在青春中起舞相關作文20篇

在青春中起舞 篇1

國三作文 ,598字

生活中每一個人都是舞者,在自己的世界裡翩翩起舞,綻放著屬於自己的光芒。我在青春中起舞,跳出一支獨一無二、與眾不同、舉世矚目的一場舞蹈,在青春中盡灑歡笑、汗水、淚水……

拼搏

藍天下的我,正在為自己的未來而拼搏、奮鬥著,我不畏道路上的困難,披荊斬棘,只為那沙漠中最嬌豔的一朵玫瑰,贏得眾人歡呼,努力的去面對、去拼搏,在我的青春之舞留下耀眼的光芒。

歡笑

在青春中,我盡情歡笑。面對成績的提高,我歡笑;擁有的新朋友,我歡笑;在努力後獲得了認可後,我歡笑;在得到自己用汗水賺來的錢時,我歡笑……我無時無刻不在歡笑,那是因為在青春中的我幸福而快樂,所以我才能快樂地在青春中起舞。

淚水

親人、朋友離別時,我流下不捨的淚水;在被別人幫助時,我流下感動的淚水;在看到國家獲得巨大成功時,我流下激動的淚水;在受到誣陷、指責的時候,我流下了委屈的淚水……青春中的我多情多義,有豐富的情感,跳出一支飽含情感的青春之舞。

成長

在學會炒第一道菜時,我在成長;在學會洗自己衣服的時候,我在成長;在學會照顧自己的時候,我在成長。成長使我更加成熟,成長使我更加理性,成長使我更加細心……成長的我,跳出一支多彩斑斕的青春之舞。

在青春的舞蹈中,我有所付出,有所收穫。付出的是艱辛與汗水,收穫的是對自己更加信任及對人生的道路上的無畏與勇敢,在我的舞蹈中又添一筆濃重色彩。

在青春中起舞,飽含太多太多,才能使我的舞蹈美麗而曼妙。

夢想在青春中起航 篇2

高二作文 ,942字

回憶歲月撒下的網,裡面交織著你學習生涯的艱辛,也有你努力的見證。

——題記

力學如力耕,勤懶爾自如

遠遠望去,窗戶燈影欄杆處撒下一個漸長的身影,手執一本書,一動不動似的。電視是你的最愛,而如今早已是虛無。家庭姐妹眾多,而你最大。家中的重活累活都是你的,小小的肩膀承受了無法承受之重。但是你什麼也沒說,把抱怨的時間用在看書、做題。在你的眼中,書上的每一個字都是閃爍著的無數星星,給你帶來光明和智慧。

你是家中的驕傲,不因為困難而放棄學業,反而學的更好。你說:“只有自己學好點,才能做弟妹們的榜樣。只有學多點才能改變家中落後的面貌,不做社會的多餘人……盡力學習,就像努力耕種,只有用心了,才會有收穫。”

青春須早為,豈能長少年

多少次你望了又望落日的餘暉,像血一般的無法抹去。眼前的身影一步一步的走向天際,最終消在夕陽裡,那就是已故的弟弟。因為心臟病,弟弟離你而去了。那時你傷心欲絕,無法面對。

天空的雲霞依然美麗,孤鶴頑強揮動著弱小的羽翼,遨遊在上空。那一刻,你明白,頹廢不是你的本性,堅強起來才是至理。

於是學校、家裡、路上,你爭分奪秒的身影又映進同學的眼簾。小弟弟的離去讓你更明白身上的重任,讓你更堅信你的青春的航道,母親的臉上的歲月讓你更加堅定:青春須早為,要好好讀書。

讀智慧之書,做有用之才

段考的失敗無疑對你來說是個沉重的打擊。你整個人都麻木了,躺在床上,一聲不吭。面對慘淡的分數,訴說著你以前還不夠努力,於是你下定決心。

當夕陽努力地將剩下的餘暉灑向大地,屋子裡剩下的是????的翻書聲;當第一抹晨光飄入人間,聽到的就是那就是你朗朗的讀書聲;當夜幕來臨的時候,你的窗前就會亮起一盞昏黃的燈。

這是青春的流淌的聲音,存在你的世界裡,逐漸的清晰。你矯健的身影,甜甜的微笑,印在你房間的的大字裡:好好學習,報效祖國。字型蒼勁有力,一橫一豎簡寫著永恆的決心。多少次你的目光遊離,但你的心永撒在求學的路上。你說過多少次:人不能碌碌無為虛度年華……

今天又聽到你的誓言:考上大學,把自己的青春獻給祖國……。此刻,陽光正豔!

你的夢想就在青春裡起航。

在青春中成長 篇3

高二作文 ,868字

青春像一把刀子,鋒利敏感;而生活像是另一把刀子,厚重敦實。當這兩把刀子對削的時候,青春這把刀子就會慢慢捲刃,而我們也就在生活中慢慢成長。青春是我們最好的年華,學會在青春中成長。

青春是不朽的,不朽的原因是他教會了我們許多。柴靜在剛進入中央電視臺時,自認為擁有青春活力,可以敢愛敢恨,勇往直前,心裡充滿著對事業的嚮往,但理想很豐滿,現實卻很骨感。經過幾次採訪後,她跌倒了,青春的稜角被現實磨平,收穫了不同於青春的成熟與世故,她在青春中成長,在青春中收穫,最終成為一名真正有價值的記者。

青春給了柴靜最無限的活力和直面一切的勇氣,而生活給了她一擊又一擊,讓青春一次又一次的痛苦,但疼痛之後,一朵成熟的青春之花在風雨中華麗綻放,永不磨滅。

青春是敢於做夢的,而生活會讓我們實現夢想,讓我們成長。貝多芬從小就有驚人的天賦,上天好像也有意讓他偉大,正當他的聲譽漸漸提高時,26歲的他卻聽力開始減退。原本想在最好的年紀一展巨集願,但生活給了他巨大的打擊,對任何一個熱愛音樂對人來說,這無疑是痛苦的。但他沒有頹廢,而是不斷地成長。不斷地被磨礪,不斷的進步,創作了命運交響曲。

青春是一個美夢,但終有夢醒的時候,關鍵是如何抓住美夢,將美夢變成現實,將青春鑄成偉大。

青春是一本打開了合不上的書,有的人在懷念青春,有的人正在青春,而我們不就是擁有青春,還來得及雕琢青春的人嗎?升入高中後,我由一個小孩,逐漸成為一名成熟的少年,同學之間的安慰與幫助,讓我懂得了分享的美好;同學之間的誤會與隔閡,讓我學會了坦誠與微笑;作業的繁多,讓我學會了如何合理的安排時間;長時間的住宿生活,讓我懂得了父母的不易,讓我和媽媽的心貼的更近。我懂得了太多太多,收穫了感動與痛苦,收穫了成熟與自制。青春像一塊玉,只有經過生活的雕琢,才能真正收穫它的價值;青春像彩虹,只有經過風雨的洗禮才能真正見到他的樣子。青春是痛苦與甜蜜的。

歲月像一杯白開水,煮的青春少了些許稚嫩,現實像一把刀子,削的青春變成現實。青春讓夢想變成現實,讓現實變成一個美夢。在青春中成長,在青春的路上放聲高歌。

在荒蕪中起舞 篇4

勵志作文 ,883字

天才在於日積月累,聰明在於勤學不輟。

班裡一個不起眼的角落坐著一個女生,她總是小心翼翼的蜷縮在那一方,弓著消瘦的身子做著彷彿做不完的作業。

今年的冬天比往年要冷上很多,空氣中都透著徹骨寒氣。班裡的同學都紛紛換上保暖漂亮的衣服,只有那一人穿著單薄的校服,依舊蜷縮在那一方…

“今天要大掃除!每個人都要行動起來!打掃完才能放學!”

天寒地凍,大家都有些不情願,嘴裡咕噥著抱怨著。整個教室都彷彿瞬間燥熱起來…

我懶懶散散的拿起一塊抹布走去衛生間,怯手怯腳的擰開手龍頭,深怕那針一樣的水觸到我的面板。

一個人輕聲的走了進來,外面的風將她的頭髮吹得凌亂。

穿的這麼薄,不冷嗎?我看的有些微愣。她看我站著不動,手裡絞著抹布小聲的說了一句:“我可以先用嗎?”

回過神,有些不好意思剛才的失態,深深點了點頭,給她讓了地方。她道了聲謝謝後利索的扭動手龍頭,水嘩地一下湧出來,她沒有一點猶豫地洗乾淨了抹布,看了看我小心翼翼的走出了衛生間。

待我洗完抹布,回到班裡時,空曠的教室內只餘下那一抹清瘦的身影。我問她班裡同學呢,她說都回家了,我還沒有幹完。

天已近墨黑,而她要做的好像不止她一份的工作,心一瞬間有些憤慨,又有些不忍。

微微嘆息,“我幫你”…

過了半個小時,我實在冷的受不了了,對著手不斷呼氣。我坐在一旁休息,發現她依然在打掃,我說:“你可以不用那麼認真的,休息一下吧!”她衝我一笑:“一會兒就幹完了。”

準備回家時,看到她鼓鼓囊囊的書包壓在她那瘦弱的肩膀間,我忍不住皺眉說道:“沒有那麼多作業的,人還是要學會適當放鬆,你整天一根神經繃著,會累的。”

她溫潤笑著,髮絲在冷風中起舞,“我父母都是工人,錢掙得不多,我是全家的希望,讀書是我的出路。書山有路勤為徑,我將來要看什麼樣的風景,過什麼樣的人生,全取決於我以怎樣的勤奮來對待今天。”

我突的頓住,陷入了深思。

夢,是人心的模樣。而我眼前豎立的彷彿就是一個人心的模樣,一個時時刻刻勤奮著的心。

所立之處決定了看到什麼樣的風景,承受什麼樣的責任,展現什麼樣的自我,活出什麼樣的未來,站立著的心,只有努力努力再努力,勤奮勤奮再勤奮!

在青春中熔鍊生命 篇5

國三作文 ,1423字

“人生最寶貴的東西就是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧—這樣,在他臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業—為人的解放而鬥爭”。

合上書,細細品味著,這段話始終在我耳畔縈繞,我們彷彿看見了在磨難中奮進的保爾,瞧見了不屈不撓地與剝削者鬥爭的朱赫來以及漂亮機智的共產黨員一丽達。這部曾被肖洛霍夫喻為“生活的教科書”深深地影響了許多人,也使我獲益匪淺。

作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,其最大的成功之處就在於塑造保爾這一無產階級英雄形象,保爾就是在革命的熔爐中,從一個工人子弟鍛鍊成為無產階級戰士的。他當過童工,從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱,後來就在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路,其後就就經歷了一系列的人生挑戰,但無論是戰場上的搏殺,感情上的波折還是工地上的磨練,都沒能使他倒下,反而使他更加堅強,即使在傷痛無情地奪去他的健康,使他不得不臥的病榻上時,他仍然不向命運屈服,而是克服種種困難,拿起筆,以頑強的毅力進行寫作,以另一種方式詮釋著他生命的誓言。可以說,在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質。人到底應該怎樣度過一生?這部小說的保爾對這一問題做出響亮的回答。

然而再看看現在的我們,真的不敢想象,有的整日無所事事,不知珍惜寶貴的時間,渾渾噩噩地混著日子,還有的大肆揮霍著父母的血汗錢,遇到困難與挫折就畏懼不前……這難道是青春的象徵,是朝氣蓬勃的青少年應具有的嗎?一個人的一生就應該這樣度過嗎?不,不,不,青春不應該是這樣的,人生也絕不應是如此度過的。青春應是充滿活力的,人生應該是豐富精彩的!

我一直固執的認為每個人都有獨立面對和承擔的時候,一個人走很長的路,直到盡頭。人的一生可能有很多遺憾;家庭裡、單位裡、學習上、工作上……。然而青春是不允許留有遺憾的,春天有四季的輪迴,而青春只有一次!既然如此,何不讓青春撒個野!把笑容鎖在教室裡,把歌聲封在作業裡,把幻想壓在無可奈何的困惑裡,在困難面前屈服,在挫折面前求撓,在上帝的把玩之中生活,那個不是青春!那樣的人生也便失去了意義!

我們應索取自主,控制慾念,不讓自己在上帝那壞老頭的把玩之中,我們要做自己的上帝!讓青春打個滾!讓青春跳個舞!讓青春唱個歌!讓生命更加充實!使磨難成為成功的墊腳石!生命對你的回報,只會是明媚的笑。我似乎明白了,我前邊的路還很遙遠,但遙遠的是實在的。正值風華正茂,應該珍愛生命,在自己的生命中增添色彩。相對小說中的人物,我們既沒有革命戰士的偉大,也沒有詩人作家的才智,但自己還有雙手和雙腳,它們都需要去利用,不要廢了。就算只是讓個座,敬個禮,種棵樹,都可以填充生命的空無。

且留一席地,想高中生活吧,也許有著許許多多的失意與無奈,但別人想要的你有了,別人只有羨慕,難道這還不夠嗎?這是生命填入的最大空缺。既然有幸生活在這火紅的時代裡,何不轟轟烈烈地為理想而付出,為社會而付出。

閱讀這部小說,它教會了我們應該勇於拼搏,去奮鬥,敢於向命運向挫折挑戰,人只有在這種英勇的拼搏中去超越自我,才能證明自身的價值,讓我們做一個有頑強毅力的人,在青春中熔鍊生命,百鍊成鋼!

最後想用魯迅先生的一句話來結尾:

願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話,能做事的做事,能發聲的發聲,有一分熱,發一分光!

人在青春中書寫夢想 篇6

高二作文 ,1036字

青春是一部精彩大戲,我要自己導、認真演。

我要18歲好年華,日日雲煙飛翔,夜夜星光點點。偶爾,從書山題海中閃出,路燈下我要來一次慢四,給喜歡期待的心放個假。或者,站到花壇裡去輕輕唱,回望無痕歲月裡的五彩斑斕。

至於我的青春夢想,放心,不能丟,在眼裡、心裡、血液裡。

我要告訴你的是我不是一個隨便的人,絕不是。比如,我是個愛美的女孩,但不會隨便到沒有原則,穿不莊重的露臍裝,不倫不類抹腮紅。就算網上飈粗再流行,我也不會讓它髒汙了天空、黯淡了心。

我不是獨行者,從來不是。在浩浩蕩蕩進軍未來大部隊中,我從不缺志同道合者。我們黎明即起,灑掃庭除,而後意氣風發,書聲琅琅。雖不常常風中拔劍起舞,但我們總以戰鬥的姿態送別星辰,以瀟灑的飛翔迎接朝陽。甬道邊的路燈笑了,校園裡的桂花樹可以證明。

青春夢想,也許是一場說走就走的旅行,就像戴佩妮唱的《一個人的行李》。我同意,這是夢想的一種。要緊的是你須用行動詮釋這“快”時代裡獨立不羈的夢想,要有一點果敢在裡面,有一點負責任的態度在裡面,要做行動的巨人,而不是說話的巨人。

一年365日,不是每一個日子都清揚可歌,有疑惑,有茫然,有衝動,有沮喪,但,這些都是青春這條河流裡的細沙。作為一個真正有理想的人,我們永不會因為一個趔趄而止步。事實上,追尋夢想的過程,從某種意義上說,也算是一場說走就走的旅行,只是它的象徵意味更濃、理性精神更足。

有夢的日子,那叫生活。甘甜也罷,苦澀也罷,只要在走,一切都不是問題。追尋夢想的旅程,讓青春風景無限,這段惠風和暢,那段雨驟風狂。願你快樂時有心有肺,憂傷時不要粉碎了夢想。不要說唱失去的曾經,也不要自戀那未至的朦朧。如果你喜歡來一點紫色小憂鬱,不要緊,聽一聽鮑勃迪倫。掬清流洗臉,喊給山聽:世界,我又回來了!

是的,我又回來了,回到追尋青春夢想的隊伍中來了。我舞蹈,我奔跑,我快樂,我成長,我要趕超一群人,包括我自己。

青春是一泓春水,我是那湖面上的海鷗;

夢想是一掛白帆,我是那桅杆上的紅纓。

我喜歡風平浪靜,也無懼激流千種。

青春是一盞燈,在燃燒;夢想是一棵樹,守著我們人生的黎明。

有些路,走下去,會很苦、很累,但是不走,會後悔。人生沒有對錯,只有選擇後的堅持。我最喜歡一句詩—走著走著,花就開了。

流淚的青澀,如朦朧的青煙;怡情的時光,是江南的春雨。人生青春中抒寫的夢想,是絕世美景在展示錦繡畫卷,是燃燒的激情在賦無怨無悔的詩。

還好,追逐夢想,青春的我們一直在路上。

在雨聲中起舞 篇7

國三作文 ,651字

冬天到了,春天還會遠嗎?

—題記

一天的熙熙攘攘結束後,世界又陷入了一片寧靜。躺在床上,凝望著那深邃的天空,天公卻不作美。突然,細雨像一位不速之客,敲打著窗櫺,打破了靜謐。

今夜我又會無眠吧?絲絲細雨勾起了我的濃濃愁緒……

我想起了那如風般逝去的童年和記憶,還有那如同冬天落葉般的同學在我們共同前進的路上飄落。向前追尋著,追尋著遙不可及的盡頭。學習的壓力壓得我喘不過氣。在這次月考,便沒有達到令我滿意的分數,追求的目標依然遙不可及。走著,走著,忽然感到前方是如此的迷茫,不清楚應該前往哪個方向。而我又在努力的追尋著什麼?是生活的愉悅,是學習的輕鬆,還是家人的讚許?

“在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飛奔。在遠遠近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的光線,是我路過黑暗的標籤。”在未來,誰也無法預料,唯有努力,才會有前途。沙漠裡的樹,不在乎雨露的眷顧,然而,它長成了足以抵抗最強沙塵暴的英雄;角落裡的花,不理會世人的不屑一顧,然而,成了足以與玫瑰媲美的花中之王,然而,它總會在春天暗示甦醒。

雨水“嘀嗒嘀嗒”地落,我也感覺如夢如幻了……青褐的屋簷,窄窄的小巷,高大的古樹,雄偉的青山,男孩兒女孩兒們興沖沖地跑向平緩的小山坡。野花零零星星地開出一片燦爛,彷彿一縷青煙若影若現……原來只是幻想,想著那童年的小鄉村,我依然不為自己的現在而後悔。

現在的失敗只是暫時,待到明年春天,又是“穆穆清風至,吹我羅衣裾。青袍似春草,長條隨風舒。”在雨聲中漸漸地進入了夢鄉,又回到那片熟悉的土地上翩翩起舞……

讓夢想在現實中起舞 篇8

勵志作文 ,517字

夢想,是什麼?夢想,就是花兒的陽光;夢想,就是種子的春雨;夢想,就是魚兒的河水;夢想,黑夜的星星;夢想,就是人們心裡的一縷光芒……

有人說,夢想為什麼要叫夢想呢?因為我們做夢都想,很想很想,但是又是那麼遙不可及。有人說,我會讓夢想在心中開花,現實太殘酷,實現夢想是不可能的。

但是,讓夢想在心中開花,這還不夠。我們要讓夢想在現實中起舞。夢想,為什麼不能說是,只要我們想,只要我們願意,即使是夢也可以實現呢?

夢想,其實並不是那麼遙不可及。

要實現夢想,其實並不簡單,不然就不會叫做“夢想”了。但是如果我們想去實現它,即使最後沒有成功,我們的人生也不會留下遺憾。所以,我們應該努力,努力去讓夢想在現實中起舞。

想實現夢想,一定不能心急,我們可以先定一個小目標,這樣,我們才不會感覺到很艱辛。這是一個國際馬拉松冠軍的方法。我們之所以會放棄夢想,就是因為夢想看起來太遙不可及,如果我們把夢想一點點分解,分解成許多小目標,那麼我們就能享受到更多成功感覺,這樣就會輕鬆很多了。即使每次只是向夢想的重點踏近了一步,積少成多,我們最終一定可以觸到我們夢寐以求的,那個所有人都夢想著的終點。

若我們做到了,讓夢想能在現實中翩翩起舞,那場景一定很美吧。

在承諾中起舞 篇9

國小五年級作文 ,473字

一份承諾就是一份信念;一份承諾就是一份力量;一份承諾就是一份堅持;一份承諾就是一份感動……

—題記

小熊玩具篇

我是一隻小熊毛絨玩具。當我一生下來,便有著特殊的使命—幫助山區貧困兒童。這個使命是爸爸的玩具生產工廠佈置的,我向他承諾:一定好好完成這一使命。但我的做工並不精緻,全身的毛幾乎已經褪了色,全身破舊不堪,右耳朵還掉了,但我並不是一無是處,因為我有一雙炯炯有神的眼睛。

大姐姐篇

我是一個山區貧困兒童。有一天,我意外地撿到一隻小熊玩具,它和我一樣有一雙同樣有神的眼睛,我向它許下了承諾:一定要好好照顧它!

小熊玩具篇

我猛然發現那位大姐姐與我有同樣溫柔的目光,我又得知她姓陳,是一個山區貧困兒童。我開心極了,我的使命完成了!從今天起,我有了一個好聽的名字:陳諾。

大姐姐篇

我給我的小熊玩具取了一個名字:承諾。那天,我帶它去了一個大型義賣市場,將它賣給了一個城市兒童,並決定許下承諾:要把這份愛傳承下去。

我是小熊,我是大姐姐,我們之間有著不同的承諾。我們有強大的信念,我們有強大的力量,我們一直堅持,我們為之感動。

在夢想中起舞 篇10

國小五年級作文 ,510字

我,是一隻醜陋而不起眼的毛毛蟲。

—題記

又是一個美好的下午,陽光明媚。我緩慢地爬著,望著小河對面的花園,突然看到一隻蝴蝶向我飛來,我小聲對蝴蝶姐姐說:“你能把我背到對面的花園嗎?”蝴蝶不屑地說:“那個花園,是屬於我們蝴蝶的世界,就你這難看的身姿,還想去對岸?想得美,哼!”蝴蝶展開五彩斑斕的翅膀,飛走了。

毛毛蟲非常傷心,眼淚奪眶而出……

“為什麼?為什麼所有的人都這麼討厭我,我為什麼不能像蝴蝶一樣飛翔呢?人世間太不公平了。”

毛毛蟲決定完成目標,在天空中飛翔。毛毛蟲為自己蓋了一件小屋,因為自己不能搬運木材,所以用銀色的絲為自己蓋了一件夢想小屋,然後睡進了小屋,做起了美夢。

小動物們都知道毛毛蟲蓋了一件夢想小屋,每當從小屋旁經過,它們都會輕手輕腳,生怕吵醒了毛毛蟲。

過了兩個星期……

動物們從周圍經過,驚奇地發現,夢想小屋裡已不是一隻醜陋的毛毛蟲,而是一隻漂亮的蝴蝶。

毛毛蟲飛起來了,它無比興奮,毛毛蟲跳著美麗的舞蹈,周圍的動物鼓起掌,毛毛蟲大聲說:“只要有夢想,一切皆有可能,太美了!”

為了夢想而付出,你會看到希望的光茫。來吧,為了夢想,為人生跳支人生舞曲,為人生添上一筆燦爛,譜出一曲輝煌。