在鄉村,我感受到了國慶相關作文20篇

在鄉村,我感受到了國慶 篇1

國小四年級作文 ,567字

國慶假期,我和爸爸媽媽一起到安溪大坪鄉遊玩,在這裡我感受到了不一樣的國慶。

小山村給我的第一感覺是乾淨整潔、舒適美麗。村民的房子大多寬敞明亮、精緻美觀。我們住在一棟兩層小樓,有一個大大的院子,門前是一個平臺,平臺下面是一片綠色的菜地。也有不少村民建起了四五層的小樓,風格時尚,裝修豪華,跟城裡沒什麼不一樣。

鄉村的道路大多是水泥路面,很寬闊,連線著每一個村落。集鎮很熱鬧,街道兩旁是一家家店面,小超市裡的東西應有盡有、琳琅滿目,牛奶、麵包……在那裡都可以買得到。鄉村的生活也十分方便啊!

鄉村的景色十分優美,空氣格外新鮮。山上綠樹成陰、鮮花盛開,好像每一片綠葉、每一株小草都有一個新生命在顫動。山路兩旁一排排松樹筆直地站著,像一位位帥氣的哨兵。溪水從村中流過,水清澈見底,時不時還可以看見小魚和小鴨遊過,那畫面美麗極了!

如今鄉村產業豐富多樣、欣欣向榮。大大小小的茶園隨處可見,許多村民正在忙著採茶。我們住的民宿旁就有一個茶廠,茶廠裡飄來一陣陣茶香,走進一看,許多現代化的製茶機器正在運轉。還有不少村民創辦起鄉村旅遊專案,吸引城裡的遊客過來遊玩、休閒,一到節假日我們住的民宿都很難訂到房。

這次鄉村之行,讓我感受到小山村的美麗富足、安居樂業,村民們臉上都掛著開心的笑容,我想這就是對祖國生日的最好慶祝。

在鄉村我感受到了國慶 篇2

國小五年級作文 ,567字

國慶假期,我和爸爸媽媽一起到安溪大坪鄉遊玩,在這裡我感受到了不一樣的國慶。

小山村給我的第一感覺是乾淨整潔、舒適美麗。村民的房子大多寬敞明亮、精緻美觀。我們住在一棟兩層小樓,有一個大大的院子,門前是一個平臺,平臺下面是一片綠色的菜地。也有不少村民建起了四五層的小樓,風格時尚,裝修豪華,跟城裡沒什麼不一樣。

鄉村的道路大多是水泥路面,很寬闊,連線著每一個村落。集鎮很熱鬧,街道兩旁是一家家店面,小超市裡的東西應有盡有、琳琅滿目,牛奶、麵包……在那裡都可以買得到。鄉村的生活也十分方便啊!

鄉村的景色十分優美,空氣格外新鮮。山上綠樹成陰、鮮花盛開,好像每一片綠葉、每一株小草都有一個新生命在顫動。山路兩旁一排排松樹筆直地站著,像一位位帥氣的哨兵。溪水從村中流過,水清澈見底,時不時還可以看見小魚和小鴨遊過,那畫面美麗極了!

如今鄉村產業豐富多樣、欣欣向榮。大大小小的茶園隨處可見,許多村民正在忙著採茶。我們住的民宿旁就有一個茶廠,茶廠裡飄來一陣陣茶香,走進一看,許多現代化的製茶機器正在運轉。還有不少村民創辦起鄉村旅遊專案,吸引城裡的遊客過來遊玩、休閒,一到節假日我們住的民宿都很難訂到房。

這次鄉村之行,讓我感受到小山村的美麗富足、安居樂業,村民們臉上都掛著開心的笑容,我想這就是對祖國生日的最好慶祝。

在國旗中,我感受到了國慶 篇3

國小四年級作文 ,405字

如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。國慶節的廈門,就好像這樣,一夜過後,就被國旗裝飾得十分漂亮了。

看,在高高的大廈樓頂上,飛揚著一面面五星紅旗。鮮豔的國旗矗立著,彷彿捱到了藍藍的天空,和白白的雲彩一起隨風飄揚。

看,在熙熙攘攘的中山路兩旁,一排排的五星紅旗整齊地列著隊,在五光十色的霓虹燈的映襯下,顯得更加美麗。

看,在馬路上來來往往的汽車裡,也插著一面面精緻的五星紅旗,它彷彿在告訴人們,無論車子開到哪兒,我都是中國人。

看,在白鷺洲廣場上慶祝活動的人們手上揮舞著五星紅旗,他們的臉上滿是激動和興奮,他們在祝福祖國的生日,祝願祖國繁榮昌盛。

看,在中山公園裡,可愛的孩子們的臉上也畫著五星紅旗,孩子們唱啊跳啊笑啊,五星紅旗在一張張喜悅的臉上更加美好,就像祖國生機勃勃的未來。

……

我想,在我們每一箇中國人的心中,都永遠有一面五星紅旗。五星紅旗,我們為你驕傲!中國,我們為你自豪!

在校園裡,我感受到了國慶 篇4

國小四年級作文 ,637字

在國慶節的前一天,我們全校師生在學校裡一起歡慶國慶。我的心情無比激動!想著想著,我都已經開始手舞足蹈地比劃起來了……

那天,在莊嚴的國旗下,我們全體同學向鮮豔的五星紅旗敬禮,我們認真而激動地在心裡默唸著:“祖國媽媽,祝您生日快樂!”

接著,是我校管樂團B團給我們帶來的精彩演出。平時,我們在樂團李老師的帶領下認真排練曲子。今天,我們給親愛的祖國媽媽獻上《Farandole》《Letitgo》這兩首曲子。作為B團長笛聲部的一員,表演時,我坐的位置緊挨著指揮老師——劉老師,我用餘光可以清楚地望見劉老師飽含深情地指揮著。我和樂團的同學們都緊跟著劉老師的指揮,認真地吹奏曲子。下面是小演員們給我們帶來歡樂的歌舞和舞蹈。比如:二年(6)班的周楚韻同學給我們帶來獨唱《我仰望五星紅旗》,嘹亮的歌聲在學校裡迴盪,好聽極了。還有小白鷺藝術團的傣族舞蹈表演《吉祥樹》……

不僅如此,之前幾天,在我們班級的教室裡,鍾老師帶領全班同學一起學習《國家》、《今天是你的生日》這兩首送給祖國媽媽的歌。我印象最深的就是這句:“國與家連在一起,創造地球的奇蹟。”是呀!國與家連在一起,就能創造地球的奇蹟!這是我第一次學習這樣的曲子,歌詞慷慨激昂,旋律柔美。接下來的每一天我都不由自主地哼唱……

我有中國,中國有我!祝祖國媽媽69週年生日快樂!

在世貿摩天城,我感受到了國慶 篇5

國小五年級作文 ,866字

國慶假期,我們來到了石獅市世茂摩天城。

下了高速路,石獅的大街小巷都掛滿了國旗。

走進了摩天城,一片鮮豔的紅色映入眼簾。摩天城到處懸掛著五星紅旗,在商場的樓梯上用大積木搭了三層,上門寫著“厲害了,我的國,我愛你中國!”摩天城中庭有座小花園,花園裡的花草修飾得很美麗,外面是一圈綠油油的盆栽,中間有月季、菊花、蝴蝶蘭,紅的、黃的……它們排成“歡慶國慶”四個字。

我們坐上福建省最高的摩天輪——海西眼,它有110米高。當我們的座艙緩緩上升,整個摩天城像花的海洋,彩旗、鮮花布滿了摩天城的屋頂。其中一座樓的屋頂上拉著幾張巨大的橫幅,上面寫著:“我愛中國”、“祖國生日快樂”……最高的那座樓的樓頂把一面巨大的五星紅旗撐起來。我坐在摩天輪裡,俯身看去,它非常鮮豔,也非常大,幾乎蓋住了整個樓頂。

我們的摩天輪開始下降了,我們下了海西眼,看見一個空中顯示屏,上面有許多給祖國的祝福,“祖國我愛你”、“祖國生日快樂”……還有一面五星紅旗。

夜晚的世茂摩天城比白天更加熱鬧,這裡有福建省內最高的天幕,天幕的顯示屏裡滾動播放著“歡慶國慶”、“我愛你中國”的字樣,中庭的顯示屏裡不斷地播放著《我愛你中國》、《今天是你的生日》等許多動聽的歌曲,螢幕上不斷地出現各種激動人心的畫面,海外撤僑,國慶閱兵、高鐵通車、跨海大橋建成……一幕幕的畫面讓在場的人們激動萬分,我們祖國越來越強大!螢幕上還會出現彈幕,大家紛紛用手機掃碼,發出祝福,祝福祖國媽媽生日快樂!大家紛紛揮舞著五星紅旗,跟著螢幕裡的歌聲唱,小朋友們開心極了,有的揮著國旗,有的在臉上貼國旗,有的在心形卡上寫下祝福,一起歡慶祖國69週歲。

祖國,我為你的繁榮昌盛自豪!

在三坊七巷,我感受到了國慶 篇6

國小五年級作文 ,588字

國慶期間,爸爸媽媽帶我去三坊七巷遊玩。那裡人山人海,可熱鬧了。大門上還掛著一個個可愛的小燈籠,上面寫著“慶祝國慶”的標語。走進三坊七巷,我看到了許多小店鋪和名人的故居。在小路旁,有許多不一樣的店鋪,有服裝店、飲料店、小吃店等各種各樣的店鋪,熱鬧極了。

我參觀了三坊七巷裡的名人故居,有冰心故居、林覺民故居等。最令我印象深刻的是嚴復故居。嚴復是我們國家偉大的教育家和翻譯家,他翻繹了《天演論》、《名學淺說》等著作。他翻譯的作品在當時影響巨大。嚴復對中華民族前途很擔憂,認為教育很重要。嚴復是第一個把西方各種先進思想引入中國,啟蒙並教育中國人的學者。他希望所有孩子都能接受教育,為國家孝力。他辦了很多學校,讚賞義務教育,並且自己也作為老師在學校教書育人。嚴復為什麼這麼重視教育呢?因為他覺得“少年強則國強”,只有小時候讀好書,用知識武裝頭腦,長大才能為祖國的繁榮富強出一份力,才能抵抗外來者的侵略。

嚴復的愛國精神深深地感動了我。通過對中國近代史的瞭解,中國經歷了很多硝煙和戰爭,流了無數英雄的鮮血,我知道了新中國成立是多麼地不容易,有那麼多人在背後默默地為新中國的成立而奮鬥!這次三坊七巷之行讓我深深地感受到了國慶節的氛圍,讓我知道了“國慶”這一天的來之不易。難忘歷史,我一定要珍惜今天幸福美好的生活!

我在漳州感受到了國慶 篇7

國小五年級作文 ,559字

國慶節,我們一起去了漳州。漳州美麗乾淨。

在吃飯前,我們去了朋友的新家。到了中午,我們去了建在“船”上的餐廳,它是由大約1300個泡沫塑料組成,猶如一個大箱子,浮在水上。這裡面有一些小員工,就是一些哥哥姐姐們負責上菜。我們點了一些飯菜、一些海鮮。有蝦、有魚,有土筍凍裡的沙蟲湯,很好喝。還有當地的特色,紫菜飯。真美味啊!當然,這“船”的天台上,有個好玩的“祕密基地”,我看到服務的哥哥弟弟們在上面玩得可開心了。

我們吃完飯了之後,去了個公園,叫“靜湖公園”。一進公園,一個大大的噴泉出現在我的面前,它噴出高高的水柱,然後又落到了池子裡面。從噴泉的後面走過,前方是一片“仙氣”(水蒸氣)。從仙氣裡走過,彷彿從露天飛機上的厚厚雲層穿過,這真是個難忘的時刻。

靜湖裡,有三角梅伸進水中,就像喝露水的仙女一樣。在湖面上,五隻黑天鵝遊在橋下,遊在島旁,它們從伸進水裡的三角梅中游過,有時上岸,有時下湖,有時吃飼料,美麗極了,真好。它們玩得多開心啊。湖邊,幾條大鯉魚在水中游,有大有小,有紅有黑,看,它們玩得多盡興啊!靜湖多麼美麗!

我愛這次的旅程!爬上山又下山時,我戀戀不捨地離開了公園,希望能再來一次。

在那一刻,我感受到了幸福 篇8

國一作文 ,505字

有一種愛,永遠在你身邊,可是你卻忽視了它,有一種愛,呵護著你的心靈,可是你卻忘記珍惜。

得到同學的幫助是幸福的,但我更認為得到父母的關愛是幸福的。

陽光透過薄薄霧氣,灑在大地裡,使整個世界格外清亮,今天真是一個好日子啊!我要出去跟朋友玩。

“媽,我出去了,中午不回來了”我愉快的說道,媽媽隨後說:“今天可能會下雨,你記得把傘帶出去”“媽,今天不會下雨的,你別逗我了”說完,我像一支離懸的箭,一下就溜了出去。

時間一分一秒的過去,天空漸漸變得脾氣暴怒的小男孩,一會兒颳起一陣寒風,一會兒颳起了一陣龍捲風,地下的樹,都是給小男孩發洩的物件,樹葉漫天鳳舞,看著,突然下去了暴雨,我望著窗外被淋的樹,就像我在雨中反抗的我,與暴雨,狂風做鬥爭。想到這,我的心涼了,頓時很害怕。我現在只能在簡陋的房子躲雨。我沒聽媽媽的話。

突然,一箇中年女子向我跑來,漸漸的,近了,近了。原來是媽媽,媽媽微笑的說:“叫了你帶傘,你居然沒帶”並撫摸著我的頭,我裝淘氣的說:“我就不帶”一下子摟在母親的懷抱中,我感到了母親對我的關愛,在母親懷裡,我覺得很幸福。

我們要珍惜父母對我們的關愛,幸福是複雜的,幸福是在那一刻得到父母的關愛是幸福的。

在校園裡我感受到了幸福 篇9

國小六年級作文 ,650字

大樹的幸福是能茁壯成長,魚兒的幸福是在大海里自由自在地遨遊;花兒的幸福是被太陽公公溫暖的陽光哺育著……而我的幸福是因為我是美麗校園中的一員。

開學了,我們又回到了美麗整潔的校園裡上課。同學們休息了一個假期,都攢足了勁,準備汲取精神食糧。這一天,老師帶著微笑走進了教室,一節我盼望的語文課即將開始。古詩背誦就開始上新課。老師問出問題後,請小組交流,如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好,我跟我的同桌的答案就不統一。於是,老師讓我先說我的答案,說完後她沒有評價,又讓我的同桌說。當我和同桌都將自己的答案說完時,老師問同學們:“他們誰對誰錯”?話音剛落,同學們異口同聲地喊道:“任一峰的正確”!頓時我的臉變得通紅,覺得很丟臉。

同學們也都笑了起來。我感覺無地自容,真想找個地縫鑽進去。因為全班就只有我倆舉起了手,而同桌的答案正確,說明全班只有我一個人錯了。老師讓大家靜下來,幫我分析了錯誤的原因是沒有把握問題中的關鍵詞。本來這個問題很簡單,同學們的答案也很正確,老師不用再講的。可當我看到老師耐心認真的態度和耐心的神情時,看到又陪我聽了一遍而沒有責怪我的同學時,我感覺到自己很幸福。因為我有這麼好的同學,還有這麼一位善解人意的和藹可親的語文老師。我能在這麼美麗的校園裡上課,與同學們一起玩耍,一起解決困難,我怎能不感到無比幸福呢?我也相信憑我們老師和同學的努力,一定會讓我們曙光小學更加團結,更加溫暖。

同學們,我們每一刻都在幸福裡度過,我們被幸福時時刻刻包圍著。讓我們一起努力,讓這個世界也變得幸福吧。

在那一刻我感受到了幸福 篇10

國二作文 ,822字

幸福就是雨中父母等待的身影;幸福就是生病時老師的一句關切的問候;幸福就是繫鞋帶時同學的一會兒耐心等待;幸福就是……

—題記

雨中的身影

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,可我卻不急著收拾東西,鈴聲也彷彿因此變得不那麼急促刺耳了。窗外黑乎乎的一片,不時有一道閃電照亮了這黑色的天空,不過也是慘白慘白的。屋外大雨傾盆,站上一會兒就能淋成落湯雞。我沒帶傘,跑回家又會感冒,最重要的是我那滿滿一書包的複習資料。看到同學們一個個不緊不慢地拿出了傘,我也準備奮不顧身抱著書包衝進這雨幕中。突然,我在教室門口停住了腳步,樓前那個打著傘的人怎麼這麼像我爸呀。我正詫異著,那個打著傘的人就衝教室這邊走了過來,竟然真的是我爸!我趕緊跑過去一把抱住他。看到他已經溼透的鞋和已經溼了的褲腳,才知道他已經等了一會兒了。

那一刻,心裡一陣幸福。幸福就是雨中父母等待的身影

關切的問候

“你不要緊吧!”我正在桌子上趴著昏昏欲睡的時候,一個有些熟悉的聲音從耳邊響起。這是誰的聲音?想了一下,我不禁脊樑骨發涼,一下子精神了。這不是班主任的課嗎,我竟然在他課上趴著。我趕緊站起來想要給老師道歉,請他從輕發落。不想,班主任抬起手摸了摸我的額頭,說:“有點發燒,你先趴會兒吧,如果還燒,就去醫務室。”聽著這溫柔又關切的聲音,我放下心來。

那一刻,心中一陣幸福。幸福就是生病時老師的一句關切的問候。

耐心的等待

隨著放學的鈴聲響起,同學們蜂擁而出,急忙趕往食堂吃飯。走在路上,我的鞋帶有時候會開,每次繫鞋帶的時候,和我一起的同學們就會站在那裡,把我圍在中間,防止我被人流衝撞,耐心地等待著,等我係好了再一起走。

那一刻,時間彷彿停了下來,一切都變得那麼美好,心中一陣幸福。幸福就是繫鞋帶時同學一會兒耐心的等待。

生活中不是缺少幸福,而是我們缺少一雙善於發現的眼睛和一顆感恩的心。讓我們用眼睛去細細觀察,用心去深深體會,就會發現自己一直都生活在幸福之中,一直都很幸福。(指導老師雙子)