在那茫茫的細雨中相關作文20篇
在那茫茫的細雨中 篇1
國小六年級作文 ,1005字江南多雨季，每當雨季來臨時，我凝望著窗外茫茫的細雨，經常會想起那個遠走的背景，想起那個好心人，心裡依然泛起絲絲暖意和感恩之情……
那是一個週末的清晨，我興致勃勃地起床，做好一切準備工作，帶上了各種保護裝備，簡單的向媽媽告了個別，並騎上我的小自行車往外婆家出發了。
清晨的空氣是清新的，路的兩旁是小樹和花草，經過一晚上雨露的滋潤，顯得更加鬱鬱蔥蔥和生意盎然，想到馬上要見到疼我的老外婆了，我不禁心情大好，哼著自編的小曲，更加快速的蹬著我的小自行車，小自行車像飛快的梭子一樣往前飛去……
正值雨季，江南的天氣真的是說變就變，天色突然變得很暗很暗，我心想可能要下雨了，就更加快了前進的速度。忽然，我感覺天上有一滴水落到了我的手背上，接著越來越多的黃豆般大的雨滴落了下來，猶如斷了線的珍珠，短時間內在我的眼前鋪成一層一層的雨簾……
不一會兒我的眼睛就被雨水模糊了，我不由得用手抹了一下，雖然是一個不經意的小動作，但卻使得單手控制的自行車搖晃起來，加上路上正好有一粒小石子，小自行車一下子重心不穩，“嘭”的一下連人帶車倒在了路上。自行車壓在了我的身上，我只覺得腳上一陣陣刺痛，掙扎幾下想起來，但卻動彈不得。我害怕的哭了起來，雨水打在我的臉上，分不清是雨水還是淚水……
正在這時，茫茫的雨簾中忽然出現一個身影，並徑直朝我這邊走來，我不由得心頭一緊，不會是壞人吧，這真是屋漏偏逢連夜雨，這可怎麼辦，我心裡立刻盤算起如果對付這個壞人的對策來……那個人快速的來到我的身邊，幫我把壓在我身上的自行車挪開，關切的問道：“小朋友，你沒事吧，沒受傷吧？”“我沒事。”我對陌生人還存著提防的心，雖然腳很疼，但還是嘴硬說沒事。“讓我看看。”陌生人二話不說，把我攙扶起來，見我腳一踮一踮的，仔細看了下我的腳踝，“可能是傷到筋了，骨頭應該沒事，我先帶你回家吧。”說完，便將自行車擺正，讓我坐在自行車的後座上，把傘遞給了我，而他自己的衣服馬上就被雨水打的溼透了，推著我就往前走。我坐在後座上，內心感激萬分，同時又些慚愧，人家好心幫我，我卻還一直以為他是壞人……把我送到家，還不等我說聲感謝，他就馬上轉身而去，鑽進茫茫的細雨中了。
“傘……”我大聲喊，不過他好像沒有聽到，一會兒就消失不見了。
茫茫的細雨讓我的身體感覺絲絲涼意，但我的內心卻湧起了一股暖流，讓我感覺無比的溫暖。人間自有真情在，陌生人，好心人，真心感謝你，也祝願好心人一生平安，幸福！
愛在那明媚的春光中 篇2
國三作文 ,1012字那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。
—題記
相片中的小女孩有著一張圓圓的臉，她穿著白紗裙，猶如一隻白色的蝴蝶。她的笑容開心燦爛，而在她身邊的老師，脣邊更是有無限笑意，那笑容，如春日的陽光那樣明媚。
在幼兒園時，我十分內向，也十分羞澀。只要在很多人面前說話，我的心就不停地亂跳，講起話來也結結巴巴。因此，在學校中，我一向沉默寡言。下課時，我也不會到處亂跑，只是安安靜靜地坐在位置上，很少與同伴們玩耍。這種情況，在周老師出現後，卻開始變化了。
臨近學期結束時，每班都要在全校面前表演本班編排的節目。以往的每年，都沒有我，而就在那年我認定表演與我搭不上邊時，周老師卻來找我了，她想讓我去扮演一個蝴蝶的角色，我聽後，支支吾吾地想要推辭，但她卻給我一個肯定的眼神，我心一動，便答應了。之後的十幾天裡，她每天都會帶我去練習。前幾天，我不太適應，好幾次哭著和她說不行，但她卻拍拍我，給我一個大大的微笑，說我能行。而後，我為了不辜負她的期望，很認真地練習。而她也似乎看見了我的用心，開心地笑了。
到了表演的那一天，我特地穿上了媽媽給我買的新裙子。在場外待場時，我又開始緊張了。我的心狂跳個不停，像是要跳出來一樣，額角也開始滲出點點汗珠，我緊緊抓著紗裙，手心不停地出汗。我不停地想讓自己平靜下來，但卻不行。突然間，我特別想看見周老師，和她那明媚的笑容。
表演開始了，一開始我先站在後臺等待，熟悉的音樂在耳邊響起，我慌亂了一下，立即對自己說：“為了我，也為了周老師，加油！”伴著音樂，我走出了後臺，一進場，看到臺下那麼多的老師、小朋友，還有家長，我便腦中一片空白。我呆愣著，一時間忘了自己該做的動作。身體無意識地合著音樂，我的四肢僵硬著，機械地抬起再放下。我的眼神四處飛掃著，想找到那個身影。我看到她了！是周老師！我看見周老師的焦急之態，而她似乎感應到了我臉上。慌亂的眼神，臉上的焦慮漸漸淡去，她輕揚嘴角，給我一個微笑，然後用口形對我說：“加油！”霎時間，我不再彷徨，眼中又看見老師那陽光般明媚的笑容，想起她對我的關心，對我的期待。我僵硬的身子漸漸放軟，然後自然地開始舞動。
表演結束後，我飛撲向周老師，大聲地和她說：“謝謝！”，她摸摸我的頭，臉上依舊是那麼燦爛的微笑，我有些看呆了，感覺自己被愛包裹了，滿滿都是幸福；幸福到迷失在明媚的春光中。
如今再看這張相片，還是會被周老師那笑容迷住—那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。
沉醉在那個母愛細節中 篇3
國二作文 ,398字母愛是一團火焰，時刻給予兒女最溫暖的愛。
—題記
那年，我生了一場重病。
那時的我也就六七歲，便得了一場怪病，西藥療理根本不見成效，這時，可急壞了母親。
母親不知從哪裡尋來了一劑藥方，她便開始跑東跑西去各個藥店買藥材，回家親自給我煎熬。這時的我，抑或靠著牆看電視，抑或小睡一會，帶母親熬好藥後，把濃濃的母愛連同澀澀的中藥，一同喝掉。
不知不覺中，我的病竟奇蹟般地有了好轉。
我高興極了，坐在門口的小板凳上，看母親給我熬最後一劑藥。
炭火在母親徐徐的煽動下，一明一暗，像是一對一對閃爍生光的眸子；而一縷一縷的藥香啊，便是母親溫柔的眼波。這次，我才真正體會到母親傾入在煎藥中的愛，一次次重複，卻從未厭煩。那裡面，有她對女兒深深的愛啊。
那些煎藥的小小細節，一個又一個扣動著我的心靈，母愛就是這樣，只願在最細微處給予兒女最溫暖的愛。
陽光斜灑，照在身上，暖暖的。這一刻，陽光很美，母親更美。
在細雨中呼吸 篇4
國一作文 ,652字雨，是無法被替代的，在我心裡。
不知從什麼時候起，也不知為什麼，反正一看到雨，一聽到雨聲，我就有一種說不出的感覺。我是愛雨的呢。
這星期下了好幾場雨，或大或小，令我興奮不已。午飯時間，鈴聲一響，所有人都向食堂衝去，下著雨，大夥手裡就多了把雨傘。雨水打在傘上，“嘀嘀嗒嗒”，使人陶醉。我的傘放在了樓上，沒帶下來。我並不想帶它下來。雨很小，走在雨中，滿足感油然而生。同學叫我快跑，我不願意，還是慢慢走著、走著。深吸一口氣，嗯，這是雨的味道，似乎還混雜有校園的氣息。雨珠頑皮地跳到我的臉上、手上、像是淘氣的精靈在我身上嬉戲。任雨水打溼著我，雨水多了，就從眉宇間劃落，輕輕的、涼涼的。
雨水一直飄著，我就這麼走著，聆聽著可愛的細雨聲。間或有一兩個男孩、女孩從身邊跑過，濺起晶瑩的水花，那一刻，水花在笑，她在向誰笑呢？我在雨中呼吸著。在這細密的雨中，我呼吸著雨的清爽，呼吸著雨的喜悅……我的嘴角在細雨中輕輕揚起，那是久違的真心笑容。雨摘下了我的面具，這才是真的我！
我放慢了腳步，打量起四周的花草，他們也在歡笑，只是避雨的人們不曾聽見。我才不想那麼快就到食堂，更加放慢腳步，只是慢慢地慢慢地走，懶懶地呼吸著細雨的味道。身旁的同學們那樣急切地衝進食堂，他們是與雨的味道無緣了，就讓我一個人獨享吧。這是他們讓給我的，我當然不該辜負，不是嗎？
短短的路，走得再慢，很快也就走完。去過食堂，我還是要回到教學樓。一踏上臺階，雨的味道頓時消失。熟悉的書香撲面而來，那一下子，我幾乎喘不過氣來。
我安慰自己，還是會有下一個雨天。
細雨中的滑雪 篇5
國小五年級作文 ,773字新年裡，爸爸媽媽帶著我去安吉遊玩。安吉有個天荒坪滑雪場，這可是我期盼很久的一個願望啊，終於可以實現了。一路上，我們歡聲笑語，很快就到了竹鄉安吉。好好地休息一個晚上，我們準備第二天一早就去滑雪。
天公不作美，第二天一早就下起了濛濛細雨。我的好心情一下子就被破壞了。爸爸開著車沿著盤山公路，一直不停地繞上去，到了半山腰，霧氣越來越大，山路上的車子都打起了雙跳燈。遠處的景物都看不清楚了，就在我的心情變得越來越糟糕的時候，前方的濃霧忽然都消失了，再看旁邊的山巒，蒼翠的青山都被一條條的霧帶給纏繞著，山氣氤氳，仿似到了人間仙境，真的是美麗極了，把我看呆了，路旁的行人都紛紛下車開始拍照。我的心情一下子好了起來，雖然是一個煙雨天，但是我卻看到了晴天無法看到的美麗景色。
伴隨著好心情，我們很快到了山頂的滑雪場。諾大的滑雪場裡，已經有很多人在滑雪了，看見這麼多的人在雪地上瀟灑的滑著S形，我羨慕極了。迫不及待地穿上了雪橇，拄著滑雪杖，我趕緊往雪場衝去。但是還沒等我移動幾步，因為無法控制雪橇，我很快就重重地摔倒了，而且摔倒後，因為穿著雪橇在雪地裡怎麼爬都無法爬起來，幸虧爸爸拉了我一把，我才重新站穩了。於是我告訴自己，彆著急，慢慢來，我一定能行。憑著我滑輪滑的一些經驗，我很快掌握了身體的平衡技巧。滑的時候要把身體向前傾斜，膝蓋彎曲，爬坡的時候要像螃蟹一樣外八字走上去，從斜坡上滑下來的時候，雪橇要成內八字的形狀，並用雪杖控制方向。沒過多久，我就能從斜坡上順利地滑了下來了，耳邊的風聲呼呼地吹著，感覺我好像在飛翔一樣，刺激好玩極了！就這樣又上了兩次坡道以後，我已經大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來的樂趣。
快樂的時光總是過得很快，煙雨中的安吉給我留下了深刻的印象，而且我還在安吉學會了滑雪。戀戀不捨地告別了安吉，告別了滑雪場，明年寒假我還會再來。
細雨中的溫暖 篇6
國小五年級作文 ,731字在我記憶的星空中，有一顆顆閃爍的繁星，這些繁星有大，有小，有黯淡的，也有明亮的。但讓我最記憶猶新的繁星，卻是那顆最小最平凡的。
那一天，雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，好似從天空中傾瀉下來一般，勢不可擋。我的心也彷彿被那雨水澆透搬冰涼冰涼，死灰死灰的。被困在教室裡，一邊沮喪，一邊譴責自己：“為什麼不聽母親的話，為什麼沒有帶傘！”雨越下越大，我正準備衝下樓與雨水“大幹一場”時，一個聲音從我身後傳出，“小悅，你怎麼沒有帶雨傘？”我連忙回頭一看，啊，是小金！我低下頭，吞吞吐吐地說：“我媽媽叫我帶雨傘，我卻沒有帶，這時媽媽也出去了，不能來接我。”
小金親切地對我說：“小悅，沒關係，我送你回家！”我心頭一暖，正準備說“不用了，謝謝”時，熱情得小金便把我送往回家的路上。
我們走在路上，風呼呼地吹著，真是風雨交加。傘很小，雨水拍打著我們的衣衫，冷風鑽進了我們的衣服，我們被凍得瑟瑟發抖。
在我身旁的小金更是直打寒顫，我這次啊發現，無私的小金居然把整邊傘都讓給了我！我心疼地說：“小金，你這樣可不好，會把自己弄成落湯雞的！”
小金用手擦了擦額頭上的雨水，說：“沒關係，我天生不怕冷，你撐吧！”我卻把傘往她那推。她笑了一笑，又把傘往我這推來。
我的眼睛溼潤了，淚水奪眶而出。雨水滲透了她的鞋襪，她的眼睛中情不自禁地流露出痛苦的神情。
到家了，她向我一笑，便撐著傘奔入雨中，我看著她那弱小的身軀，消失在雨中了。
就是這雨中的溫暖，給我的生活增添了一些感動的情懷，讓我永遠銘記於心！
細雨中的希望 篇7
國三作文 ,822字紹興城又進入梅雨季節。青黑的雲翻滾著落下稀疏連綿的雨，從黛瓦上流淌直下，在窗前鋪成一面珠簾。那深沉的擊打聲，彷彿先人在低吟。思緒不禁飄散開去，來到先輩跟前，俯耳傾聽教誨。
古城自古就不缺乏偉大的靈魂。
“天行健，君子以自強不息。”大禹身先士卒，開渠引洪，救天下百姓於孟浪中，又能三國家門而不入，浩然正氣，使天下百姓皆能聽之信之，被後人所歌頌。勾踐的胸懷大志，方能忍辱負重，臥薪嚐膽，終於滅吳國復越地，成為春秋一霸。徐文長一生貧困潦倒，又能不忘自然灑脫的才氣，傲視權貴，著文章以自娛。更有魯迅，敢於正視國人的麻木，試圖喚醒沉睡著的人們，使新的中國可望，敢想、敢說、敢做、敢當。這些都是民族的脊樑，古城紹興的驕傲，在這片深沉的土地上，會稽山下，鑑湖水邊，我們流淌著滾滾的熱血，高歌著過去的輝煌。
然而，原來我們躊躇滿志，想要自我勉勵以“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語，卻發現自己逐漸跟不上他人的腳步。當週邊城市旅遊業興起，科技上工業發展，在全國仍至世界的名聲響得蓋過了魯迅或是黃酒為我們帶來的名譽，我們不禁擔心自己能否不負先輩所望，繼承昔日一流的地位。眼看著杭州作為一線城市日新月異的高速發展，寧波港口的外貿風生水起，紹興卻不能留住異鄉他客為家的心，似乎就要失去一開始那顆湧動熱血的心。
在這個物慾膨脹的時代，在紹興的我們難道只想繼承先輩帶來的優越感而非自強不息的精神？先人那厚德載物，胸懷天下的心，那捨己為人、捨生取義的魄力，紹興需要的是文化底蘊。教育是立國之本，不只是在校學生，更有白髮老翁，生活貧困者，都需要精神文化的哺育。不只是為了生計，拘束於謀求更好的生路，更是陶冶心靈，提升整個社會的意義。我們將肩負起紹興的復興，不只在於經濟等物質層面，更在於精神，用自強不息的紹興精神撐起明天。
雨沒有停，像哲人不倦地喃喃，像是陳卓有力地教誨，引領我們走向更好的明天。紹興地明天，將由我們來構築。
濛濛細雨中的家鄉 篇8
國小五年級作文 ,948字“春雨濛濛的下，刷刷刷刷……”下雨啦！下雨啦！濛濛的細雨像牛毛像花針輕快地落下來。
雨，落在屋頂上，洗去了屋頂上往日的塵埃；雨，落在草地上，小草換上綠油油的衣裳；雨，落在樹林裡，樹林又唱起了歌兒。雨，籠罩了家鄉，家鄉真美呀！
我站在三樓窗戶前俯視街道。呀！好漂亮。每人頭上都頂著一把傘，五顏六色的傘匯成了一片流動的海洋。
這時街道屋簷下的一個賣醬油的女孩吸引了我。她蹲在地上，望著路過的每一個人。她面前的小攤上擺著幾瓶醬油，雨水順著瓶子往下滴。她不時的小聲吆喝著說：“買點醬油吧！”可過往的人看都不看一眼。她好可憐，真想幫幫她。
咦？昨天家裡的醬油不是剛用完嗎？我興沖沖地拿著錢，打著傘出門了。雨仍然在下，“刷刷刷刷”。
我來到小女孩身邊。“姐姐你買點醬油吧！”小女孩發現了我，立刻央求道。“嗯…我看看吧！”我蹲下身，拿起一瓶醬油。“姐姐，你眼光真好，這是一瓶不含味精的醬油，現在正在搞活動。一瓶六塊五，兩瓶13元，再送一瓶。姐姐你買兩瓶吧！”我猶豫了一下：“還是買一瓶吧。”雨還在下，雨水順著傘簷往下流，雖然在屋簷下，小女孩的衣服已經溼透了，雨水順著小女孩的頭髮往下滴。我打著傘，等她找錢。“對不起，姐姐，我只有這些零錢了，還差你五毛，我下午再給你，可以嗎？”她愁眉苦臉地望著我。
“下午？”我猶豫著。她又解釋道：“下午我一定還，你告訴我你的地址好嗎？我給你送過來。”我不滿地瞟了她一眼，但還是留下了地址，回家了。
下午，我呆在家看電視。突然，一陣門鈴聲響起，我急忙打開了門。一個頭發溼透的女孩站在門外，我一看，原來是那個賣醬油的小女孩。她遞給我五毛錢。“姐姐，找你的錢，給你。”我望著她，心中莫名地一顫，我以為她不會來了，可她……我伸出顫抖的手接過錢，感覺它有千斤重。她露出燦爛的微笑，轉身便走了。她的背影漸漸消失在濛濛的細雨中。
啊！雨中的家鄉最美麗！
細雨中的田野 篇9
國小五年級作文 ,385字昨天，我和家人在淅淅瀝瀝的小雨中找尋田野。
雨中的田野像披上了一層綠紗，嫩黃色的小仙子——油菜花，消失了，長出了綠色的小船——菜籽莢。
田野中，有一塊地裡的油菜花還未凋謝，四周立著許多紅頭髮的衛兵，他們的頭髮周邊是像鋸子一樣的葉片。
田野中，一大片一大片的麥田，像許多頑皮的小娃娃，從土裡伸出頭來。如今，已經成了高高的“大人”了。麥田像一片綠色的海洋，一陣風吹過，麥子像小魚似的游來游去。
草莓田裡，棚子外的雨像鼓槌，咚咚咚地敲著鼓面，草莓像害羞的小姑娘，羞得滿臉通紅。
一隻貓悄然來了，我被它嚇得竄來竄去，不一會兒，他便跳進了一片菠菜地裡，我提在嗓子眼兒的心落了下來。
綠油油的菠菜，像一棵棵矮矮的小樹苗，根部像塗滿了鮮血，紅燦燦的。
細雨中的田野在我心中就像一個仙境：斑斕、朦朧，充滿生機。
在那遙遠的小山村 篇10
國小四年級作文 ,438字我的家鄉在一個遙遠的小山村，是一個美麗的小村子。村裡的人熱情樸素，空氣新鮮，風景更是優美。
春季，果樹開花、小樹發芽，遠遠望去百花齊放、光彩奪目，簡直就是一片花海。一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，就連小蜜蜂和蝴蝶趕來湊熱鬧！你看，村民們正忙著互相幫忙播種呢！他們的歡笑聲在田間隨著春風播散開去。
夏天，雖然太陽火辣辣的直射大地，但是人們還是綠油油的稻田裡辛勤的勞作。嘴裡還哼著小曲，從一張張汗水滿面的臉上看到了幸福的微笑。不時有幾隻小鳥飛來飛去，好像被他們的歌聲感染了，在一旁伴舞呢！人們彷彿忘掉了一切的辛苦和煩勞，這種情景真讓人陶醉啊！
秋天；勞動的果實終於收穫了！在那金黃一片的稻海里，村民們都興高彩烈忙著秋收，就連我們這些小夥伴也沒閒著，來感受豐收的喜悅。人們互相談論著今年的收成，絲毫沒有注意那早已汗流浹背的衣衫。
冬天，下雪的時候就更好玩了。我們小朋友就開始堆雪人、打雪仗、滑雪板。幾個小夥伴在雪地裡你追我趕，簡直太好玩啦！
我愛我的家鄉，更愛那個生我養我的小山村。
在那遙遠的小山村 篇11
國一作文 ,1086字窗邊，斜眸。幾束伶仃的陽光，閃爍著燦爛的光華，與牆上那幅金框刺繡相互映襯，流露出幾分溫馨的味道。
目光，定格。那幅刺繡上，金色的陽光緩緩流淌。那明耀靚麗的五個大字，雄勁的，柔美的，剛正的，清秀的，飄逸的，纏綿於悠悠山水間—家和萬事興。那個“和”字格外的引人注目，它彷彿在低聲傾訴著什麼。
低頭，靜思。記憶突然被捲進時光的流轉，驀地回到了那個遙遠的小山村，回到了記憶裡的夏天。
盛夏時節，我與父母一起回到了爺爺的老家“付家村”。雖說是夏天，可這裡卻格外涼爽。靜靜行雲，悠悠蟬鳴，淙淙流水，片片碧綠，映入人心。爺爺奶奶歡天喜地的迎接我們，一家人其樂融融的圍坐在一起，與周圍的山水田園繪成一幅和諧的風景。
不一會兒，便有許多親戚鄰居來拜訪，大家聊著家常，那一張張熟悉的面孔，善意的笑容，親切的問候，讓我們心中湧起一股溫暖與感動。在付家村裡，人們相處都十分和睦，很少有人會吵吵鬧鬧。記得有一次，有兩戶外姓人家因房子佔地的事情而吵了起來，鄉親們紛紛趕來勸說他們，讓他們莫傷了和氣又傷了身體，在人們的勸說下，這兩家不但和好如初，而且還更加懂得了和睦的珍貴。
我和父母一起到處走走轉轉，鋪滿了白石路的兩旁是一大片一大片金黃的原野。走在路上，雲淡風輕，花香瀰漫，時不時有在田裡勞作的熟人給我們打招呼，走過來聊會兒天，溫和的笑著。每一個人心中都藏著一份珍貴的東西。那便是“和”。
“和”正是我們家族的家風家訓家規，和諧、和睦、溫和處事待人，俗話說：內睦者家道昌，外和者人事濟。我們應該要奉行“和而不爭”這個千古傳承的家訓家規。
還記得有一次上小學的時候，我和我的一個好朋友因為一點小事鬧起了矛盾，開始我們一直冷戰，彼此之間也不說話，冷眼相待。課間時，我望著窗外那棵有三四樓高的大樹，大樹上有一個鳥巢，只聽裡面傳來嘰嘰喳喳的叫聲，雖然看不到，但我知道里面的小鳥一定很和諧生活在一起。澄澈的藍天上，幾朵祥雲悠悠的飄著，我倏忽間想到了我們家的家訓，不禁十分懊惱和後悔，於是，我鼓起勇氣，來到同學面前，說了一聲“對不起”。這三個字，彷彿一束溫暖的陽光，霎時間將我們倆之間的那座冰山悄無聲息地融化了。心中的陰霾也盡數散開。“和”，讓我守住了一份珍貴的友誼。這一次讓我深深地感受到了“和”的珍貴，讓我懂得了“和”的道理與精髓。
祖輩們從小就在我們心中種下一顆“和”的種子，如今，這顆種子已生根、發芽、開出了夢一般的花朵，“和”之花，盛放在四季，盛放在人們心中。它伴隨人們的一生一世，一代一代的傳承。
閉眼，聆聽。“和”慢慢地訴說著它的故事。遠方，那個小山村，“和”香依然瀰漫，靜流源遠深長。
在那如歌的歲月裡 篇12
國三作文 ,767字青春，是那如歌的歲月；我們成長著，在那如歌的歲月裡。
—題記
曾記否，我的淚，落在那如歌的歲月裡。
在有一段時間裡，我的數學有些跟不上，面對那些難題，我只是抱著腦袋拿它沒法，看著它們我心中竟有了些牴觸情緒。於是，我開始迴避它們，它們是被我回避了，可考試卻怎麼迴避得了呢？—97分，天哪！總分可是120啊！我是在幹嘛呀？難題難題不會做，簡單的題又做錯，試卷上大大的問號瞪著我。我的心似乎被千萬個人踩壓著，沉重而且疼痛，我的懊悔，惱怒，伴隨著苦澀的淚水噴湧而出。那淚，滾燙而晶瑩，為我的不努力、不思進取而流，為我的懶惰、意志力薄弱而流，流向我的反思、我對前面這些的摒棄，和我在那之後的成功。
在那如歌的歲月裡，我流過淚，並銘記了失敗的苦痛，在舔著傷口中，我成長著。
也記得，我的笑，飛揚在那如歌的歲月裡。
一圈圈的跑道，一滴滴的汗水，雙腿沉重，喘氣不均，我覺得我快要放棄了，要知道，體育本就是我的弱項。聰明的“閨蜜級”好友發現了這個問題，嚴厲地對我說：“這麼快就要放棄了？你的毅力哪去了啊？！”說罷，便狠狠推了我一把，把我推向前方。對，她說得沒錯，我必須堅持，誰說我就不行呢？於是我咬緊牙關，奮力向前。
太好了，我成功了，我與好友一同歡呼，無拘無束地笑著，那燦爛的笑，首先是為我的成功，更重要的，是為我那“閨蜜級”好友，為那純潔的友情。
在那如歌的歲月裡，我的笑臉曾飛揚，我品嚐了成功的滋味，友情的珍貴，在歡笑中，我成長著。
那如歌的歲月，滋味豐富，令人難忘。或許，它時而陽光輕躍，突然，又雨點舞蹈，伴著風兒吟唱，到最後，迎來彩虹微笑。如此的變幻莫測，又充滿未知，就這樣，我們經歷著，我們成長著，在這如歌的歲月裡。
總有一些旅途比終點浪漫，總有一些歲月滋味悠長，我珍惜，這旅途的浪漫；我收穫，在這如歌歲月裡的成長！
愛在那藍色的沙包裡 篇13
國小四年級作文 ,697字愛在哪裡？愛在那醇香的牛奶裡；愛在那溫熱的早餐裡；愛在那媽媽冒雨送來的雨傘裡；愛還在那外婆親手給我縫製的藍色沙包裡。
那時候，我還很小，住在農村老家。農村的孩子沒有像城裡的孩子那樣有各種各樣的玩具，剛好那時候就流行玩沙包。通常都是幾個孩子一起玩，把手裡的五個沙包往石桌上一撒，右手抓起一個沙包往上一拋，再迅速地從桌上抓起一個沙包，然後接住落下了的沙包，再往上拋一個沙包，再抓另一個沙包……直到把其餘四個沙包都抓在手裡才算贏；有的還可以用沙包玩切菜等遊戲。看似普通的沙包，卻可以玩出不同的花樣。我看著他們玩沙包，很嚮往，一直也希望自已也有幾個沙包。可是爸爸媽媽工作都忙，店裡也不賣這些小玩意兒，所以我一般都是在他們玩的時候，蹲在旁邊看著，偶爾運氣好的時候也可以參加他們的遊戲。
後來，我去外婆家玩，在聊天中不經意間說起了沙包的事情，其實純粹也是想和外婆說說自己的心裡話。可是過不了多久，我卻發現外婆沒事幹的時候就會坐在沙發上，戴著老花鏡，一手拿著針，一手拿著塊布，在那裡縫補，還不時地在門口的沙堆裡搗鼓著，神神祕祕的。我那時還真有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺。
直到有一天，我才終於知道謎底：外婆把我叫到身邊，遞給我一個紅色的小盒子，我將盒子開啟，裡面竟然是我夢寐以求的沙包！仔細看，那沙包是藍色的，五個，像士兵一樣整齊地躺在盒子裡，一個個大約有礦泉水瓶蓋那麼大。上面還用金色的線繡著我的小名。我欣喜若狂，向外婆到了聲謝後就抱著沙包跑出去玩了……
現在，我的玩具也多了起來，已經不玩沙包了。可是，每次我把沙包拿出來的時候，上面似乎還留著外婆掌心的餘熱。暖暖的，像春天一樣溫暖。我知道，那是愛的溫度。
那惆悵的秋雨 篇14
國三作文 ,903字聽，滴答，滴答……
聽著那窗外綿延不絕的秋雨，你是否也同樣感受到了蘊含在秋雨裡的無盡愁思？秋，往往伴隨著惆悵，憂愁之情，惹得那秋雨也沾染了幾絲哀愁。雨，是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意，是“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的喜悅，是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的惆悵，是“一蓑煙雨任平生”的灑脫……無論是喜人的春雨，狂放的夏雨，還是寒冷的冬雨都是別具一格的，可我唯獨對那惆悵的秋雨情有獨鍾。
秋天，落葉紛紛揚揚在空中飄零，我獨自一人在林間散步，望著周圍的景象，一種莫名的傷感湧上心頭。我不禁在心中反問自己，秋，這到底是個怎樣的秋呢？在讓人倍受收穫的喜悅的同時，又是萬物凋零之際，那麼，為何我會如此喜愛秋天？難道是因那美麗的火紅楓葉？我望了望滿林的楓葉，不禁搖了搖頭。就在這時，幾滴秋雨零零散散地落下，微風拂過臉頰，也將些許雨絲帶來，那熟悉的惆悵之情再次縈繞心頭。噢！是雨！是秋雨！我恍然大悟，是秋雨讓我如此喜愛秋天，或者可以說我真正喜愛的是那惆悵的秋雨。我停下腳步，閉上眼睛在風中靜靜地聆聽。那雨聲，如一曲悲涼的歌，慢慢地打落在我的心中。秋雨如離人的淚一般，滴落心中，讓我回憶起那個下午。小學畢業晚會上，老師與我們告別，我們與多年相伴的同學告別。那一刻，我強忍著淚水，強免展開微笑，與最好的朋友一起回憶過去的點點滴滴，在留言錄上寫下對彼此最真摯的祝福。時間如流水般逝去，在畢業晚會即將落幕之際，心中的不捨之情愈加濃烈，我再也忍不住了，淚珠從眼角悄然滑落。
雨聲漸漸變小，將我從回憶拉回到現實。我緩緩睜開雙眼，視線從清晰變得模糊，林，我真的好想你啊，此時此刻，你是否也感受到了我對你的思念呢？我知道，即使時光荏苒，我們依舊會是永遠的朋友，這份友誼將會亙古不變。
雨中，我伸出手，秋雨落在手中，冰涼的觸感在手心蔓延。秋雨啊，秋雨，你為什麼總能穿透我的心思呢？綿延不斷的秋雨也正如愁思一般，讓這惆悵之情一直纏繞在我心中，可是，若不是秋雨，我又如何能夠真正釋懷呢？
這一路上，雖然風景淒涼，但總會有下個轉折口，將會看到全新的截然不同的景象，這正如人生一般，需要用心找到下一個轉折點，突破自己。
秋雨仍在下著，滴答，滴答……
在那遙遠的小山村 篇15
國二作文 ,1086字窗邊，斜眸。幾束伶仃的陽光，閃爍著燦爛的光華，與牆上那幅金框刺繡相互映襯，流露出幾分溫馨的味道。
目光，定格。那幅刺繡上，金色的陽光緩緩流淌。那明耀靚麗的五個大字，雄勁的，柔美的，剛正的，清秀的，飄逸的，纏綿於悠悠山水間—家和萬事興。那個“和”字格外的引人注目，它彷彿在低聲傾訴著什麼。
低頭，靜思。記憶突然被捲進時光的流轉，驀地回到了那個遙遠的小山村，回到了記憶裡的夏天。
盛夏時節，我與父母一起回到了爺爺的老家“付家村”。雖說是夏天，可這裡卻格外涼爽。靜靜行雲，悠悠蟬鳴，淙淙流水，片片碧綠，映入人心。爺爺奶奶歡天喜地的迎接我們，一家人其樂融融的圍坐在一起，與周圍的山水田園繪成一幅和諧的風景。
不一會兒，便有許多親戚鄰居來拜訪，大家聊著家常，那一張張熟悉的面孔，善意的笑容，親切的問候，讓我們心中湧起一股溫暖與感動。在付家村裡，人們相處都十分和睦，很少有人會吵吵鬧鬧。記得有一次，有兩戶外姓人家因房子佔地的事情而吵了起來，鄉親們紛紛趕來勸說他們，讓他們莫傷了和氣又傷了身體，在人們的勸說下，這兩家不但和好如初，而且還更加懂得了和睦的珍貴。
我和父母一起到處走走轉轉，鋪滿了白石路的兩旁是一大片一大片金黃的原野。走在路上，雲淡風輕，花香瀰漫，時不時有在田裡勞作的熟人給我們打招呼，走過來聊會兒天，溫和的笑著。每一個人心中都藏著一份珍貴的東西。那便是“和”。
“和”正是我們家族的家風家訓家規，和諧、和睦、溫和處事待人，俗話說：內睦者家道昌，外和者人事濟。我們應該要奉行“和而不爭”這個千古傳承的家訓家規。
還記得有一次上小學的時候，我和我的一個好朋友因為一點小事鬧起了矛盾，開始我們一直冷戰，彼此之間也不說話，冷眼相待。課間時，我望著窗外那棵有三四樓高的大樹，大樹上有一個鳥巢，只聽裡面傳來嘰嘰喳喳的叫聲，雖然看不到，但我知道里面的小鳥一定很和諧生活在一起。澄澈的藍天上，幾朵祥雲悠悠的飄著，我倏忽間想到了我們家的家訓，不禁十分懊惱和後悔，於是，我鼓起勇氣，來到同學面前，說了一聲“對不起”。這三個字，彷彿一束溫暖的陽光，霎時間將我們倆之間的那座冰山悄無聲息地融化了。心中的陰霾也盡數散開。“和”，讓我守住了一份珍貴的友誼。這一次讓我深深地感受到了“和”的珍貴，讓我懂得了“和”的道理與精髓。
祖輩們從小就在我們心中種下一顆“和”的種子，如今，這顆種子已生根、發芽、開出了夢一般的花朵，“和”之花，盛放在四季，盛放在人們心中。它伴隨人們的一生一世，一代一代的傳承。
閉眼，聆聽。“和”慢慢地訴說著它的故事。遠方，那個小山村，“和”香依然瀰漫，靜流源遠深長。
在那微笑的一瞬間 篇16
國一作文 ,638字我走進那溫馨的大家庭中，發現徐老師已經站在講臺上。時而端詳著書，時而看看我們，不禁露出安詳的笑容，正是這樣的笑容，點點溫暖了我的心靈。
看看班上，同學們正私下討論些什麼，老師的眼裡露出一絲絲期待的目光！
這時，我猛然想起今天這個特殊的日子，第25個重要的日子—教師節，我們可敬可愛的老師們的節日！
心中不禁有一絲絲激動，在嘴角泛起了微微的笑容，在這樣一個充滿敬意的日子裡，我能為老師做些什麼呢？一份精緻的禮物還是……
上課了，我們一如既往地在心中相互問候，只是老師問了我們一句：“今天是不是該多說一句話呀！”全班同學頓時間慚愧地低下了頭。
老師似看懂我們的心思，笑了笑，可分明地看出她的眼神中有著一份失望，但她還是毫不責怪地對我們說：“同學們，你們也許忘記了這個日子，但是我希望你們能夠由班長帶頭，在老師進門的一剎那，對所有老師說上一句‘祝老師節日快樂’！”
對，就是這樣一句話，老師們所需要的真的只是這樣的一句話，一句簡單而又充滿情意的話語！我明白了：老師們默默奉獻，為我們付出了這樣多的心血，而他們追求的並不是任何一樣寶貴的物品，而是禮輕情意重的一聲問候、一句祝福！
聽，這純真的話語，一定會讓老師們倍加欣慰。
這樣一句令人感動的話語，這樣美麗充滿溫馨的笑容，使我們班變得生動而富有朝氣。
老師啊！您是一支粉筆，默默無聞地奉獻一生；您是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。為了學生，您操盡了心、費盡了力、灑盡了汗水！
老師啊！請允許我對您說一聲：“老師，謝謝您！”
在那遙遠的地方 篇17
國小五年級作文 ,607字從小我就特別嚮往可以在草原上策馬奔騰，可以和潔白的羊群，青翠的草原，像哈達一樣的河流在一起永遠互相守護。
喜歡上草原是受了爸爸的影響。爸爸年輕的時候去過草原，那時我還小，不懂什麼，只記得從爸爸的口中知道大草原很漂亮，有白白的雲，白白的羊，清清藍藍的河裡映著天，還有美味的奶茶和熱情好客的藏民。於是，在小時心中就埋下了一顆神奇的種子—長大一定要去草原。
後來漸漸長大，在生日時，很貪心的向上帝許了個願望：希望有一天能看看真正的草原，哪怕是一小塊也好，上帝似乎也垂聽了女孩的祈禱。
在我乘車回奶奶家的時候，經過了一個叫海拉爾的小鎮，真的看到了草原，雖然沒有像呼倫貝爾那樣的廣闊，但那也是草原，是我魂牽夢繞的草原，我趴在車窗上興奮的叫著，好想下去摸一摸，直到現在，心中還是無法忘懷那片醉人的草原，但經過時間的流逝，那片小草原已經不足以滿足我了，心中的那個願望像發了芽一樣鑽的我心癢癢的。於是我又向上帝祈禱，您就看在一個女孩這麼虔誠的份上，您就滿足她這個願望吧！上帝因為太忙了，最終沒有聽到我的祈禱，我的心願又被擱淺了。
也許是我想的太多，也許是上帝可憐我，讓我在夢中看到了草原：我看到了呼倫貝爾的廣闊，也聽到了藏民們熱情嘹亮的歌聲，看到了像哈達一樣的河流，見到了白白的羊、白白的雲，清清藍藍的河裡映著天，那雲真好看，彷彿觸手可及。
草原，真好；草原，真美。在遙遠的地方，一個女孩的小小願望像花兒一般悄然綻放！
藏在那一角的風景 篇18
高三作文 ,768字春日遲遲，卉木萋萋，倉便喈喈，采蘩祁祁。
難得偷閒，我輾轉踏入小城舊巷，驀地一股春的氣息撲鼻而來，清逸的花香和綿長的呼吸，寧靜從我的心間升騰，安撫著我煩燥而疲憊的神經。而我駐足在小巷的一角，許久不能回神。
眼前是修鎖匠的店鋪。不切粉飾的門面，白黃夾生的頹牆，牆上掛滿了各式各樣的鎖，精巧而細緻。而門前是那春之氣息的源頭，十米之內，纏繞著迎春枝蔓。
我面迎花香走進店鋪裡，修鎖匠正在埋頭修理鎖。日光照在他的肩頭，他抄起一把螺絲刀，旋轉，擰緊，拋光，塗油，打磨，一道道銀屑在空中飛舞，不一會兒，一把鎖就修理完成。他熟練的動作便是我眼前的一道風景。
他猛抬頭，並不為我的出現而驚訝。而是面對微笑的想我招手。令我驚訝的是，他正緩緩的推著輪椅向我走來。我不禁好氣的問到：“你的腿怎麼了？”。他的目光飄向遠方的迎春枝蔓上淡淡的說到：“那都是過去的事了。”
後來得知，修鎖匠幾年前遇過一場車禍，使得他殘疾了一條腿。這場車禍給他以身體和精神上的雙重打擊，也另他一度迷茫。一次偶然的機會，他在迎春花香中清醒。迎春花那融化在春風裡的笑容，讓他看到前方的希望，讓他意識到他要像迎春花一樣笑迎人生，讓他繼續鑽研於修鎖這門藝術，使起發揚。
他緩緩移動到迎春枝蔓下。迎春花開了，點綴在枝蔓上，像落入綠色海洋裡的星星，在陽光下流動著。他輕輕捧起一朵小花六片金色花瓣像外展開，花蕊周圍有淡淡的紅暈。我陶醉於此情此景。頗有些“春水初生，春株初盛，春風十里不如你”的味道迎春花沒有牡丹之美，沒有玫瑰之豔麗，沒有月季之驕美，她總是熱烈地綻放，毫無保留，告訴你寒冬已逝，春天即將來臨，修鎖匠有著平凡的生活，有著不平凡的毅力，還有著一顆熱愛生活的心。他敢於面對生命中的寒冬，積極迎接美好未來。此人，此花，此景已藏在我心中的一角。
春日遲遲，卉木萋萋。我已陶醉於藏在那一角的風景。
母愛的細雨，滋潤了我的心田 篇19
國一作文 ,850字母愛如同一盞明燈，指引我未來的方向；母愛如同冬日裡的暖陽，照亮我的心房；母愛如同一陣綿綿細雨，滋潤我的心田。世界上最偉大的就是母愛，我的媽媽也是如此，她那無微不至地照顧讓我的心都顫動了。
冬日慢慢離去，春邁著輕盈的腳步向我們走來，春風輕輕拂過柳梢，楊樹驕傲地甩過她那修長的辮子；小草悄悄地探出了小腦袋，好奇地望著整個世界；春姑娘輕輕地從大地上走過，不一會兒便是一片盎然春意。不由得讓我想起韓愈的詩句：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
半夜裡，風吹進了我的小房間，調皮的小精靈悄悄地掀起了我的被子，我感冒了。清晨，太陽早早爬上了天空，透過窗戶射進了我的房間。到了起床的時間，一向準時起床的我還沒起，媽媽覺得好奇，便輕輕走進我的小房間，輕聲叫道：“起床了，太陽已經燒屁股了！”可是我只是小聲哼了一聲，媽媽看著我紅撲撲的臉頰，小心翼翼地摸了我的額頭，很燙。媽媽幫我穿好衣服，又餵我吃感冒藥，可是沒什麼效果，媽媽轉過頭去，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看著媽媽那焦急的背影，我一臉迷茫，媽媽是在幹什麼呢？只聽媽媽匆忙說道：“老師，不好意思，我女兒今天發高燒，不能去學校了，嗯，謝謝您！”媽媽馬上放下手機，為我披上一件厚一點的衣服，送我去醫院。
醫院裡一陣一陣消毒水味撲鼻而來，我很討厭這味道，一頭捂在媽媽的懷裡。媽媽為我掛號後，坐著打點滴。被厚衣服裹著的我還在瑟瑟發抖，媽媽把身上唯一一件保暖衣披在我的身上，向哄小孩子一樣拍著我的背；不知什麼時候就睡著了，媽媽的懷抱很溫暖，如同暖爐般。在父母的眼裡，我們不管何時何地，都是長不大的孩子。掛了幾個小時的點滴，我的體溫已經降下點了，身體也感覺好多了。走出醫院，發現還下著綿綿細雨，是太陽雨，看著身旁扶著我的媽媽，她看起來已經很疲憊了，歲月催人老，媽媽那美麗的臉龐如今已有了皺紋，那烏黑亮麗的頭髮如今已有了許多的白髮，那是歲月走過的痕跡。
媽媽對我都是無私的奉獻，從不求回報，但我知道要報恩，如孟郊所說：誰言寸草心，報得三春暉。媽媽對我的愛如同這綿綿細雨，滋潤了我的心田！
停留在那一刻的感動 篇20
國二作文 ,898字愛是冬日裡的一縷陽光，使飢寒交迫的人感到溫暖；愛是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新感到活的希望；愛是黑暗中的一盞燈，使迷茫無助的人找到前進的方向；愛是炎炎夏日中的一場雨，使乾燥的大地得到滋潤；愛是世上最偉大的情感……
每每看見我面板上留的那道深深的傷疤，就能回想起那天在黑夜中一位充滿愛心的人使我在最無助的時候感到溫暖。
那天晚上，父母本應來接我回家，但是由於父母突然有事就不能來接我了，所以那天我只好自己騎車回家。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我騎上自行車出了校門，嘴裡還不時哼著小曲，心情很愉快。漸漸地路上的行人少了，我的恐懼也湧上了心頭，在昏暗的路燈燈光照射下，我小心翼翼的騎著自行車，現在的心情可就沒有剛出校門時好了。天空不知不覺的下起了雨，我急忙把衣服脫下來罩在頭上以防被雨淋溼，但雨越下越大，衣服一會就溼透了，水滴到了臉上，眼前變得有點模糊，路變得越難走了。我想：“今天真倒黴。”可誰知一會發生的那件事更倒黴。
雨勢太大了，燈光太暗了，這使我看不清前方的路，於是這便導致我栽了個跟頭，在那一瞬間車子向一旁歪，同時我的頭也碰到了石頭上，感到一陣陣的疼痛，我伸出手來摸了摸疼痛的地方，本以為就碰了一下沒什麼事，可當我把手拿下來時，我驚呆了，手上全是血，這使我既害怕又無助。呼呼的寒風吹著，使雨水打到身上感到特別的涼，雨水中摻雜著血，在這一時刻我感到特別無助。
我無力站起來，同時發現自行車也壞了，我無力的喊著救命，身邊的人都像沒聽見似的無情的從我身邊走了過去，在這一刻我感到特別無助。就在這時候一位好心叔叔向我走來，看見我流血了，便問我疼不疼，之後他便把我抱起來送向醫院，這時在他的懷抱中我感到了溫暖，我躺在病床上，頭上裹著紗布，顯得特別可憐。一會爸媽便趕了過來，那位好心人見到我爸媽來了說：“你們看看這才多一會你們就來了，你們就不能去接接孩子，非讓她自己走。”爸媽聽見這句話頓時有些羞愧，並一再表示感謝。後來我們感謝過那位好心人後，那位好心人便悄悄的離開了。
水珠雖小，但是能折射太陽的光輝，這件事雖是小事，但卻讓那個夜晚的我感到莫大的溫暖。停留在那一刻的感動，定格成我心底永遠的美麗風景。