在那祕密的松樹林裡相關作文20篇

在那祕密的松樹林裡 篇1

國小五年級作文 ,661字

在那祕密的松樹林裡,有一絲悉悉的聲音。你聽,那是什麼的聲音?

爺爺說,1958年冬天,北京建人民大會堂,急需松樹,家鄉人到深山裡伐木,用馬匹往山下拉,有一天爺爺倒套子,把松樹系在一起,固定之後,爺爺檢查車閘,沒有問題,跳到了車上。四匹馬順著山坡,慣性,越來越大,耳邊有了風了,樹往後跑,爺爺緊緊拉著車閘,嘣地,車閘斷了。像離線的箭一樣衝下去了。見大事不好,猛的跳起,保住了大白馬,喊“老夥計,你的救我呀!”白馬好像聽懂了,叼起了爺爺,一直到山下,爺爺都嚇昏了,一直無知覺,醒來後,看見轅馬凍的出冷汗,爺爺跪在地上,叩了幾個響頭。

松林裡,有許多東西,樹下藍靛果,樹上松子,還有飛龍,獐狍野鹿,林蛙。爺爺要領我採松茸,我很高興。沒有見過鬆茸,爺爺告訴我松茸有營養,抗癌。走在松林裡,一會問爺爺,有沒有松茸,爺爺說老松樹有松茸。我們發現了老松樹,但被人採走了。看不見天的樹,哪棵都有松茸。好多松茸,大的有巴掌大,小的像鈕釦,撿大的,在蓋好,來年長大,還能再採。

突然,聽到了棒槌鳥的聲音,爺爺說能發現人蔘,這時沒聲音了,爺爺弓著腰,看到棒槌鳥吃人蔘籽,邊吃邊甩尾巴,見我倆,不吃了,飛走了,折根樹枝,輕輕地掘,如同繡花一樣,我用草帽給爺爺扇風,掘了一個小手指大的小人蔘,瘦瘦的,像人形,小心地劃了一塊樹皮,把人蔘小心的放在了樺樹皮裡。還放了點苔蘚,藏在了松茸下,我問值多少錢,爺爺說,三十萬。這些錢足夠你上大學用的了,不能跟別人說。我心想,一個小東西值那麼多錢,我可咋花呢!

我覺得家鄉的孩子懂得的知識,是城裡的孩子學不到的。

難忘那片茂密的紅樹林 篇2

國三作文 ,867字

看完《海上有片紅樹林》,感觸頗多。

電影講的是曾老師與島上唯一的小學生遊遊之間關係的轉變的故事。由最初的不合再到最後的依依不捨,隨著他們之間情誼的不斷加深,電影漸漸步入了尾聲。遊遊對紅樹林的關愛,曾老師和遊遊之間的師生情誼都讓人難以忘懷。

難忘遊遊向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說,遊遊是想告訴白鷺,看到這面旗就找到了家。這是遊遊對白鷺深沉的愛,從小到大他都與白鷺生活在一起,瞭解它們的習性,與他們友好相處。

最深也是最明顯的主旨是:愛能創造奇蹟,遊遊從自閉到開口說話,這一過程,便是一個奇蹟。

開始,遊遊從不說話,曾老師認真的告訴他,那是白鷺而不是白鶴時,他非常生氣,在樹上一直不下來,任憑曾老師在樹下大聲的叫喊:“一行白鷺上青天”。

但曾老師從不放棄,開始時可能是為了能離開這裡而回到城市,但漸漸的他開始熱愛這裡,走時也有些不捨。

難忘遊遊艱難地說出“鷺”這個字!曾老師的任務是教遊遊,但她還是為遊遊修照片,給他買自行車,邀請小朋友來島上與遊遊一起玩,希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務,但她也願意做,可能正是因為她對遊遊的關愛,讓遊遊在最後開口說話。這是一個奇蹟,它是由愛創造的。如果想打動一個人,就要不懈的努力和備至的關愛,愛的力量是偉大的,用事實說明是它可以創造奇蹟的。

新聞報道中曾報道了這樣一則新聞,說的是有一個小孩獨自在家,父母都出了門,他感到很無聊,便跑到了陽臺等媽媽,許久後她看到了媽媽的身影,欣喜間不慎從樓上摔落,就在孩子從樓上掉下的那一刻,這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去,雙臂前伸,接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦,常年沒有做劇烈運動,事後,人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這,便是愛的力量。

潮漲潮落,大海洶湧澎湃,白鷺蹁躚,樹林青翠茂盛。小朋友遊遊遇到曾老師,曾老師來到紅樹林,都是他們的幸運。曾老師與遊遊之間感人的故事、濃濃的情誼,永遠,定格在我的心中。

美麗的松樹林 篇3

國小六年級作文 ,531字

大家都知道松樹長什麼樣子,可是今天我說的是松樹林的美,下面就跟我一起感受一下松樹林的美吧!

春天,松樹新長出來的葉子就是刺,有一次,我去松樹林玩,我看那新的葉子和松樹的葉子完全不同,當時我以為這是一個軟的,我走上前一步,手向前一伸,這下子,可把我的手給紮了,真的好疼呀!

夏天,松樹的葉子—刺很綠,是那種嫩綠。松樹高高的,粗粗的。你要是熱了,就可以到松樹林裡避一避熱,松樹林裡有很多花,有紫色、紅色、粉色……松樹林裡一片生機勃勃,到處都是鬱鬱蔥蔥的。

秋天,秋高氣爽,一陣秋風吹過,其它樹上黃黃的葉子就一片片的落了下來,像飛舞的蝴蝶。只有松樹還挺拔地站在那兒穩如泰山。紋絲不動,這時松樹林成了小動物的樂園和糧倉,螞蟻、松鼠等都忙起來了。

冬天,大雪紛紛,其他的樹木只剩下了光禿禿的枝了,只有松樹林裡的松樹,還是那樣翠綠,只有松樹還在那裡披著綠色的外衣。松樹站在那裡,偶爾也會落下老的枯黃的松針,不過,松樹還是那樣的高高的、大大的。在這個寒冷的冬季裡松樹的顏色更加美麗,更加蒼翠如滴,過眾不同。

我愛這挺拔的大松樹,還有那些松樹林裡的花朵。如果你們也喜歡松樹林,你們可以去那裡看一看。不過一定要小心一點哦,我說的松針就是松樹的刺,也就是它的葉子,哈哈!

家鄉的松樹林 篇4

國小三年級作文 ,256字

我的家鄉在農村,它沒有城市那樣繁華,但是那裡風景優美,尤其是門前的那片松樹林。

春天,它抽出枝條,長出綠色的嫩芽,引來了許多小鳥,它們婉轉地歌唱,非常惹人喜愛。

夏天,它們那密密層層的枝葉把陽光遮擋了,人們紛紛跑去乘涼,同時也能聽到昆蟲歡快的歌聲。

秋天,松果成熟了,散發出濃濃的香氣。引來一隻只可愛的松鼠在樹木之間來回跳動,採摘松果準備過冬了。

冬天,有很多花草樹木變得光禿禿的,但只有那片松樹卻頑強筆直地站在那裡,是那麼的蔥綠,那麼的茂盛。

它們是一位位無私奉獻的戰士,保衛著我們的家園,你喜歡這片松樹林嗎?

校園的小樹林 篇5

國小六年級作文 ,407字

我們的校園有一片小樹林,那裡一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱學校的“小天堂”。

春天,晴空萬里,萬物復甦,小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了,它們含苞欲放,躍躍欲試。

夏天,小樹林裡綠草如茵,樹木長得鬱鬱蔥蔥,美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘,為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了,它們散發著迷人的香氣,吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲!小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲!

秋天,柳樹上的葉子變黃了,一陣秋風吹過,樹葉隨風飛舞,好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。

冬天,雪花飛舞,小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人,打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。

小樹林一年四季的景色可真美,我喜歡校園裡的小樹林!

校園的小樹林 篇6

國小五年級作文 ,407字

我們的校園有一片小樹林,那裡一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱學校的“小天堂”。

春天,晴空萬里,萬物復甦,小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了,它們含苞欲放,躍躍欲試。

夏天,小樹林裡綠草如茵,樹木長得鬱鬱蔥蔥,美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘,為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了,它們散發著迷人的香氣,吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲!小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲!

秋天,柳樹上的葉子變黃了,一陣秋風吹過,樹葉隨風飛舞,好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。

冬天,雪花飛舞,小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人,打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。

小樹林一年四季的景色可真美,我喜歡校園裡的小樹林!

愛在那明媚的春光中 篇7

國三作文 ,1012字

那笑,明媚如光;那愛,溫暖如春。

—題記

相片中的小女孩有著一張圓圓的臉,她穿著白紗裙,猶如一隻白色的蝴蝶。她的笑容開心燦爛,而在她身邊的老師,脣邊更是有無限笑意,那笑容,如春日的陽光那樣明媚。

在幼兒園時,我十分內向,也十分羞澀。只要在很多人面前說話,我的心就不停地亂跳,講起話來也結結巴巴。因此,在學校中,我一向沉默寡言。下課時,我也不會到處亂跑,只是安安靜靜地坐在位置上,很少與同伴們玩耍。這種情況,在周老師出現後,卻開始變化了。

臨近學期結束時,每班都要在全校面前表演本班編排的節目。以往的每年,都沒有我,而就在那年我認定表演與我搭不上邊時,周老師卻來找我了,她想讓我去扮演一個蝴蝶的角色,我聽後,支支吾吾地想要推辭,但她卻給我一個肯定的眼神,我心一動,便答應了。之後的十幾天裡,她每天都會帶我去練習。前幾天,我不太適應,好幾次哭著和她說不行,但她卻拍拍我,給我一個大大的微笑,說我能行。而後,我為了不辜負她的期望,很認真地練習。而她也似乎看見了我的用心,開心地笑了。

到了表演的那一天,我特地穿上了媽媽給我買的新裙子。在場外待場時,我又開始緊張了。我的心狂跳個不停,像是要跳出來一樣,額角也開始滲出點點汗珠,我緊緊抓著紗裙,手心不停地出汗。我不停地想讓自己平靜下來,但卻不行。突然間,我特別想看見周老師,和她那明媚的笑容。

表演開始了,一開始我先站在後臺等待,熟悉的音樂在耳邊響起,我慌亂了一下,立即對自己說:“為了我,也為了周老師,加油!”伴著音樂,我走出了後臺,一進場,看到臺下那麼多的老師、小朋友,還有家長,我便腦中一片空白。我呆愣著,一時間忘了自己該做的動作。身體無意識地合著音樂,我的四肢僵硬著,機械地抬起再放下。我的眼神四處飛掃著,想找到那個身影。我看到她了!是周老師!我看見周老師的焦急之態,而她似乎感應到了我臉上。慌亂的眼神,臉上的焦慮漸漸淡去,她輕揚嘴角,給我一個微笑,然後用口形對我說:“加油!”霎時間,我不再彷徨,眼中又看見老師那陽光般明媚的笑容,想起她對我的關心,對我的期待。我僵硬的身子漸漸放軟,然後自然地開始舞動。

表演結束後,我飛撲向周老師,大聲地和她說:“謝謝!”,她摸摸我的頭,臉上依舊是那麼燦爛的微笑,我有些看呆了,感覺自己被愛包裹了,滿滿都是幸福;幸福到迷失在明媚的春光中。

如今再看這張相片,還是會被周老師那笑容迷住—那笑,明媚如光;那愛,溫暖如春。

美麗的小樹林 篇8

國小五年級作文 ,373字

我的家附近有一片小樹林,樹林中有許多花草樹木,景色一年四季都很美麗。

春天,樹林中許多美麗的花競相開放。有白的,黃的,紫的,紅的,各種各樣,王彩繽紛。每一種花的形狀都不一樣,有的像小喇叭;有的像蝴蝶一樣在空中飛舞。漂亮的花吸引來了許多可愛的鳥,它們在樹林裡自由地飛翔。有的在尋找食物;有的鳥圍成一團,好像在開會。看它們多快活啊!

夏天,有許多可愛的動物都跑到這裡乘涼。小狗伸出舌頭喘著氣,小雞、小鴨在樹下找蟲子吃,我喜歡在樹下看螞蟻搬家,真有趣!

秋天,樹葉漸漸地變黃了,像蝴蝶一樣從樹上飄落下來,地上好像鋪上了一層厚厚的地毯。

冬天,美麗的雪花從空中飄落下來,樹上,地上,房子上到處都是雪。西北風呼呼地颳著,許多動物都躲到了樹洞裡。松鼠靠秋天收藏的松子過日子,有時還站到枝頭,看看春天是否已經來臨。

小樹林一年四季景色優美,我非常喜歡這片樹林。

冬天裡的松樹 篇9

國小五年級作文 ,617字

秋姑娘拖著她美麗的金裙剛剛飄然而去,冬弟弟就迫不及待地趕來了。他可真淘氣呀!

你看他,嘴裡吹著凜冽無比的寒風,左手一把抓光了楊樹的葉子,右手一把扯斷柳樹的長髮,還用腳“砰砰’地踢著人們擋風的屋門……

我想在這寒風刺骨的冬天裡,所有的花草樹木都難逃此劫吧?然而我卻錯了!我看到小區路邊的松樹依然蒼翠濃綠,它們像一個個傲然屹立的士兵保衛著我們的家園。我不禁心生敬意,仔細打量起它們來。松樹的葉子像一根根細細的長針,一簇簇向外生長著,尖銳而有力量。灰褐色的主幹高大筆直,頂端的葉子濃密茂盛,像一把巨傘為人們擋風遮雨。看著一棵棵威武不屈的松樹,我腦海裡浮現了陳毅元帥的詩“大雪壓青松,青松挺且直。要知鬆高潔,待到雪化時。”松樹正是心中有個堅定的信念—堅信春天的到來,才會戰勝一次又一次的暴風雪……

我想到了我自己一件困惑的事。今年我競選上了大隊委員,我的任務是檢查路隊。天氣越來越冷了,每次檢查完路隊,我都會走在同學們的最後面。北風呼呼地颳著,有時凍得我直跺腳。我也曾想打退堂鼓,不幹這苦差事了,早點回家享受溫暖該多好!當我看到這些不畏嚴寒的松樹時,卻改變了我的想法。如果人人都怕冷,都不來檢查路隊,那我們就沒有一個良好的路隊秩序。我不能因為遇到一點困難就退縮不前,我要學習松樹那種頑強無比,不屈不撓的精神!

冬天裡的松樹,我要讚美你!你雖然沒有柳樹的婀娜多姿,也沒有桃樹的芬芳四溢,但我卻願做一個像你一樣樸實無華卻堅韌不拔的人!

我家門前的小樹林 篇10

寫景作文 ,53字

這裡一年四季留下了我美好的回憶,我愛我門前的這片小樹林。

鳳凰公園的小樹林 篇11

國小五年級作文 ,509字

鳳凰公園的北邊有一片小樹林。

春天,樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。一群群小鳥飛來了,它們在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!這兒才是我們最舒適的家!”樹下的小草從泥土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,真可愛!野花競相開放,紅的、黃的、白的……五顏六色,千姿百態。孩子們來到小樹林裡,採野花,捉迷藏,盪鞦韆……開心極了!

夏天,小樹林裡的樹木長得枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥的枝葉就像一把把綠色的大傘,在樹下形成了濃濃的綠蔭。人們有的在樹下乘涼,有的在樹下悠閒地散步,有的在樹下打太極拳……這兒可真是個休閒娛樂的好地方!

秋天,樹木的葉子變黃了,秋風一吹,樹葉隨風飄落,就像一群群黃蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了!這時候,小樹林就向人們獻出了美食:有酸甜可口的野葡萄,有鮮嫩的蘑菇和木耳,還有一些不知名的野果……放學了,孩子們興高采烈地來到這兒,常常是滿載而歸!

冬天,樹木的葉子落光了,光禿禿的樹枝襯著瓦藍瓦藍的天空,就像一幅美麗的風景畫,真迷人!下雪了,雪花給小樹林披上了潔白的衣裳。放學了,孩子們來到小樹林裡,堆雪人,打雪仗,要多開心就有多開心!

鳳凰公園的小樹林一年四季景色如畫,我喜歡鳳凰公園的小樹林!

家鄉的小樹林 篇12

國小四年級作文 ,546字

我的家鄉景色優美,有一片茂密的小樹林,是我最喜歡的地方,因為它帶給無限的快樂的溫馨。

春天,榕樹筆直地站立在樹林中,高興地伸出綠色的手臂歡迎溫暖的春姑娘,松樹也用新綠擁抱著燦爛的陽光。睡了一冬的小草偷偷地從枯葉下探出了頭,悄悄地睜開眼睛欣賞著美好的春光,好像一個個害羞的小女孩呢!快樂地跟過往的遊人打著招呼。我和家人在閒暇之時來到這裡踏青,呼吸著春的氣息。

夏日,林中成了人們避暑的好去處。只見三五成群的老人搖著蒲扇在石凳上乘涼,有的嘮著家常,有的下棋,有的打撲克,還有的舞刀弄槍、打太極……我們也不閒著,逮螞蚱、捉蟋蟀、玩捉迷藏……我最愛在這裡像小猴子一樣爬杆了,有時和夥伴來場競賽,無論成功或失敗,站在欄杆頂上,陣陣微風吹來,帶著湖中荷花的馨香,令人心曠神怡。

秋風習習,榕樹的葉子由綠變黃,幾場秋雨,涼風陣陣,金黃的葉子漸漸飄落,似彩蝶在林間飛舞。我和小夥伴們最開心了,腳下踩著厚厚的落葉,沙沙直響,手中拉起了皮勾,哈哈大笑。

冬天終於來了,此時小樹林變得寧靜起來。清晨,偶爾聽到幾聲鳥叫,打破了樹林的寂靜。當溫暖的陽光穿過樹梢,我們則在夢幻般的童話世界裡追逐嬉戲,玩處遊樂場不時傳來陣陣歡笑聲。冬日的小樹林依舊充滿生機。

小樹林和我一起漸漸長大,留下了我快樂的足跡。我愛家鄉的小樹林。

在那遙遠的小山村 篇13

國小四年級作文 ,438字

我的家鄉在一個遙遠的小山村,是一個美麗的小村子。村裡的人熱情樸素,空氣新鮮,風景更是優美。

春季,果樹開花、小樹發芽,遠遠望去百花齊放、光彩奪目,簡直就是一片花海。一陣微風吹來,一股清香撲鼻而來,就連小蜜蜂和蝴蝶趕來湊熱鬧!你看,村民們正忙著互相幫忙播種呢!他們的歡笑聲在田間隨著春風播散開去。

夏天,雖然太陽火辣辣的直射大地,但是人們還是綠油油的稻田裡辛勤的勞作。嘴裡還哼著小曲,從一張張汗水滿面的臉上看到了幸福的微笑。不時有幾隻小鳥飛來飛去,好像被他們的歌聲感染了,在一旁伴舞呢!人們彷彿忘掉了一切的辛苦和煩勞,這種情景真讓人陶醉啊!

秋天;勞動的果實終於收穫了!在那金黃一片的稻海里,村民們都興高彩烈忙著秋收,就連我們這些小夥伴也沒閒著,來感受豐收的喜悅。人們互相談論著今年的收成,絲毫沒有注意那早已汗流浹背的衣衫。

冬天,下雪的時候就更好玩了。我們小朋友就開始堆雪人、打雪仗、滑雪板。幾個小夥伴在雪地裡你追我趕,簡直太好玩啦!

我愛我的家鄉,更愛那個生我養我的小山村。

在那遙遠的小山村 篇14

國一作文 ,1086字

窗邊,斜眸。幾束伶仃的陽光,閃爍著燦爛的光華,與牆上那幅金框刺繡相互映襯,流露出幾分溫馨的味道。

目光,定格。那幅刺繡上,金色的陽光緩緩流淌。那明耀靚麗的五個大字,雄勁的,柔美的,剛正的,清秀的,飄逸的,纏綿於悠悠山水間—家和萬事興。那個“和”字格外的引人注目,它彷彿在低聲傾訴著什麼。

低頭,靜思。記憶突然被捲進時光的流轉,驀地回到了那個遙遠的小山村,回到了記憶裡的夏天。

盛夏時節,我與父母一起回到了爺爺的老家“付家村”。雖說是夏天,可這裡卻格外涼爽。靜靜行雲,悠悠蟬鳴,淙淙流水,片片碧綠,映入人心。爺爺奶奶歡天喜地的迎接我們,一家人其樂融融的圍坐在一起,與周圍的山水田園繪成一幅和諧的風景。

不一會兒,便有許多親戚鄰居來拜訪,大家聊著家常,那一張張熟悉的面孔,善意的笑容,親切的問候,讓我們心中湧起一股溫暖與感動。在付家村裡,人們相處都十分和睦,很少有人會吵吵鬧鬧。記得有一次,有兩戶外姓人家因房子佔地的事情而吵了起來,鄉親們紛紛趕來勸說他們,讓他們莫傷了和氣又傷了身體,在人們的勸說下,這兩家不但和好如初,而且還更加懂得了和睦的珍貴。

我和父母一起到處走走轉轉,鋪滿了白石路的兩旁是一大片一大片金黃的原野。走在路上,雲淡風輕,花香瀰漫,時不時有在田裡勞作的熟人給我們打招呼,走過來聊會兒天,溫和的笑著。每一個人心中都藏著一份珍貴的東西。那便是“和”。

“和”正是我們家族的家風家訓家規,和諧、和睦、溫和處事待人,俗話說:內睦者家道昌,外和者人事濟。我們應該要奉行“和而不爭”這個千古傳承的家訓家規。

還記得有一次上小學的時候,我和我的一個好朋友因為一點小事鬧起了矛盾,開始我們一直冷戰,彼此之間也不說話,冷眼相待。課間時,我望著窗外那棵有三四樓高的大樹,大樹上有一個鳥巢,只聽裡面傳來嘰嘰喳喳的叫聲,雖然看不到,但我知道里面的小鳥一定很和諧生活在一起。澄澈的藍天上,幾朵祥雲悠悠的飄著,我倏忽間想到了我們家的家訓,不禁十分懊惱和後悔,於是,我鼓起勇氣,來到同學面前,說了一聲“對不起”。這三個字,彷彿一束溫暖的陽光,霎時間將我們倆之間的那座冰山悄無聲息地融化了。心中的陰霾也盡數散開。“和”,讓我守住了一份珍貴的友誼。這一次讓我深深地感受到了“和”的珍貴,讓我懂得了“和”的道理與精髓。

祖輩們從小就在我們心中種下一顆“和”的種子,如今,這顆種子已生根、發芽、開出了夢一般的花朵,“和”之花,盛放在四季,盛放在人們心中。它伴隨人們的一生一世,一代一代的傳承。

閉眼,聆聽。“和”慢慢地訴說著它的故事。遠方,那個小山村,“和”香依然瀰漫,靜流源遠深長。

在那如歌的歲月裡 篇15

國三作文 ,767字

青春,是那如歌的歲月;我們成長著,在那如歌的歲月裡。

—題記

曾記否,我的淚,落在那如歌的歲月裡。

在有一段時間裡,我的數學有些跟不上,面對那些難題,我只是抱著腦袋拿它沒法,看著它們我心中竟有了些牴觸情緒。於是,我開始迴避它們,它們是被我回避了,可考試卻怎麼迴避得了呢?—97分,天哪!總分可是120啊!我是在幹嘛呀?難題難題不會做,簡單的題又做錯,試卷上大大的問號瞪著我。我的心似乎被千萬個人踩壓著,沉重而且疼痛,我的懊悔,惱怒,伴隨著苦澀的淚水噴湧而出。那淚,滾燙而晶瑩,為我的不努力、不思進取而流,為我的懶惰、意志力薄弱而流,流向我的反思、我對前面這些的摒棄,和我在那之後的成功。

在那如歌的歲月裡,我流過淚,並銘記了失敗的苦痛,在舔著傷口中,我成長著。

也記得,我的笑,飛揚在那如歌的歲月裡。

一圈圈的跑道,一滴滴的汗水,雙腿沉重,喘氣不均,我覺得我快要放棄了,要知道,體育本就是我的弱項。聰明的“閨蜜級”好友發現了這個問題,嚴厲地對我說:“這麼快就要放棄了?你的毅力哪去了啊?!”說罷,便狠狠推了我一把,把我推向前方。對,她說得沒錯,我必須堅持,誰說我就不行呢?於是我咬緊牙關,奮力向前。

太好了,我成功了,我與好友一同歡呼,無拘無束地笑著,那燦爛的笑,首先是為我的成功,更重要的,是為我那“閨蜜級”好友,為那純潔的友情。

在那如歌的歲月裡,我的笑臉曾飛揚,我品嚐了成功的滋味,友情的珍貴,在歡笑中,我成長著。

那如歌的歲月,滋味豐富,令人難忘。或許,它時而陽光輕躍,突然,又雨點舞蹈,伴著風兒吟唱,到最後,迎來彩虹微笑。如此的變幻莫測,又充滿未知,就這樣,我們經歷著,我們成長著,在這如歌的歲月裡。

總有一些旅途比終點浪漫,總有一些歲月滋味悠長,我珍惜,這旅途的浪漫;我收穫,在這如歌歲月裡的成長!

樹林裡的悄悄話 篇16

國小五年級作文 ,703字

“哎呀,老兄!今天我可是真倒黴啊!不是被人折斷了枝頭,就是……”一個細小的聲音從我的身邊傳了過來,我豎起耳朵一聽,原來是大樹們在聊天呢。於是,我輕輕地蹲了下來聽他們對話。

“唉”,一棵桃樹嘆氣著說,“今天真是慘不忍睹啊!又是像上次那樣,好不容易開了些花兒,不到一天的時間就被人們摘了個精光。”

“桃樹妹妹,我更慘啊!我美麗的秀髮終於長長了,隨風一飄,多美啊!可是,可是……唉,被人們折了。他們把我的頭髮做成了草帽,他們是漂亮了,可我現在已經變成了‘禿子’了。”柳樹傷心地說。

小草說:“哥哥、姐姐,你們這算什麼啊!我天天都被好多人無情地踩來踩去,弄得我腰都直不起來了,手啊腳啊都骨折了。”小草的頭低著,眼淚直掉。

“切!你們這些事啊,都只能算是小事,我這裡發生的才是大事呢!”一棵梨樹憤怒地說,“今天,有幾個小孩子在玩遊戲,其中一個小孩子爬到我的身上來了,他見我枝繁葉茂,居然搞起破壞來了,把我的樹枝掰斷了,弄得我遍體鱗傷,疼死了!”

這時候,一棵老銀杏樹說:“孩子們啊,你們說的其實都是一些再小不過的事情了。你們瞧,以前我有多少的兄弟姐妹啊。可是,他們早已不見了蹤影。變成了各式各樣的傢俱、工具、筷子、紙巾……據我所知,地球上每年都會有1200萬公頃的樹木消失,這是一個多麼可怕的數字啊!照這麼下去,大約在2022年的時候世界上就沒有一棵樹木了,到時候,人類就只有後悔了。說不定,就在明天,我也會和你們說再見了。唉!”

聽到這裡,我再也聽不下去了,心裡好難過。親愛的人們啊,我們不要再亂砍亂伐樹木了,讓我們生活在森林的懷抱中,盡情享受大自然帶給我們的清新空氣,讓我們與自然和諧相處,珍惜每一株花草樹木吧!

感受幸福——讀《毛澤東在樹林裡辦公》有感 篇17

讀後感 ,922字

為了慶祝建黨九十週年,讓每個學生了解黨的成立、成長過程,感受黨的領導人他們艱苦卓絕的戰鬥精神,我們學校給每個學生髮了一本《紅色精神》,於是誦讀紅色經典的活動便在校園內悄然而起。當中《毛澤東在樹林裡辦公》這篇文章,我深受感動。

這篇文章主要是寫七八月份的西柏坡很熱,常年的行軍作戰生活使毛澤東、周恩來等人形成了夜裡辦公,上午休息的作息規律。但是,首長們的房子是平房,屋頂薄,不通風,一到上午,屋子就像蒸籠一樣,悶熱得透不氣來。再加上池塘裡的青蛙不知疲倦似的鳴叫,所以即使首長們想休息,結果也可想而知。一段時間下來,首長們臉上多多少少地帶上了疲憊的神色,戰士們看在眼裡急在心裡。他們趁毛澤東散步時,跟主席商量把青蛙用槍打死、用炸藥炸死……話還沒說完,毛澤東就毅然地回答:“青蛙是益蟲,不能殺,而且青蛙被殺死了,地裡的蟲子誰來吃呢?”後來戰士們只好提議主席到村子外面的樹林裡辦公,出乎意料的是,毛主席二話沒說就答應了,他還要戰士們讓周恩來總理一起來。在接下來的日子裡,毛澤東經常來這裡散步,並看了許多檔案和材料。就這樣,度過了一個炎熱、嘈雜的夏天。

看完這篇文章後,我的內心泛起了一陣陣漣漪……

我是一個典型的留守兒童,從一生下來就只能感受奶奶的呵護、關愛。現在在這裡讀書,住的是租來的車庫,比起班上同學家裡的房子,簡直是天壤之別。就連自己的玩具也比同學的少些,便宜些,不好玩些,更甭說有屬於自己的零花錢了。我還常常埋怨奶奶煮得飯菜不好吃,對她大吼,現在想起來,我真恨不得有個地縫可以鑽進去,我真是太幼稚、太無知了。

其實,我們同學又何嘗不是呢?現在,正值夏天,教室裡只有三把風扇,八十多個同學坐在這裡,有時就感覺在洗桑拿似的。瞧,有的不停地擦著額上豆大的汗珠,有的顯出一臉煩躁的樣子,有的索性有氣無力地趴在課桌上……至於老師講的話,我們有的同學大概一句話都沒聽進去。這時,我們同學哪會想到,當年偉大的毛主席居然是在樹林裡辦公呢?我們今天又怎能不好好學習呢?

今天的我們是幸福的,有家人的疼愛、老師的呵護,還有祖國的關愛,不要身在福中不知福。努力學習吧,感激我們偉大的革命先輩們為我們創下今天的幸福生活;努力學習吧,不辜負家人、祖國對我們深切的期盼。

有祕密的春天 篇18

國小六年級作文 ,596字

春天的景色是多姿多彩的,春天的景色是千變萬化的,春天的景色是五彩繽紛的,春天的景色是無處不在的……

當我漫步在山間的小道上,只見路邊長滿了碧綠的小草。千年的大樹枝繁葉茂,挺拔的樹幹上還偷偷地鑽出一串串的新芽。一陣山風吹來,帶著濃濃的春意,夾著淡淡的清香,拂在我的臉上,舒服極了!

春天的霧是一片“仙境”。走在大路上,我仔細地觀賞著。天地都籠罩在白霧裡。近處的花草、樹木,遠處的山巒、房子,都在濃霧中時隱時現。路上的行人來來往往,有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續的腳步聲。只能在靠近的一瞬間,才能看清楚他們的面孔,待轉身再看時,他們的背影彷彿進入了這虛無縹緲的“仙境”之中……

過了一會兒,霧漸漸小了,大地脫下厚厚的霧衣,披上輕柔的薄紗。一些大樹也羞澀地露出粗壯的枝幹,讓柔和的太陽光漸漸地灑下來。再然後,各種花兒紅的、黃的、白的……也一朵朵地露出了笑臉……這一切,構成了一幅優美的水粉畫。

靜寂的春天,有時陽光明媚,有時細雨綿綿,但還沒打過一聲驚雷,在沉默中,花兒開了,草兒綠了。

我漫步在春天的夜裡,不知在哪個角落,傳出陣陣“呱兒,呱兒……”的蛙叫聲,此起彼伏,不絕於耳,像在說話,又似唱歌。楊柳在夜間的微風中跳著搖擺舞,像一位位舞者,翩翩起舞,構成了一幅美好和諧的畫卷。

啊,春天你是最美的!你給我們帶來了遐想,給我們帶來了你的美麗,帶來了歡樂,帶走了我們的憂愁!春天啊,你是美好的象徵!

我懷念老家的小樹林 篇19

國小六年級作文 ,756字

我的老家是襄城縣的一個小村莊,那裡有許多值得我懷念的地方,特別是村頭的那片小樹林,更是我魂牽夢繞的“樂土”。

聽爺爺講,小樹林並不算小,大約有兩三畝地。在爺爺的陪同下,我和小夥伴們經常鑽進去捉迷藏、陶蟻穴、挖鼠洞、吃樹上的果實。小樹林樹木繁雜,有桃樹、梨樹、杏樹、蘋果樹,有蒼松翠柏,也有刺槐和柳樹,還有許許多多爺爺和我說不上名字的樹。我們進去以後,就像林中的那些飛來飛去的小鳥,無拘無束,唧唧喳喳,你追我趕,自由“飛翔”。

春姑娘來了,小樹林裡百花齊放,奼紫嫣紅。淘氣的小草不停地搖著腦袋;纖細的柳枝跳起了優美的舞蹈;美麗的桃花芳香四溢……

炎炎盛夏,小樹林裡的果樹上閃耀著翡翠寶石的光芒;小金蟬和蛐蛐們演唱著一首首美妙動聽的歌……

秋天是成熟的季節,我和夥伴們都變成了小饞貓,盡情地享受著樹上美味的果實……

寒冷的冬天,小樹林中的許多樹都光禿禿的,但是,地面往往又成了我們打雪仗、堆雪人的“樂土”。

“咦!小樹林呢?咋沒了?”今年暑假,我回到老家,見原來四季風光的小樹林幾乎變成了光禿禿的原野。小夥伴們告訴我,聽大人們說,砍樹毀林是要建設新廠房掙大錢。

我有些不解:村子周圍還有大塊大塊的空地,為啥非要毀掉那片風華正茂的小樹林?

我的爸爸媽媽在城市工作,因此,我從老家轉來城市上學。可僅僅一年多的時間,我心中的“樂土”—家鄉的那片小樹林就沒了。

記得我們學習的書中有這樣的話,“十年樹木,百年樹人!”“造林難,毀林易!”“植樹造林,美化環境,造福後代!”“建設優美居住環境是我們每個公民的義務和責任!”大人們應該為子孫後代認真想一想,應該為子孫後代的生存、生活負起責任!

我還想,天下還有許多像我的家鄉那樣的小樹林,不能因為眼前的一點利益就把它們毀掉。不能因為鼠目寸光,就隨意踐踏人類共同的家園!

愛在那藍色的沙包裡 篇20

國小四年級作文 ,697字

愛在哪裡?愛在那醇香的牛奶裡;愛在那溫熱的早餐裡;愛在那媽媽冒雨送來的雨傘裡;愛還在那外婆親手給我縫製的藍色沙包裡。

那時候,我還很小,住在農村老家。農村的孩子沒有像城裡的孩子那樣有各種各樣的玩具,剛好那時候就流行玩沙包。通常都是幾個孩子一起玩,把手裡的五個沙包往石桌上一撒,右手抓起一個沙包往上一拋,再迅速地從桌上抓起一個沙包,然後接住落下了的沙包,再往上拋一個沙包,再抓另一個沙包……直到把其餘四個沙包都抓在手裡才算贏;有的還可以用沙包玩切菜等遊戲。看似普通的沙包,卻可以玩出不同的花樣。我看著他們玩沙包,很嚮往,一直也希望自已也有幾個沙包。可是爸爸媽媽工作都忙,店裡也不賣這些小玩意兒,所以我一般都是在他們玩的時候,蹲在旁邊看著,偶爾運氣好的時候也可以參加他們的遊戲。

後來,我去外婆家玩,在聊天中不經意間說起了沙包的事情,其實純粹也是想和外婆說說自己的心裡話。可是過不了多久,我卻發現外婆沒事幹的時候就會坐在沙發上,戴著老花鏡,一手拿著針,一手拿著塊布,在那裡縫補,還不時地在門口的沙堆裡搗鼓著,神神祕祕的。我那時還真有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺。

直到有一天,我才終於知道謎底:外婆把我叫到身邊,遞給我一個紅色的小盒子,我將盒子開啟,裡面竟然是我夢寐以求的沙包!仔細看,那沙包是藍色的,五個,像士兵一樣整齊地躺在盒子裡,一個個大約有礦泉水瓶蓋那麼大。上面還用金色的線繡著我的小名。我欣喜若狂,向外婆到了聲謝後就抱著沙包跑出去玩了……

現在,我的玩具也多了起來,已經不玩沙包了。可是,每次我把沙包拿出來的時候,上面似乎還留著外婆掌心的餘熱。暖暖的,像春天一樣溫暖。我知道,那是愛的溫度。