在這裡讓青春綻放相關作文20篇
在這裡讓青春綻放 篇1
國二作文 ,749字金秋九月，天高氣爽的時節，我正式成為初中生啦，踏著新砌的灰色地磚，我走進了唐南校區。
校區三面都是大樓，橘紅色的外牆在陽光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹，枝繁葉茂、濃密成蔭。教學樓裡，朗朗的讀書聲此起彼伏、不絕於耳。
教室正前方，黑板上方藍紙紅字非常醒目：“仰高篤行，知新致遠”；而教室後方牆上則張貼著“崇善尚美，修己惠人”八個大字。兩邊牆壁還掛有名人名言。整間教室充滿了文化氣息。
心海隨著目光的遊走而碧波盪漾，一陣陣喜悅湧向心頭：這樣的教室，這樣的校園，這般美好的新天地，不正是我夢寐以求的嗎？課間，思緒被同學們的話語聲、走廊的腳步聲打斷，我從教室裡飛到走廊。此刻，成隊的同學從門中走出來，每個人的臉上都洋溢著笑容，有的拿著作業本，有的似乎還在沉思，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來，我想，他們心中一定也是不平靜的吧，因為他們就要面對新生上最重要的第一堂課了，又要握起粉筆行走在教書育人的道路上了。
近看，老師們是各有氣質、各具特點的。充滿自信、鬥志昂揚的數學老師快步在走廊之間穿梭，和藹可親卻又威嚴側漏的語文老師款款而來，面帶微笑又不失嚴肅的班主任正在和同學們打招呼，一切都是那麼優美而和諧。
悠揚的鈴聲在喧鬧的走廊響起，我立刻奔回座位，端正坐姿，迎接將為自己鋪開人生道路、敲響人生大門的老師。一陣微風吹過，心頭泛起漣漪，眼睛中滿含著好奇與期待，就好像第一次上學似的，那般天真、單純、充滿渴望。
轉頭就到了放學時間，大家三五成群，走出教學樓。“鮮衣怒馬少年時”，面對精緻巨集偉的教學樓，面對牆邊的一排綠樹，我下定決心，要在這裡實現目標，讓青春在這裡發光，在這裡綻放出獨有的花朵！
勤奮讓青春綻放光彩 篇2
國三作文 ,985字有人說，但凡成功者，他們都相信勤能補拙。是啊，勤奮是成功的基礎。擁有勤奮，我們便擁有了在追夢航道上的風帆，擁有勤奮，我們便能讓我們的青春綻放出美麗的光彩。
勤奮讓青春綻放光彩，它能幫你戰勝困難。在古希臘，有一個熱愛演說的人叫戴摩西尼，但他天生口吃，講起話來磕磕巴巴。一篇感情激昂的稿子在他的演講下會變得索然無味，為此，他的叔叔曾勸他放棄演講。但年少的他並沒有因此而放棄夢想。相反，他日復一日的刻苦練習。白天，他跑到樹林裡對著大樹演講；夜晚，他站在星空下對著群星朗誦。就這樣，勤奮的戴摩西尼最終克服了口吃的毛病，並如願成為了大演說家，享譽歐洲。
勤奮讓青春綻放光彩，他能助你成就夢想。喜歡籃球運動的朋友都知道科比。布萊恩特是一個勤奮的球員。他的運動生涯頗具傳奇色彩，載譽無數。最令人稱道的是他在年僅22歲就幫助球隊獲得了賽季總冠軍。在之後的採訪中，記者曾這樣問道：“科比先生，請問您成就夢想的祕訣是什麼呢？”“那請問記者先生，你知道洛杉磯凌晨四點的景象嗎？”科比笑著反問道，記者極為不解：“我不知道啊！……可……可這和您的成功……？”“我知道！”科比沒等記者說完就打斷了他：“我知道每一天凌晨四點時洛杉磯的景象。”原來，科比成就夢想的祕訣就是勤奮—在每天凌晨，球場上都有他勤奮練習的身影。我想：也正因為他年少時的勤奮刻苦，也才有了他後來所成就的“五冠傳說”。
勤奮讓青春綻放光彩，它能幫助你成就人生。著名的作家福樓拜就是一個以勤奮著稱的人。年輕時的福樓拜十分熱愛創作，其勤奮刻苦程度甚至達到了廢寢忘食的境界。他的家面向大海，勤奮惜時的他經常會寫作到深夜，以至於當地的漁夫們都流傳著這樣一句話：“如果出海捕魚迷失了方向的話，那就去尋找福樓拜先生家的燈光吧！順著燈光就能安全回家！”福樓拜的勤奮程度可見一斑，正因為他的勤奮，才得以發表了大量優秀作品；並且在他的悉心指導下，莫泊桑憑藉作品《羊脂球》大獲成功，同樣勤奮的莫泊桑孜孜不倦的創作，最終成為一代文豪，被世人敬仰。
勤奮是勤奮者得通行證。蘇格拉底說：“當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓出一條路，讓勤奮的人趕到他們的前面去。”我們正值青春美好年華，在這美麗的歲月裡，讓我們勤奮讀書，勤奮處事，看準人生的方向，一步一個腳印的往前走，我們會因勤奮而無悔，華麗的歲月會因勤奮而綻放出青春的光彩。
讓青春綻放 篇3
敘事作文 ,476字青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會恣意地奔跑，也會華麗地摔跤，比起那些未知的風浪，我們也許更應該感謝那段逆風的時光，讓我們在無數次的跌倒後綻放。
臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒有問題，轉身便拿起手機打起遊戲來。我一直覺得我不用付出努力便可以得到回報，所以臨近考試，大家專心複習時，我卻在玩個不停。
可是成績下來，卻讓我遭到嚴重打擊。回到家，我不敢把成績告訴我爸爸。看著一桌的美味菜餚，我卻一點兒口味也沒有，隨便吃了幾口便回到臥室。看著陽臺上那一盆君子蘭，葉片已發黃，使我更加惆悵。這時爸爸進來了，小心翼翼地對我說：“怎麼啦？考試沒考好？”我沮喪地點了點頭。可爸爸卻大笑起來：“這算什麼事，一次考試而已，這次沒考好，下次爭取考好。你只要努力學習，就一定能取得好成績！”我恍然大悟，哦，原來是我不夠努力，所以這次考試才沒考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來可以努力的年紀，卻做了不夠努力的事。
我彷彿看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花，在陽光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽光，汲取營養，在不久的將來，一定能綻放出絢麗的花朵！
讓青春綻放光彩 篇4
高一作文 ,639字雨淅淅瀝瀝，滋潤著多彩的夏季。澆灌出的青春之花豔麗無比。我們用汗水播種，用愛心呵護，讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。
青春猶如一朵花，絢麗無比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬千。想起兒時的幼稚，那時的我們單純得像一張白紙，以致出現在還有來得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時的嬌豔。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風景，讓它在百花齊放的時節，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的我們盡情展現自己，展現青春的活力。
青春是一隻雄鷹，就算雷厲風行，風雨交加，也要去聞一聞，儘管雨水淋溼了雙翼，狂風擊打著身體，也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經歷風雨，怎能見彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨後的彩虹。
喜歡青春的讚揚，喜歡青春浮著笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們為夢想激動得開懷大笑，充滿對未來的憧憬；偶爾的挫折也會放聲大哭，這是最真實的自己，毫無遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會黯淡無光。
青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風景。
青春讓我們生命的長河洶湧澎湃，讓我們的生命之樹枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。
讓生命之樹開出青春之花，讓青春綻放光彩。
讓夢想在青春綻放 篇5
國小五年級作文 ,567字夢想人皆有之，而能保留自己最初的夢想並實現的人卻寥寥無幾，而這些人要麼是某一領域的領軍人物，要麼是哪一行業的知名人士。為什麼他們有如此大的成就？只因他們有一顆堅持不懈的拼搏之心。
每屆的殘奧會大家應該有所關注吧，那些年齡不大的運動員們，年少時便身體殘疾，但是他們依舊熱愛運動。李倩出生不滿一歲時便患上了小兒麻痺症，但她從小喜愛乒乓球運動，並堅持不懈地進行訓練。對於殘疾人來說，這樣的訓練是多麼的艱難與辛苦，她一次次倒在了那個小小的桌面下，卻又一次次堅強地站起來，支撐她的唯一動力就是成為冠軍的夢想。夢想的種子在她心中發芽，在2008年的北京殘奧會上悄然盛開，二十幾歲的她，雖然身體殘疾，體內卻流淌著夢想的熱血，心中綻放著夢想的鮮花，最終，她奪得了女單F3金牌，被世人熟知與認可。這一刻，她的夢想之花絢麗綻開。
作為身體健全的我們，又該如何把握好自己的青春呢？有時，我們可能會做一隻失敗的獅子，原來耀眼的榮譽會被他人狠狠地踩在腳下；有時，我們可能會做一個旅途的孤獨者，不被周圍的人認可；有時，我們的追夢旅途可能會遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形，都請不要放棄，不要去妥協，在追夢的路上，勇敢前進。
我們正值青春年少，擁有一腔熱血和勇於拼搏的心，就讓這顆心鼓舞著我們一路向前，衝破一路艱險，到達勝利的終點。
歌聲飛揚，青春綻放 篇6
高考作文 ,1156字“好大一棵樹，綠色的祝福”耳畔依舊彌留著我們班級的歌聲。
這是我們學校的專有活動，在五月中旬開展的五月歌會，每當這時，每個班都用自己嘹亮的歌喉，唱響整個茸一校園，有小鳥兒的和聲伴奏，混合著鮮花的芬芳清香，都融入這暖洋洋的春風中。
我們班級演唱的歌曲是：好大一棵樹。為了整體效果我們還加入了編排的舞蹈。老師讓我為她們編排舞蹈，每天放學或者課間時，都在苦思冥想該做什麼樣的動作，動作究竟連貫不連貫，是否美觀等，而且還為了配合歌詞，特意將動作編排得非常柔和。
因為時間不夠充足，於是每天放學我都將練習舞蹈的六個人留下來練習，總是拉拉扯扯到很晚才回家，為此我們幾個人幾乎每天都在進行“魔鬼式訓練”那個動作不整齊，不排個千遍百遍不整齊不罷休，這個動作不美觀，就一直修改到滿意為止。我們舞蹈一開始的動作是躺倒在地上，這下可讓那些姑娘們叫苦連天，先不說地髒，就看那五月份那有時火辣辣的陽光，把混凝土地烤得如鐵板燒一樣通紅通紅的，好像敲個雞蛋上去，不一會就可以吃到荷包蛋了。但這個動作對後面的動作起到銜接的作用，所以在我的堅持下，最終還是沒有改掉這個動作。
於是就在這樣的練習下，我們也從動作生疏到可以脫口而出下個動作，也可以很流暢地做出完整的一套舞蹈。看著一天一天的進步之大，我覺得我們辛苦的付出也是值得的。
同時，我們班級在音樂侯老師和班主任顧老師的指導下，喉嚨開始放開，歌聲愈發響亮，歌詞越來越熟悉，放學今日談時，我們和其他班級一樣，那嘹亮自信溫和的歌聲，在校園上空迴盪。
時間飛逝，五月歌會的日子也來到了，那天奇熱無比，太陽不知疲倦地散發光芒。我們穿好當時指定統一買好的禮服，固定好頭髮造型，並排齊肩眺望著舞臺上的班級，背影形成一道優美的曲線，我們在心中默唸：下個就是我們班了，別緊張、仔細想、深呼吸。當臺下響起掌聲時，我的心不由得一緊——終於輪到我們班上臺表演了！
說不緊張是假的，我們時時刻刻保持警惕，擔心有人忘記了動作、做錯了動作，但是上帝保佑，大家的動作都記得滾瓜爛熟的，沒有出現我們所擔心的情景。我們就這樣伴隨著音樂和歌聲翩翩起舞，像七隻引頸高亢的天鵝一般，悠悠地做出練習了不下三十次的動作，禮服的裙襬隨著我們的舞動，畫出一個個好看的弧度，青絲在風中揚起，我們的面容就這麼若隱若現的。
最後，他們以上揚的高音結束了整曲，我們以一個下腰結束了整個舞蹈。
下臺時，看到大家的汗水，我內心有了很大的觸動，我心裡默默地回憶起當時那段魔鬼訓練時大家有時的不正經的玩鬧，也有時因為練習得手痠了卻不能休息，眼裡包含著淚水的辛酸，一切一切的酸甜苦辣，都留給我們自己，在昏暗的燈光下，在溫暖的被窩裡，一個人慢慢品嚐。
最值得被享受的不是結果，而是過程。
刻在心裡的青春 篇7
國三作文 ,656字來不及趕上的那班公車，喜歡著不屬於你的東西，留著終將會離別的人，都是不可預計的相遇。——題記
有人說，青春是一場電影，每個人都演著屬於自己的故事。也許你不知道自己演的是什麼故事，但你一定要知道自己演的是誰。
我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之後，我們終會相遇。
人生這條辛苦的路上，我們彼此攙扶，彼此鼓勵，不離不棄，直到永遠。因為你們是我最好的朋友，所以，路途遙遠我想和你們一起走。跟你們在一塊，就算傻事做盡，彼此嫌棄，我們還是會相處如初。在我心裡，我們不是朋友，已是親人。即使我們很少相聚，但這麼長時間你們一直在我身邊。在我迷惘無助的時候，你們會帶我走最正確的道路，正如所說的世界這麼大，能遇見真的不容易，況且還能和你們做朋友。
有人說，好朋友之間是不會吵架的，但我想說，敢吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友。在我看來，真正的朋友會接受你的過去，力挺你的現在，鼓舞你的未來，不是嗎？
因為孤獨是生命的常態，所以陪伴才顯得格外珍貴。重要的人會越來越少，而剩下的人會越來越重要。感情就是這樣的奇妙，我們相遇，相識，相見，相熟，最後會不捨得分別。
可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。時間可以帶走生命，卻帶不走諾言和友誼。時光不老，我們不散。謝謝你們，我們要一起永遠快樂，談天說地。願我最親愛的你們，被歲月溫柔以待。
往後的日子是嶄新的，該放下的事要放下。時光既往，一去不返。無論結局如何，仍感謝你們來過我的匆匆那年。
讓青春在校園中綻放 篇8
高二作文 ,893字春雨淅淅，微風習習，小草輕快地吐出芽，愉悅地述說著春天的希望。百花綻放競相鬥豔，花香在校園每一個角落飄散。仔細聞聞，有什麼奇異？對，還夾雜著陣陣馥郁的書香。春天是一個播種收穫的季節，而青春卻是綻放美麗的人生片段。
漫步在校園，我輕輕地對自己說：“青春無悔。”是的，我們的青春有傲人的資本，有著足以令人驚慕的美麗。無數個日夜的奮鬥，無數個充滿熱情與憧憬的日子，雖說一分耕耘一分收穫，但有時耕耘與收穫卻不是數學公式那樣，回回成正比，而是那樣令人心碎！
那一次，望著依然在低空徘徊的成績，我有些不知所措。滴滴的雨聲結實地打在我的心坎上，誘引出我的淚水，無情地衝刷著我的付出，這就是心碎的感覺？無數的白天黑夜就那樣隨風而去，只留給我澀澀的苦楚，我不甘心！難道就要放棄？流下的汗水濺溼了那鮮紅如血的數字。不！我不能止步不前！青春從沒有退縮的先例，我繼而又踏上了勇往直前的路。
青春是快樂的，但不是沒有煩惱，校園生活雖多姿多彩，但亦有枯燥乏味的時候。我們需要傾訴的物件，所謂人生難逢一知己，而校園卻帶給我們數之不盡的知己。青春的友誼是最純潔的，沒有一絲雜質，沒有受到任何汙染，而是將一顆顆鮮紅聖潔的心緊密地靠在一起，感受生生相息的境界。校園隱於大都市之中，卻用其獨特的氣息，把塵世的一切喧囂阻擋在外，形成世外桃源，那是我們特有的青春氣息，那是最美麗的友誼情結，沒有利祿紛爭，沒有私心雜念。之所以有神聖的友誼，是因為我們有著共同的奮鬥目標，攜手共進。蛇無頭而不行，同樣，在遨遊大海的時候，同樣也應該有個永恆的目標，才不會隨波逐流，我們義無反顧地踏上征途，但在通往這條路的途中，往往隱伏著許多波折的分叉小路，路雖崎嶇，但心志卻像一把削鐵如泥的神兵利器，把路給全部削平，不達目的誓不罷休，心中只有遙遠的光明在導航，風雨無阻，奮鬥人生，乘著青春的風帆起航遨遊。
“花有重開日，人無再少年”，不要理會那魔鬼的誘人眼睛，用心來給青春導航，讓意志和毅力為旅途補充能量，用純潔的友情撫慰受傷的心靈。
讓我們把青春大方地揮灑在校園裡吧！讓那千年古樹和崢崢青松見證我們的歡笑與汗水，讓我們美麗的青春在校園中無悔地綻放！
讓生命綻放青春的美麗 篇9
國一作文 ,667字什麼最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對於曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對於曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，彷彿曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那麼純潔，那麼白；聞到了那一瞬間的芳香，是那麼清爽，那麼奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼雲煙，對於生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，儘自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
青春就在這裡 篇10
國二作文 ,700字佇立江畔，隨波逐流的浮萍搖曳著流沙的清夢，掬一捧清水，靜嘆人生，將記憶湮沒在內心深處，但，青春終究在哪裡？
左手倒影，右手年華
青春的陰陽將我們的身影無限放大，迷茫經歷，感懷，濃縮在內心。已是初中，倍感滄桑，長嘆時間怎麼就不等人。年華易逝，但是友人的陪伴便極是舒心。課間遞上的一杯熱茶，惶恐之餘塞過來的糖，傷心之時回眸間你的鼓勵，失望時敞開心扉的擁抱。沒錯，我的青春里正因為有了你們的陪伴，我欣慰。因為我明白，青春就在那裡，不論是否長遠，不管你在與不在，它不離不棄，始終如一，這份青春滿溢著愛與被愛。
生活向北，理想朝南
從小許下的諾言，如夢境般遙不可及，茫然若失。幼年看見魔術師靈巧變幻的雙手，那指縫裡莫名地冒出的飄帶，如波動的音弦振動著我的內心。少年時逐步感悟導師的點滴心酸，常沉浸於當回小老師的滋味，理想漸漸蔓生。此刻的青春時期，精力充沛，握筆抒寫情感，也時常發現生活與理想南北距離。感嘆，但青春就在那裡，承載你的夢想，傳遞你的汗水，湧動你的熱血，這份青春飽含著奮進與不屈。
現實如蟻，夢想成蝶
儘管如此，我卻依舊奮鬥，我深信“堅持不懈就是勝利”，困難重重，但我仍能感知青春的熱度。是的，鉛筆不經歷刀削的疼痛，怎能寫出優美動人的文章？蝴蝶不經歷破繭的折磨，怎能化成美麗的蝴蝶？而青春的我們，不經歷荊棘叢生的磨礪，又怎麼能學會理性？青春就在這裡，它雖向你招手，卻又艱難遍佈，但只要有毅力，只要有頑強，便可崛起，這份青春蘊孕著成功與激情。
大樹細細地數著歲月的年輪，花草輕輕地撫摸著春風吹來的嫩葉，動物咆哮著馳騁在時光交錯的森林，青春的我們拍打著人生的浪花。是的，青春就在這裡，朋友，你準備好了嗎？