在這裡我堅定出發相關作文20篇

在這裡我堅定出發 篇1

國二作文 ,758字

那光禿禿的樹樁仍立在土裡，不可思議的是竟有嫩芽冒了出來，迎風搖曳，在金色的秋天裡，這一抹頑強的綠色並不多見。

瑟瑟的秋風中，我立在原地無力地望向天空，眼神迷茫而無助。

這毫無生機的晚秋，枯黃的葉正從樹上落下，在我看來已沒有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”那份美意，只剩下“夜深鳳竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”的淒涼。我正如那飄落的葉子一般，沒了生機。想到這，我無力地垂下了頭。

爸爸見我最近心不在焉，便提出帶我去鄉下放鬆一下。經過30分鐘的路程，我們來到了那裡。當它映入我眼簾的時候，我震驚了：那是一座怎樣的院子啊，它坐落在綠色叢中，像一個戴著綠色面紗的害羞的小姑娘。我迫不及待地推門而入，原本以為自己看見的是大片的綠色，可是院內與院外都是蕭瑟的秋天，預示著生命的流逝，似乎又有些不同……

“女兒，來這兒。”爸爸的聲音傳來，我應了一聲，加快腳步向爸爸走去。我看見一棵倒下的大樹，它失去了原本的風華，只剩下弱不禁風的軀殼。我繞著它走了一圈，發現了些許木渣，想必它是被蟲子腐蝕的吧。那光禿禿的樹樁仍立在土裡，不可思議的是竟有嫩芽冒了出來，迎風搖曳，在金色的秋天裡，這一抹頑強的綠色並不多見，那顆冰封的心又多了幾許裂痕。

我繞著這根小苗走了幾步，突然發現了什麼：它！竟沒有因此放棄，而是努力生根，它的根頑強地深入地下。在我眼中，它的形象似乎變得高大起來。望著它瘦小而又堅強的身影，我沉默了，是啊，挫折只是人生中一個小小的插曲，如果連這個算不上挫折的挫折，我都挺不過去的話，那接下來更為嚴峻的考驗就更別談了。

人生只有走過熱鬧的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，才會迎來溫暖的春。我的冬天已經來了，春天還會遠嗎？冰封的心，此刻已被新生的力量所融化。它給了我力量，耳邊依舊是瑟瑟的秋風，我的心卻溫暖無比，我不再停留，在這裡，我堅定出發！

帶著堅定出發 篇2

國一作文 ,595字

人生就像蜿蜒曲折的小道，裡面充滿了未知的挑戰和艱苦的困難，有失敗的荊棘灌木，有挫折的孤藤樹木，更有磨練的陰雨綿綿，唯有那帶著堅定的出發，才能走向成功。

風哀鳴，樹遇泣，灰茫茫的天空早已明白了我的心事--考試，佈滿了厚厚的烏雲阻擋了，陽光的傾瀉，我坐到父親的車裡，看著車外的事物飛快的與我劃過，我的心隨著像打鼓似的，咚咚直跳，手心緊緊的直冒冷汗。父親卻在前方，小心翼翼著開著車，“父親沒有什麼想對我說的嗎？就算父親鼓勵我，我也希望，我根本沒有複習”

漸漸的，校園的外牆映入眼簾，視覺引起了我的血液在沸騰，一股暖流從額頭冒出一滴滴珍珠般大小的汗水劃過臉龐，車停了，我艱難的推開車門。

我正打算走進校門，一股沉著，有力和有堅定的手拍了拍我的肩膀給我的身上注入了一道新的力量與我的恐懼緊張，相爭，我的身體輕快了許多，是他是他那雙手，當我回頭仰望父親時，看見父親那黑黑的面孔被時光沖刷的青春，留下的許許多多的皺紋。我感到非常心痛。在我給父親盤點時，一步小心我的眼線與他的眼神相碰，這眼神如春日裡的陽光對嬌花的撫弄，夏日裡的晚霞對嫩柳的輝映，秋夜裡的月光對翠竹的照耀，冬日裡的朝陽對小草的呵護，這雙堅定的眼神又給我了，力量與支援，讓我更堅定。雖然你沒有說話，但你用你堅定的手，堅定的眼神給了我堅定的信念，我帶著堅定出發，整個身子被你的堅定所包圍。

帶著堅定去考場，那些道道困難的荊棘在我的堅定下解開了。

我們在這裡奮發 篇3

國一作文 ,999字

初中，像一首詩，字裡行間充滿理想與願望；初中，像一支歌，跳躍的音符流露出內心最真摯的情感；初中，像一幅畫，絢爛的畫筆描繪出眼裡的多姿多彩。

而今已是金風送爽、群燕高飛的秋季，不知不覺，我們已經進入初中近一個月了。在這一個月裡，有太多太多的話、太多太多的感慨。

剛踏進雲南師大實驗中學的校門，呈現在眼前的就是寬闊的操場、參天的大樹、嶄新的教學樓。我不禁震撼了，震撼我的是校園中那種莊嚴、神聖和不可抗拒的威嚴。師大實驗中學，這所以西南聯大附中為前身學校，彷彿在向我招手，彷彿正向我敞開胸懷，引我一步一步走向知識的殿堂，走向未來。在這樣一個優美舒適的環境了學習，我感到愜意、歡暢。我想不論是誰，都會像我一樣喜歡這個充滿魅力的校園的。

喜歡師大實驗中學的校園，更喜歡校園裡的人。

“先學會做人，再學做學問。不僅要學會，關鍵要會學；不僅要教會，關鍵要會教。”師大實驗中學的師生，正是秉承著這句校訓，不斷為學校這幅瑰麗的畫卷添上神奇的一筆。

我喜歡走在操場邊，看著籃球架下同學們跑動的姿勢，或是乒乓球桌旁同學敏捷的身影；我也喜歡走在走廊上，聽著三五成群的同學閒聊，或是同學們早讀時的朗朗書聲。這些和我同齡的同學，用正在拼命向上生長的小樹苗來比喻最合適不過了。他們透出的是蓬勃的朝氣，吸收的是知識化作的陽光、雨露。和他們一同坐在教室裡，一同站在操場上我看到了未來的希望。我聽到了時代的召喚，我感到了生命的活力與激情。

從古至今，人們把老師比作春蠶，“到死絲方盡”；人們把老師比作蠟燭，“成灰淚始幹”；人們把老師比作園丁，用汗水辛勤澆灌；人們把老師比作人梯、比作人類靈魂的工程師、比作指路的明燈……的確，老師不愧為被人們所讚頌，師大實驗中學的老師，更是完全適合這些崇高的稱謂。他們的嚴謹、他們的認真、他們的敬業，難道不是對“名師出高徒”最好的詮釋嗎？老師不僅可以做我們的老師，還可以成為我們的“親人”、朋友，在這一個月，師生之間的親切已展現得淋漓盡致了。

剛入學那句滿懷自信的誓言，至今仍在耳畔迴響：“美德是我人生的追求，創新是我努力的方向，學習是我應盡的天職，勤奮是我成長的法寶，意志是我成功的保障，卓越是我奮鬥的目標。”這是多麼完整地表達了我們心中的志向啊！沒錯，我們就是要這樣，做一名光榮的雲南師大實驗中學中學人！我們為自己鼓掌，為自己加油！

在雲南師大實驗中學這所如詩、如歌、如畫的學校裡，我們在這裡奮發！

我在這裡 篇4

高一作文 ,1189字

六年前的盛夏我第一次見你，你站在世界巔峰；四年前的夏天，你第二次出現在我眼中，超越了自我，實現了真正的突破；兩年前的夏日，我第三次在螢幕上見到你，你卻因為傷病放棄了夢想的追逐，我開始喜歡你，以一個榜樣的概念。這一年你二十五歲，正當人生中最風華正茂的年紀，本應是站在最高處，手捧那枚燙金獎牌俯視世界，對全人類說“中國有我，亞洲有我！”而你卻在一個個溢著草木香的夜晚不眠，無能為力你的傷病。

我很想在颳起一陣風的時候，讓南去的風將我的鼓勵和理解捎給你，讓它飛越千山萬水告訴你，還有很多和我一樣的人，在做你堅強的後盾，讓風將我想說的話送到你耳邊：“你是王者，永遠不變。”有時候總這樣想，這樣想，就好像會兀地聽見你說：“放心，我決不放棄，只要跟腱不斷，我就一直比下去。”而你不知道的是，這句話會換來多少疼惜。我知道，重登巔峰是你最大的心願，因為你曾說，如果你站在北京的決賽場上，你此生無憾了。可你不凡的命運終究是不願讓你如此快地享受到這般輝煌，所以一切都像一場玩笑似的發生，我知道你心有不甘以至流淚可以不讓人看見，知道你心痛可嘴上說沒關係四年後再繼續，可你有多少個四年，讓你能一直雀躍在那一百米的跑道上，那十架障礙欄間？但我願意相信你，願意理解你，因為你從來說到做到絕不食言。因為你是一陣旋風，風起雲湧掀起萬般波瀾。

偶爾閒暇我會翻翻你的照片，看你眼睛總是那麼清澈如溪、澄亮透明，彷彿它濾掉了所有的不快和哀傷，而你的手指，真的很好看，它們被你按壓在起跑線前，曲成一道好看的弧形。在你每次起跑之前，它們被你比在脣上，或做個暫停的手勢，示意觀眾配合著安靜，在你每次結束奔跑後，它們被你用來撩起額前的碎髮，又不好意思地在頭上撓撓；更多的時候，是被你放在乾淨的下巴上，你回答提問時總會摸摸下巴，接著又輕輕地微笑。它們以它們的出現，告訴我一些你的小習慣，比如你喜歡拿食指做“一”的手勢，比如你照相常做奧特曼的樣子，再比如你打招呼總是伸出右手五指微掌左手負於背後，它們持久地出現在不同的鏡頭裡，一直那麼好看。

我看你細緻，是因為我覺得你真的值得，每當大賽之前你的自信總讓我放心，每當落後於對手你的沉著使你反超回來，總使我激動，每當摘下桂冠你的霸氣與王者風範總讓我為你拍手叫好。這兩年我一直看著你不斷向一個成熟的大男孩蛻變，你也略收鋒芒，變得低調，面對他人不理解的謾罵與置疑，你學會坦然地微笑，一帶而過。美好的東西終會逝過，勝亦何喜，敗亦何悲，更何況你已向世界證明你從未失敗，你正在一步一步原路返回。

我堅信你的樂觀會讓你永不言敗，堅信你的堅強會讓你勇往直前，堅信你的信仰會讓你重拾那枚獎章。

雅典、洛桑、大阪、北京、倫敦，劉翔，這些名詞早已緊緊聯絡在一起。也願你，在這些地方那闋溫暖的陽光下，輕柔的微風裡，留下你瀟灑的笑容，與它們相映成趣。

我在這時辰，寫給你我想對你說的話，我在這裡，看著你飛翔。

我在這裡 篇5

高二作文 ,818字

我就在這裡，不走。

—題記

“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那麼朝氣，陽光依舊，真美好。

老了，已經記不清這是第幾批了。每至六月，學子們都要在樹下合影一張。“咔嚓”一聲，飽含了三年人樹之情。風不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。

我在這兒，有好多年了。開了花，結了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學子，給了我一個家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽光，暖到了我的心坎裡，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結一樹沉甸甸的果實，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個又一個大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，藉著風把個大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會讓我留戀。

在這個師生大家庭裡，我淪陷並快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢想的桃樹。我希望我愛的少年們在三年蹉跎後金榜題名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。

又一批三年同窗的學子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們在樹下留下了不捨的淚。“沙沙紗……”風知道我的捨不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的地方了，那裡有更高的帆，更藍的天，更大的樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學子繼續綻放。

學校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時，總會駐足。偶爾也會來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念。總會有那麼幾個白髮夾黑髮的老師，對自己當年帶的學生念念叨叨。“他們啊，朝氣又上進，還總是說老師就像學校裡的大桃樹……”說著說著就笑了。

各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這裡；還在這裡的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這裡。

放心吧，我就在這裡，不走。

我依然在這裡 篇6

國三作文 ,784字

我來自偶然，就像一顆塵土，哪裡才是我的歸宿？

我苦苦尋找，渴望能找到屬於我的地方。

春之韻，在含苞欲放的渴望中悄然來臨。

二月的春風似一把梳子，梳出了一條條纖細的柳枝，如同少女飄逸的輕發，隨風起舞，婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人，發出嘩嘩的聲音，如同瀟灑的遊俠清脆的口哨聲。各種花兒競相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花繚亂，目不暇接。有的花兒“相貌”平平，卻憑藉著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤溼的空氣裡醞釀，沁人心脾，聞此花香者無酒自醉。

在這個季節裡，我是一棵無人知曉的小草。

夏之聲，在生機勃勃的嚮往裡微微盪漾。

清晨，鳥兒在淡淡的花香裡嘰嘰喳喳的歡笑；中午，知了在炎炎的烈日下斷斷續續的呼喚；夜晚，青蛙們在徐徐吹來的清風中演奏著交響樂。風聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇動人的樂章。

在這個季節裡，我是一個無聲細流的泉眼。

秋之景，在沉甸甸的期待裡細細描繪。

天間一片金黃，稻花香裡綻放著農民的笑臉，果實成熟的香氣四處飄蕩，肥碩的果實把大樹壓彎了腰。枯黃的葉子從枝頭緩緩飄落，在生命的最後一刻裡，她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱，在這萬物即將終結的季節裡熱情洋溢的盛開著，為秋景圖增添了一絲神祕的色彩。

在這個季節裡，我是一粒來歷不明的種子。

冬之靈，在沉沉入睡的回想裡默默凝聚。

北風呼呼的刮，白雪紛紛落下，往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上，傳來一陣幽香，不要覺得奇怪，仔細找找，一定能找到梅花的身影。她實在是太白了，以至於難以在雪地上發現她的蹤跡，不是花中偏愛梅，茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝於冬季，冬季之靈秀皆凝於梅花。

在這個季節裡，我是積雪覆蓋下的一株小苗。

……

滄海桑田亦無悔，生死輪迴又何妨！不要問我從哪裡來，也不要問我將去何方，我一直就在這裡，從來就不曾離去。

我站在這裡 篇7

國小五年級作文 ,419字

站在家鄉的山頂上，群峰環繞，鳥語花香，令我難以忘懷。我，站在這裡。

爬上高高的山頂，看見了蜿蜒的山路，看見潺潺的小溪，看見了縷縷炊煙……我沉醉在這如畫般的風景中。我隨著朝陽的方向看去，家鄉的太陽，真不一般。我站在這裡，眺望遠方。我看見遠處火紅的楓林，看見樹上大大的果實，也看見了金黃的稻穀和收穫的農民，上午，村子裡都是一片忙碌的景象。

從山頂走下，來到清涼的小溪。我看到了魚兒快樂的生活。鳥兒飛來了，放開嗓子歌唱。魚兒也聽到了，跟著歌聲打著節拍。小溪聽到了，也和著歌聲伴奏。小青蛙也來了，跟著大家唱起了高音。連路邊的小草也聽到了，它們跟著歌聲跳起舞來。我也聽到了，村子裡的大家都聽到了。這一首來自森林的大合唱，把我深深地迷住了。我，站在這裡。

我站在一株株花裡，感受到了來自大自然的氣息。一隻只蝴蝶在我身旁飛過，美極了！我看到花兒們一朵朵開放，把這裡裝點得更加動人！

我站在這裡，站在高高的山峰上，站在清涼的小溪裡。我，真想永遠站在這裡。

我的感動在這裡 篇8

國二作文 ,764字

晴朗的午後，搬一把椅子，斟一杯香茗，捧一卷史書，行走在蕩氣迴腸的書頁中，我的內心翻江倒海，百轉千回。

你與吳國交戰失利而被俘，為了復國，作為一國之君，你不惜向敵人下跪，隱藏自己的鋒芒，在吳國做馬伕。你深知自己處境艱難，白天不得不裝作忘記亡國之恨，對敵人俯首帖耳，夜晚，你亡國之恨，滲入骨髓，臥薪嚐膽，。皇天不負有心人，吳國放了你，你勵精圖治，與百姓共同勞作，二十年後，你終於打敗了吳國，洗刷了亡國的屈辱，填補了內心的創傷。站在吳國城牆上，你笑了。

勾踐，我感動於你的忍辱負重，臥薪嚐膽，你永不言棄的不屈精神昭示後人：苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

前面是廣闊浩淼的烏江，後面是成千上萬的追兵，此刻，你已無路可退。在一片急促的鼓聲中，你帶領人馬做最後的反抗，結果，還是敗了。回想曾經破釜沉舟，打敗秦軍三十萬有生力量，那一仗，多麼痛快。如今，你卻敗於劉邦之手，你怎甘心？船伕想載你過江，他日東山再起，可驕傲的你自認為愧對江東父老，無顏渡江。遠方傳來劉邦“取項羽首級者，賞金一萬”的聲音，你緊握寶劍，毅然決然地，徑直走進烏江。

項羽，你這一代豪傑，我感動於你“生當做人傑，死亦為鬼雄”的偉大氣魄。

浣花溪邊，秋風怒號，你，一位年邁老者，手拄柺杖，面對著秋風破屋，群童抱茅，你無可奈何，暗自嘆息。狂風才住，秋雨又襲來，可謂是雪上加霜。長夜漫漫，此情此景，你內心的極度愁苦與無奈無以復加。你卻置個人的安危於不顧，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的有力吶喊，這一聲千古絕唱，唱出了你的濟世情懷，唱出了你的憂國憂民，唱出了你高遠的精神境界。

你，杜甫，被譽為偉大的愛國詩人，當之無愧，我感動於你“文章垂世自一事，忠義凜凜令人思”，你是中華民族不滅的靈魂。

天色已暮，合上書，回想著書中的蕩氣迴腸，我的內心久久不能平靜。

感謝你出現在這裡 篇9

高三作文 ,756字

這裡安靜，但不會寂寞，因為隔牆能傳來書聲，風起會漂下黃葉，更何況還有年年玉蘭花開的時候，那些牽掛他們的人。

這裡是長涇。翠葉藏鶯，珠簾隔燕。

猶記得剛入學的那一天，下著細雨，地上滿是鬆軟的落葉和蝸牛殼，嘴裡哼著“大長今”的我看著身邊掠過一張張和我一樣稚嫩的笑靨，心裡忽然冒了個念頭：我的夢想會在這裡啟程。

果然，長涇沒有讓我失望，她用她的誠懇、睿智盡力包容著我的幼稚，她教會我不要整天忙於在大眾面前口若懸河，誇誇其談；他教會我卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘；她教會我真誠、坦率、勇氣這些看起來很老的詞其實非常有用。在世間務實者看來，也許近於可笑，但，正是這類人超越了凡俗視野，也超越時空的思考問題，還原一切感性的本質。

初夏已至，我們站在高考的戰壕裡，沉默而嚴肅地積蓄力量，期待六月的一飛沖天。高考從不相信運氣，只青睞實力，因此我們別無選擇。或許高考的迷人之處，不是如願以償，而是經歷陣痛，獲得成長。

說到這裡，其實有些傷感，明明還未離開，我卻已經開始思念我的老師和同學們了。我的老師，我一見你就笑，你那翩翩風采太美妙；我的朋友，感謝你們讓我的回憶充滿了歡笑。操場旁的小樹林是我的最愛，坐在石凳上，風穿過樹葉的間隙，會讓我的心緒如晴空般純淨。感官世界裡，細緻末節的寧靜與騷動讓我清醒。最敬畏的是我的數學老師，初見時的嚴肅刻板在一個學期的磨合之下居然現出了溫柔與可愛，她對每個人的盡心盡責，上課時不時地提起暖心的小故事，溫柔而用心地教我們未來的人生該怎麼走。我想，老師的言傳身教是真正的春風化雨，潤物無聲。

“沒有哪個地方的太陽，跟這裡的一樣。一整天的陽光，都是晨光。所以，花花草草們，甚至歐洲蕨，時而都給哄得，向它而開。”謝默斯。希尼在詩中這樣讚美著自然，而我要這樣讚美我的長涇，感謝你，出現在這裡。

我在這裡，將去遠方 篇10

國三作文 ,1254字

我在這裡，將去遠方。

只是因為我決定了要去，而不是對風景感興趣。

我在這裡，將去遠方。

於人生路上灑滿無悔，於人生路上採擷未來。不是刻意，只是夢想。

我無止境的行走，穿過木棉，繞過紫槿。

在南國紅豆成熟之際，就在這裡，將去遠方，願與他們，共赴未來，

她（蕭紅）從亂世中走來，一步一步緩緩向前，每一步都留下了殷紅的血跡，疼惜她的人永遠離開了她，那日日夜夜深情呼喚著她的人，真的走了。在繁華的大上海，那夜夜的車水馬龍，霓虹燈閃爍著最耀眼的光芒。她在這裡，縱然世界在她面前沉默，所有愛她的人和她愛的人都從此消失。她在這裡，忍受著一切世間最深的痛，但她從未放棄，那個在她內心深處安靜純明的遠方，那個她愛得如此深沉的遠方，無時無刻不在激勵著她。不要放棄，縱然這裡傷她到體無完膚，縱然這裡黯淡無光。她知道，她將要去遠方，那個可以一直讓她依靠的地方，遠方靜靜流淌中的呼蘭河，才註定了那春日裡婉轉的歌。

蕭紅的歌，從亂世到現在，在奔走的時間裡，日復一日。於苦難中生存，於苦難中鬥爭。在這個充滿苦難的地方，她將會奔向遠方，奔向那條呼蘭河，於奔走中憧憬，於想象中奔走，在遠方，一切苦難皆不重要。於苦難中，她告訴我幸福就在我要去的遠方。

米蘭？昆德拉，這個恣意汪洋的男子告訴我“生命是一顆長滿可能的樹，走過艱難或苦澀，才能到達我要去的地方”。他出生在一個專制蠻橫的家庭，也出生在美麗浪漫的布拉格，那是多少人夢中的天堂。而對於他，心中早已嚮往著一個遠方，他願拋棄所有，無論身在何處，也要奔向這個遠方，或苦或樂，或悲或喜，一切皆無關風月，無關布拉格，只有心向遠方。

我想，我是幸福的，我無需經歷蕭紅的苦難，也不必體驗米蘭？昆德拉的無奈。背上一把吉他，甩甩頭便可以上路，我可以選擇步行，走過一段風雨兼程的路，也可以在站臺上和陽光一起等那誤點的公交。我跋涉在人生的旅途上，處於坎坷的未來路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

追夢的孩子，是否還在看不見未來的地方掙扎？是否眼淚流了又流，苦水嚥了又咽，沒有怨言？不管眼前的景色多麼荒蕪，閉上眼，依舊能夠清晰的看到自己將要去的地方，這才是最重要的。

人生是一趟單向的旅途，沒有如果，只有後果或結果，回來的不再完美，過去的回不來了。人總會成熟、會長大，只要我心一直指向那個我將去的地方。懸崖裡的種子，不是因為它終要死亡，而是想要綻放，它知道自己要去的地方，哪怕置身於懸崖，也能向陽傲笑。

我也只願，能如同弘一法師，他出生於鐘鳴鼎食之家，成長於詩禮簪纓之族，他深知自己現今所處的地方不是心之所向，於是他願拋妻棄子忍受半生悽苦潛心佛學，願意從此暮鼓晨鐘，古寺深深，清規戒律，長伴青燈，願意拋卻後生璀璨榮華，在靈魂高處拾級而上，在生命長河奔向自己所將要去的地方。

靜水流深，滄笙踏歌，我在這裡，將向遠方，只是因為我已決定去，不必刻意，隨心便好。

我將無止盡地行走，穿過木棉，繞過紫槿，在南國紅豆成熟之際，就在這裡，將向遠方。

我在這裡，將向遠方，因為我深知，現今置身何處不重要，重要的是我將身往何處。