在逆境中快樂生存相關作文20篇
在逆境中快樂生存 篇1
在逆境中快樂生存作文 ,887字一、在黑暗中尋求光明
馬克吐溫曾經說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書—《假如給我三天光明》,讀完這本書後我的心被海倫的精神深深震撼了。
海倫是不幸的,卻也是幸運的。她失去了光明,失去了聽覺,與世隔絕,陷入了無盡的孤獨感。她粗暴,無理,憤怒,痛苦。可是知識帶給了她心靈的光明,她的老師莎莉教會了她識字、生活、與人溝通。在知識中,她張開了心靈的眼睛,對知識的渴望令她奇蹟般地學會了德語、拉丁語、法語等多種語言。更甚至於,她學會了滑雪、游泳、騎馬。在生活這座大山下,知識令她一步步克服困難,一步步體會到了生存的快樂。
她的書中,我看到了美麗的風景,看到了善良的人性。一個盲人,一個生活在黑暗和寂靜中的人,用她細膩的文筆描繪出了大千世界的精彩。逆境沒有擊垮她,她學會了在逆境中快樂生存。她找到了她精神的依靠—知識,用她已經失明的眼睛看到了斑斕的彩虹,用她已經失聰的耳朵聽到了大海的波濤。
通過這本書我瞭解到,逆境中依然可以快樂生存。只要你有一顆足夠堅強的心,足夠樂觀的精神,找到心靈的依靠,堅韌不拔地立足前進,黑暗中也有光明,寂靜中也有歡笑。
二、在荒蕪中積極生存
同是寓言故事,它卻令我看到了人性的偉大和堅強,它就是《魯濱遜漂流記》。
這是個虛幻的故事,卻比真人真事更加令我觸動。一片荒蕪的孤島,一個遇難的普通人,成就瞭如此偉大的一本書。魯濱遜,被俘為奴,船隻失事,獨自一人被困荒島達20餘年,受盡煎熬,但是始終毫不氣餒,力爭掌握自己的命運。他在荒島上的生活實際上是一幅人類進化的縮影,從採集野果到製造工具,千難萬苦中,他的不放棄,他的堅韌不拔令無數讀者動容,其中也包括我。
現在生活中,每個人都有面對挫折,陷入逆境的時候。很多人選擇逃避,選擇放棄,錯失了人生寶貴的磨練,最後變成一個懦弱的人。“魯濱遜”卻告訴我們逆境中積極生存的意義,告訴我們如何做一個不放棄,勇敢向前的人。同是荒島,他人已亡,他卻生存。同是逆境,選擇放棄便是失敗已定,選擇積極便是成功已近。
讓我們做一個勇敢積極的人,放棄消極和懦弱。
人在逆境中書寫生命的輝煌 篇2
國三作文 ,835字雲彩在地平線書寫陽光的色彩,樹枝在天空中書寫風的形象,人在逆境中書寫生命的輝煌,只有經歷過磨難,才能品味出世間百態,只有戰勝過挫折,才懂得幸福來之不易。
官場,歷來都是一個磁場很大的地方,且不說高官厚祿,位高權重,單是一人得道,澤被子孫,就令人心旌搖動,魂不守舍。但孟浩然因仕途不暢,遠離了塵世的紛爭,隱居鹿門,結廬孤山,十幾載足不及京城,品梅花,烹香茗……正是他坎坎絆絆的人生之路,才有了“巖扉鬆徑長寂寥,唯有幽人自來去”的千古絕唱,為後人所敬仰。
再比如西方著名科學家霍金,他21歲時患上“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”,這種疾病使他逐步喪失運動能力,但逆境中的他以頑強的意識,改變了“生命終結”的診斷,更以超人的能力在科學時代上留下了一道亮光。
逆境是通向成功之路的墊腳石,古往今來,多少偉人在逆境的磨練中活出了獨特的自己,無論是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的李白,還是“安得廣廈千萬間,大蔽天下寒士俱歡顏”的杜甫,間或是“了卻君王天下事,贏得生前身後名,可憐白髮生”的辛棄疾,都無一不在用生命告誡後人:人在逆境中書寫生命的輝煌。
我們不要妄想一覺醒來,就已度過了繁忙的學生時代,為愛煩惱的青年時代以及奮力拼搏事業的中年時代,因為,生命的所有成長,都需要磨難,唯有試著去品味逆境,享受逆境以及戰勝逆境,才能向這個世界留下我來過的痕跡,才能活出一個精彩的自己。
逆境不是敵人,而是朋友。真正智慧的人會充分利用逆境,成就一個更高、更快、更強的自己。
克服逆境不必轟轟烈烈,克服生活中的每一個小困難就是開始,我們不一定懷著“為天地立心為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”的雄心壯志,只須面對困難,決不退縮,頑強抵抗,奮勇拼搏。
人的生命好比一塊未經雕琢的石頭,逆境則是一把刀,不能因為怕痛就遠離刀,只有忍受住刀的雕琢,才能成為一塊精緻的玉石。人生亦如此,越是痛,越要忍,越要嘗試克服。因為,人在逆境中書寫生命的輝煌。我寧願在地面上緩緩行走,也不願在雲端上翩翩起舞。
在逆境中存活 篇3
國二作文 ,803字或許你會看到森林中有高大的喬木,也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物,我們會感慨多麼美麗的分層啊!或許你會看到牛被狼群圍攻,並拼死掙扎到最後一刻,那時你會嘲諷:反正都要死,何必掙扎呢!或許你會看到山區裡的孩子,爬幾座山去上一堂課,你會“感動”,他們多努力啊!然而,你卻不會知道他們想要在逆境中存活的心,以及堅決的信念!
像被拴住鐵圈的榆樹,如若沒有想逆境重生的心,它自然會像平常的樹一樣,缺少免疫而死,正是鐵圈帶給它的困境,才讓它堅定信念,賴以生存下來。
回顧清朝,倭寇氾濫,清政府軟弱無能,安守現狀,不做任何抵抗,成為侵略者的無限制提款機。正是由於他們採取的不抵抗政策,激怒了有愛國之心的勇士,最終艱苦奮戰,迎來了新中國的成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎?
放眼今天,中國不缺窮人,不知道有多少山區還沒通上電,但那些孩子們非常勤奮,為了上課天黑就上路,走幾個小時,對比起來。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力,是為了能走出困境。誰都不瞭解他們內心想衝出逆境的信念。
莫言不也是麼?如若沒有自己的堅持,能獲獎麼?恐怕也只是一個農村放牛娃吧!孟非也一樣,都是想在逆境中生存,才如此拼命。
同樣,想逆境存活的還有植物,動物。
梓樹,一種高大細直的樹。它在森林中可吃香了,長得高,陽光自然就多,也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己,努力生長,奪取陽光,才能健康的存活下來,而長得矮小的樹木,就枯竭衰萎了。
長頸鹿,一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹頂的葉子,不用與其他動物爭奪,有一種高傲的感覺。它之所以這麼有優勢,是因為為了在逆境中存活,不斷改造自己,為自己創造有利條件,從而在逆境中重生。
就像人生,一路順風並非好事,經受住挫折的歷練才算精彩,承受住困境的打磨才算圓滿。
或許,你會感慨小草的生命頑強,或許你會為掙扎的獵物喝彩,或許,你終究也會明白窮孩子的堅持,只因他們懂得:一定要在逆境中存活下來。
從經典中品味人生,在書香中快樂成長 篇4
國小六年級作文 ,674字一本好書,就像一隻看似普通的貝殼,外表雖不起眼,卻能磨礪出珍珠來;一本好書,就像一匹千里馬,只有伯樂才能發現它的潛質;一本好書,就像一段優美動聽的音樂,讓我們在欣賞的同時陶冶情操。
我跟書的淵源要從我讀幼兒園時說起。那時我認識的字不多,卻特別喜歡聽故事,每天放學後、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭。“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”久而久之,我對這些故事也就耳熟能詳了,常常把它們講給鄰居的小夥伴聽。當小夥伴向我投來羨慕、佩服的目光時,我的心裡總會湧起一份小小的驕傲和自豪。但我卻並不滿足於此,總想著長大後多識點字,去看更多的書。
漸漸地,我長大了,識的字多了,接觸的書也多了。《窗邊的小豆豆》、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山牆的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個暑假,在老師的推薦下,我開始閱讀起沈石溪的作品,並被它們深深吸引住了。沈石溪是動物小說大王,在他的筆下,那一種種我本以為難以接近的動物,卻使我感覺到動物界也有感情。不管是忠心的狗,還是凶狠的狼;不管是笨重的大象,還是憨厚的狗熊,都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情,或是友情,或是親情……但都有一個共同點—它們的感情都是無私的、寬容的。或許,這便是我對這些書愛不釋手的原因。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確如此,在書中,我們可以學會知識,學會生活,學會善待他人、善待社會,這樣,才能不斷進步。“書中自有黃金屋。”翻翻你身邊的書,或許那書中,正有一扇知識的大門在等你開啟!
在逆境中尋一線生機 篇5
高三作文 ,816字古人云:生於憂患,死於安樂。此話不無道理。在危機下衚衕裡才能激發人們求生的渴望,才能體現出生存的智慧。
清康熙皇帝在位執政六十年,為此他設下大宴。在大宴上他敬了三杯酒,第一杯敬得是孝莊太皇太后,感激其輔佐他,助他一統江山。第二杯敬得是群臣,感謝他們替他出謀劃策使國富強。這第三杯敬得人讓眾人不能理解,敬得是吳三桂,鰲拜等逆反賊子。康熙之所以敬他們是因為他們的叛亂讓他有危機感,在這危機感之下迫使他不敢鬆懈絲毫,不斷地改進使國與民都富強菜得以生存。這就是生存的智慧,唯有在逆境中,自身才會努力去突破逆境贏得一線生機。否則就會如同被困在牢籠裡的老虎失去原本的野性,等迴歸自然時它將不會再是霸主,慢慢地死去。
在逆境中人們總會尋求方法讓自己更好的生存下去。在現今的社會,激烈的市場競爭早已促使人們絞盡腦汁在這個環境下生存。每天都有數不清的人面臨倒閉的危機,也有不少人從異軍崛起佔得一席之地。這也是另類的生存。義大利的一家皮衣公司,總是銷售一些緊俏質好的皮衣,深受消費者的歡迎。然而它卻沒有采取多多益善的措施,而是選擇限量發售使得一些人只好等下次再買。它這樣做不但沒有出現虧損,反而深受追捧,利益使人眼紅。當有人問起時,其市場總監的回答是:“大家都能擁有的美味佳餚那就不再是美味了。”這便是市場中的飢餓營銷術,巧妙利用了人想擁有獨一無二的心理,在市場上如此激烈的環境中生存下去並脫穎而出。這便是生存的智慧,在競爭中捕捉到了一線生機得以生存下去。
太麥克斯鐘錶公司也是運用了“苦肉計”也稱拷打實驗的廣告術在市場上站住了腳。它的廣告就是直接把鐘錶在觀眾眼前“虐一遍”。經過高空落下和水中浸泡依舊無損正常運轉,這種直白的表現,也贏得了消費者的認可,這就是一種大智慧。
我們就應在生活中善於去捕捉那些不起眼的細節,將其放大為一種智慧,一種讓自己在逆境中更好生存下去的智慧。
在逆境中重生 篇6
高三作文 ,857字指尖花開,別有暗香,空谷幽蘭,別有韻致,從石頭中倔強生長出來的樹,綠樹成蔭,如此令人不可思議了,其實,人生中所遭遇的挫折和生存中陷入逆境就好比那“奇蹟樹”,生存中的逆境,實際就是另一個華麗的轉身。
生存的智慧就在於即使我們身處逆境中,也要昂首挺胸地從逆境裡走出來。想必人們都應該對梵高是非常熟知的,他是法國的大畫家,為世界的繪畫做出了巨大貢獻,可惜不幸的是,因為疾病纏身而英年早逝,但他用生命點燃了他心中那朵向日葵,他用全部的精力去追尋人世間那最美麗的事物,他在嘲諷與戲謔中堅持,他在困難與泥沼中拼搏,在逆境中重生,把逆境當做成功的墊腳石,讓所有的絕境都化作了泡影,其實,像梵高這樣在逆境中重生,何嘗不就是生存的智慧。
我們深知,成功的路上絕不會一帆風順,它總是並存著磨難和困境,可越是這樣,越會有人敢於挑戰,敢於向困難發出挑戰,而且從不服輸。他們並不會因為遭遇了挫折或陷入逆境當中而放棄自己,放棄生活,他曾是一名優秀的士兵,但卻因在阿富汗戰爭中被炸彈擊中而雙腿殘廢,當英國國防部開始拯救受傷士兵的時候,他成了其中一員,2008年他和另外其他殘廢士兵一同被邀請去美國加州參加殘奧會,在鉛球專案上,他曾獲得歐洲殘奧會冠軍,在後來多次殘奧會上,他取得多次成功,並贏得觀眾持續的掌聲,他就是英國的殘奧運動員德里克,其實,像德里克這樣在逆境中重生何嘗不就是生存的智慧。
美國文學家愛默生說過這樣一句話:每一種挫折或不利的突變是帶著同樣或較大的有利種子,這樣一段話剛好反映了這樣一段事實:一塊冰在撒哈拉沙漠,被太陽融化得只剩下小小一塊,冰感嘆說:“沙漠是冰的地獄,北極才是冰的天堂,”沙對冰說:“冰在沙漠時才最珍貴,冰在北極是最不值錢的東西。”沙對冰說一席話何嘗不就是生存的智慧。
成功,勝利,幸福時的微笑都不足以為奇,人之常理,誰都可,而失敗、落難時還能笑,就非常人之所為,有著過人之處,對人們來說逆境只是一種人生體驗,只要走出來,便是一種精神。
在逆境中成長 篇7
國二作文 ,783字在充滿荊棘的路中,一次又一次的跌倒再一次又一次的站起,懷抱信念,勇往直前。在一次次的失敗後,是奮起直追,還是一蹶不振?是永不言棄,還是輕易放棄?
一次次的考試失利,一張張責備的面孔,一句句冷嘲熱諷的話,就像一張無形的大網,籠罩著我,讓我對生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分數,痛苦地閉上了眼睛,心好像被撕裂一般,眼淚不爭氣地奪眶而出,望著窗外的黑夜,心裡死灰一片……
天剛矇矇亮我便睜開了眼睛,心亂如麻,這時一陣刺耳的電話鈴聲響起,拿起電話,興沖沖地聲音響起:“出去玩吧。”是她,“沒興趣!”“老師不讓出去?!你也要當好學生嗎?”“不是,我身體不舒服。”“出去運動好得更快!不聊了就這麼定了,反對無效!”沒等我反應過來她就掛了電話。“出去走走吧說不定能心情好點。”我自我安慰了一下。
“天哪,我大白天見鬼了,你是誰啊啊啊!”“那有鬼?”“你不是鬼?”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。
“你居然搞成這副鬼樣子,怎麼了?!”她的臉上佈滿著擔憂,我嘆了一口氣,沉默地把頭轉向一邊:“沒什麼。”“考的不好嗎?我帶你去個地方。閉上眼睛。”
“好了。”映入我眼簾的是一片碧綠的荷葉,荷花那清新的香氣把我包圍,我深深地吸了一口,感覺渾身舒暢。“當你在划船時,荷葉會擋住你的去路,讓你無法通過,但你只要轉變一個方向,眼前就暢通無阻了,為什麼不這樣做呢?想像它們就是那些困難,現在它們已經無法阻止你了。每個人都有失利的時候,但從另一個角度看,它也磨練你的意志,
如果你現在就被打倒了,那就無法挽回了。”我靜靜地聽著,心裡百感交集,不禁為自己的懦弱而感到可恥。“謝謝。”千言萬語匯聚成這一句,我的心中已不在迷茫,我會為自己的理想而奮鬥!“下次讓我要見到開心的你呀!”“收到。”夕陽的餘暉撒在我們的身上,很美……
經過這一次的挫折之後,我明白了許多,在逆境中成長,我一定回戰勝所有的挫折!
人在逆境中書寫未來 篇8
高二作文 ,787字世人皆活在世上,要想如老套的祝福一般萬事如意、一帆風順,這是妄言。人生十有八九都是不如意的事,一個人在逆境時的表現往往決定了自己的人生走向。
面對逆境,有些人把逆境當作絆腳石,茫然無措、焦頭爛額。從而使自己的人生暗淡,平平凡凡,甚至帶著悲觀跌下無底深淵,不能挺起;而有些人人努力奮爭,百折不撓,不僅憑藉此樹立人生信念,下定拼搏決心,還大踏步向著逆境挺進,戰敗逆境。多少事實證明,順境易於成才,但未必真能成才;逆境對成才不利,但能磨鍊人的意志,能促使人去奮鬥、去拼搏,《報任安書》中那眾多的例子,如屈原既放於江潭,因而著《離騷》;孔子困於原野從此作《春秋》;孫臏短足,《兵法》得而撰寫;韓非被囚於秦國,才寫了《說難》、《孤憤》。甚至於作者司馬遷自己,都忍辱負重,留下“無韻之離騷”。從個體出發,有相仿教育背景的同學,數年之後,就會發生很大的差異。
一個才華橫溢的人,如果無慾無求,最終只能一事無成,抑或其才不被人瞭解。而有著強烈成功慾望的人,如果沒有才能做基礎,也不會有什麼成就。你要成就大業,首要的是培養忍受逆境的能力。把逆境看作是一種機遇,找出扭轉逆境的辦法。當逆境出現時,相信自己能夠掌握自我命運,能夠從逆境中走出去,在善對一個個逆境中獲得健康的心理、知識與活力。永遠不要為了階段性的困境而放棄目標,不要奢望目標立馬就能實現,要嘗試為自己的大目標分階段地設定多個小目標,這樣就可以在陷入困景時,不至於盲目而不知所措,用小目標的實現來鼓勵自己堅持到終點。
面對強大的競爭與挑戰所帶來的“逆境”,要把它作為一種機遇,並且善待它,就可能就是你超出一般人的條件。這個世界沒有免費的晚餐,你想得到什麼,就要付出相應的代價。奧斯特洛夫斯基說:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”只有面對和忍受逆境的痛苦,學會堅強,學會抗爭,個人成功的機遇才能表現出來。
我在閱讀中快樂成長 篇9
國二作文 ,890字你是那廣袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中閃射的火焰,在漆黑無助的夜裡,伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍,我在你的滋潤下快樂地成長。
一段段優美生動的文字,如一個個在跳動的音符。每一次與你相伴,身心都無比地快樂。在你的口中,你向我講述那一段沉重的歷史。“虎門銷煙,氣壯山河”你讓我體會到中華民族勇於反抗的精神。不畏強勢的口號至今仍在我的耳畔迴響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話,每一個字都扣人心絃。在那片神奇的土地上,有著熾焰般的紅高粱。在關內流浪的遊子,心中洋溢著的,是對這片土地的眷戀。感受到艾青的:“為什麼我的眼裡常含著淚水?因為我對這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會了我熱愛自己的土地,自己的祖國。
穿越古今,你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子,見古人的情懷與我娓娓道來。
“長嘆息以掩泣兮,哀民生之多艱。”屈原的熱情使我讚歎。“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我歎服。無法忘卻,無法其中,飲然忘食。然而收穫的卻是一筆不小的財富。
你在那雨幕迷濛的江南,在那遼闊的天山草原,在那古樸的衚衕,唱著絕代的歌。書籍,你無處不在。你又教我領略人世的坎坷,生活的無奈。
“夕陽西下,斷腸人在天涯”漂泊的遊子,何處為家?“興,百姓苦,亡,百姓苦”戰亂的無情,流露的是對黎民的同情。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”表現出的,朱晏殊的無助。
你又是那麼的慈祥,朱自清筆下的背影,矮小卻又那麼親切。魯迅青年的導師—藤野先生,又顯得更加的和藹無私……
在你的陪伴下,我從此不再孤獨,一顆漂泊的心啊!從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷裡,讓我成長。在閱讀中,我不在迷惘。書中的每一個人物都是我的朋友,與他們暢談,聽他們訴說,我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”這句話十分對。當我與書交談,向書中的人物學習是時,我卻是在不斷進步。閱讀使人明智,難道我們不應該珍惜有限的時光,在無限的書海里翱遊嗎?所以我將在閱讀中幸福,自由地成長。
我在閱讀中快樂成長 篇10
國二作文 ,942字莎士比亞曾經形象地比喻過:生活裡沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧裡沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。對啊!我非常贊同,因為是書籍讓我學會很多,從而使我快樂成長著!
是閱讀讓我學會堅強,感受快樂!上初中時,我從書中知道了中國許多不堪回首的歷史!拿南京大屠殺來說,那是多麼令人悲痛的往事啊!30萬的生命就這樣犧牲了!日本人真是太可惡了,竟然連在婦女肚中的胎兒也不放過,活生生地用刺刀捅起胎兒,而且還不知羞恥地嘲笑!這真讓我氣憤,從那以後,我便決定要堅強起來,不讓外國人看低或欺負!
在一次校運會中,我竟被選去跑1500米!這讓我很害怕,但在比賽中我還是堅強跑完了全程!當時,我已經是最後一名了,可我一想到南京大屠殺的人們是多麼堅強地面對充滿戰爭的生活時,我便決定跑完全程。到達終點時,我感到很開心,我為自己感到自豪。
是閱讀讓我學會感恩,感受快樂!我曾今無意之間看到這樣一個故事:一個得了精神病的母親,有一天覺得自己應該是不會發病的,於是,她便去接兒子。可沒想到她還是發了病,她在學校門口手舞足蹈,亂跳亂叫,周圍的人都笑話她。後來她兒子看見後,趕緊把母親扶了起來。這時,兒子打了個噴嚏,母親便突然脫下衣服,往兒子身上套,周圍的人頓時感動不已。這個故事讓我很感動,我便決定要感恩母親。
有一次媽媽回老家去了,我便決定要把家弄得乾乾靜靜的,以此來報媽媽的養育之恩。我開始幹許多我從來沒幹過的家務活。真累啊!原來媽媽每天都這麼辛苦,看來我以後要多多幫助她才行!我不禁發出這樣的感嘆。等全部活都幹完後,我已經筋疲力盡了,可是卻很開心。
是閱讀讓我學會做人,感受快樂!我看過很多書,這些書中的主人公的行為都深深影響了我。例如:簡愛對理想的執著追求;保爾對病痛不畏懼,勇敢面對……他們的行為都在無形中影響著我,讓我學會明白自己該如何做人。
以前我脾氣很暴躁,可自從讀了那麼多書以後,我知道那樣是不對的,做人要學會寬容、理解他人。以前我總擔心努力也無法獲得成功,但現在,我知道做人要學會付出,人生總會有挫折和失敗,只要你不怕付出,並勇敢面對,就會獲得成功。這些是我感受到快樂,學會做人的快樂。
當我學會閱讀並愛上閱讀的時候,我發現我很快樂,我無法失去它,是它使我快樂地成長著,它就像我的生命一樣重要。
在逆境中成長 篇11
高二作文 ,798字“呼呼呼”,這是大風娃娃在奏鳴她最愛的歌曲—風之歌。只不過不太好聽,但氣場很大。“咔”,一棵白楊樹被吹斷,樹幹分成兩截,但風娃娃毫不留情,繼續彈奏,大樹都倒了,小草呢?look,只見它們正在跳舞。
“成長”是什麼?是一帆風順,還是身處逆境?是隨時準備承擔生活責任,還是屢經挫折的鳳凰涅盤?
我是一株沒人重視的小草,在逆境中默默成長著,不像挺拔的白楊樹。可是小草,微不足道的小草,嚮往著成為大樹。在大風中,白楊樹倒了,可我沒倒,為什麼?因為有一個信念支撐著我,它深深扎進我的心裡—在逆風中成長!這樣看似不會成功,可我,卻成功了!我想大聲說:“我成功了!”
在這之前,我曾把我的夢想分享給我的好朋友—白楊樹,可他卻帶著諷刺的口吻說:“你,就你,死心吧,不會成功的,我都沒有把握,還你?放棄吧。”這話深深刺痛了我的幼小心靈。是的,他是大樹,一棵強壯的大樹,我怎麼和他相提並論呢?他都沒有把握,我?唉—
大風果然還是來了,自私而又狂傲的大風來了,似乎想把這一切都帶走。我的好朋友白楊樹在大風中挺拔地成長,那麼高,那麼大,我還是死心吧,我永遠都不是一棵大樹。“咔”,他倒了,那麼高,那麼大的它居然倒了。
他都倒了,我,我還能成功嗎?肯定不行吧?不不不不,一定行,不試怎麼知道呢?於是,我拼盡全力,向著大風昂首挺胸,哪怕死,也要試,因為信念支援著我。
大風過去了,一切都恢復寧靜,在原來的地上,躺著一棵大樹,他死了,而我,卻安然無恙,我成功了嗎?啊!我成功了,居然成功了!我是多麼想向世界證明成功啊。我哭了,那是勝利的淚水啊!曾經,我只是一棵微不足道的小草,在烈火中,我成了灰燼,可第二年春天,我們又鑽出頭,那是我們不敗的生命結晶。“野火燒不盡,春風吹又生。”
我們雖然矮小,但可以在大風中生存,甚至舞蹈。我只是小草,但我為此自豪。因為,我們是戰勝大風的小草。
我懂得了在逆境中飛翔 篇12
國小六年級作文 ,447字當鷹寶寶快長大時,母鷹便把窩裡的草鋪去掉,把雛鷹從懸崖上趕下去,讓它們學會鷹的生存本領—飛翔
在我讀小學一年級時,媽媽非常稱職。陪我讀課文,背古詩,寫生字,甚至連加法答題卡都要陪我算。
一到二年級來,媽媽不責怪我,當我考的一蹋糊塗時,媽媽說:”努力,我相信你一定會考好的。”
但—我升入三年級時,我一向稱職的媽媽竟變笨了,不稱職了。
我想,我已經懂得了獨立只要我做每一回,作業時,她不像從前一樣輔導我了,當我為一道題白頭搔更短時,我便向她請教,她卻在一旁悠閒的吃巧克力。說:“自己想,我相信你一定能想出來的。”
我傷心的想:“媽媽老了,變笨了,看來只能靠自己了。”
華盛頓上戰場時,對家人說:“我走了,從此,你們獨立了!”
最後,我在絞盡腦汁思考後終於做出了那道難題。
這時,我才真正領悟到媽媽那番話的真諦:原來,媽媽是讓我獨立,如果媽媽不在了,我又去依靠誰呢?
媽媽是讓我在逆境中飛翔,像一隻雄鷹,翱翔藍天。勇於在逆境中扭轉局面,獨立面對困難的精神,在逆境中搏回自我。
在逆境中綻放 篇13
高二作文 ,753字一帆風順的人生終究是一個童話。而逆境也會像大自然中的暴風雨,經常,或者偶爾,光顧我們的生活。正如參天大樹需要暴風雨的洗禮,同樣,燦爛的人生也需要逆境的磨鍊。
2012年6月7日,貴州省遵義市湄潭縣一所高中開闢了一個特殊的高考教室,因為這裡只有一個考生,她就是“身患癌症、左腿高位截癱”的高考少女—肖麗。其實,她面對的何止是逆境,簡直就是生命的“絕境”。但是,就在這樣生命都無法保證的惡劣情況下,她仍不放棄追求大學夢想,頑強地與病魔抗爭,堅持走進“一個人的考場”,並考出了超出貴州省文科一本線的好成績。她說,我只想證明自己,挑戰自己。憑著頑強的意志,花季女孩肖麗在逆境中綻放!
縱觀歷史,那些名垂千古的風流人物,出自“溫室”的少之又少。他們大多有著不同尋常的故事,經歷過艱難的處境。中國古典名著《紅樓夢》的作者曹雪芹,他從“簪纓之族,花柳繁華節,富貴溫柔鄉”到“瓦灶繩床,舉家食粥酒常賒”,一間陋室、一張書桌、筆墨紙硯就是他的全部。面對如此困境,他“於悼紅軒中,批閱十載,增刪五次”,可謂殫情竭慮、嘔心瀝血,卻創作了中國古代小說的巔峰之作《紅樓夢》。
相反,有些官二代、富二代,仗著自己的爹有權有勢,本來在順境中也可以安安穩穩地過一生的。可是,富貴之水澆出的卻是紈絝子弟,他們視天下之物皆為己所有,視他人的生命卑賤如螻蟻。然而,天網恢恢,疏而不漏,這些人最終走上的必將是一條不歸之路。
一直以來,很喜歡孟子的一段話:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”是呀,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香呢?回想當下的我們,雖然沒有面對肖麗那樣的痛苦,也不一定會陷入巨大的困境。但是前進之路總會有坎坷,需要我們擁有堅定的信念。
逆境造就人才,讓我們在逆境中綻放獨屬於自己的風采。
我在母愛中快樂成長 篇14
國小六年級作文 ,777字如今,我依然記得,那年那個懵懂無知的我,在一個陽光熾烤著大地的午後,一個人坐在桌前撥弄著幾粒藍色的藥粒。忽然,靜謐中傳來了一聲驚呼:“天吶,這是怎麼了?”只見小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手裡奪過我,抱著我慌忙的向醫院跑去。那時候還是土路,一路顛簸,平時那並不算長的一段路當時漫長的就像一個世紀那麼長。當我在病床上從虛弱中慢慢醒來,看到枕在我手邊睡著的她,眉頭緊緊地皺著,在夢中似乎有令她擔憂的事情,察覺到我的響動,她從那個令人不開心的夢離開。“好點了嗎?感覺怎麼樣?還難受嗎?要不要喝點水?……”她一聲聲的殷殷切語伴隨著一股股夏日的微風飄進我的耳朵。“沒事,我沒有事了。”我對她露出了一個甜甜的微笑。因為有她關懷,我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長。
仍舊是一個夏天,卻是一個要面臨分離的夏天。在一個春風和煦、陽光明媚的下午,心不在焉的我提起了一壺開水,一不小心,那壺水頃刻間灑落了下來,“啊”的一聲,我一屁股坐在了地上,她聽到這聲音,慌慌張張的跑了過來,一眼就看到了坐在地上的我,還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來,她慢慢蹲了下來,雙手略微的顫抖著,想要去碰一下那些紅泡,卻又害怕我會疼,我看到,她的眼睛裡是滿滿的憐惜。
終於到了醫院,醫生要包紮了,我躺在病床上,手裡緊緊攥著她的手,她不忍心看,只是別過頭,緊緊咬著自己的雙脣。每到夜晚,我總會因疼痛而驚醒,她總是陪伴在我的身邊,為我蓋上被子,或是用手輕輕拍著我,讓我緩緩進入夢鄉。因為有她,在那些充滿消毒液氣味的日子裡,我才沒有那麼難過,即使行動不方便,卻因為有她,我才快樂的度過了那些日子。
十幾年來,在她的關懷中我快樂的成長著。在她的溫聲細語中,我才有力氣微笑;在她的滿目關懷中,我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情;在她的滿心呵護下,我才快樂的成長。
在逆境中成長 篇15
國一作文 ,699字夜空中看到了無數的流星劃過,它們的痕跡劃破了夜空的寂靜,為夜色增添了一份波瀾,一份壯美。無盡的黑暗中它們默默等待,只為換取那一秒鐘的綻放,逆境中的洗練使它們愈加奪目,它們的綻放足以撼天,足以動地。
看夕陽下的那朵生命之花,在風雨的洗禮中顯得絢爛多姿。逆境的磨練使一切變得更加美好。
俄國作家列夫托爾斯泰說過:“人的一切變化,一切魅力,一切美都是有陰影和光明構成的。”印度作家泰戈爾也曾經說過:“只有經歷地獄般的磨練才能練成創造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”讓人生在逆境中起舞吧!
回眸歷史,總有一顆星星在閃放光芒。
風雲多變,憂患重重的現實處境造就了一代“詩聖”—杜甫。他那顛沛流離,居無定所的一生,就如同一首苦難而又壯美的詩歌。正是因為逆境使他擁有了“致君堯舜上,再使風俗淳”的理想,也正是逆境使他寫出了“三吏”、“三別”的不朽篇章。他的愛國與憂民使逆境開放出美麗的花朵。是逆境激勵了他,是逆境成就了他。
曾經有那麼一個人,一個不相信命運的人,一個在困難中憑著自強不息的信念與毅力向前奮進的人,一個用一句話可以影響幾代人一輩子的人,一個沒有上過學卻成為教授的鄉下人,一個極其平凡卻經歷著一件件不平凡的事的人,他就是沈從文。他那傳奇的一生告訴我們:困難和艱辛可以轉化為人生寶貴的精神財富,可以鍛鍊人堅韌的性格,激勵人尋求生活的意義。
人生道路上,總少不了風吹雨打,總繞不過各種彎路和挫折,這告訴我們在逆境中要像杜甫、沈從文一樣自強不息,用苦難來鍛鍊自己,當我們面對挫折與失敗時,告訴自己,陽光就在身後,逆境會為我們張開風帆,讓我們駛向遠方。
讓我們在逆境中成長吧!
在逆境中成長 篇16
勵志作文 ,724字人的一生猶如一次遠航,有順風之時,便必有逆風之日。面對逆境,不同的人選擇了不同的道路,自然也會有不同的結果。然而唯有選擇逆流而上的人,方可到達成功的彼岸。沒有經歷過暴風雨洗禮的鳥兒,翱翔不到更遼闊的天空;沒讀過逆境這所大學的人們,也永遠不會成長。
懸崖之上,本該是寸草不生的地方,可凡事總有例外。普雅花,一種盛開在懸崖之上的花。它生來便沒有好的環境,相反,能供它吸收的養料更是少之又少。可是,生於逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路—等待百年,只為開花的一瞬間。普雅花很美很香,因為那是它百年的積累,是它成功的輝煌。
逆境是所大學,它教會我們要忍耐,忍耐一切苦難,它教會我們要等待,等待來之不易的成功。
沙漠之中,放眼望去,黃沙一片,可在這黃色的世界裡卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌,生長在沙漠裡的植物。它並不像其他植物般美麗,相反,它很醜陋。奇形怪狀的身軀,皺皺巴巴的表皮,令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它,可卻不知它也是一位智者。或許,曾經的仙人掌也有美麗的葉子,可是處於沙漠這個絕大的逆境中,美麗的葉子反而無用,所以它明智地將葉子“變”為了尖刺,做出了令自己受益的決定。如今,它雖不美麗,卻能夠傲然的挺立於黃沙之中。
逆境是所大學,它教會了我們要懂得取捨,權衡利弊。
逆境是所大學,它教會了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的,可我們卻忘記了,天亮前的黎明最是黑暗;逆境是寒冷的,可我們卻忘記了,太陽後的陰影最是寒冷;逆境是難打敗的,可我們卻忘記了,越是難,離成功就越是近。
所以說,不必懼怕,勇敢的去闖吧,衝出逆境,方可獲得成長,而成長恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長,方可離成功更近一步!
在逆境中學會堅強 篇17
國小五年級作文 ,417字人最大的敵人便是自己。
—題記
人的一生中不可能總是一帆風順,最精彩的人生也不可能是隨隨便便走出來的,一路坎坷與崎嶇。也許有人會說,這麼艱難的事情,我不會做,這種人註定是失敗者,註定是懦弱者。我們應盡最大的努力不斷地解決人生中的各種難題。
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了少年頭。”這句話已充分體現笑的作用。在各行各業,各種困難面前,我們應學會用樂觀的心態對待。我們在學習中,不免會遇到許多的困難,那我們應怎樣對待呢?當我們刻苦地學習與堅持後,我們會無比的自豪,因為許多的絆腳石被我們剔除。笑很重要!
太多太多。困難也一樣,積多了會讓我們扛不起,因此,我們勇敢地面對,勇敢地解決。
在大海上行駛的輪船需要動力來保持前行,而人們進步也需要動力不斷地提升自己。感謝困難,讓我們有創新與堅強的信心;感謝挫折,讓我們認清自己的不足,更加自信。
其實人生中有許許多多的挫折,關鍵在於我們如何去對待。我們應學會堅強,讓絆腳石成為墊腳石。
在逆境中學會成長 篇18
國三作文 ,731字人生需要磨礪,我們的毅志需要磨礪,只有驚得起磨礪的人生,才會顯得它的價值與的價值與意義。
人生好比攀登,有目的同時也伴隨著無法預知的風險,誰也不知道前方會襲來什麼?是狂風也好,是暴雨也罷,它們其實都不可怕,它們在考驗我們,在向我們發起挑戰,我們不要選著懦夫式的退縮、逃避,要善於用思維方法去應對它。
人們都以為高大威猛的巨大才最強大,其實不是。真正強大的是我們的內心,強大的內心會讓面對挫折的我們不畏懼,它們時刻都會幫助我們,如果你的內心很怯卻,那你就是懦夫,你根本不會成長,別以為自己是土豪、公子哥,在哪都受呵護,人生需要自己掌握,當你碰到困難時,你的一次次逃避也就是促使你成為了一個懦夫,回頭發現,原來是自己選擇的。
當你處在逆境當中,你會選擇逃避?還是面對?是選擇放棄?還是堅持?是選擇緊握機會?還是放手?
中國有多少名人是在逆境中找到人生的亮點。貝多芬,音樂世家,他聽不到,說不了,但他不認輸於命運的不公,憑藉著頑強的毅志力,演奏出扣人心絃的音樂。達芬奇,宣響譽全球的回家,他的著作《蒙娜麗莎》深受眾人喜愛,他的一生也歷盡坎坷,可他不服輸自己的命運,他畫畫達到了普通人根本無法達到的境界,他把自己融入,甚至忘記了吃飯,可當時的社會太黑暗,達芬奇未能得到世人的讚許就與世長辭了。
是啊!人生沒有不可能,天無絕人之路,處在逆境中我們有逆思維,不都就迎刃而解了嘛!
再難跨的坎兒,我們也要闖一闖;再難走的路,我們也要咬牙走完;在深的打擊,也絕不掉一滴眼淚。只因,我們內心強大。
人一定要成長,經歷的多了也就會懂得人生的酸、甜、苦、辣、鹹,也就會明白人生的百味其實也不苦。
我們要學會在逆境中成長,不論是學習方法,還是生活方面,要的是方法思維,磨礪使人生有價值。
在逆境中成長 篇19
國二作文 ,644字人的一生,不可能時時順心,事事如意。總是避免不了挫折,失敗。然而在逆境中成長,則更可以鍛鍊人的身心意志,堅強成長。
在逆境中成長有助於成功。諸葛亮說過:“善敗者不亡。”越王勾踐,立志復仇,十年屈辱,臥薪嚐膽,最終滅掉吳國,成就霸業。發明大王愛迪生,在發明電燈時經歷了一千三百多次失敗,毫不氣餒,最終發明了鎢絲電燈。可見,偉大的成功與艱苦的環境是分不開的。
在逆境中成長更能成就偉名。我國唐宋八大家之一歐陽修自由喪父,母親靠微薄之力將其養大,於是他更加發憤圖強,成為宋代名相。開國領袖毛澤東,在中國最艱苦最落後時期,勇於同敵人鬥爭,終於在開國大典上一聲“中華人民共和國今天成立了”中,讓世界的人們永遠記住了他。海倫凱勒自小變為盲聾啞人,但他在困難中學會了堅強,成為了一位著名作家。後來人們說道:“19世紀有兩個奇蹟,一個是拿破崙,一個就是海倫凱勒”。
在逆境中成長更能考驗品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班,練武經常受傷還遭師傅毒打,可他承受住了命運的考驗,以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執著畫畫,卻被人們成為“傻子”,但他在極度抑鬱的情況下,創
造出了宣告自己依舊對生活樂觀向上的向日葵,終成為一代名家。
孟子說過:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”所以說逆境是通向成功的階梯,墊腳石。最美的刺繡,往往都是以明麗的花朵映於暗淡的背景,而絕非用暗淡的花朵映於明麗的背景。超越自然的奇蹟,總是在對困境的征服中出現的。讓我們一起面對挫折,挑戰困難,迎接成功,
在逆境中成長 篇20
高一作文 ,775字沒有狂風和暴雨的吹打,哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風,哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終的決定權在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平,對他來說,當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光開始嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去幹,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實幹的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會柳暗花明。
路德維希凡贝多芬,德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出,1792年到維也納深造,藝術上進步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡,他依然堅守“自由,平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂聖”。
在生活中,我們也應該向貝多芬學習,敢於面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢於與它鬥爭。
逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!