在逆境中學會成長相關作文20篇

在逆境中學會成長 篇1

國三作文 ,731字

人生需要磨礪,我們的毅志需要磨礪,只有驚得起磨礪的人生,才會顯得它的價值與的價值與意義。

人生好比攀登,有目的同時也伴隨著無法預知的風險,誰也不知道前方會襲來什麼?是狂風也好,是暴雨也罷,它們其實都不可怕,它們在考驗我們,在向我們發起挑戰,我們不要選著懦夫式的退縮、逃避,要善於用思維方法去應對它。

人們都以為高大威猛的巨大才最強大,其實不是。真正強大的是我們的內心,強大的內心會讓面對挫折的我們不畏懼,它們時刻都會幫助我們,如果你的內心很怯卻,那你就是懦夫,你根本不會成長,別以為自己是土豪、公子哥,在哪都受呵護,人生需要自己掌握,當你碰到困難時,你的一次次逃避也就是促使你成為了一個懦夫,回頭發現,原來是自己選擇的。

當你處在逆境當中,你會選擇逃避?還是面對?是選擇放棄?還是堅持?是選擇緊握機會?還是放手?

中國有多少名人是在逆境中找到人生的亮點。貝多芬,音樂世家,他聽不到,說不了,但他不認輸於命運的不公,憑藉著頑強的毅志力,演奏出扣人心絃的音樂。達芬奇,宣響譽全球的回家,他的著作《蒙娜麗莎》深受眾人喜愛,他的一生也歷盡坎坷,可他不服輸自己的命運,他畫畫達到了普通人根本無法達到的境界,他把自己融入,甚至忘記了吃飯,可當時的社會太黑暗,達芬奇未能得到世人的讚許就與世長辭了。

是啊!人生沒有不可能,天無絕人之路,處在逆境中我們有逆思維,不都就迎刃而解了嘛!

再難跨的坎兒,我們也要闖一闖;再難走的路,我們也要咬牙走完;在深的打擊,也絕不掉一滴眼淚。只因,我們內心強大。

人一定要成長,經歷的多了也就會懂得人生的酸、甜、苦、辣、鹹,也就會明白人生的百味其實也不苦。

我們要學會在逆境中成長,不論是學習方法,還是生活方面,要的是方法思維,磨礪使人生有價值。

在磨鍊中學會成長 篇2

國二作文 ,578字

人從生下來的那一刻起,就註定要歷經磨鍊。從牙牙學語到學會走路;從依賴父母到自強自立;從接受教育到步入社會……這都是磨鍊。是啊!人只有經歷磨練,才能堅強,才能成為展翅翱翔的雄鷹!

記得小學四年級的時候,一次週三作文課上,老師說我的作文很好,想讓我週五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文,心亂如麻,我的腳也好像灌滿了鉛,寸步難行。我戰戰兢兢的站在講臺上。由於膽小的原因,面對班上裡六,七十雙目光,我頓時感到手足無措。我攥著我的作文,手心直冒汗。只見我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的作文紙弄破了。忽然,班上的同學笑了起來,我嚇得滿臉通紅,作文紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺。中午回到家,我努力的背作文,並讓媽媽當觀眾進行練習,我平撫心情,提醒自己不要緊張。

終於功夫不負有心人,週五下午,我大步流星的走上講臺,面帶微笑,自然流暢地背下了我的作文,並且感情充沛,贏得了老師和同學們的掌聲。

這就是磨鍊。

還有一次,媽媽讓我去買菜,我來到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對媽媽說了事情的經過,媽媽說;“人終要經歷磨鍊,才能成大器”。

只有經歷磨鍊,我們才能走得更遠;只有經歷磨鍊,我們才能站得更高;只有經歷磨鍊,我們才能取得更大成就。磨鍊是成長道路上不可缺少的,因為磨鍊,讓我學會成長。因為磨鍊,讓我們的生活更精彩!感謝磨鍊!

在嘲笑中學會成長 篇3

國二作文 ,997字

從我們出生後啼哭的那一刻起,我們就要開始人生道路上新的征程。這條路上,可能會有逆境,可能會有想讓我們放棄的種種理由,也可能會受到別人的不待見和數落。但是,我們正是在這些嘲笑中學會了成長。

剛升初中時不久,我被選為班長。聽起來應該是讓人值得慶賀的事,因為同學們都很信任我。可是,過了一段時間之後我發現,這看似美麗的光環下卻有著難言的心酸和無奈。

那天,由於將要進行佇列隊形比賽,我們班在晚飯前在操場中一遍遍地排練。吃過晚飯後是自習課,我站在講臺上管紀律,可是下面還是一片亂哄哄。我壓不住心中的怒火,大吼一聲:“別說話了!”班裡一片寂靜。這時一個女生站起來說:“你很會吵人嗎?裝什麼裝!”班裡又是一片寂靜,而且寂靜地可怕。淚水,不由自主地流下來,滴在了手上,就像那個女生的話一樣,冰涼涼的。我什麼也沒說,走下了講臺,趴在桌子上放聲大哭。那時的我就像離開了水的魚兒一樣。那種快要窒息的感覺,我至今還記得。

自從那次風波之後,同學們對我的看法改變了。她憑什麼當班長呀!學習又不是最好的,整天看到那一副高傲的臉就令人作嘔!趕快滾出去吧!……這些話我全都聽得一清二楚,只是我不願意反駁,也不願意與別人傾訴,因為,沒有人是站在我這一邊的。

作了一番思想鬥爭後,我主動去找班主任,希望他可以給我一點意見。班主任說的一句話點醒了我:“你願不願意繼續幹下去?”我愣住了,因為這也是我一直在思考的一個問題。我為了什麼而做班長,這是我自己選擇的路啊!我用堅定的目光看著他說:“幹!我會一直幹下去!”“很好,剩下的事情你就自己看著辦吧。”

從此,我改變了自己的態度,做到“吾日三省吾身”,一天三次反省自己哪裡做得不好。是不是我太嚴厲了,還是我管理的方式不對?我一步步地改變自己,讓自己變得更好。雖然說“惡語傷人六月寒”,但是我願意與那些頂撞我的人交朋友,因為我們畢竟是一個集體。漸漸地,我發現班裡頂撞我的人少了,以前與我總是針鋒相對的同學見到我也會微微一笑。我甚至發現我自己也在這一點一滴的變化中成長著,成長著……

終究要步入社會的我們,應該從現在開始學會自我調節。因為我們不知道前方到底會有多少對我們的不滿,對我們的惡語相向。那些不理解的嘲笑和漫罵,我不會逃避,而是會把它們一份份珍藏在心底,因為它們是我人生中的寶藏!

那些冷漠的人,謝謝你們曾經看輕我,讓我不低頭,更精彩地活下去。在嘲笑中學會成長,前方便是海闊天空!

在逆境中學會堅強 篇4

國小五年級作文 ,417字

人最大的敵人便是自己。

—題記

人的一生中不可能總是一帆風順,最精彩的人生也不可能是隨隨便便走出來的,一路坎坷與崎嶇。也許有人會說,這麼艱難的事情,我不會做,這種人註定是失敗者,註定是懦弱者。我們應盡最大的努力不斷地解決人生中的各種難題。

“笑一笑,十年少;愁一愁,白了少年頭。”這句話已充分體現笑的作用。在各行各業,各種困難面前,我們應學會用樂觀的心態對待。我們在學習中,不免會遇到許多的困難,那我們應怎樣對待呢?當我們刻苦地學習與堅持後,我們會無比的自豪,因為許多的絆腳石被我們剔除。笑很重要!

太多太多。困難也一樣,積多了會讓我們扛不起,因此,我們勇敢地面對,勇敢地解決。

在大海上行駛的輪船需要動力來保持前行,而人們進步也需要動力不斷地提升自己。感謝困難,讓我們有創新與堅強的信心;感謝挫折,讓我們認清自己的不足,更加自信。

其實人生中有許許多多的挫折,關鍵在於我們如何去對待。我們應學會堅強,讓絆腳石成為墊腳石。

在風雨中學會成長 篇5

國一作文 ,529字

成長,不止於身體上的,更有心理上、品質上的成長。成長中必須經歷風雨,只有經過數次風吹雨打,才能見到最美麗的彩虹。

海明威的《老人與海》主人公聖地亞哥經歷了風雨。

他在海上漂泊84天,返航中與鯊魚搏鬥了三天三夜,老人弱小的身體裡蘊含的精神力量,體現出他的冷靜、優雅、不屈不撓。

雖然最後只帶回來了魚頭和魚尾巴,但他成長了,在困難中成長,明白了做什麼都要不屈不撓,明白“一個人並不是生來就要被打敗的,你儘可以戰勝他,可就是打不敗他”的道理。

布魯諾經歷了風雨。

布魯諾勇敢地捍衛和發展哥白尼的日心說,他以自己的生命為科學的發展鋪下了墊腳石,並絲毫沒有遺憾,面對種種威逼利誘,堅貞不屈,把滿腔的熱情和自己畢生的心血融入了真理之中,烈火可以燒掉他的肉體,但燒不掉他的精神,他捍衛真理,敢於質疑的精神會永遠永遠被一代代傳承下去,永遠被人銘記。

雖然他為科學獻出年輕寶貴的生命,但他成長了,經歷風雨後,堅定了要捍衛真理的決心,也敢於去追求真理。

風雨看似是我們成功道路上的阻礙,但是,只有面對他才能成長,就像軍隊只有刻苦訓練才能變得強大。

只有風雨+堅持+汗水,才等於成功,若要成功,就要從每次風雨中努力挺進,努力,堅持,只有這樣,才會看到美麗的彩虹,迎來更光輝的未來。

在失敗中學會成長 篇6

國三作文 ,638字

所謂失敗乃成功之母,沒有失敗哪來的成功,沒有成功哪會成長,沒有成長哪會成熟。

哎,又考砸了,這可咋辦呀?這一次的考試我還向父母保證一定要考好呢。我手拿期末成績單,心情低落到極點,這個年又過不好了。

在回到家以後,我不敢聲張想溜回房間,剛要進去,“你回來啦!”爸爸的聲音在我的背後響起,我被嚇得毛骨悚然,回過頭,爸爸又問了:“考得怎樣?”我不開口,“拿給我看看”,我伸不出手。爸爸伸手抓過成績單看了一遍。過一會兒說:“不錯,還是有點進步,比半期考得好點了。”我一下愣住了,今天太陽打西邊出來了,爸爸居然沒罵我,爸爸把成績單放下以後就去做飯了。

我回到房間,看了一下成績單,唉!慘不忍睹。我回想一下考試前我還在和同學們玩,也難怪才考這麼點分了,看來以後要認真點了。想不到我引以為傲的語文才考70多分,失敗呀,我以後沒臉見對我期望頗高的老師了。

吃飯的時候,誰都不說話,我感覺總有一場暴風雨將要來臨,我吃完飯就快速溜回房間了。下午,爸爸開啟我的房門進來遞給幾本複習資料,鼓勵我說:“不要灰心,你還有機會,我們的希望會放在你身上了。”我接過書,然後爸爸出去了。我的眼淚一下子溢位了眼眶,心中默默立下了一份誓言:下次一定要考好,不讓爸爸的希望之火熄滅。

我拿起參考書便看了起來,做了之後對一下答案,居然及格了。

看來虛心使人進步,驕傲使人退後,說得一點都沒錯呀!

在逆風中學會飛翔 篇7

國二作文 ,991字

老班曾經給我們講過“鼓勵式教育”的故事,內容大致如下:在學生學習的過程中,要給他鼓勵,對他說“yes”,要使他自信,感覺自己是最棒的。可過了二十年後,專家發現,當初那批在鼓勵式教育下成長的學生,幾乎沒有一個成才,專家納悶了:怎麼回事呢?在不斷探索下,專家發現了原因,在鼓勵式教育下成長的學生,因鮮花掌聲簇擁,受到過分肯定,其自信心膨脹,從而導致了人們所謂的“狂妄”,“自大”。而這些學生成人之後更為可笑—小小的一個挫折就可以使他灰心喪氣,再沒有鬥志,終日渾渾噩噩,不知所措。專家又改變方式,把鼓勵式教育改成了挫折式教育,即讓學生從小勇於面對挫折。又過了數十載,發現受挫折教育的那批同學十有八九已成為社會精英,中流砥柱。

從上面這個小故事中我們不難看出;人,終究是不會在人生中一帆風順的,你只有經歷了挫折,才能直面挫折,挑戰挫折,跨越挫折,從而學會從容淡定,遇事不驚。順境中終究無法成長,唯有逆風才能勇於飛翔。

美國著名作家兼教育家海倫。凱勒,她因為小時候患病而失去了視力和聽力,這對於任何一個人來說都是一個致命的打擊,而海倫。凱勒非但沒有向命運屈服,反而是每天拼命努力學習,最後終成了著名的作家和教育家,我很佩服海倫。凱勒這種堅強的性格與堅韌的毅力。人生每每如此,唯有大毅力者,方能成器。可這大毅力又如何鍛鍊?唯一的方法便是面對挫折,在逆境中求生存,在逆風中求飛翔,一次又一次地掙扎著爬起來,一次又一次地受傷,才能讓自己成長,才能磨練自己的心志,才能讓自己從玉胚成為玉器!

沒有痛的人生不完整,沒有挫折的人生不真實,沒有色彩的世界不美麗,沒有陰霾的天空何來彩虹。挫折並不可怕,逆境也不可畏,在人生中我們總不能夠一味地去逃避,去繞路,我們終究還是要迎頭它們,解決問題。一塊石頭擋住了你的道路,但你可以用它來為你的前行鋪路;一座高山阻斷了你的視線,但你可以勇敢地爬上峰巔,去體會那“一覽眾山小”,和“無限風光在險峰”的喜悅和感慨。

雛鷹在父母的保護下是無法真正馳騁於藍天的,當父母的會把它扔進風中,讓它從小便敢於去鬥爭,從小便周旋於逆境,在這一次次的鍛鍊中,它們最終變成雄鷹,翱翔在天空。

風可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一隻蝴蝶,因為生命的力量在於不順從。同學們,讓我們從現在開始,學會試著在逆風中飛翔,在逆境中成長,當你成功時,你會發現,挫折—其實並不可怕!

在困境中學會內斂 篇8

高二作文 ,1045字

燕子懂得內斂,故能在冬季來臨之際。集體南遷,終可保護自己。青蛙懂得內斂,故能在寒冬裡入穴安眠,終可積蓄力量。小草懂得內斂,故能在大風中彎曲,終可活出從容,活出精彩!

人生如彎彎區區的水,世事亦如重重疊疊的山,生活中總會存在困境,只要我們能學會內斂,我們的人生便會呈現不一樣的精彩。

在困境中學會內斂能使我們保護自己。困境中那些拼命抵抗的人,或許會被淘汰,那些懂得適時內斂的人才是真正的頑強。在大風起兮雲飛揚的亂世,劉邦選擇了內斂,他謙遜低調。不與項羽抗衡,最終能與鴻門宴中脫身,於各路諸侯的爭霸中取得勝利。在豪傑並起。群雄逐鹿的年代,劉備顯得內斂,他沉穩淡定,不過分張揚,最終能與亂世中立於不敗之地,創立蜀國基業。在國民黨黑暗統治的時期,毛澤東選擇了內斂,他平和冷靜,不是無謂的抵抗,最終能夠帶領工農士兵一步步的建立了新中國的政權。帶給人民無限光明!在困境中學會內斂,我們才能更好的保護自己,常立於不敗之地。

在困境中學會內斂,能使我們積蓄力量,古人有云,有志者事竟成,百二秦關終屬楚,苦心人,天不負,三千越甲可吞吳。這是因為懂得在困境中學會內斂,越王勾踐還會在淪為亡國之君時,仍能臥薪嚐膽,積蓄力量,最終殺夫差雪國恥,名垂青史。也是因為懂得在困境中學會內斂,馬雲才會在遭受商業失敗時仍能不喪高遠之志,積蓄力量,最終成功建立阿里巴巴網站,贏得商業奇蹟。同樣是因為懂得在困境中學會內斂。鄧稼先才會於無聲之處默默堅持,積蓄力量,最終研製原子彈獲得成功,令世界歎為觀止!或許我們在困境中會受挫,但是隻要我們懂得內斂,我們便會在困境中堅守本心,不斷積蓄力量,以待力挽狂瀾。

在困境中學會內斂能使我們活得從容,仙人掌於沙漠中學會了內斂。讓我們活得從容,小草於狂風中學會了內斂,終能活的從容,活的精彩,人又何嘗不是如此呢,陶淵明若是沒有在困境中內斂,或許他早已承受不住那黑暗的官場所給他帶來的打擊,更談不上採菊東籬下,悠然見南山了。張岱若是沒有在困境中學會內斂,或許他早已國破家亡,自殺而死,也就談不上會有他晚年所作《陶庵夢憶》,流傳於世。蘇軾若是沒有在困境中學會內斂。或許他早已被貶多次後變得迷茫而彷徨,也就談不上會低吟但願人長久,千里共嬋娟,困境可以擊倒他們的身,但是擊不到他們的心,看淡了官場黑暗,看慣了俗世世間,也便有了從容的人生。

蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》左丘失明,厥有《國語》困境其實並不可怕,只要我們在困境中學會內斂。終有一天我們能掛雲帆,濟滄海!

從遺憾中學會成長 篇9

國小六年級作文 ,895字

蜜瓜再甜,根也是苦的;玫瑰再美,她的刺卻能傷人;維納斯再漂亮,也沒有手臂。天下物無全美,人生再精彩也總會有遺憾。有了這些不完美,才成就了完美。

再過幾天,老師就要檢查演講稿了。這幾天,我家電腦鍵盤總是“滴滴答答”響個不停,我雙手飛快地點選滑鼠,一邊過目著七彩的圖片,一邊構思著演講內容。

天空已經被擦上了灰炭一般的黑色,只剩那幾顆扎眼的白色星星閃爍在那深邃的夜空中。我的眼眶中又增加了幾條顯眼的紅血絲,兩個大大的黑眼袋,從上垂了下來,可以與國寶媲美。我再次嘆了口氣,任命地改了一次又一次,等著檢查日的到來。

經過漫長而不安的等待,演講的日期到來了。一大早我就緊張起來,把演講稿揣在兜裡,攥得緊緊的,紙張似乎要被我揉碎了,我一有空就拿出來看上兩眼,生怕遺忘些什麼。

終於到了語文課。我既期盼又不安的那一刻來到了。我緊張地盯著老師走上講臺,等待老師宣佈演講比賽現在開始。可是,老師竟然大聲宣佈:“今天有別的任務,所有演講的都不要講了,現在開始上課!”老師的話如一盆涼水,將我忐忑中帶著熱情的心澆透了,我的心灰了。

下課,我還是忍不住在走廊上抱怨起來:“準備這麼久的演講,居然不講了,真氣人!”

不巧,老師剛好經過時聽到了,用疑惑地眼神盯著我,她意味深長地望著我,緩緩的張口說道:“你難道沒有從準備中學到什麼嗎?”老師的出現讓我吃了一驚,她說的話讓我陷入了沉思。

“可是,明明準備這麼久的演講,一下子不講了,以後的時間更少,也講不了,那麼,這幾天所有的準備不就全部都白費了嗎。”我茫然了。老師語重心長地對我說:“月,人生中錯過的事很多很多,特殊情況總會在你意想不到的情況下發生。你必須保持良好的心態來面對,努力去抓住下一次機會。如果你在為失去了太陽而流淚,那你也將失去群星。”我恍然大悟,原來遺憾帶來的收穫,幾乎比成功還多。

總會有遺憾和意外闖進我們的生活。缺陷往往是完美的一部分。當你還在為這些遺憾而嘆息時,不如換個角度想一想,你因此獲得了什麼。

學會在逆境中成長 篇10

高二作文 ,765字

每個人都喜歡自己的生活無憂無慮,喜歡自在悠閒地做自己想做的事情,而不喜歡充滿荊棘、充滿挑戰的生活。但看似平靜、美好的生活,真的是無憂的生活嗎?

不是。“溫水青蛙原理”為我們揭示了:平靜的生活是短暫的。當面對沸騰的水時,青蛙能夠意識到自己處境危險,需要勇敢去面對,來挽救自己的生命,因此它會一躍而起,跳出沸水。但當它面對冷水慢慢變熱的時候,對於自己所處的情況卻毫無察覺,而是在享受這自在的生活。直到水更加熱時,它已經無力跳出水面,因此葬送生命。這是因為逆境有利於成長,這也是對我們生活真實寫照。

生活中,我們都喜歡悠閒無憂的生活。然而在我們眼中的困境往往會更多。人生就是這樣,困難重重,曲曲折折,我們每天都在與困難做鬥爭。面對逆境,我們更多的是悲傷難過,更多的是對生活的不滿,對生活的抱怨。但我們應該知道,正是這些困難,才像催化劑一樣地在促進著我們的生活的發展。

“生命的強者”,更喜歡挑戰。面對一切困難,他們敢於面對,敢於與困難作鬥爭。他們不會被困難打倒。因為在他們心中有一股堅定的信念,那就是“在逆境中成長”。這一點挫折又算什麼。逆境中是在磨練我們的意志,會使人變得更加頑強,更加強大。因此他們的生命更加精彩,更有意義。

而生命的弱者則是逃避困難。面對生活,他們不夠自信,更多的是自卑。因此面對一切挑戰都是放棄,一步一步後退,生活逐漸淘汰了他們。而他們剛開始看似避開了所有的困難,他們心中黯然自得,感覺生活毫無壓力。但用不了多久,他們才會發現,生活真的沒意義了。

對於截然不同的“生命的強者”和“生命的弱者,”正代表了“逆境中成長”和“順境中成長”。稍作比較,明顯地發現,“逆境”更有利於我們的生活。

我們每個人,都應敢於面對,敢於挑戰生活,對於一切困難與坎坷,都要去戰勝它,而不是逃避,應該讓自己的生活變得更加充實,更加精彩。

在逆境中成長 篇11

國二作文 ,783字

在充滿荊棘的路中,一次又一次的跌倒再一次又一次的站起,懷抱信念,勇往直前。在一次次的失敗後,是奮起直追,還是一蹶不振?是永不言棄,還是輕易放棄?

一次次的考試失利,一張張責備的面孔,一句句冷嘲熱諷的話,就像一張無形的大網,籠罩著我,讓我對生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分數,痛苦地閉上了眼睛,心好像被撕裂一般,眼淚不爭氣地奪眶而出,望著窗外的黑夜,心裡死灰一片……

天剛矇矇亮我便睜開了眼睛,心亂如麻,這時一陣刺耳的電話鈴聲響起,拿起電話,興沖沖地聲音響起:“出去玩吧。”是她,“沒興趣!”“老師不讓出去?!你也要當好學生嗎?”“不是,我身體不舒服。”“出去運動好得更快!不聊了就這麼定了,反對無效!”沒等我反應過來她就掛了電話。“出去走走吧說不定能心情好點。”我自我安慰了一下。

“天哪,我大白天見鬼了,你是誰啊啊啊!”“那有鬼?”“你不是鬼?”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。

“你居然搞成這副鬼樣子,怎麼了?!”她的臉上佈滿著擔憂,我嘆了一口氣,沉默地把頭轉向一邊:“沒什麼。”“考的不好嗎?我帶你去個地方。閉上眼睛。”

“好了。”映入我眼簾的是一片碧綠的荷葉,荷花那清新的香氣把我包圍,我深深地吸了一口,感覺渾身舒暢。“當你在划船時,荷葉會擋住你的去路,讓你無法通過,但你只要轉變一個方向,眼前就暢通無阻了,為什麼不這樣做呢?想像它們就是那些困難,現在它們已經無法阻止你了。每個人都有失利的時候,但從另一個角度看,它也磨練你的意志,

如果你現在就被打倒了,那就無法挽回了。”我靜靜地聽著,心裡百感交集,不禁為自己的懦弱而感到可恥。“謝謝。”千言萬語匯聚成這一句,我的心中已不在迷茫,我會為自己的理想而奮鬥!“下次讓我要見到開心的你呀!”“收到。”夕陽的餘暉撒在我們的身上,很美……

經過這一次的挫折之後,我明白了許多,在逆境中成長,我一定回戰勝所有的挫折!

在逆境中成長 篇12

高二作文 ,798字

“呼呼呼”,這是大風娃娃在奏鳴她最愛的歌曲—風之歌。只不過不太好聽,但氣場很大。“咔”,一棵白楊樹被吹斷,樹幹分成兩截,但風娃娃毫不留情,繼續彈奏,大樹都倒了,小草呢?look,只見它們正在跳舞。

“成長”是什麼?是一帆風順,還是身處逆境?是隨時準備承擔生活責任,還是屢經挫折的鳳凰涅盤?

我是一株沒人重視的小草,在逆境中默默成長著,不像挺拔的白楊樹。可是小草,微不足道的小草,嚮往著成為大樹。在大風中,白楊樹倒了,可我沒倒,為什麼?因為有一個信念支撐著我,它深深扎進我的心裡—在逆風中成長!這樣看似不會成功,可我,卻成功了!我想大聲說:“我成功了!”

在這之前,我曾把我的夢想分享給我的好朋友—白楊樹,可他卻帶著諷刺的口吻說:“你,就你,死心吧,不會成功的,我都沒有把握,還你?放棄吧。”這話深深刺痛了我的幼小心靈。是的,他是大樹,一棵強壯的大樹,我怎麼和他相提並論呢?他都沒有把握,我?唉—

大風果然還是來了,自私而又狂傲的大風來了,似乎想把這一切都帶走。我的好朋友白楊樹在大風中挺拔地成長,那麼高,那麼大,我還是死心吧,我永遠都不是一棵大樹。“咔”,他倒了,那麼高,那麼大的它居然倒了。

他都倒了,我,我還能成功嗎?肯定不行吧?不不不不,一定行,不試怎麼知道呢?於是,我拼盡全力,向著大風昂首挺胸,哪怕死,也要試,因為信念支援著我。

大風過去了,一切都恢復寧靜,在原來的地上,躺著一棵大樹,他死了,而我,卻安然無恙,我成功了嗎?啊!我成功了,居然成功了!我是多麼想向世界證明成功啊。我哭了,那是勝利的淚水啊!曾經,我只是一棵微不足道的小草,在烈火中,我成了灰燼,可第二年春天,我們又鑽出頭,那是我們不敗的生命結晶。“野火燒不盡,春風吹又生。”

我們雖然矮小,但可以在大風中生存,甚至舞蹈。我只是小草,但我為此自豪。因為,我們是戰勝大風的小草。

在逆境中成長 篇13

國一作文 ,699字

夜空中看到了無數的流星劃過,它們的痕跡劃破了夜空的寂靜,為夜色增添了一份波瀾,一份壯美。無盡的黑暗中它們默默等待,只為換取那一秒鐘的綻放,逆境中的洗練使它們愈加奪目,它們的綻放足以撼天,足以動地。

看夕陽下的那朵生命之花,在風雨的洗禮中顯得絢爛多姿。逆境的磨練使一切變得更加美好。

俄國作家列夫托爾斯泰說過:“人的一切變化,一切魅力,一切美都是有陰影和光明構成的。”印度作家泰戈爾也曾經說過:“只有經歷地獄般的磨練才能練成創造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”讓人生在逆境中起舞吧!

回眸歷史,總有一顆星星在閃放光芒。

風雲多變,憂患重重的現實處境造就了一代“詩聖”—杜甫。他那顛沛流離,居無定所的一生,就如同一首苦難而又壯美的詩歌。正是因為逆境使他擁有了“致君堯舜上,再使風俗淳”的理想,也正是逆境使他寫出了“三吏”、“三別”的不朽篇章。他的愛國與憂民使逆境開放出美麗的花朵。是逆境激勵了他,是逆境成就了他。

曾經有那麼一個人,一個不相信命運的人,一個在困難中憑著自強不息的信念與毅力向前奮進的人,一個用一句話可以影響幾代人一輩子的人,一個沒有上過學卻成為教授的鄉下人,一個極其平凡卻經歷著一件件不平凡的事的人,他就是沈從文。他那傳奇的一生告訴我們:困難和艱辛可以轉化為人生寶貴的精神財富,可以鍛鍊人堅韌的性格,激勵人尋求生活的意義。

人生道路上,總少不了風吹雨打,總繞不過各種彎路和挫折,這告訴我們在逆境中要像杜甫、沈從文一樣自強不息,用苦難來鍛鍊自己,當我們面對挫折與失敗時,告訴自己,陽光就在身後,逆境會為我們張開風帆,讓我們駛向遠方。

讓我們在逆境中成長吧!

在逆境中成長 篇14

勵志作文 ,724字

人的一生猶如一次遠航,有順風之時,便必有逆風之日。面對逆境,不同的人選擇了不同的道路,自然也會有不同的結果。然而唯有選擇逆流而上的人,方可到達成功的彼岸。沒有經歷過暴風雨洗禮的鳥兒,翱翔不到更遼闊的天空;沒讀過逆境這所大學的人們,也永遠不會成長。

懸崖之上,本該是寸草不生的地方,可凡事總有例外。普雅花,一種盛開在懸崖之上的花。它生來便沒有好的環境,相反,能供它吸收的養料更是少之又少。可是,生於逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路—等待百年,只為開花的一瞬間。普雅花很美很香,因為那是它百年的積累,是它成功的輝煌。

逆境是所大學,它教會我們要忍耐,忍耐一切苦難,它教會我們要等待,等待來之不易的成功。

沙漠之中,放眼望去,黃沙一片,可在這黃色的世界裡卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌,生長在沙漠裡的植物。它並不像其他植物般美麗,相反,它很醜陋。奇形怪狀的身軀,皺皺巴巴的表皮,令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它,可卻不知它也是一位智者。或許,曾經的仙人掌也有美麗的葉子,可是處於沙漠這個絕大的逆境中,美麗的葉子反而無用,所以它明智地將葉子“變”為了尖刺,做出了令自己受益的決定。如今,它雖不美麗,卻能夠傲然的挺立於黃沙之中。

逆境是所大學,它教會了我們要懂得取捨,權衡利弊。

逆境是所大學,它教會了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的,可我們卻忘記了,天亮前的黎明最是黑暗;逆境是寒冷的,可我們卻忘記了,太陽後的陰影最是寒冷;逆境是難打敗的,可我們卻忘記了,越是難,離成功就越是近。

所以說,不必懼怕,勇敢的去闖吧,衝出逆境,方可獲得成長,而成長恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長,方可離成功更近一步!

在逆境中成長 篇15

國二作文 ,644字

人的一生,不可能時時順心,事事如意。總是避免不了挫折,失敗。然而在逆境中成長,則更可以鍛鍊人的身心意志,堅強成長。

在逆境中成長有助於成功。諸葛亮說過:“善敗者不亡。”越王勾踐,立志復仇,十年屈辱,臥薪嚐膽,最終滅掉吳國,成就霸業。發明大王愛迪生,在發明電燈時經歷了一千三百多次失敗,毫不氣餒,最終發明了鎢絲電燈。可見,偉大的成功與艱苦的環境是分不開的。

在逆境中成長更能成就偉名。我國唐宋八大家之一歐陽修自由喪父,母親靠微薄之力將其養大,於是他更加發憤圖強,成為宋代名相。開國領袖毛澤東,在中國最艱苦最落後時期,勇於同敵人鬥爭,終於在開國大典上一聲“中華人民共和國今天成立了”中,讓世界的人們永遠記住了他。海倫凱勒自小變為盲聾啞人,但他在困難中學會了堅強,成為了一位著名作家。後來人們說道:“19世紀有兩個奇蹟,一個是拿破崙,一個就是海倫凱勒”。

在逆境中成長更能考驗品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班,練武經常受傷還遭師傅毒打,可他承受住了命運的考驗,以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執著畫畫,卻被人們成為“傻子”,但他在極度抑鬱的情況下,創

造出了宣告自己依舊對生活樂觀向上的向日葵,終成為一代名家。

孟子說過:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”所以說逆境是通向成功的階梯,墊腳石。最美的刺繡,往往都是以明麗的花朵映於暗淡的背景,而絕非用暗淡的花朵映於明麗的背景。超越自然的奇蹟,總是在對困境的征服中出現的。讓我們一起面對挫折,挑戰困難,迎接成功,

在逆境中成長 篇16

高一作文 ,775字

沒有狂風和暴雨的吹打,哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風,哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終的決定權在你自己手中。”

“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平,對他來說,當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光開始嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去幹,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實幹的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會柳暗花明。

路德維希凡贝多芬,德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出,1792年到維也納深造,藝術上進步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡,他依然堅守“自由,平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂聖”。

在生活中,我們也應該向貝多芬學習,敢於面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢於與它鬥爭。

逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!

在逆境中成長 篇17

國二作文 ,72字
在逆境中成長作文800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/360093.html

小草在逆境中成長 篇18

國小五年級作文 ,733字

冬日的下午,我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧靜的聲音!啦啦啦,啦啦啦,我哼著小曲,漫不經心地走著。

耳邊掠過美妙的聲音,溪水奏著交響曲,向前方奔跑,鳥兒嘰嘰喳喳,打著快樂的節奏歡叫著,風呼呼大叫彷彿音樂靈感連綿不斷,不停地變換著旋律,眼前美景盡收眼底,樹葉枯黃,落下來的葉子就似一個個大地的小精靈,小溪裡幾條小魚在水中嬉戲打鬧;野菊花散發出陣陣香氣,那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。

突然,長在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意,我心想石縫中一沒有營養,二沒有水分,它是怎麼活下來的呢?我把石頭搬開才發現,其實這株草的根已經“破爛不堪”了。我恍然大悟,這株草為了見到光明、陽光、整個世界,它奮力生長,不管所處的環境怎麼惡劣,它都頑強地生長,就為了實現它那小小的夢想。

過了一個星期,我再去看它時,發現它比之前長得更高了。可是葉子被冬天寒冷的氣候凍得開始發黃發焉了,甚至有被蟲咬過的痕跡,可即便這樣,小草還是在頑強地成長。

於是我每個週末都去看它,偶爾也帶了一些肥料去。

幾個星期後,我又回老家。第一件事就是去看那株堅強的小草,到了那兒我心頭一驚,小草呢?小草不見了,突然我發現了那株草的根還留在石縫裡,它肯定是被某隻小動物吃掉了,我心想明年春天它一定還會發芽的。

一株小草,為了自己的夢想,那小小的夢想,不顧一切地生長,即使是在弱肉強食的現實世界裡還是努力的成長。人不正如此嗎,為了自己的夢想,在逆境中成長,就算實現不了當初的夢想,但鍛鍊了自己,使自己更加的勇敢。

在逆境中的小草雖然沒有在溫室裡的草生存的那麼長久,但逆境中的草不怕風吹雨打,人也如此,逆境中成長的人,可能遇到過許多挫折,經受過失敗的打擊,但他也同時收穫了豐富的社會經驗和不同尋常的勇氣!

在逆境中成長 篇19

國一作文 ,1187字

1866年,有人在海上見到了一條“獨角鯨”,生物學家阿羅納克最終發現是一艘“鸚鵡螺號”潛艇。於是,他帶著僕人和捕鯨手,跟尼摩船長一起做了兩萬裡的海底環球旅行。

其中讓我記憶猶新的有僕人的忠誠,捕鯨手的矯健,還有充滿神祕色彩的、美麗卻又瀰漫著不可預測的危險的蔚藍大海……但讓我印象最深刻是那位中文意譯為“沒有此人”的尼摩船長。他不想透露自己的真實姓名,也不願意告知自己的國籍,不難看出他曾受過多麼沉重的打擊。最讓我欽佩的是:他在逆境中不自暴自棄,反而戰勝了困難,通過了上帝給他的考驗,讓自己的內心變得更加強大。

有一種人在逆境中迷失自我,有一種人卻屢戰屢敗、屢敗屢戰。往往第二種人才是最終站在我們高空俯視我們的人。又如海倫,她沒有常人都擁有卻不懂得珍惜的聽力、視力、表達能力,但她沒有自卑、沒有放棄,只是在最初的暴躁過後平靜地面對現實,並更加努力地去認識、去感知、去融入這個她看不到、聽不見、也說不出的世界。因為,她深深地知道:如果她自卑,別人只會同情她,幫助她,永遠都只能過著寄居、依賴別人的生活;如果她自強,她就可以站在比別人高得多的頂點生活。

我們這一代青少年被稱為幸福的一代,衣食無憂。大人們認為只要按照他們的安排來學習、生活,便前程似錦。其實不然,因為我們不愁吃穿,條件優越,所以我們怕吃苦、沒耐心、毅力不夠。有人說我們是中國的小皇帝、小公主,家中幾代人寵著我們,飯來張口,衣來伸手,事實如此。面對競爭,面對挑戰,我們怎麼辦?我們急需成長、鍛鍊。因此,我們的精神成長是一個逆風前行的艱難過程,是一個逆境。我們怎樣在這個逆境中成長呢?我們在學習本領的同時,必須不斷嘗試,克服困難,才能收穫驚喜與成功。

就如我學習吹笛子是尼摩船長激勵著我前行。起先,我好奇,想學;接著,我開始不喜歡它,甚至厭惡它。因為我不能讓它發出原有的動聽聲音。我因自卑而遷怒於笛子。更覺得為什麼別人能吹出動聽的聲音,我卻只能吹出刺耳的尖囂聲,我覺得這一切是不公平的。父親埋怨母親,為什麼讓我學習那麼多特長,母親回答是我自己想學,想學就要堅持。我把自己關在房間裡,想從浩瀚的書海中找到答案。直到看了《海底兩萬裡》中尼摩船長的故事激起了我的鬥志。我想起原先不理解的話:“上帝給你關上一扇門的同時,一定為你打開了一扇窗。”—而只要你通過自己的努力打開了那扇窗,就一定可以找到更精彩的世界。我心中暗暗補上了這一句。我開始釋然,開始平靜地嘗試吹笛子。即使還是那熟悉的尖囂聲,可我沒有像以前那樣把它賭氣地扔在一邊,而是不氣餒,繼續練,繼續吹。於是,一首首優美的歌曲終於被我演繹了出來。

每個人的一生有得意也有失意,有精彩也有灰暗,有酸甜也有苦辣。曾有人說過:“不在沉默中爆發,就在沉默中死亡。”我們應該像尼摩船長、海倫一樣,不畏懼人生的風浪,在逆境中揚帆起航,因為成功永遠屬於勇敢者!有志者事竟成!

在逆境中成長 篇20

國二作文 ,726字

甜甜同學:

你好!人生如山,有起有伏,既有高峰,也有低谷。逆境並不可怕,正是逆境激勵著我們成長。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”歷史長河中多少人都是在逆境中披荊斬棘,走向成功。我相信,你也行!

偉大女作家海倫凯勒就是一個在逆境中成長的人。她是被上帝捉弄的人,3歲時,得了一場惡病,美好的世界與美妙的聲音就此與她告別,可她沒有灰心喪氣,而是堅信生活美好,直到寫下了一本震驚世界的鉅作《假如給我三天光明》。甜甜,你知道嗎?她也曾與你一樣,徘徊過,流淚過,傷心過,淪陷過,但她並沒有絕望。這些磨難,正是她的朋友,不留情面地使她一次次失望,可她就此練就了強大的內心,使她一點點堅強,最終走向成功。

甜甜,你知道嗎?她是在逆境中成長的,你所在的低谷,不也正是你的逆境嗎?甜甜,堅強地走下去,在這逆境的考驗後,你也會收穫屬於自己的成功。

偉人的物理學家霍金也是一個在逆境中成長的人。小時的他並不聰明,學習很差,同學們也經常嘲笑他。而他並未灰心,仍然努力地學習著。可絕望一次次降臨在他身上,先是無法動彈,只有三根手指可以移動,後來僅次於植物人,不能說話,無法向外界表達,只有靠腦電波與外界聯絡。這一次次的災難降臨於他頭上,可他沒有認輸!“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。”最後,他發現了黑洞面積計演算法,震驚了這個世界!你知道嗎?是困難在磨勵著他,讓它變得更堅韌,使他走向了成功!

甜甜,你現在所處的逆境就如寒冷的冬天,而你只要咬咬牙,就將成為一朵傲然的梅花,在風雪中挺立。甜甜,微笑著走下去,在風雪中散發芳香。

甜甜,正是這逆境激勵著我們成長,考驗著我們的毅力,在這逆境中勇敢地走下去吧!你會發現生活如此美好。