在逆境中埋下一顆種子相關作文20篇
在逆境中埋下一顆種子 篇1
國一作文 ,693字陰雨連綿，路上一位姑娘頂著小雨跑到居民區裡最不起眼的一棟樓房裡。
樓房前一棵百年紫荊樹，與它背後的白牆構成一道靚麗的風景。
進去房子後的女孩一臉憂鬱，她是個失業青年，前不久接到公司的裁員通知，後去新公司面試，也屢試屢敗，一生沒有經歷過太大挫折的她，一下子進入了人生低谷。
透過細雨，她看到窗外在風雨中搖搖欲墜的紫荊樹葉，她有種同病相憐的感覺。
數十日後，天氣更冷了，而給那些公司送去的簡介也石沉大海。女孩見著樹上的葉子一天天的凋落，心中也很是悲涼。
一份又一份簡介的投空，絕望之中，她哭喊著：我的簡歷也如同那窗外的葉子一樣吧，終逃不過凋零的命運！
後來，樹上還有一簇小小的葉子，在光禿禿的枝幹上顯得格外明顯。她在等待的過程中，她沒有等來葉子的凋落，而是等到了一所還不錯的公司的回信，通知她被錄取了。
直到春天的到來，枝幹上冒出新芽，而那簇葉子也沒有落下。她心中的疑問越來越大，有天，她特意走到樹前，想看個究竟。卻在潔白的牆上看到了那簇激勵了她一個冬天的葉子—那是簇被畫上去的假葉子！
後來得知，原來那簇綠葉是鄰居老爺爺所畫的，他對女孩說：“這簇假葉子是我畫上去的，我是一位畫畫的愛好者，讓你見笑了，小姑娘呢，人生不易的地方多了去，何必為此而草草決定了自己的一生呢？”
原來，那日老爺爺恰好路過她家，聽到她自暴自棄的一番話。
老爺爺指了指紫荊樹旁的一株不起眼的小樹，說這株小苗，種得不是時候，恰逢秋天，營養跟不上，可是現在還是長了出來。人生也是如此，從種下種子的那一剎那，就是挑戰的開始！
就像這樣，在秋天種下一個種子，就要在困難重重的冬天生長，然後在春日裡享受那溫暖的陽光！
在閱讀中埋下一顆種子 篇2
國一作文 ,794字時光是載滿記憶的匣子，偶爾開啟，成長的時光緩緩流淌，流進思緒，點亮封存已久的回憶。
小時候，最深刻的記憶是家裡屬於姐姐的兩個大書架，上面擺得滿滿的書對於那時候的我來說簡直就是天書，但姐姐每次都坐在書桌前津津有味地閱讀，年幼的我開始好奇，心裡想“真的這麼有趣嗎？”於是便開始學著姐姐的樣子，捧起了書本。字沒認得幾個，初生牛犢不怕虎的我也抱起那重重的大部頭，直到姐姐將有趣的繪本，充滿想象的童話放到我手中，那一個個美妙的小精靈才開啟了我的新世界。就這樣，姐姐閱讀的樣子，有趣的文字在我幼小的心靈中埋下了種子。
隨著我慢慢長大，這顆種子也慢慢地生根發芽。書本就像一部時光穿梭機，待我遨遊和探險，去到夢中的遠方，也把神奇與驚喜一一領到我身邊。從《駱駝祥子》中，我看到了舊社會窮苦大眾的悲慘生活；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我瞭解了保爾的堅韌不屈；我也看到了憂鬱的小王子正在拼命地追問著問題；又跟著凡爾納在潛水艇中航行了兩萬裡到了神祕島；亦或是隨著福爾摩斯到貝克街走了一遭……
有書為伴，我不曾感到孤獨。
升入初中，我已沒有太多的閒暇時間看課外書了，但這顆種子並沒有停止生長。每當看到那些優美的文辭，我就會有無限的遐想。“但願人長久，千里共嬋娟”的樂觀讓我佩服，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心讓我讚歎，“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼讓我體會到了詩人的惆悵悽苦之情，也喜歡上了陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜淡雅。
我醉倒了在詩山詞水之中，與五湖四海的友人暢談心聲，舉杯歡笑。
現在的我依舊喜歡閱讀，上下五千年的雲與月，全部通過文字走進了我的心靈，而年幼時播下的這顆種子，也在裡面積蓄著，相信在時間的照耀下，它會破土而生，蓬勃搖曳。
在心中埋下一顆種子 篇3
國二作文 ,1285字走在林間幽徑，望見一顆參天大樹，樹幹挺拔，枝葉繁茂……
我不禁回想起它的成長曆程，栽種、灌溉、才能生根發芽，而我心中那顆關於“龍文化”的種子是奶奶為我深深埋下……
在年幼時，我喜歡夏日晚飯後的夜晚，那時滿天的小星星在爭相眨著眼睛，月亮像一盞燈籠，在房屋的左上角捉迷藏，時隱時現。我就安靜的坐在奶奶膝蓋上，奶奶拿著朱黃色的蒲扇為我驅趕蚊蟲，我們聽著戲匣子，裡面發出濃郁而婉轉的戲曲，那時我聽戲就像月亮時懂時迷…
告別孩童，步入小學，學習了更多的知識，課本上也多次呈現出孔夫子等人的圖片，然而在我心目中和那些色彩斑斕的插圖相比較還是稍有遜色。經過一天的學習回到家中，映入眼簾的是奶奶在老奶奶身邊忙碌的身影，她從未抱怨過一句，總是在不停的為老奶奶忙前忙後，梳頭、倒水、盛飯……在一系列的小事中展現出奶奶的孝心。論語有言曰：今之孝者，是謂能養，至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？“孝”不只是養活，亦不是讓其有飯吃，而是要讓老人心靈上有所依靠。奶奶總是在幫助老奶奶梳頭的同時，還和老奶奶聊著過去的事情，幫她回憶起自己的美好青春，老奶奶臉上也會洋溢起孩童般的微笑。
升入高年級的我們，學習了更深一層的中華文化，我對傳統文化更加痴迷，我喜愛唐詩，閱讀宋詞，我在膾炙人口的《論語》和通俗易懂的《西遊記》的陪伴下長大。當然，我最愛的依舊是帶著五彩面具、神祕莫測的京劇。受奶奶的薰陶我也愛跟著電視上“瞎比劃”，奶奶年紀漸長，頭上一縷縷青絲變為白髮，但她依舊儘自己最大的努力去生活，她在家旁邊開闢出一塊小地用來種菜，她和爺爺用三輪車一車車的把土拉回家，再用鐵杴一點點的覆蓋在土層上……奶奶在那裡種了許多綠色蔬菜，韭菜、香菜、菠菜…應有盡有，雖然只有巴掌大的一塊地卻傾盡了奶奶的心血。當然，功夫不負有心人，奶奶的菜每年收成都很好，搞得我們家都吃不完。奶奶就選取其中新鮮的，用手仔細地整理好，再用繩子綁到一塊，用方便袋包裝好，比市場上買的還要整齊，剩下的工作就交給我了，我一袋袋的送給鄰居，那些年我可跑了不少腿。我對奶奶的做法依舊似懂非懂……
時光荏苒，時間飛快逝去，我成為了一名初中生，我開始學習了一些關於革命、政治的知識。·我對年幼時所學的知識有了更加深刻的理解。我也開始理解奶奶的做法，我同樣學習奶奶的做法生活，這好似我們之間的生存密碼，彼此在默默堅守著……。
一顆種子欲要成長為一顆參天大樹，必要有個人為她埋下種子，並日復一日，年復一年的進行灌溉、修理，這後面的作為屬實重要，但若沒有一個埋種的人，後面的一切又何從談起？
我心中這顆關於“龍文化”的種子是奶奶為我埋下，是戲曲，是孝心，更是為人處世的方法。我珍愛這棵幼苗，我希望它的根更深，葉更茂……
在心裡埋下一顆種子 篇4
國二作文 ,1062字星月下的窯洞，一盞油燈，一張架起的白紙，一聲有力的喊喝，道出歷史上又一戲劇——皮影戲的美，敬意油然而生。那次與皮影的相遇讓我在心裡埋下了一顆傳承中華傳統文化的種子。
初次與皮影邂逅，是在鹽宮旅遊時的偶然一瞥。竹棒飛舞，畫幕中的孫悟空像燕子般靈敏，躲過了龍王連環相扣的攻擊，反而手持金箍棒迎面而上，給眾多龍太子來了個當頭棒喝。觀眾席中不斷爆發出掌聲與喝彩聲，無不顯示顯示著他們對皮影戲的欣賞與熱愛。我置身臺下一隅，悄然感受著皮影戲在心中衍生出的種種美好，埋下了一顆好奇的種子。
再次與它相遇已是三年後。那是春節來臨之際，在與家人所去的集市的一角，一種莫名的牽引力讓我循著古樸悠揚的腔調找到了它。皮影戲藝人用粗糙有力的大手於無形之中控制著人物的行蹤。千百種情愫都化作指間的絲絲薄涼。他們的手背龜裂，一切的器具更是顯得斑駁不堪，但皮影戲藝人依舊用他們精湛、熟練的技藝，將扣人心絃，跌宕起伏的故事呈現給觀眾。縱使臺下的觀眾不時地竊竊私語，電話聲接二連三的響起，鮮少有人發自內心地為表演鼓掌，但他們的眼睛依舊清明。這再次相遇，有著不喧不躁的質地。心中那顆種子正悄悄生根發芽……
戲已落幕，我悄然來到臺後。老者（next88）正小心翼翼地收起皮影，眼眸中盛滿了柔情。許是聽到了陌生的腳步聲，他轉過身來，與我目光相遇的一剎那，皮影戲的韻致在老者的眼眸中熠熠生輝。“現在呀，對它們感興趣的年輕人越來越少了。”老者嘆息聲令我感慨萬千。“三尺生綃做戲臺，全憑十指逞詼諧，有時明月燈窗下，一笑還從掌中來。”小小的一張皮影，簡單的布幕舞臺，藝人靈巧的手指，歷史軼事躍然眼前。我看著這位素昧平生的老人，從他眼神中讀出他對皮影戲藝術的虔誠與敬畏。我自然是懂的，因為我也是如此。為自己是華夏子孫而自豪，又為博大精深、歷久彌新的戲劇文化而感到深深敬佩。心中那顆種子因受中華傳統文化為雨露的滋潤已破土而生，長出了纖弱的嫩芽。
老人的話語仍縈繞耳邊，回想起相遇時他的唱腔與眼眸，我看到了中華文化燦爛悠久的歷史，淺吟低唱，透著泱泱大的風範。悠揚的古韻之中，多少文人墨客沉醉其中，將中華文化的美傳承！而我心中的那顆種子從初生的嫩芽已經開枝散葉，翠綠的嫩葉已掛滿了枝頭。不久，便會枝繁葉茂，亭亭玉立。
身處塵世之中，我們應該在心裡埋下一顆種子，用靈魂深處對中華傳統文化的敬畏化作肥料、化作陽光滋養心中那顆中華傳統文化的種子，秉工匠精神，尋找那漂泊已久的傳統之美！
就這樣，埋下一顆種子 篇5
中考作文 ,902字小時候，我便極其羨慕舞臺上光芒萬丈的鋼琴家。且看纖細的手指從黑白相間的琴鍵上滑過，一串串雲起雪飛般的音符便從指間流出，餘音嫋嫋，三日不絕。不知是欣賞這曲調的悠揚，亦或是羨慕鋼琴家們的才華，我動了學習鋼琴的念頭。
然而學習鋼琴需要長久的堅持與十二分的努力。剛一開始，我沉溺於鋼琴光鮮亮麗的外表，每天早上都準時開始練習，從未有缺席的時候。可是，隨著我練習鋼琴時間的變長，曲子的難度也不斷地增長著。原本我喜歡練習的節奏鮮明、曲調輕快的簡單和絃從樂譜中漸漸消失，剩下的則是一些晦澀的復調樂曲。而且，在當時的我看來，這些賦格曲的旋律不堪入耳，我對它們的厭惡不言而喻。
我剛開始學鋼琴時的那股熱情轉瞬即逝。每天早上，我不再主動練鋼琴了，只有母親不厭其煩地提醒我，換來的卻是我的怨聲載道。短短的一個小時，每隔十分鐘我就要出去消磨一會兒時間，根本就沒有真正把心思放在鋼琴上。這樣敷衍了事的行為也促使了我後來的失利。
那一年，我去考鋼琴六級。但是，在這之前，我沒有好好練習過幾次鋼琴，僅有的幾次練習也都是彈一會兒停一會兒。果然，我走進考場，雙手剛要放在琴鍵上時，頭腦突然一片空白，只好跌跌撞撞地彈完了整首曲子。結果自然是，我沒有通過六級考級。這是我的鋼琴路上的第一次挫折。
那次經歷之後，我感到有些慚愧和後悔。就這樣，我在自己的心裡埋下了一顆種子—一顆為我兒時的夢想而努力的種子。我開始明白，努力了雖然不一定會成功，但空有想法，卻從不付諸努力的人一定不會成功。我也不再敷衍了事了，每天的一個小時我都認認真真的練習，彈不好的地方會多練幾遍，老師的教導我更是用心聆聽，並對錯誤加以改正。久而久之，我對此的努力也沒有付諸東流，彈鋼琴的技藝日益成熟。我彷彿看到，當初埋下的種子隱約開出了絢爛的花朵。
那時，我埋下一顆種子，以堅持灌溉，以努力滋養。記憶中的鋼琴家的確光芒萬丈，可這每一絲光華，都應該屬於他們對鋼琴的努力。古曰：“業精於勤，荒於嬉。”在我的鋼琴路上，唯有當時埋下的種子時刻提醒著我，不要放棄為此而努力。
就這樣，我埋下一顆種子。若是種子常在，它必會結出最甜美的果實，在我追求夢想的道路上，結成一片碩果累累。
就這樣，埋下一顆種子 篇6
國二作文 ,879字歲月已流轉再流轉，人生也一變再變，那些書籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。
兒時，甚是不喜書籍，總覺得娜文縐縐的話格外矯情。可媽媽卻要求我每天背誦那些國學和古詩詞。
“人之初，性本善，性相近，習相遠………”每天搖頭晃腦地讀著那些枯燥乏味的文字。
從“人之初，性本善”到“”溫故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩詞可又何用呢？
“媽媽，學了這些古詩詞有什麼用啊？”稚氣的話語中夾雜著不解與無奈。
“這個世界上沒有無用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會兒緩緩開口，“所以，書籍的用途是什麼，就要看你如何去用它。”
那時，年幼的我還悟不透其中的大道理，只是，就這樣，無數思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對書籍，對文學喜愛的種子。
那年，在敦煌，親眼所見那鳴沙山的盛景，那古時絲綢之路的起點，站在沙漠中，遠望去，滿目盡是漫天黃沙，彷彿望見了當年的張騫攜著人馬出使西域的場景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時分晚霞籠罩整個沙漠，想嘆一句“大漠孤煙直，長河落日圓”，更想用自己的文字將其美景記錄下來。處陽關時，彷彿望得兩位友人依依不捨的場景，“勸君更敬一杯酒，西出陽關無故人”的悲傷。曾讀到一句詩“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見著了賣“夜光杯”的小販，驚奇之意溢於言表。
這時，才真正感受到書籍和文學對我的影響似乎“一發不可收拾了”
讀書，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見你，如夢初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨行，身前身後盡是煙霧瀰漫，長路漫漫。
若是閒暇時，定會手捧一本書，邊上放杯清茶，細品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。
文字念多了，真像兒時想起的那樣，矯情了許多。可每當讀到那些文字，心平氣和，不說有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。
而那些“被遺忘”的書不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉轉，卻也不變我對書籍最初的記憶。
曾經埋下的種子已悄然發芽長大，對文學的熱愛也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。
就這樣，埋下一顆種子 篇7
國三作文 ,879字歲月已流轉再流轉，人生也一變再變，那些書籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。
兒時，甚是不喜書籍，總覺得娜文縐縐的話格外矯情。可媽媽卻要求我每天背誦那些國學和古詩詞。
“人之初，性本善，性相近，習相遠………”每天搖頭晃腦地讀著那些枯燥乏味的文字。
從“人之初，性本善”到“”溫故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩詞可又何用呢？
“媽媽，學了這些古詩詞有什麼用啊？”稚氣的話語中夾雜著不解與無奈。
“這個世界上沒有無用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會兒緩緩開口，“所以，書籍的用途是什麼，就要看你如何去用它。”
那時，年幼的我還悟不透其中的大道理，只是，就這樣，無數思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對書籍，對文學喜愛的種子。
那年，在敦煌，親眼所見那鳴沙山的盛景，那古時絲綢之路的起點，站在沙漠中，遠望去，滿目盡是漫天黃沙，彷彿望見了當年的張騫攜著人馬出使西域的場景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時分晚霞籠罩整個沙漠，想嘆一句“大漠孤煙直，長河落日圓”，更想用自己的文字將其美景記錄下來。處陽關時，彷彿望得兩位友人依依不捨的場景，“勸君更敬一杯酒，西出陽關無故人”的悲傷。曾讀到一句詩“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見著了賣“夜光杯”的小販，驚奇之意溢於言表。
這時，才真正感受到書籍和文學對我的影響似乎“一發不可收拾了”
讀書，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見你，如夢初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨行，身前身後盡是煙霧瀰漫，長路漫漫。
若是閒暇時，定會手捧一本書，邊上放杯清茶，細品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。
文字念多了，真像兒時想起的那樣，矯情了許多。可每當讀到那些文字，心平氣和，不說有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。
而那些“被遺忘”的書不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉轉，卻也不變我對書籍最初的記憶。
曾經埋下的種子已悄然發芽長大，對文學的熱愛也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。
就這樣，埋下一顆種子 篇8
國三作文 ,940字春天，我埋下一顆種子，經過我的灌溉和滋養，終於有一天，它破土而出，一次次接受風雨的洗禮，它終會碩果盈枝。
依稀記得剛升入初中的那段日子，我在一次次測驗中，都取得了不錯的成績。但我知道，我那兩位做老師的父母對我的要求是“做一名品學兼優的學生”。
於是，在那一次老師讓我們按座位傳遞英語考卷時，我瞥到了一個不樂觀的分數，—是我身後那位剛相識的女生的考分。我轉身遞給她卷子時，她臉色驟變，我也很尷尬，似乎窺探了他人的隱私，便馬上轉過身。
下課後，我琢磨著剛才尷尬的瞬間，轉身與她輕輕交談：“別……別擔心，我也失利過，我們一起訂正，一起努力，一起加油！”“嗯……謝謝。”她友好地對我笑了一下“今天中午，我幫你！”她咬了一下嘴脣：“嗯……”
午餐後，我坐在她身旁，指出了她考卷上的癥結“這道題要注意單詞的……”講著講著她彷彿全明白了，只見她臉上露出一抹笑容。我頓時美滋滋的—這大概就是贈人玫瑰讓我享受到的餘香吧。
就這樣，我埋下了小小的種子，一顆助人為樂的種子。
從那以後，我們成了好朋友，幾乎每一次默寫和考試，我都會幫助她去理解、訂正題目。
到了學期末，大家都在盡全力複習，而我除了自己學習，還要去幫助她，誰感到力不從心，可是看到她的默寫一次次在減少錯誤、考試成績一次次進步，我覺得自己的付出沒有付諸東流。於是，我們買了教輔書，每天早上一起花時間幫背單詞、片語……終於，功夫不負有心人，她的一次默寫得到100分，我埋下的種子終於通過我的努力突破了地下的黑暗，開始發芽—第一次迎接了溫暖的陽光和希望。我看到了她的笑臉，我也感受到了助人為樂的意義。我深信，“品學兼優”離我越來越近了。
不知不覺迎來了考前的第一次模擬考，“別緊張，做題速度不能太慢，但是每道題都要認真思考，不要犯低階錯誤。”我一遍遍地提醒她，鼓勵她，她的成績對我來說已經比我的成績更加重要。
第二天，老師拿著一沓卷子走入教室，開始報分數，終於報到了她：“90分，不錯這次進步很大哦！”老師欣慰地看著她，同學們對我投來了讚許的目光，我高興極了，以至於都沒聽到自己的分數……
就這樣，我埋在心裡的那顆助人為樂的種子已經開出了第一朵別樣美麗的小花，待到明年春天，它會茁壯成長，開出更多鮮豔的花朵。
就這樣，埋下一顆種子 篇9
國三作文 ,1120字就這樣，我在心底裡，埋下一顆種子。
春夏秋冬，浮雲朝露。它，發芽了。
下雨了，細密如針的雨絲卻洗淨了整個城市的喧囂。舉目，白晝的最後一抹光黯淡地映照著天際，似古牆上的朱漆將要脫落，露出年久的蒼涼。那絲光，似乎在轉眸間就被遲暮的手撕得殘破不堪。
翟秋白說過，沒有暴風雨的發動，不經過暴風雨的沖洗，是不會重見光明的。或許是這樣吧，記憶中的這場大雨，確實是那麼的精彩。
望望這蒼青色的天幕，我及時打消了出去買晚飯的念頭。還是點外賣吧！一切準備就緒，便只等外賣的到來。
百無聊賴地坐在沙發上。“噠”雨滴落在窗戶上，模糊了窗外的光景，並無停止的念頭。時間一分一秒的逝去，我的心一點一點的焦灼，正如雨一滴一滴的落下。
二十分鐘了，怎麼還不來？
三十分鐘了，總該來了吧！
現在的外賣居然這麼慢！看那些外賣小哥一個個吊兒郎當的，太不敬業！差評！差評！
我趴在視窗望著，似乎望眼欲穿一般，我早已聽不到平日裡蟬兒那喧鬧的歌聲，路上的行人也越來越少，只剩下星星點點的車，不知怎麼形容，有些光怪陸離的感覺。燈光照射著，輕輕地揉一揉雙眼，一種不耐煩的無力感愈發強烈了。真是等個外賣等到天荒地老。
抱怨著，抱怨著，門鈴響了。透過貓眼向外張望，正是送外賣的。我開啟門，小聲嘀咕“可算是來了，慢了二十分鐘！”
只見眼前的這個男人不好意思的笑了笑，神情似乎有些尷尬，“小姑娘，真不好意思，來晚了，嘿嘿，對不起！對不起！”
匆匆打量一番眼前這人，一身樸素的藍色工作服，拎著個大箱子。他的頭髮上、臉上、身上、手上，掛滿了點點雨水，臉頰邊流淌著的，是汗還是雨也分不清了。我有些詫異，有些愧疚、有些感動……
他來不及抹抹被雨蒙上了水霧的雙眼嗎？
他來不及擦擦被雨浸染的通紅的雙手嗎？
不！他沒有！他只是一刻不停地從箱子裡拿出外賣。他小心地用手託著他不忘悉心清點單子上的東西，生怕落下了一樣。他點著、念著、點著、念著……
“這條路本來就堵，這一下雨就別提了。真是不好意思了，對不起啊！”
搖搖頭，擺手，“沒事沒事，安全第一！”
他拎起箱子往樓下奔去，騎上他的車，很快便融入了那片車水馬龍……
雨聲滴噠，言語懇切。就這樣，在心底裡埋下一顆種子。
—一顆名叫“理解”的種子。
從此，我嘗試著向默默無聞打掃著校園每個角落的阿姨們問個好；我嘗試著向商店裡滿臉笑容的服務員們道聲謝謝；我嘗試著向兢兢業業駐守在小區門口的保安叔叔們送上一個微笑……
我想，我終於領悟這場大雨因何而精彩。
我想，埋在心底裡的這顆種子定會長成參天大樹，為那些風裡雨裡拼搏奔波的人，留下一片綠蔭。
而我，定會在那大樹上掛滿我的“底層情話”—苦難，會開出幸運的花。祝願你們被這個世界溫柔以待。加油！
就這樣，埋下一顆種子 篇10
記敘文 ,1096字已許久沒有沉下心在翰墨文香的世界中徜徉。那天，我心血來潮地翻出外公的報紙閒閒地讀起來，卻偶然在字裡行間發現不少圈畫標註。外公告訴我，這是他不懂的字詞。說到這裡，他的眼神驟然一亮，提議讓我幫他查一下字典。
說這，外公遞過來一本泛黃的小本子，封面上寫著三個大字：生詞本。
我接過翻開，幾個漢字映入眼簾，工整的字跡、清晰的筆畫無不透露出書寫者的認真謹慎。我一愣，心中竟升起了一絲原始的感動。很快，我在字典中查閱到了這些字，便提筆逐個標上拼音。轉念一想，卻又有些發愁：外公不識拼音，該如何為他標註呢？
“你讀給我聽，我用同音字替代記錄讀音。”外公思忖一番，點點頭說。
我便一個個慢慢念起來。
正是月上柳梢頭的時候，流水般空明的月光從視窗灑進來，滿屋清輝。書桌上亮著一盞昏黃的燈，正映得外公低頭書寫的側影越發清晰又柔和。
我坐在一側，便看見一個鬢髮花白的老人，弓著背，眯著眼，嘴角噙著淡淡的笑意，埋頭在紙上不斷揮筆寫就；如同在完成一個神聖的儀式一般，聚精會神，虔心地糾正著幾個普通漢字的讀音。外公時而轉頭來向我確認字音字形，再埋頭時，一筆一畫地寫下一個個漢字，墨水在紙上留下乾淨工整的字跡。即使我看不見，卻也能感受到他投在字上的眼神熠熠生輝，有一股極其非凡的神采。那份情思，如拍岸驚濤，撥動了我的心絃。
這時，我只感到全身的毛孔都豁然張開，內心充盈著一種奇異的平和，又有一股浪潮在這平靜下滾滾翻湧。在這一刻，我全然忘記了眼前是一個只有高中學歷、一輩子沒有接受過完整教育的八旬老人—他把不起眼的漢字正音經營得富有情懷，他把一件極平凡的事情當成心甘情願的必須，從他的身上，我讀出了對華夏血脈流淌千年的肅穆和敬重，讀出了對心守一事、感恩在懷的捍衛和敬仰。那是對學問發自內心的真切渴求，亦是對於文化貴乎真誠的珍視敬畏。那是深深紮根在骨髓裡的精神素養，深刻、雋永，能讓人永遠地熱淚盈眶、肅然起敬。
這些原本遙遙難以觸及的東西，霎那間在我的心中生了根；內心的土壤被一寸寸翻開，煥發出全新的生機。我心中湧起一腔渴望探索大千世界無盡真知的熱血，充滿嚮往和渴望；一顆心又在倏忽間變得沉甸甸的，那是文化的重量，盡數裝進了其中。
仰望著夜空中一輪彎月，我的心中生出蒼茫。我不過是天地間一蜉蝣，在此有涯之生，除了盡力破開眼前迷霧、盡力通達無涯之知，又能做到什麼、又能抓得住什麼呢？然若能在生命的每一個時刻，總懷有著對浩瀚文化的敬畏、珍重和熱愛，我想，無論在生命的何時，都能從容地與世界交手，一直走在一條開滿鮮花的路上吧。
就這樣，我埋下一顆種子。惟願它生根發芽，有朝一日驚豔綻放，為我鋪出一條充滿芬芳的生命之路……