在迎接初三的日子裡相關作文20篇
在迎接初三的日子裡 篇1
國二作文 ,771字初二是一個多麼美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子裡，我們要加倍努力。
站在八年級的臨界點，回望那七年級愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級繁忙的身影，嚴峻的中考已身影已漸行漸近。
老年老師在鞭策：“抓經一切時間背單詞，總複習時間不多，沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵：“抓緊時間做複習題，時間少了，沒辦法。青年老師在催促：“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。
在迎接初三的日子裡，地理老師說：“人活得是一種精神，於是同學們直起垂了腦袋，雙眼盯著白板上中要考點，你們沒有看見老師那欣慰的笑臉，因為他知道我們也在努力。
在迎接初三的日子裡，英語老師說：“英語作業質量下降，作業筆記寫的太少，於是大家聽在耳裡，記在心裡，之後的作業上是一片紅絡絡的風景，作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細，你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了，因為她知道，我們想要提高成績。
在迎接初三的日子裡，數學老師說：“平日裡，沒弄清的問題都要問，積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裡，對同個問題不懂的同學組在一起，圍著聽老師講解。如果你仔細，你便可以知道老師在不停拓展知識，我們的目標是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他並不後悔，因為他知道同學們心中也有一份知識清單。
獨自一人坐在窗頭，時鐘滴滴答答地走著，在這靜夜裡，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時光就在它周而復始的切切呼喚聲裡，一點點消失了，無可挽回的消失了。
於是同學們再次直起有些低垂了腦袋，柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池裡不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！
在迎接初三的日子裡 篇2
國二作文 ,459字現在已是七月下旬，還有50多天初三就開始了。心中充滿了對初三的嚮往，激動中摻雜著一絲絲傷感。初三是充滿挑戰的，是充滿競爭的，是充滿活力的。初三，給人一種緊張的氣氛。
期末考試結束後，我焦急的在家等待著……等待著那條令我期待又讓我害怕的家校通，終於出現在媽媽的手機裡。我……害怕開啟，雖然對自己的分數早已有了估算，可依舊害怕。可我不得不開啟。還好，數學成績不是那樣低，可總分還是不如意。面對著家長的失望，面對著內心深處的呼喊。我……沉默了，我在想自己為什麼考不好，我在想自己還考的上新中嗎？我在想現在努力是否還來得及。我的字典裡沒有“放棄”二字。我開始努力，從“三皇五帝到改革開放”，從“《觀滄海》到《水調歌頭》”，從“-1+1=0到y＝kx＋b”……就連每天的流行音樂都換成了英語詞帶“theresultswereworththeeffort”。
在迎接初三的日子裡，有挫折，但沒有放棄。在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
讓我們用青春迎接美好的初三吧，無所畏懼將會是我們的態度！
在迎接會考的日子裡 篇3
國二作文 ,770字猶記得初入樂天溪中學時，一張張充滿稚氣的笑臉；猶記得走進七年級二班教室時，一個個陌生又熟悉的背影；猶記得講臺上的王老師，一聲聲不倦的教導。轉眼間，七年級一去不復返，八年級接踵而至。時間如流水般逝去，八年級的我，也即將迎來人生中第一次大型考試—會考。
翻開地理書，一張世界地圖如夜空中最亮的星星般奪我眼球，原來世界這麼大！原來地球上的陸地這麼少！原來南極在這裡……瞬間，這張小小的地圖把我一下子點燃了。隨著地理老師的講解，看著手中的地球儀，我感覺神祕的地球慢慢掀開了面紗，一條條河流、一座座山峰、一個個盆地，如此真實而又靜謐地存在。地理，就像一朵美麗的花兒般，在我的腦海中慢慢綻放。
地理這朵花兒愈開愈豔，生物這片樹葉也愈長愈綠。“學生物就像撿芝麻，只有不斷積累，手中的芝麻越多，才能學的更好”生物老師的話一直深深刻在我的心中。植物、動物各種能動不能動有生命的東西，都能和生物有關係，這樣“活”的學科對我而言，是如此有吸引力。
兩年的地理課，讓我認識了這個世界，瞭解瞭如此多的神祕；一年的生物課，讓我認知了這個世界，知道了生命的價值。在迎接會考的日子裡，我不斷在問自己，真的準備好了嗎？真的可以接受檢驗了嗎？一次次否定過後，我再次回到最初，帶著好奇帶著新鮮感，回憶課堂中老師的教導，回顧老師曾提到過的重點；做過的題目一次次看，錯過的題目一遍遍讀。放假回到家裡，不再是整天遊戲視訊，而是瀏覽各種會考題，充實書本上沒有的知識，帶著輕鬆的心情和求知的心理，用最簡單的方法，讓這枝美麗的花兒綻放。
時光荏苒，在這不斷變少的倒計時中，我學會了從容。會考於我而言，是人生中第一次大型考試，我該用怎樣的心情去迎接？該用何種狀態去面對？經過這麼長時間的準備，我想我已經有了答案。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力過的花兒，總會綻放最美的色彩。
在迎接中考的日子裡 篇4
國三作文 ,615字時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子—九年級已經到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉折點。
中考已經離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥著學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。
幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由於一些知識點非常難記，歷史老師說：“你這小孩，能人。”孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！
有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講臺，“上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學生準睡不著了。不過，也正是因為這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。
一份付出，就會有一份收穫。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經過努力，怎能“守得雲開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生第一個關卡—中考。
拿起書來，靜下心來……
在迎接什麼的日子裡 篇5
國二作文 ,1246字【篇一：在迎接初三的日子裡】
崔婷婷
上初三前，我們需要為學習來做準備，在暑假期間大部分的同學都要去補初三的知識，都在為這個人生第一個偉大的轉折點來打下堅實的基礎，學習的壓力在初三時會越來越大，我們在那時不能夠放棄，更應該去努力奮鬥！
上初三後，我們應該珍惜好每分每秒，因為到了初三後，我們的學習任務加重了，所以我們要掌握好時間，爭取不浪費每一秒。
在迎接初三的日子裡，數學老師、英語老師、語文老師都開始為我們擔心了。
數學老師—七、八年級不會的數學題要自己看一看，不會的就要問，自己抓好重點、難點！
英語老師—英語單詞多記一記，短語多背一背！
語文老師—七、八年級要求背誦的課文多背背，古詩多記一記！
初二離我們而去，初三的道路等著我們去走，老師也在不停地佔課、佔自習，哪怕每回只剩下了10分鐘，數學老師也要給我們講一個知識點。在去初三的途中，老師的叮嚀越來越多了，也許他們是為了以後更好的我們！
初三，證明我們又長大了；初三，是我們三年奮鬥的成果；初三，是一個人生的轉折點。在初三這一年，我們要加油！
【篇二：在迎接初三的日子裡】
劉東巖
在迎接初三的日子裡，我不假思索，努力拼搏。用會用心完成暑假作業，來複習初一、初二的每一節課，來背誦初一、初二的政史。
在迎接初三的日子裡，我懂得了珍惜時間，少一份歡樂，多一份努力；少一份放鬆，多一份堅持。我明白我肩復的重任，就是要用努力的汗水去開拓美好的未來。
在迎接初三的日子裡，或快樂，或悲傷，在一次次點點滴滴的成功中，在一次次的失敗與痛苦中，我會認認真真地面對，我會瀟瀟灑灑地走！準備升初三後，為夢想而戰。
在迎接初三的日子裡，我在遐想，想著大家會不會因為學習而放棄朋友，想著大家會不會因為學習而放棄一切。但我想，大家可能會因為學習而與朋友走的更近，在勞碌後可以一起手拉手，一起呼吸新鮮空氣，一起交流學習，一起進步。
在迎接初三的日子裡，我會珍惜時間，珍惜一切。
在迎接初三的日子裡，我與同學們共同努力，為升初三後怒放自己，施展自己的才華而做著準備，希望能活出自己不一樣的未來！
【篇三：在迎接初三的日子裡】
張鑫磊
經過緊張的地生會考，我們便與初二揮手告別。從稚嫩的少年變成了認真的學生，踏上了艱辛的學習之旅。
在迎接初三的日子裡，我要夯實基礎。認真完成所有的作業，仔細複習，查缺補漏。等到初三來臨時，以自信的態度面對它。更加努力的學習，改正所有的缺點，將所有的精力全部投入於學習。
在迎接初三的日子裡，我要端正態度。上課認真聽講，下課及時歸納。認真對待與同學的關係，和睦相處，取長補短。尊重老師，幫助同學。作為一個初三的學生，絕對不能欺負低年級同學。愛護校園環境與和平，記住，校園永遠是我們的家。
在迎接初三的日子裡，我要做好準備。積極進行體育鍛煉，為將來的體育加試作好準備。認真複習所學過的知識，爭取在中考中取得好成績，為父母、為學校、為自己爭光。初三是場挑戰，誰都逃避不了。坦然面對它，努力戰勝它！
在迎接中考的日子裡 篇6
國三作文 ,690字“李現！李現！籃球一度！”一陣叫喊聲從窗子傳來，不用想也知道是林濤那小子。
“我就不去了！歷史還沒背呢！”李現趴在窗子邊往下喊。
“怕啥！走唄！”
“不了不了！我得趕緊背書了！不然我媽又得嘮叨了，你自己去玩吧！”李現想起了上次不及格的歷史試卷不禁就打寒噤。
在星期一的歷史課上，老師突襲檢查背誦。
“潘曉瑜！”
“到！”班長潘曉瑜聽見後迅速站了起來。不知道為什麼，以往回答問題比子彈還快的她，今天總是結結巴巴的，這兒不會，那兒卡殼。老師看她那著急得快要哭的樣子，只好讓她坐下。
“李現。”
“到！”
“開國大典在什麼時候舉行？”
“一……一……一九四……”
“一九四九年！”歷史老師直接說出了答案。
“‘最可愛的人’指的是哪些人？”
“唔……這個好像背過！”李現感覺到手在抖，豆大的汗珠從額頭上流了下來。
“坐下吧！看來大家還得多加強呢！林濤同學！”
“到！”林濤略帶滑稽的聲調回應後站起來。
誰知他的嘴像印表機一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起來。
老師露出了滿意的笑容：“林濤同學，不錯啊！大家多向他學習學習！”
林濤聽了後模仿古人雙手抱拳作揖道：“不敢當！不敢當！”
下課後，李現覺得納悶，跑過去問林濤：“濤子，你不是去打籃球了嗎？難道……你小子騙我？”
“怎敢呢，我只不過是方法用對了而已。”
“我就覺得奇怪！我每天5：50起床讀書，卻沒你一個7：00起床讀書的厲害！什麼方法呢？”
“你把不會的給全部羅列出來，標上序號，一天讀幾個，背熟了在後面打一個勾，效率會很高。”
“行啊濤子！以後我得多向你學習學習！”林濤聽了撓了撓頭傻笑。
沒準你是一匹黑馬，積蓄力量馳騁於天下！
在迎接中考的日子裡 篇7
國三作文 ,1207字“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路就返航”
——題記
時光似白駒過隙，歲月偷走了時間，中考的腳步在悄悄逼近。班級裡的氣氛也緊張了起來，一場轟轟烈烈、沒有硝煙的戰爭悄悄拉開了序幕。將內心的焦慮和緊張化為動力，我們的每一天，都溫暖、快樂而充實。
操場上
“加油！最後半圈了，該衝刺了！加油！”幾個同學大聲地嘶喊著。只見我的好朋友珂珂腳底像踩了風火輪一樣，“嗖”地一下衝到了終點。“第一，3分21秒！”“哇！好厲害，滿分了哎。”我把她扶到一旁，稍作休息後，她又拉著我去練跳遠了。我回頭看了看周圍的同學，一個比一個練得熱火朝天。我也不禁熱血沸騰，暗下決心，要超越自己，挑戰極限！體育加試至少要三項滿分！於是，我深吸一口氣，用盡全力一跳，躍過了2米線！……
教室裡
“英語質檢卷子發了，對對答案，有不會的題問問。這一次卷子不難，不講了。”英語老師發話了。接著，就是一片“卷子滿教室飛”的景象。“我竟然考了一百！”“唉，又沒考好……”各種各樣的聲音充斥著我的耳朵，有興奮激動的，也有唉聲嘆氣的。我仔細看了看卷子，只有作文是滿分，單選和閱讀理解都沒有滿分，雖然我的成績也說得過去，106分，可我心裡還是一陣失落。我拿出紅筆仔細分析那些錯題，認真地整理每一道錯題，讓我的“盲點”在我執著的“糾察”下一個一個地消失。下課鈴聲響了，依然可以看到同學們伏案複習或虛心求教的身影。可敬的同學們，要勞逸結合呀！
回家路上
星期六模擬考試結束後，同學們陸陸續續地揹著書包回家。“這次質量檢測沒考好，尤其是語文作文，才得了40分。”“嗯，課外閱讀扣了十九分，閱讀量太少了。”“我下次一定要考好，回去好好複習，給自己定個目標。”“最後兩個月了，拼吧！”兩個同學走在路上還在談論著考試。是呀，決戰的時刻即將來臨，要把握住每一秒，讓每一秒都有質量，有奇蹟。要學而不厭，精益求精。回到家一定要拒絕電腦和手機先生的誘惑，先寫作業。想著想著，我不由得加快了步伐，超過了他們。
青春是一本翻開了就合不上的書，是一條踏上了就只能勇往直前的路。青春路上，有許許多多的曲折與坎坷。但是，“把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花。”不經歷風雨，怎麼見彩虹。今天的努力，必將成為明天最美好的回憶。在迎接中考的日子裡，讓我們用昂揚的鬥志，永不言敗的精神和一天天厚積的能量，讓夢想發出燦爛的光芒！
在初三的日子裡 篇8
國三作文 ,807字“你看你看，又少了一天，唉……”同學A在抱怨。“時間你慢點吧”“時間都去哪兒了……”“哈哈……”這是某一天早自習的前奏。快中考了，很慶幸我們沒有被壓力打敗，沒有被失敗擊倒！我們肩並著肩，勇敢的大步向前！
初中生活，如同一曲悅耳的樂章，時而輕緩悠揚，時而激情澎湃；初中生活，像在藍天上飄蕩的白雲，看似悠閒自得，卻又無時無刻不在繁忙；初中生活，像一杯耐人品味的香茶，身臨其中似乎平淡無奇，細細品味卻又令人回味無窮。在這如流水的初中三年，幼稚的我們茁壯成長，慢慢學會堅強，走向自己的理想。在這五彩斑斕的歲月裡，無數良師益友伴我一起成長，一起飛翔。
初三的生活完全可以用一個字來形容，那就是—忙！老師常說要“笨鳥先飛”，“頭懸樑、錐刺股”，於是我們集體當“夜貓子”，拿出裝備—手電筒，開始了“飛”的過程。“快起床跑步”“你背古文沒有？老師今天要檢查的”“化學寫完沒有，待會兒收”“歷史背十二課”“物理收卷”“政治寫八年級選擇題，上課提問”“……”瞧，這就是我一天到晚的生活，常常顧東不顧西，一樓二樓的辦公室來回跑，大家像一隻只勤勞的小蜜蜂，辛勤的“採蜜”，有句話不是說“一分耕耘，一分收穫”嗎？相信我們辛勤的勞作定能收穫豐碩的果實。
初三的生活忙碌而又愉快，三年中，我們與同學、老師建立了深厚的感情，這是人生中一筆寶貴的財富。三年中我們一起接受成功帶來的喜悅，一起面對失敗帶來的失意，我們沒有屈服，在逆境中奮起，向成功邁進！三年的點點滴滴將是我們每一個人的“獨家記憶”。
初三的我們朝氣蓬勃，這最後的幾十天將決定著我們人生轉折的第一步，只要我們不怕苦不怕累，咬牙堅持下來，勝利就在前方，未來的曙光也在召喚著我們。
忙碌更加充實了我的生活，寄宿讓我想念家的味道，未來告訴我社會不需要沒有文化的人，所以我要奮鬥，要拼搏，既然目標是地平線，留給時間的就只能是背影，相信自己，堅持到底，成功就不再遙遙無期！
在初三的日子裡 篇9
國三作文 ,955字掀去初一初二的篇章，我們迎來了初三的歲月。現在的我們，多了一份責任，多了一份認真，多了一份吃苦耐勞的精神。
你看，教室裡，一片寂靜，只聽得見電風扇嗡嗡的轉動聲。大家都默默地低頭學習。只有一年了，大家都在為自己的夢想而奮鬥，連以前貪玩好動的一部分同學，都紛紛低頭看書。午後的陽光，穿透窗簾照在我身上，身上都浸出了汗，這電風扇好像起不到什麼作用，桌面上還擺放著一堆數學習題還沒做，加上這悶熱的天氣，心情愈來愈煩躁。不如叫朋友去玩吧？我丟下筆，抬起頭，正想找和我一樣煩躁的人。沒想到的是，沒有一個人抬頭，雖然他們的額頭上也浸汗水。我意識到：不能被這麼小小的挫折而擊敗，別人可以，我也可以，要對自己的學業負責，再也不能像以前那樣隨隨便便就丟下學習去玩了。
今天又是我做值日了！為了能儘快去教室，我用最快的速度拖好地，擺好箱子，趕緊跑去教室，途中還有些洋洋得意，哈，這次比上次快了50秒。“同學，老師叫你回宿舍重做值日。”聽著班幹部的話，我回想了一遍：好像衝了廁所啊，桶也擺得整整齊齊的了，為什麼還要叫我回去？回到宿舍，老師很嚴厲的對我說：“怎麼這麼馬虎？你看，”她指了牆角，“這裡還有頭髮絲呢，”她又指水槽，“還沒刷乾淨！”我真的感覺很不服氣，女孩子總會掉一些頭髮的啊，這麼多頭髮怎麼弄得乾淨，還有現在沒水，如何刷水槽，我氣瘋了，用哀怨的眼神看老師，老師只說了一句“做事情要認真，要想辦法解決問題”就走了。雖然心中憤憤不平，但為了完成任務趕緊去食堂打了一桶水回來。用心的把地面拖得乾乾淨淨，再認真地刷水槽。做完之後看看宿舍，果然比之前乾淨了許多，心情也變好了。老師說的不錯，做任何事都要用心去做。
為了鍛鍊我們的體魄和意志，我們初三再一次進行了軍訓。第一天，我們穿上了迷彩服，大家都變得耀武揚威了起來，好像自己就是一名光榮的軍人。接下來的幾天，我們就受到了殘酷的磨鍊。”趴下！俯臥撐50個！有人沒做是嗎？就再加50個！”教官皺起深深地眉頭。嬌生慣養的我們哪裡受得了？有些同學倒下了，偶爾聽到了有些人的嗚咽聲。我也忍不住要哭了起來，手都被磨破皮，膝蓋上全是淤青。但另一個聲音告訴自己：要像一個真正的軍人那樣，有吃苦耐勞的精神。初三的軍訓，讓我多了一份堅韌。
初三雖然很苦，但是我很享受這種苦，在這些日子裡，我漸漸長大了。
在初三的日子裡 篇10
國三作文 ,803字剛入初中的我們，總是以為初三很遙遠，在他人的講述中，初三的生活大多是堅若而又壓抑的。可當你真正踏入了初三的殿堂，你才會知道“初三”這個神祕的女子真正的面貌。
苦——初三的壓抑
進入了初三，在老師的諄諄教導和家長的“咆哮式灌進”中，我們對於初三的態度只有三個字：學，學，學。"只有學習才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時間也不放過。
“上廁所嗎？”同桌大F鑽過來，碰碰我的胳膊。“下節課有個化學測試。”我眼睛不離開書本而吐出的幾個字卻把大F驚著了："什麼？測試？"於是，就出現了這個場面：我和大F一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學書。那模樣，立馬起了模範帶頭作用。
每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學習，是我們奮鬥的真實寫照。
辣——初三的疼痛
初三的體育課變了。
三圈小跑的“小"熱身之後，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對於這些球是一點興趣都沒有，掂了幾個就覺得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠處體育老師那”凶神惡煞“的眼神，便一把從同桌大F的手中將球搶過掂了幾個。
自己掂的球，咬著牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全對！”我歡呼一聲，真好對上大F的眼神，同樣透出喜悅和高興。
在課堂上，你會因為做對一道大額方程而感到放鬆和開心；在實驗室中，你會因為燈泡亮了而激動不已。這些孩子般的舉動，是我們成功的見證和表現。這些都呢麼甜蜜。
初三的生活，就像一個百味瓶，你永遠不知道還會有什麼味道。我們奮鬥了，忍受了，成功了，這便是初三的生活，讓人期待，讓人嚮往，讓人奮鬥，讓人努力。