在迎接什麼的日子裡相關作文20篇

在迎接什麼的日子裡 篇1

國二作文 ,1246字

【篇一:在迎接初三的日子裡】

崔婷婷

上初三前,我們需要為學習來做準備,在暑假期間大部分的同學都要去補初三的知識,都在為這個人生第一個偉大的轉折點來打下堅實的基礎,學習的壓力在初三時會越來越大,我們在那時不能夠放棄,更應該去努力奮鬥!

上初三後,我們應該珍惜好每分每秒,因為到了初三後,我們的學習任務加重了,所以我們要掌握好時間,爭取不浪費每一秒。

在迎接初三的日子裡,數學老師、英語老師、語文老師都開始為我們擔心了。

數學老師—七、八年級不會的數學題要自己看一看,不會的就要問,自己抓好重點、難點!

英語老師—英語單詞多記一記,短語多背一背!

語文老師—七、八年級要求背誦的課文多背背,古詩多記一記!

初二離我們而去,初三的道路等著我們去走,老師也在不停地佔課、佔自習,哪怕每回只剩下了10分鐘,數學老師也要給我們講一個知識點。在去初三的途中,老師的叮嚀越來越多了,也許他們是為了以後更好的我們!

初三,證明我們又長大了;初三,是我們三年奮鬥的成果;初三,是一個人生的轉折點。在初三這一年,我們要加油!

【篇二:在迎接初三的日子裡】

劉東巖

在迎接初三的日子裡,我不假思索,努力拼搏。用會用心完成暑假作業,來複習初一、初二的每一節課,來背誦初一、初二的政史。

在迎接初三的日子裡,我懂得了珍惜時間,少一份歡樂,多一份努力;少一份放鬆,多一份堅持。我明白我肩復的重任,就是要用努力的汗水去開拓美好的未來。

在迎接初三的日子裡,或快樂,或悲傷,在一次次點點滴滴的成功中,在一次次的失敗與痛苦中,我會認認真真地面對,我會瀟瀟灑灑地走!準備升初三後,為夢想而戰。

在迎接初三的日子裡,我在遐想,想著大家會不會因為學習而放棄朋友,想著大家會不會因為學習而放棄一切。但我想,大家可能會因為學習而與朋友走的更近,在勞碌後可以一起手拉手,一起呼吸新鮮空氣,一起交流學習,一起進步。

在迎接初三的日子裡,我會珍惜時間,珍惜一切。

在迎接初三的日子裡,我與同學們共同努力,為升初三後怒放自己,施展自己的才華而做著準備,希望能活出自己不一樣的未來!

【篇三:在迎接初三的日子裡】

張鑫磊

經過緊張的地生會考,我們便與初二揮手告別。從稚嫩的少年變成了認真的學生,踏上了艱辛的學習之旅。

在迎接初三的日子裡,我要夯實基礎。認真完成所有的作業,仔細複習,查缺補漏。等到初三來臨時,以自信的態度面對它。更加努力的學習,改正所有的缺點,將所有的精力全部投入於學習。

在迎接初三的日子裡,我要端正態度。上課認真聽講,下課及時歸納。認真對待與同學的關係,和睦相處,取長補短。尊重老師,幫助同學。作為一個初三的學生,絕對不能欺負低年級同學。愛護校園環境與和平,記住,校園永遠是我們的家。

在迎接初三的日子裡,我要做好準備。積極進行體育鍛煉,為將來的體育加試作好準備。認真複習所學過的知識,爭取在中考中取得好成績,為父母、為學校、為自己爭光。初三是場挑戰,誰都逃避不了。坦然面對它,努力戰勝它!

在迎接初三的日子裡 篇2

國二作文 ,771字

初二是一個多麼美妙的聲音,它是悄悄,悄悄的來了;它又匆匆,匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜,在迎接初三的日子裡,我們要加倍努力。

站在八年級的臨界點,回望那七年級愜意的聊天,花前月下已成回憶;眺望九年級繁忙的身影,嚴峻的中考已身影已漸行漸近。

老年老師在鞭策:“抓經一切時間背單詞,總複習時間不多,沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵:“抓緊時間做複習題,時間少了,沒辦法。青年老師在催促:“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。

在迎接初三的日子裡,地理老師說:“人活得是一種精神,於是同學們直起垂了腦袋,雙眼盯著白板上中要考點,你們沒有看見老師那欣慰的笑臉,因為他知道我們也在努力。

在迎接初三的日子裡,英語老師說:“英語作業質量下降,作業筆記寫的太少,於是大家聽在耳裡,記在心裡,之後的作業上是一片紅絡絡的風景,作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細,你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了,因為她知道,我們想要提高成績。

在迎接初三的日子裡,數學老師說:“平日裡,沒弄清的問題都要問,積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裡,對同個問題不懂的同學組在一起,圍著聽老師講解。如果你仔細,你便可以知道老師在不停拓展知識,我們的目標是解這道題,而他給我們注射了抗原,形成了抗體,老師衣服已隱隱附有汗,聲音也漸不明亮了,但他並不後悔,因為他知道同學們心中也有一份知識清單。

獨自一人坐在窗頭,時鐘滴滴答答地走著,在這靜夜裡,它的腳步聲分外響亮而匆忙,時光就在它周而復始的切切呼喚聲裡,一點點消失了,無可挽回的消失了。

於是同學們再次直起有些低垂了腦袋,柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道,回寢室洗把臉,盥洗池裡不知要洗落多少雙眼睛,老師的,父母的、親鄰的……我們必須努力!

在迎接會考的日子裡 篇3

國二作文 ,770字

猶記得初入樂天溪中學時,一張張充滿稚氣的笑臉;猶記得走進七年級二班教室時,一個個陌生又熟悉的背影;猶記得講臺上的王老師,一聲聲不倦的教導。轉眼間,七年級一去不復返,八年級接踵而至。時間如流水般逝去,八年級的我,也即將迎來人生中第一次大型考試—會考。

翻開地理書,一張世界地圖如夜空中最亮的星星般奪我眼球,原來世界這麼大!原來地球上的陸地這麼少!原來南極在這裡……瞬間,這張小小的地圖把我一下子點燃了。隨著地理老師的講解,看著手中的地球儀,我感覺神祕的地球慢慢掀開了面紗,一條條河流、一座座山峰、一個個盆地,如此真實而又靜謐地存在。地理,就像一朵美麗的花兒般,在我的腦海中慢慢綻放。

地理這朵花兒愈開愈豔,生物這片樹葉也愈長愈綠。“學生物就像撿芝麻,只有不斷積累,手中的芝麻越多,才能學的更好”生物老師的話一直深深刻在我的心中。植物、動物各種能動不能動有生命的東西,都能和生物有關係,這樣“活”的學科對我而言,是如此有吸引力。

兩年的地理課,讓我認識了這個世界,瞭解瞭如此多的神祕;一年的生物課,讓我認知了這個世界,知道了生命的價值。在迎接會考的日子裡,我不斷在問自己,真的準備好了嗎?真的可以接受檢驗了嗎?一次次否定過後,我再次回到最初,帶著好奇帶著新鮮感,回憶課堂中老師的教導,回顧老師曾提到過的重點;做過的題目一次次看,錯過的題目一遍遍讀。放假回到家裡,不再是整天遊戲視訊,而是瀏覽各種會考題,充實書本上沒有的知識,帶著輕鬆的心情和求知的心理,用最簡單的方法,讓這枝美麗的花兒綻放。

時光荏苒,在這不斷變少的倒計時中,我學會了從容。會考於我而言,是人生中第一次大型考試,我該用怎樣的心情去迎接?該用何種狀態去面對?經過這麼長時間的準備,我想我已經有了答案。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。努力過的花兒,總會綻放最美的色彩。

在迎接中考的日子裡 篇4

國三作文 ,615字

時光匆匆,歲月悠悠。夢幻般的日子—九年級已經到來。眼前,我們面對的是中考,這個人生的轉折點。

中考已經離我們不遠,面對中考,我們緊張,我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波,九年級的我們,每天早早的吃過早飯,就來到教室,背書、做題、聽課,煩惱的學習充斥著學生的生活,使每個學生筋疲力盡、無精打采。

幸運的是,還有幾位幽默的任課老師,給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。

看!歷史老師那幽默搞笑的表情動作,惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時,由於一些知識點非常難記,歷史老師說:“你這小孩,能人。”孰不知是諷刺人的話語,惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活,也讓同學們記住了這個知識點,真是一舉兩得呀!

有“震天雷”之稱的化學老師,看!雖然是上課時間,但同學們還是瞌睡不斷,有的趴在桌子上呼呼大睡,有的手捧腮幫,上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講臺,“上課了”,聲音如此之大,那些睡覺的學生準睡不著了。不過,也正是因為這樣,給他的教學增添一點樂趣,同學們都非常喜歡他。

一份付出,就會有一份收穫。即使付出百倍的汗水,千倍的艱辛,只要能走出多姿多彩的道路,也是值得的。

“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的,如果不經過努力,怎能“守得雲開見日月”呢?學習需要一步一個腳印,如今,我們應當努力學習,度過人生第一個關卡—中考。

拿起書來,靜下心來……

在充滿什麼的日子裡作文 篇5

國二作文 ,71字
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在迎接初三的日子裡 篇6

國二作文 ,459字

現在已是七月下旬,還有50多天初三就開始了。心中充滿了對初三的嚮往,激動中摻雜著一絲絲傷感。初三是充滿挑戰的,是充滿競爭的,是充滿活力的。初三,給人一種緊張的氣氛。

期末考試結束後,我焦急的在家等待著……等待著那條令我期待又讓我害怕的家校通,終於出現在媽媽的手機裡。我……害怕開啟,雖然對自己的分數早已有了估算,可依舊害怕。可我不得不開啟。還好,數學成績不是那樣低,可總分還是不如意。面對著家長的失望,面對著內心深處的呼喊。我……沉默了,我在想自己為什麼考不好,我在想自己還考的上新中嗎?我在想現在努力是否還來得及。我的字典裡沒有“放棄”二字。我開始努力,從“三皇五帝到改革開放”,從“《觀滄海》到《水調歌頭》”,從“-1+1=0到y=kx+b”……就連每天的流行音樂都換成了英語詞帶“theresultswereworththeeffort”。

在迎接初三的日子裡,有挫折,但沒有放棄。在即將進入初三重要時刻之前,讓我們大膽的暢想初三,討論初三,迎接初三吧!

讓我們用青春迎接美好的初三吧,無所畏懼將會是我們的態度!

在迎接中考的日子裡 篇7

國三作文 ,690字

“李現!李現!籃球一度!”一陣叫喊聲從窗子傳來,不用想也知道是林濤那小子。

“我就不去了!歷史還沒背呢!”李現趴在窗子邊往下喊。

“怕啥!走唄!”

“不了不了!我得趕緊背書了!不然我媽又得嘮叨了,你自己去玩吧!”李現想起了上次不及格的歷史試卷不禁就打寒噤。

在星期一的歷史課上,老師突襲檢查背誦。

“潘曉瑜!”

“到!”班長潘曉瑜聽見後迅速站了起來。不知道為什麼,以往回答問題比子彈還快的她,今天總是結結巴巴的,這兒不會,那兒卡殼。老師看她那著急得快要哭的樣子,只好讓她坐下。

“李現。”

“到!”

“開國大典在什麼時候舉行?”

“一……一……一九四……”

“一九四九年!”歷史老師直接說出了答案。

“‘最可愛的人’指的是哪些人?”

“唔……這個好像背過!”李現感覺到手在抖,豆大的汗珠從額頭上流了下來。

“坐下吧!看來大家還得多加強呢!林濤同學!”

“到!”林濤略帶滑稽的聲調回應後站起來。

誰知他的嘴像印表機一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起來。

老師露出了滿意的笑容:“林濤同學,不錯啊!大家多向他學習學習!”

林濤聽了後模仿古人雙手抱拳作揖道:“不敢當!不敢當!”

下課後,李現覺得納悶,跑過去問林濤:“濤子,你不是去打籃球了嗎?難道……你小子騙我?”

“怎敢呢,我只不過是方法用對了而已。”

“我就覺得奇怪!我每天5:50起床讀書,卻沒你一個7:00起床讀書的厲害!什麼方法呢?”

“你把不會的給全部羅列出來,標上序號,一天讀幾個,背熟了在後面打一個勾,效率會很高。”

“行啊濤子!以後我得多向你學習學習!”林濤聽了撓了撓頭傻笑。

沒準你是一匹黑馬,積蓄力量馳騁於天下!

在迎接中考的日子裡 篇8

國三作文 ,1207字

“最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎麼能在半路就返航”

——題記

時光似白駒過隙,歲月偷走了時間,中考的腳步在悄悄逼近。班級裡的氣氛也緊張了起來,一場轟轟烈烈、沒有硝煙的戰爭悄悄拉開了序幕。將內心的焦慮和緊張化為動力,我們的每一天,都溫暖、快樂而充實。

操場上

“加油!最後半圈了,該衝刺了!加油!”幾個同學大聲地嘶喊著。只見我的好朋友珂珂腳底像踩了風火輪一樣,“嗖”地一下衝到了終點。“第一,3分21秒!”“哇!好厲害,滿分了哎。”我把她扶到一旁,稍作休息後,她又拉著我去練跳遠了。我回頭看了看周圍的同學,一個比一個練得熱火朝天。我也不禁熱血沸騰,暗下決心,要超越自己,挑戰極限!體育加試至少要三項滿分!於是,我深吸一口氣,用盡全力一跳,躍過了2米線!……

教室裡

“英語質檢卷子發了,對對答案,有不會的題問問。這一次卷子不難,不講了。”英語老師發話了。接著,就是一片“卷子滿教室飛”的景象。“我竟然考了一百!”“唉,又沒考好……”各種各樣的聲音充斥著我的耳朵,有興奮激動的,也有唉聲嘆氣的。我仔細看了看卷子,只有作文是滿分,單選和閱讀理解都沒有滿分,雖然我的成績也說得過去,106分,可我心裡還是一陣失落。我拿出紅筆仔細分析那些錯題,認真地整理每一道錯題,讓我的“盲點”在我執著的“糾察”下一個一個地消失。下課鈴聲響了,依然可以看到同學們伏案複習或虛心求教的身影。可敬的同學們,要勞逸結合呀!

回家路上

星期六模擬考試結束後,同學們陸陸續續地揹著書包回家。“這次質量檢測沒考好,尤其是語文作文,才得了40分。”“嗯,課外閱讀扣了十九分,閱讀量太少了。”“我下次一定要考好,回去好好複習,給自己定個目標。”“最後兩個月了,拼吧!”兩個同學走在路上還在談論著考試。是呀,決戰的時刻即將來臨,要把握住每一秒,讓每一秒都有質量,有奇蹟。要學而不厭,精益求精。回到家一定要拒絕電腦和手機先生的誘惑,先寫作業。想著想著,我不由得加快了步伐,超過了他們。

青春是一本翻開了就合不上的書,是一條踏上了就只能勇往直前的路。青春路上,有許許多多的曲折與坎坷。但是,“把眼淚裝在心上,會開出勇敢的花。”不經歷風雨,怎麼見彩虹。今天的努力,必將成為明天最美好的回憶。在迎接中考的日子裡,讓我們用昂揚的鬥志,永不言敗的精神和一天天厚積的能量,讓夢想發出燦爛的光芒!

在什麼的日子裡 篇9

國三作文 ,673字

舒展的雲飄動著,遮蓋了和煦的光芒,躁動的風在耳畔獵獵作響,一股素淡的幽香近乎微不可尋的掠過鼻尖,為在秋風中瑟索的行人帶來一點慰藉。

推門而入,冷冽便隨之消散,一扇不甚大的玻璃小門彷彿隔絕了兩片天地。

深吸兩口,氤氳在空氣中的幽香縈繞而上,循著熟悉的氣味看去,一束淡黃色的桂花悄然而立,一瓶澄澈的清水更襯其鮮妍。隨意找了位置坐下,處於等待中的我便注意起了麵館。或許是因為店長的熱情淳樸,又或許是拉麵手藝十分不錯,時不時便有人進出。

臨近中午,有一對母子進入店中,但常有顧客進出,對這對母子也只是稍稍有了些印象,便沒有繼續關注。

形形色色的顧客無一例外在等菜的過程中捧著手機,沉醉在虛擬的世界裡。而這對母子卻與其他顧客格格不入,手中空無一物,相互間有說有笑,顯然十分享受這等待的時光。這不禁引起了我的注意。

須臾,兩碗瀰漫著清香的拉麵端上了他們的餐桌。突然,少年起身,走到保溫桶旁,一手握碗,一手拿勺,乾脆利索地盛了一碗米糊,轉身回到餐桌旁,本以為他是為自己準備的,不曾想那隻被端著碗推送到了那位母親的面前。騰騰的熱氣冒出,宛若騰飛在天空的游龍,身形輾轉,騰挪有序。她臉上洋溢著的笑容透露著些許欣慰之情,緩緩地品嚐著這一碗濃濃溫情的米糊。本無味的米糊卻彷彿是世間最為美味的佳餚。

婦女抽出四隻筷子,一雙遞給少年,並將紙巾一同送去,似是讓少年先擦筷子,他也並未拒絕,將紙巾撕成兩半,又還到了婦女手中,二人相視一笑,濃郁的暖意似熱氣般升騰在溫暖如春的空氣中,與幽香為伴,充溢在不大的麵館中。

一抹嫩黃依稀可見,沒有來時的朦朧,唯有人情冷暖鐫刻的記憶。

那段什麼的日子 篇10

國小六年級作文 ,447字

這五彩繽紛的日子,讓我所依賴;這溫馨的日子,讓我所依賴;這愉快的日子,讓我所依賴!

我依賴這讓我感到心情愉悅舒緩的日子。

那一段午後的下午茶,是我最依賴的時光。

在學校裡,午飯後有一個小時的休息時間,這個時候是最讓我興奮的時間,我會拋開腦後所有的東西,使自己變得輕鬆,我不會去答應朋友所都我的請求,而是一個人拿著一本書,走在林間小道中,找一個灑滿陽光的地方,在石板凳上坐下來,靜靜地看著這本書。

陽光灑滿大地,透過樹葉間的縫隙,陽光和樹陰在交錯,微風徐徐地吹向樹葉,樹葉在“沙沙”地作響,那一片枯黃的落葉緩緩落下,落在了我的書中,便是一張精緻的書籤。

我看著書中這一行字,我在字裡行間跳躍飛翔,那是一個愉悅的下午茶,靜靜地看著書,聽著樹葉唱歌,聞著鮮花的芬香,我沉浸在這個自我的世界裡,那就是我所依賴的日子。

這是一個充實又美好的下午茶,我依賴的生活是那麼美好,那麼愉悅。

這不僅讓我的精神更加舒暢,舒緩,也讓我更加依賴這日子。

抬頭看一看,那一抹金燦燦的陽光,讓我對這種日子充滿了無限的依賴。