在迎接中考的日子裡相關作文20篇
在迎接中考的日子裡 篇1
國三作文 ,615字時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子—九年級已經到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉折點。
中考已經離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥著學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。
幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由於一些知識點非常難記，歷史老師說：“你這小孩，能人。”孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！
有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講臺，“上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學生準睡不著了。不過，也正是因為這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。
一份付出，就會有一份收穫。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經過努力，怎能“守得雲開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生第一個關卡—中考。
拿起書來，靜下心來……
在迎接中考的日子裡 篇2
國三作文 ,690字“李現！李現！籃球一度！”一陣叫喊聲從窗子傳來，不用想也知道是林濤那小子。
“我就不去了！歷史還沒背呢！”李現趴在窗子邊往下喊。
“怕啥！走唄！”
“不了不了！我得趕緊背書了！不然我媽又得嘮叨了，你自己去玩吧！”李現想起了上次不及格的歷史試卷不禁就打寒噤。
在星期一的歷史課上，老師突襲檢查背誦。
“潘曉瑜！”
“到！”班長潘曉瑜聽見後迅速站了起來。不知道為什麼，以往回答問題比子彈還快的她，今天總是結結巴巴的，這兒不會，那兒卡殼。老師看她那著急得快要哭的樣子，只好讓她坐下。
“李現。”
“到！”
“開國大典在什麼時候舉行？”
“一……一……一九四……”
“一九四九年！”歷史老師直接說出了答案。
“‘最可愛的人’指的是哪些人？”
“唔……這個好像背過！”李現感覺到手在抖，豆大的汗珠從額頭上流了下來。
“坐下吧！看來大家還得多加強呢！林濤同學！”
“到！”林濤略帶滑稽的聲調回應後站起來。
誰知他的嘴像印表機一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起來。
老師露出了滿意的笑容：“林濤同學，不錯啊！大家多向他學習學習！”
林濤聽了後模仿古人雙手抱拳作揖道：“不敢當！不敢當！”
下課後，李現覺得納悶，跑過去問林濤：“濤子，你不是去打籃球了嗎？難道……你小子騙我？”
“怎敢呢，我只不過是方法用對了而已。”
“我就覺得奇怪！我每天5：50起床讀書，卻沒你一個7：00起床讀書的厲害！什麼方法呢？”
“你把不會的給全部羅列出來，標上序號，一天讀幾個，背熟了在後面打一個勾，效率會很高。”
“行啊濤子！以後我得多向你學習學習！”林濤聽了撓了撓頭傻笑。
沒準你是一匹黑馬，積蓄力量馳騁於天下！
在迎接中考的日子裡 篇3
國三作文 ,1207字“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路就返航”
——題記
時光似白駒過隙，歲月偷走了時間，中考的腳步在悄悄逼近。班級裡的氣氛也緊張了起來，一場轟轟烈烈、沒有硝煙的戰爭悄悄拉開了序幕。將內心的焦慮和緊張化為動力，我們的每一天，都溫暖、快樂而充實。
操場上
“加油！最後半圈了，該衝刺了！加油！”幾個同學大聲地嘶喊著。只見我的好朋友珂珂腳底像踩了風火輪一樣，“嗖”地一下衝到了終點。“第一，3分21秒！”“哇！好厲害，滿分了哎。”我把她扶到一旁，稍作休息後，她又拉著我去練跳遠了。我回頭看了看周圍的同學，一個比一個練得熱火朝天。我也不禁熱血沸騰，暗下決心，要超越自己，挑戰極限！體育加試至少要三項滿分！於是，我深吸一口氣，用盡全力一跳，躍過了2米線！……
教室裡
“英語質檢卷子發了，對對答案，有不會的題問問。這一次卷子不難，不講了。”英語老師發話了。接著，就是一片“卷子滿教室飛”的景象。“我竟然考了一百！”“唉，又沒考好……”各種各樣的聲音充斥著我的耳朵，有興奮激動的，也有唉聲嘆氣的。我仔細看了看卷子，只有作文是滿分，單選和閱讀理解都沒有滿分，雖然我的成績也說得過去，106分，可我心裡還是一陣失落。我拿出紅筆仔細分析那些錯題，認真地整理每一道錯題，讓我的“盲點”在我執著的“糾察”下一個一個地消失。下課鈴聲響了，依然可以看到同學們伏案複習或虛心求教的身影。可敬的同學們，要勞逸結合呀！
回家路上
星期六模擬考試結束後，同學們陸陸續續地揹著書包回家。“這次質量檢測沒考好，尤其是語文作文，才得了40分。”“嗯，課外閱讀扣了十九分，閱讀量太少了。”“我下次一定要考好，回去好好複習，給自己定個目標。”“最後兩個月了，拼吧！”兩個同學走在路上還在談論著考試。是呀，決戰的時刻即將來臨，要把握住每一秒，讓每一秒都有質量，有奇蹟。要學而不厭，精益求精。回到家一定要拒絕電腦和手機先生的誘惑，先寫作業。想著想著，我不由得加快了步伐，超過了他們。
青春是一本翻開了就合不上的書，是一條踏上了就只能勇往直前的路。青春路上，有許許多多的曲折與坎坷。但是，“把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花。”不經歷風雨，怎麼見彩虹。今天的努力，必將成為明天最美好的回憶。在迎接中考的日子裡，讓我們用昂揚的鬥志，永不言敗的精神和一天天厚積的能量，讓夢想發出燦爛的光芒！
在迎接會考的日子裡 篇4
國二作文 ,770字猶記得初入樂天溪中學時，一張張充滿稚氣的笑臉；猶記得走進七年級二班教室時，一個個陌生又熟悉的背影；猶記得講臺上的王老師，一聲聲不倦的教導。轉眼間，七年級一去不復返，八年級接踵而至。時間如流水般逝去，八年級的我，也即將迎來人生中第一次大型考試—會考。
翻開地理書，一張世界地圖如夜空中最亮的星星般奪我眼球，原來世界這麼大！原來地球上的陸地這麼少！原來南極在這裡……瞬間，這張小小的地圖把我一下子點燃了。隨著地理老師的講解，看著手中的地球儀，我感覺神祕的地球慢慢掀開了面紗，一條條河流、一座座山峰、一個個盆地，如此真實而又靜謐地存在。地理，就像一朵美麗的花兒般，在我的腦海中慢慢綻放。
地理這朵花兒愈開愈豔，生物這片樹葉也愈長愈綠。“學生物就像撿芝麻，只有不斷積累，手中的芝麻越多，才能學的更好”生物老師的話一直深深刻在我的心中。植物、動物各種能動不能動有生命的東西，都能和生物有關係，這樣“活”的學科對我而言，是如此有吸引力。
兩年的地理課，讓我認識了這個世界，瞭解瞭如此多的神祕；一年的生物課，讓我認知了這個世界，知道了生命的價值。在迎接會考的日子裡，我不斷在問自己，真的準備好了嗎？真的可以接受檢驗了嗎？一次次否定過後，我再次回到最初，帶著好奇帶著新鮮感，回憶課堂中老師的教導，回顧老師曾提到過的重點；做過的題目一次次看，錯過的題目一遍遍讀。放假回到家裡，不再是整天遊戲視訊，而是瀏覽各種會考題，充實書本上沒有的知識，帶著輕鬆的心情和求知的心理，用最簡單的方法，讓這枝美麗的花兒綻放。
時光荏苒，在這不斷變少的倒計時中，我學會了從容。會考於我而言，是人生中第一次大型考試，我該用怎樣的心情去迎接？該用何種狀態去面對？經過這麼長時間的準備，我想我已經有了答案。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力過的花兒，總會綻放最美的色彩。
在迎接初三的日子裡 篇5
國二作文 ,771字初二是一個多麼美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子裡，我們要加倍努力。
站在八年級的臨界點，回望那七年級愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級繁忙的身影，嚴峻的中考已身影已漸行漸近。
老年老師在鞭策：“抓經一切時間背單詞，總複習時間不多，沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵：“抓緊時間做複習題，時間少了，沒辦法。青年老師在催促：“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。
在迎接初三的日子裡，地理老師說：“人活得是一種精神，於是同學們直起垂了腦袋，雙眼盯著白板上中要考點，你們沒有看見老師那欣慰的笑臉，因為他知道我們也在努力。
在迎接初三的日子裡，英語老師說：“英語作業質量下降，作業筆記寫的太少，於是大家聽在耳裡，記在心裡，之後的作業上是一片紅絡絡的風景，作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細，你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了，因為她知道，我們想要提高成績。
在迎接初三的日子裡，數學老師說：“平日裡，沒弄清的問題都要問，積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裡，對同個問題不懂的同學組在一起，圍著聽老師講解。如果你仔細，你便可以知道老師在不停拓展知識，我們的目標是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他並不後悔，因為他知道同學們心中也有一份知識清單。
獨自一人坐在窗頭，時鐘滴滴答答地走著，在這靜夜裡，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時光就在它周而復始的切切呼喚聲裡，一點點消失了，無可挽回的消失了。
於是同學們再次直起有些低垂了腦袋，柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池裡不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！
在迎接初三的日子裡 篇6
國二作文 ,459字現在已是七月下旬，還有50多天初三就開始了。心中充滿了對初三的嚮往，激動中摻雜著一絲絲傷感。初三是充滿挑戰的，是充滿競爭的，是充滿活力的。初三，給人一種緊張的氣氛。
期末考試結束後，我焦急的在家等待著……等待著那條令我期待又讓我害怕的家校通，終於出現在媽媽的手機裡。我……害怕開啟，雖然對自己的分數早已有了估算，可依舊害怕。可我不得不開啟。還好，數學成績不是那樣低，可總分還是不如意。面對著家長的失望，面對著內心深處的呼喊。我……沉默了，我在想自己為什麼考不好，我在想自己還考的上新中嗎？我在想現在努力是否還來得及。我的字典裡沒有“放棄”二字。我開始努力，從“三皇五帝到改革開放”，從“《觀滄海》到《水調歌頭》”，從“-1+1=0到y＝kx＋b”……就連每天的流行音樂都換成了英語詞帶“theresultswereworththeeffort”。
在迎接初三的日子裡，有挫折，但沒有放棄。在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
讓我們用青春迎接美好的初三吧，無所畏懼將會是我們的態度！
在迎接什麼的日子裡 篇7
國二作文 ,1246字【篇一：在迎接初三的日子裡】
崔婷婷
上初三前，我們需要為學習來做準備，在暑假期間大部分的同學都要去補初三的知識，都在為這個人生第一個偉大的轉折點來打下堅實的基礎，學習的壓力在初三時會越來越大，我們在那時不能夠放棄，更應該去努力奮鬥！
上初三後，我們應該珍惜好每分每秒，因為到了初三後，我們的學習任務加重了，所以我們要掌握好時間，爭取不浪費每一秒。
在迎接初三的日子裡，數學老師、英語老師、語文老師都開始為我們擔心了。
數學老師—七、八年級不會的數學題要自己看一看，不會的就要問，自己抓好重點、難點！
英語老師—英語單詞多記一記，短語多背一背！
語文老師—七、八年級要求背誦的課文多背背，古詩多記一記！
初二離我們而去，初三的道路等著我們去走，老師也在不停地佔課、佔自習，哪怕每回只剩下了10分鐘，數學老師也要給我們講一個知識點。在去初三的途中，老師的叮嚀越來越多了，也許他們是為了以後更好的我們！
初三，證明我們又長大了；初三，是我們三年奮鬥的成果；初三，是一個人生的轉折點。在初三這一年，我們要加油！
【篇二：在迎接初三的日子裡】
劉東巖
在迎接初三的日子裡，我不假思索，努力拼搏。用會用心完成暑假作業，來複習初一、初二的每一節課，來背誦初一、初二的政史。
在迎接初三的日子裡，我懂得了珍惜時間，少一份歡樂，多一份努力；少一份放鬆，多一份堅持。我明白我肩復的重任，就是要用努力的汗水去開拓美好的未來。
在迎接初三的日子裡，或快樂，或悲傷，在一次次點點滴滴的成功中，在一次次的失敗與痛苦中，我會認認真真地面對，我會瀟瀟灑灑地走！準備升初三後，為夢想而戰。
在迎接初三的日子裡，我在遐想，想著大家會不會因為學習而放棄朋友，想著大家會不會因為學習而放棄一切。但我想，大家可能會因為學習而與朋友走的更近，在勞碌後可以一起手拉手，一起呼吸新鮮空氣，一起交流學習，一起進步。
在迎接初三的日子裡，我會珍惜時間，珍惜一切。
在迎接初三的日子裡，我與同學們共同努力，為升初三後怒放自己，施展自己的才華而做著準備，希望能活出自己不一樣的未來！
【篇三：在迎接初三的日子裡】
張鑫磊
經過緊張的地生會考，我們便與初二揮手告別。從稚嫩的少年變成了認真的學生，踏上了艱辛的學習之旅。
在迎接初三的日子裡，我要夯實基礎。認真完成所有的作業，仔細複習，查缺補漏。等到初三來臨時，以自信的態度面對它。更加努力的學習，改正所有的缺點，將所有的精力全部投入於學習。
在迎接初三的日子裡，我要端正態度。上課認真聽講，下課及時歸納。認真對待與同學的關係，和睦相處，取長補短。尊重老師，幫助同學。作為一個初三的學生，絕對不能欺負低年級同學。愛護校園環境與和平，記住，校園永遠是我們的家。
在迎接初三的日子裡，我要做好準備。積極進行體育鍛煉，為將來的體育加試作好準備。認真複習所學過的知識，爭取在中考中取得好成績，為父母、為學校、為自己爭光。初三是場挑戰，誰都逃避不了。坦然面對它，努力戰勝它！
臨近中考的日子 篇8
國三作文 ,645字紅色的“倒計時”還是嵌在了方正的黑板上，似乎那麼張揚。
“物是人非”不知何時竟會想到這個悲涼的詞語，但或許，這才是我們此時心情的最好寫照。
紅紙，貼在了黑板前頭，大家都在上面寫上了自己的目標，不久，我們將要朝著這個遙遠的地方前行，而這個分界點就是中考，我們就像煙花一樣，相聚雖然唯美但短暫，之後就向四面八方散去！
臨近中考了，考試就像家常便飯，無疑，每次都給了我們查漏補缺的機會，可是，每一次考試感覺都還歷歷在目，下一輪的測試接踵而至。一如既往，我們總是拖著疲憊的身子走向考場，那個令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來，接過那份沉甸甸的試卷，心裡還是不由一驚，然後深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個都屏住呼吸，抓緊時間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結局。
下考後，對對答案就是我們最大的安慰了吧，一個個比考試還積極，然後有歡呼的，有嘆息的，再然後，就是下一門的考試。
時間就在這終而復始中逝去。
月考來來去去，拋給了我們無盡的快樂和悲傷。
臨近中考的這幾十天，就這麼一輪一輪的在指尖溜走，黑板上的倒計時數字越來越小，同學們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂傷，果然，大家都在無形中發生了一些細微的變化。也許要到中考這天，
才能長長地舒出這一口氣。
無意間漫步在田間小徑，那滿地豐盛的菜苗，喚起了我對自由與生命的渴望，曾幾何時，我們帶著純真的心靈漫步在這片田間，而現在，我們似乎被什麼所籠罩，那就是人們口中常說的—
未來！
在中衛的日子裡 篇9
在中衛的日子裡作文8 ,1801字2018年7月底，我懷著興奮，和母親踏上了處於內蒙古，甘肅兩省交界處的騰格里大沙漠的征程。
7月31日下午4點，我和母親終於來到了中衛市，隨便打了個滴，並沒有想到的是，這位計程車司機—一位四十多歲的中年婦女—會成為我們接下幾天路程最好的朋友。
她帶著墨鏡，渾身上下被包裹地嚴嚴實實，我看不見她的臉，只聽得見她豪放的女中音，她的笑聲爽朗極了，如同太陽一般熾熱，她快樂地給我們介紹著中衛這個小小的地方，有時甚至轉過頭了，衝我招招手：
“小女子別怕，我們這兒，別的不咋說，人都很熱情的！”
但我對她卻滿是敵意，大概是因為母親和這位陌生人換了電話號碼，讓她承包了接下的行程罷。不就想拉個長途唄，搞得這麼虛偽幹什麼，還編出一套說辭來……
等到來到騰格里，我才意識到我的狹隘與無知。
我只能用震撼來形容它了吧。大片大片的金黃映照在熾熱的陽光下，熱浪滾滾而來，黃沙滔滔不絕。一座座凸起的沙丘敦實極了，它就靜靜地躺在那，任由人類的肆意妄為，自然的風吹雨打，也無法動搖它那鐵一樣的決心！一陣狂風吹過，金色的沙像一隻飢餓的獵豹，瞬時間騰空躍起，無拘無束著，熱血澎湃著，肆意妄為著，像是一陣強而有力的龍捲風劃過。
在沙漠面前，人，竟然可以如此渺小……
我跑上去，坐在那滾燙的沙子上，抓起一把沙，慢慢鬆開，清風下的騰格里，美輪美奐極了，我怔怔地看著那群懷著夢，飄向遠方的沙，那沙走向夕陽的餘暉後，便一去不復發了。
再看那夕陽，是熾熱的，也是熱烈的，它正用盡它最後一口力氣，照耀著整個沙漠；再看那草，沒有碧綠，帶著沙礫色的它，卻為這草原帶來變樣生機，它堅強地活著，笑著，而對於眼前的不速之客踩在它堅硬的小身板上時，它依舊很快樂。
“嗨！又是我！”我的思緒被耳畔旁的聲音打斷……
是那位女司機！
“啊？你怎麼還沒走？這馬上篝火晚會了，要不一起來吧！”母親總是這麼熱情好客。
“沒有沒有，我家老二還小，我來跟你們說一聲，你們明天不是去通湖草原嗎？我明兒就在門外等你們，隨時叫啊！”
“好的，那謝謝了！”兩個女人似乎都很開心。
晚上，回酒店後，我一臉不開心
“媽，你就這麼相信人家了，萬一她坑你錢咋辦？”
母親略有些生氣：“人家坑我錢，為什麼一大早起就來等我，天不熱呀！人家坑我錢，明天去草原，趁咱們玩她多拉幾個單多好，現在社會上這麼熱情的人少之又少，你還說人家！”
我嘟嘟著嘴，想到騰格裡沙漠的一草一木，拼勁全力的夕陽西下，心虛虛的。
她，也沒有那麼壞吧……
第二天，果然如母親所說，她恪盡職守地把我們送到了通湖草原。
坐落在騰格里的通湖草原，卻別有一番風味。
沙中是草，草中有沙，坐落在騰格裡沙漠的通湖草原，便是這番奇景。
突然，風吹過，燦金的沙子像凋落的枯葉，緊緊抓住風的尾巴，魚貫而出地離開自己的沙坡頭，雜亂無章地像草原奔去，像條巨噬的惡龍，張牙舞爪地張開血盆大口，似乎要吞噬整個草原。
我顫顫後退了幾步，興許是快要下雨，眼前這條黃色的惡龍，像發瘋似的，撲向我的眼睛，撲向這生機勃勃，卻微不足道的小草原。
只看那草原，也等待著一場風雨的洗禮，風與沙鋪天蓋地地騷擾著他們綠油油的裙襬，像巨浪滔天的海嘯衝擊著他們。風吹彎了它們的身體，沙漠埋沒了它們的傲骨，馬兒慌亂地踢踏著它們的脈搏。
狂沙滔天，悲風四鳴，暴雨拍打，萬馬奔騰。
在這種惡略天氣的中，三五成群的蒙古好男兒，卻騎著受驚慌亂的馬，朝我們飛馳而來，準備護送遊客回到安全地帶。狂風吹得人寸步難行，但他們在前行；黃沙迷濛了大家的眼睛，但他們在前行。在狂風與黃沙中，我們感受到的不是恐懼，而是震撼與感動，天無情人有愛，回程的馬背，讓我看到了蒙古男兒的勇敢！
古往至今，有無數文人墨客歌頌草原，歌頌蒙古風俗，歌頌草原的人、草原的事。我想，這便是原因吧。
草原的草，是堅強勇敢的草；草原的人，是堅強無私的人！草原，有流著綠色鮮血的傲骨；草原，是奔騰狂放的好馬；草原，是一種精神，一種力量！
有人說：“一方的人、物，就是這方土地獨特的精神財富。”我想，這種精神財富，就是這種特別的品質吧。
回過頭來，早已淋得成為落湯雞的我，又看見了那位雨中奔跑的中衛女司機，她撐著傘，依舊笑著。
“小女子別怕，我們這兒，別的不咋說，人都很熱情的！”
後來我們離開了，去了銀川。
這次的中衛二日遊，我實在無法忘記，無論是騰格里、通湖草原，還是那熱情的女位司機，都是那麼讓人震撼！
在充滿書香的日子裡 篇10
國三作文 ,747字翻開書，清新而淡雅的書香撲面而來，撩起我心中層層的戀意。在充滿書香的日子裡，我憧憬，我品味，我快樂。
孩提時，我總喜歡捧著童話書依偎在媽媽的懷裡，讓媽媽為我講故事。我會為白雪公主歷經磨難後的幸福而歡呼，會為海底女兒忍受尖刀步行而心痛，為她最後化為泡沫而嘆息，會為了醜小鴨終於變成白天鵝而欣慰……於是，兒時的我，在媽媽的指引下，感知了書的魅力，在童話書的陪伴下，我走過了童年。
不久，我上學了，會認讀拼音文字的我，開始自己讀書了。我喜歡一個人捧著書在林間小路邊讀書，咀嚼那些令人心怡的文字。
清晨，林間小路上那晶瑩剔透的露珠親吻著我的鞋子，樹葉兒上的水珠輕輕滑落，慢慢地，慢慢地“叮咚”一聲，濺落在湖面上，泛起層層漣漪，一圈一圈，一層一層……一直盪漾到遠方，我嗅著新鮮的空氣，誦讀著美妙的文字，真是情景兩相忘了。漸漸地，書香越來越濃，縈繞在我的身旁，逐漸地將我包裹，久久不願散去。在充滿書香的日子裡，我愜意，我快樂。
步入初三，隨之而來的是枯燥乏味的生活。每天，教室—寢室—食堂三點一線。然而有書香相伴，讓我那被考試揉碎的心時而有片刻的休閒，可算得是我修來的福分啊。週末，難得休息一天，同學們大都喜歡，矇頭大睡；我呢，喜歡捧書品讀。你想想，點一支香，放一段輕音樂，讀一本“閒書”，多清閒自在呀。在書中，我認識了簡愛，領悟到女性的尊嚴靠自己去奮鬥。簡愛，你是那樣柔弱，你又是那樣堅強。在書裡，我感受到保爾的苦痛，和那執著進取的精神品質。保爾，你是我學習的榜樣，我似乎聽到你在吶喊：苦難，你休想讓我屈服！
也許，閃耀的輝煌不會屬於我，編織的美夢不會光臨我，絢爛的光環不會青睞我，但我相信，書將永遠伴隨我，不離不棄，永生相隨。
書，我的最愛，在充滿書香的日子裡，我快樂，我沉醉。