在課堂上續寫作文相關作文20篇
在課堂上續寫作文 篇1
想象作文 ,7610字【篇一：在課堂上續寫作文】
有一天，小剛在回家的路上聽見叫聲，沒有忍住好奇心，隨著聲音而去，他隨著聲音到達草叢裡，發現了一隻才剛出生幾天的小狗。
小剛看見小狗非常可愛，就想帶回家，但是媽媽是個不喜歡養寵物的人，就在這時數學老師正好路過，看見小剛說：“小剛，你沒回家，在這裡幹什麼呢？”小剛解釋給數學老師說：“我發現一隻小狗，想帶回家，可是媽媽又不讓養寵物。”數學老師聽了哈哈的笑了幾聲，對小剛說：“沒事帶回家吧！我陪你去你家，來勸你媽媽。實在不行我收養了，有空來看看，就行了。走。”說走就走，沒過一會兒，就到小剛家了，媽媽見小剛手裡抱著一隻小狗，旁邊還有數學老師，就知道是來幹什麼的，再幾個小時的軟磨硬泡，媽媽終於同意了。
小剛和小狗的關係越來越好，媽媽也漸漸開始喜歡上這隻小狗，沒過幾天，媽媽出差，小狗只能由小剛自己來照看，小剛想了半天，終於想到一個辦法—把小狗帶到學校去。
第二天，小剛就把小狗帶到學校，結果上語文課時，小狗開始叫，語文老師有所察覺，就讓所有人，把抽屜開啟，結果把小剛查了出來，語文老師問他原因，小剛委屈的回答事情的來龍去脈，這下可好，語文老師說是最先學透今天的知識，完成作業，可以照看小狗。照看小狗這可是新鮮事，所有人熱情高漲，學習力暴增，就在小剛的媽媽出差的這幾天，小剛他們班的成績名列前茅，所以老師決定，讓小剛以後也這樣每天把小狗帶過來。
回到家後，小剛的媽媽買了一隻小貓，在家餵養，從此小剛的媽媽不再討厭小動物。而小剛他們的成績也上升。
【篇二：在課堂上續寫作文】
李剛是三年級的小學生，他非常喜歡小動物。他家有一隻剛出生不久的小狗，那小狗是棕色的，毛很短，非常可愛，但是它動不動就叫。
一天，李剛該去上學了。他怕小狗在家不安全，所以就把這隻剛出生幾天的小狗抱到了教室。他是第一個來的，幸虧別人沒有看到小狗。他把小狗放到了抽屜裡，還對小狗說：“乖，安靜，千萬別出聲啊。”可小狗哪裡聽得懂。上課了，李剛心裡忐忑不安的，他怕小狗會叫，果然沒多久小狗就“汪、汪”的叫了起來，老師和同學都聽到了叫聲，都朝著聲音的來源望去，“是從李剛的桌子裡發出來的！”，一個學生喊道，李剛頓時臉紅了，腿顫了起來。老師走了過去，說道：“李剛，你能開啟你的抽屜嗎？”李剛撓了撓頭，不好意思的打開了抽屜，裡面果然有一隻小狗，大家都很驚訝，“你不知道這是學習的地方啊，帶小狗來幹什麼？”“是啊，你這樣太影響我們了。”……同學們七嘴八舌的責怪李剛，李剛差點哭了出來。老師拍了拍手，讓大家安靜下來。老師對李剛說：“你為什麼要把小狗帶到教室呢？”“我怕小狗在家不安全。”“但你想過同學們嗎，想過你的學習嗎？”“我……我……”李剛啞口無言了，老師摸了摸李剛的頭，說：“愛護小動物是好事，但是不要把小狗帶到學校來。”李剛慚愧地說：“對不起，老師，我以後不會小狗帶到學校來了。”老師說：“知錯能改是好事，但要看你的行動才行。”“嗯！”
放學了，李剛抱著小狗往家走，途中有很多同學說他的小狗很可愛，李剛也只是心中沾沾自喜。從此以後，李剛再也不把小狗帶到學校來了。
【篇三：在課堂上續寫作文】
這一天，李剛從家裡帶來了一隻不知名的剛出世不幾天的小狗，上課了，他把它放進了抽屜桌，小狗嚇得汪汪叫，恰巧讓老師給聽見了，老師慢慢的向他走來……
“李剛！”老師說著那一根教鞭棍狠狠的敲在了李剛的桌子上，發出巨大的聲響，躲在課桌裡的小狗叫的更歡了，老師俯下身，靜靜的聽著課桌裡的聲音，就在李剛不解的時候，他的小狗竟被同桌悄悄的抱了出來，小狗嚇得直哆嗦。“李剛，這是怎麼回事！公交車上還不讓帶狗呢！怎麼課堂上就有一隻小狗，在學校，你這是要判死刑的，你知道不知道！”李剛看看可憐兮兮的小狗，眼睛紅了一圈，輕輕的對老師說：“對不起老師，我下課給你說…”“那好！王柔，把他的狗暫且放到你那裡，給它喝點水兒。”“哦！”王柔答道。“繼續上課！”趙老師狠狠的說到。
下課了，趙老師說：“怎麼回事李剛，你的學習成績一直都是名列前茅，這次看你心不在焉的聽講，估計就是因為那隻小狗的緣故吧！”“老師，我……”“說！”“其實那隻小狗是我撿回來的。我們老家的母狗生了一群小狗，爺爺看那些小狗太多，就送給了妹妹一隻，妹妹沒有玩幾天就給扔了，我很可憐那隻狗，就把它偷偷的抱了回來。要是被妹妹知道，她還會虐待小狗的，我看不下去，就把它帶到課堂上來，不讓妹妹發現。老師，我不是故意的……”
“嗨！小狗可憐啊！李剛，你當時為什麼不給我說？”“我，我是不想被胖墩兒知道，他可是我的死對頭，他知道了，肯定會把它的事告訴妹妹的，我怕！”李強的眼圈又紅了。老師安撫的對李強說：“沒關係，孩子，那隻狗就暫且養在我家，我家有個五十歲的老母親，家裡都是雞鴨貓狗，讓它和它們在一起生活會比較有安全性！”“老師…真謝謝您！”李強把那隻小狗交給了老師，老師輕輕的摸摸小狗的皮毛，微微的點點頭，笑了……
之後，小狗一直都在老師的家裡生活的好好的，小狗長大了，李剛去看它，它見了他，高高興興的跑來，李剛和它玩鬧了起來，趙老師在暗處看著這高興的人狗，再一次笑了……
【篇四：在課堂上續寫作文】
到了上學的時間了，同學們紛紛走進教室，李剛同學卻等大家都進去以後，再進教室。李剛飛快的走到自己的座位上，他把書包放進抽屜，從書包裡面抱出一個毛茸茸的東西——小狗。這個小狗剛剛出生，還在睡覺，它的毛是棕色的，看起來就像玩具一樣，很可愛。李剛把它放在書包旁——李剛簡單做的“小床”這個“小床”很特殊，因為李剛來不及做，所以就拿筆記本墊在下面，再撕一點衛生紙，疊好，給狗狗當枕頭。弄完這些，李剛便掏出語文書開始上課。
上課了，語文老師走上講臺，嚴肅的說道：“上課！”班長大聲喊道：“起立！”接下來就是同學們響亮的回答聲：“老師好！”這一個“老師好”可不要緊，卻把剛出生的小狗吵醒了。它開始“汪汪”的叫著。語文老師聞聲走來，對李剛說：“為什麼你的座位上狗的叫聲？”全班聽了鬨堂大笑。李剛慢慢的把小狗拿出來，站起來，對老師說：“我在從家來學校的路上，發現了這隻小狗。它剛剛出生幾天，它的媽媽就去世了。我不放心它，便把它抱了過來。”“難道你不知道，學校是不能帶寵物進來的嗎？”老師生氣的說道。“我知道啊！”李剛爭辯道，“可是我媽媽對狗過敏，所以我沒有給媽媽說，如果我把它留在外面，它就會凍死的！”老師拍了拍李剛的肩膀，對李剛說：“做得好，我們這節課就專門討論怎麼幫助這隻小狗找到一個溫暖的家。”同學們紛紛出主意。
就在這時，校長過來了，老師把一切經過給校長說了一遍，校長笑著說：“做得好，李剛，你們放心吧，這隻小狗我收養，你們不用擔心了。”
老師笑了，校長笑了，李剛笑了，同學們也笑了。
【篇五：在課堂上續寫作文】
在上語文課的時候，學生李剛把一隻剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜裡，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意。老師走到李剛的身邊說道：“李剛把抽屜桌裡的小狗拿出來。”，李剛其不情願的把小狗，拿出來。全班都被這隻可愛的小狗吸引這些人了注意力，“哇好可愛啊！”全班都熱鬧了起來，那隻小狗有一雙水汪汪的大眼睛，全身都是黑色的毛，胸脯和爪子卻是雪白雪白的，這隻小狗的眼睛上還有兩個白色的點點，簡直萌斃了。“停一下。”老師說道，說罷又走到李剛的面前說：“你明明知道學校的規矩，不可以帶寵物來學校，為什麼你要違規。”“因為我……”李剛這才道出了原委：
原來，就在昨天下午放學回家的時候。他去食品街去買吃的，不知不覺就轉到了盡頭。那裡是一大片的廢舊住宅區，這些房子大都沒有了屋頂，就連牆壁也都爛了一面了。李剛好奇的走進屋子裡，竟然不小心猜到了狗屎。李剛很生氣，但是看到有狗屎就肯定有狗。他繼續往前走，竟然看到一隻公狗把這隻小狗撲倒在地上。然後李剛拿了一塊磚頭把那頭公狗嚇跑了。於是李剛先把他偷偷藏進了家的後院裡，然後今天媽媽說要打掃他家的後院。李剛再也想不到別的地方了就把他帶到了學校。
老師聽了又好氣又好笑，這一笑可把李剛給笑糊塗了。老師對李剛說：“那不是公狗要吃掉小狗，而是公狗要給小狗捉跳蚤！”李剛現在知道了，於是在放學之後和同學一起來到了那個地方，喚回了公狗，把小狗帶走了。
【篇六：在課堂上續寫作文】
就在前幾天，李剛家的大狗生了一隻非常可愛的小狗，李剛非常的喜歡這隻小狗，整天陪它玩，漸漸地，這隻小狗就和李剛成了形影不離的好朋友。
一天早上，李剛要去上學，可是它捨不得跟它的小狗離開，小狗也不願跟李剛離開，就在李剛剛要走的時候，小狗還一直往他身上舔。最後，李剛還是把小狗捧到了懷裡，帶著他的小狗去上學，李剛知道，要是被老師發現了，後果將不堪設想，但是李剛為了他的小狗，什麼都願意做。因為他實在是太喜歡這隻小狗了，這隻小狗就相當於他生命的一半。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”最後一節課的上課鈴聲響了，李剛把這隻小狗放到了抽屜裡，前半節課還挺好的，老師幾乎沒有察覺，可是，到快下課的時候，小狗卻“汪”“汪”“汪”“汪”的叫了起來，被語文老師聽見了。老師走到李剛的身旁，問李剛是怎麼回事，只見李剛學起來狗叫“汪”“汪”“汪”的叫了起來，只見老師小聲的說：“神經病！”全班立刻哈哈大笑起來，但李剛一點兒都不害羞，很快便放學了，李剛帶著小狗高興的回到家裡，又跟小狗玩了起來。
就這樣，李剛非常幸運的逃過了一劫。
【篇七：在課堂上續寫作文】
李剛家裡有一隻母狗，最近生了幾隻漂亮的小狗。
今天上語文課時，老師正在講《我的舞臺》，由於李剛把剛出生沒幾天的一隻小狗帶到了教室，放到了抽屜裡。李剛的抽屜太亂了，讓小狗非常得悶，便“汪汪汪”的叫了幾聲。沒想到，這幾聲狗叫引起了講得正起勁老師和同學們的注意。老師嚴肅地說：“李剛，你幹什麼，把你的狗抱出來。”“就是，把狗抱出來，我們正聽得起勁呢，就被你的死狗打擾了，而且，你幹嘛帶狗啊？”“就是。”“就是。”同學們責怪的聲音傳遍了課堂。直到老師大聲地說了一聲：“停。”大家才停了下來。李剛委屈而又無奈的把小狗抱了出來。看到這隻小狗，同學們“哇”地叫了出來。這隻小狗非常的漂亮，黃中帶白的毛髮很是引人注目，耷拉著的耳朵更是讓人讚不絕口。但是，最使人驚奇的是小狗的尾巴，小狗的尾巴黑中帶白，約摸20釐米長。
同學們似乎忘了剛才說的話，蜂擁而至，搶著想要摸一下這隻小狗。老師敲了兩下黑板，同學們立刻坐了回去。老師迷惑不解地問：“李剛，你帶這隻狗來學校幹什麼，學校是不準養寵物的。”“我我……我們家的那隻貓總是欺負這隻狗，而且，母狗也很討厭他，不願意餵它奶，我為了能更好的照顧她，就把他帶到學校裡來了。”李剛低著頭，不敢看老師的眼睛。“哦，原來是這樣。”老師豁然開朗，“那好吧，我就允許你在教室裡養狗，不過，注意不要讓狗弄髒教室，只能養十天。而且，儘量不要讓其他班的學生知道，大家也要保密。”“好！”全班異口同聲的回答。
下課了，同學們全部圍在李剛的座位上，搶著摸小狗。
【篇八：在課堂上續寫作文】
在陽光明媚的星期一，李剛把剛出生沒有幾天的小狗帶到了學校來上學，李剛把小狗放到了自己的抽屜裡。怕老師發現。可是，小狗的汪汪叫聲引起了老師的注意。
正在講課時，忽然，李剛的抽屜裡發出汪汪的小狗叫聲，小狗好像餓了，想吃東西了。李剛害怕了起來，用手伸進抽屜桌捂住了小狗的嘴。“李剛，用什麼事嗎？”“沒，沒事。”老師繼續講著課。
李剛心裡越來越害怕，抽屜桌裡的小狗讓李剛走了神。忽然，張老師嚴肅的喊道：“李剛。”汪汪……。小狗又叫了。
這次，全班同學都把目光注視在李剛的身上。“李剛，剛才是什麼聲音？”老師問到。“教室外面的狗叫聲。”李剛結結巴巴的解釋到。可是還是沒有瞞住老師眼睛。
張老師，一下子把李剛拉到教室的過道上。往抽屜裡一看，一個剛出生幾天的小狗在抽屜裡窩著。
“李剛這是怎麼回事，你的抽屜裡怎麼會有小狗？”這一下，李剛無言以對。
李剛只能把真實的情況告訴老師。李剛低下頭說：“這隻小狗，是在星期六裡，被奶奶從鄰居家裡抱過來的。今天開學，奶奶有事情出去了。我不放心光把小狗放在家裡。所以，我把小狗帶到學校來了。”
“你關心動物老師我知道，可是你也不能把小狗帶到學校來，干擾我們學習。這次老師原諒你。好！我們繼續上課。”張老師。
同學繼續回到了有趣的課堂上。聽著張老師講課。
【篇九：在課堂上續寫作文】
老師正在繪聲繪色的講課，突然傳來了一陣小狗的叫聲。經老師追問，原來是李剛乾的好事。李剛把一隻剛出生的小狗帶進教室，放進了抽屜裡。
老師大發雷霆，責備李剛：“李剛，這裡是學校，你要是來這裡養寵物。就立刻出去。”李剛沉默不語。老師的怒氣還是不消，一直批評著李剛。李剛的同桌陳龍終於看不下去了。站起來說：“老師，其實李剛是有苦衷的。”聽完這句話，李剛頓時淚流滿面。老師見了，停止了大罵，問李剛：“李剛，有什麼苦衷，說吧。”李剛還是沉默不語。僵持了一會兒。“還是讓我說吧。”陳龍打破了這樣的寧靜。原來：李剛很喜歡他爺爺，爺爺教他書法，畫畫等。李剛生日的時候，爺爺送給他一隻很可愛的母狗，身體都是白色。李剛非常喜歡這隻狗。可是就在前不久，爺爺去世了。過了幾天，母狗又生了一隻白色的小狗，並且取名雲朵。媽媽不贊成家裡養這麼多狗。就要把這隻狗扔出去，好幾次這隻狗差點喪命。最後實在是無奈，李剛只好把小狗帶到教室來。老師聽了以後，很是同情李剛。就對他說：“你的心情我可以理解。但是不能影響學習。這樣吧，你把小狗放進宿舍。你媽媽那邊我會去說的。”謝謝老師。李剛感激不盡。
第二天回到家以後，媽媽問李剛：“聽說，你把那隻小狗帶到教室了。”李剛一驚：媽媽怎麼會知道呢？心裡很是害怕，怕媽媽要批評他。沒想到媽媽對她說：“你的事情我都知道了，這件事情是我不對。小狗還小，你把它抱回家吧。”“真的嗎，小狗真的可以回家嗎？”
這天晚上，李剛特別高興。
【篇十：在課堂上續寫作文】
在李剛家中有一隻母狗，剛生下一隻小狗，這隻小狗雪白雪白的，耳朵耷拉著，可愛極了！李剛立刻就興奮起來，他開始全方面的照顧小狗。當他上學時，他擔心小狗會有事，擔心父母照顧不周到，於是就把小狗裝進書包，拿著狗乾糧、牛奶和箱子來到了學校。
這天，他躡手躡腳地走進教室，一看老師不在，就把小狗和其它物品拿出來放進一個看不見的地方。這時，老師來了，他看見李剛正在弄什麼東西，就問：“李剛，你在幹什麼？”李剛遲鈍了半天，才說：“我在找東西呢！”老師聽後便去做別的事情了，其他同學也陸續來到學校。
第一節課前，他把小狗的吃喝拉撒全部都解決好了。然後，他就安心的上課了。上課時，他把學習拋到九天雲霄之外，心中一直在想這小狗。突然，小狗叫了起來，原來是小狗又餓了。老師和同學們聽見了便問李剛：“你那裡怎麼有小狗的聲音？”李剛說：“沒有，只是我在叫。”“嗯？是嗎？”李剛實在忍不住了，就說出了整件事的來龍去脈，老師生氣的說：“你怎麼能把小狗帶到學校來呢？馬上叫家長把它送回去。”聽到這裡，李剛立馬反駁道：“我不想放在家裡，我不放心它。”老師思考片刻，心中想：也是，我家都夠放在家中我也不放心，那就這樣吧！
老師咳嗽了一聲，嚴肅的說：“這樣吧！你把狗放在我這裡，我和同學們一起來照顧這條小狗，你覺得怎麼樣？”李剛面帶笑容，高興萬分，對老師說：“好極了，謝謝老師。”
於是，這條漂亮的小狗就在這個和諧的班集體中慢慢的生長，長大。
海上的風續寫作文600字 篇2
國小五年級作文 ,2861字【海上的風續寫】
劉子睿
風姑娘每天都為這件事發愁。她問遍了每一個夥伴。它們都說：”夕陽比較好，畢竟他是富家子弟，家境會好一些。”風姑娘決定採納他們的建議。
說幹就幹，她化為一道輕風，迅捷無比地飛到了夕陽家中。一看夕陽家，只見夕陽的家金碧輝煌，每一件物品都為純金的。家中的僕人卻極為驕傲，對她愛理不理。風姑娘只好忍氣吞聲，等待著夕陽歸來再說。
不覺間，已至深夜夕陽家依然燈火通明。突然，一陣更加明亮的光輝散出，夕陽扇動著燦金的羽翼，從外面快速飛回。風姑娘連忙站起了身來。
夕陽已經落下地來，金色的翅膀收向，走進家中。僕人連忙殷勤上前服務，與對風姑娘簡直是判若兩人！
風姑娘連忙露出了動人的微笑，剛欲說話。夕陽已經掠過她的身旁，丟下一句話：“這是新來的僕人嗎？怎麼穿得這麼寒酸？”風姑娘頓時氣得說不出話來。化為了一陣龍捲風，暴怒地離去了，決定以後再也不會來了。
她又去找天空，天空的家真遠呀，她以最快的速度，也飛了將近一個時辰。天空的家為深藍色，非常氣派。
“你來幹什麼？”一道冰冷的聲音自風姑娘身後傳來。風姑娘轉頭一看，天空靜靜坐在空中，一雙憂鬱、深家的雙眼，泛著冷漠盯著她。風姑娘心頭不由得一寒，連忙將自己的來意說了出來。一邊說一邊觀察著天空臉色。
“不，我不需要，你走吧。”天空聽完之後，毫不客氣地拒絕了她。風姑娘連碰了兩次壁，委屈，傷心全都湧出，化為了淚水。她快速地飛走了，想要找個地方，好好地哭一場。
最後，她帶著最後一點希望，找到了雲。最後希望，是因為雲的純潔。
到了雲家，只見雲家果然裝飾樸素，毫不做作。雲熱情招待了她。言語親和，純潔樸實。他們很快喜歡上了對方。不久，雲約風姑娘出來遊玩。
風姑娘興高采烈，打扮了一番，出了門。雲已經等了一會兒了。
風姑娘剛走近，一陣輕風湧出，雲一下被吹了出去。風姑娘急忙將氣息極度掩蓋，變成了一縷微風，想靠近。可剛靠近，雲一下又被吹遠了。
風姑娘急了，無論她怎麼變換形態，雲都會被吹走。原本可以結成一對碧人的人兒，現在被無情分開了。
所以，每當有風時，雲會被吹開，化為一場頃盆大雨。那是雲在哭泣。
而風呢，不知去向，去追尋美好的世界去了。
【海上的風續寫】
張博霆
最先，風姑娘非常糾結，她到處遊蕩，問遍了每一個人。每當她問出問題，人們總是說夕陽，風姑娘很高興，穿著華麗的衣服去拜訪夕陽家。
風姑娘來到夕陽家的家裡，夕陽家非常大，大到一望無邊。他們家的各種各樣的生活用品都很昂貴，上面都刻有華麗、精美的花紋。房子裡還有淡淡的清香。走到了夕陽家的中心，有一個噴花飛泉，在噴花飛泉的上面還有一個天使的雕塑。就這樣，風姑娘越看越喜歡，可是，夕陽家的父母並不看好風姑娘，風姑娘很生氣，一氣之下，離開了夕陽家。
於是，她又來到了天空家裡。天空家裡雖不如夕陽家，但天空家裡人十分的熱情好客，和他們一起有說有笑，也十分自在。風姑娘十分喜愛天空家，可是，天空的脾氣十分不好，可以說是暴脾氣，非常的粗魯，這讓風姑娘有些不快，便離開了天空家。
接著，風姑娘又來到白雲家。白雲家雖然設計的十分簡單，但是，白雲還是很喜歡風姑娘。兩人十分相愛，同是每當風姑娘走近白雲時，白雲就被風吹跑了，每次兩人都要到跑很遠的地方，看著對方，弄得兩個人的愛情漸漸地破碎了。
風姑娘非常失落，正當她心情低落的時候，來到彩虹家，。彩虹全家看到了這位美麗動人的風姑娘，先是一愣，然後才緩過來，讓彩虹去陪她說話。他們越說找開心，風姑娘對五顏六色的彩虹也有了好感。他們起說越親密，彩虹的家人對風姑娘就像自己的親人一樣。
彩虹和風姑娘兩人常常坐在一起無話不說。風姑娘就這樣幸福的和彩虹生活在了一起。
【海上的風續寫】
風一邊在海上飛舞，一邊在思考著自己到底要和誰結為夫婦。
風姑娘碰到了自己的朋友海鷗，把自己的煩惱告訴了她之後。海鷗深深地沉思了一會兒，對風說：“你為何不跟白雲姐為一對新人呢？他那麼單純和你簡直就是天生一對啊！”風姑娘覺得他說的有道理，變卻找到了雲，但一接近他，雲就被吹到十米之外了。
雲其實也喜歡風，但無奈風走近他，就會被吹走，雲很是傷心，而他一傷心就會下雨。這天氣跟風的心情一樣，十分的糟糕。風，悲傷的走了。
風走到了一座被廢棄一年的燈塔旁，傷心地哭了。這時候，一位只有六七十歲的老人走了過來對她說：“風姑娘，你為什麼哭？”
風姑娘感到奇怪，問道：“你怎麼知道我在這兒？還有你是怎麼知道我的名字的？”老人笑呵呵地表明瞭自己是上帝的身份。風姑娘就把自己的遭遇都同上帝說了一遍。上帝溫柔地說：“別哭，我親愛的孩子，當初我創造你的時候，我給你可以飛到任何地方的力量，為的是讓你能夠自由，讓你可以選擇自己喜歡的東西。”風說：“我不明白，我不明白！”
風剛剛說完，上帝就消失不見了，風耳邊一直在迴響著上帝說過的話。
風不再傷心了，她要去找到上帝去，讓他告訴她那句話的真正意義。
風飛過田野，越過小溪，她一直在思考。她看見一個掛在樹枝上的鳥籠鳥籠裡有一隻小鳥，小鳥在傷心地哭泣。通過對話，瞭解到小鳥想要衝出籠子，展翅高飛，重獲自由，聽過之後，風頓時大悟，她瞬間明白了，海洋是它的籠子，它應該飛出籠子，獲得自由。
風穿過原野，跳過小溪，飛向自己嚮往的地方……
【海上的風續寫】
王夢嫻
她問遍了她所有的朋友們，每個人的回答都不同，她糾結糾結。飛到不同的地方去思考這個問題，最終決定先去夕陽家看看這個富家子弟如何。
而且風姑娘也是一位千金，但為人低調，而且長得實在很漂亮，引人注目。於是，她穿著樸素的衣服去拜訪夕陽，可是夕陽的家庭卻不讓風姑娘見到夕陽，風姑娘很是生氣，他們是都帶著有色眼鏡嗎？那麼瞧不起人！
風姑娘生氣地離開了他，來到雲朵的家，看到了雲朵。他真如傳說中的那樣，單純的像張白紙，風姑娘對他怦然心動。雲朵看到這麼美麗的姑娘，也心動了，他們兩情相悅，可是他們倆一靠近的時候，風就會把雲朵吹散，所以他們每次見面都遠隔萬里。漸漸的，漸漸的，越來越遠，最後他們只能分開。
風姑娘的心都要碎了，每天都以淚洗面，她的好朋友勸她去看看新的世界，不要在一棵樹上吊死。可是他們越這樣說，風姑娘哭得越厲害。只見她日夜消瘦，美麗的面孔早已不如當初的驚豔。一天，她看到了雲朵與別的姑娘在一起親密無間，她終於死心了，每天都在保養，護膚，讓自己回到以前的美麗。
她來到天空的家中，天空的家一望無際，可所有的物品都是憂鬱的藍色天空。那雙憂鬱的藍眼睛，不知迷倒了多少少女的心，其中也包括風姑娘本人。當然，天空看見風姑娘美麗的面孔，也為之著迷，兩人相愛了。風姑娘每天都躺在藍天那溫暖的懷抱裡，看著他憂鬱的藍眼睛，兩人成了自然界中最令人羨慕的一對，郎才女貌。最後他們走到了一起，再也不用因為愛情煩惱了。
發生在課堂上的故事 篇3
國小六年級作文 ,875字預備鈴聲一響，班裡突然有人大叫道：“悲慘世界降臨了！”接著小木子就指著鈴聲悲啼：“哀樂！哀樂！”全班同學迅速進入備戰狀態。因為早在上個星期英語老師就佈置了一個作業—週二抽查二單元單詞。
於是序幕便拉開了：小佳雙手使勁地搓著拱到胸前的雙膝；小楊雙眉緊鎖，嘴裡不停地咕噥著；小雯人家可是三好生，聚精會神、不動不搖地練著英語單詞無語功，那神態就好似胸有成竹的大將，在沙場點兵；最潮的要數小露了，她上身一動不動，腳丫子卻在不停地跺著地板，就好像在菜市場跳著踢踏舞—難受加難過。“快點背呀，快點背呀，千萬不要被抓入地獄呀！”小細眼睛盯著書本，雙手合十，嘴裡小聲祈而虔誠地祈禱著。此時班級裡已經是書聲如雷。
上課鈴聲打響了，窈窕的英語老師踏著鈴聲，微笑著走了進來。望著老師面帶殺氣的眼睛，我們多麼渴望鐵面無私的她能夠高抬貴手，放我們一馬，讓我們再找時間，揚眉吐氣地背下來啊！
但是希望終歸是希望，老師還是開始抽查了。全班同學都屏住了呼吸，每個人都低著頭瞅著桌子，誰也不敢直視英語老師的眼睛。有的人乾脆閉上了眼睛，一派等著判刑的絕望神情。老師用她鷹一般敏銳的眼光，嚴肅地掃視了全班一遍，終於開始點名了。第一個同學結結巴巴地回答了一遍，但還是佇立在了那裡，好似一尊尷尬的雕像。看著他那著急的樣子，我在心裡默唸著：“千萬不要叫我啊！千萬不要叫我啊！”
“嗒、嗒、嗒”老師的腳步聲從我耳邊響起，“不要過來，不要過來！我還沒有做好準備呢！”漫步在“走廊”中間的老師因為另一個同學的錯誤回答，一臉的怒氣，一下子轉過身子，快步走向了講臺。半節課中，老師叫了幾個好學生，但都沒有過關，老師的臉馬上晴轉多雲，厲聲說道：“這次，抽查這個同學不過關，下課到我辦公室，沒有抽查的同學，不要以為你就可以逃過去，下節課，我們接著查！”
鈴鈴鈴，救命稻草似的下課鈴聲響了，我長長的舒了一口氣。回過頭來，看看那個同學，正不情願的往辦公室走。
“書山有路勤為徑”，我在暗自慶幸的時候悄悄告訴自己，“還是應該勤奮一點，千萬不要臨時抱佛腳，否則上課戰戰兢兢，實在是心路難平”。
如此課堂，我最愛作文 篇4
國一作文 ,1670字【篇一：如此課堂，我最愛】
你最喜歡什麼樣的課堂？有的人會說：我喜歡老師溫言細語講課的課堂；有的人會說：“我喜歡生動活潑有趣的課堂”；還有的人會說：“我喜歡全電腦化的課堂……”我喜歡的課堂有很多種……
第一種：室外生物課
我們現實中的生物課啊，就是在教室裡上，一個學期也只能去一次實驗室。在教室上，只能靠著多媒體、課本呆板地認識許多昆蟲、生物。我想，如果我們的生物課能有幾次在課外上的話，我們可以隨意觀察昆蟲，能更好地瞭解知識，比在教室上效果也許會更好。如此課堂，我最愛。
第二種：讓學生當“老師”
我覺得在課堂上光靠老師講，學生們的學習效果會差一些。有時，一些難題可以讓會做的同學上講臺，手持粉筆，像老師一樣講解給同學們聽，還可以點同學們起來發言。這樣可以增強同學們的自信心和語言表達能力，還能鍛鍊同學們的膽量。如此課堂，我最愛。
第三種：把“遊戲”帶進課堂
我相信同學們都很喜歡笑話和遊戲。老師可以在課堂上講一兩個笑話，一可以集中學生們的注意力，二來可以活躍課堂的氣氛，一舉兩得。課後還可以組織同學們玩改編的遊戲。當然，這些遊戲要跟學習有關。如“學習闖關”和“搶答”。如此課堂，我最愛。
我希望課堂不在是“死氣沉沉”、“呆板”的了，而是活躍、幽默，能鍛鍊和提高我們各方面的能力。這樣的課堂，你們愛嗎？反正我愛。
【篇二：如此課堂，我最愛】
人生是一節課，這節課教會了我們很好多東西，為人處事，人際交往，語言文化……讓我們一起來品味這一節人生的課堂吧。
人生是一節課，教會了我們知識。這知識大到宇宙，小到微生物，使我們瞭解世界的美麗與可愛，繁榮與昌盛，點點滴滴，美麗而有趣，讓我們上知天文，下知地理，博大精深。
人生是一節課，教會了我們為人處事，做人要誠實，容不得半點虛假，實事求是，知之為知之，不知為不知，尊敬師長，孝敬父母，愛護他人，保護身邊的一草一本，花花果果，我們是一個世界的生命，我們要互相關愛，團結合作。禮儀之風傳承至今，我們處處都要講文明，懂禮貌，一步一步，踏踏實實做人，踏踏實實做事。
人生是一節課，教會了我們人際交往，團結合作，互幫互助。人生的道路上，缺少不了朋友，有了友誼，我們世界豐富多彩。人生的道路，有多少坎坷？朋友陪你走過。傷心時有人安慰，無助時有人幫扶；孤獨時有人陪伴……朋友是一盞燈，為你指明前方的路；朋友是一陣風，使你心曠神怡；朋友是一杯茶，伴你品味人生。
人生是一節課，教會了我們知識，教會了我們為人處事，教會了我們人際交往，教會了我們奉獻，教會了……教會了……
人生是一堂課，值得我們去品味。喜怒哀樂，悲歡離合，一切是多麼的有趣！
如此課堂，我最愛！
【篇三：如此課堂，我最愛作文】
當你看見“課堂”一詞時，你是否第一時間就想到了寬大的教室，五六十張桌椅，墨綠的黑板，吱吱直響的電扇？或許在你的心目中，“課堂”就是這樣的定義。
“課堂”就是這樣的定義。
但我不是。
我心目中的課堂，那五六十平方米是遠遠不及的。它沒有老師，沒有方塊一樣的課程表，沒有規定嚴格的課堂時間。它有的，僅僅是那些洋溢著知識的空氣。
它可以存在世界上的每一個角落。它或許是一片幽靜的樹林，遠離繁鬧的都市，處處散發著生命的氣息。我可以帶著一個本子和一支筆，觀察小松鼠的巢穴，吸收自然的空氣，記錄蟋蟀的故事。
它或許是鄉下的小鎮。在那裡沒有都市的繁華，有的只是樸實的氛圍。在那裡，沒有沉重的負重，我們可以數清樹木的年輪，可以自由地奔跑，可以盡情地歡笑。在那裡不會有各種各樣的明爭暗鬥，它的樸素可以感染你，讓你得到一直由心散發的愉悅。
這便是我心目中的課堂，它沒有固定的地點，固定的時間，它也許不會像學校的課堂一樣讓你可以得到理論性的知識。也許它所交給你的應付不了各種各樣的考試，但它可以給你上一堂又一堂的人生課，它所教會你的，是遠遠大於你坐在一間教室裡所得不到的哲理。
或許在很久以後，我可以拿著一個相機，一個筆記本與一支筆，去我理想中的課堂聽一堂課。或許我將聽到生命萌芽的聲音，溪水流動的聲音，陽光綻放的聲音……
如此課堂，我最愛！
交換過後才知道續寫作文 篇5
續寫改寫 ,10724字【篇一：回憶終究是回憶】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的按了下去。突然從交換器中射出一束光芒，在我的眼前放映出一個畫面，如同在看3D電影一樣……
我定睛一看，發現畫面中有幾個熟悉的身影，我不禁走近想要看個清楚，當我走過去後才發現那個身影就是年少時的我，而在“我”的身邊的，就是那些已經離散的朋友們。我心一驚，手不知不覺中的伸向了那個畫面，突然，如夢一般，我回到了過去，又一次與那摯愛的好友們站在了一起。
我欣喜若狂，看著的眼前的朋友們，我的眼中不禁激起了淚花，心中有無數想要說的話想對他們說。此時他們看到我突然做出反常的舉動，關心地問了我一句：“怎麼了？哭什麼呀？”我才意識到眼淚已在我的臉上劃出兩道淚痕，我趕緊擦去眼淚，緩緩地說“沒事，沒事……”就這樣，我莫名其妙的來到過去，儘管這也正是我想要的，在朋友們一個個搬出去後，曾經熱鬧的小院變得突然空曠，讓我不敢相信這是我們小時候的院子，甚至感到一種陌生。於是每一天，我都努力回憶，讓自己重溫兒時與朋友的歡樂時光。而現在，這一切都實現了，我回到了過去！
可是，似乎事情沒有想象的那麼好，在與朋友們玩耍時，我竟無法感到絲毫的快樂，甚至還認為我們玩的遊戲是如此幼稚，慢慢的，我感到厭倦，無聊，儘管如願以償的與朋友們重聚，卻再也找不到曾經的那份友誼與快樂。就在這時，周圍的世界開始消逝，取而代之的是現實世界，而我還站在原地，手裡緊攥著一張舊照片，這是小時候唯一的一張合照了吧。也許是時候讓它們過去了，我將照片好好儲存起來，讓那些記憶永遠儲存在我的心中。
過去始終還是過去，要走的攔也攔不住，我不必再回頭，因為已經無法挽回。而我要做的，是從過去脫離出來，面向未來。
【篇二：一場奇妙的旅行】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我的手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕中閃著紅光我不禁好奇的按了下去，突然……
我感覺鼻子癢癢的，不由的打了一個噴嚏坐了起來，一根草緩緩的落到了地上。“哇！好大一片草地呀！我是在大草原嗎？”帶著驚歎和疑問，我站了起來。“天吶！”我大叫起來。這，這是我的腳嗎？這分明是羊蹄嘛？我看看我的手，也縮小了好多。難道……我奔到一條小河邊，河裡清晰地映出我的樣子，不！是懶羊羊！我居然成了懶羊羊。想起那個閃爍紅光的交換器。莫非，我和懶羊羊互換了身份。正在我打量自己“新發型”的時候，身後突然傳來一連串奸詐的笑聲，“哈哈哈……這不是小胖子懶羊羊嘛！”我驚恐的轉身，就看見閃亮的牙齒。“啊！灰太狼啊！”身體本能地拔腿就跑。
“小胖子，你跑不掉的，乖乖做本大王的晚餐吧！”我有些慌不擇路，心裡都快哭了，“完了！我不認識路呀！羊村在哪兒呢？喜羊羊你快來救我呀！”我慌忙的找交換器可怎樣也找不到。突然，身後的灰太狼大叫一聲，我感到眼前一黑，噗通一聲，我便被裝進了口袋裡。
灰太狼帶著我回到了狼堡。被扔出來的我只覺得眼前一抹紅色一閃。“啊，老公，你太厲害了。”紅太狼看著我眼冒綠光，我不由得向後縮了縮。“老婆，我這就去燒鍋煮羊。”看著灰太狼忙裡忙外，“難道我才剛出場就要被吃掉了嗎？”我傷心的想著。突然，狼堡外面響起“扁嘴倫在青青草原上將要舉辦演唱會，正在競選舞伴，速來報名啊！”“啊！老公我要去報名，我要和大明星同臺演出了。”紅太狼激動地晃著灰太狼，“可是……”“我先出去了，你就在家煮好羊等著我。”沒等灰太狼說完，就一溜煙的跑出去了。“哼哼！小胖子，等我老婆回來，就吃了你。”灰太狼惡狠狠而又得意的說。“你沒機會了。”我想，那一定是喜羊羊的計謀。果然，外面傳來一聲哀嚎，灰太狼大叫一聲老婆就衝了出去。“懶羊羊。”視窗傳來一聲，我扭過去看見了窗外的喜羊羊。他跳了進來，救出了我。我哭著抱住了他。
他帶著我回到了羊村，我和他們痛痛快快的玩兒了一場，漸漸也淡忘了剛才剛剛那番驚險的經歷。突然，消失已久的交換器突然出現，紅光一閃，我暈了過去。
突然，我睜開眼睛，手中緊握著交換器，它已毫無反應。我站起身來，回想剛剛那場奇妙的旅行。
【篇三：一個神奇的交換器作文】
“有了這個交換器，我就可以得到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇地按了下去，突然……
“小先生，您醒啦？”一個清軟的女孩子的聲音在我耳邊響起，恍惚間，我睜開眼，映入眼簾的是一間古樸凝重的房間，陳設典雅，一看就不是普通人家。“今日國師大人做法，忽一陣仙風襲來，霎時間似萬物回春，昨兒個懨懨的花一下子挺直了腰板，甚是喜人。接著小先生您騰雲駕霧而來，口中唸唸有詞，可不只是說什麼，待風一停，您就暈倒在地，然後……”聽著女孩誇張的敘述，我愈發想不起當時的場景，腦子裡如一團亂麻，纏繞不止。
我仔細回想著，先前，是有個圓形的器物，然後，就不知為何被送到了這裡。“你，過來。”我向那個女孩招招手，“既然我是仙人，你們是不是都會聽我的？”我問道。“自是如此。國師大人說了，只要有仙人在，方可保佑我國昌盛平安。於是陛下吩咐，仙人想要什麼，就給什麼。”所以說，只要有這個名銜在，我不就可以呼風喚雨，盡享人間了？我心中暗想。踱步至庭院中，亭臺水榭，芙草嵐煙，好美的一方土地，如今—
都歸我！
不再有繁重的壓力，不再有父母的嘮叨，這繁華的人世，隨我肆意享樂！京都繁華，紙醉金迷，鳳簫聲轉，葡萄美酒。那些個昏庸的統治者，怕是不過如此了！我盡情的享受著這一切，日復一日，年復一年，逐漸逐漸，倦了，厭了。不知何時，庭院外的馬蹄聲闖入我的腦海。京都淪陷，國家要亡了？
“小先生，本以為您是真仙人，擔憂您輔佐我王治理天下。不想我王昏庸，蒼天薄待，我騙他說，只要您活著一天，方可保佑我國。他竟真信了！”
“國師大人。”女孩向那人行禮。
“小先生，您的命，只能留到這兒了。”刀起刀落，沒有一分遲疑。
死前的那一刻，也許我才發覺，享樂，終究會給小到人，大到國，帶來深重災難；也許我才發覺，享樂久了，沒有追求，沒有目標的日子使人厭倦；也許我才發覺，交換器不能交換一切，它予我無邊的繁榮，卻扼殺了我的存在的意義。
【篇四：強勝不代表幸福】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了。”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著耀眼的紅光，我不禁好奇的按了下去。
突然，一股混合著自然草木的香氣從圓形器物中溢位，再一眨眼就到了我期盼已久的美國的帶著花園的別墅前。沒錯，誤打誤撞的啟動了帶著神祕色彩的交換器，我的身份就是有著一套花園洋房的美國公民了。一直好奇目前就強盛的國家是怎樣的，思緒跌到實際行動上，我早已漫步在林蔭道上。
樹葉墜落到地上，沒有人去殘忍的焚滅它們，只是讓片片染上“自然的水彩”的葉子歸根在樹的腳下。也許是身體的本能，即使對這一無所知的我，也抵達到一個懸掛著彩燈的地方。看著來來往往人的動作，我大致知道，那是一條可以進行商品貿易的街道！可接下來的一幕著實讓我詫異，不是說外國人很樂於助人嗎？為什麼我所見的不是這樣。一個乞討者坐在一個關了門的鋪子前，他的家當就只有那個又髒還斷了一個帶的揹包及裡面少的可憐的衣服。他用沙啞的聲音，顫巍巍的對一位路過的人說：“hi！先生，可以給我點錢嗎？”那人壓根不理睬，目不斜視的走了過去。他愣了愣。扶著牆用跛的腿站起來，對著三個大男孩兒說：“我好久沒吃飯啦，可以賞點兒給我嗎？”一個男孩兒去小車上買了板燒，當我暗自提升他好感度時。他卻把剛出鍋的板燒摔在乞討者面前，並諷刺他。
我累了，轉身回到家裡。卻見地上有一張紙，上面寫著—生活支出、房貸以及注意的各種事項。當我正懊惱時，交換器右側的按鈕閃著綠色的光芒，急躁的一按，終於，我回到了自己本有的身體裡。這樣想著：做自己真好啊。交換器瞬間消失，誰也不會在利用它。
就算交換身份，也未必幸福。即使再繁榮的國家也避免不了一些令人不幸福的事件發生。做自己有何不好？那份幸福感，是自己的由心而發出來改變，尋找的呀！
【篇五：真正的成功不能交換】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不經好奇的按了下去。突然眼前一陣強光，下一秒我進入了一個封閉的空間。
這時，有一箇中性的聲音從周圍響起：“別害怕，我的主人，這是我的內部空間，這裡絕對安全。”然後他停頓了一下說：“你想要什麼呢？不過我先友情提示一下，交換東西是需要代價的，我只接受一樣東西，那就是你的生命。”說罷，它開始大笑。我不解的問：“為什麼？我不是你的主人嗎？我難道不能命令你嗎？”說完，它停下來說：“你確實是我的主人，但是我是交換器，人要為自己的慾望付出一些代價的。我當然也想做好人，不過誰讓製造我的傢伙是魔鬼呢。”聽它說完，激動的心平靜了下來。
“放我出去吧！”“好的！”不知為何，此時他的聲音竟然有些討好。到了晚上，他的聲音又想起了：“我的小主人，你難道還沒有想好要什麼嗎？”我搖了搖頭。他有些不耐煩的說：“你還有90多年的壽命，你拿出一半來我就可以讓你成為富豪、高官、明星……你一輩子就不用奮鬥了。”我聽完之後還是搖了搖頭，四十五年在我的心中似乎更有價值。它有些抓狂：“怎麼會有這樣的人？上一個主人喜歡錢，因為他是個賭徒，他用剩餘的一半壽命換了逢賭必勝；還有一個主人，他是個小官，他用四分之三的壽命也換了一個大官，掌握了大部分的生死；還有一個喜歡美色，我就……”我趕緊打斷他：“停！”我又說：“但是我覺得生命更重要啊！我感覺100年的平淡的50年的浮誇更讓人嚮往。”他聽完之後難以置信的吼道：“這不可能，怎麼會有人這樣想呢！”我接過他的話：“其實平淡的經歷更加讓人嚮往。”他似乎冷靜了下來，說：“看來你是不需要我了，謝謝你的教誨。”說罷，手中的交換器一下沒了蹤影。我想：算了，就當是場夢吧！
其實每個人都渴望幸福，但是奮鬥路上的風景更加動人。更何況，這樣的成功沒有那麼慘重的代價，並且也更使人心安。
【篇六：知足常樂】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的按了下去。突然，我感覺自己在慢慢變小，被吸入了交換器裡。
意識漸漸迴歸，睜眼，我還是在我的房間裡，原來一切都沒有發生，我沒有變小，只是一場夢啊！
在這個又熟悉又陌生的感覺中，第二天，我依舊照常的上學。到了學校，忽的想起昨天因為交換機的新鮮，竟然忘了寫作業這回事。眼看著老師就要檢查到我了，我心裡更是著急了，心想：要是昨天寫完了多好，真想和其他人換換作業本。這樣想著，老師已經站在了我的面前，我緊張的直冒冷汗，誰借老師檢查後欣喜的說：“做的挺好的。下次繼續堅持！”滿心疑惑的開啟以後看到不屬於我的字跡，知道了是交換器的作用。可是那一位被交換的同學可慘了，被老師狠狠地批評了一頓。雖然為逃過這次批評竊喜，但也為那位同學感到抱歉。奇怪的是，那位同學好像並沒有為這件事過多的追究。
經過那件事後，我更加的肆無忌憚了。從那以後，我更加不害怕了。有時會交換一些任何我想要的東西。但交換器再也沒有出來過，一切事情都是跟著我的想法的。有時，我會拿不用或壞掉的筆把別人的好看的新筆轉換過來；有時會把一些垃圾惡作劇的把別人珍愛的小掛飾換過來。看著別人毫不知情的樣子，我越來越無顧忌的交換。突然有一天我的想法不靈驗了，想要交換什麼都換不成了。看著別人比自己的漂亮很多的東西，努力去控制卻改變不了什麼。那天后我經常做噩夢，夢見我的東西一個個的被交換走，消失不見，我急的大哭，卻沒人幫我。我決定再做一次交換—讓一切迴歸原樣。後來我才知道我被吸入了交換世界，我在那的經歷讓我懂得一個道理—知足常樂。
自己的東西也許沒有別人的好，但我們要知足，不要想著總是不勞而獲。和交換器徹底的說再見，知足才是我要的！
【篇七：夢迴廣寒】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我拿著一個圓形器物，愛不釋手。"咦？這是什麼？”交換器的左側有個按鈕正閃著紅光，我好奇的按了下去，突然，一陣狂風襲來，我身著盔甲，手拿一張華麗的弓，揹著幾支箭，來到了天庭！
看到周邊的景物，雲霧繚繞，馬兒在雲間飛馳，仙鶴在霧間穿梭，不亦樂乎，好一派生機勃勃的景象！這時，我的心中突然出現了一個地方。那裡雖然清冷，但卻有一番悽清的美，那就是廣寒宮。我要去尋找嫦娥！於是我便駕著七彩雲，跟隨著自己的心，踏上了征途。
“你是誰！膽敢大闖天庭！”一個身材十分魁梧，凶神惡煞，手持巨斧的神仙說道。“我要去廣寒宮，請讓我進去！”我十分堅定地說道。“口氣不小啊，廣寒宮是你想去就去的地方嗎—看斧！”那神仙大發雷霆，掄起手中巨斧朝我回去，我連忙躲閃，只見那大斧一劈，一陣氣浪向周圍散開，仙鶴也被嚇的仰天嗥鳴。我見勢不妙立刻拿起手中弓箭，是盡全身力氣，拉弓引箭—他就被我巨大的力量擊倒了。我立刻乘這彩雲離開了。
忽然，電閃雷鳴，寒風呼嘯，一條巨龍在雲海裡面翻騰，朝我吼道，“大膽毛賊竟敢打傷巨靈神，你這是觸犯了天條受死吧！”頃刻之間，風雲突變，蒼茫大雨像針一般朝我打去，我已經來不及閃躲，正當我想要放棄的時候，一道金黃色的光芒來到了我的身邊—一隻巨大的鯤鵬。它張開了自己寬大的翅膀，為我擋住了這刀光劍雨。“快走，去追逐你的夢想吧！”“可是你會死的啊！”看著大鵬如此痛苦的樣子，我想要放棄了，“別猶豫了，快走，嫦娥還在等著你！快啊，我快要堅持不住了。”鯤鵬的話似乎給了我繼續前行的動力，於是我立刻駕著彩雲，強忍著淚水，繼續想心裡的廣寒宮前行……
終於，我來到了那讓我魂牽夢縈，夢寐以求的廣寒宮，我已經是遍體鱗傷了。可是當我進入裡面時，卻發現這偌大的宮殿裡十分冷清，空無一人—原來嫦娥早已離開了這個世界，化作了天上的星辰—當我知道這件事後，我的心裡徹底絕望了，我的夢想不過是鏡花水月罷了。那十分華麗的瓊樓玉宇，一瞬間，在我的心裡坍塌了。
忽然，有一陣風襲來，我回到了現實。這時，我看到了轉換器上的一行字：夢想是遙不可及的，是很美好的，也許在追逐夢想的過程中會有困難，也許它會讓你無所適從，但不要氣餒，堅持下去，一定可以找到那個份屬於你的愛情。
看著轉換器，望著天上的星辰，我的嘴角揚起了笑容，我相信，我一定會找到那顆屬於我自己的星辰。
【篇八：誠信桃源鄉】
“有了這個交換器，我就可以換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦？這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正在閃著紅光，我不禁好奇地按了下去，突然，眼前一道白光閃過，再睜開眼時，眼前的美景使我訝然失色。
一條清澈的溪流兩岸，粉紅的桃樹熙攘在兩邊，很粉情婦，捲起陣陣馥郁花香。“咦？這景象怎與《桃花源記》如此相似？莫非我與陶淵明互換了身份不成？”這麼想著，我便安心坐在船上，順流行舟。
不待多久，船便在溪水源頭停了下來，岸上有一座僅留一縫的石山。“看來我真是到了桃源了。”這麼想著，我便躋身走入縫中。幾分鐘的漆黑路程後，豁然美景呈現在我眼前：
條條交錯的田間小路邊，身著短打的年輕小夥子正將去耕地，赤著腳丫的孩童在田埂上跑來跑去……突然，一聲清脆的問話打斷了我的思緒：“你是誰？”抬頭一看，原來是個和我年紀相仿的女孩兒。“我是從外地來的，不知不覺就走到了這裡。”“哇，我們這裡好久沒見過外人了，不如我帶你逛逛？”說著，她衝我調皮地眨了眨眼。
“我們祖先為躲避秦時戰亂來到這裡，人們日子雖簡單，但也和平安樂。不知外邊的世界如何？”走在田地邊，她突然問。“如今外面很太平，只是人過的很忙碌，遠沒有你們輕鬆自在。”我聳聳肩，無奈地說。“和平安定就是最大的幸福了，不是嗎？”她笑了。
“哎喲，誰來幫幫我？”一聲輕呼吸引了我們的注意。原來是一位老婦人正倒在地上。我與她趕忙想上前去攙扶，但電視上屢次見到的老人摔倒騙錢的新聞讓我停下了腳步，只是冷冷地看著她前去將老人扶起來。“你怎麼不動？快來幫忙啊！”她吃力地說。“咱們還是不要扶了吧，如果她騙錢該怎麼辦？我們那邊經常有老人摔倒騙錢的事情發生。”她一愣，只是若有所思地說：“雖然你所處的是和平盛世，但我絲毫不羨慕。即使和平，人人之間沒有誠信，那與戰亂有何區別？”我慚愧地低下頭，不知如何面對她。
眼看天色漸暗，我只好再次按下按鈕。又一道白光閃過，我再次坐到了教室裡。回想起剛剛發生的一幕，我慚愧不已。我曾經以為，古人羨慕桃源是因為那裡沒有戰亂，可如今我身處和平，卻仍嚮往桃源—那個誠信之花處處開的地方。
希望有一天，我們的世界會有誠信之花肆意開放；希望有一天，“桃源”不再是夢中之景。
【篇九：愛，是最好的交換器】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的按了下去。突然，亮光四射，父親開啟緊閉的房門，白色的光線瞬間淹沒了奇異的紅光。他猛地奪去，皺眉喝道：“這是什麼！淨往家帶些怪東西，上學去！”手，空落落的；心，也絲絲地涼；一粒黑色的種子靜靜地埋在我的心裡。
三天後，月黑風高之時，我假意撕裂必須的作業本，支父母離家。而我，在昏暗的雜物間摸索著，手觸到一個冰涼的東西，剎那妖異的紅光映紅了我的臉頰，靜靜端詳著上面的三個字：交換器，我雙手合十，輕輕地吐字：“請將我嚴厲的父親換為能愛護我的慈父。”彼時心潮洶湧，視線的盲角沒有注意到有一個身影黯然離去。
第二天，四月暖洋洋的陽光在我的臉上烘培出春天的香氣，催化著我的眼瞼緩緩睜開，今天會有什麼不同嗎？忽聽得母親笑問：“喲，今天怎麼下廚了？”而令我震撼的是另一個溫厚的聲音響起：“女兒辛苦學習了一週，當然要好好制一頓美食犒勞犒勞了！”乾燥而硬梆梆的心不知被什麼所溼潤，我的夢想終於成真了？只在我幼年寵溺過我的溫柔的父親又回來了？那個交換器是真的？驚訝、感動、欣喜無形的交織成一張大網，將我籠罩在內。
此後，父親由高高在上的不可褻玩的一尊神變為了親我疼我的一個普通男人。我不由得感謝那個交換器。但是，溫柔的羅網不會憑空出現，它也許是由欺騙的麻繩編織。
那個下午，原本打算出門的我因某些事折返，卻無意間又尋獲了那個冷硬的聲線：“她不知道那晚我有事回了家，而那也是我第一次聽見她的真心話，我以為對她嚴格就好，卻忘了她也很需要一個父親溫柔地對待。所以我嘗試讓自己更溫柔。她覺得是交換器的功勞，那也就別讓她知道真相了。”
心中閃過奇異的感覺，有些涼卻更多的是暖。這個科學的世界不會有交換器這種神奇的東西。世上最神奇的是充滿愛的心，如同父親的愛，將自己的本性改變，只為我織一個虛幻的夢。愛，才是最好的交換器。
【篇十：千年淚】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇地按了下去。突然一道白光籠罩了我，我嚇得大叫起來，幾秒鐘後，書桌前的人形消失不見……
由於顛簸帶來的眩暈感，使我想要一陣嘔吐，睜開眼便是黑暗的一片，我恐慌極了，像是被束縛在什麼東西內一般，但由外面傳來的溫暖感又讓我心安神寧。
陽光，刺眼的陽光，亮的讓我睜不開眼，我緩和了好一陣才慢慢適應這明亮的陽光，眼前是一位女子，長得十分清秀。眉眼如畫，目光如水。可她杏眼泛紅，柳眉微皺，讓人心生憐愛。她紅脣輕啟：“相公，你怎能捨得我。”她將我和一封信捂在心口。我看見內容：孟姜女，小生無能，你若對小生無心，便可另尋他人，小生無悔。她是孟姜女！哭倒長城的孟姜女，更令我疑惑的是：我明明要的是幸福，與其何干？我惱怒地發出聲音：“什麼破機器，耍我玩呢？”孟姜女聽後驚地停止了哭泣。驚恐地問道：“誰在那？”我不難煩地說：“我！玉佩”。她嚇得將我丟在草垛上：“你是人是鬼？”我說：“重要嗎？你也好好收拾一下打道回府吧，你是不會見到你的夫婿的。”她憤恨道：“你個妖物，我對相公情比金真，何來放棄！”“秦始皇鞏長城是易事嗎？說不定他早已死了。”“不可能！相公走時說讓我好好等他，他會回來的。”她厲聲道。她拾起我重新踏上路程說：“如果你不是相公留下的，我必將你捨棄！”看到面前這個痴情、堅強，甚至有一絲愚笨的女子，我竟不由地心生崇意。乖乖的閉上自己的嘴。
這一段我們忐忑不平，風餐露宿，待到我們來到城門口，她笑看哭出了眼淚：“相公，等我，我來找你了。”正如後來那樣，她朝見了秦皇，秦皇對她垂涎，在一次於秦皇的商討中她委屈求全欺騙秦皇，讓秦皇帶她到長城下，她找到了與她相公一同的人問尋丈夫下落。別人說：“他早已葬身下面的城牆。”那一刻我看到她猛然呆滯了，像是被抽去靈魂的娃娃，那麼空靈、脆弱。她伏在地上撕心裂肺痛哭起來。這個堅強的女子在這一刻崩潰，支援她的所有信念在這一時刻轟然倒塌。後來我失去了知覺，不省人世。
再次醒來是被燒焦的味道嗆醒，我嚇得把快冒煙的交換器扔在地上。我愣坐在椅子上，抬頭：“孟姜女，你的行為讓你幸福嗎？值得嗎？”或許幸福，或許值得，畢竟她為追求幸福努力過，至少
在這個過程中她是幸福的。
上邪！我欲於君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震，夏雨雪，天地合，乃敢於君絕！孟姜女，希望你會於你的相公在極樂世界相遇，不再分離……
幸福，或許難以觸碰，但沒有什麼力量可以阻礙我們追求幸福的腳步，每一次的付出都應得到肯定。
【篇十一：愛，無價】
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手裡拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什麼？”交換器的左側是個紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的暗了下去。突然，一道白光閃過，我眼前的景物逐漸變得扭曲，我害怕極了，想出聲喊叫，引起家人的注意，卻無奈嗓子發不出聲。意識一點點模糊，如同墜入一個無底的深淵—
再次睜開雙眼，一束溫暖的陽光灑在我的身上，想伸一下懶腰，卻發現自己動不了了。咦，怎麼回事？我努力回想剛才發生的事，腦袋卻像被撕碎了一般，“交換器、按鈕、黑暗、睜眼、陽光—”我不禁心中大驚，交換器！我努力轉動眼球，想看一下自己的處境，四周都是熟悉的事物，而我，變成了我書桌上的那株綠蘿！那“我”又在哪裡？環顧四周，豎耳細聽，家裡靜悄悄的，爸爸媽媽呢？妹妹呢？我呢？
正當我疑惑又害怕時，門外傳來了腳步聲和熟悉的說話聲。他們進門了，爸爸揹著“我”走進我的房間，輕輕將背上的我放到我的床上，媽媽在一旁幫著給“我”蓋上被子。我分明看到他們眼裡的淚啊！我的心一陣絞痛。他們走出我的臥室，輕輕關上房間的門。
一出去，媽媽的抽泣聲傳入我的耳朵，“別哭了，醫生不是說了了嗎，孩子只是有些累了，在睡覺，休息好了就醒了，別擔心了。”“叫我怎麼不擔心！她平時那麼累，你說我怎麼就沒讓她休息一下呢？她還是個孩子啊！”他們的談話經風使者的傳播，到了我的耳朵，更到了我的心裡。一陣陣酸楚感傳到鼻尖，可惜我只是株植物，不能落下那晶瑩的淚珠。一上午，時有隱約的談話聲傳來，充斥了我的內心，震撼著我的心靈。
天已到了正午，到了吃飯的點兒，做飯的聲音傳來，但我可以聽得出，這聲音少了往日的活力，更少了那種激情。聲音戛然而止，我的思緒飄了回來。只見媽媽端了碗小米粥走了進來，輕聲說“孩子，起來吃飯了。”聲音中夾帶著些憂傷，也變得嘶啞了。我明顯地看到了陽光下媽媽頭上的銀絲在陽光下那麼刺眼，刺痛了我冰冷的心。爸爸也走了進來，笑著說“你都多大了，還裝小孩子，想讓爸媽餵你？不過，就這一次啊，以後不許這樣了。”爸爸走到媽媽跟前輕輕拍了拍她的肩，然後將沉睡的我扶起，媽媽將飯喂到我嘴裡，這情景暮然和十幾年前的情景相重合，不同的是曾經的我是孩童，如今卻已長大。閉上沉重的眼瞼，腦海中閃過一幕幕我成長的影像，從童年時天真的我，直到如今叛逆的我，爸爸媽媽對我的愛一直未變，變得是我啊！我不要交換器，我不要更好的東西，我只要爸爸媽媽，他們是我最愛的人啊……
眩暈感再次襲來，我知道我要回去了，我也懂得世上沒有任何東西可以比愛更值錢，交換器，再好也抵不過父母的愛啊……
【篇十二：交換時空】
我手裡握著一個圓形器物，鐵色的表面刻著奇異的花紋，散發著古樸的氣息。我一遍遍的用手摩挲著它，凝視著它的目光有些空洞失真，掌心也漸漸被汗水浸溼，我喃喃道：“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了。”
心中的怪異感使我一直不敢使用它，正在思考這是因何所致時，我的手指卻突然地觸碰到一個凸起，我下意識的按了下去，那種怪異感猛地湧起，一秒，兩秒，沒有出現什麼異常，下一刻，我卻落入了黑暗中，陷入了沉睡。
我猛地睜開眼，急切的環顧著四周，眼前的景象既在意料之內又在意料之外，低矮的房屋簷角輕輕翹起，腳旁綻開幾朵土花，一人騎馬而去，只留下馬尾在空中肆意的飄揚，臉被揚起的沙子刮出幾道血痕，指間觸碰的刺痛傳至神經末梢，讓我迅速冷靜下來：這裡不是我們的世界，這是古代。我驀地想起交換器一旁的石臺所寫：禁按空扭，否將交換時空。“莫非……”我急切得摸索著那個圓形器件，卻如何也找不到“怎麼辦？”
我快速環顧自身上下，輕輕取出身邊用布裹著的劍，重新裹好，掂了掂腰間的錢袋，暗想；“既然如此，那就再找一個交換器，不論到底是否能找到。”自此握劍上路，浪跡天涯。
大漠深處，狂風疾來，挾卷滾滾黃沙直上茫茫青天，我茫然的看著這一切，小麥色的臉龐透露出淡淡的疲倦，醒來時，我也將再次踏上旅程，尋找那我跨遍山河大海也要找的東西，即便，已經過了五年。五年來，我如浮萍一般，任憑風吹雨打，浪跡天涯。收回遠去的目光，我穩步向前走去，不知走了多久，似是走出了沙漠遠處忽的出現一顆奇異的樹，它藏在群樹中，但它非同尋常的僵硬卻讓我一眼注意到它，一絲熟悉感湧起，心頭的激動躍然在臉上，我飛快的跑去那棵樹底，我輕撫著它鐵色的樹幹，觸控著它奇異的紋路，用衣袖將一旁石臺上的黃沙拂淨，看清上面的字跡，“沒錯，就是這裡”。
我輕輕凝視著這個世界的天空，心裡淡淡的不捨令我悵然，喃喃道：“再見”。
發生在課堂上的事 篇6
敘事作文 ,633字那是一個星期天下午，我去上我最喜歡的作文輔導課。因為老師常常會給我們創設一些情景，也會帶著我們玩遊戲，再通過輔導，我們有材料可寫，還知道怎麼寫，可以輕鬆愉快的完成學習任務。
今天課堂上會做什麼有趣的活動呢？我心裡一直惦記著，一節課快結束了，“怎麼？今天沒有活動嗎？”就在這時，老師說：“教你們個‘手指遊戲’。很簡單，跟著我做。”“預備！上課，老師進來了，全體起立！一二一，一二一，一二一，停！”這一切指令都是由手指來完成。我們跟著老師學了兩遍就會了。
之後，老師突然點名趙杜鑫，讓他模仿老師的樣子帶著同學們做。只見他膽怯地走上了講臺，一臉茫然。他做了一次錯了，再來還是錯，於是他的手開始發抖，做了一次還是錯。“學前班的孩子學兩遍就會了，你為什麼不會？”老師的批評，更是讓趙杜鑫的眼淚在眼眶裡打轉。同學們都把差異的眼光投向老師，“老師今天怎麼了？小題大作。”大家都很疑惑。接著，老師又點名馮佳佳做一次，結果馮佳佳也做錯了，她被老師嚴厲的態度嚇得也要哭了。誰知，老師看都沒有看她一下，就讓劉博瀟再做一次。劉博瀟很快地帶著我們做了一遍，這時老師的臉才終於陰轉晴了。
同學們把熱烈的掌聲送給了劉博瀟，老師讓我們分析三位同學的表現，並鄭重告訴我們：“以後無論什麼課都要認真聽講，無論做什麼事情都要相信自己，拿出勇氣和膽量做好！我剛才是為了給大家提供一個曲折的故事材料才那樣做，但是批評得有點過，抱歉了！”大家終於明白了緣由，沒有人埋怨老師！
這節課，這件事，一直留在我的心裡。
這個家我再也不回了續寫作文 篇7
國三作文 ,7697字【篇一：這個家我再也不回了續寫作文】
媽媽我錯了
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出了家門。
“你敢……”母親氣憤地說，“好！有本事你就別回這個家！”
他離家出走了。漫無目的地走在寂靜的大街上，天漸漸黑了，街道慢慢地由熱鬧變為冷清。偶爾有散步的人和馳騁的車行過，過後又變為寧靜。迎面吹來陣陣刺骨的寒風，吹得他瑟瑟發抖，淚水模糊了他的雙眼。
他覺得很委屈，不就是一次測試沒考好嗎？他的母親卻親口說讓他走，永遠別回去。他怨恨，怨恨自己的母親就這樣忍心趕自己走。他慢慢的蹲下身子，抱著頭哭了……
時間在慢慢流淌，不知過了多久，他站起來，感到飢寒難忍。他順著大街望去，一家餛飩攤兒還在夜色中營業。他慢吞吞地來到攤前，站在哪兒望著餛飩發呆。
老闆娘見了，看出點什麼，便動手煮了一碗餛飩遞給他，說：“孩子，餓了吧！快吃，阿姨不收你錢。”他呆呆的看著遞來的餛飩，吃了一口，早已哭乾的眼淚不知從哪兒湧了出來。
老闆娘見了，就和他坐下來聊天，她的眼前彷彿浮現出了一幕幕畫面：他考砸了，在一次小考中失利了。母親平時就對他很嚴格，而這次更是狠狠地批評了他。他覺得很委屈，一怒之下衝出了家門……
有了人傾訴，他心裡好些了，不禁對老闆娘說：“我覺得您比我媽對我都好，如果你是我媽媽就好了。我媽媽可嘮叨了，只知道批評我，一點都不愛我。”聽了他的話，老闆娘只是笑笑，說：“孩子，我只是給了你一碗餛飩，你就這麼感謝我，那你的媽媽生你養你，辛辛苦苦的，還抵不上一碗餛飩？想一想，難道你的媽媽只批評你？”
心裡一顫，他再去想這件事，感覺母親說的只是氣話。母親一直很疼愛他，從小到大，他想要什麼，絕對會給他買，還經常會帶他去旅行。他們去看過長白山神祕莫測的天池；沉浸在茶卡鹽湖的天空之境下；望一馬平川的內蒙古大草原；聽廬山瀑布的潺潺水聲，聞琉璃河的梨花香……
想到這裡，一路飛奔回家，他明白了，世上沒有哪個父母是不愛自己孩子的。他剛跑到他住的那條衚衕前，便看到一個瘦弱身影在焦急地四處張望，叫喊。他喊了一聲“媽”，向母親跑去。母親滿臉淚痕，驚喜地張開雙臂。
“小心！”這時，一輛汽車飛馳而來，徑直向他開去，眼看就要撞到他了。就在這千鈞一髮之刻，母親，猛撲過去推開了他。他被推到了路邊，而母親，卻被汽車“轟”地撞倒在地……
病房裡，母親醒來已是第三天下午。她朦朧地睜開眼睛，看見兒子正趴在病床前睡著了。這時，醫生進來了，如釋重負地說：“醒了就好。那天晚上碰巧沒有救護車，是你兒子把你背過來的。”正說著，他醒了，看見母親安然無恙，緊緊地抱住母親，抽噎了一下，說：“媽，我以為再也見不到你了……”母親用手摸摸兒子的頭，說：“孩子，沒事就好。”他低著頭說：“媽，對不起，我錯了……”。母子倆熱淚盈眶，相擁在一起。
陽光灑在病房裡，充滿了溫馨……
【篇二：這個家我再也不回了續寫作文】
離家
“這個家，我再也不回了。”他抓起書包，頭也不回地衝出了家門……
事情的起因是這樣的—兩天前，他的父親在洗碗時，不小心打碎了一隻碗，他的母親不停地埋怨，隨後父母便吵了起來，而且越吵越厲害。他驚恐地縮在角落，淚水止不住的往下流。後來父母情緒越來越激動，竟然動起手來。再後來鄰居過來勸說，事態才漸漸平息下來。今天，父母為了他的學習成績下降又暴發了激烈的爭吵。母親說是父親管理太鬆，父親說是母親管理方式不當，學習成績才下降。他害怕鄰居再次聽到吵鬧聲，也怕他們又打起來，越想越氣，終於忍不住就出現了開頭的一幕。
他衝出家門，一陣寒風襲來，他打了一個哆嗦。對面路上是川流不息的車輛，旁邊是來來往往的人們。有的一家幾口開開心心、又說又笑；有的呼朋喚友、結伴同行，他們都快樂而悠閒。而自己的父母整天吵吵鬧鬧，家裡沒有一點溫暖，他又禁不住哭出聲來。他真想走得遠遠的，離開這個家，再也不回去。
他漫無目的地走著、想著，一邊走一邊哭。不知過了多久，肚子也在咕咕叫了，這時才想起還沒有吃飯就跑出來了，便又哭出了聲音。這時，一位滿頭白髮的爺爺迎面走了過來，老爺爺關切地問到：“小朋友，什麼事這麼傷心？”。他看老爺爺慈眉善目的樣子，就像遇到自己親人一樣，便毫不猶豫地把家中的事情全盤說了出來。老爺爺仔細聽著，然後說：“你父母經常吵架確實不對，但是他們仍然是愛你的。他們吵架有時可能是因為工作上不順心，有時也是因為你的學習，一家人生活中難免磕磕碰碰，你父母支撐一個家很不容易。你應該多體諒父母，多關心父母，他們吵架時多勸解才對，而不應該跑出來，這樣他們多擔心啊。”聽了老爺爺的話，他豁然開朗。本來父母非常辛苦，為了自己能夠健康成長，付出了許多。他們有時吵架確實是愛子心切啊！而他卻跑出來，還惹他們擔心，太不應該了。想著父母為自己所做的一切，想著父親操勞日漸增多的白髮，媽媽額頭上增加的皺紋，真是後悔自己的衝動，他應該為父母，為家做點事情。便不由自主地向家的方向跑去。
他剛跑到路口，就遠遠看到父母在家門口來回走動並焦急地張望，當看到他時，父母一起張開手臂向他奔來，他便立即投入到了父母溫暖的懷抱……
【篇三：這個家我再也不回了續寫作文】
真的錯了
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。
唉，為什麼，總是會這樣？他越想就越生氣，便怒氣衝衝地跑到大街上，越跑越遠，眼淚止不住地往下流。他來到寂靜的街道上，望著街道上稀稀疏疏的男女老少，突然下起了傾盆大雨，夜幕下，他望著地上的積水看到自已而又有一絲倔強的臉。發著呆，一會兒，他開始無端地罵起來，腦袋彷彿要炸開了一樣，淚水不斷地湧出來。
“咕咕咕”他開始飢餓起來。不知不覺他來到了一家麵店前，他站在路口不住地嚥著口水，店裡的老闆娘回了回頭，她彷彿知道了他的心思，便贈送了他一碗熱騰騰的麵條。他感動不已，對著老闆娘說：“大娘你對我真好，你是我媽媽那該多好啊！我媽媽總是無緣無故地冤枉我，我想，她大慨是不愛我了吧！”大娘摸了摸他的腦袋，語重心長地對他說：“傻孩子，別這麼想，你媽媽或許有什麼難言之已吧！她一定是愛你的，只是她愛你的方式與眾不同罷了，很快，他將碗中的面吃完了，還滿地摸了摸自己的肚子。
“曉明，曉明……你……你在哪兒啊？遠方有一個很隱約的聲音，這個男孩子一聽，好像是自已所熟悉的聲音，他立馬起身，衝出店，遠處有一箇中年婦女緩緩地跑來，他一看，眼淚便止不住地往下流，猛地便撲進中年女子的懷裡，中年婦女緊緊將他抱在懷中，說：“你上哪兒去了，我到處找你呢？你這個小壞蛋，噢！你一定餓了吧！我給你做了你愛吃的點心，咱們回家去吧！小男孩感到很內疚，嗯！對不起媽媽，我錯了，我不該這樣做。中年婦女將他緊擁著不放，淚水緩緩地流著。
一會兒，雨停了，他們兩，大手拉著小手在燈光下走著，走著……
【篇四：這個家我再也不回了續寫作文】
藏在背後的愛
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。
他衝出來後摸了摸錢包，然而令人尷尬的是—他沒有一分錢。塔子濃濃的夜色中向遠方走去，一路上他想起許多。記得那時我年紀小，特別貪玩。天氣冷冷的時候，跑去玩水，結果感冒發燒了。月黑風高的夜晚，我燒得特別厲害，你們發現後，爸爸急忙去醫院給我掛號看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：“媽媽，我好難受，你說我會不會要死了？”媽媽聽到我說的話，停下了手裡的活兒，愛撫地摸摸了我的頭，說：“傻孩子，你怎麼會死呢？相信媽媽，你會好起來的，別亂想了。”我輕輕點了點頭。就在這時，爸爸火急火燎地回來了，連一口水都沒喝，就急忙跟媽媽說：“趕緊帶上幾件衣服，我們現在就帶麗娟去醫院看病。”“哦，好好好，我現在就去拿。”剛說完，媽媽就立即從衣櫃裡隨便抽了幾件厚一點的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風風火火地往醫院趕去。打了針後，我覺得好受點了，就安穩地睡了過去，爸爸媽媽怕我半夜又發起高燒，一個晚上都不敢睡覺，時不時就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會再次發燒後，囑咐了媽媽幾句才出門上班……
當我們蹣跚學步時，是誰在一旁耐心地扶著我們，不讓我們摔倒？當我們牙牙學語時，是誰溫柔地教學，吐字清晰地告訴我們怎麼讀？當我們感到悲傷時，是誰安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽光？沒錯，就是我們生活中必不可少的親人—父母。
“哀哀父母，生我劬勞。”《詩經小雅寥莪》中這樣說。父母本是我們人生中第一任教師，他們帶給我們歡樂，帶給我們幸福，帶給我們愛。也許，我們的一生會結交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，做我們最貼心的朋友。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時刻陪伴在我們身邊，陪我們度過難關。
父母是我們一生中最無私的奉獻者，他們從來不向自己的兒女索要一分報酬。
他在向遠方走時想起了這些讓他潸然淚下，他才發現至極的決定有多蠢。他急忙衝回家，發現父母也在焦急的尋找他。他噗通一聲向父母跪下了向他們承認了錯誤，父母流著淚說不怪他，她與父母和解了，父母帶著他回了家重新開始啦快樂的生活。
“哐當”酒瓶落地的聲音，他醒了。那年他衝出家門，父母因為找他被一輛闖紅燈的卡車撞死，他在那時就經常做這個夢。“子欲養，而親不在”他用摻痛的代價理解了這句話還有感恩。
【篇五：這個家我再也不回了續寫作文】
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門，剛才還在批評他的父母，愣在房間裡，面面相覷。
這個片段一直浮現在我的腦海裡，怎麼也忘不了。這是夢嗎？我十分疑惑，因為眼前的場景讓我感覺太真實了；但是，在我身邊怎麼會發生這種離家出走的事呢？我一直跟著他，想知道到底發生了什麼事。他看起來十二三歲的樣子，邊走眼淚也直往下流。
突然，我又莫名其妙地被傳輸到了另一個空間。我看見他正從校門口哭喪著臉走出來，手裡還拿著一張中期考試試卷，考試成績不好，因為他的面部表情告訴了我。我大步向前跨去，想安慰他。可他像沒看見我一樣徑直走過來。我以為會撞上要受傷，但奇怪的是，他直接從我的身體裡穿透出來。這下我終於明白，我們倆並不是同一時空的人。
忽然，我眼前漆黑。醒來時，我發現自己又被傳送到了一個截然不同的世界。我躺在鄉間的小路上。我又看見了他，夕陽照在他的肩上，也照在我的身上，他好像發現了我，一直緊緊盯著我。我害怕極了，難道他可以看見我？這時，他走了過來，又從我的身體裡穿過。原來，他一直看著一位在地裡忙碌的農夫和他年僅五六歲的兒子，他們正談笑著。此時，他的心瞬間融化了！他似乎明白了什麼是親人間真正的愛，也明白了自己與父母之間的隔膜，其實就是溝通不暢所致。
霎那間，我暈了過去。醒來時，我回到了自己的時空裡。我跳下床，看見廚房裡正在為早餐忙碌的父母，我笑了。原來，我的愛就在身邊！
【篇六：這個家我再也不回了續寫作文】
“這個家，我再也不回了。”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
為什麼，為什麼她要這麼做？只見她衝出家門後來到大街上，此時已經是大年夜，街上空無一人。陪伴她的只有天空中飄落的些許雪花。她感到一陣寒意，因為凜冽的東風正吹拂著她的臉龐，她哭了，走到牆角蹲下，“咕咕咕……”她的肚子在這時不爭氣地叫了起來，她這才想起自己連一口飯也沒吃，她摸了摸口袋，發現自己走時，將錢包放在了客廳裡，她不好意思回家，更不願看見媽媽那生氣的表情。
突然她聞到了一陣香味，於是她的手腳便不覺地向著這香氣走去。一步，兩步，三步……不知不覺，她竟走到了一家小飯店，店主是一位慈祥的奶奶，臉上浮起了汗珠。她盯著奶奶手中正撈起的那一碗麵條，直咽口水。可是，她不能去，因為她現在身無分文，她只有轉身離開，也只能轉身離開。
一步，兩步，三步……強烈的慾望刺激著她遲鈍的大腦。她穿過小巷，走到繁華街市旁邊的人行道上，雪花她的發上，落在她的肩上。她抬起頭，看著別人家透出的燈光，聞著別人家飄出的飯香，她感到一陣心酸。是啊，媽媽將她生下來，將她撫養長大，可是，她呢？她卻為了一些小事，就和媽媽吵架，就離家出走，真不應該啊！
突然，她停住了繼續前進的腳步，朝著家的方向跑去。“我不能再這樣下去了，我要回家，我也有家。我會給媽媽道歉，請求她的原諒。我決定了！”她自言自語。
不一會兒，她跑回了家裡，看著媽媽慈愛的臉龐和那雙滿是疼愛的眼睛，她哭了……
同學們，請你們與父母發生衝突時，不要走極端，更不要離家出走。要多和父母交流，因為在這世界上，他們是最愛你的。
【篇七：這個家我再也不回了續寫作文】
這個家我再也不回來了！”我抓起書包，頭也不回的衝出了家門。
今天，我又和媽媽大吵了一架，我只要求再晚一點兒睡，她卻非說不行，說我現在的主要任務是好好學習，不能太晚睡，要養足精神，養好身體。就只是一會兒，又能影響到什麼，有那麼玄乎嗎？我很不服氣，又怎麼肯依順她。一氣之下，就和她吵了起來，越吵越生氣。最後一跺腳，拿起書包衝出了家門。
媽媽這幾天正生著病，她並沒有衝出來追我。正在氣頭上的我也顧不了那麼多，只想到自己委屈，沒有一點自由。
我一個人漫無目的地在街上閒蕩，也不知走了多久，只是覺得夜已深了。我拿出手機一看，已經晚上十點過了。沒有人來找我，我自己賭氣出來，更不好意思就這樣回去。越想越憋屈，一氣之下，乾脆關掉了手機。
大街上冷冷清清，兩旁的路燈也因街邊的樹木遮擋更顯得昏暗。遠處走過來一男一女，像是一對母子。男孩子比媽媽還高出一頭，身後揹著個大書包，手挽著母親的胳膊，有說有笑的從我的身邊走過。這時，母親伸手理著男孩被風吹亂的頭髮，然後從脖子上順手取下圍巾套在男孩的脖子上，並關切地說：“天變涼了，小心感冒，別耽誤了學習。”男孩望著母親的臉，幸福的將頭靠在母親的肩上。
看到這幸福的一幕，我的心不由得一顫。我的媽媽不也是這樣嗎，成天對我噓寒問暖，對我的學習與生活更是關懷備至。就算這幾天生著病，也拖著病弱的身體給我做飯洗衣。可是，她為什麼就不能理解我，連我一個小小的要求都不答應呢？
這時，我的肚子“咕咕”地響了起來，想到回家後要麼又讓媽媽受累，要麼就要忍著到天亮。乾脆吃點東西再回去吧，再過一會兒也許媽媽也該睡了，回家後也不會碰面。想著想著，就不由自主的來到一家麵館前。麵館主人是一位老爺爺，正要關門，見我走進來，便疑惑的問：“小朋友，餓了吧，我去給你煮碗去。”我摸摸身上的口袋，不還意思支支吾吾；“可……可我沒有錢。”“沒關係，就當我請你的。”
不一會兒工夫，面端上來了。我實在餓得不行，加上面的香味誘人，便什麼也不顧，狼吞虎嚥的吃了起來。眨眼間我已吃得精光，身上也感覺暖和了很多。心中對這位慈祥的老爺爺充滿感激。“謝謝您，爺爺！”老爺爺慈祥的望著我說：“剛才我一直想問還沒來得及問，這麼晚了你為什麼不回家，一個人在外面，還心事重重的？”“我……”“和爸爸媽媽吵架了，賭氣跑出來的？”我不好意思抬頭看老爺爺，低著頭向他一五一十地講述了今天我和媽媽的爭吵。
老爺爺聽完後，耐心地開導我說：“孩子，別怪你媽媽，天下的媽媽都是一樣的，對自己孩子的關心與照顧事無鉅細。再說，晚睡一會兒在你看來事小，可是，在媽媽看來，休息不好，影響學習與身體事大，你應該多體諒體諒你的媽媽。況且他還生著病呢，快回家吧！別再讓你的媽媽擔心了。”
聽了老爺爺的勸，想想還在病著的媽媽，我羞愧急了。於是站起身，告別了老爺爺，匆匆朝回家的路上走去。路上，我開啟手機，發現有好幾條簡訊：“兒子，你在哪？”“兒子，快回來吧！有事我們可以好好談。”“兒子，快回家吧，外面冷，別感冒了。”……看到這，我已淚流滿面。她成天操心我的事，現在自己病著，心裡還記掛我，我怎麼這麼渾，還讓她擔心。想想我這兒子當得可真“好”！
回到家，只見媽媽無力地癱坐在沙發上。見到我，努力地掙扎著站起來，“你回來了，沒事就好，冷不冷，餓不餓？我去給你弄點吃的，吃了好早點休息，有什麼事我們明天再說”。說完，吃力地拖著腳步往廚房走去。我無地自容，叫住了媽媽，告訴她剛剛在老爺爺那吃過了。我走過去，向媽媽道了歉，並給她遞上一杯熱水，囑咐她吃了藥早點休息。媽媽看到這一切，知道我的氣已經消了。蒼白的臉上也綻放了笑容。
我應該感謝這位老爺爺，是他，在我迷茫時給我正確的指引，讓我找到了方向，重拾親情，重享家的溫暖與幸福。
【篇八：這個家我再也不回了續寫作文】
“這個家，我再也不回了！”我抓起書包，頭也不回地衝出家門。
我漫無目的地走在大街上，腦中回想著剛才發生的一幕，不禁泛起一陣苦澀。
今天本來是我的生日，我們一家人有說有笑的吃著飯，其樂融融，可不知怎麼的，說著說著，就談到了我的成績，爸爸說我太貪玩，成天跟一群成績差的混在一起，不知道上進。我一直強忍著淚水，不讓它流出來，可爸爸根本沒看出我的不快，還不停地數落著，我實在控制不住了，憤憤道：“哼！無論我做什麼你們都不滿意，難道我什麼都要遵從你們的意願嗎？你以為生了我，就可以主宰我嗎，以前是，現在也是……”“啪！”我還沒吼完，一個響亮的巴掌狠狠地落在了我的臉上，火辣辣的像無數跟針扎進了面板裡，心裡一酸，眼淚嘩嘩的的流了下來。盯著爸爸那雙充滿憤怒的眼睛我繼續道：“你們從來都沒考慮我的感受！”“滾，你給我滾！”“這個家我再也不回了！”我抓起書包，頭也不回地衝出了家門……
想到這兒，我不禁開始抽咽起來，“唉！這不是你原來的學生嗎？”一個聲音忽然想起，我驚愕的抬起頭，映入眼簾的正是哺育了我六年的老師—李老師！“你別說，還真是”，老師跟她旁邊的人說道，“小雨，你怎麼了，出什麼事了？”老師看著我紅腫的眼睛和臉擔憂的問道。“老、老師，我、我沒事。”我有些結巴的回答道。老師一邊示意她的好友去買點冰水來，一邊把我扶到長椅上坐下，對我說：“是不是跟家裡人鬧矛盾了。”我不語，老師語重心長的對我說：“孩子，不管你跟家人鬧了多大的矛盾，你們都應該互相諒解，你們是一家人，你跟父母之間的血緣關係是剪不斷的，那些失去了父母的孩子多麼希望爸爸媽媽能再罵他一次，好了不要傷心了。”老師包住了我，輕輕地拍了拍我的背，淡淡的玫瑰香縈繞在我的鼻間。聽老師這麼一說，我瞬間釋懷了。老師接過好友的冰水，輕輕的敷在我的臉上，冰涼的感覺讓我清醒了很多，但心裡暖暖的。
“時間也不早了，你出來這麼久了，父母會擔心的，走，老師送你回家。”老師關切的對我說。還沒到家，就看到媽媽那焦急的身影，“媽媽！”我內疚的喊到，媽媽聽見了，撲過來一把抱住我，像無助的小孩一樣哭了起來，“媽媽，對不起，我錯了。”我哽咽的說著，“不怪你，是我們對你要求太高了。”媽媽說。老師看著我們這一對淚人，眼眶也紅了，“好了，好了，都別哭了，你們要記住，一家人要互相體諒，學會換位思考，看到你們沒事了我也放心了，我走了。”老師對我和媽媽說道。“老師，再見，謝謝您！”我和媽媽一齊說到。
回到家，我和爸爸也相互道歉，正如老師所說的，一家人要互相體諒。
老師，您就像一盞指明燈，讓我迷途知返，您就像一條蜿蜒流淌的小溪，讓我在您的懷裡歡快的游來游去。
發生在課堂上的一件事 篇8
國小四年級作文 ,423字從一年級到四年級，我上過無數堂課，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我傷心……但那節課，讓我難以忘記。
那是一節英語課。
我從小就膽子小，在課堂上都不敢發言，但經過那節課，就改變了我。那天，我們的英語老師讓我們回家背誦一篇英語課文。第二天，大家都依次上前背誦，但都不能流暢地背下來。到我了，英語老師說：“Kevin，你來試試吧！”我行嗎？連學霸都背不上來，我能回答上來嗎？老師用鼓勵的眼神看著我說：“上來試試吧，你永遠是最棒的！”這句話彷彿一束溫暖的陽光直射我的心田，給了我力量和勇氣。我走上前去，但每一步都像一個世紀一樣漫長，我依然有點怕。我開始背了起來：“He wants eat a apple ……”背到一半時，汗水已經浸溼了我全身，老師的話又一次在我耳邊響起：“你是最棒的！”對，我是最棒的，我靜了靜神，做了個深呼吸，繼續背了下去。
終於，我順利地背了下去，同學們投來羨慕的目光。
通過這件事，我明白了一個道理：相信自己，自己是最棒的！
我在課堂上 篇9
國小四年級作文 ,288字數學課
在曹老師的課堂上，無論是數學還是語文課，我都能舉手發言，積極回答老師的問題。
數學課上，曹老師出的題呀，稍稍不動一點腦筋的人都想不出來。教室裡鴉雀無聲，沒有一個人舉手發表自己的答案，“老師”一個洪亮的聲音，在安靜的空氣中畫出一道弧線，沒錯，發出聲音的人是我，曹老師讚許的說“鄭婭菲琳，你來回答。”我自信的站起來，發表了自己的答案，同學們立刻鼓起雷鳴般的掌聲。
語文課
語文課上，一個自然段，一句話，一個詞語，一個字，我都可以把它擴充成長篇大論，因為我從小就喜歡語文，曹老師講的語文課生動有趣，讓我學以致用，所以我也踴躍的發言。
這就是課堂上我的表現，怎麼樣？還不錯吧！
我愛上了寫作文 篇10
國小三年級作文 ,537字今天我們的張老師又在作文館裡給同學們發錢嘍。
只見張老師一手拿著滑鼠，一手拿著錢包說道：“某某某請上來，多少錢，多少積分。”聽得我也十分緊張。當我領到我的第一筆稿費的時候，我心裡那個美滋滋呀，就像吃了蜂蜜一樣。雖然每人的積分各不相同，有的拿到幾千積分，直接一步登天；有的卻只有一兩百個積分。我希望我以後也能多拿積分和錢。這樣才不會跟那些拿到高積分的人拉開太大的距離。
上課時，我們大家都認真地盯著螢幕。我心裡卻在想：我以後也要登上《未來作家報》，多拿些積分。積分越高，我的等級就會越高。不僅可以兌換我喜歡的書，還能換小禮物呢！稿費還可以省下來孝敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，給他們買他們喜歡的東西。
我希望在下次”我是最亮的那顆星”的活動中，我還能發表文章。讓爸爸媽媽看看我寫的作文有多大的進步。以前我寫作文時總感覺很難起筆，冥思苦想後寫出來的文章還是枯燥、乏味。但有了張老師的教導，也有了一定的進步。雖然不能說我寫得非常好，但是也能順利地寫下去，不會偏離主題。
幾節課下來，我也漸漸地愛上了寫作文，因為嚐到了作文中的樂趣。當看到張老師為我畫上五顆星的時候，我的心情是無比激動，甚至久久不能平復。
現在媽媽也不用為我寫不出作文而苦惱，我也可以大聲地跟媽媽說：“我-愛-寫-作-文！”
神鳥的故事續寫作文 篇11
續寫改寫 ,648字自從神鳥從可汗那裡逃出來後便無憂無慮地生活在北邊的山林裡。山林外有一個很大的集市，一天，有一個商人來到集市上開了一個店鋪，因為賣出的商品物美價廉，待人真誠，所以不久就發了一筆小財。可是不幸的是他進貨的廠家突然倒閉，使他的店鋪，變得越來越冷清，無奈之下，他只好將店鋪轉讓給別人。萬萬沒想到的是，那個買店鋪的人卻欺騙了他，讓他最後一點積蓄也沒了，這位貧窮落魄的商人來到江邊正要投江自殺時，正好一個路人走過來勸住了，他說：“如果你能抓住居住在北邊山裡的神鳥，那麼年輕人你馬上就要發大財了，你不妨嘗試一下再自殺也不遲。”
商人來到北邊的山林裡，發現了在一棵百年古鬆上有一隻擁有五彩羽毛、眼睛中有一種聰明勁兒的鳥兒。商人想：“這應該就是傳說中的神鳥吧。”於是他便從草叢中走出來，跪在神鳥面前，畢恭畢敬地說：“請問您就是傳說中的神鳥嗎？”神鳥愣了一會兒，立即反應過來，說：“正是我呀。”
商人欣喜若狂地說：“您正是神鳥，我沒看錯吧？”神鳥回答說：”您沒有看錯，我正是神鳥。“商人祈求道：“神鳥，求您救救我吧，我太命苦了。”神鳥說：”其實你已經擁有了，你所在的地下有一個寶箱。”商人趕緊挖了起來，發現真的是一個寶箱，裡面有一大堆金條，商人興奮極了，連連向神鳥道謝。
臨走前，神鳥對他說：“年輕人，我給你忠告。我既然能給你帶來財富，也可以給你帶來厄運，希望你能交好運。好好使用它吧，再見。”商人帶著財富回到以前的集市，他不僅買回轉讓的店鋪，還結識了當地貧窮百姓，並改善了當地人的生活條件，最終這位商人也富甲一方。
胡蘿蔔先生的長鬍子續寫作文三年級 篇12
國小三年級作文 ,2059字【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：歐陽宇宸
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風裡飄動著。
鳥太太說：“我可以用那條繩子來晾小鳥的尿布啊！”鳥太太就把繩子系在樹上。
鼴鼠老師正帶同學們過馬路，可同學們總是跌跌撞撞。
胡蘿蔔先生的鬍子正好在風中飄著。鼴鼠老師看見了說：“我為什麼不讓同學們拉著線走呢？”說完，他剪下一段胡蘿蔔先生的鬍子，讓同學們都拉著鬍子走，鼴鼠老師在最前面走。
鴨局長對郵筒裡的信很傷腦筋。這時，他看見胡蘿蔔先生的鬍子在風中飄著，就馬上剪了一段，然後把信捆成兩包，這下鴨局長對自己的做法很滿意。
胡蘿蔔先生剛剛發現自己的鬍子幫了這麼大的忙，心裡自豪極了。
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：李依燦
胡蘿蔔先生繼續向前走，當他過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好飄動著，鳥太太看見後想“這繩子不錯，要看牢不牢固。”鳥太太扯了扯鬍子，確定夠牢固，就剪了一段用來當繩子。
他又走啊走，走到了小白兔門口，小白兔正在找繩子捆白菜，又看見正在飄動的鬍子，就扯了扯鬍子，感覺很結實，就剪了一段拿來捆白菜。
走啊走，回到家，胡蘿蔔先生關門的時候感覺下巴很痛。於是，馬上帶起了眼鏡，一看這麼長的鬍子，胡蘿蔔先生就拿起剪刀，把鬍子給剪掉了，安心的睡覺了。
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：李心雨
胡蘿蔔先生繼續向前走，當他過山羊奶奶家院子前，山羊奶奶正在找線縫破舊的衣服。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風中飄動著。山羊奶奶想∶這麼長的鬍子，可以拿來縫破舊的衣服。於是山羊奶奶剪了長長的一段的鬍子。山羊奶奶把鬍子穿在針上，“好了，現在可以縫衣服了！”
胡蘿蔔先生繼續往前走，好心的兔子先生把事情告訴了胡蘿蔔先生，胡蘿蔔先生他沒把自己的鬍子尖剪掉，而是把鬍子留下了，因為他的鬍子可以幫助更多人！你們說呢？
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：劉紫桐
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風裡飄動著。於是，鳥太太剪了長長的一段鬍子系在兩根樹枝中間，“這下好了，我總算找到了一根夠長的繩子了”。他在十字路口的蛋糕店的時候，小甜心看見胡蘿蔔先生的長鬍子，心想“正好我的手套破了，家裡又沒有線，可以拿那根繩子來縫，她就去拿剪刀剪了一段。
走啊走，他來到了大樹下的草叢中。貓媽媽探出頭來看到了胡蘿蔔先生的鬍子，正好貓媽媽生了一窩小貓仔，晚上天很冷，會凍著貓寶寶。準備給他們織一張被子，就跑去用它鋒利的爪子去磨鬍子。這時被胡蘿蔔先生髮現了。貓媽媽很緊張，可是胡蘿蔔先生並沒有責備他們，他心裡想：“原來我的鬍子可以幫到這麼多人，真是太棒了”！
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：楊禮萌
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正找繩子掠小鳥的尿布。
胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風裡飄動著。鳥太太想：“這根繩子很好，就是不知道牢不牢固？”鳥太太說完就扯了扯胡蘿蔔先生的鬍子，確定足夠牢固後，就剪了一段用來晾小鳥尿布。
胡蘿蔔先生還在繼續往前走，他的鬍子已經變的很長很長了，可他還是沒有發現。
胡蘿蔔先生繼續往前走呀走呀！在一棵大樹底下有一個小女孩正在跳繩。可讓她生氣的是她的跳繩太短了，當她快要哭出來的時候她看見了胡蘿蔔先生的長鬍子在風裡飄動著，於是她想："我可不可以用這長長的繩子來做一根長長的跳繩呢？”她飛快地跑到胡蘿蔔先生的面前高興的說道：“先生你的繩子可以給我一點嗎？”“長繩子？我可沒有。”胡蘿蔔先生疑惑的回答道。"這個不是長繩子嗎？”小女孩邊說邊指，胡蘿蔔先生看了看心想：“這不是我的鬍子嗎？怎麼這麼長，應該是我太粗心漏颳了一根。"他回答道：“你說這個呀！好吧我給你。"胡蘿蔔先生邊說邊把自己的長鬍子剪下來遞給了小女孩。“謝謝你！""不用謝！"說完胡蘿蔔先生就走了。
【《胡蘿蔔先生的長鬍子》續寫】
作者：鍾子榮
於是，鳥太太心想："這根繩子又長又牢固就這根繩子啦。″鳥太太就剪了一段下來晾布。
胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過大樹底下熊太太正在找又長又粗的繩子把小熊綁在它自己的背上不讓他跑掉。胡蘿蔔先生的鬍子正好在風裡飄著。熊太太心想："這根繩子剛好又長又粗，就用這個繩子吧！″熊太太回家拿了一把剪刀把這個又長又粗的繩子給剪了一段下來把小熊綁在自己的背上。
胡蘿蔔先生上完班回到了家，照了照鏡子發現還有一根鬍子沒有刮掉，所以就颳了。
李小明的生日續寫作文 篇13
國小三年級作文 ,606字下課了，同學們在教室裡聊天，可開心了。原來，他們在聊生日呀！張曉紅說：“我上個星期剛過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”陳小藍也得意揚揚地說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
在同學們聊得熱火朝天時，只有李曉明在一旁呆呆地聽著。他慢吞吞地回到座位上，抱著雙手，望著窗外，看見窗外的小鳥都有父母陪伴，難過地心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……
陳小藍像看穿了他的心思一樣，告訴班長張曉紅：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為他辦一個生日會。”這個訊息很快就被班主任張老師聽到了，她也和同學們一起買裝飾品，準備李曉明的生日會。
李曉明的生日很快就到了，這一天，同學們早早就來到了學校，開始佈置。同學們首先把五光十色的氣球掛在屋頂上，擺出一個“李”字，接著把綵帶系成一個個蝴蝶結，貼在窗戶上，然後把板報畫得漂漂亮亮的。李曉明一推門，立刻呆住了，只見黑板上寫著“李曉明生日快樂”這七個大字，同學們歡快地唱起了生日歌，張老師點了蠟燭，同學們叫李曉明許願。隨後，同學們分了蛋糕，愉快地吃了起來。
最後，同學們齊聲說：“李曉明生日快樂！”李曉明含著淚說：“謝謝大家，這是我最難忘的一次生日。
三年級生日續寫作文 篇14
國小三年級作文 ,1042字有一天，同學們在教室裡討論他們的生日會。小龍說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”張寧說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”蘇蘭蘭說：“這次我過的生日，我超開心，因為這次媽媽給我做了我最愛吃的千層蛋糕。”
李曉明聽了同學們說自己過生日會這麼開心，他悲傷地走回自己的座位上，自言自語地說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”
張寧聽見了李曉明說的話，悄悄地轉身對著小龍耳邊輕聲地說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們給他過一個難忘的生日會吧！”小龍聽完，嘴角微微上揚並滿意地點著頭：“嗯，這主意真不錯！”
下課鈴一響，小龍立刻召集幾個同學直奔操場，一起商量著週末去李曉明家，給他過一個難忘的生日會的事。蘇倩搶著說：“我負責做一個李曉明最喜歡的鋼鐵俠水果蛋糕。”王平接著說：“那我就負責準備一個筆記本作為生日禮物送給他。”他們你一言我一語的為李曉明的生日會出謀劃策。
終於迎來了週末，李曉明正趴在窗臺，望著窗外，心裡不禁黯然神傷。家裡只有他一個人，安靜的連他自己的呼吸聲都可以聽得見，他自言自語嘆氣道：“今年的生日又是我自己一人度過了。”此時，門外響起“叮咚、叮咚！”李曉明趕緊起身去開門。當門一開啟，幾個熟悉的臉龐映入眼簾。同學們異口同聲大聲地說：“李曉明，生—日—快—樂！”李曉明悲傷的心情消失得無影無蹤，他連忙請同學進家門，同學們爭先恐後地把生日禮物拿出來送給李曉明。有送筆記本的，有送玩具模型的，還有送親手製作的生日賀卡的。不一會兒，李曉明的雙手捧滿了同學們送的各種各樣的禮物。李曉明激動地流下了眼淚。這時候，蘇倩擠到了最前面，高高地舉起手中的蛋糕說：“李曉明，這個是你最喜歡的鋼鐵俠水果生日蛋糕，趕緊許個生日願望吧，我們一起切蛋糕慶祝吧！”
同學們圍繞著李曉明，齊聲唱著：“祝你生日快樂……”空氣中迴盪著他們歡樂的歌聲。李曉明開心地說：“謝謝同學們，謝謝大家陪我度過了一個難忘的生日會。”
蜘蛛開店續寫作文 篇15
國小四年級作文 ,2008字【篇一：蜘蛛開店續寫作文】
第三天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“帽子編織店，每位顧客只需付一元錢。
顧客來了，只見大腿不見頭。蜘蛛爬到網上才看清楚是大象。
蜘蛛足足織了一個月，才織完帽子的一半。正準備放棄，聽見一個聲音響起：“當你覺得困難的時候，不要放棄，會有收穫的。”蜘蛛聽了，覺得很有道理，決定把帽子織完。大象來取貨時，顯然很滿意，他對蜘蛛說：“這是我第一次買成功的帽子，之前的都太小。謝謝你，辛苦啦！”蜘蛛聽了，高興地在網上手舞足蹈。
於是，他堅持開店。慢慢地，他的手藝越來越好，顧客越來越多，小動物們都喜歡來他這裡買。
【篇二：蜘蛛開店續寫作文】
蜘蛛經過了一次又一次的失敗，他想：這樣下去可不行啊！我得想想辦法。對了，我一個人的力量太有限了，應該多請一些森林中的朋友來幫忙。於是蜘蛛就找了螞蟻，兔子，蜈蚣等動物朋友來幫忙。
這次它決定開一家服裝店。於是就在店門口掛上一個招牌，招牌上寫了：“衣服定製，每件二十元錢”。顧客來了，是四隻山羊。於是蜘蛛和他的朋友們就開始工作了，有的為他們測量尺寸，有的進行設計，有的負責裁剪，蜘蛛則負責縫製。在它們共同的努力下，四件衣服很快完成了。四隻山羊把漂亮的新衣服穿在身上，付了錢滿意地離開了。
蜘蛛終於把店開起來了。它明白了：做事不能虎頭蛇尾，要學會動腦子，要學會互相幫忙，團結大家的力量才能做成更多的事情。
【篇三：蜘蛛開店續寫作文】
蜘蛛不知道怎麼辦才好，心想：唉，我真笨！根本沒想到顧客會是誰。那麼，我得動動腦筋想一想，最好能確定顧客群，這樣我就不怕接到難度過大的訂單了。不過在這之前，我首先要完成蜈蚣先生的訂單。
於是，他就開始織襪子了。他織得是那麼認真，那麼仔細。織啊織，織啊織，足足忙了十天十夜，才織完那四十二隻襪子。
織好了的那天，蜈蚣焦急地跑到店門口，上前一步，氣喘吁吁地問：“蜘……蜘蛛先生，我訂的襪子您織好了嗎？”“剛剛織好呢，”蜘蛛不慌不忙地說，“已經放在木花小區門口左邊的信筒裡了。”蜈蚣高興地道謝。
告別了蜈蚣後，蜘蛛心頭的大石落下，輕鬆了許多。它決定賣小號棉毛衫，針對小型動物顧客，這樣能少費點力氣和材料。
說幹就幹，他把招牌換了，改成“小型毛衫編制會所”，廣告上寫著“商品優惠多多，歡迎挑選！”他還事先織好了一些不同顏色、不同尺碼的毛衫，放在貨櫃上。
顧客很快來了，是一對荷蘭鼠母女。荷蘭鼠媽媽說：“蜘蛛老闆，哪件是最小號純白色的衣服？我給我女兒買一件。”蜘蛛走到木櫃前，指著上面寫著“純白”的櫃子說：“純白色特價10元。”荷蘭鼠媽媽說：“現在的衣服那麼便宜？”“本店新開，限時特價呀！”蜘蛛笑著說。“那麼我和女兒各買一件，謝謝！”荷蘭鼠媽媽說。
送走了荷蘭鼠母女，蜘蛛便回到網上，邊織衣服邊等顧客光臨。
很快，荷蘭鼠媽媽給他的商店五星好評，其他動物也紛紛慕名而來。於是，每天店裡都會擠滿客人，生意紅紅火火，蜘蛛別提有多高興了！
【篇四：蜘蛛開店續寫作文】
蜘蛛想：還是賣衣服吧，因為衣服織起來相對比較簡單一些。於是，它早上又換了小店的招牌，上面寫著：衣服編織店，每位顧客只需付一元錢。
顧客來了，是一隻刺蝟。刺蝟身上那麼多刺，衣服好難織啊！蜘蛛織好一件破一件，足足織了5個月。刺蝟說：“蜘蛛老闆，你挺辛苦的，這件衣服算你50元，拿著吧！”說完，刺蝟慢慢地走了。
深夜，蜘蛛自言自語地說：“還是不要開編織店了。那麼，換什麼呢？開文具店吧！因為文具有一定的形狀，做起來簡單些。”說幹就幹，半夜三點，蜘蛛就起床了，他跑到幾千米外的森林去準備製作文具的材料。
早上7點，辛苦收集好材料的蜘蛛回來了。它又換了招牌，上面寫著“文具店”。看著新的招牌，蜘蛛很高興，而且它暗暗下定了決心：無論怎麼樣這次都要堅持下去，不管將要面對怎麼樣的困難都不可以放棄，一定要咬牙堅持！
顧客來了，是一對大象母子。大象媽媽說：“我要一個文具盒。”大象那麼大，文具盒好難做哦，蜘蛛足足用了三天三夜的時間，才做好了大象要的文具盒。大象媽媽高高興興地拿著文具盒，對蜘蛛豎起了大拇指。
這時候，蜘蛛老闆是那麼開心，它擦了擦汗，說：“有了這次的經驗，我以後無論做什麼事情，都不能輕易地放棄，一定要堅持下去，這樣才能獲得成功。雖然很累，但是我很快樂，很有成就感！嗯，繼續加油吧！”
總也倒不了的老屋續寫作文 篇16
國小三年級作文 ,3417字【篇一：總也倒不了的老屋續寫作文】
何卓峰
小蜘蛛在這給老五屋講了100年。小蜘蛛終於找了個藉口出去了一下，其實他是想出去住，不想住在老屋裡了。
老屋等來等去，等了一個月，小貓從老屋身旁走過，老屋趕快攔住他說："等等，小貓，你知道小蜘蛛在哪嗎？"
"他在一棵茁壯的大樹上安了家。"小貓回答道。
老屋失望極了，他說："哎，好了，我到了倒下的時候了！"它自言自語著，準備往旁邊倒去。
"等等，老屋！"一個聲音喊道，"我和馬群走散了，我好睏啊，我找不到一個可以休息的地方，你再站一個晚上，好嗎？"
老屋低下頭說："哦，是小馬啊，好吧，我就再站一個晚上吧。"
第二天，小馬從門前走出去說，："哎呀，謝謝你！"
老屋說："再見，好了，我到了倒下的時候了。"
"等等老屋！"正在他要倒下的時候，又一個小小的聲音在它門前響起……
【篇二：總也倒不了的老屋續寫作文】
李鑫楠
一天，蜘蛛走了，正在老屋要倒下的時候，有一隻小白兔急忙跑過來說：“老屋老屋，請再站一個晚上吧，有一隻大灰狼正在追趕我，讓我在你裡面躲一下吧。”老屋連忙說：“快進來！快進來！”
第二天，小白兔從屋子裡跳出來說：“謝謝你，老屋，我要回家了。”老屋說：“不客氣，再見。”小白兔走了，老屋自言自語地說：“這次，我終於要倒下了。”
“等等，老屋！”一隻老鼠跑了過來說：“我的家被大水淹了，我可以住在這裡嗎？”老屋想了想說：“好吧，你就住在這裡吧！”老鼠說：“謝謝你。”
老鼠住進去後說：“老屋，我給你講外面世界的故事吧。”老屋想了想說：“那太好了！”
就這樣，老鼠每天都會給老屋講外面世界裡的故事，直到現在老屋還沒有倒下。
【篇三：總也倒不了的老屋續寫作文】
趙露萱
冬天到了，天氣格外寒冷。小蜘蛛的故事講完了，它要去很遠的地方。老屋說：“天氣那麼冷，再見了，我要倒下了。”
“等一等，老屋！”一個聲音在它的門前響起，“再過一個冬天行嗎？我需要冬眠，可找不到一個好地方休息。”老屋低頭一看，把嘴咧開了：“哦，是小刺蝟呀！好吧，我就再為你站一個冬天。”
冬天過去了，春天來了，小刺蝟從門洞鑽了出來：“謝謝您，老屋！”
老屋說：“好了，我現在要倒下去了！”
“等一下，老屋！”一個優美的聲音在它的屋簷下響起：“再過一個春天，我從南方飛來，現在急著要做窩生蛋呢！”老屋定睛一看：“哦，原來是燕子呀。好吧，我就再站一個春天。”
夏天到了，那隻燕子孵化出來的燕子寶寶已經長大了，可以自己飛行了。燕子要帶著它的寶寶飛到別的地方，它們從屋簷下飛起來：“啾啾，謝謝！”
老屋說：“再見，我是時候倒下了！”
“別倒，老屋！”一個很小的聲音在門口響起：“再過一晚，我出來採蘑菇，可我走得太遠，迷路了。”老屋低頭瞅瞅：“是小白兔呀，好吧，我再站一個晚上。”
第二天早上，小白兔從窗戶裡蹦出來：“老屋，謝謝您！”
小白兔走後，老屋想：那麼多動物需要我，我應該多幫助它們才對！它這麼一想，就不打算倒下了。因此，老屋幫了許許多多的動物。
【篇四：總也倒不了的老屋續寫作文】
有一天，老屋來了一群不速之客：一群強盜！他們砰地一聲踹開大門，強盜頭目扯著嗓子喊道：“我們總算找到老窩了，就是這兒！”“是呀，老大，這房子在深山老林裡面，很隱蔽！”他的手下們附和道。於是他們把武器和一箱箱金銀財寶搬進來，住了下來。
強盜們整天吃喝玩樂，還準備殺掉一個美麗的少女。老屋看到後很生氣，對他們說：“你們最好棄惡從善，乾點正事，否則你們會受到懲罰的！”強盜們聽了這話，火冒三丈，開始扯著嗓子破口大罵：“你這老房子，管得著我們嗎？去去去，趕緊過滾開！”老屋聽了很傷心，便不再管他們了。
第二天，強盜們得意洋洋地回來了，還擄回了一名少女。強盜頭領對少女說：“你如果願意嫁給我，我就放了你，還會給你許多金銀珠寶、綾羅綢緞。”可少女堅決地拒絕了：“可我不想嫁給你，我寧願當乞丐的妻子，也不願當強盜的妻子！”強盜頭領很生氣，便命令手下把她關進房間裡，中午把她殺了，燉冬瓜蘑菇美女湯吃。
老屋看到這一幕，急得像熱鍋上的螞蟻。他找來小蜘蛛，讓它用八隻手給少女鬆綁，少女便立馬爬窗逃走了。然後又假裝提醒強盜們，中午12點了，你們可以去燉湯啦！強盜頭領一聽很高興，便命令手下去準備冬瓜和蘑菇湯。強盜頭領來到房間，準備殺掉少女，卻發現她不見了！強盜頭領氣急敗壞，只好去盯著手下燉冬瓜蘑菇湯。
可他們不知道，燉湯的煙從老屋的煙囪裡冒出來，形成了“S·O·S”的字樣，森林外面的警察局看到後便立刻來到林子裡，把強盜們全都抓住了！
老屋感到非常自豪，後來少女嫁給了一位農夫，生了可愛的娃娃。他們把老屋改造成漂亮的小房子，在裡面過上了幸福快樂的生活。
【篇五：總也倒不了的老屋續寫作文】
有一天，老屋正在聽小蜘蛛講故事，一個小小的聲音在它門前響起來，老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往上湊，“哦，是小鴨啊！”，小鴨說：“最近天氣特別熱，河裡的水也沒有了，請您讓我住幾天避避暑行嗎？”老屋說“好吧，我就讓你在裡面住幾天吧。”幾天後，天氣涼爽，小鴨從門裡面出來說：“嘎嘎，謝謝！”老屋說：“不客氣。”
幾天後，老屋又像往常一樣聽小蜘蛛講故事，一個小小的聲音在他門前響起，不注意根本就聽不到，老屋把眼睛眯成一條縫說：“哦，是小螞蟻呀。”小螞蟻說：“最近沙子很多很多，我的家都被淹沒了，我想在這裡住幾天，等沙塵暴走了我就離開，可以嗎？”老屋說：“好吧，你就在這裡住幾天吧。”小螞蟻飛快的鑽進去了。
幾天後，小螞蟻從門的夾縫裡出來說：“謝謝。”老屋說：“不客氣，這是我應該做的。”老屋又邊晒太陽邊聽小蜘蛛講故事。
【篇六：總也倒不了的老屋續寫作文】
有一天，老屋正在聽小蜘蛛講故事，一個小小的聲音在它門前響起來，老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往上湊，“哦，是小鴨啊！”，小鴨說：“最近天氣特別熱，河裡的水也沒有了，請您讓我住幾天避避暑行嗎？”老屋說“好吧，我就讓你在裡面住幾天吧。”幾天後，天氣涼爽，小鴨從門裡面出來說：“嘎嘎，謝謝！”老屋說：“不客氣。”
幾天後，老屋又像往常一樣聽小蜘蛛講故事，一個小小的聲音在他門前響起，不注意根本就聽不到，老屋把眼睛眯成一條縫說：“哦，是小螞蟻呀。”小螞蟻說：“最近沙子很多很多，我的家都被淹沒了，我想在這裡住幾天，等沙塵暴走了我就離開，可以嗎？”老屋說：“好吧，你就在這裡住幾天吧。”小螞蟻飛快的鑽進去了。
幾天後，小螞蟻從門的夾縫裡出來說：“謝謝。”老屋說：“不客氣，這是我應該做的。”老屋又邊晒太陽邊聽小蜘蛛講故事。
課堂上的惡作劇 篇17
國小四年級作文 ,767字“噓，你小聲點行不行，待會兒彭老師來了就慘了。”我們班著名的“淘氣包”吳澤湧對“水牛”同學說道。嘿嘿，這下你就不知道了吧？其實我們在跟彭老師搞惡作劇呢！
“咚咚、咚咚”隨著彭老師的腳步聲越來越近，我的心都快跳到嗓子眼了。彭老師馬上就要走進教室了，我們“惡作劇小組”人員漸漸就有了一點躁動。“喂，你小聲一點。”“你過去一點，要不然我沒位置了。”“腳快收進去，不能讓彭老師發現。”……我們都想趕在彭老師進教室之前藏好。
彭老師進了教室，我們立刻變得鴉雀無聲，不到一會兒，教室也靜悄悄的，連一根針掉在地上也聽得到。我有點慌了，難道彭老師看見教室裡沒人，又走了？我偷偷地從一個小洞裡往外看，只見彭老師站在教室裡一臉茫然，不知所措地四處張望。彭老師慢慢地往教室後面走去，準備去找我們，突然，一隻手伸了過來說：“此路是我開，此花是我栽，要經過此路，留下買路錢。”彭老師定睛一看，原來是“淘氣包”——吳澤湧。再往前走幾步，又有一個腦袋伸了出來，把彭老師嚇一大跳！又一看，是“水牛”同學。彭老師頓時火冒三丈、七竅生煙，大吼一聲：“你們都給我出來！”緊接著，我們一個又一個地出來了，等我們全部出來以後，我們異口同聲地說：“我們是你變魔法變出來的。”彭老師頓時哭笑不得，氣早消了。
這次惡作劇雖然沒有成功，但是大家還是很開心，也讓彭老師玩了一次有趣的“捉迷藏”！
三年級續寫作文李曉明過生日 篇18
國小三年級作文 ,504字李曉明的爸媽在外地的工廠工作，他的爸媽一年回來一次，李曉明非常想念爸媽，他每次見到爸爸媽媽都會非常開心和高興。每年只有春節才能團聚，吃完了團圓飯，李曉明的爸媽就回工廠工作去了。
有一天，老師說：“今天我們說每一年的生日的那一天，都幹了什麼，都誰給過的，下課你們可以再討論。”同學們說：“好的！”只有李曉明沒有說話，因為今天就是他的生日。
過了一會兒下課了。四面八方的同學都向李曉明走去，向他問道：“李曉明，你的生日是誰給你過的？”
李小明說：“我的生日沒有人給我過。”
同學們說：“哦！”
其中一個知道他生日的同學心想：我要和大家說今天送給李曉明一個生日蛋糕，大家陪他一起過。他一個一個地問同學，大家都說好，於是大家全部行動起來。
一個同學聯絡他的爸爸媽媽準備蛋糕，其他同學佈置教室，還有的把李曉明約出去玩，時間就這樣過去了。
等李曉明回來時，看到了佈置好的教室，還有精心準備的蛋糕，感動極了，流下了幸福的淚水，向大家說道：“謝謝你們，這是我過的最好的生日！”
李曉明過生日續寫作文 篇19
國小二年級作文 ,510字在一個風和日麗的早晨，一陣爭吵的聲音從教室的窗戶裡傳來。
“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個大大的蛋糕呢！”小紅說。“我也剛滿九歲，全家人一起給我過生日呢！”小劉高興地說。“我媽也給我過生日啦。”小剛驕傲地說，“還是在北京的五星級酒店過的呢！”“我也在姥姥家過了一個生日。”小春說。
“我明天也要過生日了。”李曉明垂頭喪氣地說。
李曉明明天好像過生日，我們可以幫他一起過生日。
到了下午，“叮鈴鈴！”放學時間到了，李曉明還是垂頭喪氣地走回家，曉明一走，大家就拿出自己拿的氣球、綵帶，一一掛好。班長玲玲從書包裡拿出了一個三層大蛋糕放在了桌子上，還放好刀叉，做了一個大掃除，在黑板上面寫了“李曉明，生日快樂！”第二天，李曉明來了。
李曉明正準備進教室，突然，門自動開了，“李曉明，生日快樂！”大家齊聲喊道。“謝謝，謝謝大家！”李曉明和同學們一起邊說邊笑，開開心心地過了一個生日。
羚羊木雕續寫作文700字 篇20
國一作文 ,5505字【篇一：羚羊木雕續寫作文700字】
當然不能全怪我，我作為萬芳的好朋友，她既然能因為我而換上我那條破爛的褲子，我為何不能送她喜歡的東西？如果我拒絕把木雕送給她的話。作為好朋友，我拒絕了她一定會很尷尬也會讓她覺得我很小器，可能會破壞我們之間的友誼。所以，這是不能全怪我。可是……
第二天，我還是照往常一樣去學校上學。一進課室的大門，那時常跑過來對我問長問短的身影不見了，只看見那個身影在角落裡坐著，那身影就是萬芳。我們不再像以前那樣形影不離了，也許是因為木雕的事情，我們的距離漸漸疏遠了，有一點兩人在“冷戰”一樣，那“合二而一”的外號老師也不再叫了。雖然那天萬芳對我說咱們還是好朋友，這樣的“冷戰”持續了三個月，有一天改變了我和萬芳的生活……
那天正是我們的小學畢業考，萬芳忘了帶鉛筆和尺子，情急之下她來找我借。我毫不猶豫就借給了她，並對她說：“萬芳，我……我對不起你，我也不想向你要回木雕的，可是我的父母一定要我向你要回來，情急之下必不得已，我才……”萬芳說：“是我不對，我不因該這樣對你。”“那……那我們還是好朋友嗎？”“當然！“戰爭”到此結束吧。”“嗯，我們永遠永遠是好朋友！”利國芳
自從那以後，我和萬芳又像從前那樣形影不離，我還親手做了一個禮物送給她。
畢業後，我們不在同一所學校，但我們的心底認為對方是永遠永遠最好最好的好朋友。
【篇二：羚羊木雕續寫作文700字】
回到家後，我被爸爸叫住了。
他靜靜的點燃一支菸，慢慢的對我說：“這—拿回來了就好。爸爸不是說不讓你送小朋友東西，是因為這件東西實在是太貴重了，你可以送點別的東西啊！”
“好了好了。”媽媽突然把一隻手很和藹的，充滿愛意的撫摸著我的頭，“看看，衣服都淋溼了，快去洗個澡換件衣服吧！”可是我不領情，猛得拉開媽媽的手，回房間了。
現在的我，心情很亂，且極其的糟糕，真的恨不得現在立刻就往火爐裡跳。我躺在床上翻來覆去，左思右想——我知道，經我這麼一鬧，萬芳一定不會像以前一樣對（和）我好了，她一定覺得我是壞孩子，是一個不守信用的壞孩子；我們也不會像以前一樣形影不離；語文老師不會再管我們叫“合二而一”了。這天晚上，我整整一夜沒有睡覺，這令人憂慮和煩惱的事，緊緊的扣住我的心。
第二天來到學校，我不敢靠近萬芳。可是萬芳卻主動地走向我，看著她一步步走近，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張、焦急。還沒等我反應過來，萬芳已經來到我的身邊，她用手輕輕地拍了我一下，彷彿知道我在為了昨天的事而擔憂，要過來把我拍醒似的。我被她嚇了一跳，連著往後退了幾步，我剛想開口說話，卻被萬芳搶先了一步：“不要再擔心了，我不會為了這點小事影響我們之間的美好友誼的。那個木雕不過是我們之間一點點的小驗證罷了，這沒有了是不會也不能影響我們的友誼的，不是嗎？我們不要再為了那點小事傷神的，我們繼續做好朋友吧，做很好很好的朋友！”我感動的點點頭。
啊！我實在是太多心了，我和萬芳做了這麼多年的朋友，怎麼會不瞭解他的性格呢——為人、寬容、高尚。
【篇三：羚羊木雕續寫作文700字】
拿著萬芳給我的小刀，我走在回家的路上。覺得這把小刀不是在我手中，而是在我心中刻下一道無法禰補的傷痕，更是我和萬芳之間友誼中一道隔閡。望著另一隻手拿著的該死的羚羊木雕，罪魁禍首就是它。
回到家，我把羚羊木雕扔給了媽媽，哭著對她說：“這你滿意了吧！”然後跑回了房間，關上了門。我獨自在窗外靜想，孤獨地望著天空。
從此以後，萬芳有意無意間跟我保持距離，沒有往日的親密。但最令我感到內疚的是萬芳因這件事被她媽揍了一頓，望著萬芳瘦削的臉，我心感到一陣隱痛。羚羊木雕是我和萬芳的一道坎，不知何時才能化解呢？猴年馬月？
有一次，我直接走到她面前，跟她說：“我們可不可以不這樣？我是對不起你，你可以打我，罵我但不可以無聲折磨我！我們多年的友誼難道就在那個羚羊木雕上凍結了嗎？自從我回家後，我已經沒跟我爸媽講過一句話了！”誰知她過了一會兒，才靜靜得說：“受害者是我，是你背棄諾言。我為了你那隻羚羊木雕，被我爸媽揍了一頓。何況我已經原諒你了。”說罷，她徑自走開。只剩下我一個人呆呆地站在那兒。
在家裡，我還是一聲不吭。媽媽看出了我的不妥，問我：“還在為上次的事生爸爸，媽媽的氣？”我說：“是有怎樣，一切都是你們大人為那利益，完全不顧我們小孩的感受！”媽媽聽了，說：“如果是三兩十塊，我不介意。但那是……”“爸爸從非洲帶來的貴重禮物送給我的吧，那有怎樣！給了我，就是我的！”我還沒聽完，就說了。爸爸氣沖沖地出來了，颳了我一巴掌，說：“就知道到是爸媽不懂你感受，你呢、有懂我們感受嗎？那隻羚羊木雕是爸爸的一個非洲朋友特地送給你的，錢是買不到的！沒一天時間你竟然把它送給了萬芳。”我聽了，又一次陷入了沉思。
這都是我一個人的錯，但一切成為了過去，成為我童年的一道無法癒合的傷痕。但羚羊木雕凝聚的是我的過錯。
【篇四：羚羊木雕續寫作文700字】
我真不知道為什麼爸爸媽媽把這隻木雕看得那麼重？世間上，難道還有什麼東東比純潔的友誼更重要？
我開始真的以為萬芳會從此不在理會我了，但沒想到萬芳會那麼大量。我開始有點自愧不如了。
就這樣風平浪靜地過了幾天，沒想到……
我聽說萬芳給她媽媽罰站門外一天。我就去問她：“你為什麼會被你媽媽罰站門外一整天啊？”但萬芳並沒有對我真誠：“沒什麼，就是考試考砸了嘛！”我頓時心裡就猜想：萬芳是不是因為上次羚羊木雕的事而被她媽媽罵啊？
但是，我又錯了！這次是因為萬芳送我的小藏刀而惹的風波。聽說，萬芳送我的小藏刀好像是她爸爸去西藏出差時特地從西藏帶回來的紀念品，價值也不扉。但她為什麼明知那小藏刀價值不扉而還是選擇送給我呢？這件事捆擾了我很久，還是不能得到解脫。某一天晚上，我翻來覆去怎麼也睡不著覺。便掏出兜裡的小藏刀來瞅瞅，突然發現小藏刀上的雕紋十分精緻，很好看。
第二天上午，萬芳的媽媽跑來找我：“萬芳有沒來找你啊？那個傻丫頭，我們只不過罵了她幾句，懲罰了她一下而已，就半天沒見人影……唉~~”我問：“您為什麼要罵她啊？”“她呀~~把她爸爸特地從新疆帶回來的……我們問她那把小藏到哪去了……她又不肯說~~唉~~”
我的手伸進口袋，緊緊地握著口袋中的小藏刀。我當時多麼想告訴大家：“小藏刀不是萬芳弄丟的，而是她送給了我……”但我始終沒有勇氣說出口。我並不是害怕父母和萬芳父母的揍罵，而是我不想辜負萬芳的一番好意……不一會兒，萬芳來找我了。我急忙問她：“為什麼你不告訴我那把小藏刀也很貴重？為什麼你不告訴你爸媽你把小藏刀給我了？”“啊~~你都知道了啊~~我也不想瞞你，但是我不想讓你受罵……對不起，我知道朋友間是應該真誠的，但是，請你原諒我這善意的謊言……”“你怎麼還說對不起啊，應該說‘對不起’的是我啊，是我先背叛了你……”“沒關係，這小藏刀你拿好了，就當是我送你的‘信物’吧……至於我爸媽那邊，你就庸管了，他們最多罵兩天就沒事了……”
我真後悔這樣背叛朋友，我覺得世界上最貴重的東西莫過於友情了，而我竟然背叛了它……
【篇五：羚羊木雕續寫作文700字】
萬芳雖然說沒關係，但我發現她的眼睛裡還是有一抹淡淡的失望，我決定送萬芳一件我最珍貴的東西。
萬芳喜歡木雕，我想自己雕一個木雕送給萬芳。我雕我們兩個人手牽著手，滿臉幸福的木雕，這塊木雕的名字就叫“友誼”，我希望我們的友誼能長長久久。
我找了一塊木頭開始雕我們的“友誼”，我雕的“萬芳”眨著可愛的大眼睛，飄逸的長髮散落下來，穿著美麗的紗裙，顯得更可愛動人，而“我”穿背心短裙，長髮夾了起來，變得更清爽誘人。我的左手緊緊地拉著萬芳的右手，萬芳也緊緊地拉著我，永遠不離不棄。
我雕的雖然不太好看，但我很用心雕刻我們的“友誼”。我把木雕有精美的包裝紙包了起來，打算明天送給萬芳。
這時媽媽進來了，媽媽看見了我打算送給萬芳的禮物。皺起了眉頭，用責備的語氣說道：“那是什麼？你不會是揹著我們又準備把木雕送人把？”還邊說邊把包裝拆開了，她又叫了起來：“
天啊！這是哪來的？你快說實話。”我委屈極了，忍住即將哭出來的淚水，告訴媽媽這是我自己雕的。媽媽又說：“自己雕的也不該送人呀，這木頭雖然不值錢，但這始終是要錢的呀。”媽媽的眼神裡分明寫著嚴肅。
奶奶進來了，慈祥的說：“讓她去送吧，這也不是什麼很貴重的東西，況且她早就想送一件東西給她的好朋友了，萬芳對她也一定特別好，這孩子從來都不會隨便送人東西的，不是麼？”看媽媽若有所思的樣子，奶奶接著說：“你也別太看重金錢了，錢雖然重要，但人更重要，一個人要是沒有朋友是很孤獨的，有朋友送送東西也是必不可少的，不要太過頻繁不就好了嗎？”媽媽終於想通了，一臉抱歉的對我和奶奶說：“以後我再也不會這樣了，我的乖女兒，你想送就拿去送吧，媽媽支援你。送給你朋友時替我道歉吧，上一次我實在是太失禮了。還有，謝謝媽媽的提醒。”奶奶溫柔的用手撫摸著我的頭，笑眯眯地說：“那是一個好孩子，不要錯過了。”……
萬芳收到禮物十分高興，我也替媽媽跟她道歉了，她也原諒了我們。我們是永遠的好朋友。
【篇六：羚羊木雕續寫作文700字】
我拿著羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。
回到家，父母看著我手中的羚羊木雕沒有說什麼，只是重新把木雕放在櫃子上，我知道，他們不會再交給我了。我快步走進房間，坐在椅子上不知道該怎麼辦，好像世界變了個樣，父母也變得渺小起來，似乎他們的心裡就只有金錢的存在。想到這裡，我的淚水終於忍不住掉下來。這時，奶奶走進我的房間，輕輕的對我說：“孩子，其實爸爸媽媽不是你想的這樣，雖然羚羊木雕的價值很高，但是你父母緊張的並不是這個。”我驚奇地問："真是這樣的嗎？那是因為什麼呢？”奶奶說：”當年你爸去非洲的時候，發現那裡真的很貧窮，沒有多餘的糧食與水，吃不飽，穿不暖，生活得很苦，大片的土地荒廢了，於是，你的爸爸在那兒教他們種植，手把手地教，一次次的做實驗。和他們一起過苦日子。把自己的工資為他們買點東西。因為你爸爸的努力，他們的日子才慢慢好了起來。那條村子的人為了感謝你的爸爸，把自己認為最貴重的東西——那個羚羊木雕，送給了你的爸爸，所以，爸爸才對羚羊木雕這麼珍惜。”
我恍然大悟，覺得自己不懂父母的心意，很慚愧。我走到客廳，低著頭對爸爸說：“爸爸，我不知道它對你有那麼重要，我私自送給了萬芳，對不起，”爸爸說：“孩子，我想了一會兒，其實爸爸也有錯，非洲的人民送給我是出於感謝，你送給萬芳是出於對友誼的見證，這也是一種意義，要不，你明天再送給萬芳吧。”媽媽也插話了“是啊，送就送，我再也不會叫你拿回來了。”我連忙說：“不用了，這對爸爸來說太重要了，我不能拿走，至於萬芳，我會向她解釋的。”就這樣，我們的誤解就輕鬆地消除了。
第二天，萬芳沒有和我一起上學，我知道，她還在生我的氣。來到學校，萬芳看見我也沒有說話，我走到她的座位前，真誠地說：“對不起，萬芳，我不是故意的，只是木雕太重要了，我……你能原諒我嗎？”萬芳看了看我，笑著說：“我當然原諒你了，我們倆永遠都是好朋友。！”我和她甜甜地笑了。