在規則面前我抵制了誘惑相關作文20篇
在規則面前我抵制了誘惑 篇1
國小四年級作文 ,532字孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓。”每當看到這句話，我總會想起那件令我難忘的事。
暑假的一天，我吃過午飯，媽媽給了我1元錢讓我去買糖果，我高興的拿著錢，來到小賣鋪，對賣東西的阿姨說：“阿姨給我一個糖果。”阿姨給了我糖果後，我把錢給了阿姨，阿姨把錢找給了我後，我走出商店門一看阿姨找給我的不是5毛錢，而10元錢，我看見後，心裡非常高興，心想：這10元錢是買玩具呢？還是再買一些好吃的呢？
想著想著，我突然感覺自己的做法不對，這時我的腦海中出現了兩個小人，正方的小人說：“你要把錢還給老闆，讓她給你找正確的錢。”反方的小人說：“這錢你不要還給老闆，是她自己找錯了，這錢就是你的了。”頓時，我不知道該聽誰呢，這時我想起了爸爸的話：“做小販的不容易，如果找錯了錢，更應該還給他。”最後我選擇了正方小人，我拿著錢對阿姨說：“阿姨你找錯了錢。”阿姨看見後很驚訝，繼而笑著對我說：“你真是個好孩子。”我聽後心裡高興極了。
在成長的道路上，我們會碰到許多誘惑，在誘惑面前，我並沒有迷失自我，而努力戰勝了它。
在規則面前我站勝了誘惑 篇2
在規則面前我站勝了誘 ,435字“沒有規矩，不成方圓”這是孟子說的，我就經歷過一件事讓我深刻領會了其中的道理。
一次，數學課上。我剛寫完課堂作業，去交給老師批改的時候，我的腳踩到了一枚五角錢硬幣，我馬上伸手撿了起來，要交給李老師，可是我又轉念一想，五角錢可以買不少零食吃呢！我是交呢還是不交呢？在我的腦海裡進行著強烈的思想鬥爭。
到了體育課上，我看見了一個一年級的小朋友也撿到錢了，他毫不優豫就把錢主動交給了老師，頓時我我感到面紅耳赤，我看看口袋裡的五角錢，又看看胸前的紅領巾。心想自己還是個少先隊員。這時正好學校廣播裡面播放兒歌，“我在馬路邊撿到一分錢，交到警察叔叔手裡面”這讓我心裡更不安，我心想，“爸爸媽媽，還有老師一直教育我們要拾金不昧，教我們做個誠實守信的好孩子。”
凡事都有個規則，否則就亂套了，經過了激烈的思想鬥爭，我終於站勝了誘惑，我拿五角錢到辦公室交給了李老師，讓李老師交給失主。
雖然已經過去兩年了，但這件事情適終縈繞在我的心頭，它時刻提醒著我，做人要光明磊落，做一個誠實的好孩子。
在規則面前，我克服了誘惑 篇3
在規則面前，我克服了 ,646字在《小學生守規》裡面其中一條，小學生要誠實守信。而又一次我卻差點破了誠實守信這一條，所以我現在一看到誠實兩個字，就有一種羞愧的感覺。
一天我放學回家的路上。忽然聞到一股香味，我就追著香味來到一家燒烤店，發現了金燦燦，渾身散發著誘人的牛排。於是，我就買了一個津津有味地品嚐起來，我邊走邊吃不知不覺的就到家了。我趕緊把剩下的吃完拍拍受傷的殘渣上樓對媽媽說：“媽！我剛買的牛排特別美味，你能不能再給我買一個？”我說這話本是想著讓她再給我買一個，可沒想到，媽媽卻是語重心長的對我說：“以後不准你再買那些亂七八糟的東西了！”我心想：你不給我錢，我偏要拿錢買個牛排！
晚上，媽媽正在看電視，我偷偷的繞過她，準備從他的錢包裡拿點錢。我一邊裝做看電視，一邊用發抖的銷售伸進錢包裡。雖然我裝的很淡定，但也掩蓋不了我做賊心虛的心情。忽然，媽媽的一個噴嚏，就讓我這個本來就發抖的小手趕緊縮了回來。但我又賊心不死，又試了一次，但又被媽媽的那一丁點的小動靜“打回來了”。有句俗話說的好“不做虧心事，不怕最敲門。”我現在是真的體會了這句話的含義。不過，正當我考慮是否還拿不拿的時候，眼前好似出現了兩個小精靈。一隻對我說：“拿吧！拿吧！你看牛排正在向你招手那！”另一隻對我說：“別拿！你這樣做是不對的。”
正當我猶豫不決時，腦海中突然浮現出媽媽經常誇我是好孩子的景象，還有《小學生守則》裡誠實守信這一條，想到這我就打消了這個念頭。
雖然這些小吃非常誘人，生活之中也有許多誘人的東西，但在規則面前，我們依然要堅持正確的原則。
在規則面前，我戰勝了誘惑 篇4
在規則面前，我戰勝了 ,619字不以規則，不成方圓。從這句名言中，我知道規則在我們的生活中是多麼得重要啊！在我成長中，印象最深刻的一次，我遵守了規則。
記得有一次我們一家人坐火車去廣東，剛下火車，站臺上人上人海，非常的擁擠。我和媽媽`爸爸妹妹在人群中慢慢的走著，突然，我好像踩到了什麼東西，我小心翼翼的把它撿起來，仔細一看，上面有印著毛主席的頭像，我心裡暗自高興；哇！是一張一百元的人民幣啊！我的心似乎停止了跳動，我把它緊緊地攥在手心裡，生拍別人看到了。這一百元錢對我來說可不是個小數目，對我這個每星期只有五元零花的孩子來說。
我悄悄地把錢拿給媽媽看，媽媽看了看我，又看了看這一百元錢，平靜的說：“孩子，你必須把它交給失主。”
“媽媽！”我大叫起來。”這錢不屬於你！你可知道，別人丟了錢，心裡多麼著急啊！”
“可是……可是，這是我撿到的，”我向四周望去，說：“再說也沒有看到誰丟了錢啊！”人們都在往出口走去，這會兒沒人看見我的行為，也沒有一個警察，我又一次的看著媽媽。
媽媽只是看了看我，沒有再說什麼，往前走去。我知道沒有商量的餘地了。我閉上眼睛，腦中一片空白，深深地吸了一口氣。走出了站臺，我把錢交給了警察，警察對我微笑，表揚我是個拾金不昧的好孩子，我的心裡甜滋滋的。
這件事情已經過去很久了，想想當初，雖然我猶豫了很久，很想把這一百元錢據為己有，但是我最終還是戰勝了對金錢的誘惑，做了一回好公民！如果大家都能堅守規則，相信我們的社會也會越來越和諧美好！
在規則面前，我戰勝了誘惑 篇5
在規則面前，我戰勝了 ,793字“國有國法，家有家規，校有校紀，班有班風。”每當我看到這句名言，我的臉一下子變成了一個紅彤彤熱氣騰騰的大太陽。因為我遵守了“國法”，遵守了“家規”也遵守了“校級”，卻在班裡做了“不和諧”的事情。儘管那件事我選對了方向……
那天傍晚我們從餐廳出來時。我又從盤子裡拿了一個牛奶餅才回到班裡，劉老師大聲說：“現在我們去大滑梯玩，吃完的小朋友先去，沒吃完的幾個小朋友吃完再去！”什麼，我不能去？我大吃一驚，手上的餅子頓時沒有一絲甜味。把餅子仍到樓下吧，一個念頭猶如閃電一般閃過……
我鬼鬼祟祟的混進了遊玩大隊裡，偷偷的看了一眼同學們，哦！沒人注意到我，我鬆了一口氣，把手伸到了欄杆外。突然，我看到一個小姐姐從樓下走過，我嚇得趕緊又把手縮了回來。等到樓下沒人了，我又混了進去，剛伸出手去，卻又感到有無數雙眼睛用鄙視的目光看著我的一舉一動。我回頭一看，同學們在說話，老師在組織紀律，根本沒人看見我！我回過頭看見大滑梯也睜著大眼睛看著我好象在說，用這種欺騙老師的行為能玩的開心嗎？我左右為難，既想和同學們一起玩，又不能不遵守規矩。我下樓去玩，可餅子怎麼辦？吃了，說不定同學們就玩完回來了。還是扔了吧！就當我把手再一次伸出欄杆時，腦海裡卻浮現出一首詩：
憫農
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
我的做法會使多少億農民皺起眉頭呢？這時又一想可以把餅子放口袋裡，就這樣下了樓，看到了劉老師，我心裡象做了賊一樣心虛，感覺就象臉上有幾個字“餅子在口袋裡”！我又轉頭上樓，三口兩口把餅吃掉了。心裡踏踏實實的下了樓，邊走邊想，剛才為什麼想幹不遵守規則的事呢？如果大口大口的把餅吃掉，這會早在滑梯上玩了。
那天我雖然只玩了一會，但我覺得通過這件事，認識到只有遵守規則才能乾的更好，更快；而且我還得到了別人沒有的東西—誠實！規則，並不是因為受老師表揚而做的！誠實的人的世界才是彩色的！
在規則面前，我戰勝了誘惑 篇6
在規則面前，我戰勝了 ,691字孟子說過：不以規矩，不成方圓，所以規矩對我們來說非常重要。有一些行為規則，在誘惑面前就有人不去遵守它，忽視了它的存在。而我就戰勝了它。
記得在我五歲那年，我興奮的拉著媽媽的手，在超市裡買東西。貨架上擺放著各種各樣的商品，琳琅滿目數也數不過來。我央求媽媽給我買這個買那個，媽媽總是找各種理由不讓我買。我撅著小嘴跟在媽媽的身後。
走著走著，我和媽媽來到了服裝區。這時媽媽說：“正好想給你買件衣服，咱們看看吧！”我烏雲密佈的臉立刻陽光燦爛起來，終於要給我買東西了。我在眾多的衣服裡開始挑選我喜歡的。
“哎呦”我叫了一聲。媽媽聽見了，趕緊來到我身邊“怎麼了，小乖，”“我踩了個什麼東西，腳好疼”。我和媽媽同時低下頭一看，好漂亮的球球啊，還在閃閃發光呢，各種顏色的光交織在一起，真是光彩奪目啊。媽媽迅速的把小球球，放進了我的上衣口袋裡，小聲的說：“你不是一直想要這種的球球嗎，咱們帶回家，反正也沒有人看到。”媽媽又去看衣服了，我把手放進口袋裡，摸著小球球，心裡在想“我喜歡它，那麼小球的主人一定也很喜歡，丟了自己喜歡的東西一定很傷心的，要是我丟了我最喜歡的東西，我也會很傷心的，老師還經常教導我們，要做一個誠實守信的好孩子”。我來到櫃檯前，把小球給了超市的阿姨，讓他上廣播找找是誰丟的東西。不一會兒一個小女孩來到櫃檯前，說是她的。阿姨把球球給了她，還讓小女孩向我道謝呢，我不好意思的笑了笑。雖然小球球沒有了，但是看到小女孩開心的笑容，我心裡也開心極了。
正如道德問題雖然只是一個正確或錯誤的問題，但實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大誘惑的時候，這一次我戰勝了誘惑，走向了正確的道路。
在規則面前，我戰勝了誘惑 篇7
在規則面前，我戰勝了 ,614字規則是每一個人都要遵守的，但是有了誘惑，你還能堅守規則嗎？
一天晚上，我在小區裡一個人玩，當我蹦蹦跳跳地路過一輛停在路邊的小汽車時，眼睛好像看到什麼東西，我停下來，發現小汽車的後胎旁有兩張紅彤彤的一百元人民幣，我不可置信地揉了揉眼睛，蹲下身仔細地看了看，真的是兩百元。我又抬頭看了下四周，沒有一個人。我伸手撿起錢想：這會是誰的錢的呢？要去交給物業管理。又想：這錢正好可以買我夢寐以求的玩具槍呢，反正失主又不知道誰撿以了錢。可是我又想起了學校的《小學生守則》中撿到東西要上交的規定。
到底該怎麼辦呢？我只覺得腦中一片空白，好像所有的神經都亂了套。正在猶豫不決時，理智突然像一把劍似的打破了我貪婪的思想。我想起學過的課文《釣魚的啟示》中的一句話：道德問題雖然只是一個正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別當你面對著很大誘惑的時候。我是一名少先隊員，我要時時刻刻遵守學校規則。我常常地吸了一口氣，毅然地站起身一，走向小區物業辦公室。站在辦公室門前遲疑了一下，到底敲還是不敲呢？一個聲音在我腦海中對我說：“要戰勝誘惑！”我堅定地敲了敲門，物業處的叔叔出來了，我把兩百元錢交給他，並說明了一事情的經過。叔叔說：“我們會好好處理的。你真是一個拾金不昧地好孩子！”我也覺得很高興，因為我做正確了。
直到現在這件事還清晰地印在我的腦海裡，我還可以驕傲地告訴別人：我為自己的行為而自豪！它讓我明白了一個道理：在誘惑面前你必須要戰勝它！
在規則面前我壓住了誘惑 篇8
在規則面前我壓住了誘 ,442字不以規矩，不成方圓。如果我們不守規矩，就會受到懲罰，所以我們一定要遵守規則。
有一次考試時，我一心一意的在做題。不好，我有一題不會做，那是我們語文老師剛剛給我們講的，可是我還是不會，我們的監考老師出去了，心想這是我抄書的好時機，就在我拿書的時候，我的同學郭佳琦看見了我他說：“我也不會這道題，可是我不會抄書”。我問他為什麼他說：“我們要用我們的實力來做題。如果你把一遍文章背過了，可是你不會寫字，不是白白背了嗎？我說：“我們一抄書我們的卷子就會得很高的分數呀”！我和他對視一下，又低頭看了看卷子說：“你不能抄書”。如果不抄書我們這題就沒有希望了。我再仔細一想我可以說我想去衛生間，在走的過程可以飄上一眼，就在說我想去衛生間的時候廣播說離考試結束還有15分鐘，我的心一慌，我寫字的速度比原來快了2、3倍，我也不管我寫的字好不好在一直加速鞋。我也放棄了抄書。
道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。
不以規矩，不成方圓。
在規則面前我戰勝了誘惑 篇9
國小四年級作文 ,458字國有國法，家有家規，不以規矩，不成方圓。規則有時候是冰冷的盔甲，有時候是溫暖的外衣。
有一次，我們放學了，我很餓，我剛回到家，我就給媽媽說："我想吃漢堡堡，媽媽說："我還有事兒，我給你錢，你自己到樓下去買吧！"我接過錢，飛一般的來到漢堡店。
漢堡店就是麥當勞麥當勞的隊可真長呀，我等了好一會兒都沒有輪到我，又等了一會兒，時間過得可真慢啊！
忽然在人群中我看見了我的同學林源，林源給我打了個招呼，我也給她打了個招呼，我走到她身邊，她悄悄地對我說："要不然你站在我前面吧！這樣你就不會等太久了，可以早點回家寫作業啊！當時我正準備站到她前面去，忽然我看到了鮮紅的紅領巾，又想起自己是一名少先隊員，怎麼能隨便插隊呢？
我在麥當勞的門口也看到了一張牌子，牌子上寫著，請按順序排隊，此刻我告訴自己，我不能插隊啊！
我排隊花費了很長時間。作業也寫到很晚，但是我遵守了規則，心裡樂開了花！
這件事使我深刻地認識到規則的重要性和規則的美麗，規則是多麼重要啊！只要大家都遵守規則，我們的社會才會更加美好啊！我慶幸在規則面前我選擇了遵守。
在規則面前，我戰勝了誘惑 篇10
國小四年級作文 ,585字國有國法，家有家規，在規則面前，守規則並非輕而易舉，特別是當你面對很大的誘惑時，守規則就顯得很了不起。
有一天，朋友要和我一起去公園玩，朋友騎著一輛共享單車，把車停在了我們家門口。我和爸爸媽媽忙走出樓迎接他。他的爸爸也騎著一輛共享單車。“走吧，咱們騎車去公園！”他們異口同聲地說，指了指旁邊的共享單車，示意我騎上去。我猶豫了一下。“十二歲以下兒童不可以騎共享單車”，這條規則突然從腦海裡跑了出來，像一個小錘子一樣“咚咚咚”地敲打著我，再說就在前段時間，學校裡管安全工作的王主任還在升旗儀式後特別強調了這件事。我想告訴他們這條規則，可嗓子裡還想有一塊大石頭，堵得我說不出話。看著他們熱情地邀請我，我有點動心了，真想騎上去，和他們立刻出發。可第二個聲音出現了：“你怎麼能犯規呢？”第一個聲音理直氣壯地說：“怎麼不可以？又不是小孩子，都已經長大了……。”我向四周望去，沒有一個走路的行人，沒有一輛騎車，也就沒有一個人會知道這件事。我猶豫著，最終理智佔了上風，我小聲地對朋友說：“不，我不騎了，我坐爸爸的車子。”朋友顯得很失望。但我心裡很開心。
當我面對著很大的誘惑時，我戰勝了誘惑，我為自己感到高興！
在規則面前我昂起了頭 篇11
在規則面前我昂起了頭 ,513字中國有一句古話：“不以規矩，不成方圓。”方圓是指天地，如果沒有規矩這世界就亂了套。但是你面對著規則時能堅持正確麼？特別是當你面前放著巨大誘惑的時候，你還會堅持正確嗎？而我就在誘惑面前昂起了頭。
記得那是三年級的一箇中午，我揹著書包蹦蹦跳跳的回家，快到家門口了我發現了一張皺巴巴的青藍色的紙，我想那紙的顏色怎麼那麼怪？對了我可以用它來疊我的魔爪，肯定好看！我就加快步伐向那張紙跑過去，“啊！錢！”我大叫道，原來那不是一張紙，而是十元錢，我又想：“這可真是天上掉餡餅的好事啊！”我真得好好感謝老天爺。不對，我怎麼能隨便就拿別人的錢呢？儘管這錢是掉在路上的，可轉念又想，拿吧拿吧！反正又沒人看見是我撿到。正好我買槍還差十元錢。可是又一想，說不定丟錢的人正著急著找呢？
我的心裡經過一番激烈的鬥爭後，還是善良的我贏了，我在下午上學時把它交給了值周生。我抵抗住了誘惑，在回家的路上，我覺得現在的天氣格外的好，小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫著好像在說你真棒！大樹爺爺的樹葉在嘩嘩的響，好像也在為我鼓掌。回家後，我把這件事給媽媽說了，媽媽誇我是個拾金不昧的好孩子。
通過這件事，我明白了堅持正確是多麼的難，但是堅持正確後的滋味，能抵償我所付出的。
在規則面前，我戰勝了自己 篇12
在規則面前，我戰勝了 ,494字“叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴聲又一次響起來了。同學們端端正正地坐在座位上等待著老師，教室裡鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上都能聽見。
數學期中考試就要開始了，同學們的表情都嚴肅了許多，顯得很緊張。我心裡像有一隻小兔子一樣“怦怦”地跳著。黑板上的四個大字格外醒目："嚴禁抄襲”。我深深的吸了一口氣，開始答卷，正面的題非常簡單，我做的十分順利。我的表情漸漸地輕鬆了起來。突然，有一道題把我給難住了，幾百幾十3除以8，商2，餘7、到底是什麼呀？我真想看一眼別人的，可是黑板上的四個大字就像老師一樣正看著我呢！
牆上的掛鐘嘀嗒嘀嗒的走著，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。心裡不由得有這樣一個念頭—-看一眼同桌的吧。於是，我一隻手託著腮幫，準備去瞄同桌的試卷。突然，我望見了胸前的紅領巾，它好像在對我說：“少先隊員要誠實守紀！”我的臉不由得紅了，真想找個地縫鑽進去。我讓自己平靜下來，挖空心思去想，還是無法解決。眼看就要打下課鈴了，我還沒有做出來，這道題五分，真是太可惜了。
下課鈴一響，我雙手捧著試卷交給了老師，雖然有一道題沒做，但我的心裡踏實極了，因為在規則面前，我戰勝了自己！
在規則面前，我做對了 篇13
在規則面前，我做對了 ,514字孟老夫子說過：“沒有規矩，不成方圓”。說起規矩，我最難忘的就是那件事了—在南陽喂鴿子。
記得我二年級暑假的時候，媽媽帶我去南陽玩。哪裡有許許多多的建築，要麼雄偉，要麼美麗。最令人流連忘返的可就數那裡的大廣場了。許多人都喜歡在這裡放鬆，散步。最有趣的是有數不勝數的鴿子。那一隻只潔白的鴿子就好似純潔的天使，揮一揮翅膀，令人眼花繚亂。
這附近的居民都喜歡在這裡喂鴿子。作為遊客的我看著這些美麗的鴿子，也想喂。我一摸口袋：“哈哈！我口袋裡還有幾塊糖呢！”我攥著糖，向鴿子走去。這時，我看到旁邊豎著一塊醒目的大牌子：禁止亂喂鴿子（鴿食除外）。一包鴿子食可要3塊，就是幾粒玉米，居然這麼貴。其他居民不也餵了別的食物，管那麼多幹嘛？我心想著，把手中的糖果越攥越緊。鴿子朝我“咕咕”叫著，多可愛啊！我心中一動，想：我拿這些亂七八糟的東西餵它，它還會健康嗎？我可不忍心傷害它啊！
這時，我深刻認識到自己之前的想法是多麼錯誤：不僅不能亂餵食物，還要呼籲大家。媽媽走過來，遞給我一包鴿子食，我迫不及待的倒出來，放到手心。看著鴿子們爭先恐後地吃，我心裡像吃了蜜一般甜。
這一件事已經過去很久，但如今想起來還記憶猶新。在規則面前，我做對了！
在規則面前，我選擇了堅持 篇14
在規則面前，我選擇了 ,692字國有國法，家有家規，校有校紀，班有班風。每當我想起這句話，一件記憶猶新的事，就不停地從我腦海中閃過。
一個風和日麗的下午，魏老師把黃岡給發了下來，讓我們做xx兩頁，說：“這是一次小測驗，要認真做題，也不許看其他同學的題。
我興致勃勃地做著題，心想：“這些題對我來說真是小菜一碟，可是，在做“恬靜”的近義詞時，我被難住了，是“平靜”？“寂靜”？“安靜”？我怎麼也想不起來，這時，一個壞念頭從我腦海裡蹦了出來，我心想：“要不把教材全解拿出來看看吧！我把手伸進書包，裝模做樣地寫著黃岡，可眼睛卻斜下來去找書包裡面的黃岡，我終於找到了，幸虧今天中午沒有拿出來，我高興極了，真想在同學面前跳個舞蹈，我又異想天開了！當然，那是不可能的事，老師又說話了：“只剩下五分鐘了，老師的這句話簡直是給我火上澆油，我來不及多想了，胳膊一伸，挺得直直的，正好摸到了教材全解，它好像是用熔岩做的，嚇得我直接把手從書包裡面伸出來，連大氣都不敢出，又埋頭做起來黃岡。原來是老師從講臺走了下來。我心想：“這個方法不太安全，我只好看看同桌的吧。而我的同桌還沒有防備我。我把脖子伸長，可眼睛斜看著同桌的黃岡，那一刻，空氣好像凝固了，使我喘不氣來，我的心忐忑不安，連我自己都可以聽見自己的心跳聲，正在我猶豫不決的時候，我同桌做到了下一題，我暴跳如雷，因為，她的姿勢正好防備著我，我只好再靠近一點，我的屁股已經只有一點點在凳子上了，當我馬上要看到那道題時，我突然想起來測驗還沒開始老師說的一句話，我突然幡然醒悟，頭來了一個漂亮的90度的大旋轉，我以最快的速度寫完了黃岡，交給了老師。
道德問題是一個天平秤，看你往哪那邊加砝碼。
在規則面前，我做錯了 篇15
在規則面前，我做錯了 ,581字在我們學校，《小學生禮儀表》的第三條就是：尊老是小學生必有的規則。雖然平時我是一個守規的學生，但那一次的經歷卻讓我刻骨銘心。
一天下午，我上完乒乓球訓練班，見媽媽和爸爸都不來接我，而我口袋裡又有兩元錢，於是決定用自己的錢坐巴士回家。
我的運氣不算差，剛走到車站就碰到了一輛車。裡面擠擠挨挨的，連我都不知道自己是在前在後，還是在坐在右。我快扶到拉桿時，突然，被一個成人一擠，剛好被擠到一個空坐上。
車走了兩站，上來了一個老奶奶。她站在搖搖晃晃的車上，抓著扶手，穿過人群。可能是她看我文質彬彬的樣子，向我討座位。看著她滿是皺紋的臉，我的心抖了一下。實在不忍心不把座位讓給她。
突然，我的大腦中劈過一道閃電，一個新念頭湧上心頭……“我偏不給她讓座，因為夏天的一個晚上，熱死了！幾個老人在活動室裡吹空調，好舒服。可我進去了三次，都被轟了出來了。今天我不給她，這是報復！”
再說了，這裡的情況也不准我讓座，因為讓座了，我坐哪？
這時又有一個奇怪的念頭誕生了：“你不能不讓座！你如果不讓做的話，別人會瞧不起你的！
……
時間一分一秒的過去了，進過一番激烈的心理鬥爭，我最終選擇了：不讓。
回家後，我心中越來越忐忑不安、七上八下。感覺每一時間天都與可能塌下來。
最終，我把這件事告訴了媽媽，媽媽原諒了我，也批評了我。我向她保證以後一定尊老敬老。
大家看我的表現吧，我會做到的。
在規則面前，我明白了什麼 篇16
在規則面前，我明白了 ,1065字“國有國法，家有家規。校有校紀，班有班風。”每當我聽到這句有關規矩的俗語，就想起了昨天的一件事……
一次試卷下發後，看著別人的高分，我那試卷上大大的、鮮紅的：六十二分深深的刺痛了我的心！
今天我就想了一個妙計可以回家不用受爸媽的“拳打腳踢”！於是剛準備好要回家的我被滿臉“烏雲”的老師攔住了：“喂，陳彥羽呀！怎麼前幾次還是班級前幾名的嘛，可這次退步的這麼快？”老師不痛快的對我說，“不用多說了，一定是前幾次考得好就驕傲了。沒事，我今天晚上六點半去你家家訪，準備好吧！告訴我你家的電話。”我只好結結巴巴的說了家裡的電話，趁老師不注意，我終於“逃”出了老師的魔爪！
唉！這次該怎麼辦呀？老師要家訪，家長肯定要我……唉！也不知道爸媽知不知道這件事。我皺著眉頭快速跑回了家，趁爸媽還沒下班回家，我快速拔掉了電話線。但是—我心裡不但沒有放心反倒更加緊張了。我心裡像揣了一隻小貓一樣害怕被爸媽發現，於是快速“鑽”進屋裡寫作業了，我懷揣著忐忑不安的心情胡亂做了幾道題，就聽見門外傳來了一陣開門聲，嚇的我隔門往外瞧，原來是鄰居開門回家了，可嚇死我了，我舒了一口氣，撒謊的感覺真不好！
看看鐘表，已經六點了，還有半小時老師就要來家訪了，怎麼辦？我的心又開始砰砰亂跳了，忽然，家裡的門響了，我一下驚呆了，原來是爸媽回來了。他們表情嚴肅的叫我到他們跟前，我倒吸了一口冷氣，既害怕又緊張低著頭悶悶地走過去，剛剛站好，爸爸就開門見山了：“咳，你今天考試怎麼樣呀？考多少分？”我小聲的念出了分數：“六十二分。”“什麼？怎麼考這麼差？給我到房間裡寫作業去！”邊說媽媽邊開啟手機，“咦？老師發簡訊說成績不好的要六點半到家裡家訪，現在都快七點了，老師怎麼還沒來？算了，你快去寫作業吧！”寫完作業，我躺在床上，心裡飄起了一絲烏雲。我想到：可是躲過了今天，怎麼躲過明天呢？
不出我所料，第二天一早，老師就問起這件事了。我不敢回答，老師只是細心的對我耳語了幾句考高分的祕訣，就走了。我晚上回家時，又想起老師對我說的這幾句話：你想考高分，一共有三步，分別是：一、上課好好聽講。二、課後再按照老師講的方法複習。三、最後再仔細做作業。只要知道了這三點，就一定能考好！我反覆想了好幾遍，才從中品味到了其中的道理，也明白了老師為什麼對我說這樣的話。謝謝您，老師！謝謝您給我上了這麼一堂“課”！
果然，按照老師說的方法，又一次考試結束後，我自信又高興地看著卷子上漂亮的一百分，我心裡更感謝老師了！老師，我再一次謝謝您。您讓我明白了只要仔細、有信心，就一定能做好任何事情！
在規則面前我想到了安全 篇17
在規則面前我想到了安 ,492字“不以規矩，不成方圓。”孟子說的這句話多好啊！懂規則的人才能把事情辦的好，相反，不遵守規則的人必定釀成大禍。我就親眼看到了一次因為不遵守交通規則差點造成大禍的一幕，那一幕時時提醒著我，要時時刻刻遵守交通規則，注意安全。
這天，陽光明媚，小鳥清脆的鳴叫。我的心情特別舒暢，和爸爸媽媽去買生日蛋糕。蛋糕店門前車來車往，熙熙攘攘，正當我走在路上欣賞路邊的風景起勁的時候，突然一聲尖叫聲把我嚇得愣住了。回頭一看，身後差點就發生了一起嚴重的交通事故：原來有一位青年婦女的老公慌慌張張的去撿孩子掉在對面球場上的一隻鞋，沒顧得看路口的紅燈就一路飛奔過去，就在他快跑到對面球場時，一輛疾駛的大卡車也呼嘯而來衝向了這位叔叔，就在這驚險的時刻，司機緊急剎車，車緊貼著那位叔叔的身子停了下來。那位叔叔嚇得臉發白，好半天才回過神來。司機擦完頭上的汗生氣地對那位叔叔說：“連小孩都知道過馬路不能闖紅燈，你這麼大人了怎麼還不知道遵守交通規則呢？”那位叔叔聽了一臉慚愧。
是呀，遵守交通規則是人們安全的保證，如果大家都不遵守規則，道路會沒有秩序，人們沒有平安幸福，這件事深深記在我的心裡，我也時時刻刻遵守交通規則。
在規則面前，我遵守了 篇18
在規則面前，我遵守了 ,396字俗話說“不以規矩，不成方圓”。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。
記得一個星期天晚上，我看了多半夜的電視。星期一早上，我像個死豬躺在床上呼呼大睡，等我醒來已經七時四十分了，“遲到了，遲到了”，我大聲的喊著，急忙穿上衣服，拿了一個麵包，匆匆忙忙地往學校跑。到了馬路交叉口時，我看見是紅燈，正準備往前跑，突然想起了老師的再三叮囑，要遵守交通規則。於是，我停下腳步，耐心等待著綠燈。到校雖然晚了被老師批評，但我心裡還是踏實的，因為我遵守了交通規則。
還有一次，在做操下樓梯時，後面有人搶路推了我一下，我看見那個推我的同學，正準備也推他時，想起了老師說要遵守上下樓梯的規則，靠右行走，有序下樓，這樣才安全。老師的教誨使我的心情平靜了下來，沒有和那位同學發生口角和推擁，順利地下了樓梯，避免了事故的發生。
規則是為大家制定的，只要人人遵守，我們的社會就會和諧幸福。我決心做一個守規則的小學生。
在規則面前，我戰勝了自己 篇19
在規則面前，我戰勝了 ,570字不以規矩，不成方圓。—題記
“不以規矩，不成方圓。”有了規矩就應該遵守規矩。這樣人們才能井然有序，和諧快樂地生活，世界才不會變的混亂。
記得小時候，在一個烈日炎炎的夏天裡，熱火朝天的太陽要把大地烤成熱餅了，我從零花錢中拿出兩元錢去買冰涼解渴的雪糕，我箭似地跑到一位賣雪糕的老奶奶跟前，興高采烈地把錢拿出來，遞給老奶奶，說：“奶奶我要一根雪糕。”老奶奶答應到隨手把錢裝入口袋，接著把雪糕遞給我，又找了我兩元錢。
我一看，愣住了，正要大叫：“老奶奶，我給您了兩元錢，您不應該找我錢。”但我的嗓子好像用石頭堵住了似的，一點兒聲音也發不出來。
我想：“我幹嘛要把錢還回去，兩塊錢呀！還可以買一個雪糕，不買雪糕，還可以買兩包牛奶糖呀！我卻沒遵守規則，如果我把錢還回去，那些東西就會灰飛煙滅。”但我又想：“老奶奶那麼大歲數了還在掙錢，我應該遵守規則，這時我想到了老師常說的一句話“不以規矩，不成方圓。”
我鼓起勇氣對老奶奶說：“老奶奶，您找錯錢了，我還給您。”老奶奶和藹可親地說：“孩子，在規則面前，你戰勝了自己。你真棒！”我高興地笑了，這時我才發現手心裡都是汗，可我心裡很輕鬆，遵守規則原來是這麼開心，因為，在規則面前，我戰勝了自己！
沒有了規則，就失去了原則，沒有了規則，世界將變得混亂，沒有了規則，人們會幹盡世間壞事，一定要遵守規則！
在規則面前，我放棄了 篇20
在規則面前，我放棄了 ,390字“不以規矩，不成方圓”這句名言是孟子說的，而我卻沒有遵守過馬路的規則。
以前，我起得很晚，上學快遲到了。我趕緊穿好衣服、襪子和鞋子，連早飯都沒有吃就拿起書包向學校跑去，在路上，我想：我會不會遲到，如果我遲到後老師批評我怎麼辦？哦到了紅綠燈跟前，正好紅燈亮，我停下來，該走還是不該走，我猶豫不決，如果走，就違反了規則，不走，就上學遲到了。我看見旁邊有個小妹妹，她也在這裡，我想：她是一個低年級的，都遵守規則，我是一個大孩子我更按照遵守規則，想到這裡，就等著綠燈的到來，等了一會兒，怕老師批評我，就準備衝過去。
當我衝在馬路的那瞬間，心裡很害怕，萬一一輛速度很快的車從我旁邊衝過來，把我撞倒了怎麼辦，我的心怦怦直跳，沒有遵守規則，忙揹著書包飛快的跑向學校大門，衝向樓道，走進教室，還好沒上課，我把作業掏出來交給組長。
每當我過紅綠燈時，就會想起這件事，告誡自己“寧等三分，不搶一秒”。