在美好的青春年華相關作文20篇
在美好的青春年華 篇1
國一作文 ,959字在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。
——題記
青春，是令每個人都留戀的黃金時光。我們生活在美好的和平年代，享受著美好的生活，擁有著最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂，放棄了努力拼搏的大好時光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應該永遠銘記“生於憂患，死於安樂”的道理，我們不能因為現在的幸福生活而鬆懈，而應該時刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時間，抓住機遇，發揚“實幹精神”，努力拼搏，爭取成為一名有追求、有抱負的青少年，向著自己的人生夢想努力前行。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一首曲子，連續三個晚上都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，後來，即使曲子被淘汰了，他也沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業上努力，最終，他終於成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章裡熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗，反反覆覆，在一千多次的失敗後，他的助手問：“都已經失敗了一千多次，這樣做下去有什麼意義呢？”愛迪生回答，“至少我已經知道了有一千多種材料不能做燈絲。”
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中度過的，但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
即使前路艱辛，我們也應無所畏懼，奮勇前行。因為星光雖然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密佈，我們也要奮力前行，因為我們的肩上揹負著重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進，因為哪怕是一隻小小的蝸牛，也會頂著黃鸝鳥的嘲笑，爬上高大的葡萄樹。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“乘風破浪，揚帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時代進步中煥發出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！
美好的青春路作文 篇2
國二作文 ,2033字【篇一：美好的青春路作文】
不經意間，我的目光落到了一片仙人掌上，雖被遺棄很久，卻仍長出了一個小仙人掌。它堅韌不拔，不放棄一絲生的希望；它堅持不懈，在磨難中頑強生長；它堅定不移，驅使著奇蹟的出現……
小小的仙人掌都懂得勇於拼搏，在艱苦的環境中得以生存，我又怎不能如它一般，在困苦中奮鬥，收穫成功？
剛走上青春之路的我，就如同那片被冷漠的仙人掌一般，無奈、孤獨、不知所措。不熟悉的環境，不認識的同學，不一樣的老師……這裡的一切，我都倍感陌生。腦海中時時浮現出童年時的歡樂。不禁回首，希望回到過去，那個充滿歡聲笑語的地方。陣陣寒風吹過，我知道，這個願望只能永久的埋在心中，努力拼搏，才是當下最好的選擇！
漸漸地去適應環境，與老師、同學朝夕相處，我發現，“青春”這個世界也充滿著歡樂，彷彿又回到了我夢想的那個地方。這裡，有六十四位同學與我並肩作戰，繼續向著青春之路邁進，探索其中的美好。但，一次突如其來的月考，將我原以為美好的青春之路變得那樣艱難，它使我改變了對青春之路的認識，更讓我明白了我應該時時保持警惕，時刻準備“戰鬥”！
經歷過多次的挑戰，我已毫不畏懼，正如那經歷磨難的小仙人掌一般，我體驗到的不是辛酸，更多的，是喜悅與慶幸。青春之路所“設定”的障礙已不再是威脅，而是促使我成長的良方。一個人的生活總不可能一帆風順，如果是這樣，世界上所有的人將永遠體會不到“成功”是一種什麼樣的感覺。我慶幸，能夠踏上這青春之路，更感謝，能有青春之路上的這些“障礙”。是它們，使我的生活變得豐富多彩，是它們，讓我感受到青春生活的美好！
青春的旅途，是一種美好的體驗。也許剛踏入的那一刻我們會感到孤獨，但不要畏懼，勇往直前，或許會經歷一些磨難。陽光總在風雨後，它們雖然艱苦，卻會讓我們感觸萬千，收穫成功的喜悅……
跟著青春的步伐，踏著屬於自己的節奏，用心享受這美好的旅程，用心感悟這激揚而短暫的美好！
【篇二：美好的青春路作文】
青春，是一本倉促完成的書；青春，是一條無止盡的不歸路；青春，是在陽光雨露的滋潤下度過的歲月。青春是美好的，好到無論怎樣珍惜都感覺荒廢了。
寶石般的天空，把星星襯托的格外神祕，而最神祕，最閃亮的那顆，是我們的青春。青春，像是一段說走就走的旅行，偶爾也會迷失方向，青春，一段懵懂無知的歲月，只想快點長大，早日脫離父母的束縛，在外面的世界遨遊。可是，我們又是多麼害怕長大，害怕長大後社會施加給我們的壓力，害怕長大後我們要盡的責任和義務，害怕青春的流逝，害怕中考畢業後的那場分別。青春轉瞬即逝，即使青春已說再見，但至少那顆嚮往著青春的心一直都在。那麼，青春到底是什麼呢？
青春，像一顆水晶球，明亮，透澈又容易破碎，它是美麗而又脆弱的，但它卻能反映出最真實的自己。如果人生是一條馬路，那麼青春就是一個十字路口；如果人生是一曲優美的樂章，那麼青春就是樂章的最高潮；如果人生是各種各樣的天氣，那麼青春就是最陰晴不定的一片天空。
青春，那個可以隨意放縱的年華，我們年少輕狂，我們懵懂無知，我們漸漸長大，一步一步地走向成熟，我們笑過、哭過、瘋過、鬧過、玩過，當青春在回憶裡漸漸變得模糊時，才會想起那段最美好的時光。
記得那些年，被車輪軋過的人行道，街上搖搖晃晃的身影，終是在路燈下消失了。黑板上老師龍飛鳳舞的筆跡，陽光下的操場我們一起奔跑的身影，如今也是空蕩蕩了。曾今的好朋友，都將各奔東西，過去的形影不離，現在身邊卻只有自己的影子。我們長大後，都會有自己的生活，從前身邊的人都會離去，難道這就是我們的青春嗎？
我現在才十四歲，還沒有長大，還處在可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨，因為我總是把事想得太長遠，總覺得會失去而不敢擁有，或許不該想得那麼遠，這樣患得患失的心起伏太大，要學著不去為未來過於擔心，實際一點度過我現在的彩虹般的青春。
青春，是因為荒廢了，才讓它變成了一本倉促完成的書，所以趁現在我們還年輕，來好好地譜寫我們最美好的青春吧！讓它變成一本打開了就再也合不上的書。
【篇三：美好的青春路作文】
那段不了的深情，永生難忘；
那段塵封的記憶，重拾未晚。
—題記
裸露的暮色，似夜半海?鋒盡，希冀未惘。不經意間，您用鼓勵的目光勾勒美好，溢滿我的青春路。
辦公室裡，有的老師正愜意地躺在柔軟的轉椅上享受空調吹來的涼風，有的老師正熱火朝天地談論著什麼，而您卻默默地堅守在教室的一角。有時，您在耐心而又細緻地批改著我們的作業；有時，您在成績稍有退步的同學身邊留下指導的身影；有時，您在不安與浮躁的同學耳邊留下安慰與鼓勵的話語。任窗外楊樹的枝葉由嫩綠到油亮，枝頭的花兒開了又謝，飛過的鳥兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地坐在那裡，坐成一尊雕塑，坐成一幅迷人的畫卷。
長歌夢續，微乎其茫。不經意間，您用堅定的陪伴勾勒美好，溢滿我的青春路。
一川雲水，一朵彼岸。經年以後，輕舟已過萬重山，唯有師生情不了，如永恆的花朵綻放在歲月的枝頭，芬芳了我的青春路，灼灼其華……
十七歲的青春年華 篇3
高一作文 ,631字鵝黃的茸葉上，記著點點思緒。我似乎聽得建冬天離去的聲音。而我心中八個黯淡的時刻久久不會離去。
天空，還是淡淡的灰色。日子，亦如這落寞的季節，重複著昨日。一個人，倘若追及已逝的時光，心中未免有些薄薄的淒涼。猶記得那年板子花香的記憶，纏繞著一段美麗的邂逅，宛若鳥兒拍翼，駐足我的心扉。一切恍如置身於夢境之中，悽婉而又迷離。我彷彿清楚的看到：落日的頹牆邊，一個人，默默地走著，輕輕踏著飄落的黃葉。十七道光陰漫過他走過的路。只留下一條單薄的側影，掛在飄搖不定的樹影上。
十七年，一個漫長而又咫尺般短暫的距離。太陽還是循著它自己亙古不變的路徑，升起又落下。
如果說十七歲是一條平靜的溪流，那麼十八歲則是一條急轉直下的瀑布。而我就像是一條無憂無慮的小溪，等不經意間才發現水流變急，不能自己，才拼命往前遊。不知為什麼自己總是在逃避一些東西，就連自己也說不清楚。
葉子，是天空停落的翅膀；翅膀，是天空飛翔的葉子。自由，本不該是妄想。只是我早已遺忘，當初是怎樣一個人吃飯，鞋子，自己對話聊天。
時間只有覆蓋的能力，卻不能洗滌一切。所有的過去在我們的的內心深處潛滋暗長著。
或許，是有些累了；或許，十七歲的變遷需要習慣。而當我懷揣著一個人的小星球走進現實，看到的卻只是裝潢，一副假面，和捆綁自由的座座大山。我不得不戴上面具，強顏歡笑。也許這樣才算得上合格的正常人。
前十六年，帶著懵懂的幻想走過；第十七年，懷美好的憧憬走來。我的生活不再是一副沉鬱的山水畫。
晚霞燃燒著十七歲的天空。
懵懂的青春年華 篇4
高一作文 ,902字青少年，這個既讓人充滿感知又美麗的字眼，這個讓多少人心心緊牽的字眼，說它是“大人”，它不是，說它是“小孩”，它也不是，而它只是幻發成熟的象徵，是變為大人的一個階段，這個“詞”正屬於我們。
這是我們，讓家裡操盡心；這是我們，讓學校操盡心；這是我們，讓社會操盡心，正因為青少年的生理、心理、知識結構、對社會的感知能力，都不夠完整，所以“我們”是危險品，對自我保護，對教育，我們不夠了解，違法犯罪我們不夠感知。所以，我們需要學習。
在家中，我們是孩子。這時期、這年齡、“起的早不如趕的巧”青春期遇上更年期，正是這樣讓每個家中都有一個“報警器”，它時不時的叫，一叫準是家中雞犬不寧，我們是高中生，經常會因為遇到心情不好而和家中吵吵鬧鬧，同學的友好，師生的相處，朋友的關係，家庭的和睦……這些都是心情不好的種種因素，吵吵鬧鬧必不可少，我們將要面臨以後的路，自己步入社會，我們要仔細想想、理解父母那“恨鐵不成鋼”的心理呀，哪個爸爸媽媽不抱著一顆“望子成龍，望女成鳳”的心呢？哪個爸爸媽媽，希望自己的孩子走上不歸之路。在父母心中，我們永遠是孩子，是長不大的孩子，他們只有幫助我們成長，而不是生活，當我們成人、長大，回過頭來看看自己的父母，那滿天的晚霞不因時間的短暫而放棄給天空留下美麗的一角，我們的父母不因子女的殘缺或貧窮而笑話我們。他們的心無時無刻不在惦記著我們，他們多想再幫幫你，可是你是否能摸著良心想想，這輩子他們操勞過多少全是為了誰？然而又有誰能真正明白其用心？
說我們是孩子，確實，我們像孩子，有孩子般無憂無慮的心理；說我們是大人，確實，我們像大人，有大人般的身體，卻怎麼也做不出大人的事。時間在消耗，身體在長大，可內心的世界卻依舊那麼小那麼沒有長進。生活在繼續，社會在發展，而我們呢？何時，能讓我們笑著迎接這苦困，面臨這艱難？
我們常常可以聽到這樣一句話“衝動是魔鬼”，這句我們都能知道，但卻做到了嗎？凡事我們都應當剋制並不是一味的放縱，人生真正的對手不是別人而是藏在我們身體中那顆因慾望將要暴發的邪靈，不要因那一時的慾望誘惑著我們牽引著我們，更不要讓它主宰著我們，遇事要靜，待人要誠，凡事都要三思而後行。
美好的青春 篇5
高二作文 ,793字百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？
——題記
在人的一生中，有一段時間最應珍惜，最為寶貴，美好的時光——青春期。
青春是一首優美的詩，字裡行間透著青澀與歡樂；青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華；青春是一隻羽毛豔麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。
曾在十三歲的我們，總會有一些叛逆，因讀書苦而厭學，因打網路遊戲而得上網癮，等等。有些人想做出這些青春叛逆的事，會有人阻擋你們接著犯錯。那就是在西山學校裡的教練，一些夜貓子會在晚上翻牆外出，一些值班教練會躲在某個陰暗點，蹲著點，到了一定時間，託著黑眼圈去睡覺，若是被抓到了以後，思想教育和政治教育就開始了。體現了教練無私奉獻，大半夜不睡覺來抓逃跑的學生。讓教練一夜不睡覺因此值夜班。教練為了我們，不惜地日夜奔波，長時間的勞累。最美的時光去跟教練一起度過。
在我們因為一些所謂的小事而發生了爭執，因此打了起來，這時，教練會把他們拉到了自己的房間裡，進行所謂的思想政治教育，讓他們有一些團隊意識，要意識到這是一個大集體，必須有點像集體。有時以為自己在同齡一兩歲的任，認為自己可以談戀愛了，時間已經到了，而達到早戀的程度，由於早戀的行為，太過猖狂，被教練發現以後，立馬棒打鴛鴦，把他們拆散，在進行思想政治教育。
年輕人擁有青春，會讓人羨慕，其實，青春期相當於人生一步大棋，一步錯，步步錯，會讓你的人生髮生翻天覆地的變化。當面對青春期，你也許已犯下錯，但也是在你人生中曾是你的一段最美的時光。最美的時光不是揮霍的，而是用來珍惜的，雖然是不成熟的階段，但是，你珍惜的曾經。
曾經不好的過去，已為你的青春期留下汙點，所以，當你犯下錯時，教練耐心地教好你，不會留下這些小汙點，讓成為最美的時光，不留下任何遺憾。
最美的時光——青春一去不復返，且珍惜這段寶貴的回憶吧。
美好的青春 篇6
國三作文 ,853字青春，對於我來說既熟悉又陌生。正處於這個階段的我，卻是迷茫的。因為我對未來的青春一籌莫展。直到有一天……
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來了，但昨天卻一去不復返。
想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時光易逝。而我這一舉動卻讓同桌注意到了。
她湊了過來，並沒有像往日一般激動，而是有些試探的問道：“你……你怎麼了？”
“唉，我只是不知道正處青春的我應該做什麼呀。”我皺著眉回答道。
“噗，我來告訴你吧。”她拍了一下我的肩膀說，“你只要努力學習，考一個好高中就ok啦！”
“這些話我都知道，我是說我不知道以後我應該做什麼，應該定什麼目標甚至我都不知道我過的每一天對於我自己來說又有什麼意義。我感覺我的青春真是糟糕透了。”我抬頭望向窗外，說道。
她有些激動地抓住我的肩膀，說：“你在瞎說什麼呢！你有我這麼好的朋友，有那麼多對你的關愛無微不至的親人，還有許許多多的同學老師，你的青春怎麼就糟糕了？再說你離青春結束還遠，你怎麼就敢斷定你的青春一定無意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會改變啊！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對你的感情都不會改變！”
我愣住了，腦海中一直迴盪著她剛剛所說的話語。過了一會，我豁然開朗，咧嘴笑著說：“謝謝你，讓我明白了。”緊接著我抱著了她，說到：“我的青春有你真好。”
那一天，我終於明白了：儘管我對未來的青春一籌莫展，但是，我現在正處於的青春卻是多麼的美好！所以，我應該把握當下，珍惜眼前事物，從行動上珍惜這美好青春，而不是因為時光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認為，這反而是浪費青春的時間吧。
拼搏出的青春年華 篇7
國一作文 ,828字飛揚的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動人心絃的故事，永遠留在學農基地，留在我們的心中，為自己代言。——題記
驕陽似花的下午，一個正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個詞——拔河。不錯，正是拔河比賽。
“預備！”剛剛準備，繩子就繃緊了，“嘟”當哨聲劃過身畔時，每一個細胞都活躍了。“一二，一二”簡潔明瞭而又十分剛勁有力，抓住每一次機會，向後拉，拉……同時一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個信念，向後，向後，繩子越來越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周圍的同學一個個懸著青筋，牙齒緊緊咬住下脣。不能放棄，否則這次機會就因為我一鬆手，像一尾小魚一樣溜走了，不行！堅持，一定要堅持！
老師、同學似乎也都想上去幫忙了，他們一個個使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝！”。我們在場上比力氣，而他們是在場下比嗓門。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動作一手在前，一手在後，隨著節奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴裡喊著：“走！走！”給人一股莫名的力氣。
這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰也不肯讓誰，咬著牙，手用力的拽著，腳艱難的向後挪，一點，一點，勝利的光明就降臨了。
“嘟”那神聖的哨聲又響了。“耶！贏了！”同學們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂的呼聲。
用拼搏成就夢想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創造未來，用拼搏塑造出一個美好的青春年華！
在美好的年華做最好的自己 篇8
國一作文 ,646字人們常說，有夢想才能有作為，有行動才能有成功。文學大師林語堂曾經說過：夢無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實。但想要使這些夢想變為現實，行動才是唯一的手段的保證。
我看到過許多名人的故事，他們小時侯都有自己的目標，我也知道，他們把目標分成一小段一小段來實現，最終，達到了夢想的高峰。但是，我始終沒有找到夢想，直到今天，我讀了《面對自己有夢想才能有作為》這篇文章中的一個故事後，我才找到了自己的夢想。
一條小毛蟲朝著太陽升起的地方，慢慢爬行著。它在路上遇到一隻蝗蟲，蝗蟲問它：你要到哪裡去？毛毛蟲邊爬邊回答：我昨天晚上做了一個夢，夢見我在大山頂上看見了整個山谷。我喜歡夢中看到的情景，我要把它變為現實。蝗蟲很驚訝地說：你燒糊塗了？還是腦子進水了？你怎麼可能達到那個地方。你只是一條小毛蟲耶！對你來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是無法逾越的障礙。但小毛蟲已經爬遠了，根本沒有理會蝗蟲的話，繼續前進。後來，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算。但小毛蟲始終堅持向前爬行終於，小毛蟲精疲力盡，用最後的力氣建成一個可以休息的小窩蛹，就死了，動物們都來瞻仰這它，等到它們第二次來的時候，小毛蟲貝殼狀的蛹開始破裂，一隻美麗的蝴蝶出現了！隨著輕風吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上
這個美麗的傳說，告訴我們一個人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢想；為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。我找到了夢想成為一名記者。我要努力，爭取做最好的自己！
正處青春年華的我們 篇9
國一作文 ,690字每個人都有過一段美好的青春記憶吧，都已經被主人小心翼翼地儲存起來了吧，就像那一張張泛黃的照片，一頁頁記憶猶新的日記，而現在的我們就正處在那美好年華。
青春的我們褪去了一些稚氣，逐漸變得成熟，但也還帶著未成熟的果子的青澀。剛剛進入青春期的我們，有的在尋找自己要奮鬥的目標，也有的還在肆無忌憚地玩耍，卻不知一道道考驗馬上就會到來。
剛剛步入初中的我們就已經可以感受到來自中考的壓力，這將是我們人生中第一次重大的挑戰。我們為它的到來養精蓄銳，每晚挑燈夜戰，反覆溫習課本上的知識，反覆鑽研課外的內容。我們像貪婪的蟲子不斷地啃著這些富含豐富營養的“樹葉”。每次上課打瞌睡，我都會提醒自己，你不可以虛度任何一寸光陰；每當我長偷偷溜出去玩的時候，我都會提醒自己你不可以虛度任何一寸光陰。為什麼呢？因為“一寸光陰一寸金”，正處於青春年華的我們時間更加寶貴。現在的我們朝氣蓬勃，對任何事物都充滿好奇，但也對任何事都想試一試，但大多也是三分鐘熱度。我們要把這份好奇放到有用的事情上去，把這份難得的堅持留給最需要的事情。
我希望現在的我，正處在青春年華的我，儘自己最大可能將所有事情做到最好。因為我不希望將來自己想要的東西卻因為沒有能力而得不到；我也不希望在父母需要我時，我卻因為一事無成而束手無措；我更希望等到長大以後，才抱怨自己當初為什麼沒有更加努力。青春年華，我努力過，長大後的我就可以坦然地說，我努力過，我不後悔！
青春就是一場賭博，贏了是一輩子的輕鬆，輸了卻是一輩子的不易，然而輸贏就掌握在我們自己的手中，對，就是正處於青春年華的我們手中。
走過青春年華 篇10
高三作文 ,983字“你有沒有一個感覺，我們的十七歲，好像不過才是去年的事。三月爭奇鬥豔的花朵，七月繽紛的太陽雨，十月灼人的紅葉，我們是當年擁抱藍天的白楊。那時候的我們還太年輕，不知道所有命運贈送的禮物，早已在暗中標好了價格……”
媽媽說那些有關青春的日子在被辜負和被浪費後，從記憶將某一段拎出，拍拍上面的塵土，感嘆它是最美好的時光。她說那年她十七歲，第一次和自己玩的要好的姐妹們出城，第一次來到繁華熱鬧的街市。看見無數青年和她們一樣感受明媚陽光，和煦春風，看著每一秒與自己擦肩而過，像每一滴酒回不到最初的葡萄，回不到的少年。
媽媽說自己在學校度過的那段日子，無論是老師，同學，還是當初的好朋友都是難得可貴的。一座不大的教學樓，加上別有特色的池塘，池塘裡的蘆葦叢亭亭玉立，這便是當年她們的校園。記得有一次，天還不是很晚，北邊天上烏雲泛起，緊接著就是暴雨雷鳴，雨一直下，風不停刮，直到夜幕降臨。眼看著這放學的點兒過去好一陣了，這雨算是停不下來了，估計一時半會兒是回不了家了。可是呢，幸好身邊有這幫同學，幾個男生幾個女生，誰也沒有說先要走，想了想……正值夏季，池塘內結滿了蘆葦草。那時農村家裡的小孩凡是能夠伸手幹活的，手上都會點編織的絕活。大家靈機一動想到一塊去了，一起拔蘆葦，一起編，很快不大的草墊就完成了。趁時間剛剛好，託著草墊頂著風，就這樣一起回家……她說這是她永生難忘的青春。
我說我也有一幫可愛的同學，可敬的老師，可親的朋友。每到運動會，最燦爛的笑容就屬我們了，一位位運動健兒，不僅僅是為班級爭榮譽，只為在那個剛剛走過的操場上留下青春的一筆，來年這個時候也不悔青春曾來過。十七歲的我們都是乖小孩，就算頂著包袱也一直往前走，並且一路有說有笑，那一切像是發生在昨天，不曾停留。我們不知道未來是什麼樣子，誠惶誠恐，但至少我們有劃下的一筆，憧憬的機會，無需眷戀。現在，毅然決然破釜沉舟背水一戰！
幾年後，成年的我們也會感嘆青春路途上我們不是一個人，有過夢想，經歷綻放。青春，如同奔流的江河，這一去來不及道別；青春，如同編年體史書，黑白紙上記錄著回不去的年少。
又是一年三月爭奇鬥豔，七月繽紛太陽雨，十月豔麗紅葉，卻永遠告別了那些年我們走過的青春年華。詮釋了整個過程的開始，卻又忍不住有些難過，像沒一滴酒回不到最初的葡萄，在每一個年輪裡醞釀醞釀，嗅到不同的味道，些許遺憾的感嘆到味道更濃了。
青春年華 篇11
國三作文 ,568字葉紛紛飄落，鋪滿一把。五味的情感裙在腳下，承載我離去的腳印，凝成永恆。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成為過往的風景。
漫步校園，那份愜意、那份灑脫，令我心醉，旦時光的流逝而嘆息。痛苦時，為取得成績而歡呼時，除了記憶還是記憶。取出同學錄一頁、一頁，紛紛揚揚，如這深秋的黃色楓葉，在腳下積了厚厚的一層。
拾起一片，是記憶中的輝煌，拾起一片是記憶中的茫然，再拾起一片，是記憶中的痛苦。唯獨，沒有一片現在的擁有，不過，又有哪一片能沒有呢？
成功，令人興奮，令人難忘，迷蠻昨日的成績，猶如把塵封的勳章掛在胸前，那不是榮譽，那是無形的繩索。
徜徉在校園的走道上，望著一張張陌生而又微笑的面孔，心裡泛起一陣陣的愉悅。走到凋零的大樹下靠著它，和它一起審視這不久將要離別的校園：球架、操場、教學樓……我翻開書本，在扉頁上用真實的筆觸刻下它的模樣，一筆、一筆……
一陣風襲來，捲起我扉頁遺存的餘溫，帶它遊校園，回來已是傷痕累累，記憶的痕太深、太深……
拾起一片葉，發現自己又虛度了一個春秋，於是，我便去尋夢，推開一扇虛掩的大門，省下的憂傷一瀉千里。沒有收穫的執著，也是一道美麗的風景，綴滿我人生的旅途。
記憶裡的固然是美好的，然而決不可負重太多，否則將舉步維艱，別讓記憶裡的風景擋住你遠眺的雙眼。
埋葬一片葉，眼角的淚悄然滲透。
我的青春，已逐步流逝。
最美麗的青春，遇見不一般的你 篇12
國三作文 ,792字遇見你，是一種美好的邂逅；遇見你，是一縷純真的情愫；遇見你，心緒如白雲飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當然，也會有令人憂傷難忘的傷心離別。但是，友誼的小船怎會說翻就翻，總有一葉小槳帶領我走進你的心田，架起一道友誼的橋樑。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的校園，嶄新的初中生活映入眼前，全新的老師，陌生的同學，四年的初中生活，共同的人生目標，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認識了，上天的安排，我們座位相距不遠，雖然相隔中間的過道，似曾相識的感覺，拉近了我們的距離。儘管你高傲冷峻的的表現，也掩飾不住你善良純真的內心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚帆起航
共同的興趣愛好，促進了我們的交往；共同的學習目標，讓我們越走越近。老師創造的“師徒制”學習方法，奠定了我們相互學習的基礎，學習上，我們相互幫助，下課後，我們一起玩耍。我發現你並沒有表現的那麼冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對學習的執著，嚴謹的態度深深地影響著我。友誼的小船揚帆起航，我們成了無話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長，由於父母工作的調動，你也隨著轉學到了遠方。我們之間的距離變遠了，可是我還是常常懷念我們在一起的時光，每天下課後我們一起開心、一起快樂，一起探討問題，雖然很多時候我們意見相左，甚至有時堅持己見、爭辯激烈，但是真理永遠不會被淹沒，我們的友誼不會因此而破裂，你是我學習上的“諍友”，辯論使我們更加快樂。
雖然我們現在千里相隔，多想再回到從前，我們在一起述說開心，傾訴難過，相互學習，齊頭並進。開心的篇章有我們共同書寫，難過的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感謝上蒼，讓我結識了你，在這美麗的季節；茫茫人海中，讓我們在最美好的年紀遇到你。
青春年華 篇13
國一作文 ,554字花樣的年華，飛揚的青春，激情四射，絢麗多彩，驀然回首的一剎那，總有一絲微笑一陣歡樂。
似水的流年帶來了青春的萌動，也帶了一些酸澀的煩惱。回首以往的事，以往的路，我們收穫過感動與歡笑，播種過真誠與友誼。我們也快樂過，傷感過，也曾哭泣過，在一次次失敗與挫折中歷練成長，在一次次成功與歡樂中走向成熟，這便是成長中的青春。猶如一杯茶，一絲絲的苦澀，一點點的甘甜，也伴隨著一縷縷的清香，沁人心脾，讓人回味無窮。
青春是自由與歡樂的結合體，或許你還未完全脫離兒時的天真幼稚，也許你還沉浸在昔日的歡呼之中，但時間會讓你淡忘一切，它會刷洗掉你兒時的記憶，給你一個新的開始。展望未來，希望之光正在普照大地，成功正在等待著你，策馬揚鞭，勇敢的追尋吧！讓那過去的一切成為一篇瑰麗的童話。
我們可以很張揚，因為青春的本性；我們很獨特，因為我們擁有多姿的青春年華。每一個女孩都像一朵燦爛綻放的花兒，每一個男孩都像一棵欣欣向榮的小樹，體驗成長中的煩惱，享受生命賦予我們的陽光雨露。
我們可以我行我素，不受外界因素的任何影響，做著我們以為應該做的事，說著我們認為應該說的話，沒有人能約束我們，而他們的臉上只有無可奈何的微笑，擁有青春年華的人的內心充滿自信與激情。
那麼，在如此明媚的春光中，讓我們帶上心中的希望，展開心中的翅膀，飛向遠方！
致我們美麗的青春 篇14
高一作文 ,915字席慕容說：“青春是一本太倉促的書。”是的，青春，對我們每個人來說，都太短促了，恰恰因為它的短促才彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對於那些遲暮的老人來說，青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋，而對於我們這些年輕氣盛的正歷經青春的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。
我想唱首歌，青春是美麗的。
青春是條美麗的風景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到了白首時，總是後悔莫及。有的人一生追逐到了那屬於他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡，是否也給我們帶來許多感慨和深思？
我想唱首歌，青春是美麗的。
因為青春充滿活力，有向上的激情；因為我們風華正茂，懷揣青春夢想；所以我們總是在書山學海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程；我們總是在漫漫人生征程上風雨兼行，不感到迷茫，不斷成長。
瞧！志願者服務隊伍中，總有我們靚麗的身影，問候孤寡老人、當奧運志願者、為災區祈福募捐……儘管我們忙得不可開交，可我們卻傲然認為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責任注入到整個社會中。瞧！追逐夢想的大舞臺上，總是我們唱主角，競技場上為國爭光、校園裡聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。
不可否認，突然面對倉促的青春，我們並不是都準備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊？青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運，我們難道就真的這麼脆弱麼？難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”？
這個時候，你應該相信，青春的我們充滿了智慧，在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的難題，我們應該找到解決的辦法。這個時候，你應該知道，青春的我們不會永遠年輕，青春為我們提供了時間和機會，但稍有懈怠，時間流逝，機會溜走，同時我們的夢想會成為泡沫。
青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應該演奏每一個音符，讓天空響徹悠揚的旋律；青春是一本不可更改書，需要我們認真書寫，留下我們光輝的人生記錄。
執著於青春的夢想，踏實走著腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠行，去追夢夢想，讓青春無悔。這是我對青春的致意。
青春年華 篇15
國二作文 ,972字青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一副絢麗的畫，光彩奪目；如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標誌著成長與未來，記載著掌聲與微笑。而這所有的一切都記錄在我們的青春年華里。
村上春樹的《挪威的森林》中寫道：“正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，儘管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢的面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬於我的。”
那年夏天，我進入了初中，大概一兩個月後，我迎來了進入初中後的第一個運動會。我報了800米長跑，我也不記得當時是怎麼想的，也許是因為沒跑過，或者是覺得好玩兒吧！反正稀裡糊塗的報了名。後來，在比賽前幾個星期時我和朋友想著要試一試跑800米是怎麼樣的，畢竟我們不能打無準備的“仗”吧！還記得我當時信心滿滿，信誓旦旦的對朋友說：“小意思，不就800米嗎？我還就不信跑不下來。”當時我的朋友也沒嘗試跑過800米，也就點點頭，和我一起興致沖沖的站在起跑線上。剛開始跑第一圈時，我們健步如飛，一點兒也不覺得累。第二圈開始時，有一點小喘氣，速度也慢了下來，到了二圈末時，喘氣越來越厲害了，腿也好像綁了什麼東西似的，沉重的邁不開步。我們努力堅持著，可到了第三圈時，呼吸越來越重，有一點缺氧的感覺，我們就像深海里的魚離開了水一樣，狼狽地呼吸著。最終，我們沒能跑下來，因為實在太累了。
自那以後，我們再也不敢口出狂言。我們商量了一下，做出了一個重要的決定—不管速度快還是慢，這800米起碼要跑下來。自此，我們每天早上都到操場上跑步，我仍然站在同一個起跑線上，只是心態同樂了。讓我印象深刻的一次是，我們還是去跑步，在我快要放棄時，朋友鼓勵我說：“加油，相信自己，總會成功的。”我就堅持了下來，我們跑著跑著，一圈，兩圈，三圈，四圈……耶！我們堅持了下來，第一次，我們成功跑完了800米。那種感覺，無法用言語表達，我們擁抱著，大笑著，任汗水流過我們的臉頰。自那以後，我們一直堅持跑步，速度也得到了提升，在運動會上也取得了好名次。
有些磨難總得自己扛過去，而當你走過這艱難險阻，一定會感激當初一聲不吭咬牙堅持著的自己。
這件事，被記錄在文章裡，我的心裡，我的青春裡，閃閃發亮。
我為青春年華唱讚歌 篇16
國三作文 ,688字在青春的歲月裡，我們肆意的笑，縱情的哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純。
—題記
身處幸福的童年，總是覺得青春期離我們好遠好遠，可是不知不覺，我們已經長大了呢。不再像小時候那樣和爸爸媽媽無話不說，我們有了心事，就會藏在那帶鎖的日記本里。
嘿，青春是一個充滿著個性與張揚的時代。每個少男少女都希望自己與眾不同，渴望得到別人的認可與讚揚。可是，我們總會因為自己的小性子而犯錯。但是，青春不就是在不斷犯錯不斷改正的過程中成長麼？
嘿，青春是一個充滿著友誼與關愛的時代。古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍。我覺得，真正的友誼是真摯、健康、高尚的。這種友誼是經得起時間考驗的，我的朋友，可以陪我一起笑，一起哭，一起犯傻。這個十月，我看見一片叫友誼的花朵在“純粹”的陽光下幸福綻放。
嘿，青春是一個充滿著智慧與力量的時代。在成長的路途中，我們學會了擔當、堅強、責任……我們只是莘莘學子，沒有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放，也沒有馬致遠“斷腸人在天涯”的思念，但我們有美好的青春！
青春，是一幅五彩的畫卷；青春，是一本神奇的書；青春，是一首動人的歌曲。下一刻，沒人知道會發生什麼，或喜悅，或難過，或笑，或哭，無論是什麼，還沒有來到。把握好現在，認真做好每一件事，生活也好，學習也罷，不給自己的青春留下遺憾！
堅持住，你會看見最堅強的自己。你只有努力過了，盡力了，你才有資格說自己運氣不好。從今天開始，每天微笑吧，除了生死，都是小事。因為有明天，今天永遠只是起跑線。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。
青春，成長，沒有人允許我們後退，因為我們沒有退路。且行且珍惜！
青春年華似流水 篇17
高二作文 ,556字逝者如斯夫，不捨晝夜。
—題記
當清晨的第一縷陽光調皮地闖入了我的世界，生物鐘準時提醒我“是時候迎接新的一天了！”起床，走進洗手間，擰開水龍頭，清澈的自來水汩汩流出。擰鬆點，水就大點；擰緊點，水便小點；而留心的人則會發現：當水量較大時，我們對水的利用率會比水量較小時，更低……
這便是生活中的兩種人。
第一類人，毫不吝惜地揮霍有限的青春。他們熱衷於玄幻小說，沉迷於網路遊戲，吸食著冰片大麻，骨瘦如柴，精神恍惚，目光迷離，抱怨著社會的冷漠無情，抱怨著父母的地位卑賤，抱怨著他人的譏諷嘲笑；不得不說，這是對青春的褻瀆，這是對自身的褻瀆，這是對人生價值的褻瀆！
第二類人，點點滴滴地珍惜有限的青春。他們埋頭於科學研究，愛好著琴棋書畫，吮吸著古典名著，朝氣蓬勃，積極樂觀，目標明確，感激著社會的關愛呵護，感激著父母的養育之恩，感激著他人的熱忱幫助；值得膜拜，這是對青春的昇華，這是對生命的昇華，這是對人生價值的昇華！
青春是一個昂貴的夢，但青春又是一個善意的圈套。青春是人生的最美好幸福的時光，而同樣，青春是人生最難以把握的時光。青春如水，“春雨貴如油”，卻易從各個空隙中無聲流逝；青春如舟，“直掛雲帆濟滄海”，卻易在茫茫大海上靜靜沉沒；生命因青春而美麗，青春因生命而輝煌！
擰緊點！莫讓生命之水流入下水道！
青春年華原是熱情 篇18
國一作文 ,1309字我也想和原先的人再一年，無論是不是還要再來受一次罪，我也選擇好好讀，我也希望是原先的同學，我也希望是原先的老師，我也想好好學習，我也不想也不喜歡矯情，我也只能一個人，我能有誰，我能怎麼辦，我只能回憶並且珍惜那些很珍貴很珍貴的之前，誰知道下一秒會發生什麼，我也是不珍惜才會這樣，有時候回頭看，那才是自己想要的，為什麼還要那麼妄想其他的，我們向來沒有珍惜，我們都是口頭上說，我們到底珍惜誰，到底會怎麼做，我很想笑，很想很想，也很喜歡很喜歡笑，可誰知道我也不能笑，我成績不好，墊底的存在，是的，墊底，我只知道在我發出這段話的時候，你們只會無盡的嘲笑，好些的情況大概就是同情，可我本身就是傲骨，或許詞用不當，但我就是不喜歡別人同情，同情大概對我來說就是，嗯，大概是施捨，我不喜歡這種感覺，說矯情也好，這也無所謂，不是嗎？對我來說，我個人是覺得我不配，嗯，雖然不喜歡別人施捨，但我更喜歡自我施捨，我比較喜歡同情自己，嗯，該怎麼說呢，無所謂了，青春對我來說我是沒什麼定義的，我雖然常常說珍惜，可我覺得太多東西沒有讓我覺得該珍惜，因為單純覺得不知道，當有了所謂的偶像之後，大概就是自己的心理支柱了，我偶像大概就是中V那些了，洛天依，言和小天使，龍牙，摩柯，墨姐，大概沒了，然後還有一個偶像，叫二十四宅氣，很喜歡他的漫畫，嗯，然後，嗯，去到新學校，感覺自己壓力越來越大了，沒什麼心情了，感覺，嗯，玻璃心？但我自問自己有資格覺得壓力大嗎？
不，沒有，壓力大的比我多太多了，我只不過是因為自己不喜歡學校，因為自己內向交不到朋友，因為自己被老師嘲笑就這樣，有什麼資格啊！憑什麼啊！那麼多人比我還要壓力大，我算什麼，螻蟻不是。向自己的朋友吐苦水，吐了，想著應該沒事，但我還是脆弱，我知道我自己是什麼角色，應該呆在什麼位置，我早就失去了少年郎本該有的熱血與熱情，我本就冷淡，本想著渾渾噩噩過日子，但我不甘，嗯，不甘，我喜歡畫畫，但我畫的並不好，而我也沒有想過要怎麼努力，我只是太懦弱了，軟弱了，我沒有支援的動力，誰說的有了壓力就有動力？我反而壓力越大越沒有動力，我是在無壓力情況才會努力。
可，我也只能這樣，忽然想到很久以前很久很久以前，自己也是排前幾十榜上有名，我在想，我什麼時候什麼都不敢做了，我也在嘗試勇敢，嘗試努力，可我懶，或者說我這是在逃避，逃避自己本該要的責任，只是，嘗試終究只是嘗試，不是真的，我也失去了自己本該有的熱情，我應該做什麼，我能做什麼，我還可以做什麼，我忘記了，我在逃避，我也不敢想了，我累了，想過直接離去，我並不是特別怕死，死了也就死了，經過時間的研磨變成了一顆顆灰塵，隱祕於人世間，但，我還得做某些人的支柱，是我無緣無故給的他們安慰與希望，不是我自己說的，我是無能為力，但也就語言方面，安慰別人我做不到，我只是喜歡講道理，給他們一定的決定而已，笑了笑，什麼時候能有個人看透我，懂我，能知道我在想什麼，我也希望我絕望時有個人來拉我一把，不再當行屍走肉，可這貌似有點強人所難了，現在我再也沒有希望了，再多所謂的希望也沒有希望了，哈哈哈，矯情了。城市太過繁華，或許不適合我吧，嗯……
如果有一天，我希望我的熱情能夠回來。
珍惜青春年華 篇19
國小五年級作文 ,487字青春，是人生中最美好、最寶貴的年華；青春，是人生中的黃金時期；青春，是人生中精力最旺盛的時期。
我們是跨世紀的一代，我們的青春是最美麗的，祖國未來更美好的藍圖，需要我們繪就。因此，我們應該珍惜青春年華，發憤圖強。然而，在青春的海洋裡，是誰給我導航？是我的老師；是誰給我加油？是我的同學；是誰給我呵護？是我的父母。父母親給我一副好身軀，給我青春的熱血和活力，呵護我茁壯成長。他們長年累月，辛辛苦苦，他們頭上的白髮越來越多，這不禁讓我感到悲傷，有時還偷偷地為此流淚。他們，也曾擁有過青春年華啊！如今為了我，為了家中的生計，他們樂於犧牲自己的青春，挑起沉重的家庭擔子……想起父母給我的溫暖，我感激不已。
我們正處在美好的青春時期，面對繁重的學習任務，我們應該坦然承受；在學習中，失意總是難免的，因此在成功時，要學會控制自己，不要飄飄然；偶爾失敗時，要鼓勵自己。我們要珍惜青春，因為青春是一個美麗的舞臺，需要我們投入心血與精力去演繹。
青春對於每個人來說，僅有一次，而且是有限的；“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們要把有限的青春，投入到無限地為人民服務中去，讓自己的青春綻放異彩。
美麗的青春 篇20
國三作文 ,515字青春，多麼美麗的字眼！提起她，便會聯想到一片片燦爛的雲霞，初升的太陽，祖國的未來，人類的希望。但我要提的是一個人的青春，因為青年時期是每一個人的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣，我們每個人都應該珍惜自己的青春。
什麼樣的青春最美呢！確切地說，為祖國，為人民，為社會主義事業奉獻一切的青春最美。凡是有所作為的仁人志士，都是青年時代立下遠大志向，進行過不懈努力的。
人民領袖人物毛澤東，青年時代目睹了祖國人民生活在水深火熱之中，就立下了救國救民的遠大理想。青年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的巨集偉壯志。他們的青春同祖國的命運，人民的命運息息相關。所以，他們的青春是最美的。
可是，現在有些年輕人認為：人生就是吃喝玩樂。整天三五成群、結夥到處遊逛，歌廳、網咖、遊戲室，他們是常客。比吃比穿，遊手好閒，有時還打架鬥毆擾亂公共秩序。這類人，他們擁有的只是軀殼的年輕，而不是青春的美麗。
作為中學生，我們的青春應該怎樣度過呢！首先要相信自己，對學習充滿信心，充滿熱情。其次，要樹立遠大的理想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎，為自己的理想而奮鬥。這樣，短暫的青春才能為祖國的騰飛放射出光和熱。
努力吧！朋友們，青春是短暫的，但青春是美麗的。