在終點揚起新的風帆相關作文20篇

在終點揚起新的風帆 篇1

國三作文 ,831字

大人們常說，走一步，再走一步，馬上就要到終點了。可，在到達終點以後呢？就此停下來嗎？又或者是繼續向前行？在心中反覆問著我自己，這真的是終點嗎？

也許，這世界上根本沒有終點。所有事情的終點只是另一件事的開始。

“上帝為你關上了一扇門，必然會給你開啟一扇窗。”她本是一個天真活潑的小女孩不幸發了高燒，失去了光明，她一度絕望，甚至想過死的念頭，她認為這是她生命的終點，卻熟不知這是她新生命的起點。在一位優秀善良的老師的引導下，她開始學習，從剛開始的幾個單詞到一句話，再到一段文字，最後寫成世界著作《假如給我三天光明》。她，便是舉世聞名的盲人作家——海倫。凱勒。

上帝為海倫關上了眼睛的門，卻打開了在她心上的窗。她不認為那是他生命的終點，她以堅毅頑強的心去告訴整個世界他是海倫。凱勒。他的書也激勵了許多和她一樣身體有殘疾的人們。儘量她以不在這個人世，但她還有千千萬萬像她一樣的勇敢的人們。她們生命的精彩才剛剛開始。

“一個盼望出發，一個盼望到達。”這些詩人艾青的文學作品大多寫於抗戰期間，抗戰結束後，艾青仍然沒有停止創作。受文化大革命的影響，他幾次收到迫害追捕，以至於他二十多年沒有發表詩歌。但，這不是結束。二十多年的洗禮，迴歸後的艾青發表了“歸來的歌”，充分表現了他對未來的期待，他沒有放棄創作，而是毅然拿起筆，書寫生命的篇章。

從中有困難，也有辛酸。一個人可以在歲月的磨難裡堅定自己的目標，是何等不易。生活的苦難不是結束行程的理由，而是揚帆起航的開始。艾青用他對詩歌的堅守，描繪出理想的巨集偉藍圖。

我也曾迷茫，一次次的開始失利沖垮了我的自信，就這樣結束吧。內心深處的那隻小船點亮起的路燈，告訴我這不是終點，終點還在遠方。我想，等我到達終點，又是一段新旅程的開始吧。

“終點是我們出發的地方。”願你在終點揚起新的風帆，乘風破浪，到達夢的彼岸。

揚起新的風帆——軍訓心得 篇2

國一作文 ,924字

結束了六年的多彩而快樂的小學生活，懷著一顆興奮和好奇的心情踏入廬陽中學，開始了全新的初中生活。從踏入中學的這一刻起，我們將結識新的同學，接觸新的老師，周圍的環境煥然一新。剛開始可能大家還擔心不知該怎麼融入這新的環境，五天的軍訓正是我們融入這個溫暖大家庭的好機會。五天時間，說短也短，說長也長。五天，你可以學到很多東西，也可以茫茫然而虛度。然而在這軍訓的五天中，我們可謂是收穫多多，受益匪淺。

立正，也許你會覺得是再簡單不過的了，但是在軍隊裡，每一個微小的，不起眼的動作，背後都有諸多的要求，手怎麼放，腳怎麼擺放，多大的角度等等。同時還有很多的體能訓練不單單只是有這些要求，還要有足夠的毅力。譬如說，擺臂練習，有時光掌握了這些技巧是遠遠不夠的，你一定要通過實踐，漸漸熟能生巧，運用自如。因此，有時我們兩隻手臂要一直端著，腳要一直保持固定的姿態，有時堅持一兩分鐘之後，你就會發現手腳痠痛，四肢麻木。當然，功夫不負有心人，只要你肯下功夫去練習，最終你一定能運用自如的。

有人曾經說過，含淚播種的人，一定可以含笑收穫。是的，雖然軍訓很苦很累，對於我們這些嬌生慣養的孩子來說是極大的考驗。但是，累過苦過之後才能有更大的收穫。這五天，再苦再累也值得，讓我們滿載而歸，盡興而歸。通過幾天的練習之後，也許你會突然發現自己的一言一行比起往日進步了許多—一舉一動不再那麼隨意，雜亂無章了，變得坐有坐相，站有站相。在公眾場合不那麼隨心所欲了，知道課堂上發言要舉手了。遇到困難，不會輕易放棄，而是用毅力克服困難。當然，這一切都歸功於這短短五天的訓練。

通過五天的訓練，不僅磨鍊了我們的意志，強健了我們的體魄，更重要的是，當訓練結束的那一天，你會猛然發現，好像自己的老師同學都不再那麼陌生了，每個人的面孔，性格都已經牢記在心，這個新的環境似乎更加美好，自己似乎已經融入了這個大家庭，逐漸適應了新的中學生活。

吃得苦中苦，方為人上人。相信通過這幾天的艱苦訓練之後，在今後的學習生活中可以更進一步，取得更豐碩的成績。只要我們始終保持這種可貴的精神—有恆心有毅力，肯吃苦，我們便能克服一切困難，取得可喜的學習成績。在新的學校裡，開始新的生活，揚起新的風帆！

揚起孝的風帆 篇3

高一作文 ,595字

《弟子規》中第一篇是“入則孝”，可見孝在古代人民心中的重要性。古代官員父母逝世，必須在三年內酒肉不沾，要視父母在生前一樣，每日三餐都要幫父母準備食物，這是古時的孝，更何況我們今天呢？

“孝是評判一個人道德品質的準則”，難道連一個父母都不孝的人，會對他的工作、學習負責任嗎？因此，我們應該做到孝。“父母教，須敬聽，父母責，須順承”這也是孝……對於我們父母來說，不是要做多大的官才是孝，不是要賺很多的錢才是孝，不是讓他們住上好房子才是孝。孝是從心裡散發出來的，有時就是那麼簡簡單單的動作，有時就是那麼幾句溫暖人心的話語，有時就是父母知道我們成績的喜悅。

回憶往昔，在我們的病床前，總有父母忙碌的身影，總有他們一聲聲的問候，總有他們日復一日的照顧，他們把我們視為掌上寶。而我們呢？我們又在做什麼。我們將他們所說的話當做一陣風飄過，將他們所做的事當做理所當然，可我們又曾想過，在我們對他們冷眼相對時，他們是怎樣的悲傷與難過？可是又何曾見過他們在我們面前表現出那一絲絲的悲傷，只因他是我們的母親或父親。

如今，經過高中的洗禮，漸漸地我發現他們老了，以前挺拔的脊背有些彎曲了，以前如花的容顏都被時間帶走了，以前那些愛好都被他們的孩子扼殺了。對於這些，我竟有些難過了。

為了感謝他們，就讓我們去學習《弟子規》中的每一種行為，讓這些行為讓他們找回自己，讓他們找回我們對他們的愛，讓他們感受到我們對他們的孝。

在終點線起跑 篇4

國二作文 ,789字

風，吹進玻璃窗破碎的一角，交雜著海的氣息。鹹腥。來自深海的味道。

這艘船在海邊被浪撞得搖搖晃晃，年輕的海員趴在那脫了漆的欄杆上，依舊是牢固的。他看著被拉起的錨激起的浪花，激動湧上心頭，眼中閃過興奮的光芒。

這是第一次。

我抖抖索索地坐在考場裡，環顧著四周經過一輪刷選之後留下來的一個個人才。興奮，就如同獵豹。看到羚羊，代替了進場前的焦慮。我渴望它趕緊開始，一拳拳，打倒同我在同一考場的選手們。

這是一場角逐，每個人都渴望奪得提前進入重點高中的機會。

試卷如同那海上的浪花，一翻一湧地奔向我，鈴聲被試卷的翻卷，切割的細碎。提筆匆匆，落筆依舊匆匆。題海湧來。極其相似的題目，好像從前在何處做過，焦急地翻著腦海，卻又是徒勞。呵，就好似如何去在茫茫大海之撈起一根細針。大大小小的三角形一環套一環，在圓裡轉動；漫天飛揚的未知數，被一次次設定。興奮的極端，便成了恐懼。

那海員在突如其來的暴風雨中，忘記了自己的本職—忘記了降帆，忘記了排水。忘記了自己。他就抓著身邊的那堅實的欄杆，隨著船，不停地撞擊在上面。他怔怔地出神，不停地撞擊著的雲層，忽地想起了那末日沉船，想起泰坦尼克號。他想要歸航，拋錨，哪怕靜靜地在灣區裡，永不起航。

猛地，他想起了自己手中握著的那堅實地欄杆。那不如，再拼一把。

我重重地一捏筆，指尖微麻，漸漸平靜下來。與其花成倍的時間在曾經無數的記憶中尋找，不如靠著自己的實力，勇拼一次。

那次，那名海員握著船舵，撞開了掌舵人，在風雨中前行，穿過暴風圈。

那次，我一題題演算，哪怕是鈴響之後，仍未寫盡那冗雜的步驟。

是的，達到了彼岸。但這卻不是一次理想的航行，我還想再次前進。我不會應畏懼而再想拋錨，只是為尋找一次完美的航行，拋錨之後，在起航，尋找更遠的終點。

風，依舊從深海中拂來。

我站定終點線，輕輕跪下，預備起跑。眼中，依舊是無限興奮，卻永遠拋棄了恐懼的機會。

書——點燃夢想的風帆 篇5

國二作文 ,687字

在寧靜的早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書。看親情，品人生，讀人心。讀書，是人類進步的階梯，讀書，托起人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍天中翱翔。

古人云；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋，什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書，於是，便在書的王國遨遊，小時候拿一本[小學生童話]細細品味，一次次被醜小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了人世間的真，善，美，童話，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢。

上了初中，我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話，漸漸又迷上了小說，讀[西遊記]時，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次，一個人的生命應當是這樣度過；當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來，不能因為一點點小小的困難就退縮。

讀書破萬卷，下筆如有神。書豐富我們的生活，帶給我們知識，點亮我們人生中的燈塔，讓無知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。

在寧靜早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨遊。

揚起理想風帆 篇6

國小四年級作文 ,483字

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。

每個人都有理想，有的人想當科學家，有的人想當作家，還有的人想當宇航員。而我的理想是當一名醫生。

我之所以這樣想。是有原因的，事情發生於2016年。

那年，姥爺不幸得了肺癌，這是不治之症。每當看著姥爺被病痛折磨得扭曲變形的臉時，我的心就像被刀割了一樣；每當想到姥爺不在了，就沒有人再疼愛我時，我更是堅定了我的夢想——做一名醫生，就可以治好姥爺的病了。這樣，姥爺又可以和我一起出去玩耍了。

我不僅要治好姥爺的病，還要治好二嬸的病。

那是幾年前的夏天，二嬸不幸患上了白血病，突然與世長辭了，撇下一個六七歲的孩子，二叔又常年在外打工，花光了家裡的所有積蓄，現在又讓一個年過花甲的奶奶照顧這個六七歲的孩子，談何容易呀！

如果我是醫生，我一定會治好二嬸的病，這樣，他們一家會很幸福的過下去。

現在知道我為什麼要當醫生了吧！為了不再讓更多的人們受離別之苦，為了讓更多的人們能夠幸福的生活下去，我一定會好好學習文化知識，並多看一些醫學方面的書籍。向我的人生目標衝去！

揚起自信的風帆 篇7

國一作文 ,721字

從我們踏進中學殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折，我們在這階段中成長，成長的過程中會有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。

揚起自信的風帆，是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙，邁向成功的道路。

人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運。要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢於探索，敢於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效的進行學習，即使面對考試的失敗，他也毫不氣餒

自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的鬥志，充沛的幹勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，並非意識著不費吹灰之力就能收穫成功，而是識戰略上的藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著手，小處動手，腳踏實地；鍥而不捨地努力奮鬥。不斷的拼搏，紮紮實實地做好每一件事；戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就輝煌事業。

揚起自信的風帆，是我們步向理想成功的第一步，只要做好了這一步，我們離成功的距離就觸手可及了。

天空因白雲而蔚藍，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆，去創造美好的明天吧。

揚起自信的風帆 篇8

高二作文 ,828字

如果生命是破舊的花絮，那麼因為自信，生命將變得繁花似錦，光豔迷人；如果生命是漆黑的夜空，那麼因為自信，生命將變得繁星閃爍，熠熠閃光。自信是開啟成功之門的鑰匙，是走向成功彼岸的虹橋。

自信讓生命非凡。看看籃球場上那個奔跑的身影，那麼矮小，那麼瘦弱，誰能想到他將成為美職籃巨星，他就是肖恩巴蒂爾。少年時，巴蒂爾愛上了籃球，但他瘦弱的身軀註定了他只能是別人的陪襯。有一天，他對夥伴們說我會去NBA打球。但夥伴們嘲笑說“不，肖恩不可能，你不夠高，太瘦弱，你不會實現你的夢想。”在嘲笑聲中，巴蒂爾沒有失去信心，他堅信努力總會換來回報。寒冬烈日，他一直奔跑，直到土地磨壞他的球鞋，他不斷跳躍，直到汗水浸透他的衣襟，他的身體一天天強壯，他的技術一天天純熟。時間改變了一切，巴蒂爾終成一代傳奇。也許，他不是最有天賦的，但他是最自信的，冷嘲熱諷中，那顆自信的心造就了生命的非凡。

自信讓企業輝煌。馬雲，著名企業家，創業是他的夢想，但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次倒閉，他一個人躺在房間裡沉思，同行和家人不斷告訴他，憑你的商業頭腦不可能闖出一條路來。但馬雲相信自己選擇的道路，也相信自己的能力，外界壓力沒有讓他懷疑自己，更沒有讓他放棄，他帶著自己的員工一次次打拼。終於，自信和努力換來了回報，馬雲開闢了阿里巴巴的時代。在困難中摸索，在失敗中前行，這是馬雲的寫照。憑著一顆自信的心，他鑄就了企業的輝煌

自信讓國家振興。春秋，吳國，蕭蕭西風，勾踐又品了一口苦膽，嘴中之苦卻不及心中亡國之苦，臣民哀怨，親友別離，但勾踐依然忍辱苟活，他相信自己，相信自己會帶來一個強大的越國。他在謾罵中自信，在痛苦中堅強。終於時機來臨，勾踐攻滅吳國，成為春秋霸主。歷經千難萬險，依舊初心不改，勾踐的自信換來了自己命運的改寫和國家的強大。

自信是迷途中的一盞明燈，讓你始終尋找最正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，無論面臨何種挫折困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。

揚起理想的風帆 篇9

國二作文 ,757字

俗話說：“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想。”理想，是人生的指路明燈，有了正確的人生理想，才不會迷失方向、誤入歧途。我現在也在為自己的理想而奮鬥、而拼搏。

詩人臧克家說的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針。”不同的社會，不同的認識，人們的理想也各不相同。有的人想當一名醫生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當一名工程師，把祖國建設得更加美好……這些無私的熱血者，都要為祖國的繁榮富強、國泰民安而艱苦奮鬥，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發儘自己的光和熱，因為他們都有一個忠貞不渝的美好願望—希望祖國美麗富強。

我們都曾記得一段歷史故事：20世紀初的一個秋天，在瀋陽東關模範小學，當魏校長在講“立命”這一節時，問道：“諸生為何讀書啊？”有人回答：“為光耀門楣而讀書。”也有人回答：“為家父而讀書。”然而周恩來卻站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”敬愛的周總理為實現這一偉大理想，在戰場上浴血奮戰，努力實踐，奮鬥一生。有志者事竟成，他終於為祖國和革命事業立下了不朽的功勳！

但在當今科技突飛猛進的時代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒有崇高理想的表現。這種人只能做社會絆腳石，只會享“前人載樹，後人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。

我們年青一代是21世紀的後備軍，是祖國明天輝煌的太陽，我們應有能力接過革命先輩的事業，而且要做得更好、更出色，把祖國母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。

是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國振興而學習！朋友，抓緊時間，揚起理想的風帆，早立志吧，社會主義偉大的事業正等待我們去開拓！

揚起文明的風帆 篇10

國一作文 ,1265字

我常仰望天空的星星，幻想自己未來的美好生活，我不奢求成為像揚子江一樣著名的河流；我也不要奢求成為像黃河一樣令人讚頌的河流；我只想成為一條平凡的小河，但這麼普通的願望都不讓我實現……

“咳，咳……”我用著我最後一絲力氣在支撐著，和海神奶奶談論著我的病情；我原本潔淨的面容上增添了一條條的皺紋，臉色真的是潔白如雪；我原本烏黑亮麗的頭髮上多了一絲銀絲，多了一些灰土。這些都是可怕的人類造成的，他們肆意的往我身上扔各種各樣的垃圾，讓垃圾遍佈我的身體，壓得我喘不過氣，呼吸不到新鮮空氣；四周的工廠越來越多，不斷地向我排放汙水，薰得我的小夥伴—小魚，小蝦們都搬家了，我病危了也沒人照顧我。

海神奶奶聽完後，生氣的一拍桌子，拉著死氣沉沉的我到法院控訴人類，海神奶奶還帶上各路神仙去相助。

在法院上，囂張的人類毫不在乎的說：“你們的生死跟我有何關係，我們人類是食物鏈的頂端，愛怎樣就怎樣，你們這些底端的東西有什麼資格說話，我們肯在這個你們說話就已經不錯了，還說這不好那不對的，哼—”

海神爺爺和海神奶奶生氣了，怒吼道：“好你們這些人類啊，要不是我們這些大自然的神仙們孕育著你們，你們現在還不能站在這兒呢。”海神奶奶指著坐在輪椅上奄奄一息的我說道：“你們給我看清楚了，你們看看她，被你們折磨成什麼樣子了，她原本無憂無慮，自由自在的生活被你們徹徹底底的毀了，你們給她的只有在輪椅上度過的枯燥日子。”人類們竟反駁道：“哼，跟我們有一毛錢關係啊。”我忍不了了，明明是他們殘害了我，竟還會這般強詞奪理，我拼盡我全身力氣站起來，臉上的青筋都暴出來了，我喘著大氣，終於站起來了，我憤怒的指著那些讓我活在痛苦生活的人類，千言萬語湧到咽喉都只能小聲指責：“你們都忘了你們的罪責了嗎？你們當初是怎樣對我的，你們把垃圾、汙水都往我身上倒，汽車排放的尾氣嗆得我無法呼吸，讓我的小夥伴一個一個的離我而去，讓我每天都生活在黑暗、汙濁的環境裡，你們往我的河底挖泥沙，讓我痛不欲生，你們往我身上排放染料、汙水，讓我痛苦不堪，我原本光明快樂的一條小河變成了一條人見人厭的臭水溝；從前百鳥環繞的我變成了蒼蠅成群的骯髒河流；原本清澈見底的河水變成了骯髒汙濁的髒水……你們還不承認你們的罪行嗎？”那些人類慚愧的低下了頭。我終於也支撐不住倒下了。

等我醒來時，我發現我不咳嗽了，渾身都舒服了，呼吸也通暢了，我身上的垃圾也不見了，原本汙濁的河水又變的清澈了，我的小夥伴也回來了，人類還在我身旁種起了小草，種起了鮮花，一切都顯得生機勃勃，春意盎然。一切都恢復了以往的美麗，都出都充滿了歡歌笑語。海神奶奶告訴我，人類還頒佈了《環境保護法》，從此會好好的愛護大自然了。我高興極了，現在心中想的再也不是“何時枯萎，何時死亡”了，想的是將來那美好光明的歡樂的生活。

一個人沒有知識，可以學習；一個人沒有金錢，可以再賺，但一個人如果沒有了文明，那就徹徹底底是一個失敗者了。所以，要記住不要把文明掛在口頭上，要落實到行動上。不要讓地球上最後的一點水資源變成你們滴下的最後一滴眼淚。

揚起自信的風帆 篇11

國二作文 ,638字

著名科學家愛迪生曾說過這樣一句話：“自信，是成功的祕訣。”沒錯，請別說自己不行，自信會讓你成功，擁有自信，不斷努力、不斷進取，才能取得成功。

那年，我們班舉行了手抄比賽，那時同學們都很用功去畫，而且畫得也很美。這時侯，羨慕啊、嫉妒啊，什麼思想都有了。因為只有我還“原地不動”。心想：“算了吧！反正我也選不上，不畫了。”這時，好朋友看見我正在發愁，於是便問道：“你怎麼不畫呢？”我答道：“我畫不好，不想畫了。”好朋友滿嘴大道理地說道：“別呀！只有你有信心就一定能畫好，沒有誰一生下來就會走路。所以，請別說自己不行，自信會讓你成功。”於是，我有了信心，也努力地去畫，後來我的手抄報被貼上去了，得到了許多同學的讚美。於是，我明白了自信可以讓人成功。

大家是否聽說過這樣一個故事：有一個黑人孩子因為小時候得了一場病患了小兒麻痺症，幾乎失去了行走的能力。可她並沒有放棄自己，此後的每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數第一，但她心中仍有一個信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠軍，更令人驚訝的是，此後，他每一項比賽都是第一名。”這個黑人孩子就是被人們稱作“黑色羚羊”的著名運動員威爾瑪。魯道夫。通過這個事例，我發現，自信是成功的每一祕決！即使遇到無數次的挫折與失敗，但仍然能站起來，這就是所謂的自信。我們不要相信命運是註定的，只要我們不因某個目標難以實現而放棄，我們就可以成為主宰自己命運的成功者。

同學們！只要有信心，肯動腦，肯行動，總能成功的。所以，同學們！請揚起自信的風帆！

揚起自信的風帆 篇12

國二作文 ,658字

自信是陽光，照亮了黑暗的角落；自信是雨露，拯救了乾渴的大地；自信是戰鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風帆，成功就在眼前

自信的人，面對因難和失敗，從不輕言放棄，而是輕鬆地告訴自己：“我能行！”

古希臘有位雄辯家，小的時間聲音微弱，口吃嚴重。每次看到別人滔滔不絕地演講時，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他徒步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀，把舌頭麻出血泡，他仍然自信地說：“我能行！”為了實現自己的理想，他在鏡子前，反覆練習演講時的動作和姿勢，每次練到手都酸了，腿也麻了，才停下來……終於，在一次雄辯大會上，他取得了極大的成功，成為當時最著名的雄辯家之一，他的名字叫德摩斯梯尼。

在這方面，我有個人的經驗為證。在學校的一次演講比賽中，我們班的一位參賽者，因為生病了，請了幾天假，剛好比賽就在這幾天當中，老師就決定由我參加，我一開始就自己：我能行嗎？準備的時間也僅有兩天，我怕自己會拖累大家，一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思，告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學的支援下，我又重拾信心，在這僅有的兩天時間裡，我練了一遍又一遍，每次練之前我都會對自己說：“我能行！”到了比賽的時候，我仍堅信“我能行！”心裡恐懼也漸漸消失了，取而代之的是自信。我順利地完成了比賽，並取得了好成績。在這次比賽中我懂得了：自信+努力=成功，這就是成功的唯一捷徑。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸吧！

揚起自信的風帆 篇13

國小六年級作文 ,490字

“人要熱愛丟臉，歡迎挫折，享受痛苦，追求成功。”如果你經常享受信心的考驗，那你就會成為一個信心十足的人。

我曾經參加過詩文朗誦比賽，在比賽前，我拿著精心挑選的《祖國頌》準備參賽。但是我一進賽場，心就砰砰直跳，汗水直冒，我感到自己的心跳已達到每分鐘200下了。

開始比賽了。我壯著膽走上臺，頭上就好像在發洪水一樣，我也不知道自己是怎樣讀起來的，也許是我太緊張了，無法聽清自己在讀什麼，只覺得腦子裡一片空白，像一張白白的紙張。

比賽終於結束了。開始排名次，我竟排在倒數第二名，雖然我拿到了一張幾克重的獎狀，但是沉重的心情足有幾千斤啊！我感到有人把我的自信心給偷走了！

我回到家裡，偶然看到一句名言：失敗是成功之母。對啊！如果沒失敗這位偉大的母親，哪來這個人追求的成功？頓時我感到我找回了自信心。

接著我又去參加校播音員選拔了。

我拿著稿子前去“應聘”。這次我肉不驚，心不跳。發音清楚地朗誦起來，高山、流水統統從我的口中跳出來。結果我成功的走進了播音員隊伍裡，走進了屬於自信和成功的大廈。

如果，一個人沒有了自信，猶如一支無水的筆，猶如一個無光太陽自信是成功的基石，沒有信心就沒有成功！

揚起自信的風帆 篇14

國二作文 ,609字

自信就像春風，吹綠了冰凍的世界。自信就像雨水，溼潤了乾旱的土地，自信就像雷聲，驚醒了氣餒的人們。

自信不等於成功，但他是走向成功的捷徑；自信不等於收穫，但他是收穫的必須。自信，也是一種堅持下去的決心，也許，在堅持的路上會遇到阻石，會遇到諷刺，會遇到暫時的失敗和挫折，但，那又怎樣，昂首挺胸的走下去，整個世界都會給你讓路，自信，更是一種毫不畏懼的勇氣，也許，有一些事很難很難，一般人根本做不到這時，你是會選擇鼓起勇氣嘗試一下，還是和別人一樣選擇放棄，當然，這種勇氣不是為所欲為，想做什麼就做什麼，而是去做一些有意義，有成就，能讓自己建立起自信的一些事。

記得有一次在體育課上測試跑步，我才跑了兩圈就已經沒有了力氣，越跑越慢，成了最後一名，到最後一圈準備放棄的時候，我看到第一名努力的衝向終點，一股力量支撐著我跑起來，我在心裡默默的喊著我能行，我一定能行，於是我超越了兩位同學到達終點，我十分激動，不敢相信，我知道這是自信的力量，是自信支撐著我堅持下去。

我們沒有能力改變世界，卻有能力改變自己的命運，海倫。凱勒就是一位改變自己命運的人。他及聾、啞、盲於一生，可她沒有放棄自己的生命，堅持的活了下來，還為社會做出了貢獻，這就是一個奇蹟，為什麼它具有如此大的勇氣呢？因為她擁有自信，擁有自信，就不會感到自卑，感到絕望。

沒有自信就沒有成功，沒有自信就沒有創新，沒有自信就沒有奇蹟的發生，讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的未來。

揚起青春的風帆 篇15

國三作文 ,536字

幾許憧憬，幾多希翼，輕輕地，我邁入青春之門。瞧！美麗的青春女神端坐於殿堂之上。姿綽然，影如蓮，揮舞著她薄如蟬翼的羅袖，脈脈含情地送來青春的電波。

我在想：青春是什麼？青年人說青春是一場大雨，即使感冒了也還想回頭再淋一次。

冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許就是冰心對她青春的最好詮釋了，然而21世紀的太陽—我們的青春又是什麼呢？

有人說，它是漢唐的漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人說，它是李白的杯中酒，雪片般的夢中淚，寧靜而又淡泊；有人說，它是屈原的顛沛流離，是孔子的執著追求，追逐信念，鍥而不捨。是啊！人生豐富多彩，青春更應是五彩斑斕，華光四射！

青春，它是意志，是挑戰，是沉穩，是冒險！青春，一個多麼閃亮的字眼，一個多麼令人馳往的妙季！有首歌這樣唱：“青春的花開花落，讓我疲倦卻不後悔，四季的雲來雲去，讓我喜樂卻不憔悴！”這是對青春的解讀，它包含了少年的執著，信念，意志，充滿了對美好的追求與美的熱血沸騰。

青春對我們每個人僅有一次，讓我們把握住自己的青春，把青春聚合成美麗的冰雕；讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，把信念掛在桅杆上，讓成功之船起航！

揚起自信的風帆 篇16

國三作文 ,719字

趴在書桌上，看著手中的物理試卷，唉，怎麼會這樣，怎麼才這麼點分數，唉，這不知是第幾百遍的嘆氣了。

以前物理考試分數一直不錯的我這次竟然才得了這麼點分數，都不知道該怎麼對老爸說了，若他知道了肯定要罵我了，唉，看著試卷上那一個個鮮紅的叉，那紅色刺痛了我的眼，心中五味雜陳，想起別人那一個個的高分，一個人揚起的笑臉，心中更不是滋味。

難過是我不如別人嗎？是別人比我聰明嗎？為什麼我也努力了，也認真學了，卻得不到好的收穫呢。我心中這樣想著，不，一定不是我不如別人，我們都是一樣的，一定是我不仔細，不認真審題才造成的，對，一定是這樣，我突然間心中冒出這樣的想法，或許是為了安慰自己，我認同了一轉頭，看見試卷平鋪在桌上，上面的叉好像在向我叫囂：你失敗了，你不如別人，你失敗了，好不容易壘起的小小的自信堡壘，瞬間崩塌，心情又落到了低谷。

心煩意亂的我甩開手中的東西，走到窗戶邊，開啟窗戶，看著外面的天空，純淨的沒有一絲雜質，我空洞的看著窗外，眼神沒有焦點，突然，我看見一片枯葉從大樹上慢慢飄落，最終落在地上，和泥土融為一體，我看著枯葉，突然竟我明白了：失去意味著收穫，失敗意味著積累經驗教訓，以便於下次的成功，一片葉子，枯了，落了，腐爛了，但它為大樹提供了養料，來年春天，大樹又會長出新葉，而我，這次失利不算什麼，不過是考的不好而已。只要我找到這次不足的地方，努力改正，下次一樣可以收穫成功，只要我自己對自己有信心，不放棄，我一定可以做到，想到這我釋然了。

失敗，沒什麼可怕的，只要對自己有信心，自己充滿自信，那麼自己想要的就會得到。

“人生自信二百年，會當擊水三千年”，讓自信陪同自己一路走下去，只要揚起自信的航帆，相信自己，一定就會得到自己想要的。

揚起人生的風帆 篇17

國二作文 ,844字

當一個生命誕生，她的小手就要開始划起生命的雙漿。因為，她要面對的是一個變化無窮的海洋。

—題記

有時候，我就這樣靜靜地躺在草坪上，仰望著那看不到邊際的天空。我問自己，世界到底有多大？我的世界又是怎樣的？在我這個小小的世界裡，我擁有的又是個怎樣的人生？

漫漫人生路，轉眼間，十六年的光陰如箭般逝去。無意間望著電視中又一個小生命的誕生，那手腳實在太小，他們是那麼富有生機。可想想自己，即便是走過了這十六個春秋，又怎樣了呢？從小獨立生活的我也有夢想，也有自己的願望。童年時，我只是希望能玩，開心就好；小學時，我只想著讀好書，不負眾望；步入初中，我開始想念遠方的父母，希望有他們的陪伴，那段時間也是我最艱苦的一段時光。

特別是到了初三，那是人生的轉折點，在那個寢室—教室—食堂，三點一線的世界裡，我不斷地忙碌著，眼前是試卷、練習題堆積如山的桌子，我埋頭其中，狠狠苦讀。可是，努力的結果卻令人失望。在接到入學通知單的那天，我獨自一人來到了村口荷塘邊。我開始埋怨，為何上天賦予我生命，卻不給我一個沒有煩惱的人生？為何上天給我雙手，卻不給予我一手好字？為何上天給了我頭腦，卻不給我聰明的智慧？我崩潰地蹲坐在小石頭上，望著眼前的荷花，她們綻放著花朵，洋溢著笑臉。那時我想，還不如做一回荷花，也不用有那麼多的煩惱。

天色漸漸暗下去，看著皎潔的月光，我慢慢入睡，可半夜突如其來的暴雨刮進了我的房屋，我起身將窗戶關緊，便又安詳地睡去。第二天，我行走在石子路上，再次來到這片我所向往的荷塘，這是怎麼了？暴雨打折了荷花的枝，在這樣的打擊下，她們當然無處躲避，但暴雨後，它們依舊支著那受傷的花苞，努力支撐著鮮豔的花朵，用自己的微笑去面對現實。那一刻，我明白了，職業生涯是我前進的人生道路，如同塘裡的荷花，我的世界也會是絢麗多彩的。

既然這是我選擇的道路，我就必須努力行走在自己的軌道上，世界很大，我相信未來等待我的一定會是個燦爛的世界。

揚起心中的風帆，以自己那堅韌的力量前進吧！

揚起孤獨的風帆 篇18

國二作文 ,634字

黎明在破曉前，是沉寂的；鮮花在綻放前，是寂寞的；你在成功之前，是孤獨的。

泉溪任其長，終注河海；河海任其闊，終有邊際；生命任其繁，終為悔路。生命之路何其紛雜，每一個選擇都是未知，都將影響你的人生，再者，改變你的命運。

黃色的樹林裡有兩條路，很遺憾每個人都無法同時選擇。世間道路千千萬萬，一些路，有人會陪你走過；而，總有一些路，只能你自己去前行。每逢遇見人生的路口，人們總會久久佇立，希望做出“最正確”的抉擇，但世間本無絕對。

最終你還是選擇了一條，天經地義，也許是它更誘人，更美麗。這條路，它佈滿荊棘，需要開拓。你從另一條路旁邊路過，然而這樣的路過，並不會引起太大的變化。哦，把另一條路留給明天，或者，你知道的—永遠。

每個人都希望有人陪伴，但事實否然。在你充斥未知的人生道路上，走過的越多，剩下的人越少，最後只剩孤獨陪自己。或許你途中會記恨當時的選擇，但記信，每條路，每條通往成功的路都是如此—走得越遠，越剩孤獨。當然，你會學著與孤獨為伴的。我相信。

事實告訴我們，成功的偉人、名留千古的聖賢，無不是揚起了孤獨的風帆，在孤獨中走向成功。在古代，那些苦心以致學問的學者、學士為了一個問題、一句話，有可能會苦思冥想數年乃至十數年。就如王陽明，對於聖人一道尋覓了幾十載，可最後若無那清悽的龍場悟道，便不會有心學傳世。孤獨是可怕的，但若你習慣與孤獨為伴，那麼，孤獨就會變成你的增值期，使你在孤獨中也能奮進前行。

金字塔的頂端永遠是留給有大毅力的人的。

揚起理想的風帆 篇19

國小四年級作文 ,796字

揚起理想的風帆，在未來的蒼海中，我變成了一位醫生。醫生，多麼神聖，多麼親切的字眼。醫生，是病人的救命稻草，是人們生存的柺杖，是災難後的頂樑柱。

當一名妙手回春的醫生，一直以來都是我的夢想。在我十歲那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了腳骨折，我們一家人去探望他。病房裡瀰漫著一股刺鼻的藥水味兒。我藉著上廁所的名義，溜了出來，漫無目的地在醫院裡閒逛。這時，幾位年輕的醫生，推著一張病床，飛快地朝我奔來。“小朋友，讓一讓！”一位醫生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個病人的臉。這是一張怎樣的臉呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，臉上血肉模糊，已經分不清楚哪個是鼻子，哪個是眼睛，他不斷髮出刺耳的呻吟，每個人心都被揪了起來。旁邊的一位醫生穿著高跟鞋，氣喘吁吁地推著病床，不斷鼓勵病人：“堅持住，馬上就到了！”她已全然顧不得腳底的一陣陣疼痛，她牢記著當醫生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了決心：我要當醫生！當最好的醫生！看到病人的痛苦，我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦。看到那位女醫生鼓勵病人的模樣，讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人，像她那樣的白衣天使。在電視中，我也不斷看到一些病人被病魔無情地蹂躪著，卻束手無策，這更讓我堅定了我的信念。

當一位醫生，首先得有一顆仁慈、博愛的心。從現在開始，我要珍惜身邊的人，愛護動、植物，培養我的愛心。只有擁有愛心的醫生，才懂得如何慰籍病人的心靈，鼓勵病人堅強地與病魔作鬥爭。其次，優異的成績也是關鍵。你沒有豐富的醫學知識，怎麼對症下藥？所以我要更加地努力學習，為醫學事業作出我的貢獻。“勤奮就是知識”在課餘時間，要多瞭解醫學知識，奠定基礎。同時，也要膽大，才能面對病人運用自己所掌握的知識動手術。我要改掉膽小的毛病，無時無刻訓練自己。

作為一位醫生，我始終要抱著為人民服務的信念。從現在開始，從此刻開始，揚起理想的風帆，為作一名優秀的醫生而努力奮鬥。

揚起勇氣的風帆 篇20

國三作文 ,779字

每個人都有自己恐懼的東西，或許是一隻小蟲子，一片黑暗，一個幽閉的空間。但我們總要在某個時刻，揚起勇氣的風帆，戰勝心中的恐懼，迎接挑戰。

眼前深綠色的湖水與想象中的清澈截然不同，距湖面幾釐米深的地方被水草遮蓋的嚴嚴實實，似乎是在刻意掩飾著湖水深處那駭人的恐怖祕密。

趁著假期，我和朋友們相約來到郊外的莊園裡放鬆身心，卻沒想到本應愉快輕鬆的旅程，讓我體會到了前所未有的恐懼。莊園裡的小湖邊架著一座鐵塔，塔上幾根鋼索與湖對岸的建築相連，比起鐵塔，那做建築顯得低矮很多。遠遠望去，兩個突兀的建築在湖兩邊像兩顆獠牙，被磨得長短不一。

大家知道了可以從鐵上做鋼索滑到湖對岸，就立刻放棄了繼續向前走，紛紛選擇鋼索，一個一個從鐵塔滑向對岸。我從塔底一步步走上每一層臺階，鐵皮製的臺階與鞋接觸時，發出尖利的聲音，更像是從地心深處傳出的驚悚笑聲，一聲聲催促著我向上走去，一點點遠離地面。

塔頂不過十米左右的高度已足夠讓我膽戰心驚，但看看身後的朋友們，還是打消了心中退縮的念頭。我鼓足勇氣，讓工作人員幫我套上安全繩，固定在繩索上，坐在固定在鋼索的座椅上，緩慢地向塔邊靠近。我閉上眼，深呼吸，身後被人猛地一推，失重感便鋪天蓋地的襲來。

很快勇氣吞噬了恐懼感，周圍的一切都開始變得悄無聲息，夏日帶熱氣的風拂過臉頰時卻變成了清爽的微風，水底本應該呼嘯而出的野獸，此時也童心未泯地翻騰水花，耳邊最吵鬧的不過是頭頂鋼鐵摩擦的聲音。腦海中的景象都沒有如期而至，更讓我平添了幾分肆無忌憚。它與心裡的那片黑暗負隅頑抗後，乖乖地暴露在陽光下。在足夠的勇氣下，我緩緩睜開眼，腳下的湖水還如剛才那般清澈見底，更多了幾分幽清，深沉，安詳……

勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點燃希望的燈；勇氣是燈，照亮前行的路。很多時候，無論面對多大的困難，我們都要鼓起勇氣去對抗逆境，揚起勇氣的風帆，衝出人生的航線。