在磨鍊中學會成長相關作文20篇
在磨鍊中學會成長 篇1
國二作文 ,578字人從生下來的那一刻起，就註定要歷經磨鍊。從牙牙學語到學會走路；從依賴父母到自強自立；從接受教育到步入社會……這都是磨鍊。是啊！人只有經歷磨練，才能堅強，才能成為展翅翱翔的雄鷹！
記得小學四年級的時候，一次週三作文課上，老師說我的作文很好，想讓我週五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文，心亂如麻，我的腳也好像灌滿了鉛，寸步難行。我戰戰兢兢的站在講臺上。由於膽小的原因，面對班上裡六，七十雙目光，我頓時感到手足無措。我攥著我的作文，手心直冒汗。只見我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的作文紙弄破了。忽然，班上的同學笑了起來，我嚇得滿臉通紅，作文紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺。中午回到家，我努力的背作文，並讓媽媽當觀眾進行練習，我平撫心情，提醒自己不要緊張。
終於功夫不負有心人，週五下午，我大步流星的走上講臺，面帶微笑，自然流暢地背下了我的作文，並且感情充沛，贏得了老師和同學們的掌聲。
這就是磨鍊。
還有一次，媽媽讓我去買菜，我來到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對媽媽說了事情的經過，媽媽說；“人終要經歷磨鍊，才能成大器”。
只有經歷磨鍊，我們才能走得更遠；只有經歷磨鍊，我們才能站得更高；只有經歷磨鍊，我們才能取得更大成就。磨鍊是成長道路上不可缺少的，因為磨鍊，讓我學會成長。因為磨鍊，讓我們的生活更精彩！感謝磨鍊！
在嘲笑中學會成長 篇2
國二作文 ,997字從我們出生後啼哭的那一刻起，我們就要開始人生道路上新的征程。這條路上，可能會有逆境，可能會有想讓我們放棄的種種理由，也可能會受到別人的不待見和數落。但是，我們正是在這些嘲笑中學會了成長。
剛升初中時不久，我被選為班長。聽起來應該是讓人值得慶賀的事，因為同學們都很信任我。可是，過了一段時間之後我發現，這看似美麗的光環下卻有著難言的心酸和無奈。
那天，由於將要進行佇列隊形比賽，我們班在晚飯前在操場中一遍遍地排練。吃過晚飯後是自習課，我站在講臺上管紀律，可是下面還是一片亂哄哄。我壓不住心中的怒火，大吼一聲：“別說話了！”班裡一片寂靜。這時一個女生站起來說：“你很會吵人嗎？裝什麼裝！”班裡又是一片寂靜，而且寂靜地可怕。淚水，不由自主地流下來，滴在了手上，就像那個女生的話一樣，冰涼涼的。我什麼也沒說，走下了講臺，趴在桌子上放聲大哭。那時的我就像離開了水的魚兒一樣。那種快要窒息的感覺，我至今還記得。
自從那次風波之後，同學們對我的看法改變了。她憑什麼當班長呀！學習又不是最好的，整天看到那一副高傲的臉就令人作嘔！趕快滾出去吧！……這些話我全都聽得一清二楚，只是我不願意反駁，也不願意與別人傾訴，因為，沒有人是站在我這一邊的。
作了一番思想鬥爭後，我主動去找班主任，希望他可以給我一點意見。班主任說的一句話點醒了我：“你願不願意繼續幹下去？”我愣住了，因為這也是我一直在思考的一個問題。我為了什麼而做班長，這是我自己選擇的路啊！我用堅定的目光看著他說：“幹！我會一直幹下去！”“很好，剩下的事情你就自己看著辦吧。”
從此，我改變了自己的態度，做到“吾日三省吾身”，一天三次反省自己哪裡做得不好。是不是我太嚴厲了，還是我管理的方式不對？我一步步地改變自己，讓自己變得更好。雖然說“惡語傷人六月寒”，但是我願意與那些頂撞我的人交朋友，因為我們畢竟是一個集體。漸漸地，我發現班裡頂撞我的人少了，以前與我總是針鋒相對的同學見到我也會微微一笑。我甚至發現我自己也在這一點一滴的變化中成長著，成長著……
終究要步入社會的我們，應該從現在開始學會自我調節。因為我們不知道前方到底會有多少對我們的不滿，對我們的惡語相向。那些不理解的嘲笑和漫罵，我不會逃避，而是會把它們一份份珍藏在心底，因為它們是我人生中的寶藏！
那些冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩地活下去。在嘲笑中學會成長，前方便是海闊天空！
在逆境中學會成長 篇3
國三作文 ,731字人生需要磨礪，我們的毅志需要磨礪，只有驚得起磨礪的人生，才會顯得它的價值與的價值與意義。
人生好比攀登，有目的同時也伴隨著無法預知的風險，誰也不知道前方會襲來什麼？是狂風也好，是暴雨也罷，它們其實都不可怕，它們在考驗我們，在向我們發起挑戰，我們不要選著懦夫式的退縮、逃避，要善於用思維方法去應對它。
人們都以為高大威猛的巨大才最強大，其實不是。真正強大的是我們的內心，強大的內心會讓面對挫折的我們不畏懼，它們時刻都會幫助我們，如果你的內心很怯卻，那你就是懦夫，你根本不會成長，別以為自己是土豪、公子哥，在哪都受呵護，人生需要自己掌握，當你碰到困難時，你的一次次逃避也就是促使你成為了一個懦夫，回頭發現，原來是自己選擇的。
當你處在逆境當中，你會選擇逃避？還是面對？是選擇放棄？還是堅持？是選擇緊握機會？還是放手？
中國有多少名人是在逆境中找到人生的亮點。貝多芬，音樂世家，他聽不到，說不了，但他不認輸於命運的不公，憑藉著頑強的毅志力，演奏出扣人心絃的音樂。達芬奇，宣響譽全球的回家，他的著作《蒙娜麗莎》深受眾人喜愛，他的一生也歷盡坎坷，可他不服輸自己的命運，他畫畫達到了普通人根本無法達到的境界，他把自己融入，甚至忘記了吃飯，可當時的社會太黑暗，達芬奇未能得到世人的讚許就與世長辭了。
是啊！人生沒有不可能，天無絕人之路，處在逆境中我們有逆思維，不都就迎刃而解了嘛！
再難跨的坎兒，我們也要闖一闖；再難走的路，我們也要咬牙走完；在深的打擊，也絕不掉一滴眼淚。只因，我們內心強大。
人一定要成長，經歷的多了也就會懂得人生的酸、甜、苦、辣、鹹，也就會明白人生的百味其實也不苦。
我們要學會在逆境中成長，不論是學習方法，還是生活方面，要的是方法思維，磨礪使人生有價值。
在風雨中學會成長 篇4
國一作文 ,529字成長，不止於身體上的，更有心理上、品質上的成長。成長中必須經歷風雨，只有經過數次風吹雨打，才能見到最美麗的彩虹。
海明威的《老人與海》主人公聖地亞哥經歷了風雨。
他在海上漂泊84天，返航中與鯊魚搏鬥了三天三夜，老人弱小的身體裡蘊含的精神力量，體現出他的冷靜、優雅、不屈不撓。
雖然最後只帶回來了魚頭和魚尾巴，但他成長了，在困難中成長，明白了做什麼都要不屈不撓，明白“一個人並不是生來就要被打敗的，你儘可以戰勝他，可就是打不敗他”的道理。
布魯諾經歷了風雨。
布魯諾勇敢地捍衛和發展哥白尼的日心說，他以自己的生命為科學的發展鋪下了墊腳石，並絲毫沒有遺憾，面對種種威逼利誘，堅貞不屈，把滿腔的熱情和自己畢生的心血融入了真理之中，烈火可以燒掉他的肉體，但燒不掉他的精神，他捍衛真理，敢於質疑的精神會永遠永遠被一代代傳承下去，永遠被人銘記。
雖然他為科學獻出年輕寶貴的生命，但他成長了，經歷風雨後，堅定了要捍衛真理的決心，也敢於去追求真理。
風雨看似是我們成功道路上的阻礙，但是，只有面對他才能成長，就像軍隊只有刻苦訓練才能變得強大。
只有風雨+堅持+汗水，才等於成功，若要成功，就要從每次風雨中努力挺進，努力，堅持，只有這樣，才會看到美麗的彩虹，迎來更光輝的未來。
在失敗中學會成長 篇5
國三作文 ,638字所謂失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功，沒有成功哪會成長，沒有成長哪會成熟。
哎，又考砸了，這可咋辦呀？這一次的考試我還向父母保證一定要考好呢。我手拿期末成績單，心情低落到極點，這個年又過不好了。
在回到家以後，我不敢聲張想溜回房間，剛要進去，“你回來啦！”爸爸的聲音在我的背後響起，我被嚇得毛骨悚然，回過頭，爸爸又問了：“考得怎樣？”我不開口，“拿給我看看”，我伸不出手。爸爸伸手抓過成績單看了一遍。過一會兒說：“不錯，還是有點進步，比半期考得好點了。”我一下愣住了，今天太陽打西邊出來了，爸爸居然沒罵我，爸爸把成績單放下以後就去做飯了。
我回到房間，看了一下成績單，唉！慘不忍睹。我回想一下考試前我還在和同學們玩，也難怪才考這麼點分了，看來以後要認真點了。想不到我引以為傲的語文才考70多分，失敗呀，我以後沒臉見對我期望頗高的老師了。
吃飯的時候，誰都不說話，我感覺總有一場暴風雨將要來臨，我吃完飯就快速溜回房間了。下午，爸爸開啟我的房門進來遞給幾本複習資料，鼓勵我說：“不要灰心，你還有機會，我們的希望會放在你身上了。”我接過書，然後爸爸出去了。我的眼淚一下子溢位了眼眶，心中默默立下了一份誓言：下次一定要考好，不讓爸爸的希望之火熄滅。
我拿起參考書便看了起來，做了之後對一下答案，居然及格了。
看來虛心使人進步，驕傲使人退後，說得一點都沒錯呀！
從遺憾中學會成長 篇6
國小六年級作文 ,895字蜜瓜再甜，根也是苦的；玫瑰再美，她的刺卻能傷人；維納斯再漂亮，也沒有手臂。天下物無全美，人生再精彩也總會有遺憾。有了這些不完美，才成就了完美。
再過幾天，老師就要檢查演講稿了。這幾天，我家電腦鍵盤總是“滴滴答答”響個不停，我雙手飛快地點選滑鼠，一邊過目著七彩的圖片，一邊構思著演講內容。
天空已經被擦上了灰炭一般的黑色，只剩那幾顆扎眼的白色星星閃爍在那深邃的夜空中。我的眼眶中又增加了幾條顯眼的紅血絲，兩個大大的黑眼袋，從上垂了下來，可以與國寶媲美。我再次嘆了口氣，任命地改了一次又一次，等著檢查日的到來。
經過漫長而不安的等待，演講的日期到來了。一大早我就緊張起來，把演講稿揣在兜裡，攥得緊緊的，紙張似乎要被我揉碎了，我一有空就拿出來看上兩眼，生怕遺忘些什麼。
終於到了語文課。我既期盼又不安的那一刻來到了。我緊張地盯著老師走上講臺，等待老師宣佈演講比賽現在開始。可是，老師竟然大聲宣佈：“今天有別的任務，所有演講的都不要講了，現在開始上課！”老師的話如一盆涼水，將我忐忑中帶著熱情的心澆透了，我的心灰了。
下課，我還是忍不住在走廊上抱怨起來：“準備這麼久的演講，居然不講了，真氣人！”
不巧，老師剛好經過時聽到了，用疑惑地眼神盯著我，她意味深長地望著我，緩緩的張口說道：“你難道沒有從準備中學到什麼嗎？”老師的出現讓我吃了一驚，她說的話讓我陷入了沉思。
“可是，明明準備這麼久的演講，一下子不講了，以後的時間更少，也講不了，那麼，這幾天所有的準備不就全部都白費了嗎。”我茫然了。老師語重心長地對我說：“月，人生中錯過的事很多很多，特殊情況總會在你意想不到的情況下發生。你必須保持良好的心態來面對，努力去抓住下一次機會。如果你在為失去了太陽而流淚，那你也將失去群星。”我恍然大悟，原來遺憾帶來的收穫，幾乎比成功還多。
總會有遺憾和意外闖進我們的生活。缺陷往往是完美的一部分。當你還在為這些遺憾而嘆息時，不如換個角度想一想，你因此獲得了什麼。
在磨鍊中成長——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇7
讀後感 ,960字保爾柯察金，可以說是我最敬佩的人了。他從小就飽受折磨和侮辱，當過童工，生活在那個社會的最底層。他的許多經歷在我來看都是苦不堪言的。受病魔打擊，被命運擺佈，這是何等殘酷的心靈折磨！可是，他並沒有因此而認輸、更沒有因此而墮落，而是在這磨鍊中一步步地走了過來，看見了陽光。
生活中的我會遇到許許多多的挫折。考試失利了，失去了許多機會；跑步、跳繩又比別人慢了許多；學習英語時，十道聽力題就錯了七、八道等等。雖然與柯察金的挫折比起來是微不足道，可是對於我來說，心靈上難免會有一絲不悅。可是，我常常會想起：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次……”這一句簡單而又富有哲理的話，就會覺得自己的挫折與柯察金的相比不過是螞蟻和大象比體積。在我的人生道路上，我還會遇到挫折。可是，我堅信如果我像保爾柯察金那樣不向命運屈服，有著他那為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質，勇敢地抬頭向前衝，我相信所有的問題一定能夠迎刃而解的。
正如書中所云：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”其實，每想到這句話，我心中的不悅全都消散了。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？古書云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一把劍如果沒有經過磨礪，它就不會算是一把寶劍。一株梅花如果沒有度過寒冷的冬季，它又怎能過十里飄香呢？
所以，我應該感謝挫折。正因為挫折，使我為下次的成功作了鋪墊；正因為挫折，我才會知道自己的不足與成敗的關鍵因素：正因為挫折，我才能夠在心靈上一次次地成長。考試失利了，我會認為自己又退步了，不應該再這樣下去，應該奮起直追，下次考好點；跑步、跳繩慢了別人許多，我會認為是自己沒有別人那麼努力地練習，不應該再偷懶了，應該抓緊練習時間，請教老師，下次爭取比別人快；英語聽力錯得太多，我會認為是自己沒有用心，沒有記好老師給的訣竅，然後去買些有關聽力的題練習，下次能夠取得自己滿意的效果。失敗不僅是成功之母，也是挫折的母親。
人生的旅途上，不管遇到的困難有多大，都不可以退縮、躲避，一定要用一顆堅韌的心去面對，要珍惜我們身邊的幸福、時光，要學會像保爾柯察金那樣，在磨鍊中一步步成長。
網路文學，在鼓勵中健康成長 篇8
想象作文 ,452字最近幾年，網路文藝可謂是風靡整個影視作品，從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《琅琊榜》再到去年火爆全國的校園劇《致我們單純的小美好》，這些網路文學被改編成電影、電視劇，正在逐漸走進我們的生活。
為什麼能夠如此流行呢？網路文學在很多程度上反映了人們內心的一種美好情感，一種懷念，這樣的作品其實征服了很多人的心。就拿之前的《琅琊榜》來說，劇中所體現出的那種家國情懷，以及梅長蘇的一句話“既然我活了下來，就不能白白的活著”這句充滿著正能量的話語激勵著很多人，再加上情節拍攝合理，沒有什麼無厘頭的情節，自然而然能夠獲得很好的口碑。
網路文藝是應著時代而生，它的存在對於我們很多觀眾的影響力是不容忽視的，因此我們應該用一些積極的引導方式，讓正能量去引導網路文藝的發展，讓像《琅琊榜》這類能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現。與此同時，網路文藝的編劇和作家也應該有時代擔當感，不斷前進，把那些更好的作品呈現出來。在反思中前進，絕對不能被那些金錢矇蔽雙眼，不能被“商業化”收編，文學就是文學，不能沾染金錢的味道。
我在閱讀中快樂成長 篇9
國二作文 ,890字你是那廣袤的大地，你是那寥廓的天空，你如黑夜中閃射的火焰，在漆黑無助的夜裡，伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍，我在你的滋潤下快樂地成長。
一段段優美生動的文字，如一個個在跳動的音符。每一次與你相伴，身心都無比地快樂。在你的口中，你向我講述那一段沉重的歷史。“虎門銷煙，氣壯山河”你讓我體會到中華民族勇於反抗的精神。不畏強勢的口號至今仍在我的耳畔迴響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話，每一個字都扣人心絃。在那片神奇的土地上，有著熾焰般的紅高粱。在關內流浪的遊子，心中洋溢著的，是對這片土地的眷戀。感受到艾青的：“為什麼我的眼裡常含著淚水？因為我對這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會了我熱愛自己的土地，自己的祖國。
穿越古今，你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子，見古人的情懷與我娓娓道來。
“長嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱。”屈原的熱情使我讚歎。“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我歎服。無法忘卻，無法其中，飲然忘食。然而收穫的卻是一筆不小的財富。
你在那雨幕迷濛的江南，在那遼闊的天山草原，在那古樸的衚衕，唱著絕代的歌。書籍，你無處不在。你又教我領略人世的坎坷，生活的無奈。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”漂泊的遊子，何處為家？“興，百姓苦，亡，百姓苦”戰亂的無情，流露的是對黎民的同情。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”表現出的，朱晏殊的無助。
你又是那麼的慈祥，朱自清筆下的背影，矮小卻又那麼親切。魯迅青年的導師—藤野先生，又顯得更加的和藹無私……
在你的陪伴下，我從此不再孤獨，一顆漂泊的心啊！從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷裡，讓我成長。在閱讀中，我不在迷惘。書中的每一個人物都是我的朋友，與他們暢談，聽他們訴說，我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話十分對。當我與書交談，向書中的人物學習是時，我卻是在不斷進步。閱讀使人明智，難道我們不應該珍惜有限的時光，在無限的書海里翱遊嗎？所以我將在閱讀中幸福，自由地成長。
我在閱讀中快樂成長 篇10
國二作文 ,942字莎士比亞曾經形象地比喻過：生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。對啊！我非常贊同，因為是書籍讓我學會很多，從而使我快樂成長著！
是閱讀讓我學會堅強，感受快樂！上初中時，我從書中知道了中國許多不堪回首的歷史！拿南京大屠殺來說，那是多麼令人悲痛的往事啊！30萬的生命就這樣犧牲了！日本人真是太可惡了，竟然連在婦女肚中的胎兒也不放過，活生生地用刺刀捅起胎兒，而且還不知羞恥地嘲笑！這真讓我氣憤，從那以後，我便決定要堅強起來，不讓外國人看低或欺負！
在一次校運會中，我竟被選去跑1500米！這讓我很害怕，但在比賽中我還是堅強跑完了全程！當時，我已經是最後一名了，可我一想到南京大屠殺的人們是多麼堅強地面對充滿戰爭的生活時，我便決定跑完全程。到達終點時，我感到很開心，我為自己感到自豪。
是閱讀讓我學會感恩，感受快樂！我曾今無意之間看到這樣一個故事：一個得了精神病的母親，有一天覺得自己應該是不會發病的，於是，她便去接兒子。可沒想到她還是發了病，她在學校門口手舞足蹈，亂跳亂叫，周圍的人都笑話她。後來她兒子看見後，趕緊把母親扶了起來。這時，兒子打了個噴嚏，母親便突然脫下衣服，往兒子身上套，周圍的人頓時感動不已。這個故事讓我很感動，我便決定要感恩母親。
有一次媽媽回老家去了，我便決定要把家弄得乾乾靜靜的，以此來報媽媽的養育之恩。我開始幹許多我從來沒幹過的家務活。真累啊！原來媽媽每天都這麼辛苦，看來我以後要多多幫助她才行！我不禁發出這樣的感嘆。等全部活都幹完後，我已經筋疲力盡了，可是卻很開心。
是閱讀讓我學會做人，感受快樂！我看過很多書，這些書中的主人公的行為都深深影響了我。例如：簡愛對理想的執著追求；保爾對病痛不畏懼，勇敢面對……他們的行為都在無形中影響著我，讓我學會明白自己該如何做人。
以前我脾氣很暴躁，可自從讀了那麼多書以後，我知道那樣是不對的，做人要學會寬容、理解他人。以前我總擔心努力也無法獲得成功，但現在，我知道做人要學會付出，人生總會有挫折和失敗，只要你不怕付出，並勇敢面對，就會獲得成功。這些是我感受到快樂，學會做人的快樂。
當我學會閱讀並愛上閱讀的時候，我發現我很快樂，我無法失去它，是它使我快樂地成長著，它就像我的生命一樣重要。