在爸爸的關懷下成長!相關作文20篇

在爸爸的關懷下成長! 篇1

國小四年級作文 ,457字

我的爸爸,個子不高,胖胖的,看上去很和藹!

爸爸很忙,他在沭陽老家辦了一家工廠,從企業管理到具體業務他都要操心。可他總還抽空趕回來看我們,而且每次帶一大包零食給我,有一次放學,我站在老地方等媽媽,可我驚奇地發現是爸爸來接我了!爸爸他先摸摸我的頭,然後微笑著看看我,一把把我拉上了車。奇怪的是爸爸每次回來只陪我吃吃玩玩,他從來不問我成績,我感覺很開心。

但有一次發生的一件事對我的教育很深。

那是一個星期天的上午,我和哥哥又吵架了,爸爸第一時間趕過來,把我拉到了客廳,對我說了很多的道理,還讓我寫了“和”字貼在牆上!

前段時間我學會了下象棋,在班裡我贏了很多同學,剛回到家,我就擺開棋譜就要和爸爸下棋,因為我只顧吃他的兵,結果我的“將”被爸爸的“車”和“炮”給包圍了。所以,我和爸爸大戰不到幾回合,就輸了,但爸爸又給我講解該如何走法,把我教明白之後,又對我說:“驕兵必敗”!雖然是小小的四個字,在我的腦海中卻留下了深刻的印象,每到考試,這四個字對我來說特別重要!

爸爸他懂我,我在爸爸的關懷下成長,我更愛我的爸爸了!

在譚爺爺的關懷下成長 篇2

國一作文 ,757字

在我的部落格裡,有幾張照片,照片上有一位和藹可親的老爺爺。你們知道他是誰嗎?他,就是中國作家協會副主席,《山道彎彎》的作者譚談爺爺。

我記得,那是幾年前,我隨爸爸、媽媽到白馬湖愛心文化園去拜訪譚談爺爺。當時,我的心因激動“撲撲”地快速跳著,緊張極了。譚爺爺見我這個樣子,一把拉過我,慈愛的抱在懷裡,和藹可親地說:“孩子,你一定要好好讀書啊!做個好學生。”接著,他還與我照了相。這些照片,一直珍藏在我的部落格裡,為我的部落格增添了珍貴的色彩。

去年,我參加了《孩子眼中的漣源》作文大賽。你知道嗎?這次作文大賽是由譚談爺爺親自題詞的!比賽比了半年多,共收到作文一千多篇,評出特等獎一名,一等獎五名,二等獎二十名,還評了一批優秀獎。頒獎大會上,老師告訴我們:譚談爺爺本來是要親自參加頒獎大會的,可是他要去香港參加活動,十分遺憾,不能參加。可譚爺爺仍然十分關心這次活動,親自為大會題了詞:“生命的根在故鄉。愛國首先要愛家鄉。希望你們用自己手中的筆,歌頌自己美麗的家鄉—漣源”。譚爺爺對家鄉感情那麼好,對我們這樣關心,令我十分感動。

聽說下個月譚爺爺要到漣源來看我們,我高興極了,我又能見到譚爺爺了,又能聆聽他的教導了,這是多麼幸運啊!譚爺爺身為國家作家協會副主席,能在百忙之中抽出寶貴時間,來二課堂視察,這對我們來說是一份極大的榮幸。他工作那麼忙,還抽出時間來我們這兒,關心我們,這難道不是我們漣源學子的榮幸嗎?

得到譚談爺爺來漣源看我們的訊息,我激動得好幾個晚上沒有睡好。從上次在愛心文化園見到譚爺爺至今已經5年了。5年來,我時刻記著譚爺爺對我的鼓勵,我多麼想再次聆聽他的教導啊!能在譚爺爺的親切關懷下成長,這是我人生的榮幸,我一定牢記譚爺爺的教導,努力學習,做漣源人民的驕子,為祖國做貢獻,為家鄉漣源爭光!

在姥爺的影響下成長 篇3

國一作文 ,858字

“呼呼---”寒風呼呼地颳著,天還是黑漆漆的,月亮還掛在天邊,姥爺騎著三輪車帶我去集市上擺攤,我身上包裹得嚴嚴實實,只露出一雙眼睛,可還是抵禦不住這呼嘯的寒風,風擠進我的衣服裡,讓我不禁打了個寒顫。

到了集市,我縮成一團蹲在一個角落裡,為之前一時衝動答應姥爺擺攤而後悔。微微抬起頭,晨曦中我看見姥爺弓著腰,架起架子,然後蹲下身子,扛起板子,板子很厚很重,他起身時,右手使勁地按在腿上,顯出十分用力的樣子,或許姥爺的表情讓我有些不忍,我飛奔過去幫姥爺一起將板子平穩地放在架子上,姥爺遞給我了一個讚許的眼神。接著,我抱起一摞布,往架子上一堆。誰知,姥爺掃了眼,嚴厲地說:“太亂了,看我怎麼擺。”說著,姥爺走過來給我做了個示範,我瞪大了眼,想不到一向毛毛躁躁的姥爺也會這麼細心,我不禁從心底裡佩服,姥爺能做到,我也能!我心中暗暗較勁。

天漸漸亮了,街上行人也慢慢多了起來,討價聲,叫賣聲,交織在一起,顯得十分熱鬧,我心中旋動著難以名狀的激動。這時一位阿姨走了過來:“買枕巾,要質量好一點的。”我一下子竄起,遞過一套,“不行,太花了”又遞過一套“不行不行,太難看。”我心中的火山終於要爆發了,姥爺見狀走了過來,拍拍我的肩膀示意我去招呼別的客人,“這套怎麼樣?質量好。”來來回回,阿姨終於挑好了,“謝謝呀,家裡老人要的,麻煩您了!”

阿姨走後,姥爺笑眯眯得對我說:“如今這樣孝順的孩子不多了!”看見姥爺狂風下那張粗糙的臉上寫滿的真誠,想著剛才自己的行為,不禁無地自容。

“老張,最近身體好嗎?”“還行。”“老張,下月我女兒結婚,過兩天了買被套,給推薦下呵。”“沒問題。”姥爺和許多人打了招呼,我不解:“姥爺,我怎麼不認識他們?”“老客戶,買多了自然就熟絡了。”姥爺一臉的自豪。望著姥爺忙碌的背影,我忽然明白了為什麼姥爺的攤前總是人群不絕,為什麼在網路購物的今天,很多店鋪都無法經營直至倒閉,姥爺的店鋪卻還能維持著,靠的是什麼?是誠信和耐心。

狂風呼呼地颳著,寒風仍不減它的威力,但姥爺對待顧客的熱情卻讓我覺得這個冬天不再寒冷。

在家庭的關愛中成長 篇4

國一作文 ,802字

我的家庭生活就像一個調料盒,酸甜苦辣,各種滋味都蘊含在這其中,所以我愛我的家,愛我在家中的生活。

—題記

我有著一個快樂而又有趣的家,而在這個充滿歡聲笑語的家中,有我親愛的爸爸媽媽,他們在我成長的時刻教會了我一個個淺顯卻又很重要的道理,使我的生活充滿樂趣。在這有趣的生活中,爸爸充當著一座山的角色,用盡全力來保護我,而媽媽則更像是一條河,用潺潺的河水永滋潤著我幼小的心靈。

父愛,是雄偉的,是莊嚴的,它像一隻隱形的翅膀,雖然看不到,但卻能感受到父愛所帶來的暖暖的守護。

記得有一次,我與爸爸一同去割麥子,從那次的經歷中我得到人生最寶貴的財富。那天,驕陽似火,毒辣的太陽硬生生的將我臉中的水分給晒了出來,變成了一顆顆晶瑩的汗珠。我感到十分的口渴難耐,此時,我不禁向爸爸臉上瞟了一下,同樣,爸爸的臉上汗珠不斷的滴著,嘴脣也已乾裂了,變得蒼老。可爸爸彷彿沒有一絲要偷懶的意思。只見爸爸他用衣衫將臉上的汗珠一擦,又用舌頭舔了舔乾裂的雙脣就有埋頭苦幹了起來。我見爸爸如此堅毅,於是充滿了幹勁,而爸爸看到此時的我,笑了。

在此以後,我便學會了堅毅與執著。

而母愛是溫順的,但也是嚴厲的。記得有一次,我去同學家玩,我們一起去看了他家的金魚。那一個個小金魚,長著大大的眼睛,扁扁的嘴無不十分可愛。而且他們那機靈可愛的動作,更是惹得我心生喜愛之情。於是,我便順手牽羊,抓了一隻放在口袋中,在此之後,我趕緊飛奔回到了家,拍了拍我的口袋,向媽媽炫耀了我的戰果,可剛掏出金魚,便捱了母親一巴掌,之後,母親便拉著我去同學家道歉……

在此之後,別人再好的東西,我也沒動心。

其實,不管父親還是母親,他們都給了我一樣東西—無限的愛。如果說我的人生是一艘小船,那麼爸爸就是一個船舵,讓我駛向正確的方向,而媽媽則是一張帆,給足我前進的動力。從中,只有掌握好舵與帆之間微妙的關係,我才能完美的行使,去到我人生的彼岸。

我在母親的微笑下成長 篇5

國二作文 ,416字

她總是這樣,用她獨特的微笑,代替了傳統的責罵與鞭打,而她的每一次微笑,卻都讓我難以忘卻。在我跌倒時,她會微笑著鼓勵我站起;在我氣餒時,她會微笑著幫我重拾信心;在我傷心時,她則會微笑著幫我重拾信心;在我傷心時,她則會微笑著坐在我身邊,陪伴著我。一點一滴的進步,一點一滴的成長,她的微笑則會讓我感受到成功的喜悅。

思緒再次回到書桌前,我猛地發現,這微笑裡多了幾絲歲月沉澱下的痕跡,燈光的照射下,出現了隱隱散發著銀光的髮絲。也許,一直愛著我的她真的老了。“媽”“嗯”“謝謝你”可是我始終沒有說出口,只是喃喃道:“我知道了。”她摸了摸我的頭“知道就好,不哭了,嗯?”我點了點頭。其實我真的很想對她說一聲謝謝,不過千言萬語到了嘴邊卻怎麼也說不出口。惟有在這裡將它化成一字一句,寫在這裡。媽媽,謝謝你,謝謝你用微笑將母愛詮釋的淋漓盡致,謝謝你,用微笑伴隨我一點一滴地成長。媽媽,有你,一生足矣!

在舞蹈的沐浴下成長 篇6

國小六年級作文 ,766字

小草在陽光的沐浴下發芽,花朵在雨水的滋潤下綻放,而我是在舞蹈的沐浴下成長的。

小的時候媽媽為了讓我有更好的鍛鍊,專門找人問了舞蹈室的電話和地址,是媽媽把我帶進了舞蹈室。第一次到舞蹈室,感覺是陌生的,我便趕忙躲到媽媽身後。只見一位漂亮的老師向我走來,微笑的拍拍我的肩膀,對我說:“小朋友,不要拍,到老師這兒來。”說罷,便便我帶進了正在跳舞的人群中,旁邊的姐姐也說:“別怕,別怕。”我回頭望了望媽媽,媽媽也笑眯眯的看著我,使我漸漸有了安全感。從此我便踏上了舞蹈的道路。

在一次舞蹈課後,肖老師拉住我的手對我說:“周蜜,今年8月10日有一個在長沙舉行的比賽,我希望你能參加。”看著肖老師那期盼的眼神,我毫不猶豫地答應了老師的請求。

暑假來臨了,面對的困難也隨著而來,但面對炎炎夏日,我仍然是馬不停蹄地奮勇前進。每天早上,天剛矇矇亮時,我就起床了,街道上還很少人。我就來到了舞蹈室。“一、二、三、四、五、六”老師大聲的喊著口令,還沒等一支舞終了,老師就走到我身邊,毫不留情地說;“周蜜,這個動作做得不標準!重做。”於是我充滿委屈的把這支舞重跳了一遍又一遍。那一個月,我幾乎都是這樣度過的,在老師的責備中,比賽要得冠軍的信念在我心中就好比種下了一顆種子,慢慢地在發芽。時間過得可真快,比賽那天終於到了,站在舞臺中央的我就像一顆成熟的大樹,在舞臺上閃耀,綻放我的光芒。我,把每個動作都做的都非常到位,臺下的肖老師也笑了,我知道,她在為我這樣棒的學生感到自豪。於是,這支我苦苦練了一個月的舞,樣華麗謝幕了。

功夫不負有心人,我終於得了獎,在拿到那榮譽證書的一刻,老師對我的責備、訓練的痛苦都被拋到了腦後,也使我明白有辛苦的付出,才有收穫時的喜悅。

我要做一個快樂的舞蹈家,我要在陽光下舞動!我相信,只要我心中的信念夠堅定,就沒有什麼能夠阻止我的!

在藝術的陽光下成長 篇7

在藝術的陽光下成長作 ,634字

不知是什麼時候聽過《二泉映月》,一聽就記住了那悠揚婉轉、如泣如訴的旋律,也因此知道了它的演奏樂器—二胡。於是,在我選擇要不要學藝術,學什麼的時候,我毫不猶豫地選擇了二胡。

初見二胡譜時,看著一連串的“一一五五六六五,四四三三二二一”只覺得一陣頭暈。老師先從最基本的拉弓、推弓開始,再到音符,什麼十六分音符、八分音符,什麼一拍二拍,到連弓、頓弓、顫弓等,一直到現在內揉、外揉和拋弓。總之,一切都得從最基本開始。

經過老師不厭其煩的諄諄教導,我讀懂了樂譜,“一一五五六六五,四四三三二二一”應該是“哆哆嗦嗦啦啦嗦,發發咪咪瑞瑞哆”這也就是我學會的第一首曲子—《小星星》低階過後,中級就開始難了,每天都要練幾十遍,甚至上百遍。回家後,還要反覆不停地練習,就是音偏了,弦鬆了斷了也要在把位上摁音。用老師的話說“拉會”很簡單,“拉好”很難。細細想來,真沒有幾首曲子能算“拉好”的,曲子要拉好,只有兩個字,一個是“學”,一個是“習”,在課上“學”,在課外“習”。有時在家裡練著練著就忍不住想哭嚎,真是“百日笛子千日簫,小小胡琴拉斷腰”啊!但為了能早日拉好,為了我喜愛的曲子《二泉映月》我只能堅持下去。

時間一天天,一年年的過去,《賽馬》、《良宵》、《勞動最光榮》、《楊柳青》、《喜洋洋》一首首曲子拉下來。今年我又新學了《光明行》,這是四級最後的一首曲子,馬上要學到五級了,心裡還有些小激動。時間過得真的很快,你看,轉眼又一年,我離我心愛的曲子又近了一步……

在媽媽的陪伴下成長 篇8

國小四年級作文 ,350字

每個人都是在媽媽的陪伴下成長的。今天,我講下我和我媽媽有關的故事。

在一個風雨交加,電光閃閃,雷鳴不止的傍晚,我突然發了高燒,應該是下雨天淋雨回家著涼了吧!媽媽一看見我頭暈腦疼的樣子,就十分著急。忘了告訴你們我媽媽是怎麼樣的人了,我媽媽滿臉秀氣,散發著淡淡的香氣,上身穿著一條寬鬆、潔白的裙子,頭髮乾淨的無法形容。她連忙帶著我騎電瓶車到醫院。在這一路上,大雨像在給我們搗亂,不停地朝著我們下,把我和媽媽吹得直打阿嚏,但媽媽為我遮擋了許多風雨。到了醫院,先要去驗血,可我不敢,但媽媽不斷地鼓勵著我,讓我想起我以前說過自己要當男子漢,我就鼓起勇氣去驗血了。醫生拿出了針頭,向我的面板扎去,一股刺痛感讓我想放棄。醫生在鼓勵我,媽媽在一旁鼓勵我,我就堅持下來了!

這個夜晚,媽媽一直陪伴著我,我感到十分溫暖!

在母親的陪伴下成長 篇9

國小四年級作文 ,447字

每個人的母親都與眾不同,那我的母親又是怎麼樣的呢?母親有著厚厚的嘴脣,一雙炯炯有神的大眼睛,在我的印象中,她一直都很美。母親不但美麗還很溫柔,從不發脾氣,我在母親的呵護下成長。

記得有一次,我在做奧數,有一題不會做,就叫爸來給我講題,爸剛一講,我就隨口說:“哦我會了”。就噼裡啪啦的亂講了一通,但爸還是說我講的不對,並且說我不應該打斷他講題,應該學會傾聽。我聽了很生氣,就大聲說:“我不聽了”。爸爸生氣了,打了我一下,我放聲大哭。母親聽到了,連忙路過來安慰我,也溫柔的責備我,又跟我講了不少道理,讓我認識到了錯誤。有一次,我和爸爸在放風箏,母親在一旁看著,突然我被石頭絆了一下摔倒了,母親看見了,跑過來把我抱起來,開車送我回家,又給我包紮傷口,忙忙碌碌了一會兒,我看見了她眼裡充滿了慈愛!還有一次,我發燒到40度,我全身有氣無力,是母親抱我去醫院的,回來又為我忙上忙下的,想想平時我的脾氣,感覺真是對不起母親啊!

在我的童年中,母親是偉大的,母親是溫柔的,有時也是嚴厲的,我在母親的陪伴下成長!

在母親的影響下成長 篇10

國小六年級作文 ,1192字

在我的生活中,有一位對我影響非常大的人,她總是在我遇到困難的時候,全心全意來幫助我;總是在我傷心的時候,用心用情的安慰我;總是在我驕傲的時候,諄諄善誘地告誡我—,她就是我的母親,她深深地影響著我。

記得我上小學一二年級的時候,總是大事不犯,小事不斷,要麼作業沒寫,要麼上課不認真聽講,要麼教材沒帶—反正,那時候我就是一個名副其實的學渣,學習成績一點兒都不好。有一天,陽光明媚,風和日麗,四周的樹木發出“刷刷刷”的聲響,好像在迎接我回家似的。我一路哼著小曲,飛奔入家門。而當我跨進家門的時候,感覺氣氛有點不一樣,爸爸媽媽正坐在沙發上一臉嚴肅地看著我。我被他們看得有點兒心虛,想馬上跑進自己的房間,然後就聽到媽媽說了一句:“等一下,把書包放下,來客廳一下,我們找你有點事。”我只好悻悻地點了點頭,心想:“我好像沒犯什麼錯吧?到底為什麼把我叫來呢?”我放下書包,遺憾地來到了客廳。媽媽說:“以前你的成就不大理想,從現在起我要督促你的學習,你同不同意?”媽媽看向了我。我心裡一陣嘀咕,什麼同意不同意,只有是您決定我的事,我能不同意嗎?我只好悲壯地點了點頭。

我媽媽真是一個“說到做到”的大魔王啊!晚餐之後,我在同學家玩,正玩得興起的時候,媽媽衝了進來,不由分說就把我往家裡扯,我很不情願地說:“幹什麼?我玩得正開心呢?”“你看看,都幾點了,還在玩。”媽媽的聲音比我還打。“你作業還沒有寫完吧,快點寫完,我要檢查。”“什麼?還要檢查,怎麼辦呢?今天學的內容我真是一竅不通啊。”但看到媽媽嚴厲的眼神,我只好硬著頭皮拿出數學練習冊,翻到今天學的內容,看著那一串串毫無規律的數字,我感覺頭皮都要發炸了。苦思很久,還是不會做,我只好向媽媽請教,來到媽媽面前,我支支吾吾地說:“媽媽,我不會做。”聽了我的話,媽媽立即停下了手中的工作,和顏悅色地說:“那我來教你吧。”於是,媽媽便認真地教起我來,在媽媽的講解下,我會做了。這樣堅持了一兩個月,我被媽媽身上那股認真勁感染了,也十分努力的學著,我突然發現:只要認真做,就沒有什麼是很難的。

就這樣一天天堅持下來,一回家我就按時完成作業,上課認真聽講,慢慢的,我的學習成績好起來了。

還記得在我學習吉他的時候,有一陣子練習指法,很枯燥,手指也練痛了,我不想學了,是媽媽鼓勵我,天天陪著我練習,讓我走過這段枯燥期,慢慢喜歡上彈吉他了;還記得一次我參加英語口語比賽,練習的時候總有很大的難度,我有急有累,是媽媽一遍遍給我錄視訊,讓我看到自己一天天的進步,我才越來越有信心的練習;還記得媽媽為了提高我的寫作水平,和芳媽媽一起經營公眾號,鼓勵我寫作,仔細評點我寫的作文,正是媽媽的這麼用心,我的寫作水平有了進步—

母親,是您,是您身上的那股認真勁,那股做任何事情都要拼盡全力的精神時刻在影響著我,薰陶著我,改變著我。謝謝您!我的母親!

在文學的陪伴下成長 篇11

國小六年級作文 ,753字

漫步在校園中,聽著教室裡的早讀聲,心中恍如埋下了一粒種子,伴我成長。

“力拔山兮氣蓋,時不利兮騅不逝”,這時項羽望著自己的大業即將覆滅時,心中的悲痛與無奈;“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,這是荊軻面對死亡而發出的吶喊;“伏清白以死直兮,固前聖之所厚”,這是屈原的一身正氣,剛正不阿。

楚辭,一份雄心壯志。

戴天山上,有李白“無人知所去,愁倚兩三鬆”的憂愁;巴山夜雨中時李商隱“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的深情;邊塞關前,有王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的豪情;高山流水間,是陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的清閒,唐詩首首,是詩人遊遍天涯的感悟。

唐詩,一條流觴曲水。

“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,那是李清照回憶自己劃舟誤入藕花池,驚起水鳥時的美好生活;“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”,那是辛棄疾看到別人一家生活自在悠閒時的嚮往和留戀;“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼”,那是蘇軾出獵時的有感而發和想要輔助國家抵禦外敵的壯志,宋詞,是詞人放眼現實的感嘆。

宋詞,一幅生動名畫。

尋《西遊記》去,那是孫悟空與妖怪鬥智鬥勇,唐僧的心中一向向善,天兵天將的威風凜凜,令人尋味;尋《水滸傳》去,那是樑上好漢在為民除害,政府官場的黑暗腐敗,英雄豪傑的被逼無奈,令人痴迷;尋《三國演義》去,那是英雄們的雄心壯志,軍師們的神機妙算,生死戰場上的拼殺搏鬥,令人感嘆;尋《紅樓夢》去,那是劉姥姥進大觀園的少見多怪,金陵十二釵的過人風采,四大家族的興衰起落,令人陶醉。明清小說,是作者頭腦中正能量思想的抒發。

明清小說,一本鴻篇鉅著。

從楚辭到明清小說,從春秋戰國到改革開放,文學的種子一直傳遞至今,而我,新時代的小學生,更應該讓這份中華民族五千年的經典、中國人民的精神家園伴我成長,直到永遠,永遠……

在書法的陽光下成長 篇12

國小六年級作文 ,855字

“太陽太陽,給我們帶來,七色光彩”,這首歌唱得多好呀!我們像一棵棵小樹苗一樣,在溫暖的陽光下快樂地、茁壯地成長。而在這個過程中,使我收穫最多的是:學書法。

我對書法的認識是從我老爺爺(我們這兒對曾祖父的稱呼)寫對聯時開始的。那時,我不認識毛筆,就好奇的問:“老爺爺,你手中拿的是什麼筆啊?”老爺爺說:“這是毛筆啊。”看我好奇的樣子,他又接著說:“中華文化博大精深,而書法就是展現中國漢字文化的最好方式!”我看著老爺爺寫出的毛筆字剛中帶柔,柔中帶剛,漂亮極了。毛筆在老爺爺手裡時而快,時而慢,時而頓,時而轉,看著看著,我便對書法產生了濃厚的興趣,我央求老爺爺讓我試試,他高興地答應了。後來我便跟著老爺爺學起了書法。

轉眼間,一年過去了,我發現我的字比以前寫的要工整,漂亮多了。媽媽見我這麼喜歡書法,於是就給我報了書法班,我得知這個訊息後,高興的一蹦三尺高。

第一節課,老師讓我們先寫一張毛筆字和一張硬筆字,為的是看看我們有哪些不足的地方。我拿起紙就寫,用了不到十分鐘就寫完了。老師看著我寫的字,想了一會跟我說:“字寫得倒是挺快,可你看硬筆字,有的出格了,有的寫斜了,有的散架了,。你再看毛筆字,提、頓、轉有了,可筆畫沒有粗細變化,你認真寫了嗎?”我慚愧極了,我本以為學書法一年就算是寫好了,所以就可以快點寫。老師似乎猜透了我的心思,對我說:“看你寫字的架勢,就知道你練過書法,可練書法一定要持之以恆,不能三天打漁,兩天晒網,知道了嗎?”我恍然大悟,“知道了老師,我會持之以恆地學習書法的。”老師欣慰地點了點頭。

又一年過去了,我寫的字也越來越好了,我也懂得了一個道理:無論做任何事情都要堅持不懈,永不放棄。我們心中要有一個信念:這件事我還做的不夠好,還需要繼續努力!只有這樣,我們的生命才會像鮮花那樣綻放。

沐浴著書法的陽光,我快樂地成長!

我在爸爸的掌心中成長 篇13

國二作文 ,764字

爸爸的掌心是哆啦A夢的口袋,總能變出各種我想要的東西;爸爸的掌心是扇任意門,牽著它,可以到達各種好玩的地方;爸爸的掌心是大力水手的菠菜,可以帶給我無限的力量。

小時候,爸爸的掌心裡住著哆啦A夢,精緻的水果糖,甜滋滋的巧克力,還有大大小小的玩具。一切奇妙的東西總會從那裡“冒”出來,帶著爸爸掌心的餘溫,出現在上一秒還在哭鬧的我的眼前。說來也奇怪,爸爸的掌心真的有魔法,竟能讓媽媽也哄不了的淚人兒,下一秒便咯咯咯的笑個不停……

再後來,爸爸的掌心裡,又藏了扇任意門,牽著那隻暖暖的大手,我看見了碧波萬頃,看見了大漠孤煙,看見了古木密林,看見了懸泉瀑布,看見了亭臺樓閣。爸爸的掌心是一個遠望鏡,讓我看見了更廣闊,更美好的世界,讓我知道,生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野。

長大後,爸爸的掌心又變成了一座暖爐,融化了千年凍土,萬年冰川。

那年冬天,漫天飛雪,爸爸開車送我上學。嚴寒為車窗鍍上了一層冰,他用毛巾擦了一遍一遍,固執的冰霜仍“堅守陣地,”未曾“後退半步”。眼看時間一分一秒流逝,爸爸催到:“棋棋,你先上車!”我不敢有半分耽誤,於是上了車。忽然,一雙大手伸向車窗上的冰雪,用手摩擦著。那樣厚的冰,在爸爸越來越紅的掌心中化成了顆顆晶瑩的水珠,映照著璀璨的陽光,順爸爸的掌心流下。我哽咽著說不出一句話,直到聽到爸爸勝利的歡呼聲。

那天,和爸爸掌心一同融化的,還有我的那些所謂叛逆。

當爸爸握著我的小手,一次又一次鼓勵我時,我的心靈再次觸動了爸爸掌心的溫度,於是才有了學習的信心和堅持到底的希望。

爸爸掌心的溫度,伴我一路成長,那是我在成長路上的方向標,指引我走向幸福……

在充滿愛的光芒下成長 篇14

國小四年級作文 ,798字

青少年的人生就像一株生機勃勃的樹苗,惟有愛的光芒能讓它茁壯成長。

—題記

世界上最溫暖的東西就是愛與陽光。一束溫暖的陽光可以溫暖人們冰涼的身體,而一束愛的光芒卻可以溫暖人的心靈。

我們每一個人都生活在美麗的地球上,都可以感受陽光的溫暖。但是地球上有一個比太陽更加溫暖的地方—校園。因為那裡飲食著同學的友情,老師的鼓勵,家長的希望。它把這些匯聚成一束愛的光芒去溫暖我們受傷的心靈,也正是因為有愛,我們才能感受到那人生的溫暖以及同學的友誼。

我永遠忘不了那天,因為那一天我感受到了愛的偉大力量。

那是一個火熱的夏季,火紅的太陽將大地蒸乾似的,那一束束充滿著熱情與激動的光線照在大地上,也照在了參加運動會的每一個人身上。也許在這樣火熱的天氣中沒有人會感覺寒冷,但世間的一切事物都有例外,因為那時的我心中卻是一片冰冷,就如同處冰川之中,冷得我全身不停地戰慄。最令人難以接受的是,讓我感到冰冷的“壞人”恰恰是我自己。

毫無疑問,我做了我一生中最為愚蠢的一件事,那就是在運動會上報了夾乒乓球的專案。這種事對於我這個體育“廢材”來說,簡直比登天還難,望著臺上那群“運動天才”,我竟有了一種強烈的自卑感。突然一聲“夾乒乓球選手準備”的聲音將我從自卑中揪了出來。我深深呼了一口氣,盡力想要平靜地走上臺去。終於我艱難地走到了比賽場上,緊張地拿起筷子,突然一陣整齊的聲音傳盡我的耳朵。聽到那熟悉的聲音,我急忙向身後看去。我想我永遠忘不了那個場面,所有的同學們都在為我加油。那時我的心中彷彿升起了一個太陽,是那麼溫暖與明亮。我趕快收回精神,開始投入那場激烈的比賽。皇天不負有心人,最終我竟取得了第三名。

當我拿著那個贏來的獎品時,心裡彷彿有一股暖流流過,像有一束陽光照過,而我已明白我心中已流淌了一種叫“愛”的血液。

正是因為那天,我才知道世界上最溫暖的光芒是愛的光芒。正因有愛,我才能茁壯成長。

在愛的陽光下成長 篇15

國小五年級作文 ,939字

陽光照射在她的臉上,喜悅的淚水奪眶而出,一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩,綻放出花兒一般的笑容,美麗極了。

從小,她就坐在古箏前,勤學苦練,無一天落下。看她稚嫩的小手被堅硬的鋼線刮的鮮血淋漓。她想過放棄,想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導所感動,她堅持不懈地練習,就這樣日復一日、年復一年地重複著。

記得有一次古箏比賽,按她的實力是完全可以拿到冠軍的,卻因為自己牴觸情緒的影響,彈得一塌糊塗。也許是她想讓父母放棄她,讓她重獲自由,或許她真從心底裡就討厭彈古箏。當她自以為媽媽會改變主意的那一剎那,突然看到媽媽臉上失望的表情,媽媽非常沮喪。可憐天下父母心,她心頭一顫,後悔自己不應該有自暴自棄的想法。腦海浮現起一個個畫面:每一次練完古箏,媽媽總會一邊親切地噓寒問暖,一邊輕輕地按摩她的小手。經常是一首曲子重複好多遍,但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……

以前,她總認為媽媽的陪伴多此一舉,媽媽所要求她做的就是強加給她的壓力,因為她從來沒想過,如果沒有父母的細心照料,她現在會變成什麼樣?想到這裡,她的腳如同灌了鉛似的,有千斤重。想了許久,她做出一個決定。她小跑著,風兒吹散她的長髮,箭步來到父母面前,她信誓旦旦的說:“媽,這場比賽太簡單了,她要參加更高級別的比賽。我不會讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心裡也樂滋滋的,美得像吃了蜜似的。

父母給她報了全國性的比賽,她經過自己的不懈努力,一路破關斬將,最終來到決賽。她知己知彼,才能百戰百勝,比賽前她就認真觀看了對手的比賽視訊,但她仍然感受到了壓力。因為對手彈得古箏不但不遜色於她,還稍有超越之態。她是多麼希望比賽冠軍就是她啊!她謹記:勤奮+恆心+信心=成功。比賽終於開始了。她沉著冷靜,婉轉低沉的琴音,如靡靡之音,迴響天際,似細雨打芭蕉。遠聽似無聲,近聽猶在耳畔。空靈之聲讓人憶起那山谷的幽蘭,觀眾們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲中。

結果不言而喻,她成功了,她勝利了。她也終於明白媽媽為什麼不讓她戴假指甲撥絃了,因為媽媽明知道這樣撥絃她的手會鮮血淋漓,但為了讓女兒更熟悉琴絃,只能忍下心來,委屈女兒了。

她站在頒獎臺上,明媚的陽光照射在她那細膩而又白淨的臉上,喜悅的淚水衝破心靈的堤壩,此刻的笑與淚比任何時候都燦爛無比。

我在傳統美德的潤澤下成長 篇16

國二作文 ,796字

人們常常提起美這個字,可何為美?楊柳依依是一種美,寶馬香車是一種美,忠於職守是一種美……大千世界,目之所及,美無處不在。

我從小就被灌輸:外表美是虛幻短暫的,如曇花一現,道德美才是恆久長遠的,堅不可摧。我覺得這是非常正確的。你的外表無論多麼光鮮,豔麗,千年以後,終將會腐朽為塵埃,而儒家思想,孔孟之道,根本不懼時間的洗滌,千年之後,依然熠熠生輝。《上下五千年》告訴我,歷史上的妲己,外表傾城傾國,但卻不知遺留下了多少罵名。楊貴妃風華絕代,但卻因禍亂朝政,使皇上沉迷於酒色,迫於壓力而自歿於馬嵬驛。

外在的美終將是浮光掠影,永恆的美唯有道德。

記得我小時候很喜歡看沈石溪寫的小說,我看的第一本書是《斑羚飛渡》,這本書讓講了一群斑羚被獵人趕到了一處懸崖邊,斑羚王迅速把斑羚分成兩組,一組是年老體弱的,另一群是年輕的小斑羚,每頭老斑羚都毅然決然的當了小斑羚在兩個斷崖之間的跳板,將生機留給小斑羚,自己卻墜落深淵。這種舍小我而成就大家的精神震撼了幼小的我,我明白了捨生取義,守護族群是一種永恆的美德。

後來,老師推薦我們看《許三觀賣血記》,這本書描寫了許三觀由第一次賣血成了家,第二次賣血造了房子,第三次賣血頂過了讓家人幾欲餓死的饑荒,後來又三番五次地賣血為了救生病的兒子,最後終於倒下了。它向我揭示了生存的艱辛以及親情的力量,我明白了,有一對愛你的父母親是一件多麼幸福的事!

後來,我又看了《奇風歲月》,這本小說寫的是一個少年科裡看到了一場奇異的凶殺案,這事件異常的恐怖,以至於科裡的爸爸差點被嚇得精神分裂,但科裡沒有放棄,他憑藉一根綠色的羽毛為線索,經歷了許多磨難後,終於找到了凶手。這個故事教會了我一個人要有堅韌不拔的意志才能成功。

在中華傳統故事的王國裡,我領略了諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而後已的忠誠,明白了武松的義膽雲天,感受到了陸游的憂國憂民……這些中華美德歷久彌新,映在我的心中,伴我成長。

在黨的陽光下成長 篇17

國小四年級作文 ,818字

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間從1921年建黨到現在已經走過了96年的風風雨雨,在黨的96歲生日來臨之際,我的心情除了感慨,更多的是喜悅。

我的爺爺是一位黨員,小時候,每天睡覺前,爺爺都會給我講革命的故事,比如《飛奪瀘定橋》,《王二小放牛》,《南征北戰》等故事,其中令我最佩服的人是“獨臂將軍”賀炳炎。他在一場戰爭中,右臂被炸成肉泥,骨頭全都碎了,在沒有麻藥的情況下,用鋸木頭的鋸子鋸了殘餘的右臂,“手術”做了大約兩小時,他嘴裡的毛巾已經咬的稀爛。他是多麼有毅力啊!

讓我敬佩的人還有賀龍將軍,他帶著自己剛出生18天的女兒走了兩萬五千裡的長征,翻越了許多許多的山嶺,克服了千難萬險。現在,每當想起偉大的黨,好多的名字就會出現在我的心中:毛澤東、周恩來、董存瑞、邱少雲••••••

在96年的艱苦漫長的歷程中,有多少美妙的篇章值得我們去追憶,有多少優秀的人物值得我們去學習啊!

從1921年建黨,到1949建國,到1997香港迴歸,到2008年北京奧運會的成功舉辦,在到2010年上海世博會的成功舉辦,這些歷史的腳印,見證著新中國的崛起。

“沒有共產黨就沒有新中國,就沒有我們現在的幸福生活”。這句話是爺爺的口頭禪,他們小時候家裡窮,沒有吃的。可是現在我們父母發愁的,不在是缺吃少穿,而是擔心,我們不吃這,不吃那,我們現在真是幸福呀!是呀,我們真的太幸福,能坐在寬敞明亮的教室,裡享受著國家的義務教育,不用發愁吃喝穿戴,因為有了您——偉大的中國共產黨,我們才有了今天的幸福生活。

如果您是一個太陽,我們就是一朵朵含苞待放的花朵,在陽光照耀下茁壯成長,同學們,好好學習,努力拼搏,以我們的智慧、學習、品德、來回報祖國,回報偉大的黨,讓我們的國家永遠美麗,富饒,我們的人民永遠幸福安康!

在書的陪伴下成長 篇18

國小六年級作文 ,591字

我有一個形影不離的好朋友——書,它時刻充當著我的老師,告訴我知識,教給我做人的道理,讓我不斷成長。

小時候,我很調皮,很不讓人省心動不動就哭。有一次,可能是媽媽不想理我了,隨手扔了一本連環畫,我的注意力便轉移到了連環畫上。我盯著那本色彩鮮豔,畫著許多小人的書,隨手翻了起來。翻了一會兒,我看入迷了,雖然我那時看的,只是那些書上的圖畫。那是我第一次看書。那本連環畫使我安靜了下來。後來我便經常纏著媽媽要連環畫。

長大了一些,媽媽給我買了一本注音版的《格林童話》。我一閒起來便逐字逐句地拼著拼音讀故事,書中美麗的白雪公主讓我明白了做人要善良,寬容待人;《狼和七隻小羊》讓我明白了做事要認真思考,細心;《白蛇肉》讓我明白了要樂於助人,這樣總不會吃虧。

我經常漫遊在書的海洋中,一本書能看上好幾遍都不覺得枯燥。一有時間我便會拿起書來讀,不論是在哪裡家裡,車站或是商品店內……一本書能夠使我忘卻時間,完全沉浸於其中。讀了《論語》,我明白了許多做人的道理,瞭解了儒家學派的創始人孔子,並懂得了他的學說的核心——“仁”。讀了《假如給我三天光明》,我學會了控制情緒,理解他人,擁有了不屈不撓的精神。讀了《大林和小林》,我明白了有付出才能有回報。

書讓我懂得了很多知識、道理,並且不斷地改變著我。

在愛的天空下成長 篇19

國一作文 ,685字

在這世上,唯有愛是最為珍貴的,而在愛這個大範疇內,我最留戀的便是那柔情似水的母愛了。

母愛是一種最自然,最寬容,最使人安心的愛。

記得有一次,我吵著嚷著要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋,媽媽拗不過我,只好答應了。結果在媽媽切西紅柿時,不小心用刀把手上的皮擦破了,傷口處頓時冒出了一粒小血珠。站在一旁的我,忙起來一疊紙巾,媽媽笑著接過我的紙巾,擦了擦手,便對我說:“這是切西紅柿時一不小心濺上的,你以後用刀要注意安全哦。”當時年幼的我對媽媽的這個謊言並沒有在意,只是在那一次經歷中,我學會了小心謹慎。

還有一次,那是在冬天,我去朋友家玩,直到六,七點鐘才離開她家。剛好我走出她家幾米遠,天就下起了鵝毛大雪,在漫天的大雪,刺骨的寒風中,我一不深一不淺地往回家走。突然,我看到前面有一個熟悉的身影,那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服裡,不時地踮起腳尖向這邊張望,那不是媽媽嗎?我飛奔過去,鑽進媽媽懷中,感受著來自媽媽的溫暖。蕭條的大街上,只有我們兩個人在行走,媽媽攬著我的肩膀,喋喋不休地說什麼“女孩子不能單獨走夜路,要注意安全”,儘管媽媽是在訓斥我,但語氣裡卻是一股腦兒的關心。在昏黃的路燈下,媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑髮中的銀絲格外顯眼,但是我知道,那是媽媽多年來對我們傾注的心血與她流逝的美好青春啊!想到這兒,眼淚便不自覺地湧出了眼眶。從此我更加努力的學習,只為回報媽媽對我付出的心血。

從出生到成長為青少年,我一直都在成長著,但是在這成長過程中,要數媽媽最愛我了,所以,我一直都在母愛的天空下茁壯成長,謝謝你,媽媽!

我在溫馨的校園中成長 篇20

國一作文 ,898字

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符,去寫和諧校園的歡快樂章。

初春的早晨,校園的環境是美好的,風不再猛烈,柔柔的,溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風,我肆意的揮舞著我的小手,撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳,和我打著招呼,好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來,映著暗夜的色彩,遠近的樹木,村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方,清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣,訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來,匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐,一路上,那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條,都興高采烈的向我揮舞著手,小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌,我帶著一身春天的氣息走進校園,看見了和藹可親的老師,老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡,看到朝夕相處的同學,讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著我,前進再前進呢?從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長!