在爸爸的關懷下成長！相關作文20篇

在舞蹈的沐浴下成長 篇6

國小六年級作文 ,766字

小草在陽光的沐浴下發芽，花朵在雨水的滋潤下綻放，而我是在舞蹈的沐浴下成長的。

小的時候媽媽為了讓我有更好的鍛鍊，專門找人問了舞蹈室的電話和地址，是媽媽把我帶進了舞蹈室。第一次到舞蹈室，感覺是陌生的，我便趕忙躲到媽媽身後。只見一位漂亮的老師向我走來，微笑的拍拍我的肩膀，對我說：“小朋友，不要拍，到老師這兒來。”說罷，便便我帶進了正在跳舞的人群中，旁邊的姐姐也說：“別怕，別怕。”我回頭望了望媽媽，媽媽也笑眯眯的看著我，使我漸漸有了安全感。從此我便踏上了舞蹈的道路。

在一次舞蹈課後，肖老師拉住我的手對我說：“周蜜，今年8月10日有一個在長沙舉行的比賽，我希望你能參加。”看著肖老師那期盼的眼神，我毫不猶豫地答應了老師的請求。

暑假來臨了，面對的困難也隨著而來，但面對炎炎夏日，我仍然是馬不停蹄地奮勇前進。每天早上，天剛矇矇亮時，我就起床了，街道上還很少人。我就來到了舞蹈室。“一、二、三、四、五、六”老師大聲的喊著口令，還沒等一支舞終了，老師就走到我身邊，毫不留情地說；“周蜜，這個動作做得不標準！重做。”於是我充滿委屈的把這支舞重跳了一遍又一遍。那一個月，我幾乎都是這樣度過的，在老師的責備中，比賽要得冠軍的信念在我心中就好比種下了一顆種子，慢慢地在發芽。時間過得可真快，比賽那天終於到了，站在舞臺中央的我就像一顆成熟的大樹，在舞臺上閃耀，綻放我的光芒。我，把每個動作都做的都非常到位，臺下的肖老師也笑了，我知道，她在為我這樣棒的學生感到自豪。於是，這支我苦苦練了一個月的舞，樣華麗謝幕了。

功夫不負有心人，我終於得了獎，在拿到那榮譽證書的一刻，老師對我的責備、訓練的痛苦都被拋到了腦後，也使我明白有辛苦的付出，才有收穫時的喜悅。

我要做一個快樂的舞蹈家，我要在陽光下舞動！我相信，只要我心中的信念夠堅定，就沒有什麼能夠阻止我的！

在藝術的陽光下成長 篇7

在藝術的陽光下成長作 ,634字

不知是什麼時候聽過《二泉映月》，一聽就記住了那悠揚婉轉、如泣如訴的旋律，也因此知道了它的演奏樂器—二胡。於是，在我選擇要不要學藝術，學什麼的時候，我毫不猶豫地選擇了二胡。

初見二胡譜時，看著一連串的“一一五五六六五，四四三三二二一”只覺得一陣頭暈。老師先從最基本的拉弓、推弓開始，再到音符，什麼十六分音符、八分音符，什麼一拍二拍，到連弓、頓弓、顫弓等，一直到現在內揉、外揉和拋弓。總之，一切都得從最基本開始。

經過老師不厭其煩的諄諄教導，我讀懂了樂譜，“一一五五六六五，四四三三二二一”應該是“哆哆嗦嗦啦啦嗦，發發咪咪瑞瑞哆”這也就是我學會的第一首曲子—《小星星》低階過後，中級就開始難了，每天都要練幾十遍，甚至上百遍。回家後，還要反覆不停地練習，就是音偏了，弦鬆了斷了也要在把位上摁音。用老師的話說“拉會”很簡單，“拉好”很難。細細想來，真沒有幾首曲子能算“拉好”的，曲子要拉好，只有兩個字，一個是“學”，一個是“習”，在課上“學”，在課外“習”。有時在家裡練著練著就忍不住想哭嚎，真是“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”啊！但為了能早日拉好，為了我喜愛的曲子《二泉映月》我只能堅持下去。

時間一天天，一年年的過去，《賽馬》、《良宵》、《勞動最光榮》、《楊柳青》、《喜洋洋》一首首曲子拉下來。今年我又新學了《光明行》，這是四級最後的一首曲子，馬上要學到五級了，心裡還有些小激動。時間過得真的很快，你看，轉眼又一年，我離我心愛的曲子又近了一步……

在媽媽的陪伴下成長 篇8

國小四年級作文 ,350字

每個人都是在媽媽的陪伴下成長的。今天，我講下我和我媽媽有關的故事。

在一個風雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的傍晚，我突然發了高燒，應該是下雨天淋雨回家著涼了吧！媽媽一看見我頭暈腦疼的樣子，就十分著急。忘了告訴你們我媽媽是怎麼樣的人了，我媽媽滿臉秀氣，散發著淡淡的香氣，上身穿著一條寬鬆、潔白的裙子，頭髮乾淨的無法形容。她連忙帶著我騎電瓶車到醫院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝著我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽為我遮擋了許多風雨。到了醫院，先要去驗血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵著我，讓我想起我以前說過自己要當男子漢，我就鼓起勇氣去驗血了。醫生拿出了針頭，向我的面板扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫生在鼓勵我，媽媽在一旁鼓勵我，我就堅持下來了！

這個夜晚，媽媽一直陪伴著我，我感到十分溫暖！

在母親的陪伴下成長 篇9

國小四年級作文 ,447字

每個人的母親都與眾不同，那我的母親又是怎麼樣的呢？母親有著厚厚的嘴脣，一雙炯炯有神的大眼睛，在我的印象中，她一直都很美。母親不但美麗還很溫柔，從不發脾氣，我在母親的呵護下成長。

記得有一次，我在做奧數，有一題不會做，就叫爸來給我講題，爸剛一講，我就隨口說：“哦我會了”。就噼裡啪啦的亂講了一通，但爸還是說我講的不對，並且說我不應該打斷他講題，應該學會傾聽。我聽了很生氣，就大聲說：“我不聽了”。爸爸生氣了，打了我一下，我放聲大哭。母親聽到了，連忙路過來安慰我，也溫柔的責備我，又跟我講了不少道理，讓我認識到了錯誤。有一次，我和爸爸在放風箏，母親在一旁看著，突然我被石頭絆了一下摔倒了，母親看見了，跑過來把我抱起來，開車送我回家，又給我包紮傷口，忙忙碌碌了一會兒，我看見了她眼裡充滿了慈愛！還有一次，我發燒到40度，我全身有氣無力，是母親抱我去醫院的，回來又為我忙上忙下的，想想平時我的脾氣，感覺真是對不起母親啊！

在我的童年中，母親是偉大的，母親是溫柔的，有時也是嚴厲的，我在母親的陪伴下成長！

在母親的影響下成長 篇10

國小六年級作文 ,1192字

在我的生活中，有一位對我影響非常大的人，她總是在我遇到困難的時候，全心全意來幫助我；總是在我傷心的時候，用心用情的安慰我；總是在我驕傲的時候，諄諄善誘地告誡我—，她就是我的母親，她深深地影響著我。

記得我上小學一二年級的時候，總是大事不犯，小事不斷，要麼作業沒寫，要麼上課不認真聽講，要麼教材沒帶—反正，那時候我就是一個名副其實的學渣，學習成績一點兒都不好。有一天，陽光明媚，風和日麗，四周的樹木發出“刷刷刷”的聲響，好像在迎接我回家似的。我一路哼著小曲，飛奔入家門。而當我跨進家門的時候，感覺氣氛有點不一樣，爸爸媽媽正坐在沙發上一臉嚴肅地看著我。我被他們看得有點兒心虛，想馬上跑進自己的房間，然後就聽到媽媽說了一句：“等一下，把書包放下，來客廳一下，我們找你有點事。”我只好悻悻地點了點頭，心想：“我好像沒犯什麼錯吧？到底為什麼把我叫來呢？”我放下書包，遺憾地來到了客廳。媽媽說：“以前你的成就不大理想，從現在起我要督促你的學習，你同不同意？”媽媽看向了我。我心裡一陣嘀咕，什麼同意不同意，只有是您決定我的事，我能不同意嗎？我只好悲壯地點了點頭。

我媽媽真是一個“說到做到”的大魔王啊！晚餐之後，我在同學家玩，正玩得興起的時候，媽媽衝了進來，不由分說就把我往家裡扯，我很不情願地說：“幹什麼？我玩得正開心呢？”“你看看，都幾點了，還在玩。”媽媽的聲音比我還打。“你作業還沒有寫完吧，快點寫完，我要檢查。”“什麼？還要檢查，怎麼辦呢？今天學的內容我真是一竅不通啊。”但看到媽媽嚴厲的眼神，我只好硬著頭皮拿出數學練習冊，翻到今天學的內容，看著那一串串毫無規律的數字，我感覺頭皮都要發炸了。苦思很久，還是不會做，我只好向媽媽請教，來到媽媽面前，我支支吾吾地說：“媽媽，我不會做。”聽了我的話，媽媽立即停下了手中的工作，和顏悅色地說：“那我來教你吧。”於是，媽媽便認真地教起我來，在媽媽的講解下，我會做了。這樣堅持了一兩個月，我被媽媽身上那股認真勁感染了，也十分努力的學著，我突然發現：只要認真做，就沒有什麼是很難的。

就這樣一天天堅持下來，一回家我就按時完成作業，上課認真聽講，慢慢的，我的學習成績好起來了。

還記得在我學習吉他的時候，有一陣子練習指法，很枯燥，手指也練痛了，我不想學了，是媽媽鼓勵我，天天陪著我練習，讓我走過這段枯燥期，慢慢喜歡上彈吉他了；還記得一次我參加英語口語比賽，練習的時候總有很大的難度，我有急有累，是媽媽一遍遍給我錄視訊，讓我看到自己一天天的進步，我才越來越有信心的練習；還記得媽媽為了提高我的寫作水平，和芳媽媽一起經營公眾號，鼓勵我寫作，仔細評點我寫的作文，正是媽媽的這麼用心，我的寫作水平有了進步—

母親，是您，是您身上的那股認真勁，那股做任何事情都要拼盡全力的精神時刻在影響著我，薰陶著我，改變著我。謝謝您！我的母親！

在文學的陪伴下成長 篇11

國小六年級作文 ,753字

漫步在校園中，聽著教室裡的早讀聲，心中恍如埋下了一粒種子，伴我成長。

“力拔山兮氣蓋，時不利兮騅不逝”，這時項羽望著自己的大業即將覆滅時，心中的悲痛與無奈；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是荊軻面對死亡而發出的吶喊；“伏清白以死直兮，固前聖之所厚”，這是屈原的一身正氣，剛正不阿。

楚辭，一份雄心壯志。

戴天山上，有李白“無人知所去，愁倚兩三鬆”的憂愁；巴山夜雨中時李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的深情；邊塞關前，有王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；高山流水間，是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的清閒，唐詩首首，是詩人遊遍天涯的感悟。

唐詩，一條流觴曲水。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，那是李清照回憶自己劃舟誤入藕花池，驚起水鳥時的美好生活；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾看到別人一家生活自在悠閒時的嚮往和留戀；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，那是蘇軾出獵時的有感而發和想要輔助國家抵禦外敵的壯志，宋詞，是詞人放眼現實的感嘆。

宋詞，一幅生動名畫。

尋《西遊記》去，那是孫悟空與妖怪鬥智鬥勇，唐僧的心中一向向善，天兵天將的威風凜凜，令人尋味；尋《水滸傳》去，那是樑上好漢在為民除害，政府官場的黑暗腐敗，英雄豪傑的被逼無奈，令人痴迷；尋《三國演義》去，那是英雄們的雄心壯志，軍師們的神機妙算，生死戰場上的拼殺搏鬥，令人感嘆；尋《紅樓夢》去，那是劉姥姥進大觀園的少見多怪，金陵十二釵的過人風采，四大家族的興衰起落，令人陶醉。明清小說，是作者頭腦中正能量思想的抒發。

明清小說，一本鴻篇鉅著。

從楚辭到明清小說，從春秋戰國到改革開放，文學的種子一直傳遞至今，而我，新時代的小學生，更應該讓這份中華民族五千年的經典、中國人民的精神家園伴我成長，直到永遠，永遠……

在書法的陽光下成長 篇12

國小六年級作文 ,855字

“太陽太陽，給我們帶來，七色光彩”，這首歌唱得多好呀！我們像一棵棵小樹苗一樣，在溫暖的陽光下快樂地、茁壯地成長。而在這個過程中，使我收穫最多的是：學書法。

我對書法的認識是從我老爺爺（我們這兒對曾祖父的稱呼）寫對聯時開始的。那時，我不認識毛筆，就好奇的問：“老爺爺，你手中拿的是什麼筆啊？”老爺爺說：“這是毛筆啊。”看我好奇的樣子，他又接著說：“中華文化博大精深，而書法就是展現中國漢字文化的最好方式！”我看著老爺爺寫出的毛筆字剛中帶柔，柔中帶剛，漂亮極了。毛筆在老爺爺手裡時而快，時而慢，時而頓，時而轉，看著看著，我便對書法產生了濃厚的興趣，我央求老爺爺讓我試試，他高興地答應了。後來我便跟著老爺爺學起了書法。

轉眼間，一年過去了，我發現我的字比以前寫的要工整，漂亮多了。媽媽見我這麼喜歡書法，於是就給我報了書法班，我得知這個訊息後，高興的一蹦三尺高。

第一節課，老師讓我們先寫一張毛筆字和一張硬筆字，為的是看看我們有哪些不足的地方。我拿起紙就寫，用了不到十分鐘就寫完了。老師看著我寫的字，想了一會跟我說：“字寫得倒是挺快，可你看硬筆字，有的出格了，有的寫斜了，有的散架了，。你再看毛筆字，提、頓、轉有了，可筆畫沒有粗細變化，你認真寫了嗎？”我慚愧極了，我本以為學書法一年就算是寫好了，所以就可以快點寫。老師似乎猜透了我的心思，對我說：“看你寫字的架勢，就知道你練過書法，可練書法一定要持之以恆，不能三天打漁，兩天晒網，知道了嗎？”我恍然大悟，“知道了老師，我會持之以恆地學習書法的。”老師欣慰地點了點頭。

又一年過去了，我寫的字也越來越好了，我也懂得了一個道理：無論做任何事情都要堅持不懈，永不放棄。我們心中要有一個信念：這件事我還做的不夠好，還需要繼續努力！只有這樣，我們的生命才會像鮮花那樣綻放。

沐浴著書法的陽光，我快樂地成長！

我在爸爸的掌心中成長 篇13

國二作文 ,764字

爸爸的掌心是哆啦A夢的口袋，總能變出各種我想要的東西；爸爸的掌心是扇任意門，牽著它，可以到達各種好玩的地方；爸爸的掌心是大力水手的菠菜，可以帶給我無限的力量。

小時候，爸爸的掌心裡住著哆啦A夢，精緻的水果糖，甜滋滋的巧克力，還有大大小小的玩具。一切奇妙的東西總會從那裡“冒”出來，帶著爸爸掌心的餘溫，出現在上一秒還在哭鬧的我的眼前。說來也奇怪，爸爸的掌心真的有魔法，竟能讓媽媽也哄不了的淚人兒，下一秒便咯咯咯的笑個不停……

再後來，爸爸的掌心裡，又藏了扇任意門，牽著那隻暖暖的大手，我看見了碧波萬頃，看見了大漠孤煙，看見了古木密林，看見了懸泉瀑布，看見了亭臺樓閣。爸爸的掌心是一個遠望鏡，讓我看見了更廣闊，更美好的世界，讓我知道，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。

長大後，爸爸的掌心又變成了一座暖爐，融化了千年凍土，萬年冰川。

那年冬天，漫天飛雪，爸爸開車送我上學。嚴寒為車窗鍍上了一層冰，他用毛巾擦了一遍一遍，固執的冰霜仍“堅守陣地，”未曾“後退半步”。眼看時間一分一秒流逝，爸爸催到：“棋棋，你先上車！”我不敢有半分耽誤，於是上了車。忽然，一雙大手伸向車窗上的冰雪，用手摩擦著。那樣厚的冰，在爸爸越來越紅的掌心中化成了顆顆晶瑩的水珠，映照著璀璨的陽光，順爸爸的掌心流下。我哽咽著說不出一句話，直到聽到爸爸勝利的歡呼聲。

那天，和爸爸掌心一同融化的，還有我的那些所謂叛逆。

當爸爸握著我的小手，一次又一次鼓勵我時，我的心靈再次觸動了爸爸掌心的溫度，於是才有了學習的信心和堅持到底的希望。

爸爸掌心的溫度，伴我一路成長，那是我在成長路上的方向標，指引我走向幸福……

在充滿愛的光芒下成長 篇14

國小四年級作文 ,798字

青少年的人生就像一株生機勃勃的樹苗，惟有愛的光芒能讓它茁壯成長。

—題記

世界上最溫暖的東西就是愛與陽光。一束溫暖的陽光可以溫暖人們冰涼的身體，而一束愛的光芒卻可以溫暖人的心靈。

我們每一個人都生活在美麗的地球上，都可以感受陽光的溫暖。但是地球上有一個比太陽更加溫暖的地方—校園。因為那裡飲食著同學的友情，老師的鼓勵，家長的希望。它把這些匯聚成一束愛的光芒去溫暖我們受傷的心靈，也正是因為有愛，我們才能感受到那人生的溫暖以及同學的友誼。

我永遠忘不了那天，因為那一天我感受到了愛的偉大力量。

那是一個火熱的夏季，火紅的太陽將大地蒸乾似的，那一束束充滿著熱情與激動的光線照在大地上，也照在了參加運動會的每一個人身上。也許在這樣火熱的天氣中沒有人會感覺寒冷，但世間的一切事物都有例外，因為那時的我心中卻是一片冰冷，就如同處冰川之中，冷得我全身不停地戰慄。最令人難以接受的是，讓我感到冰冷的“壞人”恰恰是我自己。

毫無疑問，我做了我一生中最為愚蠢的一件事，那就是在運動會上報了夾乒乓球的專案。這種事對於我這個體育“廢材”來說，簡直比登天還難，望著臺上那群“運動天才”，我竟有了一種強烈的自卑感。突然一聲“夾乒乓球選手準備”的聲音將我從自卑中揪了出來。我深深呼了一口氣，盡力想要平靜地走上臺去。終於我艱難地走到了比賽場上，緊張地拿起筷子，突然一陣整齊的聲音傳盡我的耳朵。聽到那熟悉的聲音，我急忙向身後看去。我想我永遠忘不了那個場面，所有的同學們都在為我加油。那時我的心中彷彿升起了一個太陽，是那麼溫暖與明亮。我趕快收回精神，開始投入那場激烈的比賽。皇天不負有心人，最終我竟取得了第三名。

當我拿著那個贏來的獎品時，心裡彷彿有一股暖流流過，像有一束陽光照過，而我已明白我心中已流淌了一種叫“愛”的血液。

正是因為那天，我才知道世界上最溫暖的光芒是愛的光芒。正因有愛，我才能茁壯成長。

在愛的陽光下成長 篇15

國小五年級作文 ,939字

陽光照射在她的臉上，喜悅的淚水奪眶而出，一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩，綻放出花兒一般的笑容，美麗極了。

從小，她就坐在古箏前，勤學苦練，無一天落下。看她稚嫩的小手被堅硬的鋼線刮的鮮血淋漓。她想過放棄，想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導所感動，她堅持不懈地練習，就這樣日復一日、年復一年地重複著。

記得有一次古箏比賽，按她的實力是完全可以拿到冠軍的，卻因為自己牴觸情緒的影響，彈得一塌糊塗。也許是她想讓父母放棄她，讓她重獲自由，或許她真從心底裡就討厭彈古箏。當她自以為媽媽會改變主意的那一剎那，突然看到媽媽臉上失望的表情，媽媽非常沮喪。可憐天下父母心，她心頭一顫，後悔自己不應該有自暴自棄的想法。腦海浮現起一個個畫面：每一次練完古箏，媽媽總會一邊親切地噓寒問暖，一邊輕輕地按摩她的小手。經常是一首曲子重複好多遍，但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……

以前，她總認為媽媽的陪伴多此一舉，媽媽所要求她做的就是強加給她的壓力，因為她從來沒想過，如果沒有父母的細心照料，她現在會變成什麼樣？想到這裡，她的腳如同灌了鉛似的，有千斤重。想了許久，她做出一個決定。她小跑著，風兒吹散她的長髮，箭步來到父母面前，她信誓旦旦的說：“媽，這場比賽太簡單了，她要參加更高級別的比賽。我不會讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心裡也樂滋滋的，美得像吃了蜜似的。

父母給她報了全國性的比賽，她經過自己的不懈努力，一路破關斬將，最終來到決賽。她知己知彼，才能百戰百勝，比賽前她就認真觀看了對手的比賽視訊，但她仍然感受到了壓力。因為對手彈得古箏不但不遜色於她，還稍有超越之態。她是多麼希望比賽冠軍就是她啊！她謹記：勤奮+恆心+信心=成功。比賽終於開始了。她沉著冷靜，婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，迴響天際，似細雨打芭蕉。遠聽似無聲，近聽猶在耳畔。空靈之聲讓人憶起那山谷的幽蘭，觀眾們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲中。

結果不言而喻，她成功了，她勝利了。她也終於明白媽媽為什麼不讓她戴假指甲撥絃了，因為媽媽明知道這樣撥絃她的手會鮮血淋漓，但為了讓女兒更熟悉琴絃，只能忍下心來，委屈女兒了。

她站在頒獎臺上，明媚的陽光照射在她那細膩而又白淨的臉上，喜悅的淚水衝破心靈的堤壩，此刻的笑與淚比任何時候都燦爛無比。

我在傳統美德的潤澤下成長 篇16

國二作文 ,796字

人們常常提起美這個字，可何為美？楊柳依依是一種美，寶馬香車是一種美，忠於職守是一種美……大千世界，目之所及，美無處不在。

我從小就被灌輸：外表美是虛幻短暫的，如曇花一現，道德美才是恆久長遠的，堅不可摧。我覺得這是非常正確的。你的外表無論多麼光鮮，豔麗，千年以後，終將會腐朽為塵埃，而儒家思想，孔孟之道，根本不懼時間的洗滌，千年之後，依然熠熠生輝。《上下五千年》告訴我，歷史上的妲己，外表傾城傾國，但卻不知遺留下了多少罵名。楊貴妃風華絕代，但卻因禍亂朝政，使皇上沉迷於酒色，迫於壓力而自歿於馬嵬驛。

外在的美終將是浮光掠影，永恆的美唯有道德。

記得我小時候很喜歡看沈石溪寫的小說，我看的第一本書是《斑羚飛渡》，這本書讓講了一群斑羚被獵人趕到了一處懸崖邊，斑羚王迅速把斑羚分成兩組，一組是年老體弱的，另一群是年輕的小斑羚，每頭老斑羚都毅然決然的當了小斑羚在兩個斷崖之間的跳板，將生機留給小斑羚，自己卻墜落深淵。這種舍小我而成就大家的精神震撼了幼小的我，我明白了捨生取義，守護族群是一種永恆的美德。

後來，老師推薦我們看《許三觀賣血記》，這本書描寫了許三觀由第一次賣血成了家，第二次賣血造了房子，第三次賣血頂過了讓家人幾欲餓死的饑荒，後來又三番五次地賣血為了救生病的兒子，最後終於倒下了。它向我揭示了生存的艱辛以及親情的力量，我明白了，有一對愛你的父母親是一件多麼幸福的事！

後來，我又看了《奇風歲月》，這本小說寫的是一個少年科裡看到了一場奇異的凶殺案，這事件異常的恐怖，以至於科裡的爸爸差點被嚇得精神分裂，但科裡沒有放棄，他憑藉一根綠色的羽毛為線索，經歷了許多磨難後，終於找到了凶手。這個故事教會了我一個人要有堅韌不拔的意志才能成功。

在中華傳統故事的王國裡，我領略了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而後已的忠誠，明白了武松的義膽雲天，感受到了陸游的憂國憂民……這些中華美德歷久彌新，映在我的心中，伴我成長。

在黨的陽光下成長 篇17

國小四年級作文 ,818字

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間從1921年建黨到現在已經走過了96年的風風雨雨，在黨的96歲生日來臨之際，我的心情除了感慨，更多的是喜悅。

我的爺爺是一位黨員，小時候，每天睡覺前，爺爺都會給我講革命的故事，比如《飛奪瀘定橋》，《王二小放牛》，《南征北戰》等故事，其中令我最佩服的人是“獨臂將軍”賀炳炎。他在一場戰爭中，右臂被炸成肉泥，骨頭全都碎了，在沒有麻藥的情況下，用鋸木頭的鋸子鋸了殘餘的右臂，“手術”做了大約兩小時，他嘴裡的毛巾已經咬的稀爛。他是多麼有毅力啊！

讓我敬佩的人還有賀龍將軍，他帶著自己剛出生18天的女兒走了兩萬五千裡的長征，翻越了許多許多的山嶺，克服了千難萬險。現在，每當想起偉大的黨，好多的名字就會出現在我的心中：毛澤東、周恩來、董存瑞、邱少雲••••••

在96年的艱苦漫長的歷程中，有多少美妙的篇章值得我們去追憶，有多少優秀的人物值得我們去學習啊！

從1921年建黨，到1949建國，到1997香港迴歸，到2008年北京奧運會的成功舉辦，在到2010年上海世博會的成功舉辦，這些歷史的腳印，見證著新中國的崛起。

“沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們現在的幸福生活”。這句話是爺爺的口頭禪，他們小時候家裡窮，沒有吃的。可是現在我們父母發愁的，不在是缺吃少穿，而是擔心，我們不吃這，不吃那，我們現在真是幸福呀！是呀，我們真的太幸福，能坐在寬敞明亮的教室，裡享受著國家的義務教育，不用發愁吃喝穿戴，因為有了您——偉大的中國共產黨，我們才有了今天的幸福生活。

如果您是一個太陽，我們就是一朵朵含苞待放的花朵，在陽光照耀下茁壯成長，同學們，好好學習，努力拼搏，以我們的智慧、學習、品德、來回報祖國，回報偉大的黨，讓我們的國家永遠美麗，富饒，我們的人民永遠幸福安康！

在書的陪伴下成長 篇18

國小六年級作文 ,591字

我有一個形影不離的好朋友——書，它時刻充當著我的老師，告訴我知識，教給我做人的道理，讓我不斷成長。

小時候，我很調皮，很不讓人省心動不動就哭。有一次，可能是媽媽不想理我了，隨手扔了一本連環畫，我的注意力便轉移到了連環畫上。我盯著那本色彩鮮豔，畫著許多小人的書，隨手翻了起來。翻了一會兒，我看入迷了，雖然我那時看的，只是那些書上的圖畫。那是我第一次看書。那本連環畫使我安靜了下來。後來我便經常纏著媽媽要連環畫。

長大了一些，媽媽給我買了一本注音版的《格林童話》。我一閒起來便逐字逐句地拼著拼音讀故事，書中美麗的白雪公主讓我明白了做人要善良，寬容待人；《狼和七隻小羊》讓我明白了做事要認真思考，細心；《白蛇肉》讓我明白了要樂於助人，這樣總不會吃虧。

我經常漫遊在書的海洋中，一本書能看上好幾遍都不覺得枯燥。一有時間我便會拿起書來讀，不論是在哪裡家裡，車站或是商品店內……一本書能夠使我忘卻時間，完全沉浸於其中。讀了《論語》，我明白了許多做人的道理，瞭解了儒家學派的創始人孔子，並懂得了他的學說的核心——“仁”。讀了《假如給我三天光明》，我學會了控制情緒，理解他人，擁有了不屈不撓的精神。讀了《大林和小林》，我明白了有付出才能有回報。

書讓我懂得了很多知識、道理，並且不斷地改變著我。

在愛的天空下成長 篇19

國一作文 ,685字

在這世上，唯有愛是最為珍貴的，而在愛這個大範疇內，我最留戀的便是那柔情似水的母愛了。

母愛是一種最自然，最寬容，最使人安心的愛。

記得有一次，我吵著嚷著要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋，媽媽拗不過我，只好答應了。結果在媽媽切西紅柿時，不小心用刀把手上的皮擦破了，傷口處頓時冒出了一粒小血珠。站在一旁的我，忙起來一疊紙巾，媽媽笑著接過我的紙巾，擦了擦手，便對我說：“這是切西紅柿時一不小心濺上的，你以後用刀要注意安全哦。”當時年幼的我對媽媽的這個謊言並沒有在意，只是在那一次經歷中，我學會了小心謹慎。

還有一次，那是在冬天，我去朋友家玩，直到六，七點鐘才離開她家。剛好我走出她家幾米遠，天就下起了鵝毛大雪，在漫天的大雪，刺骨的寒風中，我一不深一不淺地往回家走。突然，我看到前面有一個熟悉的身影，那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服裡，不時地踮起腳尖向這邊張望，那不是媽媽嗎？我飛奔過去，鑽進媽媽懷中，感受著來自媽媽的溫暖。蕭條的大街上，只有我們兩個人在行走，媽媽攬著我的肩膀，喋喋不休地說什麼“女孩子不能單獨走夜路，要注意安全”，儘管媽媽是在訓斥我，但語氣裡卻是一股腦兒的關心。在昏黃的路燈下，媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑髮中的銀絲格外顯眼，但是我知道，那是媽媽多年來對我們傾注的心血與她流逝的美好青春啊！想到這兒，眼淚便不自覺地湧出了眼眶。從此我更加努力的學習，只為回報媽媽對我付出的心血。

從出生到成長為青少年，我一直都在成長著，但是在這成長過程中，要數媽媽最愛我了，所以，我一直都在母愛的天空下茁壯成長，謝謝你，媽媽！

我在溫馨的校園中成長 篇20

國一作文 ,898字

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。

初春的早晨，校園的環境是美好的，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風，我肆意的揮舞著我的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞著手，小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌，我帶著一身春天的氣息走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著我，前進再前進呢？從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長！