在烈士墓前的發言稿相關作文20篇
在烈士墓前的發言稿 篇1
演講稿 ,711字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們站在這裡，祭拜那些長眠於此的英靈。他們為了新中國的誕生做出了巨大的貢獻，有了他們，才有了今天的中國。
時光飛逝，日月如梭，70年過去了。當年日本攻佔南京，南京淪陷，中國政府昏庸腐敗，導致了南京大屠殺，中國的領土被列強分割，像是一頭任人宰割的肥羊。今天，中國人民站起來了！我們中國70年忍辱負重。今天，這一條長龍終於覺醒了！
我國的科技各個方面都已經走在了世界的前列，蛟龍入水，華為5g……現在的中國已經不再是以前那個軍事能力弱，政治腐敗，官逼民反的中國了！現在的中國國泰民安，大家都安居樂業，光憑這一點就標誌著中國已經邁向了新時代！願那些烈士們看見現在祖國的繁榮昌盛和欣欣向榮而感到開心、欣慰。
我遙望著那長碑，思緒彷彿回到了抗戰的那些年。那時人們都過著艱苦的日子，大家吃的都是野菜根和一些樹根、樹皮之類的東西。人們都慘遭迫害，剝削，大家都整日過著提心吊膽、有了今天沒有明天的生活。那時你們在戰場上拋頭顱，灑熱血，不惜一切的代價來保衛自己的祖國。你們那種頑強的意志、堅強不息的鬥志和謙讓而又高尚的品格，值得我們大家學習！
你們那時候吃不飽，還穿不暖，但是還堅持著保衛祖國的信念，那是因為你們愛自己的祖國，你們不想讓自己的祖國被其他的國家壓迫，侵略，或是殖民。那時候的你們，因為家境，因為戰亂，還因為各種不同的原因，你們無力學習。但是現在的我們，生活安逸舒適，沒有戰亂，吃喝不愁，衣食無憂，甚至連最基本的家務都不用做，我們還有什麼資格不好好學習？我們要做共產主義的接班人，就是要學會自強、自立，自富和自學！
最後，願烈士們的英名永垂不朽，名垂青史！
站在烈士墓前 篇2
國小六年級作文 ,321字站在烈士墓前，我不禁浮想聯翩。那兩萬多裡的長征，一路上灑滿了烈士們的鮮血，有苦難，也有溫暖。
翻雪山，過草地，渡大江，行荒野。革命烈士為了中國的勝利做出了巨大的貢獻。長征步步艱辛，但看到中國人民正在受難，一定有戰士高呼：”我們有責任解救他們，我們要努力奮鬥！”
你們有一顆金子般的心，如此珍貴。在死亡面前也能做到互相關心，互相愛護，互相幫助。對於敵人的不斷壓迫，你們還頑強地與他們進行著鬥爭。
在渡汨羅江時，為了同伴的存活一定有不少戰士犧牲吧？在過草地時，一定有不少志士餓死在荒野吧？在翻爬雪山時，一定有不少同志葬身於雪堆之中吧？
烈士們啊，你們是中華民族的驕傲。你們是一隻只飛向藍天的”和平鴿“！感謝你們，因為有你們，才有了我們現在的幸福！
在烈士塔前 篇3
國小四年級作文 ,550字今天，秋高氣爽，陽光燦爛，老師帶領我們一起去烈士陵園和鐵軍紀念館參觀。
走進烈士陵園的大門，那高大的烈士塔在蒼松翠柏的映襯下顯得更加壯觀雄偉。塔頂上一名戰士揮舞著紅旗的雕像，讓人肅然起敬。我不禁想起了當年的烈士們，在烽煙四起的戰爭年代，他們赴湯蹈火，挺身而出，與日寇展開了殊死搏鬥，英勇的獻出了自己寶貴的生命。仰望著高聳入雲的烈士紀念塔，我禁不住熱淚盈眶。塔身正面鐫刻著陳毅元帥親筆題寫的“立德立功永垂不朽”八個大字，格外引人注目。
回想起當年的烈士們，為了祖國的解放，人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，堅決與日寇抗戰到底的動人事蹟，我無法釋懷。我一直在想，是誰為我們帶來了今天的幸福生活？是那些無數的革命先烈；是誰打敗了那些凶惡、可狠的日本侵略者？是當年的八路軍、新四軍，還有千千萬萬的中國人民。我深知，我們今天的幸福來之不易，是他們用鮮血和生命換來的。毛澤東、劉少奇、陳毅等老一輩無產階級革命家，指揮若定，用兵如神，打敗了侵略者，新中國迎來了勝利的曙光。現在我們的國家不斷髮展壯大，正走向繁榮富強的復興之路。
我佇立塔前，文思如湧，雖然不能感受到當年血雨腥風的戰爭場面，看不見英雄的光輝形象，但他們可歌可泣的光輝事蹟永遠激勵著我們奮發圖強。我們一定要銘記歷史，開創未來，把我們偉大的祖國建設得更加美好。
烈士墓下的沉思 篇4
國小四年級作文 ,691字今天天空灰濛濛的，太陽只在密密的雲朵中露出一點光點，但天氣仍舊悶熱，今天卻是學校組織掃墓的日子。
下午兩點半鐘，我們排著整齊的隊伍，抬著給烈士們敬獻的花圈，向寶山烈士陵園出發。不多一會兒就來到烈士墓前，眼前的情景卻是如此冷清：石頭砌成的小路旁，雜草從石頭縫裡鑽出來。墓地裡也有很多的雜草，地面上還有一些玻璃片。於是我們便給烈士們打掃墓地，經過同學們七手八腳一番忙碌，眼前的情景煥然一新：地面上一點雜草也沒有，玻璃碎片也被同學們掃乾淨了。
接下來便進行烈士祭掃儀式。首先是旗手和敬獻花圈的同學出場，伴著雄壯的音樂，邁著矯健的步伐，他們向烈士們獻上花圈。隨即我們向烈士們敬禮，默哀三分鐘，在這短短的三分鐘裡，我想了很多很多：如今先烈們若是活著，他們已是兒孫滿堂的老人了，他們可以享受天倫之樂，幸福地安度晚年。從他們的隊伍中可以走出將軍、市長、學者……但他們犧牲了。他們帶著青春的浪漫，帶著實現共產主義的理想而倒在了戰場上，化作了新中國的奠基石，用不屈的脊樑撐起了共和國的大廈。他們的生命化作常青的松柏，熱血澆灌出常開不敗的鮮花，點綴在祖國的大地。
默哀完畢，何副校長給我們做了慷慨激昂的講話，讓我懂得了：我們的生活來之不易，是用烈士們寶貴的生命換來的，我們應該珍惜現在的生活。少先隊員代表表明了我們少先隊員的心跡：今後要更加努力讀書才能對得起革命先烈們。
最後，總輔導員李琪老師帶領我們宣誓、呼號，讓我們的心靈再一次震撼：革命烈士的精神激勵我們前進，我將以此為動力，用優異的成績回報烈士們。
退旗儀式後，我們懷著崇敬的心情離開了烈士陵園，但我感覺烈士們與我們同在，他們的精神將永垂不朽！
烈士墓前 篇5
國小五年級作文 ,976字烈士永垂不朽。這是我在革命烈士紀念碑前看到最多，看得最久的一句話。
在李老師的帶領下，早已用餐完畢的我們在幽靜的吳山上兜了許多圈，尋找革命烈士紀念館之餘欣賞不知何時悄悄蔓延開的春景。
從一條僻靜的小路脫離吳山。山間清新而輕快的空氣似乎都神祕蒸發了，這塊乾燥的空地凝結著一團團沉重的空氣。紀念館內，橘黃色慘淡的燈光無聲地訴說著烈士們令人不禁肅然起敬而又沉痛得令人揪心的生平。自從踏入空地就一語不發的我，猝不及防地被葉老師叫去寫書法。一副輓聯，一支大筆被塞到了我的手中。雖然那時一支用來寫篆書的筆，寫楷書一定會不方便，字也必定不那麼美觀，可我不打算等著跟別人換筆。我想用我的努力來更好地祭奠安息於此的英靈們。我盡力回憶著筆袋上映著的優美行楷，一筆一畫，一提一頓地寫下一列略有些歪斜的字：杭州市星洲小學敬輓。唉，真不如我的真實水平那麼好，可它也灌注了我的情感，我對革命先烈們的敬意，無論如何，希望英雄們別嫌棄我的作品。我默默地想著，注視著葉老師將輓聯和“烈士永垂不朽“一起掛上花籃，和她一道將花籃搬到空地上。我走回隊伍，默默無言地，和同學們一樣背朝五星紅旗，向著烈士墓，也就是紀念碑的方向，一級一級地爬上臺階。
慢慢地走，終於與革命烈士紀念碑面對面。紀念碑是雪白的，白得燦爛耀眼。我站在紀念碑前，凝視著它。陽光中，我對它說：“你代表了那麼多為英雄。”它緩緩回答：“是的，你要記住這段歷史，記住英雄們為了正義與和平作出的貢獻。”更強烈的陽光讓我跌回現實。我怔怔地望著高大的紀念碑，一個歌唱般低沉聲音若有若無地在我耳邊低吟、迴盪：“記住吧……記住這一切。”我繼續站著。太陽烤著我的脊背，讓它開始發燙。我一動也沒動。犧牲的英烈們受了那麼多苦，那麼多常人難以忍受的痛苦折磨，相比之下，被太陽晒又算得上什麼呢？周圍傳來一些同學低聲的交談。我的思緒脫離了他們，在烈士們用鮮血鑄成的，革命精神真正詮釋中徘徊。我的心更加莊重，周圍的空氣，也更加莊嚴肅穆。輪到我們向烈士獻小白花。走過我們學校和其他學校獻上的花籃，與校名掛在一起的“烈士永垂不朽”格外清晰。繞道紀念碑後，我們一個個莊重地獻上自己親手製作的小白花。同學們都輕輕念著我之前曾想過的那句話：“希望英雄們別嫌棄我們的作品。”只是“我”變成了“我們”。
烈士永垂不朽。肉體雖死，精神永存。這個春日的下午，我一直默默想著。
十八歲成人儀式上學生的發言稿 篇6
演講稿 ,1359字尊敬的各位老師、爸爸媽媽們，親愛的同學們：
大家上午好！
時光匆匆，不知不覺中，我們已經走過了懵懂的少年時代，站在了成年的門口。現在，當我閉上眼睛時，還能清晰的看到那個剛戴上紅領巾的自己，看到那個犯了錯不敢回家在街上邊走邊流淚的自己，看到那個拿到第一張獎狀時歡呼雀躍的自己……過去雖然美好，但我對未來對長大的自己，更加充滿期待。因為在今天，我們都將踏進一片嶄新而廣闊的天地。今天，我們長大了！
就在前天，當我們沐浴著春風，與同學一起在唐島灣遠足時，我忽然回想起上一次學校組織出遊時的情景，那時我們還在上幼兒園呢。說來巧合，兩次遠足，分別就是我少年時代的開始和結束。其實少年時代就像是一次遠足，有老師、家長、同學的陪伴和照顧，欣賞著純真、美麗的風景。而從今天開始，我們將逐漸走出父母和老師的廕庇，獨自經歷多樣的風景，開拓自己的人生。在我們出發的當口，我想說：要走好以後的旅途，我們就要學會獨立，懂得感恩，承擔責任。
成人了，我們就要做到獨立。我們不再是一遇到困難就哭泣撒嬌的娃娃了，也不是事事依靠父母的小孩子了，我們現在是獨立地為人處事，獨立地承擔責任的成年人了。在生活上我們要獨立，在思想上我們更應該獨立。我很喜歡東教學樓上的“做一個主動發展的、站直了的中國人”這句話，因為，我們前進的強大而持久的動力不是來自父母的管教和學校的約束，而是我們自己對於進步的渴望。一個卓越的人，絕不是被別人逼出來的，而是自己獨立思考，堅持不懈的幹出來的。只有知道自己在幹什麼、要幹什麼，並能控制自己的行為，才能真正把握住人生。
成人了，我們更需要懂得感恩。懂得感恩才能懂得珍惜，才會用心守護和回報。我們要感恩父母，是他們把我們帶到了這個美麗的世界，盡全力讓我們跑得更快，飛得更高。我們要感恩老師，是他們用辛勤的汗水幫我們築夢、追夢、圓夢。我們還要感恩我們生活的這個世界，讓我們每一個人都有機會自由地發展。看到諾蘭的電影《星際穿越》中塵土漫天的地球后，再看看我們面前的這個美麗的世界，我感到極大的慶幸和滿足。我們可能成不了電影中的救世主，但是我們可以感恩我們的世界，並且珍惜她、回報她，因為保護比拯救更有效，更偉大。
成人了，我們必須承擔責任。從今以後，無論我們的所作所為是對是錯，都需要我們自己承擔後果。所以，我們既需要自律，也要有智慧和勇氣去擔當。而個人的前途、個人的命運，無論任何時代都與祖國的前途、人民的命運息息相通。所以，在對自己負責的同時，我們更要對社會和國家負責。金庸先生曾說：“俠之大者，為國為民。”張藝謀的《英雄》也告訴我們，一個真正的英雄，必須心懷天下。其實，個人的力量只有融入到社會國家中才會強大，個人的價值也是在為社會的發展做出貢獻時才會真正體現。有大胸懷，方能有大成就。
同學們，我們離高考還有一年零兩個月的時間，不短不長，正應奮力一搏。這是我們作為學生的責任，更是我們對祖國的責任。我相信，成人後的我們，頭腦會更為冷靜，腳步會更加堅定。只要努力拼搏，我們定會收穫成功。
今天，我們成人了。我們有寶貴的青春，有的是激情和熱血，有的是力量和希望。同學們，讓我們與少年時代說再見吧，用不懈的努力，讓自己更成熟、更智慧，更強大。今天，我們站在這裡宣告：我們必是新時代的探索者和開拓者，這個世界必將屬於我們！
謝謝大家！
開學典禮上的發言稿 篇7
國三作文 ,1214字尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是九年級13班學生劉加琛，今天很榮幸代表九年級全體同學在開學典禮上發言。首先，請允許我代表九年級全體學子，向辛勤耕耘的老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
新年的歡樂餘味還未散盡，我們九年級同學卻在不知不覺中，邁進了在本校的最後一個學期。這最後一個學期，就意味著最後的衝刺。我們鬆弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨把我們的耳朵叫醒，久違的檯燈下又該呈現我們挑燈夜戰的身影。這是我們初中的最後一段時光，我們心中有緊張，有留戀，有對恩師的感激，更有一種巨大的壓力。但是，我們會盡量把這種無形的壓力化為無盡的動力。在三個月後的中考考場上，向諄諄教導我們的恩師交出一份滿意的答卷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。站在季節更替的當口，回首昨日求學之路，走過泥濘，走過風雨，走過彷徨，曲曲折折，起伏不定，卻始終堅持方向。堅持，堅持，再堅持！於是，便走向了勝利。
寒冬遠去，春暖花開。我們期待山花浪漫，期待碩果累累。展開新學年的藍圖，我們不能睡在往日的功勞簿上沾沾自喜，必須保持清醒的頭腦，旺盛的鬥志。總結過去找不足，促提高；展望未來定目標，增信心。面對不久的中考，我們該如何衝刺呢？我的打算有三點，和大家一起共勉吧。
一是制定目標。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”我們要在老師的總體要求下，制定適合自己的目標和計劃，步步為營，一步一個腳印，踏踏實實地完成，才能贏到最後，笑到最後。我們要保持和加強優勢學科，鞏固弱勢學科，做到全面提高、均衡發展。
二是勤奮學習。春天是播種希望的季節，勤奮是我們收穫成功的唯一途徑。“學問勤中得”，“勤奮出人才”。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是隻能徐徐前行的蝸牛。或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。面對競爭激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒有勤奮肯定不會成功！三載寒窗苦讀，六月沙場亮劍。一千多個難忘的日子呀，一千多個日子裡的聞雞起舞、披星戴月，都將在今年火紅的六月裡有滿滿的收穫。
三是調整狀態。聽爸爸經常對我說，“大考大玩、小考小玩、不考不玩”。開始的時候，我還不以為然，後來細細思量，覺得有些道理。所以，我們要正確對待平時的每一次考試，要把平時的考試當訓練，把平時的訓練當中考，中考時才能像訓練；把每一次考試，看作是一次前段知識點掌握程度的檢驗，看作是一次思考總結的契機，從而找出自己的薄弱之處，然後進行加強和鞏固。中考離我們越來越近了，我們要戰勝怯弱，舒緩壓力，培養自信，堅定信念，永不放棄、永不言敗！
同學們，一年之計在於春！讓我們帶上老師的殷切期望，趁著美好春光，揚起理想風帆，踏上新徵程，播種新希望，放飛新夢想，以紮實過硬的知識，以樂觀向上的心態，攜手同行，共鑄輝煌！讓我們以信念為舵，以汗水為槳，吹響中考集結號，向成功的彼岸競發！
謝謝大家！
競選組長的發言稿 篇8
演講稿 ,3117字【篇一：競選組長的發言稿】
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是濱江小學501班的李雅琦。拿破崙大將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就要來競選將軍—語文組長
我為什麼要競選我們組的語文組長呢？因為我十分喜歡語文，而且我的語文成績非常好，是班上的前十名；每次聽寫都遙遙領先，至少是94分。同時我還喜歡閱讀，什麼中外名著啊、小說啊我都看。當然我也要會帶領同學們一起進步，如果有同學不會哪題，我都會認真的給他講解，直到他會了為止。我會讓我帶領的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會協助老師、班長，並做一個老師、班長的小助手。最後，我們組的作業我會盡量收齊，就算有人沒交，我也會及時上報老師、班長，絕不會徇私。以上都是我的優勢。
假如我競選上了組長，我不會由此變得懶惰，而是會更加勤快。老師班長如果說要髮長江、書法、詞語本或生字本，我絕不會慢騰騰的，而是會風似的跑來，再以最快的速度發完；如果說要收長江、書法、詞語本或生字本，我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學習。做一個大家心目中最好的語文組長！
當然，如果我沒競選上，我也不會因此氣餒。而是會根據這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。因為，失敗是成功之母嘛！最後，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇二：競選組長的發言稿】
我是濱江小學501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長競選。拿破崙說過“不想當將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學生進入新學期後我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優點，也許我的成績和老師的期望相差得太遠我知道從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，所以我要好好學習。在哪裡都要儘量表現得最好。在語、數、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我瞭解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來。這讓我有了學習語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當小組長能為大家服務我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵和督促自己的學習態度。我也希望我的同學也可以找到語文學習的樂趣。我曾經當過數學小組長，每次一收集作業就立刻交給課代表有一定的工作經驗。在做好自己的工作同時也要嚴格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學遇到困難我會細心的幫助他們解決有耐心地為同學服務讓同學感受到學習的快樂！
如果我能當選我們組的小組長我會帶領同學搞好團結讓大家互幫互助團結合作，而我要以認真負責的態度做好我的工作。就算我不能當選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今後努力提高自己的能力，讓大家看到我的進步，爭取下一次被選上。
老師同學們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！
【篇三：競選組長的發言稿】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫王義天，今年十一歲，是一個活潑開朗、謙虛好學的男生。今天我非常自信地走上講臺參加班長競選活動，因為我有“三顆心”：愛心、責任心和寬容心。
我從小媽媽就教我做人一定要善良，就是要有愛心。我為人和善，喜歡說笑，跟同學們能友好相處，遇到有困難的同學我一定會毫不猶豫伸出援手幫助他，對於老師佈置的任務，我也會積極協助去完成，絕不找任何理由。
我還有很強的責任心，不管做什麼事情都要有始有終，遇到困難絕不退縮半途而廢，就算做錯了也不會推卸責任，對班級或學校的活動我會積極組織同學們參加並努力完成好，為班級爭光。
我最大的優點就是有一顆寬容心，每個人都有不足之處，我們不能只盯著別人的缺點，要多看別人的優點，我心胸寬廣，不會為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，也會盡我所能幫助其他同學化解矛盾。
如果我當選了班長，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我會讓同學們手拉手心連心，努力學習，共同進步，讓我們的班級更加優秀！如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，說明我還有很多不足，我會繼續努力，虛心接受同學們對我的意見和建議，不斷地提高自身的素質和辦事能力。
最後請同學們相信我、支援我，為我投上你那寶貴的一票吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇四：競選組長的發言稿】
大家好！
我是來自501班的陣禹澍。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”我現在站在這裡就是想競選上一位元帥—語文組長。
我之所以要競選語文組長。是因為我的語文成績好，也十分願意為大家服務，為大家服務讓我感到快樂和收穫。也能激勵和督促自己好好學習，天天向上。我從小就是一個小書迷。我讀過的書有很多，比如《桂花雨》，《青銅葵花》，《紅樓夢》等。當然我會協助班長，老師，幫助同學，關心集體。
我會幫助同學。催教同學的作業，讓他們按時完成。也會在小組內開展一些小活動，小遊戲。讓大家熬遊書海，寓教於樂。同時也讓自己的語文成績錦上添花。
我也會幫助老師。批改作業。並做到“三個收”收齊，收快，收好。做老師的好幫手，讓老師輕鬆一些。
如果我競選上了語文組長，我會認認真真，踏踏實實地做好自己的職責。我會嚴格要求自己，為問學們樹立好的學習習慣，提高大家的學習成績。
如果我競選失敗了。我不會氣餒，放棄。我會努力讓自己更好，更優秀。
“人無完人，金無赤金。”儘管我也有缺點，但是我相信“沒有最好只有更好！”
最後我衷心地希望大家能投我一票。
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇五：競選組長的發言稿】
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是濱江小學501班的全希賢，拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我仔細分析了這段話覺得非常有道理，首先我認為做人一定要有偉大的目標，並通過自己不斷的努力而達到這個目標，這個過程是非常美好的。所以今天我帶著我的夢想來到了這個講臺上，我的夢想就是可以當上501班的語文組長。
可能有的同學會問我為什麼要去競選語文組長呢？我可以自豪的告訴大家，因為我喜歡語文這門學科，我喜歡閱讀裡面生動的文章，喜歡欣賞裡面優美的詞句，雖然目前我的語文成績不算突出，但是我會繼續努力，因為我骨子裡我是個很要強的男孩，我不會輕言放棄，我希望通過自己的努力當上語文組長，假如我當上了組長，我一定會和同學們一起共同進步，幫助那些需要幫助的同學，當好老師的好幫手，碰到有哪位同學不懂的地方，我會耐心的給他講解，假如我沒有當上組長，我也不會灰心，而是更加嚴格的要求自己，爭取下次的機會！
最後，我希望大家都投我一票，讓我離我的夢想近一點，謝謝大家了！
【篇六：競選組長的發言稿】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是濱江小學501班的陳怡妃，今天站在這裡，心裡有一種說不出來的激動，因為今天我要參加語文組長的競選。
拿破崙曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就想當一名“好士兵”。
為什麼我要競選語文組長呢？因為我看見老師忙裡忙外的身影，覺得十分辛苦，想幫著老師收發作業，分擔一點班裡瑣碎的事情，其次，我的語文成績在班裡還算可以，而且我愛好廣泛，喜歡閱讀，希望帶動同學們和我一起讀書。
如果我能競選上語文組長，我一定不辜負老師和同學們的信任，首先我會更加努力的學習，上課認真聽講，認真做好筆記，按時完成各項作業，做到書面整潔，讓自己的語文成績更上一層樓。我也一定會當好老師的小幫手，管理好我們組的語文作業，按老師要求收齊作業本，發放給同學們，耐心的幫助解答同學們在語文作業中不懂的問題，用我最大的努力去為同學們服務。
如果我沒有競選上，我也不會氣餒，說明我還有許多不足的地方，我會繼續努力加油。
最後我衷心的希望同學們能把你們寶貴的一票投給我，謝謝大家！
競選班長的發言稿 篇9
演講稿 ,323字尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇氣拼搏的決心。
我叫李亞星，是一個“三心二意”的學生。這裡的三心二意是很隨便的意思。平和之心指的是不管成功與失敗，我都會用一顆平常的心來對待。“寬容”之心使我胸懷寬廣，寬懷若谷，接受同學的意見，而且能與他人精誠合作把班內的事情處理好。
其次，我會徵求同學的意見，努力做到將大家團結在一起，互幫互助，從而增強班級內部的凝聚力和心向力，增強班級工作的透明度。
假如我能當選，我一定要在第一時間內順利步入正軌。
當然，我也會有一些缺點，但是我相信，但是有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
希望大家支援我，謝謝！
關於勞技實踐活動感受的發言稿 篇10
國小五年級作文 ,792字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我給大家講述一下關於勞技實踐活動課的感受。
昨天，細雨綿綿。可是雨水衝不淡我們全體同學心中的激動之情。在“野外生存”這個小組的同學更是如此。一想到自己能在外面體驗一番，我們就個個激動萬分。
上午，老師給我們講了一些荒野求生的知識。隨後，讓我們複習一遍繫繩結。大家都心領神會：下午的體驗一定與繫繩子有很大關係到吧！於是，我們聽得更認真了。大家的神情，好像要一口吞掉老師，不不不，是老師講得每一字每一句呢！
認真聽講是體驗的基本。可是，同學們如果只用這一個祕訣，那是遠遠不夠的。
轉眼間，來到了體驗的時候。體驗的內容是比賽做擔架。擔架需要十分牢固，除此之外，速度也是一個很重要的考核標準。一聽到這兩點，我們隊立刻有了明確的分工。老師一聲“計時開始”的令下，大家就趕緊行動起來。我們先把兩根竹竿排好，然後讓陳宇涵和其他班的一個男生輪流給繩子打結。我和陳子欣把一個個的結套進了竹竿裡。當我們把繩子用完，繩結套完時，只見一堆亂麻蜷縮在竿子的一端，好不掃興。有人建議我們重來一次，可那樣速度肯定會慢很多。這時，我發現繩結和繩子都是可以移動的，如果把它們移到合適的位置，不就能成為一個牢固的擔架麼！
在最後的比賽中，我們捧回了速度和牢固度兩個第一名。老師讓我們上臺說說自己的祕訣。我說：“其實，祕訣有三點。第一是認真聽講。認真聽講好比是堅實的地基，不聽講，連基本的原理都無法掌握。第二是團結合作。團結就是力量，若不團結，整個集體就是一盤散沙。第三是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了，那擔架還能完成嗎？
今天的勞技實踐活動，不僅讓我學到了“野外生存”的一些基本知識，更讓我懂得了在團隊活動中合作和堅持的重要性，收穫很大。我把這些收穫分享給大家，希望我們在今後的學習和生活中保持這樣的精神，共同進步。我的發言就到這裡，謝謝大家！
楊悅
201X年3月23日