在時間的流逝中選擇相關作文20篇
在時間的流逝中選擇 篇1
國一作文 ,1006字生活中很多時候，時間總是悄然流逝，不給人留下一絲後悔的機會。
如果給我三天時間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時間做一些有意義，有價值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，後悔。
有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束；也有人說，過去應該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現在活得不好的好人。而我現在堅持我自己的想法，對於過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當我步入高中時，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對於我們來說，無論過去是多麼輝煌，或是如何不堪，當我們步入高中時，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉身，離開，並再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最後，我們也能在無悔中度過。
對於現在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時是頭？所以，對於現在的今天，我選擇“讓現在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機雲捲雲舒，笑看，窗前花開花落。”我們應該把握好機會追求，不好高騖遠強求。其實，我們在學習中，生活中，人人都會有困境，個個都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”每當一個人怨氣太重時，他便只會怨天尤人了，不思進取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態度是永遠不要去抱怨，那麼不可能改變的東西，要用行動去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個看得透，想的開，放得下，忘得掉的生活智者。
在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗。因此，對於未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮，那麼明天就會成為我們前進的累贅；努力過後，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因為我們生下來就是為了好好活下去，為了擦亮夢想，舞動人生。
誠然，時間在悄然流逝，一去不復返。我選擇了讓過去過去，讓現在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。
時間的流逝 篇2
抒情作文 ,1043字走在路邊，我忽然聞到一陣桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是這個桂花飄香的季節，我們在歡聲笑語中，送走了六年的時光，最後一次在班級裡打掃衛生，最後一次欺負同桌，最後一次聽老師講課。
記得那次我們哭著走出了校園，走出了有著我們無數回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎，說好了不要互相忘記彼此，即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎，它承載著我們的歡樂。三年了，畢業了三年，我也離開了三年，你們知道我有多還念從前嗎，時間，它帶走了我們在一起玩樂的日子，時間，它帶走了你們，時間，它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記，不是嗎。思想回蕩，現在我有即將畢業，心裡有開心有苦澀。開心的是我又長大了，不需要父母操心了，苦澀得是，三年真是那麼一眨眼的時間，我又要送走我的朋友們，真的好捨不得，可是這又有什麼辦法啊，三年說長不長，說短不短，只是我們要說再見了，一月二十號，我們最後一個寒假了，它短暫的不能在短暫，明年的四月四號清明節，我們開始倒數了，六月六號我們該拍畢業照了，拍完之後，我們就要坐在考場上，總結這三年的時間，我們拿著七張答題卡和三年的時間，去賭一個明天。從那以後，不用再擔心誰誰誰惡作劇說，老師來了，我們慌張的把手機或者小說藏起來。不用再擔心數學老師講課忽然啊停下來說，誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳，就怕忽然唸叨我的名字，哈哈，這次之後不會在害怕了。我們只會格外的珍惜這一切，因為錯過了就不會再來了，時間只有這一次，不會再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，以前沒有什麼覺得奇怪的，現在才懂得了其中的道理。
現在的我們的在趕著時間，因為一不擔心，時間就流逝了，回過頭看看，才發現以前我們都在消耗青春，浪費時間，現在回頭還來得及嗎，時間啊，你帶走了太多，也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會幫父母分擔的人，是你讓我從幼稚走向了成熟。可是，時間啊，你帶走了我媽媽的年輕，帶走了她美麗的臉龐，讓她臉上多了幾條皺紋，這讓愛美的她怎麼接受啊。時間啊，你帶走了我爸爸的雄壯的身材，帶走了他的光輝，你讓他這麼驕傲的人怎麼能接受啊。時間啊，你帶走了我的寶貝，它陪了我十三年，這十三年來我很高興有它陪我，它陪我歡笑，在我傷心的時候，它會跑出來逗我笑，可是，你去帶走了它。對啊，時間飛逝，我又怎麼能懇求他多停留一會。
如果時間能從來，我一定會格外珍惜和你們在一起的時間，現在，我只希望時間可以慢一點，你的流逝，我怎麼珍惜啊。
行走在時間的改變中 篇3
國小六年級作文 ,606字行走，我只知道自己一直，在路上。雖然，我剛剛起步，卻一直帶著好奇，行走在這一路的景色之中。聆聽草木枯榮的故事，感受晴雨變幻的美妙，這便是時間帶來的魅力—改變。
時間，改變了家庭的生活。在屬於爺爺奶奶的那些老故事裡，做飯用的都是柴火，裊裊炊煙卻並不如我們想象那樣多情浪漫。而煤氣是屬於爸爸媽媽婚後的記憶，送煤氣的叔叔“嘿咻嘿咻”地把煤氣桶抬到我家門口，滿頭大汗找零的樣子讓我印象十分深刻。後來，家中又添置了一臺電風扇，鄰家老爺爺瞅著覺得新奇，就把手指頭伸了進去，便再也不敢碰這讓他見了紅的玩意兒了。時間的車輪駛入21世紀，科技日新月異發展，與時間一同翻頁的還有這個家庭。各種高科技產品一應俱全—平板電腦、3D電影、數字電視紛紛走進了我們的生活。時間，見證了一個家庭生活的進步。
時間，改變了我的成長。幼年時的我吃飯，一羹一勺都要爸爸媽媽喂，看不見他們的身影還會用哇哇大哭來抗議。如今，我已從襁褓中的嬰孩成長為一個獨立的小姑娘，我不僅學會了做家務、照顧別人，更懂得去理解他人。一年級剛入學時，班裡有個膽小的女生，個小人瘦，臉上還長著兩顆對稱的黑痣，十分不起眼。可到二年級，她的真誠與善良深深打動了我，結果我們成了最好的朋友。時間，給我去了解一個人的機會，讓我看到自己成長的軌跡。
我仍然在時間的路上行走，但從現在起，我想要奔跑起來，因為我迫不及待地想要與它一同見證自己、家人、社會的奇妙改變！
時間的流逝 篇4
國小五年級作文 ,452字我想我們在寫作文時，都會加上一句“白駒過隙，時光荏苒”，來代表時光流逝之快。可是，在下筆寫作文的那一刻，你或許真的感受到了時光流逝之快麼？
如今，我剛過了自己12歲的生日，我回顧這十二年來發生的事情，可是真正想起來，不過只是一些片段而已，卻很難串聯在一起。哦！原來我這十二年過得如此渾渾噩噩地，時間帶走了這麼多的東西，我的腦子裡面彷彿是一片空白。
時間真是一個奇妙的東西啊，他不光流逝的非常之快，而且也帶走了許多我的回憶，原來自己的記憶就是這樣慢慢消失的啊！
但是令我感到驚訝的是時間怎麼這麼快就過去了十二年，如果按我們可以活一百歲，那相當於我的人生已經過了十分之一。而在這十二年的時光我又幹了些什麼？可是我的腦海裡卻只有片段。所以我虛度了十二年的時光啊！
時間真是無情啊！流逝的這麼快，而且沒有一點預示。我伸出手來，彷彿感受到了時間在我的手中“嘩嘩”的流逝了。時間如水，這句話說得真對，他和水一樣，流失的非常快。
但是，時間的流逝我們是無法改變的，我們能做的就是好好的利用自己的時間，珍惜每一分每一秒！
面對時間的流逝我流淚了 篇5
國一作文 ,687字人們常用“白駒過隙”來形容時間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨，其實我也想說，時間過得太快了。
時間往往會讓人把以為自己彌足珍貴，難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。
比如說我吧，記得在小學六年級快要畢業之際，大家在畢業典禮那天看著螢幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個同學天天遲到被老師罰在後面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個同學又調皮爬上了樓頂的天台被老師罰，班上哪個同學又上臺去領了一張獎狀，哪次又沒有得到“行為規範示範班”……這些往事如潮水般湧進了大腦，侵蝕著神經，再想想即將分開各自進入自己的學校，開始一段新的旅程……眼眶溼潤了，淚水如斷了線的珠子，往下滴落，每一個同學，每一位老師，甚至包括每一位家長……人是感情動物，相處一會兒都會產生感情，況且那是六年，六年！
天下沒有不散的宴席，縱使有千分萬分的不捨，最終還是會分別。許多人對此都是不捨，不願意分開，這種念頭我也會有，可是並不是那麼的強烈。我當這是一件美好的回憶，應該好好收藏起來，可是我並不打算太沉迷於過去，過去的終將過去，與其在這時後悔，曾經的不好好珍惜，不如多看一看當下，珍惜當下，不要讓過去的後悔又成為未來的後悔！
到了現在，上了初中，於同學混熟了，我也不會再去老想小學的同學，老師了。偶爾也會在腦子裡閃現幾下，可我也不願去想。時間很珍貴，過去了就不可以重新再來了，我應該珍惜現在，珍視當前！過去的終究是過去的，後悔只會讓自己感覺自己的罪更深，並不會起到任何作用！
珍惜當下吧！過去了就不會再擁有了！脾氣怪怪的時間先生就是這樣的，不會重來！連悔改的機會都不會有！
時間的流逝 篇6
國三作文 ,578字“要如何原諒彼時此時的愚蠢，如何原諒奮力過後的無聲，在苦心之後凝視潮汐的永恆。歲月在這兒，溫涼如絲卻也能灼身。青春是遠方，流動的河。”時間在慢慢流逝，歲月無痕。
如果你足夠理解一些東西的逝去，明白生活其實只是一個消磨時間的過程。像是你母親昔時烏黑亮麗的頭髮，光潔明亮的面板，平坦的小腹都隨著你的成長而被時間打磨得褶皺不堪，斑駁滄桑。那些在不經意間就爬上她額角與眼角的東西，在你毫無防備的意識下，選擇性的奪去一些美好年輕的美妙事物，讓你覺得日子無恙或是煎熬。可如果把生命認知為度過時間的工具及手段，那麼這個顛覆性的覺知，將會使我們對世上一切事物的重要性，進行全新的理解和排序。
我們的肉身找到無限的可能。讓心靈的跋涉作為渡船，劃過時間的茫茫長河，感同身受時間的存在轉瞬即逝，不過白駒過隙。
如今，夜晚依舊寂而靜謐，家裡陽臺地板上沉睡的老狗的鼻鼾聲模糊不清，時重時輕，是房子裡生命存在過的痕跡吧。窗外的馬路上並無車輛呼嘯的嘈雜聲，所剩下的只有風行駛過的聲音。
人終究是無法與時間並駕齊驅的，既無法戰勝它的殘酷，也無法超越它的步程。唯一能做的只是接受它的存在，跟著他所流逝掉的每一個腳步拼命追逐。
這一切的事物竟蒼老的這樣快，而世間卻一直熙攘著，我們都是搖搖欲墜，不斷向前的。原來我們所經歷的、遭受的、明白或許痛苦的，迷糊卻無知的快樂的……只不過是時間的流逝啊！
美在校園的流逝中 篇7
國三作文 ,676字那些年的花季都逐一逝去，在不知不覺中從我們手間的縫隙中溜走；在轉角的角落中緩緩的凋零著；在瘋狂的回憶中漸漸消失。
“眼睛一睜一閉，一天過去了哈；眼睛一閉不睜，一輩子過去了哈。”小瀋陽的調侃風趣幽默，一夜之間深入人心，看似通俗的話語，卻在客觀上揭示了時間流逝的本質。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”時間的流逝，將我們的花季一一埋沒，把我們推到了人生拼搏的風口浪尖上。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”朱自清的《匆匆》依然在腦海中響起，亦如我們花季的年華在蹉跎中溜走。
同學們總是有意無意的在耳畔感嘆，感嘆時間的無情、感嘆歲月的消散、感嘆還未來得及珍惜的過去。也許這就是17歲年華的煩惱，是成長中無可迴避的代價。
在教室時，那緊繃的神經彷彿隨時會斷落，那凝滯的空氣讓我們幾乎窒息。然而提筆之時，這無助之感更加強烈，空氣更讓人窒息。我的身體前傾，我的心想逃離，回到那寧靜的鄉村，看月光撒在開滿紫金花的山崗。可這寧靜，讓人無比的空虛、恐懼。這恐懼讓我逃似的回到了書香校園，去追尋同伴們掛滿純真的笑臉。我幡然悔悟，這才是我自得其樂的“桃花源”。
世界上沒有任何東西是永恆的，時間更是如此。正如掌中之沙，無論你攤開還是緊握，它都註定離你遠去。“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”，往日的回憶與褪去鉛華的詩句一起在後人的生活中吟唱流傳。
校園的時光註定是最美好的回憶，伴我走過了一個人的花季。我堅信，那最美的時光和最真誠的年華定會在隨後的歲月中散發著淡淡的清香……
這些年我們在歲月的流逝中輾轉 篇8
國三作文 ,753字這些年，從單純到成熟，從活潑到沉默，從快樂洋溢滿臉到憂傷塞滿心胸；這些年，從懵懂到明晰，從對人情社會充滿希望至對人類世界厭倦疲憊。這些年，不知不覺就這麼忽然長大。
這些年，從一無所有到一無所有，從迎接一個個朋友的到來至目送一個個朋友的遠去；這些年，我們都在變，變得更沉默，更無措、更冷漠。我們越來越陰睛不定，心越來越落寞，又或許是平靜，已經很少有什麼東西、什麼事情，能撥動我們的心絃，我們把這看作處世不驚，看作雲淡風輕。其實，我們只是在喧鬧中關上身後的門，強迫一切歸於沉寂罷了。
這些年，我們一點點的長大，一步步地走進社會；我們慢慢體味世態炎涼，我們漸漸品嚐無奈與酸楚。我們越來越敏感，越來越寂寞。我們害怕孤獨又享受孤獨，我們開始抱怨生活的不順，開始厭煩周圍的一切。
我們漸漸地長了刺，漸漸地變成刺蝟，我們本能的想要保護自己，用密密麻麻的堅硬無比的“刺”衣把自己包裹，結果卻連愛我們的朋友也一同被刺傷，然後一個個轉身，留下蒼白的背影，印刻在我們的淚眼中。我們努力地想要找回單純善良的自己，可惜過去的影子早已被時間沖刷得虛幻模糊。我們討厭冷酷無情的自己，卻又無法做回熱情奔放的從前，苦苦地掙扎之後才發覺，沒有人可以回到原點，更沒有人可以重新來過。
這些年，我們不斷地沉淪於回憶，陶醉於過去的美好，也許，我們都疲於現狀，想要抓住過去又不敢面對未來。我們不斷的追求，我們的追求不斷地鞭笞我們前進，也正拜這些追求所賜，我們迎來了一陣又一陣的挫敗感，但我們也都明白，這是成功前必須的。
我們絞盡腦汁把潘多拉魔盒開啟，得到的不是渴望中的欣喜而是失望；盒子裡是另一個緊閉的盒子。是，我們意識到，所謂的結束不過是另一個開始。
踏著青春的足跡，我們都會不安，但，這種種難道不也是青春的一道美景嗎？
時間的流逝 篇9
國二作文 ,730字“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時光就已過了一大半，時間就像白駒過隙，不經意間，就悄悄地溜走了。我彷彿昨天還剛進入初中，可今天就已經進來快兩年了。時間是沒人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點，它們或許也在感嘆這時光的流逝，想要抓住最好的時機，不曾錯過。
正值豆蔻年華的我們，面對如此繁重的學習任務，本應當好好學習，努力奮鬥，可我卻時常沒有好好學習，做著作業的時候還心不在焉，玩一下這裡玩一下那裡，以為自己時間還很充裕，可誰知道，時間就這樣如潺潺流水，一去不復返的走了。相比之下，而高三的學生們都在拼搏奮鬥，不敢鬆懈一刻，為了高考拼命讀書，抓住任何一點機會，不讓時間白白流逝，因為他們知道，只要浪費一秒時間別人就可能會超過自己，所以他們絲毫不敢放鬆，高三的學生都在為了自己的夢想而努力，那我又有什麼理由不認真學習呢？
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎，我們應當要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時候的我們去找尋曾經留下來的遺憾，而感到後悔。在時間車輪的推動下，我們不再是那個無憂無慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說時間過的太快了，經常都沒做些什麼一天就過去了，但魯迅先生曾經說過“時間就像海綿裡的水，擠一擠總會有的”時間雖流逝的快，但只要做每件事認真細緻，效率高，時間就不會白白浪費。
我現在已經初二了，接下來只有一年多就要中考了，我應當抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
時間的流逝 篇10
國小六年級作文 ,753字每個人都有父親，但是每個父親都不一樣，我的父親是比較寵我的人，我也是比較喜歡父親的。
以前我不覺得父親我多偉大，直到那天，那天正好是我七歲的生日，我和爸爸，還有媽媽，弟弟一起去郊遊，我本不想去，可知道那有滑滑梯時，我的心動搖了。
我們坐上車，由於起的太早的原因，我、弟弟、媽媽都睡著了，只有父親一個人在專注的開車，當我睜開了眼睛，以及下了高速，我又仔細看看父親那張疲憊的臉，心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過的痕跡。
下了車，我們先去賓館開了房間，把我們的東西放在屋裡去吃點兒東西，明天去玩滑滑梯以及玻璃橋，我心已經開始激動了，我們到了那兒，試了很多有名的小吃。
第二天我們換上了衣服，去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買好了票，準備。進去時看到有好多人害怕的走過去，莫名有種緊張感。
父親也許看到我不敢過去，就跑到我面前對我說：“沒關係，這個一點兒也不嚇人。哦，你試一下”父親的手指著弟弟摸了摸我的頭說：“你看弟弟，多開心，你也試試。”
我牽著父親的手，走到了玻璃橋的地方，我放輕鬆走了上去，父親說：“你可以試著把我的手鬆開，沒關係。”
我過去了玻璃橋到滑滑梯那兒，就比玻璃橋順暢多了，我和父親穿好防護準坐上了滑滑梯，我們倆先下去了，因為我們前面有很多人，導致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一隻不明生物在我的手上，我害怕極了，哭了出來，父親看到把那個不明生物給捏死了，從那時我便感覺父親是最偉大的。
父親的皺紋漸漸的變多了看著他有些難受，父親每天很累，我有些心疼父親，但我現在只能用學習來回贈父親。
時間過的很快過，父親的皺紋漸漸的變多了，我希望以後父親你可以不用再那麼累，只是多陪陪我就心滿意足了，等我長大後，我會好好孝敬您的。