在我和你的日子裡相關作文20篇
在我和你的日子裡 篇1
國小六年級作文 ,919字烈日、蟬鳴、荷葉、蜻蜓……這是盛夏，這是我和你的盛夏。
我們站在烈日下拍畢業照，不約而同地將臉朝太陽，將眼睛眯成一條小縫，只覺一陣陣眩暈。想要用手去擋，又怕拍不好照片，只好強忍著光源，故作淡定。不一會兒，臉頰上便垂下一條汗珠串成的汗線。真快，轉眼就要說分開了，六年前的我們不也是在這烈日中初見的嗎？
在老師的叫喊下，我們走出了教室，老師嘴角微微上揚，笑意掛在臉上，那露出的潔白的牙齒，給人感覺很有親切感。我當時只記得你也很愛笑，即便是哭，也是哭中帶笑。你的眉毛細細的，猶如月亮那般彎；你的眼睛是大大的，不是凶巴巴的那種，看上去很有靈氣；你的鼻子高高的，挺立著，透出一股堅強和剛毅；嘴巴不算大，看上去挺有美感的。哦，對了，還有你那馬尾辮，跟我的差不多，走起路來會隨著你左右搖擺。我一開始曾天真的以為，是因為我們都有一條長長的馬尾辮，才走到一起的，其實不是。
我那時候總說：“我可真是既討厭夏天，又愛夏天。”我愛夏日是因它美得難以忘卻，我恨它是因為它熱讓我受不了。可是你總對我說：“同學，心靜自然涼，淡定淡定。”我總是像一個大喇叭一樣在你耳邊說個不停。因為怕熱，沒到盛夏，我總是一邊扇著作業本，一邊用力地搖著自己的馬尾辮。彷彿唯有這樣我才能遠離悶熱。可你好似對熱無感，平靜地坐著，靜靜地聽我嘮叨這，嘮叨那。
我記得，每次午飯前，我會像一個永遠長不大的孩子，搖著你的手，笑著鬧著，對你大喊大叫地說：“怎麼還不吃飯，怎麼還不吃飯，還讓不讓人活了！”你總是不緊不慢地對我說：“同學，吃飯前，你情緒太過激動，可是不利於消化的哦！淡定淡定！”說完這番話，你就開始戴上耳機，繼續沉靜在慢慢地等待之中。
一個急，一個靜，真是與眾不同。你和我是兩個極端，命運卻將我們鬼使神差地連在了一起。從一年級的那個夏天起，我們便成為了形影不離的好朋友。之後的歲月裡，你身邊有我，我身邊有你，如影隨形。
我們初見就如同早以相識的老友，你的模樣印在我腦海中，記在回憶中。校園裡到處留下了我們友誼的蹤跡，我和你的日子自由自在，美如夢境。想到不久後我們就將離別，我總是埋怨起命運來。為什麼命運將我們相連，卻又將離別。
走吧，走吧，就把我和你的日子留給昨天，留給我們對彼此的思念。
在我生病的日子裡 篇2
國一作文 ,1088字雖然我人高馬大，但身體還沒有強壯到百病不侵的程度，頭暈感冒之類的小病偶爾也會光顧我的生活。
生病的日子是痛苦的，也是“幸福”的，尤其是生病時母親對我的關懷讓我永難忘懷。
前不久，我早晨去跑步時衣服穿少了，又喝了些涼開水，回家後就劇烈地咳嗽，鬧鐘的指標剛剛爬過九點，我覺得腦袋昏昏沉沉的，渾身冷嗖嗖的，不由自主地鑽進了被窩。醒來已是中午，看著桌上攤開的各科課本，想到自己還有知識點沒有參透，我不免有些焦急，心想：下午要考試，有些知識點我還沒有完全弄懂，怎麼辦呀？
媽媽摸摸我的頭，驚訝地說：“哎呀！你怎麼發燒了？是不是早晨跑步時凍著了？讓你多穿點兒你偏不聽，非要逞強。看看！吃虧了吧？！以後要聽我的話，聽到了沒有？”
媽媽又開始嘮叨了。但我無力反駁，淡淡地說：“媽，我想喝水。”
媽媽馬上接住：“我給你倒水去，你一會兒喝點藥，再睡一覺，或許就好了。”
我呻吟著，喝完藥又睡著了。
我做了一個夢，夢見自己在考試，頭昏昏沉沉的，腦袋像一罈漿糊，糊里糊塗的，沒有一點思路，交卷的鈴聲已經響了，我還有很多題沒答。我焦急萬分，急出了一身汗。我驚醒過來，大口大口的喘著氣，摸摸內衣，已經被汗水浸透，看了看錶，已經下午兩點半了，晚了，再有半小時就上課了。我整理好書包，急匆匆地向門外走去，不小心撞在門框上了。聽見動靜的媽媽十分驚恐，迅速跑過來。“怎麼了？”媽媽關切地問。
“我準備去學校，迷迷糊糊的，不小心撞門上了。”
媽媽習慣性地摸摸我的頭：“哎呀！怎麼還這麼燙？不要去了，再喝點藥，繼續睡吧，別管考試了。”媽媽邊說邊為我披上一件衣服。
我打了個寒顫，哆嗦著說：“我最怕張老師那雙利劍般的眼睛了，睜那麼大，要是不去，她眼睛一瞪，還不得把我嚇死？況且，讓她知道真相，又該說我嬌氣了。”
“不聽老人言，吃虧在眼前。去了你也考不好，成績不好，張老師又該說你這段時間鬆懈了。去不去你就自己決斷吧。”
我有些動搖了：母命難違，師命亦難違，二者之間該如何選擇？進行了一番思想鬥爭後，我決定還是遵從母命吧。
媽媽幫我請了假，輕聲細語地對我說：“生病了就要好好休息，我已經和張老師請假了，放心睡吧，休息好了就輕鬆了。”
我沉沉地睡去了。
母愛，偉大、無私、細膩，讓我感到溫暖，讓我感到寬慰，讓我感到寬慰。在我生病的日子裡，這種感覺更為明顯，更為真切，也更加難忘。
我沉醉於有你的日子裡 篇3
國三作文 ,735字風拂樹葉，片片翻飛，如同我的思念，一頁一頁的掀起
—題記
嘿，還記得嗎？我們認識的第一次就在我的不擅言辭和你的口齒伶俐間展開了。
你很大方，在我面前從不羞澀；我說，你天生就是一個做主持人的料。
還記得，我們在一起編寫教師節上的臺詞，你和我，坐在臺階上，我用手託著眼看著你，“你說開場白怎麼講啊？”你問我。“你說好了，你積累很豐富，我不行的。”我們之間沉靜了許久，的確，和你相比，我如同那將要枯萎的花朵，一點都不奪色，你，很亮麗，老師很器重你，從那時起，我就只把自己當做綠葉，來守護來襯托你這朵花。
風呼呼的吹著。我仍然望著你，過了許久你也沒有動筆“怎麼了，豬兒，為什麼沒寫啊？”我驚訝的盯著那張白紙。“肥肥，你怎麼可以說自己不行呢。在我心中，肥肥是很棒的，知道我為什麼積累豐富嗎？因為更肥肥在一起會有很多有趣的感人的事情，這些事我從來都會記得，寫作文也是寫內心真實的感受，也是寫那些真正發生的事。”她說了好多好多，好像在抱怨著我要當綠葉的想法。從她的言語中，我看得到她對我的期望，於是，我，發奮了。
我懂得了永不言棄，要超越自己，豬兒，是你教會了我人生的道理。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，女兒啊，要節約！”媽媽在我耳邊時刻的提醒著。是啊。我的錢包現在常常都是空空的。以前，豬兒你，總是在我的身邊為我打點著一切。
每當我和商店老闆結賬的時候，你總是可以準時的冒出來，機靈的更老闆“糾纏”。就這樣，我的錢包在你的庇護下總能“鼓鼓的”。
如今，你已不在我身旁，但我依然沉醉於有你的日子中，沉醉於你為我夾菜，慰問我身體健康。
儘管我們都已各奔東西，儘管相伴六年荏要分離，但是那些感動的笑容，感動的歲月，感動的淚水，從今以後將成為我們共同的財富，年輕的我們將不再孤單。
在有你的日子裡 篇4
國小六年級作文 ,829字“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”這是大家耳熟能詳的一首兒歌。好朋友，要懂得互幫互助；好朋友，要會去理解對方；好朋友，會彼此信任，百般珍惜友誼。正是在有你的日子裡，我明白了“好朋友”的意義。
那是一件微乎其微的小事，可它卻在我心底留下了不可磨滅的記憶。
一陣陣涼爽的秋風迎面拂過，怎不叫人感覺心情舒暢呢？可就在這時，我正處在氣頭上，壓抑的心情讓我的眉頭緊鎖著，我只得靜靜地坐著。“你有空嗎？我想問你……”這時，她—我的好朋友走了過來。還沒等她說完，我就立刻沒好氣地衝她叫道：“沒看見我正煩著嗎？我沒空回答你！”本想著我對她這樣壞的態度，會弄得境況十分尷尬，肯定令她面紅耳赤，直接掉頭就走。可出人意料的是，她依然心平氣和地在一旁安慰我：“你這是怎麼了？遇到什麼煩心事啦？和我說說吧，心裡會好受些的！”她一邊輕輕拍著我的背，一邊滿臉關懷地看著我。“不關你的事，你沒必要管！”我不由分說地白了她一眼，她先是一楞，然後兩眼目光漸漸變得暗淡，懸起的一隻手也慢慢放了下來。此時此刻，周圍變得靜悄悄地，我們的呼吸聲似乎都凝固了。“是不是我惹你生氣啦？對不起，那你先一個人靜靜呆著吧！”話罷，她走開了。
我頓時像洩了氣的皮球，有氣無力地趴在桌上，默默思索著：我這是幹什麼呀？無緣無故就把自己的氣撒在別人身上，我得向她道歉才行。我忐忑不安地起身向她走去。“你沒事吧？”我小心問道。“咦？你來啦，氣消了嗎？”望著她那格外真誠懇切的眼神，我不由得心一酸：“嗯！”“那就好！”她嘴角挑起了一條好看的弧線，我也不約而同地朝她笑笑。“對不起，我不應該那樣對你。”“無所謂！這種狀況，人人都有過嘛。”她笑得更快活了，一口牙齒盡數綻開。
就這樣，這一個小小的插曲很快結束了，我們倆手拉著手，重歸於好了。
在我和身邊的夥伴相處的過程中，類似這種雞皮蒜毛的小事早已屢見不鮮，每一次，或許都是對我們的一個小考驗吧！在有你的日子裡，我懂得了如何把我們之間的友誼搭建得更牢固，不是嗎？
生活在凹透鏡的日子裡 篇5
高一作文 ,873字這一切，無盡頭；回想，當初一次視力檢查，自己的雙眼，就成醫學上稱為的近視眼，無可奈何，花落無香，戴著一副眼鏡，只想能看清文字，用玻璃來彌補近視的缺陷，不願自己在這塵世間，摸不清，不願在盲人與健康人之間徘徊……自己時常後悔，不正確的坐姿，長時間的使用電腦，耳邊父母的提醒，卻時常忘記，一意孤行，以為眼鏡這東西不會出現在生命之中，今日，晚矣，悔矣……無可奈何花落去，這一切，是自己造成，自己承擔；當花落再想起芬芳，晚矣；當近視再想起愛護珍惜，晚矣；明知，卻忘了，一切的一切，就像命運的交響曲，在心中，久久無法忘記……風打斷了我的思緒，不經意間，手不由自主地拿起桌面上的眼鏡……
戴著眼鏡，總髮覺，這個世界，虛妄的東西越發真實逼近，真實的東西卻越發縹緲渙散，或許這一切只緣於眼前的凹透鏡…只恨，恨自己不珍惜，不愛護雙眼；只怪，怪自己愚笨，無知，把預防近視看成一場兒戲，從未關注過，甚至連一次眼保健操，也沒有從始至終、完完全全、認認真真地做過。當我為此而受到懲罰，戴上眼鏡，那一剎那，心中有無數的苦楚、後悔，想過要好好愛護自己的雙眼，可惜這一切不可重來……
曾記得，古語有云：“寒窗苦讀而中進士。”而自己卻“寒窗苦讀而患近視”一樣相同的開端，卻是不同的結果。古時鑿壁借光，今時透鏡成雙。是否這一切，是我們如今的人不愛惜雙眼而導致的吧，這不禁令我們深思……
我們的雙眼，是心靈窗戶，是整個人類美的傳遞。如果，我們愛惜雙眼，不會近視，我們可以沒有了玻璃的阻礙，用目光，聽聽秦歌的婉轉；用目光，摸摸漢賦中的自然之物；用目光，聞聞唐詩宋詞中那來自古代的情感香馥……這些，都需要我們，從平凡的事做起，愛護雙眼，幸福你我……
耳邊響起輕柔的音樂，我輕輕摘下眼鏡，微微閉上眼睛，呼吸這塵世間的空氣，手不由自主地跟隨著音樂，做起眼保健操，世界彷彿在這一刻安靜下來，離開眼鏡困擾的我，那少許的時光，讓我眷戀，我向命運奢求，讓時間在這一刻停留，願自己的雙眼，不再是那黑色眼鏡的擁有者，願我，願我們，不再生活在凹透鏡的日子裡。
在沒有電的日子裡 篇6
國小六年級作文 ,519字這是一個星期六，一個沒電的星期六。
看看鐘，才6點，我正準備繼續睡，突然想起今天有我最喜歡看的節目《爸爸去哪兒》，現在估計開始了。我揉了揉惺忪的睡眼，開啟電視看了起來。剛到7點1刻，電視突然自動關了。停電沒關係，反正今天上午我去參加書法等級考試，到中午就該有電了！想到這兒，我便下了床。
可是事與願違，中午還是沒有來電，我有些沮喪。還好，我最近剛買了一本書，便得意地想：幸好我有先見之明。看完書才13點多，仍舊沒來電。焦躁不安的情緒開始作祟了，我在床上翻來覆去，嘴中還不停地念叨著：“怎麼還沒有來電啊！”又過了幾十分鐘，還是沒有來電，我的心中如烈火焚燒：供電所的人都在幹什麼呀，我要投訴他們！
接下來的時間裡，我的心情此起彼伏，一會長嘆一口氣，自言自語道：“算了吧，今天是不可能有電的了！”一會兒攥緊拳頭罵道：“該死！”一會兒盯著鍾想：應該快有電了吧。
晚飯時還沒有來電，我絕望地想：看來今天的晚餐“夥伴”只能是蠟燭了！還好，爺爺的電動車有電，我趕緊開啟車燈照明，真是“雖說今夜月兒圓，但求電來解憂愁”啊！剛吃到一半，客廳的燈亮了，我立即高呼起來：“來電萬歲！”隨即將陣地轉移到了房間。
經過這次的停電危機，我深深地感到沒電的世界的可怕！
在學雷鋒的日子裡 篇7
高一作文 ,1173字三月的陽光溫暖燦爛，和煦的春風迎面撲來。我的心情十分激動，許是因為這個月意義非凡：不但有愛護環境的植樹節在這個月，而且這個月還有一種精神—雷鋒精神。
大家對“雷鋒精神”這四個字並不陌生，也都明白它的涵義。雖然我不知道大家是不是都體會到了這種精神，但在這個三月我體會到了，也領悟了它的真正的內涵。也許兩件與之相關的事並不算多，這兩件事帶給我的感受，將成為我人生中寶貴的財富。
為了積極響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在志願者協會社長的組織下，我們全體志願者參加了一個為期兩週的“維持交通秩序”的活動。於是，每天中午放學前的十五分鐘，我們都提前到目的地集合。由於我是新入社的成員，所以有一個老成員向我傳授了一些經驗和體會。在這個過程中，我不解的問道：“為什麼我們要站在這裡維持交通呢？”回答讓我感到震驚，這位學長告訴我：“雖然這裡設有紅綠燈，但因為一些同學的安全意識的淡薄，所以極易發生交通事故，而一些家庭的希望也將因此破滅。要記得，人的生命並不比一株花更經得住風雨的洗禮。現在我們站在這裡維持秩序，也許不能從根本上杜絕這樣的情況發生。但我們可以讓同學們按交規通行，從而增強安全意識，減少此類事情的發生，這也正是我們學雷鋒的意義所在啊！”聽完這番話後，我的內心良久都不能平靜下來。
於是，在此之後的幾天裡，我都能坦然面對一些埋怨的眼光。因為我知道我這樣做是有意義的，同時，我對那些社員也產生了崇高的敬意，因為在活動期間，有幾天的天氣非常不好。但是社員們並沒有由此而缺席這項活動，依然站在那個地方。在我的心中，他們就是當代雷鋒，是我學習的榜樣。這次活動也讓我明白，雷鋒精神的內涵是，只要我們所做的事情對人民有益，能幫助到他人，即使事後他人並不記得你，也可以成為我們堅持的理由。
兩個星期後，社長又組織了我們去洗公交車的活動。那天下午天陰沉沉的，也許是剛下完雨的緣故。我們一行人在校門口集合，一起出發去了汽車總站為公交車“洗澡”。當我們剛到的時候，發現那些公交車像是一個個“灰姑娘”。因為我對髒的東西有一些牴觸情緒，所以剛開始抱有一種抗拒心理。可當我真正參與到這項活動中後，我發現它們其實並不算髒。只是像一顆顆佈滿塵埃的珍珠，掩蓋了應有的光澤而已。雖然將它們打掃乾淨的過程比較累，但當看到這些公交車煥然一新以後，我的內心也很是滿足。在得到司機讚揚的同時，自己心中也在暗暗的想：當乘客們坐在這些乾淨的車上時，是否會因為環境的改善感到愉悅，是否會因空氣中難聞的氣味消失了而感到一絲幸福？我想應該會的，所以在勞動的過程中，我的心情也變得愉快了。
從這次學雷鋒活動結束中，我明白了學習雷鋒精神的意義在於無私奉獻，明白了學習雷鋒精神的快樂是因為他人感到幸福而快樂。
雷鋒精神，你是明亮的星，閃動的火，照亮我們在無人的一刻，在不經意間給他人帶去快樂與溫暖。
在練管樂的日子裡 篇8
國二作文 ,598字練管樂的日子現已離我而去，現在可以做的便是回憶。回憶那段管絃琴瑟的日子，回憶那段與同窗、師長度過的美好時光，那段辛苦中不乏笑容的日子。
在練管樂的日子裡，我們班與其他班不同。我們每天早上要比其他同學早到校十幾分鍾，利用這短短的十幾分鍾練習管樂基本功。一開始，我們也因此有不少抱怨、厭煩，但隨著時間的增長這些抱怨在我們不知不覺中已從我們的心中悄然消失。漸漸地，我們也不曾發覺到心中已對管樂有了一種莫名的情愫。當然，在這些日子裡，我們也常常練習到手指發酸，嘴脣發麻。儘管很辛苦，但我們依然堅持下來了。每當老師對我們說有新的曲子要學時，心中仍舊會浮現剛學時的那種喜悅。因為在我們能夠完整的吹下一整首曲子時，自豪、喜悅、歡快已填滿了我們每位同學的心。有付出才有收穫，這句話在那一刻體現得淋漓盡致，也讓我們深刻地懂得了這句話中的道理。
在這練管樂的日子裡，其實也可以說我們是在這其中放鬆在學習中的緊繃，並用心去享受音樂給予我們內心的舒暢。在這練習並享受的過程中我們也得到了鍛鍊。每次吹長音時，都會感到氣不夠用，有些堅持不住，但我們咬著牙堅持過去了。
就這樣，在日積月累的磨練、堅持、努力中，我們有了收穫。
在這練管樂的日子裡，我們辛苦著、堅持著、努力著，並歡笑著……
這些都是讓我們每個人難以忘懷的。
練管樂的日子，在我們的腦海裡，我們將記住這寶貴的回憶，記住老師對我們的教導，記住那充滿我們歡笑聲的日子。
在學雷鋒的日子裡 篇9
國小三年級作文 ,580字三月的春風，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來了我們中國一位助人為樂的人，那就是我們學習的榜樣—雷鋒同志。在全校師生們的一片“學習雷鋒好榜樣”的歌聲中，我們開展了“學雷鋒”活動月。
星期天的早上，我約了幾個好友去休閒廣場玩，在路口等車，等了半天也不見一輛公交車過來，好不容易來了一輛，大家都爭先恐後的往裡衝，我們幾個也不甘落後，輕而易舉的佔了座位，大家都顯得有點得意洋洋，這時，上來了幾個老奶奶，因為沒有了位子只能站著，我看看周圍的人都沒有起身讓座的意思，所以也不敢出聲，車子開動了，幾個老奶奶的身子隨著車子左右的搖晃，突然一個急剎，一個老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說著對不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說：“奶奶，您去那裡坐吧。”“不用，不用了，你坐吧，我站著沒事。”“奶奶，對不起，我沒有及時給您讓座，在說，我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠，輕輕地坐下了，許久都還在望著我，我知道她是在想，這麼多的人都沒理她，只有我給她讓座，心裡很不平靜吧，而我，因為這件事心情卻突然覺得快樂起來，做好事不一定要做驚天動地的大事，只要在平凡的生活中時時刻刻都關心他人、幫助他人就是在學雷鋒，成為我們身邊的活雷鋒。
今天，我們又唱響了這支歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”
在沒有電的日子裡 篇10
國小五年級作文 ,403字電是每個家庭都需要的東西，有些人會因為電而失去生命，所以我們要合理用電。如果有一天，電沒有了，我們會怎麼樣呢？
如果這個世界上真的沒有電了，家裡的電視、電腦、空調、檯燈都不能使用了。到了夜晚，沒有電，燈打不開，我們就只有用蠟燭插滿整個屋子了，一不小心還可能引發火災。沒有電的日子真可怕。
如果這個世界真的沒有電了，就等於外面黑的只能看見星星和月亮，伸手不見五指。沒有了電，科技不能進步，家用機器人、飛機、火箭、一切都沒有了，人類只能過原始人的生活了。
如果這個世界上真的沒有電了，世界各地都沒有燈，所有旅遊景點只有在白天才能開放，夜晚什麼都看不見，只能生活照明，電鑽、電焊沒有電，用不了，工人沒辦法工作，高樓大廈什麼都沒有。
在這個時代裡，有電、水、食物、衣服，什麼都不缺。我真為我現在的生活感到幸福。如果有一天，世界真的沒有電了，我們一定要和諧團結起來，一起保護這世界上的生態環境。
我們一定要節約用電。