在成長中發現新的自己相關作文20篇
在成長中發現新的自己 篇1
國一作文 ,1006字從鋸木頭到發出美妙的音符,這叫成長;從內向怯卻到站在聚光燈下的自信,這是新的自己!——題記
六歲那年,我對小提琴產生了濃厚的興趣,看見交響樂團裡的小提琴手正在忘情地給予樂章新的生命與活力,正在陶醉地創造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音……我也沉浸在其中,手指和腦袋不自覺地默默打著節奏。忽然心裡閃過一道白光——我也要學小提琴,也要孕育出樂曲的生命!
第一次見到我的小提琴老師,心怦怦直跳,臉上立馬浮起一片燒雲,稚嫩的小手緊緊地抓著衣角,很不自然地笑著說:“您好!”老師問了我一些簡單的樂理知識,並測了我的音準,便對母親說:“你的孩子很有音樂天份喲!看著挺機靈挺靈巧的!”從此,我的學琴之路在我的人生中鋪開。
汗,輕輕地從我的頭頂滴落,痠痛在我的不經意間爬上我的身體。我目不轉盯著琴譜,時不時眯一下眼睛,手指笨拙地在琴板上移動。我一卡一鈍地拉完了一首曲子。但是這朵本該鮮豔的音樂之花被我的不熟悉給弄凋了。那心裡感覺刺痛,一股怒氣衝上來,我忍不住對自己的責怪;心裡吼出兩句話,“怎麼那麼愚鈍!你是要愧對上帝施捨給你的天賦麼!”母親似乎聽到了我心裡的話,走過來說:“你才剛剛開始學,24小時都沒過去呢!怎麼可能這麼快就會了呢!不要總是急於求成!”我又靜下心來,一點一點地練習音階。不可思議的是,一個六歲的女孩就在學習小提琴音階五分鐘後,摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我“聞”見了母親眼睛裡閃爍的星星。
在後來的一年裡,我從驚人的速度學會了一首又一首的曲子,經歷了兩次嚴格的考核,憑自己的能力賺到了人生的第一次表演酬謝金,三百元!
還記得在第一次登上舞臺的那一刻,瞬間,燈光聚焦在我身上。第一小段,可以明顯地聽出卡鈍與緊張;第二小段,我的手心裡全是汗,心跳聲大到自己能清晰地聽見;第三小段,節奏開始混亂,手競開始不停使喚;第四小段,我閉上眼睛,告訴自己不要慌張,節奏慢慢迴歸到正軌;第五小段,我內心平靜放鬆,音符如春天清泉般流出……臺下傳出一陣震耳欲聾的掌聲。在那次才藝比賽中,我競破天荒的衝進了前三甲。
從急於求成,到成熟穩重;從內向怯卻到落落大方。這就是成長,總是不斷地認識新的自己。
童年在成長中發芽 篇2
國小五年級作文 ,741字童年是充滿幻想的花季,就像一朵朵五顏六色的小花,組成一片朦朧的童話世界;童年,也像是一顆天上的星星,閃閃的亮光,就是她的點點留影。每一朵小花,每一刻閃光,就是一個值得回憶的童話。
我的童年無非就是與自然作伴,過著無憂無慮的生活。一日,我獨自一人去了家旁的那座小山,山上的風景引起了我的好奇心。我一人順著小山坡爬了上去。一路上,我與花草樹木打招呼,與鳥兒聊天。我不知不覺走到了山頂。
山上的風景很是迷人。正值金秋,那黃金般的葉子落滿了整個山頂。再往山下看去,半個村子映入了我的眼簾,背過身去,便是壯麗的群山。當時的我看到這些景色,不免有些激動和自豪。
夜幕降臨,地上的影子漸漸消失了,換來的是一陣陣陰冷的怪風。我想奶奶一定在著急地找我吧。我向山下奔去,小道兩旁的樹木像怪物一樣陰森,我頭也不回地往家的方向跑。但我腦海中念念不忘的還是群山那壯觀的景象。山的那一頭到底什麼呢?是海?是城?還是一個童話世界?我想去探索,探索它的奧祕。就這樣,這個信念在我的心中像種子一樣發了芽,它隨著我在成長道路上不斷前行。
我如今由一個幼稚的孩童長成青少年,我在成長這條路上漸行漸遠,煩惱和憂愁也多了起來。八年級的我是多麼的狼狽,驕傲的我成績一落千丈。面對期末的成績單,我不禁流下眼淚。我再次想起童年時代的自己。面對無盡的群山,充滿了好奇心。
探索!此時的我恍然大悟:學習就是要不斷探索。早期的成績讓我衝昏了頭腦,但山外有山,人外有人,學習是沒有止境的,需要有的就是探索的精神。直到後來,我懂事些了,我的不懈努力讓成績有了回升。
童年是我們成長道路的起點,憂愁則是困難和挫折,童年的趣事像種子一樣種在我的心田,不斷髮芽,最終化成堅定的信念。在成長的道路上,讓我們走更遠的路,爬更高的山,看最美的風景!
在成長中收穫快樂 篇3
國一作文 ,797字每個人一出生,就在成長著,無時不刻都在成長著。而在這個過程中,每個人都會有不同的感覺,包括:喜怒哀樂,七情六慾…。而在我的成長過程中,得到快樂。
還小的時候,懵懂,常常以為玩小動物,給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心,我在其中不僅快樂,更添加了我的人生的一筆。那時候我經常去池塘邊玩水,捉青蛙,撈小魚。我挽起褲腿,光著腳,在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網,踏進水中,一撈便有三、四條,自豪而歡欣。把小魚放進小桶後,我聽到在遠處吵鬧的青蛙,我躡手躡腳地走到那邊,小心翼翼地伸手一抓,便抓到了一隻。看著可愛的青蛙,我彷彿登上勝利的寶座。於是帶上小魚,把它們都帶回家中,養了起來。不過兩三天後,魚兒全部都浮在水面,它們是那麼的安靜祥和,之前激動的心情被打破了,我依依不捨地將它們丟掉。心裡想:魚兒不屬於我的,它只屬於它們自己的家,在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什麼,也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來,我想自己真的錯了。
隔日,我再也不捉魚兒和青蛙,它們有自己的人生,有自己的自由,而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊,水面在陽光的照射下閃閃發光,魚兒在水裡與同伴嬉戲,青蛙和它的孩子在學游泳,風兒在為柳樹梳頭,園中的寧靜和歡樂永遠印在我的心中,我很快樂,是它們讓我懂得了人不僅需要自由,各種生命都有生存的意義與價值。
當我再也不帶網,不帶桶來到公園時,媽媽說:“你終於長大了。”我也正在發現自己正不斷成長,我也瞭解媽媽說的話了,從此做好了自己的事情,自己獨立了。經過那次的魚兒的死,讓我學會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不捨,但是它給我的不僅是快樂,還有成長。
當我走進池塘邊,我想著,雖然你們不能被我擁有,但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家,擁有這些刻骨銘心的故事,我很快樂。對於以後的生活,我充滿了希望。因為,我有了兩個溫暖而可愛的家。
人在成長中書寫親情 篇4
高二作文 ,1167字在你的心中,也許你的父親嚴厲,不苟言笑;或是慈祥和藹,風趣無比;而在我的心中,我的父親他有一雙溫暖大手,大手牽著我的小手,給我安全,給我溫暖。
童年,每當過馬路的時候,父親的手就自然地向我伸出,片刻呆楞後,我的小手就滿心歡喜的就地藏進了父親那溫暖的大手裡;父親牢牢地、緊緊地、握著我的小手,我都能感受到父親掌心的紋路和脈搏的躍動。高大的父親總是站在車駛來的方向,微微側著身子護著我,另一隻手隨時準備著推開可能到來的擁擠。那一刻,父親手心的溫度灼熱我的心。讓人煩躁的嘈雜我聽不見,我的小手包納在父親寬大的手掌裡,那一刻。安全、親近、溫暖在我的心底充盈。
儘管我們的生活不是很富裕,儘管我不能像其他同學一樣可以隨心所欲地,可以毫不猶豫地買下自己喜歡的東西,只能遠遠的駐足欣賞,儘管我沒有和別人一樣完整的家庭……這一切一切都沒有關係,因為我知道我還有愛我的爸爸媽媽,爺爺奶奶。這就夠了。但,我愛的爸爸,他病了,我最大的支柱他生病了,如果沒有了他…
前陣子天氣不好,放假,父親來接我回家,校門口擁擠著黑壓壓的人群。老遠一看見我,父親便伸出手來,握著父親的手,那一刻,淚溼了眼眶—這還是溫暖了我整個童年的那雙手嗎?曾經寬大而溫暖的手,如今已滿是暗黃堅硬的老繭,掌心的紋路縱橫深刻。父親已大不如從前—他老了,父親老了那個背載著我多少歡天喜地的快樂時光,在匆匆一眼間讓我頓首泣噎。
時常的想,愛是什麼?父母之愛,對於我們而言就是那無私的照顧、養育和守護吧。那我們子女之愛,於父母而言是什麼呢?應該是親孝吧!
《弟子規》告訴我們“身有傷貽親憂;德有傷貽親羞”,真正懂得這句話,還是在那一天晚上,父親疲憊地回到家,皺眉躺在沙發上什麼話都不說,我想他可能是工作太累了,於是我就跑進洗手間端來了一盆熱水,我輕生叫他,“爸爸,起來泡泡腳吧,這樣能舒服些。”沒想到,父親的臉上竟一掃陰霾,滿是感動,“我的女兒長大了,懂得心疼爸爸了”!他那滿足的笑臉告訴我,孝順不僅僅是不讓父母憂不讓父母羞,更是要讓父母開心,孝順更是“笑順”,盡心竭力讓父母開心。孝順就是,每個星期多打幾次電話回家,讓父親知道他的女兒時刻牽掛著他;孝順就是,放學後早點回家,不辜負父親久候的身影;孝順就是,回家後多與父親說說話,不讓不感到寂寞;孝順就是,在父母勞累的時候,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲……
《跪羊圖》裡唱著:人間孝道及時莫遲疑;一朝羽豐反哺莫遺棄。父身病,是為子勞成疾;母心憂,是憂兒未成器。多少浮雲遊子夢,奔波前程遠鄉里,父母倚窗扉。苦盼子女的訊息。多少風霜的積累,雙親容顏已見老,莫到慚悔時未能報答父母恩。
歲月的流逝,我會漸漸成長,父親也將漸漸老去,待他步履蹣跚,我會用我有力的手牽起父親日益衰老的手,守護他,溫暖他,陪伴他,永遠永遠…
我在書籍中發現了美 篇5
國一作文 ,696字不知從什麼時候開始,我喜歡上了讀書,喜歡在書籍中學習知識,喜歡讀書時的那種滋味,喜歡獲得知識的那種快感,喜歡遨遊在書海里。
對於讀書,我喜歡讀一些著名文學作品和百科全書,還有關於歷史的書。
在文學作品中,它裡面有一種朦朧的文學美,我們在裡面能學到知識,明白為人處世的道理,還能看到一些我原來不知道的事情。記得有一次,我看了魯迅的《朝花夕拾》,雖然有些難懂,但還是能從字面上理解出意思。它講述了社會的黑暗,勞動人民的無助,使我明白了舊社會的惡毒和現在社會的美好,更使我珍惜現在的生活。
我對世界未解之謎懷有深深的興趣,對浩瀚宇宙更想探個究竟。
我不明白我為什麼喜歡這些,但自從我第一次看了《百慕大三角》後,就對這類書籍充滿好奇,我很想知道為什麼會有這種事情發生。在看了《百慕大三角》之後,我突然有一種想要去那裡的想法。看看它是否想書中說的有什麼“時空隧道”。我對於有沒有外星人也很敢興趣,我有時候在想,世界上到底有沒有外星人,如果有,會是什麼樣子呢?會像電影裡面的那樣嗎?就這樣,我對百科全出充滿了興趣。
我也很喜歡歷史,我每次買書都會買一本關於歷史的書,不論是中國歷史還是外國曆史,我都喜歡看,特別是中國古代歷史。我曾經看過《中華上下五千年》和《史記》等關於歷史的書,在看書的時候,我明白了中國的興旺盛衰,明白了中國是如何一步步變得更加強大的。
我在這些書籍中發現了美,因為在這些書籍的時候,使我瞭解了趣事,成長了心智。我們每一個人都有不同的喜好,喜歡閱讀的種類也不同,但是隻要是好的書籍,利於我們的書籍,我們都應該去讀,應該坐下來,靜下心,去感受書籍帶給我們的快樂,去感受書籍帶給我們的美。
在成長中學會感恩 篇6
國三作文 ,501字如果我是一顆幼苗,那溫暖我的太陽就是父母;如果我是一顆幼苗,那滋潤我的甘露就是老師;如果我是一顆幼苗,那充實我的肥料就是朋友。在成長過程中,這些養份必不可少,讓我們更快更好的成長,所以我們要永遠懷著感恩他人的心。
感恩父母,是他們賦予我們生命,哺育我們成長。人們常說,父親的肩膀給孩子依靠,母親的懷抱讓孩子安心,可當他們兩鬢白髮之時,又有誰給他們依靠,讓他們安心?父母為我們做了那麼多,難道我們整天向他們索取,而不懂回報嗎?青春花季的我們,應在溝通中理解父母,趁來得及時,為他們做力所能及的事吧!
感恩老師,是他們傳授給我們知識,教會我們做人的道理。當我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們獲得勝利時,老師和我們一起分享成功與喜悅;當我們犯錯誤時,老師細心撥正我們前進的航向。要問世上誰最辛苦,我要說是您,我敬愛的老師!
感恩朋友,是他們在我最迷茫的時候提醒了我,在我最無助的時候伸出了援手。朋友,給我們支援和力量,在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。有朋友相伴,你便不會孤獨。
在成長中,我學會了感恩。待我長成參天大樹,我依然會懷著感恩的心,用我濃密的樹蔭為他們遮擋風雨。
在成長中我學會承擔 篇7
國一作文 ,798字在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。經過多次嘗試失敗後,我們也能在嘗試中找尋方法並總結經驗,為自己成長的道路儲備能量,讓我們在嘗試中成長。
—題記
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課,即使在嘗試中會失敗,但也能有所收穫。人生幾何,誰又能在成長的道路上收穫多少經驗,第一次也許也是最後一次。
我的第一次嘗試是學會承擔責任。小時候和幾個朋友去爬樹,但一個都爬不上去,我是最後一個上的,我爬上去了。看著夥伴們期待的眼神,我卻不知道怎樣辦,在那裡猶豫,但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領悟性很強,一學就會。
第一次,我成為了別人的導師。當最後一個夥伴從這樹上下來時,“咔嚓”樹枝向我撲來。我愣住了!身上像是有千噸貨物,根本翻不過身。正當我迷糊的時候,眼前出現了一個白髮蒼蒼的老者,她把我從地上抱起來,夥伴們都向我走來,牽著我的手,問我有沒有事。也許是因為地上有灰,它們躺在我臉上,看起來像淤青。
正當我們要走時,她卻嚴肅的說:“誰把樹枝折斷了,還不老實說。”我們馬上站成了一排望著那個老者,但老者望向我時,我心虛地低下了頭,因為我知道這截樹枝是因我而斷的。但有個小夥伴向前走了一步,我以為他說是我弄斷的,但是他卻說是他弄斷的,我驚了一下。我怎麼也沒想到:不是他,為什麼還要承擔不是自己的責任。
突然老者說:“不是你弄斷的,是誰弄斷的誰就應該承擔責任,而不是逃避。如果今天逃避後,那以後呢?”我聽了他的話突然站出來說:“是我弄斷的,不關他們的事,您要罰就罰我吧。”老者卻說:“孩子,勇於承擔責任沒錯,但也要知道錯在哪兒。”說完他就走了,留下一個蒼老的身影。我聽完後愣住了,而不知道意思,他的話我雖然有不懂的道理,但我卻很疑惑:為什麼不罰我?
現在我知道了,也許嘗試得多,就會收穫更多的經驗。雖然我做錯了事,可也沒有任何理由逃避這種責任,在嘗試中成長,我很快樂!
父愛在成長中閃光 篇8
國二作文 ,753字父愛如山,是我最堅強的依靠;父愛如雨,滴滴落在我心田;父愛如傘,為我遮風擋雨。父愛及不上母愛的細膩,卻比母愛更深沉。
八歲,一個女孩在操場上學著騎車,旁邊站著一位沉默的父親,沒有一句輔導,沒有一句叮囑,自然那女孩只能是摔了又摔,換來的本想是父親的安慰和疼惜,可最終只有深不可測的眼神和冷漠,女孩哭了,像是一種委屈和釋放。最終倔強的女孩站起來了,開始新的嘗試。可父親仍是緊鎖眉頭,一言不發。女孩難過了。
十歲,女孩的父親去參加家長會,老師在父親面前誇獎了那位女孩,父親的眼神仍舊是冷漠,依舊是沉默無言,沒有欣喜,沒有誇讚,邁著堅定的步伐走開了,一步,兩步,三步……始終沒有透露一絲絲的情誼。女孩沉默了。
十二歲,女孩的了現場書法比賽的一等獎,他聽到了同學的祝福,家人的掌聲,卻唯獨父親靜靜地坐著。女孩多麼渴望父親的鼓勵,可是沒有,多麼希望父親的叮嚀,可是沒有,那雙控的眼睛,彷彿無法融化的冰山。女孩心碎了。
十四歲,女孩在燈下做著作業,父親端著一杯熱水,悄悄的放在女孩的桌子上,拖著孤單的影子走了,一步,兩步,三步……夜晚,父親仍是悄悄地幫女孩拉被子,之後又如來時一般悄悄離開。這些,父親已經做了十幾年了,對父親來說是一種習慣,只是女孩誤解了父親沉默的父愛。
昨天,家門口,一位少女與父親作別。沒有寒暄,沒有擁抱,沒有一句話,女孩只是直視著父親,他的白髮多了,他的皺紋深了,他的人老了。父親直視著女孩,他壓抑著情緒,他的苦心,他的付出,女孩何時才能明白。父親顫抖的手伸向女孩,在半空中停住了,又縮回去,轉身離開了。只是父親也沒明白女孩的心思,其實女孩已經懂得了那無言的父愛,只是習慣了沉默。
今天,有一個女孩在寫著沉默的父愛,心中充滿感激與驕傲。這是一個老父親對孩子的關懷,這是一個沉默的父親對孩子無言的愛。
我成長中最重要的人 篇9
國三作文 ,797字您,沒有昂貴的首飾,沒有華麗的衣服,沒有名牌化妝品。您,不再有那烏黑的長髮,不再有那白皙的肌膚,不再有那細嫩的雙手……但是,您,是我成長中最重要的人。
在您的“懲罰”下,我不斷成長。
我的天性是愛玩、愛鬧。當然,因為這瘋勁,常常影響學習,成績後退是常有的事。每當您拿著那慘不忍睹的考卷時,那種失望、傷心和恨鐵不成鋼的神情我至今忘不了。氣急的您終於狠下心來,舉起了顫抖的手,咬著牙,照著我的屁股狠狠地打下來,打一下喊一聲:“還瘋玩兒不?”
打完了,我卻看到您的眼睛紅了。我明白了您的良苦用心,從此,我理解了您。我也懂得了我的不懂事,其實最傷心最心痛的是您!為了讓您的臉上露出自豪的笑容,我要做一個好學上進的孩子。
在您的鼓勵下,我不斷成長。
學習中,我是一個缺乏自信的女孩。每當遇到了困難,我的第一句話就是:“我不行,我不會。”看到這樣的我,您總會微笑著鼓勵我:“孩子,你行的,你一定會做好的……”望著您的笑臉,聽著媽媽的鼓勵,漸漸的,我增強了自信心。以後的每一次進步,我都會聽到您為我加油喝彩的聲音。這聲音一直伴隨著我,不曾停止…
在您的陪伴下,我不斷成長。一個人的成長旅途中,總是有許多的艱難與坎坷。面對諸多的挫折與打擊,我又產生了後退和放棄的念頭。就在此時,有一雙溫暖的手拉起了我,是您,媽媽,您正衝著我微笑,您伸出的手輕輕地擦拭去了我臉上的淚水。您說:“孩子,別怕,有媽媽在你身邊呢!”每天深夜,不管您多麼疲倦,您都會陪我一起熬夜,桌旁的那個位置一直都不會空著,一杯熱奶,一個蘋果……
在您的陪伴下,那個漫長的夜晚不再孤單,有您的關愛,成長的道路中,多了幾縷陽光,那是您愛的折射……
烏黑的頭髮中幾縷銀絲流露出您對我的操勞,眼角的皺紋證明了您對我的關愛。
媽媽,您用您那美麗的青春換來我今天的成長!可您卻無怨無悔。
媽媽,您是我成長中最重要的人,我笨拙的筆不知怎樣才能表達出我對您的感激。
我成長中最重要的人 篇10
國三作文 ,721字人一生當中,除了生我們養我們的父母,最應該充滿感恩,滿懷感激的,就應該是老師了。作為我們人生路上的引路人,老師,我想對你說:“謝謝您,我成長中最重要的人。”
還記得麼?是誰為我們批改作業直到凌晨;是誰在我們生病時,為我們補習落下的課程;是誰在我們遇到困難時,告訴我們“滴水穿石”的故事,讓我們愈挫愈勇;是誰在我們學習時打掃教室;是誰在體育課前叮囑我們注意安全。老師,一個刻骨銘心的職業,一群刻骨銘記的園丁。
一塊舊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這裡,您播種下知識,播種下理想,播種下信念,播種下祖國明天的希望……當我們抱怨您的批評時,看見的是您恨鐵不成鋼的惋惜和深深自責……老師,您為我們詮釋了“園丁”的含義,您就是我成長中最重要的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,李商隱為我們完美地解釋了老師這個刻骨銘心的詞語。
當我們閱讀“負荊請罪”時,您教會了我們寬容是成功的基石;當我們感慨文天祥的“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”時,您教會了我們“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的捨生取義是值得的;當我們徘徊於“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”時,您教會了我們“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的樂觀豁達;當我們徜徉在“採菊東籬下,悠然見南山”的樂趣中時,您教會了我們要有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志……
老師,您傳承中華文明之火炬,培育祖國未來的花朵,您無愧於天地。您是世界上最偉大的工程師,您是世界上最偉大的設計師……
老師的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更純潔……
我若是詩人,必將最美的詩獻上;我若是畫家,必將最美的畫獻上。老師,您是浩瀚星空中最亮的一顆;朦朧月光中最清的一捧……
老師,感謝你,我成長中最重要的人。
愛在成長中等待 篇11
高二作文 ,750字花開了又謝,天亮了又黑,風停了又吹,人醒了又醉,愛沒了又給。
—題記
把發黴了的自己晒在暖暖的太陽下,覺得自己被晒暖了,晒熱了,身子漸漸地舒展開來,突然之間覺得自己長大。是在哪一刻,我們都長大了,是在燦爛的雨後?是在陽春的三月?是在默默許下願望的那一刻?是在成功的一刻?還是在失敗的那一刻?
風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能將這一首首感人的旋律淹沒;只有可愛的陽光將它照射,將它儲存……
細數成長的經歷,苦難比甘甜多了許多。一個寂靜的家裡,一些沒有呼吸的傢俱陪著我。不過還好,這培養了我的獨立自主,有時我想像彼得潘那樣做一個長不大的孩子,但我又想要趕快長大,長大後扔有一個溫暖的家。我勇敢地希望我將來能夠擁有一個孩子—一個女孩子,一個像我的女孩子。我想她應該會是活潑,令人喜歡的女孩子,大大的眼睛,像我,飽滿的額頭,像我。
她一定不會像我小時候一樣,孤零零地一個人,坐在草地上和一些說不出名字的小花小草說心裡話;她不會和我一樣,老呆在家裡做不完的作業為伴;不能老被大孩子欺負,滿身泥巴,哭哭啼啼地跑回家,黑暗中暗自哭泣;不能在日記裡藏那麼多不愉快的事,滴答滴答的淚水,把紙浸皺了一層又一層……我希望她永遠像小公主一樣,無憂無慮,被人呵護,被人保護。但在前進的路上總會被石頭絆倒,被荊棘刺傷,我一定會告訴她,要像男孩一樣堅強,要相信自己有力量。
我要自己做自己的夢!於是我寫自己的故事,寫朋友的故事,寫陌生人的故事,寫我愛的人的故事,寫愛我的人的故事,寫風車的故事,寫自行車的故事,寫煙火的故事,寫落葉的故事,寫爭吵的故事,寫付出的故事,寫流血的故事,寫撕心裂肺的故事。我一直寫,一直坦然地用充滿色彩的童話來填滿自己,我一直被一種莫名的力量驅駛著,驅駛著,停不下來……
童年在成長中告別 篇12
高三作文 ,731字十八歲是童年的葬禮,卻是成年的生日。
—題記
古銅的的黃昏中,夕陽拂過我的臉龐,望著遠去的孤鶩,滄海茫茫,我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了,而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽落下了,我依舊坐在蕭瑟的風中,用一把古老的鑰匙,開啟斑駁記憶的閘門,一朵朵聖潔的記憶蓮花在心中盡情綻放,思緒隨風來到了童年。
兒時的記憶多麼美好啊!
光著腳和夥伴們在田野裡,小溪中,山丘上……嬉鬧,歡笑,歡快的笑聲如樂曲在空中飄揚。
童年,是遊戲的天堂,幸福的樂園。此刻,才發現童年的我們夢比天高,膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。
一陣風流淌而過,流過髮梢,流過脣角。突然凶猛而來衝破我的記憶,記憶之花瞬間震碎,滑落,無情的被土地埋沒。
黑暗中,童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時起,純真燦爛的笑容,在我臉上消失了。現今是被眉頭緊鎖的憂鬱佔據。心葉上留下了成長的裂痕,心慌意亂之際,迷失了方向,我駐足了。然而時間並沒有因我而停止,它在不經意間從我毫無意念的指尖溜過,不給我留一絲機會。
此刻才發現童年在我成長中告別。隨著年齡的增長,兒時在我手上是玩物的昆蟲,在成長中變為我最害怕的物件;兒時敢作敢為,敢想敢說的我,在成長中變得畏首畏尾;兒時會為了期待過年過節而興奮地我,在成長中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年,它行走在消逝中。我曾極力挽留,卻只留給我歲月的痕跡,但它告訴我成長是必然的。我唯有敞開心扉,積極樂觀的迎接它,同樣可將以後的生活過得跟童年一樣快樂幸福。
成長中的磕磕絆絆是不可避免的,面對陽光就不會有陰霾。童年已成為歷史,現在要做的是創造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長走去。
思念在成長中流淌 篇13
國一作文 ,762字小時候,每到看到大人們津津有味的吃瓜子、蛋糕,喝著王老吉和各種各樣的酒,姐姐哥哥們吃著糖果、零食,喝著可樂、雪碧和冰棍,眠著嘴脣,連稱好吃,卻怎麼都不分給我吃時,我氣的“哇哇”直哭,無奈之下他們勉為其難的給我嚐了一小口蛋糕。這蛋糕又甜又軟,可比我天天喝的奶粉好喝千倍啊!可惜,好東西往往都是最少的,從那以後我就再沒吃過了,以後每當看到他們在吃這些“好東西”時,我總會眼巴巴的望著,我一直都思念能再吃到一次,我一直都在思念這種長長甜甜的味道!
上幼兒園時,這些零食對我也沒什麼太大的誘惑力了,我也不時的能吃到一些,那時的我懂了一些事情很貪玩,最喜歡商場裡賣的芭比娃娃的一整套,不僅可以使娃娃隨心所欲的動來動去,還有令人激動不已的美麗不同的服裝,可以換來換去,是女孩們的最愛,但是它的工藝製作的那麼完美,價錢肯定不會低,所以我媽媽也只在我一次生日的時候給我買了一套,此後就沒有再買過了,以後每當經過那裡看到其它更好的芭比娃娃卻不能帶回家時,我總是思念那些更好的娃娃,總是思念那些娃娃更為美麗的服裝!
等再大一點,到小學的時候,我已經也不太喜歡玩芭比娃娃了,取而代之的是喜歡養動物的願望,我喜歡養動物,什麼動物都喜歡養,最喜歡的是養狗,可惜媽媽和爸爸都不喜歡養動物,他們認為動物太煩,動物太髒,後來在我的強行要求下,終於同意讓我養一次動物,但不可以是狗,只能是兔子,可兔子也不好養,沒有多長時間就死了。後來我再向爸媽要求養動物時,他們總會以各種理由否定了我的想法,以後每到我去夫子廟看到一些人在養動物時,總會思念以前養動物時的快樂,總會思念養動物時的那種味道。
而現在,我只思念以前的那份輕鬆和以前輕鬆獲得好成績的感覺,只思念以前那份開心的笑聲。
在不斷的成長中我的思念也不同了,從原來的單純的思念到現在的成熟又可望不可及的思念。
在成長中學會擔當 篇14
國三作文 ,833字時間在流逝,年齡在增長,隨之而來的是應該擔當的事也越來越多。擔當是苦澀的,但也是快樂的。
我們這一代青少年都是父母的心頭肉,都是在蜜罐中長大。所以在面對自己應該擔當的責任時,總是選擇逃避,以至於擔當意識差。我也曾經是那樣的,但現在我已經在成長中學會了擔當。
慢慢地,慢慢地,我上了高中,由於沒有直通學校的公交車,便開始了人生的第一次住校生活。住校,顧名思義那就意味著要自己洗衣服。一個星期天,我把一個星期內穿髒的衣服聚集在一起,那可真是一個小山堆(我是冬天住宿的)。我剛把手伸進水裡,就被冰冷刺骨的水給打敗了。前一分鐘還雄心勃勃,後一分鐘就當了個“逃兵”。看著那一堆令人心煩的衣服,我無可奈何。不洗又沒有衣服穿,洗又吃不了這苦,怎麼辦呢?這時腦袋裡瞬間便產生了一個把衣服拿回去讓母親給我洗的決定。
就這樣帶著大包髒衣服回了家,進門就喊:“媽,你把我的衣服洗了”,說完便無憂無慮的玩樂去了。就這樣持續幾星期,我為自己的聰明而感到高興。
又是一個星期天的到來,一切還是像往常一樣,只是這次我是先去了一趟洗手間,然後,在路過洗衣房時無意看到母親在給我洗衣服,老遠就發現母親手紅得發亮,紅得刺眼,紅得讓我不敢直視。我走近把手伸進水裡,一股熟悉而令人難受的感覺瞬間漫延到我全身,漫延到我心上。心想,母親把我養這麼大本來就不容易,難道洗衣服這點小事還需要母親動手嗎?我洗衣服怕水冷,難道母親就不怕冷嗎?而且,母親年紀已大了,而我還是個青少年,這點擔當都沒有嗎?我呆呆地站立了許久。
我顫抖著嗓子,非常小聲的說了一句“媽,還是讓我自己洗吧!”媽媽說:“原來不都是我洗,怎麼現在你自己又要洗了?”我沒有說話,只是把母親扶了起來,自己慢慢的洗起了衣服,任憑水冰冷刺骨,手紅得發痛,我手也沒有從水裡逃出。這應該就是在成長中學會的擔當吧!
擔當是我們成長過程中人人都必須學會的,雖然在擔當中有苦澀,但也有快樂,因為一個人只有學會了擔當才能不斷進步,才能健康成長。只有敢於擔當才能真正成長。
在成長中學會擔當 篇15
國一作文 ,710字成長是一次蛻變,擔當必定伴其一生。在成長中負有擔當,在擔當中長大成熟。
偉大的美國總統華盛頓在幼時因為其父親買了一把小斧頭送給他,而把父親心愛的一棵樹給砍倒了,但是當他意識到自己闖了禍時,並沒有逃避責任,而是勇於向自己的父親承認了錯誤。父親後來也很寬巨集大量地原諒了他。因為華盛頓的勇於承擔責任,也因為父親的寬容,華盛頓避免了父親的責罵,也從中明白敢作敢當是應該的,也是必然的。
成長時有煩惱,有歡樂,有委屈,有讚揚,有失望,有希望,但是成長最重要的就是做自己。
記得小時候過年在老家,家家戶戶都買了許多煙花爆竹迎新年,我們小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一個上午,我和小夥伴們拿著鞭炮經過小姑家後園的菜地時,發現幾隻小姑養的小鴨子。鬼靈精怪的我想出了一個餿主意:“不如我們來炸小鴨子吧!”我們都左手拿著打火機,右手拿著鞭炮,點燃後就朝被竹竿圍著的小鴨子丟去。“嘎,嘎,嘎……”隨著鞭炮的響聲,小鴨子嚇得四處逃竄亂叫。望著小鴨子如此狼狽,我們都拍手稱讚。
下午我回家時,看見小姑在教訓堂弟堂妹們:“說,是不是你們中哪個炸了鴨子,有兩隻都奄奄一息了,快老實交代!”我望著如此憤怒的小姑,心中害怕了幾分,身上冷汗直冒。我猶豫再三,最終還是走了過去,用如細紋般的聲音說道:“小姑,是我……”小姑轉頭看向我:“真的嗎?平時你都是最乖巧懂事的啊!”“對不起,小姑,是我帶著朋友一起炸的,當時太無聊了,我就……”我怯怯地說。
小姑嘆了一口氣,苦口婆心地對我說:“算了,看你這孩子平時最懂禮貌,這次就饒過你吧,下不為例!”我懷著感激的淚說:“嗯,謝謝小姑。”剎那間,我覺得我長大了。
成長了的人不一定有擔當,而有擔當的人,一定是成長了。
在成長中認識自己 篇16
國一作文 ,758字最近很熱,嘲笑自己說:“躺在床上,紅燒!鋪張涼蓆,鐵板燒!下床後,清蒸!出去一趟,爆炒!遊了個泳,水煮!回來路上,生煎!進了家門,回鍋!我就是奔跑的五花肉。”
因為很熱,有了可以不出門的理由,面對著一幢樓一樣高的作業,我選擇了課外書,用我媽的話來說那是雜誌。前幾天我還告誡自己要好好學習,可轉眼就更改安排,我總是這樣,三分鐘的熱度。就像昨晚,我說我明天回奶奶家,可是第二天我又賴在床上,結果當然是沒去,我知道這樣不好,卻又“明知故犯”。
有段時間一直想當法醫,覺得那個超級酷,可後來才知道,只有理科生才可以選擇這個專業,再入職。有個習慣很不好,我總是記得一些不好的事,那些發生的美好的事倒不記得了,這會令我不開心。我應該是個悲觀的樂天派,因為轉眼我又安慰自己,反正都過去了。
“性格很不好,對自己親近的人總是忽冷忽熱。”這是很好的朋友“有才”一針見血的評價,我自己在家對弟弟對父母經常這樣,尤其到了高中。一回家有時講個不停,有時沉默不語,不理任何人,以至於我媽總是擔心我—是不是戀愛了?可能是射手女的原因,“新鮮感”對我總是充滿了誘惑,喜歡冒險喜歡嘗試。如果一個人總是很依賴我又覺得很煩,這有時會傷害到我的朋友,對不起。
一生很漫長,我們在成長中認識自己,像個外科醫生一樣的剖析,從外到內。有些外冷內熱的人像洋蔥,我覺得我也是,這倒不是我外冷內熱,而是你每剝一片會被辣的流淚。
“所幸,青山和綠水仍在,河柳與青楊仍在,明月也仍在,我的目光和心靈也都有可棲息的地方,我的筆也有最動情的觸點。”遲子建說:“我不懼怕蒼老,因為我願意青絲變成白髮的時候,月光會與我的髮絲相融為一體。讓月光分不清它是月光呢還是白髮;讓我分不清生長在我的頭上的是白髮呢還是月光。”
我不懼怕,不念過往,不畏將來,Knowingme。
我在成長中得到快樂 篇17
國一作文 ,764字站在青春的路口,回望成長的足跡。在歲月的河流中,每個人的經歷數不勝數,有快樂的、欣喜的、喜悅的……然而,所有的經歷都如一級級向上的階梯,讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個意義上說,人生的經歷十分寶貴,並值得我們去珍惜。
我從天真無邪的小姑娘,變為亭亭玉立的少女。從原來的懵懂無知,變為現在的滿腹經綸,這少不了老師的教導。楊老師是我小學的班主任:個子不高,有點胖,戴著眼鏡,和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師,讓我走向了成熟。
有一次,楊老師讓我一個人獨自策劃一次班會,班裡人員任我調動。因為活動當天,會有許多老師來觀看。為了這次班會,我拼盡了全力,每天放學,我和班委們便留下來討論怎樣把活動辦好。然而,一件壞事降臨到我的頭上,我的方案被老師否定,說沒有意思,這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做……
“最後一天了,我該怎麼辦?!”我都快崩潰了。好朋友察覺到我的心思便說:“沒事的,我放學留下來陪你一起做,加油!不能辜負了我的一片好意啊!”“是啊!在這關鍵時刻,我怎能逃避呢?”
“放學嘍!回家吃飯嘍!”我望著校門口,也想像他們一樣衝回家,躺在柔軟的床上……可是!我不能這麼做,我要堅持下去,讓老師以我為傲,讓同學們羨慕我!我撥出一口濁氣,全心投入到我的“事業”當中。我冷靜分析,查詢方案漏洞,根據老師提出的建議,進行改正,讓其他幹部分別做PPT,寫主持稿,再加以排練,一直做到晚上六七點,老師們都走了,就留下了我們。家長並不擔心,在背後默默支援著。直到離去,我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了,校園裡卻留下了我們的討論聲……
活動圓滿結束,今天超常發揮,而我在一夜之間變得成熟。走向校門,我發現,今天的天空格外的藍……
現在的我是一名中學生,對於初中生來說,人生的大門才剛剛開啟,即將面臨的是重重挑戰。相信我會克服它們,一步步走向成功!
在成長中學會堅強 篇18
國二作文 ,788字飛向藍天的鳥兒註定是要落地的,因為它知道,就算藍天再自由,那也不是它停留的地方;玩到再晚的人,疲倦時也會回家,因為他記得,只有那裡是最溫暖的。
那是在小學的時候•••</p>
“叮鈴鈴•叮鈴鈴•”伴隨著鈴聲和優美的歌聲,放學了。收起了學習的心,背上了沉重的書包。可誰知,當我剛走出校門沒多久,湛藍的天空霎時間烏雲密佈,溼潤的空氣混了泥土的氣息,閃電也伴隨而來,下起了傾盆大雨。跑到家時,全身溼漉漉的,宛如一隻“落湯雞”。
“咔嚓”一聲,我推開了房門,徑直走到床邊,沒聲沒息地坐下來。生病的人都是這樣嗎?腳步愈來愈輕,喉嚨愈來愈沙啞,深情愈來愈萎靡,直到昏睡過去。
一股濃烈又刺鼻的消毒水味,把我喚醒,身上的冰袋讓我很不舒服,想推開卻又被推回來。恍惚中好像聽到你說了一句:生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
我睡了過去。
醒來時,看見你豆大般的汗水滴到我臉龐,剛閉上眼睛,彷彿進入了你的腦海中,看見了你腦海中那些“記憶碎片”,不禁鼻頭一酸•••
“我不是小孩子了,不需要你管”“我還不是為你好”“以後別來煩我了”接著,我摔門而出。燈火通明的街道上,人們都笑嘻嘻的,我的心裡卻涼颼颼的。腦中一直迴響著剛才的畫面,似乎瞥見你黑髮上爬上了幾根銀絲,雖然語氣是那麼的強硬,可身體終究是不行了啊!我已慢慢長大,你也無法像小時候那樣把我背在背上,而我也不能在你面前任性。我長大了,可你卻在慢慢變老。我是不是該對你好一些?我是不是不應該因為你一句話就生氣?你為了我操心了那麼多,而我為了你做過什麼?哪一次不是把你氣的發火?
“成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣”這是宮崎駿說過的話,告訴我們成長的過程中不可能一步登天。
在人潮中發現國慶 篇19
國小四年級作文 ,693字盼星星,盼月亮,終於盼來了國慶節。國慶節一到,大家肯定要出門鬆鬆筋骨,提提神兒。只要你出了門,便會發現街道上游人如織,有的人提著巨大的行李袋,火急火燎地奔去機場;有的人則不慌不忙地思考著去哪兒鬆鬆筋骨……我也不例外,我一大早就左手一件羽絨衣,右手一條小棉褲,前去“冰雪大世界”。
歷經千辛萬苦,我們終於從“肉餅製作機”一樣的地鐵走進誠毅科技館。你以為這樣就完事了?恭喜你,答錯了!我們還要等叫號!這還不是重點,重點是,我們竟然排到九百多號。現在才輪到六百多號。
接下來,就是我們望穿秋水、望梅止渴的時間……而我調皮親愛的弟弟卻不這麼認為。只見傻乎乎的他一會兒玩玩海洋球,一會兒欣賞地板畫,一會兒溜溜滑滑梯……我們就這樣跑來跑去,什麼花樣兒都玩遍了,就是沒到我們的號。此時此刻,我心裡哀嘆,慘……國慶出門玩,簡直跟地獄沒兩樣。
最近,許多專家都建議:國慶節人多車又擠,出行很不便,大家本以為可以狂歡的,卻因為人多什麼都沒有玩好,不如取消國慶長假吧。我覺得不一定。因為大家平時都在辛苦地上班和學習,早已十分疲勞,還不能放個長假好好放鬆幾天,也太可憐了吧!
可問題是,在國慶放假的時候,大家如同離巢的蜂群一樣湧向各個名勝古蹟,如同脫韁的野馬一般衝入飯館搶奪食物,這樣不僅玩得不開心,還玩一次累一次。怎麼辦呢?我覺得可以在景點設定人潮限制,這樣大家就不會覺得擁擠,也能玩得“揚眉吐氣”了。祝大家國慶狂歡吧!
成長中最難忘的事 篇20
國小四年級作文 ,487字在我的成長中,有許許多多的事深深印在我的腦海中,可最讓我難忘的還是那一件事。
有一天早晨,媽媽生病很厲害,但我得去上學,媽媽還是拖著帶病的身子為我做早飯。只見媽媽慢慢的起來,走進廚房打開了煤氣灶,做起了早飯。過了很長時間,媽媽端著我最愛吃的大米走了出來,嘗著媽媽辛辛苦苦做的食物,我覺得我嚐到的不僅僅是這好吃的炒大米,還有媽媽對我的愛。
來到了學校後,我一上午都沒有心思去聽老師講課,我一直都在想:“媽媽的病有沒有好一點?媽媽今天中午會不會來接我?”一大堆的問題使我越來越不安了。上午的時間變得好漫長,放學鈴終於響了,我趕緊衝出校門去找媽媽,只見媽媽站在了路邊,臉色發白,顯得一點都沒有精神,當時我非常心疼,我多想對您說:“媽媽,你辛苦了。”
回到了家中,媽媽在廚房忙碌的背影,讓我深受感動。我彷彿看到媽媽的背駝了一點,她的黑髮中又添了一絲銀髮……我吃著媽媽做的飯,感覺這是我在成長中吃過味道美味的一頓飯了,那天我吃了很多,因為那頓午餐是媽媽對我濃濃的愛。
這件事會一直記在我的心中,伴我成長。