在心田裡種植知足相關作文20篇

在心田裡種植知足 篇1

國三作文 ,966字

從小，姥姥就不停地對我說：“人要懂得知足，許多人都是身在福中不知福，不懂得珍惜自己所擁有的，你現在小，家裡有人都護著你，這就是‘福’呀！”於是，我就沉浸在“知足常樂”中，一天天長大。

七歲，醫院裡。我得了感冒，發燒到39。5℃，一直躺著，不說話，臉上通紅，好似熟透的番茄。我靠在父親的肩上，一會兒，一個醫生拿著針和藥瓶，向這邊走來，我害怕得縮著頭，大氣都不敢出，醫生說要給我打針，我看著針頭嚇得哭了，大喊大叫，淚一串串地往下掉。一旁的父親見狀，一邊幫我擦淚，一邊焦急地說：“不疼，忍一忍就可以了。”我閉上眼睛，父親給我講故事，我聽得專注，就忘記了打針的疼。之後，爸爸講完了，我睜開了眼睛，一低頭，不知什麼時候，手上已經多了一個針管，我抬頭，看見父親頭上的汗滴，正沿下巴滴下來。爸爸好像睡著了，低著頭，我看著父親，不一會也睡著了。這就是我印象中慈愛的父親。有他在，我就會從生活中得到更多滿足。

十五歲，書桌前。已經是10：30，萬籟俱靜，我埋頭寫作業，複習功課。檯燈發出白色的光，直晃得我不敢向窗外看。門開了，母親走了進來，輕聲問：“作業寫完了嗎？”我不耐煩地回答道：“沒呢！”於是，媽媽便輕輕地把盛滿水果的盤子放在我面前，然後小心翼翼地開啟門，走了，幾乎沒有一點聲音。一會兒，媽媽又進來了，拿著一杯白開水，放在我面前，說：“渴了就喝些。”說完又出去了。我依然奮筆疾書，在寫完最後一個字時，長長嘆了一口氣。洗漱完畢時，走到媽媽的屋門前，一如既往地道句：“晚安！”媽媽也回句：“晚安，祝你做個好夢！”於是就回到房間裡，進入甜甜的夢鄉。每天都這樣，我一次又一次地道“晚安”，媽媽也不厭其煩地回“晚安”，就這樣，一句句晚安，一聲聲問候，相伴我成長，讓我知足。

父親的慈愛也許不會使人多麼感動，不過十分溫暖，照亮我心；母親的依舊晚安，也許不十分奢華，但很樸素，伴我成長。知足常樂的種子已經播種在我的心田，並生根發芽。我堅信，有父親的慈愛與母親的陪伴，今後我會更加快樂、幸福。

在心田裡種植美好 篇2

國三作文 ,571字

在今年這個暑假，發生了許多令我難以忘懷的事情，和許多美好的回憶。但是，我心中最難以忘記的是那一次去昆嵛山的回憶，不僅令人難忘，而且也讓我明白了許多道理。

那一天，我不知為何心血來潮，突然想去景區玩玩，我跟我媽商量了一下，都同意了，我便在網上查去哪裡玩，找了很久也沒找到，這時，我媽突然決定要去昆嵛山九龍池，真是難忘啊！

九龍池位於玉溪市州城西北10公里奇黎山下的九龍池又位於牟平的昆嵛山中奇黎山的小溪水所以又名奇黎溪，九龍池是當地著名的佳景勝地之一。九龍池就是山頂一股清泉，順勢流下時在山澗裡形成的一個個小水潭。然而，由於水至清、石至奇，水因石而增色，石得水而鮮活，水石相映，變幻莫測，形成一個奇景，曾有人盛譽為"黃山第一景"，足見其景色之美。

早晨出發，到中午就可以回家了。早晨，太陽剛剛露出它那優美的身姿，溫暖照人，空氣十分清新。

到了山腰，四周都是樹，綠油油的，十分青翠。我趕緊往山上跑了過去。豁然開朗，兩山之間砌著一道長石壩，攔住清泉，形成一灣水庫，高山出平湖，湖水清澈碧綠，似一塊巨大的翡翠，山風陣陣，波光粼粼，疑為瑤琳仙境。四面群山如聚，樹木蔥蘢，青松古柏，生意盎然，無論從那個方向看過去，均如巨幅山水畫卷，景色秀美絕倫。

中午，下起了小雨，微微的斜風伴有一絲絲涼意。我終於明白了，只要努力，就一定會成功。

種在心田裡的那一抹陽光 篇3

國一作文 ,617字

我心中有著什麼呢？在感到危險時，心中充滿著勇氣；在遇到挫折時，心中充滿了信心；在遇到困難時，心中充滿了力量。是什麼給予了我力量？我明白是友誼！

進入初中，朋友有的離我遠去，有的則陪伴左右，他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光，照亮著我前進的道路。當一次次考試來臨之時，我們互相給予鼓勵和希望。

快樂是什麼？就是在獲得快樂時，有人一起分享，當你與別人分享快樂時，你得到的是更多的快樂。在學習中，我們互相幫助，解決疑問。在玩耍中，我們傳遞著希望和默契。友誼無處不在，在舉手投足之間，我們傳遞著溫暖與關愛。

友誼能使我們獲得信心，在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲，還有那悄無聲息的關愛……在一點一滴的雨中，有著豐富的畫卷，在那一片蔚藍的天空下，每當有一點陽光穿透雲層後，帶給世間萬物的不僅是光明和希望，還有滋潤後的喜悅。雨過天晴的彩虹是光彩照人的，是美麗的，人何嘗不是呢？在自己的努力和朋友的幫助下，帶來的是成功，成功是在友誼之下建立而成的，友誼的產生，代表著擁有希望和快樂，在失敗與成功的苦樂交織中，我們成長著，我們快樂著。

友誼是一條小小的船隻，它是我們前進的動力，是一片乾旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈，為你照亮前進的方向，以一抹陽光的形式，溫暖你的心，告訴我們，努力學習，做更好的自己。在陽光的照耀下，我們成長著擁有著更多的友誼，更多的力量。

在心裡種植堅強 篇4

國一作文 ,755字

那株小小的仙人掌，彷彿用了全部氣力，開出了瘦小卻充滿生命力的花朵。那一刻，我重新拾起信念，充滿希望，在心裡種下仙人掌，等它開花。

生命的意義在於什麼？我常常問自己。沒有目標，沒有方向，一日又一日，不想努力，不再期待清晨的朝陽。可就在那不經意的一瞥，我卻找到了世界上最美麗的花。

那是一株小小的仙人掌。半年前，給大仙人掌澆水時，看見上面這株暗綠的分枝。它好像一顆瘤，把這仙人掌蓬勃的美好給破壞了，於是掰下了它，隨便插在乾裂的泥土裡，澆了點水，任它自生自滅。半年都沒管過它。它竟還沒有死。我把它朝陽的一面扭過來，打量了一番。

我驚呆了！

這小小的表面皺巴巴的小球，竟開了朵嫩黃的小花！這花的顏色比迎春的鵝黃更亮，形態似牽牛花，卻比牽牛花更大氣，比其它任何一種花都更多一絲英氣，不嬌慣、不柔弱。這小花微張花瓣，還未完全盛開，更有一種含苞待放的美。花蕊上隱約布著細細的花粉，閃爍著金色的光芒，隨著幾絲風拂過，顫顫悠悠，彷彿空氣中也有了一絲醇香。

它是靠自己對生命的堅持開出的花，是值得敬佩的花！更讓我敬佩的是那株努力承載花朵的仙人掌，這才是世界上最美麗的花！在這個清晨，太陽好像是分外的明亮，窗外還能看到隱約青色的晨霧，籠罩在微白的天空中，而那株仙人掌，好像扭動了幾下身軀，迎接陽光。是它，頑強紮根乾裂貧瘠的土裡，卻用鮮豔的花朵回饋給予它種種磨難的生活。它和它開出的花都是如此的美！仙人掌有著對生活積極向上的熱情，它給了我莫大的啟發，告訴我：世上的鮮花總會盛開，美好的事物也會接踵而來。

無論怎樣，都要有一顆充滿希望堅強的心，像仙人掌一樣，它用盡全部力氣，開出了瘦小卻讓人驚豔的花朵，充滿了無盡的生命力，就好像開在我的心裡，使我不再迷茫。

現在，我也默默在心裡種了一株仙人掌，希望來年春天，也能聽見花朵綻放的聲音。

有一種聲音常在心田響起 篇5

國三作文 ,694字

我的性格有一些急躁，為此我沒少吃虧。

我與朋友一起寫作業。突然遇到了一個難題，百思不得其解。心情隨著耗費時間的增加，也越來越煩躁。著周圍空氣的溫度似乎都上升了一些。我一直盯著那道題，冥思苦想，紙都快被我盯出一個洞來，頭髮也抓掉了一大把，可就是想不出問題的答案。

朋友感覺到我的異樣，便問我怎麼了，我告訴朋友自己的煩惱。朋友笑了笑，說：“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐！”想想也對，心情慢慢好了許多，也冷靜了下來。幾分鐘後，那個問題迎刃而解。

一次考試，我的成績不錯，老師讓我代表四年級學生在考試後的總結表彰大會上演講，並將演講稿交給我，讓我回家練習。當時的我十分膽小懦弱，讓我面對幾百個人，這是一個大的挑戰，而且第二天就要演講了，對於從未有過演講經歷的我而言，又是一個巨大的難題。

回家後，我抓緊時間練習，可總達不到我想要的效果。我很著急，朋友一直在一旁陪著我。見我這樣，便安慰道：“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐，什麼能力都要經過培養，練習的。靜下心來。”朋友的話瞬間安撫了我那顆煩躁的心。於是我又默默地練習了起來，終於達到了我想要的效果。

後來，我與朋友因為一些原因而不得不分開了。她的那句“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐”卻充滿我生活中的每一個角落。一直伴隨著我的成長，助於我成功。

當我急躁時，耳邊響起那句話，心就會立刻平靜下來；當我煩惱時，腦海閃過那句話，心就會馬上舒服起來；當我因不斷失敗想要放棄時，心田就會響起那句話，心情也隨之變好。

“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐！”簡簡單單的一句話，普普通通的一個道理，卻總在我心田響起，讓我在充斥著未知與坎坷的成長道路上少走彎路，平穩前行。

那種聲音常在心田響起 篇6

國三作文 ,776字

“總會好的，總會好的，不要輕易妥協”每當聽到這首歌，都會想起爸爸對我說的那句話：“沒事，都會慢慢好起來的。”這句話，常在我的心田響起。

記得在我很小的時候爺爺意外去世，我們不得不從西安回來。爺爺走了。失去了他好像家裡斷了一條肩膀，爸爸便成了家裡的頂樑柱，那負擔好重，好像隨時都可以把爸爸壓倒。回來上學，我極為不習慣。兩天後我就裝肚子疼，逃回了家。後來爸爸回來，知道了這件事，問我為什麼，我只是說我不習慣，爸爸嚴肅的說：“怎麼這樣脆弱，不習慣就不上學了嗎？我這負擔這麼大，卻依然扛著，放下了全家不就要餓死了嘛！孩子，逃避不能解決問題，懂嗎？”我好像被這股嚴厲勁嚇怕了，低著頭，眼淚快從眼眶裡溢位來了。爸爸似乎語氣又溫和了許多：“不過沒事，你會慢慢適應，都會慢慢好起來的。”我點了點頭。爸爸這番話觸動了我的心，因為一切的一切都會慢慢好起來的。

後來，媽媽竟得了癌症，急需要錢，這給我和爸爸是一個巨大的打擊。爸爸的想法是砸鍋賣鐵也要治好媽媽的病，但我卻出不了一點力。我走到醫院外一小花園內痛哭，感覺自己真沒用。爸爸突然出現在我的身邊：“還在難過呢！”我低聲答了一句：“嗯！”他開始安慰我：“難過什麼呀！看我扛了這麼重的擔子，壓得都喘不過氣了，還是一樣的樂觀。難過有用嗎？難過就能解決問題嗎？與其那麼難過還不如開心點，哭著還不如笑著活嘛！我堅信，你媽媽的病絕對會好起來的，我們的生活也會好起來的。一切的一切都會好起來的。”我被爸爸的堅強樂觀所感動。好吧！應該堅信都會好起來的。果不其然，媽媽在一年後就好起來了，慶幸媽媽的康復，哈哈。爸爸真的為了這件事付出了很多，這是他的信念：都會好起來的！

都會好起來的，這句話常在我心田響起。它使我讓我相信，什麼坎坷我們都能過去，一切都會好起來的。這對於我的學習，生活都很有啟發，它使我成為生活的強者，戰勝了許許多多的困難。

種在心田的溫暖 篇7

國小五年級作文 ,625字

我的膝蓋上有一個小傷疤，每次看到它，心裡總是暖暖的。

還記得，事情發生在夏天的一個黃昏。我正在和夥伴們比賽接力。我們一共十一個人，五人為一組，一人當觀眾。其中一個夥伴吹響了哨子，兩組隊員如離弦的箭一般飛快地從跑道上飛過。夥伴們也隨著雲霧般的雙腿有節奏地吶喊。很快，輪到我上場了，我雖然跑得比較快，但心裡卻十分緊張，像十五隻吊桶打水—七上八下，擔心給同伴丟臉。隊員剛把棒給我，我便飛奔過去，直衝終點。看著“敵人”們被我落下好遠，我鬆了一口氣。終點離我越來越近，十米—五米—兩米—“啊！”跑道上一顆石子非要和我作對，把我狠狠地絆在了地上。一時間，我彷彿聽見了夥伴們的埋怨聲，心裡頓時想起了一個晴天霹靂。我強忍著鑽心的疼痛，狼狽不抗地站了起來，繼續跑向終點。

比賽結束了，“敵方”隊贏得了勝利，看著他們歡呼躍雀，我心裡難受極了。挽起褲子，膝蓋上露出血紅的一片，血順著腿流下來了。這是，一張潔白的餐巾紙出現在我眼前，我抬眼一看，原來是夥伴們。“還疼不疼？”“你沒事吧？”“王涵你真棒！”“需要治療一下嗎？”……一聲聲關切的問候，一句句暖人的話語，一雙雙急切的目光，如同黑暗中的一絲光芒，冷風中的一絲溫暖，痛苦中的一絲歡樂，紮根在我心田，使我心花怒放。

當時，旁邊沒有醫務室，同伴們便找來清水，幫我清洗傷口。我彷彿忘記了傷口鑽心的痛，心中湧起陣陣暖意。

聲聲關切，加以我的感激，永遠種在我的心田……

在心田種下自己 篇8

國一作文 ,747字

作為一名反方辯手，我的觀點無疑是“偶像崇拜弊大於利。”

上一位正方辯手所言的“偶像崇拜能給青少年帶來榜樣的力量，使青年有不斷追逐，靠齊偶像的動力，促進青年的進步與成長”的觀點，的確存在其合理性。但是依我之見，這種偶像崇拜帶來的動力是最為低等的。若將人生追求也按王國維所言的三種境界分類，那麼偶像給與青年人生追求的意義與價值連“獨上高樓，望盡天涯路。”之境界也未曾達到。

為何這麼說？“獨上高樓，望盡天涯路”於人生的追求而言可認為是一位思想先進的青年有明確而堅定的目標。而偶像崇拜也有著明確的目標在前方，但與先前所言的目標相差甚遠。蘇格拉底曾言：“人是萬物之靈。”我們每個人都應該用自己去衡量世界而不是用他人來衡量自己。偶像崇拜則恰恰將我們自己置於偶像“高大”的陰影之中，無論我們怎樣進步，始終無法擺脫這種束縛。由此看來，偶像崇拜所帶來的動力，只具有短暫效果，於青年的長期發展不利。

那麼，我們何不在心田種下自己？將偶像放在心中，永遠如一塊巨石橫亙在心間，制約我們的成長。而在心田種下自己，便是真正意識到自己是自我精神的主體。或許這樣才能稱之為“眾裡尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。”此為何意呢？是我們在大徹大悟之後終於意識到我們內心所追求的物質，目標不過是雲煙，真正值得追求的是我們的精神境界。於魯迅而言，當他終在中國同胞笑看國人被殺的荒謬鏡頭下驚醒時，他意識到，自己內心真正所追求的是喚醒國人墮落扭曲的靈魂，如驀然回首，魯迅果斷棄醫從文，從此走上另一條滿布荊棘的不歸路。事實證明，即便走上這條路註定渾身染血，但都值得，這樣一種一往無前才是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

偶像崇拜已遮蔽了太多有志青年的灼灼目光，我們應該從此刻起，拿走心田的偶像，種下自己，為人生所追求的不斷進發！

有一種感動在心田流淌 篇9

高一作文 ,847字

盈盈的月光，我要一束最亮的；落落楓葉，我拾一片最紅的；澈澈湖水，我拘一捧最清的。歲月靜好，我要把這些美好的回憶都藏在歲月的寶盒中，化為一股感動的力量，默默的滋潤你乾涸的心田。

夜已深了，靜可以聽見媽媽的呼吸聲，那平靜的一呼一吸讓我的心安靜下來。我揉了揉太陽穴，強打起精神，眼睛仔細的盯住了每一個字，不放過每一個條件。唉，我在心裡嘆了口氣。數學是越學越難了，有時候一道題要想好半天。這些都不可怕，但無奈的是家裡沒有一個人可以陪陪我，哪怕在我身邊玩手機也行啊！我搖搖頭，讓自己回到作業的懷抱中。明天爸媽都要早起，怎麼還能不讓他們早點休息呢？可是，誰又能明白我一個人在題目中作戰時，在面對一個苦難挑戰時的無助與彷徨？

咦？這兒怎麼會有燈光？不會又是誰忘記光燈了吧？就在我準備下樓時，我無意瞥見了對面書房的亮光。我帶著心中的疑惑走向書房。

腳步一步一步靠近，眼前的情景一點點展開，在日光燈的照耀下，那一片雪白好像特別耀眼。爸爸在燈光下身體一起一伏，規則的律動著。面對的電腦還沒有關機，發出咔咔咔的響聲，好像是給她的安眠曲。

“爸，你怎麼在這兒睡著啦？”我悄悄地問，然後拍了拍他。父親睜開眼，又揉了揉。睡眼朦朧地說：“哎呦，這都幾點啦？你怎麼還沒睡？我在這兒玩會兒電腦，順便陪陪你。”

我望著爸爸，一時不知道該說些什麼。爸爸的作息時間從來都是很規律的，今天怎麼……我終於明白了，爸爸是為了等我，他是想在這深秋的寒夜陪陪我。那是一種深沉的愛呀。

在這寂寥的寒夜裡，我有又想到了許多許多：爸爸總把我壞掉的鬧鐘修好，爸爸總把我愛吃的留給我；爸爸總在大雨天為我抵禦風雨……當我翻開記憶寶盒，許多寶貴的回憶湧心頭。原來，親人對我們的關愛一直都在……

很多人說愛像大海，愛像天空。但是父母的陪伴，就是那海里的一捧水，天上的一朵雲。雖然微不足道，但大愛確實在那裡，不經意地淌進心田。

那聲音常在心田 篇10

國三作文 ,849字

還記得小時候每次放暑假都要去爺爺奶奶家住一段時間，每到夜晚，窗外那濃密的小樹林偶被風輕輕吹過，發出像低音貝司般渾厚的“沙沙”聲。每當這時，我就躺在院裡的搖椅上，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣陣簌簌的輕響。

“沙沙”的卻奇異的好聽，彷彿帶了絲入迷的醉意，讓我融化這夏夜裡……一切都出奇的安靜，彷彿只剩我與這風吹樹葉和寂寥的蟲鳴聲作伴，彷彿模糊了時間般，我就一直倚在藤椅上，盡情享受著平日裡淹沒在都市裡的喧囂浮華的最自然的聲音。幾天前的考試也已經被我拋在了腦後……至少此刻的我沒有被那一摞尚未完成的夢想而焦頭爛額，煩惱重重。

現在上了初三真的很累，每天面對的不單單是繁重的學習任務，而且還有每天汗流浹背的體育訓練。一天下來，身心俱疲，心力交瘁。有時候真的感覺自己堅持不下去了……可是每當我閉上眼，耳畔邊響起那聲音，感覺身心瞬間放鬆，疲勞一掃而光，又繼續踏上追夢之路。

可是，這些能讓我心中浮躁一掃而空的聲音到現在卻越來越少了，取而代之的是：大馬路上各種汽車發動機的轟鳴聲、喇叭聲，商店門口永不停歇的刺耳的搖滾聲，還有建築工地上“叮叮噹噹”的敲擊聲，以及路邊攤“五塊錢你買不了吃虧，五塊錢你買不了上當”的叫喊聲……沒有了那悅耳的蟲鳴聲和那風吹樹葉的“沙沙”聲，只剩下那些不知疲倦，令人心煩意亂甚至讓人厭惡的城市喧囂聲。

沒有了，失去了，聽不見了—大自然的聲音啊！你是那麼的優美，恬靜，讓人留戀……可是那些被金錢散發出的骯髒的光矇蔽了雙眼和雙耳的人們看不見，也聽不到，他們對你嗤之以鼻，不屑一顧，等到他們幡然醒悟，你還會憐惜他們嗎？就像你之前所做的那樣，給與他們風吹樹葉的曼妙聲，蟲鳴鳥叫的天籟聲；還是你會用颱風的狂吼之音懲罰他們，又或者用海嘯、地震的毀滅之聲處置他們呢？

人類啊，快快醒悟吧！保護好我們賴以生存的環境吧！讓那美妙的自然之聲重臨人間，讓人們在遇到困難時，在彷徨時，在忙碌的工作之餘，聽到那聲音，讓它趕走心中的愁煩，留下一份溫暖和安寧。

讓那聲音，美妙的自然之聲時常回蕩在我們心田！

那聲音，常在心田 篇11

國三作文 ,539字

烏雲漸漸壓下來，天空昏暗了許多，街上的人們急急忙忙地行走，雨馬上就要來了。

我漫無目的地走在街上，老師的話縈繞在耳旁“我實在教不了你這樣的學生，你還是另請高明吧！”

雨噼哩啪啦地下著，一滴一滴打在我心上。

慌忙之中跑進了地下通道避避雨。抖落了身上的雨點，一抬眼，只見一個年輕的小夥子，年紀約十八九歲，瓜子臉兒，半低著頭，坐在一個簡易的小板凳上，用那修長的手指撩動著琴絃，略長的劉海垂下，遮住那堅毅的面龐，唱著一首《倔強》：

“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放。下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望……”

我微微呆住……這麼好的嗓音……怎麼會在這裡乞討呢……

當我正準備從口袋裡掏出零錢給他時，他說：“我不是來這裡乞討的，我只是喜歡唱歌。”說話間，他用那修長的手指向我擺了擺。

“我喜歡音樂，可爸媽說我沒有天分，無奈之下，我只好出來一邊打工掙錢，一邊唱歌。這裡人多，正好鍛鍊我。”他微微揚起嘴角，眸子裡閃著碎碎的淚光。

聽完，我的眼眶微微溼潤了。他低頭，又開始唱：“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，就這一次，我和我的倔強……”

歌聲慢慢敲開了我的心門，融入了我的靈魂，打動了我的心田。

大雨停了，烏雲也漸漸散開，陽光穿透雲層，照亮了我的心田。

那聲音，也留在了我的心田……

深藏在心底裡的憧憬 篇12

國一作文 ,630字

今年我將跨入十四歲的大門，三年前，我早與自己的童年告別了，童年的飛馬載著我美好的夢想和憧憬。

在那深似海底的心裡，我有一個憧憬—假如時光倒流八年，我要完成我未完成的夢。

父母離異早是現代人的家常便飯了，父母離異後最無辜的其實是孩子，他們不知該跟誰生活好，他們當時還沒有這個判斷能力。記不清多少年前，我的父母也離異了，我無法挽留這段破碎的愛，我只好選擇接受，父母也為我的懂事而感到欣慰。幸好，我的父母是以和平的方法解決了，沒有讓任何人受到傷害，而我雖然失去了一個完整的家，但我仍有一對愛我的爸爸媽媽，儘管他們已經不愛彼此了。離異後，他們為了我，有時侯也會相約出來陪我吃一頓飯，而到了如今，這樣的機會少之又少了。

就這樣，我心底裡的那個憧憬就越想衝破重重心鎖出來，可是即使它出來了，那又怎樣呢？憧憬始終是憧憬，很難實現。

假如有一天，假如時光倒流八年，我毫不猶豫地拉起我父母的手，向公園的方向走去，這一次，我決不放手。假如真的有那一天，我真希望再一次趴在爸爸媽媽的腿上，和他們共談我的理想，我的生活。假如真的有那一天，我真希望再一次和爸媽出去旅遊一次，哪怕只有短暫的一天。假如真的有那一天，我想和爸爸媽媽……

這樣的憧憬，不知埋藏在我心底裡有多久，今天那個塵封記憶的匣子再次開啟，爸爸媽媽，你們能看得見我曾幻想無數次的片段嗎？

深藏心底的那個憧憬，再一次非封鎖，它只能獨自藏在心底深處，陪伴它的只有那美好的幻想。記憶的匣子再次被鎖上，下次開啟會是何時？

珍藏在心田的記憶 篇13

國二作文 ,1007字

一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條或深或淺的痕跡。

隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學業壓得我喘不過氣來。今天，難得一個舒適的日子，我懶洋洋地趴在視窗，任憑陽光灑在臉上，任憑微風拂過髮梢，半眯著眼睛開始回憶起那段純真的童年時代……

那時候的我老愛扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳，考慮問題時天真直率，兩隻眼珠子老愛“咕嚕咕嚕”地轉動，看見好奇的事物總愛大呼小叫，問東問西的，也許這才是一顆天真無邪，不加裝飾的童心吧！

“起來啦，快起來，你這條小懶蟲，該坐車去奶奶家了。”隨著媽媽催促的叫喚，我沉重地睜開朦朧的睡眼，不緊不慢地望了桌子上的鬧鐘，極不情願地說“哎呦，才7點多，讓我再睡會兒吧。”“不行！”媽媽提高嗓門。我只好抱著七分睡意，三分無奈離開自己的被窩，來到窗前，腦海裡飄蕩著奶奶慈祥的面容。

來到鄉下，我像脫了線的風箏，盡情地享受屬於自己的天空，奶奶只管在後面跟著我，飽經風霜的臉上洋溢著無與倫比的幸福。這時，她總是習慣地叮囑我“小心點兒，慢點兒，別摔著、磕著。”我“嗯”地答應了一聲，隨後朝奶奶扮了個鬼臉，奶奶總是被我逗得笑呵呵的。一路上，風景是那麼美好！蔚藍的天空下漫不經心地飄過幾朵白雲，純白的雲朵下面一位老人牽著一名小女孩漫步在羊腸小道上。

記得當時，奶奶的後院裡種了一些雞蛋花樹，那可算是我兒時玩耍的樂園啊。天矇矇亮，我們便成群結伴地來到這裡。這些樹木的枝頭都紛紛吐露嫩綠的新芽，顯得別有一番趣味。生性好玩的我用稚嫩的小腳丫，磕磕碰碰地好不容易才爬上去，在上面“咿咿呀呀”地炫耀著。花開時節，千朵繁花綴滿枝頭，若從天空鳥瞰，一片綠葉叢中點綴著星星般的黃花，猶如孔雀開屏一般。每天清晨，我總是喜歡跟著奶奶去後院裡拾雞蛋花，望著滿地散發出一股幽香的花瓣，我學著奶奶的樣子一片一片地往籃子裡裝。不一會兒，我便提著籃子興沖沖往奶奶那邊跑，“奶奶，快來看呀，我撿了好多雞蛋花。”“知道了，知道了，慢點兒。”只見她眼角浮現著一絲笑意。每次拾完，奶奶總是細心把這些花瓣放在簸箕裡晒乾。每當我喉嚨疼痛的時候奶奶便用乾花瓣給我泡水喝，而且總是不忘說一句：“喝了它有清熱消暑的作用喲！”我便一旁“咕嚕咕嚕”地不知喝了多少杯，“別噎著，小心點兒”耳邊又響起慈祥的叮嚀。

想著想著，淚水偷偷地爬出我的眼眶，純真的時代猶如南柯一夢。有人說童年是溫馨甜美的，也有人說童年是芬芳美麗的，而我說童年是深遠悠長而耐人尋味的。

幸福長在心田 篇14

高二作文 ,655字

常慨嘆“林花謝了春紅，太匆匆”，但林花卻以感恩的心看它曾經走過的風雨豔陽，吟唱它的幸福；總悵惘“夕陽無限好，只是近黃昏”，但夕陽回眸大地，滿心愉悅地告訴我們它的快樂。

幸福長在心田。生活的快樂，人生的幸福，都是從心田滋生蔓延，一切都在這裡開花結果。

富饒的心田，常開滿夢幻般美麗的幸福之花。

苦難常縈繞在蘇軾身旁，貶謫與流放如影隨形。蘇軾的一生可謂命途多舛，他也感嘆人生如夢，卻終於以平靜超然的心態觀世間得失。“一蓑煙雨任平生”的他在苦難中追求人生的超然曠達，終於收穫了淡泊與安適。是啊！“杖芒鞋輕勝馬”。

時光流轉，居里夫人依然是幸福的。當她以寧靜謙和的心態跨越一座座科學的高峰時，當實驗室裡那一克鐳發出幽幽的藍光時，居里夫人的心田溢滿了幸福的味道。

然而在貧瘠的心田裡，幸福永遠不會生根。

凡高的心田太過於缺少樂觀的種子。他那鬱悶的、焦躁不安的心態使他並不以他的創作為幸福，卻在那一大片菊花和金黃色的陰影中選擇了一個傑出藝術家生命的終結，而幸福，也從未接近過他。

顧城雖然想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛習慣光明，可他這個“任性的孩子”卻缺少理性，失去理智的他最終埋葬了妻子和自己的生命，也埋葬了全部的幸福，徒留給後人無限慨嘆。

心田，孕育著我們的心態，滋生幸福或痛苦。在心田中，種一顆樂觀、寧靜、自信的種子，於是心田常常感恩造物主的恩賜。生活中總有清風送爽，花香盈袖，那就是幸福。

給心田澆水，施肥吧，用太陽般的心態去創造人生，實現夢想。即使遭遇坎坷，幸福的花朵也定會在冥冥之中飄散出撩人的幽香。

盛開在心田的微笑 篇15

國一作文 ,889字

太陽熱辣辣地掛在空中，直勾勾地盯著大地，就像是貪婪的財主盯著他的金窖裡的金子一般。整個世界就彷彿是個巨大的蒸籠，到處都瀰漫著灼人的熱氣。蟬也不甘寂寞地在樹上發出陣陣單調而枯燥的噪音。

放學了，我抬頭看了看天空，太陽熱情的光芒立刻射得我睜不開眼。這麼熱的天，真不想去吃飯，但我還是機械地朝飯堂走去。拿上飯盒，我一個轉身，只聽一聲清脆的“咣噹”，恍惚間，我聽到一聲低沉的咒罵。

清醒過來，我這才發現，我不小心撞到了一個男同學，他剛打好的飯菜被我撞翻了，地上一片狼藉。周圍的人越來越多，笑聲、怪叫聲、埋怨聲不絕於耳，大家彷彿都在期待著一場好戲。我緊緊地咬著下脣，感覺到我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡咚咚作響。怎麼辦？怎麼辦？他要罵我嗎？還是要扇我兩個耳光？我該怎麼辦？有沒有人能幫幫我？我的心裡閃過無數問號，卻沒有一個答案。我深深地低著頭，生怕一抬頭，就會遇上兩道凶狠的劍光，被刺殺得體無完膚。

“你沒事吧？”一聲輕輕的問候。

我循著聲音的源頭，抬頭看見一個甜甜的微笑。這微笑就像是在悶熱空氣中吹過來的一陣清爽的涼風，瞬間給我緊張到沸點的心情降了降溫。我感覺自己的心正從嗓子眼裡慢慢地退回原來的位置。

“我的飯沒有燙到你吧？如果有，那就對不起咯，要不要去醫務室啊？”

看著他依然燦爛的微笑，我有點驚愕。沒有咒罵，沒有責打，反而是善意的微笑，就這樣了嗎？我木然地搖搖頭，看到那個男同學已用腳將地上的飯菜清理到牆角邊。

“沒事就行啦，下次小心點啊。”說完，他轉身走了。

我看著他離去的背影，才猛然覺得愧疚爬上心間，於是趕忙追了上去：“對不起，你用我的飯卡再打一次吧，我不是有意碰翻你的飯盒的。”“

呵呵，知道。不用了，我找兄弟蹭點就行了。”臉上依然是那燦爛的微笑。轉眼間，他的身影已經淹沒在人潮中了。

世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈！盛開微笑的心靈是多麼得寬廣啊！而擁有寬廣心靈的人又是多麼得可貴可敬啊！那個男同學的面容早已隨時間的流逝依稀了，但他那大大的微笑卻給我留下了不可磨滅的印象。是他的微笑，在我的心田播下了微笑的種子，我也要讓微笑之花盛開在心田。

開在心田的花 篇16

國一作文 ,839字

播種時最初的相遇，花謝是最後的分離。—題記

風來了，吹拂著我的心田，心田上的花隨風搖曳，飄來陣陣芬芳。漫步在心田上的花叢，折下一朵花，便打開了一段美妙情緣。

相遇的第一天，當青澀的我遇見稚嫩的你，便註定了六年綿綿的情。當時的我還是個懵懵懂懂的小男孩，你是第一個吸引我目光的人。當時的你一對棕黃色的大眼睛，看起來像可愛的洋娃娃。再瞧瞧你臉上密密麻麻的小黃點，一下子真想上去捏捏你的臉。開學第一天，成功的認識到了你。我在心田上播種了我們友誼的花種。

時光飛逝，轉眼便過了三年……

友愛不是長久的，雖已是朋友的我們，但終究是會有些摩擦的，它到底還是來了。那日，我們本約定放學後一起回家，但我卻因忘做作業而被老師留下了。你說會等我，不會一個人走。下午，我如老師所說被留下了。雖說只留短短半小時，但我在板凳上卻如坐鍼氈，渾身不舒服。時不時看看你的背影。突然，一陣急促的電話鈴聲響起，接著便是一陣急促的腳步聲—你走了。我心中像打翻了五味瓶，一時竟不知該說些什麼。第二天一早，你一來，我立馬不由分說，把你推倒在地，丟下一句：“騙子！”。那天下午放學後，你一把拉住了我，接著便告訴我你走的原因。我聽罷，一股歉意湧上心頭。一時的矛盾，似我們友情之花上的一個枝瘤，雖說是曲折的，但這會促使那朵花開得更豔。日月如梭，又過了三年……

六年相識，我們的友情經過了六個春夏秋冬的考驗，是堅硬的磐石，堅不可摧。屬於我們的友情值化經過時間的灌溉，盛出了它的美態。但這美色，又是幾時休？不久後它就要消失了嗎？我們的友情就要盡了嗎？

一眨眼，離別到了……

颯颯秋風從我們的耳邊吹過，與鮮紅的落葉奏成離別的樂章，花兒在風中搖曳。我們的腳步踏在一片片落葉上。落葉隨風緊跟著我們，好似在挽留；秋風吹在臉龐上的聲音，好似叫我們往回走。而心田上的那朵花，終究還是枯萎了，但我知道我們的友情還未斷。

心田上，風兒慢慢退去，清香還在花叢中盪漾。雖說花已謝，但那朵花在明年盛夏一定依舊盛開。朋友，你說對嗎？

在心間播種愛 篇17

國二作文 ,658字

天空中飄著銀線般的雨絲，強盛一張碩大的網，罩著眼前的一切。我和媽媽在車站焦急地等待著，一雙雙期盼的眼睛望向漫長的街道。

終於，在道路的盡頭隱隱約約地浮現了一個龐大的車影，漸漸地，它停靠在路邊，坐在車上，望著被雨水模糊的玻璃窗，我的心慢慢恢復了平靜。

在車道上站著一位售票員。她的眼睛明亮透徹，像一汪深深的潭水。最令我難忘的是那溫暖的笑容。月牙似的眼睛，微微露出的兩排潔白的牙齒，在這“淫雨霏霏”的天氣裡，宛若一道彩虹照耀在每個人的心裡。

車緩慢地移動著，卻依然罩在這無形的“天網”下。忽然，後座的一聲巨響打破了沉寂。緊接著，一股強風攜著雨打進來，肆無忌憚地灑在後座的一對聾盲夫婦身上。雨水似乎快要打溼了他們的外套。

這時，售票員阿姨拿起一把紅雨傘，擋住了破碎的視窗，張開的約傘猶如一朵花燦爛地開在車窗上。甜美的笑容掩飾了尷尬，兩位老人臉上寧靜而安神，對發生的一切渾然不知。

所有人懸著的心放鬆下來，又各自望向窗外。車不知不覺地又到了一站，阿媽揉了揉痠痛的肩膀，風卻依舊不妥協地抗爭著。“我來吧！”一雙褐色的大手接過了傘柄。一個身形巨集大的中年男子站在了跟前，阿姨報以甜美的微笑，隨即走向前車廂。

雨稍微減弱了，眼前的雨霧消散開來。車慢慢地又到了一站，中年男子正想下車，一個學生模樣的少年接過了傘柄……一雙雙手接過溫熱的傘柄，傳遞著愛。我和媽媽走下車，我望了一眼後座的老人，依舊安祥地坐著。那鮮豔的紅色像一條溫暖的激流，衝蕩著我的內心。

看著漸漸遠去的車，看著那把傳遞愛的傘，彷彿一顆種子播種在我心間，正慢慢地發芽……

讓我帶你在麥田裡奔跑 篇18

國三作文 ,1083字

請讓我牽起你的手，帶著你在麥田裡奔跑，尋找那平凡生活裡丟失的美好。

—題記

我獨自在房間裡踱步，望著書桌上那本已翻到末頁的書籍。從窗戶吹進一陣暖風，再一次吹開《麥田裡的守望者》，讓我再一次回味這本奇妙的書籍，再一次心潮澎湃。

“我”彷彿看見：有那麼一大群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子都在狂奔，也不知道是在往哪跑，附近沒有一個人—沒有一個大人，除了“我”。“我”呢，就站在那懸崖邊。“我”的任務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，“我”就把他捉住。“我”整天就做這樣的事。“我”只想當一個麥田裡的守望者—這是一個簡簡單單的願望。

文中的“我”只想過一些平凡的生活，因為黑暗與麻木的社會讓“我”身心俱疲，身邊的人除了孩子們都是如此的虛偽，成了名利的傀儡。霍爾頓考爾菲德一直想過真實、自由的生活。霍爾頓曾經打定主意，要到景色美麗、沒有人認識他的西部，用自己掙來的錢造一座小屋，終生住在裡面，可最後因為他的妹妹不得不放棄。雖身在那樣年代，霍爾頓仍然嚮往美好的生活，夢想著熱愛著生活中的美好，而在這個年代的我們卻仍然在抱怨，在頹廢。無形中，我們似乎忘了什麼。

其實，在你身邊到處都是美，而你缺少的只是一雙發現美的眼睛。又一個清晨，我睜開眼睛，那時的我是美的，美美的陽光早已溜上我的床頭；看窗外，天是美的，雲是美的；開啟窗，空氣是美的，鳥兒是美的……人們的笑容是最美的。我們可以和親人、朋友在一起，生活平靜，沒有喧囂，沒有戰火，父母親的愛圍饒我們身邊，朋友的關懷常伴左右，這樣的生活難道不美嗎？

從小到大，我最喜歡的就是聽爸爸講他們小時候的美，那種美雖充斥著勞作的苦楚，伴隨著飢餓的無奈，可是那依然純淨。我聽到耕地裡男人們的吆喝聲；我聽到稻田裡女人們的紅歌聲；我聽到溪河邊孩子們的玩鬧聲；我聽到學校空地上老老少少看電影時的喝彩聲……爸爸的年代，人們缺少錢、缺少糧食、缺少讀書的機會、缺少堅固的房子，他們缺少很多很多，可他們唯一不缺的就是一雙發現美的眼睛，他們熱愛那種生活，滿足於那種生活。他們—真的好美！我們真的應該反省了。現在的我們不缺少錢、不缺少糧食、不缺少讀書的機會、不缺少堅固的房子，可又有幾個人會發現真正的快樂和美已無形中被拋棄了！

我們每個人都有屬於自己的一片麥田，那裡充滿生機與希望，需要你除去雜草，避開沙礫去播種。如果有迷茫，就讓我牽起你的手，帶著你在麥田裡奔跑，為你安上一雙發現美的眼睛，尋找那平凡生活裡丟失的美好。如果有一天生活背叛了你，請你一定要堅信，我的手一直在你手裡。

藏在心底裡的話 篇19

高一作文 ,812字

首先，讓我用發自內心的激動來祝賀我們範公中學憂樂文學社的成立。對於這個剛上高中又對文學無比熱愛的我來說這是範公中學給我的第一份禮物，也是自入學以來我收到得最好的一份禮物。

既然是憂樂文學社，憂字當頭，我就“憂”姑妄言之。

看範中今日騰起我為此而樂，細看今日莘莘學子，我為此而憂。憂他們心燈不明，思想畸形。著名作家韓寒曾說：“如果這個世界上能出全才，那便是應試教育與這代的不幸，如果有，那便如此。可惜沒有，因而我們只能將“全”字底下的“王”字拿掉，時代需要的只是人才。”我不明白是當今教育的不幸，還是時代的需要，我們眼中的學生，已不再像往日那樣單純、可愛。他們心中藏的是些事件扭曲後的形象？他們眼中只剩下利益，他們喜歡把一切與金錢掛鉤，他們鼠目寸光，只顧向“錢”看齊，卻忘記了人間最真最美最善的理想。我能聽到他們對父母週末問候“你們能給我多少錢？”我能聽到他們對老師的回答，“這樣做對我有什麼好處？”我能聽到他們對社會的要求“我能得到什麼？”……

憶昨天那張單純可愛的臉我為此而樂，對今日一雙雙詭異的眼睛我因此而憂。憂他們的為人之道。在我們身邊總上演著不同的“話劇”。

在家裡因別人家富裕而埋怨父母的無能；在學校受違犯紀律的同學誘導去和老師“抬槓”；在社會，總是受到落後、腐朽文化的影響，走上違反道德的不歸路，踏上法律的死亡線。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”植物尚能如此，人難道就不如它們嗎？作為新時代的年輕人，我不希望有人指著我們的歷史說我們虛偽，骨子軟

或許我們虛偽過，但那絕非本質，現在我們應該清醒了，我們不能再上演比這更悲慘的以後，不能讓前人的聖德被我們扼殺，更不能讓全面發展就等於平庸的悲劇發生我們這一代。

我的朋友，每天我們與朝陽同起，但我們有沒有想過它為什麼那樣紅？每天我們與晚霞相告別，但我們有沒有想過它為什麼那麼熱烈？每天我們與範老先生見證著範中的成長，但我們有沒有想過“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”？

那聲音常在心田 篇20

國二作文 ,835字

“吱吱……”夏日未至，蟬聲不停。書桌前的我，心不在焉。煩！我拋下課本，徑直走出門外，想尋覓噪聲的根源。

陽光微涼，花香襲人，風聲疏狂，一切正好。唯是這聒噪的蟬鳴攪和了這份寧靜，像是幾個格格不入的音符，毀了這美妙的樂曲，毀了這夏日的興致。

“吱吱……”蟬聲不斷。倒也無妨，我便愜意地躺在草地上。草色清香，沁人心脾，倒也是番享受。我釀著情緒，垂下雙手，沉在夢中。

夢中也是夏日，在河畔旁。泉水澄澈清涼，石上流淌。四五個孩童成群結隊，手中高舉竹竿，竿上繞幾圈鐵絲，鋪上網，便快活地四處亂跑，捉小昆蟲。“吱吱……”蟬聲依然在響，卻不再是那般煩人的聒噪，反倒成了天籟。聲音肆意擴散，跟著孩子們在田野間奔跑。風絲絲親吻額前，劃過臉頰。陽光逗留在指尖，調侃著稚嫩的小手。蟬兒和著水流聲，和著風吹，和著孩童的吶喊，在小溪山澗的田野間徘徊迴盪。

日落了，風淡了，月明星稀，蟬聲依然不斷。“吱吱……”從早到晚，就算是行人罕見的深夜，依舊不停。這群調皮的孩子們也像蟬兒一樣，不甘於黑夜的寂寞與空虛，趁大人們熟睡湊在一塊兒，結伴而行。鄉下的夏夜，除了蟬鳴，還有螢火蟲作伴。一個是不息的生活交響曲，一個是熒黃色的神祕發光體。孩子們生起火堆，七嘴八舌。直到夜很深，枕著蟲草香的撲鼻香氣，在這份閒適中熟睡。

夢醒了，我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蟬鳴祥和了幾分，像是一位慈祥的母親和顏悅色地講著故事，故事娓娓道來，令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年，恍若昨天。

蟬兒，為何你時而令人心煩，時而令人生情？想尋你出來問個究竟，可你卻立在樹梢頭不動聲色，只是扇動翅膀，一副焦慮的模樣。

噢！我懂了。城裡的人踏著快節奏的步伐，將分分秒秒都獻給工作學習，便沒空用心傾聽生活的讚歌。而童年的我們，無拘無束，便可靜下心來，傾聽聲音中夾雜的悲歡離合，讓聲音，滋潤幼小的心田。

“吱吱……”那聲音，在枝頭永不停歇地叫著。那聲音，常在心田訴說—生活不是一首浮誇的搖滾樂，而是一曲靈魂的讚歌。