在寒冷中與溫暖相遇相關作文20篇
在寒冷中與溫暖相遇 篇1
國二作文 ,921字雨淅淅地下，抬頭望著天，被厚重的一層霧所籠罩。我的身子不禁也打了個哆嗦。前面不遠處，我看見了一個共享書亭，它顯得是那麼孤單，只有絲絲細雨陪伴著。我見此好奇，上去探望了它，發現裡面的書籍空空如也。我在那裡停了許久，不願離開……
“小姑娘，幹什麼呢？”一個衣衫襤褸的老人彷彿看出了我的心思般，“你是在看這書亭吧？”他搓了搓手，憨憨地笑了起來。
我不解，於是便詢問。
“這家共享書亭很早前就開放了，都是些好書啊！”老人皺緊了眉頭，“但是這裡的書很少有人歸還。日復一日，就算想借也沒有書的影子。我經常來這裡租書，這些好書，怎就淪落到被人佔為己有的地步呢？”老漢憤憤不平道，聽完他的傾訴，我默默離開了。
原本23°的雨天，逐漸冷了起來。大風又開始肆無忌憚地颳了起來。路上的行人都少了些許，都匆匆走過。雨停了，但離家還有一大段路程要走，我在路邊看到了一輛小黃車，拿起手機掃了一下。等我剛要把密碼輸入上去的時候，車沒有任何動靜，我仔細檢視車身哪裡出了問題，卻發現一把別的大鎖禁錮著它，我只好結束行程，失望離去。看著四周騎著共享單車的人匆匆而去，不由得感嘆起著“共享”到底帶來了什麼？
風呼呼地刮過，彷彿一把利刃掛在我的臉上。忽然，大風驟起，我正要裹緊外套，手中緊攢著的傘卻掙脫出手中，在四周隨風飛舞著，我顯得不知所措。等我拿到它的時候，它已經散架。天公不作美，雨又開始淅淅地下著。冒著雨跑了一會兒，發現遠處有個共享雨傘的亭子，我便借了一把，用共享雨傘的幫助下回到了家。那時的雨早已從毛毛細雨變成摻雜著雷鳴聲，帶給我的不是一絲絲冷意和恐懼，而是突如其來的溫暖。
過了一天，我如約而至。到了共享雨傘的亭子。把傘還了回去。
“小姑娘！”我回頭一看，竟是昨天的老漢，真是太巧了，我便停下了腳步。不知道他要做什麼。
“你真是有善心！”老漢的聲音在我耳畔迴盪，餘音繚繞般。“這裡的傘又不知道丟到多少把了，很少看到有人還啊！”他補充說。
我怔住了，我不禁沉思。這些還書，還傘原本是再平凡不過的事，而在他人眼裡卻不可思議。“共享”到底帶來了什麼？它無言地告訴我們，在當今社會中，一顆有誠心，樸實善良的心才會使得共享經濟的好景業。只要有一顆那樣的心，世間的溫暖才會與你相遇。
寒冷中的溫暖 篇2
國一作文 ,1408字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”每當這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時，我便會有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個新疆小巴郎，更能深切地體會到各個民族之間一家親的溫暖。
不說別的，就拿我們學校來說吧！我的身邊有很多個少數民族同學，我自己也是個哈薩克族姑娘。雖然是少數民族，但我很喜歡學習漢語，是個普通話說得十分流利的民考漢學生。我所在的七年級1班裡，漢族同學們對我很熱情，老師們也很關照我，我也交到了許多貼心的漢族小夥伴。
大家和睦相處，團結友愛，互相幫助，共同學習，共同進步。我們少數民族同學誰沒有幾個漢族“阿達西”？漢族同學誰沒有幾個少數民族“多西”呢？我們的結對子班級是民語班，他們對我們班更是熱情。兩個班親如一個班，兩個班互幫互助，團結友善，真的成了一家人。
記得，今年冬天下了一場很大的雪，大到可以沒過膝蓋。我們班本來人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節課，於是打電話請來了同年級幾位老師幫忙剷雪。可那天的雪真的是太大了，這麼點人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那麼巨大！正當我們快要陷入無盡的剷雪時，“大救星”來了！原來，瞭解到我們的困窘後，二班同學在班主任阿比丹老師的帶領下來幫忙了。
只見他們掀起鐵鍬，二話不說就開始幫我們剷雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的剷雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來直起腰，卻看到二班的學生，一個個臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋果，大豆狀的汗珠佈滿了整個額頭，不時還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿力量。這溫暖是團結帶給我的，這力量也是團結帶給我的。二班是我們的同學、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達西”！
在我們學校，在我身邊民族團結的事例可不止這一例喲，還有呢！
那是在前不久的一個雨天，我出門時忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區大門口時，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉眼間就成了傾盆大雨。我渾身溼漉漉的，便在心裡抱怨到：這下可好，正如這雨所願我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個勁兒的在雨中狂奔。終於快到學校了，我站到一家超市的屋簷下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對面跑來一個女生，不一會兒，她就站在了我面前。
我定睛一看，原來是二班的一個維吾爾族姑娘啊！她對我笑了笑，說：“民族團結一家親，你是一班的，我是二班的，是一家人。來吧，你進來，我和你共撐一把傘！”說著，把傘向我遞了過來。雨，毫不留情的打在她的書包和肩膀上。我一愣，但又很快回過神來，微笑地對她說：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這裡等人。你先走吧，謝謝！”說著又把傘向她輕輕推了推。她又說：“什麼謝謝啊？一家人不說兩家話。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說完又轉身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時，剛才的寒意消失了，彷彿雨也停了，太陽也出來了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連線著各民族情誼的彩虹……
在我們的學習和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團結的故事啊，就像一首悅耳動聽的曲子，聽也聽不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜餚，吃也吃不厭。民族團結一家親，就讓我們五十六個兄弟姐妹們攜手，共同創造美好的未來。
寒冷中的溫暖 篇3
國小五年級作文 ,745字我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，昇華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……
這是發生在一個冬日清晨的故事。
“老闆，來一碗麵。”清脆的聲音如銀鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑髮披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。
女孩坐下後，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根柺杖，步伐蹣跚，頭髮不規則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發出一股難以忍受的臭味，使經過他的人不禁“望而退步”。
當他經過那個女孩時，女孩已經吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗麵的。這時，女孩的一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗裡殘留的剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對於比自己貧困的人如此冷漠無情。但我什麼也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：
“老闆，這是十塊錢，您再幫我點一碗麵送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”
老闆似乎驚了一下，隨後微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉麵店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。
寒冷中的溫暖 篇4
國三作文 ,691字何為溫暖，為何溫暖。
——題記
溫暖，是心靈上的觸動，溫暖，是平凡中的偉大，溫暖，是無微不至的關懷。
寒風猛烈地撕扯著，像一個個厲鬼，呼嘯而來，衝擊著每個戰士的身體，他們更加的寒冷，更加的虛弱，體質差的戰士，一倒，便是再也不起，因為敵人的緊追不捨，不得不鋌而走險，爬上了雪山。隨著海拔的越來越高，溫度也越來越低，而上天也彷彿不盡人意，颳起了更加逼人的寒風，昔日美麗的雪花也宛如一個個奪命鬼一般，落在了戰士們的身上，更多的戰士在這寒冷的天氣中倒了下來。
或許是上天的眷顧，在一次戰役中，戰士們截下了敵軍的物資車，而車上，就是對戰士們如救命稻一般的棉大衣。
戰士們喜出望外，首長連忙派人去分配這些大衣，大衣很快配好了，每個戰士幾乎都分配到了大衣，所有人的臉上充滿了笑容，充滿了喜悅，因為他們知道自己又和勝利更進了一步，這件大衣，讓更多的人們得到了生的希望。有了抵禦呼嘯的寒風和滿天白雪的資本。就在這時，一位戰士發現一顆樹下有一隻黑點，便提高警惕，和部隊走到了他的旁邊。那是一個多麼瘦的身影啊，他的頭髮，被滿天大雪染白了，眼睛微微張開，盤坐在樹根底下，那消瘦的身板，彷彿一陣風就能將他颳倒，手上還有一根熄滅的煙，身體一動不動，原來他是在這風雪被凍死的人，首場大怒，問到，為什麼這個人沒有大衣，為什麼他會凍死在這裡，你們都是豬腦子嗎，他是誰，軍中寂靜無聲，沒人敢承受首長的怒火，突然，有人對首長說：“他就是負責分大衣的管理人，因為為了其他戰士考慮，他沒有穿上大衣。”一股悲壯的氣氛在軍中蔓延，每個人都對他肅然起敬。
溫暖，也是偉大的感動。
寒冷中的溫暖 篇5
國小六年級作文 ,661字那是在三年級的一個夏天，雖然是夏天，但雨後還是有些許冷意。
早上剛進入學校時還不覺得冷，而我也只穿著一件薄薄的短袖，就進入了學校。
第一節課上到一半時，風突然從窗外湧了進來，隨後雨點也稀稀疏疏地落了下來，打得窗戶滴滴答答。一陣風后，一陣寒意襲來，我不由得打了個寒顫，隨後縮緊四肢，好像這樣可以減少一些寒意。不過還好的是，雨只下了一會兒便停了。
下課後胡興濤和宋延中瑞抱著籃球對我說：“走，打籃球去！”我連想也沒想就答應了。但到了球場，看著溼漉漉的球場我們就失望了，失望之餘胡興濤站出來說：“哎呀，走嘛，大不了就摔一跤嘛！”於是我們全都衝向操場，在積滿水的操場上打起了籃球。果然，沒過一會兒我們一個個都摔了一個狗啃泥，而且老天彷彿也不讓我們打球，又下起了大雨。我們只得立刻衝回教學樓去避雨，走到走廊上，我的衣服和頭髮還滴著水。回到班上，同學們看著我們幾個溼漉漉的，幾個同學連忙跑去找了劉老師，劉老師急忙趕過來，瞭解原委後，忙說道：“你們幾個跟我來！”我心想：完了，不會挨批了吧，也許還會叫家長！於是我吊著一顆心和胡興濤他們一起跟著劉老師來到辦公室。
到了劉老師辦公室，她指著牆角的火爐對我們說：“你們幾個坐下來烤火，讓身子暖和一些。”我吊著的心終於放了下來，我們坐到火爐邊，我冰冰的身體立刻感到了溫暖。我也知道，溫暖我們的，不只是火爐，還有劉老師那溫暖的愛。
此刻我真想大喊：劉老師，你太好了！我還想給劉老師一個大大的擁抱。
與溫暖相遇作文 篇6
高一作文 ,2882字【篇一：與溫暖相遇作文】
雨絲被風吹斜，飛進了窗戶，飛進了我的心田。日曆飛舞著，時光又飛逝到那些年。
還記得剛上小學的我，每天上學只管沉迷在新書包，新文具當中，放學心裡只想著去哪玩，吃什麼，哪有還有學習的心思？可在我的記憶深處，那段日子幸虧有爺爺的陪伴，否則我準變成了個只知道瘋玩的傻丫頭。爺爺既嚴厲又和藹。他不讓我每天看電視，不讓我和大人頂嘴，他教我認真學習好好做作業，似乎包攬我的一切事務。
從一年級到三年級，三年的學習生涯，他的身影總不離開我半步，從我回家開始寫作業的那一刻，他就拿著一本書坐在床邊陪著我。他似乎從不瞌睡，還不時看看我寫得怎麼樣，字寫得是不是端正。可每當我碰到難題，轉身想問爺爺這題目怎麼做，他總是一臉嚴肅的說：“自己解決！”夜深人靜之時，他總是細心地為我倒一杯牛奶，然後繼續捧著他的那本書看，絕不打擾我。三年，多少個日日夜夜，從來沒有一天缺席。
好幾年之後，我早已不需要大人看著做作業了，暑假回老家，我想起了小時候的溫暖時光，找爺爺要一本他那時候每天捧著的書看看，可媽媽卻說：“爺爺大字不識幾個，他哪有多少書？一本《水滸傳》都快翻爛了。”什麼？爺爺居然識字不多？那麼那些夜晚的陪伴，對他來說可是有點難熬啊！難怪我每次問題目他都從不解答。想到這裡，我不禁微笑起來，心裡暖暖的，爺爺捧著本書又嚴肅又和藹的的樣子伴著我度過了最懵懂的少年時光。是爺爺，讓我養成了良好的學習習慣。爺爺，謝謝您。
時光如白駒過隙，轉眼已臨近中考。每天穿梭於家與學校之間，身心甚是疲
憊。突然有一天，開啟家門的第一眼，便看見桌上擺著新鮮的蝦，令我饞涎欲滴。我以光速來到餐桌邊，一邊吃一邊讚歎：“真好吃！”媽媽說，這是爺爺剛送來的，他知道你辛苦，特地去鄰居家借了蝦罾捕了新鮮蝦，不小心還扭傷了腳。
我頓住了，爺爺以前帶我去捕過蝦，雖然不算是重活，大夏天這麼熱在河邊深一腳淺一腳，也是夠難為老人家的。我彷彿看見了了爺爺手上的面板蹭掉了，但還是摸索著繩索慢慢往外放。太陽在頭頂如火般的照耀著，衣衫早已浸溼。脖子上盡是深深地皺紋。是那樣老邁，卻又透出滿滿的愛，眼神是那樣堅定。是爺爺，讓我在緊張包圍的中考前夕與溫暖相遇，讓我感受到愛的力量。謝謝你，爺爺。
我的爺爺，就是這樣的平凡，在這些看似微不足道的事情中，讓我感受到了如春雨般滋潤心田的愛，他讓我一路走來一直與溫暖相遇相伴，讓我在學習季學會勇敢，感受溫馨。
爺爺，我愛您。
【篇二：與溫暖相遇作文】
昨夜的積雪還未化去，我推著車在冰凍的路上艱難地走著。路上太滑，出門剛騎上車我就感到車輪只打滑，又看到前面一個大人歪歪扭扭騎了幾步後摔倒在路上。我趕緊下車，慢慢地推車前行。走到半道，雪又開始下了，不近人情的寒風鑽進衣領裡，不由得打了個寒戰，天空陰暗著，行人稀少。四周有令人窒息的安靜。
眼前是一座白色的城堡，平日裡看慣的一切全都被雪包裹起來，純潔無暇。但我全無欣賞的興趣，我只想早點到教室，逃離這漫天飛舞的雪花的冰冷侵蝕。溫暖—這一人類最初的渴望，對我這寒冷包圍著的人來說似乎已成了奢望。
來到紅綠燈處，恰好紅燈亮了，阻在了通往溫暖教室的路上，我一動不動的站著，飛雪亂七八糟的飛過來撲打在身上，臉上，生疼生疼。我麻木的想著：要是我跟棵樹一樣站在這裡幾個小時不動，也許會被大雪淹沒，路人看見了，會認為我是個雪人吧？匆匆離開家，什麼遮擋風雨的東西都沒帶。紅綠燈下的三分鐘顯得格外漫長。
不知是感官已麻木，還是超科學現象出現了，我竟覺得漫天雪花繞道而行，寒風也柔和了些。抬頭一看，是一把黑色的雨傘將我與這傘外殘酷的世界隔開。
傘的主人是一位慈祥的老人，此刻正以慈祥的目光看著我，她微笑著，跟周圍的寒冷帶來的痛苦格格不入的微笑著。她手上並不是一把大傘，那小傘有大半個都撐在我的頭頂上，她自己的半個身子卻露在傘外邊，大雪迅速落在她的外套上，她卻根本不去管它，只是溫婉的微笑著。
就這樣，她陪我靜靜地等了三分鐘紅燈。綠燈亮了，我竟有些不忍離去。道了聲“謝謝”，我便推車走向了馬路對面，她卻並沒有跟我一起過馬路。轉頭望去，才發現老人正向反方向走遠，黑色的小傘漸漸消失於一片潔白中。
我只覺得一陣暖流湧動，我試圖猜想她為什麼要為我撐傘，難道是因為我有三分像她思念許久未見的孫女？亦或是她曾經是個愛學生的老師？我無法找到答案。也許，這只是一個普通的陌生人發自內心的善意。只因我多了些猜忌，才苦於尋找緣故吧。
在這個嚴寒的冬日清晨，我卻與溫暖奇蹟般的相遇，感謝那位善良的老人，和她曾帶給我的一把傘的溫暖，這溫暖支撐了我度過那個寒冷的日子，也將助我在今後可能比這寒冬更殘酷的日子裡，少些彷徨，多些力量。
【篇三：與溫暖相遇作文】
溫暖的陽光穿透窗簾，為攤開在桌上的相簿鑲上了金邊。
剛才，爸爸微笑著推開了門，將一本厚實笨重的相簿攤開於桌上，我知道，接下來就是他喜歡的回憶節目登場了。“看，這是你剛出牙的時候。”他輕輕用手指點了點第一張照片，當時我的身體被裹得嚴嚴實實，愁容滿面，眉頭緊蹙。“你為什麼要皺眉頭啊？”他望了望我，不待回答便繼續欣賞下去。
這本相簿中的照片，我們一家三口已經看過數遍，然而每一次的欣賞，心中的感覺都如同翻開了一本內容嶄新的書，如同聽到了從未聽過的新故事。每一張照片背後都有個溫馨的故事，每個故事都會引起全家會心的微笑。所以當我們聚在一起談論往事時，總是興趣盎然的。這樣的欣賞活動在我家雖然是隨時隨地都可能開頭，但我總覺得每次都似乎伴隨著冬日的那一縷金色的陽光，溫馨、溫暖、溫情……
不記得這是多少次看相簿了，每當爸爸看著我懷抱著魚開懷大笑的那張照片，都會頗有感觸的說：“看看你這瘋小子。竟然連魚都敢死命抱在懷裡。”那時的我，頂著男生頭，比現在活潑多了。爸爸總在感慨：“你以前多大方啊，現在一遇到大場合，就扭扭捏捏，不願意大聲說話，到底是為什麼呢？”看見他那無奈的笑容，我總是“撲哧”笑出聲兒：“不過我覺得那是你應當阻止我，那魚被我這一抓命運多舛凶多吉少啊。”“放心吧，那魚是我們準備中午吃的大餐，本來也就活不了幾分鐘了，要不怎麼會給你玩呢。”
隨著年齡的變化，照片上的我已經不是那個聽到笑話就呆呆大笑的孩子了，多了幾分羞澀，少了一點胡鬧；多了幾分矜持，少了一點癲狂。但惟獨不缺的是爸媽對我的愛。正如我媽說的：女兒長大了，家裡少了個寶寶，卻多了個朋友。少了個假小子，多了個貼身的小棉襖，不也是挺美好的嗎？
我經常從電視上看到青少年跟自己父母吵架、打架甚至殺父殺母一類的新聞，總以為那是父母和孩子之間沒有打造溫暖的氛圍，只是一味爭吵對抗的結果。這在我們家，永遠不會出現。
爸爸剛要合上相簿，媽媽在圍裙上擦著手，急忙湊過來，怨我們不帶上她一起看，於是她也變戲法一樣地抽出一本迷你相簿，心急火燎的要回憶起另一段只屬於我們仨故事。在這和諧溫暖的氛圍中，也許會有的那一點小小的矛盾一瞬間消失殆盡，那一點兩代人之間的代溝，瞬間被填平。
此時我們一家三口沉浸於回憶中，沐浴在冬日午後燦爛的陽光中。每天，每時，每刻，與溫暖相遇。
那一天我與溫暖相遇 篇7
國一作文 ,608字微黃的泛著水汽的蘋果，嘴脣還為接觸，熱氣就已經撲面而來，帶著母親的溫暖，想冬日裡的陽光，而我醉了的心在悄悄的成長。
我並不怎麼能吃冷的東西，吃多了容易胃疼。可我就喜歡吃冬天的蘋果，冬天的蘋果對胃的刺激也是少不了的。每次母親都說：“我幫你把蘋果用微波爐熱一下吧。”我說：“熱了就不新鮮了。”每次在我胃疼的時候母親都一邊數落我，一邊給我泡熱蜂蜜水喝。而我則擠眉弄眼，絲毫不引以為戒。
有一天晚上，我寫完作業，想著還有時間看幾篇美文，於是我頭也不抬地說：“媽媽，幫我削個蘋果，我口乾。”一會兒母親就拿來了一個微黃的蘋果。我問媽媽：“你沒有用微波爐熱過吧。”母親答道：“你放心好了，這可是純天然，純手工，可食用。”於是我便放心的大咬了一口，不足以前的涼意，溫熱的氣體在我口中絲絲縷縷地籠罩著，像一個無形的網，把溫暖細細密密籠罩著。彷彿即將融化，我慢慢吞了下去，溫暖的果肉戳中我心裡那一處柔軟的部分。我並沒有像以前一樣大口吞嚥，而是細嚼慢嚥，母親看著我和以前不一樣的風格，便問道：“怎麼了，不好吃嗎？”我說：“好吃。你是怎麼做出來的？”母親說：“我用熱水的水蒸氣把蘋果熱了一下。”我看著媽媽被熱水氣籠罩的臉龐，伸出突兀的手，觸控到了滾燙的杯壁，裡面裝著慢慢的水。
母親的愛像夏日裡那溫暖的陽光，但不足以讓我灼傷。那一天，我與母親帶來的溫暖相遇。雖然現在我已經學會自己削蘋果，但還是要給母親那去熱一下，我只想體會母親那溫暖的心。
那一刻我與溫暖相遇 篇8
國二作文 ,840字我曾多次幻想過，如果我能像鳥兒一樣展開翅膀，飛翔於藍天白雲中，觸控到真實的太陽的溫暖。
但，我只是一株小小的蒲公英。
我想要吸引行人的目光，讓他們摘下我，然後隨風飄蕩。但我身旁巨大的假山石把我遮蔽了起來，讓我免受於暴風狂雨的洗禮，但這像一條巨大的鐵鏈將我的雙翼鎖起綁住，讓我無法接觸到一星半點兒的溫暖，整日生活在陰暗潮溼的石縫邊與青苔為伴。
於是我期盼誰能夠放我翱翔於天際，讓我哪怕可以看見一日的藍天。但石子路上走過的一個又一個行人，從沒有一個屑於多看我一眼，於是我開始豔羨我若能像對面那朵豔麗的紅牡丹，也許會惹得有緣人多投來關注的目光。
天之將明，我的花期也該到了，很遺憾，我還是無法觸碰到那遙不可及的光明。我只能等待夜晚的到來。
驀地，一陣脆生生的笑聲吸引了我。啊，那是多麼活潑可愛的孩子們啊，他們奔跑著，嬉笑著，向我的方向奔跑而來，看著越來越近的活潑身影，我有一種強烈的預感，也許他們會願意多看我一眼，甚至帶我“飛”到那渴涎已久的遠方。
然而這一星“遐想”很快被打碎。孩子們圍繞著路邊開得正豔的雛菊，好奇的打量著，折下一朵戴在頭上。
與孩子粉嫩的臉龐相襯煞是可愛。我垂下頭，多麼希望我也是一朵嬌豔的花兒，在陽光下接受溫暖的洗禮！
可是，我不是……我感覺我的眼睛裡開始噙滿淚水。
突然，我看到一束灼熱的目光。我抬起眼，盯住那個愈來愈近的身影，孩子彎下腰，拇指輕輕夾住我，我感到身體輕盈起來，一陣溫暖人心的熱量包圍了我。這是太陽的感覺嗎！
孩子輕輕吹了一口氣，我四散開來，孩子的瞳孔裡映照出一幅畫面，在藍天的背景下，如雪一般的蒲公英絮向著太陽飛去。
孩子的瞳孔輕輕顫抖，好像被眼前的景象所震撼，雪白的臉頰上浮起一抹激動的粉嫩，嘴巴微張，發出一陣驚訝的感嘆。
他輕輕的吹出一口氣，我輕盈的身軀四散開來，隨著和風的吹拂，飛向那夢中的遠方。
我默默的感謝著這個孩子，只一味的感覺到太陽如此真實，如此溫暖。
與溫暖相遇 篇9
國小五年級作文 ,783字凜冬。寒流席捲大地，沒日沒夜地颳著，我就在這陰冷的山風中縮著脖子，在上學的路上踽踽獨行。風吹得圍巾飄飛，並從袖口和褲管鑽了進去，我不住地打著哆嗦。風吹過的我臉頰，像刀子一樣，劃得我生生的疼。我暗暗抱怨：這鬼天氣，唉！
走進教室，看著大家搓手哈氣揉臉，似乎只有這樣才能找到一點感覺上的溫暖；坐在門口的同學嚷嚷著快關門，要儘可能把嚴寒阻擋在門外。我摸摸冰冷的椅子，橫下心坐上去，拿著書翻看，同時等待著早讀鈴聲。教室裡的同學越來越多，大家都在上課鈴響的前夕坐到自己座位上。最近患感冒咳嗽的人真不少，教室裡吭吭咳咳的聲音此起彼伏。就在這種聲音下，老師和班長抬著一口鍋走了進來：“同學們！”班主任環顧四周，繼續說：“最近天氣越來越冷，生病的人挺多的，我煮了一些薑汁可樂給大家驅驅寒，現在就讓班幹部幫忙發下去……”
大家一聽“可樂”，立刻眉開眼笑起來，在少數人鼓掌的帶領下，我們立刻爆發出雷鳴般的掌聲。班主任也面露笑靨，開始幫著用紙杯分裝。沒過多久，我們每人手裡都捧著一杯薑湯可樂。可樂的溫度透過紙杯傳遞到我的手中，熱流湧遍全身；細細端詳，帶著姜味的可樂歡快地吐著泡泡，並在水面上面浮動，向上的熱氣被風吹出了一個弧度，氤氤氳氳的彌散開來；輕輕呷上一口，熱感流著、流著，一直流向心底；再看可樂，目光透過瀰漫的熱氣，我亦看到了班主任老師微笑的面龐……
整個教室也熱鬧開來，大家也活躍起來。喝完後我們自覺地把紙杯摞好，裝入垃圾袋中，值日的同學主動把鍋勺洗乾淨，剩下的同學開始早讀，不一會兒就書聲琅琅，漸入佳境。
班主任的一杯薑汁可樂，溫暖了我們每一個人。當寒冷與溫暖相遇，嚴寒便敗下陣來，今年冬天如此，我的成長路上亦如此……
那一天我與溫暖相遇 篇10
國一作文 ,857字相遇，讓人生色彩斑斕。那一天，我與“溫暖”相遇，讓我明白母愛的偉大，讓我重新揚起自信的風帆。
記得那一天，大雨滂沱，也是在那一天，我考試失利。放學了，我揣著那張成績不理想的試卷，心情沉重地跨上了一輛三輪車。
十字路口，車子驟然減速，那個緊急剎車，使得我本已受傷的心彷彿被重重地摔在潮溼的地上。我無助、絕望地呻吟著。低頭呆呆地看著手中殘缺的試卷，感覺眼角溼溼的，瞬間淚珠以奔瀉之勢奪眶而出，狂風摻雜著雨滴拼命往車內灌。是雨滴打在臉上了嗎？不知道，只知道流進嘴裡的液體，鹹鹹的，鹹到了心底。在那個十字路口，我茫然不知所措，最終還是沒有下車，而是隨著擁擠的人流繼續前行。因為，我還沒有做好面對父母的心理準備。
到了終點站，我被迫下了車，在強勁的雨點的敲擊下，我變得不堪一擊，脆弱的心，被雨滴擊打得支離破碎，不知所措的我徑直向一個方向跑去??家的方向。
到了家，敲打著門，待門開後，我徑直向臥室奔去，撲到床上，頭髮上的雨水摻雜著淚水在我臉上肆意流淌。殘酷的分數，讓這個雨天如此淒涼，讓我如此心涼。
這從未有過的情況，讓媽媽不如所措、心急如焚，她使勁的敲門，不停地問著，想從我嘴裡得知一絲資訊。後來敲打變成捶打，輕問變成吶喊，我甚至能清晰地感覺到的媽媽急促的喘息聲，但我卻自私的選擇了沉默。
此時我和媽媽之間僅隔著一扇門，一扇緊閉的門，我不願去開，而媽媽沒有鑰匙。
黑夜降臨，漆黑的夜，將整個世界變得越發猙獰，我冷得無處藏身，但固執的我依然選擇了默默承受。
事隔多時，壓抑許久的憤懣終於抑制不住，驟然爆發。我開啟門，猛然撲進媽媽懷裡，訴說自己的委屈。我知道，她一直在臥室門口靜靜地守著我，擔心著我。慚愧和感動同時砸向了我，無須語言的詮釋，我將媽媽抱得更緊，感受著那份溫暖，那份差點錯過的溫暖。
其實我和媽媽之間的那扇門並沒有鎖上，只要我們用愛去敲開它，我們將被溫暖包圍。
再寒冷的雨，我也不會再怕，因為始終有母愛的溫暖環繞在身邊，它從不會逝去，它是永恆不變的，我的人生也將因母愛的溫暖而燦爛無比。
燃燒在我心中的溫暖 篇11
國小六年級作文 ,715字我不是陽光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能點綴所有枝頭。我，只是個普通的女孩，但我依然想盡我最大的努力去溫暖他人的心！
這個暑假，我隨爸爸參加了“愛心無價，邵商友情”關愛留守兒童幫扶結對活動，這是一個令人印象深刻的活動。我們一行十幾輛車浩浩蕩蕩地走過崎嶇無比的盤山路，一路塵土，一路顛簸，終於來到了黃荊嶺進入了“無媽村”。
“媽媽”是世界上最溫暖的稱呼，而在“無媽鄉”這些小夥伴的世界裡卻成了不願觸碰的忌諱，這些小夥伴的故事大同小異，在他們很小的時候，媽媽就離開了，他們有些都忘了媽媽長什麼樣。他們想找，卻怎麼也找不到……
七歲的黃春華乍一看像個男孩，生活一塌糊塗，她和媽媽的距離只有兩公里，卻看似遠在天邊；十四歲的張娜，已經12年沒有見過媽媽了，“媽媽”一詞讓她日思夜想，卻不能聽別人提起；七歲的劉娜，可以拿著她和媽媽的唯一合照，一言不發地注視一個小時。
看見小夥伴們孤苦伶仃、愁眉不展時，我心裡湧起一股力量：我一定要讓他們笑！在那裡，我們給小夥伴上了安全知識課，他們是那麼認真，那麼如飢似渴地聽著。課後我們一起玩遊戲、一起聊天，他們終於笑了！笑聲飄蕩在村委會的每個角落。當我和爸爸把準備好的善款、書籍、玩具等物資一一發送給小夥伴們時，他們眼裡含著淚花，臉上露出了甜美的笑容。當我和一個小夥伴結對子時，我倆緊緊相擁，我想用我的力量去幫助她，讓她開心地學習和生活……
快樂的時間總是短暫的，一天的活動結束了，雖然我很累，但是看到小夥伴們和我一樣開心，我覺得這是最快樂的時刻。以後，我願意用心和小夥伴們一起學習、一起玩耍，讓他們笑……
願我的到來，願我的笑容，願我的心聲，隨著一縷清風吹進小夥伴的心田，掃盡他們的煩惱和憂愁！
這個冬天有寒冷也有溫暖 篇12
國二作文 ,844字這個冬天，有寒潮、有降雪、有霧霾，但那伴我成長，帶給我無限溫暖的廣播—它讓這個寒冷的冬天變得溫馨而美好。
初冬，一次清掃，我從書櫃裡翻出個已有些年代感的收音機，就是它，讓這個冬天變得與眾不同。
冬日，一絲絲朦朧的睡意還未完全消退，我便坐上了上學的車，坐在車後座上，我一手抓著早飯，一手輕輕轉動旋鈕，在“嘶嘶”的響聲過後，終於找到了那熟悉的聲音—“今天氣溫迴轉，可以適當減少衣物，但也有個壞訊息，霧霾又會重新回到大家身邊，真是痛並快樂著啊。最近霧霾嚴重，大家外出活動一定要做好防範措施，也要多喝水、預防疾病產生。”富有磁性的女性聲音像是初升的太陽，把我的心照了個透亮，在輕快音樂的伴奏下，新的一天又開始了。廣播只能聽到聲音，而看不到對方的面孔，我與她素昧平生，但我知道她關心著我，也關心著很多人，這，就足夠了。她每天一句句貼心的話語中有著溫暖。
吃完午飯，我趴在床上，開啟收音機，聲音再次響起，“只有迴歸平靜，甘於寂寞，不怕枯燥，才能重新聽到自己的心跳聲。”意味深長而又滿懷希望的聲音像陣陣鼓聲，穿過鼓膜，進入大腦，激起千層浪。我抬頭，一抹明媚的陽光照進眼中。在那句句深沉的話語中，我暢想著未來，探索著人生，當然，我也聽出了溫暖。
晚上，放學途中，我將收音機放在書包上，有些沙啞但又可以激勵人心的男聲響起“生活是困難的、不堪的，但總有一些人嘗試著去改變生活，改變人生，讓自己的生命更有意義。”我靜靜聽著。它們像股涓涓細流在我心裡淌過，帶走了一天的疲憊，像是洗淨了汙垢，讓一天的勞累一掃而光，心中又重新燃起努力的鬥志與信念。我知道，在這些勵志的話中，藏著溫暖。
在我灰心喪氣時，聽到廣播中令人鬥志昂揚的話語，會不由自主地充滿信心；在我傷心難過時，聽到廣播中溫暖柔和的聲音，心中的傷口也會慢慢癒合。廣播伴我度過冬天，陪我熬過人生的冬天，讓我的生命擁有更多溫暖與希望。
這個冬天，有寒冷也有溫暖。那個老舊的收音機，那個熟悉的頻道，那些各有特點的聲音給我的冬天帶來更多陽光。
留在記憶中的溫暖 篇13
國一作文 ,700字輕輕撥動琴絃，彈奏出悠揚的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家裡，擠出時間練會兒琴，當時我還在睡夢之中，就這樣含糊地答應了。醒來之時，我可一點也不記得爸爸對我的叮囑了。我悠閒自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來時，才意識到我該幹什麼。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無意見我看到爸爸有一隻手背在身後，好像拿著什麼東西。我不敢多看，想向他問個好，便躲回房間去。但我還沒說出口，耳邊便傳來爸爸的質問聲：“去幹什麼了？我讓你待在家裡練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業都完成了，我的任務都做好了？”這語氣並不友善，仔細聽，就能聽出話中的火藥味，我在心裡不滿道：你有說過什麼嗎？好似沒有啊，別嚇我啊！但這畢竟還是我自已的想法，我不敢說出口。
就在我還很矛盾時，爸爸又發話了：“還不快點去做。”簡單的一句話便把我給嚇個半死，不想將整個炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費一分鐘，做起了我該做的事。沒過多長時間，爸爸又進來了，我的心不禁膽戰起來，跳得比平時都要快。這時候我偷偷地看了爸爸一眼，發現爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開始爸爸揹著的手。這時爸爸已經平靜多了，身上早已沒了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說：“先吃東西吧，涼了就不好吃了。”等爸爸走後，我眼中突然湧出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
寒風中的溫暖 篇14
寒風中的溫暖作文10 ,910字“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這就是著名歌手韋唯《愛的奉獻》中的一句膾炙人口的歌詞。愛是什麼？愛是能滋補人心靈的良藥，是沙漠中的一泓清泉，更是寒風中的一絲溫暖……
那是深冬的一個晚上。新春佳節的到來，給大街小巷掛上了紅燈籠，帶來了年貨的香味；人們大都提著大包小包，臉上洋溢著快樂與溫馨。我和爸爸穿梭在人群之中，看看這看看那，不知不覺也買了一堆東西。歡喜之中，不經意間看了一下時間，哦，已經五點半了。想著家中的一些事情，我們一路小跑來到了車站。
剛靠近時，就覺得有些不大對頭。以前的公交車早已排起長龍，至少有三四輛，最少也有一兩輛，可今天卻玩起了“失蹤”，空空如也。旁邊已圍起了一群人，三三兩兩地笑罵著，開起了玩笑。可一會兒之後，還是沒來。我往後跑了幾步，只看見了一輛，還沒有人，估計是吃飯去了。又是一會兒，人們不在開玩笑，時不時有人抱怨起來。由於家中還有事，爸爸看了看時間，走進了公交車站的大廳準備問個究竟，誰知那負責人不耐煩似的，揮揮手讓他走開。正巧後面有一個人，應該是司機，來處理事情。於是理所當然的，爸爸就被晾在了一旁。
年味兒雖濃，可抵擋不住寒風的凜冽。快15分鐘了，不少人拎著包，手指已微微發紅。爸爸又問了一趟，那人自然又沒給什麼好臉色。最後不耐煩了，道出了實情：車少了一輛，要到六點半才有。再看看時間，才六點！天吶！人群爆發出了一陣騷動，可大家都認命了。因為只有這一班車，計程車也太貴。看看其他車一班班的出發了，人們的心情也沉入了低谷。風更猛了。
突然，一輛從未見過的車開了出來，車上還有一位保安，一臉笑容地對大家說：“上車啦！”人們彷彿不相信似的，直到師傅手舉著站牌，一臉笑容，人群中才爆發出一陣陣笑聲；大家有說有笑，這才上了車。有人拉著那位保安，一個勁的道謝，保安卻擺擺手，說這快過年了，大家都有事兒做，但我們還是浪費了大家一點時間，請諒解。保安的友好態度贏得了全車人的讚揚。
下了車，已近七點了。風彷彿也不再寒冷，因為始終有一股暖流會湧入我們的心中。
為何溫暖，這並不需要解釋，因為總會有溫暖送入你的心田，或是有意或是無意，但這並不重要。重要的是你要帶上這溫暖，將它傳給更多的人……
寒冬中的溫暖 篇15
寒冬中的溫暖作文60 ,659字冬天的溫度雖然讓人的身體感受到的是寒冷，卻冰凍不住好人的心。
週六早上我要去上數學課，所以早早的頂著寒風出了門。因為去的匆忙，下樓後才發現忘帶乘車卡了，掏遍全身除了一張10元整鈔，
再也沒摸出一分錢，又不想爬高高的樓層拿錢，無奈之下，想了一個辦法：在路上找賣東西的換點零錢。
我走到小區門口的小賣部，那裡的阿姨一見我就笑吟吟地對我說：“乖，買點什麼啊？”
我說：“阿姨，我要坐車，可是沒有零錢，可以幫我換一下嗎？”阿姨一聽臉立刻由晴轉陰了，冷冷的說：“那你到別地兒看看吧，我沒零錢。”說完，便低頭織毛衣了。我看著她一盒子的一元、五元的零錢很無語。接下來的遭遇大同小異，我快失去信心了—馬上就要遲到了！
我一路跑到車站，忽然看見旁邊有（next88）兩位年近七旬的爺爺奶奶在賣早餐，我想再試試自己的運氣，便怯怯的向前走去。爺爺奶奶一見我就熱情的說：“女娃娃，吃啥子呦？”我底氣不足的用細小如蚊的聲音說：“奶奶，我不買東西，我要坐車，可不可以幫我換下錢？”“為這事啊？”老奶奶不但沒有不耐煩，反而有了幾分親切，“老頭子，快給她找找零錢，別誤娃兒坐車。”老奶奶說。這語氣完全是老人給孫女說話的那種慈祥、親切的感覺，正發呆時，爺爺說：“上課去的吧？娃娃好好聽課。”說完給我一張五元的和五張一元的，我趕緊把十元給了他，高興的說：“謝謝爺爺奶奶！”“客氣啥子呦！”我感激的笑笑，“爺爺奶奶再見！”便跑向站牌，及時的趕到了學校。
雖然這個社會很商業化，但是人間自有真情在。爺爺奶奶的一個不經意的舉動讓我感到了冬日的溫暖。
寒風中的溫暖 篇16
寒風中的溫暖作文30 ,229字入冬以來天氣一直不錯，暖暖的，今天還沒有起床就聽到了呼呼的風聲，真不想起床，但學校這一週督促英語，所有老師都要早早的到校，無奈只好起床，頂這寒風來到了學校，還不是太晚，趕緊投入到讀英語的氛圍中。
終於下課了，我來到了辦公室，開始了一天的工作—改作業。吱，門被推開了，還沒有來得及抬頭，聽到了熟悉的聲音，“校長來送溫暖了”副校長說，我和同事都站了起來，校長和領導組成員帶著手套和護手霜笑著走進來。
風還是那樣呼呼的颳著，但我和同事們的心裡暖暖的……
流淌在生活中的溫暖 篇17
國二作文 ,599字正值初春，午後和煦的陽光透過窗戶，絲絲縷縷地溜了進來，灑在身上，暖暖的。我躺在陽臺的椅子上，雙眸微閉，享受著這午後陽光帶來的片刻寧靜，頓然有一種歲月靜好的感覺。剛剛經歷了上午的作業衝刺，我慵懶極了，動也不想動，真想一直沉浸在這樣溫和的氛圍中，不要離開，已經有好久沒享受過這樣的感覺了。
就在我上下眼皮不斷打架、將要睡去之時，一個溫柔的聲音響在了我的耳畔，卻沒有打破這份恬靜，反而增添了一份安寧：“喝了這杯牛奶吧，喝完好好睡一覺。”我微微睜開眼眸，只見媽媽站在我的面前，笑意盈盈地注視著我，陽光在她的身上鍍上了一層漂亮的金邊。
我接邊杯子，淺淺地喝了一口，頓然，這些牛奶就如一根根絲線般交織起來，織成了一張密密的網，籠罩在我的心上，有一種溫暖的感覺。媽媽看到我十分舒適的樣子，脣角勾起了一抹溫潤的笑意，轉身走出陽臺。我則繼續躺在椅子上，喝著牛奶，徜徉在難得的溫和從容之中。
媽媽在這樣的午後，總是會泡一杯茶。果然，不多時候，一股沁人心脾的茶香就悄悄鑽進了我的鼻子裡，這股茶香，更在我心頭的溫暖中增加了一份清潤。看看媽媽手中端著的茶杯，一片片碧綠的茶葉，輕輕地、悠悠地，飄在水上，散在水中，十分漂亮。我總覺得茶很苦澀，問媽媽為什麼喜歡喝茶，媽媽總是笑著，不說一句話。現在我知道了，茶雖味苦，但它能帶給人一份難得的平和，就如這午後的陽光一樣。
溫暖如奶，平潤如茶，總是不經意地流淌於生活中，讓人倍增感懷。
寒冷之冬，溫暖之行 篇18
國三作文 ,1270字寒之風，冰之雨，樹幹枯，花凋零。冬天如約而至，它為大地撒下安眠藥，是萬物不得不沉睡。唯獨一枝梅花映入眼簾，使我不由得想起兩年前那個溫暖的叔叔。
“有錢沒錢，回家過年。”俗話說得好，冬日最長的那段旅程，莫過於回家過年了。那年，我們一如既往，回到了我久違的故鄉。但非比尋常的是，那年的故鄉來了個陌生人。沒有人認識他，只知道他陳。於是，我們便給他取了個通俗易懂的名字—“陳叔”。
陳叔會一口地道的重慶話，說起故事來總是頭頭是道。每當有小朋友找他講故事時，他總是挺直了身板，眼睛瞪得大大的，手也做著幽默的動作。瞧，這不，又開始講了。“從前有一群小白兔。”講到這兒，他便舉起兩隻手，放在他那裝滿了故事的腦袋上，露出兩顆潔白的大門牙，蹦蹦跳跳的，活像個又大又胖的兔子。而又講到大灰狼時，他又皺起眉頭，露出兩顆鋒利的犬牙，揮舞著兩隻大手。張牙舞爪的，把大灰狼演得惟妙惟肖，把那些小不點都嚇得不輕呢！生動形象的演繹了《小白兔也大灰狼》的故事。把兩個鮮活的人物，活靈活現的展現了出來。每一個小朋友聽了他講的故事，沒有一個不會捧腹大笑的。霎時間，我覺得他好厲害呀！
當然，陳叔不僅僅是個幽默的人，還是一輪火紅的太陽，是一個名副其實的大暖男。大家都應該知道，春節的時候，孩子們要做的事當然就是搶紅包啦！“恭喜發財，紅包拿來，不拿紅包，打成熊貓！”我們憑著這句話，“闖蕩江湖”多年，得到的紅包數不勝數，每個紅包至少也有兩百塊錢吧。這時，我們又找到了新目標—陳叔。故技重施，果不其然，陳叔果然從包裡拿出了個熱騰騰的小紅包，看見它的第一眼，我的心中便充滿了疑惑：“這麼小的紅包呀！裡面有多少錢呢？或許是因為大紅包賣完了吧！”我努力的自圓其說。不過還好，我對於這類事一向都是“只看結果，不看過程”的。所以，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢搶到紅包，先聲奪人，一句“謝謝”說完，便匆匆離去了。沒想到，開啟紅包一看，竟只有一張綠色的五十元。我頓時便目瞪口呆，內心就如波濤起伏的大海，一下子掀起了巨浪。“陳叔也太摳門兒了吧，連一百元都不肯給，那張五十就把我打發走啦，沒門兒！”我帶著一心的抱怨，決定“重赴戰場”。當我找到陳叔時，他正在和我爸爸聊天。“哥，你能借我點兒錢嗎？現在過春節，孩子們需要紅包，我這個月的生活費都已經發完了！”陳叔畢恭畢敬地說。爸爸爽快地答應了，從包裡拿出幾百塊錢給他。只見他道謝後便急忙跑到附近的小賣鋪裡，把那些錢都換成了五十的。開啟包，拿出一些小紅包，將那些錢折了折，細心地裝進小紅包裡，並把它們分發給小朋友們。我目不轉睛地盯著他，心中那些不悅早已被拋到了九霄雲外。心中只剩下了羞愧。他寒心的背影已然成為了一座挺拔的大山，我，不禁覺得自己是那樣的矮小。
現在，陳叔已經找到了一份好的工作。結婚生子，生活井井有條，十分溫馨。不再是那個搞怪卻令人暖心的大男孩了，雖然那段往事已成回憶，但我依然記憶猶新。
謝謝你，陳叔。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”儘管如此，但寒冷的冬天裡，我所看見的不再僅是那堅韌不拔的梅花，還有那個散發出最耀眼的光芒的你！
幸福與溫暖相伴而行 篇19
國三作文 ,615字幸福是什麼？是夏日的那根冰棒，是寒冷中得一團溫暖，是雨後那一抹彩虹。可是，人生中還有一種幸福來自溫暖，那種感覺是別樣的，美好的，如一股清香，時刻沁人心脾。
跌倒後，望著好友伸出的手，身上火辣辣的疼痛早已拋在腦後。那隻手便是一種力量，拉動著我站了起來，望著好友，相視一笑……
冷秋……或許已經不算是秋了，金黃的落葉已在樹上找不到了，樹枝也經不住霜的堆積，掉落下來。手腳曲伸已是困難的，嘴脣已經皸裂發白。猛然間，我感到一團溫暖迅速傳遍全身，熱血充滿大腦，心中燃起了一團火。望著身上的衣服，望著好友遠去的身影，裹緊衣服，無比溫暖……
溫暖，或許是夏日的陽光，厚實的衣服，燃燒的火焰。我常常閉上眼睛，感受那一種來自心的溫暖。
憶兒時，冬天惹人愛，也招人惡。最怕的是晚上的睡覺，冰冷的被子如一根根寒針，扎進我的骨頭裡，不免打起冷戰。我和父親睡在一個床上。每每冬季來臨，父親總是先我一步去睡覺，藉口許多，我只是信了。當我進入被子的那一刻，本能的咬緊牙關。可是，一股溫暖的熱氣籠罩住了我。那是幸福的，是一種享受，我貪婪的汲取那份溫暖，猛然間想起身旁的父親。我輕輕的將腳伸進他的被子裡，頓時刺骨的冷激起我本能的縮回。那一刻我明白了一切。望著父親，望著已熟睡中的父親，雙眼噙著淚，無比感激……
幸福來自於溫暖，或許我沒有奢華的生活，鼓漲的錢包，單身我卻依舊那樣幸福。人生路上羈絆不斷，跌倒後爬起，迷途後抉擇，我不斷的收穫溫暖，為的是用溫暖詮釋幸福。
因為你我的青春與溫暖相擁 篇20
國二作文 ,911字走過青蔥的歲月，總是在成長的路上伴隨著或淚水或歡笑或感動。在生命中化成回憶，堆積起一塊塊碎石，就這樣遺留，也許成長的旅程已經起步，而在青春路上最溫暖的擁抱，便是感恩過後，你的欣慰擁抱。
感恩有你，我的世界充滿晴雨，“叮叮”上課的鈴聲響過，你在教室中講解著我們剛剛做過的習題，“她穿著碧綠青衫是在寫她的外貌，所以是外貌描寫，懂了嗎？”你溫柔的嗓音響徹在教室的每個角落，你就像清晨的第一束陽光，溫柔明媚，溫暖著我們心中的冰山一角。下課後，你把我叫到你的辦公室說：“剛剛看你閱讀做的不太好，回去多做些閱讀練練吧。”你微笑著說：“有不會的，可以過來找我。”“謝謝老師”。感謝成長路上，有你相伴。
青春的季節，開著感恩的花朵，一點點地吐露芳馨，等待花開滿園的時刻。
感恩有你，我的世界充滿希望，我拿著有些不懂的題去找你，你看了題後耐心地為我講解：“他的眼角的噙著淚水，哭的情況有很多，或欣喜或愧疚或感動……”你精彩地講解著這些題，過後有些讚賞的看著我說：“很好，已經有很大的進步了。”我聽到這些話後，心中像吃了蜜糖般甜，邁著輕快的步伐走出了辦公室的門。頓感文學的世界如此美妙，感謝成長路上，有你相伴。
青春的季節開著感恩的花朵，含苞待放，路上，風正好，鶯歌燕舞，鳥語花香。
感恩有你，我的世界充滿陽光，考完試，我心情輕鬆的走出考場，或許是之前準備的充分，便覺得簡單吧！二天後，發試卷的時候，我的心中像打著小鼓一般，既期待著，又猶豫著，直到試卷像羽毛般輕輕飄落時，我的心中頓時明媚起來，我大步地跑向語文辦公室，想要告訴語文老師這樣一個好訊息，我考了第二名，閱讀幾近沒扣分，我想這最進與老師諄諄教導和自己的付出有著密切聯絡吧！老師看到了我的試卷後，讚賞的目光流露出來，過後的那個擁抱，你露出的關切欣慰，令我永恆難忘。我想最後成功的結果，便是給老師最好的感恩吧！感謝成長路上，有你相伴。
青春的季節，已變成一片名為感恩的花海，懵懂的時光已然過去，只留下幾縷淡淡的清香。
那些軟弱的時刻，只有你的擁抱可以給我力量，在你的手臂裡那些重創都會被慢慢撫平。而我的青春中有了你，便有了一道道璀璨的光芒，溫暖了最美好的歲月，與世界相擁。