在家鄉的快樂生活相關作文20篇

在家鄉的快樂生活 篇1

國小五年級作文 ,651字

我的家鄉在山西省臨汾市，這是一座古老而又美麗的城市。

週末，我們一家常常去公園遊玩，那就少不了去九州公園，我最喜歡靠近湖邊的鵝卵石小路了。春天，走在上面，兩岸的桃花白的、粉白的、紅的，一樹一樹，一片一片，競相開放；夏天，綠樹成蔭，一陣微風吹過，就像掀起一片綠色的海浪；秋天，火紅的楓葉隨風起舞，柿子又像小燈籠掛滿枝頭；冬天，白雪皚皚，是一個純潔的童話世界。往前走，是一座花果山，你可以沿著洞裡的樓梯一直走到山頂，在山頂，可以飽覽九州公園的美景，汾河在太陽的照耀下波光粼粼，遠處那座雅緻的白玉橋……散落在小樹林的圓木桌，人們有的在野餐，有的談笑風聲，我們小孩子愛在那裡玩捉迷藏。我和爸爸媽媽最喜歡夏日涼爽的午後，划著船，看看戲水的鴨子，賞賞荷花。

俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”我常去新華書店看書，它位於歷史悠久的平陽廣場。什麼兒童文學、歷史地理、名人傳記、優美散文……這裡應有盡有，是書蟲們的聚集地。樓梯邊的牆上貼滿了作家的簡介，讓我們對作家更瞭解。

週末看完書，我們家常常去吃臨汾特有的美食---牛肉丸子面。一大碗香噴噴、紅豔豔的牛肉丸子面讓你垂涎三尺，麵條又滑又勁道，配上幾片牛肉，澆上熱氣騰騰的湯，再撒上點香菜，那叫一個爽呀！

華燈初上，熱鬧的城市頓時安靜下來，橫跨汾河兩岸的彩虹橋，變換出七種不同的顏色，倒映在汾河上，讓我常常有一種錯覺，水怎麼會有那麼多種顏色？

我在我的家鄉生活的很快樂，我十二分的喜歡呢！

家鄉的愜意生活 篇2

國小四年級作文 ,530字

我的家鄉在南寧市那馬鎮，我愛它。今年寒假裡我又回到了家鄉，在那裡度過了一段美好的時光。

家鄉田間路邊長著挺拔的小樹，滿眼碧綠，令人賞心悅目。一陣風吹過，田野裡就泛起了金黃色的波浪，層層疊疊。碧綠的小河上，有許多鴨子在水裡嬉戲，給小河增添了活力。兩岸各色無名的野花散落在雜草叢中，像是給小河鑲上了華麗的綵帶。

我剛走進老家的院子，就聽到“喔喔”、“嘎嘎”、“咯咯”的叫聲，此起彼伏，奏成一首三重奏。我捧起了一隻小雞，它那張紅紅的小嘴非常惹人喜愛，一雙小黑珍珠似的眼睛骨碌碌地環顧四周。小雞跑起來，就像一個會動的小黃絨球，這時，小雞用它尖尖的嘴巴啄了我幾下，“咦，怎麼回事？難道你也想吃肉了？”旁邊的媽媽撲哧一聲笑起來，這時，一隻小鴨搖搖擺擺地走過來，使勁地啄我的褲腳，似乎在說：“你怎麼能只顧著跟小雞玩呢？還有我呢！”

表姨正在遠處釣魚，我趕緊跑過去說：“表姨，我也想釣魚。”“那你就先學怎樣下鉤吧。”於是，我用表姨教的下鉤的方法，成功地把魚餌甩進了水裡。過了很久，浮標開始往下沉，“有魚了！”我把魚竿猛地一提，“可惡的魚，吃掉魚餌跑掉了，真狡猾啊！”但是最後，我還是釣到了一條大魚，真是功夫不負有心人呀。釣魚真有趣！

美麗的家鄉我的家，我愛這裡愜意的快樂生活。

我愛家鄉的田園生活 篇3

國一作文 ,752字

有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。我愛銅陵的“清風半夜鳴蟬”，愛它的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”……

漫步于山巒之中，一股山嵐伴著幽香都在空氣中微微醞釀，這種空氣是一種純淨的、喧囂的聲音，沒有勾心鬥角之風氣。

漫步在天井湖邊，楊柳依依，綠樹白花，茵茵綠草，如翡翠，時間好像在這裡彌留了太久，沒有人有這裡開車，都放下了自己的煩惱，放下了自己的壓力，都只在這裡漫步前行，湖如鏡子，如畫板，映著小橋流水，藍天白雲，如中國畫，勾勒細描，時而會有幾支小橋。當然，也只是隨著浪花在湖面上吟詩作賦，舟行碧波上，人在畫中游，湖面中獨有絲絲漣漪，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。步上橋樑，好想大吼一聲，可又不忍打亂這幅畫卷，聞著潮汐呼吸，心曠神怡。最美妙的還是下著小雪的時候，唯有雪落到地上的聲音，時間早已冰凍住了，誰都不忍在路上多踏上幾個腳印，都是輕輕的向前走著，一時間回過頭去，不盡陶然，望著那盈盈一水，只得脈脈無語，有種“不知天上宮闕，今昔是何年”之感，望著亭臺樓閣，彷彿已入仙境，並不知自己還在走，走到了哪裡，靜如曠野。

散步在鄉村纖陌之間，別有一番意趣，白牆黑瓦的小屋兒，狹長幽靜的小巷。在這裡猛吸一口，空氣中帶著一股混合的香味，如芳草，如古樹，如花。柴門聞犬吠，沒有陽春白雪的大雅之歌，也沒有下里巴人粗俗的小歌，只有農家淘米之聲，風吹葉顫。屋上散出一陣陣炊煙，帶著一股米的氣息。農家的小屋內總那麼奼紫嫣紅，有著無數芳香的果樹，金枝，黃色的枇杷，摘下一枚，農家人絲豪不介意，瓜果瓣香，香氣怡人。

隨著城市的飛速發展，那些嘀嘀的喇叭聲中，淡雅閒適的慢節奏早已歸去，無影無蹤。而那些人們，為何不回首一望，看看那些剛剛破土而出的芽兒，看看那些白雲悠悠，聞聞那飄香的瓜果，聞聞那些芬芳的花兒，何不享受一下慢節奏的田園生活呢！

我愛家鄉的田園生活 篇4

國小六年級作文 ,752字

有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。我愛銅陵的“清風半夜鳴蟬”，愛它的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”……

漫步于山巒之中，一股山嵐伴著幽香都在空氣中微微醞釀，這種空氣是一種純淨的、喧囂的聲音，沒有勾心鬥角之風氣。

漫步在天井湖邊，楊柳依依，綠樹白花，茵茵綠草，如翡翠，時間好像在這裡彌留了太久，沒有人有這裡開車，都放下了自己的煩惱，放下了自己的壓力，都只在這裡漫步前行，湖如鏡子，如畫板，映著小橋流水，藍天白雲，如中國畫，勾勒細描，時而會有幾支小橋。當然，也只是隨著浪花在湖面上吟詩作賦，舟行碧波上，人在畫中游，湖面中獨有絲絲漣漪，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。步上橋樑，好想大吼一聲，可又不忍打亂這幅畫卷，聞著潮汐呼吸，心曠神怡。最美妙的還是下著小雪的時候，唯有雪落到地上的聲音，時間早已冰凍住了，誰都不忍在路上多踏上幾個腳印，都是輕輕的向前走著，一時間回過頭去，不盡陶然，望著那盈盈一水，只得脈脈無語，有種“不知天上宮闕，今昔是何年”之感，望著亭臺樓閣，彷彿已入仙境，並不知自己還在走，走到了哪裡，靜如曠野。

散步在鄉村纖陌之間，別有一番意趣，白牆黑瓦的小屋兒，狹長幽靜的小巷。在這裡猛吸一口，空氣中帶著一股混合的香味，如芳草，如古樹，如花。柴門聞犬吠，沒有陽春白雪的大雅之歌，也沒有下里巴人粗俗的小歌，只有農家淘米之聲，風吹葉顫。屋上散出一陣陣炊煙，帶著一股米的氣息。農家的小屋內總那麼奼紫嫣紅，有著無數芳香的果樹，金枝，黃色的枇杷，摘下一枚，農家人絲豪不介意，瓜果瓣香，香氣怡人。

隨著城市的飛速發展，那些嘀嘀的喇叭聲中，淡雅閒適的慢節奏早已歸去，無影無蹤。而那些人們，為何不回首一望，看看那些剛剛破土而出的芽兒，看看那些白雲悠悠，聞聞那飄香的瓜果，聞聞那些芬芳的花兒，何不享受一下慢節奏的田園生活呢！

我的快樂生活 篇5

國小五年級作文 ,532字

記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場，一進入場地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專業雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。滑雪場上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一隻只凌空飛翔的雄鷹。讓人讚歎不已……在教練的指導下，我也下到滑雪場，開始我的滑雪體驗，那感覺就像騰雲駕霧似的，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來了個仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑……此時，我覺得我是天底下最開心的小孩兒。

從張家口崇禮滑雪場回來後，我就像變了一個人，平時愛賴床的我，天天清晨拉著爸爸要他教我怎麼運動健身。話說這之前運動鍛鍊可是我最不拿手的一項，本身我就有點胖，平時大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望著能快點下課。現在我經常和爸爸一起去公園裡跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒有停下鍛鍊的腳步。爸爸教會了我很多運動技巧，像網球、乒乓球、游泳等運動專案，我現在也玩得很好了。

通過鍛鍊，我感覺我自己受益頗多，身體素質比以前強多了，感冒、發燒等疾病幾乎和我無緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼著下課了，連平時做事的效率都提高了，真像是換了一個人。最讓我高興的是同學們再也不叫我“胖妞”了！

我的快樂生活 篇6

國小三年級作文 ,475字

我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。

我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習，當然，她也很注重我的全面發展和身心健康，由於平時和老媽接觸得比較多，所以經常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。

每當我們一家三人都有空時，就會出去遊玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。

有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，於是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鑽進他們的被子裡，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。

在學校裡，我也有著快樂的學習生活。

上課時，我認真聽講，書本上的內容學起來並不困難，所以，我認為學習本身是一件輕鬆快樂的事情。

下課了，我和同學們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室裡、走廊上、操場上，經常能看到我快樂的身影。

這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。

我的快樂生活 篇7

國小四年級作文 ,475字

我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。

我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習，當然，她也很注重我的全面發展和身心健康，由於平時和老媽接觸得比較多，所以經常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。

每當我們一家三人都有空時，就會出去遊玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。

有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，於是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鑽進他們的被子裡，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。

在學校裡，我也有著快樂的學習生活。

上課時，我認真聽講，書本上的內容學起來並不困難，所以，我認為學習本身是一件輕鬆快樂的事情。

下課了，我和同學們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室裡、走廊上、操場上，經常能看到我快樂的身影。

這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。

與書相伴的快樂生活 篇8

國小六年級作文 ,826字

每逢假期，我最喜歡去的地方就是書店。柳市這個地方里大大小小的書店我幾乎都去過。我覺得打遊戲與讀書不一樣。在打遊戲時，身邊的人會向你走來，到時候人貼人，擠成一團，樣子可狼狽了。讀書可以一個人安靜的看，一個人坐在書桌前，翻開一本喜歡的書，好愜意。

一走進書店的大門，我會立馬靜下來，喧囂的世界立即拋在了腦後。空氣中摻雜著書香，一排排高大而莊嚴的書櫃，彷彿一座座聖殿，將我帶入那種神祕而又令人期待的旅行。書店裡有好多我喜歡的書，有好多我想買的書。每次看見新書，我都激動不已，林林總總的書目令我眼花繚亂，那些書名吸引我想一睹為快。那些表面嶄新卻被人翻了又翻的書，依舊光鮮有魅力。這暗示我書是人類的麵包，是人類的精神營養品。我吮吸著那些營養，既讓我陶醉，又讓我深思。

我走向堆放文學經典的書櫃。這裡有著許多名人經典著作。長鬍子的莎士比亞吟誦著他的戲劇歡迎我；飽經戰爭洗禮的文學泰斗托爾斯泰，點燃一支菸，正在審閱《戰爭與和平》；海明威正大聲演講：“人可以被消滅，但不能被打敗”；馬爾克斯正感嘆著自己的著作《百年孤獨》太孤獨；還有幽默風趣的馬克 吐溫翹著嘴角揶揄大千世界的假惡醜；還有中國鼎鼎有名的四大名著、歷史書籍……名人實在太多，他們有著自己的性格，自己的智慧，自己的故事以及創作的成果。

有許多人說，雖然人人都知曉文學經典存在，可就是沒人去閱讀。人們每天幾乎抱著手機去瀏覽那些可笑的視訊，卻沒多少人去讀那些經典的文學作品，去揣摩作者的思想。熙熙攘攘的人流經過書店大門，有多少人走進書店買過幾本書呢？又有多少人從頭到尾讀過幾本好書呢？經典文學太美妙了，這個時代流行的漫畫、電子書、勵志書，不能與他們相提並論。

我真心希望人們放下手機，開始抬頭看書，開始走向書店購買陶冶身心的文學名著，擁有歷史哲學書籍、散文詩歌，開始與經典文學做朋友。因為我體驗到與書相伴的生活，多麼快樂！希望你們和我一起擁有閱讀的快樂喔！

螞蟻的快樂生活 篇9

國小六年級作文 ,723字

一個風和日麗的早晨，我來到了一片綠茵茵的草地上。這個平凡的一天，我目光追隨著一隻大螞蟻，作了一次奇異的遊歷。

順著那隻大螞蟻的方向，走了一會兒，我目光中出現了幾隻推著食物的螞蟻。我猜，它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物，整天不分白天黑夜地勞動著。大螞蟻見了“打工族”們，走了上去，熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語言。

和他們打過招呼後，我們便繼續前進。我跟著大螞蟻走過了一個小草叢，來到了一片不大不小的土坑邊上，仔細一看，你猜是什麼？蟻窩！

我趴在草叢上，仔細地看著，我發現，在螞蟻世界裡，還有和我們一樣的“小學生”。我看見在一片樹葉上坐著幾隻小螞蟻，螞蟻“老師”站在“講臺”上，目光凌厲地盯著兩隻正在講話的小螞蟻，一個“烏龍粉筆頭”來了個“一石二蟻”。兩個小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個“老師”點讚了。

這時，飛來了一隻大蟲子——天牛。我很奇怪，為什麼會飛來一隻天牛？仔細一看，不得了，一隻螞蟻“老爺爺”，在叫“計程車”。只見螞蟻老爺爺一步一步的騎在天牛的脊背上，抓著它的觸角，振著翅膀，立馬飛了起來。可是不知道天牛計程車價格是多少呢？

太陽漸漸西下，太陽周圍泛著一絲白光。我該回家了，我依依不捨地揮手，告別了我的螞蟻朋友，我真嚮往螞蟻們的快樂生活，如果有機會的話我要去螞蟻家串串門。

我的快樂生活 篇10

國小三年級作文 ,402字

童年，遊戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

我先盛半碗左右的水，然後倒一點洗潔精，還可以在裡面加一些糖或可樂。接著，再把這些東西攪拌一下，用吸管蘸一下。最後輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎，有時吹成了多胞胎；有的很堅強，就像東方不敗，有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋，有的像枇杷，有的像一串串葡萄，有的像豆子，有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點，可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美，有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸，有的泡泡像小石子，五彩繽紛，美麗極了……有的泡泡好像在說：“我是美麗的。”有的說：“我是堅強的！”有的說：“我是快樂的。”有的說：“我是最大的……”

這樣的生活真有趣。

家鄉的童年生活 篇11

國小五年級作文 ,969字

我的家鄉在鄭州，那是我出生的地方。那兒的環境比不上嘉興好，但卻有我一段美好的童年回憶。

鄭州的夏天熱死人，冬天又大雪紛飛，寒風刺骨，四季不像嘉興那麼宜人。我只在那裡生活了六年，那六年，是我最快樂的時光。

我的幼兒園是在鄭州上的，並在那兒遇到了三個我至今為止最好的朋友：丁咚丁子行、趙丙昆和魏川浩。我和丁咚、丙昆和浩浩每天形影不離，一起上“童學館”，一起學茶道，一起吃飯，甚至一起睡覺，連幼兒園老師都說我們四個像連體嬰兒，分不開。丁咚和我像小姐妹，丙昆和浩浩在幼兒園的一棵他倆一起親手種下的樹下，拜過把子。丁咚性格很好，和誰都願意交朋友，可總是玩兩天就玩不下去了，為什麼？沒話可說唄，但是，除了我。每當我和丁咚鬧彆扭，每次鬧過後，過不了半秒鐘就會異口同聲地說：“我們和好吧！”然後就和好如初，好像什麼也沒發生。上完了大班，丁咚、丙昆和浩浩上了學前班，而我直接上了小學。跨前一步，成了他們的“姐姐”。其實，我比他們都小。他們三個在一起，肯定會有一個空位，而那個空位永遠沒有其他人添滿，因為那個空位的主人——是我。到現在，沒有任何朋友會像我們四個一樣，開心時會抱在一起笑成一團。沒有任何一個人能像我們那樣，一個人受傷了其他人甚至想咬破自己的手指和朋友一樣疼，沒有。我們現在還保持聯絡。

我在鄭州居住的小區在那兒是算美的。一棵棵大樹筆挺地屹立著，特別氣派，樓房間開闊，間隔著綠化帶及活動區。其中有一棵不起眼的桃樹特別，因為，那是我和奶奶一起種下的。如今，它長大了，成了花枝招展的桃樹，年年為我們開出美麗的花朵。瞧，它滿樹的葉子，綠得鮮豔，綠得美麗，綠得生機勃勃。一陣風吹過，它隨風飄搖。真美，彷彿所有的樹、花、鳥都成了配角，成了以桃樹為主角，加以藍天白雲、花草樹木來裝飾的風景畫。路過的人們都讚美說，這棵桃樹真漂亮，哪兒移來的？當他們知道是從桃核長成桃樹的，更是讚歎不已了。

在鄭州的生活記憶中，還有我的夥伴：小狗達達。它是一隻比熊。達達總是鑽在爸爸的拖鞋裡不出來，把鞋窩。每當我回家，達達總會出來向我撒歡，一雙烏溜溜水汪汪的大眼睛來看我，怎能讓我不心動？

童年回憶——鄭州住的六年，有太多美好的事物了，我永遠也不會忘記！

我的快樂生活 篇12

國小五年級作文 ,1028字

我性格開朗，思維也很奇妙。我的愛好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優點很多，比如知識面廣泛、孝順長輩等。我的生活很快樂，因為我生活裡有古靈精怪的弟弟，關心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛的同學。

先說說我的弟弟吧。他呀，很調皮、可愛，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視裡的‘我的世界’遊戲。”他說：“好！”可是，最後是我找到的遙控器，他卻說：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。

我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼裡，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便麵的時候，還買了十個雞蛋。上樓的時候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗裡有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心裡有一些擔心。爸爸問我：“你是不是以為我會罵你？”我搖搖頭說“不是。”但他似乎懂得了我的心思，說：“你幫爸爸分擔了事情，我怎麼會罵你呢？”

暑假的時候，我帶著弟弟待在家裡。中午，媽媽冒著大太陽從單位趕回來，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛著我。我也愛他們！

在校園裡，我有很多慈愛的老師，是他們教會了我許多做人的道理和知識。有一天，我和幾個同學被數學老師叫到講臺上去了，因為我們沒有完成作業。老師說：“你們，放假三天都沒有寫完作業，讓我很痛心。”我很後悔，沒有珍惜時間。老師說：“還不趕快去補！”聽完這話，我不敢說話，連忙回到了座位上。老師又說：“晚上寫完了作業，你們要早點休息。”我聽了，心裡很感動。

我也有可愛的同學，讓我感到快樂。一次，上繪畫課，有一名同學只畫了一棟房子，旁邊什麼都沒有畫，他在房子上面寫著：“小狗之家，請勿打擾。”太有意思啦！

我小時候的夢想是開挖土機，覺得很有趣。現在，我的夢想是想成為一名偉大的建築師。我要讓無家可歸的人和動物，都擁有自己的家！

這，就是我的快樂生活！

家鄉的小康生活 篇13

國小四年級作文 ,788字

生活在祖國藍天下是幸福的！隨著科技的變化，時代也在發生變化，如今的人們都過著小康社會。新的一年到來，我的家鄉––臨安也發生了翻天覆地的變化。

以前高低不平坑坑窪窪的泥濘路，變成了一條條寬闊的高速公路從天空鳥瞰，看那豪華的小轎車，漂亮的麵包車，長長的公共汽車，載重的大卡車，還有那時髦的自行車，飛快的摩托車五顏六色川流不息，各顯風采。一棟棟拔地而起的高樓大廈在燦爛的餘暉下似個個巍峨的巨人。兩排還未完工的立交橋直升到天，錯落有致的商店、寫字樓、居民房……鱗次櫛比，巧奪天工。如今家鄉的網際網路，每個人都可以顛覆創新，誰都可以成為時代的弄潮兒。網路化趨勢不僅促進家鄉經濟發展，還促進人與人之間的文化交流，互相學習。

2020年最讓家鄉人民期待的是地鐵16號線的開通，是杭州至臨安城際鐵路，也是中國浙江杭州市的一條城市軌道交通線路。也讓我的家鄉走進了地鐵時代，使這座城市連線更加緊密，臨安人民的小康社會又提升了一大步。

地鐵穿梭於熱鬧繁華的城市地下，穿梭於幽暗之中，行駛在冰冷的鐵軌上……地鐵中在黑暗地下日夜兼程，晝夜不眠。解決了城市人口膨脹和交通擁堵的難題。讓人們出行節約了時間和開闢新的生活方式。人們即可以綠色出行，保護環境，也可以安靜坐在地鐵裡四處張望尋找那種隱祕的快樂。地鐵的到來是家鄉的自豪和驕傲。在小康生活中人們對地鐵第一印象總是方便快捷經濟實惠，但今日的地鐵與眾不同，各具特色。坐地鐵成為了一種生活，一種風景。

過去的那些，真比不過現在的這些。果然黨的政策改變了，我們又有什麼理由不好好學習，長大報效祖國呢？從前在生活許下的點點滴滴的願望，紛紛在現代變成了現實。

展望未來，臨安人民將不斷改變，把小康生活如虎添翼。“臨安”這顆璀璨的東方明珠將放出更耀眼的光芒。

我生活在讀書的快樂之中 篇14

國一作文 ,939字

捧卷而讀，掩卷而思。與萬物爭光彩，與乾坤競自由，寄情山水，逍遙塵世，何其逍遙。書卷飄香，樂哉！

——題記

母親是個書迷，但我卻沒有她的遺傳基因。最開始的時候，討厭看書，討厭聽故事，覺得書中的人物，故事中的情節，完全是作者捏造出來的，一點都不真實。

不知這樣的想法持續了多久。偶然有一天，瞧見媽媽的書櫃中放著一本《魯賓遜漂流記》，突然被題目所吸引。“漂流記”？難道記錄了他去漂流的經歷嗎？不太像。只憑大腦想象是想象不出來的。取出書，迫不及待地翻到第一頁。看到了媽媽寫的這樣一句話：“不管前方的艱難險阻，既然選擇了這條路，便只顧風雨兼程，無論生活怎樣對我。”帶著強烈的好奇心，我走進了這本書，陪魯濱遜“出海航行”，伴他在荒島上“生存”。我將自己的心融入到了這本書中，用自己的心靈去感受。讀完這本書，意猶未盡，突然體味到了讀書的樂趣。古人云：“書中自有顏如玉”。真的，看書讓我明白了不少生活的道理，做人的準則。

自此，我最好的朋友便是書籍。小時候在楊紅櫻稚氣的語言中體會童年的樂趣。在高爾基的《童年》中感悟此時我們的幸福。在《格林童話》與《安徒生童話》中感受人世百態，看清真正的真、善、美。在林海音的《城南舊事》中思考自己的童年。

漸漸地，隨找年齡的不斷增長，看的書也不一樣了，感受也不同了。六年級時，在《紅樓夢》和《繁星。春水》中暢遊。和黛玉一起葬花，體味“冷月葬花魂”的傷感。聽她發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感嘆，和冰心一起感悟母愛、童真和自然。

又是一個落紅季，我們踏入了初中的校園，我卻不知為何，竟愛上了古詩詞。讀李清照“梧桐更兼細雨”的憂傷。思柳永“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇”的悲涼。嘆諸葛亮出師表中“然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者”的忠誠。

不知道從什麼時候開始，書籍成了我生活中密不可分的一部分。我愛讀書，我生活在快樂中、生活在讀書的快樂之中。

飄香的書卷充溢於生活之中，樂哉！

快樂生活，快樂學習 篇15

國小六年級作文 ,606字

有很多人說，許多知識可以從生活中學到。可是，那時年幼的我還將信將疑，直到現在我才恍然大悟。

上個週末的下午，我和小表姐發現姥姥的家裡有點髒了，便決定來比賽打掃衛生。她打掃客廳，我打掃廚房。開始打掃了！因為表姐長我幾歲，幹活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時與我幹完。小姨宣佈：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是—王雅文！”表姐不服氣，小姨又開口了：因為文文從上到下掃灰塵，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什麼事情，都是有一定規律的。大家表揚了我，我在心中默默決定：以後，我一定經過大腦思考後再做事情。

在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風俗習慣。

大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂呵呵地包餃子我發現，這些餃子裡包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶，奶奶拾起了話簍子：“吃餃子吃到錢表示你能發大財；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長得高。”奶奶剛說完，爸爸又來考我：“文文，你知不知道為什麼過年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當然知道了。傳說，每到大年三十晚上，一隻叫‘年’的怪獸就到村子裡出人、吃畜。後來，人們發現了‘年’怕火和響聲，便製作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對不對？”爸爸笑著點了點頭。

生活就像鑰匙，能開啟智慧之門。

生活就像電燈，給我們帶來光明。

生活就像風兒，推助著希望之舟。

生活就像老師，引領我們走向成功！

行走在家鄉的季節裡 篇16

高一作文 ,934字

我渴望真實地擁有一片春花綠葉的草地；我渴望真實地擁有一座綠陰環繞的山村；我渴望真實地擁有一份秋後豐收的喜悅；我渴望擁有一種雪後濃烈的情緒。比起這些，我更渴望獨自一人走在家鄉的小路上，去感受春的清淡而雅緻，夏的濃厚而高調，秋的成熟而穩重，冬的聖潔而樸素。

小時候，我常常趴在窗上，看著春姑娘從窗邊輕輕走過，踏青了小草的衣裳；看著陣陣雷雨從窗邊匆匆路過，驚起了滿塘的蛙鳴；看著秋風從窗邊緩綏颳起過，點染了收獲的金黃；看著雪花從窗邊絮絮飄過，營造了一個銀裝素裹的神話。

“雪岸叢梅發，春泥百草生。”春天溫暖的太陽帶來了萬物的復甦，給大地披上了一件稀薄的綠衫，散發著一種說不出的“嫩”味。春雨細如絲，細雨纖風，彈奏著一曲早春的希望歌。雨，軟軟的足，柔柔的手，輕輕拂過屋頂，似一首抒情的慢板，把裝滿往事的心唱得抑抑揚揚；風，輕緩柔和，慢步輕聲，漫舒著長長的盈袖，把鄉村的天飄揚得清清純純，把鄉村的地舒捲得靈靈秀秀。

“紅塵俗事紛紛揚揚，遙山近水淡淡花香。”夏日傍晚的紅霞點燃了遼闊的天際，眼前便會浮現出一幅極美的畫面；嫋嫋的炊煙自屋頂緩緩的升起，悠然自在地飄蕩著，不快不慢地由濃稠變為清淡，最後消失在夜幕中。夜暮下農民帶月荷鋤歸，頑皮的孩子依偎在奶奶懷裡，數著天上的繁星。月華如水照流螢，薰艾草的煙氣，在空中緩緩流動。

“一寒泉薦秋菊，三更畫船穿藕花。”秋天金色的時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴。來到樹林，黃葉紛落好似成群結隊的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的頭上、肩膀上、腳上。秋風徐徐吹來，把我的思緒也帶到了天高雲淡處。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開。”在冬季萬籟俱寂中，遠山睡熟了，河流睡熟了，田野也睡熟了。滿目之間是接天連壤的白，白的清純，白的朦朧。放眼眺去，或濃或淡。濃的，恣意張揚，無拘無束，從天際橫亙到枯草匍匐的地面，浩浩蕩蕩，編綴成一種極致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深處。淡的，似乎也早已領悟了某種天意的暗示，只省略掉濃厚的邊緣，仿若是經誰的纖指修剪了的雪花飛絮，讓你看得見，摸不著，卻又分明感到它的清涼和溼潤。

家鄉的景總帶有一股“情”味，令我流連忘返，令我永生難忘！

快樂生活健康成長 篇17

國小四年級作文 ,500字

快樂是人生中的主題曲，而健康就是主題曲的伴奏。沒有了伴奏的曲子不會那麼悅耳動聽，沒有了健康的人生不會那麼快樂。

健康是人生的第一財富！是的，只要有了健康，什麼財富不可以去爭取呢？奧本海默說“愚人追尋快樂於遠方，智者卻把它種植在腳下”難道這不對嗎？只要認真探索，快樂就在腳下，可為什麼總有人去做些不快樂或異想天開的事呢？

不健康，不快樂，不就像是一個潘多拉魔盒嗎？當你控制不住自己就等於打開了潘多拉魔盒，釋放心魔，會讓你做出不利於健康，不利於快樂的事，只有把握“金鑰匙”，才能困住心魔。

在社會生活中，我們必須把握好自己，調節自己的情緒，使自己一直保持愉快的心情；在學校生活中，我們要控制自己不去做違反校規的事，以免造成不必要的傷害；在家庭生活中，要盡力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同學，父母叫他做一點事，就心情突變，嘴裡不停地吐出：“煩人”“不要”等等抱怨的話；不要像有寫同學在學校裡，做事不計後果，心裡自由“好奇”兩個字，以至於傷害了他人的身體，害人害己，以至於不能健康快樂的成長。

希望大家多想開心的事，多做讓人快樂的事，為自己撐起一片健康快樂的天空，使自己在這片天空下健康快樂的成長。

家庭的快樂 篇18

國二作文 ,599字

家，一個溫馨的字眼，一個給我帶來快樂的家；快樂，人人都渴望快樂，人人都在感受快樂。快樂雖很抽象，但也很具體。快樂雖很遙遠，卻近在咫尺；家庭的快樂，猶如一股清泉，溢位純潔的泉水，清香而可口。我在家庭裡深切地感受到了快樂，它就是我一生最大最珍貴的財富。

我愛我的家，它是我成長的搖籃，它是我棲息的港灣，它是我人生快樂的天堂。我的家庭是幸福的、美好的、快樂的，它給予我快樂與溫馨，使我在成長路上沒有了空虛和寂寞。

在我的生活中，我的家庭是一個幸福的、美好的、快樂的形象，我的每一個快樂都是認真記錄下來的。然而，快樂很多時候也是來自於自己的。一個人，如果保持一種樂觀、幽默風趣的生活態度和高雅的生活情趣，使身心得以放鬆，性情得以陶冶，那定能享受快樂。

對我自己來說，家是一把傘，為我們遮風避雨；家是一把火焰，給我們帶來光明和溫暖；家庭的鼓勵就是一根槓桿，是我們行為的動力支援；我在家庭中享受到的快樂非常有價值，因為這是我人生中的快樂，是我心靈的寄託，也是我人生快樂中的一個起點，更是我最大最珍貴的財富。所以我們更應該珍惜這美好的光陰和快樂。我們的明天因家而美麗，有了家庭，我們就是快樂的。

曾有多少次，我都在不經意間體驗到了家庭的快樂。那開心的一幕幕，怎能忘卻？曾有多少次，那開心的背後，何嘗不透射出父母的絲絲疼愛和含辛茹苦的一點一滴呢？家庭固然能享受到快樂，但不要忘了在享受快樂的同時懂得感恩，踐行感恩。

快樂生活 篇19

抒情作文 ,541字

人生在世，短短數十載，生不帶來死不帶去，而我們唯一應該珍惜的，就是當下。

好多人會後悔，當時沒有好好珍惜，比如童年的時光，那時候那麼天真單純，無憂無慮。比如青春年華，那段時光大概是回憶中最深刻的一部分，愛過、恨過、哭過、笑過，瀟瀟灑灑，只要真真切切的感受過，就已是不負好時光了。

在我看來，身處浮世，物質生活固然是人們孜孜不倦所追尋著的，但是物質能帶給人們的享受只是一時的。

並不是說金錢不重要，相反，它很重要。有錢，就可以生活的更輕鬆些，不用再整天為了吃飽喝暖犯愁，不用因為擔心家裡的錢運轉不開，耽誤了孩子上學而整宿整宿的睡不好覺，也不用再在面對一些突發的情況時會顯得有些束手無措。

人啊，疲於奔命一輩子，也不過是為了生活的更好些，社會地位稍微高那麼一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰的眼色生活。

其實何必呢？活得那麼累，甚至沒有了自己，我們應該努力生活，擁有更好的物質條件，在面對選擇時讓自己擁有更多選擇的權利，同時也能夠在一定程度上去保護自己的家人。但是，做這些的前提，是你要快樂！因為如果不快樂，那麼賺再多的錢又有什麼意義，如果不快樂，那麼生活還有什麼期待感，還有什麼樂趣，如果不快樂，我們為什麼還要讓自己過得那麼累。所以，讓自己快樂些，讓生活輕鬆些，自然點，一切都會好的。

快樂學習快樂生活 篇20

國小五年級作文 ,524字

學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。

學習是雨露，可以滋潤乾枯的心智。

學習是春風，它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中，學習已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬，在數個春夏秋冬中，我嚐到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了艱辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊！

緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂海洋中……在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競爭增強了我的信心與經驗。

忙裡偷閒，閒暇之餘，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去遊山玩水。這使我無論在學習還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。

我想：每個人都應當用笑容去迎接學習和生活。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什麼都是空的，學習又有什麼意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。