在安靜中展現力量相關作文20篇
在安靜中展現力量 篇1
高二作文 ,642字趙雷的一把吉他一首歌，曾扣動多少人的心絃；詩詞大會上武亦姝的一鳴驚人，離不開她兩千多首詩詞的積累。他們給與了民謠，詩歌深入人心的力量，是因為他們在這繁華的都市中不追求名利，只是在安靜中追求心中的嚮往。
安靜，聽上去簡單，而在現實中，真正能耐得住寂寞，做到內心安靜的人，又能有多少呢？內心的安靜，要做到不為外界環境所打擾，在躁亂的社會中保持自己心中的淨土。
現如今，多少音樂人由於眼紅商業中的利益而選擇違背自己的初心。而“音樂詩人”李健，多少年來堅守初心，一首首民謠深入人心，他沒有受到社會大流的影響，正是他內心的安靜成就了他的音樂，受到聽眾的認可。李健的音樂不在於為了讓別人聽見，而是他與自己內心的交流，聲音質感特別清晰。這也讓李健的作品，既有著天籟般如夢如幻的意境，但又不會不近人情、距離遙遠，有著一種親切，以及療傷般的效果。
陶淵明，可謂是官場中的一股清流，依附權貴以求得升官發財。即使是在家中貧困的情況下。他心中嚮往田園，他在辭官後選擇歸隱，去追求心中所向。“採菊東籬下，悠然見南山。”在歸隱後，他真正獲得了內心的寧靜。在這種寧靜中，他創作出了一首首傳世佳詩。陶淵明的詩作，流露出的是一種平和淡泊，與世無爭的境界。
在現代社會快速發展的大環境下，許多產業為了增大產量，都選擇用機器代替人工，甚至偷工減料。一些傳統手工藝，堅持用人工，注重品質。正是因為製作者的堅守，使得傳統工藝得以流傳。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這浮躁的社會中，只有守住心中的安靜，才可以展示出驚人的力量。
在安靜中追求純淨 篇2
高二作文 ,783字在安靜中追求純淨，像一杯清茶，一聲沉吟，一首慢歌，是在沙沙蟲鳴中享受“採菊東籬下”的悠然；是於寂寞深夜裡靜品“三杯兩盞淡酒”的淺愁；更是歷經歲月洗禮，雖不能仗劍策馬行遍天涯路，也可以月下獨酌對影成三人的逍遙。
陶淵明嚮往著山水田園的閒情逸致，無論為官還是退隱，他始終淡然坦蕩，不驚波瀾。“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？”，他從心所欲，寧願捨棄富貴榮華的“寶馬雕車香滿路”，也要選擇“心遠地自偏”的田園生活。雖然“久在樊籠裡，復得返自然”，可他的大喜大悲仍是含在溫和淺淡的笑意中，像超脫世俗的仙人，于山水間流連忘返，在庭院中“引壺觴以自酌”。
趙雷用他沉靜溫和的嗓音，簡單質樸的方式演唱著充滿詩意的《成都》，“和我在成都的街頭走一走，等到所有的燈都熄滅了也不停留，你會挽著我的衣袖，我會把手揣進褲兜……”，悠揚綿長的曲調，樸素淡雅的歌詞，沒有華麗非凡的辭藻，只用“一把吉他一首歌”叩擊著人們的心靈；武亦姝懷揣著對詩詞的滿腔熱愛，醉心柔情繾綣的唐詩宋詞，鍾愛別有韻致的楚辭漢賦，心生歡喜，不驕不躁的沉澱，“腹有詩書氣自華”，將詩情畫意的氣質刻在了骨子裡，在《中國詩詞大會》的舞臺上綻放最絢麗奪目的光華。
因參加《我是歌手》而走進大眾視線的李健，被稱為“音樂詩人”，他不追求電子產品的豐富高階，不渴望鎂光燈下的光芒萬丈，在舒緩放鬆的節奏中享受獨自一人的清歡。他把溫柔似水的詩意寫進《貝加爾湖畔》，沐浴在陽光中，低聲吟唱著婉轉動聽的旋律，找尋精神的歸屬。他以寵辱不驚的個性，在浮華迷離的娛樂圈中，像出淤泥而不染的芙蓉，安安靜靜的做自己，沉澱，昇華，追尋心靈極致的純淨。
縱然置身繁華，也永遠淡然而坦蕩，“任庭前花開花落，望天空雲捲雲舒”。在安靜中追求純淨的人，能在柴米油鹽中也活得仙風道骨，能在繁華的大千世界裡保持善意，溫和，能即使單槍匹馬，也勇敢無畏，綻放最精彩的自己。
在安靜中追求著純淨 篇3
高二作文 ,604字趙雷用一把吉他，給人以感化和撫慰，民謠並沒有華麗的辭藻，音樂趨於平淡，卻能夠打動人心，這正是安靜中的純淨，喧囂中的一股清流。
在《中國詩詞大會》上大放異彩，一鳴驚人的除了武藝姝，同樣引人注目的還有主持人董卿。古人云，腹有詩書氣自華，董卿喜愛讀書，每天堅持閱讀已成習慣。歲月從不敗美人，董卿在時間的沉澱中愈見知性、優雅、氣質非凡，董卿自有自己的內心世界，沉浸在自己的那片淨土才能不為外物所動，不被娛樂圈的浮躁所擾，追求內心的純淨，毫不沾染塵世的汙穢。
音樂詩人李健因在春晚上的《風吹麥浪》《傳奇》走進了大眾視野，紅遍大江南北，但他卻內心沉靜，不急功近利，洗腦歌曲能讓藝人一夜成名，純淨的民謠卻更打動人心，李健在《我是歌手》節目的紛爭中不急不躁，一首《十點半的地鐵》唱出了夜晚的寧靜，用娓娓道來的方式將情感直擊人們的內心深處，李健是一位儒雅的紳士，用歌聲守住了心中的一片淨土，在紛擾世界中不隨波逐流，永遠保持初心，追隨夢想而行。
現如今，越來越多的人沉浸於罪惡的貪婪與金錢和名利之中，在這泥濘的沼澤之中陷得越多越深，並逐漸被吞噬，這都是貪婪而失去初心的結果。諸葛亮告誡兒子：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，一個人要淡泊名利，方可有明確的志向，要尋得寂寞，清靜才能達到深遠的境界，人身處亂世之中，本應如此。和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留，於無聲處聽驚雷，離開紛擾的亂世在寧靜中感受純粹的本心。
在安靜中追求著純淨 篇4
高二作文 ,707字趙雷的一首民謠，彈出了多少人的心聲；武亦姝的一次次正確的回答，讓多少人看出她對詩間的積澱；竹林七賢人中嵇康的一曲廣陵散，表達了自己清靜空靈的內心。我們在這疲憊的生活中領教了這個世間的凶險與頑劣，但摒棄雜念後去追求自己的內心，那種至臻的完美，就是一種沉靜。
安靜，不只是沉默不語，更是內心的不以物喜，不以己悲的風情雲淡。內心的沉靜是什麼？那是一種不為外物所動，不為環境所擾，在暄鬧的城市生活中仍然就守住自己的心靈家園，在複雜的人際關係中還可順心而為的逍遙自在。
安靜是一種能力。在日本有一個耄耋老人，他夢想為孩子拍攝一部電影，可在他傳出這個訊息時，迎面而來的是鋪天蓋地的非議與排斥。可他只懷著“為孩子”的夢想，在40年的風雨歷程中，日復一日研究攝影技巧。他的努力沒有白費，他真正導演出了讓孩子喜歡的電影《奧特曼》、《哥斯拉》等。他就是被譽為日本特攝片的圓谷英二導演。
比外表安靜更加可貴的是內心的沉靜。哲學家王陽明，平生酷愛傳道，也正是為了傳道他走遍神州大地，興建了“龍崗書院”等百餘所書院。而我最喜歡他一句話：“我心光明，亦復何言”這是一個心學大師在心靈沉靜之時的體悟，他心裡只有一個目標—“教出立德立言於一身，成就冠名一代”的學生。
在漫漫塵路之上，有著在身心俱靜安樂時的門捷列夫，迸發出將元素拼接成元素週期表的靈感火花；有著看到封建王朝沒落的曹雪芹，十年寒苦終創“丹心紅樓”；有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜工部，夢想著天下百姓能幸福生活；有著“忘懷得失，以此自終”的五柳先生，他心中獨一無二的是那片祥和、安定、富足的桃花源。
“非寧靜無以致遠”，想要達到你心中的遠方，先去做一個內心安靜的人吧！
在安靜中成長 篇5
國二作文 ,515字邁入初二後，學習節奏越來越緊張，每當我從書海中抬起頭，總會首先想到精衛填海，以及“月光下的小美人魚”等童話故事，她們能讓我的思緒變得輕盈，重回無憂的小時候。
那時，只要媽媽一有空，我就纏著她給我反覆地講365夜童話故事以及民間傳說，媽媽溫柔的嗓音和啟迪人深思、引發人感慨的故事完美地融合在一起，讓我久久沉醉其中。
待我漸漸長大，爸爸也參與到我的讀書中來。他很愛看書，給我規定每天至少讀一小時課外書。晚飯後，我與爸爸一同端坐在書房裡，爸爸看書時的坐姿和讀書時的記錄、思考，都是我學不完的榜樣。在書中，我的心與魯濱遜一起流浪，在孤島上經歷悽風苦雨；我尋找著最美麗的吉普賽姑娘，感受她帶給加西莫多的震撼；我“觸控”到諸葛亮的睿智、保爾的堅忍、祥子的無奈……
隨著讀的書越來越多、越來越深，我有了很多疑問和煩惱。當我打破寧靜，向爸爸尋求答案時，他卻只對我說了一句“讀書百遍，其義自見”。這讓我明白，讀書求解，要有一份求索的韌勁兒。
現在的書房依然很安靜，可我不再害怕讀書時遇到的困難了，因為有爸爸的陪伴，和那一份發自內心的探索的熱忱。
我在書籍中發現了美 篇6
國一作文 ,696字不知從什麼時候開始，我喜歡上了讀書，喜歡在書籍中學習知識，喜歡讀書時的那種滋味，喜歡獲得知識的那種快感，喜歡遨遊在書海里。
對於讀書，我喜歡讀一些著名文學作品和百科全書，還有關於歷史的書。
在文學作品中，它裡面有一種朦朧的文學美，我們在裡面能學到知識，明白為人處世的道理，還能看到一些我原來不知道的事情。記得有一次，我看了魯迅的《朝花夕拾》，雖然有些難懂，但還是能從字面上理解出意思。它講述了社會的黑暗，勞動人民的無助，使我明白了舊社會的惡毒和現在社會的美好，更使我珍惜現在的生活。
我對世界未解之謎懷有深深的興趣，對浩瀚宇宙更想探個究竟。
我不明白我為什麼喜歡這些，但自從我第一次看了《百慕大三角》後，就對這類書籍充滿好奇，我很想知道為什麼會有這種事情發生。在看了《百慕大三角》之後，我突然有一種想要去那裡的想法。看看它是否想書中說的有什麼“時空隧道”。我對於有沒有外星人也很敢興趣，我有時候在想，世界上到底有沒有外星人，如果有，會是什麼樣子呢？會像電影裡面的那樣嗎？就這樣，我對百科全出充滿了興趣。
我也很喜歡歷史，我每次買書都會買一本關於歷史的書，不論是中國歷史還是外國曆史，我都喜歡看，特別是中國古代歷史。我曾經看過《中華上下五千年》和《史記》等關於歷史的書，在看書的時候，我明白了中國的興旺盛衰，明白了中國是如何一步步變得更加強大的。
我在這些書籍中發現了美，因為在這些書籍的時候，使我瞭解了趣事，成長了心智。我們每一個人都有不同的喜好，喜歡閱讀的種類也不同，但是隻要是好的書籍，利於我們的書籍，我們都應該去讀，應該坐下來，靜下心，去感受書籍帶給我們的快樂，去感受書籍帶給我們的美。
在書海中展翅翱翔 篇7
國小五年級作文 ,355字書，在我們的生活中是不可分割的一部分。
依稀記得小時侯，有一天，父母有事外出了，只剩下年幼的我在家中玩耍，玩膩了芭比娃娃的我，在一堆玩具中找到了一本漫畫書。不經意間被書中精美的圖畫所吸引。看的如痴如醉，似乎與書融為一體，就連父母回家也沒發現。從此，我便愛上了讀書。因為與書為伍，如有良師益友指路導航，讓我們的目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。
現在我已經有一書架書，每當開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，以美麗的姿態帶給我心靈的寧靜和享受；也帶來無數感悟的詩行。體會到人生的真諦。
我們在讀書中體會人生，在人生中學會讀書，人生像本無字之書，沒有閱讀的人生是殘缺的人生，學會了閱讀，就是學會了閱讀人生。讓讀書成為生活的一部分，讓美麗充滿我們一生。
讀書是有益的，讓我們在書海中展翅翱翔吧！
在安靜的一課 篇8
抒情作文 ,1016字一個噩耗的來襲打破了我們的日常生活，更打亂了我們科學老師王老師的生活—王老師的父親意外去世。這個訊息就像是晴空霹靂一般，讓我們震驚。除了震驚，我們作為學生，更多的是擔心身為女兒的王老師她的感受。
一連幾天，王老師沒來上課。這讓我們這些喜歡科學課的學生很是苦惱，這份苦惱更多的是對王老師的擔心。
以往，一到科學課，我們個個熱血沸騰，特別是做實驗的課上，看著一個個現象的出現，心中有數不盡的激動。坐在後排的同學因為看不見實驗的操作，還經常站起身或跑上講臺觀看，科學老師不但沒責怪我們，還給我們解釋實驗的原理。科學課對我們來說，不僅僅是一堂課，不僅僅是為了學知識而存在的，它是我們共同的愛好，是我們的樂趣。
也有時候，許多淘氣的同學過於活躍總是和老師“對著幹”，惹得我們鬨堂大笑，為了這些事，我們也沒少挨批。
可是，自從事情發生，已經好久沒見王老師的身影。我們想念科學課，更想念王老師。
不久，雙休日來臨，本來週末對我們來說是輕鬆的，是愉快的。可是，這個雙休，我們是如此沉重。我曾設想如果我是王老師，我真的會崩潰的。
漫長的兩天，漫長的過去了。一大早，班主任就來班級裡。“嘿，今天怎麼回事啊，班主任這麼早就來了啊，奇怪。”有的同學議論紛紛。
“今天，王老師可能回來給我上課的，做好準備。”班主任用極其嚴肅的態度說道。我們會意的點點頭。
我們期待著科學課，期待著王老師。
上課的鈴聲響起，班級中鴉雀無聲。在陽光的照射下，一個身影慢慢的進入我們的視野。沒錯，那正是我們的王老師。踏入教室，她的臉上寫滿了悲傷；她的表情充滿了疲憊。然而，正是這樣，她放棄休息，來給我們上課。這時，我不由得感動、心酸。她是怕我們落下太多課程才來給我們上課吧，沒想到這種時候，我們還是讓王老師擔心啊。
隨著一聲“上課”，我們精神抖擻，齊刷刷的站起來，毫不猶豫。王老師，聲音微弱，充滿苦澀，我們的回答聲響亮而又堅定、統一。這時，我們每個人心中充滿著陽光，企圖驅散王老師的陰影。雖然我們回答響亮，卻毫無嘈雜聲。平常淘氣的學生也都乖乖閉起了嘴，跟著老師的節奏上課。
很快，一節課的時間悄然而逝。在我們快樂的驅使下，王老師在最後深深嘆了口氣，接著露出了微微一笑。這一笑，使我們無比安心。
那段日子裡，我們的科學課聽的特別專心，作業做的特別認真。漸漸的，王老師擺託了喪父之痛，又與我們打成一片。
現在，我們更加熱愛科學課，喜愛科學老師。
王老師，我們是你的子女呀。
體育精神，在尊重中體現 篇9
話題作文 ,446字不知道大家是否最近一直在關注著正在韓國平昌進行的冬奧會，即便你不看，開啟你的朋友圈，你就會發現，這屆冬奧會可謂是槽點滿滿啊，朋友圈中也是罵聲一片，大多數都是指責韓國評審團的不合理評判。那麼真正的體育精神，到底應該如何體現？
很多人看比賽，認為最關鍵的應該是公平，那麼公平的前提是什麼？不光取決於裁判的公正與否，更加能夠感染觀眾的還有競爭對手的相互尊重。或許我們記憶猶新的就是羽毛球壇上的“林李大戰”。2016年奧運會男子羽毛球單打半決賽上李宗偉戰勝林丹，結束了第三十七次“林李大戰”。在賽場上他們奮力拼搏，給觀眾呈現了一場酣暢淋漓的比賽。賽後的他們惺惺相惜，交換球衣。這是對競爭的對手，也是對老朋友的一種尊重，也正是在這種尊重中體現出了奧林匹克精神。
體育賽場上有輸贏，但是體育精神沒有輸贏，只有互相尊重、奮力拼搏與否，我們的體育精神，應該在相互尊重的基礎上體現。在很多時候，對於對手的尊敬往往比比賽獲得勝利更加讓人們肅然起敬。
真正的強者，往往都能夠尊重自己的對手，在尊重中展現精神的高尚。
安靜中的追求 篇10
高二作文 ,671字一首《成都》撥動了多少人的心絃，詩詞大會上的沉積與穩重，讓多少人為之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求，不斷髮展自己的才華。
他，是隱逸之宗，不幸來到朝廷，無奈的是＂誤落塵網中，一去三十年。＂他有個性，不為五斗米折腰，離開了黑暗的官場。來到田園，獨享一份安靜。那真正的日夕，飛鳥，菊花，才是他的追求。他在安靜中展現著自己的才華，出筆落文章，淡定從容決定了他的成功。因為在安靜中追求，才有＂採菊東籬下，悠然見南山。＂的快樂生活。他不爭不奪，或許，他有了最好的歸宿。官場並不是唯一，田園才是他的世界。最終，他有了屬於自己的成功。
他，就是陶淵明。
她，出生在一個戰火紛飛的時代，卻成了時代中的一股清流。她出身名門，從不張揚，淡泊名利。晚年時，創辦了《水》這本雜誌。她如水一般，涓涓細流，在安靜中不斷沉積。終有一日，她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿，不論世人怎樣評說，信任還是不信任，她不急不躁，是真正的名門之後，淡定從容地追求文學，她成功了。她，就是張允和。
陶淵明和張允和都在安靜中追求，像一朵迎春花，淡定從容地追求著，沉積著，最終迎來了明媚的春天。也許，如今我們被攪亂得沒有希望，為什麼不在安靜中追求純淨和自然呢？每個人都有夢想，但沒有進入自己的世界，不也很可悲嗎？
因為淡定從容，安靜沉穩，世間萬物才顯示出生機。我們終是凡人，但安靜淡然是我們永遠的追求。
真正的智者可以看透世界的本質，看破世間的浮躁，追求所喜所愛。繁華固然美好，但是淡定從容難以描繪。因為這是一種心態。追求夢想，實現夢想，需要安靜，需要從容。
在安靜中追求，自有一番收穫。
在成長中發現新的自己 篇11
國一作文 ,1006字從鋸木頭到發出美妙的音符，這叫成長；從內向怯卻到站在聚光燈下的自信，這是新的自己！——題記
六歲那年，我對小提琴產生了濃厚的興趣，看見交響樂團裡的小提琴手正在忘情地給予樂章新的生命與活力，正在陶醉地創造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音……我也沉浸在其中，手指和腦袋不自覺地默默打著節奏。忽然心裡閃過一道白光——我也要學小提琴，也要孕育出樂曲的生命！
第一次見到我的小提琴老師，心怦怦直跳，臉上立馬浮起一片燒雲，稚嫩的小手緊緊地抓著衣角，很不自然地笑著說：“您好！”老師問了我一些簡單的樂理知識，並測了我的音準，便對母親說：“你的孩子很有音樂天份喲！看著挺機靈挺靈巧的！”從此，我的學琴之路在我的人生中鋪開。
汗，輕輕地從我的頭頂滴落，痠痛在我的不經意間爬上我的身體。我目不轉盯著琴譜，時不時眯一下眼睛，手指笨拙地在琴板上移動。我一卡一鈍地拉完了一首曲子。但是這朵本該鮮豔的音樂之花被我的不熟悉給弄凋了。那心裡感覺刺痛，一股怒氣衝上來，我忍不住對自己的責怪；心裡吼出兩句話，“怎麼那麼愚鈍！你是要愧對上帝施捨給你的天賦麼！”母親似乎聽到了我心裡的話，走過來說：“你才剛剛開始學，24小時都沒過去呢！怎麼可能這麼快就會了呢！不要總是急於求成！”我又靜下心來，一點一點地練習音階。不可思議的是，一個六歲的女孩就在學習小提琴音階五分鐘後，摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我“聞”見了母親眼睛裡閃爍的星星。
在後來的一年裡，我從驚人的速度學會了一首又一首的曲子，經歷了兩次嚴格的考核，憑自己的能力賺到了人生的第一次表演酬謝金，三百元！
還記得在第一次登上舞臺的那一刻，瞬間，燈光聚焦在我身上。第一小段，可以明顯地聽出卡鈍與緊張；第二小段，我的手心裡全是汗，心跳聲大到自己能清晰地聽見；第三小段，節奏開始混亂，手競開始不停使喚；第四小段，我閉上眼睛，告訴自己不要慌張，節奏慢慢迴歸到正軌；第五小段，我內心平靜放鬆，音符如春天清泉般流出……臺下傳出一陣震耳欲聾的掌聲。在那次才藝比賽中，我競破天荒的衝進了前三甲。
從急於求成，到成熟穩重；從內向怯卻到落落大方。這就是成長，總是不斷地認識新的自己。
在人潮中發現國慶 篇12
國小四年級作文 ,693字盼星星，盼月亮，終於盼來了國慶節。國慶節一到，大家肯定要出門鬆鬆筋骨，提提神兒。只要你出了門，便會發現街道上游人如織，有的人提著巨大的行李袋，火急火燎地奔去機場；有的人則不慌不忙地思考著去哪兒鬆鬆筋骨……我也不例外，我一大早就左手一件羽絨衣，右手一條小棉褲，前去“冰雪大世界”。
歷經千辛萬苦，我們終於從“肉餅製作機”一樣的地鐵走進誠毅科技館。你以為這樣就完事了？恭喜你，答錯了！我們還要等叫號！這還不是重點，重點是，我們竟然排到九百多號。現在才輪到六百多號。
接下來，就是我們望穿秋水、望梅止渴的時間……而我調皮親愛的弟弟卻不這麼認為。只見傻乎乎的他一會兒玩玩海洋球，一會兒欣賞地板畫，一會兒溜溜滑滑梯……我們就這樣跑來跑去，什麼花樣兒都玩遍了，就是沒到我們的號。此時此刻，我心裡哀嘆，慘……國慶出門玩，簡直跟地獄沒兩樣。
最近，許多專家都建議：國慶節人多車又擠，出行很不便，大家本以為可以狂歡的，卻因為人多什麼都沒有玩好，不如取消國慶長假吧。我覺得不一定。因為大家平時都在辛苦地上班和學習，早已十分疲勞，還不能放個長假好好放鬆幾天，也太可憐了吧！
可問題是，在國慶放假的時候，大家如同離巢的蜂群一樣湧向各個名勝古蹟，如同脫韁的野馬一般衝入飯館搶奪食物，這樣不僅玩得不開心，還玩一次累一次。怎麼辦呢？我覺得可以在景點設定人潮限制，這樣大家就不會覺得擁擠，也能玩得“揚眉吐氣”了。祝大家國慶狂歡吧！
從彎道中蓄積力量 篇13
高一作文 ,975字光陰似箭，歲月如梭。轉瞬間我就是一名高中生了。回過頭來，看著以前的自己，是那麼的笨，是那麼的無知和幼稚。時間好像一次性的消耗品，用過了就沒了。
在我現在的記憶之海中有這樣一段坎坷路，從小就生活在一個孤獨寂寞的環境。如果你要問我為什麼，我只能告訴你我是個獨生子。小時候每天放學都不能像別的孩子那樣與自己的兄弟姐妹們開開心心地一起回家，都是我一個人行走在春夏秋冬的冷風裡。因此我養成了一種內向，沉默的性格。
小學5年級的時候，有一次媽媽發現我的成績很差，差到連國語都看不懂，當時媽媽很生氣，生氣得都哭了。我不知道該怎麼辦，無奈之下。我只好聽媽媽的話從此乖乖的學習了。通過5年級和6年級的學習。我的成績漸漸的有所提升。當然媽媽也是看在眼裡的，媽媽決定上初中就把我送進鎮上的中學唸書。
回憶到這裡時也是我成長之路上最為黑暗的一段路。時間大概為兩年吧！來到這所學校的時候，當時我的心裡是滿懷憧憬的，不會向別的孩子那樣因為父母的不再身邊而感到無助，因為我從小就是生活在孤獨中的。
在一次偶然的機會下跟舍友一起去了網咖！從此我失去了自我，與網路交上了朋友，我有自己現實中所沒有的東西，有友誼，有開心，有成就感！不會像現實那樣我一無所有，總是班級裡那個墊底的存在，是那個父母眼裡不聽話叛逆的我，是老師眼裡的那個差生。所以我選擇了上網，最終我染上了網癮。
第二年在父母苦口婆心的勸導下我戒掉了我的網癮，從黑暗的世界走了出來，可是我卻沒有因此走向那“光明的世界”。而是走向了“花開遍地的世界”在這個世界裡我的感受是那麼懵懂，模糊，可是卻給我一種發自內心的開心，這也許是大人們口中的早戀吧——在這學校的第二年，同樣也是最後一年的我早戀了。
無奈之下的父母把我送進了這所封閉式學校，在這裡雖然沒有自由，只有約束，沒有屬於我的個人的時間，但就是在這樣的一個環境下，我卻學會了怎麼樣控制我自己，也學會了怎樣面對我青春路上的風景，就是在這樣的心態和環境下我終於憑藉自己的努力考上了西山高中。
現在回想起來真的是有趣啊！此時此刻我懂得了一個道理。剛毅頑強，勇往直前才是青春的捷徑。就算偶爾走入成長的彎道中，也要在彎道中蓄積力量，再繼續自己勇往直前的奔跑。到了終點，我們會發現每一道風景都可以成為前進的助力。
我在自然中發現了美 篇14
國一作文 ,648字一位藝術家曾說過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊！生活中的美無處不在，自然中、生活中、藝術中還有我們的品格中。只要我們能夠認真觀察社會生活，無論是在哪裡，我們都可以發現美，我就覺得大自然是最美的。
在大自然中，芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，水落石出，這就是優雅而自由的美。
我在生機勃勃的草地中發現了美。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”寫得多好啊！這就是小草的精神，堅韌、頑強。狂風暴雨之時，它們被碩大的雨滴捶打著，被強勁的暴風摧凌著，可當烏雲散去，天空浮現出美麗的彩虹時，它們依然是挺直著身子，內心的精神依舊。多麼美好的生命啊！頑強的生命力就是它們的美。
我在空中的雲彩中發現了美。朝霞、晚霞，它們不僅賞心悅目，還可以幫助人們預知天氣，在陽光明媚的一天開始的時候，暖暖的太陽從東方升起，可在升起時如果沒有云彩的陪襯，那該多麼單調。啊！就是這些雲彩，它們襯托太陽，給清晨增添了幾分美感，卻依舊保持著雲淡風輕的本質。榮辱不驚就是它們的美。
還有夜間的月亮，每日悄悄改變著它的形態，為的就是給賞月的人帶來不同的感受，尤其是中秋那天，它散盡所有的光輝，為的就是給那遠在的遊子帶去一份思念。“盪漾相思意，饋贈有情人”就是它的美。
自然的美，美在自然。常懷一顆感恩的心，用溫柔的眼光看待世界上的一草一木，汲取慈悲的露珠，滋養自己的心靈，讓真、善、美的自然花朵悄然開放，此為呵護自然花園的智慧。
讓心靈在寧靜中憩息 篇15
國二作文 ,822字城市喧囂，想必很多人是有所體會的，無論是飛快行駛的汽車所帶來的聲音，還是建築工地上的嘈雜，都會使我們感到心煩意亂，處事也會變得急躁，造成許多不好的結果……許許多多的事實證明，我們的心靈需要寧靜，所以讓我們的心靈在寧靜中憩息。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，諸葛先生所悟出的人生道理中，便包含了寧靜，諸葛先生出山之前，居住在的南陽郡，便是一塊寧靜的地方，諸葛先生也樂於享受這寧靜，沒有人打擾，沒有戰火的洗禮，一切都過得悠閒自然，他嚮往寧靜，即使是劉備三顧茅廬請他出山，他也是惦記著這篇寧靜的沃土的，如果只從他自身考慮，若不是為了天下蒼生，恐怕諸葛先生是難以脫離這寧靜的沃土的，諸葛先生嚮往寧靜，寧靜使他感到自在，使他悟出生命的道理。
東晉陶淵明先生嚮往寧靜的山水生活，他不為五斗米折腰，不願歷經這塵世的昏暗，所以他隱居起來，獨自一人沉浸在這寧靜的風光裡，寧靜是他的追求，他的心裡在寧靜中憩息。
中國歷史上這麼多的名人賢士，身上好像都帶著一種氣場，這股氣場，有超脫一切的感覺，再仔細一品，給人的感覺就是寧靜，他們不急不躁，開朗豁達，在寧靜中悟出了自己的成就。
我們不是古代人，要想做到隱居是不太可能的，寧靜也似乎離我們越來越遠，我們不可能永遠處在寧靜當中，帶是我們可以在短時間內在寧靜中讓心靈得到釋放，也許能解決許多的問題。一次，家裡停電，黑黑的什麼也找不著，索性就躺在床上看窗戶外的景象，我發覺世界好像變了，不再是那個無趣的樣子了，沒有遊戲的伴奏，沒有音樂，什麼聲音也沒有，但是我感到了十分的輕鬆，白天打遊戲好像基本都輸了，往常我會十分焦躁，但是這一次我什麼都放下了，完全沒有任何的情緒，我只是覺得這一刻好累好累，我想好好休息一下。我發現，短時的寧靜真能起到緩解情緒的效果。
我不喜歡每時每刻都處在寧靜之中，但我確實很需要時不時的片刻的寧靜，我希望我的心裡能在這些片刻的寧靜時光中憩息。我也會珍惜那每一次的寧靜。
讓心靈在寧靜中憩息 篇16
高一作文 ,966字只是身處在喧鬧的城市裡，汽車轟鳴聲擾亂我的心扉，抬起頭，不是湛藍的天空而是汙濁的霧霾，連呼吸的空氣也是刺鼻的氣味，還有學習生活中的種種痛苦和煩惱把我的心早已摧殘的疲憊不堪，日積月累的煎熬和折磨，讓我的生活失去了信心。我想逃離這個萬惡的世界，去到一方淨土，尋找那久違的寧靜。
說走就走，我拿起行李箱，坐幾個小時的車，來到我的家鄉。一踏進門，便被老房子的陳舊、典雅氣息所感染，讓我禁不住地慢下腳步，看著周圍的一切，依然是那麼熟悉、親切。爺爺奶奶見了我之後並不奇怪，只問我想吃什麼菜，我說跟以前一樣，還是我喜歡的那幾個菜。然後，走到我的房間，放下行李，立馬撲在床上，心靈的創傷彷彿在此刻癒合了許多，然後，內心和嘴上不約而同叫著：“我終於回來了。”
鄉村是多麼寧靜，寧靜的讓人美的享受。清晨的鄉村簡直就是畫家畫的一幅山水畫，美麗而幽靜。我坐在桌前，讀著一本書，伴著鳥兒的歌唱聲，飛到了那片只屬於自己的一方淨土……晌午的人們要麼在勞作，要麼在休息，又給這個鄉村添了幾分寧靜，我也隨著村裡人的節奏睡一個午覺。下午，帶著飽滿的精神走出家門，不帶任何目的地的到處在這鄉間田際遊走。當看到一個人牽著一頭黃牛在田野上餵食時，不禁停下了腳步，坐下來，享受著這和諧的田間時光。我也會不時爬上山去，從山的高處俯視這美麗的鄉村，藍天白雲在我頭頂共舞，小草小花在向我微笑。如果我是攝影師，我一定會把這一切都完滿的拍下來，讓更多的人享受到這份快樂。
除了鄉村是寧靜的，我也是寧靜的。我把以前的煩惱統統拋開，只留下一顆一塵不染、波瀾不驚的心靈。每一天按規律地生活，把握好自己的生活節奏，該學習時學習，該娛樂時娛樂。每件事都是我主動去做，絕不是別人逼迫我去做。把自己的心獻給大自然，讓它在其中洗去汙穢，重拾寧靜。把生活中的每個時間段都安排得妥當協調，充實快樂，才不至於把時間浪費在無意義的事情上面。還有，學會乾淨整潔，把自己周圍的環境整理乾淨，才不至於面對一片狼藉時心情的波動。總之，就是讓自己的生活過得簡單、充實、快樂。
我不知道是我的心靈改變了我所認識的環境，還是環境改變了我的心靈，但是我突然發現我自己明白了一個道理：當全世界把你拋棄時，你還可以回到大自然，因為那裡的花兒會因為你的到來，而綻放得更加美麗。
讓心靈在寧靜中棲息 篇17
國三作文 ,917字不知何時起，我們周遭的環境變得熱鬧起來：在家裡待著，窗外便躥進來人群的喧嚷、汽車刺耳的鳴笛聲；在學校裡，上課有同學們回答問題的聲音，自習有筆尖觸到紙的聲音，課間更是吵鬧非凡……何時，才能讓我們被聲音所累的心靈，安穩地睡一覺呢？
人的性格各異，有的人喜歡熱鬧，有的人偏愛安靜。有的人，興致來了鬧，沒興致了就靜。但無論你是否喜靜，你總得在無可躲避的聲音中，收拾出一塊寧靜之地，把它裝點得漂亮舒適，讓你的心靈，時不時來遛個彎兒，放個假。因為人的心靈不是聲音的接收器，不可能終日聽著外界的聒噪而無動於衷。心靈的空間就那麼點大，還得盛放其它東西呢。所以，給它準備小窩的時候，一定要精細，千萬不敢馬虎。
你需要給這個空間築上一圈堅固的圍柱，讓外界的聲音鑽不進來。你可以在夜深人靜時起來，或恍惚或清醒地享受片刻的安寧——也許第二天早上醒來後你壓根不記得自己幹了些什麼，但你的心靈會記得，你稍稍一回想，就覺得像做夢一樣不真實，可不真實的真實才是最迷人的。你也可以在某個陽光燦爛的假日，去遙遠的郊外，找一個沒人的地方，靜靜地待一會。你會聽到風的聲音——這不是聽覺上的寧靜，但卻是心靈上的寧靜。在這樣的圍欄裡，你就可以開始佈置了。
你需要鋪上最柔軟的絲綢，放上毛絨絨的軟枕頭，一定要舒適——找個時間放鬆自己，卸下重擔，踏踏實實睡一覺，把眉宇間的疲憊都消去，舒舒展展地繼續生活；你需要在裡面放一個小書架，裝進所有你喜愛的書，無關工作與學習；你當然也可以放一個小音箱，播放些輕緩的樂曲——音樂總是充滿魅力的。你還可以放上其他任何你喜愛的事物，不要嫌多，如果擠得放不下就更好了——你的心靈會被歡喜包圍，再無空隙去憂愁。所有的這一切，在寧靜中做，都比在吵鬧中要更享受，更有趣些。你的心靈在此棲息，一定是充滿愉悅的。收拾好滿懷的歡喜，踏出這個寧靜的空間，你會覺得，再吵再鬧，你心中卻始終持有一份寧靜。
給心靈留一處寧靜的空間，它會是你疲憊時的休息室，受傷時的療養所。當你的心靈在寧靜中棲息，你會覺得世界更加美好。
我在自然中發現了美 篇18
國三作文 ,1000字國慶期間，我和爸爸去了內蒙古東部區扎蘭屯市的吊橋公園，我在自然中發現了美！
我在自然中發現了天空的美。吊橋公園是大興安嶺的一部分，它位於大興安嶺中部，那裡的天空格外的美。天空，像一個端莊而優雅的、身穿蔚藍色衣裙的女子。從深藍、淺藍，再到遠處那一朵朵薄霧似的白雲。看！遠處那一隻只鳥兒，正在屬於它們的天地快樂地玩耍。天空，又像一個孩子變幻莫測，剛剛還看著一片蔚藍，轉眼間，幾朵輕薄的白雲慢慢地，慢慢地，從天邊移了過來，彷彿是幾片白霧。不一會兒，雲朵家族正式開始她們的旅行了。
首先來的是幾個健壯的青年，又大又厚的雲層用肉眼能看見的速度，完成了這次旅行。然後是老人們，慢慢地，不知何時才能挪過去，它們時不時會丟下一些小的雲層，就被風吹走了。最後，是頑皮的小孩子們，他們玩著鬧著，一會兒聚到一起，像是在開什麼會議；一會兒又像生氣了似的，誰都不理誰。遲遲都不肯走，這兒看看，那兒看看，直到大人們走遠了，他們才抱成一團，狂奔向大人們。這時，天空才安靜下來，準備接受太陽的沐浴。
我在自然中發現了森林的美。太陽才剛起床，慵懶的照射在大地上。走進林中小徑，我們彷彿來到了另一個世界。光線變得幽暗，混著青草和泥土的氣息，縈繞在心頭，眼前有一條看不到盡頭的小路，我們被墨綠色包裹著。抬眼望去，天空早已被覆蓋，取而代之的則是一顆顆參天大樹那濃密、茂盛的枝葉。粗壯的樹幹是它幾經風雨後依然健壯生長的見證，那筆直的脊樑，凸顯出一種別具一格的美。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，不錯的，林子中偶爾傳出幾聲鳥鳴，多麼婉轉，多麼動聽！
我在自然中發現了小動物的美。走在幽幽的小徑上，到處散發著濃郁的青草味，高大的松柏樹遮擋著太陽的光芒。咦？那是什麼？只見眼前一閃而過的是一個小動物的身影。我連忙跑過去看，呀！原來是一隻小松鼠，兩隻眼睛黑黑的、圓滾滾的還轉了個圈，彷彿又在打什麼小算盤。兩隻小爪往前一伸，便竄上了樹不見了！我連忙去找，但剛要邁步，卻看見幾只螞蟻正在忙碌的搬運食物，我趕緊止住了步子，它們不緊不慢地走著，時不時停下腳步左顧右盼，然後小心翼翼地走向它們的洞穴，有趣極了！
原來自然界有這麼多的美，它既有著碧空如洗、美輪美奐的天空美，又有著颯爽英姿、蒼翠挺拔的樹木美，更有著活潑可愛、憨態可掬的動物美，這就是我在自然中發現的美！妙不可言！
朋友，讓我們一起走進大自然，去發現美，去描寫美，去享受美！
安靜的力量 篇19
國二作文 ,566字嘈雜的社會，喧鬧的世界，我們周圍的一切，永遠都是那麼令人心煩，夜的寧靜也被打破，似乎“安靜”這個詞語不曾出現在我們的生活裡，從剛出生的那一聲啼哭，我們便註定與喧譁結伴，沒有寧靜的生活環境，喧譁帶來的傷害是多麼的大。讓心靈感受到安靜的力量，讓心靈與愛共枕，讓心靈得到溫暖的愛撫。
安靜，或許它是一種寬容；安靜，或許它是一種忍讓；安靜，或許它是一種交流；安靜，或許它是一種氣質；安靜，或許它是一種品德……安靜的人不代表他懦弱，安靜的人不代表他害怕，安靜的人不代表他很傻，安靜的力量往往需要很大的勇氣。
當別人責罵你時，你不應該反駁，你可以選擇安靜，表示你的大度與寬容，讓他們自己明白。
當別人錯怪你時，你不應該激動，你可以選擇安靜，表示自己的無辜，讓別人來理解你。
當別人生氣時，你不應該指責，你可以選擇安靜，讓他自由地發洩。
當別人傷心時，你不應該火上加油，你可以選擇安靜，聽他的哭訴。
當別人抱怨時，你不應該煽風點火，你可以選擇安靜，讓他恢復心靈的平靜。
其實，安靜並不是錯，只是太過安靜的人往往叫人猜不透，他們的眼淚不會輕易流下，更不會輕易放棄，在他們的世界，他們並不總是感覺孤獨，他們只是認為安靜的力量很強大。往往安靜的人更讓人感到害怕，他們所想的都比我們更成熟，安靜已經成為了他們的習慣，安靜的力量早已使他們懂得了寬容與堅強。
人在表達中書寫思想的力量 篇20
國二作文 ,826字人靠著不同的方式與這個世界有了聯絡並抱有不同的態度，有人選擇沉默，而有人選擇在麻木的社會中表達，去發聲，去書寫思想的力量。
人的表達要有思想，有了思想，表達才有力量。崔永元說過：“思想跟不上的時候，語言就是廢紙。”有的時候表達本身卻顯得並不重要，重要的是表達的思想和觀點。表達的根本不在於形式，而在於目的。對於腦海中一切關於創造、發展、進步的想法，需勇敢發聲，表達構想，書寫思想，使其迸發出驚人的火花，讓人感受到其中無限的力量。我們過著的早已不是茹毛飲血的時代了，人類文化在生生不息的同時，新思想、新元素必須加入其中，支援人類文化的繁衍以及傳承。
“寧鳴而死，不默而生。”范仲淹在千年前就認識到人是需要表達的，一個人只是沉默，從不表達，那麼在成了如行屍走肉一般之後也不自知，是多麼可怕的一件事啊。可人們往往就是困於流言，困於世俗，不願表達思想。古語有說：“沉默是金。”我認為，沉默並不是什麼智慧的表現。有人侷限於社會的壓力，不願勇敢站出來，那是怯懦；有人懶於思考，不願書寫思想的力量也沒有能力去書寫，那是無知。
思想的力量要從表達中抒發。有判斷力的人應該懂得表達要合時宜。不合時宜的表達不僅體現不出人的思想，還會令發聲者和看客都身陷囹圄。掌握好表達方式，思想的力量才能被體現出來，影響他人。
魯迅棄醫從文早已傳為美談，他不堪當時麻木的整個社會，他看到嘲笑踐踏同胞的中國人，他決定要表達，要去書寫思想的力量，就如他筆下鐵屋子裡的人，寧可昏睡至死滅，也不願清醒。這種民族覺醒在現代社會被推崇，人們看到他的愛國，看到他的怒其不爭，也知道他是個思想深遠的民族英雄。可真正理解其中思想，從而自發的去同樣表達，在表達中書寫思想的力量的那群人又是那樣的微乎其微。人們沉醉於娛樂，沉醉於“沉默是金”的自我安慰中，不肯去思想，不肯去表達，殊不知思想幫助人們成為真正有靈魂的人。
面對一切，人們應該有能力，在能夠表達時不遺餘力，選擇正確的表達方式，在表達中書寫思想的力量。