在失敗中成就自己相關作文20篇
在失敗中成就自己 篇1
國一作文 ,445字人們常說：“失敗是成功之母”，可你有沒有想過，如果一味的失敗而不去總結經驗，那失敗還有什麼意義啊？只不過是像復讀機一樣，百億遍的重複罷了。如果說：“失敗是成功之母”，那麼，總結，就是成功之父。就像材料中的獅子那樣，用總結才可以在失敗的橋樑上鋪設走向成功的道路。
在學習中，如果幾張試卷上，同一道題你都出現錯誤和不足，然後想辦法解決這個問題，找到突破點，一舉拿下這個知識點，這樣的一個過程就叫作總結。如果你不加以總結，那麼失敗就將是一條無限迴圈且沒有終點的道路伴隨著你。
如果你在失敗中總結自己，分析自己，那麼你就能夠彎弓蓄力，就能獲得屬於自己的輝煌時刻。就如同一隻領頭的雁，一隻長空的鷹，在那片屬於自己的天空上展翅飛翔。如果你在失敗中成就了你自己，那麼你就會走向光明未來，走向成功的頂峰，那時，你就可以真正的鯉魚躍龍門了。
失敗是成功之母，這本沒有錯，但前提是在失敗中總結。如果沒有，那就從現在開始，一點一滴總結，相信你還是最優秀的自己。
我在失敗中成長 篇2
國一作文 ,884字從小，媽媽就對我說失敗是成功之母，我總是似懂非懂，什麼是成功？什麼是失敗？這讓我疑惑。在幼兒園裡，我以為不乖乖聽話，被老師批評就是失敗；在小學時，我以為沒有考到滿分就是失敗，然而失敗並不像我想的那麼簡單。
我的拖拉習慣和自律性不強的毛病，我一直都很清楚，但卻不想改，或者是要改，但一會兒又丟在腦後，即使它帶給我諸多不便。
作業是體現出我這兩個毛病最明顯的事情了。別人可以在八點至九點寫完的作業，我可以寫到十點或十一點左右，為此媽媽是用盡了辦法讓我改這兩個壞毛病，但是都沒什麼成效，看著媽媽悄悄嘆氣，為我擔心的樣子，我下定決心在暑假的時候把它們改過來，要知道在以前放假的時候，我通常都是上午先玩，玩夠了，下午再寫作業，這種方式沒少被爸媽批評。
放假的第一天，為了不讓自己放棄，一大早上，我把所有作業都放在桌上，還列了一張計劃表：上午寫完語文一張卷子，六頁《數學習題》，下午一張楷書字帖練字、20道數學題、讀英語20分鐘，看著這麼點作業，應該寫的很快吧！我心中暗喜，可能連下午的都可以提前完成。然而夢想是美好的，現實卻很殘酷。我上午時不時就喝口水，喝多了又去上廁所，直到中午吃飯時才寫完，下午的作業也磨蹭到天黑才做完，就這樣持續了三天，一點成效都沒有，以失敗告終。我有些疑惑，到底是哪兒出了問題？
第二次，我總結了一下上一次的失敗是由於我事情太多，這一次我拿了一個啤酒杯，裡面倒滿了水，喝完了就不倒了，而且規定自己上午只能上兩次廁所。這一次效果好多了，但總覺得一天下來，上午寫完作業下午又寫有點枯燥乏味，但上午寫了下午不寫的話，自己計劃的作業又寫不完，沒辦法第二次的方法又失敗了，我開始有些氣餒，但媽媽得知後鼓勵我再試一次，就有可能會成功。
第三次，我結合上兩次不好的地方，又制定了一個更新的計劃：前面寫作業計劃沒有更變，唯一更變的是下午做完作業，如果快的話可以看會書、做手工……之類休閒的事，算為自己提早完成作業的一份獎勵。
後來，我做事效率也提高了不了，媽媽都誇我是一個會安排、有效率的好孩子。但是如果不是之前的失敗，哪來的成功？我終於理解了“失敗是成功之母”這句話。
在交流中成就自我 篇3
高一作文 ,970字生命本沒有色彩，語言給了她繽紛。
生命本沒有花香，溝通給了她芬芳。
生命本是一朵白色的紙花，心靈的交流賦予他人性的輝煌。
當我置身於群山的懷抱，在雲霧繚亂之中，低吟你的名字，便輕輕撩開我塵封的心扉，從紛擾走向甦醒。人生是由許多扇門組成的，選擇了正確的入口，就能感受到成功的喜悅。
選擇了交流，就選擇了人生的高度。
“王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露溼秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。”是李白，策一匹駿馬，在昏黃的古道上賓士。官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然冷卻了他的一腔熱血，滿腹豪情。他清醒地知道，自己寧願散盡千金，只求一醉，也不願摧眉折腰，做大唐的“御用文人”。於是，他騎白鹿奔向夢寐以求的遠方，濁酒深酌，尋幽豪飲，同銷萬古情愁。夢遊天姥，齊敘難酬壯志，與自然溝通，與心靈交流。靈魂在溝通中昇華，生命在溝通中絢爛，心靈在交流中歷練！
選擇了交流，就選擇了人生的寬度。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉葬花，催人淚下，讓人感受到的是“口齒噙香對月吟”的悽美，思悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望，領會到的是“儂今葬花人笑痴，他年葬依知是誰”的愁怨。試想，假若寶黛二人能敞開心扉，真誠溝通，又會有怎樣一種新局面？或許你無法選擇一個完美的人生，但你可以選擇交流來彌補那段遺憾；或許你無法讓世界失去虛偽，但你可以選擇交流來增添一份真誠；或許你無法事事順心，但你可以選擇交流來呼喚人生的寬度……
選擇了交流，就選擇了人生的深度。
每每談起悠悠五千年中華史，國人無不自豪。然而，中華文化並非純而又純的黃河文化。從黃土地上孕育而生的黃河文化，又融入了長江文化、西域文化及其他少數民族的文化。正是這“取其精華”的交流與融合，開創了華夏文明的新天地，譜寫著生命的華美篇章，奏響了文化的最強音！
選擇了交流，就選擇了人生的氣度。
交流，像一朵鮮花，芬芳我們的心靈；交流，像一縷陽光，驅散了我們心中的寂寞和痛苦。交流，是一首不老的歌，讓孤獨的人得到心靈的慰藉；交流，是一泓清泉，使絕境中的人看到生活的希望。
讓我們敞開心扉，架起溝通的橋樑，去諦造一份溫馨，讓生命從此綻放出最奪目的光彩，在風雨中揮灑出最澎湃的激情，在陽光下體現出我們的真誠，展示出我們真正的風采。
漫漫長路，讓我們在交流中成就自我，去感受那份交流的溫馨與寧謐，去享受那份陽光下的愜意與粲然！
在競爭中成就自我 篇4
高三作文 ,786字“物競天擇，適者生存”，在競爭中日益激烈的今天，這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競爭中打敗對手，在競爭中成就自我。
在競爭中成就自我，喬布斯做到了。風靡全球的蘋果手機的創始人喬布斯白手起家，卻在手機競爭尤為激烈的今天成就了手機業的傳奇。喬布斯在這場競爭中沒有退縮，而是勇敢地接受挑戰，不斷改革，創新技術，越挫越勇，從而在競爭中成就了蘋果，成就了自我，使自己在競爭中得到成長，得到充實，在競爭中證明了自己。
在競爭中成就自我，蒙牛的老總牛根生做到了。在奶製品氾濫的今天，蒙牛從當初一個小小的擠奶廠發展成為今天的奶製品巨頭，在激烈的競爭中成就一個家喻戶曉的品牌，靠的便是一股拼勁兒，一股不服輸的勁頭。蒙牛在競爭中收穫了人們的信任，收穫了不凡的聲譽，同時也在競爭中成就了自我。競爭使蒙牛經受住了重重壓力，保持了自己的優勢。競爭成就了蒙牛，蒙牛在競爭中成就了自我。
在競爭中成就自我，陳歐做到了。在經濟水平日益提高的今天，人們對化妝品的需求越來越多。各類推銷網站閃瞎人眼，而陳歐從一個小小的推銷員到成就了今天的聚美優品，便是在競爭中的自我成就。陳歐初出茅廬，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競爭中發揮自己的長項，並吸取各家的長處，從而在競爭中成就了自我，成就了自己輝煌的事業，成就了聚美優品。在競爭中成就自我，在競爭中獲得成功。
在競爭中成就自我，諾基亞沒有做到。諾基亞也曾風靡一時，卻在後來日益激烈的競爭中閉門造車，漸漸消失在人們的視線裡。究其原因不過是諾基亞缺乏競爭意識，認識不到在日新月異的電子時代中自己需要不斷更新產品，才能立足於市場，以致於在競爭中被無情地淘汰。
同樣，在日常學習中，我們也要在競爭中不斷提高自己的成績，在競爭中吸取別人的長處，使自己的學習更上一層樓，從而在競爭中成就自我。
競爭使我們不斷成長，競爭使我們更加強大。在競爭中發展自我，在競爭中成就自我。
在失敗中成長 篇5
國二作文 ,1333字人生，就是一部奇遇記，裡面充滿了酸甜苦辣，種種的所有，都出現在這部神奇的奇遇記裡，失敗，也亦是如此。
我是一個粗心的人，經常會犯一些低階的小錯誤，也正因為我這一大“特點”，給我留下了那次刻骨銘心的考試。
又到了最“激動人心”的時刻—發試卷，這次雖不是什麼大考，但是也是很重要的考試，我深知自己這次考得很不理想，所以內心的忐忑自然是比他人多了些。“咚，咚，咚”窗外，響起了令人恐慌的腳步聲。一步，兩步，三步，腳步聲越來越近，我緊緊地攥住了自己的衣袖，心彷彿已經快跳出嗓子眼，手心不一會兒就佈滿了密密麻麻的汗珠，眼睛直直地盯著教室門，終於，老師踏進了教室門。只見老師身穿一件大紅色的大衣，腳踏一雙黑色的高跟鞋，褲子，鞋子都是清一色的黑色，渾身上下透露出一種霸氣，給人以壓迫感，老師表情嚴肅，似乎在告訴我們：這次我們考得很不好。這樣的老師讓我的內心更加不安。
老師徑直走向講臺，將試卷向桌上一拍，沉聲說道：“現在發試卷。”看老師的表情，彷彿要將人生吞了似的，我不禁打了個哆嗦，心裡嘀咕道：完了，完了，這下完了。此時此刻，班級裡鴉雀無聲，只留下老師報分數的聲音，所有人屏住呼吸，眼睛全部鎖定老師，似乎能將老師盯出個洞來。這種日子，是最難熬的，簡直是度秒如年。時間一分一秒地過去了，看著周圍的同學一個個拿到了卷子，或喜或悲，我內心更加忐忑不安了。不知過了幾個世紀，老師終於報到了我的名字，當我聽到自己名字的時候，心懸到了嗓子眼，既緊張又帶有一絲的小期待，期待著成績沒有那麼糟，但事實卻不如我願，失望而歸。
這次考試我考的很差，尤其是數學。數學卷子裡我別的都沒錯，偏偏錯了計算題，現在的數學，計算是致命的，我這一扣就是十幾分。這次考試，給了我一個血的教訓，在以後的考試中一定要細心，細心，再細心。
有了上一次的教訓，我這次顯然“聰明”了許多，答題時，比平時更加認真，答完題，我從頭到尾將試卷檢查了個便，果然，檢查出了好幾個計算錯誤。也許有了那次血的教訓，我才會將細心二字銘記於心。是那個教訓，教會我成長。
我除了粗心，還有一大“特點”—藝術細胞不發達。每逢寒假，作業裡總會出現讓我們製作新年手抄報的要求，雖然看上去很簡單極了，但是對於像我這種不擅長畫畫的人來說很是頭疼。紙擺好，筆放好，我提起筆，坐在那裡思考了良久，始終沒有落筆，好不容易有了點思緒，卻在我落筆後煙消雲散。我皺著眉看著那“四不像”的東西（當然，這是很久以前的事了），嘆了口氣，搖了搖頭，認命般的放棄了那張在我手中無辜犧牲的紙。我重新拿出一張紙，擺正，開始構思。這次沒思考多久，我便有了頭緒。筆在我的控制下跳起了高難度的芭蕾舞，白紙便是專屬於筆的舞臺，而從窗外照射進來的陽光，就是舞臺上的燈光，雖不是五彩的，但卻不比真正的的舞臺上的燈光差絲毫。這次雖然比之前那“四不像”好看了許多，但是卻感覺沒有一點新意，於是，我又一次無情地拋棄了它。在經歷了種種失敗與困難之後，我終於看到了一線希望，重拾畫筆，筆尖飛舞，最後畫出了一份還算能入得了眼的手抄報。
這次製作手抄報，讓我在失敗中明白了：不管失敗多少次，經歷多少困難，只要堅持不懈就能成功。
每次失敗都是一次成長，一次學習的過程，我在失敗中成長。
在失敗中成長著 篇6
國二作文 ,1105字正值小雪時節，可東陽卻一日勝過一日。依稀竟還可以聞見四季桂散發出來的淡淡幽馥，瀰漫在操場邊際。杏葉劃過髮梢，隨風追逐著一群正值青春的少男少女。第一屆華校運動節，在初陽破曉之時，正式開始了！
“碰！”伴隨著一次又一次的槍鳴聲，跑步運動員們都懷著一顆緊張又自信的心衝出了起跑線，各班的吶喊聲此起彼伏，一陣蓋過一陣。我們十二班的同學們都紛紛揚起手中的紅旗，敞開紅底白字的橫幅，高喊起我們引以為豪的口號：“十二十二，獨一無二！精神明亮，說一不二！”似是受到我們的感染，每位運動員經過此處時，都情不自禁地微笑了，咬著牙繼續衝向近在咫尺的終點！
一百米，三百米，八百米，一千米，無論是短跑還是中長跑，我們班都取得了較為優異的成績。誰也不料，最終是在跳長繩時掉了鏈子！
冬陽臨近頭頂，上午的最後一項比賽—跳長繩，開始了激烈的競爭，觀看了前兩個班的比賽後，終於輪到我們班出場了，九男三女，在同學們的鼓勵下走到了跑道上。“預備—開始！”裁判員話音剛落，開頭的楊明宇首先衝了進去。一個，兩個，三個，四個，五……輪到王瑞時，繩子突然勾住了他的腳，只見他一個踉蹌，差點摔在跑道上，“唉—”前方似乎傳來十一十二班的嘆息聲，可緊接著又開始呼喊起來“沒事的，大家放鬆些！”王淑麗安慰著我們，比賽依舊繼續進行，十三，十四，十五，十……正跳著，只聽一聲尖叫，王淑麗的頭髮被繩子勾住了，忙活了半天，繩子終於落下，可別的班已經跳了四五十個了。跳繩的同學們都不覺慌亂起來“加油啊，都別放棄！”不知是誰突然大喊一聲。
是啊，那人的一聲提醒，瞬間驚醒了十二位不知所措的我們，我們怎能就此放棄呢？我們肩負著十二班的榮譽啊，想到這，大家又都重新打起精神。
只可惜，錯過，終究還是錯過了，經過上兩次的失敗，無論是搖繩還是跳繩的人，都已失去了信心，因此不是有人沒有跳過去，就是有什麼東西也被繩子纏住了，總之就一直跳跳停停，再沒有連起來過，助威的同學們紛紛停止喊叫，望著一團亂麻的我們。“哎！不跳了，反正肯定是最後一名！”“就是說啊，老是死掉！”“還不是因為你老被繩子給絆住！”“你……”終於，在聲聲喪氣的抱怨聲中，我們結束了比賽。
回到隊伍中，同學們十分默契的都沒有提到此事，但任誰都可以看出，我們每個人都有些落寞。雖是一次小小的比賽，但是卻最能反映一個班同學們的集體榮譽感強不強烈，有如此的事情發生在我們身上，我們每個人無一不都在反思著：“我們，真的就只能這樣了嗎……”
銀杏葉落在了地上，此時操場上卻早已空無一人，唯有那場驚心動魄的失敗，深深的震撼著十二班的每一個同學。
又是一個冬季，我們在無聲的嘆息中，成長著，成長著。
在失敗中成功 篇7
國二作文 ,716字失敗，成功。這兩個似乎永遠是反義詞的詞語卻總是擁有著它們自己緊密的聯絡。就像是愛迪生在經歷過上千次的失敗後，所有人都勸他放棄，然而他卻嘗試了那至關重要的一次，也是那一次的堅持發明了造福全人類的電燈，這個時候他成功了，代價卻是接受上千次的失敗以及心情的無比低落。
就像是袁隆平爺爺在田地裡研究雜交水稻那樣，哪一次成功不是經歷了無數次的失敗，當人們讚歎，感激造福全世界人民的袁隆平爺爺的時候，有多少人可以想到這樣偉大的成功背後付出了多少的艱辛。
每一次的成功都不是信手拈來的，它的背後一定付出了我們既看不到，也想象不到的努力。每一個震驚世界人民的發明，都是科學家們苦心研究在無數次失敗後仍然可以不忘初心的結果。
失敗可以說是成功的一個前提，沒有人生來就會一直成功，但是每一場比賽都是要有輸贏了，在成長的過程中難免有過失敗，可能失敗也伴隨著成功。但是，細心的人往往可以發現成功的人會在一次次的失敗中總結經驗，失敗的人是在一次的失敗中一蹶不起或者在一次的成功中忘記自己的初心，狂傲自大。
失敗與成功，失敗往往伴隨著成功，只要我們願意努力，只要我們肯直面對我們的缺點並願意加以改正，那麼，每個人都會成功。
成功，失敗，你準備好接受它們的考驗了嗎？
準備好即使每次都成功，也會不忘初心，始終懷抱著一顆純真進取，自信自強的心靈，即使每一次失敗，也都擁有著一顆重頭再來，永不言棄的精神。我們不是聖人，我們會累，會哭，會不知所措，我們不能要求自己每一次的決定都是正確的，但是隻要問心無愧就好，因為，失敗的另一半是成功，成功的另一半是失敗，勝不驕敗不餒才是我們的人生態度。
成功，也許很難，但是失敗也很難，所以，我們要永遠以一顆真摯的赤子之心面對生活！
在失敗中成長 篇8
國二作文 ,869字在我成長的過程中，有許多片段與故事至今難以忘懷。我七歲時發生的一件小事，就是我成長過程中的一個轉折點，一直激勵我到今天。
小時候的我體弱多病，內向膽小，從不願嘗試具有挑戰性的事物和活動。
那時，我的小夥伴們幾乎都會滑滑板，每當夥伴們一起玩耍時，我只能滿眼羨慕地看著她們，然後孤單又失落地走開。當時的我，感覺自己被嘲笑聲和恐懼感包圍著，幾乎透不過氣來。我無數次下決心要練習滑板，卻又每次都被恐懼打倒。
終於有一天，我再也不願忍受當時的惱怒自責與孤獨的處境，一定要學習滑板！我借了小夥伴的滑板，獨自來到公園裡一塊平整又偏僻的水泥地上，練習了起來。
我雙手把著牆，右腳踩上滑板。在滑板上的感覺與在地面走路完全不同，就像在冰面上打滑，根本無法平衡。我一站不穩便摔倒了。
之前的我，如果遇到這種情況，一定會放棄。但這次，我決心一定要攻破這一難關，讓所有人都對我有一個全新的認識，我不再像從前那樣膽小無能！於是，我重新站起來，深吸一口氣，再次踏上了滑板。同樣，我又失敗了。我真的好絕望，為什麼其他人能做到的事偏偏我做不到？！難道我真的像其他小夥伴們所說的那樣無能嗎？不！我不是！我又重新站起來。這一次，我認真思考並研究了一下站穩的姿勢與方法，也許方法更重要！
於是，這次的我單手扶牆，右腳先上板，左腳用力蹬，為滑板施向前的力，之後再猛地站上去。我居然劃了一米！我找到方法了！我繼續嘗試，練習；練習，改進……半小時後的我已經學會直線滑行！
我划著滑板向小夥伴們劃去……風迎面吹拂著我汗淋淋的臉頰，我昂起頭，挺起身。我彷彿聽到鳥兒在為我歌唱，看到柳樹在為我跳舞，花兒在向我微笑，太陽在為我照耀……世界一瞬間變成了繽紛的彩色，每個人都在為我鼓掌，萬物都圍繞著我。我成功了，所有的努力都是值得的。
直到今天，每當想到此事，我仍然會感覺無比自豪。失敗乃成功之母，哪位成功者不是在失敗中磨練，吸取經驗後慢慢成長呢？他們和我們一樣，同樣體會過痛苦、失落，甚至絕望。當我靠毅力和信念堅持下來並獲得認可時，那種感受是無法用語言形容的—這，就是在失敗中成長。
在失敗中成長 篇9
國二作文 ,825字在人生路上我們每個人都不會是一帆風順的，有輸就有贏，贏了我們會很開心，而輸了我們卻會氣餒。其實，這樣的認為是錯誤的，輸了我們應該更加努力，讓自己比以前更好，人只有在失敗中才會成長，氣餒只會讓自己沒有信心，沒有上進心，只會更加的失敗。
那是在我剛開始學騎自行車的時候吧。我看著別人都會騎，只有自己不會，當時很失落，也羨慕別人，就給媽媽說：“我要學騎自行車。”媽媽當時很驚訝，“你不是很害怕騎車子嗎？今天怎麼會有這個說法？學騎自行車可是很難的哦！你這麼笨，肯定是學不會的。”“不行，我就是要學，我不管。”“那你就學吧，得吃苦的。”就這樣媽媽答應了我。
第一天，我很開心，推著車子來到了水泥場，多得意啊！我學著別的朋友的樣子，驅動了車子，慢慢的滑了起來。滑著滑著，車子倒了下來，壓在了我的身上，很疼，我哭了，在那埋怨了起來。第一次學車的失敗，使我原有的自信心下降了一半。埋怨了好久，我推起了車子又開始滑了起來，這次車子很聽話，滑了好一會都沒倒，心裡美滋滋的，正得意著呢，突然，車子倒了下來，這次摔得要比上次嚴重，我很傷心，就在那說：“我不學了，學個車有這麼難嗎？為什麼我就是不行，怎麼這麼笨吶！”媽媽聽到了，過來給我說：“如果你連這麼點小失敗都接受不了，你長大還能幹什麼？漫漫長路上，得經歷多少失敗？不失敗怎麼會有成功，你又該怎樣成長？”聽了這番話，我站了起來，再一次推起了車，比前兩次更加認真的學了起來，這一次我成功了，沒有再像前兩次那樣摔倒。我很開心，我在失敗中站了起來，也成長了。
失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功？我們不失敗，又怎能在失敗中站起來，走向成功？只有在失敗中我們才會更加的堅強，只有失敗了，我們才會明白：在成長的路上，失敗促進了我們的成長，讓我們在人生的路上闊步前進，促使著我們的成功。
在失敗中成長 篇10
國小五年級作文 ,739字“失敗乃成功之母”，今天，小青龍實驗室做了一個雞蛋的沉浮實驗。讓人期待萬分：雞蛋到底是沉還是浮呢？
實驗材料很簡單：圓滾滾的“生雞蛋寶寶”，清澈的“水小姐”透明的“罐子先生”和漂亮的“彩虹糖妹妹”。
李老師拿來兩個罐子，首先，把彩虹糖溶解，一瓶絢爛的水就出現了。另一瓶在水中倒入鹽，直到不能溶解為止。淡水的罐子溫柔地說：“小雞蛋，瞧裡面的水多漂亮呀！你要不要來泡個澡呀？”“雞蛋寶寶”可能被水的外表所欺騙了，“撲通”一聲，跳進了水裡。雞蛋迅速地下沉，它不會游泳，拼命地掙扎著，大喊“救命”，被救回了上來，不然就要光榮犧牲了。沒想到，雞蛋不管三七二十一，又跳進了鹽水罐子，竟然神奇般地浮了起來。雞蛋在鹽水中會浮，在淡水中沉。
接著，見證奇蹟的時刻到了，李老師把淡水倒入鹽水中，會像她所說那樣，淡水和鹽水分層嗎？同學們都目不轉睛地盯著，但是，結果太出乎意料了，淡水和鹽水並沒有分層，上下顏色一樣了。雞蛋寶寶還是浮著的。同學們都紛紛找原因，東一句西一句地提意見。我總結出失敗的原因是：水的溫度不一樣，一杯是冷水，一杯是熱水；鹽的密度不夠大。
第二次，李老師吸取了教訓，又嘗試了一次，但是在準備分層的時候，李老師又倒入了一些鹽，攪拌了一下，實驗又失敗了。從中得出：在兩杯水混合後不能攪拌。我們還不服氣，做了第三次，實驗終於成功了。彩色淡水浮在鹽水上，雞蛋浮在彩色水中。
通過這次實驗，我明白了：實驗要多做幾次，要有可複製性。在生活中，我們做事不能放棄，堅持就是勝利。
在失敗中成長 篇11
國小六年級作文 ,611字我的生活中，有過大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。
小學三年級的時候，我由於有點小聰明，成績還算不錯，所以那時的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護照在學校裡學習。
一次，要舉行一個聽說很難的數學比賽，我十分積極地報了名，心裡暗暗得意道：“很難的數學比賽？像我這麼聰明，我一定可以拿到名次的。”
於是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學習資料，預習題目時，玩得十分痛快。考試的前幾個小時才拿起資料掃了幾眼。
到了考場，發下試卷，我頓時傻了眼！先不說題目有多難，光是有些運算子號就是我沒見過的，我心裡有些發虛，但還是自負地想：這麼難，別人一定也不會做，我還是可以拿到名次的。我榨乾腦汁地把會做的題目都做了，但是到了交卷時，卷子還空著一大半。
過了幾天到了公佈成績的日子，我在電腦看到了結果，結果是公正的，我果然沒有拿到名次。
深知我性格的數學老師對我說：“你太自負了，你要找準你的位置。”是啊！我一直把我放在了頂峰，而從沒有抬過我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，並向上爬，才能到達那更高的山峰。
從此以後，我摘下了那顆聰明的護照，開始像別人一樣腳踏實地地學習。
我相信，我親自經歷了一場悲劇，就不能讓另一個悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會成為一面鏡子時刻提醒我：看準自己的位置。
在失敗中成長 篇12
國小六年級作文 ,669字很多人第一次都會失敗，但是我們在失敗中總結經驗，之後的成功，會感到更快樂。我也經歷過很多第一次，比如印象最深的第一次做飯。
這不，今天媽媽剛好沒在家，我想當一次大廚，決定自己動手做飯，說來容易，可對只會泡方便麵的我來說，可真是難上加難啊，我心裡嘀咕著：要不，算了吧，唉，不行，不試一試怎麼知道會不行呢！就從最簡單的西紅柿炒蛋開始吧。
我係上了小圍裙，第一次下廚了，回想起媽媽炒雞蛋的樣子，就糊里糊塗地開始炒菜了。我先拿出了一個番茄。給它洗了洗澡，把它切成小方塊。又在碗裡打了一顆雞蛋，打雞蛋時，一片調皮的雞蛋殼卻跳進了雞蛋裡游泳。讓我怎麼挑也挑不出來，“哎，算了。”我只好硬著頭皮繼續攪拌下去。我又繼續開啟火，把油倒了下去，油從桶中落下來，像金黃的泉水，很有意思，我看得入迷了，一不留神倒多了。“唉，沒事兒。萬事開頭難嘛！”我自我安慰道。等油燒熱後，我把雞蛋倒了下去。可能是沒有攪拌均勻的緣故，倒入鍋內後有的黃，有的白。我繼續翻炒著，突然想起西紅柿還沒有放，就手忙腳亂的把西紅柿倒入鍋中。最後，放調料時，由於心情太緊張，“嘩啦”一下，倒了很多鹽。我一嘗，簡直都成苦的了，出鍋時，我只好又把它用水衝一遍，才減輕了一點鹹鹹的味道。我把它放在盤子裡，仔細的品嚐。真是有一股說不出的味道。有點像烤糊了的紅薯。還是非常鹹。可我還是捏著鼻子把它吃完了。
雖然雞蛋的味道有點鹹，但畢竟是我第一次獨立做的，回想起來我心裡還是很開心的。有了第一次的經驗，相信下次我一定會做的更好！
在失敗中成長 篇13
國小五年級作文 ,741字成長是人一生中必須有的一個過程，有些人是在努力中成長，有些人是在快樂中成長，有些人是在悲痛中成長。而我，是在這一次期中考試的失敗中得到了成長。
期中考試的最後一天，成績出來了，我心想：這一次我應該能拿高分！語文成績公佈的那堂課的課間休息時間，俞老師把我一個人叫了過去，把我的試卷拿給我看：”陳思雨，你這次只考了81。5分呀，你看你這次的作文內容是童話，而你寫的是由漫畫所想到的。前面你寫的和主題沒有任何關係，後面的童話那你只寫了這麼一點點。”老師說著，一邊用手比劃著，一邊不時地看著我欲哭無淚地樣子。“你前面的基礎部分只扣了1，1。5，共2。5分，按照你原先的作文水平，隨便考考也有九十四五分啦”聽到這句話時，我的心已經石化了，感覺自己的成績真的有退步跡象了。俞老師接著說“還好，這次只是我們學校裡的期中考試，要是放在明年的升學考試中，你就要和新世紀說拜拜了”我愣愣地點了點頭，有些想哭，但我努力地把眼淚憋了回去。回到教室，坐在座位上，我強顏歡笑的和同學們聊天。
終於，上課鈴響了……
果然，第一報到的成績就是我的。我快速地取回了試卷，心裡默默的對自己說“哎，這次沒考好就下次努力吧！在哪裡摔倒就在哪裡爬起來！哭又有什麼用？又不能讓一切變得美好起來，又不能改變事實！我是開心，我不會輕易認輸的！”
從這次考試失敗中，我知道了：摔跤不可怕，摔跤也是一種鍛鍊和成長！我認為，我最重要的優點就是樂觀，開心是一天，不開心也是一天，與其在這裡自怨自艾，不如擦乾眼淚，好好努力！加油，我要成為最好的自己，讓自己的成績更上一層樓，讓自己變得更優秀！
加油！加油！加油！
在失敗中學會成長 篇14
國三作文 ,638字所謂失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功，沒有成功哪會成長，沒有成長哪會成熟。
哎，又考砸了，這可咋辦呀？這一次的考試我還向父母保證一定要考好呢。我手拿期末成績單，心情低落到極點，這個年又過不好了。
在回到家以後，我不敢聲張想溜回房間，剛要進去，“你回來啦！”爸爸的聲音在我的背後響起，我被嚇得毛骨悚然，回過頭，爸爸又問了：“考得怎樣？”我不開口，“拿給我看看”，我伸不出手。爸爸伸手抓過成績單看了一遍。過一會兒說：“不錯，還是有點進步，比半期考得好點了。”我一下愣住了，今天太陽打西邊出來了，爸爸居然沒罵我，爸爸把成績單放下以後就去做飯了。
我回到房間，看了一下成績單，唉！慘不忍睹。我回想一下考試前我還在和同學們玩，也難怪才考這麼點分了，看來以後要認真點了。想不到我引以為傲的語文才考70多分，失敗呀，我以後沒臉見對我期望頗高的老師了。
吃飯的時候，誰都不說話，我感覺總有一場暴風雨將要來臨，我吃完飯就快速溜回房間了。下午，爸爸開啟我的房門進來遞給幾本複習資料，鼓勵我說：“不要灰心，你還有機會，我們的希望會放在你身上了。”我接過書，然後爸爸出去了。我的眼淚一下子溢位了眼眶，心中默默立下了一份誓言：下次一定要考好，不讓爸爸的希望之火熄滅。
我拿起參考書便看了起來，做了之後對一下答案，居然及格了。
看來虛心使人進步，驕傲使人退後，說得一點都沒錯呀！
成長需要學會在失敗中前進 篇15
國小五年級作文 ,880字空中飄著些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著手裡拿著的五年級摘錄本，心中不禁感嘆：“成長需要學會在失敗中前進！”
那是五年級的時候，那天，我匆匆訂正好所有的作業，這才把已經厭煩的摘抄本拿了出來，心中憤憤地想：這個做了有什麼用？以前我總傻傻地寫很多，每次都有星。今天來不及了，偷個懶應該不會怎麼樣吧！於是，我就懷著僥倖的心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了。“沒有星，怎麼會這樣？”我翻來翻去，可以久久不見那“勝利的希望。”我眼睛一眯，腿一軟，整個人都癱坐在了位置上。從那以後，我每天都會寫很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會被老師表揚的，可現在……難道我真的退步了嗎？我失望地想著，對獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機“叮咚”的一響，微信的公眾號裡跳出這樣一句話“成長不可能永遠一帆風順。”是呀！以後有可能失敗的事還有好多，如果永遠不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長？我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身，開始在摘抄本上寫下我的思緒火花。
第二天，我懷著滿滿的期待把充滿我成長足跡的本子交了上去。下午，我緩緩開啟那本本子，“刷刷……”的翻頁聲顯得十分悅耳。聲音愈來愈小，人生的攝像頭定格在了那一頁。成功，我成功了！我激動地望著那顆來之不易的星星，嘴角在默默的上揚。心中的霧霾在、也在消散，微風徐徐拂過心田……
窗外，雨依然在下著，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤大地呢！
是的，我之所以會那麼多次沒得星，並不是因為我在退步，而是因為別人在進步。學習就如“逆水行舟，不進則退。”同樣，在成長路上，只有學會逆風前進，在失敗中前行，才有可能望見雨後絢麗的彩虹。
在孤獨中成就大寫的人 篇16
高三作文 ,1298字諾獎得主黑塞說：“天才經常孤立地降生，有著孤獨的命運。”世上沒有絕對的天才，但這二字卻可指那些與寂寞為伍，以獨創顯世的偉人，他們雖與孤獨作伴，但卻造就出獨一無二的偉績，在孤獨中奮戰，在孤獨中創新。
人生的波瀾起起落落，孑然一人行於途中誰也不知道巨浪過後是否再接一個波濤。我們要做的並不是恐懼或逃避，而是學會在一個人的獨處中用無言的水浸潤自己，在心靈沉澱的時候，去採擷那靜蘊而悄然流露出的成功之葉。
然而，這一切的過程都將是孤獨的，需要自己的默默忍受其中似潮水般泛上來的桎梏之苦。或許郝胥黎本人也是在精神上的獨居後，才能探尋到自然科學的魅力，獨奏出一片獨特的生命學術華章吧！為什麼偉人的成就與孤獨有關？為什麼有些科學及藝術領域中的怪傑如此異於常人？難道這是天生所致？不，越偉大的人，越是孤獨，或許出於他們不屑與世俗為伍，在自己的世界中寄懷，展現才華，抑或因為他們深邃的思想洞察自然，常人看此皆覺荒誕，似乎無法用邏輯來辨明，這便叫做獨創，其思想力度與深度令人望塵莫及，也令同行們難以望其項背。這也是孤獨帶給他們的與眾不同之美妙，正如南森言：“人生的第一件大事是發現自己，因此人們需要不時孤獨和沉思。”偉人發覺他們在寂寞中找到了人生的方向，在追逐的過程中無形地創造了不凡之績。
有了可以禁受孤獨的心，就會有因喜歡孤獨而造就的神奇與成功。臧克家在《聞一多先生的說和做》中寫道：“他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血……深宵燈火是他的伴侶，因為它大開光明之路，‘漂白了的四壁’。”聞先生歷經艱苦十載，成為“何妨一下樓”的主人，獨創出集他許多深刻見解的《古典新義》，蜚聲中外。也只有耐得住寂寞的人，才能在挑戰面前矢志不倒。愛默生說：“快樂是一個方向，不是一個地方。”孤獨的結果誰也不知，但更重要的是在這個過程中不斷成長，收穫更加珍貴的美好與愉悅。偉人不是刻意甘為“一人”，而是因為牴牾命運擺佈，在孤獨中覓尋屬於他們自己的快樂。常人在追逐夢想時，為的只是最後那得到的愉悅，而偉人卻不然，他們希求的是在追逐中與創新相擁時的喜悅，而此種喜悅遠遠超過成功時那一瞬間的滿足。而這個過程必將是孤獨的。在無人知曉的漫漫歲月裡，殊知有一位飽受恥辱的史官在奮筆與疾書，只為《史記》赫然顯世；在一片皆是黑暗中，誰知有一位身殘志堅的怪才在思索與洞察，只為《時間簡史》的問世……偉人們都是在孤獨中獨創出了屬於他們的標誌性成就。
有人說：“孤獨像一杯剛剛衝出的咖啡，大口的喝是沒有什麼味道的，需要小口小口地品呷。”誠如是，你若是真的用心品味孤獨的滋味，你會發現其苦澀中帶著淡淡的甜味，苦澀裡含有悠遠的馨香，沁人心脾，耐人尋味。
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”是的，只有經過時間的打磨，精華才會凝現。試曾想，有時候，一把提琴獨奏的能量可能比整個交響樂團的合奏還要大，既然這樣，若是找不齊一個樂團，那就毅然地拿起一把用自己孤獨做的提琴去震撼在場的觀眾吧！
正如尼采之言：“你今天是一個孤獨的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！”不妨做一個蓄勢的孤獨者，整飭自己內心的沉浮，成為一個獨一無二的人，一個大寫的人。
慾望——成就自己的鑰匙 篇17
高三作文 ,843字自古以來就有一個真理：人要有了積極上進的慾望才能成就自己。它能幫助人們摒除一切困難，迎難而上到達人生巔峰。
回看歷史車輪留下的記憶碎片，我瞭解到了朱元璋不甘貧困一生而想一統天下的慾望。當初他與別人一起為別人放牛，時縫亂世，生活沒有著落便和別人起義推翻了腐朽的元朝。試想如果他安心於亂世，沒有一點君臨天下的慾望怎麼會成就輝煌一時的大明王朝。
聯絡到現實生活中，有些人之所以永遠貧窮不能致富，主要是因為他沒有擺脫貧困的慾望，覺得能夠生活就好。雖然政策提倡一起致富，鼓勵先富後帶動別人一起富，但總要自己努力才行，正好慾望就是一把鑰匙指引你走向致富的道路。在四川有一位身價上千萬元，擁有一座餐飲娛樂城、兩個大型肉食加工廠，且身患殘疾的奇女子—冉敬芳，她從小殘疾，雙親都很窮，因此她立志要擺脫貧窮。從那以後，她不辭辛苦，拼命勞作，憑藉自己的交際能力和智慧成就自己的輝煌人生。
最近聽說美國女國務卿賴斯，其奮鬥歷程頗具傳奇色彩，短短的二十多年，她從一個備受歧視的黑人女孩成為著名外交官員，奇蹟般地完成了從醜小鴨到白天鵝的嬗變。有人問她成功的祕訣，她簡明扼要地說，因為我有被別人尊重的慾望。簡單的一句話便道出了成功的內涵，那就是執著於自己的慾望，努力奮鬥而為之，終有一天會得到回報。如果連成功的慾望都沒有，甚至連想都不敢去想又怎麼會獲得成功，怎會成就自己？
如果你身處逆境時，你可以埋怨生存環境不好，受到不公正待遇等等，那的確是事實，也很令人同情；可是那些東西既非一時半會能徹底改觀，也非個人之力能扭轉乾坤。所以，更重要的是我們敢於去想然後通過不懈奮鬥來最大限度的完善自己，充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，佔據知識的制高點，使自己成為一流或超一流的人才。
欲話說，有耕耘就有收穫，但有耕耘之前還要有慾望的支撐和指導，這樣才能使之良性發展，不偏離正常的人生軌道。所以說積極向上的慾望是開啟成功之門的鑰匙一點也不過分，如果你還沒有成功的跡象，不妨先問問自己：我是否佩帶了慾望這把鑰匙？
在失敗中飛越 篇18
高一作文 ,975字沉靜已久的心靈慢慢活躍起來，忙碌中，我們又迎來了繽紛斑斕的體育藝術節。
積蓄已久的激情將在這一剎那釋放；埋藏已久的活力，將在這一瞬間爆發。輕輕伸出手，我們似乎可以輕觸到田徑場上如雨的汗水，側耳傾聽，我們似乎可以聽到運動員們強弱不均的喘息。這一切讓我們真真切切的感受到個性與夢想盡情張揚，盡情放飛的澎湃與熱烈。
只為能第一個衝過終點，只為能躍過那最高的標杆，只為能將球投向更遠的區域，我們摩拳擦掌，焦急地期待勝利的時刻、期待第一、期待最好。
是的，年輕氣盛的我們，總想用華美的樂章譜寫生命之歌；總想用炫目的珠寶鑲嵌青春的花環，只因為我們不甘心平凡，不甘心受挫，不甘心讓花季雨季的色彩像玻璃那樣空乏，於是我們團結拼搏，於是我們揮灑汗水，於是我們拼盡全力站上最高的獎臺。可是，我們誰也不願去提起那個幾乎被我們忽略掉的詞語—失敗。沒有誰願意做一個失敗者去品嚐那份辛酸，的確，這刺眼的兩個字會泯滅我們的意志，吞噬我們的信心，會讓許多堅強的人終因絕望而頹然倒下。
然而，我們始終無法迴避這個我們不願去面對的現實。因為第一永遠只有一個，勝利也不會始終親睞誰，更我的人註定要在失敗中成長。
當我們沿著鋪滿荊棘的長道行走時，不是在失去什麼，而是在不斷的獲得，不停地走，不停地收穫。即使這裡的風景並不盡如人意，然而某一天，我們的枝頭會盛滿豐盛的果實，會在天使的福音中隨風搖曳。
不要去想是否能夠成功，既然選擇了挑戰，便只顧勇往直前；不要去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是終點線，留給觀眾的只能是背影；不要去想，前方是平坦還是泥濘，只要擁有執著的信念，一切都會如你所願。逃避、放棄都不是最好的方式，失敗是讓人憂傷的甜蜜，正如天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。失敗，是人生的一種權利，它來之不易，也值得我們永遠珍惜。
仍然記得當愛琴海邊的捷報頻頻傳來之時，“更快、更高、更強”的呼聲翻來覆去在耳畔迴響。我們也深刻地體會到競技運動的精髓不在於你能跑多快，跳多高，而在於那段向著極限衝擊的過程，在於一次次的穿越中，我們品嚐到的是堅持到最後的理由：一個是信念，一個是希望。
其實，我們給予自己的無需太多，一顆信任之心已經足夠，並非太大的壓力，太沉重的包袱。否則，再多的奮鬥和拼搏終會成為累贅，從而使過程成為一處折磨。
給自己一個最美的微笑，實現一次嶄新的飛越。
成就自己的幸福 篇19
高三作文 ,921字有人說，幸福就像散落的珍珠，不一定能撿起全部。但我覺得，只要我們用心感受，努力爭取，拾起散落的珍珠，就可以串出一條幸福的項鍊，成就自己的幸福。
擁有發現幸福的雙眸，成就自己的幸福。時刻準備接收幸福的訊號，你會發現，生活不是“簾卷西風，人比黃花瘦”的惆悵，而是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；不是“楊柳岸，曉風殘月”的淒涼，而是“煙柳畫橋”的繁華；不是“遇渡黃河冰雪塞川”的艱難無望，而是“長風破浪會有時”的精彩。擁有充滿期待的雙眸，發現幸福並未走遠。
樹立明確的目標，成就自己的幸福。明確的目標是一座燈塔，指引你駛向成功的彼岸；明確的目標是一座燈塔，指引你駛向成功的彼岸；而沒有志向就會失去方向，把你拉向深淵，使你碌碌無為，自然成就不了自己真正的幸福。有了明確的目標，我們對自己的幸福也就有了定義—達到目標，每向目標靠近一點，就會感到幸福；沒有目標的人，生活是空虛的，快樂是短暫的。擁有明確目標的人，在達到目標後會有成就感，這是一種特殊的幸福，因為它要你付出暫時的痛苦，還有辛勞和汗水；沒有目標的人無法體會其中的滋味，無法瞭解其實奮鬥的辛酸與成功的甜蜜融合在一起就是幸福的滋味。
做正確的選擇，成就自己的幸福。黃公望前半生潦倒貧困，功名不成，在五十多歲時才開始學畫，雖然後半生依然清貧，但他在繪畫上找到了精神寄託，有了後人無法超越的造詣。德國商人謝里曼幼年時決心投身考古事業，但因家境貧寒而放棄夢想，成為了一名大商人，之後才開始他的考古夢。放棄夢想而從商的選擇使謝里曼最終能夠實現夢想，成就自己的幸福。
付出實際行動，成就自己的幸福。“站在岸上學不會游泳”如果一個人沒有付出實際行動，那麼他就是一個空想主義者，他就會與幸福無緣。正如有人說，沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。付出行動常使我們嚐遍辛酸、體會失望，但是，要知道，蝴蝶之所以有美麗的翅膀，是因為它體會了結繭的孤獨和破繭的痛苦；蒼鷹之所以能翱翔於蒼穹，是因為它們經歷了殘酷的飛行訓練；河蚌之所以可以結出奪目的珍珠，是因為它們承受了砂粒帶來的疼痛。付出行動，直面痛苦，才有絢爛的人生。
拾起散落的珍珠，不要忽視了它們，它們就在你的腳邊。串起絢麗的項鍊吧，成就自己的幸福。
守住自信成就自己 篇20
國一作文 ,696字鷹守住自信，方能搏擊長空，成就蒼穹之魂魄；蚌守住自信，方能隱忍苦痛，成就珍珠之晶瑩；蜂守住自信，方能辛勤勞動，成就生命之甜蜜。你我守住自信，方能揮灑自由人生，於天地間逆流而上，直濟滄海。
成功不是別人給的，成功是內心對自己的認可程度！
李白因守住自信，他逍遙自由，豪放不羈，將自信高舉頭頂。他任意拋灑激情，讓靈感湧上心頭，寫出一篇篇千古傳誦的詩句。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是何等自信！自信，終成不朽之名。
蘇軾守住自信，雖“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，但他仍然吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”。他將“鬢微霜，又何妨”的自信融進了自己的詩中，於是在坎坷的仕途上讓詩詞成就了自己。
貝多芬守住自信，他扼住命運的咽喉，譜寫著流光的樂曲，敲擊著人們的心靈。自信，使他在風雨後的清幽的河邊，寫出《田園》，一次又一次地震撼著千萬人的心，終成不朽。
劉翔守住自信，在整個賽場的歡呼聲中第一個衝過了終點，得到了讓亞洲人民羨慕已久的110米欄金牌，讓中國人在田徑賽場上昂起了高傲的頭。劉翔將內心的自信，榨成動力的果汁，終收穫驚人的果實。
我們守住自信，克服種種困難，經受層層考驗，最終取得優異成績。誠如《超級大名星》在元旦匯演中獲得特等獎項，自信的王徵同學在第二次統考中得了總分第一名的好成績，我們也在自信中有了前所未有的進步。自信，讓我們勇往直前，不斷超越。我想，它也一定會讓我們成就中考勝利的夢想！
抬頭看看，蔚藍的天空飄蕩著你我的夢想。守住自信，將它變成一隻雄鷹，展翅高飛，帶著夢想，乘風而起，在浩渺的生命天空中，成就自我。請記住卡耐基的話：我想贏，我就能贏，結果我又贏了！