在外界的干擾下追求自由相關作文20篇

在外界的干擾下追求自由 篇1

國三作文 ,806字

裴多菲說:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋。”的確,人生中最重要的東西就是自由。自由是追求夢想和其他一切物質最根本的動力;失去自由,金錢,房子,豪車……什麼都將失去它應有的價值和意義。

人活於世,有身體的自由和精神的自由。身體一旦被束縛,如若精神上依舊自由,倒還可以捱日;可如果精神的自由失去了,人就成了行屍走肉。在外界的干擾下,我們有時會受到各種利益的誘惑,這些誘惑讓我們守不住本心,或隨波逐流,或被人操控,其實質是出賣意志自由。同樣,人又會受到各種阻力、打擊甚至迫害。這些來自外界的壓力考驗、折磨著人的內心,容易令人因畏懼而屈服,去做違心的事。這樣的人生,有何樂趣?

紛擾越多,越要堅定。只有摒除干擾,守住內心自由,生命才不失意義。

陶淵明擔任彭澤縣令,每日彎腰屈膝,如履薄冰地說話做事,飽受身心雙重束縛,這和他清高孤傲的性格完全矛盾,完全感受不到自由快樂。不肯為五斗米折腰的他最終還是辭了職,內心得以解放,連飢餓的折磨都承受得心甘情願、安然自在。

文天祥在被金人抓走時,也表達出了無限的惆悵。面對叛國和死亡的抉擇,他從未徘徊。他很清楚,如果降金,即使做了元朝大臣,他將日日受到良心的譴責和拷問。作為一名有良知、重道義的愛國詩人,投降無異於陷自己於萬劫不復的情理的牢獄,他便不再是他,而是元朝的傀儡,所以他選擇了死亡。活,誰不想活?可是活在這世上失去缺少了內心的自由,將是多麼痛苦!死去,能讓他的良心和精神以一種更美好和高傲的姿態飛翔,獲得更純粹的人生、更徹底的自由。

自由,是人活著的本質,但並不代表著為所欲為,它是在遵守規則的前提下能堅持自己的立場。自由,是捍衛品格,是堅持信念,是不忘初心。形體也許會耽誤和限制自由,但是隻要內心足夠強大,就能排除外界干擾,“精鶩八極,心遊萬仞”,做一個隱於世俗的逍遙散人。

在外界的干擾中保持自由 篇2

國三作文 ,939字

“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”從古至今,趕考的怕落榜,當官的怕丟官,經商的怕折本。名韁利鎖,兒女情長……活一輩子都跟過黃河上高山一樣千難萬難。世間紛擾不絕,人該如何逍遙?

莊子給我們講了鯤鵬的故事,但在他看來,鯤鵬的自由並非真正的自由,因為遊藉助於水,飛藉助於大風。列子能御風而行,已非凡人,卻依舊有所依賴。因此,莊子說:要想真正地逍遙遊,便是要清除紛擾,從心所欲。

蘇武出使匈奴,被單于流放北海。十九年之久的俘虜生活並沒有讓蘇武就範投降。他知道,比起投降後自噬終生的不安、愧疚、自我鄙視,身體的痛苦不過如蠅之附耳。匈奴把他整成個牧民,他依舊持節做著漢朝的使臣。他想朝拜南方就朝拜南方,想對匈奴王發脾氣就衝羊抽兩鞭子,你奈我何?這內心的逍遙自由,使他甘願忍受貝加爾湖的天寒地凍,飢餓痛苦。屏除外界的折磨,堅持信念和氣節,心才會踏實輕鬆,即便身陷囹圄依舊逍遙天地間。

陶淵明說一句“不為五斗米折腰”,就摘下烏紗解甲歸田了。“衣沾不足惜,但使願無違。”“採菊東籬下,悠然見南山。”擺脫政界羅網般複雜生態的束縛,陶淵明雖然生活貧困,勞動艱辛,卻日日享受著自由的幸福滋味。田園生活給了他許多意想不到的快樂:讀書、賞景、耕織、飲酒。排除官場的干擾,遵循內心的指引,收穫的就是崇高的人生境界,美好的人生理想。

面對他人的阻撓,有些人始終保持自我,這也何嘗不是一種逍遙。錢學森回國遭遇了一系列的阻礙。美國不允許錢學森回國,甚至不斷威脅他。可他懷著一顆報國之心,聽從了心中的道義,排除萬難乘船回國。試想如果錢學森沒有堅持自我的決心,屈從於美國的壓力留在海外,他也許一生榮華富貴,聲名顯赫;然而終究不是自己想要的生活,終究不在自己願意服務的國家,終究和自己的祖國遠隔重洋。這樣心不甘情不願過一生,終究像關在籠子裡精心歌唱的鸚哥,自由何在?幸福何在?堅持自己的理想,衝破萬難去努力實現它,這個過程本是就是快意人生,逍遙自由。

紛擾不斷,我們無法改變,可逍遙的心是我們可以修煉的,讓我們在紛擾中保持一顆逍遙的心,保持自我品格,永存信念,為理想,為真理而奮鬥,拼搏吧!

在外公的引領下 篇3

國小四年級作文 ,661字

在我走過的這段人生之路上,經過了許多的事,但是最難忘的一件事,就是外公引領了我。

在我小的時候,外公就細心地撫養我,教我做人的道理。一個星期天的上午,外公帶我到西湖公園去玩。過了一會兒,我累了,便坐在湖邊的長椅子上面休息。突然,我的屁股被一個東西頂了一下。原來,是一個錢包。外公走過來打開了錢包。“呀!好多的錢啊!是誰丟的呢?”

外公看了一下里面的照片,還真巧,居然是樓上毛叔叔丟的。外公便對我說:“我們回去把錢包還給毛叔吧。”我想都沒想,就說了一句“好”。接著我們回到家便把錢還給了毛叔。毛叔感激不已,連聲道謝。回家時,外公便告訴我:“看到了嗎?人都要拾金不昧。”從此,這顆種子就留在了我心裡。

清明節時,外公帶我去祭奠姥姥、姥爺。我們便來到了我舅爹的家裡,家人站成一行,為姥姥、姥爺燒香。

最後,到我了,外公拿起打火機給我點著了一根香,讓我對著姥姥、姥爺的遺像作了三個揖,便把香給插了上去。

在吃午飯的時候呢,卻不見了外公。我到處尋找,原來外公在對著姥姥、姥爺的遺像說話。我走過去,對外公說:“外公,姥姥姥爺都已經過世了,您怎麼還這麼跟他們說話呢?”

外公轉過頭對我說:“姥姥、姥爺雖然過世了,但是呢,他們是我的父母,所以,我們要這樣愛他們,要有感恩的心。”我點點頭,若有所悟。

在外公的引領下,我的思想不斷淨化,我的心靈不斷成長,像一條小船,努力地向更廣闊的海洋駛去。

藍天教會我追求自由 篇4

國小五年級作文 ,464字

我時常仰望天空,幻想每一片雲的形狀,看掠過的飛鳥,衝破天空。——題記

一片蔚藍的天際。

那片藍天獨一無二,雖然離宇宙還隔著臭氧層,但藍天就是藍天,它真真正正擺在我眼前。藍天是什麼顏色,誰也說不清,雖然現在看上去是藍色的,可是又有沒有其他顏色呢?誰也不知道。

或許在另一個地方,天空是紅色的?或許在另一個地方,天空是綠色的?那應該不叫藍天了,應該叫“綠天”、“紅天”了吧!

然而這又有什麼關係呢?這是藍天它自己的自由,而這一切,教會了我,讓我學會自由,去追求自由。

現在的我們,面對的是無窮無盡的作業壓力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。

其實人就像是關在籠中的鳥,雖然每個人都向往自由自在,可是卻依舊找不到出口,只能漫無目的地飛來飛去,卻始終解不開那心靈的枷鎖,只有真真正正懂得什麼叫“自由”,把心靈上的枷鎖解開,去尋找,搜尋自由的腳步。

追求自由,不是隨心所欲地生活,而是有目標有理想地生活,感謝藍天,它教會了我追求自由。

在父愛的陽光下 篇5

國三作文 ,867字

回望成長的道路,有一種力量始終激勵著我,那就是—父愛。他如金色陽光般燦爛,陪我一路前行。

每年夏初,我最盼望的就是爸爸帶我上山摘桑葚了。迎著明媚的陽光,呼吸著新鮮的空氣,享受著誘人的香味,滿懷喜悅的心情,使盡全身力氣直奔桑樹,一會兒工夫就趕到了一棵順著陡坡長出的桑樹旁。一顆顆晶瑩的桑葚在金色陽光下,有的白裡透紅,有的紅得發紫,有的紫得發黑。看著眼前瑪瑙似的桑葚,我迫不及待地靠了上去,用力踮起腳跟,兩眼緊緊地盯住陽光下一顆紫紅的桑葚,像是一個淘金者發現了寶貝,全然忘記了腳下的陡坡。糟糕!腳下一滑,即將滑落下去。我盯著爸爸,腳奮力地瞪著心想:壞了,壞了,我要去天堂報道了。天彷彿也漸漸暗了下來。在這千鈞一髮之際,爸爸有力的大手緊緊地抓住了我,我也緊緊地抓住了爸爸。那一瞬間,爸爸傳遞給我愛的力量,如潮水般湧來。我彷彿擁有了巨大力量,使勁一蹬,又回到了原地。我抬頭望著爸爸,陽光彷彿都照射在爸爸的身上,爸爸的身影在金色陽光的映襯下,那麼高大。

我不禁想放棄。一抬頭,金色陽光下的桑葚,一顆顆如紫色小精靈一般,它們躲在樹葉下,露出一顆小腦袋,彷彿在說:“來啊,來啊!”我又振作了起來。這時爸爸提議用肩扛著我去摘,我興奮極了。爸爸寬廣的肩膀牢牢地扛著我,手也緊緊地拽住我,還不時地喊著:“這顆!這顆!”我順著爸爸的指點,雙手不停地摘著桑葚,一顆,兩顆……偶然間,我一低頭,發現爸爸的額頭早已滲出了密密的汗珠。我急忙找了個藉口,從爸爸的肩膀上下來。一落地,我趕緊將最大的桑葚塞到爸爸嘴裡,爸爸也將他摘到的好桑葚送到了我嘴裡。金色的陽光灑在我們身上,我們的臉上洋溢著幸福的甜蜜。是啊,這哪裡是一顆桑葚,這是我們父女間濃濃的愛啊!

現如今,爸爸的額頭又多了幾道皺紋,我與爸爸的點點滴滴早已深深烙在我心裡。永遠忘不了春光裡,爸爸帶我栽下希望小樹;雨雪天,爸爸為我遞上雨傘;遊戲時,爸爸是永遠不敗的將軍……爸爸給予了我太多的愛。

父愛如濃茶,需細細品味。我從爸爸寬大有力的肩膀中,品味到了他給予我的一切。在父愛的陽光下,我正一天天長大。

在姥爺的影響下成長 篇6

國一作文 ,858字

“呼呼---”寒風呼呼地颳著,天還是黑漆漆的,月亮還掛在天邊,姥爺騎著三輪車帶我去集市上擺攤,我身上包裹得嚴嚴實實,只露出一雙眼睛,可還是抵禦不住這呼嘯的寒風,風擠進我的衣服裡,讓我不禁打了個寒顫。

到了集市,我縮成一團蹲在一個角落裡,為之前一時衝動答應姥爺擺攤而後悔。微微抬起頭,晨曦中我看見姥爺弓著腰,架起架子,然後蹲下身子,扛起板子,板子很厚很重,他起身時,右手使勁地按在腿上,顯出十分用力的樣子,或許姥爺的表情讓我有些不忍,我飛奔過去幫姥爺一起將板子平穩地放在架子上,姥爺遞給我了一個讚許的眼神。接著,我抱起一摞布,往架子上一堆。誰知,姥爺掃了眼,嚴厲地說:“太亂了,看我怎麼擺。”說著,姥爺走過來給我做了個示範,我瞪大了眼,想不到一向毛毛躁躁的姥爺也會這麼細心,我不禁從心底裡佩服,姥爺能做到,我也能!我心中暗暗較勁。

天漸漸亮了,街上行人也慢慢多了起來,討價聲,叫賣聲,交織在一起,顯得十分熱鬧,我心中旋動著難以名狀的激動。這時一位阿姨走了過來:“買枕巾,要質量好一點的。”我一下子竄起,遞過一套,“不行,太花了”又遞過一套“不行不行,太難看。”我心中的火山終於要爆發了,姥爺見狀走了過來,拍拍我的肩膀示意我去招呼別的客人,“這套怎麼樣?質量好。”來來回回,阿姨終於挑好了,“謝謝呀,家裡老人要的,麻煩您了!”

阿姨走後,姥爺笑眯眯得對我說:“如今這樣孝順的孩子不多了!”看見姥爺狂風下那張粗糙的臉上寫滿的真誠,想著剛才自己的行為,不禁無地自容。

“老張,最近身體好嗎?”“還行。”“老張,下月我女兒結婚,過兩天了買被套,給推薦下呵。”“沒問題。”姥爺和許多人打了招呼,我不解:“姥爺,我怎麼不認識他們?”“老客戶,買多了自然就熟絡了。”姥爺一臉的自豪。望著姥爺忙碌的背影,我忽然明白了為什麼姥爺的攤前總是人群不絕,為什麼在網路購物的今天,很多店鋪都無法經營直至倒閉,姥爺的店鋪卻還能維持著,靠的是什麼?是誠信和耐心。

狂風呼呼地颳著,寒風仍不減它的威力,但姥爺對待顧客的熱情卻讓我覺得這個冬天不再寒冷。

在親情的陽光下 篇7

國三作文 ,762字

每當想起這個故事,我總會被一位偉大的母親深深感動,親情如陽光般分外燦爛、溫暖……

那是汶川地震中的一幕,那是一位令人欽佩的母親,當救援人員發現她時,她已經停止了呼吸,卻保持著一種最偉大最經典的姿勢:雙膝跪地,整個上身向前匍匐,雙手扶地支撐著已經僵硬的身體,像一座完美無瑕的工藝石拱橋。救援人員在她身下摸索,卻意外發現,她的身下竟有一個三、四個月大的嬰兒。因母親的庇佑,他還在夢中甜甜酣睡,而在嬰兒的小花被中有一部手機,存有這位母親對孩子最後的話:“親愛的寶貝,如果你能夠活下來,一定要記住,媽媽愛你!”

看到這一幕,我不禁熱淚盈眶。一位年輕的母親,用自己瘦弱的身軀為孩子撐起了一片天;用自己的生命為孩子續寫了一首親情的史詩;用自己最無私的愛感動了無數中國同胞的心……而在睡夢中的嬰兒,還不曾知道這一切,因為他的母親,用最溫暖的愛與雙臂,為他化作了一縷縷陽光,普照在幼小的孩子身上。

作為初中生的我們,每天沐浴在親情的陽光下,卻不曾想過,我們擁有的愛實在很多很多。年幼的孩子,還不曾記起母親的模樣便永遠與母親分離了,而我們卻因青春的無知或叛逆,而一次又一次的傷害已經逐漸蒼老的母親,我想,如果那個孩子沒有失去母親,他一定會盡其所能去愛他的母親,去回報母親無私偉大的愛。

已經是夜晚十一點鐘了,抬起頭,看到還陪我寫作業的母親,我似乎一下子懂得了很多:為了愛我的親人,我要努力!

親情如微風,在和煦中吹去紛飛的朔雪;親情如細雨,在纏綿中滋潤乾涸的心田;親情如陽光,在溫暖中留下無限希望。在親情的陽光下,我懂得應如何感悟這份愛;在親情的陽光下,我懂得要好好珍惜這份愛;在親情的陽光下,我還懂得,在沒有失去這片陽光之前,要及時去愛,不留遺憾。

誰言寸草心,報得三春暉。現在,我正在這片溫暖的陽光下幸福成長,將來,我會讓親人們為我驕傲。

尋找那外界的純淨 篇8

國小六年級作文 ,639字

在你心目中,最純淨的地方在哪裡?是一望無際的大草原,還是浩瀚的銀河?是寬廣的海洋,還是美麗的花海?

也許都是,也許都不是。也許都有,也許都沒有。

正值夕陽西下,銀色的飛機追趕著如火般紅豔的太陽。馬上,星群和皎潔的月亮將替代太陽,灑下銀色的光輝,滋潤生命。

月亮星星

月亮終於姍姍來遲。在星群的點綴下,它顯得更加美麗,更加皎潔。月亮擺脫不了星星,卻不惱,因為它知道,有了星星的點綴,它才能顯得更加完美。悲傷,有星星逗它歡笑,快樂,有星星為它驕傲,受欺負了,亦是有星星替它撐腰。只有星星會一直陪伴它,不離不棄。

也許在月亮眼中,這世上最純淨的便是星星了。

剛走到覽館門口,就聽到震耳欲聾的“譁—譁—”聲。伸頭向裡一探,就看見洶湧的河水拍打著旁邊已被沖洗得十分乾淨的巨石。清澈的河水中幾條小魚正嬉戲著,很開心似的。

河水鱼兒

河水擺脫不了游魚,卻不惱,因為它知道,這是它的幸運,亦是它的責任。傷感,有游魚替它解憂,驕傲,有游魚的斥責。游魚是它一切歡樂的來源,是游魚讓它擺脫孤獨,體驗到溫暖。

也許,在河水的眼中,游魚卻是世界上最純淨的東西了。

我家家人

在我的心中,家,是最純淨、最美麗的地方。家人,是最有愛的事物。家人與我的情感,便是最純淨的東西。

宣洩,有家人的認真傾聽。難過,有家人的細心開導。喜悅之情難以言表之時,亦是隻有家人,會給你一個激動而又溫暖的擁抱。

家,是我的避風港。亦是心靈的美好……

不要停下追求的腳步 篇9

國三作文 ,821字

我們曾疑惑,遠方有多遠,而歷史說,遠方沒有終點。因為超越永無止境,彼岸永存心中。

海子曾說:“我要做遠方永遠的兒子。”不要停下腳步,因為我們不能放棄對遠方的追求,不能放棄彰顯生命之花怒放時的美麗的機會。

不要停下向上攀登的腳步,因為那樣會看到更美的景色。《阿甘正傳》裡的阿甘自從幼年擺脫殘疾的病痛後事業一路走向高峰。而擁有眾多名譽的他卻一直不放棄向上攀登的腳步,競選洲長,為中美乒乓外交作貢獻,直到最後達到頂峰依然忠於馬拉松。他的追求是無止境的,他之所以這樣做,是因為他擁有一顆嚮往遠方的赤誠的心,所以他不停止攀登的腳步。

不要停下相信夢想的腳步,因為那樣才有機會到達天堂。國人眾所周知的成功人士王石,中年時期成為行政高幹卻毅然遞上辭呈,轉身望向遠方,去實現他畢生的夢想。然而他被命運撞得頭破血流:被確診為癱瘓。儘管如此,他依然冒著生命危險攀上珠穆朗瑪峰,看到了腳下的太陽,成為攀上珠峰的最年老者,可是他說:我依然在路上!追逐夢想的腳步永不停止!試想,假如當初他沒有果斷放棄“仕途”,從此富足過完平淡一生,那他還可能叩響成功的大門嗎?所以他說:“如果我一直待在那兒,連我的追悼會怎麼開我都清楚。”

不要停下堅持的腳步,因為你不知道前方有什麼風景在等著你。我記得一句經典臺詞:“人生就像巧克力,你永遠不知道下一塊是什麼味的。”著名影星王寶強在工地上勞作時依然不忘自己想當影星的夢想,堅持當群眾演員,積累經驗,才造就了他日後的輝煌,而他樸實的風格也成為經典,現在他依然不停下堅持的腳步,正是因為他不停下堅持的腳步,他才收穫日後的甘甜,走上人生的至高點。

從陳坤:“行走的力量”到馬雲執著創業,從毛澤東不放棄領導革命前進到今日習主席依然信仰遠方,都體現了永不停止的腳步,都彰顯了永不老去的人生,都譜寫了中國發展的新篇章。

不要停下腳步,遠方是我們在朝聖路上忠誠的跪拜,是我們在菩堤樹下千年的守望。

行走吧!去到那更遠的地方,我已為你吹響前進的號角。

在蜘蛛的影響下 篇10

國一作文 ,748字

一天,走在回家的路上,我發現了一隻躲在角落裡,靜靜等待獵物上鉤的蜘蛛。這隻蜘蛛呈褐色,腿細而長,很瘦小。看著這隻蜘蛛,我萌發了一個惡搞蜘蛛的念頭。拿出剪刀,我剪斷了幾根固定蛛網的絲,這張精緻的網開始在空中搖擺。

它迅速離開不安全的區域,我又抬起握著剪刀的手,剪斷了最後一根絲。蜘蛛逃了,卻在另一個地方重新織起了網。它先放出一條絲,在空中飄蕩,之後,它又吐出兩根絲組成Y形。隨後,它又吐出幾十根絲組成雛形的網。蜘蛛退回網的中心,開始連線一根根絲,收了沒有黏性的絲,這樣便織好了有捕食網,廢物儲存網等的完整蛛網。

可我還是繼續搗亂,剪斷其中的一根、兩根。蜘蛛拉扯著修復蛛網,我又剪斷一根,它還是修著。我忽然想起幾天前我數學測驗的失利,我不正像這蜘蛛一樣嗎,它遇到了挫折能坦然面對,我卻在測試結果出來後做什麼都沒興趣,相比自然界的小生物,我太怯懦了。我應該不放棄,勇敢面對挫折。

在以後,我吸取了這次的教訓。

一次語文測驗,我錯了一些本該記熟的詞語,要罰很多遍。想起了那隻迎風織網的蜘蛛,於是,我認真的罰寫。這幾個詞也沒有再錯了。

上體育課時,老師教了一套太極拳,大多數人學一會就有感覺了,可我很迷茫。雖然不會,但是我沒放棄,回到家後還堅持練習,還專門從網上找來教學視訊跟著練習,堅持了好些天,漸漸學會了。

有一道數學題,我花了很長時間都解不出來。無論是從甲種的數量入手,乙種的價格突破,還是從甲、乙、丙的總價往下想,都沒有進展,可即使如此,我也不願意放棄。最後,我通過模擬幾個數值,逆反過來算,可以算出模擬的數值。這樣,我就做出了這道題。

現在想起來,這隻蜘蛛真的給了我很大影響,幫我從迷茫中走來,它雖然只是自然界的一隻小小昆蟲,但是它卻是我人生中的一位老師,它教會我面對困難的勇氣,面對錯誤的承擔。

我在母親的微笑下成長 篇11

國二作文 ,416字

她總是這樣,用她獨特的微笑,代替了傳統的責罵與鞭打,而她的每一次微笑,卻都讓我難以忘卻。在我跌倒時,她會微笑著鼓勵我站起;在我氣餒時,她會微笑著幫我重拾信心;在我傷心時,她則會微笑著幫我重拾信心;在我傷心時,她則會微笑著坐在我身邊,陪伴著我。一點一滴的進步,一點一滴的成長,她的微笑則會讓我感受到成功的喜悅。

思緒再次回到書桌前,我猛地發現,這微笑裡多了幾絲歲月沉澱下的痕跡,燈光的照射下,出現了隱隱散發著銀光的髮絲。也許,一直愛著我的她真的老了。“媽”“嗯”“謝謝你”可是我始終沒有說出口,只是喃喃道:“我知道了。”她摸了摸我的頭“知道就好,不哭了,嗯?”我點了點頭。其實我真的很想對她說一聲謝謝,不過千言萬語到了嘴邊卻怎麼也說不出口。惟有在這裡將它化成一字一句,寫在這裡。媽媽,謝謝你,謝謝你用微笑將母愛詮釋的淋漓盡致,謝謝你,用微笑伴隨我一點一滴地成長。媽媽,有你,一生足矣!

讀《在道德的陽光下》有感 篇12

讀後感 ,1351字

暑假前,學校發了《在道德的陽光下》這本書,一直沒時間看。今天,我輕輕翻開它,細細閱讀。薄薄的一本,卻給我帶來了無盡的深思。

我們常常自以為是地指責別人:“真沒道德!”然而,又有誰敢挺直腰桿,昂著頭,拍著自己的胸脯自信滿滿地說:“我是有道德的人!”且不說助人為樂,見義勇為,路見不平拔刀相助,光是遵守交通規則,公共場所不大聲喧譁,把垃圾分門別類地扔進垃圾桶,又有幾個能真正做到呢?

說起有關“道德“的話題,我常常會回想起公交車上的經歷。公交車,似乎是展示人本性的最佳地點。

那是暑假,每一寸肌膚都受著炎熱的考驗,尤其是在這空氣不流通的公交車上,熱,就更煩人了。我有幸佔了一個座位,靠著窗,可迎面吹來的風還是那樣熱,使我的耐性降到了零點。

到站了,只聽一聲“老年卡”,我哀嘆到現在的老年人不知好歹,大熱天來擠公交車。隨著“車輛起步請注意安全”,一車人都由於具有慣性向後倒去。有位滿臉老年斑的大爺踉踉蹌蹌地挪到我前面,踮起腳拉拉環可晃了幾下,又無奈地改扶手。他用渾濁的雙眼四下搜尋,似乎在尋找一個空位放放手上那大大的,重重的包。可環顧四周,只有一張張冷漠的,焦躁的,厭煩的臉。

我期待有位好心的人士能夠起身把自己的位置讓給這位老人,可是沒有人願意這樣做,都依然保持原有的表情。我甚至看到,一位穿著時髦的女郎瞥了他一眼,然後厭煩地往裡挪了一下。

車快快慢慢地行駛,老人也前前後後地晃著,我的心也隨著他的晃動上上下下的。無奈,我來讓座吧,我請請你拍了老人一下,給了他一個眼神,就收拾了一下,緩緩站起來,一伸手就拉住了吊環。正自豪自己做了這樣一件好事,誰知我一轉身,看見的一幕讓我又好氣又好笑—只見我的,不,我讓給那為大爺的座位,上面竟然坐了一位大媽!扎著老土的辮子,穿著老土的衣服,可不至於連起碼的禮儀都不知道吧。

只見她挺高興地扇著手裡的宣傳扇,挺高興地四下張望,挺高興地給了我一個笑容,又挺高興地收起目光,用手理了理自己的衣服。見她這般,我也只好無奈地站著,看著那大爺繼續晃,自己也繼續晃……

然而,事情又有了轉機,只見一位戴眼鏡的似乎挺有學問的男士,挺客氣地站起來,把大爺扶到自己座位上,然後自己拉住拉環。我看見大爺的嘴巴張張合合的再說什麼,車上很嘈雜,但我能猜出是在說謝謝。我看見老人臉上幸福而滿意的笑容,滿臉都是喜悅。

我們國家的留學生,在其他國家打人,辱罵他人,用傲慢的口氣說話;我們“培養”出了那麼多大腹便便,滿嘴油水的貪官汙吏;我們國家的奶粉公司會生產出含三聚氰胺的劣質奶粉,讓那幼小的生命遭受說不出的痛苦;我們國家甚至會有人拿起刀,衝進學校殺人,讓一條條無辜的生命離開,只為滿足他們的不滿……

但是,不可否認,我們中國人又是有道德的。我們國家總是以和平的方式在世界站穩腳跟;512地震,中國人眾志成城,共同進退,撫慰了一顆顆因失去親人家鄉而萬分悲痛的心;在部分地區遭受乾旱的時候,各個地區又聯手,將無數物資調運過去……

道德—是一種文明的體現。一個有道德的人,必定是個有文化的人,他最終一定能夠獲得成功;一個人民有道德的國家,必定是個有文化的國家,它最終一定能夠越來越富強,越來越昌盛。

窗外的雨淅淅瀝瀝地下,舉目望去,一片煙雨朦朧,而我的心裡,卻是一片豔陽天。

在舞蹈的沐浴下成長 篇13

國小六年級作文 ,766字

小草在陽光的沐浴下發芽,花朵在雨水的滋潤下綻放,而我是在舞蹈的沐浴下成長的。

小的時候媽媽為了讓我有更好的鍛鍊,專門找人問了舞蹈室的電話和地址,是媽媽把我帶進了舞蹈室。第一次到舞蹈室,感覺是陌生的,我便趕忙躲到媽媽身後。只見一位漂亮的老師向我走來,微笑的拍拍我的肩膀,對我說:“小朋友,不要拍,到老師這兒來。”說罷,便便我帶進了正在跳舞的人群中,旁邊的姐姐也說:“別怕,別怕。”我回頭望了望媽媽,媽媽也笑眯眯的看著我,使我漸漸有了安全感。從此我便踏上了舞蹈的道路。

在一次舞蹈課後,肖老師拉住我的手對我說:“周蜜,今年8月10日有一個在長沙舉行的比賽,我希望你能參加。”看著肖老師那期盼的眼神,我毫不猶豫地答應了老師的請求。

暑假來臨了,面對的困難也隨著而來,但面對炎炎夏日,我仍然是馬不停蹄地奮勇前進。每天早上,天剛矇矇亮時,我就起床了,街道上還很少人。我就來到了舞蹈室。“一、二、三、四、五、六”老師大聲的喊著口令,還沒等一支舞終了,老師就走到我身邊,毫不留情地說;“周蜜,這個動作做得不標準!重做。”於是我充滿委屈的把這支舞重跳了一遍又一遍。那一個月,我幾乎都是這樣度過的,在老師的責備中,比賽要得冠軍的信念在我心中就好比種下了一顆種子,慢慢地在發芽。時間過得可真快,比賽那天終於到了,站在舞臺中央的我就像一顆成熟的大樹,在舞臺上閃耀,綻放我的光芒。我,把每個動作都做的都非常到位,臺下的肖老師也笑了,我知道,她在為我這樣棒的學生感到自豪。於是,這支我苦苦練了一個月的舞,樣華麗謝幕了。

功夫不負有心人,我終於得了獎,在拿到那榮譽證書的一刻,老師對我的責備、訓練的痛苦都被拋到了腦後,也使我明白有辛苦的付出,才有收穫時的喜悅。

我要做一個快樂的舞蹈家,我要在陽光下舞動!我相信,只要我心中的信念夠堅定,就沒有什麼能夠阻止我的!

道在外婆的無言裡 篇14

國二作文 ,867字

還記得我那已去世的外婆。

自外公去世後,外婆整天孤苦伶仃地坐在屋子裡,永遠默默無言,連自己都不再打理。屋子裡也好久沒有打掃,只是在門邊坐著,看著天,似乎那天上有她思念的人。每當媽媽要帶我去看她的時候,我總是百般不情願,總是厭煩去那個位於農村的小屋,厭煩在那裡即將度過幾個小時的無聊時光。每次我們去的時候,媽媽總要帶上一些饅頭、包子或餃子,問其原因,媽媽也是皺著眉頭,嘆著氣說:“你外婆現在老了,又不會用電做飯。不給她帶,她怎麼吃呀……”一到外婆家,媽媽又開始做起了各種家務,包括給外婆洗頭、剪髮。記得有一次我親眼看到外婆洗頭的水,渾濁不堪,真不知外婆是多久沒有洗頭了。

按著媽媽的潔癖,早就受不了外婆的邋遢了。媽媽不多言語,但是一看她緊皺的眉頭就知道了。有一次媽媽實在忍不住了,當著外婆的面就發起火來,說:“還有什麼用?還不如死了算了!”而坐在門邊不知道想著什麼的外婆,仍是沒有說話,只是身子微微顫抖。後來,邋遢的外婆去世了,媽媽卻並沒有感到解脫。那一天,接到電話後,媽媽帶著我,慌慌張張地出了門,一路闖了好幾個紅燈。似乎過了好久,到了外婆家,看到外婆的遺體,她終於崩潰了,像是個迷路的孩子,一邊痛哭一邊喊“媽媽”。在那小小的屋子裡,我看著床上那個嘴角安詳幸福的笑臉,內心卻酸苦異常。為什麼臨死之際,她卻能微笑面對,我不明白,真的不明白。外婆,是你在天邊看到外公了嗎?

從那以後,再也沒有了媽媽對外婆的抱怨,但卻讓我感覺這個家靜得似乎讓人窒息一般;從那以後,再也沒有了媽媽的忍耐,但是媽媽卻一直在懺悔;從那以後,再也沒有了媽媽的緊皺的眉頭,但卻換來了墳頭前幾人的抱頭痛哭;從那以後,我才發現,對於那個邋遢的外婆,我更多的其實是尊敬喜愛。可是,世間已無人能聽我訴說對她的情。

“道”在何方?外婆臨死之際,卻能坦然面對,這是愛的力量,也是外婆真正看透了死。

外婆的逝世也讓我明白了:人在失去後才會懂得珍惜,是人的悲哀。但若我們能學會珍惜,世上也不會有那麼多傷心之人了吧。

道在親情裡,自古不變。道在無言外婆的無言裡;道在勞作母親的勞作裡。

我在李白的引領下 篇15

國一作文 ,561字

曾幾何時的我並不是一個莘莘學子,而是一個迷惘於人生、友情和學業的少年。自從我讀懂了李白,“認識”了李白,我才發現,我的道路是那麼的寬暢,路途也不再迷茫。

“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

小學時的我,常不愛寫作業,寫一道,落一道。做事亦是如此,從來沒有過堅持下去的恆心。看過李白也曾逃學,彷彿覺得我倆志同道合,可當他煩惱??然醒悟,刻苦讀書,最終成為古代一位千古風流人物時,我只有羨慕的份兒,隨即想到:他堅持下去能成功,我為何不能?從此,便下了堅持的決心開始堅毅的行動。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

李白有這位知己,死而無憾,我可能是羨慕、忌妒、恨了。我和他已經形同陌路了。記不清當時為何事爭吵,只是一件小事,可倔強的我們都開不了口。我將這件事以及自己的心理寫入作文,上交老師,老師竟當堂讀出來,尤其是最後一句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”時,聲音更加洪亮,我偷偷看著李洋,發現他正對我微笑,隨即更感覺“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”了。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

又一次的考試敗北,使我大為沮喪,正學著李白的《行路難》,他人生坎坷,官場失意,仍能乘風破浪,如果我效仿他,必能取得不錯的成績。

在李白的引領下,我不再迷茫,而是看到成功的大門為我敞開。我要感謝這位多次幫助我的思想上的老師、摯友。

在四月的陽光下 篇16

國小六年級作文 ,690字

二月的寒冷,帶來三月的清風,四月的暖陽。

鄉間一條條蜿蜒小路,夾雜著一種特有的氣息,那是花香與蝶影的味道。沒有腥臭,而是甜絲絲的味兒。駐足聆聽,一片片嫩綠的新葉扇走了城市裡的喧譁與熱鬧。在這樣靜的山林裡,隱隱傳來了鳥兒的歡歌。我不覺得放慢了腳步,放輕了聲音,只為那在四月的午後為我奏響甜美音樂的小鳥。這種奇妙的樂曲,還夾著泉水的伴奏,無疑是天籟之音。

踩著軟軟的草地,偎在樹旁,拉住那鋸齒的細葉,用它撫慰稚嫩的手掌,閉上眼睛,享受陽光的沐浴。

探著幽祕的點點陽光,尋找自己的影子。太陽並不刺眼,閃著迷離的光芒,甚是柔和,微風輕輕拂過髮梢,一種淡淡的愜意湧上心頭。

樟樹嫩綠的葉子透過陽光,好像一個個調皮的小孩,不安分地向我招手。我拋給它一個微笑,默默地在心裡道一聲:“你好!”它們輕輕柔柔地落在地上,一層又一層,雜在一起,甚是熱鬧。在潮溼的地裡,輕輕拾起一塊棕色柔軟的土,那微微帶著潮溼的泥土,像一塊散發著山林味道的巧克力蛋糕,輕輕捏一下,手感比橡皮泥好多了。

在綠葉繁茂的瓜地旁,有一塊荒地。它沒有主人的精心照顧與保護,本應是“塵土飛揚,寸草不生”。偏偏在這裡,有片花卉。紫色的外瓣,漸變到內部成了純純的白色;嬌小的黃色花蕊,散發出淡淡的清香。綠葉拖著花兒,更顯得淡雅高貴。在花海中,簇擁著美麗的芬芳,欣賞它的氣質,這就是“無心留地花成海”吧。

繼續前行。一片片竹子用細長的手臂圖畫天空,再低頭看偎著高大竹子的筍尖兒,尖尖的角,頑強又牛氣沖天地頂著,在陽光的潤澤下,似乎像一片片閃閃發光的小金子,盡情地展示著生命的奇蹟。

暖風又吹過,在四月的陽光下,一點一滴,都是那麼明亮美好。

我在冰心的引領下 篇17

國三作文 ,844字

窗外是青灰色的天,隱隱的微光亮了一片湖水。遠處的雲還在夢鄉,襯著窗框,安分地裝點著這卷橫幅山水。近處,野貓打了個哈欠,懶洋洋地。並沒有多少睡意,我便披衣坐起,徑自來到書架前。我不怎麼想去揣摩那些經典的人物,只想打發一下時光。眼睛便不由地被角落塵封的《繁星春水》吸引了,清晨的清寂,配幾句小詩,剛剛好。

我隨意地翻開一頁,淡淡一瞥,會心一笑。“最沉默的一剎那頃,是提筆之後,下筆之前”,這是你閒暇之餘悟於心記於紙的小哲理。真是道出了我的心聲吶。懷著一顆好奇心,揣著一點點對你盛名的久仰,我繼續往下翻著。

“冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛。”有點小遺憾,沒有早些讀到你的詩。遙想當年,不過在一個小小的比賽中,贏得了三等獎的最後一名,我便驕傲地如立在屋頂唱曉的公雞,俯視著芸芸眾生,有幾分捨我其誰的氣勢。訊息驚動了七大姑八大姨,那年回家過年的時候,還紛紛要求我演奏一曲。我斷斷續續地吹,葫蘆絲支支吾吾地響。當時我只感覺有一把火燒上臉頰,表情不出所料是夏日漫天的火燒雲。如今想來,若是當年便知你的詩,由你做我的擺渡人,怕是不會出現如此尷尬的局面。現在萬幸我能在您的引領下,徹悟了對名的淡然,不再為一時的光輝畫地為牢將自己束縛了。

低調的同時,您也告訴我:“弱小的草呵!驕傲些罷,只有你普遍的裝點了世界。”春風吹又生的草,無處不在、默默奉獻的草,他們隱於市,藏於山,濱於海,最是平凡,卻也最不平凡。他們忠之屬也。像草一樣的他們,不一定是朝九晚五的“白骨精”,不一定是人人阿諛奉承的物件,但他們是樹的根,樹無根必亡,他們是大廈的地基,大廈無地基不立。他們是有資格驕傲的!你的詩為我的未來點起了一盞明亮的燈,這是對敬業最妥當的詮釋。我在你的引領下,踏上堅持不懈、鬥志滿滿、默默奉獻的人生之路。

耳邊鳥鳴聲聲,吵成一鍋滾水,是春天那忍不住的聲音。太陽的一縷光芒從房子的空隙裡鑽出,落到了你的詩上。太陽升起來了,照亮了三次元的大地。星星升起來了,籠罩了一池悠悠碧波。而照亮我的人生之路的,是你的絢爛光芒。

在藝術的陽光下成長 篇18

在藝術的陽光下成長作 ,634字

不知是什麼時候聽過《二泉映月》,一聽就記住了那悠揚婉轉、如泣如訴的旋律,也因此知道了它的演奏樂器—二胡。於是,在我選擇要不要學藝術,學什麼的時候,我毫不猶豫地選擇了二胡。

初見二胡譜時,看著一連串的“一一五五六六五,四四三三二二一”只覺得一陣頭暈。老師先從最基本的拉弓、推弓開始,再到音符,什麼十六分音符、八分音符,什麼一拍二拍,到連弓、頓弓、顫弓等,一直到現在內揉、外揉和拋弓。總之,一切都得從最基本開始。

經過老師不厭其煩的諄諄教導,我讀懂了樂譜,“一一五五六六五,四四三三二二一”應該是“哆哆嗦嗦啦啦嗦,發發咪咪瑞瑞哆”這也就是我學會的第一首曲子—《小星星》低階過後,中級就開始難了,每天都要練幾十遍,甚至上百遍。回家後,還要反覆不停地練習,就是音偏了,弦鬆了斷了也要在把位上摁音。用老師的話說“拉會”很簡單,“拉好”很難。細細想來,真沒有幾首曲子能算“拉好”的,曲子要拉好,只有兩個字,一個是“學”,一個是“習”,在課上“學”,在課外“習”。有時在家裡練著練著就忍不住想哭嚎,真是“百日笛子千日簫,小小胡琴拉斷腰”啊!但為了能早日拉好,為了我喜愛的曲子《二泉映月》我只能堅持下去。

時間一天天,一年年的過去,《賽馬》、《良宵》、《勞動最光榮》、《楊柳青》、《喜洋洋》一首首曲子拉下來。今年我又新學了《光明行》,這是四級最後的一首曲子,馬上要學到五級了,心裡還有些小激動。時間過得真的很快,你看,轉眼又一年,我離我心愛的曲子又近了一步……

沐浴在母愛的陽光下 篇19

國三作文 ,914字

母親,一個最親切的字眼,一個最美好的詞語,一個最司空見慣卻最讓人遐想聯翩的稱呼。

她就算讓兒女上透了心也不會怪罪,她就算付出再多也不求回報,她就算是為了孩子付出自己的生命也在所不惜。

我們每個人,無一例外都被母親呵護、關愛著,但不一定人人都能感受到這種愛。

剛出生時,母親望著自己的孩子說:“這孩子真可愛,長大後一定有出息。別哭別哭,媽媽給你餵奶。”

三歲時,孩子哭著對媽媽說:“我的手扎刺了。”母親拔出了刺,剛要說什麼,孩子又跑了出去。沒過多久,孩子又摔了個跟斗。母親趕緊走過去擦乾孩子的眼淚,拍去他身上的塵土說:“你看,又長高了。”

五歲時,媽媽說:“再不好好吃飯,我用筷子打手了。”孩子哭著坐下吃飯,吃完飯又蹦蹦跳跳地跑出去了。

六歲時,孩子賴在學校門口不進去,母親好說歹說,孩子就是不進去。母親狠狠心,顧不上孩子的哭鬧,將孩子拖進了教室,孩子一個勁兒喊著:“媽媽,媽媽……”

七歲時,孩子天真地問媽媽:“我是從哪裡來的?”媽媽笑著說:“你是我撿來的。”第二天,孩子到圖書室借來了《生命的故事》。

十歲時,孩子下河洗澡,被媽媽批評:“你為什麼要下河,萬一被沖走怎麼辦?”孩子輕聲爭辯:“有那麼容易被沖走嗎?”

十二歲,孩子期中考試考砸了,母親給孩子買了許多參考書,孩子到學校讓人代做作業。在與孩子一番爭吵後,母親在背後悄悄地拭淚。

十三歲,母親對第一次出遠門的孩子千叮嚀、萬囑咐,換來孩子一句話:“知道了,煩不煩啊!”

十四歲,孩子在背後這樣說媽媽:“媽媽真像個老太婆,嘮嘮叨叨,思想保守,觀念落後,跟不上時代了!”

再後來啊,有一天,母親在母親節收到了一張孩子送來的賀卡,而孩子在一旁唱到:“聽媽媽的話,別讓她受傷害……”

……

我們就這樣,一生都沐浴在母愛的陽光下。

母愛是人生的一首歌:責備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主律。

友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

知識是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風帆,老師學生是知識的孩子。

網路是電腦的一道大餐:網站是主菜,郵件是甜點,病毒黑客是網路的調料。

在困難的影響下 篇20

國一作文 ,505字

困難,是在你成功路上的一座高山,只要你勇於攀爬,終會到達山的另一端。困難是在你成功路上的一條大河,只要你勇於跨越,終會到達理想的彼岸。困難,它只會磨練你,而不會打敗你。要想成功,必須勇於挑戰,克服困難。

我記得,小時候我是一個愛抱怨的人,一但受到點打擊,我就怨天怨地。小學三年級的時候,我被上帝忽略了。剛開學不久,我的姥爺去?F了。我不解,我痛苦,我無耐,我想去買起死回生藥,拯救我的親人。可是世上沒有,我不明白,上天為什麼對我如此不公平。當我的情緒剛剛有點好轉時,又如晴天霹靂,在一次體育課上,我的腳不幸骨折,上不了學,只能躺在床上。於是我天天在家哭,命運對我為何如此不公,讓我失去了這麼多,我如一隻迷失了方向的羔羊。可是,就在我徹底絕望時,我的班主任對我說了一句話,難道你就只會哭嗎,為什麼不能勇敢地站起來?為什麼不能和命運拼搏?

這句話真是一語驚醒夢中人,我開始勇敢起來,每次遇到困難,我都想一想老師的這句話,我告訴自己,起來搏鬥吧。你是最強的,困難根本打不倒你,這樣我便有了信心,努力的去抗爭。

在困難的影響下,我學會了成長,拼搏和勇敢。困難,我不會像你屈服!我堅信,你只會讓我更強壯,而不會讓我倒下。