在充滿困難的日子裡相關作文20篇

在充滿幸福的日子裡 篇7

國二作文 ,748字

“幸福”在每一個人的字典裡都有不同的定義，有的人認為幸福是一句貼心的問侯，有的人認為幸福是一頓甜蜜的團圓飯，但我認為幸福是母親的微笑。

在我的眼中，母親沒有真正地笑過。她工作時要笑，交朋友時要笑。可我從小到大都沒有看過她真正發自內心的笑容，我只覺得笑是她為人處事的方式，是她生活的一部分罷了。直到那一天，我看到了母親不一樣的笑容。那來自內心深處的快樂微笑，那麼美麗，那麼令人心醉。

那一天，母親在家打掃衛生，她前翻翻後掃掃，不放過任何一個死角，把雜亂無章的房間打掃得一塵不染，煥然一新，在我驚訝的同時，也很擔心母親的身體。一個人在短時間內做了這麼多事，對身體的損傷害多大啊！於是我捲起了袖子，幫著母親做完了家務。做家務真不像想象中的那麼容易，一個小時做下來，腰痠背疼，四肢無力。看到母親自己給自己揉手，我十分心疼、內疚。我扶著她到沙發坐下，幫她揉揉手，捏捏肩。“女兒終於長大了！”她笑得眼睛眯成了一條縫，嘴角上揚，兩個小酒窩忽隱忽現，甚為可愛，我看著她，看著她的微笑，夾雜著欣慰與滿足，好似雲遄的彩虹，甜蜜美妙，也像大樹枝頭的綠葉，活力四射，她的微笑沒有了限制，沒有了隨意，像個孩子一般燦爛地，開心地笑著。沒有聲音，沒有動作，只有她的神情，她的微笑。時間彷彿在這一刻停止了，畫面也定格在了這天使般的笑容上，面對這樣的笑臉，我竟不知所措。但我明白，母親為我的日夜操勞，我一定不會讓她失望的，是的，我長大了，懂事了，是時候回報她了。從今往後，我會做自己力所能及的事，不讓父母辛勞。

時光飛逝，日轉星移。我沒有辦法留住時間，改變時間。母親那甜甜的微笑成了我最大的幸福。

感謝天下所有的母親們，你們的付出，我們牢記於心。你們的微笑，你們的笑容，是我們最好的禮物。我希望，我永遠生活在充滿這種幸福的日子裡！

在充滿陽光的日子裡 篇8

國一作文 ,776字

我喜歡陽光，它總那麼暖暖的，給人一種很安適的感覺，在充滿陽光的日子裡，生活的小確幸妙不可言。

清晨，天未大亮，我就從床上爬起來去晨跑。整個村莊，此時還十分的安靜，我能清晰的聽見自己的喘息聲，陣陣微風吹來，涼涼的。“嗨，小姑娘，你也這麼早來晨跑嗎？”一位老者從我身後跑來，他大約70來歲，頭髮白白的，身材瘦瘦的，但看起來十分的精神，我放慢了節奏，轉過頭，笑著說：“對呀，爺爺，您也這麼早來鍛鍊身體啊！”“是啊，人老了，早醒，就來跑跑鍛鍊鍛鍊。”我和他並排跑著，完全不知早已跑出了村子。那位老爺爺像一縷陽光，給我一種很寧靜的感覺。

跑完回來，路過爺爺家，見奶奶端著一碗稀飯，站在河邊，“這麼早，幹什麼去了呀？”奶奶說著向我走來，我停下腳步，笑著說：“跑步去了，奶奶，您這麼早起來了？”奶奶笑著說：“不早了，對了，你餓不餓？定沒吃早飯吧，要不要去我家吃啊？”我調皮地說：“那你家有啥好吃的呀，我可不吃乾菜的哦！”奶奶拍了拍我的肩膀，說：“你要吃啥，我給你做唄。”我倆笑著回屋。我坐在椅子上，等奶奶給我做早餐。“小平啊，你今天怎麼來你奶奶家吃早飯啦？”一個腦袋從我奶奶家的院門裡探了進來，我立刻去開門，“劉爺爺，你今兒怎麼也有空來呀？”我笑著反問道，劉爺爺指了指我的腦袋說：“你呀，哈哈哈哈……”我也和他一起笑出了聲，整個房子裡洋溢著歡快的笑聲。奶奶和劉爺爺，像一縷陽光，讓我的心裝滿了小小的幸福。

陽光暖暖地揮灑著，我突然覺得幸福好簡單，幸福就在這平淡的生活裡。

在充滿汗水的日子裡 篇9

國一作文 ,780字

用紅筆把日曆上6月14日這一天圈了出來。順手往前翻，另一圈是5月15日，那一天是體育中考。陽光躍進房間，照射在這一頁日曆上，想起那段與紅色跑道相伴的日子，也是充滿汗水的日子。

為了訓練我們的耐力，學校規定，每天早上女生四圈，男生五圈，每個路段都有老師把關，不許偷跑。我總是在第二圈末第三圈始時到了身體的極限，只聽見自己沉悶的喘息聲，口腔裡漸漸蒸騰起血腥味，腳也像灌了鉛一般的沉重。我想停下來，但每當我慢下腳步，就會有人從我身後超上，留一個背影給我。望著前方茫茫大部隊，感覺自己像一隻螞蟻，在自己的世界裡拼命。

一起跑的小馨，體育細胞異常發達，在最累的時候，她喘著氣對我說：“手臂擺動起來，重心向前。”我沒有力氣回答她，只是努力按她說的做，風吹亂了頭髮，汗水從鬢角流下，早晨熹微的陽光灑在紅色跑道上，投射下我們奔跑的身影。

篤定，堅強，一往無前。

風從汗溼的脊背撫過，陽光熱烈的照耀大地，一切都在升騰，一切都在發光。最後100米，帶隊的小馨漸漸消失在我低垂的視線裡。我拼命告訴自己，你可以的，再痛苦也不過這一時！邁開步子向終點衝刺，當看到終點線被踩在腳下，我癱軟在跑道上。天空很藍，雲很白，心情很好。

一切努力只為那一天體育中考。天公不作美，剛下完幾天的雨，跑道吸飽了水，有點滑，然，即使這樣，我們依舊沒命的跑，義無反顧。因為我們知道，以前付出的努力和汗水，在今天會得到回報。風從耳旁呼嘯而過，眼前只有前方，跑過終點線，擰開礦泉水瓶猛灌，趴在好友肩上，大聲地說：“好累啊。”然後笑了，冰涼的水和著汗水順著微紅的面頰流下來，有一種重生的感覺。最後一次，我挺過來了，小馬說，我們都滿分，這是我第一次滿分，我哭了。

那些充滿汗水的日子，終於在5月15日這天終結，但卻被我銘記在心。那段日子，我懂得了忍耐、自信和堅強。

懷念充滿琴聲的日子 篇10

國三作文 ,901字

手指靈巧地碰觸著琴絃，蔓延成歌……

—題記

看不見你的笑，我怎麼睡得著……熟悉的歌曲在耳邊想起，勾起我對那段日子的回憶。

一年前，因為這首歌曲—《彩虹》，我迷上了吉他。輕柔地歌詞，用吉它彈奏，時緩時慢，漸弱漸強，清脆的聲音，分別悅耳，彷彿抓住了人心中最深處的那根弦。

就這樣，我路上了自己學吉他的征途。

“先練習這個姿勢，20分鐘後我再來教你們”，老師溫柔地甩下一句話便去忙他自己的。挺著身子，左手吊在琴枕上，用力按著弦，右手輕放一弦，已接近懸空，看似容易，可要堅持20分鐘又談何容易！“哎呀，好累呀，我們趁老師不在，先偷偷休息下吧！一旁與我同來的小A早已忍受不住這無聊的任務，耷拉著腰，一手輕扶吉他，另一隻手自然垂在腿邊，而我仍處於自己與吉他的這第一次親密接觸中，在嘈雜的練琴教室，我將耳朵貼近琴邊，觸碰那根最細的六絃，接著五絃、四弦……聲音斷斷續續，音韻也不成調子，可這就是自己曾夢寐聽到的聲音

“先練這首《小星星》，學會後再慢慢彈歌。”老師用鼓勵的眼神望著我說，幾個月的練習過後，終於掌握了最基礎的技巧，可以彈一首歌了，雖然只是一首兒歌，或許稱不上是歌，但我卻興趣十足地練習著。“一閃一閃亮晶晶”我伴著自己流暢的琴聲，陶醉的唱著，用自己的手指彈奏出歌曲，這感覺真是妙不可言。

“你先看我彈，然後我再教你。”都是用期待的語氣對我說，“滴答滴答滴答滴答，時鐘它不停在轉動……老師的手指靈巧地碰觸著琴絃，蔓延成歌，琴聲清脆悅耳，不帶一絲雜音，與老師的歌聲一起構成一曲動人心絃的歌謠。將來的我，也會是這個樣子，我在心裡暗暗下定決心。

思緒又回到現在，我會彈了幾首簡單的樂曲，可卻因為學業，我不得不放棄。心中那串音符，再次響起，蔓延成一首首歌，伴隨著那動人的琴聲。

學琴的日子是漫長的，從不懂到會彈，這個過程是艱難的，但那時為夢想而努力的日子是快樂的。合上思緒，我想若是我留不下這琴聲但至少應慶幸自己曾經擁有，曾經為其努力，奮鬥並取得了成功，這些將永遠存在心裡，風乾不化。

懷念那充滿琴聲的日子，那個心中有夢而追夢的我。雖然我暫時放棄的琴聲，但我不會放棄夢想，我要為新的夢想而拼搏。

那段充滿樂趣的日子 篇11

國一作文 ,792字

當我又走過樓下的一塊地方，看著其他小孩子們開心地在那裡玩耍，我突然回憶起那段充滿樂趣的日子。

七八歲時，那裡可是我“佔領”的地盤呢，長大了，便不在那裡玩耍，位置自然就讓給了別人。每天放了學，因為規定不能走遠去玩，我們家樓下的一塊小地方便是我每天的樂園。不必說高大魁梧的梧桐，茂密塔形的松樹，也不必說星星點點隨風飄動的楓樹，一列石頭鋪成的小道，單一帶圍成的地方就有無限樂趣。

春天，遍地長滿了野花和月季。我便摘了幾片不同顏色的花瓣，輕輕地用手把它們一片片撕碎，放在石臺上，用地上帶一點弧度的樹枝做鏟勺攪拌一下，肉菜便差不多做好了。再從旁邊摘幾片嫩綠的葉子，當青菜，撒在石臺上進行翻炒，等到一段時間，我便蹲下身從地上抓了些鬆軟的沙土，像廚師一樣瀟灑地把調料撒在菜上，再進行翻炒，“菜”做好了，我心裡十分滿足，拿來幾片大葉子盛菜用，每次都會把它們送給夥伴品嚐，而這讓我很欣慰，也很享受。

自己的功勞讓我很享受，充滿著樂趣。

待到秋天，刺激，好玩的遊戲便成了我每天的樂趣。梧桐上的小果實接連不斷的從上面一個個跳下來，踩它一下，扎扎的果實會露出毛茸茸的一面，輕輕一吹，它便隨風飄揚。別看這果兒普通，它可是我們“祕密基地”的主要武器，兩方面對著，互相躲避的方法唯有能靠這幾棵大樹了，隨時準備著向對方扔武器，我們就像在戰場上一樣，但只是沒有輸贏。

這刺激遊戲的過程，同樣充滿著兒時樂趣。

當我獨自一人時，我會撿起地上的葉子，最喜歡那少見的紅中帶綠，黃忠帶紅的葉子，每次看到都會特別興奮，急忙把它們收藏起來。

與自然接觸，也會充滿樂趣。

再次路過這裡，我在這些孩子們身上又看到了當時的我，“炒菜”充滿著樂趣，“打仗”充滿著樂趣，撿葉子同樣充滿樂趣，我又回憶那段充滿樂趣的日子。

那段充滿童趣的日子 篇12

國一作文 ,842字

童年，對每個人來說都是單純而神聖的，而對於我來說，童年是我人生的鋪墊。

記得剛上小學那一會兒，學校基本不留作業，也很少考試，那時的我，過著無憂無慮的生活，在我的書櫃裡，存放著一堆古代兵書，便在回家後，看這些書消磨時光。時間一久，我“修煉”成了一個“小小兵器迷”。當時正好放假，作業早已寫完。就找來一些白紙，一根火柴長的鉛筆，趴在一個木桌上，聚精會神地畫兵器，如：彎彎的大刀，鋒利的寶劍，尖尖的長槍和方天戟，滿是鋼釘的狼牙棒等，存成一疊後，與小夥伴“兌換”，如：用一張畫片換一把銅鑰匙，一隻蟋蟀等。但這不能讓家長知道，倘若知道了，是要捱打的，那滋味可不好受！所以我把畫片裝在一個小木匣子裡，埋在樓下花園裡，每次“兌換”要挖出木匣，不能有一點動靜，藏在袖子裡，把泥土放回原處，讓一切看起來沒發生過。來到衚衕口，與小夥伴“接頭”。直到現在，這些“贓物”還藏在那裡。

然而，還有一件事我不得不提，那一次，我正與夥伴們玩耍，一不留神，弄髒了衣服，想到回家要挨說，我的心情比上墳還沉重！便打算做一回“好孩子”——自己把衣服洗乾淨，這樣不但不挨說，還能得到表揚……哈哈，我太聰明瞭！說幹就幹，我把衣服泡在盆裡，但由於疏忽，錯把麵粉當成了洗衣服，把衣服搞得一團糟。媽媽回來後，看見我先是一愣，接著大笑起來：“哦，衣服真白，好像個雪人！”即使這樣，我還是為我的聰明才智而驕傲。

轉眼，時光流逝，當年無憂無慮的我已經成為了沉穩的少年，書櫃裡的兵書全都變成了《朝花夕拾》，《四世同堂》，《紅巖》這樣的經典名著；木桌上的畫片也變成了堆積如山的習題，課本，練習冊等。那些童年的往事，我都一一記在心中。童年，是易逝的，每個人的童年都單純而神聖的，因此，要珍惜童年。

充滿陽光的日子 篇13

國小六年級作文 ,1037字

充滿陽光的日子其實每天都在我們身邊，但要真正感受到卻是一件很難的事。

剛轉學到欣欣外國語小學的曉欣比其他人更文靜，更不善於表達，因此，她的身邊沒有好朋友。每次下課，她都靠在窗戶邊想：大家是不是都不喜歡我，為什麼沒有人願意和我做朋友呢？她感到自己的世界沒有陽光。

語文課下課，曉欣又靠在窗邊看著外面傻傻地想著心思，班主任沈老師走過來問她：“曉欣，你怎麼啦？是生病了嗎？要不要打電話給你媽媽？”“不，不，不！”曉欣連忙搖了搖頭，“老師，我沒有生病，只是我……”“怎麼了？說給老師聽聽。”“老師，為什麼大家都不願意和我做朋友，是因為我不夠優秀嗎？”沈老師笑著說：“傻孩子，只要你願意去接近他們，願意和他們打成一片，我相信，他們都願意做你的好朋友！”“是嗎？我試試吧，謝謝您，老師！”

第二天，曉欣鼓足了勇氣，走到班長小月的身邊，用很輕的聲音問道：“小月班長，我能和你交個朋友嗎？”“好呀，我早就想和你交朋友了！只是平常看你不太願意說話，生怕你不答應呢！”就這樣，兩個女孩成了好朋友。

“曉欣啊，我帶你認識我的好朋友吧？”“嗯，不過我怕她們不喜歡我！”曉欣顯然有些擔憂。“她們很好相處的，放心吧！”小月說完，拍了拍曉欣的肩膀。“喂，小蘭、小佳、嘉寶快來，我給你們介紹一位超級棒的朋友！”小月對操場上正在玩遊戲的女孩們大聲喊道。大家圍了過來，問道：“她是誰啊？”“她呀，是我們班的轉校生曉欣，她的學習成績可棒了……”“哦，你好曉欣，我是嘉寶！”“你好，我是小蘭”“我是小佳”……接下來，在玩遊戲的過程中，她們一轉眼就已經成為了好朋友了。陽光來得這麼突然，曉欣都有點不相信這是真的了。

走在回家的路上，一縷陽光撒在曉欣的身上，她感覺心裡暖暖的，因為她的生活中，不再是沒有陽光的日子，而是充滿友愛和溫暖的日子。而在接下來的日子，曉欣肯定會擁有更多的陽光，更多的好朋友！

充滿陽光的日子 篇14

國小六年級作文 ,662字

放眼望去，東方天際微微露出了橙黃色，隱約透出溫暖的紅色。隨著時間的推移，橙黃色變幻成紅色不斷擴散，越來越濃、越來越濃，與地平線交接處已然成了紫色。太陽好似用了很大的力氣才離開了地平線。新的一天，開始了。

我懷著滿心的愉悅，前去探望我的“朋友”。哈哈，大家不知道吧，我要探望的“朋友”是一隻小鳥噢！

那一天，我隨奶奶到菜園去摘菜，大棚裡面太熱，我不樂意進去，就在菜園外面等候。我在一棵大樹底下坐了下來，靠著大樹閉目養神，突然，身後隱隱傳來了“嘰嘰”的鳥叫聲，準確來說是樹後，我隨著聲音望去，見草地上有一隻小鳥。我小心翼翼地走過去，捧起小鳥，發現它真的好小好小。它好像生病了，勉強睜著眼，無力地叫了幾聲，陽光雖然很熱烈，但是在它的身上卻感受不到生的希望。我想幫助小鳥，讓它能活下去。於是我求著奶奶先收下小鳥，並好好照顧它，等我有空就來看它。

這不，今天有空，我就來到奶奶家。一進大門，迎接我的就是小鳥“嘰嘰喳喳”的富有活力的叫聲，我看見小鳥在鳥籠裡歡蹦亂跳著，好似在歡迎我。我欣喜極了！原來，在奶奶的照顧下，小鳥的病也漸漸地好了。奶奶說，小鳥在生病的日子裡可勇敢了，要讓我向它學習！於是，我和奶奶商量，能否將小鳥放回大自然。奶奶同意了，我將鳥籠開啟後，小鳥在充滿陽光的天空中盤旋了幾圈後，飛向了更遠的地方。

看著飛遠的小鳥，我想，我也要像小鳥一樣，無論遭遇過什麼困難，都要保持一顆樂觀的心，這樣，每一天都會是一個充滿陽光的日子。

在迎接初三的日子裡 篇15

國二作文 ,771字

初二是一個多麼美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子裡，我們要加倍努力。

站在八年級的臨界點，回望那七年級愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級繁忙的身影，嚴峻的中考已身影已漸行漸近。

老年老師在鞭策：“抓經一切時間背單詞，總複習時間不多，沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵：“抓緊時間做複習題，時間少了，沒辦法。青年老師在催促：“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。

在迎接初三的日子裡，地理老師說：“人活得是一種精神，於是同學們直起垂了腦袋，雙眼盯著白板上中要考點，你們沒有看見老師那欣慰的笑臉，因為他知道我們也在努力。

在迎接初三的日子裡，英語老師說：“英語作業質量下降，作業筆記寫的太少，於是大家聽在耳裡，記在心裡，之後的作業上是一片紅絡絡的風景，作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細，你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了，因為她知道，我們想要提高成績。

在迎接初三的日子裡，數學老師說：“平日裡，沒弄清的問題都要問，積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裡，對同個問題不懂的同學組在一起，圍著聽老師講解。如果你仔細，你便可以知道老師在不停拓展知識，我們的目標是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他並不後悔，因為他知道同學們心中也有一份知識清單。

獨自一人坐在窗頭，時鐘滴滴答答地走著，在這靜夜裡，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時光就在它周而復始的切切呼喚聲裡，一點點消失了，無可挽回的消失了。

於是同學們再次直起有些低垂了腦袋，柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池裡不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！

在迎接會考的日子裡 篇16

國二作文 ,770字

猶記得初入樂天溪中學時，一張張充滿稚氣的笑臉；猶記得走進七年級二班教室時，一個個陌生又熟悉的背影；猶記得講臺上的王老師，一聲聲不倦的教導。轉眼間，七年級一去不復返，八年級接踵而至。時間如流水般逝去，八年級的我，也即將迎來人生中第一次大型考試—會考。

翻開地理書，一張世界地圖如夜空中最亮的星星般奪我眼球，原來世界這麼大！原來地球上的陸地這麼少！原來南極在這裡……瞬間，這張小小的地圖把我一下子點燃了。隨著地理老師的講解，看著手中的地球儀，我感覺神祕的地球慢慢掀開了面紗，一條條河流、一座座山峰、一個個盆地，如此真實而又靜謐地存在。地理，就像一朵美麗的花兒般，在我的腦海中慢慢綻放。

地理這朵花兒愈開愈豔，生物這片樹葉也愈長愈綠。“學生物就像撿芝麻，只有不斷積累，手中的芝麻越多，才能學的更好”生物老師的話一直深深刻在我的心中。植物、動物各種能動不能動有生命的東西，都能和生物有關係，這樣“活”的學科對我而言，是如此有吸引力。

兩年的地理課，讓我認識了這個世界，瞭解瞭如此多的神祕；一年的生物課，讓我認知了這個世界，知道了生命的價值。在迎接會考的日子裡，我不斷在問自己，真的準備好了嗎？真的可以接受檢驗了嗎？一次次否定過後，我再次回到最初，帶著好奇帶著新鮮感，回憶課堂中老師的教導，回顧老師曾提到過的重點；做過的題目一次次看，錯過的題目一遍遍讀。放假回到家裡，不再是整天遊戲視訊，而是瀏覽各種會考題，充實書本上沒有的知識，帶著輕鬆的心情和求知的心理，用最簡單的方法，讓這枝美麗的花兒綻放。

時光荏苒，在這不斷變少的倒計時中，我學會了從容。會考於我而言，是人生中第一次大型考試，我該用怎樣的心情去迎接？該用何種狀態去面對？經過這麼長時間的準備，我想我已經有了答案。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力過的花兒，總會綻放最美的色彩。

在陽光燦爛的日子裡作文 篇17

國三作文 ,1843字

【篇一：在陽光燦爛的日子裡】

歐文斯通有句話“溫柔的人也會有鐵一樣的意志。”我以為這是我性格的真實寫照。

在生活中我是一個沉默寡言的人；在學習上我是一個溫和的探索者；在考場上我是一個安靜的考生。可是一到賽場上我就變成一個勇敢的拼搏者了。

在這裡我不得不重溫上個星期的籃球運動會了。

那天陽光燦爛。我班與五班對抗。

五班的運動員，個個體形彪悍，膀大腰粗，如老虎般勇猛，我班呢，高點的瘦弱不堪，球技好的又矮小。不出所料，我們輸了，輸得很慘，個個不是手臂流血就是腿腳抽筋。陽光更熾烈了，蟬兒也高叫不停，似乎在嘲笑我們。

下午還有一場對抗賽，精疲力竭的我們選擇了堅持。

時間像上了弦的箭，容不得我們休息片刻，第二場比賽開始了。雙方運動員剛剛站定，啦啦隊就呼喊開了，比運動員還心急。

哨聲一響，雙方的先鋒便搶球了。才眨眼功夫，對方就進了兩個球，我們還沒有進入狀態。

怎麼辦？得想辦法讓大家精神抖擻啊，我抓住對方一個矮個子摔倒的機會，在對方精力分散之時斷球上籃，呼的一聲，球進了！我方啦啦隊歡呼雀躍，掌聲雷動。呵呵，這一投可好了，大家精神振奮起來，搶球積極性高漲起來，場上頓時活躍起來，比賽也精彩紛呈。怎麼樣？這下我可就成了大功臣了吧。

可就在我洋洋得意之時，籃球哧溜一聲砸在了我的嘴脣上，我感到先是一陣痠麻，接著疼痛，血也流了出來。受傷的我，內心十分矛盾，換替補休息吧，肯定會影響其他隊員的情緒；不休息吧，現在受傷了，也會影響我的發揮。

口乾舌燥、傷痕累累的我再次選擇了堅持。我在痛苦中堅持，在堅持中收穫。

通過我方運動員奮力拼搏，最終以領先一球的微弱優勢取得了勝利。我們歡喜的笑容寫滿臉龐。

仰天長笑，陽光依然燦爛，而我們的笑容也如陽光般燦爛。我堅持不懈的意志也煥發出燦爛的陽光。

有了這樣的意志，我相信，在未來的日子裡，燦爛的陽光定會伴我前行！

【篇二：在陽光燦爛的日子裡作文】

太陽高掛在藍色的天幕上，撒下一片金黃的陽光，在這樣一個陽光燦爛的日子裡，我們迎來了籃球運動會。

籃球場上，一切似乎靜止了，只聽到那一個個心臟搏擊的聲音，毫無規律。突然，那一聲哨聲如同驚雷，轟響在少年活潑的心尖上。

十個人像脫韁的野馬，狂奔著，籃球像個調皮的孩子在陽光的映襯下格外耀眼地滾動著、逃避著。十個人不顧一切地衝向籃球，除了籃球什麼都沒有。

張意手疾眼快，第一時間抓住籃球如同疾風般向前場衝去，我在他右邊助攻，兩人組成一把鋒利的矛，勢不可擋。一個瀟灑的上籃，籃球在球網上丟擲優美的弧線—進了。全場歡呼，首開記錄。

接著七五班開球。他們人高馬大，在身材上頗佔優勢。但我們毫不驚慌，一個防守一個，組成堅固的盾牌。可惜，還是讓一條漏網之魚得了3分……

我好不容易搶到了球，帶著球在球場上馳騁，感受著風撫在臉上的清爽，感受周圍此起彼伏的吶喊聲。我知道此時，我成了全場的焦點，我忘記了汗水，忘記了疼痛，忘記了疲勞。我所要做的就是將手中燃燒著青春氣息的籃球頭巾那個框中。有人來攔截了，我不怕：你若是風，我就是雨，你若是閃電，我就是響雷，你的力量只會促進我的速度。我更加努力地忘情地奮鬥著。汗水在陽光下晶瑩閃射，它蘊含著我們的熱情，全場的熱情。

有兩個隊員因為體力透支而休息了，可我依舊力量充沛，在我瘦弱的軀體內蘊藏著無限的力量。與隊友的配合漸漸形成默契，我們對彼此的一個眼神一個動作都心領神會，一會兒組成矛衝破敵人的防線，一會兒組成盾堅守敵人的進攻。酣暢淋漓啊。

場外，歡騰的人們早已改坐為站。球進了，忍不住跳起來歡呼，相互擊掌慶賀；球丟了，忍不住唉聲嘆氣，無比惋惜。隨著比賽高潮的到來觀眾的心跳超過了他們的呼吸。

比賽接近尾聲。我們的熱情仍然高漲，儘管臉上掛滿了汗珠，身上已有好幾處擦傷、撞傷。還有三分鐘，是有人的心都提在了嗓子眼。我們盯著球，如同餓了三天的獵豹看到食物一般，用完最後一點力氣。球在我們手中不停地傳遞著，如果可能，誰都想將它抱在懷裡。一次失誤，對方隊長搶到了它，他帶著球風馳電掣般直衝籃筐，我們尾隨著他奔跑。他將球丟擲了，所有人都屏住了呼吸盯著球，時間似乎停住了，一切都那麼慢，那麼慢。球劃過一道弧線，像彗星拖著長長的尾巴落入那個“黑洞”。七五班的同學一躍而起，高聲歡呼。我們呆在一旁，好久無語。

籃球比賽結束了，我們輸了，但是我們心中那份對籃球的熱情依然在燃燒。籃球撒下熱情的陽光照耀在每個人的心頭，是那樣的燦爛。在這個陽光燦爛的日子裡，我們的心中只有籃球，只有拼搏的激情，雖敗又何妨？

沉醉在陽光燦爛的日子裡 篇18

國一作文 ,934字

家裡的大陽臺的出現，開始讓我詩意棲居，擁抱每一個陽光燦爛的日子，沉醉其中，不能自拔！

家裡的陽臺足有15平米了，一向居家的母親怎會讓它閒置呢？倚在窗邊的空地上了種了幾棵番茄，歪了幾把香菜，栽了幾蔓豆角，插了幾株青椒。夏天引得蜜蜂亂飛，蝴蝶旋轉，有時還會引得鄰家的小貓來用爪子偷走一個青澀的小番茄。漸漸，陽臺上每天都會有成熟的蔬果。每日清晨，我都會揉著眼睛迎接每一片綠色，綠得有層次有生機。在濃郁的葉下面擷走一個紅紅的番茄。紅的那樣乾淨徹底，便緊緊地握著那小小的寶貝走在上學的路上，吮吸一路番茄的汁水。那溫軟如水的果肉，好像蘆薈那樣口感醇厚，又好像薄荷一樣清爽怡人。那個清爽的蔬果，那位慈愛的母親，讓我每日的初三生活不再灰暗疲倦，而是陽光燦爛地迎接每一天的挑戰！

春暖花開之時，父親又在陽臺上添置了藤編的搖椅供我們消遣。在功課不太緊張或是緩解壓力之時，常常是戴著耳機，斜倚在搖椅上，聽著輕柔舒緩的音樂，暖風薰得遊人醉，美美得休息一會兒，夢裡被送上雲朵的中央，搖盪出一地的陽光和快樂！彷彿我永遠都沒有陰霾，每日都沉醉在陽光燦爛之中。夜色朦朧之時，獨坐陽臺，聆聽有蟲聲自院角黃菊從內傳來，時停時續，忽高忽低，一唱三嘆，或清越激昂，或低迴婉轉。有時如大提琴豎琴，有時如洞簫風笛，帶點詩詞裡的平仄音律彈唱在秋夜裡，如詩人們的雅集聚會。這吟唱是譜在大自然裡的音符。沉醉在這樣的細小音韻中，呷上一口澄澈醇香的茶，靜靜的沉穩地編織思想的篩網，過濾人間的美麗與醜惡，心中那些無意義的煩惱與苦澀消逝盡淨。

透過陽臺，我也時常看到一幅幅溫馨美麗的畫面。小區門口屋簷的陰影投射在地面上，一些陽光從縫隙中鑽過，地上漾著點點碎碎的金光。一輛舊舊的嬰兒車裡躺著一個熟睡的嬰兒，眉清目秀，不時乖巧地咂咂嘴；而一個慈祥的老婆婆倚在嬰兒車旁，雙眼微閉，一手扶著車子，一手輕拍著小寶貝。陽光層層漫開來，好似整個世界都鍍上了曼妙寧靜的金色。頃刻間，一種聖潔的情愫溢滿心田，一股愜意、自豪、快樂如潮溼苔蘚，經過這溫馨場景的的洗禮愈發蓬勃。

此刻，我沉醉在這寬大的陽臺，手捧一本《海子詩全集》，輕聲吟誦：從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一間陽臺，面朝大海，春暖花開。

在陽光燦爛的日子裡 篇19

國三作文 ,721字

我漫步在校園的小道，陽光格外好。

燦爛的光芒肆意在葉間傾斜，投射在黯淡的水泥路上，一地斑駁的樹影，彷彿只要輕輕一搖，便揉碎了那暖陽似的。沉醉在這柳暗花明的道旁美景中，不知不覺，便走到了校園人煙稀少的一隅。

不似剛才那般明媚可愛，卻也別有意韻。一層金紗從高牆上輕籠而下，靜謐而安詳。

忽地，一絲流金從眼底閃爍而過，與這畫面格格不入。我邁著輕快的步伐跑過去，想要一探究竟。

那麼一條精緻的手鍊，就這樣被遺落在這荒地上，我望著，金質溫潤的氣息撲面而來，簡潔而不失優雅的設計讓我愈發挪不開視線。尤其在陽光的愛撫下，閃射出耀眼的流光溢彩。

我俯下身子，小心翼翼地撿起它捧在掌心。環顧四周，仍是靜悄悄的，不見一個人的蹤影。鬼使神差地，我以迅雷不及掩耳之勢將它揣入了口袋中，快步往回跑去。

一路上，我強裝著鎮定，壓抑著內心的悸動，只顧著一味地狂奔向前。心臟怦怦狂跳的聲音清晰地傳來，不絕於耳。漸漸地，微涼的溼意從掌間蔓延開來，而那來時路上欣賞美景的雅緻也早已消逝的一乾二淨。

腳步愈發沉重，似有些支撐不住失魂落魄的身軀。陽光愈發燦爛，輕撫著我髮梢，輕撫著我面頰，輕輕灑入我的心房，潛移默化地洗滌著被塵俗矇蔽的心靈。

我止住了步伐，毅然決然地朝著另一個方向走去。

手鍊回到了主人身邊，那是一位美麗而年輕的女教師。她輕輕地拍了拍我的肩膀，清澈的眼眸中映射出欣慰與讚揚，微彎的嘴角也時刻洋溢著她內心失而復得的輕鬆與喜悅。我望著她灼灼的目光，臉頰像是被暖陽烘烤般翻湧起了火燒的雲霞。

臨走之際，女主人再次向我揮手致謝。回望著那陽光下更顯燦爛的如花笑靨，我不禁愣住了。緩過神來，如有所悟。

在那個陽光燦爛的日子裡，我終究也苦求來了那一抹屬於自己的陽光，那抹人性之光。

在青春絢爛的日子裡 篇20

高一作文 ,817字

青春，是夢中的真，是真中的夢。

當我照著鏡子，鏡中那意氣風發的女孩映入眼簾，我做一個自信的微笑，是的，十六歲的我，正值青春年華。

常聽別人說，青春是一首激昂的歌，但我認為，它是旅途，是夢，是飛翔。

青春絢爛的日子是殘酷且不計後果的旅途。經過人生第一道坎“中考”的洗禮，我們已明白奮鬥是為了自己，我也脫去了原有的稚嫩，走向理性與成熟，在這個旅途中，我遇到過山的阻礙，光的照耀。

青春是纏綿而糾纏的夢，在這樣的日子裡，我心中有一朵美麗不枯萎的花兒，這種花叫做“理想”，它需要勤奮的汗水來澆灌，需要自信的笑容來照耀。當我每天清晨朗讀文章，每天夜晚複習的時候，我能感覺到，我心中的理想在一點點地長大，我相信，三年過後，它也會長出只屬於我的繽紛飽滿的果實，這果實將成為我生命中的一顆無暇的珍珠。

青春是斷翅而又重新展翅的飛翔。當我作為一隻鳥兒在空中飛翔尋覓知識的時候，我曾因方法繁雜而被囚禁在峽谷，望著那些高高在上的白雲高傲地浮過時，我內心久久不能平靜，我下定決心要讓自己像從前那樣自由自在。於是我起早貪黑，不讓自己有一絲懈怠，終於有一天，我再次抖動翅膀，那不是斷翅。我能感覺到自己有著強健有力的筋骨，渾身上下充滿了新的力量。在青春絢爛的日子裡，我以生機勃勃的姿態重新飛翔，當風兒掠過我的羽翼時，心中湧出一種自豪。是的，我相信，“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹？”

在青春絢爛的日子裡，我用思想編織著夢想，我用血汗澆灌理想的花兒，我用知識茁壯我的羽翼，因為我不想讓自己蒼老的時候回首往事而深深的嘆息沒有珍惜青春，因為我不想浪費生命中的任意時刻。當照相機“咔嚓”一聲結束拍攝的時候，那意味著短暫的美好已經成為了回憶，青春是短暫的。我不管他人對於我現在所做的一切是寄予欣賞的眼神，鼓勵的掌聲還是給予不屑的嗤笑或刻薄的諷刺，我只知道，我在用自己的眼睛看世界萬物，我在為自己的命運奮鬥。

收穫著理智，信心和毅力，我正笑著奔跑，在青春絢爛的日子裡。