團隊的力量相關作文20篇
團隊的力量 篇1
國小六年級作文 ,852字此時此刻，我是多麼地激動啊！這是我人生中最激動人心的一刻。因為我第一次站在屬於我們小記者們的舞臺上，我們將唱響《紅星閃閃》及《祖國告訴我》這兩首歌。我們是為祖國歌唱；為解放軍叔叔歌唱；為臺下的觀眾歌唱；更是為我們小記者們歌唱。能為這麼多人歌唱，我是多麼的榮幸啊。當表演結束，聽到臺下響起的雷鳴般的掌聲，讓我想起來了我們為這次演出所付出的努力，那是讓人多麼的難忘啊！
自從報名參加了小記者晚會的大合唱節目後，我們所有參加節目的小朋友們基本上每個星期週末都要抽時間去排練，這樣同學們就就減少了週末休息的時間。不過同學們對於這次活動都非常熱情基本上都不會缺課，這樣就可以看出來同學們對於這次活動是有多麼地重視啊！報社特意請了一位太倉很有名的音樂老師杜老師來指導我們演唱。老師選了兩首很有力量並且好聽的歌《紅星閃閃》和《祖國告訴我》。起初，我們合唱團的同學們對這首歌不是很熟悉，並且對於演唱的技巧也一竅不通，但通過杜老師的悉心指導，我們也慢慢地熟悉起來了。還只有三節課，我們就能把一首歌學完，並且背下來。最後我還榮幸地被選上當了領唱之一。
在合唱排練地過程中，我們也還是經常出現唱走調，忘記歌詞，忘記做動作……但我們沒有因此氣餒，繼續加油努力。通過我們全體同學們的努力，到最後一次排練我們已經做到不會走調，不會忘記歌詞，不會忘記動作，可以說是“完美”！彩排地時候，我們又一次碰到了困難。因為雜音太多，所以我們大部分聲音被蓋住了，導播叔叔指出我們這樣在臺上是放不出聲音的。那怎麼辦呢？後來就建議讓我們領唱的六個同學去錄音棚裡錄音。因為我們平時從來沒有進過錄音棚，剛開始都很緊張，歌也唱不好，錄音錄了好多次都不行。後來得到杜老師跟錄音叔叔的指導跟鼓勵，我們就很快地進入了狀態，甚至後來我們個個都唱嗨了。很順利地完成了錄音。
臺下的掌聲還隱隱在我耳邊響起，我們覺得我們的付出很值得。也通過這次的演出，讓我感受到了團隊的力量，沒有我們團隊一起努力地付出，也沒有這麼精彩的演出。我多麼希望時間能永遠停留在響起掌聲的那一刻。
團隊的力量 篇2
國小五年級作文 ,814字大家都看過四大名著之一的《西遊記》吧？裡面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個人物都個性鮮明。假設取經路上少一人，他們還能到達西天嗎？今天我們就來討論一下吧！
悟空：他敏捷如風，武藝高強，上得了天，入得了地。再加上那大禹治水時用過的定海神針—如意金箍棒，簡直是如虎添翼。但他猴性未散，桀驁不馴，喜歡捉弄人。一旦受了委屈，或是被唐僧唸叨緊箍咒，他就容易半途而廢，一言不合就要回花果山當他的美猴王，過他的逍遙日子。
八戒：他憨態可掬，品性單純，積極樂觀，能說會道，是西遊記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經常被美色所迷惑，做事魯莽，還愛佔小便宜。一但遇到困難就想著搬救兵，心心念念想回高老莊做女婿。
沙僧：他忠厚老實，任勞任怨，吃苦耐勞，性格耿直，精通水性。可他太過老實刻板，缺乏主見，本領也不夠精湛。
唐僧：他心繫天下，慈悲為懷，信念堅定，做事執著，佛法造詣極深；但他是肉眼凡胎，過於善良，不僅無法保護自己，反而經常因為無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空，是非不分。但正是唐僧的堅定信念，引領著師徒四人戰勝重重困難，最終到達西天，修成正果。
取經路上四人的分工也很重要。悟空是能力擔當，負責披荊斬棘，降妖除魔；八戒是吃貨擔當，負責挑擔尋食，解決溫飽；沙僧是勞模擔當，負責挑擔牽馬，後勤保衛；唐僧是領袖擔當，負責領導團隊，指明方向。四人團隊缺一不可。
團隊精神在生活中也很重要，比如我們足球隊訓練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒，那是遠遠不夠的。前鋒需要中鋒傳球再打門，守門員則需要強大的後衛協助防守。當然，賽場上還需要一隊之長隨機應變，見機行事；更需要教練把控全域性，及時調整戰術—这，就是最完美的團隊配合！
看完此書，我得出了結論，那就是—要想取經成功，唐僧、悟空、八戒、沙僧四人缺一不可！我更加理解了團隊配合的重要性，理解了合理分工的重要性！
團隊的力量 篇3
國小四年級作文 ,636字大家都看過四大名著之一的《西遊記》吧？裡面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個人都個性鮮明。假設取經路上少一人，他們還能到達西天嗎？今天我們就來討論一下吧！
悟空：他敏捷如風，武藝高強，上天入地，可上刀山可下火海，再加上那大禹治水時用過的定海神針—如意金箍棒，簡直是如虎添翼。但他猴性未散，經常捉弄師兄，一旦受了委屈，或是唐僧要念緊箍咒，他就容易半途而廢，動不動就要回花果山當美猴王。
八戒：他性格憨厚單純，是西遊記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經常被美色所迷惑，做事也很魯莽。
沙僧：他對唐僧忠心不二，任勞任怨，性格耿直，精通水性；可他太過老實刻板，缺乏主見，本領也不夠高強。
唐僧：作為師傅，他佛法造詣極深，一心只為取經；但他是肉眼凡胎，過於慈悲，不僅無法保護自己安全地走過漫長的取經之路，反而經常因為無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空，是非不分。但唐僧最大的優點是擁有堅定的信念。
正是唐僧的堅定信念，引領著師徒四人最終到達西天，修成正果。取經路上四人的分工也很重要，悟空降妖除魔，八戒挑擔尋食，沙僧牽馬帶路，唐僧精神領袖，四人團隊缺一不可。
團隊精神在生活中也很重要，比如我們足球隊訓練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒可沒用，前鋒需要中鋒傳球再打門，守門員則需要強大的後衛協助防守。這，就是最完美的團隊精神！
讀了《西遊記》，我知道了團隊的重要性，堅定意志的重要性，分工準確的重要性！
這本書讓我受益匪淺，終身難忘！
團隊的力量 篇4
國小五年級作文 ,569字自從王老師推薦了“跨步”遊戲後，它立刻在我們班颳起一股“時尚”風。在課間，在體育課上，時時都能看見有我們班的同學靈活跳躍的身影。
這不，晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學聚集在了僑中，開啟了新一輪“跨步之潮”。
首輪我所在的隊伍。我儘可能地邁開大腿向前飛躍，起步是3步，我大跨步了兩步後，又小心翼翼地邁出一小步，我不求跨太遠，還是“保命”為好。芷汀也是我們隊的，只見她的腿邁弓字步狀，跨出起點，左一下，右一下，像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她藉助我的手臂之力到了我旁邊，但我卻重心不穩，身體成“大”字形，經過一番激烈的排山倒海後，我終於穩住了。等隊員們都站定後，“捕捉隊”出發了。他們隊派出了一位實力干將來抓我和芷汀。只見她三步並作兩步向我衝來，接著伸出“邪惡”的小手，我身體儘量往後傾，她的手往前延伸，我一直努力地保持鎮定，但我那我位“神助手”隊友芷汀卻又發起了一陣又一陣的聲音攻勢。她那又尖又細的“啊”聲山崩地裂，氣壯山河！我的耳膜都被震得不行了，但她依舊喊著，那聲音簡直可以和女高音歌手一起同臺演唱了。
終於，我還是支援不住，與“捕捉手”同歸於盡”了。最後在隊友們的努力下，我們隊獲得了勝利。
雖然只是一個小小的遊戲，卻讓我感受到了團隊的力量是多麼的強大。一個人不一定能取得勝利，但通過隊員之間的互相合作，勝利的概率就會遠遠超過一個人。
團隊的力量 篇5
國小四年級作文 ,561字現在我們已經四年級了，在語文下冊的三單元中我們學習了許多關於大自然啟示的知識，學完本組課文後，我們將開始一次“大自然的啟示”綜合性學習，老師讓我們找一找還有什麼動物給人類帶來了其它的啟示。
在老師留下這份作業的時候，我就急忙做了一張關於仿生學的小報，並在微信中組群發給大家並讓大家一人做一份小報，但媽媽說我有些太自私，作為組長不能這樣，應該跟組員商量後再做決定。後來大家都積極討論決定做PPT，並分為仿生學的五大板塊，分工後我們認真的選材，我選的是老鷹和白鴿，老鷹非常凶猛，白鴿可以送信。
選材之後我們開始了製作PPT，在資訊課上我們學了不少有關PPT的知識我都用到了這次實踐活動中。我用媽媽的手機把資料發到電腦上覆制在白板上，然後找到了一些背景，就這樣我輕輕鬆鬆地做完了PPT。後來大家發現做出來的文稿各種各樣無法結合在一起，我們只好求助家長，我們把查詢的資料發給了昊威媽媽，讓阿姨進行合併，後來在阿姨的幫助下我們成功的做好了PPT並在微信群中進行排練，一開始大家說得都不太流暢，可後來漸漸地變得非常通順了。
第二天我們開始了彙報，雖然和別的組彙報的內容有些重複的，也有一些不太完美的的地方，但是我覺得我們的團隊合作是不錯的！
通過這次活動我知道了團結就是力量，只要每人出一個好主意就會成為一種強大的力量，最終就會成功！
團隊的力量 篇6
國小五年級作文 ,556字“三、二、一！三、二、一！”一陣整齊而又響亮的口號響遍了永和恆山農莊。其實，那是我們在小記者農場運動會上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號，每個同學手中的管子像是一個個聽話的孩子似的，從這個同學的掌心移到下一個同學的掌心。
一開始遊戲並不順利。“哎呀，又掉了！”一個小男孩沒有成功接棒，大家你一言我一語地責備他。旁邊的教官似乎看不下去了：“他還沒準備好，你們就喊‘三二一’，當然沒法成功啦！”我想了想，覺得也對。於是我們每次開始訓練時，都要先問他：“準備好了沒？”等他點了頭，我們才開始。這樣一來，訓練效果好了很多！
等我們鬆了一口氣時，另一個麻煩也來了。一個看起來比較瘦弱的男生興許是累了，總掉棒。我們便停下來讓他休息一下再開始，他擔心大家責怪，蒼白的小臉瑟縮在藍色的隊服裡。一個高年級的孩子拍拍他的肩膀和善地說：“沒事，我們也應該勞逸結合呢！”
沒有了互相責怪，每一個人都想把全身的勁使出來。後面的訓練越來越順利，即使汗水溼了衣衫，每個人都是那麼聚精會神，失誤越來越少，口號越來越響亮。
公佈結果的時候到了。功夫不負有心人，我們得到了5次連續成功。當然，這功勞歸大家！我也因此累計了很高的積分，得到了運動會的銅牌。
常言道：“失敗的團隊沒有成功者，成功的團隊成就每一個人！”今天，我第一次感受到了團隊的力量。
團隊的力量 篇7
國小五年級作文 ,577字俗話說：單絲不成線，獨木不成林。
春天，正是百花齊放的季節，蜜蜂們都來到花叢前採花釀蜜。蜜蜂雖然每天都辛苦採蜜，可是兩三隻蜜蜂好幾天的勞動成果才換來一小勺蜂蜜，平時我們買來的一罐蜂蜜說不定要成千上萬只蜜蜂一個春天的勞動呢。一隻蜜蜂採不了那麼多，但是成千上萬只蜜蜂就能採很多蜜。我覺得這就是一種團隊的力量。
春天，萬物復甦，樹醒了，花醒了，小草也醒了，正是踏青的好時節。不管哪個小公園，裡面總有一片綠油油的草地。這樣一片草地如果單靠一株小草，那是不會綠的，草地也是靠許許多多小草長成的。我覺得這也是一種團隊的力量。
每年秋末，學校都會舉行跳繩比賽。前幾年開始新增了長繩這個專案，由於第一次接觸，我們班拿了年段最後一名。吸取教訓後，今年我們在比賽之前，又是練習又是加油。到了比賽這一天，體育老師對我們說：“跳長繩靠的是團隊合作，如果一個人出錯，說不定給整個團隊帶來失敗。”老師的話提醒了我們要團結合作，也讓我們更加激動，我們個個像打了雞血似的。前期的訓練讓我們隊員之間更加默契，開始比賽了，大家配合得很好，整場比賽中沒有一次失誤，我們獲得了年段第三名。我覺得這還是一種團隊的力量。
蜜蜂採蜜，一隻只能有一小勺，成千上萬的蜜蜂就能有一罐；一株小草不能長成草地，成千上萬株小草才能連成一片草地；一個團隊如果不能團結合作，就沒有好成績，只有團結和諧，才能創造輝煌。
那一刻，我懂得了團隊的力量 篇8
國一作文 ,800字“加油！加油！加油……”伴隨著震耳欲聾的呼喊聲，我和隊員們齊心協力，並肩作戰，最終贏得了第一名的成績。
“秋風蕭瑟”我們迎來了踏入二實驗後的第一次趣味運動會，同學們懷著激動的心情來到了操場，分好組準備開始我們的趣味運動會。
第一個專案叫做“快樂向前衝”，這個專案屬於個人能力測試。只見每個參賽選手都所向披靡，個個用盡全力衝向隊伍的最前方，由此可見同學們的個人能力都很強。
當同學們看到下一個專案的名稱時都十分好奇，因為它叫“運轉乾坤”。我估計同學們在想：運轉乾坤？那是個啥？可我卻會心一笑。當同學們看到超大號氣球時，就更加感到奇怪了，我依舊沉默不語。其實這個專案就是讓五個人一組，同時用手頂起一個直徑約兩米的大氣球看哪組在不違規的前提下率先抵達終點，規則很簡單，就是球不能碰到地面，違規小組需要停住腳步把球扶正後再跑，從這就開始考驗團隊合作的力量了，因為規則看似簡單球在運動中卻不是那麼容易操控的。和同學們簡單交流了一陣，我們就開始看別的班比賽了。看到他們比賽時的樣子，我心裡已是緊張得不行。因為他們跑的七扭八歪，步伐十分不齊。沒跑多遠球就掉下來違規了，短短的折返路程多次停留整頓，場面一度失控搞得我們不忍直視。這時我和同學們抓緊時間又商量了一下對策。突然我發現我們有一個缺點，男生太少，於是取長補短之後我們想出了新的對策。
輪到我們小組上場了，班裡其他同學都在為我們大叫著“加油”。做準備時我還十分緊張，可想到能為班級爭光，舉起球的瞬間我的緊張一下子全沒了。我鼓足了勁兒，喊著號子和組員們奮力向前衝去，如同一頭野牛般衝在最前方。
終於在同學們的鼓勵下團隊合作成功，我們贏得了第一名！此時，我沉醉在同學們的吶喊聲中，內心深深體會到團隊合作的重要性。
團隊的力量 篇9
話題作文 ,710字曹雪芹說過：“單絲不成線，獨木不成林。”團結的力量是巨大的，如果說一個人的力量是一滴水的話，那麼團隊的力量就是一片汪洋大海，它的洶湧和澎湃足以捲起千堆雪；如果說一個人的的能力是一塊石頭的話，那麼團隊的能力就是一座泰山，它的巍峨和高聳足以一覽眾山小；如果說一個人的能量是一束太陽光的話，那麼團隊的能量就是一個太陽，它的熾熱和光明足以溫暖整個世界。
三國時期的謀略家孫權曾言：“能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。”由此可見，團隊的智慧和力量都是極其強大的，只要我們注重團隊的建設，只要我們善於調動團隊的力量，那我們就可以更好更快的取得成功。在我心目中，中國女排是一個傳奇的存在，她們這一群自強勇敢的姑娘第一次讓我真正體會到了團隊精神的重要性，因此我一直都很崇拜她們。
我至今都無法忘記2016年的夏天，就是在那樣一個炙熱熱血的奧運賽場上，中國女排靠著團隊的力量和頑強的意志取得了比賽的勝利，至此中國女排一展雄風，結束了女排將近12年的冠軍空檔期，這一耀眼成績讓世界為之震驚，讓國人為之自豪。女排教練郎指導說過，女排之所以可以再獲輝煌，這完全得利於團隊的傑出發揮，因為在這樣一個團隊比賽中，隊員之間的默契和配合是至關重要的。而且在這樣緊張艱難的時刻，只有大家齊心協力一起衝擊，才可以打出完美的配合球，才可以成功的打出狙擊戰，因此這個冠軍的斬獲除了要表揚每個隊員外，更應該感謝這支優秀的團隊。
一根筷子很容易就可以被折斷，但是一雙筷子卻沒有那麼脆弱不堪，由此可見，團結的力量是一道很堅固的防守，因此無論是在生活中還是在工作中，我們一定要注重團隊的建設和發揮。
團隊的力量 篇10
高一作文 ,908字水滴放在盆裡、瓶裡、地上生存不了多久，可是把它放進大海里，凝結在一起會永不幹涸。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現巨集偉目標。
“你們現在是一個團隊，而不是你一個人，你要為大家想想……”這句話，教練也常常跟我們講。都說道理講百遍，沒一句聽進去的。
在潛意識中我並不重視團隊，但就在那一些小事中，我意識到團隊多麼重要。
記得，那天我們班正在上體育課，為了讓我們熱身，教練讓我們分成幾隊，跑接力賽。說如果哪隊最慢，就做俯臥撐，一聽到懲罰制，我們瞬間打起精神。有的同學在壓腿，有的同學在壓僕步，有的在做弓步……看她們那股勁，一定都不想輸。
“好了，準備開始了啊！”教練笑著說道，排頭的同學做好準備，表情嚴肅，“預備！跑！”一聲令下，都像脫韁的野馬，排頭的飛奔出去。“XX，快跑啊！快啊！”看著奔跑的同學，還沒跑的同學激動的大喊，場中氣氛熱烈起來，看那架勢，好像已經到她要跑似的。
一個，兩個，三個……到我跑了我的心跳開始快了，噗通噗通的，那一聲聲，像是心中打起了鼓。我緊張了起來，心想：要是自己跑慢了，大家就要一起做俯臥撐。還沒開跑，我已流一頭冷汗，我咬緊牙關，凝神聽口令。“跑！”教練下口令了，我拔腿就跑，跑著跑著風打在我的臉上，身體在動，臉也在抖，不用照鏡子一定醜爆了。我越跑越快，直到與下一個人交接，我才停下。
停下後，我看了一眼別的隊伍，有一隊，因為有一個人慢慢跑，導致後面的同學使勁衝，臉紅成豬肝色，上氣不接下氣，最後我們的隊伍贏了。那支隊伍輸了。到這，我在想如果我沒意識到自己不是一個人，而是和大家團隊一致，或許我們的隊不會贏。
這次比賽，讓我明白團隊很重要，沒有團隊，你一個人也做不了什麼事。正所謂“眾人拾柴火焰高！”單個的人是軟弱無力的。不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
請相信團隊的力量 篇11
國小五年級作文 ,588字俗話說得好，“人心齊，泰山移”，這句話的意思就是：團隊的力量是強大的。
一次偶然，我看到一群螞蟻正在搬運食物，只見最前面的一隻螞蟻艱難地拖著蒼蠅的身體，爬向洞裡，它每走幾步就停下來歇幾秒。這時又來了幾隻螞蟻幫忙它分別拖著蒼蠅的腿，推著蒼蠅的臀部向洞裡前進，像在助領頭的螞蟻一臂之力。我想很多人都會問：幾隻小小的螞蟻為什麼能搬動對於它們來說龐然大物的蒼蠅呢？因為這是螞蟻團結起來的力量。
記得一次體育課上，老師讓我們和四班的同學進行一場拔河比賽。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大賽一場。體育老師點了各班十幾名興致高昂的同學參加比賽，隨著體育老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，我們雙方都一直處在不相上下的局勢上，很快，比賽進行到了白熱化。不過因為我班隊員疏忽大意，所以四班的隊員暫時處於領先狀態；比賽進行到了最後緊要時刻，我班的啦啦隊員全都站起來了，為同學們加油、吶喊。頓時，我班的隊員彷彿受到了一股強大力量的支撐，全都使出了吃奶的勁兒，儘管頭上滿是豆大的汗珠，衣服也溼透了，但是我們並不放棄。當長繩上的紅條像紅色的小精靈搖擺不定時，我們發現對方似乎有些鬆懈。機會來了，我們就像貓看見了魚一樣，猛一使勁，終於三米、兩米、一米……贏了！就在那一刻，我們都歡呼起來，一蹦三尺高。
通過上面的事例，我更加相信了團隊的力量是強大的。
請相信團隊的力量 篇12
國小六年級作文 ,914字俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”這句話告訴我們：只要我們團結一致，互幫互助，就能取得很大的收穫。
記得有一次，我和幾個小朋友一起開心地踢足球，不知是哪位小朋友一不小心把球踢進了車底下，看著足球正在車底下慢慢地滾著，我想足球肯定會馬上自己滾出來的。於是得意洋洋地對大家說：＂大家不要著急，看我的吧！＂話說完，我就昂首挺胸大踏步地向那輛車走近，手還時不時地抖了兩下，想給自己助助威。大家看著我的背影遠去，立即興奮起來，想著馬上就又有足球可以玩了，當我來到車前，我突然發現這比我想象當中的難多了。車子底盤很低，足球是卡在了車子底盤下，推都推不動。瞬間我的信心跌了一半。我心想：我是他們當中年紀最大，力氣應該也是最大的了，先前把大話說在了前面，那我現在只能硬著頭皮豁出去了。
為了讓自己迅速冷靜下來，我深吸一口氣，兩腿分開，彎下腰準備用雙手抱住足球，使出全身力氣往外拉。可是我發現無論我怎麼拉，怎麼推，那足球就像一顆釘子，死死地定在那。頓時我覺得頭腦發熱，臉上火辣辣的，手心還透出一絲絲冷汗，心頭像有千萬只螞蟻爬過。心裡暗暗嘀咕，這下我可怎麼跟小朋友們交待呢？我空著手走向大家，發現大家立馬從興奮落到失望，場面一片寂靜。
不過幾秒鐘，我眼前突然一亮，想到了一個好辦法：我們可以力往一處使，大家齊心合力把足球給拔出來。於是，我和小夥伴們一起來到車旁。我打頭，兩腳分開，彎腰雙手抱住足球，另一男生站在我後面雙手抱住我的腰，就這樣我們一個接一個地排好隊，然後一個接一個的抱住上一個人的腰。準備就緒，只聽我一聲令下：“1、2、3”大家勁往一處使，齊心協力向後拉，果不其然，足球一下子就從車底下蹦了出來。這時小夥伴們都高興地呼喊著，歡笑著，奔跑著，看著大夥這樣，我也覺得好開心。突然間覺得團隊的力量和鼓勵是那麼的溫暖和有力，我們合力完成後的喜悅和激動，過程中的點點滴滴，都是那麼的真切和真實，在頭腦裡面遲遲揮之不去。
經過這件事，讓我明白了：無論遇到任何困難，只要我們大家聽從指揮，相互信賴、互相支援與團結，做好自己應該做好的每一步，就能取得很大的勝利，我相信團隊的力量是無限大的！
請相信團隊的力量 篇13
國小四年級作文 ,470字一個人的力量是渺小的，也是弱小的！只有發揮團隊的力量才會是最強大的。有些成功並不是一個人就能完成的，一個人的力量是有限，而團隊的力量就是王牌。
要知道“兩人同心，其利斷金。”雖然團隊的力量很強大，如果沒有協調的配合，也是沒有用的。一滴水一會兒就會蒸發，可是一滴水融入了大海里，就有了無窮的力量，就能承載萬噸遊輪。所以團隊的力量就是比一個人的力量強大。我們小時候就聽過的螞蟻搬家的故事，當時只知道螞蟻搬家就會下雨，偶爾有一次我在牆角看見了螞蟻搬家，看見地上有一團黑呼呼的東西在移動，非常好奇就蹲下來一瞧，是螞蟻在搬一隻死蒼蠅，我被眼前的一幕驚呆了。它們齊心合力有的在前面拉，有的在後面推，還有的在下面扛，配合的井然有序。那隻蒼蠅就這樣被螞蟻們搬到了洞穴。
從看過螞蟻搬蒼蠅的這件事以後，我明白了一個道理，一個人的力量是多麼的弱小，只有團結在一起齊心協力，在我們中華民族的大家庭裡，一個地方有了特殊的困難或災難，全國各地，各民族的同胞團結一心，都會伸出援助之手，給予幫助，這就是一方有難八方支援，齊心協力，堅不可摧。
請相信團隊的力量 篇14
國小六年級作文 ,704字團隊，這個詞對於我們來說也許並不陌生，比如我們所在的班集體就是一個團隊！雷鋒叔叔說過，一滴水只有放進大海才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量！
今年暑假，媽媽為了鍛鍊我，讓我參加了宜昌戶外拓展體驗活動！在拓展訓練期間，讓我最深刻最難忘的就是那面“逃生牆”！它讓我明白團隊就是齊心協力成為一個強有力的集體！
那面牆有三米高，而我們的平均年齡只有11歲，身高平均一米四五，而且牆面是光滑的。所有隊員不能借助任何外物，成功翻過這堵牆，即為安全逃生！我們開始懷疑了，我們隊伍中有高的，胖的，矮的，還有瘦小的女孩子，這面牆這麼高能順利通過嗎？
在遲疑中，我們按照隊長的方法開始行動，幾分鐘過去了，我們隊伍中有人違反了規則，被教練叫停重新來過，隊長因此還被罰做俯臥撐！我們的心情開始變的很沉重。第二次，大家彷彿有了默契，男隊友個頭高的在最下面，第二個人站在第一個人的肩膀上，上面有人拉，我們就這樣搭成了人字梯！我個頭不高，下面踩著隊友的肩膀，不斷的攀爬，上面的隊友向下伸出援助的手臂用力往上拉，就這樣我在隊友的幫助下爬了上來。站在逃生牆前目睹著眼前的一切，忍不住的眼淚啪啦啪啦的掉了下來。全場的抽泣聲變成了隊友們向上攀爬的動力。那一刻我的心情無比沉重！感恩有你，感謝有他！時間一分分的過去了，我們用最有效最恰當的方式完成了目標，大家嚐到了勝利的喜悅，感受到了團隊的力量，不由自主的露出了微笑。
通過這次訓練，讓我深知，團隊的重要性，每個人都是團隊不可缺少的一部分，我們是一個整體，要相互信賴，加強配合，集中團隊的智慧，形成一個完整的計劃，目標統一努力去實現！
我們明白了團隊的力量 篇15
國小三年級作文 ,848字明亮的教室裡，我和同學小澤、宇澤三人組成一個團隊，正緊張地準備“搭紙塔”遊戲比賽。
“遊戲開始！”老師鄭重宣佈並按下了20分鐘的計時器。我和一旁的小澤來不及跟宇澤商量，就埋頭苦幹起來。教室裡剪刀的“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的旋律，口號“嗨喲嗨喲……”譜起了遊戲主旋律。我們在緊張的環境中一遍遍地喊著“加油！努力！”，剪刀在紙上劃出一道道美麗的弧線。
“啊！這下慘了！”一旁正在捲紙的宇澤抬起頭來，著急地小聲唸叨著：“怎麼辦？怎麼辦？”
“怎麼了？”我輕聲地問他，“去做你的去，我可不用你管。”宇澤沒好氣地說。我沒有因他焦急而生他的氣，仍然平靜地看了看他搭的紙塔，立刻察覺出是怎麼回事。我立刻一隻手拿起剪刀，另一隻手拉起單面膠，進行修補。“哇！”宇澤感嘆地說，“真聰明！”“小菜一碟！”我拍拍胸脯驕傲地說。
“時間僅剩兩分鐘！”老師鄭重其事地來了一次通報。我們的心跳加速，時間一分一秒地飛逝。我飛快地疊起了癱在桌上的紙寶塔，但是依舊徒勞無功。小澤垂頭喪氣嘆息著：“沒希望，徹底地失敗了！”。
“時間到！”老師最後一次大叫道，我們三人靜靜地坐在桌上，看著其他組的“神舟1號”“超級手榴彈”……我們又羨慕又焦急又無奈。
那一刻我們深刻地反思了一下自己，似乎明白了一個道理——單絲不成線，獨木難成林。一個成功的團隊只有團結在一起，才能有更大的力量和更多的智慧，才能取得更大的成就。
請相信團結的力量 篇16
國小四年級作文 ,99字我們息息相通的心靈，團結友愛的動力，默契一致的行動，讓我們更加深刻的認識到團結的重要性：團結力量大！團結是一種力量，不會被摧毀；團結是一種精神，永恆持久；團結是一種智慧，無法超越。請相信團結的力量！
請相信團結的力量 篇17
請相信團結的力量作文 ,710字每當聽到“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌時，我就會激情澎湃，慷慨萬分。總說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個道理。一個人的力量是微弱的，只有團體的力量是強大的。團結是什麼？它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關；團結是什麼？它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協力向前衝。
陽光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和老師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……譁然一片。運動員們個個躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。
五（4）班的同學們“閃亮登場”了，鼓掌聲一片接著一片，隨後聽到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場，青春飛揚！”其中參賽的選手裡就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線，緊張地“分析”著我的跑友們。
隨著一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢想”。由於心理緊張忐忑，不一會兒便落到了隊伍後面。正當我沮喪時，耳邊響起了同學們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，頓時眼淚溼潤了我的雙眼，心想：同學們都在為我加油，一定要為班級和老師爭得榮譽。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發條的機器，腳下彷彿踩著風火輪，像離弦的箭一樣衝了出去。“1、2、3……”我超越了一個又一個跑友，就在最後一秒衝刺時，彷彿時間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線上，我越過了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺到的是幸福，是五（4）班的團結合作，只有大家一起並肩作戰，才能贏得成功。
生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇敢。俗話說：“一人划槳難開船，眾人划槳開大船。”只要我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實，取得勝利，獲得成功！
請相信團結的力量 篇18
請相信團結的力量作文 ,456字拉封丹說過，若不團結，任何力量都是弱小的，中國的一句諺語也是這樣的：人心齊，泰山移。如果有人問我：“世界上最強大的力量是什麼？”我會說：“當然是團結呀！”是的，團結，的確是世界上最強大的力量。
記得小時候，我和小朋友玩泥巴時，發現了一隻螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。於是，它就返回洞中，帶了一群螞蟻出來了。最後，它們齊心協力，每隻螞蟻都奉獻出自己的力量，將那一“大”塊糖果搬回洞裡去了。
團結就是力量，在“兩人三足”比賽中的我們，也深知這個道理。
記得那次，我們正在屈家嶺軍訓，教官說我們要開一個兩人三足的比賽，於是，我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先，我們將腿綁在一起，喊著街拍，走著走著。彷彿我們的心也連在了一起。過了一會兒，比賽開始，我和好朋友對視一笑，就將腿又綁在了一起。比賽開始了，我們齊心協力有開始喊起了口號……終於，比賽結束，我們得了第一名。
團結，其實並沒有那麼難，只要大家學會團結，任何事都難到我們。所以，讓我們行動起來，消除妒忌恨、討厭。讓團結，尊敬，喜愛與讚美重新回到我們身邊來吧！
請相信團結的力量 篇19
請相信團結的力量作文 ,676字“單絲不成線，獨木不成林。”有些事一個人做不到，如果兩個人、三個人或四個人一起做，就能完成。這就是團結的力量。
團結能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說踢球，踢球是多人專案，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小夥伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開始後，我只要搶到球就一直往前衝，我想：我自己一個人也能進球。結果總是一個不留神，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。後來，我終於吸取了這個教訓，也明白了一個人的力量畢竟有限，與同伴團結合作才能成功進球。最後，在全隊成員緊密配合的情況下，我們終於轉敗為勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。
團結同樣能變弱為強。有一天，我在家裡看《動物世界》，電視裡講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運回營地，如果食物大，它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小，但它們群體內部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴召喚，總能團結一致，完成令人意想不到的艱鉅任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。
團結還能拯救生命。前不久，九寨溝發生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多遊客、受傷群眾被困，他們隨時可能再次遭遇災難，就在這危機時候，我們的人們解放軍，民間的志願者、醫療隊……第一時間趕赴現場，組織遊客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的後續生活提供了保證。“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。面對災難，只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。
我深信：只要萬眾一心，團結一致，我們一定能克服一切困難。