圍繞望寫一篇作文相關作文20篇
圍繞望寫一篇作文 篇1
國小六年級作文 ,1492字聽媽媽說今天可以休息，我三步並作兩步衝上樓去。生怕媽媽比我先拿到電腦。今天玩點啥好呢？是玩普通的小遊戲？還是去重新建立一個號？對了！“爆槍英雄”還沒有簽到呢！
但是剛開啟瀏覽器，窗外的大樹卻搖擺了起來。好像提醒我，彷彿有大災難要來臨，果然不出人所料，媽媽大跨步上來了，她瞪了我一眼。伸手去搶我手心中的“弱不禁風”的滑鼠。我和媽媽展開了死神般的對決。哦，完了！趕緊！走你……哎呦……才剛大戰了幾十回合，我便敗下陣來。
現在玩什麼呢？什麼也玩不了。我躺在小院裡，靜靜的看著天空上，那些白花花的雲，慢慢地飄，靜靜地飄，太陽的光輝照在大地上反射的雲變得光彩，在那柔和的草地上打滾，就像在綠油油的毯子上一樣，卻比毯子涼快，舒適。
滾到一棵大樹邊上，停了，爬起來，看到棕色的樹幹上，有一群螞蟻在爬動著，盯著這些螞蟻，有的鑽進樹縫裡，有的向上爬去，有的三五成群商量著什麼，盯著這些黑色的小螞蟻好一會兒，我突然腦洞大開。想到了一個好點子。衝進屋子裡，找到一個空塑料瓶，洗乾淨，又甩了甩水。在塑料瓶裡放了一些白糖，還有一些麵包渣。不知又從哪兒拿來了一根長繩子。又準備了一把小剪刀。一切準備就緒，可以開始了：
步驟一：先把瓶子的一個吸嘴孔用剪刀，剪一小節，緊緊的靠在那棵樹上。步驟二：用長繩子，把瓶子綁在樹上。步驟三：在樹上抓一兩隻螞蟻，扔進那個裝有糖的瓶子裡。做好了，等到第2天來看那個瓶子裡，保證全是螞蟻。
媽媽正好也下來了，我興奮得一下子把其他事情都拋到了九霄雲外。一股勁兒衝上樓去，拿過滑鼠，開啟瀏覽器“啊，等了一上午，終於可以玩兒了。”可是那電腦，好像專門針對我似的，出現幾行字：哎呀！網頁走丟了，請重新連線。“啥？媽媽是怎麼看的電視呢？為啥一到我手裡電腦就要出故障呢？”我火冒三丈，恨不得一拳把那個電視打的粉碎，一會兒隨著一聲大吼，爸爸上來了：他雙目盯著電視。一隻手搖動著滑鼠，另隻手則不停的按動鍵盤按鈕，鍵盤上不停的發出“滴滴”的聲音。
現在還玩啥？一屁股，坐在軟軟的沙發上。一直等待電腦的康復。嘴還一直嘀嘀咕咕：“這電腦還真是討厭。在那裡當擺設，玩又玩不成。”“哎，好無聊啊，好想玩電腦。”一會兒天上轟隆隆的，又打起了雷！好像理解了我的心情。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了……爸爸站起了身：“可以了。”便轉身下了樓。
一會兒，雷聲又響了起來。雲霧中又出現了一絲絲閃電。“不是吧？才剛修好電腦，怎麼就打雷了？”隨著一陣沉思。“不行，這次一定要玩！我寧遭天打雷劈。”隨後托起滑鼠，就準備開啟遊戲。外面的風可真大呀。吹著大樹，呼呼呼地搖擺著，雨啪啦啪啦落了一地。突然，一陣腳步聲，逼近了，又逼近了。但又見不到人！彷彿遠在天邊，近在眼前。
好不容易回過神來，已經要輸入公眾號了。滴滴滴滴，終於進入了遊戲。但還沒來得及簽到，就被一陣吆喝聲，喊下了樓。“陳國昊！外面雷轟得那麼響！你難道就聽不到嗎？趕緊把電腦關了。不然待會兒，電腦的電線導電了。把電引到屋裡來，那可就糟糕了！”“哦，不是吧？又玩不成了。”
已經9：30了。我卻毫無睡意。躺在床上，看一些漫畫書，放假的這一天，可真夠無聊的。
望那麼久，最終一無所獲。
圍繞盼寫一篇作文 篇2
國小六年級作文 ,957字《盼》
每個人都有自己盼望的事，我也不例外，印象最深刻的那一次翹首以待的經歷，雖然只有兩三天時間，但是在我印象中好像漫長得幾十年似的。
那一天晚上，爸爸突然打電話對我說：“小越，我給你快遞了一個大驚喜，商家已經發貨了，最遲後天就能到汕頭，你要記得去拿喲！”
放下電話，我的心砰砰直跳。爸爸說的“大驚喜”會是什麼東西呢？無人機？蜥蜴？蠑螈？還是哪一種我沒見過的魚……我想啊想，猜啊猜，連作業都沒心思認真完成了。
那天晚上睡覺的時候，我躺在床上，輾轉反側，心裡一直猜測著爸爸可能送來的“大驚喜”，心裡默默唸著：“快遞小哥快點送貨，快遞小哥快點送貨……”
第二天放學，我以百米衝刺的速度跑去小區門房的快遞寄放處，在眾多大大小小的快遞包中仔細尋找我的名字。但是，我找了半天，還是沒找到。也許媽媽沒有接通快遞小哥的電話，才沒有送貨的。我又飛奔回家，看見媽媽就問：“媽媽，你有沒有收到快遞小哥的電話？”媽媽搖搖頭，安慰我說：“不用這麼著急，今天不到，明天后天也會到的。”雖然媽媽這麼說，可我心裡還是像有一團火在燒，我真希望能夠立刻收到爸爸的“大驚喜”。
第二天放學，我再次去到門房找快遞，可惜，還是沒有，我想：估計要再等幾天了吧。我垂頭喪氣地走回家。
吃晚飯的時候，媽媽的手機響了，是一個陌生電話。媽媽接完電話對我說：“小越，你的快遞到了！”我高興得蹦了起來，立刻放下手中的碗，腳下就像踩著筋斗雲，瞬間來到了門房。我一眼看到寫著我名字的快遞包，用了九牛二虎之力，把快遞包搬回了家。
我迫不及待地開啟盒子，哇——一個魚缸，裡面趴著一隻七彩變色龍，這可是我想念已久的“小寵物”了。我太開心了！一番伸長脖子的盼望，終於等來了我心滿意足的禮物，爸爸的這份禮物的的確確是一個“大驚喜”。
我一直想養一隻變色龍，這個想法一直藏在我心裡。這回爸爸好像看見我的內心世界，圓了我盼望已久的心願，我一定要好好照顧好變色龍。
圍繞淚寫一篇作文 篇3
國小六年級作文 ,1076字生活中的淚水有很多種，沮喪時我們會流下傷心的眼淚；被人誤解時我們會流下委屈的淚；做錯事時我們會流下海恨的淚水；努力實現自己的目標時，我們會流下激動的眼淚。
十一國慶節的時候，我們一家三口去烏鎮遊玩，第一天夜晚，因為貪玩睡得很遲，媽媽叮囑我早點睡覺第二天要早起，我卻不以為然，還信誓旦旦地向她保證：“放心吧，明天我一定起得來。”誰知老媽口中的早起，比我上學的時間還早，天還沒亮時，她就像個鬧鈴喊我起床：“快點起床，要來不及了！”“快一點，再不起床，旅行團就走了！”“你想急死我嗎？！……”一聲聲催促的話在我耳邊迴盪，我用被子捂住耳朵，早就把昨晚的信誓旦旦拋到九霄雲外，一心只想睡覺。
迷迷糊糊中大喊道：“別說了，吵死了！難得出來玩，睡個懶覺都不行嗎？”這麼早起床，我才不幹呢！
過了一會兒，周圍又變得安靜下來，我慢慢進入夢鄉……不知過了多久，我從睡夢中醒來：“啊……一覺睡到大天亮的感覺真好啊！”我看看周圍，咦，老爸老媽呢？不在臥室，肯定就在衛生間打扮，臭美！正好，讓我去嚇嚇他們，嘿嘿！我躡手躡腳地走到洗手間門口，猛地推開門：“啊！”本以為可以嚇到他們，結果裡面連個人影都沒有，他們是去吃早飯了嗎？我回到臥室，正準備看電視，發現桌上放著泡麵、零食和一張字條：因為你的懶惰導致錯過了旅遊大巴，我們先去玩了，晚上回來，三餐你就自己吃泡麵吧！”讀完後，我的心像被人潑了盆涼水，“早知道我就不該晚睡，不該偷懶的，嗚嗚……”那一刻，我流下了悔恨的淚水，並下定決心，下次一定配合爸爸媽媽。
淚水不僅讓我改過自新，還讓我明白了一些做人的道理。
上四年級時，我不聽別人解釋，認為“眼見為實”，該是什麼就是什麼。
誰知有一天，我在上課外班，課上有幾個同學趁著老師在白板上寫字時扔紙團，真不巧，老師回頭的時候，紙團正好落在我桌上，不知道是不是因為我平時上課比較活躍，所以老師認為我也參與了，我被痛罵了一頓，真是百口莫辯，流下委屈的淚。
從此之後，我懂得了傾聽……
淚水就像一顆顆五彩糖，什麼口味都有，每當回憶起那一幕幕，我感慨萬千，淚水使我成長，使我變得更加堅強，淚水是一盞燈，引領我走向更好的自己。
圍繞愛寫一篇作文 篇4
國小六年級作文 ,605字在我的心目中，愛字是我最喜歡的字。因為愛不僅是指愛情，也是指互相關愛的愛，當然，父母的愛也來源於此。如果沒有父母的關愛，那我們將成為一棵無人照顧的小草。
一天，我在被窩裡睡得香甜，突然，我的夢境裡天色變得暗了，地也裂開了一道非常大的口子。小動物們也跑回了家，就只有天不怕地不怕的傻狍子——我，還在原地奔跑著。我正和狗狗玩耍著，沒注意到眼前就是一個巨大的無底洞。跑著跑著，我就掉下去了。“啊！”我從床上驚醒了，發現根本就沒有什麼無底洞，就是我爸爸在晃我的床而已。“還不起，你看看現在幾點了，上學都快遲到了。”我怒氣衝衝地朝著我爸吼了一聲：“要你管！”
之後，我就在心裡暗暗地發誓：“我以後都不理他了，誰讓他在我睡覺時打擾我的美夢夢呢。”經過一番的洗漱後，我就去上學了。由於那天的天氣很寒冷，而且我穿的又少，所以只能自己冷得縮成一團直哆嗦了。
“冷嗎，衣服給你穿，誰讓你不穿多一點。”爸爸從身上脫下羽絨服遞給我。剛才在家裡跟爸爸鬧彆扭，現在我都有點不好意思接過爸爸的衣服了。
“拿去穿呀，你想凍成冰雕嗎？”此刻，有一股暖意湧上心頭。我接過衣服穿在身上，這一定就是父愛吧，嗯，肯定是。
愛，來源於生活中的每一件小事，那些事，往往都是最不起眼的。
圍繞暖寫一篇作文 篇5
國小六年級作文 ,646字有一種暖，不僅是身體上的暖，還是心靈上的暖。
在寒冷的冬天裡，只要吃上一頓熱騰騰的熱飯，身體就會感到特別的溫暖，蓋上一層厚厚的棉被，身體會感到無比的溫暖和幸福。
在家裡，爸爸媽媽的一個擁抱；學校裡得到了老師的問候、同學的幫助，心裡就會感到特別地溫馨。
一個週六的晚上，溫度大幅度下降，街上的人變得縮手縮腳。剛下課的我，猶如一頭飢餓的老虎，四處在尋找食物。突然，我看到便利店門口有一個叔叔在買板栗。他身材高大，帶著一個酷炫的眼鏡，腳上穿著厚厚的棉鞋。他手法嫻熟，有節奏地炒著板栗。我眼巴巴的看著他的動作。大約過了半小時，新鮮、熱騰騰、美味可口的板栗出鍋了！我興高采烈地去買板栗，當我摸了摸我的口袋時，我大驚失色——因為我沒帶錢！此時的我急得像一隻在熱鍋上的螞蟻，走來走去。我苦思沉想了許久，終於我想到了我還帶了祕密武器——手機！我一臉期待地開啟手機，一看電量不足！哎，今天真倒黴！心想：老天爺，我倒是惹你了還是罵你了？為何今天把我弄得這種地步！看來，板栗是吃不成了，我不好意思地轉身就走。這時，叔叔大聲喊到：“小朋友，你是不是沒帶錢啊？看你這麼可憐，這袋板栗就免費送給你了！如果你過意不去的話，下次記得把錢還給我就是了。”叔叔騷搔後腦勺，微笑著。我雙手接過並說聲：“謝謝！叔叔你真是個大好人！”這時，我拿著熱乎乎的板栗，幸福極了！而我的心也是熱乎乎的。
那一刻，我感受到世界是如此的幸福和溫暖！
圍繞盼寫一篇作文 篇6
國小六年級作文 ,945字下午放學回家時，我再一次，向那一家店的櫥窗看了一眼，這家玩具店終於有了我喜歡的玩具。我趴在櫥窗上看了好久下，想著想著。
我甩打著書包，大步流星地奔回家裡，“我回來了”“今天想吃什麼啊？”媽媽坐在沙發上看著她喜愛的電視劇。“我不餓，媽，你能給我買個玩具嗎？”“什麼玩具啊？”“就是經常我給你提的那個玩具。”我焦急地說。“你多大了？還玩積木啊！”“不，那個可有意思了！”我就給你說說吧：“積木可以增加我們的益智，也可以增加我們的想象力。而且想怎麼拼就怎麼拼。““那好吧！過幾天就給你買。”我開心地蹦著，心想終於有好玩的了。
這一天終於到了，我和媽媽走在這家店的面前，“哪兒呢？哪兒呢？讓我看看！”我滿面地疑惑，走進店內，老闆說，昨天就被人買走了，我聽到之後傷心著，回家的路上一聲不吭，回到家中我不再去想這件事情，剛開啟電視機播放著“樂高積木”的廣告和我看的那一款玩具一模一樣。現在想也沒有用，那也沒有賣的了。搬來色彩斑斕的花朵此刻好像也失去了該有的顏色，家裡的植物貌似也無精打采的。一連好些天，每天下午一放學我都會留意這家玩具店的櫥窗，生怕再次錯過！
今天又是陽光明媚的下午直到，溫暖的太陽照耀著我的心靈，賣東西的哼著小調，街上的路人也帶著微笑，我也微笑。在回家的路上，我再一次向櫥窗望著，我揉了揉眼睛：“嗯？沒看錯啊！竟然又有了！”我自言自語著。我一路狂奔，心想這次一定要把它買下，到了小區，我的心更是熱血沸騰了起來，又跑到了樓梯口，我邁著大腿一步跨四格，像一顆隕石一樣衝著樓梯上的行人，什麼也無法阻擋著我現在激動的心情！“媽媽！媽媽！快走！有了！玩具有了！”書包還沒來得及放下，我就往樓下衝。結果媽媽叫住我：“玩具已經買好了，快去玩兒吧！”開啟一看，一模一樣，我要感謝媽媽，媽媽還是最好的。
於是我就拼裝起來，咔嚓咔嚓……
圍繞讓寫一篇作文 篇7
國小六年級作文 ,793字中國文化博大精深，有數不勝數的漢字，比如：暖、拼、甜等。每個漢字的背後都有屬於它自己的故事。今天我要講的故事，與“讓”有關——
學校舉行舞蹈比賽，我們要先在班級裡選出參加的人。我與另一位同學同時被選中了，但只有一個名額。因為這個比賽我參加過，也獲過獎了，相對來說會比另一位同學更有經驗，再次獲獎的機會也更有把握一些。於是，老師將名額給了我。下課後，那位同學失落地自言自語道：“雖然她有獲獎經驗，但我也不差呀！”我聽了這話後，毫不猶豫地走向辦公室，請求老師將名額給那位同學，因為我覺得她更需要這個展示自我的機會。
這只是我“讓”字故事中的一個小插曲，另外一件事更記憶猶新呢！
鄰家的弟弟來我家玩，我們興高采烈地玩了好一會兒，剛坐下來休息時，我便看見桌上有一顆我最愛吃的糖。我不想讓弟弟發現，只想將糖獨吞。可這哪裡躲得過眼尖的弟弟，我剛摸到糖，弟弟便大嚷起來：“我也要，我也要！”我豈會將心愛的糖給他？我以迅雷不及掩耳之勢將糖藏在身後，哄騙他說：“糖飛回家咯！”弟弟似懂非懂地點了點頭，繼續玩了起來。我趁弟弟轉過頭的空當，將糖放在手上。
當我要拆開包裝的一剎那，突然想起了媽媽的教誨：要懂得謙讓。隨即，我的腦海中又浮現出孔融讓梨的畫面，連年僅4歲的孔融都知道要謙讓，11歲的我難道還不知道嗎？我拆開包裝紙，將糖遞給了弟弟，心情舒暢地說道：“弟弟，你吃！”弟弟眉開眼笑，奶聲奶氣地說：“謝謝姐姐！”我的心彷彿被他融化了，忽然意識到：這不僅僅是一顆簡單的糖，而是一份沉甸甸的謙讓呀。
我們中國的漢字還有很多，故事當然也不少。我相信，“讓”會一直跟隨我、鼓勵我、陪伴我成長的。
圍繞暖寫一篇作文 篇8
國小六年級作文 ,579字一杯熱牛奶，我深切的體會到媽媽的愛……
二零一七年冬，那是一個寒風呼嘯的夜晚，全家都吃完了晚飯，弟弟卻哭著鬧著喝牛奶，這大冷天家裡又沒有牛奶，媽媽看弟弟哭的厲害，只好出去買，“媽！我也去！”我叫住正要出門的媽媽，“不行，去看弟弟！”“哦！”我只能垂頭喪氣的回去，“弟弟你看天那麼冷，今兒不喝奶奶了好不好？”“不不不！就要喝”弟弟理直氣壯的說。
風越來越大，我擔心萬一媽媽出事了怎麼辦？如果出事了，我們就沒有媽媽了，我從客廳裡聽見風呼呼的吹著，風一大，我就害怕，風一小，我就鬆了一口氣。
“咚咚咚……”急促的敲門聲傳到，“誰呀？”“你媽”“媽媽回來了！太好了！你沒事了！”我推開門高興的叫著。這時，我發現媽媽的臉上和耳朵都紅紅的。“媽呀，好冷啊！”我用手摸著媽媽的耳朵，順著媽媽的衣服接過剛買回來的牛奶，咦！奇怪了，這麼冷的天，牛奶居然這麼熱？看著媽媽身上的大衣沒有披在身上，拿在手裡，我好像明白了什麼……
媽媽愛就像這杯牛奶，暖！
圍繞盼寫一篇作文 篇9
國小六年級作文 ,2390字暑期，我這個小小軍事迷，一來到南京玩具城，彷彿剎那間就從六年級退到了一年級，左顧右盼，絲毫沒有六年級孩子對玩具的那種“無感”精神。到了軍事模型區，我停下腳步，看著貨架上那些琳琅滿目的模型，真想全部拿走。媽媽似乎看出了我的心思，拿了一輛豹2坦克模型：“子健，就買這個吧。”“媽媽，再買一架阿帕奇吧。”我苦苦央求。“不行！”媽媽斬釘截鐵，帶我去付錢了。不管在什麼場合，母親大人最大，她的命令就是“聖旨”，如有違抗，就是“抗旨”。我只好收住了暴脾氣，不再與媽媽“鬥”，不過我早已打好“如意算盤”。
一回到家，我便在媽媽的手機淘寶上搜索了一系列的軍事玩具。為了讓媽媽能夠接受，我選了一個最便宜的——防空導彈坦克。晚上我為媽媽捶背時小聲地說：“媽，我還想要一輛防空導彈坦克，只要50多元錢，來增加我房間裡的空防能力。”媽媽心情很好，爽快地說：“把手機拿來，我這就給你買。”我簡直不敢相信自己的耳朵，飛快地遞過手機。只見媽媽的手指輕輕地在手機上點了一通，我目不暇接，最後只看見了“支付成功”這幾個字。我高興得差點蹦到天花板上了，討好地說：“媽，我幫你洗腳吧。”媽媽如同年輕了十歲，臉上也洋溢著笑容。
第二天一早，我問：“媽媽，我的導彈坦克到了嗎？”媽媽翻開手機一看：“還沒有發貨呢！”“還沒有發貨？那些人工作效率也太低了吧！這十幾個小時他們在幹什麼呀，貨都發不出來。”“人家不睡覺呀。”我無言以對，只好絮絮叨叨發通牢騷，真希望長對翅膀飛過去，親自把導彈取回來。
那天傍晚，我站在小區巷子口呆呆地望著，希望能看到快遞車的出現。等了許久，別說快遞車，一輛汽車的影子都沒有看到。我以為自己眼睛沒有看清，便回屋拿出望遠鏡，站到陽臺上，望著小區門口，生怕錯過了快遞車。漸漸地，望累了，就倚在旁邊的水管上目不轉睛地望，腿也漸漸站酸了，就搬來了一塊大石頭，吹掉灰塵，坐在上面屏息凝神地望，生怕快遞車跑過了，將我的貨送到別人家。
“子健，你坐在那裡幹嘛？還不快回來吃飯？”媽媽這一聲喊，將我嚇得坐空了，摔到水泥地上。我忍著痛說：“我在等導彈呢。”“等什麼導彈，導彈一來，太湖就沒了。還有，你的快遞還沒有進安徽呢。”“什麼？”我大吃一驚，“他們的飛機是拖拉機嗎？”“誰告訴你要空運的。”“是爸爸說的，他說只要從遠地方運過來都要空運。”我一說出口，臉紅了，因為這段時間我都沒有見到爸爸，也知道普通快遞貨物通常都是車運的。一看錶，已經六點了，我已經望了近一個小時，只好垂頭喪氣地進屋吃飯，多麼可口的飯菜也治癒不了我這糟糕的心情。
一連幾天，我總感覺小區周圍有一個巨大的屏障，將快遞車擋在小區外。急得我每天都在手機上檢視物流資訊：寧波、紹興、杭州、湖州、宣城、合肥、安慶……近了，近了！
一個像往常一樣的傍晚，我又端起望遠鏡，坐在石頭上繼續望著小區門口。這時，有一輛電動車出現了，我本以為是收破爛的，定睛一看，啊！是快遞車，是我的防空導彈坦克到了！用望遠鏡一看，近在咫尺了！我趕忙跑回家，裝作什麼事都沒有發生一樣，端了一把椅子坐在門口，等待快遞的到來。似乎過了許久，只聽外面有人敲門，吆喝著：“快遞來了。”我開啟門，接過快遞仔細端詳，是我的包裹！還沒來得及道謝，這位快遞小哥就騎車消失在巷口處。
回到家，我迫不及待地用鑰匙劃開包裝盒，小心翼翼地拿出我心心念唸的防空導彈坦克——藍白交錯的四發導彈，精心設計的履帶和具有回力功能的車輪，塗有綠色迷彩，還有45度可升降的導彈發射架和360度可旋轉的發射臺……這一切都讓我愛不釋手。
“導彈發射，做好準備！”
當我正準備“發射”導彈時，媽媽在廚房裡一聲喊：“快遞到了吧，快收起來，準備聽英語直播。”
我急切地說：“還差二十分鐘呢。”
“那就休息一下，你中午又沒睡，待會可別睡著了。”
“媽媽，我去幫你鋪床吧。”
“床鋪好了，你快休息一下吧。”
“媽媽，今天不是晒了很多衣服嗎？我幫你疊衣服吧。”
“衣服都疊好了。”媽媽好像知道我的心思，就是不中圈套。
我一看錶，六點一十了，我只好把模型放到房間的櫃子裡，開啟電腦，拿起英語書和筆，一聲不響地聽直播，可腦子裡還在想著導彈坦克如何發射呢。
第二天，我早早地完成了媽媽佈置給我的任務，又將所有的軍事模型擺在床上開展了一次“大閱兵”，緊接著開始實行“導彈發射計劃”，終於勝利打出了“陸軍”的第一發導彈！
為了打出這發導彈，我這段日子，可是過得跟紅軍長征一般“艱苦”呀！為了盡興，我又先後打出了第二、第三、第四發導彈。在那“嚓、嚓”聲中，我心中的快樂像水泡一樣，一個、一個地冒了出來……
圍繞一個漢字寫一篇作文望 篇10
國小六年級作文 ,526字望，是一個動詞，意思是向遠處看，而誰在向遠處望，它（他）們又在望些什麼呢？
一隻雛鷹，會望些什麼呢？我想，它會望向天空，望向那片不久之後就會被它主宰的地方。望向那裡，它一定會對飛翔滿是希望吧。可是，學習飛翔的過程卻是充滿艱辛的，克服了艱辛它就會變成翱翔天際的雄鷹。所以，望是一種磨練，促使它蛻變得更加強大。
一頭雄獅，會望些什麼呢？我想，它會望向草原，那是它的領地，就像電影《獅子王》裡的辛巴，它在最終獲得了王位之後，站在巖山上，望著恢復了生機的草原。那是萬眾矚目的望，所以，望是尊嚴，更是榮耀。
一個人，會望些什麼呢？有人可能會望向自己曾經的榮譽，而我想，更多的人會望向更遠的未來，從而努力前行，去尋找更好的自己，去創造更好的生活。就像萊特兄弟，他們望向了天空，他們渴望像鳥一樣飛翔，於是他們發明了飛機；就像愛迪生，他望向了夜空中的星星，他渴望著一縷黑夜中的亮光，於是他發明了電燈……所以，望是期盼，是夢想，更是一種對成功的渴望。
望向哪裡取決於自己，成功取決於望向的目標。所以我想說，如果你的夢想是把一隻箭射得和樹梢一樣高，那就請你望向天空吧，因為瞄準天空射出的箭，可能射不到太陽，但一定比你望向樹梢射得更遠，更高！
圍繞暖字寫一篇作文 篇11
國小六年級作文 ,847字暖是什麼呢？我覺得是老師和父母對我們的愛，會讓我感覺到深深的溫暖。
我這次要寫的三個事例中，其中有父母對我的暖，老師對我的暖，還有陌生人之間的暖。
我就先來寫寫爸爸的愛之暖。有一次媽媽說下午會下雨，但那時我正在洗臉，所以沒當回事，洗完臉就飛快地跑去學校了，前兩節課還是晴空萬里，到笫三節課就烏雲密佈了，到放學時我傻眼了，沒想到已經是傾盆大雨了，可是我沒有帶雨傘啊！正在我懊惱時忽然聽到爸爸叫我的聲音。原來是爸爸給我送傘來了，我連忙向他招手，他快步向我走來把唯一的雨傘給了我。我說：“爸爸你不要雨傘嗎？”爸爸說：“你拿著吧。小心著涼了。”聽了爸爸的話，我的心裡溫暖如春
第二件事是來自語文老師的愛，在下午笫二節課。我覺得我的肚子一直不舒服，最後在臨下課時嘔吐了，同學們都說：“你看他吐的多噁心呀！”只有老師疾步走過來，問明瞭情況！老師說哪位同學帶紙了，給他用一下，同學們連忙拿出了紙遞給我，老師問我：“現在怎麼樣？還難受嗎？”我說還有點，老師二話不說就背起我，把我送到醫院，我趴在老師的背上感受到了暖暖的愛。
還有一次是我在飯飯吃飯時，忽然門口進來一位老爺爺，看他衣著應該是十分貧困，服務員說：“這位大爺你要點什麼。”老爺爺說給他來碗麵吧！服務員又問：“加蛋嗎？”老爺爺說不用了。這時另一桌一位年輕人嘲諷的說：“都窮到這種地步，沒錢加不了蛋了吧？”正在這時門口進來一個乞討的老人，來到桌旁說：“給點錢吧！”我們給了她十元。她連連道謝。又走到年輕人那桌旁說：“小夥子給點錢吧！”年輕人生氣的說：“走開，走開！”這時，老爺爺打開了自已的錢包，取出了將近一半的錢給了乞討的人，老爺爺的舉動讓我深深地感受到了陌生人之間的愛。
只有人人心裡有愛，世界就變得溫暖。
圍繞一個字寫一篇作文 篇12
國小六年級作文 ,572字讓
我對“讓”這個字有著很深的感受，每當看到它，我總是能想到“謙讓”“禮讓”的意思。正是因為有了“讓”，生活才變得更加美好。
公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機停下車輛，給行人讓路。校園裡，也總會看到同學之間相互禮讓的場景。
有一次，大家在學校附近的食堂排隊等候打飯。我看到有位同學好像好著急的樣子來到隊伍前，對排在前面的同學說：“同學，我中午需要去醫院，時間有些來不及了，能讓我先打飯嗎？這時，排在最前面的同學點了點頭，把位置讓給了這位同學，我們都沒有反對。這位同學十分感動，連聲說：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽逛商場，走累了，就坐在商場中的長凳上休息。這時，我們看到不遠處慢慢走過來一位老爺爺，拎著很多東西，臉上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，讓他坐下休息。老爺爺對我說了很多句“謝謝”，還不住地跟媽媽誇我懂事。我雖然有些累，卻感到十分快樂。
是“讓”，使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好。
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇13
國小六年級作文 ,842字《讓》
“把手縮回去，你過線了！”“就一點點而已，不用那麼計較。”“不行，必須遵守規矩……”，你看，今天我又與同桌因為超過“三八線”而吵得不可開交了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我獨自一人走向公交車站。經過和同學一頓吵架之後，我不知怎麼的，總是高興不起來。身旁的樹木站在那裡，一陣暖風吹來，樹葉晃動，像是在嘲笑我，悶熱的天氣使我煩躁的情緒更加強烈。
我緩慢地走上了公交車，找到座位坐下，這時，前方出現了一個熟悉的身影，咦，這不是我的同桌——小林嗎？她此時坐在前排，汽車駛到了下一站，又有許多老人婦女上了車，人更多了。這時，我看見前排的小林站起了身，對著一位老爺爺說：“爺爺，讓您坐在我的位置上吧，您別站太累了！”“好，好！太謝謝你了，小女孩。”頓時車上的人紛紛向小林投向讚許的目光，讚揚小林。
我第一次感覺到原來“讓”是這麼好……“讓”是一種美德，“無讓不君子”，但在生活中，人們卻都為了爭搶“地盤”而互不謙讓。為了停車，為了買票，為了公交車上的座位……人們早已習慣以自己為中心，將中華民族的傳統美德拋在腦後。我想著想著，又想到今天跟小林因為一些雞毛蒜皮的事情而吵來吵去，不禁慚愧至極。正當我想向小林道歉時，她早已到站下車了，我決定明天一早就向她道歉。
通過小林讓座這件事，我才發現，原來“讓”字是這麼有魔力。我在今後的生活中，也不要因為一點小事就斤斤計較，要謙讓他人。明兒個我就把“三八線”擦了……
圍繞愛字寫一篇作文 篇14
國小六年級作文 ,504字【愛】
愛，給予人溫暖；愛，給予人力量；愛，給予人光明；愛，給予人鼓勵。
愛，在生活中無處不在，一件小小的事情都可以體現出濃濃的愛。
我記得有位患了白血病的病人，他在志願者、護士和網友的幫助下，努力和病魔抗爭，最終戰勝了病毒，再次獲得了健康。
在愛的世界中，母愛十分奪目。有一次火災在消防人員認為已經沒有活人時，他們卻聽到了一聲嬰兒的啼哭，當他們循著聲音找過去時，看到了令人淚目的一幕——一位母親，她用床單將一個小嬰兒包了起來，又用自己的身軀給小嬰兒築起了一座安全的“房子”，而她自己卻被大火燒成了一具黑色的雕像。
愛又是無處不在的，因為在愛的世界裡一切都是平等的。
有一隻流浪狗，它在街上被欺負，被嫌棄，它逃到了一個角落瑟瑟發抖，偷偷地注視著每一個走過的路人。有一位少年發現了它，它極害怕地看著他，他說：“別害怕，來，過來。”它一步不動，他給了它一塊肉然後就走了。後來他每天都去找那隻流浪狗，漸漸和它熟了，他就收養了這隻流浪狗，對它很好。這也是愛，是一種對小動物的愛。
愛，讓生活充滿溫情；愛，讓我們有同情心；愛，讓我們獲得快樂。
圍繞忙字寫一篇作文 篇15
國小六年級作文 ,817字《忙》
我媽媽是一名白領，她常常因為工作需要在全國各地奔波，今天在上海，明天到香港，後天跑福建……爸爸笑著跟我說：“你媽媽現在是‘空中飛人’了呢”。
那是一個星期三早晨，我醒來時，看見媽媽的行李箱放在房門口，知道媽媽又要出差了。我心想：媽媽才回來沒幾天，又要出差了，真忙啊！
媽媽看見我醒了，就說：“兒子，快點起床，今天媽媽要去機場，順路送你上學。”我想，媽媽已經好長時間沒送我上學了。我趕緊刷牙洗臉，和媽媽一起吃早餐。
一路上，媽媽叮囑我每天要打電話向她彙報學習情況，我想媽媽這麼忙，還要關心我的學習，我不能再讓媽媽擔心了。
中午，我吃完午餐，想給媽媽打個電話，關心一下她到酒店了沒。我撥通媽媽的號碼，電話那頭傳來熟悉的聲音，語速很快：“兒子，我在開會，你晚上再打給我。”話一說完就掛了。我抬頭看了看鐘，已經快一點了。唉，媽媽可真忙啊，這個時間點可能還沒吃飯吧。我想我還是去寫一會中午的作業，不要讓媽媽擔心的好。
晚上，我寫完作業已經九點半了，我想：“媽媽現在應該忙完了吧。”於是，我拿起手機又撥給媽媽。電話響了好一會兒才接通，我忙對媽媽說：“媽媽，你累不累？你吃飯了沒？”媽媽聲音略顯疲憊地對我說：“兒子，我今晚還要加班，沒法關心你的學習，你先早點去睡覺啊。”
第二天早上，我開啟手機，媽媽已經給我發來一條資訊——“兒子，對不起，媽媽實在太忙了！你要認真學習，明天我有時間再給你打電話。”我看看簡訊傳送的時間是12點05分，原來媽媽每次出差不是遊山玩水，而是像陀螺一樣忙得團團轉。
媽媽可真忙啊，我真心疼我忙碌的媽媽，可是我又不能幫她減少一點忙碌，我只能認真學習，減少她對我的牽掛。
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇16
國小六年級作文 ,589字《淚》
說到“淚”這個字，大家會聯想到很多，如心酸的淚，委屈的淚，感激的淚……
四年級有一次，我在學校裡，和同學們一起打掃衛生。我本來是不用打掃的，可為了減輕同學們的負擔，我主動幫忙打掃衛生。好不容易要打掃完了，同學們都說太累了，乾脆罷工，不幹了。
“我自己辛辛苦苦幫你們打掃衛生，你們不但不感謝我，還好意思說罷工？”我當時就火來了。
“好，罷工，你們罷工我也罷工，誰都別打掃衛生了！”說完我便氣沖沖的走了。
“完了，陳宇涵生氣了，咱們誰都別想活了！”
我頭也不回的，跑回了班上，一邊跑一邊想：“我不辭辛苦幫你們打掃衛生，我都沒說什麼，你們還好意思說罷工？我天天來的比你們還早，你們沒弄乾淨我幫你們善後，為什麼我要來那麼早？還不是因為我不想讓你們那麼辛苦！”
回到教室，我立刻坐到自己的座位，趴在桌子上，哭了起來。
“陳宇涵，你怎麼了？”這聲音，一聽就是我的死對頭“楊壹民”。我沒想到，我哭了，第一個來安慰我的竟然是他。
後來雖然王老師問清楚了來龍去脈，卻也只是罵了那幾個人兩句。
現在到了六年級，我明白了：眼淚，不應該為不該流淚的人流。我的眼淚是珍貴的，不是誰都配讓我流淚的。
圍繞悔字寫一篇作文 篇17
國小六年級作文 ,966字《悔》
我有一件特別後悔的事情，讓我終身難忘。
有一次，爸爸出去了，只有我和妹妹在家。妹妹她一個人在客廳裡看電視，而我在寫作業。她突然跑過來對我說：“姐姐，我要出去玩兒。”我嚇了一跳，但我並沒有理她，而是在那裡繼續安安靜靜寫我的作業。她開始吵鬧，我也沒有理會她。後來她越來越過分，把我的手拉來拉去的，還把我的本子給丟在地。於是我就吼了一聲：“別再鬧了！你自己去玩吧，別再打擾我寫作業了。”
過了一會兒，我就覺得特別的安靜，我也沒有在意，繼續寫我的作業。再過了一會兒，我就覺得太奇怪，為什麼沒有聲音了呢？我小心翼翼的從房間裡出來，結果，妹妹居然不見了。當時我特別的害怕，爸爸回來了一定會罵我，說我把妹妹弄丟了。我特別的驚慌，連忙跑出去找。
在路上我埋怨自己，為什麼當初不應那一聲呢？我特別的後悔，一邊哭，一邊找。突然，看見她躲在一邊看別的小朋友快快樂樂地跟他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐一起出去玩兒。這時，我終於明白了她的心思。我走到她的面前，說：“對不起妹妹，我不應該那樣對你的，等我把作業寫完了，我也帶你出去玩好嗎？跟我回去吧。”妹妹傷心的說：“姐姐，我好想出去玩兒。”這時我並沒有生氣，反而爽快地答應了她。
我立刻上樓收拾東西，然後就帶她出去遊樂場玩。剛剛進了遊樂場的門，我發現我的鞋帶散開了。我彎下腰繫鞋帶，等我抬起頭來看時，妹妹又不見了。我特別驚慌：“妹妹，妹妹，你去哪兒了？”我蹲下來哭，心想：“我為什麼要帶她來這裡呢？我為什麼不帶她去附近的公園走走呢？我太笨了！”我後悔極了。
我冷靜思考了一會兒，就去了遊樂場的廣播室。聽那裡的人說，剛才好像有一個小女孩來這裡買了個冰淇淋。他們描述的小女孩跟我妹妹差不多。我的心一刻也沒有鬆解，趕緊到附近找。最後，我就找到了她，原來她是去坐了旋轉木馬。
玩了一會兒後，我們決定回家。我們回家後，爸爸剛回來。妹妹就跟爸爸說今天特別好玩。爸爸連忙誇我把妹妹帶得非常好。可是，我哪裡敢把今天發生的事情告訴他。如果我告訴他今天發生的事情，他就不會這麼誇我了。肯定還會罵我一頓。
爸爸帶我和妹妹又出去耍了一晚。可我老想著白天發生的事情，一直處在後悔之中。
圍繞中心寫一篇作文 篇18
國小六年級作文 ,1103字《盼》
夏天的腳步徐徐而來，綠樹成蔭，陽光明媚。可這夏天也過於暴力，太陽一整天干烤著大地，經不住酷暑的人們很快將空調、風扇搶購一空，有的還“撲啦嘩啦”地玩水。
一天早晨，我被熱得急著起床，迫不及待想去外面玩水。可這時，老爸說：“這會兒暑假才開始，天氣一點兒都不熱。”我瞟瞟窗外，的確，一股股清涼的風撲面而來，有些人還捨不得脫外套，壓根兒就沒有熱的氣息，而且連一聲蟬鳴也沒聽到。上天啊！為什麼，為什麼我想去玩水，你故意把天氣要麼設為“雨”或“陰”呢？看來要去玩兒水，時間還遠著呢，只有再去盼星星盼月亮咯。可憐的我只有安安靜靜做功課，讓我的泳圈和水裝都在櫃子裡寂寞地睡著。哎——說不定過不了幾天，它們都被徹底遺忘掉了。
從那天開始的每一天，我一起床就開啟手機天氣，一頁一頁向前翻。“天哪！這什麼喲？這一週基本都是陰天。而且，今天還是週二！哎！要等到什麼時候啊？”這些天啥都沒變。這玩水還有希望嗎？我一下栽倒在床上，差點兒睡過去。
終於，在某一日中午，我正起勁地讀一本書。忽聞窗外“吱——”什麼動靜？這麼美妙！……蟬之聲！我趕忙趴窗戶望，哇——外面似乎格外明亮：房屋、樹木、柵欄、花壇、涼亭都鍍上了一層亮閃閃的金蓋。陽光透過矮樹葉縫，打到牆上，正如幾隻渾身裹滿花蜜的小蜂崽。不知不覺的這些天，去外面遊玩的人居然越來越多，他們都脫去了厚重的外套，換上了清爽的T恤衫。樹上的蟬們也努力地比著嗓子，只只不甘心落後。哈哈！這天氣正適合去玩水！天賜良機！
我大踏步“啪啪啪”甩著拖鞋跳下臺階，嚷道：”老爸，老爸快來看，此天氣玩水適宜，不如前去？“老爸停止手中的活兒，用手摸了摸下巴：”你作業寫完了嗎？功課做完了，再提玩水一事，可否？““並且，你還有幾節課外班沒上。”我只好悻悻回到書桌，可耳邊響起的歡笑聲、戲水聲、水滔聲總是逗引著我出去：優哥我好想好想去玩水！
時光飛逝如電，眨眼都到了夏季的最熱季。這天，我一理作業單，嗨！每項都打了紅勾勾，可去玩水了吧？我開啟櫃子，把屬於我的那一大堆玩水玩意兒東都拿出來，驕傲地給老媽看。於是，這一天的我們駕車來到水上樂園，我不顧地板的冰涼，像衝鋒一樣，“騰”地一下躍進水中，水波在我的脖子周圍盪漾開來，真是愜意極了！
圍繞暖字寫一篇作文 篇19
國小六年級作文 ,745字《暖》
“暖”是快樂日子裡的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的愉悅；“暖”是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為我拂去心中的愁雲；“暖”是無價的友誼，為我的生活增添了許多快樂。
清楚地記得那一天，數學試卷發了下來。我急忙開啟試卷，一個大大的、鮮紅的“75分”展現在我眼前，我一時驚呆了。這分數對我來說是致命的打擊。
自由活動了，我失魂落魄地走到一旁。只覺得天空陰沉沉的，彷彿隨時都會塌下來。昔日那耀眼的花兒一下子失去了光彩。而我的心情，也是十分的悲傷。
“你也不要太傷心！”我緩過神來，回過頭來冷冷地看了一眼。原來是謝鈞鴻。“別來煩我！”我剛一說出口，就感到懊悔莫及。不過他的慰問，卻讓我那顆冰冷的心開始融化。他默默地坐到了我的身旁。
“你瞧，地上的那些螞蟻們，雖然它們的家經常被毀，但它們卻並沒有放棄。而是一次次鍥而不捨地重建，才能造出堅固的蟻巢。”他真誠地勸道。“人生也是一樣，只有經歷過挫折與磨難的人生，才能堪稱完美的人生！一次沒考好，這算什麼呢？”
我的眼圈紅了，為自己有這樣熱心的朋友而感到欣慰。那顆冰冷的心又重新變得溫暖起來，他的這番話被我銘記於心中。
我走上前去，把手搭在他的肩上。“走，找他們玩去！”
玩的時候，他那快樂的笑聲感染了我。我也變得快樂起來……
六年的時光，六年的陪伴。是你的開導、你的鼓勵、你的陪伴，給予了我莫大的動力。在人生的道路上，是你帶給我的愉快，是你讓我學會了釋懷，是你讓我感受到了溫暖。我的好朋友，謝謝你的關愛。
圍繞淚字寫一篇作文 篇20
國小六年級作文 ,1095字傷心會讓人流淚，委屈會讓人流淚，苦惱會讓人流淚……讓人流淚的原因很多，但我討厭流淚，所以總是告訴自己，無論遇到多大的困難，絕不流淚。
那是一個炎熱的中午，大街上的人都揹著討人厭的大太陽趕回了家兒，那個人——一個趴在地上小姑娘引起了我的注意，黝黑的面板被太陽炙烤著，褲腳處空蕩蕩的——原來她失去了雙腿，只有上身的她趴在地上，用細瘦的手臂，扒著粗糙的石子路面艱難地向前爬行著，目睹這一切，我的心繃得緊緊的。我為這個小姑娘惋惜，又暗暗佩服她，堅韌的毅力使她不放棄一絲對生的希望，我不禁熱淚盈眶。回想從前的我，總是因為一些小事就留下脆弱的眼淚，不愁吃不愁穿的我還總愛抱怨，想到這兒，我不禁羞紅了臉。
看到這個姑娘，我從此改變了……
我絕不流淚，即使是疼痛。早在三年前我的牙齒就出現了問題，媽媽為了能讓我有一口完整的牙，煞費苦心，可是總是找不到有效的治療辦法，後來終於找到了“唯一”的方法——做手術。上了手術檯，醫生嚴肅地帶上醫用口罩和手套，忐忑不安的我躺在冰涼的床上準備打麻藥了。望了望那近十釐米的針頭，我害怕極了，我嚥了咽口水，想起了那個女孩兒，緩緩張開嘴。針頭慢慢逼近我的嘴巴，扎進去了，頓時疼痛侵入了我的牙齦，我抓緊床單忍住了眼淚，彷彿用盡了全身的力氣，停了五六秒鐘拔了出來，真是度“秒”如年，緊接著又一針紮下，針落在了不同的位置，這次更加疼了，鼻頭已經酸了，想起那個女孩兒，即使眼淚已經在眼眶中打轉，但我始終沒有讓淚流下來，往旁邊一看，站在我身邊的媽媽紅了眼眶，發現我看她，媽媽立馬把臉扭了過去。又一針，整個牙齦都漲疼漲疼的，淚水馬上要奪眶而出，我再次想起那個堅強的姑娘，不能流淚，我強忍著，終於打完了。手術後一口一口的血水從我的口中吐出，我始終沒有流淚，因為我要堅強。
我絕不流淚，即使是傷心。一次期中考試，平日裡在學校成績不錯的我，充滿自信地上了考場。為了這次考試，前一天的晚上，我熬到了深夜，考試這一天的早上，我為了保持清醒沒有吃早飯，可到了髮捲這一刻，原本自信的我就像熊熊燃燒的火焰被大雨熄滅了，又餓又困的我無精打采，最後成績宣佈了，考得非常不理想。拿到試卷後，我傷心極了，苦澀的淚珠想要跳出我的眼眶，我心想，流淚又有什麼用呢？還是認真改錯題吧。這時眼淚縮了回去……
流淚是悲傷的代表，是軟弱的表現，擁有樂觀的心態，遇到挫折、困難，坦然面對，展現堅強的一面，你也可以不流淚！