圍繞孝的中心意思作文相關作文20篇
圍繞孝的中心意思作文 篇1
國小五年級作文 ,603字老師告訴我們：“愛沒有顏色，沒有形狀，我們看不見它，也抓不住它。但它可以從一個人的心裡傳遞到另一個人的心裡。所以，如果一個人愛你，你會感受得到。”
我相信老師的話是真的，因為在我成長的道路上，爸爸媽媽的愛，的確時時刻刻包圍著我。每次逛超市，他們會給我買愛吃的糖果；當我做錯事，他們從不會抱怨我一句；甚至別人一提起我，他們就會笑彎了眼睛……是他們讓我懂得，愛不是一種感覺而是一種能量，一種能夠傳遞的能量。真正的愛，無法隱藏，不必揣測，更無需懷疑。也正是他們無微不至的愛，激勵提醒我一定要做一個孝順父母、懂得感恩、知道回饋的孩子，用自己的力所能及去撫平蹉跎歲月帶給他們的傷害。
孝順這件事從來都不遙遠，它就在我的身邊。孝順是爸爸因繁亂工作陷入低落和焦慮時，我手中的一盞茶；孝順是媽媽照顧家庭汗流浹背時，我遞去的一張紙；孝順是爺爺奶奶搞不懂智慧機時，我不厭其煩解答的耐心語氣。孝順從不是哥哥姐姐口中的詩和遠方，而是作為子女陪伴左右的身體力行。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。動物們尚存對生養父母的感恩之心，我們更要有對至愛雙親的回報之情。這份情督促我們對父母的付出心存敬意，教會我們保持滴水之恩湧泉相報的初心。
將來我們站立的地方，就是父母依偎的土壤；我們孝順的溫度，就是父母心靈的渴望。希望我可以用無數個十年，默默地溫暖著父母，在他們的一路夕陽中，保持年輕的模樣。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇2
國小六年級作文 ,682字甜
鄭林林
“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，於是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫務室。等到校醫處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米衝刺的速度飛快上樓衝向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心裡不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師佈置的數學作業，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最後一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，於是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終於找到規律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜湧上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
圍繞中心意思寫的作文 篇3
國小六年級作文 ,928字《紅》
秋天，楓葉落了下來，一片一片，不一會兒，地面上就已經紅紅的一片了。一位百歲老人，坐在輪椅上，好像回憶著什麼。
70年前，他30多歲，被中央派去跟敵人作戰。那時，他有一個戰友叫他“小毛猴”，而他叫那個戰友“王二牛”。就這樣，他們相識了，成為了患難與共的好友。他們每天早上一起訓練，一起吃飯，一起睡覺。幾個月過去了，班長突然嚴肅地說：“告訴大家一個壞訊息，哦……敵人將在後天攻擊我們，嗯……我們應該為戰鬥做準備了。”而戰友們卻一個個興奮激動，摩拳擦掌，說：“早就想來一戰了！”兩天過後，他們去到了戰鬥地，路過了一棵楓樹，楓葉一片一片落了下來，地上不一會兒就一大片了。他們從上面踩了過去，心中無比激動，興奮不已。戰鬥打響了，嘣嘣砰砰，非常激烈，敵人非常頑強，打了幾個小時還沒有分出勝負。“小毛猴”左手被敵人的子彈打穿了，“王二牛”的腿也被子彈打中了，醫療人員給他們包紮好以後就又上去了，部隊死傷慘重，最後只剩下他們兩個人了。他們一直打呀打呀打，他們只剩下兩個手榴彈，“小毛猴”扔了一個手榴彈，手榴彈在敵人群炸開了花，敵人也只剩下了幾個人，“王二牛”打出了最後一個子彈，敵人還剩一個人。他們什麼也沒有了，但是敵人還有槍，“王二牛”嗖一下從“小毛猴”身邊溜過，用牛勁堵住了敵人的槍口，敵人開了槍……
嘣??地面上一滴血，一滴血，不一會就一地的血，他最後喊到：“跑！給中央說，我們勝利了！”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊，旁邊有一棵楓樹，樹葉一片一片地落了一地，滿心淒涼。“小毛猴”跑呀跑呀，報告了總部，戰鬥勝利了。總部旁邊有一棵楓樹，一片一片地落了下來，“小毛猴”含淚道：“我們勝利了！”
地上，一片一片紅。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇4
國小六年級作文 ,625字奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場上舞蹈般歡悅；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力後獲得的成功，那股甜蜜令人難以忘懷。
小鳥啼囀，清風徐來，我一邊流利地揹著古詩，一邊邁著輕盈的步伐走向學校，今天的語文科考試，一直是我的強項，我又複習得那麼認真，應該不會出什麼差錯！
清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細盯著題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時，我便低下頭思索，絞盡腦汁的在腦海中搜索著。當我看到作文題目時，眼中閃過喜悅的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻著紙張。當我給文章畫上一個完美的句號後，我便一絲不苟地檢查，一點也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時，我緊繃著的神經才放鬆下來。
陽光明媚，白雲朵朵，老師終於批改完試卷了，我目不轉睛地盯著老師手中那一張張雪白的試卷，上面隱約畫滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點不安。發試卷了，當同學們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時，當後桌一連串高興的笑聲在耳邊迴盪時，我坐如針氈，怎麼還沒有我的試卷呢？直到班長挑了挑眉毛，揚著試卷對我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過試卷，YES！GOOD！93分！心裡的一塊大石落了地，霎時暖洋洋的，瀰漫遍全身。碧藍如洗的天空中，鳥兒在飛翔著；鮮豔嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述說著？
我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……
圍繞中心意思迷字寫的作文 篇5
國小六年級作文 ,507字我是一個足球迷。
我是一個足球迷，不僅因為我是足球班，更是因為我崇拜足球，熱愛足球。
週六在家，我開啟電視機開始看足球比賽，現在的比賽正好是我喜歡的球隊在踢，我高興極了，立刻投入了進去，我一會兒因為進球而高聲歡呼，一會因為失球而傷心，彷彿我就在場上比賽。
媽媽拿我沒辦法就只好讓我繼續看下去，不知不覺馬上就要吃午飯了，飯已經給我準備好了，可是我總是說等一會兒，等一會兒，隨著時間的流逝，媽媽終於坐耐不住了，爆發了心中的怒火，奪過我手中的遙控器關了電視。
無論我怎麼懇求媽媽，媽媽也不留情，我只好乖乖吃飯，吃飯時，我的腦中還浮現著剛才的精彩畫面，連飯掉到腿上也不知道，媽媽一氣之下讓我吃完飯後去看書。
我等待著媽媽睡著，媽媽睡著了，我悄悄走出書房，開始找遙控器，我到處都翻了個遍，就是沒找到，我想了一會兒，把目光轉向了媽媽的枕頭，伸手摸了一下，果然找到了。
於是我便打開了電視看了起來，不知不覺媽媽已經來到了我的背後，我驚慌的轉過頭，看見的是媽媽生氣的臉，媽媽說：“兒子啊，我不是不讓你看電視，而是多看電視，你身體會吃不消的，我聽後臉紅了，自覺的關上了電視。
之後，我很少看電視了，但我更瞭解足球了。
圍繞中心意思寫的作文500字 篇6
國小六年級作文 ,3256字【暖】
王梅
從小到大，每當媽媽外出幾天都不在家時，我的生活起居就由姐姐代勞。
那次，因為老家的二叔生病住院了，媽媽就坐早上6：00的班車到潼關，再坐火車回老家。媽媽走了之後，我雖然可以睡懶覺、玩到通宵，但是我只能和姐姐在家玩兒，因為媽媽規定：她不在家時，小孩兒只許在家玩（除了買東西以外）。
每天早上姐姐都想讓我多睡一會兒，直到九點才肯叫醒我。等我洗漱完時，姐姐就已經把菜都上齊了，姐姐知道我喜歡吃螃蟹，所以她每次都會做一大盤的螃蟹，因而我特別喜歡姐姐，並且姐姐做的菜和媽媽做的不相上下，簡直就是一個味道。但是，媽媽不在家我和姐姐寫完放假作業，不是看電視就是玩英語詞接龍，有時我和姐姐會模仿電視中的人說話之類的遊戲，玩兒也玩膩了，看也看得疲倦了。剩下的半天美好時光，就用來洗衣服幹家務嘍！
唉，說來也怪，平常幹家務不是都挺累的嗎？今天怎麼突然不累了呢？我扭頭一看，原來是姐姐在幫忙啊！幹完活後，姐姐就又開始做飯了，而我卻抱著手機在和媽媽視訊聊天，聽媽媽說到“姐姐對螃蟹過敏”這句話時，我趕忙掛了電話轉身就往廚房跑，看到姐姐滿身的紅疙瘩後，我不禁鼻子一酸，淚流滿面。而姐姐卻假裝毫不在意的樣子：“沒事兒，只要以後你想吃姐姐就給你做。”第二天媽媽也趕忙坐車回來帶姐姐去醫院上藥了。
突然一股溫暖的清泉流入我的心田，那是什麼？沒錯，那就是姐姐對我的愛！
【尋】
張景齊
落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個時候老師走進了教室，我們都特高興，因為要放學了。老師把作業佈置完後我們就都回家了。
回到家後我就開始寫作業了，老師讓我們寫一張卷子，我開啟書包把卷子和鋼筆拿了出來，就開始做了。大概做了一半的時候，有一道題需要畫圖，於是我又取來了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，於是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪裡了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒有找到，我有點急，心想：“尺子呀，你到底在哪裡呀？如果沒有你，我就寫不成作業了”於是我又在凳子底下也找了一下，哎！還是沒有。
我又跑去問媽媽，媽媽說：“我沒有看見你的尺子，你的尺子是不是掉回來的路上了”然後，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒有，在找找這邊也沒有，一無所獲，我發風了一樣，像一隻豹子四處尋找著食物。我又跑到學校門口尋找尺子，可是還是沒有找到，失望的走回家，又繼續寫我的卷子了。
卷子快寫完的時候我看了一下書包，心想會不會裝尺子那個夾層開線了，掉到下面那層裡面了。於是我一看，果然書包破了一個大口子，我用手伸了進去摸了一下看有沒有我的尺子，不一會我摸到了一個硬硬的，長長的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎？”我使勁地拿了出來，真是我的尺子，我的心才一下平靜了下來。
我開心地拿著尺子把剛才沒有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業。
【盼】
李一嬌
有一天，我放學回家，媽媽告訴我她買了一些孔雀魚。我開啟手機一看，是一些黑藍色的孔雀魚，身體是黑色的，尾巴是黑藍色的，藍色在黑色中閃耀，非常美麗。
我一邊看手機一邊在屋裡走來走去，一會兒撞到了門上，一會兒又撞到了牆上，直到媽媽一聲喊：“你坐在那裡看，不撞牆心不甘嗎？”我才趕忙坐到椅子上，繼續觀賞著那魚兒的照片。
我開始盼著魚兒們回來，可是一連好多天，手機上顯示的都是“發貨中……”每次放學路上我都在想：我的魚兒應該回來了吧，他們在魚池中應該很美吧！
有一天，快到家時，路邊的小楊樹突然沙拉拉的喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑，不一會兒，我的腦袋上落了兩三個雨點，我大步的跑了回家。
回到家裡，我擦了擦頭髮。看著窗外的小楊樹在沙啦啦的跳舞，我猛然想起了我的孔雀魚們。我趕快開啟手機，看到了上面的三個字“已發車……”我興奮不已，我想：魚兒很快就回來了！噢！他們在魚池裡游來游去，一定比小楊樹跳舞還好看！我深深的進入了夢幻中。
過了幾天，我即將面臨期中考試，我決心不再想什麼回不回來的，我決心要好好複習。
但當我揹著書包去上學時，有一個叔叔給了我一個箱子我看了上面的字……！
“媽媽！”我快步跑進樓門，“我的魚兒回來了！回來了！終於回來了！”我興奮地跑到了媽媽身邊，媽媽用剪刀幫我打開了快遞……
歡快小魚游來游去，游來游去……
【盼】
孫婧瑤
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
一天早上，我看到同學們都拿水彩筆了，羨慕不已，在放學回家的路上，我把事情原原本本地告訴了媽媽。
可媽媽卻說：“你不是都已經有了彩鉛嗎？”“彩鉛沒有水彩筆好”我急忙辯解道。可媽媽不分青紅皁白直接把我拖進屋裡。
一天放學，我看到是爸爸來接我，於是激動不已，像是很久沒有見到爸爸似的。爸爸說：“怎麼啦？怎麼感覺怪怪的？”“沒……沒有啊！”我結巴地說，“我……我想要水彩筆。”爸爸說：“我就說吧，原來你就在這等著呢！”我嘻嘻笑了一下。
來到書店，我直奔水彩筆專賣區，很快挑好水彩筆，打算去結賬，眼前的隊伍猶如長城似的排了好長，我的心情漸漸沉了下去，望著看不到頭的隊伍，我一狠心，算了不買了，我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。
第二天放學，果然還是爸爸接我，我以為爸爸還記得，可我卻想錯了，爸爸帶我回家。旁邊的小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來，我更加心煩。
當我失落地推開家門時，卻發現一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那裡，注視著這盒彩筆，不肯離開。媽媽猜著了我的心思說：“這是你的。”我開心得快要飛起來。
第二天早上，我也拿著彩筆到學校，同學們都誇我的彩筆好看，我高興地一直咧嘴笑……
【盼】
陳思穎
一天我放學回來，媽媽遞給我一個長長的扁扁的紙盒子。我開啟一看，是一個透明的新雨傘。
我在客廳裡撐著雨傘，把雨傘甩來甩去。直到媽媽一聲喊：“在客廳裡打什麼傘。”我才把傘合住，乖乖地坐在沙發上看電視。
我盼著變天。可是一連好多天天都是瓦藍瓦藍的。我一直在想：“為什麼我有了新雨傘，天氣就總是“晴”呢？”這天我走在大街上，腦門上忽然滴了幾滴雨，我抬頭一看，又有兩三滴雨，滴在了腦門上。我急忙跑到客廳對媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”媽媽卻大聲吼道：“都下雨了，你出去玩什麼玩！”我只好乖乖地坐在沙發上，靜靜地看著窗外。雨點打在窗外，好像逗引著我出去。我看著心想：“真希望明天還可以下雨。”我撲到床上，一心想著能夠打著雨傘，在大街上玩。
第二天早晨一睜眼，四周是靜悄悄的，我決定不再想什麼雨不雨的。誰知剛吃完早飯，就聽見媽媽對我說：“你幫媽媽到超市去買包鹽吧。”我聽到了，開心得不得了，剛踏入門外，腦門上就滴了幾滴雨，我還以為是屋簷的積水到了地上。直到我躲開屋簷底下，腦門上又滴了兩三滴雨，我的心又像嗓子眼裡蹦出來一樣，我趕緊跑回家，拿出那把透明的傘對媽媽說：“媽媽外面還在下雨呢。”媽媽衝我笑了笑，我打著傘，趕緊跑到了屋外。
我走在街上，雨點打在了我的透明傘上，看起來特別美麗。他們在我的傘上跳躍，滴答，滴答……
圍繞中心意思寫的作文 篇7
國小六年級作文 ,2237字【樂】
高志聰
今天，我依然很早地起來，寫完作業，於是我玩一下手機，這一種感覺太好了。
我玩著手機，門突然打開了，原來是媽媽，我還以為是誰呢？媽媽走過來對我說：“兒子，晚上要吃大餐！”
我聽到這個訊息，超級開心，整個人都想飛上天，我把手機放了下來，開心的跑出去玩了。
我玩了好久，終於到了晚上。我們進去就看見了，我快樂走了進去，我看見了很多人也是來吃大餐的！我馬上找到了位置，過了幾分鐘，好吃的才送了上來，正在我吃得快樂時，燈一下子就黑了，我還以為是停電了，突然三個燈向臺上照去，一個人走了上來講起來笑話。
這個人講的笑話真好笑，燈又亮了，我看見旁邊的人都笑得很大聲。很多的菜在我的面前，我狂吃著，我吃得好飽，我起身走一走，就看見有很多人在那裡玩，我就跑了過去和他們玩，玩了好久，大人們都吃完了，我們也準備回家時，他們還會這樣。
今天，我真快樂！
【盼】
王承志
今天，我把玩具放在最明顯的地方，它是我最心愛的玩具，它很漂亮，我不願意給弟弟。
那時候爸媽發現了，都誇獎我：“你很會拼，我給你買更大隻的玩具，你能拼嗎？”當時我答應了，我那時候真的很開心，因為媽媽給我買一個我最喜歡的型別，名稱毀滅戰神，這個型別我喜歡，從哪個開始，我每時每分每秒都在想那個玩具，晚上我把那個玩具放大，然後我想著自己在開毀滅之神，那時候有多麼高興，好像自己變成了大王，想幹什麼就幹什麼。
這個玩具是用6輛組成了，這樣吧！這些必須全部都是我拼，而且我要平分的，還有，我的是最好的，最堅固的。啊——弟弟叫道，他想討價還價，可惜他鬥不過我，那我自己好好享受。媽媽：“兩輛都好好的，不要在爭了！”
我又想到，如果給弟弟保管玩具一定會四分五裂，以前送的機器人壞了，我們必須翻箱倒櫃地找東西。總之，把玩具給弟弟是錯的。所以我來保管。
幾天後，快遞來了，這是我的玩具，要拼完，需要很久。我熬到下午，回家寫完作業，馬上開始拼，弟弟在旁邊吵。
我拼完後，馬上拼另一個。媽媽說：“先拼完這六輛，再拼在一起才不會錯。不然，這才一部分，很容易錯，聽我的沒錯。”
我期盼已久的玩具拼好了，我很開心，每天都要碰一碰它，才滿足。
【樂】
黃凱權
今天我的，你不知道這有多爽。我的媽媽準備了滿滿地吃的真的是美滋滋。
今天星期三我們還要讀書等放學後就要去找了朋友。我是。我的爸爸要去買我蛋糕去，我的朋友跟我的爸爸我能去了因為他家很遠就沒有來。
今天的天晴真好，我的爸爸帶我去買生日蛋糕。“我那一家店的蛋糕真貴。”老爸說：“還是去買烤魚。在去買烤魚之前先去買水喝，我又買了很多東西。”
我叫我老爸去跟老師說：“你就7點送烤魚來吧，這一段時間去了同學家玩了一會兒。一群人就到了我們先叫了很多的好同學和朋友。
真爽啊，我和同學在我家先吃的烤魚，然後就開始吃蛋糕了，一位同學的臉上全部都是奶油，場面十分激烈，我爸爸叫：“同學們，回家。”
我一臉不開心的看著爸爸，我想：爸爸怎麼那麼早就叫他們回家啊，哎。
這是美美的一夜！
【淚】
謝金君
有一次，在外婆家玩手機，弟弟沒手機玩，他就出來一把把手機搶走了，過了一會就拿了一個衣架打我，打得我哇哇大哭，那時只要他不開心我就被打我一直很討厭他而且每一次打後都會留傷，要過好久才能好。還有一次，把我手打折了。
有一天，他在樓上玩手機，我在下面寫作業，爸爸。媽媽出去的時候，我剛好寫好作業。我在下面看電視，媽媽上去把弟弟的手機帶走了，還特意叮囑我不要和弟弟打架我就嗯了一聲，爸爸媽媽走了出去，我手上拿著一個手機，媽媽說讓我看著弟弟寫完作業再給他玩，弟弟拿著衣架下來，臉上一臉不開心，我知道又要開打了，我下意識的說：“媽媽說的，要把作業寫完了才能玩手機。”
弟弟說：“那先把手機給我，我寫好作業再玩。”
我說：“要是被媽媽爸爸知道了，我會被打了的。”
弟弟說：“打就打，關我什麼事，你到底給不給我。”
我說：“不！”
弟弟說：“那我不客氣了。”
我又被打了，我的背上被打的青的青，紫的紫。
淚是傷心的代表，也有時代表著激動。我的淚就那麼沒用嗎？
【盼】
王國霖
今天，我盼望著一個東西！
這並不是一樣十分珍貴的東西，也不是一樣很大的東西，為什麼會買這個東西呢？
那是因為我手機壞了，當我告訴媽媽這個訊息的時候她說：“叫你天天玩，現在壞了吧！”雖然，她口頭上是這麼說的，但是背裡卻跟爸爸在討論要不要給我買一個新的。
最後，他們決定給我買了。可惜是在網上買的，需要幾天的時間。
在這個幾天裡，我每天一起床做的事——就是去看看門口有沒有快遞。可是，每次都是竹籃打水一場空什麼都沒有，之後又用只有半面螢幕的“破手機”刷抖音。然後一聽到開門聲，我就一個勁的跑下去看有沒有來，然後又失望的上來了——因為不是媽媽下班回來，就是奶奶進來拿個東西！
終於，在一次開門聲我一直祈禱：希望這次是真的！
“功夫不負有心人”……
圍繞中心意思的作文 篇8
國小六年級作文 ,868字《怪》
每當我走過石頭房前，都會有一個聲音吸引我，使得我的腳步緩緩停下。
那是石頭房裡的“借居者”。它的性格古怪，在貓群中也顯得獨特。黃白色的絨毛相間，豎著短短的耳朵，一雙水汪汪的大眼睛讓人憐愛。它將尾巴翹得高高的，尖銳的爪子鋪在下方，使人感覺高冷不易接近。但是，它如果餓了，不管自己曾經是多麼高傲獨立，喵喵——嘴裡就立刻發出這最討好人的聲音，直蹭著我討要吃食。酒足飯飽後，它就又獨自找個喜歡的地方呆著，彷彿剛才什麼事情也沒有發生過。
我最喜歡每個週六的中午，那是屬於我和這借居者的時光。拿上家裡的美食，我便踏上自己熟悉的小路，在經過門前的那條河後，石頭房就出現了。四處尋找，不見其蹤跡，直到我把袋子裡的魚肉拿出，放到屋內最中心的位置。
“喵——喵——”借居者出現了。
你瞧它跳舞似的繞著這魚肉走上一圈，慢條斯理地先舔一舔，嚐嚐魚肉的滋味。看起來，今天的食物味道很鮮美，它晃了下尾巴，叼起食物走向自己的領地便獨自享受去了。這時，你若伸手去觸碰它的食物，尖銳的爪子“唰”一下便會朝你襲來，全然不記得是誰給它帶來的美食。
有時，它會跟著我來到我家門前，時間久了，它成了我們家附近的老朋友。周圍一圈的夥伴都認識它，它呢，就和隔壁家的“白加黑”成了朋友。
黑白相間的絨毛，舔著自己白花花的小爪子，小小腦袋如同兩個壘球般大小，身子長得出奇，這就是“白加黑”。它和“借居者”走在一起，頗有點喜感。你看，門前兩隻顏色各異的貓為了奪一個破爛爛的乒乓球，你不讓我我不讓你，玩得不亦樂乎。院子裡的小雞正琢著米粒，它們也要過去湊下熱鬧。房簷，更是我們觀看它倆追逐比賽的賽場……這鬧騰勁可從來沒讓我們這些小孩見過。
我們都知道老舍先生家的貓有些古怪，我們這石頭屋裡的“借居者”亦是如此呀。
圍繞中心意思的作文 篇9
國小六年級作文 ,1025字一切都與往常一樣，還是重重地放下書包，開始寫作業。不一樣的是，此時我並不怎麼想寫作業，只是在想一些亂七八糟的事情。
明天是週末嗎……我把凳子弄得一晃一晃的，就算是週末不寫作業也會被媽媽罵呢！腦子一片混亂，越亂就越來越不想寫了。我便把寫了一題的數學作業塞進書包。
“媽，我做完作業了！”我裝作一本正經的樣子把筆往桌子上一甩。
“做完了？給我看看。”媽媽把手放在我的面前，還在低頭翻手機，我頓時不知道該怎麼辦是好，只是很不耐煩。我只好裝做聽不到，坐在媽媽身邊盯著她的臉。
“快點！沒聽到啊！”媽媽顯然也很不耐煩，眉頭緊皺著，抿著嘴脣掃了我幾眼，又低下頭去。我該咋麼辦？告訴媽媽事實？還是繼續裝啊？事情顯然很不妙，我愣了幾秒，咬著牙硬著頭皮去翻了翻書包。其實我並不想承認事實，因為我覺得這樣後果會更嚴重。
“媽媽，我作業找不到了！”我又裝做特別匆忙，但似乎怎麼裝也逃不過媽媽的眼睛。
“自己的書包，自己放的東西，還不知道放哪裡了？你看看你的書包這麼亂！”“我也沒什麼辦法嗎！”“沒辦法？你不會理乾淨點嗎？說！你是不是在騙我？”
我沒應媽媽，只是繼續裝，把手在書包裡翻來翻去，直到……
“你又在幹些什麼啊？你就裝吧！”沒想到好好的計劃就這樣被看透了，心裡有些不自在“那……那個，我沒看到有兩面。”媽媽用重重的鼻音“哼”了一下：“沒看到兩面？這麼明顯的試卷只看到一頁？騙誰呢？”
裝，還在我的心裡回想著。但裝不過去了。“繼續裝呀！那樣對你有很多好處！”媽媽用憤怒的眼神盯著我。我的身上全是虛汗，實在聽不下去了。
“我又沒騙你！你凶什麼啊？”一時衝動之下我脫口而出了這句話，情緒激動之餘也不知道自己做了些什麼。媽媽憤怒極了，一個晚上一直在責備我……
冷靜下來後，我反思整個過程，明白了：做錯任何事情都不能靠裝，只有大膽地承認事實，勇敢的面對，才是最好的解決方法。因為你能靠“裝”瞞過一個人，卻不能瞞過每一個人。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇10
國小六年級作文 ,668字生活中很多甜，比如：甜品給我們帶來的甜，被別人稱讚的甜，還有成就感的甜等等。但無論哪種甜，都可以讓我們感到很開心。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在我的生日會上，聽著生日歌，心裡甜甜噠，不僅是因為我的好朋友都來了，還可以和他們一起品嚐美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一個甜甜的蛋糕就好了。”我想著。
我沒想到這個願望很快就實現了。有一天，我和媽媽走在街上，看到一家蛋糕店有讓孩子做蛋糕的活動，我就和媽媽說：“媽媽，你可以讓我參加那個活動嗎？”我用手指了指那個活動的告示牌。媽媽看了那個告示牌後，覺得沒什麼不妥，就幫我報了名。是一個大哥哥來教我們的，他給我們發了工具和材料，蛋糕胚是他們烤好的，奶油也打好了，我們只要抹奶油上去擠奶油花和裝飾蛋糕就行了。可是說著容易，做著難。那個大哥抹奶油簡簡單單就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是這邊奶油太多，就是那邊奶油太少，不是這邊凹下，就是那邊凸起。我有點想放棄了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起來了。一次又一次，終於做的好多了，不過我比別人慢了很多。慢工出細活嘛，我就這樣安慰自己。大哥哥見我太慢了，乾脆幫我擠奶油花了，讓我自己裝飾。由於我有輕微強迫症，所以把它擺成了一個軸對稱的蛋糕了。大哥哥過來看了看說：“這是今天最漂亮的一個蛋糕了，真的很漂亮。”我聽了心裡比吃了蜜還要甜。
回家後，我和家人一起分享了這個蛋糕，我的嘴裡、心裡都是甜甜的。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇11
國小六年級作文 ,625字一說起甜，大家都會想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，漸漸我對甜有了不同的認識。
小時候父母買一個糖，我就開心的很，因為我喜歡糖在味蕾上的甜味，但是我一點一點長大，我對甜又有了另一種體會。
我覺得幫助別人是一種甜。記得那一次，我補完課正在公交車上回家。我仔細觀察周圍的樣子，這時，從車上走來一位老人，那位老人揹著一大堆雜物，一上車，我看見車上好多人都對老人投去鄙視的目光，而我覺得這位老人卻是一位勤快、有自尊心的人。我在心裡好幾次想去幫助這位老人，但不知道想到了什麼，幾次都在即將就要碰到時，卻有遲疑了，我也不知為什麼我不想幫老人，我馬上就要下車了，我想如果他在那一站下車，我就幫老爺爺。果不其然，那位老爺爺也在那邊下車，就在他把雜物放下車時，我不再猶豫，就把雙手伸過去接住那東西，把爺爺送下車。在這時老爺爺說了一聲“謝謝”。這兩個字，雖然沒有金子那麼貴，也沒有禮物那麼好，但這兩個字對我來說，那就是比金子鑽石還要耀眼，一路上我幫著爺爺把廢品送去廢品收購站，最後老爺爺還說了聲謝謝。讓我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢位濃濃的甜香味。
得到別人的信任也是一種甜。還有一次，我《變形記》的作文在全體同學面前讀了一遍，在上場前我的心緊繃著，一開始兩隻手都顫抖著，全身都流著冷汗，我生怕讀錯一個字、一句話讓同學們嘲笑，怕一下課他們就議論了，但在我讀完作文後，同學們熱情的掌聲一瞬間讓我緊繃的心放鬆了下來，心裡也充滿了香甜。
這就是我對甜別樣的體會。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇12
國小六年級作文 ,717字甜，是味道，更是發自內心的喜悅。
在暑假裡，媽媽帶著我去了草莓園。一眼望去，一片綠油油的葉子中點綴著紅色的草莓，我嚥了咽口水。這麼水靈的草莓，吃起來肯定甜滋滋的！
走進草莓地，一顆顆紅色小精靈懸掛在大片的綠葉上，還隨風擺動著，就像在盪鞦韆。我拿出剪刀，把它們一顆顆地剪下來，它們一下子就乖乖地跳進了籃子裡。看著籃子裡的草莓越來越多，我心裡高興極了。
我帶著一袋滿滿當當的草莓回家，把它們一顆顆清洗乾淨，再放在盤子裡。這些草莓看起來新鮮紅嫩，真是讓人垂涎三尺。我連忙往嘴裡塞了一個，哇，味道又酸又甜，讓人回味無窮。我吃了一顆又一顆，不一會兒，草莓就只剩下一半了。
這時，我聽見媽媽在和外婆講話。我隱隱約約聽見了幾個字，心裡不禁一震，外婆生病了。想到平時外婆對我的關心，那點甜味一下子就消失得無影無蹤了。或許，我該為外婆做點什麼。
我想著：做家務，又會搞得一塌糊塗，做飯，還會把自己給燙傷了。我的眼神在房間裡不斷地掃來掃起，努力尋找著什麼。最後，我的目光不經意之間落在那盤鮮紅的草莓上。我靈機一動，如果外婆吃下那盤我親手摘的甜草莓，病一定會立馬好個大半。
我把草莓放在水中反覆地洗了洗，連草莓的顏色都被我搓淡了，我怕外婆嫌麻煩，還把上面的葉子也摘了，然後用餐巾紙輕輕地吸掉上面的水分。
接著，我小心翼翼地端著草莓來到了床邊，遞給外婆。外婆笑著拿起一顆草莓，咬了一小口：“真甜啊！”我聽了這話，心裡比吃上了萬顆糖還要甜。
幾天後，我發現外婆的病慢慢好了。可是當我開啟冰箱，卻發現自己洗的那盤草莓還在，原來，外婆自己捨不得吃，便留在冰箱裡。那一刻，我的心真甜！
生活中，甜的不僅有草莓，糖果，還有甜蜜湖中愛的小舟。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇13
國小六年級作文 ,568字甜，有時候是一種味道，有時是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜，有句古話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會有超出常人的才幹和智慧，人才會取得驚人的碩果，也只有經歷過艱難困苦，才更能體會成功的價值。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對於情感，我就想到了那件事，在2018年9月，當我站在冠軍領獎臺的時候，那一刻的甜是無法用言語來表達的。記得在學習游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒，可我依然堅持著訓練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。儘管很苦很累，但是我仍然在努力的堅持著，慢慢地我的身體也越來越強壯了，成績也在一點一點的提高，最終我在比賽中戰勝了對手，站在了冠軍領導臺上。想想就是那時候的堅持與努力，才換回了最後成功的甜。
事實讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進。受著苦，享著甜，生活才會有滋有味，人生才會充滿希望。一想起甜，站在冠軍領獎臺上的畫面就會浮現在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠守護著我，陪伴著我。
圍繞中心意思寫的作文500字 篇14
國小六年級作文 ,2153字【迷】
張夢豪
隨著時代的發展，手機成了每個人的必需品。商人用來收錢，兒童用來打遊戲，老年人用來看視訊……而我的弟弟是個十足的遊戲迷，什麼都阻止不了他玩手機，除了我們的爸爸。
記得有一次，他起得很早，他問媽媽要手機，拿了手機就跑到沙發上玩了起來，那時他沒穿衣服，從此以後，他好像知道這樣能玩到手機，因此他每天都這樣。過了一段時間，他突然著涼了，原因很簡單——他每天不穿衣服就在沙發上玩手機，時間久了當然就著涼了。
我原認為弟弟會吸取上次的教訓，可是他並沒有，他病好後又像之前那樣玩手機，可這次，他把我的被子抱出來，蓋在自己身上玩手機。這下可好，著涼的人變成了我。我真想喊一聲：“為什麼受傷的總是我？”
還有一次，那天中午我放學，弟弟又在樓上玩手機。我上樓後手癢癢，也想玩手機，於是我和弟弟“商量”起來。我說：“弟弟，手機給我玩玩，一會哥哥給你買好吃的。”那時他一動沒動，全神貫注地玩著手機。我見此情景，上手“盤”他的臉，他竟然沒一點反應。我一手把手機搶過來，他不知怎麼了，說了一聲：“不行。”又過了一會，他又說臉疼，哭著找媽媽。我見此情景又把手機強行放在他手裡，他竟又若無其事地玩起手機，一邊玩還一邊叫著：“疼！”
我的弟弟可真是一個十足的遊戲迷啊，對他來說手機就是他的第二條“生命”。
【變】
韓蕊
夕陽的光透過窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻著數學課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學試卷上。
這次考試又考砸了，我怎麼想也想不明白，自己已經這麼努力了，為什麼還是得不到高分？黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什麼輕鬆就得到了高分。
這時我想起那一個個挑燈夜讀的情景，想起母親晚上不厭其煩地一遍遍教我寫數學題目的情景……可無論我和父母怎樣努力，我都拿不到高分，為什麼？難道我不是讀書的料嗎……
算了，想得腦瓜疼。看一看課外書舒緩一下心情吧！我開啟《小讀者》，剛要讀，發現離我不遠的地上有一小塊蛋糕渣，而且在移動，我有點驚訝：怎麼回事，蛋糕長腿了？
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來是幾隻小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停，好像搬起蛋糕很費勁，真有意思！
我想：如果給它們來點障礙物，它們會怎麼做呢？
我找來一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻揹著蛋糕被撞了幾次後，開始向後走。我又找來三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過不去。這時，從蛋糕下面鑽出一隻螞蟻，它四下看了之後，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會後，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之後，它們終於推了上去。螞蟻指揮官又鑽入蛋糕下面，向屋外爬去。
我被小小的螞蟻的堅持和努力震撼了，我想：螞蟻努力了五次後，才獲得了勝利。我才失敗兩次，難道就要放棄嗎？我要向成功繼續進發！放棄了，就永遠得不到成功！想到這兒，我放下《小讀者》，又開啟數學書，在晚霞中認真地看題目，苦思冥想起來……
【淚】
姚詠琪
淚，代表傷心；淚，代表高興；淚，代表憂慮；淚，代表愁怨；淚，代表委屈；淚，代表激動……
這天是週末，我正在檢查自己的作業。突然門吱的一聲開了，爸爸走進來對我說：“呦，小丫頭不錯呀，什麼時候自己也學會檢查作業了。”我說了聲：“嗯，是的。”“咦，不對呀！平時都是咋咋呼呼，今天怎麼變得這麼文靜呀？”我又漫不經心地應了一聲。爸爸又說了幾句話，我打斷了他：“你怎麼那麼??卵劍》乘廊肆恕Ｎ以僦Ｖ氐廝狄槐椋?灰?蛉盼壹觳樽饕擔?rdquo;爸爸聽了臉頓時拉下來，晴轉多雲，多雲轉陰，我不顧一切把爸爸推出去，砰的一聲把門關上了。
晚上躺在床上睡覺時，淚水從眼角流了下來。這是我悔恨的淚啊！再想想對爸爸說的話，多傷他的心呀！心中更是恨自己。如果世上有賣後悔藥的，無論多貴我都要買。我在後悔中睡著了。
第二天早上，媽媽對我說：“你知道嗎？自從昨天你對你爸說完那些話，你爸爸非常傷心，他對我喃喃‘這個世界上我最愛的就是我的女兒，我視她為我的‘掌上明珠，平時她做錯事，我就是說她兩句也會很傷心我這麼疼愛她，她怎麼這樣對我呢……’你要不要做點什麼？”
我聽了媽媽的話更加後悔了，再一次流下了悔恨的淚水，哭著說：“其實昨晚我一直在自責……”
爸爸一出門我抱住他說：“爸爸，對不起，我不應該這麼說你。”爸爸說：“沒事，我不生你的氣，你永遠是爸爸的好女兒。”
我流過悔恨的淚，不過以後我不會流了。我要好好地對待每一件事，不讓自己再做後悔的事。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇15
國小六年級作文 ,584字【甜】
田芳菲
糖，是甜的，滲入心裡的，更甜。
還記得小時候，媽媽領我和姐姐去噹噹城玩兒。愛吃甜點的我。一眼就看中了那家能親手做蛋糕的“店鋪，我高興地向他那跑去，從阿姨手中領好小圍裙後，便迫不及待的坐到小板凳上，在老師的帶領下做起了“麵粉蛋糕”，和麵粉揉麵團，煮奶油擠圖案……一步接著一步，一直到最後一步的自由發揮，那黃蛋糕，粉奶油，還有上面的愛心小圖案，可愛極了，我現在還記得媽媽吃蛋糕時那句讚語，現在想想心裡都是甜哦！
還記得小時候在樓下玩耍時，看到一個老奶奶手裡拿著幾個塑料瓶坐在長椅上唉聲嘆氣，我跑去問了一下，老奶奶解釋道：他唯一的兒子在外地打工，掙的錢不多，還有房貸要還，她不忍心讓兒子給自己寄錢，只能撿點瓶子賣錢維持生計。我聽後，以為賣錢瓶子就能賺錢，天真的我便叫來了經常一起玩兒的夥伴兒，幫老奶奶撿了一下午的瓶子。雖然浪費了一下午玩耍的時間，但是聽著老奶奶感動的話語，心裡還是甜滋滋的。
前一段時間跟一個關係特別要好的朋友鬧彆扭了。一連好些天誰都不理誰，其實我心裡早就後悔了，卻遲遲又不想主動求和，一天我買了她最愛吃的糖果，準備去道歉，沒想到我們心有靈犀，她也買了我最愛吃的零食，準備和我冰釋前嫌呢！就這樣我們二人又和好如初了。
甜，不僅僅是指味蕾的享受，更指人與人之間互助互愛的靈魂。
圍繞中心意思寫一個字 篇16
國小六年級作文 ,596字甜
顧名思義“甜”是舌頭舔到了甘甜的東西就叫“甜”。人生中有酸、有辣、有甜、有鹹，可我最喜歡的，還是那百味中最讓人流連忘返的甜。中國漢字博大精深，“甜”字也是其中比較深奧的字，我們一起來看看吧！
“甜”猶如天真無邪的小嬰兒，令人忍不住要抱一抱，怎麼也抵擋不住它的誘惑。還記得那一次，在一個烈日當空的夏日。我們在教室裡上課，就好似在蒸包子的鍋裡上課一樣，我們心裡只有一個念頭——去小賣部。於是我們一群人急匆匆的衝向小賣部買雪糕吃，我們大家一個撞一個，一個擠一個擠著跑，到了小賣部，已經有一些小朋友排隊買到了雪糕。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，生怕雪糕被買完了。
當我拿到一隻雪糕付了錢，撕了包裝紙，使勁舔了一下，頓時全身都感受到了又涼又甜的味道，連廣寒宮殿恐怕也沒有這樣的涼爽。我又舔了一口，我感覺全身都充滿甜的味道。甜遍全身，也涼遍全身。
還有一次，我還嚐到了同學們買的甜甜的水果糖。只要你輕輕的走近他你就會真正的知道什麼是“甜”，它是一場兄弟之間的戰鬥。那次我在操場摔了一跤，同學把我扶到醫療室，當那時我的心裡特別的甜，像我吃了一桶蜜一樣。
甜是夏日裡同學們你擁我擠追求的一支雪糕，甜是一場同學之間的幫助，甜還是父母對我們的關愛。甜真是無處不在！
圍繞中心意思寫甜作文 篇17
國小六年級作文 ,600字生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，但生活中甜的東西有很多棒棒糖糖……甜甜的感覺總會讓人回味無窮，不是世界上最甜的是各式各樣的糖果，而是經過自己努力後，那種心裡盪漾著歡樂與希望的感覺。
馬上就要元旦表演了，別的班級已經開始排練了，我們也不例外，很多人都為此感到非常開心。而我每次上課都垂頭喪氣的，因為我的舞蹈水平很差，我還經常被老師點名指出動作不規範。而這一天又要排練了，隨後下起了濛濛細雨，天空先是蓋上了一層灰濛濛的幕布，太陽也不聲不吭的與我們玩起了躲貓貓。
今天排練時，果不其然，我已經被老師點名了，下課後同學們還嘲笑我，說我真是個傻子，這麼簡單的舞蹈你都掌握不夠，一點還不懂，就因為這次我在心中暗暗下定決心，我一定要更加努力，超越別人，比別人更加用心。
從此以後，我每天放學後與幾個關係比較好的同學一起練習，他們耐心地指導著我，回到家又對著視訊自己練習，每天都在堅持著，比別人多花一倍的時間去練習，不到一個星期又一次排練了，雖然還有一些小細節的問題，老師幫我糾正好，還誇獎我有進步了，我的心情真的是撥開烏雲見太陽，心中不快立刻煙消雲散，讓我感受到同學們用讚賞的目光對著我不自覺的喜上眉梢。
我不禁想到：有一分耕耘就會有一份收穫，通過努力換來的勞動成果是最好的。功夫不負有心人，經過這次艱辛卻又美好的經歷，我深深的感受到用努力換回來的成果是世界上最好的。
圍繞中心意思寫一個字作文 篇18
國小六年級作文 ,622字尋
夜光如水，皎潔的月光照在沙發上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳裡。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書啊！
英語書，你在哪兒？沒了你，我媽可就要扒了我的皮啊！我飛馳在家裡的各個角落，不會又在我的書包裡吧，我跑到房間裡，開啟書包，一本一本地往過翻，一張一張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會是在衣櫃裡？我開啟櫃門把一件件衣服翻來翻去，唉！我多麼希望可以看見英語書的身影啊！
我又跳上平衡車飛馳到廚房，開啟冰箱，開啟櫃子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發上，仔細回想起來。我在補課班讓老師聽寫單詞的時候，老師把書放在另一張桌子上，之後，我寫完了作文，就走了……嗯，這麼說，我的英語書在補課班！天啊！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
這時，“太后”母親來了，“快讀英語，呆著幹嘛呢！”我一動不動，“怎麼了？有什麼事嗎？”“我的英語書忘拿了。”“忘在哪兒了？”“補課班。”“哦，那快去看書明天去找！”我深深地撥出了一口氣，“呼——”終於從閻王殿裡逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
圍繞中心意思寫作文 篇19
國小六年級作文 ,625字愁
中華漢字博大精深，每一個字都有它獨特的含義，而在這眾多漢字裡，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。
愁，愁，愁，愁白了頭。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那時的我怎一個愁字了得！
記得有一次，我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交，這可著實令人發愁。
我暗暗沉思：讓家長送過來吧，無法聯絡，因此不能實行；向老師再討一張吧，家長簽名又難以冒充……如此想來，應當如何是好？
教室吵吵鬧鬧，聽著令人格外浮躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長書呢？我一個頭簡直兩個大。
等等，學校到家的距離不是很短嗎？我放學後回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎？我靈機一動，將打算告訴了老師。過了許久，老師無奈地點了點頭，說：“以後不要再忘帶了。”我不好意思地點了點頭。
愁，是自己造的，如果我們能認真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遺憾，否則必然會愁怨滿目，身心疲憊。
靜下心來，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實，這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧！
六年級圍繞中心意思寫作文 篇20
國小六年級作文 ,643字怕
我是射手座，都說射手座的人膽小，這話說的真不假，我什麼都怕，當然我最害怕的還是黑。
有一次，我和朋友們到一個還算遠的地方去玩，大家都玩得樂此不疲，不亦悅乎，一直到很晚才分手回家。為了少走一些路，我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢，沒有一盞路燈，我只能勉強借人家院子裡的光走路，到處昏暗一片，不知是什麼蟲子在不停地叫著“吱——吱——”，顯得更加詭異，讓人不寒而慄。走著走著，我感到背後有人跟著我，一回頭卻什麼也沒有。嚇得我連忙向四處望，心也更加慌了。一路上我膽戰心驚，魂不守舍，好不容易才撐回了家。
還記得我第一次一個人睡覺的時候，我連大氣都不敢出，眼睛都不敢眨，一直把頭捂在被子裡。一點頭髮絲兒都不敢露出來，生怕有鬼。我一直在心裡提醒自己不要再想鬼故事了，這些都是騙人的！都是騙人的！世界上根本就沒有鬼！”我安慰著自己。可是，我還是感覺哪裡有一雙眼睛盯著我，射出了一道寒光。窗外，風呼呼地吹著，帶動著窗簾上下飄動，看起來就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了！我的大腦好像偏偏要跟我對著幹似的，我越提醒自己不要想，大腦裡出現的卻全都是鬼故事，看過的所有鬼片一股腦都湧進我的大腦裡，終於我撐不住了，眼皮漸漸垂了下來，一切都變模糊了，我閉上了眼睛進入了夢鄉……
唉，我多麼希望我變成一個堅強的男子漢，我多麼希望我不再怕黑了啊！