圍城相關作文20篇

乘人生起航——讀《圍城》有感 篇1

讀後感 ,1390字

“城外的人想衝進去,城裡的人想逃出,婚姻也罷,職業也罷,人生的願望大抵如此。”這是錢鍾書愛人楊絳的話。《圍城》這本書是錢鍾書先生的得意之作,之前我是無心看這本書,只因了錄取通知書裡的閱讀任務,看到那些密密麻麻的書名,頭也大了。只是覺得“圍城”這個詞挺新鮮的,便也看了這本書。

因為一種好奇與嚮往,在書櫃前捧起了它。每每看完幾頁合上書後,心中便會生起一種掛念,對下一段的內容便會有無限的遐想。就這樣懷著始終不變的熱忱讀完了整本小說。十分詫異地發現了小說中的“圍城”竟是指—婚姻。“城外的人想進去,城裡的人想出來”。在當今這個流行“婚姻是愛情的墳墓”這句話的時代,真沒想到早在上世紀中葉,就有一位站在時代制高點上的偉大的作家,以高雅而幽默的方式提出了這個觀點,而非當今這般庸俗。憑藉作者對生活細微的觀察,豐富的閱歷以及深刻的感悟,足以成就一部讓人肅然起敬的傳世之作。

小說《圍城》主要講的是留法青年方鴻漸從海外歸來後,總是不能安頓,一再踏上漂泊的旅程,作者借他一路漂泊的機會,涉筆成趣,廣泛描繪了社會形形式式,寫盡了處於歷史轉折時期的中國在文化、價值方面的斷裂、錯位、顛倒與衝突。小說中,作者諷刺自成一體,與革命作家的暴露型諷刺不同,道德、風俗、人情,無不籠罩在他的諷刺筆下,古今中外的警句妙語,隨手拈來,織成充滿機智和書香的諷刺文章。

方漸鴻與蘇文紈、唐曉芙,孫嘉柔的感情糾葛,每每因自己的懦弱,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工於心計的孫嘉柔的婚姻的陷阱之中,最後自食婚姻苦果。這座感情圍牆,曾經令方漸鴻嚮往,之後又無奈城中的無聊。圍城裡面充斥著爾虞我詐,明爭暗鬥,時刻讓人感到壓抑,令本性善良卻懦弱的方漸鴻不堪忍受,但當他離開那裡,面對的卻是一個及父母的封建思想,家庭的責任事業頹敗,多層混雜的社會大圍城之中,讓他更加覺得無所適從,似乎所有的一切都被一直無情的大手掌控者。本就無才的方漸鴻也只會牢牢的屈服於這隻手,逆來順受的承受著朋友的施捨,義無返顧的踏進愛情的陷阱、事業低谷。

《圍城》無疑是在告訴我們什麼才是真正的生活,每個人從懂事那天起就開始追逐自己認為理想的愛情,當追到的時候又在為愛情尋找一個理想的婚姻,而真正都做到的人寥寥無幾。其實生活已經教會我們一個規律:婚姻是隨機的。結婚就像圍城,有的人想進去,進去的人想出來。當愛情被歲月侵蝕,成為生活的一部分,這時的愛情已經昇華為親情了。

作者以“圍城”做書名,也許想告訴我們,不僅婚姻像圍城,人生、生活、職業等等更像圍城,其實我們一直在兜圈子,重複的做同一件事情:找個籠子把自己關起來,過了不久才發現那邊的風景比這邊更好,於是出了這個籠子進了那個籠子。就這樣重複卻樂此不疲。

在我看來,《圍城》與汪國真的人生有相似之處,汪國真有三大境界。第一境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三境界:眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。汪國真對人生有如此高深的感悟,令人讚歎不已。而他卻終究走不出自己的圈子,釋懷不了內心的壓抑而投湖自盡。《圍城》也如此為自己的理想而追逐,卻把自己鎖進了籠子,想逃也逃不出。

《圍城》的成功,不僅僅與作者的學貫中西、廣泛借鑑有著密切的關係,更與他的立意、價值密不可分。在我看來,錢鍾書的《圍城》的的確確是一部很耐人尋味的著作。

讀《圍城》有感 篇2

讀後感 ,1292字

鍾書先生說他是“錙銖積累”寫完《圍城》的,楊絳先生說她是“錙銖積累”讀完《圍城》的,而我是“蝸牛步行”欣賞完的,當然這個說法有點誇張。說實話,我用了差不多一個月才把《圍城》看完(利用的是課餘時間),因此很多同學都笑話我說:“你怎麼還沒有看完?我已經看完了兩本書啦”。當時聽了,也有點不以為然,《圍城》就像是一杯茶,要慢慢品嚐,才能嚐出其中的味道。

讀罷全書,掩卷沉思,我久久不能回過神來,還一直沉浸在小說裡頭的情景,彷彿自己在對號入座。我在想到底是誰的錯呢?或者誰都沒有錯,兩個人彼此都不是很瞭解的人結合在一起就是一個錯,才醞釀成這個傷感的結局。

讀《圍城》,之所以讀得這麼慢,是因為裡面真的有太多值得琢磨的地方了,真的可以讓你完全沉浸在文字的魅力中,忘情得不能自拔。錢鍾書先生以其豐富的人生閱歷,給我們展示了用比喻做主菜的文化盛宴。那些比喻句相當的新穎,體現了作者超強的生活洞察力和敏感度。他不會把常見的比喻硬生生地插在書中,而是根據生活的發現,哪怕是很細微的事情,也可以讓錢鍾書先生把它加以生動化,從而拉近讀者和《圍城》的距離,使得讀者在異鄉遇知己的親切感油然而生。在讀這本書的時候,經常會遇到些難懂的字詞和比喻句,這時就會停下來慢慢琢磨。“書讀百遍,其義自見”這句話真的很管用,讀了幾遍之後茅塞頓開,那一刻就如同在深夜裡解答出了一道數學題,那種心情恐怕只有那解題人才知道吧!由此我不禁被感化了,告訴自己要學會觀察生活,這世界本來就並不缺少美,只是缺少一雙會發現的眼睛。所有的文學創作都離不開作者的人生閱歷與其對生活的發現和感悟。

對於方鴻漸,很多女人都對他產生好感。他的風流倜儻,擅長言談都是作者賦予他的個人魅力。但是作者對他更多的是諷刺,方鴻漸是那個時代典型的知識分子的代表,一個愛面子,虛榮心極強,依靠假文憑生活的“博士”。透過他,我們可以看出當時社會的複雜,人的虛偽,教育和官僚的腐敗。因為假文憑,方鴻漸失去了唐小姐,因為假文憑,他昧著良心地生活,總不得安寧。又因為假文憑,使他不能自信地做人,換工作也是像換衣服那樣地快。假文憑,可能會使他瞞過他的丈人,父母親。可是,永遠都不可能騙得過自己的良心。除非我們是一個不會思考的動物,沒有思考、沒有感情。

在我們的現實生活中,有很多人也有一張臉,也有兩足兩手,可是他們只是比猿人稍好看一點,思想和大腦卻還沒來得及進化。感情對他們來說只是一個名詞。他們戴著假面具招搖過市,竭力滿足自己那“來之不易”的虛榮心,從不覺得自己有什麼錯。作者藉著主人公的性格特徵,折射出來了人性的醜陋和當時腐敗的社會。印象中一句話很深刻:“這鞋子裡的泥巴,恐怕可以抵得上貪官所搜刮的地皮了。”當時我就在想,為什麼是地皮呢?地皮下面是不是有更多的肥沃的泥土呢?還有一句就是:“他的眼睛並不頂大,可是反襯出許多政治家所說的大話,大而無當。”我覺得這話妙不可言,我的雙手像被操控了似的,大腦皮層不斷示意我拍手叫好,只是因為那時是午休,我只好作罷。

《圍城》確實是一部意蘊深刻的佳作,難怪高中語文課程標準把它列進高中生必讀書目,真希望有更多的同學好好讀讀這本書。

語言藝術的珍珠鏈——讀《圍城》有感 篇3

讀後感 ,673字

彷彿是上演了一場妙趣橫生而又很實際的喜劇,這便是我初讀《圍城》的感覺,錢鍾書先生是位著名的作家,儘管我之前對他並沒有深刻的瞭解,但通過《圍城》,我便朦朧感覺到他是個帶有些幽默,諷刺並很細膩的人。

書中記敘了圍繞主人公方鴻漸的留洋回來的一系列事情,通過描述主人公包括他身邊的朋友的一些有趣甚至有些愚蠢的事,我也領略到了語言藝術的魅力,書中上百的別具一格的比喻令我更具體生動地體會到人物的心理及作者的感受。

如數家珍般地,我拾一顆閃光的珍珠仔細端詳。方鴻漸與孫柔嘉結婚後遇見蘇小姐,蘇用來遮陽的是一頂闊邊草帽,“襯得柔嘉手裡的小陽傘落伍了一個時代”。臨走時,蘇小姐站起來,“提了大草帽的纓,彷彿希臘的女神提了盾牌”……

在如今的人才濟濟的時代,“沉默已不再是金”,我們都必須學會用巧妙的語言藝術去表現自我不尋常的交際能力,以此得到公司,社會,朋友的認可。掌握著語言的藝術,就如同在脖子上神氣地戴起一串光耀的珍珠鏈,頓時使自己在人海中放起光彩。

走進院子裡,同樣充滿著用語言的魅力,院子裡水管漏水,修理工被呼叫後很久才趕到,於是終於見到他時,一個婦女道:“在等你來的過程中,我家孩子已學會了游泳!”一陣歡笑後,修理工便紅著臉慚愧地低下了頭。

再走進文學的華麗殿堂,我們還看見這樣一幕,錢鍾書先生在電話裡對一位求見的英國女士說:“假如你吃了個雞蛋覺得不錯,何必認識那下蛋的母雞呢?”

不錯的,在中華五千年的淵博的文化中,無論古代還是現代,都有一大批有卓越口才的人,如當今當紅的于丹教授,聽她講話如沐春風般清爽。也正是這語言藝術,使中華的魅力更遞進了一層。

突破心的圍城 篇4

高一作文 ,749字

如果一棵草有了開花的心,那麼它便可展現如花般的鮮妍。

如果一個人有了想羸的心,那麼他便會每時每刻呈現出最佳的狀態。

是什麼縛住了你前進的腳步?是他人的眼光吧,其間夾雜的不信任讓你沒有勇氣向前;是一次又一次的失敗吧,讓你不得不質疑自己的能力。

心的圍城,讓人對成長有了畏懼。

你一定有過這樣的掙扎吧—“我就從沒做好過,再繼續下去,能成麼?”“大家對我都沒有抱希望,我的努力他們也不放在眼裡,這樣好沒意思。”從表面上看,是外物影響了你,但實際上,是你在外物的影響下給自己築了一道圍城。你怕失敗,怕被笑話,你怕自己的努力得不到回報—所以你踟躕不前,與別人拉開距離。

又如何呢?成功是自己的事,無須考慮那麼多!不在乎眾人的質疑和冷淡,始終相信自己並一直努力下去,不讓自己因被圍城束縛而停滯—小草便也可以盡顯風采。

突破心的圍城,哪怕空間再狹小,你也可以舒展自如,顯現自己的能力。

突破心的圍城,哪怕環境再險惡,你也可以在體驗中成長,頑強地生存。

突破心的圍城,哪怕反對的聲音有許多,你也可以一直相信自己,堅持到成功的那天。

有些人在打擊中日漸低沉,任苦難磨盡了自己的銳氣;而有些人,在經歷了挫折之後,儘管也會傷心難過,可想羸的心卻越發堅定。我們都應成為後一種人,不為外物和自己的心所束縛,活出屬於自己的精彩。

所以,請堅定自己的信念,讓它成為一把厚實的傘,為你在狂風暴雨裡撐起一方安全的土地。

所以,請忘卻那些懷疑,忘記眾人的眼光,永遠不讓自己被這些不好的情緒左右。就算全世界的人都懷疑你,你也一定要相信自己。畢竟,沒有了心的圍城,你會是輕鬆的,時時刻刻,都還有自己為自己喝彩。

突破心的圍城,成長會更順利。

做一棵有開花的心的小草吧!終有一天,你會綻放出最奪目的光彩!

故鄉,逃不出的圍城 篇5

高二作文 ,786字

詩歌般優美的文字,氤氳出水鄉的潤澤,在江南溼潤朦朧的水霧中,故鄉以它獨特的溼潤染著周遭的一切。

故鄉,是個好地方。很多人都這樣說,故鄉有水,故鄉有山,故鄉還有那連綿不絕、五彩繽紛的雲海,故鄉還有老屋。

站在老屋的門口引入眼簾的是一座低矮的小木屋,只在屋頂上批了一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋,現在平常的小事。

先前是爺爺守著老屋,他喜歡坐在門口,一口有一口的優哉遊哉的抽著自卷的旱菸,而每當嗆得白臉通紅時,便急急的招我來捶背,那情景重複了幾年,而我印象中染紅了老屋的那一抹殘陽,落了又起,起了又落,不經意間,爺爺便沒了,老屋的那扇門在紅腫吱呀吱呀的搖曳,擔搖出的只是一陣又一陣的淒涼心痛,終究,沒了坐在老屋門口的人。

故鄉的雲是美的,故鄉的人是美的,故鄉的天是美的,但最美不過是黃昏,最美不過夕陽。

曾經有許多這樣的黃昏,夕陽從樹木的指縫裡拋下金絲銀線。樹影大方的穿過窗子,跳上桌子,明明暗暗,寫下一大片故事。它們並不是呆板的文字,而是一部黑白的電影,有悲有喜,有出場有落幕,每天都在上演,它們如一片清涼薄荷,帶走煩熱,留下一份明澈清爽的好心情。

我很喜歡故鄉的夜,因為這是可以靜下心來品味—品味獨特的滋味。

腦海中有許多這樣的夜晚,淡淡的燈光下,我的影子陪著我。順手為我自己泡一杯茶,看一群褐色的精靈在琥珀色的液體裡熱烈的跳動,柔柔的水霧把那份苦苦的清香抹上我的額頭,這時,不需要與人高談闊論,也不必和誰娓娓而談,只需要捧一本書,懶散的窩在椅子裡,把心融化在情節的河裡,感覺時間從古至今,從遠至近,從模糊到清晰。雖然我是一個人,但並不孤單。

靜靜的咀嚼些懷念的滋味,感悟些什麼,裡喧囂遠一些離自我近一些,這個時候,回頭或者向前看看。過去、明天原來並不遙遠,今天與明天之間,也許只隔了一扇門,站在門口徘徊,追憶著那些過往的人和往事。

因為,故鄉是我逃不出的圍城。

心靈的“圍城” 篇6

高二作文 ,1050字

《圍城》中有一句話:“城裡的人想要出去,城外的人拼命想進城。”其實,每個人心靈內部或多或少地包圍著一座“圍城”,好的“圍城”幫助我們抵抗外界不良誘惑,可是壞的“圍城”卻連人性的真善美也一併阻隔,使心靈變得陰暗嚴寒。

從某種意義而言,心靈的“圍城”是個體憑藉個人認知而樹立地一道屏障。喜愛的事物暢通無阻,排斥的事物被“無情”地攔截。可現在越來越多的人將善意惡僅為虛假,讓美好汙染為黑暗,讓我們心靈的“圍城”阻止了太多美好事物的光臨,從而人心冷漠,溫暖不再。

問其原因,很大一部分源於個人良知的缺失和社會的信任威機。從老人摔倒扶人者反被誣告,人們漸漸建立起一道冰涼的“圍”—自己在城裡幸福的生活,絲毫不考慮外人。而還未從我們內心小便宜處談去的“小悅悅”事件,將這種形勢化為了比漠不關心更嚴重的地步,即對生命的漠視。如此下去,社會如何?人心如何?

王國維有人生“三境說”—昨夜西風凋樹,獨上高樓,望天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾星尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。其實,我們的心靈也要有“三境”。一日保持純淨,明辨事非。二日接納美好,寬容為人。三日創造美好,共建和諧。我們內心的“圍城”若能遵從這三點,只怕我們會在城裡幸福生活還不世,外人也想要進來體驗一番吧!

保持純淨是說我們心靈的“圍城”要抵制真正“假惡醜”的東西。只有保持內心的純淨,我們才有一雙潔淨的慧眼生活,做到亭亭獨立於人世。荷花的美除了在於她挺立的身姿,還有其“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質。

接納美好寬容為人是說我們要保持內心大度,讓心靈的“圍城”樂於接受幫助。《聖位》裡有一句話說:“凡有的,還要還給他,讓他有餘。沒有的,連他所有的也要奪去。”這句話表面上寫了一種富人更富,窮人更窮的形式,實際上,它也能解釋為:擁有美麗的,他的美好會更多,內心更純淨愉悅。而拋棄美好的,則美好而會離開而去。只有接納,才能創造。

創造美好共建和諧則是說我們不能生活在“圍城”中一味接納,還要學會創造,開啟城門將美好撒向遠方,作一個無私的奉獻者。這樣,我們的“圍城”才是有活力的,健康的。

心靈的“圍城”不可怕,可怕的是它會變成一座“空城”,毫無生氣。心靈的“圍城”不可怕,可怕的是它會變成一座“自私之城”。阿爾卑斯山脈上有這樣一塊標語,上面說“在路上,欣賞美啊!”我們的心靈的“圍城”也要學會欣賞,學會接納,學會奉獻。這樣,每個人的“圍城”會因有共同的美好存在而相互吸收、聯絡。如此一來,和諧之道還會遠嗎?

圍城青年 篇7

高一作文 ,797字

當自己毅然寫下這四個字時,我感到很詫異,內心萌發一種異樣。或許,是隱喻的悲傷。

青年們喜歡幻想,幻想自己的未來,一心想進入夢想的學校。進來後卻開始擔憂,裡面的人想出去,外面的人想進來,這也許就是圍城吧。

在這裡,每個青年的那份正值青春學生的朝氣都被壓制著,就如同政治老師所說的:“階級制度已經消滅,但階級現象依然存在。”

學校就這樣溫柔一刀切斷青年們所有的出校理由,於是青年們只好望著四角的天空日復一日傷春悲秋。每一次銀白的鐵門在遠方來來回回地蹭亮,都會晃盪每個人的心房,於是,“空悲復己愁,欲語淚先流”成為青年們的獨身寫照。

圍城中,青年們的心靈寄託就是那泛藍的天空,每時每刻,循著光線總會有幾個人在獨自憂鬱地望向寥落的天空,直至隱去了遠方模糊的陰影,這導致的必然結果是越來越多的青年開始迷戀悲傷。

有時,偶爾老師沒來,就會有人在樓臺處眺望。但城外遍佈的喧囂和光亮只會加劇我們心裡的不平衡,因為那些自由的人兒是多麼的放蕩,而我們卻在研究諸如中國的矛盾、現狀之類的與我們素無瓜葛的無意義的問題。

而唯一使無意義變成有意義的就是考試。青年們很怕考試,每一次考試就是一場風波,在圍城裡掀起大浪,而青年們議論的也是這一話題。

可是,不久一切都歸於平靜。圍城裡的生活依舊波瀾不驚地進行著。夾雜著抱怨的時候,青年們還是會望著乏味而慘淡的天空,偶爾暗濁的雲朵從天邊呼嘯而過,拖曳著濃密的陰沉駛向遠方,然後是靜默許久的銷匿。可是,任何凌厲的風暴,都無法動搖這圍城裡井然有序的鐵律,就像風雨之後天空依舊寂寥一樣。

然而,青年們終究無法抉擇,因為自始至終他們的命運在冥冥中被安排,他們被砥礪著去做一些不想但又不得不做的事情。青年們何時不曾抱怨?只是前方未知的惶恐泯滅了一切,就連最終的發言權也被扼殺,隱沒了行跡。

從此,青年們開始沉默,也學會了沉默。而青年們所能做的只是帶上夢想,扛著憂傷,奔赴前方未知的方向……

圍城 篇8

高一作文 ,688字

是指縫太寬,還是時間太瘦,那一千多個日夜就這樣毫無知覺地從指縫間溜走。曾經抱怨,曾經感慨,可如今只剩滿腔留戀。我現在能做的便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月。這些文字雖不美,但必最真。

宿舍那些趣事

說話的時候,男人和女人的區別就是步槍和機關槍的區別。這話在女生宿舍得到了充分體現。每天中午的茶話會,深夜的晚間大會都會按時舉行。話題涉及之廣,討論之群情激昂,足以令你目瞪口呆。上刻國家最新公佈的利民政策,下到明星八卦緋聞,還會從明星八卦牽扯到某位同學的七大姑八大嬸,甚至連食堂哪個視窗的大姐打的飯多點都要論上一論、評上一評。後來,走讀後,每當閒暇時刻,我總常常想起那些在宿舍大談天南地北、胡編亂扯、打打鬧鬧的日子。我想,那便是青春的模樣。

班級那些記憶

在翻越了重重書山,踏過了層層試卷,跨過了片片題海後,我們的高中生涯即將落幕。可心中滿是酸澀,因為怎忘?怎忘在4×100米終點線上我們落下的淚水,怎忘大家埋頭迎戰高考,揮灑汗水的場景,怎忘阿兵那些經典的中英文發音,怎忘你們……

心中那點別情

曾經,總想逃離這座“城”,可現在心口湧動的感覺叫不捨。原來,在不知不覺中,這座城已承載了我們那麼多的記憶。席慕容說:“記憶是無花的薔薇,永遠不會敗落。”故而,我堅信,經過時光的打磨,記憶會愈發清晰。逝去歲月,會化作美好回憶永留心房。在這個夏天,在2016年的這個夏天,我們即將離開這生活三年的“城”。可,我們說好了,不去哭泣,不說再見,因為我們後會有期!

其實,再華麗的詞藻到此也會略顯蒼白無力,因這三年的點點滴滴已無法完全用言語表達。經歷過,你才懂。

三年圍城,至此劇終。

圍城 篇9

記敘文 ,2619字

頹廢的土地

城牆高高的聳立著,混身散發著陳腐的、沒落的、與世隔絕的氣息。

牆上的石頭是沉寂的,擁著一身悶悶的灰色褐色,甚至黑色,蜷縮著身子不情不願的窩著,勉勉強強地成為其中的一部分。

它們一定不願意。

女孩想著,抬腳踏入巨大的城門。那門,是冷冰冰的。

這裡的人很少笑,也很少說話,像一個個毫無生氣的木偶,機械式的穿行在大街小巷間,垂著一雙空洞無神的眼睛,連瞳孔上的影像也是虛的、浮的,飄在湯麵兒的油花一樣,彷彿抽去靈魂,迷離而又虛幻。

這裡的花草稀稀拉拉地趴在地上,情緒低落地耷拉著腦袋,灰濛濛的、奄奄一息的嘆著氣。泥土裡甚至散發著一股子難聞的黴味,也許太陽很久沒光顧這裡了吧,要麼是它記性不怎好,把這塊小小的土地給忘了。

這裡的大街人來人往,卻總有秋風掃過後彌留下的蕭條與冷寂。

—太靜了。

天堂景色

這片土地浸泡在濃濃的荒涼與頹廢交織的液體裡,竭力地迴避著陽光的穿透力。

她站在小城最高的一個石堆上,清風輕輕托起了她的長髮。女孩淡淡的俯視著灰暗的小城,堅定地揚起一抹笑:她要改變這裡。

女孩在小城中央的湖邊種上一些健壯的小樹、美麗的花朵,紅的、綠的、黃的、紫的,應有盡有。花朵們熱熱鬧鬧的開著,爭先恐後地擠滿了各樣明豔的色彩,一簇簇的,毫不計較於來往行人的冷淡,向著他們綻放燦爛的笑容散發著生命的蓬勃與朝氣。

女孩蹲在湖邊,她的雙手沾滿潮溼的泥土。她感覺到身後有好幾雙眼睛在悄悄地看著她。

於是她回過頭,幾個站在湖邊的孩子立刻撇開目光,心虛地看著微起波瀾的湖面。

女孩柔和地笑了笑,起身走向那幾個孩子:“吶,你們,願意幫我種花麼?”

一個小男孩抬起頭,又深深地埋下去下去,沉默許久,才揚起臉問道:“什麼是花?”

女孩的笑容僵了僵,指向自己剛種下的鈴蘭:“喏,那就是,白色的、還有紫色的,綠色的是葉子,一串串的,那叫鈴蘭花,旁邊那幾株是茉莉、再旁邊是牡丹……是不是都很漂亮?”

女孩的目光在花叢裡轉了一圈,閃爍著期待的神采:“你們願意幫我種嗎?”

猶豫了一會兒,男孩低低地吐出一個字:“嗯。”

“你們呢?”她的目光轉向另外幾個孩子,“你們願意嗎?”

幾個孩子相繼點了點頭。

女孩長長地撥出一口氣,微微地對他們笑了笑,好像是感激,又好像是開心。孩子們只覺得她笑得很好看。

有越來越多的孩子陸陸續續的加入了種植花草的陣營。

好像就在幾十天之內,那團點在小城中央的明媚色彩像是宣紙上的一滴墨,無聲地以極快的速度向四周蔓延暈染開來,星星點點地裝飾小城裡的房屋,簇擁著填滿了屋與屋之間的空隙,歡笑著綻放出靈動的光,明晃晃的點亮了許多沉睡中的心。

人來人往的街道依舊寂靜,而人們的眼裡那層厚重而又冰冷東西被無聲地融化了,染上淡淡的、溫潤的暖意,深深的眸底,有了閃閃搖動的東西。

風箏的嚮往

“去放風箏嗎?很好玩的呢。”女孩對著趴在地上玩著玻璃球的一群孩子說。

趴在地上的孩子們都停下了手中的遊戲,抬起頭看著這位美麗的、帶著和善笑容的大姐姐。

他們都認識她。其實全城的居民都知道這個帶來許多花朵的奇怪女孩。

她有著一股親切的、似曾相識的氣息,笑盈盈地對上你的目光時,你會覺得或許在哪兒遇見過似的。她身上沒有距離感。

而有一些人,他明明在對你笑,明明在對你說話,你卻覺得他離你很遠很遠,無法觸及。

他們的笑也稱不上合格,充其量是嘴角往上翹那麼一下,敷衍了事的那種。你看,他們嘴巴咧著像在笑,而眼神卻是冷冰的,在黑色的瞳孔裡,聳立著一座高大的、冷漠的牆。

這不就是小城裡的居民麼?

孩子們感覺到,這位與眾不同的女孩要把他們帶向一個美麗的世界去了。

“嗯?去麼?”女孩揚起手中的蝴蝶風箏在他們眼前搖了搖。

孩子們互相看了看,一起點了點頭。

“那走吧,我們去空地上玩。”

一位母親看見自己的孩子跟著女孩離去,破例沒有上前阻止。

她低頭看了看自家牆角一簇簇散發著清香的豔麗花朵,打心眼裡覺得好看。

十幾分鍾後,小城的上空高高的飛起了一隻美麗的蝴蝶風箏,逍遙自在地在天空飄著。

好多家的孩子都跑出來看。

有的孩子甚至直接屁顛屁顛地跑到空地上去。

孩子們興奮地又跳又叫,惹得許多大人也出來看上幾眼。

一位老奶奶顫顫巍巍地拖了張椅子出來,仰著脖子,眯著眼睛向著風箏看,邊看邊嘟囔著:“我說那姑娘花樣就是多,呆在家裡什麼不好,偏要在外面鬧得風風雨雨……”嘴巴上是這麼說,自個兒卻看得有滋有味,脖子酸了也不覺得。

風箏飛得起起落落,看得圍觀者們心驚膽戰,心也隨著風箏忽起忽落了。

這一次的風箏遊戲使小城裡的老少得到了極大的滿足。

感受生活

有時女孩會帶著孩子們出城去,外面有連綿起伏的山巒,廣闊無垠的原野,鬱鬱蔥蔥的樹林,蜿蜒流淌的清澈的小溪。孩子們真正地領略到了世界的美好。

他們一起在山間聆聽芒草在風中的歌唱,赤腳蹦蹦跳跳地走在田埂上,採摘田邊淡藍色的雛菊,聽女孩教他們唱歌,卷著褲腳在小河裡摸螃蟹,躺在山坡上聽女孩講故事……山野間留下一串串動聽的笑聲。

孩子們總是按照女孩的叮囑,把這些美好的經歷講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽。

大人們有時也會幫孩子去湖邊澆澆花、鬆鬆土、施施肥什麼的,有時碰上一起去湖邊的人,竟自然地開口聊起天來,從湖邊美麗的花聊起,聊到那個美麗的女孩,再聊到誰家的孩子最俊朗,誰家的小母雞生蛋了……人們漸漸開始體會到生活中的樂趣。

小城,真正的開始熱鬧起來了。

永遠的鈴蘭

誰都不會想到,這樣好的女孩,竟然在這如花的年紀離開世界。

她早就得了白血病,她是知道的。

她選擇來到這塊土地,趁著脆弱的生命還沒結束,要將歡樂帶給更多人。

墓前,一大群孩子哭得淚水肆意流淌。

孩子們的身後默默站著一群大人,他們經歷過多少次葬禮,多少次生死離別,卻從沒有像這次那麼難過,而心裡的情感卻又那樣真實,由心而發的悲傷。

一位老奶奶拄著柺杖“嗵嗵”來到墓前,掏出手帕擦拭眼角的眼淚:“多好的女孩啊,怎麼說沒就沒了……”有時她一個人孤獨地坐在家門口晒太陽,那女孩就會過去陪她聊聊天、說說話,這樣好的女孩,怎麼捨得她走呢?

小城裡的所有居民都行動起來,他們要為給他們帶來幸福快樂的女孩實現一個未完成的心願。

冰冷的城牆被大片的鈴蘭花所代替:白的、藍的、紫的,爭先恐後地開放著,這是女孩生前最愛的花。寬大的綠色草葉小心翼翼地託著一嘟嚕一嘟嚕鈴鐺般小巧可愛的花朵,微風一吹,小鈴鐺們在風中搖曳著,輕輕地碰了碰,沒有聲音。

而孩子們卻在鈴蘭花中聽到了女孩清脆如鈴的笑聲。

《圍城》讀後感 篇10

讀後感 ,578字

“城中的人想出去,城外的人想衝進來。”—蘇文紈

人人都在一座圍城之中,並且無法逃脫他的束縛。書中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產生的感情糾紛,一次次因自己的懦弱,剛張開嘴,卻又欲言又止。自己卻毫不知情,自己掙一步步落入孫柔嘉所設計的圈套,最終自食惡果。感情這座美麗的城池,曾使方鴻漸無限嚮往,但進入之後,卻又無奈與城中的無聊。當他離開自己所在的大學時,迎來的卻是父母的封建思想,家庭的責任等許許多多構成的混雜的圍城,使他感覺力不從心,似乎自己正在被一股力量操控著,只能無奈的面對各種生活的壓力,卻又無法衝破。唯獨他對唐曉芙的追求,能看出他似乎有一點想衝破命運囚牢的思想,剩下的只有他對命運的屈服和軟弱無能而已。

書中另一位男角色也希望能夠進入蘇文紈這座圍城,他就是趙辛楣,可卻又無法離開結婚生子這座城池。每個人的心中都有一個圍城,都只是為了一個面子,但也沒有人能夠衝破城牆,呼吸到城外的新鮮空氣,最終只能等待這些封建思想和盲目結合所帶來的弊端。

《圍城》這部小說,凝聚了錢鍾書本人對社會腐敗,人們思想封建,老人迂腐,學生傲氣的感嘆。人生就是一座最大的圍城,沒有人能夠逃脫他的束縛,所有人必定在冰冷的城牆下度完一生,既然無法逃脫命運的控制,那麼就看你在城牆下活的是否快樂,生活是否精彩。那些想衝破城牆的人,只會失去生活的意義和生命的價值。

心似圍城,堅不可摧 篇11

散文 ,1718字

還是經常會有這種失落的感覺,因為習慣很多東西,好像突然冷了,就會覺得失落。漸漸的溫熱的心,慢慢的退卻溫度,也許這就是一切開始變化的源頭吧。

你不願意種花,你說我不願意看見它一點點凋落,是的,為了避免結束,你避免了一切開始,這大抵能為我的很多行為做了解釋,因為怕受傷所以很多時候在發現端倪的時候,毅然決然的離開,

被冷落,被冷藏,被冷遇。

是很多岔口的開始。

掩藏了自己的很多在乎,在意,因為害怕。這種害怕根深蒂固的活在我的血液中,心中的我告訴我,不可以重蹈覆轍,不可以讓別人覺得,我特別特別在乎他,所以對我肆無忌憚的傷害,認為我做的所有是理所當然。

結束了一段12年的友情,在我的世界築起了一道圍牆,從今以後我的世界變成了一座圍城,一座看似堅不可摧的圍城。

很多人想進去這裡,可是卻有很多的關卡,試驗,很多人在路上被部分關卡嚇到了,離開了,而進來這座城的人卻發現這裡擁有最美好的日出,日落,這裡的生活簡單而平靜。他們和這座城密不可分,甚至生出了幾分保護的意願。

這樣的日子過去許久,城相信了這些人,她像他們表現出自己的傷痕,有些人們發現原來這座城不是這樣的堅不可摧,有些人在利用她做了短暫的港灣,用了或殘忍,或委婉的詞語選擇了離開。

而她什麼也沒有說,也沒有責怪,只是默默看著他們離開的背影,發出嗚鳴,她甚至開不了口說出一句挽留的話,只是她那座看起來堅不可摧的城似乎多了許多許多裂痕,而留下的幾個人告訴她,你不可以再這麼悲傷下去,不然就會毀了自己。

於是從那天開始,這座城關上了大門,也許是永遠的關閉,誰知道呢?

關卡更多了,離這座城的城門越來越遠了。

很多人甚至只稍作試探便不再進入。

城越來越孤單了,留在裡面的幾個人,開始維護這座城,這座城還是留下了很多傷痕,可是沒有人看得見,從外圍看上去,城像遠處看的那樣,堅不可摧,發著光,吸引著好奇者的探險。

可是隻有在城內的人知道城受傷了,是那種治癒了表層,卻留下醜陋傷疤的,頃刻之間就能破滅的城。

外面的人不在乎,不在意,發現了端倪,也自我麻痺的姿態去看待這座城,不會痛,不會疼,不會流血。

城越來越沉默了,越來不想去解釋了,甚至把這座城中,化身了一個更小的城,讓這個城裡的人,看不到她的悲傷,難過。

城越來越會偽裝了,她的外表更加華麗美好了,可是隨著她的美好,她吸引的人更多了,有些人甚至通過關卡,來敲城門了。

敲城門那天,城笑了。

她多希望那個人能多堅持一會,再一會我就會開門。

又或者開門的時候偽裝成一副冷漠的樣子,其實內心早已經歡呼雀躍了。新進來的人,沒有發現城的改變,沒發現她為他們準備的讚歌,他們發現了城的傷疤,於是又選擇離開。

於是城一次次看著他們遠行,城一次次放別人進來,一次次失望。

城的內壁破損更嚴重了,看起來搖搖欲墜,她想也許不能再這樣了,會親手毀了自己。

於是城關閉了所有的關卡,不再開放這座城。

只是這看起來平靜的城,真的不孤單,不難過嗎?

城孤單,難過,因為她信任的人,一次又一次的離開,她覺得人們太容易能說出謊言,承諾對他們來說就像喝口水,吃口飯那樣簡單。

她不再相信,卻又忍不住相信,她想萬一,萬一這次別人沒有騙自己呢?

萬一,萬一這次別人不會傷害自己呢?

萬一,萬一,萬一,城給了自己好多借口,所以不去責怪任何人,而把所有的破落,破敗責怪在自己身上,

沒有人,沒有人知道她的痛苦。

所有人還是還是被她的美好吸引,僅此而已。

沒人說我心疼你,我保護你,我想修復你這些傷痕。

沒人知道,她的疼痛,那些根深蒂固的傷疤。

所有人只想看見她的美好,只看到她的堅不可摧。

沒人看見這座城快陷落了,也許某天就消失了。

也許那天,某天這座城就那麼轟然倒塌了。

沒有人知道,沒有人想知道,因為對他們來說,她不過是一座不會疼,不會痛,不會流淚,更不會流血的一座城,就算消失了,也不會因為曾經的溫情,而為城流淚,最後的最後城成了回憶,又或者隨風而逝。

我從沒有被誰知道,所以也沒有被誰忘記。在別人的回憶中生活,並不是我的目的。遇見是兩個人的事,離開確是一個人的決定。遇見只是一個開始,離開卻是為了遇見下一個離開,這是一個離開的城市,但是我們都不擅長告別。

心似圍城,堅不可摧。

圍城讀後感800字 篇12

讀後感 ,995字

“少不讀紅樓,老不讀三國。”之前我是不相信這句話的。既然是名著,是眾多人推薦的,為什麼還要在不同的年齡去讀呢?所以,在我16、17歲時,在那個還不懂情愛的年紀裡,在陽光絢爛的夏日,我讀了《紅樓夢》、讀了《紅與黑》、讀了《安娜卡列寧娜》、讀了川端康成等等,讀完後,我還狂妄地評價所謂名著也不過如此,只是一群男男女女在談著不知所云的戀愛。現如今再談起那些書對我的影響,也只過是記得一堆書名罷了。

在初中就讀過《傲慢與偏見》,但只是當成言情小說來讀,只記得男主和女主在一起了,“灰姑娘”伊麗莎白成為了豪門太太,結局皆大歡喜。工作後再重讀《Pride and Prejudice》,我才稍稍讀懂一些簡和賓利之間產生矛盾的原因,才對達西傲慢的舉止多了一些瞭解。也突然理解了“少不讀紅樓,老不讀三國”的原因。當你的人生閱歷沒有達到那個層次的時候,你是不會理解和認同書中的觀點,更不會從書中有所收穫。

很早之前就被推薦過《圍城》這本書,但至從擁有了自己的手機,就很少真正靜下心來讀過一本書了,一直都沒有去碰這本書。工作後的第一個寒假,突然對愛情和婚姻產生了一些疑問,就找了很多愛情和婚姻方面的書籍,《圍城》這本書就誤打誤撞地進入了我的書單。

讀《圍城》的第一章時,我就被錢鍾書先生的文筆傾倒,好犀利的文筆啊,短短几句描寫,就將蘇小姐的心理刻畫地淋漓盡致。那一刻,我覺得世界上真正的高情商的人就是那些作家,他們能將人世間種種形態的人的心理都能琢磨地透徹,並於文字間表達出來。

《圍城》這本書有一種魔力能讓你拋棄你的手機,一口氣將這本書讀完,也能讓你想再讀第二遍。

能在23、24歲這個對愛情和婚姻好奇的年紀讀《圍城》,這是我的幸運。愛情是什麼?婚姻是什麼?在之前,我一直在好奇。網路上的許許多多的資訊讓我覺得婚姻就是愛情的延續,而愛情也是不食人間煙火的、只有彼此的高貴事物。一切都是美好的,愛情和婚姻都是美好。在《圍城》這本書裡,我看到了愛情和婚姻的另外一面。有時你以為的愛情,可能只是你的一廂情願,而婚姻更可能只是兩個不討厭彼此的人的互相結合。而這種不美好恰恰是很多人的真實生活,即使是接受最先進觀念的人也不能避免這種俗氣。

很喜歡書中的一句話“不見了好久的朋友,在我們的心目裡,還是當年的風采,儘管我們已經老了。”雖然我還未老,但對於身邊那些已經分離的朋友,他們在我的心中,仍舊還是學生時代青澀的模樣。

圍城讀後感 篇13

讀後感 ,1217字

也許是由於學識尚過於淺薄,初讀圍城時,竟悟不出半分深意,始終困惑我的是書名的由來,不明白這城,是如何築起來的,鍾書先生這城裡所圍的,究竟是何物,而這何物又是否足為今人所道。

後來再看時,或許是年歲長了幾節,又或許是學識漲了幾兩,僅是讀到那句“把刺刀磨尖當成筆,蘸鮮血當墨水,寫在敵人的面板上當紙”,便已叫我心驚肉跳。全書看似平直樸實的語言下,藏著的是尖銳而敏感的情愫,撕破平庸的外裳,作者的悲哀是如此銳利,一針見血。宛如鬥破蒼穹的閃電,割裂天地。那是一個生活在上海淪陷、民族衰亡的年代的作家來自筆尖,最無聲的吶喊。隨著圍城的落筆,我想,先生必定也在這兩年裡漸漸剝離圍住了自己的那座城。

兩年裡憂世憂生,唯有時間不可擋。

主人公方鴻漸,出生在封建家庭,留過洋,稍稍有些才華,骨子裡卻又是帶著虛榮的窘迫文人。他常常感覺自己被吹成一個大肥皂泡泡,未破時五光十色,經人一搠就不知去向。迫於父親給的壓力假造文憑留學歸來,在經歷了與唐曉芙和蘇文紈的兩段愛情之後,終和孫柔嘉共結連理。縱觀全書,在先生筆下方漸鴻絕算不得一個好文人,他身上缺點很多,與鮑小姐的一夜情,因為優柔寡斷他傷害了蘇小姐,因為好面子失去了他和唐曉芙的真摯愛情,最後選擇了孫小姐,婚後的生活也總是爭吵不休,兩人時常惡語相向。可我始終覺得他身上有另一種和那個年代迂腐文人不同的東西,也許是他對小城市摩登姑娘的刻薄評價打動了我,也許是他說的那句“世間哪有戀愛?壓根是生殖衝動”讓捧書的我忍不住輕笑了一聲,也許是他不願像大部分人一樣過著平庸的生活。總之,我從這本書裡,讀到了先生對這個人物的另一種詮釋。他是圍困在城裡的可憐人,卻也是那座城裡難得的明白人與自由者。

他是一個被迫生活在上海的矛盾結合體,也是那個時代許許多多上海男人的寫照,他與孫柔嘉的婚姻,何嘗不是絕大部分人最終的選擇。唐曉芙顯然是作者偏愛的角色,我以為作者多半會選擇在最後添上一段二人的重逢。數年之後,依舊是上海車水馬龍的街頭,方鴻漸與妻子從市集買了做晚飯的菜正走在回家的路上,他恍惚受到感應一般地轉頭,恰巧瞥見唐曉芙施施然從一輛洋車上下來,她的眉眼仍是當年那個稚嫩的如新鮮水果般的小姑娘,只是手上的藍寶石戒指和她左手攙住的滿腦肥腸的中年男人出賣了她,方鴻漸不自覺將妻子的手握得緊了又緊,大步朝家走去。

似是故人,卻又非是故人來。

其實作者如果讓唐曉芙和方鴻漸成為眷屬,由眷屬再吵架鬧翻,那麼,結婚如身陷圍城的意義就闡發得更透徹了。然而我們不難揣測,不管娶了誰,結婚後總會有那麼幾刻發現娶的並非意中人。故事裡如此,生活中亦如此。

而上海,作為一個爆發的都市,從來就沒有山水花柳作為春的安頓。

“可能是因為故事中死人太多了,枉死者沒有消磨掉的生命力都迸作春天的生意”,不知寫出這句話的先生,在那年炮火連天的上海的春天裡,是否受到了一種生機透芽的痛癢,如同嬰孩出齒時的牙齦肉一般。

讀完此書,更像是體驗了一把山中清擾的熱鬧。

圍城讀後感1500字 篇14

讀後感 ,877字

初讀《圍城》,只覺是一個引人深思的故事,記錄著一個喚作“方鴻漸”的人的故事。有感於錢鍾書對人物性格剖析的精細。再讀《圍城》,有感於這不是一個普通的人物故事,它更像一幅畫,畫面上的薄紗下掩著看不見的芳華。三讀《圍城》,有感於活在作者筆下亦活在我們身邊的人,更有感於這些人打造的“圍城”。

書中初現“圍城”,是借蘇文紈的嘴說出來的。“婚姻就像一座城,城外的人想進去,城裡的人想出來。”在婚姻的道路上,方鴻漸沒有嘗試過轟轟烈烈,也沒有設想過要細水長流。他在鮑小姐處碰了壁,在於他的無力抗擊;他在蘇文紈處失敗於自己的優柔寡斷;他在唐曉芙處不能如意,在於他的不作為。至於最後與他處在一起的孫柔嘉,他們婚後頗具起伏的生活源於方鴻漸的不具判斷力與改變力。其中,除了他對唐曉芙的追求中尚能顯出他試圖征服命運、追尋內心的思想外,他其餘的感情經歷無一不是他徒勞的思想鬥爭和軟弱無力的行為罷了。

而對於自己的事業,孫柔嘉的一句話無疑為方鴻漸下了一個準確的定義—你不可能一輩子都靠著趙辛楣給你介紹工作。方鴻漸自恃出生於富甲之家,後又用手段取了“克萊登大學”的假文憑,又自詡才高,在事業方面總認為會有適合自己的機遇降臨。這樣的方鴻漸是當今多少人的縮影。在這個競爭激烈、知識大爆炸的世界,人們對名利的追逐與金錢的渴望使面臨工作的大學生步入了一座無形的圍城。這座圍城是用他們所謂的自尊心和才學建造出來的。人們一旦走入了這座圍城,便只能看見頭頂上四方的天空飄過功名利祿的浮雲。當然,不是所有人都會像方鴻漸一樣,在圍城中越陷越深。聰明的人會給心安上一對翅膀,飛過高牆,看到圍城外廣闊的天空。

方鴻漸沒有這這雙翅膀,於是他成了三閭大學中可有可無的副教授,在這座充盈著勾心鬥角的圍城中不堪重負,最後無奈出走。他選擇了認命,選擇了抱怨,選擇了在內心傾述自己的不滿。而機會,恰恰不會關照像他這樣的人。

總之,只有做好了與命運抗衡的準備,圍城再高,你總能飛出去。正如貝多芬所說的那樣—我要扼住命運的喉嚨,決不向命運屈服。抵抗也許是徒勞,但不抵抗的抱怨卻連希望的影子都看不到。

圍城讀後感1000字 篇15

讀後感 ,1045字

去年在辦公室看見飛飛飛的桌子上有本圍城,跟她借了看。遊戲之餘翻倆頁,很久沒看完。寒假拿回家總想的能看完,不想還不如在學校看的多。這倆天終於零零散散看完。寫一篇讀後感。

第一次見《圍城》是高中的時候,宿長拿她姐姐的書看,深藍色封面,大大的寫了倆個字圍城。裡面那句經典“城裡的想出去,城外的人想進去”也是早有耳聞。覺得這本書是講婚姻的利害性。去年,看書之前在木魚說聽木魚講了電視劇,覺得方鴻漸是一個慫文人,弄了張假文憑,還愛滿嘴諷刺別人,遇事又軟弱,覺得錢老拿他當主角簡直實在嘲笑。

當看完了書,又覺得我們哪裡又比得過方鴻漸。就像辛楣說的,方鴻漸是個好人,但毫無用處。從書的中間開始,鴻漸的人生好像就在走下坡路,從他和唐小姐斷了聯絡,到三閭大學,到輾轉回到上海,發生在他身上的一切很戲劇性但又那麼真實可信。他像一個明眼人一樣聰明,對於發生在周圍的一切似乎都能夠或快或慢的洞察,但對於周圍發生的一切卻又無可奈何。這多像我們周圍的生活。看書的時候,一直在等鴻漸結婚,看了一半多了,還是沒有結婚,看完之後發覺,圍城不是講婚姻。

我很喜歡辛楣,從書中看來他應該是比鴻漸關係硬,能力強點。他喜歡蘇玟紈,開始以為他是油膩的沒思想,被一腔熱血衝昏了頭腦的,只覺得蘇文紈好的人,後來才發現,原來他都懂,他知道蘇的嬌柔做作,知道她的所謂新詩可能狗屁不通,甚至可以在蘇和曹元朗結婚之後,坦蕩表達自己的喜歡進而對他倆進行諷刺。這是很高階的愛啊。

看完了,又查了查錢老,錢老家庭氛圍好,很聰明,性格可以說很孤傲,留下了不少段子,和楊絳的愛情故事也是一段佳話。可以說是聰明的看透了身邊的人和事,所以才能寫的如此真實。世事洞明皆學問,人情練達即文章。有時候我覺得鴻漸是錢老想象的平行世界裡的自己。他寫書的時候,和楊絳倆人邊寫邊看邊笑,更是對世俗的嘲笑。所以,我覺得他沒有不喜歡方鴻漸也沒有嘲諷,只是無奈。

書裡有太多精妙的比喻,讓人不得不服。“可是因為她是我們的恩人,我不忍細看她,對於醜人,細看是一種殘忍,除非他是壞人,你要懲罰他。”“每逢鴻漸動了真氣,她就不再開口,彷彿和鴻漸搶一條繩子,盡力各拉一頭,繩子迸直欲斷的時候。他就湊上幾步,這繩子又鬆軟下來……”嘴太毒了,又很對。

錢老數學考了15分進清華的,其他方面都太優秀,我不得不懷疑他數學15分是裝的。大概如果好好學數學,分數不至於15,但語言方面天賦就會被剝奪,就是任性的不喜歡數學吧。

這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深於一切語言、一切啼笑。

圍城讀後感500字 篇16

讀後感 ,1197字

錢鍾書先生於《圍城》中說到:被圍困的城堡,城外的人想進來,城內的人想逃離。這句話於我來說感慨頗深。世上每個生命都遵循著這樣的成長規律:降世之初,儼然初生牛犢不畏猛虎,臨終之際多困於城而留有遺憾。每個人心中都有一座城,或是名利場,或是溫柔鄉,或是拼造化,或是美名揚。這些意識世界裡逐漸高大的城牆雖給予我們偏安一方的安全感和滿足感,但在另一方面又使得我們的格局和生命的廣度受限。但是人們往往對格局受限不自知,只是固守著前者自鳴得意。那些高大的城牆就像一個擁有可怕吸力的巨大漩渦,慢慢吞噬掉我們的鬥志、毅力和對城外世界的好奇心,最終限制我們於圍城之內,潦草一生。

主人公方鴻漸的人生毫無疑問是悲劇的典型,重重城牆之內的他早已沒了男人的血性。"鐵的硬,豆腐的淡而無味,轎子的容量狹小,還加點泥土氣,這就是他們的民風,就是發財做官的人,也欠大方",古人說:近朱者赤,近墨者黑,能如周敦頤筆下的盛夏蓮花一般出淤泥而不染,濯清漣而不妖者,少之甚少。在如此小氣的環境下成長,便是方鴻漸悲劇人生的第一重城,錢鍾書先生在本書之初便交代出主人公的家庭背景,一番伏筆之下,後來主人公的多少荒唐和怯懦也就不那麼讓人反感而是覺得可悲了。

第二重城。文憑不過白紙一方,卻能將一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。方鴻漸在國外不學無術、不思專攻,臨到畢業在父親和丈人的催促下才慌亂得在畢業證書上造假。人生如棋盤,一步錯步步錯。既胸無大志,又不敢隨性而活,這樣的人是極為矛盾的。雖說造假證是當時國內社會對留洋博士過於推崇之下的不得已,但是這一行為終究為他歸國之後遭遇的種種歧視埋下了深深的伏筆。這一重城,是社風世情,是造假證歸國之後被無知的鄉人盲目吹捧的些許自得,竟幻化成迷境幻影,讓方鴻漸難以清醒。

第三重城。封建時代的父母之命,媒妁之言和西方自由戀愛的思想在當時中國青年的身上並存,方鴻漸是個矛盾中的典型。一封古文書信回鄉想要與周家姑娘解除婚姻,卻不敢承認自己真實想法,拿著"兩不耽誤"的藉口與父親"商量",被父親痛罵一番立馬就收了心思;歸國的郵輪上,他既為鮑小姐的大膽舉動心神盪漾又覺得不成體統怕人瞧見;歸國後他明明心念著唐曉芙,卻又不敢對蘇文紈挑明心意。如此糾結、不會拒絕的人,如何不會坎坷一生呢?

一個方鴻漸,映射了那個動亂時代的大多數人,迷茫、糾結、既不敢與傳統割裂,又不敢真正接受新潮。在這樣的人物裡,也有當下年輕人的影子。我們也會偶爾迷茫、沒有目標、無所適從,可是從這樣的人物身上,我們終該明白,所有阻礙我們的城牆並非只是外界造成,沒有人可以困擾我們,能夠困擾我們的,只有我們自己。一個足夠睿智的人,可以看穿世事的因由,不為所惑;一個足夠灑脫的人,可以不顧世人的眼光,率性而活;一個足夠強大的人,可以不懼任何磨難,砥礪向前;一個足夠堅定的人,終究可以成為想要的自己。

願你我,都能在這紛擾的世間,活成一道明麗的光。

圍城 篇17

國三作文 ,791字

我們看著站在屋頂上的他們,他們也正看著操場上的我們,儘管距離如此之近,卻自成兩個世界,互不交流,互不干涉。

運動會的現場總是那麼熱鬧喧囂,一個上午過去了,我們的激情絲毫沒有消退。下午的賽程才剛剛開始,我就被人拉去看很少人關注的跳高比賽。因為比賽的有我們班的同學,我就在一旁跟著加油喝彩。驀地,我的餘光瞟到操場邊上的平房屋頂,那裡居然還站著一些人!我驚訝地瞪大了眼睛,仔細分辨,其中有幾個人影好像有些熟悉。同學看見我的神情,一臉無所謂地說:“別那麼大驚小怪,那群人是初中畢業就不上學的。真是好笑,當初幹什麼去了,現在又爬到屋頂上去看。”說完,她就不再說話了,接著看比賽。我看著他們不由得羨慕他們,那是我從未感受到的生活。他們不用面對每天必不可少的作業,他們也不用面對升學壓力,我默默地嘆了口氣,用力的搖了搖頭,想把這些消極的思想甩出去。

我繼續專心致志地看比賽,這時,身邊的人似乎有些羨慕地看著他們說:“不用上學就是自由,這個年紀就可以去酒吧打工了。”我聽了,反而對他們的生活產生了懷疑。儘管他們“擺脫”了家長的管束和老師的教誨,可這就是真正的自由了嗎?至少在我看來不是。

我抬起頭,看向他們,已經連續站了好幾個小時了,不累嗎?可能不累吧。我不知道他們每個人失學的原因,也不知道他們過著怎樣的生活,但是我卻感到了一絲辛酸。這種“自由”是有代價的。

我們羨慕他們的自由,他們也會在夜深人靜時回憶起自己的學生時光。這種關係是對立的也是並列的。沒有什麼是不可戰勝的,也沒有什麼是不能放棄的。我只希望在我們長大以後回憶起自己的初中生活,雖不圓滿,卻是美好的,雖不輝煌,卻是燦爛的。

學校是個賽場,總會有人上場或下場,總有人渴望成功,也總有人放棄拼搏。學校也是個圍城,城裡的我們渴望城外的“自由”,殊不知,有多少城外的人還想回到這裡,再過一過被人管的日子啊……

圍城之外,或許又是另一個圍城……

圍城讀後感 篇18

讀後感 ,1438字

寫《圍城》的讀後感有些犯難,倒不是說讀完之後沒有感悟,只是不知道應該怎麼落筆。小說的背景是在民國時期,雖然那個時代距離我們並不算遙遠,但也是很陌生的。小說中的人物也實在真實的在身邊就可以隨便找出一大把,每個人都存在人性的弱點,每件事件都在對映社會的不同面,看得也算過癮,但是談到感受卻有點難受。

前些天姐姐做手術我去醫院看她,順便將《圍城》帶上想在無聊時看看,醫生查房的時候看到了對我說,我這個年齡看《圍城》還有點早了。當時我有些不以為然。想來即便沒有看過《圍城》的人對於書中描述婚姻的那句話也是非常熟悉的:“婚姻是被圍困的城堡,城外的人想衝進去,城裡的人想逃出來。”我也是衝著這句話買的書。書中有不少對於婚姻的描寫,我一直覺得早一點了解到婚姻,無論是好的一面還是不好的一面總不是一件壞事,畢竟有了萬全的心理準備,再去面對,存在問題的時候才能更有方向的去處理。婚姻本來就不是童話的結局,而是生活的另一個開始,所以哪怕殘忍一點先將它的醜陋揭開,也好過天真的將它當成童話去對待,否則一旦婚姻出現問題就很容易萬劫不復。

可是在看完了整本書之後我終於明白為什麼那位醫生要說我現在看還太早了,只書中一段描寫就讓我對婚姻產生了畏懼:“譬如他那位原配的糟糠之妻,湊趣地死了,讓他娶美麗的續絃夫人。結婚二十多年,生的一個兒子都在大學畢業,這老婆早該死了。死掉老婆還是最經濟的事,雖然喪葬要一筆費用,可是離婚不要贍養費麼?重婚不要兩處開銷麼?好多人有該死的太太,就不像汪處厚有及時悼亡的運氣。並且悼亡至少會有人送禮,離婚和重婚連這點點禮金都沒有收入的,還要出訴訟費。”雖然不至於人人都像這位汪處厚,可現實中這樣的人卻也是很多的。錢鍾書先生實在是厲害,這段描述看起來是以很輕鬆、揶揄的語氣寫的,可是讀起來卻讓人心中一沉。婚姻和人性的醜惡在這一段描述中展露無疑。

不過雖然殘忍,但是讀懂了或者明白了婚姻之後,再去面對,倒更能幫助自己找準在婚姻中的定位。反正最後還是要看自己怎麼去經營。看《圍城》這本書,對婚姻和人性的解讀是一方面,不過我感觸最深的卻是另外的一方面。讀文學著作的好處便是能夠學習到大師們的寫作技巧,這本書中有大量的比喻、修辭手法以及側面的批判描述,卻不同於我們平時寫作時候那般生硬,讀起來總讓人能夠有一種身臨其境,或者臨畫觀摩的感覺。

例如書中寫月亮:“一梳月亮像形容未長成的女孩子,但見人已不羞縮,光明和輪廓都清新刻露,漸漸可烘托夜景。”一輪並不圓滿但也能夠清晰可見輪廓的月亮躍然紙上,朦朦朧朧卻又讓夜色有了一絲光亮。

例如寫蛙聲:“不知哪裡的蛙群齊心協力的乾號,像聲浪給火煮得發沸。”短短的一句話便將夏日裡蛙聲浩大的陣仗表現的淋漓盡致。讀來彷彿耳邊已經嗡嗡響個不停了。

例如寫主人公出國後對家鄉的感覺:“好像荷葉上瀉過的水,留不下一點痕跡。”清晨的荷塘,一滴水珠在荷葉上隨著風不停的晃動著,最後隨著荷葉向下傾斜,嘩啦落進了荷塘裡,驚起一圈圈水紋,而荷葉上卻彷彿什麼也沒有發生過,沒有一點痕跡。多麼形象生動。

在描寫人們愛吹噓,藉著日本人侵略後沒了證據,大肆吹噓自己本來有好多的產業,但因為日本人、因為戰爭都沒毀了的時候,作者也並不直接正面描寫。而是寫到:“日本人燒了許多空中樓閣的房子,佔領了許多烏托邦的產業,破壞了許多單相思的姻緣。”由著讀者自己去體會。

我想這就是讀書的魅力所在,不僅讓我們從故事中去體會人生百態,去感悟生活,更能讓我們學到其他更多的東西。例如寫作的技巧等等。

走出那座圍城 篇19

國三作文 ,624字

小時候,我向往長大,我羨慕那些能揹著書包上學的大哥哥大姐姐們。

上學的時候,我盼望回家,在家裡,我可以做任何我想做的事情。

六年級的時候,我向往畢業,嚮往初中生活,嚮往新的同學新的事物。

小學畢業那天,我想重來一次,回到一年級的課堂,回到無憂無慮的童年時光。

初一的時候,我想回到小學,哪怕只有一天,我也想回去坐坐舊日的位置,去見見舊日的人,去說說舊日的話題。

現在初三的我,仍在懷念過去的每一個時光,我想回去,但我深知自己不可能回去。

在我的身後,是一座座高大敦實的圍城,我曾在每一座圍城中待過無數個日夜,但最後都被時光推著走了出來,又走進下一座圍城。我曾經想過無數種方式試圖回到上一座圍城,因為相較而言,下一座城裡有著許多預知的艱辛。但現在我明白,那是不可能的。一座圍城只有一次機會,如果你沒有好好把握,好好珍惜,又如何奢望再給你一次機會呢。

人生就是一條單向而又漫無止境的路,你看不見終點,也沒有回程的車票,你只能向前,不見回頭路。

現在,面對迫在眼前的中考,我沒有時間回顧過往,我再一次走到這座城的邊界,我握著手中微熱的出城票,望著前方雄渾高大而又透著神祕的新城,渴望著即將開始嶄新的生活。

既然都已經走到這裡了,又怎能回頭?既然註定不可逃避,為什麼不乾脆放手一搏,去自己想去的地方,去新城找尋自己的夢想?看著面前已經緩緩開啟的城門,我要義無反顧地走了進去。

身後是走過的一座座舊城,走出這座城,前方還有無數的圍城在等著我,我會一直走下去!

圍城讀後感 篇20

讀後感 ,1484字

錢鍾書老先生的書《圍城》我最終是大著膽子買下了。為什麼要大著膽子買下呢?因為這本書早就被我其他的書友賦予了“難讀”、“難懂”、“深奧”等等神祕的色彩。我是生怕得到了書卻不能領略其中的深意,那樣於書於我都沒有什麼意義。但我最終決定考驗一下我的思想了。

整本書一直都在圍繞方鴻漸的個人經歷徐徐展開。他在愛情上捉摸不定,甚至一直處於見一個愛一個的狀況,他的虛榮心讓他不會真正愛上誰,所以常常等原以為自己不愛的女子嫁了他人才開始後悔。在他身上,這種事情就像一個怪圈緊緊推著他繞來繞去,最後他只好隨便選擇了一個不愛的女子匆匆結婚。他在事業上飄忽不定。由於自身出國時對自己的懈怠,以及沒有目標導致他回國後用盡心思拿著假文憑四處求工作,但是真是假的學識,是真是假的人才,人們一試便知。又因為他對職場上的應有手段完全不懂,所以他的工作總是換了又換,甚至最後結婚後仍舊又變回了無工作無收入的閒人,甚至需要自己的夫人養活。他的一生基本就在飄忽不定中度過了。

在我看來,他的人生就是一幕悲劇,儘管劇中摻雜著喜劇,但仍然不是他想要的喜,而是別人眼中的可笑。他沒有目標,沒有行動,沒有成就,更沒有光輝和意義存在於他的人生中。以我淺薄的思想理解這部小說,雖然看似是人物的事蹟描寫,但其實都是在體現那個時代甚至現在的人們常用有的無奈;雖然表面看來文章似乎與其題目毫無關聯,但細細想想其實兩者之間聯絡十分緊密。這些都是必須認真讀完在書中的世界裡靜想的。

我所理解的圍城有兩種。

第一種,人處在一個又一個圍城中,正如書中的一句話:“城裡的人想出去,城外的人想進來。”這種心態和類似的事情又有哪個人沒有遇到過?不過這類的心思太短暫,易忘記。所以我在此提起幾個典型的例子。比如上學期間想放長假,可放假時間長了卻又想念起學校的歡樂時光,想念學校;又比如有一件物品,擁有它的時候,可能會認為它影響視線或者影響心情,但真正的扔掉它的時候,卻又開始回憶起有關它的故事,萬分後悔。

第二種,有些人的生活受到別人的固定思想的影響,這就像一種圍城。四四方方,規規矩矩,很難逃出去。有的人必須按照父輩的“規矩”活,聽他們死板老套的教育思維,過失去自我的生活,衝不破“習慣”“禮儀”之類的牢籠。這些雖然是錢鍾書老先生描寫的過去的那個年代的腐朽,但是這第二種“城”今天又何嘗沒有?這“城”一般是自己甘心受他人影響自己建造的,那些固定的思維方式阻礙了我們自己天生擁有的創新能力,阻擋了我們前進的步伐。

第一種“城”,我們可以通過自我開導和暗示迅速衝破它,第二種“城”,我們要牢記我們是一代新的青年人,青春的,鮮活的,火熱的鮮血流淌在我們的身體裡。我們應該是有創造力的一代;我們應該是有改變世界願望的一代;我們應該是有拒絕一切腐朽能力的一代!在現如今高速發展的世界上,創造力對於每一個人每一個國家都是極其重要的。所以我們不僅要相信自己有能力阻止類似的“城”的建造,更要努力增長自己的實力,真正衝破這第二種“城”。

這本書不僅帶給我那個時代的悲哀,更告訴了我一個青年人應該怎樣做,應該成為怎樣的青年人。也許我對這本書的理解依舊是太淺太淺,但不可否認的是這是一部經典之作,值得任何人一讀、一品、用青春體會、用一生思索。