國防夢青春行相關作文20篇
國防夢青春行 篇1
國三作文 ,692字花季的號角響起，青春的激情被放飛。萬里晴空下，傳達著生機勃勃的浪淘聲，城市呼吸的節奏急促有力。習習晨風中，皓皓長空冉冉升起一輪紅日，一個劃破長空的夢爆發了……
千年塵埃，終有歸宿。中國有自己的驕傲，但也曾滿目瘡痍。圓明園，三天三夜的浴火焚燒，是尊嚴的蹂躪，還是靈魂的摧殘？喪權辱國的條約，令國破家亡，人民被恥為“東亞病夫”。是否還記得，虎踞龍盤的南京，卻讓日寇長驅而入，血火屠城。
歷史的風霜和歲月的煎熬中，鑄就了中國鐵骨錚錚的硬魂。幾十年的成長，用誓死不屈的信念和堅定不屈的毅力築起一道道銅牆鐵壁。
五千年的風和雨，五千年的滄桑，五千年的脊樑。折射出過往的沉澱，也承載著未來的歸附。猝然襲來了的地震，洪災……天災人禍，人民處於水深火熱中，血與淚交融，一聲聲撕心裂腫的吶喊，一次次痛不欲生的離別，一幕幕慘不忍睹的傷害。悽泣中，迷茫中，希望何在？光明何存？誰能在混亂之中努力拯救。就是他們—中國人民解放軍。是他們用血肉之軀築起保衛人民的堡壘，用鞠躬盡瘁，死而後已的魄力捍衛了對人民的承諾，用英勇無畏的決心詮釋了為人民服務。
皓皓夜空，劃過一道道神舟昇天的弧線，見證著中國不老的傳說；蛟龍入海，印證了不是天馬行空的神話。我們在盛世當中盼望和平。然而，釣魚島的紛爭，警鐘被敲響，國防魂再次覺醒。
我們不想戰爭重蹈覆轍，不想悲劇案例重演。朝氣蓬勃的我們肩負著承前啟後的責任。我們有昂揚的夢想，不管時代如何變遷，我們的行動和激情永遠不變。
夢想之帆，武裝起航，讓我們勇往直前，駛過急流險灘，穿越洶湧波濤。我知道，這不一定是最美麗的、最先到達終點的船幟，但一定是最頑強，最勇敢的船幟！
中國夢青春行 篇2
高一作文 ,965字“人之肉體，何其脆弱？”儘管當下我正以一個慵散的狀態瀏覽著敘利亞難民的圖片，可我心中的怒火早已與他們背後的炮火一併爆發！
以無數戰爭去奪其國之利益，足以證明歷史的車輪並未將大國霸權這一章翻篇。在這個人類命運共同體的世界體系中，還有多少人仍在流浪、奄奄掙扎？
我退出瀏覽，走出房門，尋找緩解沉重心情的“良方”，映著碎金“中國夢”三個字的日曆出現在我眼前，倒背如流的社會主義核心價值觀顯得格外醒目。我猛吸一口冷飲，慶幸自己的生活是如此和平，也祈禱那些顛沛流離的人們能早一點見到春天的來臨。
然而今世的寧靜離不開幾代偉人的親手鑄造，更離不開中華民族的偉大復興。中國正是因無數英豪的愛國之情而穩固屹立於世界之林，植根於中華民族的骨血也永不會隨歷史而逝。
誰在眸色沉靜、意志彌堅？誰在衣袂紛飛，壯志凌雲？嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，恩來在為中華之崛起而讀書，潤之將理想之光的星火燃成燎原之勢……他們在路阻且長時，將小兒女的情愫變成大悲憫；在山河破碎時，一肩挑起新生希望。他們將國家和人民裝在心頭，把信念和責任扛在肩頭。正是因為他們義不容辭，滿腔熱血，才使我們走上覆興路，實現中國夢！
而今，祖國每一個角落都散發著動人的魅力，每一處都絢麗多彩。神舟七號升上了浩瀚的天空，蛟龍一號潛下了神祕的海洋，港珠澳大橋連通兩岸三地人民心與心的距離。博大的儒家文化、遒勁的書法、簡約的水墨畫、多彩的唐詩宋詞元曲，這些璀璨的中華文化不僅滋養著我們一代又一代，更是走出了國門，走向了世界。每一箇中國人無不為中國特色主義而感到驕傲，為祖國的改革開放而感到自豪，為祖國的繁榮富強而無比欣慰！
現在是屬於我們的時代，作為新生代的我們，更應行動起來，馭風賓士，揮汗如雨，為祖國的發展作出貢獻。我們要肩負重任，朝著共同的目標奮鬥；我們要迎戰風雨、搏擊長空，為中華之強盛而讀書；我們要秉持愛國深情，開拓進取，為祖國投下一片綠蔭。儘管我們的力量很微弱，但是隻要我們時刻牢記歷史、銘記使命，心存中國夢，中國就能更加熠熠生輝！
我在心中默唸社會主義核心價值觀，抬頭仰望遠方，唯見心中之日月光輝璀璨，“青春萬歲，強國有我”，我們翹首以盼祖國欣欣向榮的明天！
中國夢·國防夢·青年夢 篇3
高二作文 ,1356字每一個人都有夢想，每個人夢想的實現都以國家的繁榮富強為後盾，而中華民族偉大復興中國夢的實現是以我們青年人的責任、擔當和夢想為依託！中國夢是歷史的、現代的、未來的，是民族的、國家的、我們大家的，更是我們青年人的。習近平總書記在參觀復興之路展覽之時，賦予了中國夢以深刻的內涵：國家富強，民族復興，人民幸福；努力把中國建設成為強盛中國，生態中國，和諧中國，美麗中國。
而在祖國的歷史長河中，湧現出了千千萬萬為中華國防事業而犧牲的戰士。古有木蘭從軍，戚繼光打擊倭寇，鄭成功收復臺灣，當代的飛行員王偉攔截美軍飛機墜海犧牲，也有2013年感動中國十大人物之一的林俊德，他參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。從古至今，為祖國國防獻身的英雄們數不勝數。因為有了他們的犧牲，才有我們今天的安寧和美好，他們將永遠被世人讚頌，這些獻身於國防的英雄們，將激勵著中國人民奮勇前進，推動著我們的祖國走向興盛，讓我們的祖國永遠屹立在世界的東方。
如今，我國的國防事業已經達到了領先技術水平，不再受到別國的凌辱，使中華人民成為了真正的龍的傳人。但我們仍需要努力，依舊要勇往直前。因為中國夢的藍圖已經開啟，需要我們千萬萬中華兒女去繪製，這其中也有我們青少年。梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。祖國的強大離不開我們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國之棟樑，面對這些，我們又何嘗不捫心自問：如果沒有國防事業，又怎能有這樣一個泱泱大國？如果沒有這個泱泱大國，又怎麼能有我們求知的殿堂，美好的校園？又怎能有一個幸福溫暖的家？
這個學期，我和同學們系統學習了《國防教育讀本》，它使我們深深懂得維護國家的主權和領土完整、捍衛國家的尊嚴是我們每一個青年人肩上應擔負的責任！我們認識到儘管我們現在已經遠離了金戈鐵馬、戰旗招展的年代，但是甲午海戰的船堅利炮、八國聯軍的赳赳鐵騎、盧溝橋的熊熊炮火，猶歷歷在目。歷史雖然不會重演，但是落後就要捱打卻是亙古不變的真理。神州昇天、蛟龍入海、遼寧艦入列，標誌著我們國家經濟和技術都取得了巨大的進步，但是釣魚島、南沙群島的爭端無時無刻不警醒著我們—生於憂患死於安樂！
利用暑假，我和同學們又參加了以“國防教育”為主題的夏令營活動，在軍訓活動中，我深刻體會到軍訓是個大熔爐，在這裡我們需要錘鍊的是飲馬山河的氣魄，鷹擊長空的雄心，浪遏飛舟的意志。軍訓對於我們來說就是一次很好地鍛鍊機會，一個為實現我們的“青年夢”打好基礎的機會，一個發展能力的平臺，一條考驗意志的路徑。
當哨聲劃破長空，醉紅在東方泛起，啟明星把我們揪出宿舍，整齊的步伐響徹在黎明，嘹亮的口號劃過長空……青春在這裡盪漾，朝氣在這裡蓬勃，年輕的花朵在這裡綻放……我們也在實現“青年夢”的道路上大步前行……
世界是屬於我們的，中國的前途是屬於我們的。雄關漫道真如鐵，這是對夢想的追求；而今邁步從頭越，這是對夢想的執著！讓我們攜起手來，為了富強的中國，為了美好的明天，為了偉大的中國夢，勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與擔當，不負明天的夢想與追求！
逐夢青春 篇4
國二作文 ,1035字青春，是一生中最充滿活力與朝氣的花朵，載託著露珠，含苞待放。但總會有人嘆息花朵的渺小與樸素。要知道青春之花唯有獲得充分的養料，享受足夠的陽光，才可以完美綻放，在青春的畫冊中留下一抹豔麗。不留有任何遺憾。
但這養料與陽光從何而來？
“理想是石，敲出星星之火理想是火，點燃熄滅的燈”
詩人流沙河的這句詩想必大家都並不陌生。在不斷飛逝的青春歲月之間，我們經常會感到迷茫與無助，痛苦與疲倦，但如火一般的夢想卻不斷地鼓舞著我們前進。
對於心中的夢想，我們總覺得既陌生卻又熟悉，既感到虛無縹緲卻又覺得真實可觸。但夢想卻有無窮無盡的力量。一隻雄鷹有了征服天空的決心才能翱翔於藍天；一棵嫩芽有了破土的信心，才能奮發向上；同樣如此，一個人有了夢想的動力。才能在人生的路上不斷前進。
海倫凯樂的一生鼓舞著千千萬萬的人。不幸殘疾的她在黑暗與死寂中不斷摸索著。儘管尖銳的石子劃破雙膝，高大的山崖斷去前路。但她心中卻擁有超出常人的光明！那便是海倫心中對於光明的美妙夢想所帶來的強大力量！她在坎坷路上愈挫愈勇，堅忍不拔，心中的光明更帶給她了巨大的知識財富。短暫的青春雖痛苦，但這卻換來了她一生的財富。
雖說“有志者，事竟成”。但有志卻無行者，依舊無法觸碰內心中的目標。“人的理想志向往往與他的能力成正比”，可見擁有夢想後還需不懈的努力與奮鬥。若說夢想是彼岸的光明。那麼你的汗水便是推動揚帆航行的海風。在我們的生活中，分分秒秒都是通往理想的奠基石，只看你有沒有好好珍惜；點點滴滴都是奔向目標的鼓舞。只看你有沒有真正感悟。只有從身邊的沒有一件小事踏實做起。夢想終究不會太遲。
曾經有一位失業者用細節贏得了夢想，在他正要走出公司大門時，一張報紙飄落在了地上。他就立刻將其拾起，並用其他東西壓住報紙。站在他身後的經理目睹了這一切，當即改變了注意。他終於走進了夢想中的公司。無論冰雪洗禮，無論世事多舛。他依舊選擇昂首面對努力拼搏，因為只有頑強不屈，自強不息，才能用無悔的青春奏響生命之琴的最強音。
都說，人生的價值並不在於成功後的榮光，而在於追求本身，在夢想的樹立與堅持的過程。擁有青春樂曲的我們。請從現在開始，專注於每一分，每一秒，奏響青春樂曲中最強烈的音符。完成生命最光彩偉大的樂章，永不後悔。
最後，送給大家一首短詩：
輕輕撥動琴絃，舞動青春的舞步。
看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎？
儘管深淺不一，但卻是青春的真實蹤跡，是我們執著的追求。
放眼前方，只要我們繼續，收穫的季節就在前方。
築夢青春——“七月流陽”實踐隊蘇詩穎 篇5
日記 ,901字今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學課，當我站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因為這是我人生第一次以一個老師的的身份去面對一群學生。不過心裡樂滋滋的，因為三下鄉是一個難得的鍛鍊機會，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在下鄉前，我精心準備了一份在我看來很完美的教案，我覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。在還沒來這裡前我就已經知道我所教的班級是大班，是五六年級的學生，我認為他們的接受能力會比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時，看到他們臉上還是處於一種懵懂無知的狀態時，才知道我那麼精挑細選的知識點還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。
我第一節課講的是幻方，先由簡單的三階幻方開始講，再到比較複雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學生來說是很簡單的，沒想到的是他們不能接受這樣的難度，看著他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心裡也有些著急。於是我調整了一下上課內容，有點小緊張，開始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著上課的深入，我心裡就沒有這麼緊張了，課程也非常順利地進行。講到關鍵的地方，我還會向學生們提出一些問題，剛開始的時候，可能同學們有些害羞，沒有什麼人回答問題。過了一會兒，同學們開始進入狀態了，開始融入課堂中，並且踴躍地回答問題，充分調動了小朋友們的上課激情。接下來的四階幻方講的異常順利，還有三位同學主動上臺做題。一節課很快過去了，我還給他們留了作業。給小學生上課，我最擔心的就是紀律問題，沒想到的是他們都很認真的聽我講課，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的慾望，我心裡莫名地激動。事後，我瞭解到大班的學生是比較聽話的，我無比慶幸地感慨我遇見的是他們，一群乖孩子。
上完了這一節課，我對自己評價只有兩個字“還行”。我相信，我接下來的課程會更加順利的，我的學生會學習到更多的課外知識。對於每一個人來說，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無比光榮的事情。支教，一個多麼光榮的字眼，我們在付出的同時也能收穫了一份快樂。感謝“七月流陽”社會實踐隊給予我這樣一個機會，讓我在支教中實現自我的人生價值。
祖國騰飛青春奮鬥 篇6
國二作文 ,714字100年前，激昂的反抗聲響徹全國，是青年人保家衛國，在世界上為祖國力爭主權的豪邁勝利；100年後，蓬勃的奮鬥風吹滿神州，是新青年追求未來，中國新時代發展壯大的雄偉篇章。
“五四運動”100週年，中華雄獅神采奕奕，青春血液奮鬥沸騰。
100年前，中國大地淪陷在黑暗的社會中，舊政府腐敗無能，無力立足世界，即便作為一戰獲勝國家之一，也無法參與議會，得到分利，只能任人宰割。為什麼？憑什麼？不屈的聲音從一群青年人中發出並蔓延、擴散。1919年5月3日晚，北京大學及北京各校學生代表上千人在北大法科禮堂集會，由京報主筆邵飄萍，報告巴黎和會上的失敗的外交，群情激奮。北大一位同學當場咬破中指，撕斷衣襟血書“還我青島”四個大字，場面更加激動，第2天轟轟烈烈的“五四運動”爆發，“外爭國權，內懲國賊！”、“拒絕在合約上簽字！”，這些青春的血液在全中國燃燒起來，拼盡全力在向全世界發聲。
100年後，新中國成立70週年臨近，祖國逐漸在向實現社會主義現代化強國與中國民族的偉大復興跨步。這其中也有許多無論是否天賦異稟，但都樂於奉獻的青年人在貢獻力量。新中國在走向強大，在青春血液的不斷拼搏中成長，在新興領域中佔盡優勢，始終快人一步。5G技術，世界上同步競爭的研究課題，在別人尚在研究階段，我國就已開始廣泛應用，投入尋常百姓家來測驗，高新技術因為青年人的奮鬥使祖國站上世界的頂峰。傳統文化，是對中華文化的薪火相傳。非物質文化遺產的傳承，有了一代承接文化的青年人，這些美妙的技術又怎麼會斷了根蒂。
100年的奮鬥已經讓中國有了煥然一新的面貌，然而要走的路依舊很遠，要探索的未來依舊很長，無奮鬥不青春！讓我們在青春時期奮鬥，努力使祖國騰飛到世界最高峰。
在奮鬥中逐夢青春 篇7
國小六年級作文 ,569字“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”。一百多年前，梁啟超用豪邁的語調描述了理想中的“少年中國”。
青春，因夢想而奪目光彩。毛澤東在少年時代便立下了“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的遠大志向；萊特兄弟從小就有一個飛天夢，他們花光了所有積蓄，經過多次失敗，終於製造出了飛機。我也有自己的夢想。小時候我看書時，就常常被那曲折生動的故事情節所吸引，憧憬著自己也能寫出那樣的書，送給讀者一份快樂與感悟，我夢想著成為一名作家。上學後，老師教導我們：夢要更高更遠，不能只有自己，還要有國家，國家的夢更偉大。我們青少年就像八九點鐘的太陽，散發著勃勃生機和活力，在最好的年紀就應該樹立最遠大的理想。
青春是用來奮鬥的，唯有進取、拼搏和挑戰才不負年華。我們生活在最好的時代，國家富強、人民幸福。我們見證了國產航母下水、量子計算機問世、國產大飛機首飛、“一帶一路”……我們的祖國正以自信豪邁的姿態，走進世界舞臺的中央。但是我們也承載著實現中華民族偉大復興的歷史使命。因此，我們只有從點滴做起，從現在做起，刻苦學習，腳踏實地，努力鑽研，爭取早日成才。
人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。我們必須把握住青春，才能成就多彩人生。讓我們以二青會為契機，逐夢青春，強健體魄，用行動作為青春的號角，揮灑出“少年中國”的勃勃生機！
青春夢夢青春 篇8
高一作文 ,618字這個年紀的我們正值青春，應該由我們來掌握青春，而不是讓青春來控制我們。青春就是從鐵煉成鋼過程中的轉折點。是綻放生命光輝的重要時刻。面對如此緊張而又重要的時刻，我們不能靜等，不能懈怠，我們要努力去拼搏，因為心中有夢。
青春的夢，人生的夢。可以很遠大，很有難度的。也可以是平凡的，可以是觸手可摸的。
有人說，青春是一首歌，這是人生最動聽的樂章；有人說，青春是一支舞，跳出最美麗的舞姿；有人說，青春是一次短途旅行，看遍了世界的精彩。而我說青春就是一場真實的夢，它預示著我們光明未來，他催促著我們為之去努力、去奮鬥。那麼他將不會是夢，而是事實，也是成功。
我的夢很平凡，很簡單，但沒有那麼容易實現。我是一平凡的學生，暫時的目標沒有那麼遠大，我知道我的努力我的能力還沒有達到去為社會服務，創造輝煌。所以我覺得我的夢有點自私，但我會始終保持著一顆充滿活力的心。
還記得以前的夢是那麼的簡單那麼的單純，總是希望可以變成一個有大能力的人，去打敗惡勢力。那時傻傻的，總認為天上的雲是有神力的，會呆呆的與一些不知明的物體對上老半天話。
如今，夢在我心裡，如月是鑲嵌在懸崖邊上的一顆七彩寶石，需歷經艱辛，但不一定可以得到，眼看它離我們並不遠，但那一段路上可以使我們得到很多東西，即使沒有得到自己想要的，但也無悔，因為你得到的經驗或許已經超出它的價值。
青春夢，夢青春，中國夢。值得、也需要我們去拼搏。我們要讓青春夢、中國夢，不再只是夢，而是耕耘後的收穫。
築夢青春 篇9
高一作文 ,985字有人說，奮鬥是青春的底色。漸漸地，它發展成為一句格外催人上進的話：無奮鬥，不青春。可是，在裝置更新比草木榮枯更快，資訊覆蓋比陽光播灑更廣的今天，有了奮鬥，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來，大概還不夠。
多元化的社會大趨勢下，我們“享受”青春也應該多元化。
我深知一切都來之不易，所以，我學著感恩。感恩父母，打電話報喜不報憂，考出好成績；感恩師長，積極進取，不負厚望；感恩同學，心懷善意，及時伸出援助之手；感恩藍天白雲花草樹木，愛護環境，節約資源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩澤；感恩遇到的每一個人一點點教會我獨立去生活。
我深知遠方很遠，長路很長，所以，我學著執著。來經歷高中，最重要的一個目標是考入心儀的大學，奔赴自己規劃的遠方。隨著高考一天天臨近，目標應該愈來愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個接下來人生的高起點。如此大的代價，怎能一遇到困難就打退堂鼓？在這裡，知難而上亦是勇者、智者；畏難而退，便是弱者、愚者。
我深知社會正趨向於智慧和深刻，所以，我學著思考。在我們欣喜於晦澀難懂的古籍經典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態出現在面前時，我們也應該意識到，這在一定程度上改變了經典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長久之計。越來越多的人選擇以深刻要求自己，越來越多的節目選擇最大限度地迴歸經典。不難預料，沒有一個深邃而有趣的靈魂，將來的社會生活我們甚至會讀不懂。而這深邃，從思考中來。
我深知優秀的人會感受知音難覓，所以，我學著適應寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積澱和提升。顧城在詩中說“花開如火，也如寂寞”。每一次驚豔世人之前都要經歷不為人知的積澱。花開之後，便是另一番感受出類拔萃的寂寞。到那時，竟會發現寂寞也是如此喜人。
我深知社會很大，人很多很雜，所以，我學著包容。包容摯友同學和素不相識的人，理解他們的無意，不去計較他們的小過錯。學著用微笑表達內心的善和平靜。
我深知將來的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點點踐行，一點點成長。
青春是人生的必修課，它涉及我們每一個人。可這堂普及最廣的課程竟不那麼簡單。我們要利用這有限的幾年，學會很多處世的道理和為人的準則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來踏入社會之時，可以有魄力與能力去做一個大寫的人！
古老中國煥發青春 篇10
高三作文 ,863字中國，四大文明古國之一。歷史悠久，文化豐富。經歷了上下5000年的沉澱，使得這個古老的國家擁有其他國家不曾擁有的文化底蘊。這些優秀的文化底蘊，如今似乎離我們有些遙遠。如果我們不去關注它，留意它，在未來我們將失去它。而我們若想留住它，就得將它融入我們這個時代。時尚是一條最有效的途徑，而當今最流行的時尚就是科學。因此我們要運用科學，使古老的傳統文化成為時尚，融入我們這個新時代。目前，南粵中學高三年級的宣傳欄上出現了一組運用網路流行語的甲骨文表情包。引起了全校轟動。而這些融合了甲骨文的表情包，是怎麼來的呢？經過同學們的瞭解，原來這是由美術學院設計系陳教授與他的團隊推出的。他們受“藝術與科學”學術運動的啟發，藉助電腦技術，重新解讀了中國古老的象形文字：甲骨文。在平時生活中，我們很少去關注甲骨文，有的人甚至從來沒有關注過。因為在平時的生活中我們並沒有機會去使用甲骨文。如此一來，似乎它與我們中間有一道鴻溝，使它與我們隔離。同時，我們也無法瞭解它。而這個時候，科學起到了至關重要的作用。科學如橋樑連線著我們和它。讓它融入進我們的時代，甚至讓它成為了時尚。陳教授與他的團隊，在這中間則起到了橋樑工程師的作用。
如最近幾年特別“潮”的，詩詞大會。同樣也起到了橋樑工程師的作用。他們通過計算機技術，網路媒體傳播技術等科學資訊科技，讓中國古老的傳統詩詞文化成為時代的潮流。同時，讓原本與我們有距離的古老文化和我們零距離接觸，融入進我們的生活與時代。
2017年，中國甲骨文成功入選聯合國教科文組織《世界記錄名錄》。這是甲骨文在歷史上跨出的偉大一步，也是我們中華古老傳統文化跨出的一大步。
但這些還遠遠不夠，它們只是存在於文字之中，並沒有存在於我們的時代中，我們與它還沒“粘性”。所以我們要將它融入進我們的時代，使它存在於我們的生活之中，存在於我們的身邊，化有形為無形。讓它無處不在，讓它與我們息息相關，讓它們成為時尚。在這之中，我們則要扮演好橋樑工程師的角色。