國小應用文作文相關作文20篇
難忘的小學生活作文 篇1
記敘文 ,1987字【篇一：難忘的小學生活】
時間過得飛快，一轉眼，我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩，如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆，歲月如梭，在這六年的小學生活中，既有慈母般老師的諄諄教誨，也有同學們歡聲笑語的相伴；不知不覺中，學到了很多文化知識和做人的道理。
記得當我第一次踏入外國語校園的時候，看到美麗的校舍，寬闊的操場，路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓，我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說：“怎麼不早一點告訴我小學這麼好啊！比幼兒園強多了！如果你早告訴我，我就一定早來上學了。”
學校是太好了！我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這裡學習、玩耍，生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中，我連年被評為三好學生、獲得過獎學金，還利用業餘時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長，其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。
從小學三年級起，我就利用週末和寒暑假堅持練習，尤其是學校成立了楹聯協會以後，我的作品被選錄進協會出的書中，並多次在校園中展示。通過參加這些活動，我提高了信心、開闊了視野，增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影徵文藝術展示”活動中，我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎，也算是對我努力的一份答卷吧！
外國語這個平臺很開闊。在學校裡，我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每週的訓練，漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野，在揮撒汗水的同時，收穫著喜悅。
我感謝我的老師！劉老師的正直、馬老師的嚴厲、於老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象，都會一直影響並教育著我。
又是畢業季，回想六年的小學時光，讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩，現在已成少年，在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標，找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。
【篇二：難忘的小學生活】
快畢業了，多麼想留住那溫暖的日子，但又多麼渴望早日投進初中生活的洪流裡。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學永遠回味不完的味道。我們大約還有一個月的時間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經習慣的許多生活。
還記得剛入校園時，揹著在幼兒園從未學過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時我們還在校園裡嬉戲，玩耍。現在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。彷彿教室裡又傳來了我們琅琅的讀書聲；操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學室裡傳出了噼裡啪啦的響聲；音樂課上優美的琴聲；美術課上擦擦的筆聲……現在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個腳印都銘記在我們的心中。
還記得那次，我們去坊子體驗生活，有一節課是體育課。我們要齊心協力通過獨木橋。當時，我們首先在討論隊形該怎麼樣站才能達到在不掉下獨木橋的情況下又能用最短的時間。經過我們認真的商討，仔細刻苦的練習，在最後我們班全體同學都取得了勝利。我想，這就是團結的力量吧！我們再次嚐到了成功的滋味。
母校教給我們了許多東西，這裡面不僅僅包含了課本上要求我們所學的知識，還包含了一種團結，積極，向上的人生態度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。
親愛的老師，我們永遠不會忘記您的溫柔體貼，是您教會了我們做人的原則，是您教會了我們該如何敞開知識的海洋，是您指導了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好：“誰言寸草心，報得三春輝。”老師您的哺育之情，我們將永遠記在心裡。
親愛的同學們，六年了，我們一起成長一起學習一起走過風風雨雨。請你們記住這樣一句話，山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開我們真摯的友誼，時間可以忘卻過去，卻忘不了永遠的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恆的喜悅吧！願我們的友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，在小學畢業後，我最依依不捨的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠記住這段難忘的小學生活，永遠記住這美好的快樂時光吧！
【篇三：難忘的小學生活作文】
六年之前，我進入了小學，開始學習知識，轉眼間，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那裡的綠化比老校更好；微機教室裡的電腦程式更先進；學校裡的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這裡，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。
六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力為母校增光添彩。
有關我的小升初的作文 篇2
國一作文 ,8365字【篇一：我不曾放棄】
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
—題記
自從有了一個新名詞短語：備戰小升初。鄭州的名校一下子成了很多學生心中的夢。
誰不想去個好學校呢？
記得二年級的時候，我就有了一個遠大的目標—文博中學！可是模考後，現實給了我一個沉重的打擊。我頓時摸不到了頭腦：這樣的成績最多考上焦作的中學啊！慌亂之時，我總能聽到媽媽的安慰：任何事情現在開始還不晚，只要你肯努力！
於是，我開始了拼搏。
上午桃李無言，下午視界窗，晚上練作文—這是我一天的學習活動安排，時間長達10個小時。臨近小升初考試那幾天除了吃飯睡覺就是寫作業上課。一天裡，要是有個20分鐘休息我就感激不盡了。
堆積如山的捲紙，對我來說都是難以承受的壓力，放棄的念頭總是出現。可又想，其他同學也是如此，我現在放棄豈不是失足跌落，辜負了家人朋友的眾望？！
有一天晚上，我正做著捲紙，突然感到渾身發熱，頭暈眼花，量了體溫，發高燒。吃了退燒藥，繼續拼命地寫捲紙。媽媽跟我商量了好幾次，讓我請個假休息一天或者不寫作業。我說不行！衝刺班進度快得很啊，如果不寫，上課講評時就跟不上，如果兩分鐘不聽講就跟不上更別說一天了。
到了考場前，媽媽不斷地交代我：“你曾經努力過、拼搏過，無論成功或失敗，只要記住我們流下了汗水，就不會後悔！”
7月8號，成績出來，我踏入了夢想的懷抱。興奮地我流下了淚水，沒有辜負眾望！這一年來，我感覺我長大了，內心變得強大，當然也受益匪淺，懂得了堅持不懈才有收穫！
流下了無數汗水，經過了努力、拼搏，總能取得勝利！
【篇二：你，讓我等了好久】
到了六年級我才知道，小升初是如此重要。但很多同學已經遙遙領先於我，追上他們必須付出雙倍的辛苦。一向膽小的我，不禁打起退堂鼓。媽媽說：“你只要努力，不比他們差。”她為了我接受好的教育，不惜金錢與精力，找了好多老師為我補習，週六週日也不能休息。每日在家與學校之間的奔波，大堆的作業，我成了筋疲力盡的鳥兒累倒在鳥籠中。
進入好班後，我就如同機器一樣，只知道埋頭寫題，只知道讀輔導資料，只知道跑去借書。因睡眠不足，我臉色不好還有黑眼圈，直到生了病，頭痛，發燒。可是媽媽為了我不缺課，好多次讓我帶病上課。一天，我實在忍不住了，回到家把書一扔嚷道：“什麼小升初，我不幹了！”說罷便回到房間。媽媽沒有說什麼，默默撿起書包，放在我身邊。抬頭之時，我看到媽媽佈滿淚痕的臉。媽媽用手抹了一把說：“孩子，靜下心想想吧，希望你能明白母親的良苦用心。”說完下樓為我買藥去了。我獨自想了一會兒：也是，天下的母親哪個不為自己的的孩子著想。何況，小升初是場沒有硝煙的戰爭，哪個媽媽不想自己的孩子打贏？！
我又開始拼搏，在市裡的考試中我超過了很多優秀生。這讓我重拾自信，更加努力。在最後的小升初考試時，我儘自己所能去答題，最終考上了名校。我高興得一蹦三尺高：名校，你讓我等了許久。現在，我終於可以投入你的懷抱了！
【篇三：一百零一顆珍珠—我的小升初作文】
在那些孤獨、痛苦的時候，我對自己說：我願意用一百次的淚水和汗水，來換取那顆珍珠般美麗珍貴的果實。
—題記
自從我做出報考楓楊的決定後，小升初的道路便在我腳下悄然鋪起。經過一番拼搏，我得到了夢寐的那顆珍珠，卻發覺那對映著一路艱辛的一百顆“珍珠”所教給我的，遠比果實珍貴……
忍受失敗
今年的“華杯”和“希望杯”競賽，我都考得很差。考完後，我一聲不吭地和同學們對著答案。看著被緊緊攥在手中的紙條上那一個個刺眼的紅叉，聽著同學們對完答案後的歡呼聲，我心中一陣陣酸楚，想放聲痛哭，卻又硬生生地將眼淚嚥了回去。我那倔強的心告誡自己：我不需要憐憫，也不需要同情。儘管心裡的小雨已淅淅瀝瀝地將我淋得渾身溼透……
學會淡然
不知從何時起，原本在課外班和學校成績都遙遙領先的我被洶湧的海浪捲到了後方，還沒等我反應過來，便被後面的浪頭吞沒了。後面的浪頭一個接一個地打上來，令我無力掙扎。我無法前行，卻又不願放任自己隨波逐流。
我曾鼓起勇氣，掙扎著向前撲去，卻一次又一次地被無情的現實拍擊在冰冷的礁石上。夢中的那片溫暖離我越來越遠……
在黑暗冰冷的海潮聲中，我漸漸地稀釋了我的熱情，將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無奇。為此，我痛苦萬分。我無法原諒自己這種自暴自棄的思想。
漸漸地，我淡然了。我的內心好似一汪清水，波瀾不驚。這時我才發現，我稀釋掉的是我為自己背上的巨石。放下了，才能走得更快、更遠……
自守孤獨
一個人在路上前進的時候，孤獨的份量總是分外沉重。不知有多少個不眠之夜，我躺在被淚水打溼的枕巾上，一遍遍地讀我在本子上寫下的勵志名言；不知有多少次在遇到打擊後，我用顫抖的手翻開本子，緊咬著嘴脣，告訴自己，我要堅強……直到一串串淚痕模糊了本子上的字跡；我也終於忍不住，伏在桌案上放聲痛哭。在哭過之後，依然要像往常一樣，裝作什麼都沒有發生的樣子，繼續走向沒有盡頭的遠方，去尋找為我開放的花……
這一百零一顆珍珠在我心底靜靜地折射出一片溫潤的光輝，記錄著一段有淚有笑的歷程，一段難以忘懷的往事，一段有酸有甜的感情，以及一個歷經坎坷的夢……
【篇四：三年汗水，永生流華】
站在時光長河的河畔，彷彿看到了十歲時我的懵懂與無知。那時候的我，並不知道將來要經歷什麼。我只是做一個聽媽媽話的乖孩子，專心上好一節節輔導課，大概貪玩的樣子也是在那個時候慢慢變得模糊了吧。假期不屬於我，玩耍亦不屬於我。小小的我，縱然有百般不情願也無可奈何。媽媽的那一句話始終在我耳邊迴盪：為了你三年後的夢，為了你三年後不悔的笑！
我曾天真地以為，三年嘛，不一會兒，眨個眼就溜走了，費不了多少精力。但漸漸長大的我才明白，那時的想法是多麼滑稽可笑。
或許，只有點綴在夜幕中的點點星光明白，三年來的風風雨雨。起初，當得知我在深夜才能拋開書本安然入眠時，我驚愕了。但我把那不滿，或許有一點點怨，深埋於心，一點點堆積著。
萬般無奈，萬般不滿，夾雜著的怨，終於在十一歲的那個北風呼嘯的年關，爆發了！我大聲吼著，將一櫃子的捲紙一下子全扔了出來。吼累了，就開始低聲啜泣。媽媽過來，卻只是默默地看著一室狼藉。我含著淚問媽媽：“為什麼？在別人嬉戲的時候我溫習著功課？什麼論語，什麼方程，什麼語法……我不懂！我才十一歲，媽媽您記得我只有十一歲嗎？！”
媽媽說道：“孩子，別人嬉戲時你的刻苦，會成就畢業後你的輝煌！”她的聲音很輕，在我心中卻留下來不淺的印記。
十二歲了，三年拼搏的最後一年。從父母，從老師的言辭中，我愈加清晰地明白：該衝刺了，為了我的夢！為了我一輩子的璀璨！
常常，在燈下一坐，便是一宿。十二點的鐘聲敲響，灰姑娘的魔法已經失效了，我依然伏案夜讀。無數個盛夏日，無數個風雪夜，穿梭在三點一線。當我帶著一身疲憊回到家時，已經十點有餘。只是換了張桌子，繼續……
畢業前六個月，我取得了年級第二的佳績；畢業前三個月，我沉醉在《紅樓》的悽美，流連於《三國》的磅礴；畢業前一個月，我用古文，完成了一篇自我介紹……
三年的風雨沒有白費，我堅信我的明天更加美好！我堅信，我會站在頂峰笑容燦爛！
【篇五：零點，曇花開】
曇花花開，總是在夜晚。我想斥責它：開在夜晚，又有誰注意到你？你的花漂亮，又有誰知道？我的話像一根針，對著它說，卻紮在我心裡。
想想我的小升初吧……
“作業為什麼這麼多！？”我目瞪口呆的望著黑板上寫滿的作業。1、2、3、4、5、…竟然有13項！這還只是語文！“認了吧，這是我們的命！”同桌無可奈何的對我說，“老師說了，明天交不上來的，一律叫家長，唉！”
我回到家，奮筆疾書。終於在零點，我將作業寫完了。我輕輕走下樓，坐在曇花叢裡，撫摸著它們。藉著柔和的月光，只見曇花它那白淨的花瓣潤如玉，白如雪，輕如絹。在皎潔的月光的照耀下，多麼嬌媚，多麼誘人，多麼可愛！我看著它看痴了，不自覺，躺在花叢中睡著了。早晨，當我醒來時，天還是黑的，我發現曇花已經閉合了。只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優雅，那輕如雲，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看到花芯。
當小升初結束時，當鄭州的通知結束時，我發現，我沒有考上理想的學校。我就像一個白痴一樣的坐了一天，不記得吃，不記得喝，就連肚子餓得叫了都不知道。我的腦海裡不斷地浮現出我寫作業時的畫面，我背書時的畫面，我……最後出現的畫面，屬於曇花。到了深夜零點，我奔下樓，抓起一把曇花潔白如玉的花瓣摔向地面，哭著對曇花說：“默默奉獻得到了什麼好處？你得到了什麼？我又得到了什麼？我得到的只是小升初的失敗！”我哭著撲入曇花叢，在那裡，哭了一晚。那一晚我想了很多，我想到了忙碌為我掙錢的媽媽，遠在沙烏地阿拉伯的爸爸，臉上有皺紋的姥姥……最後，我想到了考試的前一天我捧著課外書津津有味的讀。
直到這時，我才明白我為什麼沒有考上理想的學校。是因為我在學習的最佳時期幹別的事。我的生活變成了灰色的……
走在大街上，我看著周圍歡悅的氣氛，我感覺到的卻只是絲絲的寒意：人們在討論，我卻認為是在吵架；鳥兒在樹上嬉戲，我卻認為是在爭食。那些美好的事，在我眼中成了不和諧的景象。
我坐在補習班的教室裡，雙眼無神的盯著黑板。盯！盯！盯！盯！一節課被老師點了四五次，最後，老師忍無可忍了，我被罰站在走廊。放學後，老師把我叫到辦公室，問：“你怎麼回事？”我低頭不語。老師又問：“沒考好對嗎？”我機械的點了點頭。老師看了我一眼說：“人生的轉折點在高考！小升初算什麼？沒考上，不要緊！我們在焦作照樣能學好！”
這句話點亮了我前進的路，讓我灰暗的生活有了希望。這個夜晚，我仍舊是跑下樓，仍舊撲向了曇花叢。但這次我心中所想的與之前的無數次都不一樣。我的心中有感激、有愧疚、有失望、有理解……
曇花花瓣慢慢翹起，雪白色的外衣慢慢開啟，相互簇擁著，花瓣清透嬌嫩，嫩得讓人心疼。它像玉一樣潔白無暇，完美的讓人驚歎。它的雪白，它的神祕，它的美麗，楚楚動人，頗有些養在深閨人不知的韻味。淡淡的，真的是淡淡的，那種夢幻般沁人心脾的清香蔓延開來，花蕊在微風中貪婪地吮吸著甜潤的空氣。一束聖潔的光縈繞在它的頭頂，宛若成為所有事物的焦點。看它開的那一刻，我，徹底的理解它了。造物主給它的美，就是它默默奉獻的回報啊！
零點，曇花，我等著你開。
【篇六：陽光總在風雨後—難忘的小升初之路】
接到xx外國語錄取通知書的那一刻，我知道，這一年播撒的希望種子，經過淚水和汗水的澆灌已破土萌發。驀然回首，又彷彿看到了當初那個滿懷憧憬的我。
一年前，剛剛步入六年級的我，為了得到全方位、精細化的教育資源，跟著父母從沁陽來到焦作租房上培訓班。我明白，今後的生活將不會像以前那樣無憂無慮，從未接觸過奧數和新概念英語的我將會迎接繁重的課業和各種挫折。
第一次模考我便考砸了。在學校，我是班裡的佼佼者。可到了培訓班，我就成了一粒不起眼的沙子。心裡的落差可想而知，我獨自坐在教室的角落，內心充滿了沮喪和恐懼。窗外烏雲密佈，“快要下雨了。”我低聲自語。放學後，我失落地回到家，迎接我的是媽媽那張陰沉的臉。我明白，她已經接到老師微信裡的成績了。我垂頭喪氣地放下書包，“捲紙呢？”我默默地將捲紙遞給了媽媽，她一言不發地看著試卷。但我心裡清楚，這只是暴風雨前的平靜。屋裡靜得只聽到捲紙“嘩嘩”翻動的聲音，媽媽的呼吸漸漸急促，表情也越發凝重……
終於，媽媽這座火山爆發了：她憤怒得臉都變形了，滔滔不絕地訓斥著我，一邊抱怨我不用心，一邊又把我之前犯下的種種過錯數落一遍。面對媽媽翻舊賬，揭傷疤，我終於忍不住失聲痛哭。一向溫和的爸爸也失控和媽媽吵了起來。屋內聲嘶力竭，屋外雷聲大作，空中霹靂一道閃電，屋外模糊的景物瞬間擁有了輝煌的一刻，雨點劈頭蓋臉地砸在窗戶上，委屈地望著淚流滿面的我。吵架聲漸漸平息，媽媽哭著把我摟進懷裡……
為了小升初，全家人付出了很多：媽媽每天下班再晚也要坐一個多小時的車程趕來看我，早上5點多還要趕回去上班。她忙裡抽閒地為我搜集應考資料，由於頻繁請假受到單位領導指責批評；爸爸經常推掉應酬陪我學習，為了瞭解更多名校的資訊，週末總是來回奔波在鄭州各名校和補習班；奶奶更是變著花樣地給我做好吃的，無微不至做好後勤保障工作。想到家人的付出，我暗下決心：加倍努力不放棄，為夢想去拼搏。
之後，爸爸媽媽幫助我改進學習方法，鼓勵我重拾信心。我也發瘋地努力，抱著“沒有最好，只有更好”的信念一次次激勵自己，即便沒有考好也不自暴自棄，積極面對問題查詢不足。在班裡樹立競爭對手，對比差距；作業規定時間，提高做題速度；高質量地完成聽寫和背誦；廣泛閱讀，提高寫作技巧；認真地將錯題整理記錄，一有時間便拿出來梳理，然後給爸媽講解。漸漸地，我的各科成績穩步提升。也許，我應該感謝那次考試，它敲醒了我，鞭撻我不斷地超越自我，突破自我。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”。每次唱到這首歌，我都會想起難忘的小升初之路。
【篇七：小升初讓我知道了很多】
小升初，我屬於“笨鳥後飛”型，所以沒考上理想的中學也屬於情理之中。在小升初“備戰”上，我“覺醒”的很晚。六一兒童節過後，我才迷迷糊糊地從“睡夢”中驚醒，開始準備小升初。
剛開始的奮鬥很不用心，因為我認為自己應該能考上。整天遊手好閒，無所事事，每天只寫兩張捲紙就跟“殺豬”一樣，死活不願意再寫，多報一個補習班我都抗議。一挨批評我就自暴自棄。但是媽媽的態度很堅決，我怎麼不樂意也不行。
我真正的改變是在衝刺班的第一節課上。衝刺班刷卷是天經地義之事，所以第一節課也不例外。在這個衝刺班我發現了之前的朋友，當他看見我考了極低的分數時不禁嘲笑我，還裝出大吃一驚的樣子說：“你這水平都能上衝刺班？不是走關係上的吧！”我心想：我哪有關係好走，我哪有關係好走！我暗下決心，不久的將來一定要超過他。
七天的集訓，我刻苦學習，抓住一切時機努力。在他不學習時，我學的更是用功。漸漸的，我從與他相差20分，變成了19、18、17、16……，到最後我們僅僅相差10分。
此後的那幾個星期，我早起晚睡，最後兩週竟然天天失眠，這對我這個從未失眠的人來說是全身心的折磨。結果不時的感冒發燒，炎炎夏日，汗流浹背，我卻不敢吹空調，只能拿扇子扇……直到考試我還在生著病！
這次小升初我失利了。但通過這個過程卻讓我知道了很多，也明白了很多。其中“人外有人，天外有天”的道理讓我感受深切。我相信這個道理伴著我永不服輸的倔勁，一定會帶我到成功的彼岸。
【篇八：小升初起跑線上的拼搏】
六年光陰，轉瞬即逝。小升初考試也已經揮手告別。回首往事，我為小升初考試付出了多少？我是否竭盡全力了？我不斷的想，不斷的問……我腦海裡浮出了開始拼搏的那個畫面……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘急促地催著我起床。睡眼朦朧的我揉了揉眼睛，卻被媽媽一下子拽了起來。我眯了眯眼，說：“哎呀我甜蜜的夢啊！不不！我還要再睡一會兒！”媽媽嚴厲地說：“睡什麼睡！你也不看看今天都幾號了，再睡一會兒，你就等著遺憾吧！”就這樣，我被媽媽送進了學校，開始努力拼搏。
“叮鈴鈴。”下課了。我揹著書包急切地衝回家，本想可以寫完作業玩一會遊戲，但等著我的卻是書桌上那一摞高而重的捲紙。媽媽對我說：“沒經過我的同意不能玩遊戲！以後每天的任務是三張捲紙，語、數、外一科一張，要求在兩小時之內做完，語文還要寫作文。現在開始計時！”我不得不把書包放在桌子上，開始奮筆疾書地寫捲紙。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間在不經意間，便悄悄溜走了。忽然，媽媽推開門，說：“收！時間到！”我驚呆，時間過得這麼快？！“怎麼可能，應該……應該還有一些時間啊！”媽媽收走我的捲紙，並認真批改。我緊張極了，心裡就像十五個吊桶打水—七上八下。因為我只是剛剛寫完捲紙，並沒有認真檢查。過了一會兒，成績出來了，媽媽整理了一下卷子說：“這次考的不理想，可能是因為時間不足。”我點點頭。“但儘管如此，你的答題時間仍是兩小時！因為這樣才能鍛鍊你的做題速度和正確率。”
我恍然大悟。大悟媽媽的良苦用心。按照媽媽的要求，我繼續努力拼搏。
距小升初考試還有五天，還有四天，還有三天……這些天來，書桌上有我印下的影子，地板上有我落下的淚珠，筆桿上有我流下的汗跡。小升初考試就這樣來了。考試時，我用媽媽教我的方法認真答題；答完時，我每道題都認真檢查。功夫不負有心人，在這場考試中，我取得了優秀的成績，這優秀的成績就是回報我之前所付出的心血。
小升初考試，就是人生道路上的起跑線。我正在起跑線上拼搏著，心中百感交集，有酸、有甜、有苦、有辣、也有鹹。
【篇九：湛藍的天空才是夢開始的地方】
初夏，含苞待放的花兒終於綻放出美麗的花瓣。看花的人只知它外表的光鮮與美麗，殊不知在開花前它為此付出了多大的努力；白雲終於衝破了天際，用小小的身軀抵抗住龐然的烏雲。人們只知藍天的清澈與美麗，殊不知在此之前白雲付出了多大的努力。
在為小升初奮鬥的孩子們猶如那含苞待放的花，像那努力衝破天際的白雲。我曾在那無硝煙的戰鬥中拼搏過：曾踩過多少泥濘的雨路，曾怕過多少孤寂的黑夜，曾走過多少淒涼的街頭，曾將小升初的疲憊都隱藏在黑黑的眼袋中。許多次都太想要放棄，想去愉快的戲耍中遨遊一圈；每個晚上都忙著趕明天的作業，太多的負擔壓在我這個天真稚嫩的12歲小女孩的身上。書包裡少了許多課外書，多了許多教輔資料，太多的累和痛都散盡在孤寂的黑夜中。我記得：是那一輪皎潔的明月陪伴我度過了漫長的黑夜。
汗水總會浸溼我的衣裳，我多想頹廢的玩一天，可是不行。每當想要放棄時，媽媽的話總會縈繞在我的耳畔：“有多少付出就有多大的回報。媽媽相信，當你追逐上你的夢想時，那天的天空肯定格外藍”。多希望有一天能看見屬於我的夢想天空，總是認為自己夢想遙不可及。當我再次想要放棄追夢時，老師和朋友們也會時時地督促我，鼓勵我。我不想讓他們失望，更不想讓自己失望！憑著這個堅定的信念，我用弱小的身軀扛起了不屬於我這個年級的負擔。每次總會躲進被窩中哭泣，總會接受一次又一次的打擊，總會在早上打瞌睡迷瞪眼。但每當夢想著那飄著白雲湛藍的天空，我一次又一次地咬牙堅持了下來。
一天又一天，多次想放棄的念頭還是沒能抵擋住對夢想的渴求。漸漸地，我身心乏累，睡覺變成了一天中最開心的事。我總鼓舞著自己“扛過去就好了。”慢慢地，教輔資料堆滿了課桌，作業本密密麻麻寫滿了字型，汗水浸溼了衣裳，卻沒有空閒的時間再去洗一次舒緩的澡。
成績出來那天，我考上了心儀的學校，激動的淚水從眼眶中流了出來。我沒有辜負任何人的信任，開心極了。不經意間，我抬頭看了看窗外的天空，真的，天空格外藍…
泥濘的雨路終於阻擋不了我的腳步，街頭終於沒了孤單，落寞的黑夜也有了星星的陪伴，籠罩我的不再是壓力而是滿足和開心。我終於看到：夢想不再遙遠；也終於明白：湛藍的天空才是夢開始的地方！
【篇十：追夢】
直到名校通知的前一刻，我都始終認為，我與名校無緣。
在濟濟人才之中，我像一粒微乎其微、可有可無的塵埃，不被人重視，沒有一點自信。我知道，我不配有上名校的資格，我連自己都想放棄，更何況那些把我當做笑話的人。
小升初前一次次的模考，已將我對名校的幻想抨擊的粉碎。次次不及格的數學，讓我對心中的理想望而卻步。
可我真的努力了，我曾經無聲痛哭，釋放自己；我也曾不眠不休認真完成每一道題，只為了心中的夢，能尚存一絲實現的希望。
然而，現實往往那麼殘酷。
我的成績依舊慘不忍睹。於是，我開始接受自己資質平庸的事實，開始粉碎自己的理想，不得不有了在當地上普通初中的想法。突然很頹喪地認為，現實，一定比夢想還重要吧。
淚水悄然劃過面龐，竟如此刺痛。
7月2日，我強忍暈車的不適，走進考場。我還是想來完成自己的一個心願。我需要有這麼一個考試，來結束我幾個月奔波不停上補習班，無數夜晚奮筆疾書，挑燈夜戰，也了卻我對名校的痴心妄想。放下筆的那一刻，心裡竟有些不捨與難過。這段奮力拼搏的日子，就這樣，結束了。眼角，早已溢位淚水。
回到焦作，突然發現，這座小城的天也如此蔚藍，一花一草，處處小景，也那樣獨特、動人。它沒有大城市的那麼多的機遇與繁華之境，卻也那般親切、質樸。剩下幾年，與故居相依，也未必不好吧。
當我已放下夢想，準備坦然接受事實的時候，卻沒想到—六天後，我接到了來自名校的錄取通知。
我再也抑制不住，淚水奪眶而出。我以為名校真的是遙不可及的夢，可我卻得到了命運的眷顧。原來，夢想在現實面前，也能迸發出奇蹟的火花。
抬頭仰視這座承載著夢想的大門，我，喜極而泣。
中國夢河源美作文 篇3
中國夢河源美作文 ,11480字【篇一：國夢揚帆，河源更美】
人類離不開夢想，有人類生活的地方，就有夢想飛翔。世界各國人民都有自己的夢想，夢想對一個國家，一個民族來說至關重要，因為它體現的是一種崇高的追求，決定著人們奮發努力的方向。
縱觀世界，令人欽佩的四大文明中，雄奇瑰麗的古埃及文明已隨風而逝，曠古絕今的古巴比倫藝術早已灰飛煙滅，壯麗輝煌的古印度文化也日落西斜了，惟有悠久燦爛的華夏文明依然屹立在世界之林。然而，從近代開始，伴隨著西方工業文明的衝擊，在西方列強的侵略下，長期閉關鎖國的古老中國開始衰落，並逐漸落後於世界。
民族衰落與屈辱孕育著民族復興的期望。邁進新世紀的中華民族，開始構築自己偉大的夢想，那就是“中國夢”。何為“中國夢”？“中國夢”就是實現中華民族的偉大復興，“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙願，更是中華兒女的共同期盼。
如今的中國就像一艘遠航的船，以中國夢為帆駛向世界，在充滿未知的海洋中，中國這艘船卻仍然在風帆的引領下更快更穩地駛向未來，正努力發展成為富強民主文明和諧的社會主義國家。隨著國家的不斷髮展壯大，我的家鄉河源也發生了日新月異的變化。
河源市位於廣東省東北部，處於東江中上游，整個河源市區三面環水，看起來像浮在水上的木筏，因此又美其名曰“槎城”。河源源遠流長，歷史悠久，人傑地靈，是個有著2200多年曆史的客家古邑，已成功籌辦第23屆世界客屬墾親大會，河源作為東江流域的純客家地區，最早的客家先民來歷可追溯到秦朝，在漫長的歷史程序中，我們始終傳承著客家民系優秀的傳統美德和人文精神。
我們的河源山清水秀，是中國優秀旅遊城市，有中國綠色明珠之稱，擁有廣東文化民城—佗城，孫中山入粵第一代祖居紫金孫屋排，嶺南第一大湖—萬綠湖，擁有“粵東丹霞山”和“粵東小桂林”美譽的連平內莞山水，“地下龍宮”—漳溪黃龍巖，國家森林公園桂山……要說最令人嚮往的名勝古蹟就是龍川佗城學宮了。佗城學宮是歷朝祭孔的廟宇和管理儒學的機關，亦稱孔廟。分為大成殿、明倫堂、尊經閣、五王殿等，各自獨立建築，又渾然一體，設計新穎，構築奇特，顯示出中國古代建築工藝的高超。佗城是全國至今罕有完整儲存古代學宮與考棚之地，影響了中國1300年的科舉文化，都在佗城有著基本完整的建築再現。整個學宮建築巨集偉莊嚴，站在大成殿門前，仰望蒼穹，鴻飛冥冥，一股要“為天地立心、為百姓立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”的壯懷便油然而生。
當然，我們河源也有特色十大客家名菜—客家釀三寶、水晶雞、娘酒醉河蝦、東酒釀豆腐、清蒸草魚、鹹香鴨、上湯桂花魚、東江鹽?h雞、紅燜肉和薯絲煲。近十幾年來，河源在“中國夢”的召喚下，埋頭苦幹，奮起直追，人們的生活水平得到了提高，環境綠化越來越好，人傑地靈的河源逐漸成為人們所向往的城市。
我堅信“中國夢”定會揚帆起航，勇敢地接受挑戰，最終到達世界顛峰的彼岸，而河源定會在“中國夢”的帶領下加快自己的發展步伐，更好地推進經濟建設，讓河源人民的生活更加美好！
【篇二：中國夢河源美】
我的家鄉—龍川。這是一座美麗婀娜的山城。在這個多姿多彩的山城裡，不僅風景美，而且文化和生活也美。這些“美”的景象，都離不開黨、離不開“中國夢”。
龍川的風景美，美在霍山。霍山是廣東七大名山之一，屬於典型丹霞地貌風景區。那裡的巖，用一個字來概括就是“奇”。這“奇”，奇在多形，奇在百態，不得不讓人由衷的發出讚歎。其特點就是丹崖、奇巖、秀石、碧泉、雲影、藥香。霍山以三組峰巒組成一個整體，氣勢磅礴，奇峰突起，峭石崢嶸，千姿百態，景色秀麗。方圓七百里，有三百七十二峰、二十七巖、十一泉池、八大洞府等名勝，“皆鬼斧神工非假人力”。但是“霍山雲影”奇觀更是神祕玄奇。正因為這奇特的風景，讓人不由自主地發出讚歎：“美的出奇”。使其成為風景區，帶動龍川旅遊經濟，讓更多人看到龍川的美，所以我們要行動起來，實現祖國“中國夢”的“富強夢”。
龍川的文化美，美在佗城。佗城具有兩千多年的歷史，是一座歷史悠久的古城。在護城河旁有一棵百年古樹。它屹立在河畔，歷經百年滄桑，依舊“站立”在河旁，“守衛”著城牆。這種堅持不懈、堅韌不拔的精神，值得我們去學習，值得我們去讚美。這種“古樹”精神激勵了古代乃至今天的學子們努力學習、奮發向上。雖然城中的城牆大部分倒塌，但經過翻修，佗城的精神風貌依然未變。這堅持不懈和堅韌不拔的精神，是中國夢的核心精神的重要組成部分。讓我們帶著這種精神去實現祖國偉大的復興夢。
龍川的生活美，美就美在了生活中的點點滴滴。棚房的人都住進了樓房，人們晚飯後就到沿江路散步、看風景，爺爺奶奶都到文化廣場跳廣場舞，許多商業公司在這投資建工廠和高樓大廈。這些生活的點點滴滴，是逐漸富饒步伐的起步，是嶄新面貌的開端，是現代化的一個腳印。看看我們眼前的高樓大廈和美好的生活，彷彿變化的是那麼快，那麼突然，但這包含了中華人民文明、和諧、自由、平等的夢，而龍川生活的美好，就是人們為實現中國夢所體現的點滴。
美體現出來的中國夢，是人們對美好生活嚮往的夢，是人們對未來美好憧憬的夢，對人們祖國美好永遠的夢。正所謂“人多力量大”，讓我們攜起手來共同實現中華民族偉大復興的中國夢。中國夢是一個夢、兩個夢、十四億的夢匯合而成的，大家一起奉獻自己的一份力，就為了我們心中的夢，用自己的實際行動告訴全世界，飛速發展的中國正準備將閃耀的光芒照亮全宇宙。
【篇三：中國夢河源美作文】
美麗河源，你我都愛。
—題記
“十八大”勝利召開後，“中國夢”這個字眼成為了熱門詞眼。“中國夢”讓夢想不再是個人的努力，而是與國家聯絡起來，讓小小的夢想融合在“中國夢”裡，與“中國夢”共同前進。夢想在長城腳下放飛，引領我們向更光明的地方奔去。凝聚千萬力量的夢想熠熠生輝，使中國這條騰飛的巨龍添了一雙“中國夢”的翅膀，翱翔在廣闊天空。
當“中國夢”吹遍神州大地時，我的家鄉也隨之發生日新月異的變化。
我的家鄉河源市，位於廣東省東北部，東江中上游。河源因整個市區三面環水，看起來像浮在水上的木筏，因而得名為河源，被譽為東江河畔的“綠色明珠”。在河源，有一個新豐江水庫，因庫區四季皆綠，處處是綠，便取名為萬綠湖。萬綠湖是河源眾多景觀中鶴立雞群的一個。萬綠湖湖水浩瀚，青翠的群島和綿綿青山構成優美的自然風光。遙遙望去，浩淼碧水，在藍天，白雲，朝霞，夕陽的映襯下，展現出一幅幅迷人的山水畫卷。在清晨的陽光下，它像鍍了一層黃金波光粼粼；在正午的豔陽下，又沉靜得如同一塊巨大的翡翠；然而在日落黃昏時，有好似一道長達數裡的熊熊火焰，光彩奪人；在月夜中，萬綠湖又像一塊晶瑩無暇的白玉，恬靜婉美。萬綠湖就猶如一個鏡花水月的人間仙境，一個自然，純淨的人間樂園。由於湖水都來自青翠的山林間，湖水都清澈，純淨，帶著山林的氣息。伸手感受一下湖水，一股清涼的感覺讓整個人都變得安靜，清涼透骨。不愧讓人感嘆：“此乃瑤池水，緣何在河源？”
河源除了萬綠湖外，還有百米噴泉，森林公園桂山，丹霞第二霍山等，也有各自的魅力，風情萬種。
美麗的風光背後，有著更加豐富迷人的河源客家民俗文化。河源是客家人主要聚集地之一。在2000多年以來，進入廣東的客家人有六次大南遷，這也使廣東河源成為嶺南文化的重要發祥地之一。在春節，端午節，七夕節，中秋節等等這些節日裡，客家人也是和大多數地方一樣的人們一樣度過。客家人們會多買點菜，做“釀豆腐”，“油果”，“粽子”等來爭個好寓意或者慶祝過節。而“釀豆腐”“油果”等是河源客家人的特色菜。在節日民俗方面，有一個節日叫端午節，也稱五月節。那時基本是雨天，但家家戶戶還是會趁雨下的時候去河裡游泳。據說那天的河水可除病祛痛，老人還會摘花泡水給子孫們沖洗身子，以祈求健康。聽老人們說，那天晚上天上會散落很多白色粉狀物，只要能將其握在手中，便能順順利利，因為這是天上仙女散下的。一個個有趣的客家習俗，體現了客家人對節日的尊敬，重視和客家文化的多姿多彩。河源的客家文化，猶如一顆一顆閃亮的星星，裝飾著河源的天空，也折射出客家文化的美麗迷人。
河源客家人勤勞樸實，自己動手，豐衣足食。河源市多縣種有茶樹，因此，茶油也是河源響噹噹的招牌。成熟的茶籽被一個個摘下，陽光暴晒……每一步，都手工製成，汗水交織。帶著客家人辛苦汗水的茶籽製成的茶油，香味撲鼻，烹飪佳品。因此，客家人的茶油也遠銷各地。就猶如客家人的品質，腳踏實地幹好每一步一樣，飄香萬里。
迷人的山水，深厚的文化，質樸的人民，這一切構造了美麗的河源。我堅信，隨著“中國夢”的推行和實踐，注入夢想力量的河源，凝聚千萬夢想力量的河源會變得更加美麗，河源的客家文化將會變得更加流光溢彩。使每個河源人，每個客家人都為之驕傲，深愛並熱愛著。
我堅信：當“中國夢”實現的時候，我們的家鄉—河源一定會更加美好！
【篇四：河源美色，客家文化】
歷史的點點滴滴猶如散佈在偌大沙灘上的片片貝殼。我悄悄走過，貪婪的端詳著這些彌足珍貴的財富。日出日落，潮起潮落，夢想起航。中國夢，在歲月中流淌……
“自由，愉悅”是我賦予河源的標籤。東江自北向南流經市區，新豐江自西向東穿城而過，使得河源三面環水，甚似浮於水面的木筏。兩江水哺育了善良的河源客家人，溫潤的亞熱帶季風氣候為河源帶來的不少絢麗的風光。
萬綠湖—華南地區最大的人工湖，號稱河源的“魚米之鄉”，被譽為珠三角地區的“後花園”。四季皆綠的湖水是瀏覽後揮之不去的記憶。萬綠湖彷彿是上天賜予河源的一塊翡翠，如鏡的湖面清晰地倒映著環繞的青山翠林，一樹一石，一草一木，盡收其中。附著於湖面的小島形態各異，為平靜清澈的湖面又增添了不少的靈動。
遠近聞名的廣東七大名山之一—霍山，位於龍川縣田心鎮。秦始皇時有霍龍字靈陰者居之，因而得名霍山。傳說，女媧在挑石補天時途徑嶺南上空，不慎摔倒，跌落了一擔石子，所以成了我們今天所見到的霍山。自古以來，霍山以奇特的山形、清幽的巖宇吸引了無數的文人墨客、高僧道士前來遊玩。霍山百態千姿，奇峰異石眾多，亭閣散佈，妙趣重重。難怪蘇東坡在此留下“風光四野飽雙瞳”的詩句。
作為客家古邑的河源，它不僅擁有風光如畫的景色，更有濃郁的文化底蘊。
龍川縣佗城鎮西門的考棚始建於清朝光緒二年，作為科舉考試的考場。廣東地區只留龍川考棚一處，它更是粵東北地區僅剩的儲存較為完好的科考場所。百年來，龍川的各科考鄉試均在此地舉行，場面熱鬧非凡。唐宋以來，龍川的秀才、進士、舉人相加共有兩千餘人，濃重的儒學文化為龍川增添了不少神韻。
客家人從中原地帶遷徙到嶺南，河源市是為數不多的純客家地區，青山綠水間居住著勤勞善良的客家人。河源客家人是客家民系中令人驕傲的群體，他們用自己的智慧修建了許多獨具特色的客家民居，其中最具代表性的就是圍龍屋，它與北京的四合院、陝西的窯洞、廣西的“杆欄式”和雲南的“一顆印”合稱為中國五大特色民居建築。圍龍屋與其它客家民居一樣，自始至終蘊含著客家人對中原文化的某種價值觀念的傳承。位於河源市東源縣仙塘圩的圍龍屋，始建於公元1749年，已有二百多年的歷史，該屋結構合理，佈局講究，是圍龍屋的典型代表。電視連續劇《香港的故事》劇中的許多鏡頭，就是在這座客家“大觀園”中取景的。
河源，這座秀麗的小城帶給我們典型的客家風光盛宴，這是一座文明、和諧、秀美的小城。在河源，居住著善良、勤勞、勇敢、樸實的客家人。每個河源客家人的夢加起來，就是河源夢，千千萬萬個像河源一樣美好的小城加起來的夢，就是中國夢！
【篇五：中國夢河源美】
我們總愛說中國夢，可是中國夢的起點究竟在哪裡？不就是在生我們養我們的家鄉嗎？
在中國有那麼一個城市，它位於廣東省東北部，東江上游，南接富饒的珠江三角洲，北臨江西的文化古城漳州。它就是我的家鄉—河源，它在我心中是無可取代的。
俗話說：“各國各家，各有特色。”來到河源當然少不了美食啦。我們有聞名的美食：小蔥拌豆腐、白切雞，還有由萬綠湖水供養的桂花魚、鉗魚、鯰魚、鱔魚都十分鮮美、嫩滑，保證你會回味無窮。吃完美食，喝上一杯由萬綠湖水泡的仙湖茶就格外清甜了。
吃飽了，喝足了，欣賞一下河源的旅遊勝地吧！其中以萬綠湖、桂山、黃龍巖等風景區尤為出名。萬綠湖—華南最大的生態旅遊名勝，因四季皆綠而得名，而水是它的魅力所在，它有高原湖泊的秀麗，但沒有高原的交通艱難與氣候寒冷，而水質達到國家一級地表水標準。桂山—風景區依山面湖，山環水繞，自然風光獨厚，樹木終年常綠，四季花開果熟，素有“植物王國”、“動物樂園”、“旅遊天堂”之稱。以山閒水閒為主題，風光秀麗的自然捲賦予遊客迴歸自然的幽逸感。黃龍巖—風景區內的自然風光，得天獨厚。秀麗的自然畫卷給了我們一種迴歸自然的放鬆，這裡霧氣朦朧，清涼愜意，讓人彷彿置於身於靈境仙界。幕幕美景映入了你的眼簾，想必河源的青山綠水一定會讓您流連忘返。
河源有很多縣，我的家就在其中一個縣—龍川縣。它雖然沒有主城區那麼繁華，只是一個很普通的小城市，然而它卻承載著我從小到大太多太多的回憶，所以說對一個城市的愛真的不在於它有多美麗多繁華，而是你與它的記憶有多少，感情有多深。
依稀記得有這樣一個故事：外國留學的中國孩子被要求寫家鄉美，他們抓耳撓腮也想不出幾條，寫出來也是大而空的，而外國同學下筆如留水，連家鄉的一間破舊房子或一塊石頭都寫得有趣可愛。這說明，我們中國的孩子仍然還缺少一些這方面的意識，我們還有很多值得去反思的。
無可厚非，我們需要愛我們的祖國，然而現在中國夢放飛的範圍越來越遼闊，再遼闊它也是需要根系來滋養的。如果有人連自己的家鄉故土和父老相親都不瞭解不熱愛，甚至厭惡疏遠，可他仍說他了解和摯愛著我們的祖國，還做著中國夢。你信嗎？反正我是不信。愛家鄉和愛祖國必定是密不可分的。
在放飛家鄉夢之前，我們還得看清楚自己的夢，如果一個人自己都沒有夢想，何談家鄉夢，何談中國夢！生活在這個新舊交替的時代，我知道我們肩負的責任更大，任務更多。不過，夢想這個東西承載著太多的希望，我現在只能是盡力的做好自己。在學習文化知識的同時也要學會生活技能，全面發展自己，不能虛度年華，這樣才有資格談家鄉夢，談中國夢。
【篇六：中國夢河源美】
我們總愛說中國夢，可是中國夢的起點究竟在哪裡？不就是在生我們養我們的家鄉嗎？
在中國有那麼一個城市，它位於廣東省東北部，東江上游，南接富饒的珠江三角洲，北臨江西的文化古城漳州。它就是我的家鄉—河源，它在我心中是無可取代的。
俗話說：“各國各家，各有特色。”來到河源當然少不了美食啦。我們有聞名的美食：小蔥拌豆腐、白切雞，還有由萬綠湖水供養的桂花魚、鉗魚、鯰魚、鱔魚都十分鮮美、嫩滑，保證你會回味無窮。吃完美食，喝上一杯由萬綠湖水泡的仙湖茶就格外清甜了。
吃飽了，喝足了，欣賞一下河源的旅遊勝地吧！其中以萬綠湖、桂山、黃龍巖等風景區尤為出名。萬綠湖—華南最大的生態旅遊名勝，因四季皆綠而得名，而水是它的魅力所在，它有高原湖泊的秀麗，但沒有高原的交通艱難與氣候寒冷，而水質達到國家一級地表水標準。桂山—風景區依山面湖，山環水繞，自然風光獨厚，樹木終年常綠，四季花開果熟，素有“植物王國”、“動物樂園”、“旅遊天堂”之稱。以山閒水閒為主題，風光秀麗的自然捲賦予遊客迴歸自然的幽逸感。黃龍巖—風景區內的自然風光，得天獨厚。秀麗的自然畫卷給了我們一種迴歸自然的放鬆，這裡霧氣朦朧，清涼愜意，讓人彷彿置於身於靈境仙界。幕幕美景映入了你的眼簾，想必河源的青山綠水一定會讓您流連忘返。
河源有很多縣，我的家就在其中一個縣—龍川縣。它雖然沒有主城區那麼繁華，只是一個很普通的小城市，然而它卻承載著我從小到大太多太多的回憶，所以說對一個城市的愛真的不在於它有多美麗多繁華，而是你與它的記憶有多少，感情有多深。
依稀記得有這樣一個故事：外國留學的中國孩子被要求寫家鄉美，他們抓耳撓腮也想不出幾條，寫出來也是大而空的，而外國同學下筆如留水，連家鄉的一間破舊房子或一塊石頭都寫得有趣可愛。這說明，我們中國的孩子仍然還缺少一些這方面的意識，我們還有很多值得去反思的。
無可厚非，我們需要愛我們的祖國，然而現在中國夢放飛的範圍越來越遼闊，再遼闊它也是需要根系來滋養的。如果有人連自己的家鄉故土和父老相親都不瞭解不熱愛，甚至厭惡疏遠，可他仍說他了解和摯愛著我們的祖國，還做著中國夢。你信嗎？反正我是不信。愛家鄉和愛祖國必定是密不可分的。
在放飛家鄉夢之前，我們還得看清楚自己的夢，如果一個人自己都沒有夢想，何談家鄉夢，何談中國夢！生活在這個新舊交替的時代，我知道我們肩負的責任更大，任務更多。不過，夢想這個東西承載著太多的希望，我現在只能是盡力的做好自己。在學習文化知識的同時也要學會生活技能，全面發展自己，不能虛度年華，這樣才有資格談家鄉夢，談中國夢。
【篇七：中國夢河源美】
古往今來，中華民族就是一個勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，為了實現中華民族偉大復興的夢想，前僕後續，奮鬥不息，建設我們的家園。
在神州大地上，有一座古老，美麗的城市—河源。它位於廣東省東北部，東江上游，南邊靠攏著富饒的珠江三角洲，北鄰江西的文化古城漳州。河源屬於客家語系區，有著獨特的民族風情和豐富的文化資源，也是恐龍的故鄉。客家人世世代代在這片古老的土地上繁衍生息。
河源沒有深圳的繁華，也沒有廣州的現代經濟，沒有珠海的富饒，但是卻充滿了無限的風情。如果說深圳廣州之類的城市是時代尖端的女郎，那麼河源則是溫婉動人的小家碧玉。提起河源必定會想到珠三角的後花園—萬綠湖。
萬綠湖—華南第一湖，因其處處是綠，四季皆綠而得名。湖總面積1600平方公里，有著360個綠島。水是萬綠湖的一處魅力所在，集水域壯美，水性恬美，水質純美，水色秀美。萬綠湖動植物種類豐富，生態環境優美，景區依山面湖，山環水抱，自然風光獨厚，樹木終年常綠，四季花開果熟，素有植物王國，旅遊天堂之一，是國家AAAA級旅遊區。
除了萬綠湖，還有一個令人嚮往的風景名勝--霍山。它位於河源龍川縣內，乃廣東七大名山之一。霍山岩宇清幽，山形奇特，歷史悠久，有著丹霞山第二的美譽。霍山以船頭觀日，玉麟玩月，酒甕領域，雄獅哄龍，一線天等景觀而出名，是國家AAA級風景區。
河源除了山川秀美外，悠久的客家文化也是她的標誌之一。
河源是有著2200多年悠久歷史的客家古邑，全市五縣一區皆為客家人聚居地，是目前中國惟一一個純客家地級市。河源客家文化絢麗多彩。客家釀豆腐，客家卷菜卷，全豬湯等都是河源獨特的客家飲食。客家山歌，花朝戲，客家燈等都是河源豐富多彩的客家風情文化。在河源客家還流傳著許多客家諺語，如，“後生不作家，老了知錯，細小不讀書，老了淚滴”等，這些諺語召示著河源人去奮鬥去追逐。
中國夢，河源美。相信，中華民族走向復興，實現夢想的同時，河源這座美麗，古老，悠久的客家古邑一定會變得更美，更美……
【篇八：中國夢河源美】
中國，是一個美麗而神聖的地方。河源，作為中國的一部分，也同樣裝點著我們美麗的中國。
河源，是一個美麗富饒的地方。說起河源，大家都會異口同聲地說：“萬綠湖！”是啊！萬綠湖是我們河源的“註冊商標”；是我們每個河源人的驕傲！
“萬山成一綠，萬綠成一湖”。萬綠湖是華南最大的生態旅遊名勝，因四季皆綠，處處皆綠而得名。它的總面積1600平方公里，湖中有360多個綠島，四周有320公里湖岸群山。水好是萬綠湖的魅力所在，她有高原湖泊的秀麗，但沒有高原的交通艱難和氣候寒冷，集“水域壯美，水質純美，水性恬美，水色秀美”於一身，中國罕見。與雲南的西雙版納，肇慶的鼎湖山齊名，為地球北迴歸線上沙漠腰帶的“東山奇”。
清瑩碧綠是萬綠湖的底色，但一天當中又有多種變化，在清晨的陽光裡它像鋪上了一層黃金；在正午的豔陽下它沉靜得如同一塊巨大的翡翠，日落時它似一道長達數裡的熊熊火焰；月夜中它又是一面晶瑩無暇的白玉。樑曉聲和李國文等當代著名作家到萬綠湖採風後驚歎：“此乃瑤池水，緣何在河源？”
河源不僅是山美、水美，這的人更美。正所謂一方水土養一方人，河源培育出了很多愛國志士和馳名中外的歷史人物。
溫國瑛，號輝石，紫城鎮溫屋巷人，清末附貢生。廢除科舉後，溫國瑛到廣州優級師範學校深造。民國5年畢業後，出任紫金縣勸學所長。在職期間，積極籌集經費興辦學校，至民國9年，全縣私立小學發展到96所，並開辦短期師範班，培養師資。幾年後，他調到紫金縣第一高初兩等小學任教，終身教書，嘔心瀝血教育學生，培養了一大批有用人才。紫金著名革命烈士劉爾崧、劉琴西等，均出自他的門下；並且講求道德，廉潔自持，受人稱讚。
這就是河源，而河源的美遠不止於萬綠湖的奇觀，不止於具有崇高品德的歷史人物；這就是中國的美，而中國的美遠不止於有河源的美。
中國的美在於中國夢。“中國夢”就是實現國家富強，民族復興、人民幸福的偉大夢想。中國夢的最大特點就是把國家，民族和個人作為一個命運的共同體，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益都緊緊地聯絡在一起。
中國夢的第一要義，就是綜合國辦進一步躍升的“實力特徵”；二是社會和諧進一步提升的“幸福特徵”；三是中華文明在復興中進一步演變的“文明特徵”；四是促進人們全面發展的“價值特徵”。習近平總書記說：“中國夢歸根到底是人民的夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”
我們是祖國的花朵，民族的希望！所以，從現在起，好好學習，積極上進，立志為國家、為民族，為實現中國夢做出自己的貢獻，讓我們也成為中國的一道亮麗的風景線！
【篇九：中國夢河源美】
每個人自來到這個世界上都帶來一雙翅膀，那是夢想的翅膀，有了這雙翅膀，我可以自由自在地翱翔，成就我的夢想！帶給你們感動，或許這雙翅膀插在脊樑，或許它埋在我的心底。那是少年的夢。少年的心中有一個夢，那美麗的夢是中國夢！
每當聽到那激昂的歌聲，少年心中便會湧上一般熱血。那種亢奮，那些激情，那一陣又一陣的澎湃，在少年的心田裡總有這麼一句話“我親愛的祖國啊，我親愛的家鄉呀！”在少年的心中迴盪。您是精神的支柱，我依靠您生長，您是我向前跑的標杆，是我奮鬥的力量，我會盡最大的力量努力向前！
中國—四大文明古國之一的她，物產豐富，山河壯麗，五十六個民族的人民組成了燦爛的文化和悠久的歷史。中國有許多名勝古蹟，在北京有一條巨大橫臥在八達嶺上，那就是長城，長城是世界七大奇蹟之一，是我國古代一項偉大的工程；故官，是全世界規模最大，儲存最完好的古代皇宮建築群，也代表中國古代建築最高水平的傑作。還有，我國西安的秦兵馬俑，它舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規模巨集大，而且型別眾多，個性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外絕無僅有的。它他是歷史的見證，是生命的記錄，它體現了中華民族強大力量和古代勞動人民智慧的結晶。
我的家鄉在河源市龍川縣。這裡不僅空氣新鮮而且環境優美。河源位於廣東省東北部，東江上游，南接富饒的珠江三角洲，北臨江西的文化古城漳州。河源屬於客家語系地區，有獨特的民族風情和豐富的文化資源，也是恐龍的故鄉！吉祥物以“客家女孩”為元素，體現了23屆世界客屬懇親大會的主題。彰顯了客家人熱情奔放，開朗好客的個性。
俗話說：“各國各家，各有特色。”河源這個美食之家，怎麼會少得了“美食”呢？我們有聞名的美食：“小蔥拌豆腐，白切雞，還有由萬綠湖水供養的桂花魚、鉗魚、鯰魚、鱔魚都十分鮮美、嫩滑，保證你會回味撫窮，還有不少遊客慕名而來呢！吃完美食，再喝上一杯由萬綠湖泡的仙湖茶，格外清甜。
下面再來欣賞一下河源的旅遊勝地吧！有萬綠源、桂山、黃龍巖等眾多風景區。萬綠湖—華南最大的生態旅遊名勝，因四季皆綠而得名，而水是它的魅力所在，它有高原湖泊的秀麗，但沒有高原的交通艱難與寒冷氣候，而水質達到國家一級地表水標準。黃龍巖—風景區內的自然風光，得天獨厚。秀麗的自然畫卷給了我們一種迴歸自然的放鬆，這裡霧氣朦朧，清涼愜意，讓人彷彿置身於靈境世界。幕幕美景映入了你的眼簾，想必河源的青山綠水一定會讓你流連忘返。
我人小志不小，我要為偉大的祖國和美麗的家鄉，增加一份力量，照亮更加豐沛的人生，也照亮雄偉的祖國和燦爛的家鄉。
【篇十：中國夢河源美】
今天，我們的祖國正在發生日新月異、翻天覆地的變化，變得更加繁榮富強起來，我們正在祖國的懷抱裡享受著快樂和幸福！在祖國的大家庭裡，我深深愛著養我育我的故鄉--河源。
我愛河源，因為她的歷史美。在這裡，不得不提“佗城”了，他是一個具有兩千多年曆史的文化名城，是中原文化與百越文化交流的結合地，最具特色的是百家姓，姓氏多達179個，同時儲存有越王井、南越王廟、考棚、蘇堤等古景點，把你帶到遠古的秦國時代。還有蘇家園，整個村子山水環繞，綠色相擁，具有“南中國的畫裡鄉村”之美譽，是蘇東坡後裔的聚集地，在這裡，不僅欣賞到優美的鄉村景色，還可以近距離感受蘇氏家族和客家的悠久歷史文化底蘊。
我愛河源，因為她的山美。那高聳雲天的霍山，屬丹霞地貌，有“丹霞山第二”之美譽，以它奇特的山形，清幽的巖宇，悠久歷史而著名。山裡三組峰巒組成一個體，傍無延緣，氣勢磅礴，奇峰突起，峭石崢嶸，百態千姿，景色秀麗。在那蜿蜒的山路間，至今迴盪著我們歡樂的歌聲和探險的足跡。還有那桂山，自然風光十分優美，素有“植物王國、動物樂園、旅遊天堂”之稱，山間的小溪、千姿百態的石頭，一幅幅美麗的畫卷讓人流連忘返。
我愛河源，因為她的水美。河源有一條母親河—東江河，我的家就坐落在美麗的東江河岸邊，我的童年也是在東江河邊度過的，我跟東江河是有著非常深的感情。她連線贛粵港三地，是香港及廣東省河源、惠州、東莞、深圳、廣州等城市4000多萬居民的主要飲水資源，關係著東江流域和珠三角區域的經濟發展和香港的繁榮穩定。還有華南地區最大的人工湖—萬綠湖，因四季皆綠，處處皆綠而得名；她集水域壯美、水質純美、水色秀美、水性恬美於一身，全國罕見。在景區內的野趣溝，勇敢的探險、刺激的漂流，留下了不少童趣。
我愛河源，不僅愛她悠久的歷史和無以倫比的山水之美，還愛她那勇創先鋒的河源人。聞名遐邇的亞洲第一噴泉，就坐落在河源市，她集聲、光、水、色於一體；她變幻莫測、絢麗多姿，有的似流金溢彩、火樹銀花，有的如孔雀開屏、彩虹飲澗；主噴169米的水柱直衝雲霄，氣勢雄偉，蔚然壯觀，顯示出欲與天公試比高的氣派，展現了河源人凝心聚力、奮發有為的精神。
啊！河源，你的美數不勝數,你的歷史傳承了我們,你的一山一水養育了我們,你的精神激勵著我們。我們一定要好好學習,用雙手保護你的美、用眼睛發現你的美、用夢想創造你的美,為實現中國夢而努力！
【篇十一：中國夢河源美】
每個人心中都有一個夢，就如那夜空中最亮的星，指引我們前進。有的人的夢想很偉大有的人的夢想卻很樸實，但我知道，在每個中國人心中，都有著同樣的一個夢—
每個人都過上小康的安定生活，環境越來越美，人們互相信任團結，大自然也更加美麗。這個中國夢同時，也在我們河源人的心中熊熊燃燒。
瞧，我們的環境是多麼美啊。美不勝收的客家公園、古色古香的佗城古廟、高大巍峨的霍山、碧波萬頃的萬綠湖和山環水抱的桂山。當你走過這些美麗的地方，就會令你心曠神怡，並情不自禁讚歎道：好美啊！再看看我們的文化廣場，是百姓休閒娛樂的好地方。早上，廣場上是人們晨練的天地：有晨跑的、打太極的、跳扇子舞的……晚上，忙碌了一天的人們從四面八方湧入廣場，廣場上真是光如海，人如潮。伴著音樂，大理石上閃動的燈七彩燈光時刻都變換著不同的景色。
而生活中，也有許多人性之美，看，我們的“古邑書香節”中，把我們捐贈的書一本一本地送到偏遠山區的同齡人手中；在今年高考結束後，政府也幫助了那些寒門學子圓他們的大學夢。
因河源人心中的中國夢，河源變的更美了；因中國人的中國夢，中國將更昌盛強大！我們要努力實現我們心中的那個美好的中國夢，使國更昌盛繁榮。也祝願祖國的明天更加美好，更加輝煌！
中國夢肇慶情作文 篇4
國小五年級作文 ,1435字【篇一：中國夢肇慶情】
夢想是一面旗幟，她一直飄揚在我們每個人的心靈深處，指引著我們的前進，我們應該勇敢去追夢，為自己的夢想而奮鬥。
醫生的夢想是讓病人早日康復；老師的夢想是讓學生學到知識，快樂成長；警察的夢想是為市民除暴安良……我們中國人的夢想是國家振興、生活美好、提高經濟。而我的夢想是為建設美麗的家鄉做出貢獻。
我的家鄉是坐落在鼎湖區的一個小島。這個小島叫“硯洲島”，是生我養我的“媽媽”。硯洲島是廣東省最大的江心島。它既具有豐富文化的內涵，又是獨具特色的自然景物。東有歷史悠久的包公祠，在哪兒，你可以求包公保佑你，還可以求上一支好籤。西有碧水銀灘，在那兒，你可以燒烤、野炊、露營還可以摸蜆，南有當過末代皇帝老師的陳煥章故居。北有珠三角的“桑基魚塘”“大榕樹陰”“水香蕉林”等美麗風光。
硯洲島的美也並不僅此而已。當你慢慢揭開她美麗的面紗，你會發現，他的美是厚重的。那些承載了百年的民風民俗，記錄著滄桑的歷程，讓人振奮同時也讓人傷感，這方水土有今天的輝煌，實在不容易。這是硯洲人民共同辛勤，共同奮鬥創造出來的，是他們夢想的實現。
我也要為祖國和家鄉的富強、美麗作出貢獻，要為我的夢想而奮鬥，而努力。
【篇二：中國夢肇慶情作文】
夢境真似還假，亦真亦幻，令人不勝驚歎，唏噓不已。夢的縹緲，夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現象曾經令人為之神往，令多少志士仁人為之奮鬥。正是夢的存在使我們倍加前進，因為夢，我們的世界更加多彩，更加美好。
有人說中國是一個難以創新的國家，因為中國沒有夢和沒有敢做夢的人。有人說中國的處事風格是世界上最現實的，比一般的商人還無利。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的，“莊生夢蝶”體現了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關地，中國人的夢不但一直在做，而且為了達到夢的彼岸去不斷地嘗試和衝擊，於是我們有了引以為傲的四大發明，有了浩若煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。
夢想的翅膀起飛，就像是雄鷹在翱翔，俯仰大地，每一箇中國人都在他堅毅的雙眸裡，夢想就像一隻慢慢爬行的蝸牛，也許速度慢，但始終沿著自己的軌跡，一步一步地往上爬，終有一天，它可以在最高點乘著葉片向前飛，領略屬於它的那片蒼弩，那片風景。
同呼吸，共命運，每一箇中國人都有自己的夢想，所有的夢想都會在終點彙集成一個大大的中國夢。
1949年10月1日，毛主席帶領我們完成了一個大大的中國夢，如果沒有改革開放，就沒有我們的今天，而我們的肇慶也成了一個大城市。在30年的創新實踐中，我們積累了寶貴的經驗。此經驗對我們承前啟後，繼續推進肇慶改革開放事業，推動肇慶科學發展具有重要意義。我們必須堅持不懈地努力奮鬥，永遠保持和發揚自強不息的精神。我們以推動肇慶改革開放為重任，以敢為人先勵志，解放思想，銳意進敢，團結奮鬥，勵精不治，抓住機遇，加快發展，把肇慶經濟社會面貌發生了翻天覆地的變化，取得了巨大的發展成就。今日肇慶，經濟快速發展，社會日益進步。
廣東肇慶的星湖風景名勝是國務院1928年公佈的第一批國家重點風景名勝區，包括“七星巖”和“鼎湖山”兩大景區。鼎湖山還被譽為“活的自然博物館”和“北迴歸線上的綠寶石”，1980年被聯國教科文組織列為八與生物圈。”鼎湖山還是我國第一個“天然大氧吧肇慶工業經濟快速增長，對多開碩果累累，地市建設日新月異，農村經濟全面奔康，體制機制不斷創新，社會事業繁榮發展，必須始終堅持加強黨的建設，不斷提高執政能力，是我們的“肇慶夢”！
我是小小消防員作文六年級 篇5
國小六年級作文 ,3098字【篇一：我是小小消防員】
生活中，我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件，但我們如何做到正確地，安全地在火場逃脫呢，我有幾點建議。
在遭遇火災時，我們不僅要防火，更要防毒，很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的，其實不然，在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳，所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害，我們應該不驚慌，往毛巾上吸水，然後用水把家裡的被子弄溼，包在身上，手用毛巾捂著口鼻，從樓梯下去，切記，千萬不能乘坐電梯，否則將有生命危險，當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起，造成數百人死亡.近幾年來，我國每年發生火災約4萬起，死亡2000多人，傷殘3000~4000人，每年火災造成的直接財產損失10多億元，這是幾個多麼驚人的數字啊！所以防治火災，請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救，我們在家也應該準備一些滅火器，消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況，以便把我們的人身財產損失降到最低！
火是溫暖的，但也是無情的，所以，生活中我們要合理地使用火，只有這樣，它才會成為我們的朋友。反之，它將成為無情的惡魔。
【篇二：我是小小消防員】
火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。知道嗎？火災的出現不計其數，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重者丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時，人們都知道要用滅火器，可是，在一定時，人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑，不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時，要冷靜面對。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。
我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己，生命對於每一個人來說只有一次，並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。
【篇三：我是小小消防員作文】
我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但是如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閒著沒事舉行什麼消防演練，又沒真著火。”
但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎？消防意識應從小培養。因為據瞭解，我們周圍由於人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
而且火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。
【篇四：我是小小消防員】
生活中，有許多讓人敬佩的職業，例如：警察`志願者……但我還是喜歡消防員，在一次，我才親眼所見了。
那天，我一個人獨自走在路上，只見前方冒出了濃煙，我也不知情況就過去看熱鬧，一到那裡，只見火光沖天，這是那家人，也太不小心了，我一打聽，原來是他們沒有安全知識，才這樣的，過了一會，遠處有幾輛紅色的車，這應該就是消防車，只見消防員從車子裡下來，就開始滅火行動，消防員開起滅火器，還拿出消防栓，對著有火的地方發起進攻，只過了十分鐘，一場危機就消失了，我沒想到當一位消防員是如此偉大，我也好想當一位小小消防員，一起和消防員去救別人，救人民，雖然我小，但我在那一次才讓我明白，救人不是為了報恩，而是為了去幫助到別人，這樣自己心裡就會感到快樂和幸福，所以在後來，我常常幫助別人，做一位在別人心中的小小“消防員”，去為別人做一些小事情，讓別人心中留下一個難忘的回憶，讓我也能開心，我不會忘記那一次的滅火，那一次消防員幫助別人的事記，我要努力學習，做一位偉大的消防員。
消防員，是我追求的，我現在不能做，但我也要做一位小小消防員，去幫助別人。
【篇五：我是小小消防員】
火給予人光明，給予人溫暖，給予人食物……但，火也是痛苦的源泉，它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時，當烈焰焚燒生靈時，你可知道，我們還能做些什麼？
我們可以預防它的發生，我們可以挽救在烈焰掙扎的生命，而消防安全就是我們生命一個最好的保障。
回首看向歷史，一個個因火成災的示例數不勝數，如果是天災，我們只能惋惜，但如果是人為的，我們就該反思：我們有沒有真正地注意過消防安全？顯然，是沒有的，但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前，人類的生命是脆弱的、渺小的，似乎一碰就碎。都說“星星之火，可以燎原”哪怕是一點小火苗，落到易燃之處，都可以引起火災，所以我們不能在荒郊野外燃起火種，不能隨手扔菸頭，不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節，才能保證安全。
現實生活中，消防隱患隨處可見：燒紙錢、放鞭炮；野炊時燃篝火；無電時的燭火……這一系列的問題，都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時，最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰，一次次衝進火海，救出受難的人群。如果，消防隊員沒有來時，發生了火災，我們要鎮定，要及時用滅火器滅火，或馬上報警，排煙，救人……而在我們報警時，應該講清詳細住址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人員和電話號碼，並派人去路口迎候消防車。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。
小學生文明禮儀作文 篇6
國小六年級作文 ,15263字【篇一：文明禮儀在我心中】
我們從生活經驗中可知，無論做什麼事，都應該從小事做起，從最基本的做起。同樣地，文明禮儀也要從最基本的做起。
尊重他人，是最基本的禮儀。哲學家杜威說過：“人類最迫切的願望，就是希望自己能受到別人重視。”那麼你就應該：尊重他人，滿足對方的自我成就感，對方也會尊重並滿足你的需要。如果你能隨時隨地地尊重他人，就會給自己的交際帶來神奇的效果。
尊重他人，就要學會把微笑掛在臉上。如果說行為比語言更具有力量，那麼微笑就是無聲的行動，它所表示的是：“你使我快樂，我很高興見到你。”微笑是結束說話的最佳“句號”，微笑是一種寬容，一種接納，它縮短了彼此的距離，使人與人之間心心相通，微笑是開啟愉快之門的金鑰匙。有微笑面孔的人，就會有希望。因為一個人的笑容是他傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。如果人人都獻出一份笑，辦事將不再感到為難，人與人之間的溝通將變得十分容易。因此，用你的笑容去歡迎每一個人，那麼你就會成為最受歡迎的人。
尊重他人，就要做到“無為做人勝有為”，給他人臺階下。一些無關緊要的小錯誤，放過無傷大局，那就沒必要去糾正它。這不是為了自己避免不必要的惱怒和人事糾紛，而且也顧及了別人的面子，尊重了他人，人人都有下不來臺的時候，學會給人臺階下，既可以緩解緊張的氣氛，使事情得以正常進行，又能夠幫助尷尬者挽回面子，增進彼此的關係。因此，無為做人勝有為，給人臺階下，你就會多一個朋友，多一份友誼。
尊重他人，也要學會欣賞對方，友善待人。對於對方，欣賞比打擊更好。適當的競爭能夠促進一個人快速成長，並促進一個人各方面不斷成熟起來。有了競爭對手，不是整天盤算著要如何打擊對方，而是表現了你的自信，更體現了對對方的尊重。如果你想讓一個人接受你的意見，首先讓他認為你對他是非常友善的，是全心全意為他著想的。你不能強迫別人同意你的意見，卻可以用引導的方式，溫和而友善地使他屈服。既達到了自己的目的，又尊重了他。因此，欣賞對方，友善待人，你就會少一個對手，多一個朋友。
遵重他人，要學會為他人喝彩，學會給予。為自己喝彩容易，為他人喝彩困難。為他人喝彩不僅是一種智慧，一種人格的修養；更是一種美德，付出了微笑，這非但不會損害你的自尊，相反還將獲得友誼與合作，朋友間的幸福快樂，更多地在於慷慨地給予之中。因為“不行春風，難得秋雨！”想他人之所想，急他人之所急，及時給予他人以物質和精神的幫助和安慰，在他人心裡就會產生巨大的震撼力。如果一個人能夠盡心努力地去為他人服務，他的生命一定能夠奇蹟般地迅速昇華。要想獲得，必須先給予。因此，為他人喝彩，給予他人，你就會為自己贏得更多的友誼。
尊重所有的人。人非聖賢，孰能無過？即便是有人得罪了自己，若能以一顆寬容、尊重的心去面對，那麼許多矛盾也就迎刃而解了。多一些尊重，公開的對手或許就是我們潛在的朋友，與其花時間和一個對手較量，為何不一笑解恩仇，多結交一個朋友呢？
小事不小，做小事雖然只是舉手之勞，可就是在你的一舉手投足之間，離成功越來越近。試想一下，一個連小事都不願做的人，他能幹出什麼大事來呢？對於文明禮儀，從最基本的做事，不放過任何一件小事，不小看任何一件小事。千里之行，始於足下，不要嫌棄小事，大事是從小事做起的。因此，讓我們學會他人，並付諸於行動，全力以赴地去做好吧！
【篇二：文明禮儀伴我行】
中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人就要會用文明語、做文明事。簡單的來講，就是要懂禮貌、明事理。
那麼，文明是什麼呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑；文明是平時與人相處時的親切寬容；文明是見到師長時的問好；文明是不小心撞到對方時的“對不起”；文明是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動；文明是看到同學做錯事時的主動制止……可見，文明就在我們平時生活的細心瑣事中。
做文明人，就要講文明話。不說粗話、髒話，無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學的口裡脫口而出。他們自己感覺不到什麼，可這體現了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留餘香。”所以，請大家記住：無論何時何地，都要有語言文明。遠離髒話，拒絕粗俗。
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如，老師正在上課或者同學在發言，你卻在下面開小差、做小動作，而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為。長大以後，我們要去應聘求職，招聘人員在問你問題，如果你心不在焉、東張西望、挖鼻掏耳，那好，你不用回答了，人家一定叫你走。為什麼？因為你不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要舉止文明，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小摩擦、誤會，有的同學會一笑了之，有的同學則採取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都會處以批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長掏錢給人養傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉。你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智而毀壞掉。這哪裡是英雄呢？請同學們記住：暴力是一種野蠻的行為，使用暴力永遠也解決不了任何問題，只會把事情弄得更糟。
播下一個動作，收穫一個習慣。播下一個習慣，收穫一個品格。文明的事很容易做到，它是我們生活中最重要的事，卻也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行，一點一滴做起，講文明話，行文明事，做文明人！讓我校的文明禮儀之花結出累累碩果！
【篇三：文明禮儀作文】
講文明，懂禮貌，一直以來都是中華民族的傳統美德。從小，父母就用孔融讓梨的故事告訴我們文明禮儀的重要性。現代社會，文明禮儀就更加重要了。學好文明禮儀，可以形成好的習慣，收穫好的性格，創造好的未來。
學好文明禮儀，可以形成好的習慣。在日常生活中，隨處可見一些隨地吐痰、丟垃圾的人。在我看來，這是一種不文明的行為。講文明、懂禮儀的人是有一個好習慣的，從身邊的一點一滴，從小事做起，成就大業。文明禮儀常在心中，良好的習慣就自然形成了。對待生活中的每一件事每一個人，文明有禮，平和謙讓。久而久之，舉手投足之間，你就是一個文明的人。
學好文明禮儀，可以收穫好的性格。一個人性格的好壞，在日常生活中，我們一下子就能感覺到。性格好的人，往往態度謙和，舉止端正，讓人一看就知道是個講文明，懂禮儀的人；而性格差的人，看起來就給人一種很不舒服的感覺，易怒，愛出出風頭，有時候還滿嘴髒話，讓人產生一種“敬而遠之”的感受。可見學習文明禮儀對養成一個好的性格關係密切。
學好文明禮儀，可以創造好的未來。在現今的社會中，有許多的公司應聘方式別具一格。在公司門口倒置一個掃把，或在你去公司的路上安排一個哭鬧無助的迷路兒童。公司之所以這樣安排，也是為了考驗一下你，是否是個文明人，是否合格作他們的應聘者。真正的考驗，應該是不拘於形式，不追求於文化高低。相反，一個人的品德、素質、文明禮儀才是衝過難關的最佳法寶。而擁有了這個法寶，你就等於得到了開啟未來的鑰匙，才能創造一個燦爛輝煌的人生。一個舉止文明的人，永遠強於那些有技術、有才華卻行為無禮、不文明的人。那些由於文明禮儀而找到體面工作的人，不正是驗證了這一點？
學好文明禮儀，不在於一朝一夕，而在於點點滴滴；不在於做到最好，而在於能否堅持。人的一生就這麼一次，失去了就不知道還能否擁有。所以，我們只有從現在開始，抓住每一分，每一妙，做好每一點，每一滴，做一個遵紀守法，講文明，懂禮貌的合格公民。為我們國家建立和諧社會盡自己的一份力，付出自己的一份心意。講文明，從你我做起，懂禮儀，從現在做起。
【篇四：讓文明禮儀伴我行】
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世，文明是社會進步的標誌，它也是二千多年來，中國歷史發展所沉澱下來的優良美德，代表民族未來的我們，應該繼承和發揚它，讓它在中國這片大地上開出燦爛之花。
我們不少同學把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，結果導致了在我國不文明現象比比皆是，更甚者對於隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為習以為常，還認為是無傷大雅的事情。但事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，更是樹立健康人格的基礎。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌標語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪等”都是用中文書寫，為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長，語重心長地說：“不文明行為，也是國恥”。看完這篇報道，我懂得了文明可以體現一個國家的精神面貌，乃至一個國家的形象。我們中國人所做的一些不文明行為，已將我國“文明古國”的美稱摧毀成一片廢墟，讓人感慨不已。曾幾何時，我國以歷史悠久而揚名四海？曾幾何時，我國以文明古國的形象展現在世介面前；曾幾何時：“禮儀之邦”的美稱我們當之無愧。可現在呢？我們不少中國人將這種美德丟棄到哪裡去了？
同學們，文明是一種素質，是一種修養，我們應該擁有這種素質。這種修養，為何要鄙棄呢？雖然校園裡時常可見拾起地上紙片的身影，認真排隊、不插隊等不和諧畫面，祖國的下一棒將由我們承接，我們需要用文明來打造自己，打造中國，讓世界看到一個文明的中國，讓世界的文明禮貌語不再只為中國而設定。
同學們，播下一個行動，便收穫一種習慣；播下一種習慣，便收穫一種性格；播下一種性格，便收穫一種命運。文明禮儀是我們生活學習的根基，是我們健康成長的臂膀，如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學首先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從現在做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。
【篇五：揣著文明上路】
隨著時間的推移，我忘記了很多事，但，我怎麼也忘不了在我讀初二時，某次坐公交車返校途中一位小女生所做的一件“小”事。
我是一個寄宿生，常常是一個月才能回去一次。所以，我倍感珍惜這難得的假期。可是，兩天的時間一逝就過了。那天，我又要揹著沉重的書包，頂著因天陰而帶來的煩悶登上氣味難聞的公交車。
在車上，我習慣的用眼睛掃視了一下車廂內的人。他們中大部分是青年少女，還有幾個老年人和一個繫著紅領巾的小女生。這個女生其實一上車就引起了我的注意，因為當她要上車時，她習慣地將喝完飲料的瓶子丟到離她有差不多三米的垃圾桶裡。上車後，她主動地把她的座位讓給了一位看上去大約有70多歲的老大爺，自己則揹著一個有雷鋒畫像的小書包站在過道里。但，我對這兩件事根本沒有上心，因為我在心裡想，這樣的事誰做不到，虛偽！
坐在車上，閒得無聊。於是，從書包裡拿出MP3，開啟，戴著耳機，聽著王力巨集的《大城小愛》，腦袋靠在玻璃上，眼睛看著車窗外因天陰而更顯得枯萎的一叢叢的草。
大約過了十來分鐘後，我感覺到有很大的吵鬧聲傳入我耳膜。我回過頭來，看到那個小女生正在和一個叼著煙的男青年爭論著。只見那個小女生與他爭得面紅耳赤，好像是叫他不要在車廂裡吸菸，不然會汙染車廂裡的空氣。可這男青年根本就不理她，還用手很“瀟灑”的把菸頭丟在車廂內，用腳狠狠地踩了幾下，然後自兀自地朝著車窗外看去。小女生見他這樣，用眼睛瞪了他幾下。但，沒有說什麼，只是蹲下身子，從口袋裡拿出紙巾，小心翼翼地把躺在車廂裡的菸頭屑慢慢地拾起來，然後丟在車廂內的垃圾袋裡。
我對這一幕感到非常地驚訝。但心裡還是想這個小女生真的很會做作。可是，好奇心又趨使著我想打探一下她這樣做的原因。當我向她提出我的疑問時，她只是莞爾一笑，臉通地一下就紅了，手指不斷擺弄著身上的衣角，然後抬起頭，驕傲地只對我說了一句話：“老師對我們說過，無論在什麼地方，心裡總要揣著一顆文明的心，我時時刻刻都記得它。”
我聽了她這句話，驚呆了，車廂裡那位自傲，擅自抽菸又妄自丟菸頭的男青年回過頭，聽到這句話也驚呆了。我想不到，這位還是在童年時期的小女生能夠記住這句話，我真得為我剛才想的話感到無地自容。
突然，一束和煦的陽光照進了車廂，照在小女生的書包上，那雷鋒的畫像也顯得越發高大，路邊的草叢也驕傲地挺起了它們的胸膛，迎接著太陽給予它們的溫暖……。
雖然，這事相隔了很久，那位小女生也不知身在何處。但，我一直記得她說過的那句話：“揣著文明上路。”
哦，揣著文明上路……。
【篇六：文明禮儀從小事做起】
文明，是一縷陽光，可以溫暖你我受傷的心靈；文明，是一泓清泉，可以洗滌你我扭曲的靈魂；文明，是一把鑰匙，可以開啟你我塵封的世界。文明，離我們很近，近得觸手可及。講文明，更是簡單，不外乎我們力所能及的一些小事。
文明，是你彎腰的一個動作。記得看過一則報導，講的是一個發生在馬路邊的文明事。說的是一個年輕的外國小夥子隨手把一個喝完的飲料瓶扔在了地上，碰巧一位中國的年輕女孩路過看見了，她二話不說就彎腰把飲料瓶扔進了垃圾筒，而這一幕被另一個外國人看到了，他對這位中國女孩豎起了大拇指，說中國人民真講文明。其實，這位中國女孩並沒有做什麼，只是一個簡單的彎腰動作。但這就是一種文明，而這個不經意間卻恰如其分的展示了中國的文明。
文明，也是你的一個微笑。記得有人說過，每天清晨遇人就給一個微笑的話，你會收穫很多的微笑，那麼你會很快樂的。但其實，你不知道快樂的同時你在傳播一種文明。在公共汽車上，遇到老弱病殘的人士你微笑著讓個座位；在公共場合裡，你微笑著和人打招呼；在與人交談的過程中，你能微笑著聆聽著……等等。這些你簡單的微笑，帶給人一種心情上的愉悅，一種精神上的文明，也是在營造一種文明的社會氛圍。
文明，還是與人交談時的禮貌用語。當你不小心踩著別人時，一句“對不起”或許能化干戈為玉帛，還展示出你的文明。遇到長輩尊稱一聲“您好”，遇到老師問候聲“老師好”，這都會有所塑造你文明的形象，也充分展示一個文明學生的風采。而這些，卻只是一些易常簡單的小事情。只要注意，人人都能做到，人人也都能做好、做對。
文明，這一朵璀璨的奇葩。在中國這個大花園中，一定會絢麗綻放的。只要，你我共同努力，從小事做起！從身邊做起！從現在做起！
【篇七：文明禮儀，從我做起】
炎皇子孫，自古以來就是講文明禮儀的。但在我看來，文明禮儀還得從自我做起，在不同的地方都需要播種著文明。
文明禮儀，從孝敬父母做起。
“滴水之恩，當以湧泉相報。”從古到今，孝敬父母一直是我們中華民族的美德。回到家中，向父母問聲好；走的時候，那一聲真誠的“再見，別太累了！”父母外出時，那一聲真心的“小心點。”那都是你文明的表現，都是你播下的文明的種子。放假回到家中，幫著父母幹些家務，不要總是懷著一顆抱怨的心態。父母給你進行思想教育時，靜心、耐心地聽著父母的教導。別總把他們的話當成空話……這，都是孝敬父母的事，都是你需要做到的事，都是你應該播下的文明的種子。文明禮儀，從我做起，從在家中孝敬父母做起。
文明禮儀，從遵守學校制度做起。
翻開三中的那本規章制度，例舉著無數我們中學生應該做的事情。文明禮儀，從我做起，從遵守學校那不亂扔垃圾在地做起。當你從小賣部走出來時，不要將手中的垃圾隨手亂扔，製造垃圾；在學校食堂排列時，別總是插隊，給學校帶來這不文明的一面；在碰到老師時，問聲好；別人幫助了你，說聲謝謝。這一聲聲看似平凡的問候；一個個看似微不足道的動作，那都是你在播種文明。文明禮儀，從我做起，從遵守學校規章制度做起。
文明禮儀，從關愛社會中弱勢群體做起。
上帝，總是不公平的。製造出我們這些健康的人類時，仍然還有著殘疾人的存在，給他們的生活帶來諸多不便。當他們上車時，幫助他們上車，讓座給他們，讓他們乘坐的安全。當有一位年長的爺爺上車時，牽他上車，幫他把東西放好。當在商場見到孕婦時，幫她們提著東西。當盲人過馬路時，走到跟前，把他們安全送到……這都是文明不文明禮儀的闡譯，都是你應該，也能夠做到的事情。文明禮儀，從我做起，從在社會中幫殘疾人上車、扶盲人過馬路、讓座給年長的人……做起。這都是你播下的文明禮儀的種子。
播種一個文明動作，你將受益匪淺，將提高自身素質。行動吧！從自我做起，讓中華民族的文明禮儀源遠流長。
【篇八：講文明，守禮儀，貴在行動】
時間如白駒過隙般，從我們眼前溜走，想想中國古代的傳統美德又在我們身上寄存了多久呢？我們到底有沒有把中國古代的傳統美德繼承下去呢？
就拿世博會的這件事來說，大家捫心自問，我們到底有沒有從客觀的角度上注重起世博會？除了那些老師不斷重複，耳熟能詳的世博常識以外，我們真的有做些什麼嗎？上海在其華麗的外表下，更需要深刻而又充實的內涵，而我們更應該從自身出發，從講文明的行動上響應世博會，不是嗎？
記得曾經有一個記者問一個獲得諾貝爾獎的科學家，問道：“教授，你人生最重要的東西是在哪兒學的呢？”“幼兒園，在那裡我學到了令我終身受益的東西，比如說有好東西要與朋友分享、謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從撿起身邊的垃圾這類小事做起，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識的層次進入無意的層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受這些素質教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是每天在校園中聽某些同學口中吐出的髒話、粗話真教育人不堪入耳。我們不僅僅是因為要繼承傳統美德而講文明，我們本身就應該是文明的載體，而不應該做“語言的巨人，行動的矮人。”明代的學者王守仁說過：“知足是行的主體，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一個是主體，一個是功夫，知而不行只是未知。”
我們接受了文明禮儀的教育，若自己卻各於履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別？所以，我們要在社會生活中實踐講文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫。
讓我們播下良好文明習慣的種子，時刻與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做一個文明的學生。
【篇九：文明禮儀是我們的根本】
中國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱於世。古人荀子曾說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可見，禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德的外在表現形式，禮儀是做人的基本要求。和諧社會的一個重要內涵就是人與人之間要團結友善、和睦相處。在青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養文明有禮的新一代非常重要。
我國古代，一些著名的偉人也看重禮儀，孔子把“禮”看成是治國和做人的根本，強調最有效的治國方法是“道之以德，齊人以禮”，認為做人“不學禮，無以立”，“質勝文則野，文勝質則史”，“文質彬彬，然後君子”。要求人們用禮的規範來約束自己的行為，做到“非禮忽視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。倡導“仁者愛人”，強調人與人之間要有同情心，相互關心，彼此尊重；孟子把禮解釋為對尊長和賓客嚴肅而有禮貌，即“恭敬之心，禮也”，並把“禮”看做是人善性的發端之一；荀子把“禮”作為人生哲學思想的核心，把“禮”看做是做人的根本目的和最高理想：“禮者，人道之極也”。他認為“禮”既是目標、理想，又是行為過程：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。
禮儀對個人而言，體現了人的修養、風度、魅力，還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值；禮儀對國家而言，更是關係到國計民生，睦鄰友好，國體國格的大事情。古今中外，“禮儀之邦”、“文明之都”往往都是經濟發達，社會穩定；而“蠻夷之地”、“荒僻之壤”向來都是國弱民衰，混沌不堪。國與國之間的禮儀外交更是充滿玄機，變幻莫測。
所以，我們要學會文明，文明是我們的根本。
【篇十：小論文明禮儀】
我國自古以來便以文明禮儀著稱於世界之林，享有“四大文明古國”和“文明禮儀之邦”的美稱。當時世界各國紛紛遣派使者從千里迢迢的大洋彼岸前來求教，也有翻山越嶺只為一睹中國文明風采為快的學者不辭勞苦，歷盡磨難而來。如文明於世的古時世界文化經濟中心大唐，在當時頗負盛名。在那裡不僅是都市繁華，最引人注目的也許要數那尊師重道、互謙互讓、孝悌至上等優良禮儀範圍。其盛名遠播，以致隔江相望的日本曾經派萬人船隊前來求取文明真諦，德高望重的鑑真大師東渡日本傳播我國絢麗多彩的不朽文明。這一切的一切都令大千世界的眾多子民刮目相看也！
正是有了指引人性的禮儀，大家才會懂得互謙互讓、尊老愛幼、孝敬父母的優良精神，才會有“百善孝為先”的二十四禮儀類名留史冊，百世流芳，原來與飛禽走獸無異的人類才會成為萬物之主宰，才會形成這維持人群關係穩態不亂的健康發展秩序，才把渺小的人類放大為今天的高階動物。是的，文明遠處不在，禮儀源遠流長，古時如此，現在更如此！
當今世界無論在哪一國都日趨意識到文明禮儀的重要性，甚至這還成為評價一個國家綜合國力的重要指標之一。對國家而言是如此，對個人亦是如此！勿庸置疑，文明禮儀同樣也是衡量個人素質不可輕視的必要指標。在當今職場之上，個人能力固然重要，但最重要的還是要會做人，否則，倘若你智商再高，謀略再深，而你背信棄義，專損人利己，不擇手段，不為公司或集體著想，試問，公司要你何用？在教書育人方面，最公認的一套教育體制不再更強調“才”，而是“人文教育”，即先成人再成才！
文明禮儀已是當今世界的不可逆轉的風尚潮流，是否具備良好的文明禮儀，同樣也決定了你是否能更好地立諸於世，只有順應潮流，才能不致重蹈歷史的悲劇，才能少走彎路，才能更好地邁開人類文明程序的步伐！
【篇十一：讓文明之花開滿人間】
文明之花猶如一縷溫暖的陽光，它能溫暖人們的心田；文明之花猶如烈日底下的一片綠蔭，給人們製造一個清新而又涼爽的環境；文明之花猶如一曲曲悅耳的交響樂，感染、陶冶著人們的情操，讓人類從此遠離野蠻、粗俗的噪音世界。
自古以來，無論是那些高高在上的名人雅士，還是那些名不及提的凡夫俗子，在他們身上都能找到同一件無價之寶，那就是講文明。講文明、重禮儀是我們中華民族幾千年的傳統美德，也是當代社會主義精神文明建設的重要支柱。周恩來是我國的外交部部長，他在那平凡的崗位上做出了平凡的業績，為我國外交做出了許多的貢獻。世人敬佩他高尚的情操、精明的智慧和學識的淵博，但人們更加敬重的是他的文明禮儀。他儀表整潔、端裝，舉止文明高度優雅，他身為國家總理，但總是謙恭有禮。每次服務員給他端茶、倒水，他常常是又應接，並且微笑點頭表示感謝。在他的身上有著數不勝數的事例。文明對人，禮貌待人。從他身上顯示出炎黃子孫擁有的品德，他體內流淌著中華文明之風的血液，是文明之風的標榜！
文明是社會發展和進步的標誌，一個社會文明程度的高低可以折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明道德，從小的方面來講，它反映的是自身的形象；但從別一個方面來講，他不但反映自身形象而且還代表著國家的聲譽，反映出一個國家的社會發展。
文明是說了又說，講了又講，可文明又有誰真正的做到了呢？“文明”到底是什麼？所有人都一清二楚，也知道文明是有益的。但大多數人都是左耳進右耳出的，不以為然，根本是不聞不問，我行我素，將“文明”置之度外。在各個地區隨時都能見到那些不文明的現象，路過繁華的步行街，行人各個奇裝異服，語言不文明、隨地吐痰等不良現象無處可見，街頭巷尾，比比皆是。
人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。其實，我們要完善自己的文明修養很簡單，它並非一件難事。“一句簡單的問候，一句溫暖的話語，一次彎腰撿起地上的雜物”都是文明的體現。要完善文明修養我們必須先充實自己的知道，成為一個學識淵博之人。明辨是非，不擁護不文明現象，更加不能讓它進入我們的生活。端正自身的心態同樣是重要的，想完善個人文明修養必須從多方面來檢省，不讓不文明現象“有空可鑽”。這樣才能讓社會文明永鑄造長存！
朋友，為了中國，更是為了我們自己，請好好完善自己的文明修養，讓不文明現象從此消逝在我們的生活之中，讓文明之花伴隨我們成長，讓文明之風長存，永不談敗。朋友們，讓我們從自身做起，創造我們美好家園，讓文明之花開滿人間的每一個角落！
【篇十二：文明禮儀不可拋】
文明，一個看似抽象的名詞；文明，一個看似簡單的名詞；文明，一個看似平凡的名詞，文明卻是一個在當今社會，佔舉足輕重的地位的名詞。我要說，文明，無論對什麼而言，都不可缺失。
一個國家如果缺失了文明……
一個國家如果缺乏了文明，擁有再強的經濟實力也是白搭；一個國家如果缺乏了文明，軍事實力再強也無法讓其他國家心悅誠服；一個國家如果缺失了文明，它會被全世界恥笑、看貶。君不知，清朝重臣李鴻章曾在出使俄國時，惡習發作，在一公共場合，隨地吐了一口痰，正是這隨地一吐，被外國的記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這何嘗不是一個不文明所致的歷史教訓呢？
一個校園如果缺失了文明……
眾所周知，校園是一個培養人、教育人、塑造人的地方。可是，近些年來，隨著網上一些視訊的曝光，不由讓人反省，一個校園如果缺失了文明會怎樣？我看過有關學校暴力的—一群人殘忍的圍毆一個弱小的同學，我也看過師生矛盾的—一群學生沒大沒小地指著老師的鼻子破口大罵。更有甚者，整天嘴裡亂吐髒話、粗話，並以之習以為常的同學大搖大擺地漫步於校園之中。校園如果缺失了文明，那它還能繼續培養人才麼？
個人如果缺了文明……
講文明的人不一定會受到大家的讚揚，但不講文明的人，一定會使周邊的人對其心生厭惡。就說說當今青少年瘋狂追捧的小天王周杰倫吧，他的確是一個音樂方面頗有造詣的天才，而且現在的他更是在影視方面取得了驕人的成績。可是誰會料到，這一切會因小天王一張比中指的不文明照片抹上陰影？不管他怎麼解釋，不管他怎麼道歉，他比中指那一不文明的行為早已讓眾粉絲大跌眼鏡了，為了彌補，他也只能花更多精力、財力去讓別人認識到他的知錯能改，別小看個人的文明，一個人如果缺失了文明，他該如何讓周邊人相信他，欣賞他？
文明，看似抽象，其實觸手可及；文明，看似簡單，其實，絕非隨便說說便能做好；文明，看似平凡，其實很多個平凡組成了一個國家，一個校園。一個人的不平凡，文明，無論於國家、於校園、於個人都不可拋棄，讓我們播下文明的種子，譜寫一曲文明的讚歌吧！
【篇十三：文明，人類飛翔的翅膀】
縱橫古今，中華文明程序歷歷在目，享譽中華，東方中國魅力層層綻放，佛道盛行、長安之春、大唐遺風、汴京夢華、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，泱泱神舟萬年的紛呈演繹，文明，人類飛翔的翅膀。
作為個人來說，文明是一種修行，當我走進校園裡時，樓梯上的垃圾袋中，印入眼簾，還有隨地可見的痰跡，都已成為很正常的事情了，同學們都已經不以為然。把他當作一種習慣，當隨口而出的粗話、髒話已成為一種“時尚”，帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落。總有人說90後的孩子太狂妄，太不文明，我們總是去討厭這些話語，可是說真的，事實是我們沒有做好才會這樣的。從今天起，堅守自己的目標，做一個文明、講道德的人，做一個合格的中學生。
中國一個歷史悠久的國家，五千年的文明歷歷在目。在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
當我們費盡力氣去爭取辦奧運會、世博會時，卻不知，萬朝的努力，只因為我們的不文明，而付諸東流。我們的不小心的舉手投足，而使千古文明，毀於一旦。
當臭氧層破壞日益嚴重，冰川加劇融化，當垃圾堆積成山，氣味遠聞。當河流變黑，樹木枯死，人類是否能夠意識到他們不文明的行為，給大自然留下的傷害呢？有許多的科學家在預料世界末日歸哪天，而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著。
我總在想，有什麼可怕的呢。這不過是人類為自己的文明買單罷了。
從四大古國文明，到現代文明，我們帶著文明的翅膀，經歷了不同的時代，不同的社會，什麼都變了，只有文明亙古不變。它已成為社會進步的標識，它是高貴，是修養，是禮儀，是風度。
讓追求卓越的我們，遠離粗鄙、遠離庸俗，擁抱文明，用文明的翅膀在天空自由飛翔。
【篇十四：文明與我同行】
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共水平，可以折射出一個社會，一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家。在清朝的時候，大臣李鴻章出使我國，在公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思是完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知達到一定水平，就有了分辨是非善惡的能力，就要端正心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所云：格物，致知，誠意，正心，修身。完善個人道德，便有了推進社會公共文明的基礎。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀。可是看到校園中隨處丟棄的垃圾袋、飲料瓶，聽著某些同學口中的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行為的矮子”嗎？明代大學者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻各於履行，甚至僅其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別呢？所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的生活言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨嘆自己的力量太單薄，對社會的影響太小。試想一下，麵包裡的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麵包發起來了麼。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，把校園文明發起來，把社會文明發起來。
同學們，讓我們行動起來，不要讓文明消失，不要讓文明只出現在紙上，要讓文明活躍在我們生活當中，讓文明無處不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
【篇十五：文明禮儀伴我成長】
文明禮儀是中華民族的傳統美德之一，也是幾千年來最受重視的一條道德。
文明禮儀，伴我成長。近來，學校掀起了一股“文明禮儀簽字活動”的熱潮，這使我的心靈受到很大觸動。我開始學會反思，平時生活中種種不文明現象。在家裡，我是老妹，父母也偏愛於我。雖然不是那種“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，出生在農村，我是比較幸福的，父母不讓我幹農活，也因為學習的緣故，我算是一個比較懶散的女孩子了，不過這次文明禮儀活動讓我真的受益很大。
古人都說：“人有禮則安，無禮則危。”是的，無數事例證明，文明都是我們學習、生活的根本。中國乃文明古國、禮儀之邦，這是我們引以為豪的。
文明禮儀，伴我成長。如果有人問你，一生中最受益的是什麼階段，或許答案千姿百態，但我只想說是在幼稚的時候。在那裡，老師就教導我要團結友愛，尊敬師長，不要欺負弱小等等。隨著年齡的增長，孝敬父母，尊老愛幼已經銘記於心，文明勤奮，互相互助已是我們的廣泛語了。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；
如果你失去了眼淚，你不算失敗，因為你還有微笑；
如果你失去了文明禮儀，那你真的是一個徹徹底底的失敗者，因為你失去了做人的根本。
是的，作為一名中學生，我更加深刻體會到了我們決不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本。如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會得到他人的認可，成為社會有用之人。
文明在我心，禮儀伴我行。
一句“對不起”，能夠化解同學們之間的衝突，這就是文明。
一個善意的微笑，能溫暖他人心田，這就是禮儀。
一個不經意的幫助，能喚起世間之愛，等等這些都是文明禮儀。
可是許多時候，我知道嗎？一些細微被你忽略了，當地上有一片垃圾的時候，是否你曾彎下腰把它撿起又放在垃圾桶裡去呢？當好不容易趕上公交車上時，佔了一個座位時，上來一位老人，你又是否想過讓座位給他嗎？當一個外國人在報紙上刊登“中國人，請你們不要隨地亂扔垃圾”這14個字時，你們可曾想過這是我們文明古國、禮儀之邦嗎？
國慶閱兵，耀了我們的國威，大家可曾關注過，在40萬平方米的天安門廣場，平均每平方米就有9塊口香糖汙跡以及包裝袋，多麼“可怕”的場面，給莊嚴的天安門廣場帶來了多大的反差，給我們中華民族帶來了多大的羞恥。
朋友啊！“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”是文明禮儀最好的詮釋。為文明的全都，我們都是文明的宣傳者、發揚者。
漫漫歷史長河，中華民族走過了坎坷崎嶇的五千年，中華民族的文明禮儀也延續了五千年。在這文明之花遍佈的校園裡，我們還能無動於衷嗎？“對不起”“請”“謝謝”等一系列這些簡單的文明用語甚至一個簡單的微笑，難道你做不到嗎？
朋友，不管是在學校、家裡還是走向社會，是文明束縛著我們，讓我們成為一個懂文明、講文明的中國人，讓我們能在社會上立足。它折射出了我們社會、我們國家的燦爛。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。是的，只有我們在“給予”他人的時候，才能得到他人“給予”；只有尊敬他人的同時也才能得到他人的敬重。不管是過去、現在還是將來，文明都伴隨著我們一生一世，作為文明的主人，讓文明與我們同行，共同創造一個文明社會嗎！
【篇十六：文明，我們應該堅守的節操】
無約的碰撞擦出文明的火花，心懷禮善謙和，築就文明的里程碑。
—題記
每當我觸碰著文明，心靈深處便會有一股白霧纏繞心間，那便是崇敬。每當我仰望著文明，驀然覺得頭頂的天空無比的親和，那便是聖潔，我一直都崇敬著那片聖潔的文明之空。
一談及文明，心內便會有幾許敬仰，腦海中便會想到文明在生活中是至關重要的。作為文明古國、禮儀之邦的華夏子孫，我們更應懂得文明是人生中的一門必修課程。它是一個人心靈素質的折射，是人格道德的襯托。點點滴滴從生活中的所作所為和言行舉止中滲透出來。
回首過往，我們欣然發現祖輩們一路走來的文明足跡。古人云：“忍一句，更順氣息怒；饒一著，便可退一步。”這就是文明處事的為人之道，告誡我們遇到人與人之間的不愉快要學會忍讓；在歷史的長河中，寬容、禮貌和孝道也是尤為重要的文明美德。可曾記得因為有藺相如的寬容、忍讓和不記前嫌，才會有負荊請罪這等流傳千古的文明佳話；因為有孔融的禮貌、感恩和愛母之心，才讓陳情表中的那感人肺腑的盡孝之情，在幾千年時光的流駛中仍舊熠熠生輝。即使這些故事已在現實生活中成為遙遠的過去，但是他們留下的精神與美德，必將化成一曲文明的天籟。從遠古穿越時空飄揚而來，熔鑄人們心中永無泯滅。
再看今朝，社會經濟蓬勃發展，取得了輝煌成就。當然文明素質的培養也是發展前提，文明也要與時俱進，文明也要發揚光大。現在，文明在社會潮流中也踴躍體現著。有“感動中國”中那些震撼人心的文明輝煌；有平凡生活中那些默默無聞的文明足跡；有國與國之間文明的交往與和諧；也有人與人之間文明的相處於融洽。因此，我們不僅要懂文明，更應該去發現文明、學習文明。也許，只要我們懷有一顆文明的心，便會發現有許多平凡的人在社會中做著那些被人遺忘的不平凡的事；你會發現那些彎腰撿起滿地垃圾的人；你會發現在不經意間碰撞後那一張張寬厚的笑臉。其實我們早已身臨一曲和諧的音符之中，這就是文明的讚歌。
是的，社會需要文明，生活需要文明。因為文明可以築造和諧，和諧會凝聚成幸福，幸福會像陽光般撒滿人間。同時，人類的思想會因為文明而顯現得更高尚，文明會將人類社會勾勒得更祥和，更美好。
文明是一種力量，促使你學著對身邊的每一個人都友善，教導你在生活中的每一處都將“品德”二字銘記於心；文明是一種境界，只要我們都去學會文明、去懂得文明，每個人的道德與素質都可以在境界中昇華。
親愛的朋友！做一個文明人吧！讓文明成為你的一種習慣，讓文明洗滌你心靈的汙垢，讓文明喚醒你沉睡的良知，讓文明掩埋你語氣裡的尖酸，讓文明與你執手前行。
做一個文明人，從自己做起，去發現去開拓它的真諦。
懷有一顆文明之心，做一個忠於文明的人，將文明視為我們應該堅守的節操。相信只要我們願意一起努力、一起改造，我們的青青校園心將開出一朵最璀璨的文明奇葩。也堅信，明天那燦爛的朝陽，將會在一片聖潔的純白中綻放。
小憶我的“作文生涯” 篇7
國小六年級作文 ,926字說實話，我的文字功底不甚太好，總羨慕別人寫的美文，佩服他們的文字功底是如此之高，竟有如此高的駕馭文字的能力。總想努力提高自己的寫作水平，可收穫甚微。可回憶起我的“寫作生涯”，真的感慨良深啊！
小學時，老師總誇我的作文寫得好，每每都喊我上去讀自己的作文。小學時，我走的是幽默風趣路線，因此每次讀時，下面的學生總時不時地大笑。現在翻開自己小學時的作文字，也還被逗得樂不可支，文章中字裡行間洋溢著童言無忌的味道，令人禁不住發笑。可文章裡也沒有什麼好詞，也沒什麼好句，有的只是一種童心的幽默吧！
小學高年級，大約是五六年級時，老師規定作文的優美性，規範性。於是，我無奈放棄了幽默這一正火的行業，走向青春路線。於是文字裡工團有了一些青澀，有了一些所謂的成熟。為了滿足老師的要求，每次寫作文時，我都要絞盡腦汁，非得塞幾個成語、諺語上去。否則，就視為不過關，是要重寫的。正因為這樣，我的作文顯得十分生硬，多了許多繁文縟節。
現在，上了初中，又要放棄青春路線，改走成熟路線了。每次看到同齡人的作文，總無比地羨慕他們，心想：“自己要有這麼好的寫作水平，那該有多好啊！”中學的作文大都要求記敘中穿插議論，這對我來說，無非是比“登天還難”。因此，我不得不多讀一些書來提高自己的寫作水平。我佩服古人的智慧，短小精悍的詩詞中竟隱含了如此之多的情感。我嘆，原來文章如此精闢！但依我的能力是無法寫出如此短小而又精悍的文章的！於是，我只能再次嘆息；我佩服魯迅的睿智，能以獨特而又敏銳的目光旁觀人情冷暖，寫盡人生百態。我嘆，文字可以如此地犀利，但是這世界，以我的年齡，以我的思想是無法去冷對的。再說時代變了，又有多少能讓我們“橫眉冷對”的呢？我佩服季羨林、餘秋雨的優美筆調，我嘆，原來文章還可以如此優美，可我沒他們那種智者的心境。
於是，我在茫茫文章中尋找自己的路線，我想寫出像李清照的”悲悲涼涼”，寫出像林黛玉的《葬花詞》，可是我的人生不是悲慘，又何來的悲傷情緒去寫悲傷文字；我想寫出像李白的”天生我材必有用，千金散盡還復來”那樣的豪邁，可是我本身沒有那股豪氣，又如何寫出那般的豪邁的文字？終於在試了許多途徑後，我不得不放棄，還是走自己的平凡路線吧！
於是，我的作文就走上了平凡路線。
難忘的小學生活作文 篇8
國小四年級作文 ,546字時間來得快，走得也快。當我們還不知道要做什麼時，時間已悄悄地溜走了。—題記
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”隨著時間的流動，不知不覺中，我已經成了即將面臨著上初中的六年級的學生了。時間過的如此之快，我也會面臨著與同學、老師分開的痛苦。而此時，我回憶起了小學生活的點點滴滴。
記得我剛上一年級那會兒，我的周圍都是一些不認識的人，想主動去交個朋友，但怕別人不接受。可是呢，上了二年級，大家互相也都認識了，我終於可以敞開心扉與好友肆無忌憚地聊天了，我特別高興。低年級的時候，教室裡充滿朗朗讀書聲，課堂上還有一隻只小手積極踴躍地舉起。可上了高年級，看不到小手了，只能看到幾隻大手舉得高高的。
第一次的餃子節，同學們都在議論誰包的好，誰包的不好。當時的我們，一不注意就會弄得滿臉面粉。餃子不是這個衣服掉了，就是那個衣服太鬆了。雖然在包的過程中不怎麼樣，但是每一個人都樂得不亦樂乎。
每一次的春遊，每一次的秋遊，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學的第二個家庭。
每一次的運動會，都靠的是我們6班團結的力量。每一個榮譽都是我們班每一個運動員用汗水換來的。
是我們這50個同學的緣分，上帝才把我們安排到一個班級。
小學生活即將結束，難忘的小學生活也即將畫上一個完美的句號。
難忘的小學生活作文400字 篇9
國小四年級作文 ,736字六年的小學時光，匆匆而過，馬上就會像雲霄一樣，煙消雲散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。
六年的小學生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐後，六年，兩千多日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
還記得六年前我剛入學，因為大多數小朋友都互相認識，下課都有玩伴，可是我不同，我一個小同友也不認識。於是我下課就一個人和蟲子玩。老師看出來了，就走過來輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說：“走，我帶你去認識大家。”一開始我還有些羞澀，可沒過一會兒我和同學們就達成了一片在一起玩了。我們上了高年級，有了不會的題就去問老師，老師一定會耐心的給我們解答。老師您是我永遠的老師，我講永遠謝謝您！
同學們在我需要幫助的時候，也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具，同學們知道後紛紛把自己多餘出來的用具借給我用，最後用具竟拼成了完整的一套。借的時候，有的同學即使沒有多餘的用具也幫助我向其他同學借，這就是我的一幫同學，也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開了。我站在校園中，環顧四周，發現一切的一切都那麼美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那裡不論一年四季，都是學校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時候，它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天，我們在濃濃的樹蔭下，讀著那奇麗的小詩。秋天，我們在梧桐樹落下的樹葉中，尋找合適的標本。冬天，走在鋪滿雪花的樹下，留下我們一串串的腳印……
再見了老師，再見了同學，再見了那親愛的母校，再見了我難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文500字 篇10
國小六年級作文 ,1020字親愛的老師，同學們。時光飛逝，歲月如梭，我們已經在一起共度了六年的美好時光。在這六年裡，我們相知相識，友好相處；在這六年裡，我們團結向上，互幫互助；在這六年裡，我們不懈努力，共同進步。當我們帶著離別時的不捨、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時，這六年裡的難忘時光彷彿歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試後，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責的淚水不禁湧了出來。不知不覺，下課鈴響了，於是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦乾苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學習，一定會不斷進步實現自己的學習目標。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨遊。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。
我親愛的同學，你們還記得嗎？剛剛進入這個新的班級時，我十分內向，不知道如何與你們融合一起玩耍。下課時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認為，是你們不願意和我玩耍、不願和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們去和大家玩抓人。”我用不可思議的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經地回答我：“當然是真的，不只是我，其他同學也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始遊戲吧”，那天之後，我們的笑聲時時在校園迴盪。
謝謝您，我的同學們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長！
謝謝，我的老師和同學們！是你們，讓我有了這段快樂的時光，讓我終生不忘，銘記於心。我的老師和同學們，請讓我們在心底記住這段美好的時光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠的約定。
難忘的小學生活作文700字 篇11
國小六年級作文 ,1638字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”
我坐在樓頂上，天還矇矇亮，太陽被牛奶般的濃霧籠罩著，還只像個欲語還休的少女，羞澀、朦朧……身邊的手機上正放著羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中，童年又一次來到我的眼前……
“嘴裡的零食，手裡的漫畫，心裡初戀的童年……”
我和我們小組的其他三個女同學，屬於整天喜歡八卦亂侃大山的那種。那天，要收作文字，作文名是《我的理想》，聽我們組“小么”韓如雪說，她的理想是當一名特種兵，沒想到平時少言寡語的她，竟有如此志向，真是深藏不露啊！我懷著崇敬的心情開啟那本作文字，當看到一行字時，我立馬hold不住了，一秒破功，趴在桌子上，用力握著肚子，五官痛苦地揉成一團，發出“驚天地，泣鬼神”的笑聲。韓如雪見狀，死命搖著我的手臂，問道：“什麼呀？到底怎麼了？哪根神經搭錯了？呦、這病又重了！”
我好不容易才喘過氣來，邊咳嗽邊對韓如雪說到：“呦，蜘蛛俠，怎麼不去拯救人類呀？巴基斯坦、伊拉克難民需要你！”韓如雪丈二和尚—摸不著頭腦，自言自語道：“真發病了？不行，我要打120！”說著便掏出手機，我按住她手，指著作文字說：“呵，‘我每天晨練一小時，跑5000公里。’這不是蜘蛛俠是什麼？光速啊！你為全人類造福得了。你跑個腿，比打電話方便快捷多了！要不成立個跑腿公司，你跑腿，我收錢，怎麼樣？”韓如雪聽後，又好氣，又好笑，乾脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢、笑個不停……
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年有一年迷迷糊糊的童年……”
我們班，有三個“活寶”。NO1鄭老師：稱號—絕對溫柔可愛小綿羊。無論何時，總是一臉淡定，美麗可愛。口頭禪總是：好了，接著上課。臉上絕對掛著笑容，讓我們有一種錯覺，彷彿天塌下來了，她也會一臉雲淡風輕地說：”好了，接著上課。”
NO2顏老師：寫到這裡，我的手抖了，因為顏大大有個稱號（我取的）來自火星都女王。是的，顏老師的做事風格是與鄭老師形成反義詞的—快！準！狠！快，做事效率快，試卷總是隔天就改好，這一點，不知道“禍害”了多少無知孩童。狠，佈置題目狠，顏老師總是大筆一揮，今天就這些題目了。之後，全班一片唉聲嘆氣。準，抓人說話準。顏老師就像長了無數雙眼睛似的，一有人搞小動作，她立馬知道得一清二楚，害得我們只敢正襟危坐，生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。
當然，生活在這二位老師的“水火兩重天”中，總要有人調節一下，她就是大內總管—姜老師，美其名曰：薑還是老的辣！姜老師心細如髮，哪個同學有一丁點兒動靜，她立馬發動自己極其敏銳的腦神經，追根求源，讓每一個壞念頭都胎死腹中。
“什麼時候，才能像高年級的同學一樣，有張成熟與長大的臉……”
我們慢慢長大，也慢慢地懂得愛，慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊，渴望長大時，老師已為我們愁白了頭，縱使再多不滿，再多怨念，再多叛逆，在這離別之際，一切化為烏有。多麼多麼希望太陽不要升起，多麼多麼希望時間永遠定格，多麼多麼希望老師不要再變老，多麼多麼希望能變回從前，回到入學那天，從此不與老師針鋒相對，只甜甜地對老師說：“老師好！”僅此而已。但我沒有多啦A夢的口袋，沒有馬良的畫筆，更沒有時空穿梭機。我只能一遍遍在心中期盼：鄭老師再對我說：“好了，我們繼續上課。”顏老師再大筆一揮：“就這些題。”姜老師再笑著對我們說：“姜，還是老的辣！”我保證不再惡作劇，不再唉聲嘆氣，並配合地鼓掌。
太陽終究又升了起來，那麼明亮，那麼璀璨，那麼美麗。新的一天又開始了。當昨天變成回憶，今天變成昨天，明天變成今天，我們無力改變。能做的，只是把握好今天，不留遺憾。總有一天，我們要各奔東西，太陽照舊升起，日子照舊過去。只是，多年後，希望我們也能笑著回憶起這段小學生活，這刻在生命中、永不褪色的記憶。
“一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年。”歌放完了。我的小學生活結束了。童年也結束了。
難忘的小學生活作文300字 篇12
國小六年級作文 ,568字日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的小學生活即將過去了。這六年裡發生的每一件事，出現過的每一個人，都令我難忘。
記得我第一次進入小學，最難忘的是第一節課語文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人，已經有四五十歲了，她對每個學生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，並用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發芽、開花結果。
三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領著我們走進另一個國度—英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課餘生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學生活中，老師傳授我們知識，同學們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室裡有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學時光很快過去了，想想心裡還真有點不捨。在這六年的時間裡，我們經歷了多少風風雨雨，從入學儀式到畢業典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學，都深深地刻在我的腦海裡。
即將畢業了，同學們，老師們，我的畢業照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過！
我是小小推銷員作文400字 篇13
國小五年級作文 ,477字朋友們，大家好，今天我給大家介紹的是一款軟糖果，名叫果氏瑞士糖。這種糖“外香裡軟，入口即化”，這樣美味的糖果，讓你品嚐一次，會永遠吸引著你的味覺。
這款糖果不僅好吃，外觀設計也端莊大方，包裝的顏色主要是以藍色、白色和黑色為主。上面的圖案有點藝術誇張：牛奶成了一掛大瀑布，傾洩下來匯成了一條波濤洶湧的牛奶河。旁邊寫著工整的楷體字，是“果氏瑞士糖”，下面寫著一行英文字母，這是它的英文名字。旁邊是一個裝牛奶的罐子，上面的蓋子像是一塊蜂蜜。
這糖果的口味有很多種，比如酸奶味、咖啡味，黑加侖味，車釐子味，荔枝味，草莓味和蘋果味等等，其中我最喜歡的味道是黑加侖味，入口有點酸酸的，如果你細細品味，還會發現有點苦的味道，但苦中又感覺香濃。
這種糖果的內包裝採用的是錫紙，這種包裝能保證在夏天糖果不會融化，在冬天能保證糖果不會變得很堅硬而咬不動。這種包裝拆開方便，不費吹灰之力就可以扯開了。
果氏瑞士糖的配料是白砂糖，葡萄糖漿，氫化植物油，奶粉和食品新增劑，建議大家美味也不可多餐哦！這種糖果既不太貴又好吃，糖紙還可以折千紙鶴玩，請大家速速搶購，早點品嚐到它的美味！
我是小小推銷員作文 篇14
國小四年級作文 ,488字同學們大家好！今天就讓我來當一次小小推銷員吧，我要向同學們推銷的是一冊書。先?e著急，讓我來自我介紹一下吧！
我呀！是個愛吃書的小書蟲。媽媽每次給我買回各種有趣的課外書，我只要一有時間就沉浸在書的海洋裡，一本又一本去吃，吃得不亦樂乎，因為我要把所有的知識都吃進肚子裡。這不，老師說口語交際的內容就是向同學們推銷一種商品，當一次小小推銷員。我決定把我看過的這冊書推薦給同學們，和大家一起分享這裡面的知識。
這冊書的總稱是《胡小鬧日記》，封面是光滑的，有一釐米厚，這冊書共有四本兒，《不上補習班的第一名》《再見，馬虎和拖拉》《寫作業不用媽媽幫》和《我會聽課我怕誰》。這冊書講得真好，主要向我們展示了，學習絕對可以成為一件快樂的事。主要人物有小櫻桃、長安和胡小鬧，內容豐富多彩，語言生動有趣。裡面有作者樂多多姐姐給我們寫的信，還有胡小鬧寫的日記。每本書後面都有胡小鬧總結的聽課技巧和考試技巧哦！它可是個學習幫手呢。心動不如行動，快去購買吧！我給大家提個小小的建議哦，一定要把胡小鬧總結的知識點，記在筆記本兒上，一日一讀，就會養成愛學習的好習慣。
我們一起努力學習，爭取取得好成績吧！
我是小小推銷員作文500字 篇15
國小三年級作文 ,572字我的家裡有一盞精緻漂亮的滅蚊燈，我想把它推薦給大家。
滅蚊燈的樣子像一個燈籠似的，它是藍色的，裡面有燈管，通上電以後會發出亮光。還有一個插頭，連著一根電線，就像小姑娘長長的辮子，是用來插電的。滅蚊燈的裡面，共有三個燈管，上面佈滿了鐵絲，鐵絲是白色的，每段約兩釐米長。如果你不仔細看，就看不見它的鐵絲。滅蚊燈最上面有一個綠色的提手，成u字形。下面還有一個圓形底座，支撐著整個燈的身子。
它還是夏天滅蚊子的好幫手呢！每到夏天，蚊子到處叮人，我們全家人特別苦惱。經過叔叔的推薦，我們買下了它，一盞只需要三十元錢。這盞滅蚊燈對我們起了很大的用處，到了晚上，一插上插頭，燈光就會亮起來，吸引了蚊子。蚊子再也不盯我們了，全家人就會安然入睡。到了早上，我起來一看，上面居然有十八隻蚊子的屍體，我高興極了。媽媽說如果沒有這盞滅蚊燈的話，我們家裡就是蚊子的地盤了。點蚊香就會有一種難聞的氣味，如果噴香水，薰得人頭疼。有了滅蚊燈，一切煩惱都迎刃而解了！
不過，這盞滅蚊燈滅蚊數是有規定的，每次存滿了，我就把蚊子屍體及時清理掉。
我愛我的滅蚊燈，它就是我的保護神，因為它的作用，讓我們家裡享受到了夏天夜晚的寧靜。
朋友們，你看現在的滅蚊燈給我們的生活帶來了方便和環保。不要再點燃那黑黑的燻人的蚊香了，那些蚊香有毒性，這樣的滅蚊燈安全又可靠，你還有什麼理由不買一盞呢？
節約用水作文 篇16
國小五年級作文 ,684字水是我們的生命之源。如果沒有水，植物和動物會乾涸而死；如果沒有水，人類也會無法生存。所以，我們要珍惜地球上的每一滴水！節約用水，人人有責！
我記得去青島看見寬廣的大海，心想：好多的水啊，肯定用不完的；上學後，知道地球70%的面積都是水，又想：好多的水啊，肯定是用不完的。再長大，我知道我的想法完全是錯誤的！因為我們國家是一個水資源嚴重缺乏的國家。全國的大部分城市都存在缺水的問題。特別是西部地區嚴重缺少，一些山區連人畜的飲用水都非常困難。
就在我們身邊，去年夏天，連年的乾旱，人們用水量的加大，我們膠州也出現了嚴重缺少的問題。沒辦法，市政府為了解決老百姓的生活用水問題，採取了新老城區輪流限時供水的方法，只能保證最基本的飲用水。在炎熱的夏季，頂著一身的臭汗，好幾天不能洗澡，那崩潰的感覺相信大家都經歷過。
一個人幾天不吃飯，身體可以撐幾天，如果是幾天不喝水，那可就麻煩了，生命很快就會因為水分的流失而死亡。想想是不是很可怕？既然水是這麼的重要，這麼的不可缺少，那麼我們在日常生活中該怎樣節約用水呢？其實很簡單，就是每個人首先應該有強烈的節約用水的意識，然後才能在生活中主動去做。比如：
1、 洗臉洗手時把水龍頭關小。
2、 廚房洗完菜的水收集起來，用來沖廁所。
3、 不要開著水龍頭漂洗衣服和沖洗蔬菜。
—生活中處處有學問，只要我們大家行動起來，重視起來，節約用水就不再是一句空話。
親愛的爸爸媽媽，親愛的同學們，我們趕快行動起來吧！珍惜我們的水資源！從身邊的小事做起，從每個人做起！節約用水，人人有責！不要讓地球上的最後一滴水變成我們的眼淚—
節約用水作文350字 篇17
國小六年級作文 ,752字週末，我們一家三口在電腦上觀看了乾旱缺水的視訊和圖片，讓我感到十分震驚，原來，我們的地球媽媽現在處於嚴重缺水狀態，沒有水，我們該怎麼辦？
水是生命之源，沒有水，山會變得荒蕪；河會乾涸，泥裂；花兒會凋零；草兒會枯萎；樹木會乾枯；莊稼顆粒無收；動物會渴死；人類會陷入困境。整個大地會失去生機。
我親眼目睹往昔河水滿滿的大沽河如今變成了大草原，魚兒，蝦兒成了魚乾兒，蝦皮兒；用來灌溉莊稼的水井變成了枯井。再看看那些真實圖片：體形高大，粗壯的長頸鹿渴死在乾枯的草叢裡；孩子渴得趴在地上喝坑裡的髒水，莊稼顆粒無收，人們只能忍飢挨餓，生活在困境當中，多麼叫人心痛的畫面啊！
我們不能再等了，地球媽媽在向我們全人類求救！而我們身邊仍然有這樣成那樣浪費水資源的現象，比如，刷牙時不關水龍頭，洗澡塗肥皂時不關水龍頭，在公共浴室洗完澡，“人走水未關”，洗車時用水過量等等，其原因主要是我們節約用水的意識還不夠強。做為一名少先隊員，我要先樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，從自我做起，從一點一滴做起。先來學會一些節水小妙招吧。淘米，洗衣服的水可以衝馬桶，洗臉，洗衣服的水還可以用來拖地，洗過拖把的水還能澆花，一點兒也不浪費。用盆和桶接水洗東西比直接沖洗更省水。
除此之外，我還要利用中國水周，課餘時間和小夥伴們共同製作節水宣傳畫在校園，公園和社群宣傳節約用水的重要性，提高人們的節水意識。比如，同學們在學校洗手時，水流擰小一點兒，在家裡的廢水要迴圈使用等等。或者我們都來製作節約用水的手抄報，開一次節水主題的班隊會，來提高我們的節水意識。
我倡儀，讓我們共同行動，節約用水，維護水資源，讓我們的地球媽媽永遠萬紫紅，鳥語花香！一滴水，一片綠，萬物離不開水，絕不能讓最後一滴水成為我們的眼淚！節約用水，拯救家園，刻不容緩！
節約用水作文450字 篇18
國小三年級作文 ,557字每年的3月22日就是世界水日，世界水日的宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。
水是生命之源。人可以堅持不吃東西三週之多，卻只能堅持不喝水三天。人體水分大約佔體重的65%，一旦缺水後果很嚴重：缺水1%-2%；缺水5%，口乾舌燥，面板起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%心跳急促，失憶，意識就快消失；缺水20%暈倒，像死一樣。因此，水對人類十分重要，應該珍惜水資源。
有人說，水取之不盡，用之不竭，取水只是水龍頭一擰的事，但是全球97%都是海水，淡水只佔3%，這3%的淡水大多數都是冰川，排除冰川后還有不能喝的汙水、地下水，而我們中國又是世界最缺水的13個國家之一……因此，節約用水，珍惜水資源是我們共同的責任。
其實，每一天都是節水日，每一天都不浪費一滴水，世界才會更美好，只有我們每一個人心中知道節約用水，意識到水的重要性，才能讓問題徹底解決。怎樣節約用水呢？很簡單，只要你每天洗完手擰緊水龍頭，不隨便灑水玩，洗菜的水用來拖地，拖地的水用來衝馬桶，就基本做到節約用水了。同時，自己節約用水是不夠的。你應該監督自己的家人節約用水，遇到人浪費水出手制止，多多宣傳節約用水，才能讓我們人人行動起來，珍惜水資源，愛護每滴水。
離世界水日已經不遠了，但我希望大家天天節約用水，做節約用水的小標兵，讓每一天都是世界水日！
節約用水作文400字 篇19
國小三年級作文 ,451字水，它澆紅了花朵，澆綠了大樹，澆潤了大地，澆黃了莊稼，幫助了大家的生活，所以大家一定要珍惜它、節約它。
想必大家一定會口渴吧？那你會喝水，因為它是最解渴的。記得一二年級的時候，總是忘了帶水，渴死我了！一來家就要喝水，感覺水比果汁、牛奶還好喝。
想必大家一定會洗東西吧？就說洗手吧，一天就會洗好幾回。再說每個人都要洗澡，另外還要洗衣服。這是不是都要用到水？
水的用處還有很多很多，都是能夠幫助人類的。是人類必不可少的一樣。所以大家一定要珍惜它，節約它。
既然要保護水源，節約用水，那就不要光說不做。比如：洗完手、衣服等的一些髒水可以去衝馬桶、刷拖把等。用完水龍頭及時關，水龍頭壞了及時去修……其實也不難，只是我們身邊的一些小事。
有人還會問：浪費那麼點水有什麼關係？地球上的水不是很多嗎？那我告訴你，如果水龍頭一直不關，開了一分鐘浪費了大約12升左右的水。每個人都這樣加起來那要浪費多少水呀！並且我國還是一個缺水國家，怎麼能浪費水哪？
水是生命的源泉、勞動的血液、地球的命脈。如果珍惜水就是珍惜您的生命。
節約用水作文800字 篇20
國小五年級作文 ,606字“有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。水是無法替代的寶貝，我們要珍惜它！”這是一篇關於珍惜水源的詩歌，他告訴我們一個重要的問題的答案：珍惜每一滴水。
2018年3月22日是世界水日，這一天，人們需要珍惜這來之不易的水源。我們來做一個假想：如果我們1秒鐘浪費一滴水，那麼一天就會浪費掉大約86400滴水！我相信聽到這個資訊的你應該很震驚！所以我們要節約用水。
如何可以節約用水？在淘米時餘下的水可以衝馬桶，於是你省下了六升水；淘米水也可以澆花、洗碗，這樣你又省下了三升水，除了這些，你還可以在洗手時，關小水龍頭，或者在馬桶中放半塊磚頭……總而言之，生活中能節約用水的機會非常多。
為什麼我們要節約用水呢？因為地球上只有3%是淡水，而這3%中，還有86%是沒有融化的冰川，有的同學可能會問為什麼不用大海中無窮無盡的水呢？因為那些水並不是淡水，是不能飲用的，只有經過淡化的海水才可以飲用，這會兒你可能又要問為什麼不淡化海水呢？因為淡化海水需要很多人力和財力，目前一噸水大約用5元人民幣才能淡化，聽著很少，但一個人用一噸水只夠用五天！全國可是14億人口呢！所以我們要節約用水。
現在，人們也採取了許多應對措施和警告。如“搬遷”河流、建設淡化海水站等等。雖然這些方法都不是很見效，但是也起到了一定的效果。真正的解決方法就是人類節約用水，不再隨意浪費水資源，地球才不會枯竭。
讓我們一起珍惜用水，珍惜水資源，珍惜地球資源吧！