因風起舞，隨風而逝——讀《飄》有感相關作文20篇
因風起舞，隨風而逝——讀《飄》有感 篇1
讀後感 ,1043字一部偉大的作品，是能衝擊心靈的封印，或給予解脫，或施與重壓，令人慾罷不能。當它完整地呈現時，即便是低沉的哀鳴，也能給人一種向上的張力。你的世界與它的世界無聲地融洽，其他的便都沒了意義，又都有了意義。
而此刻，我的腦海又一次被它俘虜。那是在十二橡樹身著翠綠色低胸禮服，魅力在空氣中擴散的斯佳麗；是在幾乎荒廢的塔拉，用顫抖的雙手扣動扳機，北方佬應聲斃命的斯佳麗；是在木材廠黑暗、陰冷的財務間，倚偎在艾希禮的懷裡，無聲地落淚的斯佳麗；是在自己的第三個新房，眼睜睜望著真愛離去。仍然痴痴等待著“明天”的斯佳麗………這樣，她的青春在風中獨舞，所有幻想在風中逝去，只剩下一個希望的軀殼，伴她等待著“明天”。
她是亞特蘭大最最精明的女性，在商界穿梭，巾幗不讓鬚眉，卻在愛情上單純得可憐，她愛上了一個幻象，用自己的青春和真愛償得了他的真面目，卻也永遠地失去了一切—雖然被永遠停留在二十八歲的她仍然在追尋。
也許每一位讀她的人都會喜愛她，即使她冷酷自私、虛榮任性的性格不可隱匿，但是她的身上散發的美麗絕不僅僅是外表，更是一種堅韌的品質，我們在書裡看到了她的軟弱和被逼的堅強，不由自主地都會心疼，而在她身邊，離她最近的愛人卻未能察覺。瑞特的愛一點一點地殆盡，於是最後他說，“關於你的未來，”“我才不在乎呢，親愛的。”斯佳麗經歷過肉體的殘酷折磨，一次次都可以站起來與命運搏鬥，但我想，這個時刻的她卻是最無助。沒有什麼比失去一個靈魂的伴侶更痛苦。
愛可以戰勝一切，同時又異常脆弱，它需要表達，它在當下。斯佳麗與瑞特，本當是歷經重重磨難得以結合的一對，卻是在最近的距離相離最遠，終於使感情趨於乾涸。瑞特希望的是事事遷就她，她就會真正屬於自己；斯佳麗卻從未有過安全感—雖然她住著豪宅，駕著良馬。瑞特的愛在斯佳麗看來成了無所謂、放縱，致使她從未理清自己芳心何許。瑞特把愛隱藏得太深，以致斯佳麗對存在感的感知薄弱，所以她另尋出路，仍開著木材廠，把靈魂寄託於他物，卻少了靈魂的根基與最堅實的依靠。
不同於《傲慢與偏見》、《簡愛》等，攀越多個山峰後山迴路轉柳暗花明，更不是嚴格意義上的一部悲劇，《飄》的魅力在於有了無限多的可能性。我們扼腕嘆息，同時深深希冀，在某一個平行時空，斯佳麗會追回她的所愛，讓風之逝給我們的警醒，讓斯佳麗與瑞特於風中曼舞，永不停止。
太多感動與震撼，於閱讀閃現，難以捕捉，更無法用言語表達，姑且狹隘地將它侷限於“愛”的範圍，讓這種無法用文字闡明的微妙關係有了某種借鑑意義吧！
隨風而逝的疼痛 篇2
國二作文 ,708字夕陽西下，當最後一縷夢的光暉灑向大地時，所有的一切都在爭取著最後的希望，但那永遠被關上的“生命之門”，卻將那吝嗇的陽光排擠在時光的流沙中，將其快速地淹沒。
春天，是花兒一般的季節，擁有著無數生的輪迴，跳動著閃爍著光暉。鄉村的春天總是那麼詩情畫意，當我蹦跳著舞動著春天的旋律時，我碰到了我的外祖母，她把我領到田野裡，指著一棵奄奄一息的向日葵說：“只有內心不夠堅定的人，才會在她生命最璀璨時退縮。”說完將一袋葵花籽遞給我，讓我種在土壤中，並且讓我保護著它們，她會觀察成果。
年幼無知的我卻對外祖母的“教訓”充耳不聞。繼續過著我嬉鬧的日子，浪費著我的青春時間。但到了秋天後，一切都變了。外祖母的生命之花如那朵向日葵一樣枯萎了。那天，夕陽很美，如同天上那一株閃爍的向日葵，充滿著積極進取的能量。外祖母艱難地朝著那個方向望去，卻在散落大地的那一刻歸去了，她開心地走了。出殯的那天急落暴雨，我沒有打傘，呆呆地望向那個沉睡過去的老人，任憑雨滴打落在我的身上，雨模糊了我的雙眼，但我知道落在腳上的那滴淚才是我真實的寫照。那朵只存在於天上的向日葵似乎也明白了什麼，為外祖母哀悼。雨滴落在她的臉上，我卻不想為她擦去，因為我知道那是屬於她的。
我沒有送她去最後一程，卻獨自跑到田野裡。眼前的景象讓我驚呆了，向日葵隨風雨擺動著，雖然沒有了太陽的庇護，卻依舊高傲地挺立著，絕不向“生命”低頭。正是在那時候我大力地用哭聲來釋放自己，因為我知道壓在我心上的重石被拿走，生命之花才會盎然綻放。
在那之後，我摘了一朵向日葵送給遠在天邊的她，我相信在她的心裡的那朵向日葵是不會凋謝的。
於是我將花瓣散在風中，隨風飄去的還有我那淡淡的傷痛和生命的啟示……
那些隨風而逝的往事 篇3
高二作文 ,973字席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，生命之河的右岸是銘記，我們乘著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭——生命中有太多太多讓人難以忘懷的事情。
難忘的是故鄉的山與水，那個生我養我的一方水土，讓我魂牽夢縈多少日日夜夜。那個記載著我成長記錄的小鎮，雖然沒有依山傍水的景色風光，也沒有流傳千古的名勝古蹟，僅僅只是一個平平凡凡的小鎮，但卻對我意義重大。
童年的時光是美好的，讓我回味無窮。小時候我無憂無慮不知愁滋味。不知道是生性愚笨，還是天真無邪，參加幼兒園到小學的升學考試，我的大腦一片空白，不認識生字。恰好我坐在窗戶邊，機智的媽媽在一邊提醒我，我當時嚇得嚎啕大哭，根本沒有聽進媽媽的話，自然而然考得一塌糊塗，不及格。沒有如願以償跨入小學的門檻，為此媽媽一直耿耿於懷，時不時地訓斥我幾句，也許從這一次我才真正發覺自己與眾不同——呆頭呆腦。
我的家離學校十分遠，地面崎嶇不平，且十分偏僻。每天當我家的大公雞打第三次鳴時，我才懶洋洋地從被子裡爬出來，簡單的早飯之後，就和我的夥伴——一個比我小一歲卻稱我為姑姑的人，我們兩個小孩一起慢慢騰騰地向學校走，在玩玩鬧鬧中不知不覺地到了學校，而這時第一節課鈴聲已經響起，我方知大事不妙。慈祥的老師關切問我：“你為什麼遲到了？”我羞愧地低下頭，臉火辣辣的，老師最終還是讓我進了教室。從那以後，我們都會按時到學校，風雨兼程。一次教訓培養了我堅強的毅力，讓我受益無窮。
小孩子的世界是奇樂無窮的，只要有夥伴，在哪兒都有玩的。我們小夥伴在一起捉迷藏、抓特務、老鷹捉小雞，其樂融融；夏季在知了的陪們下，我和小夥伴在池塘裡釣蝦子、採蓮花，摘蓮蓬，或在水邊嬉戲玩樂，和青蛙來歌唱；冬日雪花紛飛，我們冒著嚴寒，在雪地裡堆雪人，打雪仗，踏著厚厚的雪地發出吱吱聲，心花怒放，看著雪地裡動物留下奇案圖形，感到大自然的力量真是太奇妙了！
郭敬明說：“如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣，如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那是歡城還是廢墟。”而我卻說：“生命短暫，過有意義的人生，就應銘記該銘記的，忘記該忘記的，讓記憶開發最美麗的花朵。”
隨風而逝 篇4
國一作文 ,901字怎麼就這麼大。而我遠止於一顆小小的塵埃罷，一陣風便能將我輕易地吹散了。
我明白，不止於我，乃至整個地球，整個太陽系，甚至是整個宇宙，都有可能只是一粒極小極小的塵土，因為誰又敢保證，在宇宙之外，還有更大，更奇妙的世界呢？
我很清楚，其實我所害怕的並不是死亡，而是未知的消失。我相信這世上有輪迴，有因果報應。壞人有惡報，好人有善終，這就是因果報應。至於輪迴，雖解釋不了，可我知道，因有眾生，才有輪迴。何謂眾生？紅男綠女，黃髮垂髫，再到販夫走卒，朱門繡戶，皇親國戚，一花一葉，一草一木，皆為眾生麼？但聽一書中說：“諸法無我，一切眾生都只是隨緣而起的幻象。”我又陷入了沉思。
每當夜幕籠罩著黑暗，那般高深莫測，變化無常，無數的星星閃現在那孤寂而高寒的空中時，我深知，雖然在我眼裡它們緊緊相偎著，但實則卻相距著十萬八千里。小時候，我總不解，流星墜落，是否意味著星星的生命結束了呢？如果真是，那我們所在的這顆地球，它也會墜落嗎？且不說星球的生命是如此的漫長，先說說人類的生命。一分鐘，一小時，最長也不過一百多年，一生的時間，也就在這範圍之內吧。生命太短暫了，太珍貴了，無論用它來做什麼都有點可惜。總想做最有意義的事，足以使人不枉此生，死而無憾的事，卻沒有一件事堪擔此重責。
一人的生命和歷史，宇宙相比，約等於是它的千萬分之一而已。雪萊說：“同人生相比，帝國興衰，王朝更迭，何足掛齒！同人生相比，日月星辰的運轉與歸宿又算得了什麼！”又說，“面對無邊無際的人生之愛，那把人生對照得極其渺小的無限時空，反倒退避三舍，不足為慮了。”事實上我們大可以為，每個人都是一個宇宙，每個人都有自我主宰的權利。
明瞭，這只是空想而已，沒有依據的話語都是故事。竟然無一句，又何須思考這麼多，又何嘗不是杞人憂天，何苦愁眠呢？看窗外，鵝黃嫩綠，依依柳青，只於我來說，歲月靜好，現世安穩。非我不懂，那些不為人知的苦難，此非我管，也幫不得，動不得。若能知曉，只增加些以憐憫為由頭的閒言碎語罷了。
暖風襲來，看不遠處，兩三片嫩葉隨風而起，漸漸離開我的視線當中，隨風而逝。
隨遇而安讀後感 篇5
讀後感 ,754字從默默無聞到光芒四射，從童年重慶到少年南京，從攝像到記者再到編導，製片人，最後成為了全國知名的電視節目主持人，他就是孟非。四十年，人生坎坷，跌跌撞撞地成長，坦然面對每一次改變。如同一塊美玉經過歲月的雕琢，熠熠生輝。
“隨遇而安”，一步一步成長，則是他心路歷程的唯一答案。
孟非教會我腳踏實地。維特根斯坦曾經說過：“我貼著地面行走，不再雲端跳舞。”雲端的風景固然美麗誘人，但貼地而行才是人所在的狀態。“種瓜得瓜，種豆得豆”不要妄想一步登天，如果雲端和地面有一個梯子相連，那麼你能做的，是一步一步向上攀登，摔倒後爬起來才會變得堅強，生命才會精彩。他讓我懂得：不能在低處穩步，何以在雲端跳舞？不能腳踏實地地努力拼搏，又何以逼向人生的頂峰？
孟非教會我，“成長”的路上也要放棄某些東西。一個平平凡凡的人，包括你我他，做不到要風得風，要雨得雨。在自己力所不能及之時，為前途之計，需要放棄時一定要勇於放棄，這也許也是成長道路上很艱難的一課
放棄就是在上錯車時，及時下來，不然會一錯再錯；就是在不能成為一塊大基石的時候。安心去做一顆默默無獻的石子。因為放棄，造就了成功。
孟非教會我，成長需要時間。
在自然界或者人生中，有許多美好的東西都是以漫長的時間為代價的。古有在荒無人跡的冰雪世界裡含辛茹苦十九年的蘇武，終於成就了世代傳頌的高風亮節；今有孟非從平凡無比到知名主持人的美麗蛻變。從古至今，這一個個“遲到”的風景哪一個不是以漫長的時間為代價的呢？
遲開的桂花最香，晚放的菊花最久，酒釀的老酒最純，晚成的大器最有價值，他們明白，自己是一罈美酒，年代愈久，芳香愈烈。
“遲”又何妨？
孟非，用他四十年的心路歷程告訴我們：生命因成長而美麗需要拼搏，需要懂得捨棄，需要去耐心等待，而更重要的是慢慢成長。因為“生命因成長而美麗”。
隨遇而安讀後感 篇6
讀後感 ,711字淡定從容，隨遇而安。
—題記
每個人都有每個人的故事，而每個故事卻又都千差萬別，但這個詞卻有點以不變應萬變的味道。隨遇而安，是指能夠適應各種環境，它是一種對待生活的態度。
孟非從重慶的童年生活，黑暗的高中生活，印刷廠辛苦的工作以及走上電視之路的風風雨雨中堅持了下來。四十年的人和事，四十年的酸甜苦辣，最終被濃縮為四個字：隨遇而安。堅持自己的信念，踏實的做著自己手中的一切，這並不是浪費時間，而是積攢自己的閱歷，磨礪自己的意志。待到破繭成蝶日，終於翱翔在天空。
書中每一句都透露著樸實與平淡。尤其是自序，寫的非常謙虛，但卻是發自內心，樸實真華。我無法真正領悟到孟非的那些斑駁的記憶，它們在他的腦海中，歷久彌新。誤解，嘲笑，刻薄……這些恰恰成為了他登上成功的階梯，斑駁的記憶一步一步地被他的腳步所泯滅。因為聰明的人會把這些當作他們日以發憤的動力，而愚笨的人，選擇遺忘，認為那只是一場失誤罷了。
三個月的新疆生活，孟非完全地融入了那塊土地，悠久的歷史和博大文化讓他沉迷。他曾想過有朝一日，放下所有，在茫茫戈壁灘上看長河落日，大漠孤煙，賞人生酸苦，品記憶辛辣。
由一個印刷廠的工人，成為一位知名的主持人，這光鮮的背後，是一個人執著，自信的結果。雖然他的成功不可複製，但他對待人生的態度卻可以貼上。一路走過，風風雨雨不能白白承受。趁著有理想的時候，趁著有熱血的時候，趁著還有資本拼一把的時候，儘管放手一搏。
隨遇而安也說明了孟非面對人生的心態，四十無惑，這個時候的人就應該淡泊明志，寧靜致遠。我承認，雖然我們還是年少輕狂。摸爬滾打的時期，但是人生正因是這樣的歷程。慢慢地，慢慢地，衰老。所以，如果還有遺憾，趁你還有現在。
最美的風景—觀曇花有感 篇7
國二作文 ,986字風景，是美的代言詞，每一處風景，即是一片感悟，一片真情，這一片屬於你的最美麗的風景，或是一件物，一群人，一件事，但對我來說，那一片在午夜盛開的曇花，是我心中最美的風景。
當時正值六月初，我栽培的曇花開了。我從未見過開得這樣璀璨的曇花，只見夢幻空靈的白色，如同夢之彼岸，向外徐徐展開，不見它最柔弱的芯，也不見它綠色的蒂，只是縹緲的白，在環繞，在蔓延，在觸碰每個人心中最美好的回憶。朦朧的夜光輕輕地撒在柔白的花瓣上，又細沙般地濺躍在地上，那沃實的土地上，一座座玲瓏寶塔緩緩撐起，就像碧夜明珠般，在人的眼裡煥發光芒，走進方知，曇花群開，月光華芳。
“去追尋遠方的夢想吧！”它們越發的光彩燦亮。
底下的花瓣已經暗淡，惟有花內圍還大放光輝。它的顏色外深內淺，好像那白色的蕊瓣在熾熱的燃燒，圈圈相映，亦圈圈明瞭。每一片花瓣就像一個小小的燈塔，塔內有著輝輝的燈光。塔身聳立著，卻逐漸灰暗下來，惟有塔尖依然指引著方向，指引著，未來的方向。
柔和的風，帶去了曇花的馥郁的濃香，帶走了幾片將落的花瓣，也帶走了我綿綿的思緒。是的，曇花將一切寶貴的美麗贈給了我們賞花人。他想證明自己，自己曾存在於這個世界。回想每一年的夏天，總有一天能尋見這三五成群的曇花，他們一次次地綻放，一次次地凋落，周而復始。賞花的人未必不同，但曇花卻總是託清風明月將珍香送進每家每戶。
過了這麼多年，曇花依然堅守著自己的原則，而那些賞花人，也成長了，挺拔了，走在自己所期望的道路上了。曇花，你何曾知道，你那皎潔的身影已開在每個人的心裡，你那芳香已像歌一樣永遠迴盪在每個人的腦海裡，正是因為你，讓我們找到了前進的意義。
人們常用“曇花一現”來形容稀有的事物出現不久就消逝了，卻不知每個人皆如曇花。萬物的生命都是短暫的，就像曇花只會盛開一夜，但是有多少人能明白曇花的精神？願意在夜深人靜時開放，默默燃燒著生命，直到化為灰燼？人生難免遇到挫折坎坷，但我們不能因為困難而退回起點。前進的道路是艱難的，未來的方向從不簡單，青春年華應用在探索之中，倔強意志不該藏匿於遊戲之裡。我們都是萬花的一朵，但我們卻盛開在不同的方向，也正是這不同的方向，才有了人間最美麗的風景。
如今早已是金秋佳節，曇苗也只剩下濃綠的葉子，可她的花卻一直盛開在我的心底。原來，奉獻與前進正是這世上最美麗的風景，願我能攜著這風景，堅定不移的向前探索，做更好的自己。
觀《風雨哈佛路》有感 篇8
觀後感 ,704字這個故事發生在一個可悲的家庭，父母吸毒，母親還患上了精神分裂症。利茲從小就沒有人管，天天靠撿垃圾度日，好好上學對於她來說是不可能實現的夢想。
後來，這個家庭的狀況變得越來越糟糕，因為吸毒，她的父母雙雙染上了艾滋病，父親被收容所收留；母親去了外公家，由於不肯吃藥治療，不久於人世，失去了母親的小利茲成了無家可歸的孤兒，她只能一天天的流浪度日。
就在利茲即將走入絕境的時候，她看到了一所學校的招生資訊。友愛的戴維老師看到了利茲對學習和新生活的渴望，就破例錄取了她。在學校裡，利茲晚睡早起，做出了驚人的努力，她利用兩年時間就學完了四年的高中課程，這連老師都認為是不可能的，但是她做到了。作為年級前十名，學校作為獎勵帶他們參觀了哈佛大學，這燃起了她內心強烈的想上哈佛的願望，參觀回來後，她學習更加努力，最後以優異的成績考上了哈佛大學，並獲得全額獎學金。
這部電影讓我感觸很深，毒品，它不僅能讓人一貧如洗，更是侵蝕一個人的精神世界。利茲生活在一個父母都吸毒的家庭裡，她沾染上毒品太容易了，可是她並沒有受到毒品的誘惑，而是努力與自己的命運抗爭，尋找機會努力學習。這與她的朋友們形成了鮮明的對比。
利茲不僅有理想，聰明好學，她還是個善良的有孝心的女孩，雖然她的父母很不稱職，從來沒有管過她，但是在媽媽生病期間，她還是一直守候在媽媽身邊，照顧她。雖然她身處那麼糟糕的家庭環境，她卻從來沒有怨恨過自己的父母。
這個故事告訴我，不管身處何等逆境，都要對未來充滿信心，要心中樹立正確的目標，不受外界環境影響，抓住機遇，砥礪前行。只要我們心中有理想，併為之付諸努力，我們一定能夠實現它，無論它在外人看來是多麼的遙遠甚至不可思議！
為中華崛起而讀書有感讀後感 篇9
讀後感 ,538字為什麼而讀書
一個個名人故事，觸動著我們的心靈，其中，我深受感動的是《為中華之崛起而讀書》一文。
“為中華之崛起而讀書！”
當週恩來總理說出這樣一句鏗鏘有力的話語時，我的心和魏校長一樣振了一下，我驚訝，年少的周恩來心中竟有著胸懷天下的理想。
我心中久久不能平靜，你看看，“為中華之崛起”，是多麼令人敬佩啊！
可我是為什麼而讀書呢？
我心中有個聲音一次又一次地問自己。
我好像一直沒想過這個問題，為什麼？為什麼？難道我是為理想而讀書？可我的理想好多好多。帶著這個問題我去問媽媽，媽媽沒有直接告訴我答案，而是給我講了一個故事：有兩個漁夫，一個努力掙錢，多年後回到家鄉，在沙灘上晒太陽。另一個漁夫整天無所事事也在晒太陽，於是，那個漁夫就問掙了很多錢的漁夫：“你為什麼要掙錢？”有錢的漁夫回答：“因為我可以在這晒太陽。”另一個哈哈一笑說：“你看，我沒去掙錢，還是可以晒太陽啊。”
我思考了一會兒，最後得出結果：我要為長大後有更多的選擇而讀書。因為故事裡有錢漁夫不僅可以選擇晒太陽，還可以選擇做其他事，而沒有掙錢的漁夫去只能晒太陽。
每個人心中，都要有一個目標！
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇10
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。