因自信而與眾不同相關作文20篇
我因自信而與眾不同作文 篇1
國二作文 ,3121字【篇一：我因自信而與眾不同】
有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信，就是跨向成功的第一步。
—題記
碧空。晴雲。暖風。清水。
燦黃的午後陽光，斜斜地打在地上，散開一片明媚，我甚是愜意。此刻的我像吃了蜜一樣甜，甜在嘴裡，甜在心裡……
在戰火紛飛，硝煙四起的“戰場”上，在“戰場”周圍的世界凝固住了，只聽見細小的筆尖在卷面輕輕劃過的聲響。同學們正馬不停蹄的答卷，看到同學們臉上洋溢著勝利、成功，緊張的氣氛開始了，我在心裡默唸道：別人行，我也行，塑造一個自信的我，相信自己一定行。我也開始馬不停蹄的答題。不禁得意揚揚：“嘿嘿”，這些題都是老師講過的，這一次肯定考得好。
窗外時不時吹來一絲絲溼潤的微風，輕拂了我的臉頰，平添了一份獨一無二的清新。陽光射過窗戶，溫暖的陽光令人愜意，令人回味無究。然而“天有不測之風雲”，一道似曾相識的題堵住了我的去路，我呆呆地望著這道題，提醒自己為什麼不多看一下書，多複習一下，心裡懊悔不已。我唉聲嘆氣地望向周圍的同學，絕大多數都做完了，唯獨只有幾個人。我急得不知所措，眼看時間一點一點地過去，我卻還沒有整道題的思路，心情有些煩躁，失去了信心，那道題卻在那裡嘲笑我，我急得不知所措，耳邊彷彿響起了媽媽溫和的聲音：“慢慢來，彆著急，創新自己，擁有自信，才能創造奇蹟。”媽媽的話語縈繞在我耳邊，縈繞了許多，許久。
的確，自信才能創造奇蹟，努力創新自己，相信自己一定可以。這時，腦海裡浮現了那道題的解法。我突然發覺這道題也並不是太難，反而有點簡單，看著捲上滿意的答案，好像有一股甜滋滋的清涼的風，掠過我的心頭！
幾天後，老師公佈成績。坐在座位上的我七上八下的，只見老師不緊不慢地念：“××90分，××98分……”時間一分一秒的過去了，心裡默唸道：怎麼還沒到我呢？這時，老師滿臉興奮的公佈了我的成績，周圍的同伴紛紛向我祝賀，我心裡像吃了蜜一樣甜，甜入了我的心頭。這是我考得最好的一次—唯一的一次。在回家的路上，路上的小花在燦爛的微笑著，鳥兒在歡快的鳴叫，彷彿都在為我祝賀，祝賀我的成功，祝賀我的自信，我有了前所未有的快樂與激動，自信讓我感到了快樂！
人生中不可能一帆風順，我們要以創新為基石，以自信為動力。愛迪生的發明，給人類帶來了光明，可他成功的背後，隱藏著汗水與艱辛，他擁有足夠的自信，大膽創新，才給人類帶來了光明。
為了成功揚起自信的風帆，自信與創新才能創造奇蹟，缺少了任何一樣都是成不了事的。活出自信，活出風采，成就一個全新的自我，我因自信而與眾不同。
【篇二：我因自信而與眾不同】
經歷了歲月的沉澱，李白的那句“天生我材必有用”還依然屹立在文學之巔。他告訴了我們只要心中充滿了自信，沿著正確的道路走下去，就一定會有自己的用武之地。
但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不應該叫自信，更應該叫自恃。就像在三國時期，蜀國伐魏，馬謖自薦去守街亭並立下軍令狀，若街亭失守甘願被斬首示眾。但當馬謖到達街亭後，自恃兵強馬壯，既不聽諸葛亮的指揮，也不聽副將王平的勸告。執意在山上紮營，最終導致街亭失守，蜀國北伐失敗。再舉一個我小時候的例子，記得小時候一次考試前，我十分“自信”，認為自己已經學得到很好了，估計不用太認真的複習也可以考好，畢竟學習也需要“勞逸結合”嘛。然而，殘酷的現實給了我一個響亮的巴掌—幾乎各科都比平時低了十幾二十分！也正是那一次的經歷，讓我明白了自信與自恃的區別。
當然，不自恃也並不是一味地否認自己。因為更多的時候，自信能讓你擁有力量，取得更多的進步。記得在我初一的時候，一節數學課上，老師在黑板上寫了一道奧數題，幾乎所有的人都被難住了，只有少數的人才做出來了，我便是其中之一。記得那是一道計算題，計算量特別大，很容易做錯。在我很快得出答案和周圍的人對了一下答案後，發現我們的答案都不盡相同。於是，老師抽人去解題的時候我們都沉默了，我也不例外。我到底舉不舉手呢？我遲疑了。最終，我的自信給了我力量—我舉手了。我在黑板上解題的時候下面便斷斷續續的有著許多細小的說話聲，能夠依稀地聽到有著許多不同的答案被說出。但我絲毫不為所懼。一直等到等到老師宣佈我做對了的時候，全班響起了雷鳴般的掌聲。我感到了無比的自豪。那一次的經歷讓我久久不能忘懷，因為它帶給了我自信和滿腔不甘落後的進取心。
自信，使我在這個世界與眾不同！
【篇三：我因自信而與眾不同作文】
假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
人，只有相信自己，才能實現自己理想。同時，人生又想一座險峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡收眼底。
自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的。可貴的。強大的力量。有了它，就可以幹出一番驚天動地的大事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管瀝經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要想那我所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立！
有一句很經典的廣告詞：“人類失去聯想，世界將會怎樣。”同樣，對一個人、一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現怎樣一種景象呢？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事，沒有目標，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？曾看到過一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經回來，它把它的見聞告訴他的好友驢子，驢驚歎道：“你有多麼豐富的見聞呀！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想”，老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個遙遠的目標，我們始終如一的朝那個方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻被矇住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠走不出這個狹隘的天地。
這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，後來為什麼產生差別，其根本原因在於有無人生的目標。那麼你有了人生奮鬥的目標了嗎？如果沒有，請趕快制定，因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標，可我的學習成績還是平平，這是為什麼？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我才必有用”。
你有自信了嗎？是的，如果你不承認自己失敗，在這個世界上沒有誰能將你打敗，因為自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。聽說過忘掉你的暴牙的故事嗎？
美國曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時總捂著嘴，生怕觀眾看見她的暴牙，她的表現令評委和觀眾看了很反感，儘管她音質很好，比賽最後總是以失敗告終。後來有人提醒她自信點，放開喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒多久，她成為了美國歌壇最具實力的當紅歌手，而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰倫他來自單親家庭，身患不愈之症，高中英語老師曾認為他有學習障礙，最初發現他的唱片公司老闆對他的第一印象竟是智障，他的樂譜曾被幾個大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經因為吐字不清晰被春節晚會拒之門外。儘管你的領悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個人都能做到。
聽說過這句話嗎？世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因為上帝特別喜愛他的芬芳。相信聽了這句話後，你會重新樹立起你的自信來。自信讓你從此與眾不同。
經過歲月的沉澱，李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學的頂端。它寫出了只要充滿自信，並按照正確的方法一路走下去，就一定會找到自己的用武之地，有所成就！
我因自信而與眾不同 篇2
國二作文 ,725字人生就是一棵大樹，而自信就好比在樹下提供營養的土壤，給人生提供動力。而我，也曾受過自信的恩惠。
記得一次，學校裡舉辦一次演講比賽，每一個班裡都需派一名學生參加，老師在班裡說起此事，同學們都爭先恐後的報名，我想：這些人也真是太傻了，演講，誰去啊？得不了獎還不夠丟人的。老師的眼光轉了一週，停在了我這裡，說：“就你吧，給你一個鍛鍊的機會，讓你鍛鍊一下自己。”我說：“啊？，讓我去？我平時不愛說話，怎麼能夠讓我去那？能不能換一個人啊”
無奈的是，老師不管怎樣也不會改變讓我去的決定。那麼無奈之下，我只能好好的準備這一次比賽了。在比賽場上。看著別人胸有成竹的樣子，收放自如的演講，我一下後悔了。當初為什麼不在和老師說一下，堅決不去那？這一下可好，我什麼也不會。我拿什麼去和他們一起競爭啊！我完全陷入了迷茫，我應該怎麼辦。我第一次明白了張皇失措這一個詞的意思了。
不知在什麼時候，老師靜靜地站在我的身旁。她彷彿看出了我那種不安。看著我就我說：“現在，你已經沒有什麼時間緊張了，現在你只有自信的面對。你要相信自己，只要你有自信就一定會發揮的很好，你已經做了充足的準備了，不要不相信自己，不輕言放棄。”
老師的一席話讓我陷入了沉思。自古以來的英雄都以自信而獲得輝煌的戰績，從而聞名於世。我已經做好了準備，為什麼不勇敢的面對，至少要去嘗試一下吧，而不是在這打“退堂鼓”。
想到這裡，我之前的緊張與不安也全部都消失了。我勇敢的走向演講臺。結果就不必多說了。也是很不錯了。臺下的同學都為我鼓掌，為我喝彩，為我的自信而開心地笑著。這一剎那我明白了自信的力量
蒼鷹因為有了自信而搏擊長空，鯊魚因為有了自信才能暢遊海底1王者因為有自信而擁有了地位。我因為有了自信而是自己進步！
因自信而與眾不同 篇3
國三作文 ,542字臘梅因迷人的香氣而與眾不同；樹木因高大挺拔的身軀而與眾不同；蝴蝶因五彩斑斕的外表而與眾不同；而我既沒有臘梅的香氣，又沒有樹木的身軀，更沒有蝴蝶的外表，但是我因為自信而與眾不同。自信，人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠在天涯；擁有自信，你已成功了一半。
記得有一次，老師告訴我們要體育考試，讓我們在課上抓緊練習。首先練習的是立定跳遠，我們一個個排好隊等待著練習。我看到前面的同學，每一個都跳得很遠，起跳時像小鳥一樣輕巧；落在地面上時，像雄鷹一樣穩定有力。我膽怯了，我害怕跳得不遠，我也害怕出醜，我更害怕被同學們嘲笑。當到我的時候，我站在起跳線後，躊躇不前。這使我想到了一句話：相信自己，你就已經成功了一半；反之，不相信自己，成功就遠在天涯。於是我鉚足了勁，奮力一跳，終於跳出了一個不錯的成績。通過這件事我發現原來我也可以這麼優秀，只要心兒永遠嚮往著未來，你或許也會有新的發現。
是啊，相信自己，就已經成功了一半：如果我們自己都不相信自己，那怎麼又會贏呢？
臘梅之所以與眾不同是因為它有笑迎風雪的勇氣；樹木之所以與眾不同是因為它有與天空肩並肩的志向；蝴蝶之所以與眾不同是因為它有破繭而出的夢想。雖然我沒有臘梅的勇氣，也沒有樹木的志向，更沒有蝴蝶的夢想，但我擁有自信，我因自信而與眾不同！
我因自信而與眾不同 篇4
國一作文 ,864字自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光；自信，是漫漫征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的燈光，讓我甩掉黑暗的恐懼。
之前的我是一個很不自信的女孩子，是一次演講改變了我。隔著一年多的光陰，我仍然清楚地記得那次演講比賽的細枝末節。
記得那時剛上初中，因為老師不瞭解同學們的演講水平，所以只能讓我們一人讀一段看看我們誰讀得最好，輪了一圈後老師最終把目光投向了我。我膽怯地走到老師跟前吞吞吐吐地說了一句：“我……我不行。”可老師就像沒聽見似的繼續讓我去參加比賽。唉！師命難違，我只好努力準備比賽。
時間過得真快，轉眼間，比賽開始了，我站在比賽的賽場上看著每個人胸有成竹的樣子，聽著每一個人收放自如的演講，我不禁緊張起來，心想：“與他們相比我簡直太遜色了，拿什麼來比賽呢？”
不知什麼時候老師站在了我身邊，看著我緊張的面孔，老師微笑著說：“就快比賽了，別緊張，你已經做足了充分的準備，完全可以展現出最好的水平，要相信自己，擁有自信你就能成功！老師簡短的話使我陷入沉思，是的，自古以來正是有了自信就能成功的智者勇者數不勝數，如諸葛亮火燒曹營幾十萬大軍，毛遂有膽量舉薦自己，□□東擁有自信，才能擊敗不可一世的國民黨。所以我也要自信。想到這兒，我之前的緊張與不安全都煙消雨散了。於是我仰起頭自信地走上臺，看著臺下老師對我充滿期待的眼神，我更加自信的充滿了力量，最終我順利地出色完成了比賽，比賽的結果迎來了陣陣的掌聲，我竟然獲得了全年級第一名。比賽完後，老師迫不及待地向我祝賀，就連平時和我處得不好的同學也投來讚賞的目光。這時，老師激動地說道：“我那天實際上聽到你說的話了，但我覺得你在生活中缺乏勇敢與自信，所以我讓你去參加比賽。”一霎間，我百感交集。
我知道我不是最優秀的，但我從這件事以後我變得更自信了。因為有了自信，讓我不再膽怯，變得勇敢；因為有了自信，讓我不再冷漠，變得活潑；因為有了自信，讓我與眾不同，變得不再平凡；讓我們自信起來吧，做一個與眾不同的自己！
我因自信而與眾不同 篇5
國一作文 ,912字自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光；自信，是漫漫征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的燈光，讓我甩掉黑暗的恐懼。
之前的我是一個很不自信的女孩子，是一次演講改變了我。隔著一年多的光陰，我仍然清楚地記得那次演講比賽的細枝末節。
記得那時剛上初中，因為老師不瞭解同學們的演講水平，所以只能讓我們一人讀一段看看我們誰讀得最好，輪了一圈後老師最終把目光投向了我。我膽怯地走到老師跟前吞吞吐吐地說了一句：“我……我不行。”可老師就像沒聽見似的繼續讓我去參加比賽。唉！師命難為，我只好努力準備比賽。
隨著時間的推移比賽開始了，我站在比賽的賽場上看著每個人胸有成竹的樣子，聽著每一個人收放自如的演講，我不禁緊張起來，心想：“與他們相比我簡直太遜色了，拿什麼來比賽呢？
不知什麼時候老師站在了我身邊，看著我緊張的面孔老師微笑著說：“就快比賽了，別緊張，你已經做足了充分的準備，完全可以展現出最好的水平，要相信自己，擁有自信你就能成功！老師簡短的話使我陷入沉思，是的，自古以來正是有了自信就能成功的智者勇者數不勝數，如諸葛亮火燒曹營幾十萬大軍，毛遂才能有膽量舉薦自己，毛澤東擁有自信，才能擊敗不可一世的國民黨。所以我也要自信。想到這兒，我之前的緊張與不安全都煙消雨散了。於是我仰起頭自信的走上臺，看著臺下老師對我充滿期待的眼神，我更加自信的充滿了力量，最終我順利地出色完成了比賽，比賽的結果迎來了陣陣的掌聲，我竟然獲得了全年級第一名。比賽完後，老師迫不及待的向我祝賀，就連平時和我處得不好的同學也投來讚賞的目光。這時，老師激動地說道：“我那天實際上聽到你說的話了，但我覺得你在生活中缺乏勇敢與自信，所以我讓你去參加比賽。”一霎間，我百感交集。
我知道我不是最優秀的，但我從這件事以後我變得更自信了。因為有了自信，讓我不再膽怯，變得勇敢；因為有了自信，讓我不再冷漠，變得活潑；因為有了自信，讓我與眾不同，變得不再平凡；讓我們自信起來吧，做一個與眾不同的自己！
我因什麼而與眾不同作文 篇6
國三作文 ,8228字【篇一：我因自信而與眾不同】
花兒因為迷人的香味而與眾不同；樹木因為高大挺拔的身軀而與眾不同；而我既沒有花兒香，又沒有樹木高大的身軀，但是我因自信而與眾不同。
記得小的時候我十分內向，如果有陌生人來的話我只敢躲在爸爸媽媽的身後，有時候連看也不敢看別人。一年級的班主任交了我半年都還沒記住我的名字，但在五年級的時候發生了一件事，讓我從楚楚可憐的毛毛蟲變成了萬眾矚目的蝴蝶。
在一年級的時候老師讓我們全班的小朋友都要表演節目，有的彈鋼琴，有的朗誦詩歌，……而我竟然拿不出一個好點的節目。而且老師還安排我壓軸出場。最後毫無準備的我被迫上去朗誦了一首詩歌，雖然是壓軸出場但沒有一個人在認真的欣賞我的表演。剛才還拿手機拍小美彈鋼琴的老師現在正無視我的存在，在那玩遊戲。這對我的幼小心靈留下了不可磨滅創傷，至此之後我變得更加內向了。
但在五年級的時候一個人改變了我，更改變了我的未來。她一頭長髮似初春的楊柳孱弱的搭在腰上，一襲白色的連衣裙顯得高貴優雅，若不是同學事先告訴我，我真不知道她是我新的數學老師。第一節課是介紹自己，大家都說出了自己的特長。而我成績在中等，毫無特長。在大街上隨便挑一個普通的女孩那可能就是我。毫無被別人記住的特點，而等一下我還要上臺表演。怎麼辦呀我該表演什麼啊，如果表演不好會不會發生以前的慘劇啊，老師會不會對我產生偏見啊……我正想著了。突然一個甜蜜的聲音叫到了我的名字，“下一個出場的是××同學”我心裡想完了我什麼節目都沒準備啊。正當我忐忑不安的走上去的時候只覺得平時普通的講臺頓時變得偌大無比。在我走上講臺的時候一直有一些同學在竊竊私語，說，“哎呀，這不是我們班的醜小鴨嗎。她能有什麼特長啊”。這時我無助的望向窗外的媽媽，希望她把我帶走但媽媽也用同樣的眼光看著我希望我做些什麼。這時新老師看出了我的膽怯，帶頭下面的人給我鼓掌好像是在給我打氣加油，在老師的鼓勵下我唱了一首？隱形的翅膀？。在唱的過程中只見原來瞧不起我的同學都在認真的觀看我的表演，而且新老師還拿手機錄了像了。表演完畢了，只見窗外的媽媽熱淚盈眶，不知是我唱的太好了，還是她的膽小的女兒終於終於邁出了這一步。在這之後我打開了自己的心靈之窗，交了許多好朋友，還當了班裡的文娛委員，而且我代表學校參加了？第八屆中小學生藝術節？，？唱響春天？等大型活動。通過這件事我發現原來我也可以這麼優秀，只要心兒永遠嚮往著未來，醜小鴨也能變成白天鵝。
花兒之所以與眾不同是因為她有破土而出的勇敢；樹木之所以高大挺拔是因為他有與天空肩並肩的夢想；自信不是與生俱來的，既然它不來找你，你為何不找它呢？所以我因自信而與眾不同！
【篇二：我因讀書而與眾不同】
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”古今中外，多少文人墨客讚頌這陶醉人類靈魂的書籍。如果問我，喜歡讀書嗎？我會自豪地說：“是的，我酷愛讀書。”書帶領我走進知識的海洋；書為我開啟知識的寶藏；書指引我踏入知識的天堂；我因讀書而與眾不同。
從小時候的童話故事到現在的文學經典，我讀過的書是不計其數。書籍是美妙的，它用它獨特的魅力，向我展示了一個全新的世界。那一本本神奇的書裡：訴說著“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思想之悲情，描繪著“人閒桂花落，夜靜春山空”的美好淡雅。
閱讀，開闊了我的視野，我從一隻井底之蛙，變成了天空中自由飛翔的小鳥。我堅信，隨著知識的增多，我一定可以成為在知識的天空中翱翔的雄鷹。
我因讀書而與眾不同。三年級開始寫作的第一篇文章。我便收到了老師的好評。那時的我，並不知道是因為讀書改變了我。雖然作文上有很多老師改動的痕跡，但在第一篇文章裡我就如此成功，我自然是興奮不已。到後來，老師找到我，問我的第一句話便是你喜歡讀書嗎？“是的。我喜歡讀書。”老師笑著告訴我：“加油！，多讀好書，你的寫作會越來越棒。”
慢慢長大，我也終於領略到：“讀書破萬卷，下筆如有神。”直到現在，我對閱讀不止是喜歡那麼簡單，我更是深深的愛上了讀書，無法自拔。
像林海音的竊讀記中寫道：我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時的她，讀書甚是困難，要小心翼翼，冒著被羞辱的危險偷偷讀書。她能忍受這一切，都是因為她熱愛閱讀。而如今的我們，有這樣好的環境，這樣好的條件。又為何不多讀書？又有什麼理由將讀書視為意見困難的事？
我愛閱讀，我與書是割捨不斷的密友。天空因為白雲的陪伴而更加絢爛，小草因為有雨水的滋潤而更加嫩綠。我的世界因為有書而與眾不同。
【篇三：我因她而與眾不同作文】
在我的心裡，緊張就如同我身體裡的“心魔”，同時也是一道很高的坎。
每一次不管粘在講臺上、回答問題……時，我的“心魔”就會釋放出來：一。腿不停地發抖。二。嘴裡說的話，咬字不清。三。愛低下頭，並且左右傾斜。四。身體愛搖搖晃晃。這就是我的四大“心魔”。
但是她—我的老師，蘭老師，他幫我改掉了這四大“心魔”。我因她而與眾不同。
當時，在學校裡上播音主持的時候，蘭老師叫我們自己讀熟繞口令：其一。八百標兵奔北坡炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。其二。粉紅牆上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅牆，紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰……而我和我的同學，都認為很簡單，簡直是小菜一碟。所以，我們就坐在那裡嘀嘀咕咕的講話，果不其然，該來的總會來。老師發現了我們，那眼神如猛虎一樣死死的盯住我們三個“獵物”，好像在說：“你們如有下次，你們就站上來依次背！”但是，蘭老師的話只顯靈了一會兒，我們又開起了“小會”。
說了許久，老師終於忍不住了，大聲“吼”到：“你們不自覺是吧？老爺們你們上來說吧！”而我們極不情願但看著蘭老師生氣有嚴肅的眼神我們只好乖乖投降。“順序自己定！快點”蘭老師一聲令下，當然我們也不敢做無畏的“反抗”我眼看他們都成功了，到我了！怎麼辦呀……最終我果然“順利”完成，“正常發揮”。蘭老師點評了一下說：“前兩位都還將就，但還是有些小毛病，但是，你……”當然，蘭老師毫不掩飾當場就把我的“惡行”給揭發了出來。我當時也沒把當回事，但是從此……
老老師每節課專門拿出時間單獨訓練我一個人，儘管戒尺在手，但是從沒打過我一次。每天我喝著他給我的“雞湯”聽著她給我教的知識與建議。日復一日，月復一月。我慢慢地改掉了這些毛病，雖然過程很艱難，但是我堅持了！蘭老師也陪我堅持了！最終，有個完美的結局—我順利的改掉了這些毛病，克服了這些困難！邁過了這個道坎。
從此，我在班級裡，舉行各種的班會或活動，都會有我主持的身影。我因此變得與眾不同，成為老師獨一無二的好幫手。謝謝你蘭老師！是你伴我成長，是你讓我變得與眾不同！
【篇四：我因堅強而與眾不同】
在成長的過程中，有過快樂，有過傷心，有過痛苦，有過憂鬱，也有過成功和失敗。但，讓我記憶猶新的是我因堅強而與眾不同。於是，我翻開心中的那本日記。
還記得，那是我六歲的時候，得了支氣管炎，每天晚上咳嗽不止。媽媽非常擔心，爸爸也神情嚴重的坐在沙發上，坐在一旁的奶奶突然發話：“只能去醫院了。”
來到了醫院。別看是晚上，兒科急診也還是很擁擠，媽媽匆匆跑到前臺，對第一個掛號的人說了什麼，拿了一張單子就匆匆把我抱到兒科排隊。過了一會兒，輪到我們，媽媽在與醫生談話的時候，我隱約聽到一聲說要打針。什麼！打針！那是什麼？之後，我被帶進病房，等待。看著一個個小孩被拉進去，聽到他們撕心裂肺的哭，坐在外面的我不禁毛骨悚然，嚇得一身的冷汗。不安的我問媽媽：“媽媽，打針疼不疼啊？”媽媽用安慰的語氣說：“不停，就像一隻螞蟻爬到你身上咬你一口一樣。”我半信半疑。
終於，可怕的時間來了你，我被抱進裡面。只見醫生用一根皮筋綁住了我的胳膊，在我的手腕上來回塗抹著什麼。突然，醫生用那細長的針扎進我的血管，在那一瞬間，我咬緊牙關，疼感一陣陣傳來。只聽見醫生說好了，我過了一會才緩過來。我竟然沒有哭！
自從這件事之後，我就有一種巨大的自豪感，因為我的堅強，所以我與眾不同。
【篇五：我因執著而與眾不同】
從什麼時候起，網路小說成為了“地攤文學”、“低俗文學”的代名詞？
他們為真正文學的悲呼，讓所有自詡“文藝青年”的人奔走相告。他們為文學痛心疾首，於是將唾沫噴濺在所謂“網路小說”上，彷彿這樣就能讓文學有一絲安慰。
但文學不就應該是海納百川、包容一切的嗎？
我就是個異類，無論是在同齡人中，還是在一群同樣有著文學夢的少年中，對寫作網路小說的狂熱讓他們以為我自甘墮落。
但又有什麼關係呢？
從六歲開始接觸網路小說，這幾乎與我的寫作生涯同時開始。它是我前進的動力，寫作的目標，同樣是我被鄙夷的原因。
有多少人把它當作金錢的代名詞，有多少人把它和低俗劃等號！
可又有多少人，能從中看見一位網路寫手熾熱的心？
看不見的，看不見了。在匆忙的時代，在連莎士比亞也被遺忘的時代，在慢文學被拋棄的時代，網路小說也不過是一掃而過的消遣，沒有了靈魂的文學，連文學也稱不上。
但這又是怎麼造成的？在他們的唾沫中，在他們的痛心疾首中，有多少和我一樣抱著對網路小說一腔熱血的人，因此自甘墮落？靈魂都沒了的作者，不過是賺錢的工具。
當我懷著滿腔鬱憤寫下這段文字的時候，我在想什麼？
我想起了當初一分鐘都打不了幾個字的我，卻坐在電腦桌前一天就打出了四萬多字的文章。
我想起了當初每一篇文章都要改七到八遍的我，連一個標點符號都不敢有紕漏。
我想起了當初每一條評論都要慢慢回覆的我，因為對於我來說，讀者就是上天給予我的恩賜。
我想起了因為發稿後文章中還有一個錯字，而難過自責得三天吃不下飯的我，最後只能在評論區公開道歉。
我想起了當初被同樣熱愛文學的朋友調侃，他們問我為什麼對網路小說那麼執著，執著去當所有人批判的物件。
我多麼想對他們說，對所有老師說，對所有不理解我的人說：
“因為我愛它。它不是你們所想的那麼不堪，它的背後依舊可以有一位擁有靈魂的作家。”
“我的執著，也僅僅是想創造一個不把網路小說當作‘地攤文學’的新世界。”
但是我做不到，懷著無限熱情的我做不到，我的認真，我的執著，我對我所熱愛的東西的尊重被人當作兒戲，當作玩笑。
而我也只能像旋轉木馬一樣，在起起落落中，執著被當作偏執，認真被當作任性，熱愛被當作虛榮，永遠追趕不到我的夢想。
但我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來踐踏的世界。
就算他們中有著低俗，但是更多的是對文學的單純的熱愛，熱愛自己所創造出來的那個虛擬的世界，就像我如此熱愛著它。
我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來踐踏的世界。
那麼，我的執著就不會被當作偏執，我也能光明正大地說出我對它的熱愛。
我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來肆意謾罵的世界。
那就會有更多的少年沉下心，認真地對待每一個文字，聆聽一個靈魂的吶喊！只要用心去聽，就定能聽見—
我是如此熱愛著它，以至於讓執著變成偏執，卻在茫茫人海中，尋覓不到一個知音，一直如此狂妄的我，有那麼一瞬間希望我不再是因為我的熱愛而與眾不同—如果有一個不把網路小說當作地攤文學的世界。
【篇六：我因夢想而與眾不同】
有一句很經典的廣告詞：“人類失去聯想，世界將會怎樣”。同樣，對於一個人，一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現怎樣和種景象？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事。沒有目標，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？
曾看到一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡堅辛從印度取經回來，它把它的見面告訴它的好友驢子，驢驚吧道：“你有多麼豐富的見聞呀！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想”。老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個遙遠的目標，我們始終如一的朝那個方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻矇住了眼睛，一生圍著磨盤打轉，所以永遠走不出這個狹隘的天地。
這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，其根本原因在於有無人生的目標。那麼你有了人生奮鬥的目標了嗎？如果沒有，請趕快制定，因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標，可我的學習成績還是平平，這是為什麼？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我才必有用”。
小時候，我有一個夢想。我希望自己變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢落下來。那時候在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個個夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍敢，夢想就會實現。
慢慢步入小學，中學，高中……就越會覺得壓力的存在，從而不會幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中99。9%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。
俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始上初中的時候，我看一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想並不能靠耍孩子氣。之會，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閒，聽聽音樂，吃晚餐，這回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友的想念，有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校用裝，真想到處走走，看一看。星期天的時間真短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂得了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而早起晚歸，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在校園這條黑暗的水罈子裡尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的“食物”，為著前途的光明而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想中，會遇到挫折，但沒關係，跌倒了自己再爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途著自己創造出來到。
這就是我，不一樣的我。我因夢想而與眾不同。
【篇七：我因歌聲而與眾不同】
每個人都有自己獨一無二的思想，都有自己無與倫比的靈魂，都有與眾不同的愛好。正因為如此，我這個熱愛唱歌的男孩才與眾不同。
我曾問過自己，為什麼喜歡唱歌？也許是為了好玩吧，也許是因為開心吧……但是這通通不是原因。我愛唱歌，是因為我熱愛音樂，音樂能夠讓我靜下來，細細地品味其中美妙地音律。我見過很多唱歌非常動聽的人，他們無非是把唱歌當成一份工作譬如歌星，音樂老師等等。我把唱歌當做一種娛樂方式，為了舒展自己的心靈，為了使生活更加充實，為了每分每秒都在愉快中度過，所以我愛上了唱歌。
九月是開學季，我憑藉著自己不經意的歌聲，打動了許多同學。於是每當一下課，一小部分同學們便圍過來要聽我唱歌，我一開嗓，同學們便歡呼起來，這樣一來，更多的同學圍了過來，爭著搶著要聽我唱歌。還有幾個掉進錢眼裡的同學直接說：“要不你開個演唱會，我們來收門票費，然後三七分怎麼樣？”一說完，大家都不約而同地笑了起來。而我卻拍拍他們的肩膀，故作鄭重地說：“你們呀，放下錢財，回頭是岸。”“哈哈哈……”這一次，便是鬨堂大笑了。
時間倒轉回一年前，我在手機上下載了一個K歌軟體（全民K歌），當時翻唱了幾首自己拿手的歌，釋出過後，聽著自己演唱的歌曲，別提心裡有多麼滿足了。就在最近，網上來聽我唱歌的越來越多，關注我的人也越來越多，最高的時候已經達到905人。我想：既然大家都這麼喜歡我的歌聲，那麼我就把我最動聽的歌聲唱出來，讓大家沉浸在音樂的海洋裡，忘記煩惱，忘記憂愁，用樂觀向上的態度去面對生活的每一天。
因為歌聲，我才與眾不同。
【篇八：我因創新而與眾不同】
在這個世界上，沒有絕對的事物存在。但奇妙的創新，是永無止境的。我也因創新而與眾不同。其實每個人都會喜歡新鮮的事物，沒有哪個人會一直一陳不變。地球還在每天轉動著，在我們生活中的新鮮玩意兒卻越來越多了。我相信這個世界會變得越來越美麗。到處充滿創新。那麼，創新世界，我來了。
曾經的我也是一個不懂得創新，明明是很呆板，卻不敢承認。只會麻痺自己，說自己只是專一而已。可是後來的後來，我懂得了許多。也終於有勇氣承認自己當初的嘴硬。
讀到這裡，你會不會問當初的我是怎樣的呢？好吧，接著往下讀哦！告訴你哦，當初的我是一個到商店裡買東西都會選西選東，花很長時間思考到底要買些什麼東西。但是呀，買來買去都還是那一個。即使一家店去了十幾次，但每次去只會嘗試自己第一次去時嘗試的東西。明明價務表上的東西琳琅滿目。卻還是一直固執的買那第一次選擇的東西。永遠都不知道，其他東西的價值。永遠不知道其他東西的價值是好是壞當同學朋友們問我，為何每次只買那一樣東西時，我都會執拗的告訴他們，我是一個專一的人，我喜歡做專一的事他們總是會笑我，可我卻不以為然。依舊堅持著自己的我行我素。
直到後來的一天，我懂得了創新的重要。便瘋狂地愛上了創新，這個大的決定。思維不再像以前那麼固定。知道什麼時候該怎麼做，知道踴躍去嘗試新鮮的事物。不讓自己的思維定住。知道適當的給它晒晒陽光，不讓它凍起來。
現在的我，因為創新而與眾不同。我的性格不再像以前的那麼內向，會外向的同他人交往。對待事物的看法，也比以前的思維寬闊了許多。我想這就是創新給我帶來的改變吧。
地球還在轉動，創新永遠不止。奇妙的創新，奇思的構想會給人們帶來意想不到的驚喜。讓我們一起愛上創新，一起變得與眾不同吧。
【篇九：我因“食物”而與眾不同】
我很喜歡讀書。不管是那些人們口中的好書—名著，還是那些父母嚴令禁止的小說，又或是被藏在書櫃角落的爆笑漫畫，又也許是被別人認為枯燥呆板的古文，我都如數家珍。
先說被老師和父母認為是壞孩子才看的小說和漫畫，它們可是我的小寶貝啊。可就是我爸媽不喜歡，總說它們會耽誤我的學習，怕我誤入歧途。可俗話說得好：上有政策，下有策略嘛。我之前買過十幾本，還是二十幾本，我每次都是趁父母不在家或是在寫作業的間隙看，還總是擔驚受怕。不過還是露陷了，有一次我媽打掃衛生的時候，看見床底下那一厚厚的禁止書，一生氣全給我扔了。我真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。經過這次事件，我看出實體太危險了，就開始在網上書城上看，不但書籍五花八門，任人挑選，還特別方便。我這一看就入了迷，記得最嚴重的一次，居然抱著手機看到了晚上十二點。不過後來，經過時間的推移慢慢失去了當初的閱讀熱情。以我這個資深的小說，漫畫迷的經驗，它們對我來說就像方便麵一樣，只有吃的時候過癮。吃完後，肚子即不舒服，又不營養，但總抵抗不住誘惑。
說完“方便麵”，我們又來聊聊平常所吃的家常菜—所謂的名著。它雖然外表樸實無化，但只有吃過後才能品嚐出其中獨特的味道。相信不少人都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的精神令我們深深折服。這本書我讀過兩次，第一次是因為父母買了一本給我，我抱著完成任務的態度看完的。過了一陣子，幾個同學在一起討論，說保爾柯察是一個怎麼樣，怎麼樣的一個人。想想也慚愧，我當時竟然忘記了這個名字。我跑去問了她們。他們滿臉不可思議地看著我，回答道，你難道沒看過《鋼鐵是怎樣煉成的》。不會啊！我明明看過的。我帶這樣的困惑又翻開了它。確實，名著就像最平凡的家常菜，只有用心品味，才會悟出裡面不平凡的一面。
聊到名著，我突然聯想到古文，許多人想起這兩個字，就腦仁疼，古文就像陝西的白饅饅，又硬又幹。它是前人留下來寶貴的文化，艱澀難懂的文字中自有古人那抹淡淡的書墨香。所以，只有通過細細的咀嚼，才能嚐到其中那別樣的滋味。
華而不實的方便麵，樸實無我的家常菜，回味無窮的饅饅，哪種才是你的最愛，還得靠自己去體會了。
我的食物豐富多彩，所以我與眾不同。
我因堅強而與眾不同作文 篇7
國三作文 ,2105字【篇一：我因堅強而與眾不同】
彈指一揮間，我們便由少不經事的懵懵少年走進了花一般的青春年華，十四歲，一個充滿無限希望的絢爛季節，一個充滿活力的時光。我想我不應該只用“責任”“懂事”來描繪它，這兩種色彩太單調了，我還需要加入一些色彩：堅強。
堅強，我的理解就是勇敢並充滿自信地對待每一件事，即使失敗了，也要笑，堅強的笑。
步入初二，學業開始繁忙，一門門的功課負擔壓在我身上。分數、名次壓得我喘不過氣來。這不，今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師髮捲子，收卷子了。過了幾天，老師將我叫進辦公室，我看見我的試卷正放在桌上。那鮮豔的分數深深地刺痛了我。老師為我講解後，我邁著沉重的步子走向教室，我想哭，但是我卻沒有哭，我要做的是堅強！因為那一刻起，我明白哭並不能解決問題。
與學業相約而至的還有讓我不寒而慄的體育課，體育是我最討厭，最害怕的課。因為我不喜歡體育，不喜歡運動，體育成績也不言而喻了。我的極度恐懼下，迎來了第一節體育課。
黴運當頭，第一節課老師就給我們一個下馬威，要圍著操場跑五圈，這可把我們嚇壞了，腿開始不斷大抖，手心也冒汗了，半圈內，我儘量不讓自己落下隊伍，可半圈後，我感到力不從心了，一圈過後，我的雙腿像灌了鉛似的，看到同學們一個個超過了我，要強的我，咬咬牙追了上去，喘氣越來越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節奏，快堅持不住了！但看到許多同學在加油助威，我只能堅持再堅持，汗水佈滿了我的臉頰。
終於到達終點了！許多同學坐在地上，而我沒有，我依然站著，並且給了自己一個燦爛的微笑。
時光在不知不覺中讓我進了十四歲這個充滿青春活力的殿堂，在這個殿堂中，我學會了堅強，用堅強去面對一切。
我因堅強而與從不同。
【篇二：我因堅強而與眾不同】
那段歲月，一回頭，那個朦朧的孩子早已從時間的指海里悄悄溜走，翻開那覆著薄薄灰塵的照片，那個小孩是誰？泛黃的青春，如此的蒼白，無力，任憑年華怎樣遊走，我無法回到那過去的時光，人生就像一部電視劇，沒有彩排，每一天都在直播，無法回看……那興許的堅強，或許已經成為了那段不可感嘆的時光，我不漂亮，不聰明，甚至不勇敢，那時的我多麼的卑微，如果我成為一朵祥雲，我只想當最平凡的那一朵，不去搶，不去爭，我的堅強，是我唯一的籌碼，努力是堅強，善良是堅強，雖然我們不能改變世界，但我們能改變自己，也許那些堅強的意念，是對自己最大的改變吧！
是啊！一個人不堅強，那懦弱給誰看，沒有人會喜歡你。
我，一個普普通通的學生，進入初中，一切都變了，環境變了，老師變了，同學變了，我，也變了，初中不像那小學，你沒有回頭的餘地，只有學習，很多人都會失敗，失敗不可怕，害怕失敗才是真正的失敗，人只有在困境中，才會有那不可一世的表現。堅強，沒有人就是天生的。
我，初中的我，迎來了一個花季，路上佈滿荊棘，阻止我們前行，我們要奮勇，不懼怕，前進的道路不會一帆風順，那張試卷，讓我不堪回想。
73。5分，我趴在桌子上，悶悶不樂，失敗的我，總想扇自己一巴掌，為什麼不能考好一點？粗心大意，就像關羽失荊州，那種感覺，無疑就是失敗的表情，突然想起漫長的人生路上，沒有平坦的道路，越是佈滿荊棘的地方，越是有更珍貴的寶藏！站起來，不去懼怕失敗，勇敢的，堅強的，衝破黑暗，風瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復返，成長中，要學會減輕才會變得更加勇敢。
我若不堅強，沒有人能體會我到底有多痛，其實我沒那麼堅強，誰又能明白我那眼淚，那些痛，無疑是壞的，只有站起來，眺望遠方，站得更高，看得更遠，充實思想，不在於言語的富麗，我只想那個堅強的自我，永遠的在我心裡，不離去，我會堅強，更加堅強，我會因堅強而與眾不同。
【篇三：我因堅強而與眾不同作文】
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長的車河。我們在哪裡相遇，我看見無盡憂傷從你身上滴落，啊！那是晶瑩的雨水。原來就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經，在我腦海裡重現。
一年以前，我們踏入初中校園，分在同一個班。印象中那時的你愛幻想，不切於實際。你曾被老師叫去，多次批評，灰心喪氣。
你被考試刁難，因為你應付了事。你每一次對作業逃避，我都看在眼裡。可我們不敢提醒，因為我們害怕你會生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被老師批評，因為你欺瞞逃避，貧圖一時享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無言以對。
放學路上，你一人獨自回家。後悔自己所為。
我猛然驚醒，第一眼就望不見了你。桌子上的鏡子裡，你我對視。
記憶重組，組成夢。我模糊的意識漸漸清晰，你模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來我就是你，那個自私的你，那個麻木的你，那個悵然的你。而現在我終於明白自己的意義。告訴自己—不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。
遇見另一個自己，一個麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你—另一個自己，讓我發現的據點與不足，讓自己更加完美。完成自己的理想。
有人說：“我帶著一張大面具，掩蓋了自己的本來面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己。”
還好有你—另一個自己讓我找回自我。
我因愛笑而與眾不同 篇8
國二作文 ,949字我，就是我。我是茫茫沙漠中最微小的那顆沙粒，但，在陽光下，我也會折射出屬於自己的光芒；我是浩瀚星空中最不起眼的那顆行星，但，茫茫黑夜裡，我也會照亮屬於自己的那片天……
我，是最平凡的那一個，但，我又是最與眾不同的那一個。
我是一個最平凡的學生，有著最平凡的家庭，最平凡的親人朋友，甚至是最平凡的人生。
每天，我都賀朋友同學們一樣，高高興興地上學，快快樂樂地回家；看到心愛地偶像都會尖叫吶喊；碰到八卦事件也都會湊上去聽個明白……在世人看來，我只是一個最普通的女生。
但你可知道，平凡的小草也會有頑強的一面；平凡的醜小鴨也會有美麗的那一天；平凡的花骨朵也會有驕豔的那一刻。更何況作為人類的我呢？
我們都擁有最平凡的人生，但，我卻與她們與眾不同！
因為，我是愛笑的女孩。我很開朗，在別人眼裡，考試不及格是個讓人很悲傷的事情，但在我看來，那或許是一個不一樣的“成功”。因為，人總是在失敗中成長，我們只有失敗才會發現自己的不足，自己才會為此去努力。如果是這樣，你想想，你還會悲傷嗎？
在生活，我特別愛笑，同學們笑稱我為“開心果”，不知是我的興奮細胞太多還是怎麼回事，我就是愛笑。記得那次朋友畫了一幅她以為不搞笑的畫兒，被我看見了，差點兒沒把我給笑出毛病。那節課我大都在偷笑（因為老師在講課），周圍的同學都悄悄問我“你在笑什麼？有那麼好笑嗎？”我一想到那幅名為“奇葩校長”的畫兒就笑得說不出話了。她們也都感嘆道：“這寶寶笑點太低，不搞笑的在她眼裡永遠都成了最搞笑的了，真是拿她沒辦法！”我也只沉浸在那永無止境的搞笑中了。
有時有些同學總說我很傻，但我不覺得，笑有什麼錯！笑就能被人認為是傻嗎？我倒覺得，人不會笑才是人生一大悲哀！愛笑，是我與她們最與眾不同的地方。
因為笑，我結識了很多朋友；因為笑，我每天都生活在快樂之中。
笑，不是一錯，而是一種最美的精神享受，俗話說“你對生活笑，生活也會對你笑”，這不就是麼？為什麼要裝高冷，為什麼要成為“冷酷派”，每天板著一張冷冰冰的臉，那樣不累嗎？天天笑一笑，不是人生的一大樂事嗎？與其每天生活在沉默寡言、黯淡無光的精神世界裡，為何不放寬心情，享受一下笑一笑的滋味兒呢？
開朗，是我最幸福的地方，愛笑，是我最與眾不同的地方。我將帶著屬於我的笑容，硬著未來的所有驚濤駭浪！
我因讀書而與眾不同 篇9
國二作文 ,708字讀書或許對很多人來說是一種敷衍，是一份任務吧！但讀書對於我來說有一種非凡的意義，它是一種樂趣，更是一種享受，我認為要享受到讀書的樂趣緣分很重要。緣深，可能會成書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣，一種高尚的消遣，這樣一定會受益匪淺！
我認為讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此乃讀書之一大賞心悅事。讀書能改變人的氣質，讀書能使人得到一種優雅和風味。熱愛讀書，如入芝蘭之室，久而不問其香，而香卻在骨裡。現在許多人們越來越失去自我，不愛讀書，被喧囂蒙塵自己心靈的聖土，所以讀書還可以不斷完善人的精神追求。因此，讓我們走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日吧！
那些含有美好品格，具有人文精神的書籍，很容易在閱讀者內心引起共鳴。例如在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服；讀《伊索寓言》裡一篇篇短小精悍卻蘊含深刻道理的故事，給我以生活的啟迪；讀《三國演義》中數以百計的文臣武將，讓我認識了智謀的偉大，寬容大度的力量；讀《駱駝祥子》感受舊北京人力車伕的辛酸故事，還能感受到小說裡的民族風格和地方特色……書能祛除我們內心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界裡，給心靈安慰和滋潤。還能祛除我們內心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸充實起來。
學問是光明的，愚昧是黑暗的，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受矇蔽、被愚弄的階梯。讓我們的人生充滿書香，讓好學深思伴我們成長吧！
我因搞怪而與眾不同 篇10
國一作文 ,873字我是一個不走“淑女路線”的女生。因此，我也變得與眾不同。
在家時，我愛擠進小時候穿的禮服，給自己紮上十幾條小辮子，有時還會“精神分裂”，同時扮演兩個不同的人物。
除了喜歡扮演人物，我還是一把遊戲的“好手”呢！
記得畢業典禮那天，有一個遊戲專案，是在身上貼滿便利貼，然後再想盡各種辦法將其甩下（不用手）。這時，在主持人打算抽同學上來玩遊戲時，我卻在一群不敢上去玩的同學中自覺地舉起了手。其他同學都笑了起來，目光齊刷刷地看向我，彷彿是等我為他們送去一場精彩的“表演”。
“好！”我拍拍膝蓋站了起來，搓了搓手，像軍人一樣“雄赳赳氣昂昂”地走到了臺中央，並自覺地將雙手抬起。等同學往我身上貼滿便利貼時，觀眾席上又爆發出一陣笑聲。
隨著音樂的播放，我忘我地甩起身子來，像身體觸電了一般瘋狂地抖動起來，這一招還挺有效，不少的便利貼飛落下來。接著我開始蹦跳，一邊蹦一邊甩頭，像一個激情四射的搖滾樂手。甩著甩著，突然，一個黑影甩出，原來是眼鏡被我甩飛了。我是看不見我當時的模樣，但從人群中一浪高過一浪中的笑聲可知—那一定很逗。
你可別小瞧這便利貼，雖看它小小的一張，貼在身上就像是長了根，很難將它甩下。背上還貼著兩三張便利貼，呀！屁股上還有一張！好傢伙，這是誰貼上去的？不管了，我左右一張望，好地方！我急忙跑到舞臺右側，大家的目光也跟我聚焦到舞臺右側，猜想我要幹什麼。我把背往稜角上一靠，再像清晨健身的老爺爺一樣左右蹭著，果然，它招架不住，飄落下來。原本我以為屁股上那張也會被帶下來，然而它還牢牢地貼著不肯走。“看來還得再蹭一次了。”我一握拳，一蹶，屁股正好碰在稜角上，我再次左右摩蹭。我看到大家都為我鼓起了掌，甚至還有為我拍照的呢！與眾不同的我也在這個遊戲中獲得了大獎。
在班裡，路上，有時我會突然飆起山歌來，於是所有人的目光就聚焦在我身上。我並不為此苦惱，雖然愛搞怪會讓人對我指指點點，但我也因此與眾不同。在大家傷心時，我的樂觀，開朗會感染他們。所以我在在生活中也結識了更多的好朋友，也因此鍛鍊了膽量，嘗試別人不敢嘗試的事。
我因搞怪而與眾不同。
我因夢想而與眾不同 篇11
國二作文 ,969字夢想是春天的一抹綠，嫩弱嬌小卻滿布新意；夢想是生命的一滴水，輕盈微小卻潤物無聲；夢想是來自天邊的風，匆匆而來等待我們的追尋。
總聽人說：“一個沒有夢想的人的一生是可悲的。”以往沒有夢想的我，生活就如機器一般，但現在，我有了自己的夢想—做一名善良的負責任的醫生。
在我的腦海中，讓我夢想當醫生的一個很關鍵的因素是一件事，那件事發生在我小學的時候。
那天我和我的一個同學在街上逛街，天灰濛濛的，迎面吹著微風，大樹在風中搖曳，看起來有一絲絲恐怖。突然發生了一件恐怖的事情—眼前衝過一輛飛奔的小汽車，隨即而來的是一聲尖銳的急剎聲，忽然，天空下起了小雨，一滴滴雨滴從天空中掉落下來，風越來越大，給人以一陣陣詭異的感覺，隨即就是人們的蜂擁而至，一群群人向傳來聲音的地方湧了過去，我們也阻擋不了好奇心的驅使向人群中擠去。原來是發生了車禍—一輛被撞得慘不忍睹的小汽車停在馬路中央，小汽車前一輛電動車卡在前方，小汽車裡還坐著一個青年人，被撞的那個人躺在路上一動也不動。人們都在旁邊議論這件事，有人在搖頭，有人在感慨，也有人在責備。在寒冷的冬夜中，人們都在旁邊看熱鬧，直到一個女子從人群中擠了出來。
那名女子向傷人走去，望了望在一旁看熱鬧的人，憤怒地說道：“還不快打120！”我聽見有人小聲地說：“關我什麼事，誰愛打誰打。”但也有人拿出手機撥打了120。這位女子蹲了下去，解下圍在自己脖子周圍的圍巾，脫下自己的外套，把外套墊在傷者頭部，圍巾綁在傷者手腕，應該是在止血。“這麼冷的天，脫外套！太冷了”。在她的一系列措施後傷者已經止血了，那名女子站起來，我看見她生上潔白的衣服已經被染紅，她在眺望，我猜是在觀察救護車的蹤跡，最終，救護車來了，傷者被送送進車中，經過她和急救人員的談話我才知道她是一名剛下班的醫生，我心中不免讚歎起來。
這就是醫生。醫者，仁心。仁心，醫者。不為名利，懸壺濟世。這就是我的夢想。縱然，我知道當醫生是辛苦的，看那永遠擁擠的醫院，看那因為連續高強度的手術而最後癱累到地上的醫者，就可見一斑。縱然辛苦萬般，我自奮鬥拼搏，不忘初心。我會因夢想而與眾不同。為了夢想，我自無懼艱難險阻。為了夢想，我自目標堅定，勤奮刻苦。
曾經迷茫的我，因為夢想而變得堅定。我因夢想而與眾不同，不忘初心，方得始終，加油，我的夢！
我因拼搏而與眾不同 篇12
國二作文 ,749字知識改變命運，拼搏築就未來。—題記
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生之路，曲折坎坷，困難與挫折無處不在，我們只有與拼搏在一起，不斷開發和完善自己，才能走向成功的殿堂。
拼搏迷惘
人生之路況且如此：決不可能是上刀山下火海，可人生就是，永遠不可能順從你的意願。但是，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”當我們在困難面前跌倒時，我們往往會不知所措，甚至對於自己的錯誤總會竭力去掩飾，而不懂得去找失敗的原因以及解決問題的方法，下面就聽一個關於我的故事吧！
那是一個晴朗的星期六，陽光融融，小鳥的叫聲在我家附近此起彼伏，天空中不時飄過幾團白雲，可我卻一頭霧水。為什麼呢？原來是這樣—我因為一個數學題困惑了我一個上午，在這個題上，我用盡了各種方法套路，可就是解決不了它。為此，我還生氣地弄壞了一個杯子。當爸爸看到我這樣時，對我說了一句：“做事‘細心’點！”說完他便走了，我不明白這是什麼意思，這使我更疑惑了，我在腦海中反覆地想：“這是什麼？這代表著什麼？”
拼搏途徑
帶著這些疑惑，我再次回到書桌前，進入那個題的思索，我想著想著，好像時間停止了，四周一片寂靜，就連門前汽車路過的聲音都消失了。頓時，我恍然大悟，原來題目中根本沒有解題的關鍵，而在圖中隱藏了一個條件，而這個條件，便是解開這個題的“鑰匙”。順著我的思路，我一步步地解開了這道題。
拼搏收獲
“世上無難事，只怕有心人。”成功與困難並非對立，拼搏與挫折也不是生死冤家，只要你敢於拼搏，找到適合自己的道路，便可取得成功。
記住一點，太陽總在成功的人身邊升起，月亮也總會在拼搏之人的內心明亮，只有與拼搏在一起，才能收穫成功的碩果。
路漫漫其悠遠兮，吾將上下而求索。—後記
我因有他而與眾不同 篇13
國二作文 ,1166字我很害怕和他一起出現在別人的視線之中。他是我表弟，可我卻一點也不喜歡他，因為他身上有好多好多紅色的小疹子，就像癩蛤蟆身上的小疙瘩一樣讓我好厭惡，除此之外，我身邊的人都對他特別好，我就從心底裡嫉妒他，討厭他。
去年夏天，媽媽從外地回來陪我過暑假。那天早上，她說出去有點事，大概晚上就能回來，讓我乖乖呆在家裡別到處亂跑，說回來時給我帶肯德基吃。有肯德基吃，我立刻乖乖坐在書桌前寫暑假作業。夜幕降臨，媽媽回來了，我興奮地跑到媽媽面前問道：“媽媽，我的肯德基呢？”可媽媽卻有點吞吞吐吐，從後面牽出一個小男孩，男孩手裡拿著一個雞腿，懷裡還揣了一盒雞塊，吃得好香。我有些生氣，大聲叫道：“他是誰？我的肯德基呢？”媽媽抱歉說：“這是你姨媽的孩子，他叫霄霄，姨媽有事要離家一段時間！”“我不同意，你看他身上的那些紅點，真討厭！”沒想到媽媽卻突然生氣了：“怎麼說話呢，媽媽怎麼教你的，不可以用這樣惡意的語言來評價別人，現在你趕快向霄霄道歉！”“我不要！我才不要向這個醜八怪道歉哩！”媽媽被我氣急了，揮手打了我一耳光。我感到臉上火辣辣地疼，這是媽媽第一次對我這麼凶，我難過極了，跑進了自己的房間……
我哭著哭著竟然睡著了，等一覺醒來已經天亮了，門外傳來一陣敲門聲，我開啟門，看見霄霄站在門外，他笑眯眯地說：“姐姐，給你糖吃！”我愣了一愣，但是一想起昨天媽媽為他打我的情景，凶巴巴地吼道：“走開，誰吃你的那些糖呀！”他眼淚汪汪，“哇”地一聲就哭了起來。我想起約定了和夥伴們一起去公園玩的，於是趕快進行洗漱。出門時，我別人霄霄跟著我，但他偷偷地跟在後面。到了公園，其他人已經在等我了，我們聚在一起，嘰嘰喳喳說個不停，突然，有人問我：“金雨欣，那是你弟弟嗎？你看他站在那裡好久了。”我扭過頭去，看見霄霄站在那裡，跑過去衝他吼道：“不是不讓你出來嗎！你出來幹什麼！”我氣呼呼地說出了這些話。有人笑道：“還真是你弟弟啊，他身上那些事什麼呀，真噁心！你怎麼可能會有這樣的弟弟啊！”聽到這些話，我的眼裡就掉了下來，但是，霄霄卻衝到我前面，衝他們說：“不許欺負我姐姐！”我聽了，真的好愧疚，我那麼對他，他卻這麼保護我，我擦乾眼淚，告訴他們：“沒錯，這就是我弟弟！”我決定以後一定要好好對他。
我有這麼一個好弟弟，他不聰明，不漂亮，可是他卻又可愛又善良，我因為有他而與眾不同，我為有這麼一個弟弟而驕傲！
我因滄桑而與眾不同 篇14
國二作文 ,692字輕輕地我走了，正如，我輕輕地來。
——題記
我不知道我叫什麼，但是我知道人們叫我“秋”。
我來了，蕭瑟的風呼呼地颳著，捲走了地上金黃的落葉。落葉點綴大地，使大地風采依舊，只是多了無與倫比的滄桑。
我沒有春的百花齊放，芳香怡人，不像夏那樣有那麼多小精靈在歌唱，也沒有冬天的銀裝素裹。但我有一種獨特的魅力——滄桑。
自古以來，我就是悲傷的象徵，是沒落的象徵，是人生愁緒的晴雨表。
落葉蕭蕭，芳草萋萋，秋雁掠空，離人漸遠。我是一首抒懷的詩，是一幅寫意的畫，是一首悠揚的歌，更是一簾難以釋懷的幽夢……
我獨自走在鄉間的小路上，到處鋪滿了枯葉，顯得格外滄桑。秋風吹來，那僅有的幾片葉子終究抵不住宿命的號召，極不甘心地揮別枝的挽留，一路盤旋，一路不捨，一路回首，一路哀愁。人們把秋葉掃成一堆一堆的，不多時，便有一股濃濃淡淡的青煙嫋嫋升起，散漫開來。就像清晨山裡的秋露那樣輕籠著我。
沒等山野上被日光蒸騰的水汽消散，太陽就沉入了西山。於是，山谷中的嵐風，帶著濃厚的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩。而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體。但不久又被月亮染成銀灰色了。無意間，又添了一絲滄桑。
如果說，日月輪迴的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那麼我就是戲劇的高潮，如果說四季是一片花海，那麼我就是花海中最鮮麗的花兒。
也許，我沒有春的豔麗，但我有春的生機；也許，我沒有夏的火爆。但我有夏的熱烈；也許，我沒有冬的冷酷，但我有冬的坦蕩。我就是我，一個獨一無二、與眾不同的我。
我因胎記而與眾不同 篇15
國三作文 ,862字初入秋天，天氣有些微涼，穿著短袖的我被迎面吹來的風吹起了一絲寒意。搓一搓手臂，又看到了手上的印記，抬頭，隔著茶杯中朦朧的熱氣，彷彿又回到了那時。
我有胎記。青紫色的圖案印在左手手肘上方，有小半個手掌那般大。年幼的我不敢將這醜陋的傷痕暴露在他人眼中，所以即使是在夏天，我也穿著長袖，更不敢與他人靠的太近。
起初，其實我並不認為這樣的胎記有什麼不好，但他人異樣的眼神卻告訴我：我與他們不同。那眼神似是一根根細白的絲，慢慢將我的心封閉起來。
可紙終究是包不住火的，我認為的“惡魔印記”最終還是讓新同學們知道了。
約莫三四年級，學校組織出遊，我們都很興奮，為了爬上，我甚至特地準備了一件比較薄的衣服避免高溫中暑，卻不知這會令我難堪。我們排著隊，爬到了山頂。陽光毒辣，讓人忍不住想躲到樹蔭底下去。我也尋找著涼快的地方歇歇腳。就在我選好了地方準備休息時，兩個正在打鬧的男生撞到了我，我身子一歪，衣服便被樹枝鉤住了。只聽“撕拉”一聲，袖子便破了一個大口子。眼尖的同學立馬便發現了我的胎記，大叫起來：“你手上怎麼有顏料啊？”“對啊怎麼不洗掉啊？”我低著頭，內心有些慶幸他們沒有認出我的胎記，可似乎又有隻手緊緊的握住了我的心臟，讓我喘不過氣來。“不過還挺好看的耶。”好看？“對，有點像魚。”魚？我抬起頭，看見同學們滿臉好奇的談論著形狀像什麼。沒有嘲笑，沒有厭惡。這難看的印記也可以像自由自在的魚一樣嗎？我的心似乎輕盈了許多。“你畫的究竟是什麼呀？”“是愛心。”我脫口而出，揚起大大的笑容。
也許那胎記真的很醜，又如何呢？我總是嚮往自己沒有的，卻忽略自己的擁有的。誰沒有胎記呢？無論是明面的抑或暗面的，但美醜只是自己內心的感受罷了，只要我們內心接受，一切都是美的。而與其厭惡無法選擇的，不如寬容的接受它。
關上窗，抿一口茶，苦的，卻帶著滿嘴的清香。
我因感動而與眾不同 篇16
國三作文 ,1233字假如生活是廣袤無限的草原，那麼感動就是含苞待放的野花，有密集也有稀疏，妝伴著草原的豐富色彩；假如生活是寂靜的夜空，那麼感動就是閃耀的繁星，照亮那無邊的暗夜，閃爍著溫暖的光芒；假如生活是翱翔九霄的蒼鷹，那麼感動就是廣闊的天空，使蒼鷹鷹擊長空，使天空充滿熱情。就像草原不能沒有野花，夜空不能沒有繁星，天空中不能沒有翱翔的蒼鷹，生活中不能沒有感動，我的命運因感動而變得與眾不同。
在一個萬籟俱寂的夜晚，天空下著毛毛細雨，而我在燈光下奮筆苦讀，瘋狂備戰期末考試，我本以為媽媽早就入睡了，可是就在這時候房門被輕輕地推開了，媽媽走了進來把一杯咖啡放在我的桌邊，心疼地摸著我的頭道：“要注意身體，早點休息。”我說：“知道了，我會自己安排好的，你也早點休息吧！”。媽媽慈愛的點了點頭，輕聲說道：“有什麼事就叫我。”然後默默地輕輕關上門出去了。我慢慢地品嚐著香濃的咖啡，品著媽媽關愛的叮囑，香味泌人心脾，感動的暖流流淌過我的心間。感動是父母的關愛，陪伴我度過無數個日夜。從此以後，我不再象叛逆期的同學那樣無知、不懂事，使我更加勤奮努力做好每一件事情。
在一次考試失利後，課間，愉快與歡樂與我好似隔著一座座山，我無精打彩地趴在桌上，心情好像如同晴朗的天空中，突然來了一團烏雲，可是就在這時候一陳鏗鏘有力地歌聲傳入我的耳朵，他說：“風雨中的痛算什麼，要堅強勇敢的面對，風雨過後才會有絢麗的彩虹……”這令人振奮人的歌聲來源於我的同桌。我抬頭看見了她那真誠的目光，她拍了拍我的肩膀，用安慰的口氣鼓勵我說：“勝敗乃兵家常事，一次的失敗不代表以後，相信自己，只要你肯奮鬥努力，你一定可以考的更好。”頓時間，不知為何我的眼睛佈滿淚水，心中也重新燃起了戰鬥的激情。感動是朋友的安慰，鼓勵我奮勇向前。從此以後，我和同學關係更加融洽。
一次驟雨突降，我就近地躲進一棟居民樓裡面避雨，心中焦急的盼望著雨馬上停，可是，就在這時候一位素不相識的阿姨拿著傘走了進來，看見了我，就熱情地跟我聊天，聊著聊著問清我的情況後，熱情地把她的雨傘借給我，我不可思議地問：“阿姨你和我不曾相識，你為什麼要借給我傘呢？”阿姨笑了笑說：“任何一個人有困難，大家都應該毫不猶豫的幫忙，這是每一個公民的應有的傳統美德”。我接過雨傘望著那遠去的背影，心中泛起感動的浪花。那天的雨下了整個夜晚，我心中的感動也就如雨水那般流淌不絕。感動是陌生人無私奉獻的幫助，幫助我度過困難……從此以後，使我改變了對陌生人和世界的看法，讓我繼續在這充滿感動的世界中傳播愛的種子。
野花雖小，卻使草原多彩；星辰雖小，卻使夜空璀璨；蒼鷹雖小，卻使天空充滿樂趣；感動雖小，卻使生活充滿溫馨。讓我一次次感受靈魂的洗滌，最終變得與眾不同。
我因夢想而與眾不同 篇17
中考作文 ,1043字天熱，我赤著腳丫子，套件大汗衫，搭條毛巾，我就成了田地裡坦率真實自然的我！這是我夢裡的樣子。
呼吸天地萬物最真的氣息，“採菊東籬下”，我渴望有自己的一畝天地，我渴望有自己的一畦菜地，我渴望成為一名最真實的農民。
因為有這個夢想，我變得與眾不同。
“語文課代表！快來看看，你又得了科學年級第一！”“小喇叭”催著我喊道。嘿！我心裡喜滋滋的，這是我科學第幾次得第一了？“哎，你一個女孩子，科學怎麼學得比語文還好”語文老師晃著頭走過來，我心中暗喜：因為我有這個夢想，所以我與眾不同。其實我對科學這門科目有著不一樣的感覺，尤其是對“植物的結構”“植物的分類”“植物的生長環境”那幾個章節尤為著迷，以至於我課前總要花上幾個小時去預習。
那日，和新同學去書店，去買《朝花夕拾》、《西遊記》，一個電話驚醒了正沉浸在書中的我：“你跑哪兒去啦，怎麼一個轉身就見不到你人影兒啦？”“呃……我在科技欄這邊”“你一個女孩子家，怎麼會去那種地方呢？”嘿嘿，我長大以後是要當農民的，當然要提前補充下知識嘛！
家裡，擠滿了書的書櫃上夾雜著四五本《新農民》《山村一畝三分地》一類的書，每次懷著立志要當未來的新農民的抱負去看那些書時，心裡是別一番意味。
還記得那個陽光午後，我在媽媽的微信朋友圈看到“日後火龍果籽再也捨不得扔了”這一分享內容，我如獲珍寶，收藏起來，便馬上開始實踐：掏出一塊果肉，用紗布包著洗出果肉只剩下籽，再放入精心準備好的花盆，小心翼翼地埋進去，灑些溫水，就大功告成！“嗬，你這孩子，我買來這麼貴的火龍果都被你玩掉了，好意思不？”“媽，我種火龍果苗呢！”“你一個女孩子家，種什麼苗！”我可是最愛鼓搗這些花花草草的了呢，我認為這才是生活的情趣。
在腦海中構畫一幅田園圖：從上方看到方方的池塘，列成矩陣的田野，聽到從屋頂上傳來鳥兒掠過的聲音。一個帶著斗笠的人坐在田埂上，回頭一笑——嘿，那就是我，一個因夢想而與眾不同的女孩。
我就是要讓生活留下一些麥子清香，貯存一些泥土氣息，因為我的夢想是農民，我因夢想而與眾不同。
我因詩詞而與眾不同 篇18
國二作文 ,967字在清閒午後，在落日黃昏，捧一杯清茶，摩挲著詩詞精選便可津津樂道，同齡人的消遣不知比我要豐富多少，但我也未存心攀比，醉心於詩詞，使我與眾不同。
常言道“腹有詩書氣自華”，每逢偷得浮生半日閒便坐於燈下悠然品茗，沿著清明元宋唐漢的線路逶迤走去，體會到如是李清照‘莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦’的深切思念，或是李白‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月’的豁達情懷，更有岳飛‘壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’那字字似是崩石裂雲以天下為己任的愛國熱忱，種種詩詞如歌，我似被引領著心神去觸控歷史斑駁而滄桑的質感，感受作者的意蘊才思在胸懷中激盪，不經意間被喜怒哀樂融化之後，又被悲歡離合重新鑄造，此時靈魂便得到了與眾不同的洗禮與昇華。
詩詞亦使我的鑑賞水平提高，從而體會到那種雋永的內蘊與絢麗的情思，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
在沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處。當真是一幅極美的畫卷。詞人用寥寥數語所傳達出遊玩怡然的心情，似將我帶入了一個清香流溢而幽杳的世界。令我不由得想要隨她一同盪舟採荷。我亦常常讀著讀著便入了化境，與周遭喧囂隔絕，在旁人翻著漫畫時，我便不自知地“與眾不同”起來。
培根曾言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”生活中，你可以用千古吟誦的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來加以勸誡宴席中旁人的鋪張浪費；當挑燈苦學心生倦怠時，可以用“莫等閒，白了少年頭，空悲切”來予以勉勵自己上進；朋友許諾期限卻借物不還時，可以誠懇地告訴他“海嶽尚可傾，口諾終不移”。詩詞的確那般神奇，無形中改變了我的生活方式與習慣，每當詩詞脫口而出，朋友們便會報之以驚異讚歎的目光。久而久之，也倒在人群中“與眾不同”了。
唐詩宋詞都是中華民族的瑰寶，為華夏文明錦上添花，其中的高貴品質更是值得你我去學習、欣賞。它可以潛移默化地加強你的道德意識，讓你成為“出淤泥而不染”的高潔君子，在旁人眼中與眾不同，何樂而不為也？
我因勇敢而與眾不同 篇19
國二作文 ,746字小時候，我是從來不沾水的，若是大人們招呼著去游泳，我肯定是躲在一旁。那一池清澈的水彷彿充滿了危險，讓我望而生畏，若是整個身體浸泡在水裡，活動全部受到限，掙扎也會無濟於事，似是陷入深淵。
可是那年暑假，父親竟瞞著我，給我報了游泳班，這簡直是五雷轟頂。對於及其怕水的我自是不情願。可事已至此，加上爸媽的百般“哄騙”，我只好咬咬牙，硬著頭皮答應了。
那天，爸爸開車將我送到游泳班，陪我一起走進了大門。長廊裡的窗戶皆被簾布遮蓋，光線及其微弱，耳邊時而傳來的細小聲響，更是把我驚得心慌意亂，由腳底竄入的冷氣不得不讓我加快了腳步。盡頭處，一個教練員把我引入屋內，接著是更衣、集合、分組，訓練開始了。
剛做完了熱身運動，教練就命令道：“下水！”我頓時驚慌地瞪大了雙眼，腦子裡一片亂麻，我唯一認識到的，就是：我不行。
我攥著一手的冷汗，向後面慢慢移動。當我認為只有我會懦弱地做一個膽小鬼時，與我同組年齡相仿的同學也似乎不太對水錶示歡迎，也同我一樣站在池邊，望著這一池水不知所措。我夾在他們當中，卻平平有了些安慰。望著他們滑稽的樣子，我突然萌出了一個念頭，若是我勇敢地跳下去，豈不是就與他們不同了？游泳的技巧我是略知一二的，只是從來不敢下水。
我緩緩地走到池邊，身子微微發顫，忐忑不安地猶豫著，同學們的目光好像聚集到我的身上，灼燒著我的背和臉頰，我意識到我不能辜負大家的期望，我一定能行。調整呼吸，我奮力一躍，濺出了水花，我成功了，我忽的發現池中的水是那樣清澈明亮純淨。而他們仍在岸上不知所措。
我進而成了他們心中的“英雄”，當時的勇敢，又或說是魯莽，卻使我成為了匹夫中的勇者，讓我能堅毅的面對他人難以承受的困境，我因勇敢而與眾不同。
我因泥塑而與眾不同 篇20
國二作文 ,762字上午的太陽火辣辣地烤著大地，院子裡的陰涼處擺放著形態各異的小鏟子，地上放著一大堆和好的泥巴。我和小夥伴們正坐在板凳上，熱火朝天地幹著，玩弄著手裡的泥，漫無目的憑著想像捏著。
“真無聊！”一個男孩把手裡的泥向地上一摔，站起身來，“要玩泥塑什麼的，就該去專業的店裡面，那裡工具齊全得很，比我們全程手工強多了。”他抬起頭，眯著眼睛看那刺眼的太陽，惡狠狠地說：“天這麼熱，我不玩了。”蟬的叫聲在空曠中迴響，我沒吱聲，手裡的泥在努力地變成一個圓形，扁扁的，做一個底座。
我又拿起了一小塊泥，在地上滾著，想讓它是一個長條形。但是由於泥巴太稀的緣故，總是不成形，或者粘在地上。我拿起了一點稀泥，把它放在幹泥裡混合、攪拌。繼而在地上接著滾動，讓它儘可能又細又長，居於中度。“太髒了！把衣服都弄髒了。”一個女孩抱怨著，“手也讓土弄得乾巴巴的。”蟬似乎也被熱得不行了，它不再亂叫，儲存點點體力。老柳樹也懶地再搖擺。
我仍舊在重複手中的動作，把泥調厚，滾動，圈成圓形，放在底座上，看著愈堆愈高的圓圈，我不禁感到和夥伴們與眾不同的所在了。太陽光輝依在，但熱度像降了一點似的，我擦擦額頭上的汗，對自己的作品充了自信，又投身在修改邊角突出的泥土中。
完工了。陽光將做出的筆筒晒得更加堅固了。我在有輕微裂開的地方又平鋪了層泥。夥伴們驚奇地湊過來，感嘆著，卻又想起了因為種種藉口放棄製作的泥塑，不禁低下了頭。輕爽的風兒拂過，吹在身上舒服極了，我滿足而又開心地笑了。
從此，我的書桌上多一個筆筒，它派上了用途。它讓我在那一次手工泥塑中感到了與夥伴們的與眾不同。我堅持，所以有收穫。它也讓我明白：一分耕耘，一分收穫！我因泥塑而與眾不同。