因為有家人，所以快樂相關作文20篇
因為有家人，所以快樂 篇1
國小二年級作文 ,385字我是一個幸福的小孩，從小過著無憂無慮的生活。—因為家人，所以快樂！
我的家人都各有特點，現在讓我來介紹介紹吧！首先是家裡的老大，最愛釣魚的爸爸，每天都能沉浸在釣魚的歡樂中，還愛和我們開玩笑，沒有他就沒有家庭的樂趣。然後是經常教育我們但是從不打我們的媽媽，媽媽可是超級愛乾淨的呢，所以我家一直很整潔。我還有一個學霸姐姐，各種題目都難不倒她，姐姐就是我學習上的小幫手。妤子是我的雙胞胎姐妹，雖然我們經常打架，但是我們還是手拉手一起走的好姐妹！最後就是每天都過得開開心心的我啦！
記得前不久，我和姐姐都競選上了班幹部，回到家第一件事就是和家人分享這個好訊息，媽媽馬上在廚房忙碌了起來，臉上感覺都年輕了幾歲，一邊做飯一邊哼著歌，過一會就聞到了菜香，我們一家人其樂融融在一起慶祝，飯菜香噴噴的，心裡也甜滋滋的，真是幸福極了！
我有個幸福美滿的家庭，因為有家人所以快樂！
我家因為有小狗，所以快樂 篇2
國小五年級作文 ,578字我喜歡小動物，猶其是小狗，因為我家就有一條。我家的小狗是一條矮矮的絲毛狗，它的身上有相間的黑白的花紋，特別是臉長得像大熊貓，兩個眼眶黑黑的，樣子看上去很可愛，我們全家都管它叫花花。
花花是一條熱情的小狗，每天我回家，它會遠遠的跑過來，跟著爸爸的車跑一段，當我開啟車門下車的時候，它又會使勁的甩著尾巴，在我身邊歡快的蹦來蹦去。一下子我的心情就突然變得很好，人也跟著快樂起來。每次走路出門，它會屁嗔嗔的跟在我屁股後面，一直把我送到它不熟悉的路口，看著我走遠，直到看不見，它才會回家。
花花也是一條凶悍的小狗，一但有其他貓或狗靠近我家，它會毫不猶豫的衝過去，露出它尖尖的牙齒，頭上的毛高高的豎起，像是一隻獅子一樣，對著它認為的入侵者咬牙切齒，大聲的吼叫起來，直到趕走它們。
花花是很挑食的，家裡的許多菜它都是不吃的，為此爺爺奶奶也很頭疼，生怕餓壞了它，其實我認為可能是它覺得飯菜的口味不是它喜歡的，所以它才不吃。我有時候也挑食，所以我經常挨批評，要是所有吃的都是我喜歡的味道就好了。
花花有時候也很調皮，會把晒在外面的東西弄亂，家裡的客人沒有進門之前，它會當成陌生人做出很凶的樣子……奶奶罵它一句，它就委屈的躲在角落裡。不過過一會，它就又會對我們熱情起來，圍著我們轉來轉去，恨不得把尾巴搖斷……全家人都很喜歡這條小狗。
我們家因為有了花花這條小狗，多了很多快樂。
因為有弟弟所以快樂 篇3
國小六年級作文 ,820字我有一個可愛的弟弟。他胖胖的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上有兩條粗粗的眉毛，身子肉乎乎的，讓人一見就想抱抱。
弟弟是去年十月出生的。記得弟弟剛出生的時候，我還在學校讀書。中午回家吃飯時奶奶告訴我媽媽生了個弟弟，我心裡很失落，因為他是個男孩而不是女孩。我一直都期待媽媽生個妹妹，那樣我就可以和妹妹一起玩洋娃娃，我還會把妹妹裝扮得像小公主一樣美，我連送給妹妹的髮夾子都買好了，結果媽媽生了個弟弟。放學後爸爸把我和奶奶接去看弟弟和媽媽。當我看到弟弟時，心裡覺得好開心、好開心。看，一個肉團在那兒劃手劃腳的，眼睛半睜半眯著，手和腳好小好小啊……我情不自禁地想去抱抱，之前的失落感消失不見了，心裡充滿著做姐姐了的興奮和喜悅。
時間一天一天的過去了，弟弟也從一個小肉球慢慢地變成了大肉球。我看著弟弟從剛開始只知道喝奶、睡覺到後來會笑了、會坐了、會爬了……現在還會扶著東西走路了，看到弟弟走路時小屁屁一扭一扭的可愛模樣，我常常會忍不住哈哈大笑。
前幾天是他的一歲生日，晚上爸爸媽媽帶著我和弟弟去奧特萊斯玩。我們一進奧特萊斯里的咿呀母嬰店，弟弟一眼就看中了裡面的玩具小汽車。弟弟用手指著車子，嘴巴里咿咿呀呀的叫著，很興奮。爸爸就叫服務員把小汽車拿到空地上，爸爸把弟弟抱進小汽車裡。弟弟一坐進車裡，左手抓著方向盤，右手抓擋位器，就跟大人開車一樣，真是無師自通啊。看著弟弟有模有樣地開著車，我要過媽媽的手機給弟弟拍起照來，“咔嚓，咔嚓”一張又一張。一會兒和媽媽合影，一會和爸爸媽媽一起，我還請售貨員姐姐給我們全家福。弟弟也一幅明星範兒，還揮揮手，做出搞怪的樣子，逗得周圍的人哈哈大笑。玩了一會兒爸爸想把弟弟抱下來，結果弟弟雙手緊緊地抓著方向盤怎麼也不肯下來，爸爸看弟弟那麼喜歡小汽車就給弟弟買了這輛小汽車。
弟弟是我們家的開心果，更是我的快樂瓜。放學一回家我總是要先跟弟弟玩玩，然後開開心心地去寫作業。因為有弟弟，所以快樂，願我的弟弟健健康康快快樂樂地成長。
因為有書籍，所以快樂 篇4
國小二年級作文 ,316字每個都有自己的愛好，有人喜歡畫畫、有人愛好是跳繩、有人熱衷於打球。而我的愛好卻是—看書！
在我的房間裡，到處都是書，小說類的、文學類的應有盡有。爸爸媽媽還經常給我定書，這讓我更加熱愛書籍了。還有書中的主人公也讓我感嘆不已。他們有的勇敢、有的聰明、有的美麗大方。
最近我就讀了一本書，書名叫《長襪子皮皮》。書中的主人公皮皮是一個9歲的小女孩，她非常勇敢，而且還力大無窮。她在馬戲團裡打敗了大力士。她有兩個朋友，一個叫杜米，一個叫阿妮卡。每當我讀這本書時，我就會被皮皮的樂觀精神所感動。
讀完這本書後，我感覺到是因為有書籍，所以才更快樂！書籍就是我的朋友，我的老師。它教會我很多東西，還讓我感受到世界的美好！啊！我愛你書籍！
因為有你們，所以快樂 篇5
國小六年級作文 ,1340字六（2）班，一個積極向上，充滿愛心，充滿溫暖的班集體，這個集體陪伴我度過了六年的小學生涯。在我遇到困難時，大家陪著我，一起面對；參加團體活動時，大家齊心協力；在碰到難題時，大家一起討論解決。我們在一起生活六年了，我們一起經歷過很多事情，這些經歷讓我的生活變得多姿多彩，也讓我懂得了許多道理。慢慢的，我發現，我的生活再也離不開你們了。
記得有一次，我遇到了一個難度級別極高的奧數題，一直做不出來。此刻，我很煩躁，真想把這道題“消滅”掉。“羅，我們下去玩？”閨蜜興奮地問我。“玩什麼呀！別煩我，我在做奧數題呢！要去你自己一人去！”我不耐煩地拒絕了她。她只回答道：“哦，好吧。我等你寫完再一起下去！”過了很久，我終於把這道奧數題解開了，但現在已經快要上課了，下去是不可能的事了。我有些慚愧，我自己奧數題做不出來，還怪在同學身上，實在不應該，可能是我太著急了，所以想都沒想就拒絕了她。但她並沒有責怪我的意思，這讓我更加慚愧了。現在，回過頭來想一想，真的要好好謝謝她，謝謝她能理解我，如果換作是我，我一定會大發雷霆地說道：“你用得著這樣說嗎？你不下去我也不稀罕！誰受得了你的氣誰去受去，反正我是受不了！”謝謝你，我的閨蜜，因為有你，所以快樂！
記得，那時我才讀三年級。我的成績一直都很平穩，保持在95至100分。但在期末考試時，我語文犯了一個嚴重的錯誤，為了追求題材新穎，我的作文寫偏題了！要知道作文一般都佔了40分左右，扣分的話，數目可不小。交完卷後，我才回過神來，意識到這點後，心裡一直焦慮不安。李老師發現了我的異樣情緒，問我：“羅思源，怎麼了？怎麼這麼緊張啊？”“我……我……我作文可能寫偏題了。”我不知所措地回答道。“哦！原來是為這個呀！沒關係，下次審清題意就好了。小學生，難免會犯錯誤嘛！就連老師我也會犯錯誤呀！只要認識到自己的錯誤並改正，一切還來得及。再說，試卷也交了，考試也結束了，再著急也沒用了呀！我們要放鬆心情，爭取下一科目考高點兒分！”老師像媽媽一樣柔聲細語地安慰我。我點了點頭，“嗯，李老師你說的對！每個人都會犯錯，其實，犯錯並不可怕，可怕的是，明知道自己做錯了，還不去改正。我一定會改正自己的錯誤！”謝謝你，我的李老師，你的鼓勵讓我快樂，讓我進步。
五年級的時候，學校舉行了一場義賣活動，義賣所得到的錢全都將捐給慈善機構。同學們知道後，第二天，都把自己心愛的東西帶了過來，準備開始義賣。價格定好了後，大家分工合作，一起賣東西。有的直接拿著義賣的東西“上門推銷”；有的在攤位前大聲叫賣……大家想盡了各種辦法，最後，還是剩下幾樣東西沒賣出去。我說道：“大家不要氣餒，既然原價賣不出去，我們就便宜點兒賣了，葛聰、常志遠、段涵，你們拿著東西一邊走，一邊叫賣，熊子瑜、鄭思羨，你們在攤位前賣，便宜點兒賣了！”大家聽了，又振作起來，不一會兒，我們的東西都賣光了。數著箱子裡的零鈔，雖然不是自己的錢，但是，大家都很有成就感，都很滿足、快樂。我想說，謝謝你們，我的同學們。你們讓我生活在一個有團結有愛的大家庭中。因為有你們，所以快樂！
我們一起走過六年的同學們和老師們，雖然我們即將面臨分別，但我想說的是：“我不會忘記我們相處了六年的點點滴滴。因為有你們的陪伴，所以我一直很快樂！”
因為有書籍，所以快樂 篇6
國小六年級作文 ,795字如果你問我因為有什麼而快樂，我會毫不猶豫的告訴你：“我因為有書而快樂。”只要一有了書，我就會沉浸在書的世界，沉浸在知識的海洋裡。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛，我從書上學到的知識佔據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因為課外讀物給了我很多饋贈。還有，每當有什麼課外的小問題，涉及到物理、化學、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽，是我在上小學之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時，不也在進步嗎？
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品，當然是多“吃”點好啦！比如說我，我家最不缺的就是書了。走進我的臥室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書櫃了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書櫃撐爆了。儘管這樣，我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書櫃。
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”如果真像臧克家說的那樣，我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數不清啊！
讀書是一個終身的學習過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步，擺脫愚昧；讀書可以讓你吸取教訓，增長見識，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結識朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會。要理解那一個個字元的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣，就像徐特立爺爺所說的：不動筆墨不讀書。
最後我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧—“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收穫很多東西，正是這種收穫讓我快樂。
因為有朋友所以快樂 篇7
國二作文 ,675字人生就像一列火車，不斷前進，而你每經過一個車站就要下車，等下列火車，告別過去，迎接未來。幼兒園、小學、初中、高中、大學……你身邊的人不斷變化，父母會老去，親人會離開，而你身邊唯一不變的，就是朋友。
因為有朋友，所以快樂。朋友，一個溫暖熟悉的詞，他們會在你孤獨的時候陪伴你，會在你困難的時候幫助你，會在你傷心的時候安慰你。每一個人都有朋友，每一個人都離不開朋友。真正的朋友，不會在你迷茫的時候對你冷言冷語，不會在你困難的時候對你落井下石，他們只會給你溫暖、給你快樂。
朋友，是能和你患難與共的人，他們是最好的傾訴者，祕密、心裡話都可以和他們講。當你很快樂時，你可以把這一份快樂分享給朋友，一份快樂便成了兩份快樂，但你傷心時，你也可以告訴朋友，它會和你一起分擔，一份難過便只剩一半。朋友，它會和你一起笑、一起哭、一起玩、一起鬧，因為有朋友，所以快樂。
說一則故事：兩個生死相交的朋友艱難地行走在沙漠裡，他們又飢又渴，步履踉蹌，距離死亡只有一步之遙。這時，仁慈的上帝出現了，賜給他們一顆蘋果樹，樹上有一大一小兩個蘋果，上帝說：“只有吃了大蘋果的人才有機會走出沙漠，而吃小蘋果只能擋一時的飢渴。”上帝離去了，他們相互對視，誰都沒有去吃蘋果。夜幕降臨，他倆昏昏睡去。第二天破曉，一位兄弟發現另一位已離去，而樹上只剩下一個小蘋果，它以為朋友已經帶著大蘋果離去，憤怒地吞下小蘋果，可沒前進多遠，它發現朋友已死在沙漠中，手裡拿著一個更小的蘋果……
友誼，是需要真誠相待的，永遠不要懷疑你的朋友，朋友之間的默契又何嘗不是一種快樂？朋友，是珍貴的，因為有朋友，所以快樂！
因為小院子所以快樂 篇8
國小四年級作文 ,1006字鄉下的奶奶家有一個生機勃勃的小院子。可愛的院子是小朋友玩樂的“天堂”：我們可以恣意地爬上枝繁葉茂的楊梅樹，坐在樹叉上搖晃小腳丫；我們可以拿著工具折騰雜草叢生的空地，時而挖地洞，時而建城堡……小院子是個巨大的寶庫，藏著許多快樂和驚喜。
伯伯買來吊床綁在兩棵楊梅樹之間，不知道為什麼，吊床兩頭繩子裡綁進去了一根粗水管。一天，我望著水管輕輕地盪來盪去，心裡忽然冒出來一個既新奇又大膽的想法！我一秒都待不住了，立刻請來奶奶，央求她拿來長繩。長繩一頭綁在管子中間，另一頭系在大樹的一個枝幹上。奶奶很納悶，我不慌不忙，故作神祕。等奶奶綁好了，我一馬當先衝上去，把繩子夾在腿中間，坐在水管上，抓住繩子一搖一擺地蕩起來。奶奶在一旁讚不絕口，說：“原來這個個神奇的管子鞦韆呀，真是個好主意。”從此，吊床旁又多了一個新寶貝——“管子鞦韆”，它成了我們不可缺少的玩伴。管子鞦韆只有一根繩子綁著，它像一個大擺錘，還可以“自轉”呢。坐在自創的管子鞦韆上，我們的快樂寫在臉上，歡笑聲迴盪在小院裡。
我在楊梅樹上找到了小小的成就感，又轉戰院角雜草叢生的空地。
小空地平平坦坦，我總感覺少了點什麼。對了，少了個小“陷阱”。我決定挖一個洞，棍子、小鐵鋤、塑料鏟子等各種工具輪番上陣。可挖洞總會有不少困難的。這天，我正在加寬心愛的洞時，突然，我的小鐵鋤發出“咣”的一聲響，我覺得很奇怪，又用工具在洞壁上敲了一下，還是“咣”地響。我左思右想，恍然大悟，應該是有塊磚頭擋路了。有挑戰了，我才不怕呢。我下定決心挖掉磚頭。我先挖掉磚頭旁的一些泥土，再使勁敲打磚頭，打了九九八十一下後，磚頭明顯鬆動了。最後，我使出所有的力氣，使勁一擊，嘿，果然爭氣，磚頭終於從洞壁上被敲打了下來，骨碌骨碌地掉到了洞底，發出絕望地“砰”的一聲響。一番辛苦後，我大汗淋漓，卻樂在其中。經過不懈努力，我的小洞挖到八九十釐米深了，站在洞口往下看，它像一口小小的井。我把松樹枝蓋在洞口，遠遠瞧去，看不出有個小地洞呢。嘿嘿，我的小夥伴你們可要小心地上的“陷阱”哦。
我愛奶奶家的小院子，它帶給我們許多童年的快樂。
因為助人，所以快樂 篇9
國一作文 ,494字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲調皮的鑽進我們的耳朵。同學們像一群熱鍋上的螞蟻，拼命地往外跑。
只聽見“?s當”一聲巨響，原本擺放整齊的桌子就像斷了線的風箏一樣倒在了地上。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是我們的班長—陳莉芬同學把桌子抬了起來，並整整齊齊的擺放回原位，便想起身離開。可這時，小雨的舉動卻引起了她的注意，她吸吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是放聲大哭，周圍的同學都圍了上來，細心的問：“小雨，你怎麼了？”，“小雨，你到底怎麼了，快說啊”，“小雨，別哭了，你倒是快說啊，你不說我們怎麼幫你”……聽著同學們七嘴八舌的追問著，她也慢慢停止了哭泣，帶著哭腔說：“剛剛……桌子倒下的時候……砸到我腳了，還擦破了皮……好痛……”
就在這時，班長陳莉芬大步流星的走過來扶著小雨坐了下來，隨手從口袋裡拿出紙巾，小心翼翼的幫她清理完傷口，便扶著她下了樓梯，一路上還不忘告誡她，以後要小心點，不要再摔跤了。
這些好人好事，在我們班時常出現。雖然是微不足道的小事，但這種助人為樂的精神值得我們學習。
當別人遇到困難的時時候，我們要及時伸出援助之手，幫助別人共度難關！因為助人，所以快樂！
因為有了你所以我快樂 篇10
國二作文 ,741字當美好的心靈昇華為崇高的靈魂，你，成就了偉大；當孤僻的性情轉化為堅定的信念，你，成就了勇氣。在雜草叢生之地，你能讓其頓時百花開放。
你—給予。讓我們再次感受到人性的光輝，因為有了你，所以我快樂！
曾記得，小學之時，班上有一位從農村來的學生，父母來縣城打工，家中尚無其他的人，只得帶其來縣城，家中的貧困使這位學生日日低聲下氣，受人嘲諷，在他的世界裡，似乎缺少了一種精神—自尊。他一無所有，成績也差，幾乎沒人願意幫助他，沒人願意理他，沒人肯同他一起遊戲，這樣的環境，使得他越來越孤僻，也逐步失去自尊。
偶爾，也有同學向他伸出了援手，可沒過多久，同學們就七嘴八舌的議論開了，這些同學出於無奈，也漸漸疏遠了他。我看著這一切，心裡很不是滋味，每當看見他無精打采，低聲下氣，我心中的憐憫便油然而生，我總感覺這是我的過錯。猶豫，思索。怎麼辦？如果幫助他，免不了同學們藐視的眼神和七嘴八舌的議論；可如果不幫，良心將受到譴責，心中的想法如交織的亂麻，理不清頭緒。當我在反覆考慮之時，我想到了一種精神叫“給予”。
我相信我做出了正確選擇。
日後，耳邊總免不了他人的多嘴多舌，見此情景，他竟也讓我不要再幫助他了，可我仍然選擇堅持—給予的力量是偉大的。我相信，給予的快樂離我不遠了。我一邊頂著議論，一邊幫他複習功課，教他“什麼是尊嚴？”“什麼是堅強？”漸漸的，議論聲沒有了，隨之而來的是敬佩的談論，同學們紛紛加入我的隊伍。堅持鑄就了尊言，給予鑄就了敬佩。
噢，給予之後，竟是如此美好，在逆境中，鍛造了信念—堅強的信念。在給予中，我獲得了快樂，這是一種出自內心，真實無憂的快樂！
給予，為我叩開了人生殿堂的大門。
因為有了你—給予，所以我如此快樂！