因為書而引起的風波相關作文20篇
因為書而引起的風波 篇1
國小四年級作文 ,534字“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這是偉大的作家高爾基所說的。我一旦碰到好書，就不顧一切地去買、去看、去借，一旦得到這本書，我就會保護它、珍惜它。
有一次，我在圖書館借到一本書，在殺菌的時候封皮就掉了下來，我十分心痛，好像自己的手臂被活生生地割了下來。我趕忙跑回家，讓媽媽把它粘好，媽媽一副無所謂的樣子，說：“不用粘，反正還的時候他也不看！”我理直氣壯地說：“不行！”但我說到這裡，就不知道該怎麼解釋了，只好編出善意的謊言：“人家就發現了，說不定還要罰錢呢！”媽媽的氣勢弱了一些，我便順水推舟，“快點粘好，這麼舊的書肯定要罰一大筆錢呢！”我用手劃了一個大大的圓圈。
不一會，媽媽就粘好了，我給了媽媽一個大大的擁抱，“謝謝媽媽！”說完，我便坐到沙發上看書去了。
當主人公氣憤的時候，我就握緊了小拳頭；當主人公失落時，我感覺要哭；當主人公開心的時候，我心裡就非常歡快。不知不覺，該睡覺了，我依依不捨地把書放下。
我愛讀書，讀書使我快樂；我愛讀書，讀書使我擁有了更多的知識；我愛讀書，讀書給了我喜怒哀樂。我們一起讀書吧！
一本書引起的風波 篇2
國小五年級作文 ,701字一個寧靜、祥和的午後，我正坐在座位上看著書，陽光暖暖的照在我身上，感覺是那麼舒適、那麼舒服。
突然我的好朋友跑了過來，“書呆子，這麼好的天氣，你怎麼可以把這美好的午後時光浪費在書上呢！還是快來和我玩吧。”他硬是生拉硬扯，想把我拉出教室去。一不留神，他在撕扯的過程中，把我鍾愛的書撕下了一頁，這下我心疼極了，同時也很生氣，偏丟下他自顧自地開始修書。朋友不明白我為什麼會有這麼大的反應，就繼續嚷嚷要我去陪他玩兒，還蠻不在意的說道：“不就是一本書嘛有什麼好生氣的。”我一聽心中便更加生氣了，怒火不停地往上燒。朋友還在喋喋不休地說著什麼，最終我忍無可忍，一場戰爭就這樣爆發了。
我用力拍桌子憤怒地喊：“你懂什麼，整天只知道拉我去玩，簡直是浪費時間。”朋友大概是任性慣了，一下子愣在原地。過了幾秒他並反應了過來：“你說什麼？我不懂，哼！本來你就是個書呆子，我說錯了嗎？一本書值不了幾個錢。”我氣壞了衝上前去大叫：“我是個書呆子又怎樣，我博覽群書、孜孜不倦，總比你在外頭瘋好！”我們倆你一句我一句地吵了起來，上課鈴聲響起才結束了這場鬧劇。
後來一連幾天，我們倆都對對方不理不睬的，態度冷得像兩個不認識的陌生人一樣，過了幾天我們倆又遇上了，我剛想開口，好朋友就率先說：“對不起，我不應該撕壞你的書。”我也說：“對不起，我不應該對你惡言相對。”“我們和好吧！”我和好朋友同時說道，我倆欣然一笑和好如初，這場風波才得以結束。
新書引起的風波 篇3
國小六年級作文 ,768字“我的，我的……”放假了，一場爭吵在家裡蓄勢待發，弟弟兩手緊握一本書，妹妹一手握著書一手指著弟弟，爭執不休，讓我帶領你們去看看發生了什麼吧！
星期六，放假了，我把老師新發的課外書帶了回家，回到家弟弟看見了就趕快跑過來搶下書。妹妹看見了，眼睛一亮，也跑過來搶書，就這樣，他們你一言我一語地吵了起來。
他們兩個梗著脖子、仰著頭，你一句，我一句，爭得面紅耳赤，好像兩隻好鬥的小公雞，你不讓我，我不讓你。聲音比平時增加了五倍，驚醒了睡在床上的媽媽，媽媽把他倆拉到衛生間旁邊，他倆爭得更厲害了。妹妹一手握著書，另一手還在弟弟的身上起起落落，弟弟兩手緊握那本書，嘴裡還嚷嚷著：“醜八怪快鬆開，醜八怪快鬆開……”妹妹聽了直接上手拽住弟弟的頭髮，弟弟就坐在地上大哭了起來。
媽媽終於發話了：“你們要再吵我就打110的電話，讓警察把你們抓走。”媽媽說完就走到房間開啟玩具警車發出“滴…嗚…滴…嗚…滴…嗚…”的聲音，他倆嚇得立馬把手鬆開，互相看了一眼又繼續吵了起來。這時爸爸回來了，看到這一幕，爸爸眉頭一皺生氣地對我說：“他們怎麼啦？你是怎麼當哥哥的？”我低下了頭，把事情的經過告訴了爸爸。爸爸眼珠子一轉，走到衛生間門口說：“來，來，再表演一段，兩個武林高手！看誰的武功高！”爸爸不溫不火的話，讓兩個五分鐘前還是冤家的兄妹，都羞愧地低下頭。
就這樣，一場風波之後，我們家裡又平靜了下來。生活中總會有些小風波，但都會被化解。要是沒有這些事，我們的生活那也太平淡無味了吧！
手機引起的風波 篇4
國小五年級作文 ,594字今天，本是一個令人開心而且興奮的日子，可是一件令人意想不到的事情發生了。
晚上吃飯的時候，媽媽叫爸爸給奶奶打個電話，可是爸爸用指紋給手機解鎖，半天都沒有解開手機。媽媽不耐煩了：“這個手機都用了好幾年了，而且已經壞得不成樣子了，能不能過兩天趕緊換一個新手機，免得哪天突然壞了耽誤事。”
爸爸嘴裡含著菜，笑嘻嘻地說：“雖然這個手機都壞了好長時間了，不過還能用，能用就用著唄。省下錢來，可以給你多買幾張面膜，讓你打扮得漂漂亮亮的。”
媽媽不依不饒：“手機螢幕也摔壞了，指紋也不靈了，還怎麼用？從垃圾桶裡找一個，說不定都比你這個要好。而且我自己有錢買面膜。”
“觸屏還是好的，不用指紋不就行了。”爸爸接著說。
看到爸媽你一言我一語，一直不吭聲的我馬上插了一句嘴：“爸爸你這樣說，倒好像我們沒有錢買手機一樣。不過您一定要換的話，可以去把這個手機稍微地修理一下，買一個新手機，再把您的舊手機給我，這樣不就兩全其美了嗎？皆大歡喜。”我自鳴得意地夾了一大口菜放到嘴裡。
我話音剛落，爸媽異口同聲地說：“想得美！”本想借著這次機會，讓爸爸媽媽給我一個新的手機的，結果我的如意算盤被他們識破了。
這次手機風波以爸爸不用指紋開鎖為結束，我們家又恢復了以往的平靜。
新文具引起的風波 篇5
國小六年級作文 ,497字那是發生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒黴，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來後，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然後大聲地說：“你幹嘛把我的文具盒推下去？”我捱了老師批評，老師罰我站到教室的前面，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！她看我這樣，很的得意地笑了。
之後我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。
一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情願，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。
直到有一天，我發現我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現在我誠摯地向你道歉，對不起！竟然是她！
我覺得很不可思議，準備去學校看看究竟，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了！
我很想念她，其實在心裡早已經原諒她了！
新玩具引起的風波 篇6
國小六年級作文 ,436字哈哈，為了這玩具，我是建議節衣縮食才買到的。我拿著新玩具，擺弄起來！
就在這時一個親戚來串門，我媽的熱情可是眾所周知的，她還帶來一個小男孩。媽媽讓我把他帶進房間，我只好恭敬不如從命了。他在我的房間裡，東摸摸西瞧瞧好像看到了奇珍異寶。
突然，他好像發現了新大陸，捧起我的新玩具就對我說：“哥哥，我要玩！”我便答應了，可誰知他竟然把我的玩具往地上一摔，差點沒粉身碎骨，令我生氣的是他還很開心！那可是我好不容易拼起來的。
當時，我的氣不打一處來對他大吼：“你為什麼要把我的玩具摔了？”他竟然對我說：“摔了又怎樣，我就摔了！嗚嗚……，”他哭著跑到外面去告狀，我媽媽大聲地訓了我！
我氣得七竅生煙，憑什麼？過了幾天，我的心才平靜下來，我想：當時為什麼要對他那麼凶呢？他不是小孩子麼，玩具也沒壞，不是還可以拼起來嗎？真是的，直到現在我還是十分自責，下次有機會一定要跟他說聲對不起。
壓歲錢引起的風波 篇7
國小五年級作文 ,794字“一百，二百，三百……”我正興致勃勃地數著壓歲錢，“這麼多。”我高興得跳了起來。晚上，我拿著壓歲錢，心想：這些錢要放哪好呢？放在櫃子裡，藏在枕頭下，我都覺得不保險，思來想去，我決定抱著它睡覺。
第二天，當我醒來時，迷迷糊糊地往胸前一摸，咦！空空一片，我頓時大驚，心想：錢哪去了？誰拿走了？發現錢不見了，我著急起來，找啊找，從床頭找到床尾，從床上找到床下，卻怎麼也找不到。
我生氣地自言自語道：“是誰偷走了錢。”
我去問媽媽，“媽媽，你知道是誰拿走了我的壓歲錢嗎？”
媽媽和藹地說：“是我拿的，你還小，錢放在你那裡，我不放心啊。”
可是，我想把它拿回來。我抬起頭開始懇求。這時，弟弟聞聲跑過來，他也正尋找他的壓歲錢，一聽錢在媽媽那，立馬奔過來，附和道：“是啊，是啊，我也想有自己的零花錢。”
我又懇求道：“媽媽，你就還給我吧，我不會亂花錢的。”弟弟也在一邊點點頭。媽媽低下頭沉思了一會兒，說：“可我還是不放心，萬一你們不遵守承諾呢？”
我說：“我要用它們買書買文具，不會亂花。”弟弟也說：“我也會把錢存起來，不亂花。”我和弟弟不約而同地說：“我一定會的遵守承諾的。”
媽媽聽了，微笑著說：“好吧，我把錢還給你們，如果你們不遵守承諾，錢我會再沒收哦！”我和弟弟接過錢，燦爛的笑容出現在我們臉上，我們成功了。
晚上，我再一次抱著拿失而復得的壓歲錢，心想：“我的壓歲錢終於‘迴歸’了”，我一定要好好管理好好計劃，用好我的壓歲錢！
手機引起的風波 篇8
國小六年級作文 ,665字在人生的道路上有許許多多的風波，每一次風波後，都會讓人們懂得一個道理而成長……
每個暑假，妹妹都會來找我玩兒，因此我和妹妹的關係特別好。
記得去年暑假妹妹來我家玩，不知怎麼了，她變成了小跟班，而且還跟我搶東西玩。
一天，天陰沉沉的，外面下著雷陣雨，妹妹像跟屁蟲似的一直跟著我。
我玩電腦，妹妹就跟我搶電腦；我上廁所，她也跟我搶著上；我去看電視呢，遙控器被搶走了。隨後我去床上躺著玩手機，妹妹大步流星地走過來跟我搶手機。我們爭執不休，只聽“啪”的一聲，手機摔破了，我彷彿能感覺到手機在嚎啕大哭，我傷心極了。
“你要幹什麼？”我咬牙切齒、氣急敗壞地說，“你到底想怎麼樣？”
“我……我……”妹妹不溫不火地說，“對不起，哥哥……”
語音還未落，我就把妹妹撂倒了，結果一不小心把妹妹的頭磕到了桌角上，她的頭上長出了一個“大蘋果”。爸爸媽媽回來，把我給罵了一頓，可我還是沒有向妹妹道歉。
後來我去妹妹家玩，終於知道了妹妹一直跟著我搶東西的原因，原來妹妹去我家玩，我一直玩手機，忘記跟她一起玩耍了，她才故意跟我搶的。知道之後，我很慚愧，流下了眼淚，經過妹妹的原諒，我破涕為笑，又和妹妹一起愉快地玩耍了。
從此以後，妹妹來到我家，我不會像以前一樣玩手機了，我們再也沒有發生任何風波了。
一句話引起的風波 篇9
國小五年級作文 ,663字古人云：開卷有益。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基也曾說：書是人類進步的階梯。
在一個風雨交加的冬天，同學們三個一群五個一夥地圍在一起玩遊戲、講笑話、哈哈大笑。在這溫暖的氣氛中誰都那麼開心，忘記了嚴寒。只有坐在牆邊的一個男孩，他正在目不轉睛地盯著書看，在他的世界中，彷彿只有翻動書本的沙沙聲。這個時候一個淘氣的男生大叫：“書呆子！又不合夥啦！讀書有多大好處呀？！”說完便哈哈大笑。男孩沒理他，可是一些喜歡閱讀的同學卻不如意了，異口同聲地說道：”開卷自然有益。古代名人哪一個不是看書成名的？！”
認為開卷無益的同學冷笑一聲：”現在小人書那麼多，你看會長知識呀！書裡全是沒用的。”我們的班長不服氣了，把手一抬，生氣的說：“讀書可以讓人學會更多道理，書中自有黃金屋！”鬥嘴大王不開心了，他把腳放在桌子上，一副瞧不起人的樣子：“書可以毀了人的一生，新聞上說人們學著書中，迷信神教，走火入魔，不少人還喪失了性命。”同學們吵來吵去……。老師進班後，發現教室裡吵個不停，找同學問的原因，撓了撓頭，若有所思地說道：“同學們，安靜一下，其實書中有許多的好知識等待我們去發現，我們生活中少一本小人書、一些歪門邪道，開卷會使我們有益，對我們的身心都有幫助。”
是啊！我們多看好的名著，開卷自然會有益，但我們把時間浪費在看小人書上，開卷將會變得無益，毀了一個人的一生。
紙條引起的風波 篇10
國小五年級作文 ,848字今天是一個陽光明媚的星期天，我同往常一樣去快樂魔方作文培訓班，來到教室，老師就宣佈，今天要舉行一個奇特的遊戲，製造一場生活風波。
這個遊戲的規則是：把全班的同學分為四組，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人物，第四組寫幹什麼。
遊戲開始了，老師給同學們分發小紙條，拿到紙條後，同學們迅速埋頭開始，並把寫好的紙條交給老師，接著老師開始挑選抽紙條的同學，同學們個個都踴躍舉手，希望自己上臺去，可隨著老師一聲令下，第一個被選中的人是賈宇鵬，只見他慢慢地從座位上站了起來，畏畏縮縮地向講臺走去，邊走邊想：我抽中的人會是誰呢？不會是我吧！如果是我的話，我今天就會成為同學們的笑點了。他呆呆地站在紙條前，遲遲不願動手挑選，最後他眼一閉，隨手抽了四張紙條，此時他微微睜開雙眼，瞟了一眼紙條，瞬間眼睛放出了光芒，提到嗓子眼的心總算落地了，他用高亢的嗓子讀著：“一個陽光明媚的早上，劉宇彤在廁所裡吃飯。”話音未落，教室裡就炸開了鍋，有的同學笑得眼睛都眯成了一條縫，有的同學甚至捂著肚子，哈哈大笑，眼淚也快飛出來了……
緊接著，第二個幸運兒劉軒源閃亮登場，他自信滿滿的走上講臺，在抽紙條的時候，他一邊抽，嘴裡還一邊唸叨著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑我，讓我抽到宋老師吧！”哼！誰叫她天天嘮叨我，今天我要讓他顏面盡失！抽好紙條後，他一眼看到大大的三個字“馬文博”，心裡就有些失望，但他還是很高興，畢竟是捉弄人啊，不管捉弄誰都很爽，然後幸災樂禍的讀道：“馬文博在哥斯拉和穆託大戰中在茅房裡跳舞。”句子讀完後，馬文博的臉“刷”地一下子紅了，頭深深地埋在桌子裡，恨不得找個地縫鑽進去。
後面還有幾個同學也去玩抽紙條，笑聲一次次地光顧這個教室，教室裡的每個人都肆無忌禪的笑著。
通過這個遊戲，我懂得了一個道理：“詞語不能亂搭配，不然會闖出大禍的。”