因為您，我愛上語文相關作文20篇
因為您，我愛上語文 篇1
國三作文 ,827字起初，我是一個不愛學習語文的孩子。直到有一天我遇到了您，一切都變了。
這一世，我轉山、轉水、轉佛塔，只為途中與您相見。
您總愛束著高高的馬尾辮，有時又把烏黑的長髮盤成高高的雲鬢，一雙炯炯有神的眼睛講述著您的芳華，高高的鼻樑、櫻桃小嘴，再配上那低調樸素優雅的披風，在我的眼裡，像極了英國女王。
上課時，您總喜歡用一種獨特的方式進行。那看似枯燥的文章，一經您的講解，文中的人物便像被注入了精氣神兒似的，栩栩如生。那文字一經您的嘴裡說出來，就好像芳草一般，沁人心脾，句句都讓人回味不盡。哦，古人說的“腹有詩書氣自華”、“氣若幽蘭”大概就是這樣的吧。
美麗的您有時候也給我們玩兒一些“小計謀”。您在班裡施行“免作業卡”制度。每位學生如能練字連得十張一百分或者讀完一本書，便可以到拿著自己的“戰績”去您的辦公室領免作業卡。制度一公佈，我就迫不及待的參與其中，樂此不疲。每天堅持練字，讀完一本書就去找您，有事沒事寫上幾首小詩也第一時間送給您看，得到您的表揚，我便會高興好幾天。偶爾，您也把我寫得比較好的小詩，展覽給同學們，同學們的掌聲就像鼓舞的號角使我充滿了鬥志和力量。
在我迷茫、煩躁時，您總是耐心傾聽我的心事，洗滌我的迷茫，像一束晨曦，照亮我前行的路。記得有一段時間，我內心很煩悶，便給您寫信。其實我並沒有期望會得到您的回覆，因為我想老師應該有老師的架子，那麼忙也不可能給學生回信。讓我萬萬沒想到的是，您竟然回信了。在信中，您告訴我如何解決這個問題，並告訴我，每個人都不是完美的，讓我學會接納他人、接納自己，接納身邊所擁有的一切並好好珍惜。因為有些東西或許等到明天就不再擁有了。您每一句話語就像山間娟娟溪流，滋潤著我年少、桀驁不馴的心靈。
您就是沙漠裡的一滴水，清水中的一根水草，花蕊中的幾粒花粉，雖然渺小，但在我的心裡卻這般偉大。
回首，那個不愛學習語文的孩子，在您的智慧引導下，“徜徉”在每一篇文章中，充滿著自信和熱愛！
因為您，敬愛的魯老師，我愛上了語文。
因為您，我愛上了寫作 篇2
國三作文 ,666字您，像一盞明燈，在漫長的黑夜照亮我前行的道路。您，像一名擺渡人，載著我，向彼岸划起希望的船槳。是您，帶我領略浩瀚的書海；是您，讓我領悟寫作的真諦；是您，在我的文稿上留下串串紅色的墨跡，如同細膩的叮囑，勉勵我不要氣餒，激勵我無畏前行。
因為您，我愛上了寫作。
時隔許久，我仍會在深夜讀書時，忽而憶起那節語文課上的情景：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。”您的聲音飽含深情，如山間涓涓的泉水，久久地，我沉醉在這樸實的言語中。忽然，這聲音戛然而止，教室裡異常安靜，空氣似要凝固，我頓時意識到什麼，猛地抬起頭，再看您，您的眼眶早已噙滿淚水。那是我第一次讀懂，原來文字的力量如此激盪人心，它們有震人心魄的偉力。作家史鐵生對母親的懷念，融在字裡行間，卻字字直擊心靈。原來，寫作從不需要華麗的辭藻，真摯的情感，樸實的文字，足以讓人無語凝噎。
您的淚水，從臉頰滑下，卻落在我的心裡。自那時起，我更加關注身邊的美好，或人，或事，或景，他們在為我編織五彩斑斕的生活，而我，也時時記錄些文字回饋生活的給予。
還記得第一次請您批閱作文，您為我寫下許多修改意見，您的神情如此專注，一字不落地看完，您微微頷首，復而抬起頭，道：“文章有進步，再改進幾點會更引人入勝……”您清澈的雙眸透出和善的目光，嘴角微微上揚，道出指點迷津的語重心長。那一刻，我覺得您娟秀的小楷，彷彿殷紅的臘梅，躍然盛開在雪白的作文紙上。寫作的夢想如一團火焰，已然在我心中灼燒升騰。
因為您，我愛上寫作，因為您，我努力前行！
您，就是我的語文老師！
因為你,我愛上什麼作文 篇3
國三作文 ,1014字因為你，我愛上俯身
天色如往常一樣，陰霾與灰色的雲朵遮住了陽光。世界昏暗陰沉的顏色使得我的心也開始麻木，暗沉。
在灰色的路上，靜靜地躺著一個淺藍色的礦泉水瓶。一塵不染的磚地上，它像是被硬生生嵌入進這個畫面般，格格不入。
此刻我正向它走去，我注意到了它—它那樣突兀，誰會看不見呢？我瞥了它一眼，便匆匆將視線轉回來，假裝自己沒有看見。此刻我心裡正做著一種痛苦的掙扎：撿，還是不撿。
如此簡單的一個動作，但是想去做的時候卻感到有無盡的，莫名其妙的顧慮，牽絆和羞怯。我掃視了站在它周圍的人們，但是我逐漸發現，沒人去撿。他們或是談笑，或是看手機，或是匆忙路過。我知道他們一定看到了，但是沒人選擇前者。人們的臉上充滿冷漠。他們也是冰冷的灰色，和陰霾一樣。
我心裡殘存的星火被那些黯然的灰色磨滅殆盡，小小的善良硬生生吞進嗓子裡。此時的我，也是灰色的。
忽然，我眼前閃過一抹輕快而亮麗的身影。她像一隻飄舞的粉蝶，粉撲撲的小臉上有一抹很天真的笑。她裙角蹁躚，那可愛的身影一下便抓住了我的視線。
下一秒，我怔住了。
她的面前是那個礦泉水瓶，她乾脆的蹲下去，毫不猶豫，以至於她的裙襬倏地飛起。她溫柔而充滿善意的眼神籠罩著那個瓶子，就好像那瓶子是隻可愛而乾淨的小狗般。她輕輕地拿起那個瓶子，蹦蹦跳跳地向垃圾桶走去，然後小心翼翼的把瓶子放進去。
陽光似撥開了層層陰雲和冰冷，衝破所有陰霾的阻擋，傾瀉而下，灑滿大地。我感到一種溫暖的溫度籠罩著我，面板恢復了知覺。心也是。
她輕柔的動作像羽毛般撫動我心中最柔軟的地方，她的笑容也像一股沁人的清泉，用它靈動的溫度，溫和地包裹住我的心，然後，心中某一朵最美麗的花朵便從枯萎重新富有生機。
正當我感受著這種久違的美妙的喚醒，她就飛走了，無影無蹤。
能看見的，只有她倩倩一抹笑意的一絲殘影和她動人的動作。而這些印象在我腦海中不斷重現。
我不知她是誰，她此時在哪，她能否依然善良無邪，但她那一個溫暖的動作著實撥動了我的心絃—她讓我愛上俯身。
此後，我心裡便充斥了一種前所未有的勇氣—再看見垃圾時，我會俯身去撿；再看見摔倒的同學時，我會俯身去扶；再看見倒下的標牌時，我會俯身去調整……
每每俯下身去，每每幫助他人，每每欣然一笑，每每心中一片光明，每每世界上的陽光衝破陰霾，我腦中都會浮現她，她閃過的身影，她輕柔的動作，她。
還有一句發自內心深處的感謝。
謝謝你。
因為你，我愛上俯身。
因為你，我愛上文學 篇4
國一作文 ,1009字您並不高，瘦弱的身體好似弱不禁風，一副眼鏡掛在高高的鼻樑上，飄逸的頭髮自然披在肩頭，這就是你，我的語文老師。
天氣爽朗，鶯飛燕舞，鳥語花香的早晨，我第一次踏入一個如此充滿文學氣息的課堂，使我受寵若驚。永遠臉上掛著笑容的您，笑得自然，爽朗又不失風度，清涼的雙眸鑲嵌在桃玉盤班的臉上，端莊素雅，文明有禮，舉止端莊，行動得體，因為你對我孜孜不倦的教誨，我對語言文字詞語的使用，才有了初步的瞭解，因為你，我愛上語文，愛上文學。
在那節課上，您問了我們一個問題：“什麼是語文？”這樣的問題看似容易，卻又無從談起。全班鴉雀無聲，只有窗外的鳥鳴聲經久不衰。我既幸運，但又惋惜，因為我要在她的課上第一個發言，可惜我並不懂什麼是“語文”。我緊張地站起來，支支吾吾、磕磕絆絆的一個字一個字地往外擠：“語文，是一種發自內心的、動靜結合的美。”她如同全身上下被打了個霹靂，雙腿微曲，竟然跳了起來！隨後眉開眼笑，大聲叫道：“說得好！”小碎步衝上講臺，隨手慌亂地抓起粉筆，在語文二字下寫上“美”，轉過身衝我豎起了大拇指，稱讚我是一語道破天機。我有些慚愧，那是我一時說出的答案，但我對“語文”二字的理解加深，感到我現在才膚淺地瞭解語文，領悟文學。這並不是因為那些表揚的話語，而是您在我心中種下了文學美的種子，您對別人不吝惜地稱讚，我愛上語文，領悟了文學的“本質”。
人生匆匆，只是過客；來也匆匆，去也匆匆，閒看庭前花開花落，您只陪伴我們走了一個學期，去留無意，恰同學少年，風華正茂。您的悉心栽培，使我內心語文的種子早已經發芽，開始茁壯成長，您臨走時給我們講的最後一篇文章—《從百草園到三味書屋》，哽咽著說道：“從百草園到三味書屋，甜蜜中有歡笑”，讓我們對出下句，可清晰的看見她通紅的雙眼，兩行熱淚滾滾而下，滴答滴答，一滴一滴落在我的心裡，成為我心中文學樹苗的幾滴珍貴的水源。每當我翻閱我的筆記，我總會看著這上聯發呆，內心好似驚濤拍案，卻依舊沒有滿意的答案。每每讀到這篇文章，我總會想起您那深邃的目光和充滿期待的眼神，如今您的歸來，不知您是否記得讓我們對的對聯，但它已經住進我的心裡，生根發芽。“從語文海到文字聖殿，欣喜中有苦澀。”您對我的幫助，烙印在心中。
願你走出半生，歸來仍是少年。我忘不了您，一個不吝惜給予鼓勵的您，一個講課到動情處流下眼淚的您，一個與學生重逢無比激動的您，我無法忘卻，因為您，我愛上文學，學會了生活，也愛上生活。
因為他，我愛上了讀書 篇5
國一作文 ,641字每個人愛上讀書的理由都不一樣，可能是因為有一個靈慧的朋友，有一個智慧的老師，或是有一個聰慧的姐姐，甚至是……
我愛上讀書，是因為我有一個小時候特別幽默的哥哥，記得我愛上讀書的那剛開始……
那一年我剛好滿十歲，在我生日的那一天，我哥哥送給我一本小說，名字叫《窗邊的小豆豆》，不知為何，我從小就不喜歡那些童話故事，反而喜歡那些講述一個人生活的故事，收到這本我哥專門來氣我的粉紅書畫的書看完後，我就繼續上了逛書店。還真上了我哥一段時間，整天讓我哥帶我去書館看書買書，因此我的書櫃從一般先到兩本三本……
每次去圖書館，我都會呆上幾小時，然後帶上一兩本回家。現在，上學我就抱著本書可捐卡，晚上睡覺前看幾頁，還記得上次學校旅遊，我帶著一本《根鳥》去，我有點暈車，和我們的古板班長坐在一起。一上車我就拿起書看，每次我看到一半就被班長，抓去聽他的故事，聽完又接著看，到下車時候，班長把我的書抽走，滿臉無奈的對我說，你到底起不起啊，車上就是我們兩個人了。我望了望車上，真的就只剩下我們兩個人了，我不起，班長就出不來？我嚇得趕緊把書抽搶回，連忙下車。
一路上導遊說的話，我一點都沒有聽進去，心裡在想著根鳥裡的故事：跟鳥的白馬到底死了沒？還活著嗎？還能不能找到小姑娘？
回來後，聽同學說，他們在回來的路上叫了我好幾遍，我都沒聽見，都在看書，還冷漠了班長的大故事，我聽得一臉迷茫，看完書後就接了個電話後，一直想我哥又會買什麼書給我，雖然我哥現在不像小時候那般幽默了，但還是會買書給我，還多了一些厚厚的練習。
因為你，我愛上了這片土地 篇6
國一作文 ,668字因為哥倫布，人們才發現了新大陸，因為有了南丁格爾，人們更崇敬醫生，因為有了袁隆平，人們才能吃飽。而且為你爺爺，我愛上這片土地。
小時候總喜歡看你這土地上勞作。你頂著熾熱的太陽，脖子上掛著擦汗的毛巾，在這金燦燦的麥地裡穿梭。你彎著腰仔細地盯著地上冒出了雜草，一根根地把他拔出來，的在手上。不時地直起身子舒展一下筋筋骨，然後拿起了手中迫擦一擦汗，然後又彎下腰如嚇米在海洋裡敖遊一樣在麥田裡遊。拔完草後，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然後凝望著麥田。過後你揹著鋤頭回來了，我便跑到門外等仰。
稍大的時候，你會把我叫去和你一起耕種。你頭上頂著一個草帽，拿著耕地的工具讓我跟在你後邊。太陽依舊是那然熾熱。你在地裡面鋤地，開出一道道溝來，讓我在後邊種一些我愛吃的水果和蔬菜。我把以前攢的西瓜籽，一個一個小心翼翼的放在溝裡，然後用土把它們覆蓋住。每天放學回地後我端著一盆水就來到地裡給我種的水果澆水或拔些周圍的雜草，然後坐在樹枝上看著它們，直到天黑時才回家。
夏天的晚上我喜歡和你睡在瓜棚裡。望著天上一顆顆星星。朝我眨眼，周圍響起了蟬的叫聲。你在一旁邊給我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你給我講著小時候的故事，而我總是問你為什麼，你很有耐心的一一給我解答。我聽著聽著就睡著了，你還在一旁邊給我扇著風，心中十分愜意。上週我又到了這片土地，周圍依然是雜草更多了。唯一不同的是我在這土地的上方，你在這土地的下方。這土地給予了我美好的童年，而且埋藏著我和爺爺生活的點點滴滴。一個個歡笑，一個個灰心和一個個幸福。
因為你，我愛上了這片土地，這片生我養我的土地。
因為你，我愛上桂花 篇7
國一作文 ,622字陽光掠過窗簷，在桌前投下斑駁光影，如點點碎金。窗外的桂花送來幽香陣陣，我忽然想到了你。
記得你在班中一直是最不起眼的那一個，明亮的眼睛被寬大的眼鏡遮住，雪白的脖頸被短髮堪堪藏起，衣服總是洗的發白。因此，我並不喜歡你。可是，一次大掃除中，同學們都在忙碌，掃把卷起灰塵，抹布流出汙水，同學的吵鬧聲蓋過了廣播通知的聲音，我縮在牆角，肚子痛的直不起腰，不知是吃了什麼不能吃的東西，腸胃炎的病發猝不及防。恍惚間，誰遞來了一杯熱水，手上有一顆小痣。我道了聲謝，將水一飲而盡，讓我的疼痛緩解些許。一小時後，我的肚子總算安靜下來，我在椅上閉目養神，聽到老師問：“誰擦了窗臺？擦的不錯。”擦窗臺？那是我的工作，我卻因肚子痛沒有做……“謝謝老師。”你的聲音傳來，我睜開眼，你手上的小痣清晰鮮明。唔，你也不算太討厭嘛。
學期末的研學，我與你分到一組，一路走走停停，最後坐在一棵桂樹下，“你喜歡桂花嗎？”我看了你一眼，隨即搖頭。你的目光暗了下來，用手拽著自己的衣角道“其實桂花雖然不起眼，但正是這一朵朵單調的花才有了桂樹的陣陣幽香吶。對了，你吃桂花糕嗎？給你。”眼前的桂花糕小巧精緻，清香撲鼻，我拿起嚐了一口，滿口清甜。看了看你，又看了看頭頂的桂花，唔，好像還有點可愛呢。
時間過得飛快，臨別之際，你看著我欲言又止，最終也只是含淚遞給我一段桂枝。那時，平凡的你似乎比周圍的景色還動人。
雨敲打窗臺，燈光暗下來，桂枝滿是浮光躍金。因為你，我似乎愛上了桂花，和桂花般的你。
因為你，我愛上舞蹈 篇8
國一作文 ,802字小時候，覺得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功，我都疼得哇哇直哭，但別人卻總是一臉輕鬆。每次學新舞，我總是記不住動作，永遠比別人慢半拍。可惡！明明我也很努力，為什麼我就是不如別人！
我不喜歡舞蹈，我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀一定很大，不然怎麼會整張臉堆滿皺紋，面板鬆弛地快要掉下來？她把我放在第一排，只是因為我個子矮罷了。她總是笑眯眯地跟跳得好的同學聊天，和藹地指導她們的動作；對我卻惡狠狠地批評，經常是拽著我的胳膊，粗暴地糾正我的動作，憑什麼？太不公平了！
直到六年級，學業變得繁忙，又要為小升初備考。再三和媽媽商量，決定放棄舞蹈，我滿心歡喜地想：“太好了！終於可以從舞蹈的牢籠裡逃出來了！終於不用再見到那個偏愛其他人的‘老太婆’了！”可誰知，請求退學的話還沒說完，“老太婆”就瞪圓了眼睛，眼珠都快要瞪出來了。又皺緊了眉頭，好像吃到了什麼又酸又苦的檸檬皮，狠狠地對媽媽說：“你現在只剩一級就考完了，居然要放棄？你要放棄，我可沒辦法。但是等孩子長大了，骨骼硬了，這舞蹈可就再也撿不起來了！你看著辦吧！”我和媽媽竟被這凶狠的警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之後，教室裡的人幾乎走完了，只剩老師和媽媽。老師的語氣軟了許多，甚至還帶著一絲央求：“孩子的舞感很好，只要好好學，一定能比現在班上那些跳得好的同學更優秀……”聽到這句話，我的心底彷彿來了一場大地震。那麼多年錯誤的“偏見”，都只是老師希望我變得更好！可我，不但沒能如了老師的願，反而憎恨他！
從那以後，我不知是開竅了還是怎麼地，至少是相對以前，舞跳得越來越好，我也逐漸對舞蹈產生好感。舞蹈越來越融入我的血液，成為我生活的一部分。我曾經討厭舞蹈，但現在舞蹈是我引以為傲的一項技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣，與我那位可敬的老師是密不可分的。當別人誇我跳舞好看時，我總會想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您！因為您，我愛上舞蹈！
因為你，我愛上了籃球 篇9
國一作文 ,750字我還記得，第一次看見你打球，是在學校，那時的我們，才剛認識不久，我看到了你與其他同學打球的場景，你拿著球，彷彿是一個掌控全域性的大師，球在你手上永遠不會溜走，你傳出去它還會回到你的手上。只見你從容不迫地將球運到一位同學的面前，“咻”的一下便消失在了他的眼前，接著你如同一匹飛奔的快馬，將籃球送進球筐中，所有人都為你喝彩，看到你那會心的笑容，我也對籃球產生了興趣，你那帥氣的身姿映在我的腦子裡。從那天起，你便成為了我的老師。
剛打完比賽的你，坐在臺子上喝水，我便走向了滿身大汗的你：“嗨！你剛打得可真好啊！你能教教我如何打籃球嗎？”你笑了笑說：“當然可以！”說著便站了起來帶我到另一個場地，你雖然剛打完比賽區，但好像並不累，突然一下又精神飽滿。不厭其煩地一點一點教著我運球的技巧，用你誠懇的態度盡到了你的每一個責任，就這樣，通過我們兩個人的努力，我也學會了一些基礎，你看著我練的如此熟練，也笑了，畢竟這是你的功勞。但籃球不僅僅是運球這麼簡單，更重要的是投籃以及上籃，這才是得分的標準，因此你又佔用你的時間，來指導我深層的技術。在一個深夜，球場上，傳來了陣陣籃球的聲音和你對我的教誨，走近一看，是兩個小夥子在球場上揮灑著汗水。
這天你帶我去打比賽，這是我人生的第一次比賽，我在場上表現並不突出，但你一次次地暗示我，提醒我，有機會的球也都傳到了我的手上，但是我們還是輸了，我非常愧疚，感覺沒有臉面去見你，這時你出現在我的身邊，並沒有怪我，而是表揚了我，鼓勵了我，我非常感動，經常獨自一個人練習，不想給你丟臉。通過一次次的磨練，你我都能馳騁在籃球場上，我們就像兄弟一樣，因為你，我才愛上了籃球。
通過籃球，我收穫了一份珍貴的友誼，我想你也是吧！畢竟我愛上籃球，也是因為你。是你，將我帶入另一個五彩繽紛的世界。
因為你，我愛上了美好 篇10
國一作文 ,716字你黝黑的面板，滄桑的雙手，怎麼看都不像是一個十幾歲孩子。你微笑的面龐，不流利的中國話，卻讓我重新熱愛生活。
初見你，在雲南一寨兩國，一箇中國人與緬甸人共同生活的地方。正值盛夏，那時的你，坐在茅草亭下。手拿一把大砍刀，在空中揚起，劈在椰子上。你的家庭不富裕，你與母親一同賣揶汁可以在這個小村寨生活下去。你生活在一個灰暗的環境中，處處是中國人的歧視。
當我走到你身邊，小心翼翼地向你問好，你抬起了佈滿晶瑩珍珠的臉，臉上似乎寫滿了疲憊與不堪。黝黑的面龐，寬厚的兩脣，穿著簡樸的衣物，赤著腳，與那些來來回回的截然不同。但下一秒，我卻震驚地屏住了呼吸，你面對著我，上揚的嘴角，童真的笑容，似乎能融化時間一般的笑。雖然我知道，這也許是你面對中國人為營生的必要微笑，你的笑雖有些虛偽，但那深邃的眸子卻誰也騙不了。你的眼睛是你面上的兩抹燦爛星光，在烈陽下散發著金色的光芒，那兩束光亮刺進我的雙眸，那目光卻寫滿了友好與羨慕，還有一絲置疑，他的目光是真實的，對我放下懷疑，在真誠向我問好。他的目光是屬於同齡人的，雖然世俗讓你虛偽，但你的心靈卻永遠懷著相信與童真。眼睛是心靈的視窗，他那嵌在面龐上的兩汪清泉，正如他清澈的心靈。他的眼眸在散發著光芒，刺進人們內心灰暗的地方，在質問著人們的本質。一聲響亮的啼哭，你匆忙對我說了一句抱歉，飛快奔至屋內。雙手環抱著一個稚嫩的嬰兒，你的目光瞬間變為了溫柔與慈愛，低聲伏在弟弟耳邊，輕柔地唱著緬甸的歌謠。你露出了真情愜意的微笑，露著潔白的牙，眼眸彎成兩道曲線，彎彎的柳眉，漆黑的睫毛，面頰漾起的紅光。熱愛生活的你，果然才是最美的。
你，一個異國他鄉的緬甸少年，不屈於世俗，永遠相信著美好。因為你，我重新熱愛起了美好。
因為你，我愛上音樂 篇11
國一作文 ,667字走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見你時的模樣。
“咚咚咚”一陣敲門聲，知道要換薩克斯老師的我著急她衝到門前去開門，剛開門，看到了你—一手提著包，一手提著薩克斯，高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下後，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！
上課時，你對我也關愛有加。我不會的指法，你會一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出來時，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做著示範，好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前，你都不會提醒我週末記得要練習什麼。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂產生了興趣。
讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看著別人都神采奕奕的不慌不亂，我心裡開始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人群中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒有。忽見遠處，一位長髮飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非常慌亂，想尋求幫助，瞟見窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心裡慢慢平靜下來，緊張的手也不再發抖了，長舒了一口氣，開始了我的表演。流利的吹完考級的內容，一出門就看見了你那標準的微笑浮現在臉上。你吹的真棒，比平時上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心裡的那塊石頭終於放了下來。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無策。謝謝！讓我對音樂有了興趣。
感謝你出現在我的生命之中。因為你，我愛上音樂，因為你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因為你我愛上了音樂！幸識！
因為你，我愛上鋼琴 篇12
國一作文 ,867字我穿著一身白紗裙，頭髮扎的高高的，身體緊繃著，雙腿並齊抵在踏板上，雙手輕放在黑白琴鍵上。全場靜靜的，我緊張地聽見自己有節奏的心跳。臉漲的通紅，對上你對我的微突，那微笑透露著，是鼓勵、期許。我按下第一個音符，腦中卻是有關你的回憶。
初次見你，是我剛上初一，荒廢了一年的鋼琴又被拍去了塵土，開啟琴蓋。我手忙腳亂的彈了一首《夢中的婚禮》，你在旁邊靜靜地聆聽，不像一位嚴肅的鋼琴老師，卻好像一位聽眾，屏息凝身神地，專注地聽著我彈奏的樂曲。我卻慌了神，在匆忙中按下第一個音符，中間更是彈得含糊其辭，我紅著臉、低著頭不敢看你，你卻笑了：“彈得還不錯嘛！不要這麼緊張，我只是一個聽眾。好我們來簡單說下你的問題：只是手腕有些鬆，不過沒關係，大部分基礎還好。”我不禁抬起了頭，驚訝地看著你。你又笑了，兩條粗而黑的眉毛也彎下來幾顆小雀斑也好像雀躍起來，不知怎的，我不緊張了，就這樣我上了一堂令我十分放鬆卻很充實的鋼琴課。
那是我第一吹見你，第一次瞭解到我在你的課堂可以彈除考級書外的流行曲，可以與你四手聯彈那些打好基礎卻無聊的練習曲，可以邊彈邊唱自己喜愛的英文歌，可以在生日開自己的音樂會。是你讓我真正認識了鋼琴，它不再是黑白的琴譜，而是絢爛的音符，是跳動的手指，是飽話情感的抒情日記。
還記得有一個星期我沒有練琴，本想插科打渾請假不上，你卻已經來上課了。我便大吵大鬧，十分不情願的翻開了琴蓋，開啟琴譜，百般無聊的敲下音符，興致闌珊。你卻認真對待，因為我指尖力度不夠而在我手上做模仿，一下又一下，指尖傳遞了力量，也傳遞了態度“像小鼓捶那樣，力量擊中在一個點”你認真的看著我，眼神很堅持，也很堅定，這句話深烙在我心裡上，我也因此認識到自己的態度，再也沒有因為懶惰而不碰琴，反而十分自覺，因為我不想看到你認真的眼神裡不小心透出失望。
不知不覺，伴隨著回憶，我抑揚頓挫的彈完了《夢中的婚禮》，那其中飽含你的教海，曲畢，全場掌聲如潮水湧起，我微笑著站起，鞠躬謝幕。，抬起頭時，第一眼便看見了你，眼中是滿意與讚揚，而我則在心裡暗暗說：“謝謝你！是你讓我愛上鋼琴！”
因為你，我愛上了微笑 篇13
國一作文 ,736字算算我和你沒有聯絡的日子，已經不知道有多少天。現在你可還安好？我時常想起你，和你的微笑。
得那時四年級，已臨近期末考試，讓人意想不到的事情發生了。那節課，美術老師走上講臺，很嚴肅的說：“現在我這裡沒有你們的美術本！”大家都亂了，經過一番尋找，大部分人的本子已經找到，但我卻沒有。記不清那位老師是怎麼對此事作出解釋的，畢竟本子一直由他保管，只記得他很嚴厲，告訴我們下週就重新交一本作業上來，否則期末沒有成績。
我心中很是焦慮。這可怎麼辦啊！本來我就不擅長繪畫，他現在卻讓我們一週就補完一學期的作業，他怎麼會知道，那些作業是我一天天、一週周的心血啊！絕望、委屈一時湧上心頭。
這時你走了過來，見我一臉不滿，便坐到我旁邊，關切的問我：“怎麼了？”我便向你吐苦水。你靜靜的聽著。良久，你突然對我說：“那我幫你畫吧！”還露出一個微笑，想讓我安心。那個微笑，成了永遠定格在我腦海的瞬間。你知道你的笑容有多暖心嗎？雖然你長的並不貌美如花，但你一笑，像是千丈陽光傾灑在大地上，照進黑暗的角落。只見你兩顆黑曜石一般的眼珠流光溢彩，眼角微微眯起，親切、柔和的眼神望向我，讓我心頭為之一顫。你硃紅的脣微微抿起，向上揚出一個完美地弧度。嘴角兩邊有兩個淺淺的酒窩，淡淡的，卻溫暖我的心。你眼角的細紋裡，流過清澈的溪流，映出你真摯的目光；你嘴邊的梨渦裡，釀著芳香的美酒，含著你純真的微笑。此刻。你笑的更盛了，朱脣微啟，露出你整齊的牙。“明眸皓齒”，你的一切，都像你的心一樣美好。
我不在焦慮，緊緊擁抱住你，你善解人意，又說：“別擔心，我們是好朋友嘛！”你又笑了，那樣美……
此後的日子，只要我一想起你，便會微笑，因為微笑，很多人也心情開朗，向別人微笑。因為你，我懂了微笑的意義；因為你，我愛上了微笑。
因為你,我愛上什麼 篇14
國二作文 ,763字因為你，我愛上書
細細的鋼筆筆直地挺立著，你用那白皙的大手握住我的小手抓住筆桿。筆尖垂直並緩緩的下落到紙上，微微觸及紙面輕輕一點就如同一朵朵花兒綻放，整幅畫面非常美麗，讓我心生佩服。你平常寫作品的時候更讓我難以忘懷，只見你眉頭一皺，右手發力下垂是筆尖完全緊貼於紙面，你用左手輕輕壓住左下角的紙張，以防用力過猛使紙張翻折，我不禁又讚歎你的技藝精湛。你手拿筆桿在紙上飛速的移動著，就像一名舞者在光滑的紙面上旋轉跳躍，勾勒出一幅幅引人入境的圖畫。黑色的墨水一點點在白紙上伸展開來，你時而用力時而輕輕拂過，最後的收筆也是恰到好處，紙上那個優美而又豔麗的字型就是最好的證明。你依依不捨的看著那根鋼筆，像看好朋友的眼神一樣看著它，片刻之後，你放下筆，仔細地端詳著出自於你那靈活而又小巧的手創作出的的作品。
這是我第一次看到你在完成作品時的場景你那熟練的手法和漂亮的字型讓我著實敬佩，在我的記憶裡久久不能忘卻，因為你給我的第一印象，我開始喜歡上了練字。
每次聽完你的講解和看完你的例字後，我都要學著你的樣子握著筆在紙上書寫，可是卻顯得那麼的吃力那麼的笨拙，手指僵硬的已經使筆在抖動，筆尖剛觸及紙面就因為沒控制好而是一張張練習紙被染黑卻毫無進展。正當我準備因為自己毀壞了這麼多練習紙而道歉，可你卻突然面帶微笑的出現像第一次相見一樣用白皙的大手握住我的手像上次一樣耐心的反覆教導我，是你給了我熱愛書法的力量！你操控我的手在紙上用鋼筆來回的穿梭，一筆一畫，透及基礎。慢慢的，我又找到了那種感覺，書寫的模樣也漸漸有了起色，我在你的幫助下又一次感受到了書法的真諦，也懂得了學習書法的真諦是持之以恆。
如今的我已經不再是小時候那個年幼無知的小孩了，我已經在書法方面有所進展，但我卻還記得你的大手，鋼筆，字型，微笑，教導和那個真諦—持之以恆！
因為你,我愛上 篇15
國二作文 ,753字因為你，我愛上收藏
暖日溫存的午後，在那玻璃窗邊，散發著絲縷泥土清香。老師一身素雅的白裙，倚在窗邊輕聲喚我。
“你來看！”她手裡抱著珍藏已久的畫冊，微笑著拉我坐下。那本畫冊紙頁已開始泛黃，邊角參差不齊，卻有著春日陽光的溫度。翻開畫冊，那裡面夾有蝴蝶標本，有雛菊，有青草也有楓葉。老師的眼中閃爍著光，我彷彿能看到春光旖旎，輕靈蝶翅上下翻飛，花兒開得奼紫嫣紅，綠草茵茵，一片盎然生機。小溪汩汩作響，柳絲翠色慾滴，從高處懸下來，水中的魚兒頑皮嬉戲。我彷彿能看到夏日歡愉，荷花在蓮池中亭亭玉立，巨大的睡蓮平鋪在水面上，一隻蛙機敏地跳入水中，濺起一片碎玉。
都是些美好的光景。老師望著天空，眼角流露出喜悅。她輕柔的展示著她收藏的細小物件，如數家珍。畫冊沉甸甸的，裡面滿滿當當都是些橫七豎八的舊膠片。老師喜歡攝影，影片中是一片芳華四溢，開得浪漫肆意，彷彿一群娉婷嫋娜的豆蔻少女，揮灑著屬於自己的明媚春光。
我也被打動了，信手拈起一片夾在附頁中，火紅的楓葉。老師說你看啊，我收藏了楓葉，就收藏了整個秋天。老師輕拍我的肩，她的笑聲讓空氣都變得歡悅了起來。“收藏件是多麼美妙，多麼浪漫的事啊！”老師情不自禁地感嘆。
的確呀，那輕薄的畫冊中夾雜的不僅是物件，書頁中夾雜的是春的憧憬，夏的活波，秋的豐收與冬的追憶。每一個珍藏品都有屬於它自己的故事，都有屬於它自己的感情。我想，老師收藏的，是它生命中的幸福與快樂。畫冊中的，大概是那美好時光的流露。
從那以後，我也受到感染，對收藏有著巨大的興趣。感謝我的老師，能讓我能沉浸在萬物中，沉浸在回憶中，體會珍藏的樂趣。
我將自己的收藏本命名為“幸福籃子”。是啊，貼近大自然是一種幸福，沉醉在時光中也是一種幸福。而同師長一齊積累收藏生命中美好的點滴，再細細咀嚼回味，又何嘗不是一種幸福呢？
因為你,我愛上讀書 篇16
國三作文 ,653字你愛梳短短的蘋果頭，笑起來如同抹了花蜜的青澀蘋果一般，伴著輕柔的雲和路。承載著我幼小心靈的文學之花，在走過莘莘學子的黑板下，悄然綻放。
清晨的霧氣，素素雲浮，常若雨露沾人。
玻璃窗外，是東雪的狂舞與北風的呼號。風捲殘雲白草折，霜重鼓寒聲不起。出寒料峭，山前水濱，瑟瑟勁風，聲聲折竹。窗內，卻是經典誦讀的一席之地，你言“無可奈何花落去”，我道“似曾相識燕歸來”；你提筆“誠信立德”，我應和“學子之道”；你念白樂天詩文琅琅，我記李太白英氣世世；你以白粉筆緩緩書寫古人颯爽氣度，我刻古韻一覽無遺勾勒下古人云，那是漢字與文化的交融。在一個個古漢字的背後，有一顆教書育人的心。於是乎，一朵文學的花兒悄悄地，漸漸地盛開。不知是哪位耕耘的園丁，熱愛這朵花兒，讓它不再浪費年輕的生命與青春似水年華。
枝葉飄零左右，也無奈；風吹挾霧襲來，亦如花。那時，你便時時感嘆“花開花落總歸塵”可感嘆過後又道一聲：歸塵的花兒，豈不是在為自己來年的生命而舞蹈？我那時懵懂無知，現在才明白，你不是在告訴我，人生存不就如同一嫩芽初生，破土發力，再迸發枝葉，最後根深葉茂嗎？花謝凋零，似有惆悵萬千，唯落紅的驚鴻一瞥，驚豔了生命的本色。如何澆灌自己的青春？如何修為自己？應該就是在大好年華里熱愛生命珍視稚嫩的生命，??相待吧。
這與文學何干？其實，你所締造的文學之花在你啟發我之時便萌發。生命的姿彩，在於它擁有的蓬勃生機與無限青春，以文學的果實來修煉自我的精神境界。自此，希望的原野裡開滿了文學之花。
烏雲散去，風雨落幕，你帶我來到光的來處。
因為你，我愛上花開 篇17
國三作文 ,723字哦，那是牡丹！哦，那是海棠！春夏秋冬，漫山遍野，幾近識得每朵花的芳名，幾近望遍了每種花的花開。我卻怎也攥不住，你匆匆流逝的如花笑靨。
我本應患上如今城市之人識花草的通病，你卻用不經意間的點滴話語治好了這頑疾。記憶中的你總是坐在織布機旁壓布、織布、穿線。當你總拈不住針尖眼睛眯成一條線時，坐在一旁的我總會自告奮勇，用幼時小而稚嫩的手細細的把引著針線，細細穿過，彷彿這比其他任何玩具都有趣的多。你也總在這少有的閒時裡望望窗外，須臾似是望見什麼珍寶似得，兩眼忽得閃出欣喜的火花：“迎春花開了呀！”。你蒼老和藹的面容上漾出了少女的浪漫，似遇見了夢中的那個誰；又似一個慈母親，十分憐愛、欣慰地用目光愛撫著自己的孩子。而我記憶中的你，也從此漾上了花的氤氳。
“奶奶，奶奶，”我叫嚷著，“我穿好線了。”聽到我急促的催促，轉而你接過我手中的針線，寵溺地摸摸我的頭，匆匆而不捨地瞥向窗外一眼，然後輕聲叨唸著明天又要交什麼什麼活，陷入忙碌的工織中，那認真的模樣彷彿窗外的任何都與你無緣。
我卻在你工作後，趴在窗臺，望著樓下一簇簇盛開的花，心底卻會湧上一絲失望，這花到沒有我在卡通影片上見到的顏色鮮豔啊。
這小小的疑慮在你對花那熱烈的歡脫中煙消雲散了。你似是鍾愛天地間的各種花，名花、雜花、野花，甚至是不知名的花。午憩的閒時你會觀望，傍著夜色散步時你會上前更細膩地觀察。但你絕不允許誰去觸碰它們，哪怕是一次輕撫。倘若我跟著你，你定會一朵一朵地給我講，它們一個個美麗動聽的故事，讓我的童年充滿了花的憧憬與幻想。
花越開越盛，我越長越大，你卻一去不復返。幼時稚嫩，讀不懂花的鮮豔，如今我才看到，那一朵朵散出的豔麗芬芳，是在流年中你留下最動人的年華。
因為你，我愛上了花開。
因為你，我愛上讀書 篇18
國三作文 ,760字手裡捧著《詩經》，沉浸在這詩歌的美妙中，閉上眼，回想起與詩歌的相遇，腦海中浮現出你的面龐。
“大家只要給我背詩或者你喜歡的文章就可以加分哦！”停下手中的筆，微微一笑，背東西對我來說也蠻簡單的，這分，我加定了！
抄起一本《詩經》，翻開第一首，原來，“關關雎鳩”是出自這一首詩啊！讀來讀去，一遍又一遍的背，一首又一首，欣喜的我企盼著週一的到來。
“老師，我給你背一下！”你用手順了一下耳邊的碎髮，輕聲道，“好”。“關關雎鳩，在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我，沒有打斷，目光裡滿是鼓勵。經過我磕絆的背詩後，你揮了揮手，示意我彎下腰，你用手蓋住翻譯，指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩時所看到的翻譯總還是說出。你沒有不耐煩地聽著，而是頻頻點頭，若有所思的樣子，目光裡充溢著希望。我緊張的心也頓時好了許多。你母愛般的光輝，讓我陷進你的溫柔鄉中，“喜歡嗎？”“嗯”，你笑了，“下次可以通過理解來幫助記憶哦！”你的提示，對我的鼓勵和對我磕磕絆絆背詩的包容讓我決心不能應付了事。“那你可以仿寫一下你最喜歡的句子嗎？”我點點頭。回到家，認認真真的仿寫，來回與詩經上的原文比對著，不知不覺，詩歌的美好也種進我的心田。
後來，我仿寫完，你笑著接過我的本子，頻頻點頭，“你仿寫的太好了！語文課上給大家讀！”我受寵若驚，你肯定的眼神，欣慰的笑容，溫柔的語氣也讓我們之間的距離更進一步。
現在，進出你的辦公室已是常事，彷彿我就像個老顧客一樣。你每次都給我好吃的，也給我精神上和語文上的鼓勵。語文課上，我也積極回答著問題，就是不想讓你失望。而對於詩歌，我對它已經不僅僅是熱愛了，它現在就像食物一樣，不可缺少。
睜開眼，回想完這一切，還是要感謝你啊！因為你我學會寫詩，熱愛語文，積極回答問題，熱愛生活……
因為你，我愛上詩歌。
因為你，我愛上 篇19
國三作文 ,619字因為你，我愛上英語
“砰”，一本輕盈的筆記本落在桌上，像一盞美麗的降落傘勾起我初一的回憶，翻開那密密麻麻的本子，單詞如同快樂的小人，在紙張間翩翩起舞。漸漸地，你像泡沫般地浮出了腦海。
開學時，你架著一副方框眼眼鏡，舊式的夾克配著深藍的色調，眼鏡中折射出犀利的目光，好像一眼就可以將人看穿。同學們倒吸一口冷氣，溫度瞬間可以降到零度，或許，你就是一個古板的老師罷了。
然而並不如此。上課時，你帶著同學們在單詞的天空鳥兒般自由翱翔。你一口流利的英語，音調時揚時抑，吐字清晰，仿若一名英國紳士。有趣的是，你總是手持一個武器—“尺子”，尺子零刻度一端總是在同學門的小腦袋上攢動，彈出清晰明快的樂章。在你的帶動下，生機與活力如同充氣球般，佈滿教室的每個角落。即使是陰雨天，教室也陽光燦爛。你學識淵博，無論多麼複雜的句型都敗在您精幹的頭腦下。
漸漸地，因為你，我愛上了英語。兩年前，對英語深惡痛絕的我竟然能開始自主地學習，學習英語的快樂竟像氫氣球般帶領我人生的熱氣球飛向高處，撥開層層迷霧，眺望美妙絕倫的景色。
當早晨的第一縷陽光隨著鳥兒的歡鳴，我睜開睡眼惺忪的雙眼。不一會兒，朗朗英語讀書聲合奏著小鳥的歡鳴，拉開天空中的雲層，喚醒沉睡的陽光。
暑假時，我總會在有空暇時看幾部英文電影。
仍記得期末考試前，你對我的鼓勵，仍忘不了，你在公眾號中一篇篇單元總結。
浮雲悠悠，霧靄消散，金輝灑地，喚醒了我青春的活力。謝謝你，因為你，我愛上了英語。
因為你，我愛上 篇20
國三作文 ,749字因為你，我愛上書法
我細細地摩挲著你，金黃色的筆身顯得格外地耀眼，筆尖早已被磨平。可是，你卻給我的生活帶來過鉅變。
漆黑的墨汁在白得耀眼的紙上渲染開來，我揮動著筆桿，在這白紙上盡情地書寫著，練習著。這些字大小不一，有的粗壯，有的細小，卻是我內心情感的洩露。
再次端詳著你，黃色的鍍金被磨沒了一小塊，也沒了當年的熠熠光芒。歲月的流逝無情地剝奪了你的青春，而我，卻在這段歲月中受益匪淺。揭開筆蓋，你那墨色的身體便盡情地顯露出來。看到這裡，往事便又在腦海中回放，揮之不去。
還記得那年，我剛上小學二年級。我十分內向，同任何人都不說話，更不願意向任何人吐露心聲。那時的我，只悶頭學習，像極了一條默默的蚯蚓，十分孤獨。細心的父親很快就發現了我的異常，卻也不責怪我，只是時不時地同我交談，從生活瑣事講到最新科技，試圖把我拉出孤獨的深淵。
可是，我並不理解父親的一片苦心。那天，我發現書桌上多了一個你，我好奇地拿起來，清楚地看到上面貼著的便籤：“兒子，我理解你的苦衷，但人的情感總是要宣洩的，這支鋼筆送給你，希望你能用它書寫你自己的情感。”這句話如同熾熱的陽光，溶解了我內心的堅冰。
從那天開始，我每天都用你練習書法。鋼筆在紙上四處遊走著，一個個字清晰地顯現出來。我開始臨摹，我模仿了無數名家的字型，寫過了無數張練字紙，從論張數，到論疊量。終於，我漸漸明白了書法的真諦。它是一個人內心情感的洩露。它並不是給別人看的，而是自己內心心路歷程的體現。它是個性的展現和張揚。悟透了這一層，我便狂熱地愛上了書法。無數月黑風高的夜晚，你陪伴著我，書寫著屬於我自己的不朽文字。我盡力地展現著字型的靈魂。終於，我走出了孤獨，你成了我最好的夥伴。我的書法也逐漸成型……
叫我怎能不愛你呢！因為你，我愛上書法；因為你，我走出了孤獨！