因為你們我才可以快樂成長相關作文20篇

因為你們我才可以快樂成長 篇1

國小四年級作文 ,543字

因為有了你們，我才可以快樂成長。每個人一生中總會受到很多人的幫助，如果沒有這些人的幫助，那麼我們的人生將會像不會游泳的人過大河那麼艱難，像失去雙腿的人一樣寸步難行。

因為有了你們—親愛的父母，我才可以幸福的成長。在成長的路上，每次跌倒都是由你們輕輕的將我扶起。每當我翻開時間的“手冊”，就會看到從小時候學走路開始，每一次跌倒都在你們的鼓勵和幫助下站起來，繼續前行。你們生了我，養育著我，在成長的路上為我遮風擋雨，給了我一個溫暖、和諧的家，讓我在愛的滋潤下幸福成長。

因為有了你們—敬愛的老師，我才可以在知識的海洋力遨遊。在成長的路上，你們好似岔路上的指路牌，飢餓時一片美味的麵包，口渴時一股甘甜的泉水。是你們教會了我知識和做人應該具備的美好品德，讓我可以在知識的海洋裡快樂的成長。

因為有了你們—可愛的環衛工人，我才可以在乾淨整潔的環境裡成長。在成長的路上，你們的辛勤勞動給我營造了一個乾淨、衛生的環境，使我可以在美麗的環境裡學習、玩耍、休息，讓我能夠健康的成長。

這個世界上，還有許許多多的人在默默的獻出自己的力量，做一個有貢獻的人。我想深情的對你們說：“謝謝你們！因為有了你們，我才可以快樂的成長。”長大以後，我也會像你們一樣，做一個有貢獻的人。

因為你們，我難以忘懷 篇2

抒情作文 ,746字

“校園生活，枯燥無味”有的同學這樣評價自己的在校生活，而有人卻說，校園是聚集我們美好回憶的五味瓶，時間越長，這份回憶越美好……我說校園生活，因為有你們多姿多彩，校園生活，因為有你們我難以忘懷……

轉眼間，我們已經走到了初中三年生活的盡頭，初中學習將到尾聲，而我要面臨的則是與你們分別，我親愛的老師和那個可愛的朋友們。

我記得我們曾經一起哭，一起笑，一起享受成功的喜悅，在失敗時互相鼓舞……

我親愛的同學們，還記得上課時我們偷偷在粉筆上刻字，扔給對方結果被老師揪起來蹲馬步嗎？還記得下課鈴響起，我們手拉手衝向食堂，卻被老師攔在門口，眼睜睜的看著可口的飯菜被其他同學領走嗎？這點滴回憶真是叫人哭笑不得，現在回想起來，正是有你們，我的校園生活才豐富多采，難以忘懷。

我敬愛的老師們，我們總是手牽著手，共同奮進中考，我永遠不會忘記你們對我的關心，對我的悉心教導，對我的關心和呵護。

在我剛踏入這所學校，忙的不知路向，左右徘徊時，是你為我指點路線，引我走向正路；在第一次考試，取得好成績得獎狀時，是你讓他那個沾沾自喜的我冷靜下來，深思；當在一次重要的考試中，因為沒有做完題，趴在桌上哭得泣不成聲時是你安慰我讓我重拾希望，重新掛起自信的笑容……老師，因為有你，我的校園生活豐富多彩，因為有你，我的校園生活難以忘懷……

我們已經不再是那弱不禁風的花朵，在您的呵護下，我們健康成長。

畢業的鐘聲即將敲響，我們也即將分別，“開始的開始，我們還是孩子，以後的以後，渴望變成天使……”“表示一樓到三樓的距離，原來只有三年”這些畢業的歌曲與字眼，常常在我們的心中飄蕩，畢業之後，我們各奔東西是否會互相忘記呢？

將校園五味瓶埋在心中，許久之後，拿出回憶……在校園生活是多麼的豐富多彩！我永遠不會忘懷，因為D老師和同學。

因為你們我愛上了讀書 篇3

國小四年級作文 ,660字

我最喜歡讀書，讀書使我快樂，使我提高成績，它為我開啟知識的大門，讓我陶冶情操。

我為什麼愛讀書？

那年，我病了，很久沒去上學，我的好朋友們每天都會來看我。

可有一天，他們沒來。

媽媽告訴我，臨近期末了他們要複習課文，沒時間來看我了。

我也想學習，和他們一起學習。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，我想提高成績。但家裡不是很有錢，爸爸拒絕給我請家教，我很失落。

後來，媽媽怕我無聊，給我買了許多童話書。我很喜歡這些書，從白雪公主身上，我明白了一個道理：只有你善良，大家才會喜歡和幫助你。

又從《小紅帽和大灰狼》的故事中，我知道了，惡人是有惡報的。原來讀書也能使我知道許多許多道理，教我如何做人。“我撲在書上，如同飢餓的人撲在麵包上。”高爾基是這麼說的，“書籍是人類進步的階梯”。

媽媽看我這麼喜歡讀書，就給我買了很多很多書，其中有：《我要上大學》、《哈佛家訓》、四大名著等。

因為每天都空，我有足夠的時間看書，有時也練練字，寫寫日記、作文等，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。

讀書時，身旁會放上一本字典，有不會的字就查，然後標記在書上，這樣還使我學會了許多不會的生字。漸漸的，我都可以不用字典了，字典上都有點沾灰啦。

當我讀完了《三國演義》，我最喜歡裡面的諸葛亮，他是三國時期的蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、文學家……他還有許多作品：《出師表》、《誡子書》等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而後已”，那時我發誓，我也要像他那樣報效祖國！

我現在早康復了，和同學們一起上學呢，最重要的是，書還讓我知道換位思考，讓我感覺學習可真有趣啊！

因為你們我愛上了讀書 篇4

國二作文 ,651字

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書可以增長知識，開闊視野。不錯，讀書能讓人進步，更能使人快樂！同學們，你們愛讀書嗎？而我就是一個很愛讀書的小女孩。

讀書，是一項充實的人生藝術。讀故事書能讓人開啟想象的大門，讀哲學書能讓人領略人生的價值，讀自然學能讓人更加熱愛自然，陶冶情操……

你們知道我為什麼愛讀書嗎？同學們，你們來聽聽我的讀書之路吧！

一年級，從無知到開始識字之路，一開始的我並不愛讀書；二年級，認識了大部分的字，開始愛上了書這個“寶貝”；三年級，我徹徹底底愛上了讀書，現在五年級，我已經跟書成為了知己，形影不離。

有一次，老師來我們班考試。考試的過程中，我耐心地寫著，寫完後，檢查了一遍又一遍，可考試結果——89分。哎呀！怎麼只有這麼點分！可我明明認真考了呀！情急之下，我生氣地“發威”了。老師知道後便不急不緩地給我講了一個故事：一個盲人學生，他看不見，在家自學，大學考了23次，一直沒考上，可他還是堅持不懈地考大學，因為他堅信自己能成功，直到第29次，他考上了北京清華大學，一個盲人都能夠堅持自己的夢想，我們又怎能不堅持？有這麼好的學習環境與氛圍，為何不好好學習？

因為書，我愛上了讀書；因為讀書，我又愛上了學習，真是一舉兩得！

親愛的同學們，在你最朝氣蓬勃的年齡，請愛上讀書。

讀書是一件非常快樂的事，請好好珍惜現在的時光，好好學習，爭創未來，報效祖國！

因為你們，我懂得了很多 篇5

國小五年級作文 ,722字

林、小李、小杭葦她們都說我太現實了，一根筋，還不愛玩，不愛笑，可她們不知道，有那麼一群人，引我快樂。

除了看書，我還愛看動漫。看鳴人從那個利用調皮搗蛋去吸引眼球的孩子成為一個懂事、機靈、不放棄的少年；看夏爾從那個天真脆弱的少年變成堅強、冷血的伯爵；看面碼用心去喚回那些已分道揚鑣的朋友。

或許你一個都不認識，但他們卻讓我在最難過的時候給予了我最真摯的鼓勵。

每次想放棄一件事，我就會想到路飛那種永遠追逐夢想的精神；每次對家庭不滿足我就會看到鳴人的悲慘身世，他們都那麼努力地去拼搏，而作為一個比他們幸福的人，我怎麼能輸？

林她們說得不對，我並不是現實，我只是幻想了太多又放棄了太多，從而，變成了如此。

父母都說我幼稚，這麼大了還看動畫片，我知道那樣幼稚，只是，他們的存在成了一種信念，一種不拋棄朋友，不放棄生活，愛集體，堅持夢想的信念。二次元是一個大家庭，它不存在，但存在於我們的心裡。

記得老睿給我講過一個笑話，她用肉肉的手拍拍我的肩膀說道：“有兩個人在對話，一個人說：‘我喜歡上了一個人，可我們不能在一起。’‘為什麼？不在一個地方？’‘不是。’‘不在一個國家？’‘我們不在一個次元’”聽完後，我愣住了，用手拍拍那肉肉的臉，回座位坐下。

我碰不到他們，他們也不知道我的存在，可他們卻教了我很多，我只能在心裡對你們說一句：謝謝！

“一個連朋友都幫不了的傢伙，能為忍者嗎？”“人生就是一局棋，如果你猶豫了一步，你就輸了……”

因為你們我長大了 篇6

國三作文 ,868字

“菱子，媽媽還有好多事情要忙，你幫我拖拖地，好不？”媽媽對正在看電視的我說道。

“怎麼又喊我，我不就看了一小小會兒的電視嗎？我還有好多作業沒做呢，我要去做作業了。”我憤憤地關掉電視，回房寫作業。

“唉！”一聲嘆息從我背後傳來。

我安靜地坐在寫字桌前，但心情卻煩躁得很。心想，做不下去作業不如先看一會兒書吧，我便隨手翻開了《青銅葵花》。讀著讀著，心慢慢地靜下來了，淚水漸漸模糊了我的視線。

在大麥地裡，有這樣一對夫婦，他們儘管日子很窮，但他們能夠堅守自己的孝心不動搖。

大麥地不幸遭遇火災，全村人都拼命地往大河邊奔去。火是過不了大河的，人到了河對岸就安全了。可是人多船少，河面上只有幾條船在來來回回地穿梭。青銅的爸爸先將青銅的奶奶安排到一條船上，而後才和青銅的媽媽懷抱著小青銅趟水過河。

再到後來，青銅家更加窮困不堪了。青銅的奶奶去城裡的店鋪當了她一對耳環。青銅的爸爸媽媽知道了，賣了家中的糧食，第二天就去了城裡，將青銅奶奶的那對耳環又贖了回來。

青銅家因缺錢蓋茅草屋而決定蓋稻草屋。然而，青銅奶奶始終不同意，又去當了那對耳環。晚上，青銅的爸爸媽媽一直追問耳環的去向，青銅奶奶卻閉口不說。“這對耳環在您耳朵上戴了一輩子，哪能賣掉呢？”

最後，青銅奶奶累得倒下了，青銅的爸爸媽媽四處籌錢，不顧青銅奶奶的反對，堅持要帶她看病，但最終，青銅奶奶還是永遠地離開了。我傷心，感動，淚如泉湧。

中華民族的傳統“孝道”在青銅的爸爸媽媽身上毫不保留地展現了出來。古語有云“父母在，不遠遊”；古人更用實際行動告訴我們“百善孝為先”，李密的《陳情表》、孟郊的《遊子吟》不都表達了對父母的感恩之情嗎？

媽媽回來時，我正在一邊哼著小調兒一邊拖地。

“喲！今天太陽從西邊出來了，讓我瞧瞧。”媽媽說罷，她還真看了一眼窗外的太陽。太陽還是那個太陽，而我彷彿又長大了一點點。

我與作文快樂成長 篇7

國小六年級作文 ,784字

以前是不喜歡寫作文的，每當老師佈置作文時，我都會咬筆桿，抓著頭皮，得絞盡了腦汁，好不容易湊足了數，老師卻說語句不通順、內容空洞，流水賬，把我的信心減了大半。但自從上了四年級後，我對作文的態度有了改變，這都是因為我的語文老師。別看李老師平時一臉嚴肅的樣子，可她上的課就是那麼的與眾不同。

有一次，作文課李老師帶我們到植物園參觀，引導我們觀察植物，之後讓我們將所見，所想寫一篇作文。不知道為什麼我那篇作文居然寫了近五百字，而且作文裡還用了一些擬人、比喻和誇張的修辭。第一次我寫出的作文就得了A（較好）。我也因為作文寫得較好有進步被點上臺念出令自己得意的那篇作文，每當讀完後聽到掌聲時，我都會悄悄地揚起嘴角，快樂啊！在寫作中，我得到了充分的自信，老師的一句稱讚，同學的一片掌聲，父母的一句肯定，給我莫大鼓勵使我有信心寫得更好。

哈哈哈……，同學們的笑聲傳開了。原來我們在玩貼鼻子的遊戲，李小亮同學蒙上眼睛後，把鼻子貼到了嘴巴上了……同學們哈哈大笑，在笑聲中游戲結束了，待我們笑夠累夠，李老師侃侃而談：“眼睛是心靈的窗戶，寫作文要從觀察開始……寫作文有個祕訣：“我手寫我口，我口言我心……哇，原來是作文課，老師又在指點我們寫作呢，也不知今天怎麼啦，寫作文時，好詞語、好句子都向我筆下湧來不再是流水賬了，這讓我有點丈二和尚—摸不著頭腦。此時我快樂極了。這次我的作文字上首次出現了A+（好）的字樣。老師誇獎我寫得細緻、生動，語句連貫。這使我深受鼓舞。此後，寫作默默地在我心裡埋下了一粒種子，在我不經意間發芽、成長快樂也隨之多了起來。現在寫作是我生活學習中的一部分，每當我發現了有趣的事，我會把點點滴滴寫下來。當我有煩惱時向作文傾訴，當我有快樂時，我會與作文分享。遇到困難時，我也寫下來，它使我有勇氣、信心，去面對困難。

寫作讓我體會到樂趣，作文讓我們一起快樂地成長吧！

因為感動，人才可愛 篇8

國小二年級作文 ,631字

在生活中，總能遇見各色各樣的人，看見各種各樣的事。人是多情的，事是多種的。但其中蘊含的深意卻值得人回味，反思。

有一位姐姐，她為了給妹妹籌集醫藥費，借錢賣蘋果。當媒體報告這件事時，人們都不約而同地去她那裡購買蘋果。有些人花比原價高出幾倍的錢買蘋果，實行“強買強賣”，還有寫人放下錢就走。其中有一個企業一下子買了幾百箱的蘋果。當媒體問他打算如何分時，他說：“我要把蘋果分給每一個員工，讓這份愛傳遞一下。”

對於人們的善舉，那位姐姐只能彎腰挑蘋果，力求把最好的蘋果賣給他們。那略帶溼潤冰冷的天氣，不知何時滋潤了她的眼眶，溫暖了她的心。愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。我相信妹妹一定能夠早日康復。

世界上只有一種人，就是需要關心的人。每個人都需要被關心，每個人都要會關心。慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。

也許這只是人們無心的舉動，也許那些錢對他們來說只是九牛一毛，但卻給那些急需用錢的人帶來了溫暖，轉機，希望。愛心，讓他們的形象高大，心靈偉大。

感動，時時刻刻中存在，大小角落裡存在，你我身邊間存在。他伴隨著我們，見證著我們的成長，帶給我們的成長過程中觸動心絃的那一刻帶來的奇妙的感覺。

人，因為感動的存在而變得可愛；事，因為感動的存在而變得可貴；生活，更因為感動的存在而變得絢麗多彩。讓感動從身邊起航，讓感動從你我起航，讓感動從分秒起航。讓我們隨著感動，體驗那一刻帶來的無與倫比、難以言狀的激動。

我不怕，因為你在我身旁 篇9

國三作文 ,24字