因“感動”而感動相關作文20篇

因“感動”而感動 篇2

高二作文 ,904字

一縷清風，能揮散漫天塵霾；一股靈泉，能浸潤乾涸的土地；一抹暖陽，能消融料峭霜雪；一絲感動，更能溫暖禁錮的心。

感動，正因在無意中產生，這份情緒往往被我們所珍視著、感懷著。感動於人與人、人與物間的真情、亦或是感動於個人與集體中無私的奉獻—這無不傳遞著正能量，感動著他人。

風停住腳步，歲月幾番輪迴。我們對身處環境的感受萬千，卻往往在不經意的一瞬被觸動心靈。或是聽聞一條訊息、一則故事，或是偶遇一幅美景，或是無意間看見一段文字、一張老照片……觸動心靈的感覺，讓我們不由得設身處境地去感受令我們感動的一切，而在那一瞬，我們被定格在內心深處最美最純的那個角落；在那一瞬，我們的眼角閃動著淚光。

感動，從不是刻意營造出的矯揉造作，那些給我們帶來感動的人，僅僅抱以純情去踐行著他們心中的理所當然。像是安靜的輕音樂，獨自在角落中迴圈著，唯有經過者才會留意。駐足傾聽，輕細而單純，卻又總能在剎那間被它帶進心靈柔軟的一面，讓它如聖泉般的聖潔浸潤著自己。

回望2013，這一年因一系列事件，我們都逐漸變得過分關注起在履行道德義務的同時可能受到的傷害，在個人法律利益與道德義務之間不斷猶豫。但在我們視線以外的不遠處仍有一群人默默奉獻著自己，讓我們又一次相信美好，讓我們再一次選擇付出善良。

“誓言無聲”、“崇仁厚德”、“心比金堅”、“一秉至公”、“夢想天空”、“格桑花開”、“秋蘭為佩”、“寸草春暉”、“克明俊德”、“松筠之節”這些感動中國的人之中有的是民間的傑出人士，有的是奉獻一生的專家學者，有的是無私付出的普通百姓；各自履行著自己的承諾，沒有誰是貪圖美譽而刻意作秀，卻令全中國為他們的事蹟而感動。在默默付出的同時，也不斷激勵著更多的人為素不相識的陌生人、為社會付出一絲善意。這簡短的四十字、十個詞，是代表著他們精神的偉大稱號，更是全中國各界贈予他們的美名。

涼風驚落無數葉，一時滿地皆黃；春日喚醒萬隻花，回眸枝頭錦簇。

秋風吹落梧桐葉，黃葉卻疊成一片純真，帶著幾分悲壯無聲地呼喚來年枝頭的繁茂。撐傘沐浴在這雨沾溼的雨巷，我們是否會選擇去呼喚春的序幕？含著熱淚，輕叩一響春之序曲。讓那溼潤的沃土，再鋪展一片新綠……

因你們而感動 篇3

國小六年級作文 ,544字

我看過很多英雄事蹟，也知道黃繼光，邱少雲等在抗戰時期中光輝事蹟也讓我十分難忘，黃繼光為了戰友們的勝利，自己捨身去堵搶眼，最後死在了敵人的機關槍下；邱少云為了拆除炸彈，被敵人的燃燒彈活活燒死了，其實他本可以遠離那片火海，可是為了不暴露目標，他毅然決然的決定犧牲。

這些只是打仗時期英雄事蹟中的一部分，也可以說這兩件事例只不過是滄海一粟而已，在抗戰時期為了保衛家園而犧牲的戰士太多太多了，每每在歷史書上讀到這些英雄事蹟，我的眼眶都會不經意的溼潤，我因為他們而感動。

和平年代，也出現了這樣一位人，他的名字叫做雷鋒，雷鋒這一生做過的好事有很多，所以在當時人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”對呀！這就是雷鋒。他無私奉獻，不求回報，處處為他人著想。雷鋒就是一個“傻子”，令人尊敬的“傻子”，無私的為當時的人們做了多少好事呀！可是，就是這樣美麗的人，卻不過活了22年，度過了21個春秋，我們為雷鋒感到可悲，我們也希望雷鋒在天堂可以享受最好的待遇。

語文課上，看到雷鋒那明媚的笑容，我也不禁紅了眼眶，究竟是什麼力量支撐他做了這麼多事情？

是責任，對啊，這一切都是因為他們有一份深厚的責任，他們的無私，他們的英勇，會永遠記在我們的心頭。

我們因你們而感動，因你們而驕傲，因你們而自豪。

人生因感動而成長 篇4

國三作文 ,1046字

感動是一絲春雨，它能滋潤心田；感動是一本書籍，它能淨化心靈；感動是一種力量，它能催人奮進。青蔥的歲月我無知、叛逆、惡劣。但我因感動而成長……—題記

枯葉凋落的瞬間，你會不會為它曾經的枝繁葉茂而感動；螞蟻覓食時，你會不會為它搬動比自身大好幾倍的食物而感動；四葉草唯美盛開時，你會不會為它曾經衝破石陣而感動……

清晨，鈴聲一響大家像百米賽跑似的衝向食堂。大家心裡都明白，清晨那洗漱、整理、吃飯的半小時就猶如生命一樣重要。人群茫茫，混夾著嘈雜的聲音，步伐擁擠的踏向視窗。當每天都重複著這樣的生活時我發現了一位“怪叔叔”，黝黑的面板，臃腫的身體和滑稽的步姿，每天都會在食堂後的一個小角落裡整理碗筷，當我們吃完飯後就直接把碗筷放在他身邊的一個小盆子裡。

星期天，我早早的趕到食堂，心裡不由感嘆一聲“真安靜啊！”突然，“啪啪啪”坐在前方的我聽到這刺耳的聲音不禁回頭一看，居然是大家放碗時用力碰撞出的聲音，以前都沒注意到這“驚天動地”的聲音，更令我吃驚的是，那位叔叔依然埋下頭不動聲色的繼續在那整理碗筷，有可能是理解我們趕時間抑或是習慣了吧。

從那以後，每次吃飯我都會時不時的往後看，那些麻木的學生啊，明明就是“震耳欲聾”的聲音，怎麼到了他們的耳中卻是“悅耳動聽”的呢！有些學生甚至把碗扔在地上也不撿起，叔叔只無奈的搖了搖頭，垂下眼睛，伸手撿起。又一個星期天，我又聽到若大的食堂裡久久迴盪著那“啪啪啪”刺耳的聲音。吃完飯後，我輕輕的把碗放在那個小盆子裡，那位叔叔還是一如既往的埋頭整理碗筷。這時有一位高年級的同學走過來放碗，結果那位同學“不小心”把碗扔在了地上，清脆刺耳的撞擊聲讓旁邊的叔叔不禁皺了皺眉頭，而那位同學卻看也不看的走了。正要撿起碗的叔叔被我搶先一步。他抬起頭看著我點了點頭，終於沒忍住的我問叔叔：“叔叔您天天聽著這麼刺耳的聲音不煩嗎？”“啊？”我對叔叔給的回答而懵了，突然間不知道該說什麼，叔叔看我驚訝的模樣解釋道：“天天聽這刺耳的聲音，耳朵有點聽不清了……”酥得一下，心中突然有股激流湧上心頭，不禁泛起一絲心酸……

大家有可能會感到疑惑，故事為什麼沒有進行下去，戛然而止呢？有可能是我對那些發出“震耳欲聾”聲響的人感到憤怒；有可能是我對叔叔敬業精神感到敬佩；有可能是他的寬容和無私讓我感動吧！

沒錯，感動無處不在，我的人生因你感動，而你的人生讓大家感動。對啊，感動力量無窮，感動催人奮進，感動喚起封閉的靈魂。朋友，讓我們用心尋覓平常的小事，用愛澆灌我們的心靈，讓感動伴我們成長！

我因感動而與眾不同 篇5

國三作文 ,1233字

假如生活是廣袤無限的草原，那麼感動就是含苞待放的野花，有密集也有稀疏，妝伴著草原的豐富色彩；假如生活是寂靜的夜空，那麼感動就是閃耀的繁星，照亮那無邊的暗夜，閃爍著溫暖的光芒；假如生活是翱翔九霄的蒼鷹，那麼感動就是廣闊的天空，使蒼鷹鷹擊長空，使天空充滿熱情。就像草原不能沒有野花，夜空不能沒有繁星，天空中不能沒有翱翔的蒼鷹，生活中不能沒有感動，我的命運因感動而變得與眾不同。

在一個萬籟俱寂的夜晚，天空下著毛毛細雨，而我在燈光下奮筆苦讀，瘋狂備戰期末考試，我本以為媽媽早就入睡了，可是就在這時候房門被輕輕地推開了，媽媽走了進來把一杯咖啡放在我的桌邊，心疼地摸著我的頭道：“要注意身體，早點休息。”我說：“知道了，我會自己安排好的，你也早點休息吧！”。媽媽慈愛的點了點頭，輕聲說道：“有什麼事就叫我。”然後默默地輕輕關上門出去了。我慢慢地品嚐著香濃的咖啡，品著媽媽關愛的叮囑，香味泌人心脾，感動的暖流流淌過我的心間。感動是父母的關愛，陪伴我度過無數個日夜。從此以後，我不再象叛逆期的同學那樣無知、不懂事，使我更加勤奮努力做好每一件事情。

在一次考試失利後，課間，愉快與歡樂與我好似隔著一座座山，我無精打彩地趴在桌上，心情好像如同晴朗的天空中，突然來了一團烏雲，可是就在這時候一陳鏗鏘有力地歌聲傳入我的耳朵，他說：“風雨中的痛算什麼，要堅強勇敢的面對，風雨過後才會有絢麗的彩虹……”這令人振奮人的歌聲來源於我的同桌。我抬頭看見了她那真誠的目光，她拍了拍我的肩膀，用安慰的口氣鼓勵我說：“勝敗乃兵家常事，一次的失敗不代表以後，相信自己，只要你肯奮鬥努力，你一定可以考的更好。”頓時間，不知為何我的眼睛佈滿淚水，心中也重新燃起了戰鬥的激情。感動是朋友的安慰，鼓勵我奮勇向前。從此以後，我和同學關係更加融洽。

一次驟雨突降，我就近地躲進一棟居民樓裡面避雨，心中焦急的盼望著雨馬上停，可是，就在這時候一位素不相識的阿姨拿著傘走了進來，看見了我，就熱情地跟我聊天，聊著聊著問清我的情況後，熱情地把她的雨傘借給我，我不可思議地問：“阿姨你和我不曾相識，你為什麼要借給我傘呢？”阿姨笑了笑說：“任何一個人有困難，大家都應該毫不猶豫的幫忙，這是每一個公民的應有的傳統美德”。我接過雨傘望著那遠去的背影，心中泛起感動的浪花。那天的雨下了整個夜晚，我心中的感動也就如雨水那般流淌不絕。感動是陌生人無私奉獻的幫助，幫助我度過困難……從此以後，使我改變了對陌生人和世界的看法，讓我繼續在這充滿感動的世界中傳播愛的種子。

野花雖小，卻使草原多彩；星辰雖小，卻使夜空璀璨；蒼鷹雖小，卻使天空充滿樂趣；感動雖小，卻使生活充滿溫馨。讓我一次次感受靈魂的洗滌，最終變得與眾不同。

生命因挫折而精彩——讀《茶花女》有感 篇6

讀後感 ,739字

“一個人的生命是寶貴的，但當你忽視了它，或不去珍惜它的時候，那這‘生命’兩字將變得毫無意義。”

這是我在看完法國大作家小仲馬的成名之作《茶花女》之後悟出的道理。

《茶花女》這本書主要是寫一個出生在法國巴黎的美麗少女瑪格麗特的故事。年輕貌美的她因為涉世未深被誘使成為妓女，人稱“茶花女”，由於環境的影響，瑪格麗特逐漸變得頹廢墮落，在得知自己患上肺病之後，她曾經三次立志要把病治好，重新做人，但都以失敗告終，最後悲慘地離開了人世。

讀過這本書的人都會同情女主人公“茶花女”的悲慘命運，又或是對那個冷酷的社會表示不滿。原來的我也是這麼認為的，可這個想法卻在我最近重讀本書時，發生了變化。難道茶花女的悲慘命運只是上天的一個懲罰？難道她自己就沒有任何的責任？我不這麼認為。我覺得文中的茶花女也有錯，因為她把生命看得太沒意義了，就算她的命運十分悲慘，那也不能因此而糟蹋生命，自暴自棄，而應該鼓勵自己，相信自己，努力的改變自己的命運。

高位截癱的張海迪，學完了從小學到高中的全部課程，而且還翻譯了許多國外文學著作；盲聾女海倫，沒有向命運屈服，成為了一名作家；全身癱瘓且雙目失明的奧斯特洛夫斯基，寫出了偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》……

所有的這些活生生的例子不都印證著，命運是掌握在自己手上的。難道他們的命運就比茶花女順利？我想，他們的命運甚至比茶花女還要悲慘，但是他們並沒有因此而放棄自己，放棄努力，浪費生命。相反，他們努力著，拼搏著，奮鬥著，所以生命在他們身上是如此精彩。

生命是自己的，生命的價值也是由自己決定的，所以，我們更加應該珍惜自己的生命，儘管困難重重，儘管不盡如人意，但生命真正的價值不就在奮鬥、拼搏嗎？就讓我們成為自己的驕傲，在面臨困難時，在面臨厄運時，永不言敗，永不放棄吧！

他們因勞動而美麗 篇7

國一作文 ,849字

勞動最光榮，在我們身邊有許多辛勤的勞動者，只要你用心去感受就會發現他們，他們為我們美麗的城市增添了光彩。

去年一個冬天的早晨，我跟爸爸到他工作的建築工地去參觀。“啊！好冷啊！”我小聲咕噥著。雖然我穿著厚厚的棉襖，戴著皮手套，但還是抵抗不住寒冷，不時地直打哆嗦。

走進工地，我看見了橫七豎八的鋼管。忽然我聽見“嚓，嚓，嚓”的鐵鏟摩擦地面的聲音，我隨聲望去，原來是一位年輕人正揮著大鐵鏟，把一剷剷的黃沙鏟到大板車的車廂裡。把車裝滿後，他擦了幾下臉上的汗水，然後一彎腰再一挺腰，便拉著一車黃沙，一溜小跑著上了路。

過了一會，我覺得肚子餓了，爸爸便帶我去吃早餐。半路上，我又碰見那個人，他中等身材，略微發黃的頭髮顯得有些散亂，身上只穿著件藍毛衣，肩上搭著根黑色的皮帶，扶手下的可樂瓶裡的水隨著他的腳步有規律地前後晃動著。

說來真巧，在返回的路上，我們又一次遇見了那個車伕。這時的他，頭髮是溼的，額頭上出了汗水，水瓶裡的水少了小半截，那條黑色的皮帶繃的緊緊的，這段路很難走，到處坑坑窪窪的，還有一段坡路。這時，他走的正是上坡路。他眼睛盯著前方，躬著身子，喘著粗氣，一下緊接一下用力蹬著地，向上坡路衝去。忽然，“咯”的一聲，車子的左輪子陷進了一個坑裡。看到這情景，我不禁為他著急，可他卻不怎麼著急。只見他略微喘息了一下，再一腳落地，另一隻腳凌空跨著，臉漲得通紅，隨著“嘿”一聲大叫，身體猛地向前衝去。車子一晃，他終於擺脫了困境，踏上了前進的道路。

中午，我第四次見到了那個拉車伕，也許這就是緣分吧！此時，他顯得一身輕鬆，嘴角邊還帶著一絲笑容。大板車的車廂裡空蕩蕩的，只有那把鏟頭被沙石磨得發亮的大鐵鏟還留在那裡，水瓶裡已經沒有了搖晃著的水，只剩下一個空瓶子。

我望著遠處拔地而起的高樓，不禁想到：他雖然只是一個小工人，只是一個拉車伕，但是正是因為這些不起眼的打工者，為我們美麗的城市增添了光彩，為居民建起了溫暖堅固的房子，為人們架起大橋，修建了鐵路，時代的進步，國富民安，他們是推動者。他們理應得到我們的讚美。

感悟因閱讀而生 篇8

高三作文 ,1336字

那個男孩教會我成長；那個女孩教會我愛。他們曾經出現在我的生命裡，然後又消失不見。可是，我不相信他們是天使。他們是世間最普通的男孩和女孩，所以我就一直這麼站在香樟樹下等著。他們總有一天會回來，回來找我，教會我更多的事。這句是對《夏至未至》主人公陸之昂內心的真實寫照。

在我們這個青春無限飛揚的年紀，一定要發生些難忘的事。我們會在焦急地奔跑中撞到一個穿著白襯衫的男孩，一直記得他清秀的模樣；我們會在某些重大變故之後逃避現實，期待著那個男孩的疏導；我們會在迷茫時隨意地在黑暗中走著，等待著那個女孩帶來光亮。

都說90後是個早熟感性的時代，我“隨波逐流”，愛看青春小說。眾人都愛喜劇，我卻偏喜悽美的結局。

第一次讀的小說便是《夏至未至》，是舍友借給我的。讀到深夜十二點也不肯放下。後來又偏愛古裝劇情，纏著母親買了《三生三世十里桃花》，我想這也是我現在選修歷史的重要原因。

主人公傅小司就是在下樓時被立夏撞到的，書落了一地。傅小司永遠是個安靜的男生，與他隨時隨地在一起的還有那個永遠嬉皮笑臉的陸之昂。也就是在這個時候，立夏才注意到新校園裡有兩個穿著白襯衫的乾淨酷爽的男孩。故事就這樣按照情節發展下去。我會因傅小司與立夏相戀而感受到朦朧愛情的美好，也會因為程七七的打斷而憤憤不平。這不禁讓我想到在校園中的早戀行為，而老師就像文中的“程七七”，打斷了一段段美好的戀情。我們的青春雖可任意揮霍，但這樣總是違背大人的世界觀的。

流年未亡，夏日已盡。可那香樟似是不會枯黃的，它永遠在等待著誰。它就這樣站在黃昏中看著風把黃昏吹成了飛鳥，把過往吹成了回憶。而因為幫傅小司而被抓進監獄的陸之昂釋放後就一直在樹下等待著。

我們終究也是要畢業的，大家會告別後頭也不回地朝著不同的方向走去。但當初在一起的喜怒哀樂都會永遠記得，畢竟曾經那麼用力地在一起過。

現在老師們很反對同學們讀青春小說，說是會浪費時間，荒廢學業。而我認為青春小說也不是毫無價值的，有些小說則句句讓人驚歎。

《三生三世十里桃花》中的夜華是天帝之孫，因下凡歷練忘卻記憶的九天玄女白淺救他一命，玄女一句玩笑二人結為夫妻。古來神凡相戀都是沒有好結果的，玄女生下姜離（將要分離之意）便跳下誅仙台。她不知道，誅仙台誅的只是神仙的修行，凡人跳下誅仙台，卻是灰飛煙滅。我不禁糾緊了心，為何玄女會如此傻，心不再是七上八下，而是一沉到底。閃電劈開了玄女的記憶和封印：你本是神女，無需修煉便是地位無上。陰差陽錯的她卻是與夜華早已定下婚約。夜華也不似之前那樣淡漠，失去一次懂得珍惜。而最後差點死去的夜華在她身後叫了聲“素素”，令人不禁淚流滿面。也許這是我見過的寫得最好的摻合著悲劇的美好結局了。

我也曾想過如果我是玄女，我會用心頭之血來維持師父的魂魄嗎？我會花幾千年光陰來等待一個未知的人嗎？若說龍葵等了哥哥一千年，紫萱等了長卿三生三世，我想我大概是不能的，由此更加佩服他們的矢志不渝。

世間的感情都是純潔的，有人一開始便視若珍寶，有人失去後才後悔，懂得珍惜，可當時愛人的心都是真實的。命運中有許多羈絆，但就算被命運的鐵蹄狠狠踐踏，也要頑強地長出自己的根芽。只因如果那個曾出現過，其他人都會變成將就，而你不願將就。

閱讀教會了我許多，以後還會繼續教會我更多。

生命因奮鬥而靈動 篇9

國二作文 ,618字

醜陋的毛毛蟲破繭後變成妖嬈的蝴蝶；七十二變的孫悟空經九九八十一難取得真經；忍辱負重的司馬遷忍受酷刑完成《史記》……

不經歷風雨，怎能見彩虹？

如果我是一株紅梅，我就必須忍受風雨的欺凌，待到最後勝利的光彩—開出香氣撲鼻的紅梅，那時的我將會享受靈動的生命。古人曾讚歎過我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

如果我是一棵果樹，我就必須接受風吹雨打，待到最後勝利的光彩—開花結果，那時的我將享受靈動的生命。現代人愛護著我：“保護樹木，人人有責。”

貝多芬是德國著名的作曲家，鋼琴家，他的一生遭遇了無數坎坷和痛苦。貝多芬在親年時雙耳失聰了，他雖然創造出美妙的音樂，卻不得不忍受無聲的痛苦。貝多芬一直處於貧窮，孤獨，不幸之中，但他以頑強的意志克服了重重困難，不向厄運低頭。雖然命運帶給他的是苦難，但他卻將苦難鑄成歡樂的樂曲，永存於世。

米開朗琪羅是義大利偉大的畫家，雕塑家建築師和詩人。他一生遭受歷任教皇差遣，始終處於超負荷的工作之中。他的創作伴隨著貧困、。疾病、勞累，仇人離間親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創作出了不朽的傳世佳作最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術史上難以逾越的高峰。

是的，他們的作品再現了他們與命運抗爭的崇高勇氣，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。他們告訴了人們，在人生憂患困頓的征途上，不放棄，不退卻，始終懷有仁慈、友愛、奮鬥之心，你就能走向人生的巔峰，享受靈動的生命。

生活因逗留而生動 篇10

國三作文 ,794字

穿梭於車來車往的大道，鼻息中捕捉的是混濁的氣息，抱著一沓熬夜趕出的檔案衝入大廈，這是生活；兩腳赤裸於泥田，整日無止的忙碌，只知春種秋收概不曉岸是何方，這是生活；把頭埋在如山的資料間，為記住一個超長的單詞而唸唸有詞，這是生活。

生活，難道只能是這樣生活？可能你覺得生活如流水一樣，連綿而平淡無奇，沒有驚喜，沒有傳奇，甚至沒有風景，無法抽刀斷出一個精彩的片斷，無法刪除時光讓一切從頭來過。其實轉念一想，我們或許會明白，生活碎成了片斷就不連貫鮮活了，時光驟然停止或消失那又是一件多麼讓人著慌的事情，不可能也沒有必要全盤推翻你的生活，我們只需要在生活中間偶作逗留，一切都會不一樣起來。

在忙碌的生活中添一個逗號，在無味的日子裡抹一筆鮮亮的色彩，生活因逗留而生動，從此你會愛上生活。在街口停下匆忙的腳步，細覽兩旁挺拔的大樹；或是在田野邊抬起頭，眺望入雲的高山；或是合上書本，伸個懶腰，哼上一段自己喜歡的歌。

清晨，靜心聆聽如鈴般的鳥鳴穿過水霧，又被樹枝彈撥於風中。或是搬條板凳，抿一口香茗，收拾起匆匆的眼神，置於自然，你會發現那光禿的枝幹已吐出嫩芽，一夜的水霧早已匯聚成珠落下枝頭，透過水珠看晨光，一切都泛著彩色的光芒。原來生活很美，只要你肯用心去發現，去感受。

夜晚，月亮上來了，別隻顧著忙自己的事，你看院門前走過一對溜彎的老夫妻，唸叨著在城裡工作的兒子，話語絮絮叨叨，隨風飄來，像一首小夜曲。如果你不在門前逗留，怎能聽到這首動人的生活之歌。

生活不歇，時間無法停留，不妨讓我們騰出忙碌的手擦亮朦朧的眼，懂得在何時何處逗留，用快樂稀釋憂愁，你的生活就有了韻味。日子不是密密麻麻沒有標點的長篇，生活自有段落，在每個段落間逗留，意味深長；生活是一首悠揚的歌曲，在合適的節拍間逗留，聲聲生動。

打天生活的窗，讓陽光自然湧入，生活便會生氣蓬勃地生長；守住會呼吸的心，綻放臉上的笑容，詩意便會在生活中流淌。