回首過往相關作文20篇
回首過往 篇1
高一作文 ,651字只要記憶之水還在流，只要兒時的小船還在飄蕩，人們便不會忘記自己的童年。
—題記
沒有什麼使我停留，除了目的地。縱然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣，都不會阻撓我的行程。
於是，我背起行囊，獨自上路。走在繁華的街道上，四周是琳琅滿目的商品，行行色色的人，繞過一條又一條小巷，穿越一個又一個街區，我一直往前走，旋轉在燈紅酒綠的花花世界裡。我的腳步開始凌亂，我的眼神開始迷茫，我迷失了方向。
不知走了多遠，亦不知何時，來到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視著海浪的湧動，感受海風的吹拂，聆聽海浪的歌唱，聞著海水的氣息，許久……直到聽到一曲動人的樂章，回過神，聞聲望去，是群孩童手牽著手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的另一端。
此時我的思緒也隨海風飄飛，穿過時光隧道，回到那段我曾認為早已遺忘的時光，童年的身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那麼地感傷。
我不知道我的童年是從什麼時候開始的，但是它在哪裡終止，我卻一清二楚。
曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍天白雲下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的夢充滿了無盡的嚮往。
直至那年夏末，遙望著那些青春洋溢的少男少女們，心中對自由的渴望終於衝出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會到道路的艱辛，人只有在錯失後才會懂得珍惜。
驀然回首，才發現原來童年的記憶一直在我的腦海中浮現，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離；為了探索，我們相聚。
再回首過往 篇2
國二作文 ,878字再回首過往，亦是模糊記憶，家鄉附近的果樹林依然記憶猶新。
常常聽爺爺講小時候的故事。家附近種了幾棵毛桃樹，一到結果時期，許多大大小小的孩子就已經惦記著這樹上的果實成熟。一天、兩天，接連好幾天幾個孩子都去看望果樹，時不時搖晃著果樹，從上面落下幾個青果子，咬一口才相信還沒有成熟。
直到看見有鳥兒在樹上棲息的時侯，孩子們蹦蹦跳跳的來到樹下，眯著眼笑著望著那些果子。有的等不急了，兩手抱著樹幹想往上爬，一個孩子看到了，也急忙跟著做，可是小一點的孩子只有兩眼直勾勾的望著成熟的果子吞著帶著甜味的口水。只有一個孩子拿著竹竿在樹上亂打，頭上噼裡啪啦的果子掉在地上，孩子們爭著、搶著撿起果子，還有幾個小一點的孩子沒搶到，就一屁股做在地上大哭。大人們實在看不下去了，就商量著種果樹。這一天家家戶戶的買了一根、兩根，甚至幾十根果苗。大人、小孩拿著鋤頭、鏟子等一村人往荒蕪的土地走去，這時的小孩咧開嘴開心的笑，幫著大人扛著果苗。
原來的這片土地，幾棵枯死的樹幹已成墨黑色，剩下的就只是遍地的樹樁和奄奄一息的枯草了。大人孩子們拿起手中的工具，說幹就幹。大人們拿著鋤頭、鏟子剷土、挖地，孩子們拔枯草、壘石塊，煞有介事地幫襯著大人們勞動。大夥們有說有笑，幾個調皮的孩子在泥地上翻滾著、蹦跳著，好不高興。
這塊土地栽好樹，大人們又幫著鄰居家，累了，手杵著鋤頭，抹去一把汗，休息一會兒，小孩們為大人提來一壺熱騰騰的茶，你喝一口，我喝一口，甭提多暢快。孩子們指著大人臉上的泥土，情不自禁哈哈大笑，笑完就用小手為大人擦去泥土，這番景象惹得大家哈哈大笑，幾個小孩無知的也在臉上抹點泥土，大人們開著玩笑，惹得這幾個孩子的笑了
望著天邊，落日餘暉，大人小孩都準備收工了，一眼望去盡是果苗，大人走在前面，孩子們走一步，回頭看一眼，走一步，回頭看一眼，直到大人開始催了，才依依不捨的告別。
來年春天，一棵棵樹茁壯成長，伴著微風搖曳……
一縷陽光透過窗戶照在我臉頰，朝陽光那頭望去看到的是大片大片的果樹林，樹上果實累累，壓彎了腰，樹下是成群的孩子跳著望著果實成熟得喜悅。
回首過去的您 篇3
國一作文 ,832字渺小的星火遇上了風，便有燎原之勢；單薄的白紙遇上了詩，便有傳世之美。茫茫人海，我遇上了您，便在曲徑通幽處柳暗花明。我很幸運，擁有您給予我的三葉草。
三葉草之一—宽容。那次，我與同學發生矛盾，您目睹了當時的一切。我極為震怒，堅持與那位同學絕交。您把我叫到跟前，語重心長地說：“為什麼不能寬容他呢？寬容了他，大家心裡都好受。你用你博大的胸懷接受了他，他對你不但懷有感激之情，也不至於愧疚至深。”我遲疑地點了點頭，仔細想想，我可以嘗試原諒他，這對於我們倆人來說，都是一件好事。從此，我懂得了“海納百川，有容乃大。”
三葉草之二—毅力。每次遇到那些讓人極其厭惡的難題時，我都懶得思考，直接跳過。您漸漸地發現了這個問題，告訴了我當一道難題被自己獨立破解後的成就感，把它描述得讓人心裡直癢癢。於是，我開始了確解難題的旅程，那種感覺，我夢寐以求的感覺，我終於體會到了，是那麼美好……從那以後，我學會了“滴水穿石—持之以恆。”
三葉草之最—作文祕訣。開學的第一篇作文，我寫得不是太好，您當時告訴了我三個字：新、異、真。新即新奇獨特，異則與眾不同，真則具有真情實感。如果一篇作文具備了這三點，毫無疑問，絕對是一篇佳作。您還告訴我，平時多積累好詞句，有助於提高寫作水平。我抵擋不了分數的誘惑，養成了勤於積累的好習慣。我從您那裡得到了作文祕訣，是我人生的幸運。
往事重現，歷歷在目，師生之情，永世難忘。您給予我的不僅是師生之間的那種情誼、愛，還有更多的真理、知識。當天底下有了教師—这份太陽下神聖的職業，最幸福的人也許就是學生了吧。教師照亮了學生頭頂的那片天空，讓白紙般的生命有了內涵，讓平凡的人生輝煌燦爛！我很幸運，是天下最幸福的角色。
金秋萬里，教師節再度來臨，心中不由地湧滿感動。回首過去，一切是那麼美好。郭老師，謝謝您，我此生有您相伴，是多麼幸運！
不堪回首的往事 篇4
敘事作文 ,397字童年的往事像天上的星星那麼多，但總有一些是不堪回首的，我給你們講一個聽吧。
那是在我四歲的時候：我和媽爸一起去舅舅家拜訪，我和妹妹一起玩，玩的非常開心，我口渴了，問上問下，舅舅說：“他家還沒燒水，沒水喝。”我又開始問外婆，外婆也說沒有，我急了，在各種地方開始找水喝，在外公的車上找到裝水的瓶子裡，我來不及思考裡面裝的是什麼，一口悶，我的腦子閃過一個警報：白酒！已經來不及吐就吞了，躺在車上呼呼大睡。我醒來是已經到家了。
還有一次是在我媽同事的生日聚會上，我們一家三口都去了，還去了KTV，我們想唱就唱，還有酒！我將一個可以吸酒的杯子放在我的可樂裡面，當然上面沾的有酒，在我的可樂裡面攪混了，沒有發現的我已經喝了幾大口，
才發現我已經有點小醉了，腦袋已經有點暈乎乎的了。兩次的小醉讓我懂得了做什麼都要專心，不能粗心大意，否則，會犯下很多的錯誤。
童年的往事總是那麼不堪回首的，但它是寶貴的童年啊。
回首過去展望未來 篇5
國一作文 ,634字一切應該從那個夢說起。
那是初一開學的前一天晚上，我夢見了我的小學，夢見了我的同學和老師，我夢見了我和同學們在操場上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風雨同舟，一起哭，一起笑，衝破一道道“攔路虎"。我還夢見了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點，陪伴我們複習，和我們一起奮鬥，卻只換來了我們的抱怨。現在想想，我們真不應該，日日夜夜的辛苦，只是換來老師的根根白髮罷了。想到這裡，我忽然一下子驚醒了，只覺得淚水已經潤溼了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進我的心裡。
那個夢，把我的心帶回了小學。
小學的時候，我常常在學校列印社幫語文老師拿試卷。今天是初中開學的第一天，我又不知不覺地來到了列印社，剛進門，我突然明白過來——我已經不是小學生了。心裡一想，也許老師再也不會讓我拿試卷了，感覺鼻子一酸，眼淚在眼睛裡打著轉。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。
開學後接下來的一個星期裡，是軍訓。在軍訓的日子裡，我認識了許多同學，在那個嶄新的集體裡，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個集體，一家人，在困難前，我們樂觀面對，在掌聲裡，我們共同迎接幸福……在這個班級裡，我彷彿找回了小學六年的同窗感情。
軍訓過後，我的思想有了大改變：“回首過去，展望未來，樂觀面對生活中的每一件事情”。
是啊，回首過去，展望未來。我向著朝陽努力前行著，只待金榜題名，回報母校。
回眸過往 篇6
國二作文 ,607字時光荏苒，轉瞬即逝，不知不知不覺間，我已從那個牙牙學語的小不點，長成了一個亭亭玉立的大姑娘。可過往的時光，就像夜幕的繁星，在我記憶的長河中閃耀，造就瞭如今的我，於是，忍不住摘下一顆，捧在手心裡，與你分享。
還記得黃昏前的我們在我們家的小衚衕裡一起打羽毛球，從學習顛球到學會發球，過程是多有趣。記得那一次，有一個哥哥來了，我們一起打羽毛球，輪到我發球了，我右手緊握著球拍，左手把球扔向空中，然後把球拍用力的揮向前方。但不知怎麼的，這個球就是不聽我的。我鼓起勇氣試了好幾次，還是沒把球發出去。最後那個哥哥等的不耐煩了，直接認輸。那時候，我還小，他哄我說我是他打羽毛球的剋星，我還得意的說：“哈哈，我厲害吧。”你們也隨聲附和起來，說：“你真厲害。”我知道你們是逗我玩的，還笑得很開心。
小時候，每到大年三十晚上，我們總會聚集在那盞路燈下。用那堆積雪造房子，過家家。分工明確的我們，玩的非常開心，直到要吃年夜飯時才紛紛回家。
那時的我們，一起奔跑、一起玩耍、一起成長，無憂無慮。
那月光皎潔細細的織在窗前，現在想想，兩個最大的大姐姐都已經工作了，那個哥哥，也已經可以獨擋一面了。和我差不多大的兩個男生現在和我在同一個學校。還有兩個弟弟，也都在上小學。
雖然我們現在很少聚在一起，但我們那些旖旎的“風景”永遠留在心底……
回首過去展望未來演講稿 篇7
演講稿 ,586字尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《回首過去，展望未來》。
回首過去，歷史的車輪滾滾而來，我們的祖國承受了千災百難。巨集偉堅固的城牆被帝國主義無情地摧毀，無數的國民倒在帝國主義冰冷的槍口之下，東北三省的淪陷，南京大屠殺……一樁樁一件件侵華事件，讓我想來就倍覺沉痛。
但是在這危急的關頭，大批無畏的愛國主義者站起來了，不管槍林彈雨，他們在戰場上與敵人頑強搏殺。他們拋頭顱，灑熱血，換來我們今天的和平生活。直至今天，仍然有大批的愛國主義者堅守在他們的崗位上，警察叔叔，消防官兵，他們用自己的生命守衛著祖國的邊疆，無私地奉獻著自己的青春。
今天的我們更應該做新時代的領頭人，用知識武裝自己，讓自己的祖國更加強大。只有不斷前進，超越，才能實現我們的價值。我們更要做船帆，才能讓中國這艘巨輪衝破風浪，讓祖國迎接晴空萬里。
同學們，這對我們來說可能有些困難，但這並非不可能。我們曾經以弱勝強，不斷向上前進，我們現在已進入世界強國。航母在海里漂洋，中國的技術不斷飛躍，我們有著優異的條件，所以我們更應該為祖國創造更加輝煌的明天。
讓我們忘記那無數榮耀與苦難交織的過去，讓我們用雙手創造更加文明強大的明天，讓我們不斷向前，奮發向上。同學們，輝煌的歷史由我們來書寫，用你我的力量為祖國畫上濃墨重彩的一筆，加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
如果我可以回返過往 篇8
國三作文 ,827字想你，幾分悲涼；想你，幾分悲傷。快三年沒見了，我時常會想起你。到現在我還能清晰的記得，當我把你交給美容院的店員手中時，你的恐懼，你掙扎著，可我意想不到的是，那是我最後一次見到你了，我在大街小巷裡一次次的呼喊著你的名字，真希望你能跑過來給我一個驚喜。我到處貼尋狗啟示，不放過一切的可能，只希望能見到你一次……
那天，我收到了一個包裹。我迫不及待的拆下了一層層包裝嚴密的包裹。開啟它，就聽到一個聲音縈繞在耳邊。“恭喜您，獲得了這份神祕禮包，按下這個按鈕，你將可以擁有一次改變過去的機會。”我真的可以再次見到它嗎？我不知道思念了它多少個日日夜夜，如果可以改變過去，我最希望的就是它不是因為我的大意而走丟。我匆忙的按下了按鈕，只希望能早點見到它。
這時，我的背後似乎有一種聲音，熟悉的聲音。是小爪子和地摩擦發出的清脆的嗒嗒聲，是它！我匆匆轉過身，看到它在向我奔來。我一直以為個是一個錯覺，可是這的確是真的，它的出現讓我破碎的心癒合。看著它的眼睛，我情不自禁的笑了。我看了看錶，只是距離它走丟還有一個小時。我和三年前一樣，將它送給店員做美容，但不同的是，我這一次在它身邊陪著它。我一定會好好看住它，不能再讓它失去這個溫暖的家。
一個小時後，它因恐懼從店員的手中掙脫，飛奔出來。我嘗試去抓住它，它竄了出去，等到我跑出去時，它已經不知所蹤……我感到一股涼氣向我逼近，終究是失去了。
人之渺小，不可操控時間，不可改變歷史，不可違反自然規律。我擁有回返過往的能力又如何，任我力挽狂瀾，悲劇依舊。失去了，就是失去了，我們也無能為力。但是我們可以從過往中學習，實現人生的蛻變。人生中最大的敵人不是時間，而是自己的內心。儘管時間不可倒流，我們做的每一個決定，才是影響人生的轉折點。
這一次收到的小包裹給我上了一堂課，讓我明白不虛度光陰，做好每一件不讓自己後悔的事，把時間發揮到最好才是最重要的。
回望過去並昂首向前 篇9
高一作文 ,817字如果把人生分為三大財富，我認為是：過去，現在，未來。“過去”武裝你理性的頭腦，“未來”承載你感性的希望。
過去是一面誠實的鏡子，從不曾掩蓋什麼，於是善惡昭彰。別人從鏡子中看到了真實的你，你也認清了你自己。幾天前，因醉駕入獄的高曉鬆刑滿出獄。他得到的不是非議與指責，更多的是寬恕。不僅因為認罪態度誠懇，還因他在獄中對過去深刻的反省。這半年時間，他翻譯了馬爾克斯的《昔年種柳》，閱讀了《大英百科全書》，創作了自己導演的電影《大武生》的主題曲《如夢令》。“在做了一件不該做的事之後，他做了所有該做的事。”著名作家莫言這樣評價他。從某種意義上講，高曉鬆是幸福的，他有機會端坐在鏡子前，看清自己的毛孔，清除汙垢。他的自我反省引起眾人的效仿，直接導致醉駕率降低百分之三十。向後看，看清過去，為了珍惜現在。
常言道，前事不忘，後事之師。但總是有些人樂此不疲地在同一個地方跌倒，爬起，再跌倒。於他們，向後看成了效仿過去。因為本國生產力極其有限，中國近代的機器工業多是照搬外國技術或直接引進。但撿人家挑剩的總是劣質品，這是近代中國民主工業發展緩慢的原因。但清政府不思進取，不發展科技水平，反而“向過去學習”，繼續原來的老路子。這不是因循守舊嗎？放眼現在的中國，某些部門在屢出事故，屢現危機後，反而固步自封，這不是“亡秦之續耳”嗎？
向後看，才能懂得；因為懂得，所以前進。
有人說過“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。”夢想支撐著我們不斷前進，向前看才有動力繼續活著。前不久在報上看到一個溫州民工因為與妻子的矛盾和經濟困難想要跳樓。民警百般勸慰都無法讓他爬下高樓。這時，他的老闆哭著喊：“想想你的女兒！”他的心被顫動，放棄了輕生的念頭。我想那生死關頭他一定想到了他的女兒快樂長大後嫁為人婦甜甜地喚他“爸爸”的情形，想到了以後的路他還要陪女兒一起走過。向前看，於是生活像動力火車充滿希望。
向後看，是為了懷抱過去，腳踏實地；向前看，是為了展望未來，編織夢想。
尋回過往 篇10
高二作文 ,815字好久，已沒有再回到過裡。
仍舊是澄澈的天空，仍舊是那些時日的明媚和湛藍。白雲還是這樣悠閒，飄過與我的身影漸行漸遠的幾個年頭，依舊是這樣不急不慢。
熟悉的香樟道，初春時，已氤氳出似有似無的香氣，地上還未掃去的枯葉，和那樹枝上已萌發而出的星星點點的嫩芽，好似一種強烈的對比，當初落葉紛飛的華美，如今滿樹新生的盎然，好像訴說一個既定不變的真理：什麼都會老去，而什麼都會擁有新生。
既陶醉於這似曾相識的氣息，又生怕驚擾了這裡沉睡般的安穩，我輕嗅芳香。
香氣沁入心脾，心緒也不禁被回憶勾勒起。存在這裡的，全是我童年的足跡，這一條放學後必走的小道，承載了已數不清的記憶。那些時日的可愛天真，那些時日和夥伴的追逐嬉戲，清脆的笑聲盪漾在晚霞絢麗瀰漫的色調中，只有夕陽斜沉，把影子拉開好長……
不覺間竟笑出聲來，只覺得那裡的日子太美，那時的時光太短。
沿著道路向前走，不出我的意料，那條小河倏地出現在我自己的眼前，在此刻的陽光下粼粼出躍金的耀眼，水旁一群孩子正在奔跑著，放聲吶喊，迷濛著，竟看到的是自己的影子，看見擲出的石子在水面上迸濺出晶瑩的浪花，聽見四下的追逐時恣情歡脫的笑聲。那時的情感如此的單純，那完全出自於自己的內心，不加修飾。
耳畔孩子們的歡笑，將我從回憶拉入現實，看著他們的影子，我找回了過去那個自己。
過去的生活，彷彿總是那樣的美麗，有一種你再也走不進、走不回的特別的吸引。
所有的過去都因此刻的念及，而顯得熠熠生輝，散發也它本身的魅力。時光雖然會越隔越遠，回憶卻不會因歲月流轉而褪色，反而會顯得愈發彌足珍貴。
尋找嚮往，尋向過去，我們時常喜歡回憶，卻從未意識到我們永遠走在下一秒的回憶裡，步伐踏上熟悉的路，腳下是我會始終熱愛的土地，也許距離會越來越遠，可不曾因此而阻隔了我們的心，一直靠在一起。
我繼續向前走去，步伐緩慢而卻又堅定，追尋自己的過去，追尋那段過去特別的魅力，那樣美麗，那樣欣喜。
尋回過往，我們永遠走在同一條道路上。
那些回憶，那些過往 篇11
國三作文 ,738字一束光穿過樹葉，落下斑駁陸離的光影，但卻早已不是昨天那一束。那年夏天，我們分離，你帶走的，是我想要的，而你留下的，毫無價值和意義。我如同一隻被困囚車的小獸。雖微笑人前，表明自己不屈的意志，但卻要在深夜自己舔舐傷口，獨自享受孤獨。人們不會注意到，我那憂愁無助的眼神，那已失去往日的光鮮亮麗的皮毛，那已略顯笨拙的爪子。惟有我的心，還著有往日的驕傲，但卻也疲憊不堪。
有些時候，分別是不需要再見的，比如時間的流逝，記憶的模糊，還有和你的分離。
戒痕會長好，頭髮會變長，個子會高，身材會苗條，記住的也會忘掉。
有些時候，想起來會很難，做起來卻很簡單，此如疏離，比如忘記，再比如習慣。
逐漸成了點頭之交，逐漸淡忘了彼此的過去，逐漸淡忘了那些曾經生疼的傷痕。
—把“逐漸”換成“刻意”也一樣適用。
—一切的一切，連個正式的再見都不需要。
燈光一盞盞的熄滅，深夜總會比夜幕黯淡許多。而灰暗和黑暗，說不出誰更蒼涼一些。
可是不這樣怎麼能看清那些稀少的星光呢。
如果時光倒流，永遠停止在那一秒，該有多好……
如果每個回憶都是這樣的結局，該有多好。
—喂，如道嗎，我很喜歡你呢，你這樣的朝面前的少年喊到，每一字的未尾都帶上撒嬌的意味。
—知道了，於是他停下來，回眸朝你輕輕的笑起來。
—因為，我也很喜歡你啊！
這樣的結局，總有一天我們都會遇到的。
可是為什麼現在只要一想到你，心還是會疼呢？
誰知道呢？
也許幾千年後歲月流轉，這個星球上的我們，就會成為只會擦肩而過的陌生人。
也許僅僅是一個十年，就會忘記曾以為會記得一輩的人也說不定。
想著，想著，眼睛突然溼了。
—可是請你相信，這絕對不是眼淚。
—絕對，不是。
回首往事 篇12
國三作文 ,1185字最近媽媽因為無聊以及家裡太亂，她就提前開始了家裡一年只有幾次的大掃除。
我在家裡一般都是看電視，媽媽看我沒事可做，就命令我來幫忙大掃除。我負責我自己的房間和儲藏室，其餘的就不需要我操心了。首先，我用掃把和拖把處理掉了地板上的灰塵。其次，就是整理出那些不要的東西扔掉。
我開始翻我的床頭櫃，一翻就找到了幾張已經泛黃的照片。有一組引起了我的回憶。照片裡的我才五六歲，旁邊坐著的一對男女自然就是爸媽了。
當時，我們一家人去了西湖，足足待了一週。記得那時正值寒假，杭州西湖大雪紛飛。天氣十分寒冷，可來賞雪的人依舊絡繹不絕。我有一個阿姨住在杭州，那一次我就是住在她家的。她家有一個吊椅，我和哥哥都很想坐，可只能坐一個人，我們還因此爭鬥了一番，最後我還是輸了。照片裡的我是坐在吊椅上是因為我大哭大鬧才得以坐上，想想當時的我還真有點好笑。記得那時哥哥只能在一旁觀望，媽媽為了不讓他傷心只好買了糖給他。另外幾張拍的是我在玩雪的場面。還記得那時的我十分矮小，那雪都及腰了。我用一雙凍得通紅的小手隨手抓起一把雪望天空撒，那場景這是人間美景啊！
此後的幾天裡大雪一直下，但並沒有讓我這個年少無知的小孩停下。我坐著一葉小舟飄蕩在西湖中，看著白雪飄落在早已凋零的蓮花荷葉上。湖面上有許多的斷橋，那時的我十分好奇，問著哥哥這是什麼。看著哥哥絞盡腦汁時痛苦的表情，我笑得嘴都合不攏了。直到我長大後才知道西湖以白娘子與許仙的斷橋相遇而盛名遠揚。當時的我們還去了赫赫有名的雷鋒塔，記得那是第一次我吃冰糖葫蘆的地方。
突然，媽媽的呼喊把我拉回了現在。我放下了照片去幫忙了。大掃除終於幹完了，我累癱在床上，在不經意間，看到了小學畢業時拍的大合照。我想起了曾經那些與我同甘共苦的同學們。以及小學六年時光裡的每一件令人難忘的事。
唯一一件事是讓我刻骨銘心的，那時國豪生日，我們一堆好哥們兒一起去肯德基慶祝。那時我們有二十來人，家長大費周章才帶走。我們在二樓慶祝，那時才五年級，我們當中有許多成績突出的，在等東西上的時間裡都在寫作業。我們周圍也同樣坐著五六個別的學校的六年級學生。我們看他們自己帶東西吃，以為他們窮，許多人都指著大笑。大戰即將爆發，就差一根導火線。
這時壽星國豪走了過去，故意問了一句：“你們有點餐嗎？”這時他們那有一個人直接拿一瓶大可樂朝國豪砸來。大戰爆發了，我們二十敵六，實際上有至少十人在觀戰。最後我們有些人打不過時，剩下的直接把對方掀飛，那時的我看著真爽。最後他們狼狽不堪地跑了。這件事給我留下了很深刻的印象，這件事也讓我看見了我們同學之間的團結。
往事一幕幕，有些人，有些事，有些情感，不經意的到來，不經意的退去。留下的只是深深淺淺的傷痕。那一張張照片，將記憶定格。我，應該不忘曾經學習的初衷，更應該珍惜眼前的一分一秒。為以後自己的回憶留下一絲改變人生的痕跡。
過往的回憶 篇13
國一作文 ,1010字我靠在窗邊，將面前陌生的校園盡收眼底，相似的建築和相似的同學組成這相似的情景，讓我疑覺彷彿仍在從前，可時間總會告訴我，過去的美好時光，總會成為過往雲煙。
在人生的這個重要節點上，我在成長的步伐中翻過了初中的大山，卻又跌入高中的巨谷。似乎我們的成長總是如此，從鄰家的幼兒園傳出的嬉鬧聲，到街對面小學裡整齊的朗誦聲，再到河對面初中裡匆忙的腳步聲，如今又到遙遠城市高中裡的靜默無聲。每跨過一個階段，我們就要離從前更遠一些，彷彿有一股無形的力量將我們推向遠方，迫使我們遠離自己已然溫暖熟悉的巢。如許多依賴症嚴重的小孩一樣，初中開學的第一天，我緊緊地抱住母親的雙腿，想紮根於校門之外，也不管他人的側目，也不顧旁人的議論，以為如此便能逃離陌生環境的魔爪，重回那個早已熟悉的不能再不願離開的家。那一刻，彷彿周身的時間和空間都被凝固，只剩下我的啜泣，母親的斥責，陰沉的要滴下雨來的天，和我那顆以為即將失去一切的破碎的心。之後的拒食與鬧事都於事無補，對回家的渴望也逐漸被時間消磨殆盡，在成長的激流中，似乎我們的努力都於事無補，只能拋棄已有的熟悉環境，奔向未知，學會適應。
“長亭外，古道邊，芳草地連天……”那是我永遠記得又永不願記得的歌聲。七十二個正值青春年華的風華正茂的少年少女，與兩千同窗三年的同學齊唱驪歌的情景，讓在場每一個人的眼前都一片模糊。細雨已不是滴在身上，而是重重的敲擊在心上，而比這更痛的，是來自心靈深處的不捨與悲傷。三年來的朝夕相處，讓我們從相遇到相識再到相知，想想教室裡傳來的喧鬧聲讓我又彷彿回到了家——一個由七十二顆相鄰相親的心組成的一個溫暖的大家庭！我們有過太多的溫暖時光，出行時的打鬧，學習上的交流，相互傾訴的小祕密，都讓我們錯覺這快樂會一直延續下去，可當牆上的倒計時漸漸趨向於結束，連最後一頁日曆都要被撕下時，我們才恍然大悟，三年原來是揮霍不完的，就算是千日萬日，也終將有結束的一天。三年只不過時我們漫長旅途中閃過的一顆流星，美麗而短暫，最終變得遙不可及，被時間吞沒，僅僅成為回憶。
似乎我們的成長總是如此，溫暖和美麗總會在某日遠離，而我們總是在即將失去時才想起，那些即將成為回憶的東西。過去是成長的犧牲品之一，過往的甜蜜成了最令我們痛苦的東西，而時間不會因此而停止，成長還在繼續，或許我們只有在前行的道路上，才能找到更美的東西。
回首往事 篇14
國小五年級作文 ,663字生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我委屈的一件事吧。
記得那回，第二節課課後，我正準備去操場做操時，我的語文老師把我叫住，讓我幫她拿一下作業，我趕忙幫她拿過作業時，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，於是，我大步跑向操揚。
途中，有一個小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，並且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來。當時，恰好我在那個小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來，首先我愣了一下，然後我看見他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來。
可過路的值周生恰巧路過，居然不分青紅皁白非說是我把那個小男孩撞倒的，我強力解釋說是他自己滑倒的，可他們不信，這時，做完操的人都圍了過來，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，我心裡嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎麼辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說要把我拉到班主任那裡去，我聽了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出呀！我的眼眶裡淚珠直打轉。
這時，學校主任也來了，我把事情時經過述說了一遍後，他又調了監控器，這才真相大白了。
只要人間充滿愛，世界是多麼美好呀！可有時也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問題的。
成長的路上，如今我已經從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事的大孩子了，生活中的點點滴滴，都會成為我成長路上的一些養料，伴隨著我成長。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀！
回首往昔 篇15
高三作文 ,1351字在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春裡打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲傷和無常。
那些曾經念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程裡被我遺忘了。——郭敬明
泛著墨香的書頁被輕輕翻開——《左手倒影，右手年華》這本書是在我陳舊的書櫃上所有散文書中最能牽動我記憶的。
同樣是郭敬明的著文，但它沒有《小時代》那樣犀利的筆功，也沒有《悲傷逆流成河》那樣悲劇慘烈，它只是緩緩地追憶迷茫的過去，卻使我的心蕩起一絲漣漪。
當小四提筆回憶他單車上的十七歲，我便閉上眼，耳邊縈繞出郭敬明與落落寫的《時間煮雨》：
——雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他有誰迷路了嗎？
我想——這個夏天過去了，下一個夏天我便要與一起共度六年學習生涯的小學同學說：再見，其實我們互相都明白，各奔東西后我們可能會再也不見。
那時候，我想我也能跟小四一樣提筆回憶我課桌上的——13歲。
當郭敬明寫到最好的朋友小A去日本時，我想人生中不需要那麼多人點綴，只要能擁有像小四與小A那樣深厚的友情，哪怕只有彼此，也並不會覺得孤單，只是那樣純潔的友情只有存在於我們那最純潔的童年。但也願諾幹年後能有這樣一個人留在我身邊，因為我相信牽著你的手，天再黑，我們都不會迷路。
其實，我怕諾幹年後，我們在有幸相會你們都變了，變得我認不得，但我更怕，我們之間那純潔不過的友情也上了蠟變得虛偽。假如那時我變了誤入歧途，請你們喚醒我，因為我怕我變了，連記憶中都留不住你們……
諾幹年後我一定會懷念曾經的你們，懷念曾經因為你們一陣微笑而蕩起的微風，夾雜著一去不再來的從前浩浩蕩蕩的穿過我單薄的童年。純潔，傷感，無窮盡。
每當聽到快要畢業時，我就明白畢業季並不遙遙無期，沒想到這心口就像小四一樣被扯得生疼，很無奈的眼角泛起白光。我捨不得離開，我懷念這裡的所有，包括我曾經恨過的課堂，在這上面我曾哀傷過，流淚過……
我在這不大的教室中，留下了我十三歲的課桌上看書的——小學生涯！
刷，刷，刷。
我聽到時光斷裂的聲音，在我的身體裡。
我多麼想永遠躲在這個時間裡享受一段時光的掌紋。
永遠躲在有你們笑聲痕跡的地方，想念那個讓我牽掛的你們。
我想我是該跟書中小四一樣對自己回首的小學時光做個總結，回憶，感傷。我已經在給你們備註電話號碼的前面加上——小學同學，因為我怕正如小四說的，在還唸的時候遺忘了你們！
耳邊，再次響起《時間煮雨》：
——天真歲月不忍欺，青春我荒唐不負你，大雪求你別抹去我們在一起的痕跡。
今夕何夕，青草離離，趕明月送君千里，等來年秋風起……
那些女孩教會我成長，那些男孩教會我快樂——讓我們手把手劃過悲傷河流。
我想我是該在畢業後，離別時，始終保持微笑，我不想哭，因為我若不哭，你們哭了，我至少在離別時可以給你們一個依靠的肩膀，與能守住你們鑽石般眼淚的安慰。
願那時我能面帶微笑。
因為我怕母校與你們傷心……
回首那一件往事 篇16
國小五年級作文 ,537字我漫步在從林中，望著枝頭那片片黃葉正迎著風沙沙作響。片片黃葉猶如一隻只掙脫束縛的精靈飄在我眼前。瞧著它們，我的思緒也跟著飄到了那一天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一成不變的上課鈴正如六年前一樣響起，操場上的我們也站好了隊。“稍息，立正……”經過一頓整隊之後，我們的課就正式開始了。這節足球課我們開始了實戰練習，可是一開始就因為分隊的問題糾結了半天：因為強的都分到了一隊暫時領先，竟變成了2分之差！“天吶！”我們的後衛隊員不禁驚呼起來。只見對方前鋒正面對著球門來了個大力抽射。結果我們的比分之差只僅有1分了！我們原想奮起直追，可是由於之前的不認真大家的體力早已透支了。時間一分一秒的過去了，而現在的他們彷彿也來了鬥志，踢得越來越勇了。當下課鈴再次打響時很顯然我們輸了。
事後，我回想起來發現這不是經常在課本上出現的事例嗎？從來沒有想過這種事會發生在我的身上。人總說自己不會犯一些低階錯誤，可往往是在不經意間就犯了。
當思緒又飄回來時，望著手中接到的落葉我的思緒彷彿體會到了失敗的滋味。因為失敗，它令我成長，令我改變，令我更喜歡現在一步步前進著的自己！
回首往事 篇17
國小五年級作文 ,689字每個人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的童年。
上三年級時，我是一個既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題，因為怕答錯後同學們笑話我。但我內心是渴望在課堂上向同學們分享的，可總是沒有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無限的力量……
那是一節語文課，課堂上老師請同學上臺講童年趣事。一聽到童年二字，我心裡就按捺不住想上臺分享，幾番掙扎之後，最終還是心裡的恐懼佔了上風，只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿，她直接點名讓我上臺分享，我心裡害怕極了，拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室裡早已完成鴉雀無聲，同學們早已用期盼的目光投向我……
還有一步就要走到講臺，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒想到的是老師給了我一個燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點怕希望落空的感覺。我心裡暗想：既然老師那麼期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機會，為什麼不能給自己一點勇氣和信心呢？為什麼我老是要讓對我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿了雞血一樣，落落大方地站上講臺，向同學們講述童年趣事。故事講完後，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑著看著我，並對我豎起大拇指，我早已高興地語無倫次。
從那以後，我變得自信起來，上課主動舉手回答問題。每次回答的時候，老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎賞。
我感謝語文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢於面對一切困難的自信女孩。
過往是首歌 篇18
國二作文 ,678字又到了落葉的季節，塞上耳機，精心挑選一首歌，不知不覺，眼淚從臉頰劃過。窗外的枯葉帶著這份傷，向遠方飄去。
記憶像潮水般湧入腦海，倒退，停止。畫面靜止在我佈滿淚痕的臉上。
現在回想起來，那段日子真不知是如何熬過的。同學的嘲笑，父母的失望，再帶一份老師的責罰，我好似一條離開水的小魚，痛苦掙扎，卻無濟於事。我也想過要逃離，我也愛大海，我也想呼吸，但當我發現越掙扎越痛苦時，我坦然接受了現實。
看著窗外的一輪殘月，心裡空空的，那彎月像極了我那顆支離破碎的心。風不知疲倦颳著，刮斷了落葉，刮亂了心緒，你真的甘願一直如此嗎？你有為自己的未來著想過嗎？
正準備翻開書時一枚黃葉從夾頁滑落，透過月光，把光點連在一起，是一句歌詞！“假和我年少有為不自卑，懂得什麼是珍貴。”這不是我記的李榮浩的《年少有為》嗎？可到底，什麼才是“最珍貴”呢？
開啟音響，李榮浩低沉而又婉轉的嗓音從中傳來，像極了冬日裡的最後一抹陽光，單調的旋律，透露出秋日的悲涼，讓我體會到一股對年少無能的懊惱、無奈和與命運反抗的心理。
這麼多年這首歌一直陪伴著我，我也急切地想尋到那個謎底，什麼才是“最珍貴”？
我認為它是個“x”，沒有正確答案，而我，已找到了屬於自己的答案——自信
如果你連自信都失去了，要怎麼才能找回自我呢？跨過黑暗再擦眼淚，不用擔心它是否相隨。珍惜現在的每一天，努力不行，那就更加努力，你所付出的一切，都在為未來奠基。
“祝我年少有為。”
年華過往隨風逝 篇19
高一作文 ,648字走走停停，看人間風景；痴痴念念，戀紅塵真情；你你我我，惟願傾心相待。
我將你視為親人，你把我視為知己，在漫漫路上，你我相伴，不會孤單。
我們在成長的路上，漸行漸遠。暮然回首，我們以共同走過十數個春秋冬夏。春日友情隨冰雪解凍，踏入紛蕪桃林；秋日形單影隻，隨落葉埋入回憶，形影不離的在累累碩果中穿行；冬日倔強朝氣被白雪覆蓋，緊握雙手同在雪地觀景。友誼隨著氣溫開華，感情在陪伴中加深。
隨之而來的，還有……
一直以來，我刻意、僵硬、死板地去討好身邊的人，改變自己的性情，迎合他人的喜好，過得小心翼翼又誠惶誠恐。這樣委屈自己，周圍的人卻無所感知，心凍了，身累了。以真性情示人時才發現，憶不起自己最初的模樣。
“不擅長拒絕，即便是自己不喜歡的事。生怕別人受委屈，寧願自己受委屈。怕別人說我不好，寧願自己過得不好。”這段話源於新浪微博的作者大熊筆下。在這裡借來用一用，不覺得有什麼不恰當。去年在公交車上被扒手扒去了手機，發現後自己懊悔不已，臉上卻絲毫未表現出焦急。與往日一樣過了一天又一天，跟個沒事人似的。如果我不說，恐怕沒人知道我的手機丟了，哪有人遇到這種境況還樂呵呵的。可怕的不是你不會哭，而是你會笑。
猶記得初中老師的一段話：“人跟狐狸一樣都有尾巴，可能一條，可能幾條，想當個好好的人在這個世界生活就得夾好尾巴，過得再不好，你也得夾住了。”當時聽完的感受是做人真心不容易，多的也未想什麼。時至今日猛然想起這句話，感慨良多。多年好友已不在身邊，但我不曾後悔。我不能讓每個人都喜歡，我只能儘量做最好的自己。
回首花季 篇20
高二作文 ,1145字花季是一首歌，它撥動我們年輕的心；花季是一團夥，它點燃了我們沸騰的熱血；花季是一面旗，它召喚著我們勇敢前行。回首花季，讓我們擁有星空般的璀璨吧！
春天，樹兒抽出了嫩芽，花兒綻放的時候，我漫步於教學樓前的小花園中，看見幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到書頁裡，她們的身上。她們時不時還發出些笑語。一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，真是一道亮麗的風景啊！花季的她們，與微風嬉戲，與樹木傾訴，與大地擁抱。她們與大自然融於一體，忘了自我，忘了一切。不經意間的回頭讓我看見的一可與眾不同的小樹，只有它在大樹的庇護下生長。這難道不像剛到這的我嗎？當我還是一個充滿稚氣的孩子時，我踏入了這讓夢想放飛的初中校園面對新的學習，新的困難，新的挑戰，我膽怯，我彷徨，曾經一度的不知所措。彷彿是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明瞭航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。我感謝我的老師，她如同蠟燭，照亮了我們的道路，卻犧牲了自己。這恩情難道不應該讓我們珍惜一輩子嗎？
我最喜歡的就是小花園的夏天。瞧，一片片新綠此時正憋足勁的成長著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長著，壯大著，在中午刺眼的陽光的照射下反出金色的光，於是，整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。夏天更是花的季節，各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，爭先恐後，大片大片的開出無限的美麗。然而同學們也不甘示弱，像花兒們一樣綻放青春的美：課堂上，努力與老師一起營造濃郁的學習氣氛；在課下，同學們也積極的互相討論問題；參加課外活動得同學們更是表現出團結勇敢的品質，他們都把班級的榮耀放在第一位，時時刻刻銘記在心。每當我一個人獨處時，同學們的笑容會浮現在我眼前，歡聲笑語也會縈繞的我的耳畔。回想我們一起打拼的日子，我內心的激動像波浪一樣以排山倒海之勢湧上心頭。因為我有一些在我高興時能與我同樂，在我悲傷時能安慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹。初中給了我無數的值得收藏的東西，它們會一直激勵我前進的，最終抵達勝利的彼岸！
秋天和冬天的小花園更加耀眼。秋天的小花園，金黃的樹葉被秋風吹落在地，在陽光的照耀下，金光閃閃，像是小金屋！冬天，雖然樹木光禿禿，但是，在雪的包裝下，好像一棵棵聖誕樹，大地也穿上了銀裝，再加上同學與老師們的雪戰和歡聲，小花園變成了歡樂的海洋！總而言之，這裡是人間仙境！
回首花季，點點滴滴的事，濃濃郁鬱的情，構成的我們人生中精彩的一個時刻。讓我們永遠珍惜這一刻吧，我們的青春，我們的花季！