回首三年路相關作文20篇
回首三年路 篇1
國三作文 ,511字回首，三年內在棠外所發生、所經歷的都歷歷在目。
三年，不過轉瞬即逝……
初來乍到時，青澀的自我介紹—老師好，同學們好，我是XX，有幸來到這個學校，這個班級與大家成為同學，希望以後能夠和大家好好相處，謝謝大家。熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。
班委競選時，自信的競選演出—老師好，同學們好，我有意競選這個職務來為同學們服務，我會努力為班上保持舒適的學習環境，希望大家給我這個機會，熱烈的掌聲堅定了為同學盡力的意志。
表現自我時，堅定的意念—我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，周遭投來異樣的目光。我告訴自己：你欣賞也好，你詫異也好，但不會使我的舞步凌亂。
期中測試失意時，自我的鼓勵—考試失敗應該是一件令人高興地事，它讓我知道了下次還有彈跳的高度。
遭受挫折時，心灰意冷，陽光的提醒—人生的路還很長，這些算得了什麼？於是快樂成了一種選擇，不再輕易被挫折撼動，雨和太陽的作用才會產生美麗的彩虹。
面臨中考時，奪冠熱切的希望—十年寒窗，勤學苦練，何人健步登金榜？滿腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
琅琅書聲窗下，旭日東昇早。
綠樹紅花相映，棠外園林校。
回首六年 篇2
國一作文 ,539字六年前，我剛剛踏進這方神聖的殿堂，滿是好奇，盡是欣喜。夢想自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。現在想來，甚是幼稚，煞是狂妄。其實，每個人都在用自己的方式踐行著“相聚在漁溝，拼搏終不休”的信仰。
六年來，我們多少次在成長的過程裡揮汗如雨；六年來，我們奔跑的腳步從未停息；六年來，我始終堅信：要成功，僅靠努力還遠遠不夠，我們應該心存感恩，充滿自信，堅強快樂地面對人生。
六年前，我們攜手踏歌而來；六年後，我們將揮手踏歌而去。回顧相伴了六年的知識殿堂，我們書聲琅琅；聯歡會上，我們鬥志昂揚；運動場上，我們英姿颯爽！
夜深人靜，仰望蒼穹，看星河燦爛，賞月光闌珊。回首六年來，年輕的我們稚嫩的肩膀，在歲月的磨礪裡不斷成長。相信在不久的將來，我們一定能在生活中走向成熟在挑戰中勝出，也會在個人的事業上走向成功。
也許人生就是這樣，像漫山遍野隨風輕舞的丁香，聖潔中搖曳著哀傷，靜謐中散發著馨香；也許以後只有擦肩而過淡淡的哀傷，也許以後相逢一笑早已勉強，我們依然相信：人海茫茫，曾經有過那一刻的相識，也是緣……
面對著六月的離別，彼此千萬別說再見。讓我們悄悄地轉身，輕輕地揮手，讓愛為成功加油。
回首那年 篇3
國三作文 ,835字“啪”的一聲，一沓厚厚的練習冊被韓老師重重地摔在桌子上，全班同學的肩似乎都跟著抖了一下。
六年級的盛夏，畢業季，教室中燥熱的氣流侵蝕著每個角落。每個人都為了自己理想的中學努力著，幾乎每天教室裡都忙碌得很，緊張得很，壓抑得很，空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓，樹葉或蜷縮著，或聳著肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺。
每天的考試令所有人都疲於應付，終於，韓老師的怒氣打破了這種氣氛。
“你們都要畢業考了，考試還是這麼漫不經心！字跡潦草不說，過程也寫得亂七八糟！”韓老師的的火氣鋪天蓋地的席捲過來，“你們不是不用心麼，那好，一會中午誰也別想出去玩了，都都給我改試卷。”她頭上的烈火燒著的同時，也點著了同學們的不滿：我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點玩的時間也被壓榨，您還想怎麼著啊！
老師看著我們一副副無動於衷的表情，有種一拳打在棉花上的感覺，她把臉板得更凶了，所有人都一言不發，像冷戰一樣。
一分鐘……兩分鐘……還是沒人說話，也沒人動，同學們都在座位上一動不動地僵持著，體味著什麼叫“度日如年”的煎熬，體味著什麼叫“掉根針都聽得見的”的寂靜。半晌，還是老師先打破了這種憋悶的局面。“還有兩天就正式考試了，你們為什麼不好好再複習一下？”她頓了頓，“考不了好成績，誰難受？”老師的語調降了下來，語重心長的對我們說，“再有幾天，你們就要走了……”說到這，老師的眼睛有些泛紅，聲音也有些哽咽起來……
我們的眼眶也紅了，鼻子有些發酸，破天荒的沒人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見韓老師流淚，也是第一次有一種想衝上講臺抱抱他的衝動。
老師長長喘了口氣，用往日的微笑的面龐，用最溫柔的聲調對我們說：“你們每人拿出一張紙，咱們最後默寫一次，”她停了一下看著滿臉詫異的我們，“默寫全班同學的名字。”有幾個人眼淚沒收住，剎那間決堤，這中間也包括我。
我們都用生平最認真的態度，最工整的字跡，一筆一劃、滿含深情的寫下了所有同學的名字，我把老師的名字用更大一些的字號，鄭重地寫在了最上面。
驀然回首成長路 篇4
國一作文 ,957字歲月的長河汩汩地流淌，轉眼間，成長於我已不是一個陌生的詞語，由最初的懵懂無知到如今的獨立堅強。在這條路上，我笑過、哭過，彷徨過、堅定過，但我從未無助過，因為，驀然回首，母親在我身邊，帶領著我前行，從未離開過。
在我還是一個小女孩時，已記不清家人們是怎樣教導我的，但私下裡父親說過，我不是一個遇事便哭的小女孩，這應該和母親對我的教育有關係吧！父親告訴我，其實在我還是個小小孩兒時，也十分任性、不聽話，每當看見自己心愛的東西而得不到時，也會哭鬧，可母親並不會由著我的任性，嬌慣我，反而任我一個人在床上哭鬧。當我哭夠了、作累了，也就平靜下來了，是母親讓我明白哭鬧並不是解決問題的好方法，靜下來理智的看待一切問題才是真理。儘管年幼，但這個道理深深的植入了我的內心，潛移默化的改變著我的性格，讓我變的堅強。
再大一些，母親更是用小孩對萬物的好奇，在做一些家務時，不會嫌我礙手礙腳，讓我一邊玩去，而是交給我一些力所能及的事，如“剝蒜、疊衣服、被子，把梳妝檯上的物品擺放整齊”，我自然是十分開心的，覺得自己可以幫上大人的忙了，也是一個小大人了。當我有時因為毛躁打碎了一些東西時，母親不會責罵我，而是指導我，讓我自己打掃東西的碎片，告訴我女孩做事情要穩重不能毛躁。是母親教會了我這些看似不起眼但卻很重要的能力，讓我變的積極自立。
學習上，母親並不十分嚴格，反而倡導勞逸結合，自主學習。在她的觀點裡，女孩子學習並不一定要出類拔萃，但一定要博覽群書，內心有自己的觀點和主見，不能軟弱。顯而易見，培訓這一品格的方法便是讀書了。小時候，童話讓我認識到了世界的光明與美好；再大些，《安妮日記》等書讓我體會到了一個獨立的人格與堅強的靈魂是我應該具有的品質；再後來，四大名著為我描繪了一幅與電視暑期檔中截然不同的畫卷。閱讀過程中自然會有不懂的地方，母親會細心講解與我分享。漸漸的，我也會有自己的看法與母親討論，我想，這便是母親帶領我讀書的用心吧。是母親帶我領略了文字的魅力，讓我的大腦思維活躍，有獨立的思想。
成長之路那麼長，但我不會迷茫。驀然回首，花開滿路，正是母親以心為種，以愛為養，在未來的路上，母親將會伴我繼續前行。如果有一天我要獨自前行，那我便會帶著路邊的花香與兒時的歌唱，一路披荊斬棘，走向終點。那裡，定是鮮花簇擁，夢想實現的地方！
回首來時路 篇5
國三作文 ,946字說不清那是一段怎樣的過往：極端的自卑，固執的堅持，像藤蔓一般在青春的這堵牆上肆意生長。曾在這樣的日子裡孤身前行，苦苦掙扎著不放棄，而今，它教我時時感念。
初一：搜尋枯腸
捧著碗，蹲在那裡胡亂地扒飯。面前的三葉草綠得耀眼，我卻無心觀賞，只是出神地凝視著遠方，連自己都在疑惑為何就稀裡糊塗地成了文學社員。這一週一篇稿的任務令我苦不堪言，我走路在想，吃飯在想，竭力搜尋素材。縱我絞盡腦汁，也不得要領。倉促之間發稿，含有幾絲應付的意味，更使交出的文章石沉大海。怎麼會呢？我六年級時的作文還曾被老師當堂朗讀過呢！無數個投稿不中的日子裡，我一遍遍地質疑著自己。同班另兩位社員的捷報頻傳，使我更覺無地自容。曾經的靈性如曇花一現，原來的自信滿滿被消磨殆盡。我抗拒自己的社員身份，擔憂別人的口裡會吐出傷人的話語，失意失落頹廢，像溺死於酒缸中的酒鬼，渾身上下都是萎靡不振的氣息。
初二：得心應手
初二的我，隱隱意識到了自己的急於求成，開始試著放鬆心境，不再那麼執著於投稿了。取而代之的是我更加認真地傾聽老師的作文講解，按照要求多加閱讀，注重平日積累。每週的固定日記我也認真對待，積極從每日每事中搜尋素材，實在無事可記，便會將自己的所思所感記錄下來。偶爾靈光突現，也會自發地寫就一篇作文。久違的靈性復又迴歸，思路日漸開闊起來，如泉眼般湧流出源源不斷的活水。看著同齡人捷報連連，我也曾按捺不住躍躍欲試的心情，又投過一兩次稿，卻依舊如石沉大海。最後一顆急於求成的火星被撲滅，又是多日沉寂。
可喜可賀的是初二暑假，我翻看以往的日記，無意間發現幾篇寫雨的日記可以彙總為一篇作文。我大喜過望，馬上動筆，一篇《雨之暢想》順勢誕生，成了我的開門紅，此後的兩篇習作也相繼入選。前有老師的傾囊相授，後有自己的發憤圖強，我這時竟隱隱有了得心應手之勢。
初三。光芒綻放
初三的第一堂作文課上，第一次沒有冥思苦想，下筆也如有神助。這以後也是暢通無阻，寫作狀態持續良好。最近的一篇《唱給自己的讚歌》更是得到了老師的肯定。彷彿我是久藏於鐵匣的寶劍，初見天日，寒芒逼人！
十年磨一劍，一日展鋒芒。只有我知道，積年的厚積薄發，才有今日的耀眼寒芒。夜盡天明，當來路漸成往昔，今時的光明照亮來時的黑暗，我總要感謝那些苦苦掙扎的日子裡，固執堅持的自己！
回首千年流芳百世 篇6
高一作文 ,813字生命，宛若一葉浮萍，從無盡的黎明一直遊向無垠的黃昏；人生，亦如一曲江水，從浩瀚的天際一直流向廣闊的海濱。幾多歡笑，又只傾注在遠望，冥想。多一份長眸，多一份信仰；多一份回首，多一份展望。
“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”，自從屈公信手拈來的一刻，木葉彷彿像不衰的經典久為流傳，苦是落木，悲是落葉，回道不絕的膾炙人口，為的便是吟誦千年的經久不衰。一睹逸興遄飛的繁華盛世，開創風韻詞宗的華夏精魂。回首千年，讓魂藝流芳百世。
有人說，真理是無可爭辯的事實，追溯真理，便意味著追溯蕩氣迴腸的事實，庸腐的十九世紀，黑暗的二十世紀，百年的折磨讓沉睡千年的中國漸漸甦醒，它看到的是民主自強，變法維新，它聽到的是“還我膠州，還我青島”，人們開臺在滿足是瘡病的病態軀殼中回首過往，尋著那曾國富民強的真理與道義，終於，新中國誕生，新中國崛起，為世震驚的是它再現了曾經滄海，如今桑田的神活。回道，換來了沉思的展望；回首，讓崛起的中國雄踞世界的東方。
回首，亦是心境的提升，它讓人沉思如煙的過往，卻手握命運的航軒。回首昨昔，歷歷在目，但只“如煙往事俱忘卻”而“心底無私天地寬”彷彿能看到縹緲孤鴻影的老翁臨江而立，倚仗自嘆息，嘆大江東去，嘆寂寞沙洲冷。海闊天空，已不能再慨嘆這曠達的情操，而是低道沉思，沉思這對世事滄桑的淡定，深思這久居深幽的從容。於是，在回首過令人神怡的古往，終於我能在高高的山角一覽心曠的壯觀——“晚鐘送終了這一天，牛羊咻咻然徐度原野，農夫倦步長道回家，僅餘我與暮色平分此世界。”
……
遙想了如華的殘夢，我卻尋著美麗的毒色眼睛來回首著過往，暢想著未來，因更多一比淡室，才用這黑夜賜予的眼睛來尋找光明；回首千年，因更多一份魅力，才流芳百世，一響生命的繁華樂章。
回首來時路 篇7
國一作文 ,650字畢業再回首，我們青春正好。
——題記
我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。儘管人生離別尋常事，真離別時又難說再見。我們匆匆離別，奔赴各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
別離，是有點不捨，但不惆悵，是有點遺憾，但不悲觀。
回想起以前，太多記憶撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裡，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛的像鬱鬱蔥蔥的樹，夢想也一點點接近現實。現在，生活變成了藍色，我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇。
像有一層薄薄得灰色。在各種選擇裡彷徨，每個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的小詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裡，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶。在忙碌的日子裡，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像是天空中一朵飄忽不定的雲，而我們，從畢業的那一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
初中，玩著走過，哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。
曾幾何時，我驀然發現自己不是很年幼了，在恍惚朦朧中度過了一年又一年。曾經的痴狂，曾經的肆無忌憚，曾將的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然不難發現，那隻不過如夢一場。驀然回首，那場夢裡，隱藏了多少辛酸和無奈。
畢業，啟程。
懷揣著我們年少的夢想，去那我們說好的遠方。
不見不散。
回首初中三年 篇8
國三作文 ,667字三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什麼，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日裡的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最後的一年，都在為了理想的高中奮鬥著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮鬥，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最後的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever！（再見了我三年的時光，永遠再見！）
回憶那已逝去的三年 篇9
高一作文 ,930字初中畢業後那個悶熱的暑假，與曾經的同學在公園裡休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來和初三時在教室埋頭做習題時窗外傳來的蟬鳴聲一模一樣。
那三年就像一場夢，中考完了，夢也醒了，最後自己也算是在這三年夢中實現了自己的夢。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現在的自己相比，不禁感慨自己真的成長了不少。
記得剛上初中那會，自己還是那麼的幼稚，和小學生一樣，天天也就知道玩，成績也在不停下降，自己依然覺得無所謂，覺得這般無聊的學習沒什麼意義。渾渾噩噩地，拿了一個很平常的期末分數進了初二。
漸漸地，自己也結交了幾個要好的朋友，我們經常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關於學習的事情。初二的文藝匯演，我們幾個朋友報了名，排了個小品，花了一兩個月時間，結果也是不盡人意的三等獎，但大家都努力了，也就沒什麼好說的了，畢竟一兩個月的排練，也增進了感情。初二的老師們也比較重視我，經常會提醒我該怎麼做不管怎麼做，於是我初二成績也由中等穩到了中上的級別。
到了初三，面對著極其快速的節奏，每天枯燥乏味長時間的學習，終於讓我意識到，中考不是那麼的容易，以及之前兩年自己真的沒怎麼學習。尤其是初三剛開學那會，被同桌帶到了網咖學會了上網。開始我的成績也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個學期時班主任的發覺，之後告訴我的家長，他們強行讓我戒除了上網。最後在每天與習題、書本的相伴中度過了那段最枯燥最艱難的100天，臨來了中考。中考來臨時我顯得格外的淡定，最後我也取得了一個還算不錯的成績。
三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴。現在回憶起來，除了感慨，也還是會有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅強，變成更加完美的自己，然後離開這個與我們相伴了三年的母校。
蟬鳴終於在涼風的吹拂下安靜了下來，與我們一起享受這片刻的清涼與寧靜。我也因此一下子從回憶裡走了出來，就像前段時間一下子就從那三年裡走了出來一樣。
三年後的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰的新的三年。最後，我想說，這三年裡幫助過我的人，我不會忘，讓我們一起努力，在新的三年裡也能實現自己的夢想！
三年後，我的回答 篇10
抒情作文 ,501字已經有好久沒有點開手機中“收音機”這個功能。
曾經無數個高三的夜晚，有時還會聽到頻道里面講鬼故事，聽著裡面的人說著外面世界的故事。
如今，時隔三年。我想，我可以好好回答好朋友的問題了，曾經高三畢業時她問我：“如果再給你一次重讀高三的機會，你會不會要？”我那時果斷回答她：“不會”。因為只有經歷高三的人才會懂什麼是高三。
翻開自己以前寫的日記，記錄了許多高三的點點滴滴。那時候，時間拉近了我與高考的距離，擺正了我年少輕狂的態度。高三就像一個同心圓，向心力牽引著，跟著節拍走就不會脫離軌道，沒有經歷高三的人生是遺憾的。
也許在追求平凡的人眼中，高三就像一條直線，沒有起伏；也許在追求成功的人眼中，高三就像一條正餘弦函式，波瀾起伏；也許在追求成功的人眼中，高三是一條拋物線，低谷也是暫時的；也許在追求完美的人眼中，高三是一條指數函式，永遠沒有最大值。
高三沒有退縮，只有永不言敗。時隔三年，我可以好好回答她的問題，如果有這個機會，我現在還會回到那時的自己，純真的年少。
但是，人生是必須向前走。三年裡，在一個新的環境裡，如今又跳到了另一個環境，也突然明白在上演的故事中扮演什麼樣的角色。
做好自己，不忘初心。
三年，回憶 篇11
三年，回憶作文100 ,1225字三年，真的是轉瞬即逝，就像三天一樣。第一天，我們哭著想念家裡的一切，想念父母。第二天，我們抱怨學校裡的一切：飯菜，教室，宿舍……第三天，我們興高采烈地迎接畢業同時卻又懷念著陪伴了我們三年的校園。
這三年，我們之間積累了許多怎麼也說不清，說不完的感情。有歡笑，也有淚水。有激動，也有失落。但不管怎樣，無論是什麼樣的心情，因為身邊有你們，所以我一直都是幸福的。
回顧這三年，我們曾一起學習，一起出遊，一起比賽，一起演出。教室裡，由我們的努力，有我們的討論。旅遊時，有我們的歡笑，有我們的嬉鬧。賽場上，有我們的汗水，有我們的加油。舞臺上，有我們的合作，有我們的緊張。這一些，這一切，都是我們值得懷念的，都是我們的至寶。
當然，自然少不了老師，我們班的“四大金剛”：柯鄭M（魯）與虎（王）。
鄭老師，同學們都習慣叫他“老鄭”“阿良”，他是我們的班主任兼數學老師，他做事認真負責，一絲不苟，總是把事情做到最好，他為這個班費盡了心思，“煮書論英雄，素質爭先鋒”這是他對我們的期望，他希望我們人人做一個德智兼備的人。他對我們噓寒問暖，就象老鷹一般，把我們保護在他寬大的翅膀之下，讓我們健康成長。他表面嚴肅，其實內心就像一個孩子一樣，同我們一起展開他那與有感染力的笑容。他經常拿這個照相機，“咔嚓咔嚓”，無時不刻都記錄著我們成長的一滴一滴。他創立了我們的班級部落格，讓家長及時瞭解我們在學校的事。他的細心，仔細，用心等等無一不在我們身上使用。
魯老師，似乎比老鄭還要嚴厲，他做事同樣仔細，一絲不苟。他注重學生的獨立思考，不贊成用題海戰術，因為他覺得題海戰術反而讓我們的準確率下降，他雖然經常批評我們，但我們都知道他是希望我們記住教訓，希望我們能有個好成績。他的一言一行都體現出了他對我們的期望。他雖嚴厲，但時不時還是會和我們聊聊天，和我們一起大笑。
柯老師，嚴厲也是他的代名詞之一，但他對我很好，就想女兒一樣。他謙遜，經常把否認教師是偉大的等掛在嘴邊，他認為教師和別的工作都是一樣的，工作賺錢養家餬口，不做愧對良心的事。我敬佩他，他在生病時，病的很嚴重時，還是堅持來給我上課，按他的話來說是“不想把課落下”“給別人教又不好”。他的認真堅持讓我敬佩。他也經常和我們開玩笑，經常考慮我們的感受，在我們覺得累時，開個玩笑然我們放鬆。他的盡心盡力，我相信，不知我一個人能感受到。
王老師，是我們唯一的女老師，她親切，平易近人，我們和她相處得很好，在她的課上我們總是很積極課堂上總是熱熱鬧鬧的。她不經常對我們發脾氣，我想，這應該是我們總是“欺負”她的原因是一吧！她有穿不盡的衣服，每天都是神采奕奕，光鮮亮麗的，她的親切，善解人意讓我們在校園裡感受到了一份不一樣的感覺。
初中三年，是辛苦的，但也是快樂的。這是為什麼呢？因為有你們，因為有你們在，有你們在我的身邊，我的老師，我的同學，是你們讓我在這所學校找到了另一份幸福和溫暖。謝謝你們，真心的感謝你們。
這三年，有你們，真好！
成長的蛻變——回首成長之路 篇12
國一作文 ,1127字蝴蝶是美麗的，它們陽光下的一對五彩斑斕的翅膀總好似磁鐵一樣吸引著我們的目光。然而蝴蝶難道是一直這麼為人稱讚嗎？不！它們也有過被人不屑一顧甚至十分嚴惡的時刻，它們之所以會獲得那張揚的美麗，是因為它經歷了那殘酷的蛻變，而我們在成長的道路上，也就好似蝴蝶一樣的存在。
在這漆黑的路上，我停下腳步，回首重溫一遍屬於我的成長之路。
當我們剛誕生於這個世界上的時候，對一切充滿了未知和好奇。兒時我們生活得無憂無慮，每天什麼也不需多想，就只要睜大眼睛，看著父母親人和其它大人們為自己而忙碌，而奔波，彷彿自己就是太陽一般，心安理得地享受著這一切的一切。
我牽著媽媽的手，羞澀而又迫不及待地背起書包，走向學堂的時候，當初那個小毛孩已經長高了，也開始走上了她的成長之路，我第一次驚奇地發現了在這裡，有好多好多比自己更為閃耀的行星閃爍著屬於自己的光芒，我發現了老師是一個奇怪的生物，他們不會像爸爸媽媽一樣對自己疼愛，我第一次認識到自己並不是世界的主宰者。她學會了努力，學會了暗暗地跟別人較勁，每次取得了好成績就馬不停蹄地跑回家看母親對自己笑，當然，也學會了感恩。
時光的車輪不停地在轉動，那個一直都很快樂很幸運的小女孩就這麼順順利利地進入了青澀的初中時代。這裡的同學都是各個學校的佼佼者，身上都有著自信的光芒，十分耀眼。而我呢？經過幾次不盡人意的考試後，她的光芒開始消散。那個漸漸失去信心的人就是我，我明白，在這個精英集合的班級裡我自然顯得十分不扎眼，或者，還要更糟。我開始學會了逃避，我害怕與同學們對視，因為在我看來，他們的眼中或多或少帶著輕蔑的神色，而這些東西之於我，是一種莫大的傷害。而之後他們口中的不經意的嘲諷更是將我徹徹底底地擊碎，我就彷彿墜入了無盡了黑暗中，沒有人能夠聽見我那小小的卻又持續不斷的呼喊，彷彿被大網一層一層地包裹，不能動彈。這時，我開始回首來時的路，我發現自己與童真已然漸行漸遠。可有人曾經說過“沒有人能永遠單純，可那顆純潔的初心永遠不會變。”我仍然堅持，努力地彌補自己的不足，縱使結果可能不會發生改變，我仍然想嘗試一番。果然功夫不負有心人。我的成績有了顯著的進步，在這途中我遇到了知心朋友，擁有屬於自己的第一個青澀的小祕密，現在的這一切都美好得不可思議！現在的我奔跑在這成長的路上，享受著這憨暢的快感，彷彿伸出了翅膀，飛向遠方的天空。
成長是一件美麗的事情，卻也是一個痛苦不堪的過程，它將我們弄得遍體鱗傷，體無完膚，可如果不經過這漫長且煎熬的黑暗，沒有過痛苦到絕望的過程，又怎麼會有破繭成蝶的一天？到這個時候你將會感謝那些曾經經歷過的傷痛，是它們教會我們成長，是它們造就了此刻陽光下燦爛的我們！
少年，你是否看見那陽光下你正在閃爍著耀眼的五彩光芒！
放學路上三年級作文300字 篇13
國小三年級作文 ,350字放學啦，看同學們都迫不及待的想回家了，我們整整齊齊地排好隊，踏出校門，同學們異口同聲地揹著古詩，邊走邊背。每當我們走到十字路口時，那裡有好多家長，他們穿著紅色志願服，手上還拿著小紅旗，在十字路口指揮交通，為了我們的安全，他們不管颳風下雨都會來到這裡，為我們指揮交通，我們向辛苦的叔叔阿姨致敬。
過了馬路是一排排小店，雖然媽媽不喜歡讓我在那裡停留，但是這裡讓人留戀的東西實在太多了，有五花八門的小玩具，還有讓人直流口水的小吃，偶爾我會忍不住用我的零花錢買幾串解解饞，當然媽媽也會嘮叨我一個星期的。
道路兩旁的銀杏樹落下了一片片金黃金黃的葉子，每一片落葉都像一把把小扇子，我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著，要不是媽媽催我，我真想慢點回家……
放學路上的風景真美啊！
再回首似水流年 篇14
高二作文 ,995字青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地矇騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢迴時咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事，那些青春早被時光沖走，流逝的年華告訴現在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個冷的時候給你一件外套，一個生病的時候給你一杯熱水，一個難過的時候給你一個擁抱，一個就這麼一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。
那時總想著，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡菸頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學情緒裡的熱情。很多人出現又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費。歲月風乾了回憶，它已經隨風遠去，雲淡風輕。再回首我只心疼時光，心疼被浪費的青春。
想想當初的叛逆時光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學生，不要忽視老師的疏導教育，愛這個詞對於我們而言太過遙遠，而學生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因為以後你總會遇見一個人，他會穿過人海一步步向你靠近，到達你身邊時沒有多餘的言語，只有一句“我在”。所以好好學習吧，只有學習能讓我們的青春更加燦爛。
每個人的人生都會碰到一些人，你覺得他會是那個拉你一把的人，滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝，坐在靠窗的牆角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神裡透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什麼，只是冷風吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福，現在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學校禁錮了我的壞習慣，把我的心推向遠方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。
我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光，其實只要我改變，我也會很強大。現在的我並不反感提及從前的自己，那時青春時期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現在你很好，就夠了。”感謝過去的自己，感謝西山的人生觀培養和價值觀培養，是它讓我跌跌撞撞後終於找到了正確的方向，以夢為馬，趁青春詩酒年華。永遠年輕，永遠熱淚盈眶。再回首，似水流年。
時光荏苒回首那些年 篇15
高一作文 ,890字時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
窗外蒙蒙細雨，落滿了一秋的寂寞，拔開窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見童年的我們光著腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶裡的歡聲笑語，時時迴盪在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風卻飄不走那份憂愁，悲傷的秋總是微風陪伴，孤寂的老槐樹還是那麼枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿了無盡的思念與回憶。
我們同在那個山美水美的村莊長大，梳著一樣的馬尾巴，揹著一樣的書包，衣服釦子總是扣不對，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹的枝丫，繩子綁在樹上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結伴上學，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時牽手要遨遊世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時糾結以後要讀清華還是北大，每次卻捧著個零蛋回家。
一路相伴走過純真的童年。一轉眼，我們就這樣長大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書包，白色的襯衫，青格子的作業本，在似水的流年中不知不覺到童年的尾聲，揮手說再見。校園載不動青春的夢，於是你選擇了在繁華的城市紮根。
揀一處靜謐的地方，望著天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的城市，月光覆蓋不住憂傷，誰也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹上鞦韆仍在隨風飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風輕落，那片落葉下佈滿青青小草，那片枯黃之下開滿豔麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪迴只不過是絢燦一時，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環，剩下暗淡的悲慼。
深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長的道路，原來走過的會在心裡慢慢沉澱成一道痕跡。時光荏苒，無法回到那些年，似水的流年盪滌著歲月留下的痕跡。
時間的沙漏流過了童年，青春的列車向前奔，卻不忘回首那些年，等待旭日東昇，花開正盛，再聚……
回憶高中三年 篇16
高三作文 ,842字往事值得回味
人生就是一場單程旅行，每一分，每一秒都無法挽回，有些時候，於其懊惱曾經的逝去，不如抬起頭，區位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會，往事值得回味。”
高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉眼，時間已所剩無幾，老師常說，高中生活不是用來享受生活的，而是用來奮鬥的，每一天，每一週，時間如同大鵬一般，才沒翻騰幾下，早已飛向萬米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過隙，忽然而已。
經歷無數日日夜夜的苦戰，有時候很期待這一天的來臨，它給了我們帶來了自由，無拘無束的自由，但，當他真正來臨時，又會有無數的辛酸，可能這就是人性吧。
高一新生，對這裡，這座一上就是三年的學校總會充滿好奇，四處流蕩，新學校，新朋友，新同學，這裡的一切，都是新的，沒有任何定義，一切都靠自己。
高二老生，已經生活這裡一年了，書看煩了，課聽煩了，飯吃煩了，也有了經常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽了聽一聽，累了就睡，煩了就玩，沒什麼，反正應經有惰性了。
高三畢業，那叫一個苦啊，高一不學，高二想玩，高三慢慢懂了學習的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼著畢業，早點解脫這苦海，上課寫卷子，下課寫卷子，早上讀書，晚上背書，一下子，生活越過越充實，慢慢的睡覺的時間都變少了，一轉眼就一天過去了，但好像什麼都沒做。
這三年，玩得很開心，學的很認真，歡笑打鬧的時間，奮鬥和學習，亦或轉而撓腮不斷求解一個個幾何問題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說，生活百般滋味，人生需要笑對，尤其是到了如今，三年已過將來各奔天涯，即將分離對生活對學校，但求無功，不求無過。
人生又有幾個三年，三年過了初中，又三年過了高中，再三年就過了二十了，但面對生活，依舊沒有向前和目標，可能該抬頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無所獲吧。
三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠，壞刀求自保，三年學習，三年的成長，珍惜現在，守住未來，閒了，回味一下往事。
回憶高中三年 篇17
高三作文 ,846字願風華正茂，前途似錦
時光匆匆，三年已轉瞬即逝，我們也將要畢業，多少往事，我還歷歷在目，多少個日日夜夜也在我眼前一閃而過，我們畢業了，但我們不會忘記。
三年前，我們帶著興奮，不捨告別初中來到這裡，對即將到來的高中生活鬥志昂揚，面對著新的環境，新的人，我不禁有些膽怯，過去了一段時間發現是自己多慮了，可愛的同學，有好的室友，以及和藹的老師，讓我忘記了膽怯，開始了高中生活。
我記得每天晚上在寢室裡的悄悄話，在寢室裡的玩鬧，還是像發生在昨天那樣清晰，談論關於未來，理想，對於未來我們總會有很多期待的；我記得每次運動會老師們同學們的吶喊，每當快要跑不動的時候，那聲音給我力量讓我不肯放棄，努力堅持，當你站在跑道上，你就會慌張，是他們的目光讓你冷靜下來，是他們的吶喊讓你充滿力量；我記得每個下課，大家成群結伴辦私事，不落下每一個人；我還記得每當有同學不會的問題，同學們耐心講解，知道你真會了。
但讓我真正印象深刻的是，那一次拓展訓練，那面三米高的高牆，沒有任何外具，只能依靠同學們，依靠我們之間的信任，我們需要有人有人在下面當人梯，需要有人在上面拉我們的女生，男生們紛紛發揮了自己的紳士風度，讓女生們踩在他們身上，向“逃生口”逃去，也不放棄任何一個人，哪怕他很重，哪怕他確定沒辦法自己上去。這面牆的由來，是因為有一艘船因為事故將要沉船了，而來救援的船太高了，在這種危機狀態下發明出來的，在下面當梯子的人，他們必須捨棄一些求生時間，讓更多的人的逃生，上面的人要是出全力去拉，那個時候不再有隔閡，不再有什麼偏見，有的只有同學友情，有的只有我們彼此，這一次讓我更加團結，更加友善，因為我們”過來。
這三年即將逝去了，我們將要離開熟悉的彼此，我們將要離開母校去展翅高飛了，我們要道聲再見了，我祝願你們，有理想的大學錄取你們，有美好的四年，有幸福的未來，有樂觀每一天，有一個前途似錦的人生，希望在未來的某一天，你們突然想我，也請你能記起那個讓我們都為之感動過的高三生活。
回憶高中三年 篇18
高三作文 ,807字被陽光溫暖著的地方
已經與這所學校相處了兩年多了，此時，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實，也沒有什麼大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶裡。
剛走進校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動，向每一個師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，彷彿樹上掛滿了會發光的風鈴一樣。秋天的午後，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點明白了宋美齡為何會如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。
我們學校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個校園染成了橙色。可我覺得最美的陽光是下午自習課上偷偷看小說時灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠留在了書中。學校給我的印象永遠都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的雲朵也總能很快地被雨後的太陽被驅散。
“樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。”被星光籠罩的校園下，下晚自習的同學們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……
給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學生的髮絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛裡。白天的太陽將溫暖儲存在校園的每個角落裡，當陰暗與潮溼即將侵佔你心靈的那一刻，你便會被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學校好像有魔力，永遠都那麼生機勃勃，永遠都那麼明亮，溫暖。
如今我們已經高三了，這個校園裡的一草一木於我已不是各種景物的象徵，而是浸潤和承載著我們三年奮鬥與歡笑的地方，校園裡有一顆永遠不會熄滅的太陽，照耀著學校裡的每一個人，那便是奮鬥和夢想。
上學路上作文三年級 篇19
國小三年級作文 ,1181字【篇一：上學路上作文三年級】
清晨，我走在上學的路上，微風輕輕吹在我臉上，涼涼的，很舒服。頓時，讓人神清氣爽。
走在紅色跑道上，兩邊的楊樹像戰士一樣筆直的站在那裡，樹上的枝葉在向我打招呼，小草在風中搖擺，不遠處幾隻小鳥嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，是在跟我打招呼，我揮著手對小鳥說：“你們早啊！”小鳥害羞地飛走了。路上，學生們揹著書包匆匆忙忙地走向學校。有些人插著耳機聽著音樂在散步，有些人在邊走邊做運動。
很快就到了學校，新的一天開始了。
作者：常浩筵
【篇二：上學路上作文三年級】
從我家到學校來回可以走不同路線，中間會路過不同的商店、文具店、食品店、銀行等，還可以感受不同的風景。
放學時，我總想四處看看。有時我會看看步行道邊山楂樹上的山楂，結果了沒；有時我會站在樓前棗樹下，看著翠綠的青棗，盼著它趕緊變紅，讓我嚐嚐味道；有時我會走進熟悉的文具店，看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具；還有時我會去商店買一根美味的雪糕偷偷吃掉，擦擦嘴角的痕跡才回家。
我喜歡上學、放學的路上和同學一起有說有笑，分享快樂。
作者：侯蘇桐
【篇三：上學路上作文三年級】
我每天上學的時候，都要經過一條彎彎曲曲的小路。路上的景色非常優美。
小路兩旁種著許多柳樹。聽說這些柳樹已經生長了五十多年，樹幹又粗又壯，我們三個同學手拉手都抱不住它。那細長的柳枝，像少女的辮子一樣垂在水中。
我上學時，還要經過幾個小廣場，那裡有許多爺爺奶奶，有跳廣場舞的，有打太極拳的，有扭秧歌的，他們個個都活力十足，很愉快地度過著他們的晚年生活。
過橋時，我和同學們還會遇到幾隻鴨子，有時有些同學就會說：“快看，那隻鴨子要下蛋了，待會我們去搶吧！”我放眼一瞧，那隻鴨子根本沒有要下蛋的樣子，那個同學只是隨便說說而已。
這就是我上學的小路，怎麼樣，是不是很美呀？
作者：鄒中信
【篇四：上學路上作文三年級】
我的學校就在我居住的小區裡。每天早上，我揹著書包上學都要經過一片片家屬樓。會看到很多小朋友像我一樣揹著書包上學去。還會看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過家屬樓，就會經過上學途中最美的地方——燕鴿湖。颳風的時候，湖面上波光粼粼。幾隻小鴨子在湖面上游來游去。我經常喜歡在放學回家的路上喂湖裡的魚。
湖邊，還有一條我上學必經的走廊。這裡綠樹成蔭。春天的時候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時候，柳枝被風吹得飄來飄去，讓我想到了我們學的古詩——“萬條垂下綠絲絛”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不捨地飄了下來，鋪滿了走廊，彷彿是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因為走廊會結冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！
這就是我上學、放學畢竟的路。
作者：周雪琪
回首小學六年 篇20
國小六年級作文 ,743字六年的小學生活接近了尾聲，小學的盡頭，就像落日前最後一抹餘暉照在我心頭，暖暖的，卻又有說不出的無限感傷。
從揹著書包邁入校園時的懵懵懂懂，到現在已是意氣風發的少年。我們一起走過無數風風雨雨。郊遊路上的歡聲笑語，課堂上老師嚴肅的批評。與同學們之間的打打鬧鬧，這些將會成為我們小學時代的美好回憶，不復存在。就在我們相處得最為如魚得水的時候，就要分開，各奔東西。這是多麼令人悲傷的事啊！
好像是元旦吧，學校裡組織了一場跳長繩比賽。我們班的同學們努力練習，跳了一遍又一遍，每個同學都不想為班級拖後腿。一次練習中，我迫不及待地衝入了被長生籠罩的陰影中，跳過了繩子就向外衝。不知長繩又從什麼地方飛出，飛快的在我眼前掃過，絆住了我的腳尖。我頓時覺得天旋地轉，頭重腳輕。“撲”地倒在地上。膝蓋火辣辣的地疼，我試著站起來，腳又倒下了。“趙嘎，你沒事吧？”我抬頭一看，原來是老張，啊，趙大川，老王，周大仙他們都來啦！他們扶著我到角落裡坐下，張老師也詢問我的情況。還好沒破皮，僅僅摔了一下，走路時免不了有一些一瘸一拐。寒冬臘月，還有什麼比這更為溫暖的呢？
還是去年的運動會上，在同學們的鼓勵下，我報了800米長跑。儘管我做了充分的準備，還是有些跟不上。第二圈，我的步伐漸漸沉重了。我數不清有多少人從我身邊跑過，我落後了。這時，觀眾席上傳來了“加油”聲。我定了定神，看向觀眾席。那個跳起來的是老張吧，老張旁邊向我揮手的是梅大頭吧。我知道了，我代表的不僅是我自己，還有背後那為我歡呼的同學們，整個606班，我再一次調整步伐向前衝去。
這些事彷彿還是昨天發生的，我至今記憶猶新。願同學們珍惜小學最後一段快樂的時光。夕陽無限好，只是近黃昏！