回眸，遇見最美的身影相關作文20篇
回眸，遇見最美的身影 篇1
國三作文 ,1261字放學了，喧囂的車輛川流不息，周圍同學一個個漸漸離去……奇怪，爸媽呢？我徘徊在門口。
“樂樂！今天到我家吃晚飯。”一個興奮又略顯渾濁的聲音響起。啊？是奶奶。原來爸媽沒空接我。
唉，奶奶每次接我都要問許多問題，學習上、生活上……而且還得和她步行去她家，麻煩死了。
正想著，奶奶笑盈盈地上前接過書包，我走在前面，她跟在後面。
天氣降溫了，一路上，行人都裹緊大衣匆匆閃過，夕陽也無精打采地收起餘熱。起風了，地上的枯葉打著轉兒，我猛烈地咳嗽著。
“我帶了一件衣服，套上吧。”耳畔傳來奶奶溫和的聲音。“不要。”我冷冷地迴應。“還是套上吧。”“誰要穿你的外套！”我再次拒絕，頭也不回。
還是快點回家吧，免得奶奶一路嘮叨。想到這裡，我便加快了腳步。
落日的餘暉映襯著路邊光禿禿的樹幹，愈發顯得清冷。腳下的枯枝敗葉不時發出聲響，周圍沒有說話聲，風也靜靜地。奇怪，奶奶呢？以前總是問東問西，我不由地迴轉身。
我回眸一看，看到了令我難忘的一幕：一個約七十歲的老婦人弓著身，低著頭，看不清她的臉龐。
她右肩挎著書包，左手抱著一件花外套，凸起的書包壓得她身子明顯地向右傾。
一米五的個子，卻幫一米七的男孩揹著那麼沉重的書包。
奶奶顯出努力的樣子，可是沉重的書包還是讓她腳下的每一步都顯得十分沉重，……奶奶看到我在等她，加緊步伐，一路小跑，吃力地追趕著我。
她小時候裹過腳，跑不快，奶奶的身影顯得疲憊又很滑稽，我卻笑不出來，甚至想哭……
迎著夕陽，她笑著向我跑來，她的身影被夕陽鍍上了一層金色，她的眼睛閃動著夕陽的餘暉，溫暖，明亮……剎那間，一道光芒照亮我的靈魂，我彷彿看到她以前為我所做的點點滴滴：
她用特製小勺給我喂她配製的營養粥；她戴老花鏡為我縫補調皮時蹭破的褲子；在我重感冒後，因為擤鼻涕痛，她會用嘴給我吸鼻涕；
在我摔跤時，她用粗糙的大手把我扶起，眼裡滿是心疼……她的身影越來越近，我使勁吸了一下鼻子，眨著眼，不讓眼淚掉下來。
我跨步上前，一把拿回書包跨在肩上，並把那花外套披在身上，上面還留有奶奶的體溫和久違的氣息。奶奶先是一愣，隨後開心地笑了，笑得那麼滿足，那麼慈祥。
臉上的皺紋也舒展了許多，歲月的痕跡彷彿頃刻間消逝得無影無蹤。“乖囡囡，今晚有你最愛吃的紅燒排骨，還有……”，奶奶又嘮叨開了。我笑著轉過身，拭去眼角的淚水，陪著奶奶向前慢慢走去。
夕陽西下，餘暉把這一老一少的身影拉得很長，很長……
人生路上，回眸過往，有幾人為你奉獻，操勞；面向未來，有幾人要你珍惜，回報？
回眸，我遇見了最美的身影。回眸，奶奶那略顯滑稽卻又真摯的身影將鐫刻在我心底，永遠，永遠！
遇見最美的時光 篇2
國二作文 ,637字青春歲月，如花雨季。點點滴滴的憂傷，初見的美好，手牽著手的快樂，深情相望的羞澀，多麼美好的時光……
我還記得，在新生報到的那一天，我踏著歡樂的步伐走進校園，遇到了在報名處焦躁不安的你，出於好奇的我問道：“你是不是遇到困難了？”你轉頭的瞬間似凡塵中的仙女，白裙在空中飛揚，目光堅定，美麗如畫，在我腦中定格。你回答說：“沒事，謝謝你。”真期待與你的下次相遇。
不知我們是不是有緣分，“下次見面”很快就到來了，當我踏進班裡，竟然看到了你，我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
最終，我如願以償的做了你的同桌，漸漸的，漸漸的，我們成為了無話不談的朋友，公園裡，楓林了，草地上都留下了我們的痕跡。
月光下，把兩個人的影子拉得很長很長………
“這次運動會我完全能得冠軍，不就是因為三班的那個女生耍裡點小技倆嗎，有什麼了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”
運動會中以0。1秒之差屈居第二位的我，被心中的怒火燃燒著，放學路上向你發著牢騷，而且越說越多。一向穩居冠軍寶座的我，此時除了心間的懊惱之外，便是這絲絲縷縷揮之不去的灰心與苦楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。
而你卻告訴我：失敗並不是人生的句號，它蘊藏著巨大的前進的力量，失敗颳起的狂風縱然會把你的理想顛覆，但如果你的意志足夠堅強，它只會幫助你駛向成功的彼岸。
是你，讓我那顆在風雨中飄搖的心靈，得以振奮；是你，讓我有了堅定的信念和無限力量。
此生，遇見你，是我永世榮光！
遇見你—何雯，就是遇見最美的時光。
遇見最美的自己 篇3
國一作文 ,534字我是一個不夠完美的人，學習上不拔尖，才藝上不突出，付出上又遠遠不夠。感覺自己從小就與別的孩子有差距。相比之下，我好像一隻醜小鴨一樣，沒有別人聰明，也沒有別人努力。
昨天的我
起初，我是個內向的女孩，幾乎不與他人透露我的內心世界。只會埋頭讀書，遇到不會的、不理解的，也不去向他人請教。遇到一點挫折，不是勇於挫敗它，而是放棄與逃避。自己的這些陋習再加上不善言辭造成幼時的我是很容易被忽略的。但是我也有兒時的夢想，就是做一名主持人，但覺得遙不可及。
蛻變的我
進入小學三年級，又一次海選主持人的機會讓我的夢想不再遙遠。我鼓足勇氣報了名，並且加倍訓練。功夫不負有心人，我成功入選播音員。也正是這次小小的成功讓我發現原來我的聲音也可以像其他播音員一樣優美，原來我笑起來也非常甜美，原來我並不比別人差。隨著一次次與人的接觸，我漸漸喜歡上了與別人交流。最可喜的是五年級時我參加了兩千多人的省級朗誦大賽，雖然沒有奪魁，但我已不是昨日的那個醜小鴨了。
今天的我
現在我已是一名初一的學生。我廣交朋友，有著極好的人緣。我通過自己的努力又被選為初中部的播音員。不斷增加信心，努力學習，不懂就問，儼然變了一個人。
一分耕耘一分收穫，我見證了自己的成長。相信通過自己的努力，我會遇見最美的自己！
遇見最美的你 篇4
國二作文 ,841字三歲那年，我第一次遇見你—美麗的北京。
三歲，本該是不記事的年齡，可是，我卻記住了你—美麗的北京。
三歲那年，我在北京。某一個夜晚，我看見了你的天安門，那是真正的富麗堂皇，令小小的我感到震驚。
那美好的遇見，令我深深地記住了你--美麗的北京。
從此，每到假期，我就纏著父母，都要帶我去看一看你。看一看你的白天，看一看你的夜晚；看一看你的日出，看一看你的日落。都是那麼的美，那麼的令人陶醉。
我愛你的日出。從第一次遇見你，我就看到了，金黃色的陽光，一縷一縷地增加，從一座座樓之間的空隙中露出來，慢慢的，整個太陽都出來了。這是你的日出的美，不同於其他的城市的日出的美。那美，是其他地方的日出無法代替的美，是我喜愛的美。
我愛你的日落。從第一次遇見你，我就看見了，金黃色的陽光，一縷一縷地減少，從一座座樓之間的空隙中消失掉，慢慢的，整個太陽都消失了。這是你的日落的美，不同於其他城市日落的美。那美，是其他地方的日落無法代替的美，也是我喜愛的美。
我也愛你的建築。高高矮矮，層層段段，美地令我情不自禁地道出一句句贊言。那鳥巢，內外都是那麼的美，成為你的美的一部分；那水立方，外部結構是那麼的特別，那麼的新穎，也成為你美的一部分；那天安門廣場，是那麼的巨集偉，更是你的美的一部分。
我也愛你的天空。藍藍的，一望無際，特別是有或大或小的雲朵飄在上面時更是成為一幅美麗的畫卷，令我心生讚歎，一切盡在不言之中……
也許，我最幸運的事就是遇見了你，遇見了最好的你。
你是那麼的美，那麼的秀麗，實在是令我為你著迷。
你的美，是一種含蓄的美。你不會刻意的宣揚你的美，你只會靜靜地等待，等別人發現你的美。
你的美，是一種驚豔的美。這種美，使我在第一次的遇見中，就被你的驚豔所吸引，令我移不開眼。
你的美，是一種秀麗的美。你有現代式的高樓大廈，你也有歷史積澱的四合院、衚衕，你還有獨具風味的小吃，無一不令人拍手叫絕。
我很慶幸，遇見了你，遇見了萬千城市中，最美的你—北京。
遇見最美的時刻 篇5
國二作文 ,582字世界上也許一轉頭就看見人生中最美好的時刻，但一回頭便會把人生中最美好的時刻給忘卻了。但此時此刻會在心中留下不可磨滅的印象，也許只是一分鐘，一秒鐘，一瞬間。但是，它是一個輝煌的時刻。
在我心中因為父母之愛感受少許，所以快樂總是來自朋友。那一天，陽光下充滿了幸福的溫暖，我和朋友在放學時遇見，便邀他一起回家。在當時，夏日炎炎，我決定買兩個冰淇淋，我吃一個，送給朋友一個，買來後我倆邊吃邊走。回家之路，必經馬路，就在這個時刻，由於我貪吃冰淇淋，最美好且幸福的事，就在這短短几秒鐘之內發生了，就在我倆走在馬路中央時，我一扭頭看見了一輛車飛速的衝了過來，就在此時，我驚呆了，但是我的腳卻不聽使喚的向前移動，突然一個迅速而有力的手拉了我的胳膊一下，我的腳便停止了移動，並移了回來，再過短短的幾秒鐘後，那輛車就停在了我的面前，離我只有幾釐米，我的手甚至已經觸碰到了車。因為這樣，就避免發生了交通事故。這件事過去之後才知道，那只有力的手就是我朋友的手。這件事雖然已經過去了三年，但仍然深深的印在了我的腦海中。對此另有朋友說：“這件事情是一次危險，如何能算得上是最美的時刻？”對此我的回答是：“因為患難見真情，這份友誼，發生在最危險的時刻，怎能不是最美的那一時刻？”
人生不論遇見多少事，但最美的時刻總會深深的印在腦子裡。遇見，讓我們掌握人生的方向，創造人生的奇蹟，開拓美好的未來。
遇見你，也遇見最美的自己 篇6
國三作文 ,728字人的一生會有好多次相遇，而這些相遇有很多為我們帶來益處，那麼請好好珍惜那些給我們帶來收穫的遇見。
相遇错過
還記得我們初次相識的情景麼？一個陽光明媚的午後，微風輕撫著那個少女略帶愁容的面龐，進了初四，她的學習明顯的感覺到了吃力，心裡總是很委屈，又很恐慌，那個少女就是我，近日又一次被學習成績挫傷的我呆滯地坐在電腦前，漫無目的地瀏覽著網頁。“你好，我是小簡，可以幫助你學習哦！”簡單清爽的介紹、熱情洋溢的笑容讓一度精神頹廢的我心中一震。就這樣，我初識了你---簡單學習網。但是，由於家長的意識和觀念落後，害怕我被騙。所以，很可惜，我錯過了你。
重逢快樂
本以為，再也與你無緣，但是沒想到，我與你會再次邂逅。
第一次來到網校，是通過校門外人員的宣傳，當初是得到了張聽課卡。按照卡上的說明，我激活了我的第一組課程，是傲德老師的初四數學，和李華老師的作文講座。覺得還不錯，於是就把網校的連結收藏了下來。後來當地服務老師劉老師又贈送了三天的試聽課程，我再次聽到了李華老師的講課，細膩、全面、幽默的調侃，簡單的課堂，多樣的知識。突然發現，原來語文學習也可以這樣輕鬆愉快。
在劉老師的多次開導和我的強烈要求下，父母終於同意讓我在網校學習，於是，我們之間，便有了故事……
相知珍惜
當我遇到難題時，你總是能夠輕而易舉地解答我的疑惑；當我迷茫，毫無頭緒時，你總能夠給予我正確的引導；當我粗心大意時，你總是注重細節，給我無微不至的關懷。
現在，我已經從迷惘中解脫了出來，我經常在簡單網中遨遊，品嚐學習的快樂，領略其中的奧妙，我的學習有了很大的長進，我發現了一個全新的自我，簡單網，你是激勵我前進的動力。遇見你，也讓我遇見了最美的自己。
遇見最美的他 篇7
國小五年級作文 ,810字雖然事情已經過去兩年多了，可每當想起他，眼前總浮現出他那溫柔又親切的笑臉；有一股暖流滲進全身。
記得從小，家門口有一家不怎麼顯眼的鞋鋪，裡面坐著一名衣衫不整的老爺爺。爸媽從小告訴我，沒有國家統一標識的不能隨便去，我也從來不買他們的東西。
那位老爺爺滿頭銀髮，看起來大約80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤，路人見了都說他是位不時天時的老頭兒。他有一張國字臉，雖然年已高壽，但大大的臉上擺滿了紅潤的笑容，讓人看了人總感到倍感親切。他每天不是磨這個磚頭，就是與修車師傅打打麻將，讓人看了總是有點不務正業。
記得一年寒冬，北風呼嘯，天寒地凍，可我只穿了一雙單薄的球鞋就上路了。還不小心把球鞋劃了一道大口子，要知道，我家只有唯獨兩雙球鞋啊，有雙今早還被媽媽給洗了，那該怎麼辦啊？
想了半天，終於決定放學時到那家補鞋店補一下鞋。
老爺爺和藹可親地接過我的球鞋，在晚霞中，我看見爺爺的汗珠被夕陽的映襯染紅了，那頭上的條條皺紋，看見那佈滿老繭的手，心裡有無數的說不出的感動，霎時，我的金豆豆就滲滿了我的眼眶。我摸了摸口袋，發現自己竟沒帶一分錢。老爺爺似乎是我肚子裡的蛔蟲，好像看透了我的心思。
“孩子，就這點小事，不必付錢。”說完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，當時，那位衣衫不整的老頭兒似乎變成了大腹便便的富人。在我心中，瘦小的身子似乎變得高大起來，她向我擺擺手，轉身走了。
一到家，我就把事情告訴了媽媽，並把乾淨柔亮的球鞋像媽媽架了一個手勢，媽媽從錢包裡拿出一張沒有折過的100元大鈔，說只有為我們做莫大貢獻的人才值得給。說完，把鈔票放入了我的口袋。
清早，媽媽騎著車把我帶到補鞋鋪的位置，可是，老爺爺沒有來。今後每天，我都往那兒瞧瞧，可再也沒有看到他的身影。
老爺爺，雖然事已過兩年多，可您那佈滿老繭的手卻一直迴盪在我的眼前。您可好？
雖然我不知道您的姓名、年齡、住址，但您的身影與精神品質也已時刻告訴著我：你是我遇見的最美的他。
遇見最美的風景 篇8
國小三年級作文 ,593字在這樣一個冬日的午後，媽媽帶著我來城隍閣赴一場約。“詩歌雅集”，多美的名字！我也有幸能參加，心裡充滿了興奮，還有些期待。
輕柔的音樂響起，杭州電視臺主持人鄭老師用富有磁性的聲音拉開了朗誦的序幕。輪到我們小記者朗誦了，每個同學都精心準備，一一上臺朗誦。我們15個小記者被分成三組，每組朗誦完畢，張海龍老師都會作點評。這位張老師很有藝術家的風範，說起話來和藹可親。我一邊聽著，一邊想著自己朗誦時可以怎麼改進，心裡不禁緊張起來。
聽著，想著，不知不覺就輪到我了，我的心怦怦直跳，“下面請程一然小記者為大家朗誦詩歌。”我深吸一口氣。“要將聽眾帶入詩的世界裡。”張海龍老師的話又在我耳邊響起。我走到臺中間，音樂響起，開始朗誦。“聽聽，秋的聲音……”我一邊朗誦，一邊去想象詩歌的畫面。朗誦完了，臺下掌聲響起，我輕輕地吁了口氣。沒想到，鄭老師突然把我叫住，向大家介紹說我會跳街舞，而且跳得很棒，問我是否可以跳一段。我爽快地答應了。動感的音樂響起，我穿著禮服跳起了街舞，樣子一定特別有趣。不過，我也豁出去了，最後還放了個“大招”，全場喝彩聲不斷。詩歌和街舞，這樣的混搭還真是全新的嘗試，感覺特別有意思！
印象最深的是嘉賓、詩人—連邵老師也上臺為我們讀詩。伴著彷彿在低吟淺唱的古琴聲，我感覺自己好像走進了一個全新的世界。
外面是冬天，陰冷陰冷，而屋內卻是暖陽一片。我們，在這裡遇見最美的風景！
遇見最美的你 篇9
國三作文 ,692字秋風瑟瑟，撿起被落葉埋沒的你，你—破破爛爛，封面已被殘忍剝去，裡面的紙張也已經舊得發黃，可這依然掩蓋不了你內心的美，遇見最美的“你”，真好！
你”時而狂妄。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。你是一個狂妄不羈的毛頭小子，沒日沒夜地總想幹出一番大事，好讓所有人都知道你的存在。你想讓所有人都愛上你，從此對你不離不棄，讓別人知道你的前世今生。可能，我就是喜歡你的狂妄罷了。
“你”想要成為英雄。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。你想要報效祖國，於是你來到戰場上奮勇殺敵，以實現你的報國夢，表達你對祖國的愛。你寧願死，也無悔可能，我就是喜歡你的愛國罷了。
“你”不免也會想家。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”。在戰場上渴望建功立業的你，想起了遙遙無際的故鄉，可是，說好要建功立業的你，怎麼會為此就輕易放棄呢？於是，在戰場上的你，一想到故鄉的人，故鄉的物，故鄉的事，就有了不斷殺敵，保護他們的慾望。可能，我就是喜歡你的多愁善感罷了。
“你”有時也厭煩了世間的喧鬧。“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”。想要安靜生活的你，找到一片世外桃源，在這裡，遠離外面的喧鬧，可以一個人自給自足。每日望著山，戲著水，仰這天，看著樹，甚哉。也許，我就是喜歡你的息事寧人罷了。
“你”性格不一，讓人覺得和你格格不入，其實，他們不知道的是你內心的柔軟。狂妄的你，愛國的你，多愁的你，隱居的你……多種性格融合在一起，讓我覺得你很有意思，很感性，很有內涵，就是這樣的你，對！就是這樣的你！“你”並不是誰，你只是一本普通的不能再普通的詩詞集，僅此而已，可我就是這麼喜歡你。
遇見最美的“你”，我從不後悔！
遇見最美的你 篇10
國三作文 ,793字擦肩而過，是遇見；莞爾一笑，是遇見；迎面寒暄，亦是遇見。生命中有太多的遇見不留痕跡。而我，遇見你，卻鐫刻出一段美麗而難忘的記憶。—題記
週六。早晨。鬧鐘照例嘀嗒嘀嗒的響著，窗外一縷陽光刺的叫人睜不開眼。機械的翻身起床，簡單洗漱，收拾好工具，踏上了新一天的征程。
下課間隙，書畫室的氛圍與以往有所不同。您沒有和大家談天說地，而是格外嚴肅的拿出一沓上面印滿密密麻麻字樣的A4紙分發給每一個人。起初我並沒有在意，以為不過是講義之類的東西。當接過屬於我的那份時，不由地怔住了。這才得知，您因為聲帶受損要接受一段時間的治療，從下週開始便不再給我們代課了。但這只是A4紙上一小部分內容而已，佔有更大篇幅的是，您對我這些天來在書法學習過程中存在問題的指出、救補措施和今後努力的方向。你為我制定了計劃，精細到月，周，日……那個課間我至今還記憶猶新，那是氣氛最凝重的一個課間。
連續好幾周，週六早晨的鬧鐘都沒有再叫醒過我。因為，我不知道該如何面對沒有您指導的書法課，我忘不掉您一次次溫柔細膩的指導，柔中帶剛的書法示例，我找不到堅持下去的力量，甚至一度想要過放棄……
然而，一個電話改變了這個局面。一個半月後，您康復並返回執教，這訊息讓我有些措手不及，心中的喜悅無以言表，沉寂已久的信心油然生起。別離，迷失；重逢，復燃。
在您身上，我看到了很多，也懂得了很多：您擁有出眾的外表，頗深的造詣，卻從不傲嬌止步。您選擇了傳承書法藝術這條道路，讓我遇見了最美的人生風景。
謝謝您，讓我遇見端莊秀美的楷書，懂得做人須大方正氣；遇見內斂含蓄的隸書，明白了凡事要把握分寸；遇見了行水流雲的草書，感受到了生命的飄逸與灑脫……。當然，最重要的是遇見了您的那份堅持，執著和希望。
生命中，總有一些人，一些事，彷彿被命運安排好似的，悄無聲息的來到身邊，短暫陪伴又淡然離去。幸運的是，我在最美的年華里，遇見過最美的你。