回眸我的2018相關作文20篇
回眸我的2018 篇1
國二作文 ,502字時光悄然流逝，轉眼間，2018年已經畫上了句號，驀然回首，彷彿幼稚的我就在昨天。
我的2018，我有許下很多的心願，也一直在努力去實現。我希望自己的理科成績有所提升，希望弄懂那些先前不懂的題目，隨著我的努力一切都化難為易了。
細細回眸我的2018，收穫還是有的，跟隨著語文老師的腳步，我認識了正直無私，沒有狹隘民族偏見的藤野先生；領略了蘇州園林的優美風景；懂得了孟子”生於憂患而死於安樂”的憂患意識；跟隨著數學老師從三角形到因式分解，一路的“全等””分解”，雖然有時也磕磕絆絆，但終究在歷練中超越著自我。這些都讓我知道我進步了，每一次的進步，都是成長路上的一個個腳印，在追求理想的路上，就讓我一步一個腳印地前進吧。
新的2019，或許前路仍有風雨，但不必焦慮，為了夢想而奮鬥，永遠不會嫌太晚。哲人說過：人生的高度，完全取決於自己，所有的路，只有自己走過，才知其遠近曲折。在學習的道路上，希望我能暢遊學海，攀爬書山，“沉醉不知歸路”。
2019無論前路有多少風雨，為了夢想而努力。願彼此以夢為馬，不負韶華！
回望我的2018 篇2
國小五年級作文 ,1028字又一年過去了，不管你是否過得充實，時間卻不留給你機會，隨著記憶的浪花飛速地流逝，在你面前一閃而過……
2018年，有剛開始新一年的喜悅。在那次春節聯歡晚會，我和家人們歡聚一堂，有說有笑地看著春晚。“瞧，那是賈玲！”“哦，就是她呀！她的小品可有趣了！”果不其然，看到一半，我就樂得肚皮都在疼了。直到《難忘今宵》的樂曲開始演唱，我還戀戀不捨地盯著電視螢幕，希望時間能慢些，再慢些。長輩們給我壓歲錢時，我這個財迷更是樂得嘴都合不攏了。看到錢包越來越“鼓”，我總是想著：要是天天都過年該多好啊！
2018年，有同學分別的悲傷。相處了六年，從“小屁孩”到少年，我們由陌生變為熟悉，深厚的友誼縈繞著我們，成為第二個“家”。六年，我們共同學習，共同遊戲；溫暖的教室是我們的故地，青青的草坪是我們的回憶。但是，歲月不饒人，我們還是會分別，會獨立地走出這個“大家庭”中，重新融入到一個新的集體。就在這個畢業季，我們分別了，但是屬於我們的故事，我保留在腦海中，成為永遠的印記……
2018年，有進入新班級的新奇。九月一日這充滿希望的一天，我滿懷憧憬與希望地走進了鳳中的大門。在228班，我又開啟了新的中學生活：新的科目，新的老師，新的同學，新的校園……一切的一切，對我來說，都是嶄新的。我開始適應著新的生活，交新的朋友，與新的老師溝通，改變自己小學時的平庸。不久，我的視野便更加開闊了，學校生活也豐富起來，與小學生活截然不同了。
2018年，有應考前的緊張。中學過了三個多月，我們都融入了新的集體中，不僅是平時的朋友，還是考場上肩並肩作戰的“戰友”。中學的生活頻率逐漸加快了，考試也是必不可少的。但是，面對三年後的中考，所有人都不吭聲了。臨近期末考試了，我們似乎還沒有複習，可是，我明明覆習了，卻一點也記不得了呢？初中多了很多門課，我也有了弱勢的科目，也開始為成績而擔憂起來。在接下來的20多天裡，我會更加努力，要在期末考試時竭盡自己的全力！
2018年，是我人生的一次轉變，我慢慢地成長起來。這一年對我來說，意義是非常獨特的。所以，2019在即，我也要在夜空下向2018年道個別：再見了，凝聚我一年酸甜苦辣的2018！
我的2018回顧 篇3
國二作文 ,1018字時光飛逝，歲月如歌，時光老人的腳步太匆匆……轉眼2018年，只剩下最後一天。提筆凝神，我在記憶的碎片中踟躕徘徊，卻不知從何寫起。影影憧憧處，柳暗花明間，那些戀戀不忘的人和事，溫存的情愫和美妙的話語都彷彿在昨日。
這一年，365天，365個白天和黑夜，卻帶給了我無法丈量的愛與溫暖。致敬我最親愛的老師
我一直執著地相信著，每一個蒞臨我生命的老師，都是為了讓我成為更好的自己。你們教給我知識，教會我以微笑面對世界，讓我不再唯唯諾諾，也不能以成功者自居。你們可愛的性格，詼諧的授課方式，各具特點的做事風格，都時時縈繞於我的心際，在我失意時如有神助。
初入戰狼，我像一個嗷嗷待哺的嬰兒，不諳世事，在你們的指引下，我逐步站穩腳步、羽翼豐滿。從如何貼上試卷、整理筆記，再到如何自主學習、查漏補缺，我一步一步摸索著向前，你們像點點熒光，擦過幽深的叢林，熒光熹微，卻化成汩汩動力伴我前行。
致敬我最可愛的同學
初二的生活，像一盅青梅煮酒，有酸有甜，有綿綿詩意，也有絲絲苦澀。此刻回想起你們的音容笑貌，你們不經意間開起的玩笑，你們討論問題時的認真激烈，都是那麼親切如初。因了你們的存在，時常讓我忘記學習的無味、生活的孤獨，可以認認真真地笑笑鬧鬧，可以猝不及防地開一場玩笑，可以使所有的煩惱都渙散無影。我總是能想起和你們一起議論食堂阿姨的顛勺神功，800米衝刺時的奮力拼搏，考場失意時的相互鼓勵、背水一戰。
致敬需要努力的我自己
2018心中有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨；有太多的抱怨和不捨，因單調乏味的生活堆積如山的作業而抱怨，因即將遺失的美好青春而不捨；有曾因孜孜不倦的挑燈夜讀卻收不到任何成效而苦惱，也有曾因茫然無助而困惑，但所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正漸漸升起。
一年之後迎接你的將是一次至關重要的挑戰—中考。儘管這樣，可你的成績還是沒有達到預期的目標，以你目前的分數，和重點高中的門檻還差很遠很遠，你還要再向前邁出大大的一步。學校的考試難免有失敗，請以樂觀的心態去面對它，撿起你的失落。把每一次失敗當成下一次成功的路基，只要你肯堅持，只要你更加努力，你會得到屬於自己人生的輝煌。
努力加油吧，親愛的自己！
夜已深，月光灑下清冷的光輝，影漫書桌。
我為這篇文章點上最後一個標點時，心靜如止水。我要認真地與2018年再做一次告別，告別焦慮懈怠的自己，願2019，目明心亮，立心力行！
我的2018回顧 篇4
國二作文 ,584字時光荏苒，歲月如梭，已經到了2019年的邊緣。回顧往昔，覺得我的2018年就像是一個調色盤，五彩繽紛。
2018，上了一道灰色。灰色就像是烏雲的顏色，淡淡的，但很猛烈。籠罩在我心頭，不能驅散。回首成績單，滿眼心酸淚。這就好像坐上了過山車一滑而不可止，劃入無止境的深淵。可能終點就是一所技校，是無盡的黑暗。總是失去了，才懂得珍惜。沒有受到打擊，就不會覺醒。好在當你意識到錯誤的時候還不算晚，那2019年就從頭開始吧。
2018，上了一到粉色。粉色讓人感覺很溫暖，願意陶醉其中。雖然成績沒進步，但其他方面進步了。我居然參加了詩歌朗誦比賽，那是我以前想都不敢想的事情。雖然最終沒能殺進決賽，但重在參與，過程很令人享受。我在主持上還挑起了大梁，佇列比賽、運動會、元旦都擔任了主持人，這對我來說是一種鼓勵，更是一種歷練。隨著登臺次數增多，我也得到了成長。我甚至戀上了上臺的感覺，不可遏制。甚至我現在都想努力考上播音大學。瞭解了自己特長之後，甚是一種欣喜呢。
2018，上了一道白色。白色在我眼中不是喪，而是乾乾淨淨、從頭開始的意思。其實，對於我來說，2018年就是新的開始，過往的什麼全都抹去，踏上新的旅程。一切都是新的，新的老師、新的學科、新的最低分、一次次接觸中，白色上面也被畫上了幾道絢爛的色彩。
2018，已經成為過去，但我無悔；2019，我已做好了準備，你放馬過來吧！
那一次找回自我的經歷 篇5
國小六年級作文 ,559字我總是埋怨自己為何這麼差，總是會有不甘心，總會迷失自己，直到那一次，我找回了真實的自己。
那年盛夏，我們一家都回老家玩。剛下高速，一陣熟悉的氣息就就撲鼻而來，那是家鄉才有的獨特氣息。
走進那片滿是谷香的稻田裡。雖未到秋季，谷香卻濃郁。好一個“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”現在田裡是一望無際的綠色，到了秋季，將會是一片金黃。我看到了自己。
來到那條清澈見底的小溪旁。魚兒舞蹈，溪水歡唱。彎下腰用手勺起水，偶爾也會弄上幾隻小蝌蚪。在叮叮淙淙的小溪旁，我看到了自己。
跑進那翠綠的竹林中。我彷彿看到爺爺在林中盡情潑墨，寫著鏗鏘有力的毛筆字，一撇一捺，一撇一捺……我彷彿看見幾個小書童，手捧唐詩宋詞，搖著頭讀了起來。在中國書法和詩詞中，我隱隱約約看到了自己。
去到古典的中式庭院中。看到古色古香的中國畫，不禁上前撫摸我國博大精深的文化。回眸只見一少女坐在古箏旁，玉指纖纖，撫於弦上。我又看見仙裙飄飄的幾位少女，揮舞長袖，婀娜多姿的舞蹈令我不禁拍手叫好。在字畫和文藝中，我看到了自己。
跟著“自己”來到久違的海邊。碧海藍天總是讓人心情舒暢。抓一把細沙，讓它緩緩從指間流過，讓那些不快樂全部流走。找一塊大石，用力扔入海中，讓那個沉重的自己久溺深海。等待我的是那個開朗樂觀的自己。
夕陽落日，我與影子相擁，在家鄉找到了那個自己。
回憶我的兩位恩師 篇6
國二作文 ,408字 O腿，邊磕瓜子邊看電視，茶几上的殼都不少。“你這人蠻隨便麼。”我笑笑，跟他打招呼。至今令我仍然記得的是，他輕鬆的回答，當然，這兒又不像別處，不用拘束啦。是啊，在陶老師是家裡跟自己家的感覺一樣，舒適，溫馨。
見我來了，閆老師滿臉笑容地招呼我，你先坐，跟他倆兒一起看看電視，這有瓜子、水果，不用拘束啊。陶老師在弄早飯，你們也一起吃點。
閆老師、陶老師夫婦對我的關心、寬容與幫助，我至今仍難以忘懷。可這兩年來，我卻從未問候過他們。母親換了一個手機，有些號碼也莫名地丟失了，我問過以前的同學，可也沒有問到他們的電話。說起來也確是慚愧，就如魯迅在《藤野先生》中所說的：“從那一面看起來，是一去之後，杳無訊息了。”於兩位恩師而言，我也是這樣。只是希望他們不要誤會我忘記他們了。在我心裡，一直是記得他們，記得他們對我的好。
這兩位老師教會我很多，給予我許多，就讓這份慚愧遺憾化作無盡的感激與勇氣，一直陪伴我走向一下秒未知的生活。
回憶我的老師 篇7
國三作文 ,761字走過十六個春秋，回憶過去的老師，留下零星的碎片。老師，我想念你們。
懷著忐忑不安的心被送到你面前，然後，望著你天使般的微笑，聽著你慈母般的安撫，我平靜下來，握住你伸出的溫暖的手，隨你步入了教室。那是我們第一次見面，在幼兒園小一班門前。前不久碰見你，依然認得你，我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我！只是有皺紋爬上了你的臉，你顯得很蒼老了，張老師。
小學班主任也是一位慈母般的老師，經常鼓勵我們利用業餘時間發展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的“關門弟子”。我那時完全不懂這是什麼意思，因為母親說話時總笑著，我便認為這是件好事吧。現在想來，那對於退休前的你來說，其實意味著歲月一去不回。已經很久沒有見到你了，胡老師，希望你一切安好。
數學老師張老師是位很嚴厲的老師，稍有不慎便會被你挖苦諷刺。那時不懂事的我們在背後罵你是巫婆。希望你不要為此生氣。
進入初中，班主任向老師比小學時的張老師更嚴厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年，你盡心盡力地“逼”了我們三年。你太累太辛苦了，因此身體不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”後偷偷哭了。我很後悔那時為何不理解你，其實你的所作所為都是為了我們。
今年教師節，我和幾個同學去看望你。你說你現在只帶一個班了，你說你開始減肥了，你說你這個月輕了八斤，你鼓勵我們要加油……那天，你笑得像個孩子。
我衷心希望你現在的班明年也能考出好成績。還有我一直不曾說出口的一句話：謝謝你，向老師。
物理老師很和藹，像個聖誕老人。你的課教得好，那麼難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師，是你教我提高計算能力。好想有時間去看看你的小孫子啊。
從小到大，老師們最短的也陪伴了我一年時間。但在記憶的河流裡，彷彿只是瞬間。時光一頁一頁地翻過，又一個轉瞬後，高中的老師們也將融入我的記憶了。
他的回憶我的記憶 篇8
國一作文 ,615字那是一個被沙子埋在地下的琉璃瓶，裡面裝著的是我不捨得開啟的回憶。我與他只見過兩次。
兒時的我，跟媽媽回到外婆家，去時匆忙，因為我素未謀面的外公早早的離開了人世。我不知悲喜的跟在媽媽身後參加了葬禮。葬禮上，滿堂穿著白衣的人哭得傷心欲絕，我不懂。這時我看見一個小孩總是躲在門口，伸著腦袋往裡看，一雙眼睛清澈見底，透著無邪。他和我差不多大，於是我們成了朋友。
他帶我去玩，帶我去放牛，騎車，他還大膽的讓我騎到牛背上……總之，和他一起玩耍我很開心。然而快樂的時光總是短暫，媽媽告訴我要走的時候，我很不捨，便跑到男孩家中，對不明所以的他說道：“讓我躲一下，別告訴大人們”。這段時間過得很慢，很煎熬，我不想離開，很怕被大人們找到。然而最後我還會被媽媽帶走了。
其實現在對兒時的記憶很模糊，對他的印象也並不深刻，但只要一想起來，我就感覺內心很愉快。
第二次見他是在去年冬天。時隔六年，物是人非，我已記不清他的樣子，唯一印象深刻的是外婆那蒼老的容顏和彎曲的脊背。
再見時還發生了一些好笑的事呢。我從他家門前走過，他和他哥哥在晒玉米，那時我並沒認出是他，直到他到外婆家來玩耍時，我才知道原來是他。人長高了，變帥了。在外婆家很閒很無聊，他便帶我去看一年一度的鬥牛賽，帶我去放煙花，玩鞦韆，吃燒烤……就像小時候一樣，刺激又開心。
我們相處的時光並不多，共同記憶也不夠豐富，然而卻記憶深刻。如今，我們更是天各一方，而我會將這份記憶收藏，埋在那片沙灘上……
回憶我的小學時光 篇9
國二作文 ,797字光陰似箭，日月如梭，轉眼從小學到了初中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與小學同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。
第一次踏入小學，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個人，從未感到無所適從。
低年級時，印象最深的，是那佈滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這裡成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和雲彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那麼和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。
到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，裡面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鑽到裡面，開始修築“防禦工事”，甚至修了一個通道，裡面比空調房都涼爽。至今還記得，在那裡發現了一隻奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。
六年級下學期，班裡進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多麼高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試後，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒說出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴裡只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。
溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！
回憶我的小學生活 篇10
國小六年級作文 ,632字一眨眼，我和同學們已經快要畢業了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底裡捨不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業了，即將面臨小升初考試，作業像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關係更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到牆邊時，由於，一位女同學擋在那裡不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶裡打轉，多麼友愛的同學，多麼寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標誌，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
多想回到我的童年 篇11
國一作文 ,721字“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”這是一首在青少年中廣為傳唱的歌曲，可我卻總不大喜歡，因為我的煩惱太多了，特別是週末。
每逢週末，小夥伴們都可以出去玩個樂翻天，可我卻被關在家裡，整天做著那似乎永遠也做不完的作業，就像被關在籠中的小鳥一樣。
又是一個週末，白天做了一天作業，吃完晚飯，我拿起遙控器，準備過把電視癮，放鬆一下。“作業都做完了嗎？一天到晚就想著看電視，怪不得學習這麼差！”不知什麼什麼時候爸爸已站到我身邊，一把搶過遙控器，大聲呵斥道。我的心咯噔一下，所有的委屈、怨恨一起湧上心頭，淚珠兒在眼眶裡打轉。“憑什麼別人可以看電視、玩遊戲我卻不行，再說我已經做了一天作業了，放鬆一會不行嗎？”不知從哪兒來的勇氣，我把積聚在心底的怨氣一下子發洩了出來。
“你怎麼不和那些成績好的同學比比？他們為什麼成績比你好？……”聽到爭吵聲，媽媽也從廚房裡衝了過來，怒氣衝衝地對我吼道，“去把我買的試卷再做兩張！”我眼眶中的淚水再也忍不住了，像決了堤的洪水奪眶而出。識時務者為俊傑，根據以往的經驗，再這樣僵持下去說不準還會享受一頓竹筍炒肉。我抹一把淚水，氣憤地跑進房間，趴在桌上，淚水不住的往下流，滴在胸前的衣服和試卷上，不一會兒胸前就溼了一片。
回想起小學時候，總是盼著週末的到來，那些日子總是伴隨著歡聲笑語度過的，爸爸會陪我一起做遊戲、放風箏甚至和我一起過家家，玩累了，媽媽總是把我攬在懷中，哼著小曲或是講講故事……現在，一切都已成為過去。正想著，耳畔傳來鄰居家電視中《神奇寶貝》的歌曲聲，“若道春風不解意，何因吹送落花來？”，風兒呀，你何苦要將這樂音傳入我的耳鼓，給我平添幾分惆悵而已！風兒呀，你可以讓時光倒流，讓我再回到那無憂無慮的童年嗎！
我想回到我的父母身邊 篇12
國小六年級作文 ,621字每個人都有自己的父母，我也有自己的父母。可是，我從小就沒有生活在父母身邊，所以我與我的父母很少說話。三年前，我的爺爺死了，我與媽媽、弟弟生活在一起。我和媽媽、弟弟生活了兩年，他們就因還債出去打工了。
我的家境不是很好，家中有一老在浙江。家裡就我一個人，父母都在外面打工掙錢，兩個弟弟剛上幼兒園，還欠著債務。每當我聽到電話裡傳來父親沙啞和咳嗽聲，我的心就像被什麼絞了一下，鑽心得疼。我多想回到父母身邊，為他們儘儘孝道。十二年了，我只跟我父親見過三次面，三次都是因為家中老人逝世，回來做喪，過幾天就又走了。
我真想回來父母身邊，享受偉大的父愛和母愛。其實，我雖然很少與父親見面，可是他對我的愛也是無時無刻的。過年了，他請人幫我做新衣服、新褲子，以及各種好看的飾品，這些東西我現在還一直珍藏著。
我過生日時，爸爸寄給我的溜冰鞋，到現在我都還好好的放著，捨不得穿。我七歲生日時，爸爸用80遠給我買的一件黃色短袖衣，現在我都還穿著呢！穿上這件黃衣服，我就想投入了爸爸那寬大而溫暖的懷抱。
我母親是個慈祥而溫和的女人，但她對我的要求很嚴格，她要我14歲就完全能獨立生活。而我在12歲就已經能獨立生活了。她要求我每次考試不能下90分，但我總不能每次都如她所願。現在我基本可以達到這個要求了，但她又要我考上95分。我知道，只要我努力，我一定會實現她的要求。
我相信，我很快就會回到父母的身邊。他們說了再過兩年，還了債再回來裝修房子，然後全家和睦的生活在一起。
回憶我的爺爺 篇13
寫人作文 ,665字家人，是我們生命中的一部分。而失去家人，也是一種無法表達的痛苦。
回想當年，爺爺是一個瘦瘦的、穿的很簡樸的一個人。我們之間感覺非常疏遠，沒怎麼交談過。但是，那兩句簡單的句話，使我改變了我的念頭。
那年春天，爸爸把爺爺送到養老院，我很久沒有看過爺爺。一次，爸爸要去看望爺爺，我也跟著去了。來到爺爺屋裡，整整齊齊，屋裡瀰漫著老年人的味道。我拎著香蕉，放到爺爺面前的桌子上，說了聲：“爺爺，你好！我來看你來了。”爺爺笑了，他微微的點點頭。輕聲對我說：“哎！孫子，你來了！”聽了這句話，我的心“咯噔”一聲，心潮騰湧，感覺很幸福。
隨後，我就淡淡忘記了。馬上又出去玩了。爸爸和媽媽在屋子裡和爺爺談話，我和妹妹就在外面玩了起來。沒過多久，爸爸就從屋子了回來。大聲地對我們說：“您們給爺爺說再見。”我們“嗯”了一聲。
我們並沒有進門，在屋外對爺爺說了一聲：“再見爺爺！”爺爺又笑了，他又小聲得說一聲：“再見！”我的心又開始跳起來，沒想到爺爺竟對我這般關懷。我的心跳的越來越開，直到我們走的那一刻。
我多麼不想離開，我多麼想再看一看我那已經年邁的爺爺。他那雙已經佈滿皺紋的臉，那雙經歷過無數歲月的手。我多麼不想離開，再聽一次那個讓我熱血沸騰的聲音。我多麼不想離開，我想再回到來的時候，在經歷一遍。爺爺呀！現在你已經離我遠去，我多麼想讓時間逆轉，對你好一點，不再對你那般冷漠，那般無視。逝去的你讓我非常痛苦，我的心都碎了，像是被萬箭穿透。
家人，是我生命中不可缺少的一部分；失去家人，是一種無法表達的痛苦。那時候的你，永遠在我心中，永遠刻在我心上。
回到我的故鄉 篇14
國小五年級作文 ,460字日月如梭，一眨眼，我已大學畢業，在國外從事科研工作多年。國慶佳節即將來臨，我打算回到離別已久的故鄉看看。
坐著自己發明的“金箍小飛機”，我終於踏上了故鄉的土地。一種難以言語的感覺湧上心頭：這真是我的故鄉嗎？這還是二十年前的範市小鎮嗎？我還以為到了繁華的大都市。
我來到母校，親切地喚了一聲：“警衛爺爺好！”警衛爺爺一眼認出了我：“喲，這不是那個小胖嗎？快進來參觀新學校。”我點了點頭。
屹立在我面前的，是一幢幢十幾層的高樓，由奈米材料築成。每個學生面前都有一臺電腦。老師通過網路給同學們授課，同學們都聽得很認真。最後，孩子們在網上完成了老師佈置的作業。
我又去了運動場。可是，跑遍了整個學校，我都沒找到。在嚮導的帶領下，我找到了通往運動場的地下通道，原來這是一個地下運動場。運動場的四周貼著3D桌布，翠綠的竹林，潺潺的小溪，彷彿置身大自然的懷抱。更神奇的是它還能自動調節場內溫度。運動場裡的四百米環形塑膠跑道紅白相間，中間是一塊碧綠的草坪。東南角還有一個大舞臺，音響、燈光一應俱全。
時間不早了，我依依不捨地離開了學校。
回憶我的毛筆字老師 篇15
國小六年級作文 ,600字“起筆要逆鋒行筆……”每次想到江老師，耳邊總會響起那熟悉又滄桑的聲音。
我九歲那年，鄰居家住著一位八九十歲的老人，身材中等，面板微黑，臉上有一些斑點，他就是江老師。聽說，他寫得一手好毛筆字。
有一天，他來我家串門，當時我正在寫作業，回過頭，就看到他笑盈盈地站在身後。他拿起我的作業本一邊端詳一邊微笑，然後親切地問我想不想把字練好，我也沒想太多，就一口答應了。
第一次來到江老師家，他把我領進書房，讓我在一張收拾得乾乾淨淨的桌子前坐下。桌上鋪著一張毛邊紙，旁邊擱著一支毛筆，還有一個裝墨汁的小碟子。
“來，我先教你寫橫。”江老師握住了我的手，邊寫邊講解，“起筆頓一下，收筆要先向上提一提，再往右下方按一按，最後往回這麼一收。”我聽得不耐煩了，嚷著要自己寫。“可以呀，給你試試。”江老師微笑著鬆開手。誰知看起來容易做起來難，毛筆在我手裡一點兒也不聽使喚，筆尖一落到紙上就顫顫抖抖的，一連寫了好幾遍都沒有一個像樣兒的。我把筆往桌子上一扔，氣呼呼地叫道：“我不寫了，我再也不想學毛筆字了。”
江老師拾起毛筆，摸著我的頭，親切地說：“沒有人一開始就能寫好毛筆字，‘萬事開頭難’嘛。這樣吧，老師寫一張毛筆字給你帶回家描紅，好不好？”我點了點頭，帶著老師寫好的字回家了。
後來，我一直跟著江老師學習毛筆字，直到他老人家去世。現在我的毛筆字經常在學校裡參加展覽，我想，如果江老師還在，聽到這樣的訊息，一定會很開心吧。
我的2018 篇16
國小二年級作文 ,440字聖誕節快到了，趕在聖誕節之前，我得好好總結一下自己2018年的表現，讓聖誕老爺爺儘快看到：2018年，我的表現可比2017年好很多了。雖然今年出生了很多新的小毛頭，我也長大了很多，但是聖誕老爺爺，千萬別漏了我呀！
今年我的字比去年有進步，去年我的作業本很少有A，今年在俞老師的指導下，今年已經有很多A啦。難得的B是因為有錯別字造成的。
今年我背誦了很多小古文，並且因為小古文參加了朗誦比賽，並受到了獎勵。
今年我還參加了科技小製作比賽，我的“自動澆水花盆”還拿到了二等獎，獎品是一盒電子積木。
昨天我參加的科學實驗室活動，正好是關於電子積木的，我和一個小朋友合作，他聽我的指令找到我需要的，我負責拼搭，我們還拿了第一名，老師獎勵給我們“水果發電”的小裝置。
聖誕老爺爺，我現在上課也比以前認真聽講了，也喜歡積極舉手發言了……我今年還學會了游泳和乒乓。我今年的進步是不是很大？
雖然我又長大了一歲，爺爺可千萬我漏掉我呀。我會在聖誕節前夜，準備好襪子，早早睡著，為您留好一條窗戶縫的。
回憶我的外婆 篇17
國一作文 ,726字不知不覺中，我到這世上已走過十三年時光，要說何人一筆一劃勾勒出我的童年，那便是我的外婆了。
小的時候，家裡環境不好，父母都要起早摸黑地上班，於是我幾乎天天被送到外婆家裡。那個時候沒有手機，沒有一起玩的朋友，我就成天在那為數不多的玩具裡爬來爬去。外婆經常在一旁專注地看著我不亦樂乎，記憶尤深的是用磁鐵桿子“釣魚”時外婆總在一邊積極地為我出謀劃策：“再過一點……去釣那隻龜……好耶！上鉤了！”兒孫倆一起笑得合不攏嘴，像過節一樣把手掌拍得如鞭炮響。我經常拉著外婆裝模作樣地把各種小玩意兒“賣”給她，不知為何事後總覺得很有成就感……
外婆的拿手好菜是煮菜心和煲瘦肉湯—照現在的標準來看實在樸素至極，但那卻是我兒時至今的最愛。我永遠忘不了那時我和外婆可以一起走五站車的地去菜市場，然後又開開心心，像逛街一樣再走回來<u>没有一丁點兒嫌遠，嫌髒，只要能和外婆出門去，我就覺得是一件很了不起的事情了。外婆的廚房很小，放的鍋碗瓢盆佔去了大半，能活動的地方也免不了只有兩三步。可我正是目睹了嚴重駝背的外婆踮著腳在這廚房中一次次的勞碌，最後在我腦海中留下一縷清香。
靜謐的午後，些許陽光從陽臺漏進來，隨著一陣風成了地上搖曳的斑點。難得沒有調皮的孩子在下面吵鬧，蟬也不再鳴叫，唯獨剩下外婆搖扇子的輕響和蜷縮在沙發上年幼熟睡的我。外婆看著眼前睡著的孫女，在皺紋中擠出一絲微笑，輕輕彎腰，拾起地上散落的積木和書本。溫柔的風撫過她那極短的頭髮，她邁著蹣跚卻堅定的腳步打理著這間小屋。這便是我童年最揮之不去的風景……
在這十三年間，世俗變遷，家境好，父母也不用拼死拼活了，但童年時期的天真和單純也不復存在了，唯獨有一個不忘初心的人，便只能是她了……
回憶我的語文老師 篇18
國三作文 ,785字我的語文老師長得不算漂亮，個子也不高，但，在我心中，她是高大的，是無人可比的！我可以毫不猶豫地說，她是我遇到過的最好的語文老師。
記得，第一次見她是在學校的走廊裡。那時還是初一剛剛軍訓的日子，還沒開始上課，所以，也不知道她便是我的語文老師，只記得，那時我清脆地喊了聲：“老師好！”她點點頭，回贈給我的，是一個淡淡的的微笑。我便記住了她，記住了那一個淡淡的微笑……
她給我們上的第一節課是作文課，她讓我們描繪窗外的山，我望向了外面，那是幾座荒山，沒有樹木，沒有草地，有的只是亂石和幾片零落的玉米田，這可怎麼寫呀！這時老師的眼睛好像看出了什麼，笑著說：“別看這是幾座荒山，其實，它也有它獨特的美，世間萬物，既然被創造，便一定有它獨特的一面，夜晚和黃昏的山，是不一樣的，在一樓看山和在六樓看山也是不一樣的，不信，你們可以仔細的觀察一下！我們受了指點，自然頓悟，便個個奮筆疾書，寫了起來，記得那篇作文滿分十分，我得了九分，那一天，我分明又一次注意到了老師臉上淡淡地對我獎勵似的微笑，我感覺，那是我寫的最好的作文。
漸漸地，我們互相熟了，有一天，在一節語文朗誦課上，我們老師讓同學們讀一篇課文，我記得似乎是朱自清的《春》。許多同學爭相舉手，我也顫顫巍巍地舉起了我的手，誰知，老師馬上點我朗讀，我站起來，清了清嗓子，便開始讀了。讀著讀著，我被朱自清唯美的語言深深地感染了，彷彿一瞬間走進了江南的春天裡，我越讀越動情，越讀越自信，整個班也鴉雀無聲，只有我的抒緩的聲音在教室迴盪著，縈繞著……
讀完之後，同學們不由自主地給我響起了掌聲。老師興奮地說：“你可真是個小才子喲，給我當科代表吧！”隨之而來的，又是獎勵我的淡淡的微笑。
老師，是您讓我明白是金子，總會發光。
我記得，那天上課時，陽光透進教室，格外溫暖！
這便是我的語文老師，我不敢說她有多麼優秀，但，她在我心中，永遠是最高大的！
回憶我的語文老師 篇19
國三作文 ,663字記得初一剛入學軍訓後，學校安排有新老師與同學們的見面會。令我印象最深的就是我的語文張老師。
那一天，她邁著輕快有力的步子，面帶微笑地走進教室—講臺下頓時響起熱烈的掌聲。老師的眼中溢滿笑意：“同學們好！這兵馬未到，就糧草先行啊！”
這個小細節觸動了我的心靈。她的舉止大大方方，沒有一絲造作。我想一定是一位學識淵博、循循善誘的良師！
老師的身上自有一股正氣，十分豪放。我們時常可以看到一位神情嚴肅、左手提包、右手抱書、昂首挺胸、大步流星地在樓道中奔走的老師，這就是我的語文老師。
我的老師在判作業時更有一股“黃河之水天上來”的豪邁。她一手執筆，一手執卷。一個筆畫錯了，一個標點不恰當，都能被那雙“毒辣”的眼睛勾出來。“啪！”全對，一個無比飄逸的大對勾躍然紙上；“啪！”有錯，這份作業已被壓在一邊，準備上課講評。真是一位女中豪傑！
老師更是一位負責任的良師。她每天佈置一個小日記，同學們卻在唉聲嘆氣。可是大家想過嗎？每個人只是寫自己的一份，可張老師要批的是兩個班96份啊！
她常說：“一定要熱愛語文、熱愛生活！你越怕寫就越不會寫，越不會寫就越怕寫。所以必須寫，必須練。什麼時候你不再怕語文，你的成績就提高了。”張老師的話時常在我耳畔回想。
儘管是假期，張老師也從沒有鬆懈過。她利用微信，天天監督“語文作業釘子戶”，修改他們的作業，密切關注他們的學習情況。即使出去旅遊，感受別樣的生活，也要與我們說一聲，以免讓學生們等得焦急。這樣的老師，我們有理由不珍惜嗎？
舉止大大方方，辦事風風火火，工作兢兢業業，這就是我的語文老師！
回憶我的好朋友 篇20
國小三年級作文 ,421字如果讓你隱居山林，從此與世隔絕，你會帶上什麼？如果是我，我就會帶上一個知心朋友。兒時的友誼是最單純的，這中間不夾雜著大人們眼中的金錢，名利。我也有玩的好的朋友。按照老師們的話來說，我們幾個就像是一個小團體。
例如說向思璐，與其說是好朋友，還不如說是我們的大姐姐。小學六年級的她一米六多的身高，更重要的是高情商，體貼，會照顧我們。再說說黃漪睿，高智商，吃貨軍團的一名猛將，更是一名實打實的學霸。在課堂上或者課後不懂的問題我們都會去向她請教，跟她聊天會覺得是一種享受。楊瀾欣歌唱得好聽，畫畫也很棒。二、三年級的時候班上流行畫一些公主、女王等等，她可是畫這個的高手，每天都有很多人找她畫…………
一個好朋友能陪伴你一生一世，她就像是你的另一個自己。在受到傷害時，她會為你挺身而出，受到委屈時，千言萬語，她也會耐心的聽你訴說，受到挫折時他會把你扶起來，手拉手，一起走，一直走……這就是好朋友
常說高山流水，知音難覓，除了生與死，沒有什麼能把她們分開。