回憶，你好相關作文20篇
回憶，你好 篇1
國一作文 ,534字記憶腐蝕了眉角，淚水成詩，無辭逝去終成殤。是誰心心念念那古老的故事，敗了多少次才知花期已遲。希冀溢滿了胸膛，笑聲成曲，一首離歌曲傾城。
縱然回憶悲傷，前路坎坷，我心亦存希望。
縱然世人猜疑，失敗難免，我心亦不放棄。
帶上耳機，“當昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待……”那充滿悲傷的歌聲久久迴盪在我耳畔，久久不能忘懷。命運的交響曲響起，昨日的事情註定成為過去，明日的事情掌握在自己手裡，今日正在發生。
那一年盛夏，我們初進校園。今年盛夏，各自分別，天涯海角。年少的諾言，如此不堪一擊。花開，我們手拉著手說：“我們一起去樹人。”花敗，你我分隔兩地，當初的諾言已經破裂。花開花敗，一字之差，相隔萬里。
曾經的一無所知、童言無忌，如今已經消失；曾經稚嫩的童聲，已換上低沉沙啞的聲音；曾經童真而又單純的心，如今的城府又成怎樣；曾經的笑靨如花，如今可曾依舊；曾經的三千青絲如畫，如今是否白髮蒼蒼蒼涼；曾經的桀驁不馴，如今是否閨雅莊秀；曾經的相思如畫，如今是否已經忘卻。
回憶，美好而又苦澀。當那一個個細小看似平凡的瞬間從腦海中一閃而過，心情頓時喜悅明媚。可當自己想到“過去的已成為過去式了”，心裡又是傷心的。總之，回憶是悲喜交加的。
回憶令人心碎，回憶令人喜悅。
回憶，你好！
童年的回憶——美好 篇2
國三作文 ,807字每個人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿著許多的惡魔。它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你。但當你戰勝了這些惡魔後，你的心情會怎樣？我想把我的經歷，向你說一說吧！
憶起童年的事情，我總有一種莫名的感動，多麼幸福的孩子啊！不過我的童年似乎失去了父愛似的，比起你們來，我的童年可就黯淡多了。
我出生在興寧，父親年輕時外出謀生，走過了許多地方，幾乎什麼事都做過，什麼苦都吃過，父親每年要過年才能回來，又很短暫，每一次都是匆匆忙忙來，匆匆忙忙去，那時候我巴不得每一天都是過年，我們一家人才能團圓，父親在外面工作，做點小買賣養家餬口。父親雖然做的是小生意，但是貨真價實，童叟無欺，這為我“以信為本，正派做人”的精神記憶體，從小就打上了不可刪除的記憶。年小時，我的數學成績一向很不錯，我的數學作業經常被人偷拿去抄襲，就要告訴老師他們才肯拿回來。由於我數學成績平時都在95分以上，所以老師對我的期望很高，他一直都鼓勵我。
我母親雖然沒什麼文化，卻有一顆慈善的心。鄉親鄰里什麼困難，她總愛伸出援助之手來幫助別人。母親對我關懷愛護，無微不至地照顧我，我也深愛著我的母親，是因為她那種無私的奉獻在我心中留下了深刻的印象。當我受到委屈的時候，我總會想起母親的堅強，從而使我增添了戰勝困難的勇氣和信心。
父母是我人生的啟蒙老師，教會了我許多做人的道理，但是沒有數我怎麼讀書，因為媽媽沒有什麼文化，所以不能教我。但我自己努力學習，刻苦的學習，終於在這些年裡讀到了許多知識，終於成功了一次。
我之所以有今天的幸福生活來之不易，而這些都是父母親給我的，我應該好好的孝順他們。我慢慢對學好書本知識的同時，培養一些興趣愛好。我的童年雖然很苦，但是我對畫畫這一愛好多少也增添了幾分的樂趣。有一次，老師叫我們每個人描敘自己心中的美好的校園，有興趣的同學不妨拿起筆，為明天描繪出更新更美好的畫卷。
我清楚的感受到：“刻苦不等於痛苦，成績不等於成功。”
有回憶真好 篇3
國小六年級作文 ,504字青春可以被取代，美麗也可以被取代，但惟有回憶，是誰都不可以代替的。
—題記
童年，就像一顆劃破天宇的流星，美麗而短暫。童年的生活就像萬花筒一樣，五彩繽紛。每當人們回憶起童年，嘴角總會露出一絲微笑。
時間在不知不覺間，便已悄悄地逝去了。回首相望，在過去的歲月裡，有多少個美麗的季節，就這樣無聲無息地消失於指縫間。也許，在這條漫漫的人生長路上，我們只能用一些文字，懷著一種感動，去祭奠那份早已隨風遠去的青澀記憶。
常常想起，那時的純真和那無憂無慮的少年。
常常想起，那一副副既陌生又熟悉的笑臉。
常常想起，和朋友們一起揮灑筆墨、對酒狂歌的情形。
如今，這一切似乎都已隨著時光的腳步聲漸漸遠去了。流年似水，歲月蹉跎，不知不覺的便遺忘了許多，那些曾經熟悉的面容，似乎也在歲月的風聲裡漸行漸遠了，只留下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。不管我心中有多麼的不捨，也不管我雙手抓的多麼牢固，最後掌握在手中的，也唯有“回憶”二字而已。
一直忘不了，那些年的歡聲笑語。
一直忘不了，那些年的那群人兒。
一直忘不了，那些年的春華秋實。
後記：
綻放微笑，至少，我們還擁有—回憶。
回憶美好 篇4
國三作文 ,1000字一陣涼爽的微風撫過她的臉頰，房間裡帶著細碎花邊的窗簾也跟著微微舞動。
她正坐在電腦前，微笑著點選著滑鼠，專心致志地盯著螢幕。
她笑了，笑得好燦爛。這螢幕上顯示的十幾張照片彷彿刻畫著她的全部回憶，每看一張，她心裡那眼歡快的泉水就蕩起了陣陣漣漪。
和煦的陽光照進了房間裡，那充滿溫暖的光芒映在了她的臉上。不久前去基地時的天氣似乎也是這樣的吧，她想，但是當時似乎要比這燥熱許多呢，也許是因為她當時的心情也是萬分激動地吧。可是，依舊嶄新的宿舍樓，依舊寬敞的操場，依舊幽美的樹林，依舊清新的空氣，都是她熟悉的，曾經接觸過的啊。
她記得，小學的她一米五零的個子，和同伴手拉著手呆立在校園裡遲遲不肯進去。就這樣離開父母了？就這樣獨自生活五天了？她的小腦袋溜溜轉個不停，差一點就要哭出來了呢；她記得，小學的她一個不知天高地厚的黃毛丫頭，大晚上的在宿舍裡，不是和舍友講鬼故事就是唱歌跳舞的鬧騰，為此，班主任還讓她們罰站了半個小時哩；她還記得，小學的她一個自尊心超強的女孩子，因為輸了比賽就蹲坐在操場旁的草地上不肯起來，哇哇地像個柔弱的小孩一樣哭個不停，老師和同學的安慰都不起作用，到臨近午飯的時候，身為社長的她居然飛快的跑回宿舍大喊：“都站這兒幹嘛啊！不知道吃午飯啊！”弄得宿舍裡心驚膽戰的，大家都在用探詢的目光盯著這個脾氣多變的女孩呢……
如今的她，已經在三年後又一次回到了那個地方並且又鍛鍊了一次，她現在還不太能夠確信自己已經回來了，那一幕幕畫面彷彿還在眼前閃動著……
那一天，太陽像微波爐一樣的烤著地面，她和同伴正緊張著尋找著傳訊密碼，豆大的汗珠從頭上滾落下來，但她的眼睛卻死死地盯著校園裡的每個角落，那兩隻平日裡被稱為順風耳的耳朵也直立起來，手中的筆飛快地寫著，密密麻麻的電碼整齊地排列在本子上。哦，此時的她好像處於半麻痺的狀態了呢……“和你說過這根本不是個英語單詞！”“切，才不相信你呢，是不是得到最後才知道！”瞧啊，他們似乎又在為電碼的破譯而爭執不休了。她可管不了那麼多呢，原本暴躁的脾氣一觸即發，她的拳頭已”……
一幕幕畫面彷彿走馬燈似的在她眼前重現，一陣刺眼的陽光打進來，那些畫面如同泡沫一樣消失在了她的眼前。不要緊的，她想，那將是我一生中不可磨滅的回憶，我已經成長了不是嗎？這些珍貴的影象會被我永久儲存在腦海中的，就像基地的生活永遠記住我這個有點天真的女孩一樣。記憶，是寶貴的，永遠不可消失的，美好。
回憶真好 篇5
國一作文 ,730字那天下午的陽光是不一樣的。即使光芒萬丈，我的眼眸裡始終是格外灰暗。
我並非躊躇，卻在躊躇。在得知奶奶已被推進ICU的那一刻，我的腳步變得沉重，彷彿還帶著恐懼：每走一步，這種恐懼必然現身，從腳底一直延伸到我心，命中了靶心。
……
窗外依舊有著本應明亮卻灰暗的陽光，綠蔭形成的影子悠忽不定，鳥兒不再歌唱，它們在悲鳴。一幕幕在我腦海中來了又歸，來了又歸。
我拾起眼淚，回憶過去。
記得那次奶奶握著我的手說：“我節省著錢，供你上大學。”她蒼老的手夾著我稚嫩的手，這句話也不知道她說了多少次。我感受不到她手上的皺紋—她的手總是略微彎曲。可是她臉上的笑容我卻記得格外清楚。她一笑，兩塊顴骨提起來了，擠出一層又一層還有一層的皺紋。腮部變緊了，十分光滑，在燈光的照射下格外有氣質……她露出一排很整齊的牙，只是在歲月的打磨下，黃色的斑點爬上了她的牙齒。她總是用雙手夾著我的手，輕輕拍打，那雙手時而冰涼，時而熱乎，它承載著記憶，承載著我們一起走過的風風雨雨。這可曾美好？
我再次拾起眼淚，回憶過去。
奶奶瘦弱的背影坐在縫紉機前，一點一點地為我做褲子。她不讓我靠近，因為很危險。“咯噔，咯噔……”這聲音好比時鐘。做褲子常常需要三四個小時，陽光在她眼鏡上的位置時常變換，在她銀髮上的反射時常明亮，那陽光比今天溫暖，………這可曾美好？
我恨我自己當時沒有接受這條褲子，只是因為它長得醜，我恨自己不懂事，沒有領會和珍惜奶奶對我深沉的愛。
看著此刻床頭銀髮散亂的她，眉頭上的“兒”字依舊明顯的她，我知道這一切都回不去了。
即使回憶是那麼美好。
回想起來，這彷彿是一場夢，現在夢醒了。我必須珍藏夢中的美好，雖然奶奶不能像往日一樣與我共享天倫，但我願把美好裝進回憶，讓陽光變得透亮。
感受生活回憶美好 篇6
國一作文 ,717字生活是一種美好，是一種幸福；生活是一種回憶，生活也是一種嚮往。
回想起我的小學，那段美好的時光使我難忘。我們小學是一所封閉式的學校，好似把學生關在一個籠子裡，看不到光明。由於大家都是住校生，不論是學習或者是生活，大家都在一起，就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之，我們這個班大家都懂得彼此，彼此心連心，沒有互相排斥，只有大家彼此之間暖心的問候…
記得有一次，學校進行班與班之間的拔河比賽，我們班都很有集體榮譽感，無論是男生女生，每個人都積極的參與。那時的我在班裡表現得很積極，所以我成為了班級參加拔河比賽的選手。到了比賽的時候，我很緊張，怕拖班級後腿，但每一個人都給予我鼓勵：重在參與。是啊，我們是一個有愛的集體！正是我們這個有愛團結的集體，衝進了複賽，是學校裡班級的前三名！到了決賽的時候，我們班沒有隻顧拼刺，而是相互問候著：“有沒有手受傷的？”“有沒有哪裡不舒服的？”那時候，我感覺我們真親如一家人，心暖暖的。
還有我們女生……我們班女生，都是在一個宿舍裡。剛來的時候，我們之間互不認識，有些陌生，但時間久了，我們比誰都親！那段時間，我們學習壓力很大，又是封閉式學校，在白天我們沒有時間相互訴說，我們晚上都大家開始聊天，聊聊自己的心裡話，聊著聊著我們哭了，又笑了！現在想想那時候，我們真調皮，但想想又很美好，它是屬於我們青春的篇章！
畢業後，大家各奔東西，去往不同的學校，而我們彼此又互相牽掛著，聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個班級體了，但是我們心連心，還像原來的一家人！真美好啊！原來生活那麼美好，那麼幸福。我向往這些甜美的回憶！
你是我美好的回憶 篇7
國小六年級作文 ,725字你是我美好的回憶，我永遠銘記於心。記得剛入學時，你已經爬滿了薔薇藤，白色的底配上綠色的藤蔓顯得各外美麗。
你是我最好的生物老師，在你身上可以找到各種不同的小昆蟲。剝開薔薇葉就可能找到胖乎乎的小蚜蟲，紅彤彤的在蠕動。在地面上仔細觀察，更會遇見在覓食的小螞蟻，用小木棒逗逗它，它還會報復你，趁你不注意啃你一口。有一次我還碰見了一隻毛毛蟲，綠色的身軀，點綴著黑色的小點點，讓人覺得格外的“卡哇伊"。
三年級時候的你迎來了一個不平凡的日子，那年春天，你的身上的薔薇開花了。白色，粉色，紅色的薔薇交織在一起。它成了我最好的心靈療傷師。還記得我考試考砸了，那紅色的數字刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的心靈。我沒有哭，只是默默地逞強裝出平常的快樂樣子、平常對成績滿不在乎的樣子，默默走在靠近你的小路上。那馥郁的芳香縈繞著我，使我逐漸振作，一次失敗又如何，一次成功又怎樣。人是在進步的，“敗不餒，勝不驕”才是正確的，不要因為一次的不順利就輕言放棄，這樣才會迎來勝利的明天。
現在，你的薔薇依舊綻放出迷人的笑臉，讓人如痴如醉。可我卻要離開母校，離開老師，更要離開你了。縱然我有再多的不捨，再多的留戀，可離別的日子還是在慢慢逼近，我捨不得你的任何一處地方。每一處都承載著我的歡笑，也承載著我的淚水。我深深地記得老師，記得老師給我終身受益的教導，是老師教會了我笑對人生，教會了我尊師敬老。
如果說學校是我另一個家，老師是我另一個母親，那你一定是我的姐姐。在別人眼裡你只不過是一面佈滿薔薇的牆而已，但在我眼中學校讓我成長，老師讓我飛翔，而你是陪我飛翔的“仙女”。
你是我美好的回憶，我永遠銘記於心。離別的日子將要來臨，讓我好好記住你，把那個開滿薔薇花的你永遠留在我記憶的相簿裡。
美好的回憶 篇8
國一作文 ,632字一個人無聊的時候，我經常會漫不經心地翻著相簿，第一頁的相片立刻映入我的眼簾，看著第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海裡慢慢浮現開來。
那是一張已經有些發黃的照片，照片上有三個人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手，像天使一樣時時刻刻守護著我，而我就像鳥窩裡的小鳥享受著吃喝玩樂。那時的我年僅六歲，留著短頭髮，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當時年紀太小，攝像機讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著我出去外面玩，我們去了市中心的公園裡玩，活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的，看著公園裡各式各樣的花朵兒爭先恐後地來參加春天的宴會，它們五顏六色、姿態不一，讓我對花兒產生喜愛之情。雖然那時候沒上小學，但是我也不會隨意採摘小花小草，也許是因為那是膽小，我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋，爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來。
夕陽西下，不知不覺中，一下午就過去了，我們也該回家了。於是，爸爸說一起拍張照片，留作紀念。
“一、二、三，茄子—”一陣尾聲在延續著，美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。
歲月悠悠，悠悠歲月。這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊，我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我，望著那雙充滿希望的眼睛，我點了點頭，那是我對未來的憧憬，對父母希望的肯定回答。
美好的回憶 篇9
國二作文 ,1078字絲絲花香，綿綿細雨，陣陣清風，初二新學年的九月到了，教師節也快來臨了，天空如此純淨湛藍，像最美的勿忘我花的顏色。朦朦朧朧中，我又看到了他們的身影—初一時教我們的那群可親可敬的辛勤的園丁們，他們的一舉一動，在我眼裡，是如此值得懷念，如此值得珍惜。
能夠讓我感到戀戀不捨的人，恐怕只有她了吧—語文老師。她非常和藹，講課時也是極為用心，當我們考試沒考好的的時候，她急的上了火，嗓子都啞了，生病了，可仍帶病上課。她的一言一行，一舉一動，她的盡職盡責，任勞任怨，讓我對語文產生了濃厚的興趣。她對我們每一個人都那麼公平，說話幽默。她喜歡捏我的臉，我也和一個小孩子一樣和她說話：“哇，老師，我的腳和你的腳一樣大誒！”“嗯？哎呦，你個不高，腳倒不小，我穿38的鞋。”“我也是！哼，敢瞧不起我！”……哎，懷念她和我的對話，懷念和她在一起的時光。
能夠讓我“笑噴”的，恐怕只有教政治的級部主任了吧！同學們都叫他“政治老頭”。他說話動靜特別大，他突如其來的一句“坐好了！”會讓我們全班嚇得一齊打哆嗦，他批評那些調皮搗蛋的學生時，那聲音大得驚人，我懷疑整個教學樓都聽的見！每當他一出現在走廊上的時候，同學們都會驚慌失措的奔走相告：“老頭來啦，老頭來啦！”於是剛剛還有說有笑，三五成群的同學們，馬上齊刷刷跑回坐位，拿出政治書裝模作樣地背起來，老頭一來，看見我們這個樣子，臉上立刻露出滿意的神色來。他笑起來非常逗，一嘴潔白的牙齒配上兩顆“絕妙”的大板牙，不知怎的，超級好笑！而且有一陣子，他要我們劃重要的句子，可他不說“開始劃”，而是說“開始拉”，那個“拉”字十足的黃縣味兒，害得我們都使勁憋住笑，一下課等他走遠了，就學著他的樣子說“拉—”……在他的課上，沒有人敢不認真聽講的，背題時一個個伸長脖子大聲背誦，都想在政治“老頭兒”的眼皮底下好好表現一把，真可謂“聽取蛙聲一片”，自然我們班的政治分數個個都很高。有時我會看見他的書上用紅筆記了好多字，我這才明白他威嚴的外表下是一顆嚴謹認真的育人的心，幾十年的教育經驗鑄造出他的鐵齒銅牙、從骨子中透出的嚴父形象，讓我們肅然起敬！
還有，還有，漂亮時尚的英語老師，嚴於律己的數學老師，高大搞笑的地理老師……每個老師都有自己的教育風格，都有自己的個性特色，但唯一一致的是培養未來國家棟梁的堅定信念！讓我把這些美好的記憶帶上花瓣，一同烙在大腦皮層下；讓我把這些溫馨的回憶帶到心臟裡，成為心室壁上最美麗的花紋；讓我把這些老師對我的諄諄教導，關心負責，共同揮灑在內心深處，讓它慢慢沉澱，讓時間為它鍍上美麗的銀邊……
美好的回憶 篇10
國三作文 ,990字隨著一張張早已失去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落，我的思緒又一次回到童年……
“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢中喚醒，好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手，在我家寬大的院子裡玩起了“過家家"的遊戲，開始了快樂的一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設計著美麗的家，綠樹、紅房、柵欄、小溪，你當“爸爸”，她當“媽媽”，沒幾個願意當“孩子”的，每個人都想當大人，大人總能管著孩子，相爭不下時我們就用“石頭、剪子、布”來做決定，接下來我們每個人就進入角色，“媽媽”做飯，“爸爸”砍柴，孩子們有的看電視，有的在幫著“媽媽”忙活著……
不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上，飯熟了嗎？隨著爺爺的一聲聲呼喚，又到了該吃飯的時間了。
下午我們幾個又相約來到田野裡，那正是秋天收穫的季節，大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們也忙得不亦樂乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子，方的，三角的，圓的，壘的很高很高，一不平衡，就全倒了，引來我們一陣陣歡笑，房子壘好了，我們就把各樣的東西擺進去，有小果凍，大棗，餅乾……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品，一邊好好注意著周圍的一切動靜，生怕萬一被什麼給破壞。遠遠的，老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來，我們幾個小腦袋湊在一起，就有了主意，留下幾個在看家，其餘的統統去拔草，為小羊準備好青草，我們幾個就小心地湊上去，給小羊餵食草，慢慢地小羊就對我們很友好，不時地“咩咩”叫幾聲，我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛，好軟好舒服，我們幾個小夥伴相視而笑，小羊好乖好可愛，今天回家我一定要爺爺也養一隻小羊，爺爺不準怎麼辦？那就不吃飯肯定就把他制服了。
爺爺的愛無邊……
剛上幼兒園時，爺爺每天騎自行車接我回家，很重要的一件事就是在晚飯前餵我一個煮雞蛋，有時在我家院子裡，爺爺把雞蛋剝好，放在手心裡，滿院子裡追著我餵雞蛋，哪一天喂得最快最好，爺爺的笑容就最甜。更有甚者爺爺為了餵我吃完雞蛋，有時用盡各樣辦法引誘我吃完，有時用自行車推著我餵雞蛋，雞蛋吃完了，爺爺已推著我轉了大半個村子，一年一年過去了，我在爺爺無邊的愛裡慢慢長大長高，爺爺的背更陀了，白髮也填了很多……
每一個回憶都是一份思念，兒時的小夥伴，我們幾時能再相見？每一個回憶都是一份愛，親情友情多麼美好哦，美好的回憶很多很多，隨著最後一張照片悄悄地從指尖滑落，深深的思念與愛卻匯成了小溪永遠流淌在我的心田……
美好的回憶 篇11
國三作文 ,866字夕陽西下，霞光灑落半邊天。
每當這時，我總會追著夕陽餘輝的暖意，回到那個溫馨的下午，尋著那份美好的回憶。
雨後的黃昏，再次走進那片花田。往日的豔麗不再，甚至都尋不見一片完整的花瓣。玉虞美人就這樣謝了春紅，不留任何痕跡，只是一片倒下的枯黃，殘留著一個又一個果實。亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過，等待著那曾經的嫩綠在時光中乾枯。
漫步花田，一種香氣殘留在殘枝敗葉之間，瀰漫在花田的每個角落。
我有些驚奇，虞美人本沒有香氣，可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。正如那豔麗的花朵在我的腦海中久久不忘。
在花田裡，我尋到了花田的主人—一個白髮蒼蒼的老爺爺。他面對花田久久不動，凝視著花田中一片瑟瑟的淒涼，臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。
我突然有一種渴望，想走過去向他要一些花種。而面對眼前這位面無笑容的陌生老人，我一時無了主意。
夕陽傾了下來，漫進了花田微溼的土地。
猶豫之時，老爺爺看到了站在一邊不知所措的我，臉上漫開一絲笑，靜靜地將暖暖的目光投向我。那目光，那微笑，給了我莫大的鼓舞。輕輕地走過去，老爺爺向我點了點頭。當我說出我想摘一些花種時，老爺爺高興地答應了。老爺爺那慈祥的眼神，讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅：一片明豔鮮亮的簡簡單單的花朵，在夕陽的光輝下透出一種暖暖的熒光，在風中曳碎一地紅光。
我一頭鑽進花田，小心地摘著種子，老爺爺站起身來，一邊說著話，一邊摘了一個果實拿在手中把玩。花種何時種，花朵幾時開，他的話中充滿了夕陽的暖意，流進我的心田。
說完虞美人，老爺爺又說起園中其它花草：杏樹的開花結果，月季的品種花色，矮牽牛的播種，金銀花的花形。老爺爺說著笑著，夕陽映在他的眼中格外溫馨。
我離開之時，老爺爺又坐下來久久凝視花田，不知在惋惜花期已逝，還是在籌劃又一個虞美人的春天。
來年，我也要種一片虞美人，種在樓下的草地裡，也種在我的心裡，或許那時，我會明白，為什麼虞美人那樣暖，那樣純。
或許那時，我的心也會像老爺爺一樣善良，淳樸，善解人意。
這美好的記憶，如一顆種子，在我心靈深處永久埋藏。
遙遠的美好回憶 篇12
國小六年級作文 ,687字太陽散發出來的火熱光芒—那是夏天的顏色。此時有一種力量促使我到大自然中走走，感受一下它的奇異。
來到田野，嫩綠的色彩在我眼前晃動，無邊無際，他在炎熱太陽的照射下向我問候。你願讓農民撒下種子，又讓他們收穫，雲暫時遮住了火辣辣的太陽，而你依然等待著豐收的季節，隨著時間的飛逝，你告訴人們：一分耕耘，一份收穫。
我坐下來，撐著樹蔭，迎面還不是送來風兒的問候。腳下的小河，潺潺的流著，在陽光的照耀下，波光粼粼，用手輕輕撥動，涼絲絲的感覺頓時遍佈全身。你雖然為人們辛苦的灌溉田地，但你卻總是快樂的流淌著，如一個活潑的孩子。偶然在樹下望向天空，那湛藍的天空沒有一絲汙跡，它帶給了我一個美麗的幻想；那潔白的雲彩，隨心所欲的飄動，它帶給我一個自由的想象……
走在田邊的小徑上，知了與我相互傾訴，它為辛勤勞動的人民歡唱頌歌。路邊的一簇簇野花，在綠油油的小草的襯托下，個個爭奇鬥豔，顯得十分美麗動人。
時間總是在不經意間悄悄流逝，夕陽已染紅了天邊的雲，劃過了一條完美的弧線……
天色已暗了下來，淒涼的黑色天幕在月亮皎潔的幽柔的光芒和星星閃耀的星光下竟如此動人，它吸引著我來到園子裡抬頭望去，一切恢復了以往的寂靜……北斗七星在漆黑的夜晚為人們亮起了一盞指路燈。夏季最耀眼的天蠍星座，也向人們亮出了他那神祕和智慧的一面。只見它那有力的鉗夾威武的舉著，向人們展示出了它的勇敢，心宿二也發出了絢麗的光芒。
一次奇異的自然之旅就伴著隨著靜謐的也悄悄結束了，它讓我看到了從未有過的綠色美景；使我嗅到了從未聞到的幽香；從未聽到的自然的最純真的聲音……願這一個美妙的夜能讓我帶著一個奇異的夢入睡……
美好的回憶 篇13
國小四年級作文 ,640字過年了，爸爸買了許多煙花，有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……
吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著各種各樣的煙花，不知道先玩哪個，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧！這名字聽起來好像很好玩啊。”我答應了。我拿出了一支，不知怎麼玩，於是就觀察了一下盒子，原來這裡有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來，弟弟也嚇壞了。不過，這種煙花還可以用香點，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。
我拿出了“蝶舞飛揚”，叫媽媽給我一枝已經點燃了的香，我拿一個“蝶舞飛揚”，用香點燃引線，過了一會兒，他開始旋轉了，轉的時候就像一隻正在翩翩起舞的蝴蝶，美極了。它轉得越來越慢，不一會就停了，我以為已經完了，就走過去一點點，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進屋裡“避難”了……就這樣，一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。
不知不覺，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個，我和弟弟平分了。我點燃引線，連忙跑開，一團火苗升上天空，隨後掉下來一個降落傘，這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮，一條白色的線帶著一個小紙筒，紙筒裡面裝的都是火藥，那條線還穿著一張紅色的紙呢，往上一拋，落下來的時候還真的挺像降落傘的。不一會兒，我的那三個也玩光了。
雖然春節已經結束了，但是，過年放煙花卻成了我美好的回憶。
美好的回憶 篇14
國小四年級作文 ,705字我們的生活五彩繽紛，隨著自己逐漸長大，留下很多的回憶。這些回憶，甜酸苦辣，有著各種的滋味。今天，我和大家分享我的一段美好的回憶。
那天，天氣晴朗，太陽毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽西月亮灣旅遊。
來到月亮灣，我和媽媽、小俊情不自禁地開始享受海灘給我們帶來的樂趣。雖然天氣很熱，但從海灘上傳來了一陣陣歡樂的笑聲，那笑聲洋溢了整個海灘，把海灘變成了一個充滿歡樂聲的音樂島。我們踏著腳下那細小的沙子，邁著輕快的腳步來到水面上。“哇！”我不禁喊道。這裡的水真清啊，清得能看到水底的沙石，就像一面明亮的大鏡子。
突然，一個大浪朝我撲來，由於我沒有準備好，喝了好幾口鹹水，很難受啊。我心想：我要堅持，俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。我這些小小的苦，又算得了什麼呢？想到這裡，我勇往直前，看見又一個大浪撲了過來，我馬上潛入水中。但這一次潛早了，在水中憋了21秒之後，我的時間已到了極限，不上來就不行了。於是我把頭露出水面吸氣的時候，沒想到一個大浪剛剛撲了過來，我又喝了幾口鹽水，我傷心地說：“我真是倒黴啊！”說時遲，那時快，又遭到了大浪的襲擊，我又不禁說到：“大浪啊！你敢跟我做對，等著瞧！”這時，我看準大浪來得速度，到差不多到我眼前了，才馬上潛入水下。過了一會兒，我露出頭來，浪頭過去。終於成功了，我高興地說：“不遲也不早，時間剛剛好，哈哈哈……玩著玩著，也不知過了多久，媽媽說：“兒子，該回去啦！都六點啦！”我嘟起小嘴，很不開心，也沒辦法啊！快樂的時間總那麼快。我依依不捨地走著，還不時回頭望望。
這是我最美好的最難忘的回憶，使我明白了，不論遇到什麼困難，都不要著急，要想辦法去解決，一定能取得成功。
青春，美好的回憶 篇15
國二作文 ,635字青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割捨的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日曆，卻發現早已不再完整。
時間飛逝，七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園裡，卻發現這裡承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水。回首過去，原來我並不貧窮。
七年級六班的同學們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收穫了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不捨的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感激。雖然現在我們已經分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經的過往，讓人銘記心底，曾經的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學們，謝謝你們，在那個充滿競爭的班級裡，我們哭過，笑過，奮鬥過，傷過，痛過，收穫過，所有我們有了太多的不捨，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃希望之火；是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值。回首過去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關懷。
回首過去，原來我有那麼多的不捨，原來我們並不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝，但屬於我們的青春的紀念冊，我會永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑；現在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節裡，擁有了一段美好的記憶。
美好的回憶 篇16
國小六年級作文 ,624字在我成長的道路上，有許許多多美好的回憶，回憶中的喜怒哀樂深深地印在了我的心裡，不曾忘卻。其中一個快樂的回憶至今還在我的腦海裡迴盪。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的語文老師帶著滿面春風，邁著輕盈的步伐，走進了我們的教室。一聲不吭地寫下了四個大字—音樂傳花。
“我們今天要玩一個叫音樂傳花的遊戲。”語文老師說。我們一聽是玩遊戲，霎時間，如同一塊巨石從天而降，擊中了平靜的湖面，泛起了巨大的波瀾。大家開心地喊叫著，拍手叫好，笑聲和掌聲在教室裡迴盪。
語文老師說了一下規則，找了幾個人示範了一下。然後，舉起手示安靜，教師很平靜。老師把花給了最後一組的第一位同學，再播放音樂，喊：“開始！”同學們一個接一個迅速、有序地把話向下一個人傳。
快輪到我了，我手心直冒汗，心想：音樂會不會到了我就停了呢？老師出的問題會不會很難？會不會……我還沒想完，花已經到了我跟前了，我馬上把花拋給了前面那位同學，他剛剛接住，音樂就戛然而止，那位同學在大家的笑聲中站了起來，“請聽題”老師說，“有一位富翁舉行宴會，一共握了27次手。請問，參加宴會的有多少人？”前面的那位同學看起來很焦急，我們全組都在幫他想，我想了一會兒後知道答案了，就舉手說：“28人！”“答對了！”語文老師說。我們開心地叫了起來。
接下來，大家在我們的帶動下熱情地玩了起來。最終，我們組得分最多，每人得到了一本本子做獎勵。
這個快樂的回憶隨著那堂課上的音樂聲與笑聲，永遠地漂流在我的記憶之海中……
美好的回憶 篇17
國小六年級作文 ,643字歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恆的。
春天，我記憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟鬆鬆的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小夥伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光晒著，被海水泡著，好舒服啊！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。秋風吹，落葉了，於是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天，我記憶中的冬天是在雪地裡和小夥伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，於是，一場“戰鬥”便開始了—頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那麼美好！它像一隻小船載著我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”一直迴響在我耳旁……
美好的回憶 篇18
國小六年級作文 ,528字“哈哈哈”的笑聲把我帶回了美好的回憶中，這笑聲像一幕幕電影，出現在我眼前。使我又想起那次難以忘懷旅行。
記得八歲那年，放暑假的第一天，媽媽說“明天我們去海南島沙灘玩”。我們聽了，一蹦三尺高。
到那天，我們著裝整齊，精神抖擻地。我們坐在爸爸的車上。與爸爸有逗有笑，不知過了多久就來到了海南島的海灘，我興奮地歡呼起來便與爸爸撲進大海的懷抱中，波浪聲，歡笑聲，響成了一片。突然一個白色的浪花洶湧地撲過來，我還來不及躲避，“譁”的一聲越過了我的頭頂，可我一點也不在乎，還美滋滋地笑。這時，爸爸猛豎起大拇指。
海灘上有許多閃爍迷離的貝殼，我又快樂地拾著各總美麗多彩的貝殼，拾得高興時，我抬頭一望，隱隱約約地看見離我不遠的地方有一個紅色的小東西，在海灘上慢慢地爬動著。我躡手躡腳地走過去，“哇”。原來是一隻又肥又大的紅螃蟹。我用最快的速度伸手一捉，如同老鷹抓小雞一般輕而易舉。“啊”忽然，捉大螃蟹的手猛地一陣疼痛，我連忙把手一甩，那隻螃蟹的一隻鉗，像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉裡。我那手指便鑽心地痛。我嚇得汗流滿面，站也站不穩，爸爸趕快走過來，拿起我的手，這螃蟹鉗子死死地夾住我的手，它自己便趁機脫身，安然的逃走了。
回憶，童年的回憶是多麼美好啊。
美好的回憶 篇19
國小四年級作文 ,796字如今，隨著城市化生活的推進，美好的鄉村生活變成了沙漠中的一小片綠洲。成天對著拔地而起的高樓，來來往往的車流，真是枯燥無味。也正因為這樣，勾起了我對鄉村生活的嚮往……
跟隨著我的想像，我回到了嚮往已久的農村。早晨，我哼著小曲兒，外出散步。遠處，不是綠色的高山，就是成片的稻田。我輕巧地穿梭在麥田間，享受著稻田輕輕地撫摸，感覺又回到了大自然的懷抱中。我摘下一粒穀粒，放進口袋，留作紀念。
我接著往前走，看見幾個農家婦女在魚塘邊忙活。一個婦女坐上小船，把小船劃到魚塘中間，撒下了魚網。一會兒，水面上出現了幾個泡泡和一陣漣漪，漁網急劇抖動。婦女連忙拉漁網，一拉上來，嗬！幾十條銀光閃閃的肥魚！婦女從漁網中拿出了一條大魚，魚在她手中跳躍，估計有十來斤重。婦女說：“這下能賣個好價錢了。”
不知不覺已近中午，烈日當空，我出了一身的汗。“沙沙沙”，什麼聲音？我轉身一看，農民伯伯正在收割莊稼。“他不熱嗎？”農民伯伯好像看出了我的心思，說“能不熱嗎？我們早就習慣了。”說完，又開始忙起來。
下午，我散步回家，看見一條清涼的小河。“撲通”一聲，我像一條魚躍入水中，然後抖著頭上的水和夥伴們打起了水仗，一不小心遭到夥伴們的“暗算”，小河裡嬉鬧聲、歡笑聲一片，看得青蛙“呱呱”叫，看得知了直叫好。我潛入水中暢遊，一種說不出的清涼讓我極為享受。我在水裡抓了一條魚，正想站起來向夥伴們炫耀，卻讓它“溜”了，跳起的魚兒還用尾巴抽了我一記“耳光”，笑得大夥肚皮都快撐破了。
耍完水回到家，院子裡的濃密的桑樹下面，是已經備好的飯菜。吃完晚飯，我會躺在門前的搖椅上，“一、二、三、四、五……”數著天上好像永遠也數不完的繁星，愜意地聽著爺爺奶奶講永遠也講不完的故事，在紡織姑娘的搖籃曲中，進入甜蜜的夢鄉……
鄉村生活總是那麼令人嚮往，但這一切終究是我的童年回憶。回到過去是不太可能的，但我真想有那麼一天，可以真正再回到鄉村生活。
美好的回憶 篇20
國小五年級作文 ,822字春風輕輕地拂過垂柳，好似情人之間在傾訴著無盡的思念；鳥兒在枝葉間悠閒地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來而感到高興。在這萬物復甦、春意盎然的季節裡，學校進行了“深圳東部華僑城”的社會實踐活動。
早晨，霧氣還未散盡，如同置身於仙境一般，我們就已經聚集在操場，準備出發了。在車上，我們有說有笑的，根本就感受不到時間的流逝，不一會兒，就到了華僑城。
華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個大字的牌子，就有想要進去玩個痛快的慾望。我們走到了一汪池水前，只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌豔欲滴，競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這麼多花擺在這兒，著實讓人看得眼花繚亂。我們就在這裡，留下了自己最美的笑容。
接著，我們分小組遊玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身塗上古銅色一動不動地扮演雕塑。我看見了一個吉他手雕塑，一個畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來倒真像是歷盡風霜的陳舊雕塑。雖然說這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這裡，一口水也不能喝，動也不能動，我還真替他們感到辛苦啊！
我最嚮往遊玩的專案就是“激流勇進”了。為什麼說嚮往呢？因為我並沒有親身體驗過。看到他們滑下去時激起的大浪，聽到他們衝下去時的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列。可是，我又覺得非常刺激，想去體驗一下，畢竟，人生沒有刺激，會少很多樂趣。我們小組又有幾個人去玩了，看到他們的舉動，我又心動了，也想去玩玩。於是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內心煎熬的過程中，我們組的一個成員回來了。只見她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是溼漉漉的，甚至連襪子都溼透了。看到她這幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒有多餘的衣服可以換，只好放棄了。
雖然這次活動已經結束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現，我會時不時地“拿”出來回味一番，細細回味當時的感受與想法，這段回憶真好！