回憶是溫馨地綻放相關作文20篇
回憶是溫馨地綻放 篇1
回憶是溫馨地綻放作文 ,757字那是一個冬天，放學了。我步行回家。街上的行人都把自己包裹成一個個“大粽子”，紛紛地往家趕，看著這些行人，我也不禁加快了腳步。
風，像一把冰刀，無情的颳著我的臉。我被風吹的瑟瑟發抖，忍不住把頭縮排衣領裡。忽然，我覺得風從腳底直灌進褲管，抬起腳，發現鞋底破了個大窟窿。心想：這雙鞋還沒破到不能穿的程度，拿去補補吧。
走到小區的一個轉角，正好看見一位老人正在收拾鞋攤。我急忙叫道：“老爺爺，您還修鞋嗎？”老爺爺招了招手，笑著說：“當然。”我馬上跑過去。爺爺遞給我一把椅子，示意讓我坐下。爺爺拿起鞋夾在兩腿之間，用嫻熟的手法開始穿針引線。我縮了縮脖子，爺爺似乎意識到了，於是向我遞來僅有的熱水袋，然後開始補鞋。我細細的端詳著這位老人，他面相和藹，一雙炯炯有神的眼睛，但那雙手，粗糙不堪，佈滿了厚厚的繭，這是勤勞的象徵。我不禁問道：“爺爺，您看起來並不年輕，為什麼在這麼冷的天出來幹這種冷又累的活？您的兒女呢？為什麼不在家裡享清福？”“因為我的兒女很忙，不常回家，我和老伴年紀都大了也沒時間照顧我們。他們這麼忙，我們也不想拖累他們，所以出來乾點活打發時日。”說完，洋溢著一臉幸福。不過一會兒，鞋補好了。我正要開口說話，可老爺爺似乎是看透了我的心思，對我說：“小孩子嘛，喜歡蹦蹦跳跳，鞋當然要補得更牢固。”於是，又開始縫縫補補。不過一會兒，鞋下的大窟窿補好了。我對爺爺說：“爺爺，多少錢？”“五毛。”“什麼！五毛！我沒聽錯吧，這麼點錢，您幹嘛要做這行？”“這不是看小區周圍沒有補鞋的地方，就出來修鞋，造福人民嘛！”老爺爺笑道。我把書包翻了個底朝天，竟一分錢也沒有。頓時，我滿臉通紅。老爺爺對我說：“沒關係的，這鞋，就當我看你可愛，免費給你補了吧！”說完，收拾收拾鞋攤便走了。
夜幕中，看著老人遠去的身影，心裡漸漸泛起陣陣暖意。
回憶是心間的溫暖 篇2
國小六年級作文 ,1051字回憶就像被電擊了一樣，所有往事歷歷在目。不管這些往事在發生時是否美好，但回憶起來心間卻總是暖暖的。
望著窗外飄飄灑灑的雨絲，忽然憶起二年級時發生的一件往事。像霧似的雨，像雨似的霧，很細，很薄，很綿，紛紛揚揚地飄灑。我拖著一個沉重的拉桿書包走進學校，那時學校裡還在建房子，要到教室必須先走過一段長長的樓梯。樓梯的臺階很高，拉桿書包的輪子總是很不巧地卡在上面，書包又太重，幾次差點連人帶包一起滾下樓梯。很快，我便洩氣了。在樓道問徘徊著。忽然，一張陌生的臉出現在我的面前—這是個女孩，短頭髮，人很高，穿一件破舊的校服，應該是個五六年級的姐姐。她開口了，問道：“小妹妹，你需要我幫忙嗎？”還沒等我回答，她繼續說：“我教室離這兒很近，我可以幫你提下書包的。”既然是這樣，我也沒有過多猶豫，點了點頭，將書包交給了她。她，一手提起我的書包，一手牽起我的小手，飛快地走著。望著她的身影，我的心裡有種說不出的滋味，暖暖的，燙燙的。很快，我們便走到了樓下，她將書包還給我，便跑走了。跑了一會兒，她轉過身，對我說了聲：“拜！”我呆呆地站在原地，望著她飛奔的身影，揮了揮手，從口中漏出了一聲“謝謝”。雨淋在我的身上，肩上，心中卻仍溫暖依舊。
坐在窗邊觀雨，又憶起—陰沉沉的天空中，雨還在下著。那天是星期二，我被同學欺負了，心中如這天空一般陰暗。我漫無目的地在走廊間走著，忽然身邊響起一串腳步聲，愈來愈近，像是朝我這邊跑來。轉過頭，竟然是她—藝淨，我的朋友！她拍了拍我的肩，問我怎麼了，我沒有開口，沉默著。見我不說話，她便也沒再多問，只是靜靜地，站在我的身邊，陪著我走著。四周靜悄悄的，似乎只有我們兩個人。沉默了許久，她開口了，我以為她是要走了，卻沒想到她竟說了個笑話，一個個字母像歡樂的音符般在她口中流淌著。我忍不住笑了出來，心中感到一絲暖流流過，很溫暖。見我笑了，她也笑了，這笑容宛如一縷陽光，溫暖了我的心房。雖然雨還在下，但我的心中卻是一片燦爛。
窗外雨還在下著，越下越大，我回憶起那件往事。那天晚上，我和媽媽徒步前往酒店。沒料到半路竟下起了大雨，我們沒帶雨傘，只能飛快地跑著。路上，一輛車也叫不到，行人紛紛掏出雨傘，走遠了。霎時間，四周空蕩蕩的，成了雨的世界。雨越來越大，媽媽脫下了外套，將它披在我的頭上，摟著我，快步向前走。我的心中暖暖的，想到媽媽為了我冒雨，眼淚便流了下來，像決堤的洪水，止也止不住，雨霧中，分不清臉上是雨還是淚了。
無論雨下得多大，回憶起這些，我心上總是溫暖的。
回憶是一片暖地 篇3
國小六年級作文 ,494字回憶裡，它是一個帶給我快樂和幸福的地方。——題記
船隻往來亂如麻，但不是官船；門前有條藍綢緞，不過是長江，它離喧囂的城市甚遠，卻處處有著城市的味道。
回憶中，我出身在這，每天起床都能看到園子裡種菜的奶奶，聽到公雞打鳴的聲音，爸爸和媽媽都在城市裡打工，我只好居住在這，每天坐著爺爺的車子，來來回回去診所。
那時的我，坐在爺爺的車後，看著來來往往的行人，欣賞著竹林和鴨的遊姿，那吊甩著小腳，小眼看世界的感覺讓我覺得神氣，更讓我覺得幸福，儘管缺少父母的陪伴。
長大了，它帶給我許多的快樂：炒花生、烤洋芋，與它親近的快樂時光我都寫在了作文裡，它帶給我的快樂可想而知，雖然也曾遇溺水的危險，但好處還是數不清的；金色的油菜，溫暖的沙灘，還有共享單車……哈哈，多濃的城市風啊！
豐收的季節最快樂，我陪著奶奶在田裡收棉花，家裡便有一大片“白雲”，我跳到“白雲”上，卻沒有掉下來，剛摘的棉花暖暖的，充滿著陽光的味道。
記憶中的家鄉，你帶給我的快樂與幸福，時刻溫暖著我，你帶給我的快樂在我心中從未離開過。
回憶是首歌 篇4
高二作文 ,1450字記憶，每個人以往的見證；
回憶，每個人幸福的重溫。
我是一個戀舊的人，每當獨自一人靜靜的時候，總喜歡開啟記憶的匣子，尋找幸福的那一章。
相識
步入初中的第一天，帶著惶恐的心站在校園裡，身邊的景物是那麼的陌生，身邊的人也是那麼的陌生。此時，我多麼希望自己是隻螞蟻，沿牆角盡情地奔跑，而不用在意身邊令我惶恐的一切。
在老師的指引下，我懷著忐忑不安的心情，輕緩地推動著飽含熱情的紅色宿舍門。當我把身體探進門內時，先住下的問：“你是這個宿舍的嗎？”我微微地點了點頭，大家一時都湧到了門口，拉著我的手將我牽進宿舍。“你就是×××，宿舍裡只有你一個人沒來，大家都在等你呢！我是×××，今後我們就是同學兼室友了，希望我們可以相處得很開心。”其中一人說道。之後，大家一一介紹了自己，他們很熱情很親切，總是微笑著，那種感覺好像我們早已熟悉。在這樣輕鬆的氣氛下，我放下了所有的惶恐與不安，原來“天氣冷暖不確定，每個人躲在人海里，相遇總是沒道理。”
相知
在這陌生的環境裡，我們的話題變得更為投機，感情更為契合。我們一起探索，一起發現。第一次測試快到了，我們都亂了陣腳。一時間，大家都不知道該幹什麼，一個個像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。原來，大家都一樣，都容易變得惶恐。害怕考試失利，想到的唯有臨時抱佛腳。於是，宿舍裡，教室裡都能看見我們苦讀的身影。在那一瞬間，我們所做的事只有學習，所探討的話題只有學習。可是，迎來的結果卻如重石，狠狠地砸痛了我們的心。我們失敗了。晚自習後，大家靜靜地呆在宿舍裡，都在沉默著、思索著。那時的氣氛凝重而壓抑，瀰漫著深深的痛苦。忽然有一個人開始抽泣。這彷彿點燃了一根導火索。終於，大家的情感再也按捺不住了。那一晚，我們都哭了，原來大家都那麼脆弱。或許是青春年少的頑強，或許是年少無知的不羈，痛苦停留短暫時間後溜走了，取代它的是更堅定的信心，是更強的奮鬥力，原來，大家都懂得“弄錯後輕輕說，對不起，沒關係，無論失去什麼，都沒痕跡，這一次讓淚水流回心裡，去灌溉夢想開出的奇蹟。”
相伴
我們是有理想的鳥兒，都渴望搏擊長空，翱翔天際。我們一起暢談理想，感情人生，或許是年少的張狂，或許是青春的活力，屬於我們的那片理想的天空無比壯麗。我們是“90後”的懵懂女孩，沉醉於偶像劇中男女主人公的羅曼史。我們曾一起為偶像瘋狂、尖叫；我們也曾一起評價班上的男生，誰最好，誰最帥……這一切都讓我們開懷大笑。我們也有痛楚，我們也有辛酸，但不管誰傷了心，我們都會一起度過。無論是開心、難過，大都一起分享，一起陪伴著彼此，因為我們是朋友，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子，一句話，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有你，還有我……”
離別
幸福的時光總是短暫的，即將來臨的中考會為我們的初中生活畫上句號。此時，生活的曲調不再像以往甜蜜，情感的樂章不再似以往高昂，每個人的眼神總是飽含不捨，讓人害怕今後不再相聚。我們約定畢業後，每個月都聯絡，每個人的生日都不能忘記。於是，我們擁有了這“永遠不能忘記”的約定。天下沒有不散的筵席—“他們說這就是人生，試著體會，試著忍住眼淚。還是躲不開該有的情緒，我不奢求世界停止轉動，我知道逃避一點也沒有用。”“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見”。
後記
回憶，是我對以往的思念。思念是一種很玄的東西，猶如絲線拉住飛高的風箏，把遙遠的幸福抓在手間。回憶，為了思念，思念，為了記住，“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，那些日子在我心中永遠都不會抹滅”。
回憶是種淡淡的憂傷 篇5
國三作文 ,694字從時光之樹，輕輕摘下一片凋零的葉，淡淡的葉香，勾起了回憶中淡淡的憂傷……
—題記
春來，無數花瓣如玉屑般漫天飛舞，春暖花開，離別，也快降臨。
回望兩年，度過多少歡樂時光，又有多少苦澀，灑在那永不停歇的青春中，酸甜苦辣，只有這兩年中的特殊味道，讓人潸然淚下。
一間教室，厚厚的書牆，我與你在人群中隔岸相望，兩顆純真的心，在那一刻相撞，只是，我沒想到，我與你，竟會在數月內，成為知己。
我總能在人群中，尋找高高的你，就這麼筆直地站在人群中，尋找著遙望的我，目光對視，友誼也在此如苗般的巧然生長。
可是上帝也挺幽默，喜歡將兩個目光交接的人分開，無論他們的關係如何，只是這麼不經意的決定，使我們相隔，不見。
“什麼？分班？”我們正在安靜地做習題，獨享午後安寧的時光。可是老班輕描談寫的一句話，震驚了所有的同學。我與你同時抬起頭，目光中有些淡淡的憂傷，懷念以前逝去的時光，如花開的季節，預示著一個新的開始，也標誌一箇舊的結束。
與你一同，漫步在操場上，夕陽還未離去，絢日的火，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血朝拜的青春，也將一去不返，那山盟海誓的誓言，“友誼長存”，卻仍顯得不堪一擊。
你沒有說關於分班的事，卻談起我們以前的點點滴滴，我們一起被語文老師罰站，模仿老班的簽名，去應付作業的繁多，一起溜出去打球，偷偷地去買東西，以及我和你因放鞋子吵過的……
那些回憶，只定格在那一刻，只剩一些碎片圍繞著心扉，有著淡淡的憂傷，淡到極致，傷到極致。
在初三教學樓裡，曾經手拉手商討心事的我們，默默地分離，我，往左走，你，往右走。
過去了，結束了，該散了，可那回憶的淡淡的憂傷，卻永遠也無法散去……
回憶是一種淡淡的痛讀後感 篇6
讀後感 ,1321字【篇一：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
在寒假期間，我在新華書店看了這樣一本書《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書讓我有一次勇敢去改變這個世界，曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內容都那麼令人震撼，這樣更想令我迫不及待地往下面的內容看。
我流著淚，靜靜地坐在床上，細數前塵。雖說少女情懷總是詩，但心中總會有一種淡淡的傷。不時，我翻開抽屈，數點往事記憶；思緒如淚如潮，淚又在不經意間從我眼眶中又有溢位，又在下一秒隨手抹去，這是原本的我嗎？有人說：時代記憶中的感受，你怎會懂？
記憶中的苦，若都是福，記憶中的甜，就更不用多說了，放下過去，還有什麼不能釋懷的呢？放下回憶，也許我們都會更加幸福。堅持追逐，做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人，總有些煩事，讓我的內心莫名其妙……
我們生活在這個時代，正是這個時代留給我們的美好記憶。不同的人，有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達，表達自己的開心與傷感。尤其是留念的傷感，情真動人的心動，更是永恆的美麗。
心在流浪，何必在意咫尺與遠方，看看他人的行走，你也會尋找到一片感動，歲月已換上容顏，在時光流逝後，我們也許不會再去回憶那美好的夢想，葉演繹不出那最真實而純真的夢。
每個人都有憶舊情節，讀了這本書後他總會勾起我當年的回憶，他就像捧在手心中的水，一攤開就會流走，但永遠都不會流乾。我們的記憶將永遠在心中。我只是一名普普通通的初中生，對這些事並不非常上心，每一次的傷痛都會一閃而過，但我也有一絲淡淡的憂傷，回憶是一種淡淡的痛。呵呵！也許真的是這樣吧，既然這樣，為何不仿讓我們回憶如隱如現呢！
【篇二：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
《回憶是一種淡淡的痛》是龍臺應、蔣勳等人以憶舊文字為題的一部散文集。“在書中你能夠找到深藏於心靈襞褶深處的震撼，還能找到久違的溫暖於心的夢想。因為這本書追念隨風逝去的歲月，感懷永遠不再來的青春，傷懷無法抹平的苦難，要堅持前往，對生活滿懷希望”這句文章中的話將內容概括了一下，將我們引入了這本書。
記憶並不總是甜蜜的，它是五味雜陳的，苦的，澀的，酸的，辣的，有很多種味道，可是，就因為他是複雜的，多變的，才格外令人著迷，留戀。
這本書裡講了六大部分：第一部分—堅持追逐，作勇敢自己。第二部分—純摯情感，莫名的感動。第三部分—心在流浪，不在意處何方。第四部分—感慨今天，想到曾經。第五部分—趁現在，活出自己。第六部分—回憶曾經，不留遺憾。這六大部分統統都寫了作者們回憶往事時湧露出的莫名情感。
這本書引我走進了作者們的心扉，感受到他們的酸甜苦辣。其中我感受最深的一篇文章是《現在是最好的狀態》，文章的末尾寫出了人生的真諦：“人生永遠不會有完美的結果！不同階段，有不同的美好和掙扎。人生不會等我們準備好，想快樂要撲上去。活著的甜美，不在於享受完美，而在於享受掙扎。過去，帶著虛幻的美好。未來，可能不會發生。只有掙扎的現在，才是最好的狀態。回首往事，歷歷在目，不以物喜，不以己悲。
“回憶不是為了重溫過去，而是為了更好的發展現在”。這句話在我讀過這本書後，理解更深了。把握今朝，奮發有為，當成為我們青年學子的重任。
家是溫馨的港灣 篇7
國三作文 ,822字家是溫馨的港灣，是一個分享快樂、分擔憂傷的地方，所以我很愛我的家。
我有一個幸福的家，爸爸對工作非常賣力，上班從來不遲到；對待朋友及同事，爸爸總是很熱心。同時，爸爸也十分疼愛我，不論我要什麼，只要對我有用的他都會盡量滿足我們的要求。媽媽待人真誠，態度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。每天媽媽都會不辭勞地把家裡打掃得乾乾淨淨，從來不曾聽她說過苦、喊過累。
每個人都有一個屬於自己的幸福小家。家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而四處奔波。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當我懶洋洋地從床上起來時，媽媽早已準備好了豐盛的早餐。放學回家時，儘管父母因事情忙碌而還沒有準備晚飯，但體貼的母親也總是為我準備了點心。
家，是我心靈的寄託。當我獲得成功時，家人真心為我高興，給我最真誠的祝賀；當我失敗時，家人不時地給予我鼓勵，給予我愛的力量，使我有勇氣從失敗的陰霾中走進成功的大門；當我傷心時，我覺得家就是我唯一傾訴的物件。家人的關懷、體貼，會慢慢撫去我心中的陰影。
家，又是教我如何去適應社會、如何做人的地方。細心的母親總是在自己的身邊，教我在學校如何尊敬老師，如何對待朋友、同學。嚴厲的父親總會在學習上幫助我，在我粗心做錯事的時候嚴厲地批評我。在以前，我總覺得母親這樣嘮叨讓我心煩、父親的嚴厲讓我害怕。而現在，我覺得母親的嘮叨是那麼親切、溫暖；而父親的嚴厲使我感愛到他對我無限的期望。
時間過得很快，一眨眼，父母老了，我們也漸漸長大了。父母額頭上又多了許多皺紋，白髮也多了，而我們卻從來沒有察覺。隨著自己年齡的增長，我們應該更能感愛到父母對我們強烈而深沉的愛。我們已經長大，該要學學如何報答父母了。我們應該隨著自己的一點點成長，好好孝順一天天年老的父母。
家是父母攜手一起打拼出來的，人從呱呱落地到長大成人到事業有成，每一步都離不開這個家的呵護、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。
我一定會帶著父母的期望好好學習，將來帶著成功加家。
溫馨書屋放飛夢想 篇8
國二作文 ,693字我出生在農村，長在農村。自小父母就告訴我，讀書是我唯一的出路。所以我自小就渴望著有書能讀。然而由於條件有限，家裡無法給我提供大量的書。小學了，農村的學校也同樣不具備像樣的圖書館，即使有那也只是擺設罷了。我的讀書夢一直也只是夢。
隨著年齡的成長，我對書的渴望越來越急迫，我總是想方設法去讀一切可讀的書。除了學校所發不下來的名類教科書外，把所以能蒐集到的書籍，拿來觀賞一遍。但這些遠遠無法滿足我對書的渴望。
放署假了，我百般無聊賴地沿著村邊的小路漫無天日的地走著。不知不覺中來到了村居委會，我正打算迴轉之際，突然眼前晃過一行字。我腦際靈光一閃，抬頭一看，呀！是一間農村書屋！瞬間，我感覺全身充滿了力量，身體似乎隨著這股力量要飄起來了，不由自主的來到書屋門口，但這一邁夢就醒了。最終我還是抑制不住腳步邁進去。啊！書的種類真豐富啊，有科學哲學方面的；有政史方面的；有各種中外經典名著；各大家文學散文，還有針對農村科學種植的書，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全。”凡所應有，無所不有啊。
我迅速的走到排列中外名著的書架前，看到琳琅滿目的各類中外名著。一時不知下手拿哪一本。看著哪本書都喜歡，最終我選擇一本早就渴望已久的中國古典四大名著之一《紅樓夢》。我走到書屋的角落裡，盡情的徜徉於賈式家族那紛繁雜亂的人際關係和生活瑣事之中。震驚於王熙鳳殺伐果斷的處事能力；糾結於林黛玉多情敏感而尖刻的性格，更感嘆於薛寶釵溫婉大方而又世故的圓滑。從此之後，一日日，我便奔波於家和書屋之間，盡情享受著知識帶給我的無限快樂中，我覺得現在就像展翅的天使，再不必囚進牢籠裡，在知識的天空中自由翱翔。盡情地去實現理想，放飛夢想。
回憶是一盞燈 篇9
高一作文 ,754字在大多數人眼裡，兒時都是比較幼稚，但對它卻有著美好回憶。我們時常會從許許多多的人嘴裡聽到“好像回到兒時”，因為在兒時，我們總是那樣無憂無慮的生活，充溢著數不盡的快樂、幸福。適當地去回想，你會覺得總是那麼溫馨。
回憶是一盞燈，照亮了幼稚，引航了成熟。過去的點點滴滴，無時無刻出現在腦海中，它很美，因為那是一幅五彩繽紛的圖畫。有人說回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束。我還記得曾經因一件小事而大打出手，不分青紅皁白的就與人為敵；還記得因為害怕疼痛，所以不願與父母去打預防針；還記得受了委屈，躲在角落裡失聲痛哭。現在想想，那時那種稚嫩的心，而今我已覺得羞澀，恨不得回到過去，抹掉曾經，但再回首時，如果沒有那些經歷，現在的我還是我嗎？我會變得成熟，更加懂事嗎？
回憶是一盞燈，風乾了辛酸，孕育了香甜，成長的道路是艱辛的，一路上有許多刻骨銘心的事，我們為之哭過，傷過，通過，但它卻無法阻擋我們前進的步伐。心靜回望過去，我們百感交集。隨著時間流逝，不少人都在追悔虛度的光陰，錐心無知的年少，懊惱當初的所為。而有一部分人會自信地認為，時間是成熟的見證者，但不能選擇性遺忘過去，因為追憶過去，會使你敢於正視自己曾經的糊里糊塗，讓你懂得如何學會成長。
回憶是一盞燈，照亮了你，照亮了我。你我同行，攜手共進。我曾經聽過這樣一句話“戀舊的人是現在活得不幸福的人”，但我卻並不這樣認為，如果沒有回憶，你還是你嗎？我們也曾經打造過一片春天，但如果你覺得那不是幸福，那什麼才是最幸福的呢？你說我們不幸福，不應戀舊，我們卻有過一段經歷，而你卻未曾經歷過，因為我們至少曾經幸福過，現在回想只是為自己新增更難進取的動力。
對於過去的過去，我選擇了現在的回憶。其實時間在流逝，在我前進的崎嶇路上，我就將這些美好回憶中的經歷作為昂首闊步的推進器。
積澱只為更好地綻放 篇10
高三作文 ,827字冰心曾說過：“成功的花兒啊，人們只看到它的美麗，卻不曾看見它背後浸透的血汗與淚。”積澱，是人生旅途中的停駐，只有積澱，才能綻放最美的成功之花。
凝視火花，剝橘子皮，海明威用它們來為寫作準備靈魂，這並非沒有用處，也不是在浪費時間，這是海明威在積澱，在思索，是為了更好地綻放！
在這個追求速度的時代，許多人只知道勇往直前，很少有人會耐心積澱。諾貝爾文學獎得主卡爾曼，一年只寫兩首詩，十幾年只出一本詩集。然而這些耗時極長的詩，卻無一不是精品，字字句句都值得細細品味。他的詩經過積澱後，更加地充滿了光芒。卡爾曼用行動證明了：只有積澱，才能讓成功經得起時間的考驗。
陳道明說：“我無奈於這個世界，只好讓這個世界也無奈於我。”陳道明將角色成功演繹，靠的不單單是技巧，更多的是人生閱歷、見識的積澱。正如他一直保持一部戲歇兩年的節奏，每拍一部戲，就會踏踏實實呆到殺青，從不趕場，以保證角色質量。正是陳道明耐心地積澱，成就了他的輝煌。新人白敬亭為了拍攝電影《誰的青春不迷茫》，一年不接其他劇本和參加綜藝節目，一心投入電影的角色中，當大家以為他要淡出的時候，他卻帶著潛心準備的電影回到公眾視野。正是他適時的積澱，讓自己的演技得到提高，使電影票房三天破億，讓自己的演藝之路更加精彩。
正如俗話說的“臺上一分鐘，臺下十年功”“磨刀不誤砍柴工”，積澱，是成功不可缺少的因素。學會積澱，讓成功之花綻放地更加嬌豔。
十載風雨探尋各國風土人情的積澱，有了左思《三都賦》的“洛陽紙貴”；二十七度春秋嚐遍天下藥材的積澱，有了李時珍《本草綱目》的千古流傳；十一年時光收集各地耕作經驗的積澱，有了賈思勰《齊民要術》的百世流芳。
當“成功學”的書籍漫天飛舞，當無數打著“速成”旗號的輔導機構充斥市場時，我們習慣疾步穿梭於茫茫人海，變得不懂也不會坐下來，靜下來，像海明威那樣凝視火光、剝橘子皮。這個時代缺乏的不是破浪前行的勇氣，而是等待、思考和積澱的耐心。
行走的旅途中，多些積澱，才能更好地綻放！