回憶是時間的禮物相關作文20篇

回憶是時間的禮物 篇1

國小五年級作文 ,768字

愛，是父母送給我們的禮物；責任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時間送給我們的禮物——回憶。

“小明叫你出去玩。”媽媽喊道。我一聽到這句話，就像飛向藍天的小鳥，萬分開心。可就在我即將衝出家門的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。

那是一個寒冬的早晨，我拎著一個裝著毛筆的袋子，來到了書法教室裡。一進教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書寫的，十分流暢，筆畫之間似乎充滿了無限奧祕，令人遐想聯翩，也就是這幅作品讓我愛上了書法，開始了我的書法生涯。

開始的時候，我只是練習筆畫，並沒有感到什麼困難。可隨著時間的推移，我練習的字越來越多，作業也越來越多，這令本來就被學校作業壓得動彈不得的我更加疲憊，我越來越想放棄，可媽媽沒有說什麼，只是強迫我寫。我心想，這毛筆字有什麼用？我都快被累死了，正好馬上有個比賽，考砸了我就不學了。

我的書法作業越來越差，上課也越來越不專心，直到有一天，老師在課後與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態卻變得越來越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當初吸引我的作品說：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書法，他的刻苦讓他有了今天的成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們在同一年齡段比賽，你知道你該做什麼了吧？”

聽到這句話，我呆住了，從此以後，我比之前更加努力地練習。終於，我在考試中取得了不錯的成績。

小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對小明說：“今天我不玩了，我還有一些作業呢。”說罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書法，享受著回憶送給我的獨特禮物。

回憶是心間的溫暖 篇2

國小六年級作文 ,1051字

回憶就像被電擊了一樣，所有往事歷歷在目。不管這些往事在發生時是否美好，但回憶起來心間卻總是暖暖的。

望著窗外飄飄灑灑的雨絲，忽然憶起二年級時發生的一件往事。像霧似的雨，像雨似的霧，很細，很薄，很綿，紛紛揚揚地飄灑。我拖著一個沉重的拉桿書包走進學校，那時學校裡還在建房子，要到教室必須先走過一段長長的樓梯。樓梯的臺階很高，拉桿書包的輪子總是很不巧地卡在上面，書包又太重，幾次差點連人帶包一起滾下樓梯。很快，我便洩氣了。在樓道問徘徊著。忽然，一張陌生的臉出現在我的面前—這是個女孩，短頭髮，人很高，穿一件破舊的校服，應該是個五六年級的姐姐。她開口了，問道：“小妹妹，你需要我幫忙嗎？”還沒等我回答，她繼續說：“我教室離這兒很近，我可以幫你提下書包的。”既然是這樣，我也沒有過多猶豫，點了點頭，將書包交給了她。她，一手提起我的書包，一手牽起我的小手，飛快地走著。望著她的身影，我的心裡有種說不出的滋味，暖暖的，燙燙的。很快，我們便走到了樓下，她將書包還給我，便跑走了。跑了一會兒，她轉過身，對我說了聲：“拜！”我呆呆地站在原地，望著她飛奔的身影，揮了揮手，從口中漏出了一聲“謝謝”。雨淋在我的身上，肩上，心中卻仍溫暖依舊。

坐在窗邊觀雨，又憶起—陰沉沉的天空中，雨還在下著。那天是星期二，我被同學欺負了，心中如這天空一般陰暗。我漫無目的地在走廊間走著，忽然身邊響起一串腳步聲，愈來愈近，像是朝我這邊跑來。轉過頭，竟然是她—藝淨，我的朋友！她拍了拍我的肩，問我怎麼了，我沒有開口，沉默著。見我不說話，她便也沒再多問，只是靜靜地，站在我的身邊，陪著我走著。四周靜悄悄的，似乎只有我們兩個人。沉默了許久，她開口了，我以為她是要走了，卻沒想到她竟說了個笑話，一個個字母像歡樂的音符般在她口中流淌著。我忍不住笑了出來，心中感到一絲暖流流過，很溫暖。見我笑了，她也笑了，這笑容宛如一縷陽光，溫暖了我的心房。雖然雨還在下，但我的心中卻是一片燦爛。

窗外雨還在下著，越下越大，我回憶起那件往事。那天晚上，我和媽媽徒步前往酒店。沒料到半路竟下起了大雨，我們沒帶雨傘，只能飛快地跑著。路上，一輛車也叫不到，行人紛紛掏出雨傘，走遠了。霎時間，四周空蕩蕩的，成了雨的世界。雨越來越大，媽媽脫下了外套，將它披在我的頭上，摟著我，快步向前走。我的心中暖暖的，想到媽媽為了我冒雨，眼淚便流了下來，像決堤的洪水，止也止不住，雨霧中，分不清臉上是雨還是淚了。

無論雨下得多大，回憶起這些，我心上總是溫暖的。

承載時間的禮物 篇3

國一作文 ,736字

在我的床頭上，有一隻絨絨的小狗，它有一身碎花長裙，外形是一隻白白的貴賓犬，它就一直保持著“臥”的姿式，是了，它就是一隻毛絨玩具。同時，它也是我11歲，爸媽送我的生日禮物。

兩年了，今年我十三歲，它每個日夜都陪伴在我的枕邊，我還記得那個場景：

面前是一個大蛋糕，我雙手合十，閉上眼，許下一個不切實際的願望，然後緩緩地睜開眼，蛋糕的前面有了它—一隻毛絨絨的玩具偶，它小小的，就臥在那兒，黑色的眼睛炯炯地望著我。我突然好生歡喜，將狗狗抱在懷裡。然後耳邊傳來了媽媽的聲音：“你不是總說自己睡覺最近老做噩夢嗎？就讓這狗狗陪著你吧！……”

如今，它已陪我走過七百多天，記得我初到重慶時，晚上睡覺睡不著，一個人到了陌生的地方本就睡不安穩，而習慣性地摟過床邊的狗狗卻總是隻能摟到一片空。一晚上被驚醒五六次是常事，眼圈是一天比一天深，心就跟巨浪中的小漁船，沉沉浮浮，卻永遠沒有安穩，身體也是一日比一日差。

爸媽是又給我開中藥又給我吃補品，卻依舊不見好轉。熟悉我的奶奶知道我對時間洗刷過的狗狗有多深的感情，便將狗狗帶與我。

說來也怪，晚上抱著它睡覺，竟睡得安穩了不少，眼圈也淡了。爸媽說這是奇事，而奶奶卻說：我這孫女呀，是第一次出遠門，想家，心中放不下，這狗陪了她兩年，不是她心中的家又是啥？

大約是吧……

現在，每當我有了煩心事，我便抱著它，一邊給它順手，活動一下四肢，一邊絮絮叨叨地講給它聽，它就像一個忠實的聽者，它不笑我，靜靜地，天真地望著我……

這是我最珍惜的禮物，我希望能和它一起，面對時間的雕刻，面對未來的凶殘，面對彼此眼中的自己。

時間的禮物 篇4

高三作文 ,931字

時光的流逝總是匆匆，你總是無法追逐，而時間的細沙無情地從我們的指縫見流去，逝去的青春，能否觸動你的感傷，在你心湖上掀起陣陣波瀾？

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

家中有幾本厚厚的相簿，每當家中有活動時，總會拿出來翻一翻，從中發現點樂子，而每次翻動時都會發現不同之處。

奶奶總會拉著我的手，翻著那張最“珍貴”的照片——一個慈祥和藹的老人站在階梯上，微笑而又拘謹地看著鏡頭，旁邊站著一個意氣風發的小夥子，大大咧咧地笑著，露出一口白燦燦的牙。

那是爺爺與父親的合影，這張照片年紀可比我大，有著不少褶皺的相片早已泛黃，但依稀還記得清十多年前，那狼山的風景依舊存在——天空格外藍，幾縷雲點綴著，使天空看去充滿活力，陽光和煦溫暖照耀在爺爺身上，與爺爺的微笑相映，彷彿溫度上升了幾度，塔頂的光閃耀著，十多個春秋了，那燈塔的光依然亮著。爺爺在六七十歲時就去世了，而那拘謹的微笑，成了我對爺爺永恆的記憶。

我握著奶奶粗糙的手，聽著奶奶講她與爺爺的點點滴滴。她早已失去了往日光澤的眼睛默默地盯著照片，溢位兩行渾濁的淚。

另一張是父親年輕時的照片。

年輕男子自信張揚的笑容，光線裡突出的喉結，挺拔的身姿，英俊而瀟灑，那個青澀質樸，披著長長飄逸的秀髮的女孩，羞答答地抿著嘴巴笑著。

像是忽然之間被一雙大手擰開了我記憶與想象的閥門，那一個個未曾觸及的日子不停地衝刷著我的腦海。

父親當年工作難找，獨自在四處尋覓，汗不知流了多少，錢一分恨不得掰成兩半花。偶爾提及以前的歲月，只是淺淺一笑，彷彿對他而言，只是一件不足提及的事。只有父親鬢角稀疏的白髮，彎曲的背脊，還有日益增多的皺紋，默默地訴說當年的艱難和不堪。

而母親，我更無法想象，一個初步社會的女孩，在艱苦環境中尋找工作，漸漸從中成長又是如何做到？

時光是沙漏中的沙粒，不斷地流逝。有些記憶漸漸隱去，成為了黑白照片上模糊泛黃的角落。有的卻越來越清，如爺爺眼神中的微光。

時光如一雙大手，總在不經意間按下快門，定格所有畫面。時光帶給了我們青春，帶給我們酸甜苦辣，帶給我們承載記憶的舊照片。是時間讓舊照片那幸福的笑容成為了永恆的瞬間，是時間贈與了我們最珍貴的禮物。

記憶是時間給的禮物 篇5

國三作文 ,588字

日子一天天、一年年悄然離去。是明目張膽的，是無忌憚的，又或許是戀戀不捨卻又無可奈何的。時間匆匆地來過，又悄悄地走了，從不停留。在它走過的路上，留下了一串串記憶，有的令人想念，有的讓人深思。

記憶是一種很奇妙的東西，會讓人哭、會讓人笑，會讓人嘆息與感傷。記憶記住了時間經過的時光，最後會象那些發黃的、灰白的舊相片，有的會被深刻的記住，有的則被淡淡的忘卻，找不到任何理由。

記憶會記得我們渴望被永遠紀念的回憶；記憶也會記得我們永遠都不想再提及的情景。記憶中，溫暖與失落、成功與失敗縱橫交錯。記憶的確是真實的，不容剪輯，從未敷衍。

記憶中，記住了那些美好的場景，那些見過之後印象深刻的美麗事物；那些曾經看來是幼稚，現在看來是純真的童年時光。這些都定格在記憶之中，永恆了。記憶中，也記住了那些想要逃避的場景，曾不止一次想將它們從記憶中省略，可最後卻只能妥協。這就是記憶，多麼的公平。

但是，擁有記憶終究算是一件好事情。因為有記憶，所以生活才會如此有趣。記住了想要記住的事情，所以要好好珍惜。記住了不想記住的事情，那麼好好努力，不再讓這樣的事情發生。如此說來，記憶的確是那麼的奇妙。

記憶是時間給的禮物—因為時間的流逝所給的補償。記憶記住了我們的過去，也將記住我們的未來。對於時間的匆匆流逝，記憶將會是一份多麼珍貴的禮物啊！不論是什麼樣的回憶，既然記住了，那麼就好好地珍惜。

時間的禮 篇6

國小五年級作文 ,994字

再見，2016；你好，2017。

—題記

不知不覺，2016年只餘下五天。這幾天生病中，因為不舒服睡得昏昏沉沉。人到了這個時候，平日的慾望、想法自覺開始做減法。只要痛楚肯消磨一分，那些紛繁複雜的想法甘之如飴地肯少一分。燒得迷迷糊糊，心裡倒比平常清楚通透。

所以生病倒也不完全是壞事。如今生活節奏以快為主，難得身心都清閒，多多少少去思考一些簡單的事情，從而獲得對自身而言重要的道理。譬如一病寢食難安，若嚴重些，想幹的事幹不了，想去的地兒去不了，臥病之軀只能賴於狹小床鋪。整個世界恍若與自己無關，萬金都敵不過健康二字。

男女年輕時最容易糾結情感與理想，而伴隨年紀增長往往理解又會不同。平日裡心中意難平之事，倘若遇到緊要的變故與莫測之事，人的心思又完全變了。不經意頓悟得以平安生活，健康每一天就是最大的福氣。即使不能和人人追捧的耀眼男神女神在一起又怎樣；即使沒有活成隔壁鄰居們口口相炫耀的榮耀又怎樣；即使一生安於普通如塵的生活又怎樣。

一直很喜歡在路燈下散步。鄉村的夜足夠安靜，一個人在燈光灑滿路面的道路上慢悠悠地走，大腦逐漸安靜下來，細緻思考品味自己的一些領悟。單隻說歲月會給人皺紋和衰老是有些片面，其實同時它也像老師一樣教會我們道理。

讀大學時，精力很是旺盛。比如每次在跑道上，只要碰到壞情緒任性發作，總是卯足一口氣想跑著超越前頭所有的人。從不想呼吸和體力是否能夠承受，只是一股子固執和衝動。青春無敵的時候大多是好奇寶寶，拼命地想知道隱約橫在自己前面那座山裡有什麼。期盼捷徑忍不住快馬加鞭，疲憊不堪依然一路狂奔，最後落得焦躁不已。而當終於翻過那座山，卻發現原來什麼都沒有。

這才羨慕那些不緊不慢的同路人，他們沒有精力透支的一身，人生軌跡進度也在正常的軌道有條不紊地運轉。這才明白老人們常說的，每個人的一生是公平的，或早或晚用各種形式去體驗生活的酸甜苦辣，生活重要的是過程。

時間默默詮釋道理，人到底是世界最聰明的物種，總是在時間的河流裡最終準確抓住正確的要義。從前矯情的人在歲月的打磨學著善良，為人處世，體恤他人；習慣逃避的人也終於在某一個時候主動或者被動，接過責任的擔子；也有人慢慢的面對自己的短板，修正自己的不足，或克服膽小懦弱，或勇敢嘗試新事務。

桌子上的日曆很快將翻完，新的一年即將到來。願歲月贈我年歲，也不吝贈我禮。願我等歲拙笨愚鈍，亦能領悟一二，成全自己的凡人人生。

陪伴是最好的禮物 篇7

國小五年級作文 ,582字

最好的禮物，是陪伴。

—題記

“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，；我倆站著不說話，就十分美好。”在顧城的詩裡，陪伴就是這麼簡單而美好。

我記得，那一天，奶奶望眼欲穿。

正當暑假，我正準備回老家，媽媽走過來，說：“打個電話給奶奶，和她說一聲。”於是我便撥通了電話，“奶奶我們要回去了。”“好什麼時候回來啊？”“四點。”“嗯。”說完，她便掛了電話，只留下滴滴滴的響聲。我也先走開了，繼續收拾。

結果，由於車耽誤了，我們晚了一個小時才到老家。我有些擔心奶奶，可又想起她與我說話時的平淡，應該不會怎麼樣吧。我很快就忘記了這件事。

不一會，我到家了，看著前方，有一個模糊的、隱隱約約的人影出現了，隨著車的接近，我不禁大叫道：“奶奶！”我飛奔下車，與她相擁，突然想起什麼，問道：“你什麼時候出來的呢？”她笑了笑，不說話，我滿臉疑惑。到了晚上，我才從鄰居那裡得知，奶奶三點半就出來的了。

我飛奔回家，問奶奶：“您為什麼那麼早就出來的呀？那可是太陽最熱的時候哎。”“沒關係，在家裡又沒人陪我。”我的眼睛逐漸模糊，兩滴熱呼呼的東西流了下來。

我拿出禮物送給奶奶，奶奶卻說：“我不想要什麼禮物，要是一定要的話，那就多陪陪我吧。”

我聽完愣住了，錢，我們雖不是很多，卻也是個中產階級，可是，我們卻從沒想過多陪陪奶奶。我點了點頭：“好！”

對奶奶來說，陪伴是最好的禮物……

孤獨是最大的禮物 篇8

國一作文 ,980字

對於孤獨，彷彿都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當代社會，我們更傾向於喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說，孤獨是獨創精神的必需品，是最大的禮物。

有關獨創與孤獨，赫胥黎曾經說過—“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”

喜歡孤獨？孤獨有什麼值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨是深夜萬家燈火中的形單影隻，是滿腹委屈深埋於心的無處傾訴。好像在大眾的眼光裡，孤獨註定是一個負面的詞彙，對人只能起到不積極的影響。但是歸根結底，只有孤獨才會使人思考。

不得不承認一點，隨著社會的發展，到了現今的形態，從各式新媒體的出現，到交友軟體的普及，再到功利心態的驅使，導致的結果是整個大環境變得越來越浮躁和急功近利。就從創新、思維的角度而言，很少人願意再去思考。我們更關心的是結果和目的，隨波逐流地混跡於人群中，主觀或被動地被他人所影響，這就是心理學中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會學家做過的一個實驗—如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個人圍在一起，就會慢慢有更多的人圍過來想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態及追隨心態所驅動的。

於是當我們需要一個獨立思考的空間是，我們首先要學會擺脫群體心態，留給自己一個獨處的空間，也就是所謂的孤獨。越喜歡孤獨的人，才會更擁有獨創精神。一個人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒有，他註定不會有所成就。究其一生碌碌無為而又惶惶度日。

實際上我們不難發現一個事實，越是那些偉大的學者、科學家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯的社交活動中看見他們，更有說法認為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實在我看來卻不盡然。正是因為他們的個人意志、思維來的更有價值，與傳統的、陳舊的來的大相徑庭，他們有著異於常人而又頗具價值的思想和理念，才會促使他們更願意沉浸於自己的思考過程。值得玩味的是，現今一些所謂的“文人”、“學士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實則……

越是偉大越是具有獨創精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導致了他們更願意與自己相處，更好的發掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨”，在他們看來理應是耗費精力而又毫無意義的。

於我而言，只有孤獨的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨，更像是享受心態的平靜和思維的碰撞。孤獨本身，便熠熠生輝。

陪伴是最美的禮物 篇9

國小五年級作文 ,467字

禮物是各種各樣的，是豐富多彩的。或是一支精緻的鋼筆；或是一隻可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的話語……我的禮物，則是陪伴。

我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。

那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經常向對方吐露心聲，無話不談。

可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。

那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不願鬆開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她。可分離的時刻最終還是來到了，最後，我上了車，而她，也回了家。

以後，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學校的不好，而她則默默地安慰我。

那一陣，我每天都準時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。

再後來，我們都開始了忙碌的學習，我和她之間的聯絡也漸漸少了。

但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。

朋友是最好的禮物 篇10

國小三年級作文 ,424字

小青蛙是小兔子最好的夥伴。可是一到冬天小青蛙就要冬眠了，小兔子沒有了小夥伴一個人在家很難過，日日夜夜地盼望冬天快點過去，春天快點到來。

小青蛙嘗試著不讓自己冬眠，可是外面太冷了，每次走到門口都“吱溜”一聲就鑽回了窩裡至今沒有成功。

又到了一個寒冷的冬天。小兔子天天盼望春天快點來臨。可是一天就猶如十年一樣。一個鐘頭又一個鐘頭，一天又一天。冬天就像睡著了似的死活不肯離開。

終於冬妹妹睡醒了，帶上人們穿的厚厚的衣裳跑得無影無蹤。春姑娘來了，小松鼠醒了，小蛇醒了，布穀鳥歡快地叫著“布穀、布穀”，小青蛙也醒了，他起身去找小兔子。

到了小兔子家，小青蛙給小兔子一個長方形的東西對她說：“這是一個奇妙的東西。人們叫它手機。手機可以錄下動的時候，也能拍下不動的時候，你還可以用它打電話給我呢！這樣你在冬天就不會寂寞了。”

又到了一個寒冬，小兔子果然不再感到寂寞了，每天看小青蛙發給她的視訊。一眨眼冬天就過去了。

小兔子和小青蛙從今以後都珍惜和朋友的一分一秒。