四季，變換多姿的身影相關作文20篇

四季，變換多姿的身影 篇1

四季，變換多姿的身影 ,404字

生命的真諦在於光和水，陽光身披萬道金光滋潤了大地，燦爛了世界。賦予萬物以生命。陽光從橘紅的光芒中透著一股淡淡的檸檬味，沁人心脾，彷彿是一支心靈的催化劑，讓我們每時每刻擁有一個嶄新的引擎，充滿了活力。

陽光有時是豔紅的，它那如血一般的豪邁中充滿了磅礴的生命力。春季的陽光沒有固定的形態，摻雜著一縷花香。只在那回眸一望中閃爍，晴是歡喜，陰是憂鬱。

最喜愛夏季的陽光，我想搬出一籮筐華麗的辭藻讚美它。它是灼眼的，也是熱情的，飽含著熾熱的心來回應這個世界，強烈的散發出萬目仰仗的光輝。

秋天的風讓陽光的鋒刃收斂了許多。有的，只是那份沉著和冷靜，深沉內斂，它悄無聲息的藏在樹林間，窗簾後，有一種靜若處子，動如脫兔，同時，它也帶走了不甘輪迴的秋葉的靈魂。

白雪皚皚，此時，陽光散發著冰冷的寒意，讓人不得不去探索，去感受。

它的身影來回交替，每一次的變化都改變了世界，但是終究要回到那無盡的蒼穹之中。無人牽掛，也無人問起。

學校的四季變換 篇2

國小五年級作文 ,501字

剛到學校門口，一眼就能看到一根長長的杆子，盡頭上面飄揚著五星紅旗，再向前看去是偌大的一個操場，操場上有200米一圈的跑道。還有三棟連線在一起的教學樓，分別是智慧樓、希望樓、教學樓。

春天，萬物復甦，乾枯的樹枝上長出嫩綠的小芽，學校到處都是綠色的生機。所有人都減掉了身上厚厚的衣服。

夏天，熱鬧的操場上，一群快活的孩子們盡情的玩耍，一個個跑得臉紅紅得，真像一個大蘋果。有的在操場上打鬧，有的在急急忙忙地跑向WC，有的還在操場上做遊戲。你猜，我是屬於哪一種的呢？

秋天，紅色和黃色的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，值日生呢，有了永遠也掃不完的樹葉。值日生剛剛掃完，不一會兒下課了，我們就又像是踩在了紅色和黃色相間的地毯上一樣。好舒服呀！

冬天的早上，我們來到學校，操場上鋪了一層厚厚的雪，心裡好高興呀！又可以打雪杖了。剛進教室，放下書包，就往操場上跑去打雪杖，只玩了一會兒，好像手都要凍壞了，像一個木頭人一樣，沒了知覺。這時大喇叭裡就響起了老師哄亮的聲音：“請操場上的同學，趕緊進教室，雪天太滑，注意安全！”我們都極不情願地回到了教室。

這個學校，我很喜愛。因為，它一年四季都有不同的色彩，帶給我不一樣的童年生活！

變幻多姿的秋天 篇3

國小四年級作文 ,391字

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡變幻多姿的秋天。

秋天是畫家。她畫筆一揚，柳樹、楊樹的葉子變黃了，飄飄悠悠地落下來，給大地畫上了一塊巨幅的黃地毯；牽牛花也毫不遜色，吹起了紫色的小喇叭；菊花仙子得到的顏色就更多了，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，黃的似金……令人目不暇接。

秋天是音樂家。她棒子一揮，泉水“叮叮咚咚”地彈著古箏，蟈蟈“咯吱，咯吱”地唱，蟋蟀“瞿瞿”地叫，銀鈴般的笑聲伴著摘下碩果時的“咔嚓、咔嚓”……令人陶醉不已。

秋天是化妝師。她來到果園，開啟化妝盒，把蘋果擦得紅彤彤的，把橘子抹得黃澄澄的，把葡萄塗得紫瑩瑩的……令人垂涎欲滴。

秋天是快樂使者。她走進田野，探望老朋友，紅紅的高梁舉起了燃燒的火把來歡迎，玉米咧開嘴笑了，露出滿口黃牙；稻穗笑得直不起腰；大豆竟然連肚皮也笑破了……令人樂不可支。

我愛你，變幻多姿的秋天！

四季變換 篇4

寫景作文 ,351字

春花秋月有時盡，四季不長留。

很多美好的事物轉瞬即逝，而我們能做的就是珍惜當下。

就像春蘭秋菊夏荷冬梅，這每一種花都代表著不同的季節，也有些其不同的寓意。

春天，萬物復甦，冰雪融化，河裡的水開始恢復往日生機，孜孜不倦的流淌，好像在唱著春天的歌謠。

鳥語花香，大概是對春天最好的描述了吧，到處都是新生的樣子。

夏天，蟬鳴陣陣，到處都是綠油油的景象，充滿了生機，充滿了活力。

老人在樹下下棋話家常，小孩子拿著長長的竹竿要去捉知了，夏天，還真是很美好呢。

秋高氣爽，瓜果豐收，一切都是充滿希望的氣息。

農民伯伯忙著收割這一年的莊稼，還有果蔬，還有各種各樣的豐盛的秋天的景象。

到了冬天，花朵枯萎，只剩梅花屹立不倒。還有大雪為伴，紛紛揚揚，充滿了浪漫氣息。

一年四季，各不相同，卻是一樣的美好，一樣的充滿希望。

變化多端的四季 篇5

國小六年級作文 ,1014字

在一年裡，有四個不同的“魔法師”。它們分別是：春、夏、秋、冬。但它們都會什麼樣的魔法呢？

春

在春季裡，春魔法師來接管地球。在田地裡，有一大撥生命在土裡鑽啊鑽、鑽啊鑽……沒過多少時間，這撥生命便從土壤中“拔地而起”。它們整齊地排好隊，時時刻刻都在保衛著主人的土地不受到別人的侵犯，同時做好了“光榮犧牲”的準備。在一棵棵大樹上，長滿了又嫩又小又脆弱的萌芽。它們也同樣保衛著大樹不被蟲子啃食。這是大地復甦的季節。原來，春魔法師的魔法是使萬物獲得重生。

夏

在夏季裡，夏魔法師來接管地球。在田地裡，情況發生了變化。它們是誰？原來的嫩芽呢？它們難道已經犧牲了嗎？這到底是為什麼呢？我的思想極度混亂後終於逐漸地清晰起來，沉默片刻後，我似乎找到了正確答案。在田地裡觀察片刻後，這不是從前的那些小朋友了，沒想到僅僅過了幾個月它們變成了一個個壯小夥了。看它們現在可真高啊！在一棵棵大樹上原來那一片片小小的嫩葉，現在也成了一個個壯小夥了。它們一片比一片大，每片都有巴掌那麼大：它們一片比一片綠，每片都綠的那樣得迷人。這時，是生機勃勃的季節。原來，是夏魔法師的魔法讓萬物長得更加強壯。

秋

在秋季裡，秋魔法師來接管地球。在那一塊熟悉的田地裡，情況有發生了極大地變化。現在正值中年的農作物又進行了新的“升級”與“改造”。它們為了更有效的保護主人的田地。現在，它們人手配備了一把“武器”--玉米棒。而它們呢？為了更好地保護主人的土地不受侵犯，它們不惜把自己全身的營養製成“武器”，而它們現在又黃又蔫，失去往日的神采飛揚與強壯的身體。在一棵棵大樹上，那一片片綠葉也早已用自己全身的營養製成了一個個鮮美可口的果實。這時，是豐收的季節。原來，秋魔法師的魔法是讓萬物做出自己的貢獻，發揮出自己的能力。

冬

在冬季裡，冬魔法師來接管地球。在那一塊熟悉的田地，發生了一件驚天動地的大事。那一個個“敢死隊”的成員呢？它們到底在那？難道它們這次真的犧牲在戰場上了嗎？在田地裡，實在是孤寂得要命啊！那裡失去了往日的歡歌笑語！卻只剩下了那一個個短小的秸稈。它們犧牲了，卻無人知道，真是一個個活雷鋒啊！在一棵棵大樹上，也變成了光禿禿的。而那些落葉卻落到了樹根的旁邊的土壤中。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它們即使犧牲也要為大樹造福。這時，是寂靜的季節。原來，冬魔法師的魔法就是讓萬物做出自己一生中最後的貢獻。

這四位魔法師的魔法雖然不同，但它們的目的都是造福人類。

變化多端的季節 篇6

國小三年級作文 ,444字

夏季，是一個天氣多變的季節，時而風和日麗，時而烈日當空，時而狂風大作，時而驟風暴雨。讓我們一起去探索夏季的天氣吧！

一個豔陽高照的早晨，媽媽帶著我和妹妹去紫荊山公園賞荷花。我們漫步在荷花池，欣賞著滿池的荷花。有的花兒已經全部盛開，有的舒展開外面一層的花瓣，還有的含苞待放的花骨朵，像是含羞的少女一樣。我們一邊觀看著荷花，一邊往前走著。不知不覺都到了中午。

我們正準備回家的時候。突然間，烏雲遮住了太陽，天空變得黑壓壓的。風婆婆也來助陣，頓時狂風大作，樹枝開始搖擺起來，池子裡的荷花也跟著晃動著腦袋。不一會兒，豆大的雨點落了下來。我們趕忙躲到涼亭裡避雨。剛走進涼亭，天空中潑來一陣大雨，嘩啦啦、嘩啦啦，雨點敲擊在地上，滴滴作響。妹妹問：“媽媽，雨下得這麼大，我們可怎麼回家呀？”媽媽說：“不要著急，這是陣雨，一會雨就會停的，咱們就可以回家了。”果然，一陣暴雨過後，太陽出來了。我們趕忙往家回。

夏季，真是一個變化多端的季節，讓人措手不及。

四季變奏曲 篇7

國三作文 ,1467字

抬指描繪白雲的形狀，湛藍的天空如潔淨的碧玉，好個不染纖塵的景，靜若縹碧，清如瑪瑙。白雲飄過，似與清風遊戲，嬉鬧間盡顯俏皮本色，街角立影，凝眸望那清新如夢的天空，聽那一片喧囂漸失於耳畔。心如淡淡流水般，淌出一絲絲回憶，與現實相結合，於眼前顯出了不一樣的畫面……

春残陽暖陽

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”輕詠著詩詞佇立於河畔，靜望那悄然無聲的河灘，映襯著天際那半抹殘陽，稍染上輕許深沉寂寞的紅，在微風的盪漾下，似是吹出了淒涼的滋味。五龍河靜靜地流淌，伴著夕陽落幕而沉入夢境，古老而蒼茫的土地，那其中積蓄著的爆發力，究竟何時能衝出胸際？

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”低吟著詩句漫步河邊，昔日泥濘不堪的河灘早已化作了玉石壘砌的護欄，赤足踏在玲瓏蜿蜒的石子路上，彷彿觸碰到了大地的脈搏，強勁有力，蒼老的土地在春風的盪漾下亦漾起了點點春色，河畔的柳枝輕搖，似是搖出了嚶嚶的讚美之歌……

夏疏陰繁陰

常聞樂師感慨：“此時無聲勝有聲。”也許音韻流暢中的戛然休止正為一曲的精華所在，但夏日無聲的悶熱之中卻未透著絲毫生氣。聒噪的蟬鳴叫著呼朋引伴，寬敞的街道悄然無聲，似乎都埋在了盛熱的酷暑之中，名曰“盛隆”，卻無法彰顯“盛隆”的真諦，也許，是在靜靜地等待？

“張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在。”晏子曾以此語反斥楚王的詰難，卻不知，此時此語正恰似此景，也許炎熱的夏日仍悄悄掩飾著些許生氣，卻掩飾不了那比肩繼踵般的人浪，暑氣沖天的柏油馬路上一解往日的燥熱難耐，散發著陣陣清涼，各式各樣的冷飲攤點、開放空調的店鋪林立街頭。這一刻，才真正詮釋了“盛隆”的含義與滋味。

秋孤峰众峰

飄零的落葉掩映著秋日的寂寥，當真應了那句“自古逢秋悲寂寥”，卻無人能言那“秋日勝春朝”。孤獨的山巒縱使連綿起伏，卻依舊掩飾不住那份無人的清冷，林間小路本因秋色清索而寒骨，又因那寂寥而悽神，透骨的悽清一點點深入骨髓，縱使林遮叢掩，卻依舊是寂寥的香火伴著寂靜的山林，在愈發深沉的秋色之中一點點蔓延著寒氣……

年復一年，又是那飄飛的落葉，卻不再如昔日般孤單落寞，拜祭的寺廟中香火日益鼎盛，昔日清冷絕美的娘娘山人氣日益增加，斑駁的霞光之下，樹林間傳遞著喜人的秋色，秋意遍佈山野，瀰漫著醉人的微香，遊人踏足山林各處，盛況不輸那昔日娘娘駕臨，曾沉睡著的山嶺在可人的秋色中甦醒，綻放著異彩……

冬萧索纷繁

冬雪紛紛揚揚地下著，似乎想要掩住世間所有的繁華，將一切變為飄渺的虛無。靜寂的羊腸小路在雪的紛揚下愈顯深沉，為靜謐的鄉村勾勒出無人的假象，冬雪封住了一切大地的生機，只餘下天地間蒼茫遍野的雪白在提醒著冬天的寒意逼人。雪被之下的青青石板路記載著歲月流失的痕跡……

依舊是傲人的冬雪，不可一世地想要霸道地佔有整個天地之間，卻再也無法實現自大的夢想。匆忙繁華的街道一別往昔的寂寥無人，寒冷的天氣中瀰漫著節日前的溫暖和人與人、心與心之間的貼近。曾經落後悲哀的小村莊被繁華熱鬧的商貿交易替代，一點一點佔領著雪的冷漠與無情，在蒼茫大地上架起溝通來往的橋樑……

紛繁的十字路口，靜靜仰望著天空，那份永恆的湛藍見證著十年如一日的成長與改變，記錄著幾代人辛苦汗水的結晶與驕傲。未曾停歇的腳下是那流動著嶄新血液的古老土地，歲月的流逝帶走的不是遺憾，而是一點一點被改變著的過去，血液流淌著新意，也流淌著一代又一代對於家鄉的奉獻。

歲月如歌，吟唱著遍佈家鄉的足跡，歌詠著無盡於心的熱愛……

絢麗多姿的秋葉 篇8

國小五年級作文 ,636字

秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下了綠色的衣裳，換上了華麗的禮服。

清晨，我漫步在小道上，看到路旁有幾顆銀杏樹。一片片銀杏樹葉從我身旁飄過，它們就像一個個展開翅膀的美麗的蝴蝶互相追逐嬉戲著，這種場面真讓人陶醉。我撿起一片銀杏樹葉，仔細端詳起來，樹葉頂端像一條大波浪，整體一看，像一把把小扇子，它的顏色是翠綠色的，在秋色中顯現出一片生機勃勃，充滿活力。我情不自禁地摸了摸，它的表面滑滑的，軟軟的，舒服極了。把它倒過來看，像芭蕾舞演員穿的裙子。在我的眼裡，它就像一位美麗的天使。

看！那是什麼？一大片紅豔豔的東西，像一團團火焰一樣通紅髮亮。火紅的楓葉染紅了天空，楓樹那火紅的顏色與眾不同，彷彿是秋姑娘為它披上了色彩鮮豔的大衣。它形似手掌，微風一吹，彷彿無數個小手在向我們招手。我從地上挑出一片完整的楓葉，捧在手裡仔細地觀察，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像可愛的小手掌。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高，大紅色的葉片和葉脈緊緊連在一起，宛如一對永不分離的好朋友。

秋天，幾乎所有的樹葉都由綠轉黃，冬青樹卻不甘心放棄。它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風帶走，它雖不能與婀娜多姿的楊柳並提，也不能和高大挺拔的梧桐樹相比，但他有著旺盛的生命力，能四季長青。它的精神難道不值得我們敬佩嗎？

秋天是個美麗的季節，而秋天的樹葉是這個季節裡一首動人的歌，讓人喜歡，讓人流連，我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩的樹葉。

四季風景如畫的校園 篇9

國小五年級作文 ,1036字

夏莊小學是一個美麗的地方，當幼小的我第次來到這裡的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裡有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿—鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這隻調皮的小鹿，眼裡露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。

我在這個美麗的校園裡慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。

春天，操場上的小草從土裡偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裡各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裡嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。

秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裡果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裡，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。

冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。

我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。

變化多端的雨 篇10

國小六年級作文 ,458字

電閃雷鳴，一陣陣風吹過，我悄悄的來了。我時而暴躁、狂野，但有時卻又溫柔、活潑。

我來了，人們打起了雨傘，穿上了雨衣，有些沒有帶傘和雨衣並且家還隔得比較遠的人們，就猜出媽媽的隨便找了一個能夠躲雨的地方躲了下來；而有些家隔得比較近的，就拼命地奔回家；還有些正趕去公司上班的在半路上遇到了我，就使勁得騎，拼命地騎……有些人在說：討厭的雨，下得我全身都溼透了！

我狂野，我暴躁。“噼噼啪啪”毫不留情地打在了房子大叔的身子上；打在了雨傘弟弟的臉上；打在了大樹伯伯的頭髮上……“轟隆隆”“卡擦擦”“呼啦啦”，夾著閃電，夾著狂風，劈頭蓋臉地襲來，掀翻你的雨傘，迷住你的眼睛。讓你喘不過氣來。澆得房子大叔的頭頂冒起團團白煙，然後像瀑布一樣瀉下來，大有‘飛流直下三千尺’的氣勢。

我溫柔，我活潑。我時而嬉鬧著，跳躍演繹“白雨跳珠亂入船”的詩情畫意。我用絲絲細雨輕柔地撫摸著小孩子們紅撲撲的臉頰，滋潤著世間萬物。我像一串串珍珠穿成的一條珠簾。

風停了，雷電和閃電走了，我也悄然無聲地走了。天地恢復了以往的平靜，天空中出現一道美麗的彩虹。

四季變奏曲 篇11

國三作文 ,1014字

春、夏、秋、冬，一年中各具特色的四季。因為有你的相伴才顯得愈加燦爛。你為我在春日裡增添了綠意，使我萌發了希望；你為我在夏暑中遮掩了烈日，使我心曠神怡；你為我在秋風裡獻上了碩果，使我得到了享受；你為我在冬雪時提供了溫暖，使我不再寒冷。你一片小小的樹林，給予我的卻是無以為報的恩情，給予我的卻是無以為報的感激。

春天到了，你開始了“新生命”。嫩葉淘氣地探出頭來，急匆匆地看著這忙碌的人們。不久，小葉子啊，你的膽子越大了，索性開始“擴張領土”，所以整片林子都成了你們的天下，每一個角落都顯現著你那綠色的生活，你用那綠地毯籠罩著整個大地。正是因為有你，才帶給了我希望，讓我大膽地背起行囊，向夢想前進，向夢想拼搏。

夏天也如期而至。此時，你已經可以“稱霸一方”，創出了一片新天地。你用那蒼翠欲滴的葉子遮住了似火的驕陽。每當我的心情不暢，遇到挫折時，都會情不自禁地走到你身邊。而你，在這炎炎的烈日之中，仍然那麼挺拔，為我帶來了陰涼。正是因為有你，我才走出了煩惱，找到了“心靈的天堂”。讓我有了進步途中的“休息站”。

秋天也匆匆地走來，你的葉子慢慢變黃，頑皮的秋風“弟弟”跑過，帶走了你滿身美麗的“蝴蝶”，而又在瞬間停下，讓它們打著旋重新迴歸你的懷抱，這大概是“落葉歸根”的情誼吧！雖然沒有了葉子的襯托，可逆卻勾起了我的饞蟲。那香甜的果實使我回味無窮。就在秋風蕭瑟之際，你還不忘讓我體驗。正是因為有你，讓我在進發中享受到了幸福。

冬天，遠遠望去，白雪皚皚的世界變得如此寂靜，各家各戶的門窗緊緊閉著。寒風襲來，我不由地打了一個冷顫。你強忍著痛苦，讓我折下枝條，生成火堆。金黃的火焰溫暖了我的身心。無論是漫天飛舞的大雪天，還是別具一格的飄雪天，你總是傲然挺立，好像沒有什麼可以擊垮你那頑強的意志。正是因為有你，我學會了助人，我更學會了無論在追求夢想的途中遇到了什麼困難，都要堅強。

日復一日，年復一年，你履行著自己的職責。每時每刻，你都奉獻著自己的力量：裝點世界，遮陽蔽日；提供果實，溫暖萬家……你使我明白了責任是什麼；你使我懂得了助人的快樂；你使我領悟了人生的意義，你更使我學會了堅強，邁向成功。

一片小小的樹林，一份偉大的力量，正是有你的存在，讓我感受到了無盡的歡樂；感受到了四季的美妙，大自然的神氣；讓我感受到了人與生態要相互適應、相互依存；感受到了奉獻還叫做幸福與美好。歡樂、幸福、美好，四季的美妙，讓我們青少年編織你們，讓你們愈加燦爛。

變化多端的火燒雲 篇12

國小五年級作文 ,614字

晚飯過後，火燒雲上來了。霞光把我們的臉照得紅通通的。可愛的小白狗變成紅狗狗了。紅紅的大公雞變得金燦燦的了。正在下蛋的黑溜溜的黑母雞變成紫檀色的了。放牛娃的牛，從棕色變成淡紫色的了，放牛娃變成金色的了。

天空裡的雲變化極多，一會兒大海般的藍色，一會兒金子般金燦燦的金色，一會兒半紫半百合色，一會兒半黃半。柿子紅、梨黃、玫瑰紅，這些顏色天空都有。有些顏色連大人都說不出來。

一會兒天空中出現了一隻兔媽媽在尋找食物，找呀找呀，找到了一根紅彤彤的胡蘿蔔，又出現了一隻毛茸茸的、粉粉的、可愛到了極點的兔寶寶，正蹦蹦跳跳地往兔媽媽懷裡跑，一把拿起胡蘿蔔，看了一下滿頭大汗的兔媽媽，臉上一下子變得紅通通的，用力一掰，分成兩半，一半給兔媽媽，一半自己吃。吃著吃著，小兔子不知哪一去了，兔媽媽也消失的無隱無蹤了。

忽然，來了一隻小羊，在綠油油的草原上快樂的吃草，可愛極了。又來了一隻張牙舞爪、凶巴巴的狼，要吃羊，突然後面跑來一大群小羊，一起“咩咩”地叫著，把狼嚇跑了。慢慢地，小羊全不見了。

最後又來了一隻小貓和一隻正在生病的大貓，大貓躺在地上，小貓在河邊辛苦地抓魚，抓了好一會兒，才抓到了一條大魚，小貓跑到大貓身邊，給大貓吃魚。吃著吃著，大貓和小貓全不見了。

一時恍恍惚惚的，天空又像這個又像那個，其實什麼也不像。看不清了，必須低下頭，好好地揉一揉酸溜溜的眼睛，休息一會兒再看。可是天空偏偏不去等待那些愛好它的孩子們。一會兒工夫，火燒雲下去了。

四季變奏曲 篇13

四季變奏曲作文500 ,494字

自然界的四季是一首和諧歡快的變奏曲，奏出春天的溫暖，奏出夏日的歡快，奏出秋天豐收的喜悅，奏出冬日幸福的旋律，聆聽、感受、品味……

春天，那綿綿的細雨帶著不同的祝福飄落，落在土地上，小草鑽出了地面，扭動著它柔弱的身體，新奇地張望；滴在柳枝上，楊柳擺動著窈窕的身軀，隨風舞蹈。春雨還是不停的下，藍色的天空多了雨的相伴更加迷人。可愛了！

夏天，火辣辣的太陽無私地把關和熱灑向大地，把地面烤得滾燙滾燙的，知了在樹上“知了……”的叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個古老的故事，小狗聳拉著耳朵，伸著舌頭喘著粗氣，老人們在樹陰下搖著扇子，孩子們在快樂的遊戲。

秋天，稻子被暖暖的秋風吹熟了，像海洋裡翻騰的波浪，真逗人喜愛！瞧，楓葉從東紅到了西，多像著了火。被風一吹，像一隻只飛舞的蝴蝶，紛紛落在地上，遠遠望去，彷彿是上帝賜給大地的新衣裳。

冬天，白皚皚的雪花，像一個個穿著白衣服的精靈，落在大地上，向四周望去，全世界都好像被白色包圍著，孩子們在雪地裡打雪仗、堆雪人，小手雖然被凍的紅彤彤的，可他們仍是那麼開心，甜美的笑聲傳遍四方。

春之韻，夏之樂，秋之美，冬之舞，大自然的靚麗風景，你我心中最美的歌！

婀娜多姿的柳樹 篇14

國小三年級作文 ,565字

一年四季中，我最喜歡春天。在春天裡，有人喜歡紅豔豔的玫瑰，有人喜愛綠油油的小草，還有人喜愛小酒杯一樣的鬱金香，但我最喜歡那美麗優雅的柳樹。

初春時節，綠中帶黃的小柳芽悄悄地探出頭來，好像它們想看看外面的世界，便爭先恐後地擠了出來。它們像一個個小精靈，有調皮的，在樹上搖來搖去，讓柳條直不起腰來；有懂事的，每天都躺在媽媽的懷抱裡，聽春風爺爺講故事……

沒過幾天，那柳芽邊上長出了細細長長的柳葉，就像一個個綠中帶黃的毛筆尖，又像古代美女描出的眉毛。那薄薄的柳葉透著陽光，似乎變成了透明的，能看到細細的葉脈。

沒有風的時候，柳樹靜靜地晒著太陽；春風輕輕吹的時候，柳樹姑娘就像是一位美麗的少女一邊唱著動聽的歌曲，一邊甩動著自己的頭髮；一陣大風吹來，柳樹姑娘似乎非常著急，因為大風吹亂了她們剛剛梳理整齊的長髮。那柳枝是多麼的柔軟，垂在河邊，就像翡翠串成的簾子，真是美極了。

我走上前去，咖啡色的樹幹摸上去凹凸不平，就像老人臉上的皺紋，飽經滄桑。我暗想：“為什麼樹幹這麼粗糙，人們還叫她柳樹姑娘呢？”我低頭一看，發現一個個彎彎曲曲像打了結似的樹根，好像老人的鬍鬚。站在柳樹下抬頭仰望，柳樹好像一把大傘，微風輕拂，我彷彿來到了人間仙境。

柳樹，你不但有婀娜多姿的外表，還有堅韌的意志，等下次送別友人，我也要像古人那樣折柳相送，為他送去一片綠蔭。

變化多端的夏天 篇15

變化多端的夏天作文3 ,291字

夏天真是千姿百態、變化多端！今天上午，驕陽似火球的掛著天空，周圍沒有一絲風，我們像在桑拿房裡一樣大汗淋漓，們的我們喘不過氣來。我和爸爸在樓下玩了一會兒，實在是熱的難受，我就和爸爸回家享受空調了。哇！還是開著空調舒服呀！

下午睡完午覺起床後，天就變得陰沉沉的，可是依然沒有一絲風。不一會兒，突然狂風大作，飛沙走石，天空變得灰暗起來。接著豆大的雨點落了下來，真是暴雨如注，我和爸爸趕緊關窗戶可是雨已經闖進屋裡來了一些。站在窗前，看著屋外的雨就像是從天上倒下來的一樣。

大概一小時過後，風停了、雨停了，天空出現了美麗的彩虹。過了一會兒，地上的積水也慢慢的消失了。

夏天，真像個調皮的娃娃！

嫵媚多姿的瘦西湖 篇16

國小六年級作文 ,498字

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”。正是風和日麗的煙花三月，我們彭城晚報小記者團的四十位小記者們，在大記者的帶領下，一車開到了令人嚮往已久的揚州。

我們興致勃勃地遊覽了個園、何園、瘦西湖。其中婀娜多姿的瘦西湖，最令我難以忘懷。徐園是走進瘦西湖後的第一座建築，位於“長堤春柳”北端。我們一邊聽著大記者的介紹，一邊帶著好奇踏入了徐園。

園中有用黃石迭砌的荷花池，池水與園外面的湖水相通。走過池塘還有一個建築，名叫聽鸝館，是根據“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意思命名的。聽鸝館前陳列著兩具巨大的鐵鑊，相傳為南朝簫樑時的鎮水之物，並立有《鐵鑊記》碑文，距今已有一千四百多年曆史。徐園不大，整個庭院起承轉合，錯落有致，工整而又富於變幻。

離開徐園，我們向下一站進發。步入萬花園，感到一股幽香在空氣中盪漾，走近一看，啊！這一陣陣香氣原來是從鬱金香花叢中散發出來。伴隨著花香，我們來到了“樂器花卉區”。只見，一隻碩大的古箏“躺”在花海中，走上前輕輕撫摸，發現它的琴絃竟然是粗粗的電線，古箏與花海的完美結合真讓人有些陶醉……

一天的揚州之旅即將結束，我們依依不捨地在心裡默唸：再見，揚州，我們一定會再來的！

美麗多姿的花朵 篇17

國小三年級作文 ,523字

今天，我們教室來了一位新朋友，那就是可愛的朱頂紅。

朱頂紅有著十分精神的花杆，每根花杆都筆直筆直的，亭亭玉立的花杆，像用碧綠的玉石雕刻的一根根“玉柱”，為朱頂紅增添了幾分神氣的色彩。

朱頂紅的花形態各異。有的是含苞欲放、青中帶紅的花苞，遠望像一支秀氣的毛筆；有的是即將盛開的花朵，已經向人們微笑了，它的嘴上像抹了一層淡紅色的口紅，笑得十分甜蜜；還有的，就是那最引人注目、已經完全開放的那對花了。那兩朵花像兩個姐妹，它們的花瓣有兩層，每一片花瓣都是那麼柔軟，那麼鮮豔，黃中帶紅，紅中帶粉，粉中帶白，五彩繽紛，就像給姐妹倆穿上了兩件花裙子。裡面的那層花瓣，就像是花裙子的白色襯裙。微風一吹，兩姐妹便穿著漂亮的服裝，跳起舞來，她們跳圓舞曲，跳塔蘭泰拉，跳華爾茲，真是太美妙了。

是誰將這千姿百態的一朵朵花映襯的如此美麗，又是誰將這精神的花杆襯托得更加神氣。啊！那就是朱頂紅的葉呀！那些葉子，有剛長出來的，摸起來像小娃娃的面板那樣柔嫩的新葉。還有像翡翠那樣碧綠的葉子，一濃、一淡，讓人感覺十分清爽。

老師說，朱頂紅不僅外表美，而且內心更美，她花了6年的時間才開放，才讓我們看見它的美。我聽了，更喜歡美麗的朱頂紅了。

朱頂紅，你的外表真美，而你的內心更美！

絢爛多姿的秋天 篇18

國小五年級作文 ,447字

有人喜歡萬紫千紅的春天，也有人留戀快意灑脫的夏天，還有人喜愛大雪紛飛的冬天，而我獨喜愛秋天的絢爛多姿。

夏天姐姐已經離我們而去，秋姑娘卻已打開了秋天的大門，旋轉著，跳躍著，撲向大地母親的懷抱，心裡有著一絲絲的溫暖。

秋天是豐收和喜悅的象徵，不信，你看！果園裡，柿子紅彤彤的，像一盞盞的小燈籠一樣，紫盈盈的葡萄，在陽光下十分美麗。梨也成熟了，黃黃的像一個個遠古時代的水杯…。秋天的果園，真讓我們“口水流成三千尺”呀！我還恨不得全部都吃完呢！

當然不能忘記田野呀！金黃色的稻穀像一片金子鋪在地上，突然，一陣風吹來，把沉甸甸的稻穗吹得笑彎了腰，隨風搖來搖去，散發出淡淡的清香。這下可把農民伯伯給累得滿頭大汗。菊花仙子正在選美比賽呢！有血紅的，有雪白的，有金黃的……五顏六色，美麗極了。

秋天的動物夥伴們，正在和我們說再見呢！大雁飛向南方，告訴我們冬天就要來了。蟋蟀震動翅膀，是和陽臺告別的話音。小螞蟻正排著長隊急急忙忙地儲備糧食過冬呢。

秋天的美，透著豐盈，透著喜悅，透著絢爛，這就是我喜愛它的原因。

變化多端的胖大海 篇19

國小五年級作文 ,571字

你們認識胖大海嗎？我知道，沒聽說過的人會以為胖大海是一個長得很胖的人，其實，胖大海是一種藥材。我認識胖大海的時候，是那一次：

一個星期天的下午在作文班，喬老師給我們帶來一個奇形怪狀的東西，橢圓形的，棕色的，有很多皺紋，看似橄欖，卻又不是橄欖，看似播種的種子，卻又不是種子。弄了半天，才知道這叫“胖大海”。

喬老師讓我把胖大海放入一次性杯中，再倒入熱水，還給我們講了胖大海的用處。她說，胖大海可以用來泡水，可以清喉，適合很多人飲用……2分鐘後，胖大海在水中活動起筋骨來了，它首先轉了幾個圈，扭了扭屁股……5分鐘後，胖大海的屁股開出了花朵，就如同水中的海綿，伸展著，蔓延著，它一會兒又像肉鬆，黏乎乎的，左右搖擺著。它不斷地“喝水”“吐泡泡”，好像一條淘氣的水魚在嬉戲打鬧……10分鐘後，胖大海慢慢膨脹開來，充滿了整個杯子，猶如一隻大“水母”，猶如一棵參天大樹，頂著天頂著地，姿態優雅動人。

可以喝了！我小心翼翼地嚐了一口，果然如喬老師之前說的那樣，苦苦的，澀澀的，還有一絲苦中作甜的中藥的滋味，讓人留連忘返，回味無窮。一想到可以清喉利肺，潤腸通便，還有不可以浪費，我一氣呵成把它喝下了肚。

做了這個實驗，讓我收穫了一個道理和得出一個結論：胖大海這一個小小的東西，雖然不起眼，卻有那麼大的奧祕和作用；任何事物，不在於以貌取人，而在於內心的優良品質。

變化多端的蝦寶 篇20

國小五年級作文 ,322字

蝦寶是她的外號。她長著一頭烏黑髮亮的長髮，兩雙眼睛水汪汪的，面板是黑中透著白，還有一個大大的嘴巴，講起話來特別能幹，但她的聲音喊得比誰都響—吳婧欣。

她是一位善良的人。我聽她說過一隻要有人在她面前哭了，她也會無緣無故地哭起來，我還真就見到過。我晚上去找她玩的時候，看見她在看電視，電視看到了一半，突然，裡面出現了一位可憐巴巴的小女孩，因為迷路，找不到爸爸媽媽哭了。她看了那位可憐的女孩後，她也哭了，女孩停了，她也停了。

她也是一位知錯就改的人。上次，我們在操場一起跳長繩，她在一頭甩著繩，不知怎麼的便“獸性大發”，被樓老師訓斥了一頓，她的臉立馬紅的跟蘋果一般，從她的臉來看，我知道她已經認錯了。

她就是一位既善良，又能知錯就改的人。